幼兒園中班萬聖節活動方案（精選8篇）

萬聖節活動方案幼兒園中班

　　什麼是活動方案？

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案（精選8篇）

　　為確保活動順利開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班萬聖節活動方案（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案1

　　在西方國家，萬聖節是個好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂的好時候。夜幕降臨時，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上傑克燈跑出去玩，挨家討糖果吃。為了讓孩子們更好的體驗到西方文化、深切感受萬聖節的樂趣所在，並進一步推行我校遊戲節理念，遂決定舉辦城陽區國城小學巨人瘋狂萬聖節活動。

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日 （週二）中午12：20——13：30

　　活動場地 各班教室、操場。

　　二、活動內容

　　第一部分：化裝舞會。

　　午飯後，各班迅速帶隊回教室，由班主任組織學生帶好提前準備的萬聖節服裝、道具，將隊伍帶到操場各班級指定位置（課間操位置），由林倩老師宣佈巨人瘋狂萬聖節活動開始，同學們自行裝扮自己。

　　第二部分：萬聖節遊戲。

　　同學們身著自己的裝扮進行遊戲環節。各班學生分別進行兩個遊戲瘋狂小南瓜和植物大戰殭屍。分別以班級為單位進行遊戲，由班主任負責組織，副班協助，各級部主任負責監管。

　　瘋狂小南瓜遊戲規則：學生從起點出發，到達終點後需要回答老師的問題，然後跑回起點。按時間排名。

　　植物大戰殭屍遊戲規則：一部分學生裝扮成殭屍模樣扮演殭屍，一部分學生裝扮成向日葵等植物。殭屍站成一排背對植物，植物齊喊：殭屍殭屍幾點了？殭屍回答：一點了。這時植物們可以一直向殭屍進發，直到殭屍回答天黑了，殭屍轉身抓植物。

　　第三部分：分糖果。

　　遊戲環節結束後，由各班主任組織學生回教室，在教室內自行組織分發糖果，注意保持秩序。

　　三、注意事項

　　（1）道具。

　　面具：建議不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會覺得眼睛鼻子不舒服，活動時戴那種面具也不方便看路。自己製作面具也可以。

　　服裝：斗篷式就可以。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。

　　（2）瘋狂小南瓜遊戲中老師需要的問題請老師們提前準備，可以是課本知識也可以是適合孩子年齡的課外知識。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案2

　　萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合我園的英語特色，特設計此活動方案：

　　活動目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

　　2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。

　　活動時間：

　　20xx年10月31日，

　　活動準備：

　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

　　2、各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區，並加上英文；

　　3、音樂：萬聖節主題歌《trick or treat 》；

　　前期準備：

　　1、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

　　2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。

　　活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。

　　1、遊戲活動：以親親班為單位開展分組遊戲活動。

　　遊戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

　　老師帶上面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch，witch， what’s the time？”老師對著孩子說“two o’clock”，“three o’clock”,直到說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

　　遊戲二：go and stop

　　老師站到最前面，孩子站到最後面，老師發號施令“go”，孩子們馬上跑上去，老師發號施令“stop！”，孩子們馬上停下來，這時候老師拿出面具（每班有六個）問小朋友：“who is it？”（小班和小小班只學3個）。小朋友讀出後，老師又發號施令“go”，如此反覆。

　　2、討糖：遊戲結束後，親親班對應年齡小的班級先回課室，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後年齡大的班級帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並說上一句“trick or treat（不給就搗蛋），老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。

　　3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜遊戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小）年齡小的幼兒坐下，年齡大的班級幼兒表演主題歌“trick or treat”律動。

　　4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享遊戲的快樂，結束活動。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案3

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的'，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　萬聖節晚會

　　鬼夜迷離

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發學生的激情！

　　五、活動目標

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。

　　校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關係，促進人與人之間的交流。

　　六、活動時間和地點

　　20xx年10月30日在運動場舉行

　　七、活動開展

　　（1）影片展示。

　　以一段簡短的影片引出萬聖節背景，包括萬聖節的起源和傳播，風俗，象徵物，以及同名電影等。簡要的介紹萬聖節，讓觀眾大致的瞭解萬聖節的起源以及主要的活動

　　（2）準備舞臺秀。

　　由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然後走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、殭屍、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，製造怪異的風格達到效果）

　　（3）鬼話連篇。

　　主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，製造現場迷離氣氛。

　　（4）遊戲比賽。

　　贏家將獲得萬聖節象徵物——南瓜手機鏈。遊戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　遊戲規則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　　②由主持人公佈題目，臺上的遊戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　遊戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。並且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜遊戲，包括活動影片內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

　　（5）唱歌秀

　　由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕鬆現場，昇華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　（6）小品秀

　　學生扮演西方某一家庭過萬聖節的情形，期間包括萬聖節前夜的聚餐，以及萬聖節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

　　（7）活動結束後，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

　　（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以後的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

　　附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動後在學校的宣傳。

　　八、活動程序

　　19：00—19：30同學進場時間

　　19：30—19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕並且宣佈本次活動的大概環節，讓同學們大概地瞭解本次活動

　　19：50—20：20萬聖節影片展示

　　20：00—20：15服裝秀

　　20：20—20：35鬼話連篇

　　20：35—21：35遊戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

　　21：40—21：50歌唱秀

　　21：50—22：00小品秀

　　22：00—22：20留影時間

　　22：20—22：35同學評論，校內媒體採訪

　　22：40活動結束閉目

　　幼兒園中班萬聖節活動方案4

　　一．活動目標：

　　1、透過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。

　　2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

　　3、增進家園英語資訊交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

　　二．活動準備：

　　幼兒園：

　　遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備

　　環境準備：舞臺及環境佈置

　　有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

　　家長配合準備：

　　1、製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。

　　2、糖果10枚（週四帶到幼兒園班主任處），週五家長再自備兩三個糖果哦！

　　3、蘋果一個（週四帶到幼兒園班主任處）

　　4、手電筒一個（週五帶著參加活動用）

　　三．活動過程：

　　集體活動：

　　1、萬聖節集體開場舞

　　2、獅之威風——獅王進行曲

　　3、最炫英語風

　　4、“魔鬼走秀”

　　（有意願參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯絡，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

　　5、神秘討糖果

　　目的：增強孩子主動交往能力

　　前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬聖節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。

　　分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）

　　活動一：打怪獸

　　目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二：咬蘋果

　　玩法：遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三：吹麵粉

　　玩法：參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四：我吹我吹我吹吹

　　規則：把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、聖、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動：

　　Lucky大滿貫：

　　以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案5

　　活動時間：

　　October30～October 31

　　活動原因：

　　透過Halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

　　準備工作：

　　1、有關萬聖節節慶的故事童書，圖片或網站的資料。

　　2、萬聖節的應景音樂。

　　3、萬聖節相關的佈置物品例如：南瓜佈置品，巫婆佈置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環境。

　　4、奇裝異服的裝扮比賽。

　　活動流程：

　　Warm Up in the Classroom：

　　1、先利用一些與Halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會匯入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，

　　並藉此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

　　2、透過資料匯入讓小朋友可以對萬聖節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，

　　最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　3、活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4、製造萬聖節情境，並適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

　　5、最後階段請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天的大活動的進行。

　　6、最後一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麵粉比賽或是安排校外的trickor treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案6

　　活動宗旨：

　　瞭解西方文化，展現社團風采，激發社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

　　活動目的：

　　透過萬聖節活動的舉辦，豐富大學生課餘文化生活，加強對西方文化的瞭解與認識，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯絡，展現大一學生的活動熱情與風采。

　　活動內容：

　　活動時間：11月5日

　　活動地點：二號報告廳

　　前期宣傳：

　　海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標誌元素，設計出來之後給人以強烈的視覺衝擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。

　　會場佈置：

　　和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過於炫目的色彩。

　　活動流程：

　　提前準備階段：下午3點就到活動地點佈置會場，並且將兩個社團的自願者仔細的化妝成萬聖節中的各種角色。（將各種有趣的工具材料也進行裝扮）

　　開場節目和休息表演：

　　科幻社播放重口恐怖短片，並做PPT介紹萬聖節中的科幻元素。

　　活動環節：

　　分組（3—4個組）玩遊戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之後重新組隊，共同參與遊戲。比賽採用積分制度，參加一下活動可以累積分數，最後分數最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審，人數待定。比賽遊戲節目名稱有待商量。

　　主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬聖節狂歡之夜的主題。

　　塗鴉比賽

　　將在場人員分組，然後分發部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然後使用現有的化妝材料對面部等地方進行塗鴉。時限30分鐘。

　　再抽出10分鐘進行塗鴉效果評比。選出各種獎。

　　即興表演

　　分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商量。內容具體商定。

　　用筷子夾乒乓球

　　準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬聖節這一主題），然後比賽用筷子夾取乒乓球，在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時（ ）。

　　咬蘋果

　　萬聖節前夜最流行的遊戲是“咬蘋果”。準備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆裡面，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規定時間（有待商量）裡面不落下。

　　傳話

　　簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最後傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商量。

　　猜東西、猜動作

　　透過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能透過口型或者話語來傳達意思，如有發現，視為犯規。具體內容有待商量。

　　盲人摸象

　　參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3—5圈然後聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置，最準確的獲勝。限時（ ）。

　　兩人三足

　　三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

　　頂蘋果

　　兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果（或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等）不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之後下一組才能開始，規定時間內到達人數最多的獲勝。限時（ ）。

　　1、2、3木頭人

　　選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下透過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，所有組的人員交叉進行。堅持到最後的人獲勝，逗笑人數最多的組也是獲勝。

　　接龍

　　可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最後一個字，失敗者懲罰，勝利者積累分數。

　　魔法氣球

　　幾隊同時開始，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

　　瘋狂的蘋果

　　幾隊同時開始，四個人一組，在一分鐘的時限裡面，使四個蘋果直立成功。

　　懲罰環節：

　　視比賽程序而定，可以是在每個小遊戲結束之後進行懲罰，也可以是在總體比分出來之後進行懲罰。（個人比較支援小遊戲結束之後懲罰，總分出來之後也要懲罰這一模式）

　　喝東西。可以是最酸的東西，或者其他什麼的。

　　互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

　　擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

　　刷湖大：

　　室內活動進行完成了之後，可以考慮刷湖大。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案7

　　一、活動時間：

　　10月31日晚8點至凌晨2點

　　二、活動地點：

　　xxxxx

　　三、活動內容：

　　浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要麼搗蛋，要麼給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

　　四、活動流程：

　　1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地裡燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、遊戲環節（大皮準備），先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進入遊戲環節（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定

　　6，結束，合影

　　備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………

　　時間：XX年10月28日—10月31日

　　晚間：18：00至閉店

　　內容：活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬聖節鬼鬼禮品一份（價值30元萬聖節禮品）；當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬聖節特級禮品一份（價值50元萬聖節禮品），每張單張小票限送一份。

　　幼兒園中班萬聖節活動方案8

　　一。活動目的：

　　1、透過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境。

　　2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

　　3、增進家園英語資訊交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

　　二。活動時間：

　　20xx年10月31日

　　三。活動地點：

　　教室及戶外

　　四。活動內容：

　　節慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬聖節不可少的集體狂歡和戶外討糖活動

　　五。活動流程：

　　1、7：50—8：10晨間入園時，請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動：HappyHalloween！有糖拿喲！

　　2、9：30—9：40播放"萬聖節"狂歡音樂，裝扮，”群魔”亂舞！

　　3、9：40—10；05英語互動！

　　a。與Misslu大聲念英文。

　　pumpkin蘭瓜，ghost鬼，幽靈，bat蝙蝠，candy糖！萬聖快樂

　　b。寶貝們一起賣弄學過的韻文。

　　3、10：10—10：40創意服飾外出走秀。

　　遊戲：討糖活動

　　口號：！trickortreat！Iwantcandy！

　　討糖路線小區內。

　　需家長所配合的：

　　1、如有時間，請和孩子一起收集萬聖節相關資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來裝飾教室，謝謝！

　　2、請和孩子一起設計面具有服裝造型更好！如動物，鬼魂，海盜，精靈等造型