向家長推廣普通話倡議書(精選23篇)

向家長推廣普通話倡議書

  在日新月異的現代社會中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。你所見過的倡議書是什麼樣的呢?以下是小編整理的向家長推廣普通話倡議書(精選23篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  向家長推廣普通話倡議書1

各位家長:

  你們好!普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文字工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下:

  一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中儘量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。

  二、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。

  三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估,推普週期間,我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文字評估工作貢獻一份力量。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書2

親愛的同學們:

  大家好!

  當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然而至的時候,我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳週。今年的將是我們一起度過的第15個“普通話”的節日。今年的推普主題是:“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”

  一個偉大的國家,一片遼闊的國土,儘管有著各種不同的方言,但同時卻擁有一種最親切的鄉音,一種令海內外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話——我們的母語。

  我們愛祖國,我們愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫的共同的心願。五千年文化的沉澱,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一箇中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們,我們生活在祖國這麼好的語言環境;我們還有什麼理由不講普通話呢?是啊!作為一名炎黃子孫,請講普通話,為講普通話而驕傲。課上、課間,讓校園的每一個角落時時響徹著這優美的聲音,讓講普通話成為校園一道最優美的風景。

  普通話是校園語言,我想,“說普通話,寫規範字”的意識和能力,是每一位教師,乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此,我們老師和同學,對於說好普通話,都應該有一份責任在心中。

  請記住:“普通話與素質同在,與形象為伴,與文明同行。”確實是這樣的,普通話是一個人素質的第一張名片。現在,我們同學都非常注重自己的外在形象,實際上,語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為,在你出言吐語的同時,也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

  今年的推普週期間,學校安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動。我們希望全體同學在推普周裡積極參與、熱情投入,要把推普當作重要的語文實踐來對待,認真學習有關規範用字的標準,進一步學習文字知識,努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感,提高語文素養,培養合作精神。最後願推普之花開遍我們校園的每一個角落。願普通話成為人人交往的紐帶,溝通的橋樑。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書3

親愛的老師們、同學們:

  傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳週”。今年的9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳週推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“第13屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議:

  1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

  2、教師使用普通話授課,板書使用規範漢字。

  3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,養成堅持說普通話的習慣。

  4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  6、儘量在家庭生活中使用普通話,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

  親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規範的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!

  敬愛的老師,親愛的同學們,作為中國人的我們,每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力,都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位同學的責任,為此,學校少先隊大隊部向全校師生髮出如下倡議:

  1、全校師生積極學習、使用普通話,寫規範字。

  2、教師使用普通話授課,板書使用規範漢字。

  3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  4、學生作業、課堂練習用規範字書寫,教師批改作業使用規範字。

  5、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  老師們、同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話、寫規範字,形成講普通話、寫規範字的良好習慣,使普通話成為校園語言、生活語言,讓不規範漢字遠離我們的生活。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個語言文字規範的和諧校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書5

親愛的寶寶、老師、家長朋友們:

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第十一屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始,每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”,今年的推廣周從9月14日至20日。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

  5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的寶寶、老師、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓,讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書6

親愛的老師、同學們:

  金秋九月,我們迎來了第十二屆普通話宣傳推廣周,今天是推廣周的第一天。本屆推普周宣傳活動的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。

  我國憲法規定:“國家推廣全國通用的普通話”。普通話是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。推廣普通話有利於社會主義現代化建設,有利於全國文化素質的提高。

  我校以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任,切實把“說普通話,寫規範字”作為自我完善、自我提高的人生目標,真正使普通話成為我們的'校園語言。

  推廣普通話並不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說普通話。說好普通話,方便你我他。我們廣大師生應該從我做起,從現在做起,在公眾場合堅持說普通話,說文明語言。為了更快地提高普通話水平,在家多說普通話就是一個好辦法!廣泛規範地使用普通話已成為我們廣大師生的共識,為此我們學校校委會向廣大師生髮出倡議:讓我們儘量帶動家人使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。也讓我們儘量堅持在社會生活中使用普通話,為本地區推廣普通話盡一份力量。

  說普通話,從我做起。 說好普通話,方便你我他。讓我們共同行動起來,為在學校和家鄉推廣普通話做出自己應有的貢獻!

  謝謝大家!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書7

尊敬的學生家長:

  您好!

  今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周宣傳主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。同一個聲音才能溝通你我他,同一個聲音是溫暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的歷史程序中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於克服語言隔閡、促進社會交往,推進社會主義經濟、政治、文化建設;有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。今年開始,我校推廣普通話的工作正在有序展開,為了響應國家推廣普通話的號召,進一步營造健康文明的語言氛圍,我校語言文字工作領導小組向全體學生家長髮出推廣普通話倡議:

  1、積極學習普通話、使用普通話;

  2、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;

  3、與別人交流時,特別是與孩子交流時,要用普通話,並且應做到語氣和藹,語言文明,杜絕講粗話。

  4、在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;

  5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的不正確發音,使規範用語成為一種自覺行為;

  6、儘量在家庭生活中使用普通話,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣;

  7、儘量在社會生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為本地區推廣普通話做出積極貢獻。

  8、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  說普通話,從你我做起;說好普通話,方便你我他。親愛的家長同志們,讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,共同為建立和諧語言環境而努力奮鬥。

  謝謝合作!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  在這秋風送爽、碩果累累的季節裡,我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。每年九月的第三週是全國推普周,今年是第十八屆推普周,本屆推普周的主題是"依法推廣普通話,提升國家軟實力" 。

  同學們,當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規範的漢字時,那些抑揚頓挫的語音,那些橫平豎直的字元,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!讓我們自豪!

  規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。因此,說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位老師、同學的責任,為此,我代表學校向全校師生髮出如下倡議:

  1、從自己做起,在日常生活中注意講普通話、使用文明語,不說粗話和髒話;

  2、師生一同學習各種語言文字規範,確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。寫工整美觀的規範字。

  3、在校園裡、家庭中督促身邊的同學、老師、親朋好友"講好普通話,寫好規範字"。

  4、蒐集推普知識,在班級板報上增添一塊推普的欄目,開展一次主題班會。

  5、積極參加學校開展的誦讀活動和書法競賽活動。

  敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話!為構建和諧社會做出應有的貢獻!謝謝! xxx小學少先大隊

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書9

親愛的老師、同學們:

  金色的九月,果實累累,在這個豐收的季節,我們迎來了第十三屆全國普通話推廣周。傳承了五千年燦爛文明的漢語,不但是中華民族各地區之間進行交流的通用語,還是聯合國的六種語言之一,普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌,對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。

  蘊含著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成健全的人格、健康向上的生活太度有著深遠的影響。為響應國家推廣普通話的號召,營造活潑文明的校園氣氛,緊緊圍繞“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。”這一宣傳主題,學校向全體師生髮出以下倡議:

  1、積極學習和使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

  2、在各種場合使用普通話和規範字。

  3、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流,形成良好的語言交際環境。

  4、日常生活中時刻注意自己的口語發音,使用文明語、規範語。在力所能及的範圍內積極主動的推廣普通話。

  5、堅持在社會活動中使用普通話,為普通話在社會中的廣泛運用及人們文明程度的提高盡一份力量。

  總之,大力推廣、普及普通話,既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需要,也是各民族人民的熱切願望,是符合全國人民的根本利益的。

  親愛的老師、同學們!讓我們從我做起,從現在做起,用普通話消除隔閡、用普通話對接心靈,讓普通話成為我們的校園語言,用普通話創造我們學校輝煌的明天!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書10

尊敬的學生家長同志們:

  您好!

  普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。2010年9月12日至18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是:“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。為大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語,我們倡議如下:

  一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中儘量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。

  二、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。

  三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  推普週期間,我們倡議全體學生家長樹立負起責任,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我家鄉的語言文字工作貢獻一份力量!

  謝謝合作!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書11

親愛的老師們、同學們:

  今年9月12日至9月18日是第十三屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周宣傳主題是“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”。

  在建設中國特色社會主義現代化的歷史程序中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於克服語言隔閡、促進社會交往,推進社會主義經濟、政治、文化建設;有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

  1、積極學習普通話、使用普通話;

  2、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;

  3、上課及課餘時間和老師、同學交流請使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  4、在各種會議上使用普通話,板書、板報使用規範字;

  5、在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;

  6、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的不正確發音,使規範用語成為一種自覺行為;

  7、儘量在家庭生活中使用普通話,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣;

  8、儘量在社會生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;

  9、對不規範的語言、文字行為要予以指正,為建設文明校園,文明城市獻出我們微薄之力;

  10、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  總之,大力推廣,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟建設、文化建設和社會發展的迫切需求,也是各族人民熱切願望,是符合全國人民的根本利益。

  親愛的老師們、同學們!讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,同時使我院精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展,共同為建立國家骨幹高職院校而努力奮鬥。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書12

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  語言文字的規範化,是實現順暢交流,構建和諧社會的重要前提,是社會文明發展的重要體現。在社會生活中,一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡,加強人際溝通與交流,也是繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、維繫國家統一、增強民族凝聚力的一件大事。

  推廣普通話,學校是前沿,教師和學生責無旁貸!

  當第18屆“推普周”到來時,當我們提倡素質教育時,當我們置身於潔淨的校園時,請別忘了普通話是我們聯絡的紐帶,是我們溝通的橋樑!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建我們和諧美好的校園!

  為此,我們向大家發出倡議:

  1、“進校就講普通話”,同學們進校後無論課內還是課外,無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話。請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。

  2、請用普通話、規範漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  5、“寫字要寫規範字”,同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字,不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。

  6、各班成立語言文字小組,負責語言文字規範化推廣工作。

  7、各班制訂一條推廣普通話口號,出好一期專題報道黑板報,宣傳推普知識。

  親愛的老師、同學們,讓我們立刻行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!

  讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵!

  讓我們清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落!

  讓我們生活的校園更加和諧美好!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書13

親愛的家長、老師、小朋友們:

  普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。

  為了適應社會發展的需要,廣泛使用規範普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展同學口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓學生在良好的語言環境薰陶下學習、生活,養成說普通話的習慣,能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎,並受益終生。為了做好推普工作,我園將結合“愛國主義教育”和“經典誦讀”,開展“推普”主題活動。在此,我們向全校的老師、同學和爸爸、媽媽們發出如下倡議:

  1、課堂內,老師、孩子間的交流堅持使用普通話,並能達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話,形成良好的語言環境。

  2、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話,逐步養成習慣,由生硬走向自然。

  3、積極為孩子創造各種學習機會:多聽故事、多收聽廣播、觀看幼兒動畫片等,學說普通話,規範學生用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等,訓練學生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現不正確的發音、存在方言、土語,要給予及時糾正。

  4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

  5、認真查詢身邊的各種用字是否規範,發現不規範漢字及時指出並改正。

  6、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容,為了孩子明天的成長與發展,讓我們和孩子一起學普通話,說普通話,共同構建和諧語言生活!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書14

親愛的小朋友、家長朋友們:

  普通話是全國通用語言。隨著現代化建設事業的迅速發展,國際國內的交往日益頻繁,人們越來越深刻地意識到:推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。“推普”宣傳主題是:規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園後,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為;

  6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話;

  7、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  親愛的小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們用普通話融入這個開放的、快速發展的社會。相信在我們全園師生及家長的共同努力下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書15

敬愛的老師、親愛的同學:

  普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天,教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想,在實踐中發現自身的缺點與不足,努力提高綜合素質,特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話、使用規範文字開始。

  也許你現在還沒有養成說普通話的好習慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行,始於足下”,其實我們最大的敵人是自己,只要我們勇敢地跨出第一步,並持之以恆,相信一個更加文明的環境將呈現在我們面前。讓我們從自身開始、www、從現在開始、從課堂開始、從校園開始,人人時時處處講普通話、使用規範文字。互相督促、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。

  為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個活潑文明的校園氣氛,XX市北街小學教導處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學發出推普倡議:

  1、全校師生積極學習普通話、使用普通話、使用規範文字;

  2、教師上課請使用普通話,下課和學生交流,老師和老師交流請使用普通話;

  3、學生上課回答問題,課餘時與同學交流、與老師交流請使用普通話;

  4、學校各種會議,學生班隊會,請教師和學生使用普通話;

  5、教師批改作業、撰寫文章、擬定計劃和總結等使用規範文字;

  6、學生作業使用規範文字;

  7、提倡全體教職工和全體同學在校外使用文明語,積極使用普通話,不說粗話和髒話;為建立文明社群,文明城市獻出我們微薄之力。

  老師們,同學們,讓我們從現在做起,從我做起,形成說普通話、使用規範文字的良好風氣,讓我們銘記這個美麗的約定,並用心去實踐。今天我們也許為不標準的普通話而自卑,明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。我們是XX市北街小學的師生,為了北小燦爛的明天,讓我們從此刻開始吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書16

尊敬的家長朋友:

  您好!經國務院批准,自1998年起,每年9月份的第三週為全國推廣普通話宣傳週(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周。

  本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,規範字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼兒園倡議如下:

  1、積極學習使用普通話。在生活中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話,形成良好的語言環境。

  2、正確地使用規範漢字,努力不寫錯字、別字,不寫繁體字、異體字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語不說粗話和髒話,對不規範的語言、文字行為要予以指正。

  3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  4、增強“推普”意識,創設傳統文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會中,人人爭做推普、弘揚傳統的使者,努力營造良好的語言文化規範氛圍,起到積極的示範、監督作用。

  親愛的家長朋友,講普通話,方便你我他;寫規範字,從你我做起;弘揚傳統,爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的力量!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書17

親愛的同學們:

  當你們聽到一口標準流利的普通話時,當你們聽到一段動人心絃的詩文朗誦時,當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時,你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

  的確,普通話是那麼的文雅大氣,優美動聽,普通話又是那樣的通俗易懂,親切舒服。大江南北,長城內外,無論走到哪裡,只要說著普通話,就會得到理解,甚至獲得友誼,真的是“說好普通話,朋友遍天下”!

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第17屆普通話宣傳推廣周。從1998年開始,每年9月份的第三週為“全國推廣普通話宣傳週”。今年的推普周從9月15日起至21日,為響應號召,營造文明和諧的校園環境,學校少先隊向全體同學發出倡議:

  1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規範漢字。

  2、學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  3、在校園裡,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。

  4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和髒話,使文明語成為一種自覺行為。

  5、在家庭生活中儘量使用普通話,並且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

  親愛的同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規範字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書18

親愛的家長們:

  20xx年9月8日至9月14日第19屆全國推普周,今年推普周的主題是:“大力推行和規範使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會。說普通話、用規範字是國家對每位公民的要求,是建設現代化社會的需要。為了響應國家教育部的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氛圍,學校特向全體家長髮出如下倡議:

  1、積極學習、使用普通話,養成說普通話的習慣。

  2、家長與家長之間、教師與家長之間、同學與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  家長應樹立“說好普通話、用好規範字”的榜樣,在家為孩子創造一個良好的說普通話的環境。使學生處處置身於說普通話的環境中,從而成為說普通話、用規範字的典範。

  3、語言交際中,時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  4、認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規範的字。

  親愛的家長們,為孩子創設一個良好的語言文字環境,僅靠學習和教師的力量是不夠的。因此,也希望廣大家長從自身做起,在校外也積極為孩子創設一個良好的語言環境。讓我們大家從現在做起,大力推廣普通話,養成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們的共同努力之下,一定能為推普工作添磚加瓦,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書19

xxx:

  9月14日至20日是我國第xxx屆全國推廣普通話宣傳週。為貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力推廣和規範使用國家通用語言文字,學校語委辦、宣傳部、校團委聯合向大家發出倡議:說普通話,用規範漢字,用普通話和規範漢字使我們校園的交流更加融洽與和諧!

  人類自從告別混沌世界,走進文明社會,語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋樑。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位,黨的十七屆六中全會透過的《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》提出“大力推廣和規範使用國家通用語言文字,科學保護各民族語言文字”,從強國利民的戰略高度,確定了語言文字工作在當前和今後一個時期的改革發展方向。

  推廣普通話,學校是前沿。作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人,我們更有義務規範使用自己的母語。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,講好普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言。

  用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!

  用普通話將自己融入社會,用普通話創造新的輝煌歷史!

  我們來自五湖四海,但我們擁有可以使心與心相通的共同語言;我們將奔赴五湖四海,但我們擁有可以使心與心相連的共同語言!

  請記住我們的口號:普通話——情感的紐帶,溝通的橋樑!

  倡議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書20

老師們、同學們:

  《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話和規範漢字是國家通用語言文字,並把每年九月份的第三週定為“推廣普通話宣傳週”。今年9月13日—19日是第xxx屆全國推廣普通話宣傳週,本屆推普周的主題是:“規範使用國家通用語言文字、弘揚中華優秀文化傳統”。

  語言是最重要的交際工具和資訊載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史程序中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於消除語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

  我國是多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,有利於維護國家統一,增強中華民族凝聚力。

  語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針,有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,提高全民族的科學文化素質。

  資訊科技水平是衡量國家科技水平的標誌之一。語言文字規範化標準化是提高中文資訊處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文資訊處理技術的發展和應用。

  隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升,全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者,我們有責任提高自身的語言文化素質;作為龍的傳人,我們更有義務規範使用自己的母語。為此,我們向全體師生髮出如下倡議:

  一、積極學習和使用普通話,使普通話成為校園語言。課堂內外、師生之間請使用普通話交流,形成良好的語言交際氛圍;會議用語也要使用普通話,進一步增強推廣普通話的力度和廣度。

  二、堅持書寫規範漢字。教師在教案及作業批改中應杜絕使用不規範漢字,同學們無論是寫作業和筆記,還是出黑板報都要努力不寫錯字、別字,不寫繁體字,不寫不規範的字。

  三、做“推普”的宣傳員和監督員。在工作、學習、日常生活中,時刻注意自己的口語發音,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣,使規範用語成為一種自覺行為。對校園內不規範的語言、文字要予以指正;我校各班同學經常利用業餘時間留意街頭巷尾中的廣告、招牌,開展查詢錯字及不規範字的社會實踐活動,就在昨天,八年級四班的22名同學走上街頭查抄不規範字,將強化用語用字的規範化、長期化做到了實處。

  四、在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  五、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,使說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行為。

  六、普通話是教師的職業語言,全體領導、教師應以身作則,率先垂範。

  親愛的老師們、同學們:加強校園文化建設,促進地區文化發展,是我們的責任和義務。因此,從我做起,從現在做起,請講普通話,請寫規範漢字,努力營造良好的校園人文環境,為淨化祖國的語言文字而努力!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書21

各位老師、同學們:

  金秋九月,丹桂飄香。我們迎來了飽含情意的一週——全國普通話推廣周。經國務院批准,自1998年起,每年9月第三週為全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱推普周)。xxx年9月14至20日是第xxx屆全國推普周。本屆推普周的活動主題是“xxx”。

  同學們,作為一名中國人,當我們說一口標準、流利的普通話,寫出一手規範、雋秀的漢字時,我們內心充滿了對祖國語言文字的喜愛之情。它們如一個個跳動的音符流入我們心間。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的情感,那是對祖國和民族深厚的感情!普通話是現代漢民族共同語言,是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。

  普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的資訊橋樑,它使人與人之間更加親密、友善,和諧共處,使和諧社會更加和諧。

  老師們、同學們,我們每時每刻都在享受著漢語言帶給我們的快樂,都在行雲流水的書法中感受書法的寧靜致遠。規範地使用普通話、寫好漢字能拉近教師之間、同學之間、師生之間、老師和家長之間、學校和社會之間的距離,增強大家的文明意識,處處有美的存在。為美化校園育人環境、維護母語的尊嚴,激發同學們的愛國情感起到了推波助瀾的作用。說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學共同的責任,為此,學校向全校師生髮出如下倡議:

  加大宣傳力度,使社會各界認識到推廣普通話的重要性、緊迫性,在全社會形成說普通話的風氣。

  全體師生自覺說普通話、寫規範漢字,處處體現美。

  大家共同堅持說正確、流利的普通話,養成好習慣。

  師生在社會生活中為推廣普通話能起到示範引領作用。

  師生共同學習各種語言文字規範常識,確保我們的課堂、作業、試卷、教案、板書、班級板報中的注音、用字和標點符號規範無誤。

  各單位以及相關部門在推普周內積極組織開展相關活動,號召廣大師生熱情參與。高校這片沃土正是推廣普通話的重要陣地,讓我們說好普通話,推廣好普通話,為實現屬於我們自己的中國教育夢而努力!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書22

老師們、同學們:

  本週是全國推廣普通話宣傳週,為響應國家推廣普通話的號召,營造一個和雅的校園氛圍,進一步促進我校素質教育工程的實施,學校少先隊大隊部向全校師生髮出推普倡議:

  一、將講普通話當作一種職責。

  漢語是世界上使用人數最多的語言,也是聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話,把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來,這是我們每一箇中國公民義不容辭的責任。

  二、讓講普通話成為一種習慣。

  每位師生員工應當從我做起,建立語言文字規範化的意識,養成“講普通話,寫規範字,做文明人”的習慣,在推普和學普中,起到積極的帶頭示範作用,從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。

  老師們、同學們!從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展,共同為建立一流的學校而努力奮鬥。相信在我們的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和雅校園。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  向家長推廣普通話倡議書23

XXX:

  在金風送爽的九月,20XX年我們又迎來了全國第19屆普通話宣傳推廣周。在校園內普及使用普通話,可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為響應國家推普號召,加快我校推普步伐,營造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生髮出以下倡議:

  一、與日常工作學習相結合,提高自覺推廣應用普通話的意識。校園內人人講普通話,領導幹部帶頭講,全體師生一起講,相互鼓勵、相互監督,讓普通話走進校園每一個角落,讓普通話成為我們的校園語言。

  二、教師工作期間必須使用普通話,生活中自覺講普通話,以提高教師的語言素質,改變語言面貌,提高教育教學效果,讓普通話成為教師的職業語言。

  三、全體學生堅持課內必須講普通話,課外自覺講普通話,養成良好的語言習慣,讓普通話成為我們的學習語言。

  四、學校的會議、學生的集會、文娛活動等,必須使用普通話。在辦公室、教學樓、圖書館、學生寢室、食堂及其它公共場所,積極使用普通話。

  作為一名公民,我們責無旁貸地要維護母語的純潔和健康;作為二小人,我們更應義不容辭地美化校園的語言環境。千里之行,始於足下,讓我們從自身開始、從現在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始,學普通話,說普通話,推廣普通話。讓我們銘記這個美麗的約定,用心實踐,為推進學校精神文明建設和人文素質教育,為建設文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環境。時時糾正口語發音,處處留意學習機會;一點一點積累,一步一步改進;人人以身作則,個個率先垂範。今天我們也許為不標準的普通話而自卑,明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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