消防安全培訓演練方案（精選47篇）
消防安全培訓演練方案
一、消防安全培訓演練意義
1、是落實單位消防安全主體責任，實現消防工作社會化的需要。消防工作是一個複雜系統工程，僅僅靠公安消防部門唱“獨角戲”是難以實現工作目標和任務的，必須按照消防法要求，建構“政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與”消防工作格局，透過單位內部開展消防宣傳教育與培訓，讓每名領導職工群眾瞭解掌握消防法律法規，推動每一個成員依法履行自己的消防安全責任和義務。
2、是確保單位人員生命和財產安全，實現經濟效益和各項工作完成的基礎。沒有好的消防安全環境，就沒有經濟的發展。
3、是適應新形勢下單位消防安全管理的需要。近幾來，我國、我省為加強單位消防安全管理，對一些重點工程、重點崗位的人員必須實行持證上崗制度，尤其是消防安全責任人、消防安管理人及值班室操作人員等崗位和工種必須經過消防執業資格培訓，獲得相應的執業資格後才能上崗。這是單位內部消防安全管理和消防工作新形勢下的必由之路。
二、消防安全培訓演練方案（精選47篇）
社會在發展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痺和僥倖心理還普遍存在，因此，要透過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用。下面是小編整理的消防安全培訓演練方案（精選47篇），歡迎閱讀與收藏。
消防安全培訓演練方案1
一、活動背景：
消防文化是人類在長期同火的鬥爭中積累的知識和技能的總和，它屬於生命科學的範疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，並切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數佔主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較紮實，但是一般都忙於文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
經調查，在校大學生超過半數的學生有過玩火經歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應有素質相悖的現象也時有發生：如在宿舍內私拉電線，使用禁用的電器；還有學生晚間熄燈後在宿舍點蠟燭看書；有學生臥床吸菸；有的學生在寢室開“小灶”做飯；在實驗室，違反規定使用易燃化學危險品等等。由於消防安全意識差而引發火災事故的情況時有發生，留給大家的慘痛教訓不勝列舉。
二、活動目的：
1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動主題。
3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園。
4、配合河南省高校社團文化節展開。
三、活動主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動時間、地點：
(一)校內活動：20xx年11月7日x日xxx大學xx街校區。
(二)校外活動：20xx年11月9日地點待定。
五、活動可行性分析：
首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校大學生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養造就文化教育、科學技術等專業人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。
高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數佔主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不瞭解基本消防常識，如一些常見的消防警示標誌、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。
公寓是學生在學校的家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器裝置，增大了導線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規定，學生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸菸等，但有的學生還是無視安全規定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人，他們吸菸，烹飪，甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建築的安全並不怎麼留意。這些學生對這些在標準的防火材料及建築法規出臺前建造的老舊建築很少有“主人”意識。在這之中，吸菸或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發生的主要原因之一，這些現象透過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和牆飾，紙和書，木製書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有隻有在管理上加以重視，將火災發生的可能性降到最低。學生公寓發生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
六、活動內容：
1、消防演習
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。(時間定於11月7日)
2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業務表演
我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正瞭解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業人員進行講解。或安排學生到鄭州市消防支隊參觀。(時間定於11月7日)
3、消防安全宣傳活動
活動定在河南工業大學蓮花街校區噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業人員進行消防知識演講，並在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志願者協會負責活動現場消防安全知識宣傳單的發放。當天晚上放映與消防有關的宣傳片。(時間定於11月8日)
4、參加鄭州市消防支隊的活動
我們學院將安排部分青年志願者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支援鄭州市消防支隊活動的開展。(時間定於11月9日)
七、活動意義：
俗話說水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處於火災的威脅之中。隱患險於明火，防患勝於救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。
現已步入冬天，天寒物燥，火災頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環境，提高人們的安全意識，特舉辦消防宣傳活動，弘揚安全精神，提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。
活動主題
普及消防知識，深化安全思想，讓和諧，溫馨，安全充滿小區生活
活動目的
1，在小區中營造消防安全宣傳氛圍
2，讓同學與小區群眾互學互助，共同提高消防意識
3，透過該活動，大力進行消防宣傳，提高群眾的消防意識，為創造和諧小區盡一份力
活動安排
時間：10月30日
地點：萬楓家園
舉辦單位：城環青協
人物：xx等18名志願者
活動內容
1，分發消防宣傳傳單，講解消防知識
2，安全消防知識調查，分發安全小貼士
3，活動會後總結
相關資料
一、消防工作要貫徹“預防為主、防消結合”的方針，堅持專門部門與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
二、單位的防火責任人由一名行政領導擔任，經單位領導班子確定，報局審批，由市交通防火委員會簽發任命書；單位內部所屬各部門、崗位的消防安全責任人，由本單位領導班子直接任命；辦公室為具體負責消防工作的職能部門，負責單位日常消防工作。
三、結合實際制定本單位消防安全制度和崗位消防安全操作規程，制定滅火和應急疏散方案。單位內部的消防工作，要明確職責，發生火災時，各級防火責任人、保衛幹部要引導在場群眾疏散，組織職工進行撲救。
四、定期組織檢查消防安全，實行每日防火巡查制度，建立消防巡查記錄，及時消除火災隱患。
五、按照國家有關規定，配置消防設施和消防器材，並按要求設定、擺放。定期組織對消防設施、消防器材的檢驗、維修，確保其完好、有效。消防設施和消防器材的質量必須符合國家標準或者行業標準。
六、有計劃地安排各級防火責任人、保衛幹部參加市消防機關組織的培訓，學習掌握消防法規，做到持證上崗。
七、針對單位的特點對職工進行經常性的消防宣傳教育，對職工進行消防安全培訓，提高職工的消防意識。明確本單位職工維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警，及參加有組織的滅火工作的義務。
八、保障疏散通道、安全出口暢通，並設定符合國家規定的消防安全標誌。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不埋壓、圈佔消防栓，不佔用防火間距，不堵塞消防通道。
九、加強宿舍區的管理，依照有關規定，履行消防安全職責，做好宿舍區的消防安全工作。
十、嚴格執行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火，因特殊情況需要使用明火作業的，應當按照規定事先辦理審批手續。作業人員應當遵守消防安全規定，並採取相應的消防措施。
十一、選用電器產品、燃氣用具的質量必須符合國家標準或者行業標準。電器產品、燃氣用具的安裝、使用和線路、管路的設計、敷設，必須符合國家有關消防安全技術規定。
十二、各種建築、專修工程的消防設計，須按規定嚴格執行報公安消防機構稽核制度。建築、裝修工程竣工時須經消防驗收合格後方可投入使用。
十三、積極配合市消防職能部門的工作，對有關意見，要及時研究落實整改，保證做好消除消防隱患的工作。
消防安全培訓演練方案2
為認真貫徹落實《國務院關於堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》精神，以深入紮實開展“安全生產年”活動為載體，大力營造“關愛生命、安全發展”的社會氛圍。另根據廣西壯族自治區消防總隊2014年黨委會議要求，為全面貫徹落實《廣西壯族自治區消防工作“十二五”規劃》，深入落實《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫工作，不斷推動消防宣傳教育進家庭、進社群、進學校、進企業單位，而目前在城市快速發展條件下，各類單位發展較快，而單位又是人員密集的地方，做好單位的消防安全培訓工作，提高從業人員“四個能力”極為重要。現我中心可協助南寧市各個黨政機關企事業單位有針對性地開展2014年度消防安全知識普教專題講座。有關此次消防普及教育培訓具體情況如下：
一、活動主題和宗旨：“科學發展、安全發展”
二、活動組織方式
1、培訓前請安排人員做好書面通知下發工作和準備培訓的簽到表。
2、授課時間約100分鐘左右，此次培訓屬於義務教育不收取任何經費(貴單位可根據實際情況進行實地消防演習：包括滅火演習和應急疏散演習，此專案需提前說明)。
3、培訓物件：本單位全體職工。生產經營性單位因為經營不能全部停崗的中高階管理人員以及行政辦公室人員參加。
三、培訓內容
(一)、消防基礎
知識：
1、講解社會單位“四個能力”及“四個熟悉”的相關內容。
2、火災的定義；火災的分類；各類火災發生的原因有哪些?
3、常見的火源有哪些?火災的蔓延途徑有哪些?防火的基本措施有哪些?
4、火災的發展過程分為哪幾個階段?各個階段應如何處理火險?
5、交通安全方面的相關知識
6、地震的相關知識
7、消防法律法規的諮詢
(二)、防火專題
1、防火知識：
①不同型別單位的火災危險性；
②容易導致火災的思想和行為；
③針對不同單位人員應如何增強防火意識；
④單位重點部位的防火(辦公樓、宿舍樓、職工食堂、檔案室、辦事視窗??)；⑤單位防火“六要素”。
2、防止電器(辦公裝置)引起的火災：
①電氣火災原因有哪些?電氣短路為什麼會引起火災?
②如何預防辦公室電氣火災(空調、飲水機、電腦、印表機、影印機、各
式充電器等用電裝置)。
(三)、滅火專題：
1、滅火的基本原理是什麼?滅火的基本方法有哪些?
2、常用的滅火劑有哪些?常用的滅火器有哪些?
3、發生火災，先報警還是先滅火?報火警時有哪些要求?如何報火警?
4、滅火常識；滅火時的注意事項；火災型別與滅火器的選擇使用。
(四)、逃生專題：
1、火場逃生應注意什麼問題?幾種常見的逃生方法?
2、發生突發事件如何疏散人群，如何引導正確逃生自救；
3、不同部門、不同條件下人員的逃生知識；
4、逃生過程中如何避免濃煙侵害；人身上著火怎麼辦?
5、防毒面具的使用方法；高空緩降器的使用；
6、如何辨別消防標示。
(五)、消防管理專題：
1、單位的火災隱患及預防；日常消防管理；
2、單位如何制定及完善消防應急預案
(六)、社群及家庭防火與逃生的基本常識和預防措施：
1、家用電器防火；
2、煤氣瓶著火時如何處理?油鍋起火如何處理?
(七)、車輛防火知識；車輛火災的撲救方法：
車輛日常維護、行駛、加油、停車時注意事項；
消防安全培訓演練方案3
為了讓職工人員充分認識消防工作重要性，提高防止和處理突發性重大事故的能力，並能夠在事故發生後，快速有效地採取救援措施，特制定此培訓和演練計劃。
一、培訓。
1、培訓範圍
公司各部門全體成員。
2、職責
公司綜合部負責編制年度培訓計劃，並且組織實施。公司各相關部門按計劃要求配合實施培訓工作。
3、培訓內容
①消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作規程等；
②公司的規章制度，安全操作規程，易發事故環節，操作注意點；
③消防設施、滅火器材的效能、使用方法和操作規程；
④報火警、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能。
⑤公司安全疏散路線，引導人員疏散的程式和方法；
⑥滅火和應急疏散預案的內容、操作程式；
4、培訓實施。由綜合部負責，公司相關部門按照培訓計劃配合實施，安排並且組織好關人員參加培訓。培訓過程中綜合部要檢查進度和培訓質量並有相應記錄。
對應急救援人員的培訓，由公司綜合部每年組織一次。
應急救援培訓內容：
①熟悉公司應急救援預案及如何進行報警，如何接聽事故警報；
②如何啟動應急預案程式；
③各部門依據應急救援的職責和分工展開工作；
④組織應急物資的調運；
⑤申請外部救援力量的報警方法以及釋出事故訊息，組織周邊社群、政府部門的疏散方法等；
⑥事故現場的警戒和隔離，以及事故現場的洗消方法。對車間、部門員工的培訓，由公司各個相關部門組織進行。
5、培訓內容：
①企業安全生產規章制度、安全操作規程；
②防火、防爆、防毒的基本知識；
③生產過程中異常情況的排除、處理方法；
④事故發生後如何展開自救與互救，撤離與疏散的方法。
二、演練
1、演練頻率每年進行一次演練，每年月中下旬
2、演練地點待定
3、演練指揮由公司事故應急救援指揮部統一組織、指揮
4、演練內容：
①通訊及報警訊號聯絡；
②逃生路線；
③滅火器使用；
④急救及醫療；
⑤消毒及洗消處理；
⑥防護指導，包括專業人員的個人防護和員工的自我防護；
5、演習要求：
①先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷；
②讓普通員工上來感受滅火器操作，並作講解；
③掌握風向，控制現場的煙、霧、水流；
④儘量使用快到期滅火器，開啟後的滅火器要反覆使用使藥劑耗盡，以節約器材。
消防安全培訓演練方案4
一.目的
為做好消防安全培訓工作，提高我校全體師生的消防安全意識，切實將我校消防安全管理落到實處，防範火災等安全事故的發生，特定此方案。
二.適用範圍
本方案適用於20xx年我校消防培訓工作
三.培訓物件
消防安全培訓的物件為我校全體師生
四.具體培訓工作安排
(一)學校日常消防安全培訓
1.培訓主體我校全體師生
2.培訓週期
每月一次
3.培訓內容
學校的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。
(二)新教職工的消防安全培訓
1.培訓主體
學校對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2.培訓時間
新員工入職的一週之內，配合學校對新員工開展整體培訓工作。
3.培訓內容
傳授基本的消防知識，熟悉學校消防器材設定及講解消防知識。
消防安全培訓演練方案5
一、目的
消防安全培訓是消防工作的一項重要內容，也是提升公司消防能力有效途徑。透過培訓進一步提高員工消防安全意識和在突發情況下的應急能力及自救知識。為實現全員消防奠定良好基礎，進一步落實消防安全四個能力建設和推動社會“防火牆”工程程序。切實為我公司的安全運營保駕護航。
二、培訓內容：
公司消防安全常識及個人的應急處理知識
培訓時間、地點、方式和主講人
培訓時間：2011年12月11日15：00培訓地點
培訓方式：在不影響正常工作前提下個車間分批進行培訓。
主講人：林劍明公司應聘的專職消防員，消防兵退役人員
三、參訓人員
各部門直系負責人及全體員工培訓流程
1、各部門負責人做培訓動員
2、培訓開始
3、培訓完畢後由公司領導進行培訓總結
六、培訓要求
1、培訓要求全員參加，各部門負責人安排必要值班人員外其他人全員到場
2、尊重培訓人員，保持良好的培訓現場紀律，培訓過程嚴禁隨意走動、打瞌睡、接打玩手機，手機調至靜音或關機。
3、參訓人員按時到達指定地點，要求14：45分點名，點名未到按遲到或缺訓處理。
4、培訓結束，個部門負責人組織退場。
5、不遵守會場紀律、遲到、早退、缺訓按違紀處理。
七、協助部門及職責
辦公室下達和通知各部門培訓方案及協助組織培訓綜合管理部協助佈置會場病參與
消防安全培訓演練方案6
一、演練目的
為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。透過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
時間：20xx年xx月
地點：學校操場
三、演練所需器材：
滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用於指揮和疏散)、毛巾(用於學生疏散防護)等
四、演練組織機構
總指揮：尉六龍
副總指揮：楊志忠
組員：校委會成員
五、工作小組：
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。
(一)通訊組：
組長：
成員：
火險發生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。
(二)滅火組：
組長：楊志忠
成員：應急組成員
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防裝置用房、電梯機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。
(三)搶救組：
組長：劉文星
成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員
負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
(四)緊急疏散組：
組長：許昱
成員：所有科任教師
負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。
六、疏散管理
A、疏散命令：由應急總指揮根據情況釋出疏散命令。
B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為訊號。哨聲由總指揮發出。
C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況採取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地點：操場
G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
七、演習準備階段
1、所有學生進入自己所在班級
2、各班老師清點學生人數
3、①清理警戒區。
②各工作小組進入現場。
八、正式演習階段
1、總指揮：宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、後勤人員聽到哨聲時，發出警報，模擬火災現場，然後報警並留在現場開始記錄演習拍照等。
3、應急總指揮命令預警小組釋出火警報告。
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。
②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯絡。
③如發現有學生受傷，立即與現場救護小組聯絡，並展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮彙報疏散情況。
報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。
疏散前的注意事項：
A、關閉電、氣裝置，切斷電源，關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的學生不出現驚慌與xx，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對學生高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
消防安全培訓演練方案7
一、指導思想：
為進一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預防為主，防消結合”的方針，充分認識學校消防工作的重要性和必要性，我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險於明火，防患勝於救災，責任重於泰山”的為指標，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關係。把消防安全納入我校重要議事日程，採取必要措施，保障學校消防安全工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、工作措施
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上牆。
2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。
3、學校每學期組織消防安全的宣傳教育和消防演習，開展消防知識講座。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
6、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識，學生受教育率達到100%。
三、具體做法
1、加強學校消防安全工作的領導。根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以校長為組長，各班主任為成員的領導小組。分工具體，責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校制訂學校消防計劃、學校防火預案等制度與方案。(1)認真學習執行上級部門關於學校消防安全方面的檔案精神，制定相應措施，明確責任，及時檢查總結，把消防工作納入教師年終工作考核。
(2)修訂完善學校消防工作暫行規定，具體制訂常規教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和善後處理，並與教師的考核掛鉤。(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。
(4)認真安排好值班，當日值日教師要每天檢查教室門窗及外來人員進入學校要嚴格控制，杜絕無關人員進入校園。(5)定期檢查各類器材、教室，發現消防安全隱患要及時報告。加強校園綠化過程中的安全防範，發現問題及時整改。(6)各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。
3、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，關鍵是要防範於未然。繼續實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。
4、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣裝置、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，在學校消防中發揮班主任的主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關檔案和要求。
5、總結經驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。
消防安全培訓演練方案8
一.目的
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防範火災等安全事故的發生，特定此方案。
二.適用範圍
本方案適用於2015年我商場消防培訓工作
三.培訓物件
消防安全培訓的物件為我商場全體員工
四.具體培訓工作安排
(一)商場日常消防安全培訓
1.培訓主體商場全體員工
2.培訓週期
每月一次
3.培訓內容
商場的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。
(二)新教職工的消防安全培訓
1.培訓主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2.培訓時間
新員工入職的一週之內，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3.培訓內容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設定及講解消防知識。
消防安全培訓演練方案9
為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障，切實提高公司消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發生，全面落實好消防部門關於消防安全“四個能力”建設，根據《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》相關法律、法規和規定，結合公司實際情況，經公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓工作，具體方案如下：
一、參培人員
公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。
二、培訓內容
1、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；
2、火災事故案例分析
3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識；
4、有關消防裝置的效能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等；
5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。
三、培訓效果
1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業培訓。考試合格後持證上崗。
2、消防培訓要做到參培職工必須瞭解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散；
3、能購確保本單位消防設施、疏散標誌完整好用；
4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發生；
5、能購提供消防安全監管人員的業務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。
消防安全培訓演練方案10
為預防專案部食堂火災、爆炸事件的發生，保證專案部食堂的生命、財產安全，特制定本預案。
一、領導小組
組長：胡文俊
副組長：夏耀斌、靜國鋒
組員：孫曉義、海曉波、楊歲戰、孫建斌、張烜、洋軍、
王文明、吉永華
二、職責分工
組長、副組長職責：全面部署救援行動，負責現場指揮工作。
組員職責：當聽到火災報警，立即取用身邊的滅火器和跑向距起火部位最近的滅火器設定點，提取滅火器後，迅速跑向起火部位，及時滅火；迅速跑向最近的水源，採用龍頭接管的方式進行滅火；立即跑向起火部位附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員透過最近的疏散通道、安全出口疏散；跑向起火部位的區域或本樓層安全出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員透過安全出口或疏散通道安全疏散。做到每個安全出口和疏散通道處有人引導。
三、教育、宣傳、培訓、維護
1、專案部堅持經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式(如黑板報、圖片、錄影等)宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增加防火工作的自覺性。
2、加強專案部員工的消防知識的管理和教育培訓，力爭使人人做到“四全”即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高專案部員工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期堅持對消防設施的檢查、維修、更新。使其長期處於戒備狀態，樹立常抓不懈的思想。確保防火、防爆安全工作萬無一失。
四、應急處理
1、出現事故後，先立即報告防火、防暴應急小組，同時利用所學消防知識，正確使用食堂配備的滅火器等消防設施，進行自救。
2、應急小組應立即啟動應急預案，逐級上報、並積極組織人員進行消防工作。
3、如局面難以控制，應急小組專門人進行與當地消防部門的聯絡，請求支援。
五、聯絡電話
急救電話：110119120
辦公室：xxxxxxxxxxx
消防安全培訓演練方案11
在“119消防教育日”來臨之際，為做好各學校消防安全宣傳教育工作，全面增強全體師生的消防安全意識，根據上級有關檔案精神，縣教育局決定於11月6日至11月30日開展xx小學消防安全宣傳教育活動。現將有關事項通知如下：
一、活動目的
透過開展學校消防安全教育活動，使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能，使各學校的消防安全管理水平和消防宣傳教育能力得到普遍提高，真正達到“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的綜合社會效應。
二、活動內容
(一)開展一次消防安全檢查。組織人員重點檢查消防通道是否暢通；疏散通道、安全出口是否暢通；消防水源、滅火器材、消防應急照明燈、疏散指示標誌等各類建築消防設施是否完好有效。
(二)為學生上一堂消防主題教育課。教育內容為消防安全常識、疏散逃生自救的方法和注意事項。結合學校實際，各學校要與轄區消防部門主動聯絡，邀請消防專業人士授課、組織師生參觀消防宣傳教育基地等多種形式進行。
(三)開展一次寓教於樂的消防宣傳教育活動。組織開展消防安全講座、知識競賽、消防文藝節目、徵文與漫畫比賽等消防安全宣傳教育活動。
(四)組織開展一次疏散逃生演練活動。各中小學校要開展以“消防疏散、化險為安”為主題的疏散演練活動，並邀請消防官兵到校指導開展疏散演練等多項活動。
(五)觀看一次消防安全教育影片。在寧波安全教育平臺組織3至9年級學生觀看相關教育影片。
三、工作要求
(一)精心組織、周密部署。各校(園)要把做好本次宣傳教育活動作為學校安全管理工作的重要內容抓實抓好，明確專人負責，積極與轄區消防部門溝通，提早安排，精心策劃，認真組織，力求透過豐富多彩的教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，進一步喚起全社會對消防工作的廣泛關注。
(二)創新形式、廣泛宣傳。各校要充分利用電視、報刊、網路等新聞媒體，對此次安全教育活動進行專題報道，擴大活動的效果。各學校要注意收集活動資訊，根據活動情況，及時組織報刊、電視、電臺、網路等新聞媒體採訪報道，大力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)認真總結，持續推進。活動結束後，各校(園)要認真總結活動中好的做法和經驗，積極探索建立校園消防安全教育和管理的長效機制，增強消防安全教育的實效性。
對於本次活動開展情況，特別是學校組織學生觀看影片情況，教育局將在學校安全教育平臺中進行彙總統計，並將有關結果作為年度安全管理考核的一項內容，望各校認真佈置落實。
消防安全培訓演練方案12
一、目的：
此次培訓的目的是：提高全體施工人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地瞭解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發事件過程中各班組之間的協調配合。進一步加強全體員工在火災中互救，自救意識，明確各班組防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責，加強義務消防隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰經驗，為圓滿完成此次消防培訓，專案部部做出具體的實施方案如下。
二、時間：20xx年3月8日上午8：00
三、地點：飯店三樓平臺西塔作業面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發生。
四、參加人員：專案部全體人員、施工班組全體作業人員。
五、總指揮：李副總指揮：楊
宣傳組織：李裝置保障：陳、李丁安全保障：孫
作業戰鬥：義務消防隊(郭清成、陳棟負責)。
清點人數彙報：
專案部：5名
匡中委施工隊：18名
陳友設施工隊：9名
垃圾清運隊：5名
裝置保障：3名
(報告總指揮，我組原有人數40名，現集合人數40名，有無人員失蹤，報告完畢!)
六、內容：
20年3月8日上午8：00，安全員在巡查過程中突然發現三樓平臺有濃煙冒出，立即前去檢視，確定現場失火，巡邏安全員立即透過對講機向消防控制中心(專案部辦公室)報告，消防控制中心核實情況後立即致電消防小組領導，啟動消防預案，召集義務消防隊緊急集合，進行滅火。由於火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。
七、培訓準備工作：
(1)專案部在消防培訓前一天對現有的施工作業人員進行消防集訓，鍛鍊人員的耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的效能和使用方法，以達到備戰目的。
(2)培訓前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、滅火器材(ABC乾粉滅火器)要確保這些裝置能正常運作。
(3)飯店確定培訓日期和時間後，提前一週發文通知各部門。
八、所需物資及器材：汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。
九、培訓步驟：
A、培訓前具體工作：
1、培訓前30分鐘兩名傷員到達指定地點。
2、提前20分鐘在三樓平臺西塔牆根點燃一處火點，製造失火現場。
3、現場記錄員到達現場待命。
B、消防監控中心工作：
1、消防監控中心接到現場核實著火的情況後，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責人，召集義務消防隊集合準備滅火戰鬥。同時致電飯店消防科值班中心，反應現場著火情況。
2、培訓的前10鍾開始到培訓結束這段時間禁止任何人出入施工現場。
十、消防培訓過程
(1)裝置組(電工小姜負責)迅速切斷電源。
(2)滅火組(義務消防隊)迅速展開滅火。
(3)疏散組(專案部負責)。
①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，檢查人員是否有人留在施工現場，安臵好從著火層疏散出來的人員，並安撫穩定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，並安撫人員，使其不到處亂跑。
③引導自救：引導工人從安全通道撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，並讓義務消防隊員用水射掩護。
(4)醫療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉移到安全區域實施止血、包紮、急救。
(5)搶救組(陳友設施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質和重要資料以及在火災中受傷的人員、救援被困工人。並及時轉移到停車場安全的指定地點。
(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。
①施工現場外圍警戒任務是：清除路障，指揮車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好現場外圍的秩序。引導公安消防隊順利到達火災現場，並設立警戒線。
②客房、辦公室出入口警戒，不準無關人員進入，引導疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂，並隨時做好工人的解釋工作。
(7)消防監控中心(專案部)負責資訊的傳遞、反饋、跟蹤，及時彙報領導。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。
(8)記錄員(負責)
①記錄專案部撥打報警電話的內容。
②及時記錄下各班組到達火災現場的時間。
③記錄自警報訊號發出開始至最後一名人員安全撤離為止的時間，這一時間段為此次培訓的成績。
④現場跟蹤拍照。
十一、培訓結束
(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現場、保潔員及時對現場進行清理。
(2)所有參加培訓成員到庫房集合、總指揮宣佈培訓結束、並作以小結。
(3)各組長到專案部由記錄人員宣讀培訓情況，並進行消防培訓總結同時作培訓彙報上報飯店和公司。
消防安全培訓演練方案13
為加強廣場消防安全基礎管理工作，提高廣場消防安全管理的科學化、規範化水平，有效遏制火災尤其是重特大火災事故發生，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為統領，緊緊圍繞保護廣場人員人身、財產安全，維護廣場安全穩定的總要求，明確消防安全管理重點，統一消防安全管理標準，夯實火災防控基礎，不斷提升消防安全能力，最大限度地預防和減少火災事故發生。
二、消防安全目標
1、消防安全做到建立健全消防組織，建立健全消防安全制度和操作規程，建立完善消防檔案；規範防火檢查和隱患整改，規範消防控制室管理，規範消防設施維護管理，規範消防宣傳教育培訓，規範滅火和應急疏散預案演練。
2、人人關注消防、人人參與消防、人人學會消防，廣場所有業戶要懂滅火裝置使用，會撲救初起火災；懂自救逃生技能，消防控制值班人員達到“懂消防設施裝置，會操作使用；懂火災應急處置程式，懂消防安全常識，會檢查隱患”的“三懂三會”。
消防安全管理人達到“懂消防法律法規，會部署消防工作；懂消防設施裝置，會查改火災隱患；懂消防知識，懂火災應急處置，會組織滅火演練”的“四懂四會”和“檢查消除火災隱患的能力、懂得撲救初期火災的能力，疏散逃生的能力，宣傳教育培訓的能力”的四個能力
三、消防安全宣傳指標
1、現有管理崗位人員對於所負責轄區疏散通道、疏散路線熟悉達到100%
2、現有管理人員對於滅火疏散演練內容熟悉度達到100%。
3、廣場管理人員對於滅火器材的使用方法達到100%
4、新進場業戶入店前培訓達到100%。
5、現有業戶對於四個能力培訓達到100%
消防安全培訓演練方案14
一．目的
為做好消防安全培訓工作，提高我商場全體員工的消防安全意識，切實將我商場消防安全管理落到實處，防範火災等安全事故的發生，特定此方案。
二．適用範圍
本方案適用於20xx年我商場消防培訓工作
三．培訓物件
消防安全培訓的物件為我商場全體員工
四．具體培訓工作安排
（一）商場日常消防安全培訓
1.培訓主體商場全體員工
2.培訓週期
每月一次
3.培訓內容
商場的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。
（二）新教職工的消防安全培訓
1.培訓主體
商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。
2.培訓時間
新員工入職的一週之內，配合商場對新員工開展整體培訓工作。
3.培訓內容
傳授基本的消防知識，熟悉商場消防器材設定及講解消防知識。
消防安全培訓演練方案15
為了認真落實《關於保衛處、圖書館、人文與管理學院、現代教育技術學院、學報編輯部等部門在xx樓聯合舉辦消防安全培訓的通知》的內容及要求，確保本次消防安全培訓活動順利進行，特制定此實施方案。
一、成立春夏季消防安全培訓活動領導小組
組長：吳xx
組員：馮xx、消防維保人員2名。保衛處監控室及駐校保安隊員若干。
二、本次培訓活動分以下三個階段進行：
第一階段：消防知識講座（14：00—15：00）
1、參訓人員提前十分鐘到xx校區教學樓階梯教室1203室，參加消防安全知識講座。
2、活動主持人（保衛處）：介紹授課教師、活動方案、參會領導等人員。
3、授課教官開始上課。
第二階段：模擬安全疏散逃生演練（15：15—15：30）
主持人在“消防知識講座”結束後即做演習前動員講話，之後全體參加培訓人員趕到xx樓各樓層待命：人文與管理學院（2名）、學報編輯部（1名）共同安排3名義務消防員作為疏散引導員負責6樓的疏散引導及6樓的清查工作。圖書館安排8名義務消防員作為疏散引導員負責2—5樓的疏散引導及2—5樓的清查工作。現代教育技術學院安排2名義務消防員作為疏散引導員負責1樓的疏散引導及1樓的清查工作。
1、首先發現模擬“災情（一樓靠校徽廣場方向的大門旁）”的一名工作人員負責向主持人報告情況：（請現代教育技術學院安排一名同志負責）報告內容包括：
①災情時間：4月14日15時15分。
②地點：xx樓一樓西大門旁。
③現已採取何種措施，如：準備啟動警報裝置、準備組織人員疏散。
④說清楚報警者姓名、所在部門等。
2、主持人瞭解情況後，馬上發出指令：迅速啟動警報裝置、組織人員疏散，演練正式開始。
3、聽到消防警報後，各樓層現場疏散引導員（可以在安全講座結束後即到位準備）馬上到指定位置各就各位，及時指揮引導各樓層的師生員工往指定地點疏散，做到緊張有序逃生，“請同志們不要慌張！保持冷靜！聽從指引有序疏散”。指引往安全出口逃生，防止驚慌，發生擁擠，並告知師生低頭彎腰，扶牆，扶欄杆、靠邊下樓梯等（13名人文與管理學院、學報編輯部、圖書館、現代教育技術學院安排的疏散引導員）。
4、學校保衛處工作人員要在保證安全的情況下，配合現場疏散引導員快速檢查xx樓各樓層所有角落，確保全體人員都已經撤離，將所有師生員工安全疏散到指定地點集合（校徽廣場）。
5、現場疏散引導員（或部門義務消防隊員）對疏散到指定地點的人員進行清點，查明有無被困人員，及時向各自所屬部門領導報告，最後彙總至主持人處。
6、保衛處工作人員組織疏散轉移到指定集合地點（校徽廣場）的全部師生員工，準備參加滅火演練和觀摩學習。
第三階段：實地滅火演練（15：30—16：00）
1、主持人簡單介紹滅火演練的程式：
（1）使用乾粉滅火器滅火（全體人員）。
（2）使用氣體滅火器滅火（古籍室工作人員。現教中心主機房工作人員。校辦檔案室工作人員。保衛處監控室值班員）。
（3）如何使用消火栓滅火。並由消防維保技術人員現場展示講解。
2、保衛處消防員點燃1個具有代表性質的火盆。
3、現場主持人安排相應師生員工有序進行實操滅火演練，參演人員按照消防維保技術人員的要求方式進行。
4、滅火演練結束後，主持人總結髮言並宣佈消防培訓活動結束，參訓人員退場，保衛處工作人員負責清理現場。
三、注意事項
（一）消防知識講座需要注意事項。
1、提前到場。
2、將手機調整至靜音狀態。
（二）疏散逃生演練需要注意事項。
1、逃生時禁止乘坐電梯。
2、參加演習人員儘可能不穿高跟鞋，穿高跟鞋的員工在逃生時最好把鞋子脫掉，防止地滑導致摔倒摔傷。
3、在樓梯逃生的過程中，扶穩樓梯扶手，捂住鼻子和嘴巴，低頭彎腰。
4、現場疏散引導人員在指引的過程中必須各司其職，為確保所有人員撤離，最後必須快速檢查本層樓任何一個角落（廁所等隱蔽地點），確認沒有人員遺漏後即可馬上撤離。
（三）實地滅火演練需要注意事項。
1、使用滅火器要站在起火點的上風口，距離2米左右，滅火器噴口對準火焰根部。使用氣體滅火器的人員必須在專業人員的指導下進行。
2、不可在使用滅火器的過程中嬉鬧、玩笑。
3、如果有人員受傷，馬上聯絡校醫院進行救治。
四、疏散逃生、滅火演習過程所需物品
（一）保衛處需要準備的物品。
1、煙霧彈1枚。
2、對講機4個、擴音喊話器兩隻。
3、活動橫標一副。
4、油盆1個。
5、點火棒1根。
6、打火機1個
7、汽油、柴油各2升。
8、滅火器20具（含5具氣體），消火栓水帶兩套。
9、安全疏散引導員背心及口哨15套。
（二）參訓部門或人員需要自備的物品：毛巾若干。
消防安全培訓演練方案16
為認真貫徹落實《國務院辦公廳關於進一步做好消防工作堅決遏制重特大火災事故的通知》，省公安廳《關於印發全省消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動實施方案的通知》精神，提高學校師生消防安全意識、有效防範學校火災事故的發生、確保校園平安，特制訂學校消防安全工作計劃。
一、提高意識、明確目標
1、健全和完善消防工作領導責任制。
校長為學校消防安全第一責任人，明確消防安全管理部門和消防安全管理人，建立、健全、完善各項消防安全制度，嚴格落實消防安全責任制，細化各項具體工作，；實現消防工作長效化。
2、加強消防宣傳工作，全面提高師生消防安全意識。
3、進一步加強學校消防設施建設，保障消防安全經費投入，提升防火抗災能力。
4、切實做好學校消防設施安全隱患的排查和整改工作。
5、積極開展消防安全培訓、加強學校消防應急演練，提高師生快速反應能力和自救自護能力。
二、健全機構、各司其職
為強化學校消防安全工作，本校成立消防安全工作領導小組。組長由校長擔任；副組長由分管學校安全工作的主任擔任；成員由學校各功能室負責人、各班主任組成。領導小組下設應急疏散組、安全保衛組、消防滅火組。
三、落實任務、加強防範
1、佈置學校消防安全工作任務，有校長與各功能室負責人簽訂安全消防工作責任書，層層落實消防工作責任制。
2、年內召開2次消防工作會議，研究部署消防工作。
3、以開展春季“防火宣傳週”、“3.29”消防安全宣傳日、“11.9”消防宣傳日為契機，搞好消防安全宣傳活動，提高師生消防安全意識。
4、聯絡街道消防中隊開展“消防安全一課堂”活動，拓展消防安全宣傳渠道，使學生進一步認識火災的危害，瞭解消防器材、設施的使用方法，提高對火災的防範意識和自救能力。
5、年內至少開展1——2次防火、滅火應急演練活動，使學生了解逃生自救常識和技能。
6、開展一次火災隱患專項整治活動。
7。進一步完善消防工作評估方案，若發生消防安全事故，協助調查災害原因，總結經驗教訓，嚴肅追究有關人員責任。
四、措施到位、齊抓共管
1、提高認識，切實加強消防安全工作的領導，做好消防安全檢查、督促工作，強化責任意識。
2、各責任人要明確對消防安全工作的職責，建立落實消防安全工作自我管理、自我檢查，自我整治機制。
3、要進行一次校內消防安全工作檢查，對檢查不合格的專案要求限期整改。
4、加強消防安全宣傳教育工作。要廣泛利用課堂、校園廣播、板報、櫥窗、手抄報、宣傳標語、班會等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，切實提供師生防火意識、防範能力。
5、加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責，隨用隨領。
6、禁止教職工在辦公室、教室私接電線，禁止使用電爐燒水，做飯或取暖，校園內禁止學生玩煙花爆竹，禁止學生在野外玩火。禁止未成年人參與救火活動。
7、對食堂、倉庫、圖書室等要嚴格按照防火規定管理使用。
8、加強每日(每週)防火巡查和定期全面防火檢查。及時糾正違章行為；期末和期初以及重大節假日前均應組織全面防火檢查，發現隱患及時書面通知相關室和班級，並督促其整改。
9、暢通訊息渠道，一但發生火災及時啟動應急預案，並報告有關部門，合力救災、減災，把火災損失降到最低.
消防安全培訓演練方案17
一、活動目的：
為切實做好消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高全民消防安全素質，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，我校決定組織開消防知識培訓活動。
二、組織領導：
組長：
副組長：
組員：各班班主任
三、活動內容和形式：
1、教育學生要牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防患於未然。
2、學校統一舉行一次消防安全知識培訓，透過學習消防安全知識，加強對學生的消防安全常識教育。
3、組織師生開展自救逃生演練，幫助學生掌握自救逃生技能
四、工作要求：
（一）高度重視，精心組織。全校師生要充分認識開展消防安全培訓活動的重要意義，高度重視消防宣傳活動，把消安全作為平安和諧校園建設和消防安全工作的重要內容抓緊抓好。要制訂切實可行的活動方案，精心組織，周密部署，確保各項活動落到實處。
（二）創新形式，多措並舉。各部門要開拓思路，充分開發和利用好消防宣傳資源，積極開展消防公益宣傳，將突擊性的活動逐漸轉化為常態性的宣傳工作，形成良好的長效機制。要在突出學校特色上下功夫，創新宣傳形式，豐富活動內容，切實增加互動性和趣味性，增強消防宣傳的社會效果。
（三）全員發動，確保實效。我校要以本次消防安全知識培訓活動為契機，廣泛發動全社會力量，開展聲勢浩大的消防宣傳活動，營造人人參與，共同宣傳普及消防知識的良好氛圍。
消防安全培訓演練方案18
1、一暢：保障人員密集場所消防安全通道暢通。
2、兩知：知道消防安全職責，知道崗位火災危險性。
3、四能：即四個能力。迅速組織撲救初起火災的能力；及時引導人員疏散的能力；發現並整改常見火災隱患的能力；消防安全知識宣傳教育培訓能力。
4、本單位配備的滅火器多為ABC多功能幹粉滅火器，分為4公斤和8公斤兩種；配電室、電站、資訊中心配備的為4公斤二氧化碳滅火器。
5、每年的11月9日為全國消防安全宣傳日。
6、滅火的基本方法有：冷卻法、隔離法、窒息法、抑制法。
7、有焰燃燒須具備可燃物、助燃物、點火源、（溫度）和未受抑制的鏈式反應。
8、白熾燈與可燃物之間的距離不得小於50cm，室內消防拴周圍1.5m內禁止擺放物品，防火捲簾門兩側50cm內禁止擺放物品，室外消防栓周圍3m內禁止擺放物品，室外消防專用車道、停車區、轉彎區嚴禁佔用堵塞。
9、報警方法：（1）按手動報警按鈕報警；（2）電話報警。電話報警時要講清楚起火點（在什麼地方）、燃燒材料（什麼東西燒著了）、火勢情況、本人工作單位（崗位）及姓名。
10、報警電話：火警119；盜警110；急救中心120。
11、消火栓
（1）組成：消火栓由水龍頭、水帶、卡口、水槍頭四部分組成。
（2）使用方法：使用時一定要先觀察好周圍的設施（櫃檯、貨架）佈局，選擇好水帶的鋪設路線，開啟消火栓玻璃門（兩人面向消火栓站立，站在消火栓右側的為第一人，站在消火栓左側的為第二人），第一人持水槍頭與水帶一端卡口，邊跑邊將水槍頭與水帶連線牢固：第二人將水帶另一端卡口與閥門出水埠對接，待水帶開啟後（不得存在摺疊、彎曲現象），將閥門向逆時針方向旋轉（模擬），開啟消火栓閥門，然後第二人沿水帶拋灑路線的右側，迅速跑至第一人的右後方位置，兩人共同把持住水槍頭（因消火栓水槍頭的噴射水壓很大，約4公斤壓力，若在水壓的作用下造成水槍頭脫手，致使水槍頭左右擺動，易造成人員受傷），向起火點噴射。
也可以使用水喉膠管滅火。
注意：不能跨防火分割槽使用消火栓水帶滅火。
12、滅火器使用方法：提起滅火器在距離起火點3米左右，一手拉開保險拉環，一手持膠管前端，壓下手柄，向起火點根部噴射。
13、消防喉管操作方法：一人操作，首先將卷盤向外拉開，開啟喉管總開關，快速將喉管拉出，同時將槍頭開關開啟，對準起火點噴射。
14、疏散時大聲喊："通道口在這裡，請大家用溼毛巾捂住口鼻，壓低身體，不要驚慌擁擠。"
注意：防止通道口堵塞，迅速有組織的從消防疏散通道疏散到安全區域。
15、四懂四會：懂本單位火災危險性，懂預防火災的措施，懂撲救火災方法，懂逃生的方法；會使用消防器材，會報火警，會撲救初期火災，會組織疏散逃生。
16、本單位共地上五層，高度22米，總建築面積40000平方米，單層建築面積8000平方米，每層採用特級防火捲簾分為兩個防火分割槽，每層設計8個疏散出口，共設計8個疏散樓梯。建築內設有火災自動報警系統、自動噴水滅火系統、防排煙系統、室內外消火栓系統、疏散指示應急照明系統等消防設施，手動報警按鈕60個、甲級木質防火門107扇、甲級防火捲簾門88樘、消防垂直電梯3部、消防戰鬥服6套、防毒面具80具、消火栓箱120個，每個消防栓配有兩具滅火器，8公斤ABC滅火器320具、4公斤ABC滅火器140具、1211滅火器60具、水劑滅火器40具。
17、消防疏散通道分佈：
一號消防疏散通道，二號消防疏散通道，三號消防疏散通道，四號消防疏散通道，五號消防疏散通道，六號消防疏散通道，七號消防疏散通道，八號消防疏散通道。
18、火災處理程式
（1）火災發生時應先進行報警，就近按下火災報警按鈕。報警時要說清楚起火點、燃燒物質，是否有人被圍或受傷。報警人要說明自己的單位和姓名。
（2）使用就近的滅火器材滅火。
（3）按照應急廣播的指示，保持冷靜，及時疏導顧客撤離火災現場。
19、貫徹"預防為主，防消結合"的消防方針，層層落實防火責任制，做到"誰在崗，誰負責"。
20、員工在工作中發現可疑情況，及時撥打安保值班電話。
消防安全培訓演練方案19
1.機艙發生火災，無論火災大小，無論航行/錨泊/靠泊裝卸貨物，值班人員應首先擊發火井裝置並報告輪機長、駕駛臺或船長。
2.機艙火井報警發出後，全船人員迅速按照船舶應變部署表到達各自崗位。輪機長在船長領導下行使機艙應急消防現場指揮職責，並保證與船長的通訊聯絡。
3.輪機長迅速作出判斷報告船長採取果斷措施。
4.船長迅速報告公司指定人員及船運業務部，並視情況報告港口主管機關或水上搜救中心。
5.啟動消防泵(必要時啟動應急消防泵)立即供水，接妥皮龍帶、水槍待命。
6.對火勢、起火部位不明，可派出熟悉現場的兩名探火員，身著消防員裝備，攜帶必要的消防員用具，探明火源位置、火勢和火的性質，報告現場指揮、報告船長。
7.如探明為初起小火，應立即組織消防隊進行現場撲救。如小面積油類火，用泡沫滅火器、乾粉滅火器撲救，或用水霧水槍利用水霧窒息法滅火；如電器火，應立即切斷有關部位電源，切斷通風，然後施救。
8.清查有無人員被困，搶救被困人員。滅火人員注意自身安全保護，防止煙霧窒息或燙傷。
9.立即關閉機艙各區域的防火門，將火勢控制在區域性區域，以防波及駕駛臺、電臺、船員生活區等重要部位。
10.在港外或航行中發生火災，應注意操縱使火區處於下風，如在港池發生火災，應立即停止裝卸作業，報告港口xx，按國際訊號規則顯示號燈、號型。
11.組織主要力量撲滅火頭，控制火勢發展。並按排人員搬移臨近火場的易燃、易爆物，防止火勢蔓延引發爆炸，並對著火部位周圍壁板進行水冷卻。如火災或搶救措施危及主機安全運轉，應立即報告船長。
12.施救過程中，保持通訊聯絡暢通(內/外部)
13.如火災無法用小型滅火器和水撲滅，應立即撤離人員，果斷封艙，操縱速閉裝置，關掉油艙櫃速閉閥和滑油櫃速閉閥。現場指揮清點人數、確認人員全部撤離機艙，機艙封閉並報告船長。
14.船長命令駕駛員釋放大型CO2系統滅火(或其他大型滅火系統)，釋放量一次放足。
15.檢查機艙封閉情況，保證滅火效果。封艙至少24小時，不得擅自開啟，並及時檢查CO2滅火效果。
16.開艙前必須派探火員進行探火(二次探火須從逃生孔進入)，確認火滅方可開艙，以保安全。
17.用水滅火時，注意保障船舶具有適當的穩性。
18.視情備妥救生艇，一旦滅火失效進入棄船程式。
19.火災撲滅後注意死灰復燃。施救前、施救過程中、火災撲滅後的照片、錄象帶等有效證據(如有)注意儲存。
20.發現起火的時間、施救過程、滅火時間分別記入航行日誌、輪機日誌。
消防安全培訓演練方案20
一、演練目的與原則
透過消防應急演練，到達提高居民的安全應急意識，到達在發生火災時，居民能夠採取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
二、演練物件及時間地點
1、人員安排
(1)指揮：xxx；副指揮：xxx
(2)隊員：消防隊員若干
(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區消防大隊，民警，物業等
(4)演練顧問：高新區消防大隊警官
2、演練時間：
3、疏散集中地：
三、演習專案：
(1)應急疏散
(2)火災撲救
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社群負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。
(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行檢視
五、各組緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知後，立即趕到火警現場由居委會負責。
2、透過事故廣播發出緊急疏散通知：根據演習場地分為三個防火區域狀況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播資料：“請注意，該區域發生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。
3、透過電話、對講機隨時瞭解火災現場及各區域人員疏散狀況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的執行狀況。
4、指揮有關隊員和人員採取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢後發出演習結束通知。
6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排：
1、由單位出發到達消防演習地點
2、根據地形清理現場，準備好引火物。
3、發放工作服、消防器材
4、聽安全員的講解
5、開始演習
(1)滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg乾粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
(2)滅柴火
第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg乾粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣佈)
7、清理現場。
消防安全培訓演練方案21
一、演練領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、演練時間
20xx年x月x日下午第一節課。
三、演練專案
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設定
1、廣播警報組：負責火災發生後，透過廣播發出疏散指令。責任人：。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：等。
教學樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：
進入操場秩序維持：等
雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。
操場秩序指揮：
3、滅火器滅火演示：
4、拍照組：
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警後，班主任立即指揮教室裡的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。
3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
消防安全培訓演練方案22
一、領導小組：
組長：蔡樹成校長
成員：張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鍾洪波、吳海星、羅均佳。
二、報警通知學校廣播負責人：
當值年級樓層領導
三、各應急組分工：
1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。
2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。
3、曾建榮、鍾洪波、吳海星組織醫療救護小組，負責將傷員送到醫院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的'學生（排隊）。
5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。
6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。
四、疏散
1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。
2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興
3、樓層樓梯疏散人員：
東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標
五、演練次序
1、發現三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）
2、安排疏散出的學生（在操場排隊）
3、對學生進行示範教育（消防技術人員）
（1）“一暢兩會”教育
（2）撲火演示（滅火器使用）
（3）逃生自救演示
4、校長小結
5、相關領導講話
六、材料準備
1、兩個生火桶（有兩耳提手）
2、4個滅火器
3、相關生火材料（汽油、柴等）
4、毛巾（10條）
5、膠桶4個
消防安全培訓演練方案23
一、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練；
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練；
3、火場警戒及配合消防中隊演練；
4、滅火器材現場滅火演練；
5、火災事故處理教育及演結。
二、火災模擬設定
20xx年x月x日，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：xxx
副總指揮：xxx、xxx
2、演習技術指導：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組（即公司一級義方消防隊）。
組長：xxx
組員：xx、普xx、楊xxx、匡xxx、張xx、彭xxx、肖xxx、朱xxx
B、疏散引導組
組長：杜xx
組員：張xxx、
C、通訊聯絡組
組長：張xxx
組員：朱xx、夏xx
D、醫療救護組
組長：xx
組員：溫xx、xx、程xx
E、水電保障組
組長：王xx
組員：王xx
F、警戒保衛組
組長：李xx（保安班長擔任）。
組員：朱xx
G、攝像人員：陳xx、劉xx、楊xx
4、參演人員：公司、車間全體當班員工約1500人
5、扮演人員
1、傷員2人
2、潛入2人
四、演習起止時間
20xx年x月x日上午8點05分以廣播警鈴或口哨訊號啟動消防應急預案開始，以總指揮張xx總結髮言結束。歷時計劃50分鐘。
五、演習準備
1、召集會議修改並確認本演習方案，明確各自責任分工。
2、器材準備：喊話器1部、各部門集合點標示牌、大鐵桶二個、柴油、木料、點火把一個、乾粉滅火器10罐、消防水帶一盤、消防水槍一個。
3、根據本次模擬火災事故的原因、責任和教訓作員工安全教育發言準備。
4、演結髮言準備。
六、演習程式及演練要點
1、火災初期資訊通報及火情控制演練。
2、包裝部發生火情、火勢蔓延，引燃車間違章堆放物品。
⑴按響警鈴【廣播警鈴】；⑵向上級報告（總指揮）；⑶通報相關負責人。
3、總指揮到現場察看火情
⑴向全廠通報滅火情況；
⑵通知公司一級滅火行動組火速趕赴現場，實施初期火災撲救；
⑶組織搶運重要物資，打通疏散通道；
4、安全主任到場後：
⑴聯通水電保障組決定停電範圍，完成水電保障；
⑵檢查並決定關閉相關窗戶或門；
⑶瞭解起火原因，為事故調查處理掌握原始人證物證。
5、總指揮根據情況作出決定：
⑴下達員工疏散指令；
⑵決定並下達報119火警指令；
⑶下達有關車間義務消防隊員攜消防器材增援火場指令。
6、保安班長
⑴接指示後向龍崗消防中隊模擬報警；
⑵向保安隊下達加強廠區及廠大門警戒指令；
要求：通訊暢通、及時、指令傳達明確，人員到達現場緊張、迅速、演習態度嚴肅、逼真。
七、初期火災撲救演練
1、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現場，同時將本車間滅火器材帶到現場，接通水帶水槍，作模擬救火，注意不能開水閥，不要拔滅火器鉛封和保險銷，不要開啟手輪，僅作模擬動作。
2、起火部門義務消防隊員：參加火場撲救，搶救轉移物資。
3、其餘車間級義務消防隊員：攜帶本車間消防器材增援救火戰鬥，參與搶救轉移物資。
4、水電保障組：檢查火場電源，作分割槽斷電，應急發電機啟動、保障現場供水，同時檢查應急照明和疏散指示燈是否正常。
要求：齊裝全員迅速趕到現場，水槍、水帶連線動作迅速規範，接通水帶2條以上，滅火器運送安全無損，人員無碰傷撞傷，搶運物資緊張有序高效，現場動作逼真，態度嚴肅，聽從指揮。演習結束後器材完整恢復原位。
八、火場人員疏散引導和傷員救護演練
1、疏散引導組長杜xx指揮組員分別負責包裝部二樓兩邊安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；並及時向總指揮報告。
2、員工按指令疏散至公司大院集中列隊清點人數
3、火場所在單位留20人在員工疏散完後10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出；10人用布毛巾、紙巾等物品溼水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊迴歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。
4、火場救護演習（2名傷員現場臨時設定）：演習開始五分鐘後，醫療救護組按疏散組長指定的位置將2名傷員帶到安全地點，進行緊急搶救處理（創口止血、燒傷護理等），
5、演練要點：
⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位裝置電源；
⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶；
⑶要保證防火門的關閉；
⑷總指揮組織現場幹部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，並能查出何人被困火場等待救助。
九、火場警戒
1、火災現場警戒演練
保安隊班長在接到指令後立即加強火場及廠區的安全警戒，防止有人趁火打劫，人員倒流。同時派員沿廠區圍牆巡邏，嚴格控制廠大門的進出人員及車輛，對廠內重點目標，部位加強警力。（火情發生後模擬潛入潛出不法活動的人員和車輛開始動作，檢驗保安員能否發現並抓獲）。
2、重新模擬119報警
在員工疏散集合完畢後，先由總指揮向滅火行動組長再次下達向119報警指令，再由保安隊員用喊話器向員工模擬報警內容，目的是讓員工掌握報警方法及要點。
報警要點：單位、地點、位置，提出緊急救援要求，起火的時間、樓層、燃燒物、火勢及控制情況；有無易燃易爆危險品，人員疏散、傷亡、被困情況，有人在何處接應消防車，聯絡電話，報告人。
可安排不同人員重複報警內容2—3次，讓參演者加深印象。
十、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣佈滅火實戰演習開始。
1、佈置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。
2、先講解乾粉滅火器使用方法、分解動作及注意事項。
3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令後開始滅火演習。
⑴義務消防隊員用乾粉滅火器輪流撲滅大火。
⑵消火栓滅火：義務消防隊員用室外消火栓接水帶水槍將火撲滅。
要求：
⑴先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。
⑵讓普通員工上來感受滅火器操作，並作講解。
⑶掌握風向，控制現場的煙、霧、水流。
⑷使用快到期滅火器，開啟後的滅火器要反覆使用使藥劑耗盡，以節約器材。十
一、火災事故教育及演結
1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。
⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情況。
⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的後果。
⑶火災得以控制、撲滅的原因、表揚各行動組的努力協作。
⑷宣佈組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任性，進一步作好消防工作。
要求：
以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程式，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓，受到教育。
2、演結：由張副總經理對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結，肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束後器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。
3、演習結束後召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，並對預案作必要的調整修訂。
消防安全培訓演練方案24
一、演練目的
為了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。透過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導
組長：李xx（校長）
副組長：王世海劉儉波
成員：全體教師
警報：王xx
計時：田xx
三、演練時間
20xx年9月15日下午14時40分。
四、協助指揮小組：
各班主任
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演練前將請撤離路線。
（2）帶領學生安全撤離。
（3）到達安全場地後清點學生人數。
五、疏散保護安排
走廊轉角護導人員安排：
東走廄：
李鑫龍；
西走廊：
楊婧；
門口臺階：張海新、馬阿華；
班級內：各班班主任。
六、疏散管理
1、疏散訊號
聽到急促的哨聲警報後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。
2、任課教師帶隊，學生列隊奔走廊，要求依次靠內側牆壁、快速、安全撤出室內，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。
3、疏散線路和集中地點
（1）疏散路線
①一、四年級學生出教室門，貼裡牆行走，從前門出校舍。
②二、五年級學生出教室門，貼裡牆行走，遇前面學生變成兩路縱隊，從前門出校舍。
③三、六年級學生出教室門，貼裡牆行走，遇前面學生變成兩路縱隊或三路縱隊，從校舍前門出校舍。
（2）集中地點：校園操場，按間操密集隊形站。
4、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點。
七、火災發生時的應急要求：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。
2、班主任教師要迅速開啟教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進入口腔，轉變身體臉朝逃生門方向”。
組織學生進行緊急疏散。
3、警報聲結束後，疏散開始。
八、疏散注意事項
1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在門口適當位置指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。
4、疏散期間嚴禁喧譁，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。
5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
九、活動總結
我校20xx年9月15日下午14時40分，全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起（急促的哨聲），負責走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生有序撤離。撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻，並注意不推擠和不喧譁，安全撤離到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時60秒，達到了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。透過這次演練，進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應對火災事件的能力。演練結束後，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對本班級出現的問題進行了再教育。
消防安全培訓演練方案25
一、演練目地
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制並消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
二、演練時間：
20xx年x月x日下午
三、演習模擬地點、內容
模擬場景：x樓xx發生火災
內容：撲救火災、疏散演習
四、組織
1.主導單位：xxxxxxx有限公司
2.參演物件：公司全體人員
3.演習總指揮：xxx
4.副總指揮：xxx
5.協助部門：xxx行政部(xxx、xxx現場拍照演練全過程等)
五、演習專案及演習需要器材
1.專案
1)人員疏散逃生演練
2)火災撲救演練
2.需用器材
六、演習觀察員
1.應急預案編制小組成員
2.本公司行政部人員(現場拍照演練全過程等)
七、演習程式
1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院傳送救援請求。
4、各車間負責人向組長彙報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
6、公司搶險組作滅火操演(保安)。
7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。
8、演習結束，各人員有序退場。
八、具體安排
1)、消防實施程序編排：
應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習
2)、應急響應小組組織架構；
九、演習紀律
1.服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令；
2.演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮；
3.演習過程中嚴禁大聲喧譁或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全；
4.在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象；5.必須服從各編組組長命令；
6.部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
消防安全培訓演練方案26
一、演練時間：
20xx年8月22日
二、演練地點：
三、演練目的：
透過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，並在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防裝置，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰鬥，絕對服從領導的調動和指揮，並在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情後迅速呼救，通知其他當值人員，並摁下火災緊急按鈕。警報拉響之後，志願消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導並撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報後立即組織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生後提取滅火裝置的時間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
（三）撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。
消防安全演練方案優秀2021年
一、演練目的：
為了提高專案部員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，專案部本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
專案經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
（1）消防演練指揮中心
總指揮：冉煒
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程式和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：張修成
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。
技術負責人：餘小龍
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
資訊聯絡負責人：楊輝濤
職責：應急預案期間保證專案部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：楊林科
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：張小義
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（2）專業應急小組負責人及其職責
a）義務消防隊：隊長：冉煒
設一個義務消防隊：主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
b)人員分配：冉煒.楊輝濤、楊林科、餘小龍.張修武姚亞青、冉志傑谷緒成張小義
拍照：姚亞青
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
1）20xx年2月28日8：30～9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
2）2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。
3）消防知識現場講解滅火器使用方法。
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即檢視並報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警訊號釋出後領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）並盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請專案辦、總監辦觀摩的領導講話，最後由總指揮宣佈演練結束。
7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行最佳化、補充完善。
消防安全培訓演練方案27
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。
一、組織管理
（一）領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各班班主任以及全體教職工
組長職責：
負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。
副組長職責：
協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防範工作。瞭解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄範圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即報告消防應急指揮部，並及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。
二、預防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。
2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患於未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯絡，預防學生私自外出發生意外溺水事故。
三、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校組織成員當接到學生溺水的報告後，立即趕往事故現場，組織救援並立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
消防安全培訓演練方案28
為了讓廣大師生更深入地瞭解消防安全常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，根據上級關於火災突發應急救援的要求，結合《河北省消防安全管理制度》的精神，經學校領導班子研究決定開展一次“新南道小學消防安全演練”活動，具體如下：
一、演練時間、地點、內容：
1、時間：20xx年3月30日上午
2、地點：學校操場
3、內容：
（1）消防逃生演練
（2）火災滅火（全校師生現場觀摩）
二、消防逃生演練方案
（一）現場組織
現場總指揮：（校長兼黨支部書記）
副總指揮：
報警組：
疏散組：
（1）教室疏散：各班主任
第一排東出口：，西出口：
第二排東出口：，西出口：
第三排西出口：
救護組：
音響組：
消防組：
場地組：
（二）參加演練的班級：全校師生
（三）演練器材準備：
（1）燃料（油）、柏油桶2只、滅火器
（2）每生一條毛巾或手帕、每班一盆水
（四）演練的具體操作程式：
1、工作人員各就各位。（班主任進教室；出口處指揮安全撤離人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒）
2、現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，新南道小學消防逃生演練現在開始”。
3、由消防組人員吹哨的形式表示“著火啦！著火啦！”
③校領導立即啟動學校滅火預案，透過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。
5、廣播發出火警警報。
廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，選擇最近的的安全出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用溼毛巾（溼手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。
6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮並帶領本班學生撤離。注意：要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
8、各班清點人數（各班主任負責）、
9、現場總指揮宣佈：新南道小學消防逃生演練結束。
消防安全培訓演練方案29
一、活動目的：
為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；並舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。
二、活動時間：
20xx年3月22日
三、活動要求：
(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序並排兩個(不整隊)，迅速從預定的安全出口(前後門同時)撤出教室。
(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心彙報人數。
(3)活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
(1)擬定路線：
教室內上課的學生即出前後門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開後門，讓學生從前後門同時逃生。
(2)任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最後撤離時要巡視教室內是否還留有學生，並帶至其相應班級。
(3)疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報後，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之後，上室外課的老師留人負責管理，其餘作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中後各班學生清點人數，向演練指揮中心彙報，確定無人員傷亡後，由演練指揮中心總指揮宣佈演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發生意外，採取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組(演練指揮中心)：
組長(總指揮)：
副組長：
組員：全體任課教師
警報：
疏散引導組：
傷員救治組：
滅火行動組：
通訊聯絡組：
各年級疏導教師：
一年級一班：
一年級二班：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
五、活動準備：
1.召開會議，將演練的內容和程式告訴全體師生。透過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規定的線路行走，教師走在學生後面組織指揮。
3.學生撤離注意一隻手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
消防安全培訓演練方案30
為了透過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防範知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領導小組
組長：x；
副組長：xx；
成員：校領導班子成員，各班主任。
二、演練時間
2020年x月x日下午第一節課。
三、演練專案
1、消防逃生演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內容設定
1、廣播警報組：負責火災發生後，透過廣播發出疏散指令。責任人：xx。
2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排：
教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xx等。
教學樓樓梯：xx教師，辦公樓樓梯：x。
進入操場秩序維持：xx等
雕塑前入口處：xx，一年級前入口處：xx，四年級前入口處：xx。
操場秩序指揮：x。
3、滅火器滅火演示：x。
4、拍照組：xx。
五、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警後，班主任立即指揮教室裡的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
六、演練過程
1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。
2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。
3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。
具體要求：
每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六（x）、（x）班順教學樓樓梯右側下樓，五（x）班順教學樓樓梯左側下樓，五（x）順辦公樓右側下樓；
一（x）班出教室後沿西面路口進入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室後沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室後沿雕塑處入口進入操場；
六（x）、六（x）班出教室後沿四（x）教室前入口進入操場；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。
消防安全培訓演練方案31
專業搞了個黨日活動，聯絡最近熱點和實際意義，確定辦一次消防實戰演習，同時傳授一些關於防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發表紀念一下的，礙於事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個紀念。
消防實戰演習方案
一、活動背景
冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的機率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，並且應教授一旦火災發生如何撲救和逃生的知識。
本次活動計劃進行一次消防實戰演習，以此讓在校學生掌握火災發生時採取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。透過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。透過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。
二、活動目的
1、瞭解並學會使用滅火器。
2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。
3、瞭解並消除生活環境中的隱患。
三、活動目標及意義
為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。
爭取讓活動在南京各高校引發共鳴並且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的影響。
四、活動開展
1、聯絡消防大隊。
希望可以派出部分官兵協助我們的工作，可以提供專業的人員及消防工具在活動當天進行實戰演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業人員請教學習，觀看影片教程，查詢相關的真實資料，待熟練掌握後，由同學擔任消防員進行實戰演習。
2、確定演習的具體日期和地點。
考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。
時間定在下週六（11月29日）上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束後進行室外演習。
3、待方案確定後開始部署。
確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：
（1）與消防隊保持聯絡，保證有效溝通。
（2）積極與保衛處、宿管等方面聯絡，確保當天活動可以按計劃實行。
（3）宣傳活動到位。
（4）為活動的進行做其他方面的準備。
確保物質準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。
4、活動的宣傳工作。
在校內可以採取海報張貼的方式，同時在下週擺臺介紹。對校外採取發放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校傳送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。
5活動早晨九點開始。
（1）室內講座。
先由保衛處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規電器的種類，學校建築中的安全設施和緊急安全出口設定等。
然後由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示範，使觀眾的理解更加直觀。
講座進行的同時，我們的工作人員同時在佈置演習場地，消防官兵也協助我們做著正是演習的準備工作。
（2）室外演習。
講座結束後由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘後，演習正式開始。
（效果利用消防大隊提供的專業工具製作，整個過程有相關人員進行講解）
首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發現樓層其他陽臺也開始冒煙，然後向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經過的人發現後立即報警。火警到來之前，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。
3——5分鐘後，消防車開到事故現場，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，儘量利用各種工具和方式快速進行營救：
（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；
（2）消防員可以把雲梯架在陽臺讓同學直接走下來；
（3）消防員帶著安全揹帶到達受困區域，親自指導協助被困人員穿戴安全揹帶逃生；
（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；
（5）由消防員架救生軟梯然後指導學生由軟梯爬下；
（6）由消防員安裝救生帶然後指導協助被困人員由帶內滑下；
（7）發現有昏迷人員後立即揹負並由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由雲梯運下。
其餘消防員利用近處的消防栓連線好水管水槍等裝置準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢後第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫進行救治。
經過努力，成功滅火。
滅火結束後，邀請消防員在前演示裝備全過程，然後選取觀眾穿上專業服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，並選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足並當場演示滅火器的用法。然後由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。
6、演習結束後，整理現場。總結。
7、後續工作。
用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程製作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可釋出到網上，從而取得更深遠的影響。
五、經費預算
滅火器
錄影及燒錄費用
道具：被褥
煙霧劑
宣傳費用
舞臺費用
損失費用
消防員滅火費用
合計
六、人員安排
1、確定當天參與演習的人員進行訓練。（傷員名）
2、外聯及公關名，包括經費贊助，場地，聯絡消防大隊，聯絡新聞記者以及與其它高校的聯絡溝通。
3、物質準備名，包括採購，場地的準備，工具的準備。
4、宣傳工作，製作資料人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機動若干。
消防安全培訓演練方案32
為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強中小學安全工作的檔案精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。
1、演練時間：
20xx年11月4日下午
2、演練地點：
教室、校園
3、演練目的：
增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。
4、演練專案：
教室因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
5．參演人員：
全校師生。
6．組織指揮：
學校應急救援小組。
7．火災事故應急援救演練過程記錄：
（一）此次演練經過多次的研討和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：
第一階段：演練前各班主任對學生先進行相關的培訓指導，學習疏散演練方案。
第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練後總結，查詢存在的問題和不足，發現隱患及時整改。
（二）實施過程
（1）安全知識教育及組織安排
下午14時20分，透過各班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從六個教室，兩個安全出口出去，並練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
（2）逃生、自救、互救
14：30，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以佇列形式從兩個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊後有帶班教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校260多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回。
（3）校長對此次演習活動進行了總結性發言，並表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
20xx年11月4日
消防安全培訓演練方案33
一、演練目的
透過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程式和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時透過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
（1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
（二）物件：
小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程式和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成員：
消防安全培訓演練方案34
一、活動目的：
1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。
二、演練原則
1、服從指揮。
2、有組織，有秩序，行動迅速。
3、高樓層優先（地震時低樓層優先）。
4、先學生後教師，先女生後男生。
三、演練準備要求：
1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣佈，明確職責。
2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好溼毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內聽令行事。
4、聽到逃生訊號之後，有秩序的從教室中跑出，用溼毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規定的順序（先高樓層後低層；如發生地震，地震報警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。
四、時間、地點、內容
1、演練時間：20xx年3月13日15：30~16：10
2、地點：教學樓
3、內容
（1）火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。（因為前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻準備防震。在這裡也把防震逃生知識與演練一起進行。）
（2）火情報警
（3）教學樓遇到火災與地震時的逃生演練
五、演練人員安排：
1、組織領導
總指揮：姚殿元
副總指揮：孫玉鵬、付志偉
指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任
2、疏散路線
東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級為先，即以地震的兩個波的時間差逃生）。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。
人員分工
①總指揮：姚殿元負責演練的總體事項、指揮
②樓層疏散指揮：付志偉負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項，疏散完向總指揮彙報疏散情況。
③操場集合指揮：孫玉鵬負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等，彙總各個班級情況報總指揮。
④各個樓層疏散負責人：一樓，王強；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧譁、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。
⑤各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。
六、演練的具體操作程式：
（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
（2）開始：總指揮宣佈：“各位同學、各位老師，實驗高中消防或地震逃生演練現在開始。”
（3）火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散到操場。
（4）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解疏散狀況，向各負責人彙報，然後彙報給總指揮。
（5）公佈結果：總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
（6）結束
總指揮宣佈：白城實驗高中消防逃生演練結束。
七、注
1、人員疏散時，不得大聲喧譁。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規定路線行走。
消防安全培訓演練方案35
一、演練目的
透過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、實戰演練指揮部成立
1.疏散演練領導小組
總指揮：xxxx
副總指揮：xxxx
成員：xxxxxx
2.演練人員職責分工：
總指揮：負責整個實戰演練
副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮
救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長：xxxx
組員：校醫xxxx
後勤聯絡組：負責後勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保資訊通暢。
組長：xxxx
組員：xx
廣播音響組：現場講解
組長：xxxx
組員：xx
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長：xxxx
組員：xxxx
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地佇列引導。
組長：xxxx
組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王聖圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安(xx)
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動安排
(一)實戰演練時間：2016年11月26日；參演人員：全體師生
(二)做好演練預演組織工作：
1.週一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。
2.各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從後門出，後門不能開的班級，兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3.各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學樓1號樓梯口
東邊：
中間：
西邊：
行政樓樓梯口：xx
實驗樓樓梯口：xx
寄宿部樓梯口東邊：xx
值日教師堅守崗位：
操場指揮人員：xx(xx老師拿話筒提醒學生不要慌張)
職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
(三)疏散路線及順序安排
按週一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
五、正式演練
副總指揮宣佈：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。(陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現後立即向老師報告。)火警報警聲在校園上空響起(學校校園音響系統)。校領導得知資訊後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1.警報訊號：警報聲。(當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：(這裡是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有2000多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯絡電話：。)當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。)
2.廣播告誡學生：(播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(參加升旗儀式的位置)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用溼毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……)
3.聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。
(1)及時關閉電源開關。
(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。
4.在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散後再撤退。
5.各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6.啟動各層面的上報網路聯絡體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。
7.各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態
1.現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。
2.計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時xx，全體人員疏散完畢。
3.後勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
4.總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急實戰演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營救
要求聽到撤離訊號(警報聲)，開啟所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地(操場)，按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
消防安全培訓演練方案36
一、指導思想
根據省、市關於加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強幹部職工處置突發事件的能力，避免由於突發事件造成混亂局面，現結合血站辦公區域實際情況，制定市中心血站消防安全應急演練方案。
二、演練時間
20xx年7月30日（星期二）下午15：30。
三、演練地點
血站業務樓。
四、演練內容
1、火情報警。
2、疏散人員。
3、搶救檔案資料。
4、使用滅火器滅火。
5、連線室內外消防給水滅火。
6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通
1、4kg乾粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個。
2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支。
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責。
六、演練現場組織分工
消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
4、報警員：
5、廣播員：
6、疏散引導組：
7、滅火行動組：
8、醫療救護組：
9、安全保衛組：
七、演練具體操作程式
（一）召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中，宣佈要求，做好演練準備。
（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。
（三）演練科目二：連線室外消防栓滅火演練。在站區前，進行連線室外消防栓滅火演練。
（四）演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，彙報：“業務大樓三樓發生火災”。
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣佈立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰鬥。
3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工（由xx負責）切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由xx負責。
6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，檢視人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁xx負責。
8、連線水源。開啟大樓室外消防栓，連線水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責。
9、使用室內消防栓滅火。開啟2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連線好消防栓，準備滅火。由張xx等負責。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由xxx負責。
11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由鄧偉及門衛安保負責。
13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。
八、演練結束
現場總指揮宣佈：全站消防安全應急演練結束。
消防安全培訓演練方案37
一、活動目的
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的。
二、演習組織
為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。
三、演習機構設定及任務
1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。
具體內容：
(1)8：10拉響警報
(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播x遍)
(3)人員匯合後整隊。
(4)模擬滅火演練。
(5)領導講話。
(6)演習結束，有序返回。
2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。
3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。
四、演習時間
20xx年x月x日晨會時間開始(8：10)。
五、演習專案
(1)在教學樓遇到火災時全校師生xx人逃生演練。
(2)模擬滅火演練。
六、演習要求
1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室裡的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。
4、逃生線路：各年級x班x班集中校門口水泥場，x班x班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，x分鐘內完成逃生。
七、準備工作
1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務處準備好x只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級每班安排x人進行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程
第一步：自我保護
警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師開啟前後門。
第二步：疏散
廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成x個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右牆角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。透過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。
7、各辦公室人員由最近路線協助學生逃生下樓，進入操場
第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。
第四步：報告
1、學生到田徑場集合後，班主任點清人數後向年級組長報告。
2、引導、檢查、搜救組向洪校長彙報搜救情況。
3、年級組長彙集本年級情況後，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。
4、校辦主任清查學校教職工情況，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。
第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。
第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：
應急搶險指揮小組組長，透過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。
消防安全培訓演練方案38
一、指導思想：
《消防安全生產法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的檔案精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。透過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當某棟房的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
1、指揮部
學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
指揮部職責是：
（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
（2）戰時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善後工作。
2、義務消防隊
義務消防隊員名單：
後棟房：xxx
前棟房：xxx
西棟房：xxxx
門衛：xxx
崗位職責：
（1）、熟悉並能使用學校配製的消防器材，掌握滅火知識。
（2）、據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
（3）、實戰時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長：趙喜明
成員：姜豔輝於延泳趙俊紅
職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮做好人員和物資的疏散自救工作。
4、後勤保障組
組長：代立文
成員：王箏徐豔芳
職責：負責通訊聯絡，道路暢通、電路控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長：邰雪蓮
成員：韓文豔徐亞傑
職責：進行醫療救護及人員清點等。
五、前期準備階段
每年10月中旬至11月初為宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。
2、組建學校義務消防隊。由行政、後勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），熟悉消防器材使用和消防知識，並組織學校教師組成的消防人員進行實戰演練。
3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全的檢查，電氣裝置的檢查等。
4、平時加強教職工的培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。
5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網路、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸控有電源標誌的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生髮生火災時，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
大忌：恐慌混亂，相互踐踏。
7、辦公室、學生教室前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和裝置，平時負責管理，讓這些器材處於正常狀態。
六、應急實戰演練。
演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：
1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條溼毛巾，以便用溼毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。
3、各班班長協助教師清點本班同學人數，並及時上報給班主任。班主任整理並清點本班同學人數，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現場指揮。
4、在警報解除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報解除後，各班按次序返回教室。
七、總結反思。
演練後一週為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經驗教訓。
消防安全培訓演練方案39
消防應急演練的目的
宗旨在提高全中心職工的消防意識提高全中心職工在火災中自我保護能力和火場逃生能力。
根據制定的處置突發事件應急預案的方案，全單位的從業人員，都是義務消防，必須履行消防員職責。
消防應急演練領導小組
組長：
火場指揮：
火場行動小組長：負責報警並及時通知相關場領導。
下設五個小組：
A、滅火組（由保安隊及辦公室人員組成）。負責攜帶附近滅火器材到火災現場對初期火災的撲滅工作。負責人：唐皓.謝磊。
B、疏散組（由辦公室人員及保安人員組成）負責火災現場及周圍的人員疏散並檢查有無人員留在樓中，確定無人後撤離火場並負責火災現場國家.集體的財產安全。負責人：康菲菲。
C、器材供應組（由保潔人員組成）負責供應滅火組的滅火器材。負責人：郭永霞。
D、警戒組（由保安人員組成）負責火災現場和大門通道的警戒，火災發生時拉起警戒線，防止無關人員入內。負責人：侯興奎。
E、救護組（由醫療人員組成）負責火災發生時對火災受傷人員的救出和救治工作。負責人：
消防安全應急演練實施過程：
1、開始。
消防安全應急演練定為20xx年xx月xx日（星期四）在訓練池工地舉行，上午10點正式開始，火災發生的警報聲為短哨聲，火災演練的結束聲為三聲長哨聲，火災應急演練的主要通訊工具為對講機，頻率：418.100.
2、疏散
接到火警報告後，立即通知火場指揮。由火場指揮通知各個小組進入現場，並立即向場領導彙報火災情況。滅火組到達集合點（中門），集中領取滅火器材和工具後，從安全地點進入火災現場，利用ABC(MF)乾粉滅火器或消火栓進行滅火，及時控制火勢蔓延。指揮組應根據火場實際情況，通知維修人員停電，以避免造成觸電傷人事故。與此同時疏散組人員迅速從安全地點趕往火災現場疏散人員，帶領疏散人員按預定的疏散通道快速離開火災現場至安全區域。
3、警戒
安全警戒組人員在發生火災時迅速在火災現場和大門通道拉起安全警戒線，防止無關人員進入火災現場，維護好現場的次序及協助疏散組對人員在大門通道的疏散工作，以保證滅火工作的順利進行。
4、救護
醫務人員在中門或安全地點設立救護點，對火災受傷人員進行救治。
5、滅火演習
在原乙池工地處設立一處著火點，由保安消防人員用消火栓水帶進行滅火演練。謝磊負責火堆的設立，劉鳳偉、張斌負責消火栓開關及水帶的鋪設，侯興奎、楊華昌負責水槍及滅火操作，然後，依程式進行演練。
6、講評
消防應急演練後在接待中心門口集合進行講評，並講解消防器材的使用和職工在本職工作中的應知應會。
消防安全培訓演練方案40
為加強第四專案部辦公人員的消防意識，貫徹“預防為主、防消結合、綜合管理”提高全體人員的安全防範意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患於未然。粱場計劃以“安全第一、預防為主”為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。
一、演練時間：
xx年6月23日上午08：30
二、演練地點：
粱場拌和站
1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地
2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地
3、人員疏散後集合地點：拌和樓樓下空曠場地
三、組織領導：
1、演練總指揮：趙宇
2、組織策劃：沈建濱
3、現場指揮：趙宇
4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、
四、參加物件：
施工區全體人員
五、組織實施安排
（一）組織準備工作：
1、消防器械準備：手提式乾粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作：由李志剛負責發出火災警報，趙恆磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。
3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。
（二）人員逃生演習
1：xx年6月23日上午08：30（左右）消防總指揮（趙宇）宣佈消防演習開始。
2：（假設）工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。（在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬）工作人員被煙霧和火勢圍困，李志剛立即通知拌和站站長髮生火情。
3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工（王倩婷）暈倒，現場立即採取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排：
（1）人員照次序從通道疏散（目的地：庫房外安全場地）
（2）安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，並檢查辦公室是否有殘留人員。
4：：到達安全場地後由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法並向大家講解手提式乾粉滅火器的正確使用方法
5：具體疏散工作安排：
（1）拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮（趙恆磊）
（2）帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地（王苗）
6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣佈演練結束！
六、疏散要求及注意事項：
1：高度重視、嚴格規範、精心組織、確保萬無一失。
2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：
（1）：逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散
（2）：疏散時要儘量降低重心，沿辦公室牆體移動。
（3）各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。
（4）聽到火警演練發出的警報後，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。
（5）在使用手提式滅火器時應注意：
1、使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。
4、使用手提式乾粉滅火器時，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。
5、用乾粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
6、用乾粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將餘火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液麵噴射，以防乾粉氣流的衝擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
7、用乾粉滅火器撲救固體物質火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，並應儘量使乾粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。
8、使用乾粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉；同時注意乾粉滅火器滅火後防止復燃。
消防安全培訓演練方案41
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：2022年x月x日上午x點x分。
2、地點：學校操場內。
3、參加人員：全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等，溼毛巾。
四、現場人員分工
現場總指揮：xx。
現場副總指揮：xx。
現場總協調：xx。
疏散人員：xx。
救護人員：xx。
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程式
1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在後門出口負責學生撤離時的安全。
3、老師透過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門出口，x，x大組向後轉走後門出口，依次快速、安全丟擲樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環境裡，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。
消防安全培訓演練方案42
一、演練目的
為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。
二、演練領導小組
總指揮：鞏如山
工作組及成員：校委會成員及班主任
疏散指揮組：
秩序導護組：
場地佇列導護組：
緊急救護組：
後勤保障組：
廣播組：
三、演練時間地點
時間：2015年4月18日14：30時
地點：本校逸夫教學樓
四、參加演練人員：初一年級全體師生
五、演練假想事件和專案設計
演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
演練專案設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。
六、演練程序
1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。
2、總指揮核實情況後，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報訊號，並要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。
3、撤離（疏散）方法：及時開啟前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。
4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
區域劃分：
右樓梯口一層：論金來，二層：曹娜、楊福榮，三層：溫久紅。四層：吳慧穎，五層：郝怡潔
左樓梯口一層：鄧中華，二層：高其莊、王志遠，三層：白雅麗。四層：李麗豔，五層：牛學敏
院落：劉巖、馬良、曲陽
5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。
6、緊急救護組任務：接辦公室通知後到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、後勤保障組：準備好喊話器、擔架等。
8、廣播組成員發出訊號後，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），並報總指揮。總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。
七、演練注意事項
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層後高層的原則疏散，撤離路線及順序：
下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。
注意：
1、樓層導護老師要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
3、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要衝撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之後，迅速到操場集中。
八、演練準備
1、參演人員預案學習（李朝雷負責）；
2、向有關單位領導彙報並獲得批准（黃光巖負責）；
3、學校準備相應的物資（李忠負責）；
4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：
5、預設場景導演；
6、演練預演（指揮部負責）；
7、演練活動音響、廣播系統除錯（閆麗）。
8、圖片及資料收集：馬良
九、安全疏散演練總結
十、宣佈安全演練結束
消防安全培訓演練方案43
為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強中小學安全工作的檔案精神，增強師生的安全意識，讓學生學會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。3月6日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的：
增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。
二、演練專案：
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。
三、參演人員：
全校師生員工。
四、演練領導機構：
總指揮：副總指揮：現場指揮：
成立以下工作小組：
1、現場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師
2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師
3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員
4、資訊報告小組：組長：組員：後勤人員
5、事故善後處理小組組長：組員：
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
1、火災事故演練過程：
（1）、學生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。
（2）、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣佈救援行動開始。
（3）、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室，進入安全區域（學校操場），並請點學生人數。
具體安排如下：各班班主任負責教室裡的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。
（4）、資訊小組迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。
（5）、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。
（6）、傷員救援小組帶領救護人員，把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶，等待醫生救護。
（7）、現場指揮宣佈演練結束。
消防安全培訓演練方案44
為了在學校發生火災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，特制訂本安全疏散預案，並進行實際演練。
一、領導小組
總指揮：xx，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。
滅火行動組：xx，為安全事故應急處理現場指揮負責人。
疏散引導組：中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。
通訊聯絡組：xx負責與上級或有關部門緊急聯絡或求援事宜。
醫護救護組：xx，專門負責臨時救護工作。
後勤保障組：xx，負責消防物資準備。
二、組織實施安排
1、火災等緊急情況發生時，下屬學校消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）教學樓樓梯口疏散指揮員安排：
總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，指揮學生用手絹或衣物重疊後捂住口鼻，帶領學生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；
3、救護組人員安排：
（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。
（2）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。
四、消防滅火緊急預案
1、發生火情應立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案後：
（1）通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣佈學校進入消防安全緊急狀態，公佈火災發生地點，需要疏散的範圍。
（2）學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
（3）滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。
（4）疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。
（5）醫護人員接到報警後，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理後，送醫院救治。
（6）後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、裝置，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支援和保障。
五、善後工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、政教處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
3、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。
消防安全培訓演練方案45
為了切實加強消防安全管理，增強員工消防安全意識，進一步提高員工對消防知識的理解和認識，防止和減少突發火災危害，提高應對和處置火險隱患的能力，確保車站財產和旅客及員工的人身安全，保證安全生產無事故，根據本單位實際情況，特制定本次消防安全演習方案：
一、指導思想：
以堅持“安全第一、預防為主”“先安全後生產”的方針，全面貫徹《消防法》，認真做好安全工作，務本求實，分工明確，層層負責，責任到人。樹立“防範勝於救災，責任重於泰山”的思想，樹立生命安全高於一切的意識，積極有序的做好安全應急疏散工作，使人員傷亡和財產損失降到最低。
二、作用與目的
本次方案由菏澤汽車西站消防領導小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預案”要求，並適用於菏澤西站各類突發性火災事故及日常消防演練任務。透過本次演習，進一步完善消防應急處理程式，明確責任、規範管理、加強防範；同時透過演練來教育員工，明確應急疏散的組織程式和措施，懂得撲救初起火災的程式和措施。要在實踐中不斷增強員工的自防自救的能力，學會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。
三、組織機構及職責
1、總指揮：吳強
副總指揮：蘇波
2、消防搶險救災小分隊隊長：張坤
第一梯隊隊長：張樹峰劉俊良
第二梯隊隊長：晁雪印崔龍
疏散引導組：
第一梯隊：張海龍魏帥
第二梯隊：孫浩倫張穩
滅火行動組：
第一梯隊：吳玉飛朱梁吳鋒竇華軍朱吉強王鵬李學忠王棟孫帥李心傑
第二梯隊：於甲甲黃國峰郭龍增程光晏秀軍劉建國閆浩孫寶磊張磊胡海寬
通訊聯絡組：
第一梯隊：劉娟田琳
第二梯隊：黃豔珍程曉青
1、疏散引導組：負責切斷電源、指導協調人員疏散、維持現場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散；⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用溼毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態學習逃生方法；⑶要求逃生人員到指定的演習集中地點等待點名，發現人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理；⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員；同時要注意避免由於擁堵和慌亂造成人員受傷。到達指定集合地點後，各人員以小組為單位列隊集合，組長面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點人數，確保無人員遺漏。
2、滅火行動組：負責取下使用現場滅火器材，並迅速趕赴起火地點，有組織地進行現場撲救、搶救財產；根據指揮部安排協助處理其他突發事件，把突發事故危害降到最低。
3、通訊聯絡組：負責報警，通知主要領導和各部室負責人，瞭解區域火勢，傳達滅火和疏散指令；消防車輛的引導；及時向上級部門彙報突發事件的經過。現場的實時情況。（火警電話：119）
消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程式一一分解說明，無比在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習時發生損傷意外事故，力爭做到保質保量地完成本次消防演習。
四、疏散演習計劃方案
1、時間：20xx年6月23日18：30
2、地點：菏澤西站車場
3、假象事故：候車廳發生火災事故
4、疏散過程推演：
⑴20xx年6月23日上午10點進行通知，通知內容：本專案將於今天下午18點30分在候車室進行模擬火災逃生、疏散演習。此次演習30分鐘左右，請大家聽從各組長的指揮，認真配合演戲的開展。
⑵演習開始訊號：口哨通知
⑶口哨響起後，通訊聯絡小組立即到現場確認火情，並向上級領導報告火情。（依據現場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災性質、火勢情況、單位電話、報警人電話。）
⑷滅火行動小組，利用身邊最近地點配置的滅火器開展初期火災的撲救工作。
⑸其他各組員在聽到火災訊號後停止手上的工作，立即奔赴火災現場由各隊負責人組織現場滅火併維持秩序。
⑹總結講話：宣佈本次緊急疏散演習所用時間及成果。之後由領導講話。
五、注意事項
1、演習中嚴禁有嬉笑、懶散、打鬧現象；
2、所有人員必須嚴守紀律，聽從指揮；
3、所有參加人員都應在指定的時間內到達各崗位待命。
六、消防演習結束後，明確演習活動的後續任務
1、使用器材歸位；
2、做好用後的器材補充；
3、衛生清理。
消防安全培訓演練方案46
校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一，創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防範意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊員少不更事，面臨危險處於弱勢，有鑑於此，為使師生面臨突發危險（火災）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和麵對初起火災的應對能力，迅速作出逃生的正確反應，特舉行本次演練，希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的建立工作。
一、活動設計和安排：
1、時間：20**年9月26日下午15：35~15：45
2、指揮單位：xx市消防隊五羊支隊
3、人員：全體師生
4活動地點：教學樓及操場
5活動內容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線疏散
二、組織機構
1、領導小組
總指揮：李碧珊校長
成員：各班輔導員及副班主任
2、現場疏散指揮組
組長：陳鳳蓮
組員：黎國姬、葉穎
疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到訊號後，各一隊同時從教室的前後門有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發生。
疏散a組：
撤離班級順序：一二三（1）
集中在小操場
疏散b組：
撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）
集中在大操場
疏散c組：
撤離班級順序：五（1）五（2）六（1）六（2）
集中在大操場
操場指揮：陳茜校長
三、少先隊員注意事項
1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參加此次演練，以期在實戰體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧譁，不允許急奔和慢行。
2、按統一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規定地點集合佇列。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。
3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧譁，動作迅速。
四、教師注意事項
1、各班班主任及副班主任必須認真對待此次消防安全應急疏散演練，並做好此次消防安全應急疏散演練的準備工作
2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。
3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押後並聽從小組長的現場指揮。
五、演練前的工作安排
所有的佈置和人員必須於9月26日下午15：30前就緒
1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。
2、9月24日校安全保衛處召集有關人員，召開協調籌備會，作具體的工作分工，落實到人。
3、安全保衛處進行一次晨會，佈置少先隊員做好思想上的準備工作，並細化落實疏散演練任務的各項分工。
4、醫務室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務站，擺放一張臺子和一隻藥箱。
5、廣播室：裝置除錯，準備無線話筒一隻。
六、附消防安全應急疏散演練現場疏散路線圖。
消防安全培訓演練方案47
一、演練活動的目的
透過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：張慶功
成員：荊誠財孫賓肖明昌李樹平劉傑
2、演練人員職責分工：
總指揮：荊誠財負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救：翟端國負責學生人員疏散和搶救。
後勤：孫賓負責後勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：王貞榮負責整個演習現場講解。
聯絡協調：武大全負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。
宣傳攝像：肖明昌
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：20xx年11月9日上午9：40
（二）做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從後門出，後門不能開的班級，兩組按先後順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
（三）疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊輔導員宣佈：“寨子小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知資訊後，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報訊號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲後，各班立即從前後門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍後，在前面的班級立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用溼毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。
（1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，並按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散後再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態
A、現場指揮報告：報告總指揮，全校137人現已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣佈緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備
七、疏散要求與注意事項：
1、透過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標誌。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{溼毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧譁、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開危險地後，按升旗儀式的佇列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。