2022年托幼機構衛生保健工作年終總結（精選26篇）
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們一起認真地寫一份總結吧。下面小編為大家帶來2022年托幼機構衛生保健工作年終總結（精選26篇）供大家參考！
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結1
為進一步加強我轄區托幼機構衛生保健管理和業務指導，切實提高我轄區幼兒園衛生保健工作質量，保證集體兒童身心健康。我中心於20xx年上半年對我轄區30餘所託幼機構進行了衛生保健工作督查，現將督查工作總結如下：
一、基本情況
按照《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》、《合肥市託兒所幼兒園衛生保健管理實施細則》和《合肥市包河區托幼機構衛生保健考評標準》的有關要求，每年對轄區托幼機構進行兩次督導，透過現場檢視、查閱資料、口頭詢問等形式，對兩所託幼機構從硬體設施、人員配備、行政管理、基礎設施、營養與膳食管理、健康檢查、衛生消毒與防病、安全保護、良好習慣與體格鍛鍊、健康教育等專案進行了詳細的檢查並記錄。從檢查的總體情況看，大部分托幼機構對衛生保健工作比較重視，能按照衛生保健制度進行晨檢、全日觀察、消毒等常規工作，但絕大部分看護點資料空乏，軟、硬體建設不到位，衛生保健工作質量較差。
二、存在的主要問題
1、看護點入園體檢率較低，工作人員持有效健康證上崗未能做到100%，而有證的幼兒園基本都能做到入園體檢率100%和持證上崗率100%。
2、看護點保健醫基本都是兼職，除極個別人數較多的看護點外，基本都無專職保健醫生，保健醫業務水平不高，各類資料整理不完整，內容空洞，無特點。有證的幼兒園都有專職的保健醫生，但個別保健醫生責任心不夠強，工作不夠細緻。大部分保健室設定不合理，不符合要求。
3、大部分幼兒園未制定科學合理的帶量食譜和營養計算，並且伙食賬目未按月向家長公佈伙食賬目收支情況，夥委會流於形式。
4、極個別幼兒園保健室發現過期藥品。
5、大部分看護點對衛生保健工作不夠重視，衛生保健資料收集與管理不及時、規範。有證的幼兒園在保健方面做的還行，但依然存在不少細節問題，比如未開展兒童心理衛生保健、體弱兒管理，膳食管理不夠規範，消毒知識掌握不足等。
三、措施
1、提高認識，加強管理。衛生保健工作應設有分管園長，並且按要求配備保健醫（員），建立健全適合本園所實際的衛生保健制度、職責、工作流程。
2、加強培訓，提高能力。衛生保健“三員”（保健員、保育員、炊事員）嚴格按照要求經培訓合格後持證上崗，並且落實月培訓制度，提高“三員”的業務水平和工作能力。
3、落實制度，規範流程。認真落實衛生保健工作制度，嚴格執行各項工作規範，細化工作流程，各項工作責任到人，保證工作質量。
四、建議：
1、加強與教育部門合作，擴大對托幼園所的衛生保健工作管理面，定期開展業務知識培訓及衛生保健督導。
2、建立和健全託幼機構衛生保健工作制度，並按要求執行。
3、加強對入托兒童的健康體檢和工作人員的定期健康體檢。
4、加強對傳染病的防控。
5、對家長和兒童開展多種形式的健康教育，尤其是要加強兒童營養知識、口腔保健、視力保健知識的宣傳教育。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結2
本學期，我園衛生保健工作，緊緊圍繞幼兒園工作計劃和上級檔案精神，密切配合教育、教學工作，牢固樹立“健康第一，預防為主、防治結合、加強思想教育”的方針，透過齊抓共管，營造全園教職工關心和支援幼兒園衛生保健工作的局面，認真執行衛生保健工作計劃，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、做好晨檢、新生入園體檢及健康檢查工作
嚴格執行晨檢制度，堅持每天認真晨檢和全日觀察，熱情接待每一位幼兒，晨檢時注重看、問、摸、查，杜絕危險品的帶入，發現問題及時處理，做好記錄。常向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡在傳染病流行季節，採取有效措施，防止傳染病的傳入和蔓延。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使班級教師可以對生病的幼兒進行特殊護理和全日觀察，確保每天出入園的幼兒身體健康。
嚴抓新生入園體檢工作：本學期對於小班新生和中大班插班幼兒，抓好入園體檢關，並持有鎮衛生所合格體檢表和預防接種證方可入園。積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢，保證體檢率達100%。入園後給每位幼兒建立健康檔案，嚴格按照要求，定期健康檢查，本學期共測量身高體重二次、視力一次，縣婦幼保健所抽測大班年級幼兒視力篩查一次、縣疾控中心對中大班部分幼兒進行一次蛔蟲抽測，對體弱、肥胖、貧血和視力缺陷的幼兒及時與班級老師和家長溝通，讓家長更多地瞭解幼兒在園的生長髮育情況以便更好地配合我們的工作。
二、堅決做好防病措施
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發季節和防手足口病期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極採取有效措施，加強了對手足口病和流感疫情預防。建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行隨訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒做好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時加強了服藥管理，配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，及時做好漏種幼兒的補種工作，保證每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到100%。
三、加強對體弱兒、肥胖兒的管理
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良的體弱兒和肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長溝通，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長溝通，進行規範矯治，疾病矯治率達100%。
四、營養與膳食工作做到位
均衡合理安排幼兒膳食，我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極採納。採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，抓好採購食品的質量向供應商索取有效證件，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。
每週食譜根據季節、幼兒年齡特點提前制訂適合幼兒生長髮育需要的帶量食譜。每月對幼兒食譜進行營養計算，將計算結果公佈於膳食委員會群，提出分析及改進措施。廣泛聽取意見，改進幼兒食譜，讓幼兒食譜天天不重複、週週有創新，伙食費專款專用。
培養幼兒養成良好的進餐習慣，進餐前，老師結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜等等；進餐後，培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心；平時為幼兒提供水溫適宜的開水，保證幼兒全日自由安全衛生飲水。
五、嚴格執行衛生消毒工作
衛生消毒工作是幼兒身體健康的保證。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使他們能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規範操作。幼兒的生活玩具等用品嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班做好消毒記錄。廁所每天消毒沖刷，做到無尿垢、無臭味。食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差汙染。嚴格消毒制度，有效避免了幼兒透過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，加強了飲食衛生管理，督促保育員、炊事員注意個人衛生，勤剪指甲，便後流水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每餐按要求抹桌子，每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，根據季節進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
六、積極開展安全衛生宣教
每週會針對幼兒園不同地方重點進行不定時安全檢查，班級進行安全自查，發現問題及時整改。嚴格執行幼兒服藥制度，幼兒在園需要服藥，必須由家長帶上看病病歷填寫好藥品委託記錄，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名及班級，並由家長簽字交到保健老師手中核對，服藥時做好查對工作，確保核對無誤後方可服用。
根據季節和發病情況，定期在幼兒園網站或者宣傳專欄宣傳幼兒健康知識，育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在“家長園地”上開闢專欄，介紹科學育兒知識。
七、抓好幼兒體格鍛鍊，有效提高抗病能力
根據幼兒年齡特點和季節的變化合理安排幼兒生活作息制度，組織幼兒開展形式多樣的遊戲及體育鍛煉，按要求保證幼兒戶外活動的時間要求，使幼兒有效得到鍛鍊，增強體質。
八、抓好保育員、食堂人員培訓工作，保證飲食環境衛生，創設整潔、舒適的活動場地
本學期縣婦幼保健所對新進的保育員進行了崗位知識培訓，並進行考試，合格者方可上崗。在職未離崗的保育員在園內也進行了相關的保育知識培訓，以便鞏固已有的知識。
加強環境衛生管理，實行定人定班包乾，班級衛生工作定期進行檢查，對好的班級給予表揚鼓勵，確保幼兒能在舒適衛生的環境中成長。
按時組織食堂人員健康體檢，並經常學習食品安全衛生知識，要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁後流水洗手，保證幼兒的飲食安全衛生。在全園教職工的共同努力下，我園喜獲《江蘇省20xx年度餐飲質量安全示範店（食堂）》榮譽。
為進一步提高幼兒園衛生保健工作質量，切實保障兒童身心健康，嚴格按照《託兒所幼兒園衛生保健工作規範》及《託兒所幼兒園衛生保健管理辦法》要求，依照《江蘇省托幼機構衛生保健評估細則》，20xx年11月xx日，如東縣婦計中心姚瀟科長一行三人在鎮衛生所陸麗霞兒保主任的陪同下到我園對衛生保健工作進行了評估與督導。
督導組人員對我園幼兒的生活環境、衛生設施、食堂環境、消毒間、留樣冰箱、主副食庫做了認真細緻的檢查。重點對保健室的體弱兒管理檔案、營養與膳食管理、健康教育、衛生消毒預防與工作等進行日常流程詢問，縣婦幼保健所領導對我園規範、科學的保健檔案提出了切實可行的建議，並獲得上級領導的一致好評。我園將以本次評估與督導為契機，進一步規範管理，強化措施，細化責任，為幼兒的健康成長保駕護航。
總之，回顧這一學期我園的衛生保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動，工作取得了一定的成績。當然我們還會一如既往地開展好幼兒的保育工作，因為我們堅信沒有最好，只有更好！
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結3
關心和注重每個孩子的健康成長，是我們的首要職責。有人說，世界上許多事情都可以等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對幼兒教育的高度責任感，發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，積極倡導求實、創新、無私奉獻的態度，以“一切為了孩子”為辦園宗旨、以“創一流的設施裝置、形成一流的師資隊伍、保證一流的保教質量”為階段奮鬥目標，以科學的管理為保證，來全面提高保教質量。全體教職員工以促進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的發展做了大量的工作。在幼兒園衛生保健工作方面，我園倡導教職工人人有責。
一、在教師方面
根據幼兒的年齡特點，我園首先建立了科學有序的一日生活制度，做到動靜交替，集體活動與小組活動、個別活動相結合。幼兒一日生活的內容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發展。其次，注重培養教師形成良好的衛生保健常規。組織全體教職工學習江蘇省託兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則，透過有效落實師幼雙邊常規，幼兒園衛生保健質量得到了常態達標。
我園不斷增強檢查的實效性和力度。上學期我園堅持開展定期檢查，本學期把重心放在隨即檢查上，同時要增強檢查的密度，特別是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問題複查促提高，對幼兒個人衛生、班級衛生進行加大力度的檢查，讓每一次檢查都成了促進教師或幼兒發展的契機。
在幼兒園一日活動中，教師始終把安全工作應該放在首位，不僅在一日活動各環節中注意安全，而且透過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學會自我保護。設計話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環境中一切有利的自然因素，結合季節特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少於二小時，戶外體育活動不少於一小時。
二、在保育員和炊事員方面
我園的這支隊伍具有較高的思想文化素質，保育員、炊事員都有一定的工作經驗，對幼教這行很熟悉。雖然如此，我園仍定期組織他們進行思想修養方面的學習，注意對她們進行崗位培訓，培養其對幼教的無私奉獻精神。
我園堅持制度化管理，組織她們學習了各項食堂管理、衛生保健的規章制度，定期召開由園領導、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責明確、各司其職，平時注重隨即檢查，發現問題及時解決。
我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每週一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和各種傳染病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在秋冬季傳染病多發季節，嚴格採取隔離消毒措施，被褥一週暴曬一次，一個月清洗一次，平時在室內注意開窗通風，保證室內空氣清新潔淨。
同時，我園注重加強食堂管理，嚴把購買驗菜關，挑選新鮮的葷、素菜，每天過稱檢查，發現不符合衛生要求的及時退換。
三、在保健老師方面
我園專職、兼職保健老師各一名，在工作中，注重做到以下幾點：
1、能堅持認真對幼兒進行健康情況檢查，透過晨檢及時發現和處理患病幼兒。
2、能經常組織保育員開會學習，總結工作，佈置任務，明確搞好保育工作的重大意義，及時解決保育員的工作困難。
3、能每天對保育工作進行巡視檢查、記載、瞭解情況，發現問題及時指出，並作好記錄；每週進行一次環境衛生大檢查。
4、能經常向家長老師瞭解幼兒的飲食愛好，經常變換食物的種類，每週提前定好食譜，經園部稽核後，公佈於家園櫥窗和學校網站。
5、能到現場觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，透過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
經過一學期的努力，我園的保健工作得到了家長和上級領導的認可，但這些都離不開園領導的關心和支援。促使每位幼兒健康成長是我園工作的方向和目標，重視和認真做好衛生保健工作是我園的工作原則，在今後的教育工作中，我們將繼續努力，為幼兒提供更好更優質的環境，把衛生保健工作做得更好，以便更好地為幼兒服務。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結4
醫療保健是做好保護教育的基礎和保障。我們公園一直認真細緻地關注醫療保健。隨著人們健康意識的增強，人們越來越重視嬰兒保健工作。20xx年，我們不斷更新觀念，轉變觀念，努力做好嬰幼兒保健工作。今年的工作總結如下:
一、更新公園的房地、設施和裝置
我園建築面積平方米，戶外活動面積平方米，完全符合市一級幼兒園標準。今年年初，我園積極聯絡公司，擴大了幼兒園兒童遊樂池和健康路，豐富了3歲以下兒童的戶外活動，保證了他們的體育鍛煉，提高了他們的身體素質。同時，為了改善孩子的居住環境，我園在活動室二樓的長廊處搭建了雨棚，可以改善孩子的居住環境，保證孩子在下雨天發生滑倒事故。六月初，公園裡發生了老樓一樓活動室浸著雨水的事情。事故發生後，我們積極聯絡公司生產安全部門，及時對下水道進行重新規劃，使下水道更好的通暢，防止了洪水事故的再次發生，保證了公園內兒童的安全。
二、我園嚴格按照廣州幼兒園醫務人員配備醫務人員
園區配備專職醫護人員1名，兼職醫護人員1名，工廠常駐醫生1名。堅持政治思想和專業學習，包括嬰兒保健、傳染病預防、幼兒園教育大綱、工廠條件、時事等知識。透過學習，我們提高了思想意識，增長了知識，開闊了視野，學習了現代資訊，提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開一次工作會議。
三、協助主任制定孩子的日常生活計劃
具體時間、工作要求、制度、職責以及詳細的各班獎懲方案。保證孩子每天有兩個小時以上的戶外活動，特別是加強孩子的體育鍛煉，增強體質抵禦疾病的侵襲。做好晨檢和專職觀察。
晨檢工作得到了特別加強。我們嚴格遵循“一摸兩看三問四查”；並杜絕危險品的引入，及時向家長了解孩子在家的健康狀況，幫助班級做好生病孩子的全天觀察記錄，及時報告和處理發現的問題。
四、飲食工作是保健工作的重要組成部分，關係到孩子的健康成長。因此，我們應該從多方面關注兒童的飲食質量。
(1)每週制定一次有量的膳食，每季度進行一次營養分析，及時分配模式，平衡兒童膳食結構；
(2)改善食物環境，完成現代化烹飪機械；
(3)抓好食品衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，做到無鼠無蠅，生熟分開，定期消毒；
(4)降低食品成本，提高餐飲和小吃質量；
(5)提高廚師的烹飪水平，力求做到色、香、味俱佳，讓孩子吃好，保證身心健康。
(6)食品樣品儲存24小時，保證樣品量為200g。
(7)入園食品在有衛生許可證和健康證明的指定商店或攤點購買。衛生工作人員每天檢查和接受食物，禁止存放不新鮮或可疑的食物。
五、衛生消毒和安全工作
(1)配備紫外線燈、消毒櫃等保健設施，並按要求定期消毒；
(2)嚴格執行保健十大制度，各項衛生工作、消毒工作、健康檢查工作嚴格按照制度進行，監督按照定期檢查和隨機檢查相結合的方法進行；
(3)還要增加對孩子日常生活的檢查，要求孩子文明禮貌，拒絕不亂；養成良好的衛生習慣，讓孩子飯前飯後洗手，飯後漱口，外表整潔，勤洗澡勤剪指甲，教育孩子學會自己的事情，樂於助人，不吵架不打架；發現問題及時指出並改正。
(4)完善傳染病報告制度、傳染病預防流程和傳染病消毒制度。今年6月，我們公園發生了手足口病。在園區領導的領導下，整個園區的教職工根據傳染病的各種系統做好了這種疾病的防治工作，使我們園區在短時間內杜絕了手足口病的傳播。幼兒園是群體生活，易感人群容易造成傳染病傳播。因此，我們加強衛生、消毒和隔離，立即報告傳染病，讓家長及時帶生病的孩子回家隔離，並立即對教室、臥室和班級玩具進行消毒，防止傳染病傳播。
(5)兒童易患傳染病，接種疫苗是預防傳染病傳播的重要手段之一。積極配合黃埔中醫醫院常州衛生中心做好預防接種工作，較好地完成了兒童預防接種工作，有效預防了傳染病的發生。
(6)我園“四害”小組成員每月來我園定期向班級、臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、滅蠅、滅鼠水。
(7)安全檢查組的成員應由園林委員會的成員組成。每月應進行一次安全檢查，包括電氣裝置和電路、建築物、消防裝置、燃氣裝置和大型玩具。檢查應認真仔細地記錄，發現問題應及時報告和解決。
六、今年，我們的公園向每個孩子、家長和教師傳播健康教育知識。
我們呼籲家長做好衛生消毒，加強鍛鍊，增強體質，共同抵禦疾病；採取多種形式，從各個方面開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好健康促進工作，定期向家長、教師和兒童宣傳健康和健康知識，利用家庭聯絡欄及時向家長反饋兒童的生活、健康和健康狀況，更好地促進兒童身心和諧和健康發展。
七、堅持十二項記錄。
做到完整、及時、準確；建立教職工和幼兒健康檔案，使幼兒和教職工體檢率達到100%。配合黃埔婦幼保健院每年完成一次幼兒全面體檢，每半年測量一次身高、體重、視力，分析評價幼兒健康狀況。
園區各種養生酒都有完整的計劃、總結和統計資料。
存在問題:
1、對體弱兒的管理不科學，需要糾正。
2、精神衛生保健工作不全面。
3、患齲齒的兒童較少，兒童齲齒的矯正仍需加強。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結5
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的物件是正在發育和成長中的幼兒。學齡期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
一、加強健康檢查工作：
首先我們堅持做到每學期開學更新衛生保健系統、江蘇疾病控制中心學生健康監測系統的幼兒名冊，並根據幼兒進出（轉學）情況及時更改，做到資訊準確、詳細。其次嚴格執行健康體檢制度，抓好新生入園體檢工作，每學期我們將對幼兒進行身高、體重、視力、齲齒，血紅蛋白等專案的體檢，並進行正確評價和統計彙總，將幼兒體檢的結果及時向家長進行彙報，對視力異常的幼兒、肥胖兒、體弱兒進行督促、跟蹤矯正治療的情況，堅持記好各種賬冊，做好健康檔案建檔事項，以確保幼兒入園體檢率達100％。嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”查發現問題及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，以便做好全日觀察。
二、加強防病措施：
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春秋季節呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口病及流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，並及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通並進行規範矯治。今年還邀請鎮婦保所對我園中大班幼兒進行視力篩查，家長們也較歡迎，查出有異常的及時治療和跟蹤治療。
三、加強營養與膳食供應工作：
每週制定並公佈食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長髮育需要的食譜。廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重複，注意葷素搭配，營養平衡。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐後，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；並且培養幼兒飯後漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全飲水。
四、嚴把衛生消毒關消毒工作是幼兒身體健康的保障，全體保教人員都深知它的重要，我園對班級消毒工作作了明確的要求，且每次消毒都有記錄，具體消毒工作由各年級保育員落實，保健老師定期或不定期進行指導和檢查。
各班保育員每天開窗通風，保持室內空氣清新，幼兒的餐、茶具分別用消毒櫃和“84”消毒，根據天氣的變化，幼兒的床鋪定期或不定期的曬洗，幼兒堅持一杯一巾流水洗手，幼兒活動室的地面每天拖掃，這些舉措杜絕了傳染病以各種形式流入我園。本學期，我們都開展了班級衛生消毒工作拉鍊檢查，在保健處的組織下，保育員互相看、互相學、互相交流，這種方式不僅為她們提供了一個很好的學習平臺，同時也進一步規範了我園的保育工作，不僅使我們的管理者看到了管理中的不足，也是保育員之間互相學習取長補短改進的好方法。
五、加強安全工作加強安全健康教育和對園部大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報，並督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。
在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，每學期對幼兒進行了“緊急疏散演練”。
六、加強衛生宣傳與家長聯絡工作根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以家長學校、宣傳窗、學校網站為視窗，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
七、其它工作：
認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的資訊和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成各項保健工作。按規範的要求完成兒保的各種臺帳和登記統計分析評價工作，2016年10月31號成功接受了縣衛生保健所的督查，我園的衛生保健工作檢查合格，由此以確保幼兒園的衛生安全工作有序進行。
以上是我園的衛生保健工作總結，我們知道在工作中還存在許多不足之處，在今後的工作中我們會不斷地改進自己的方式方法，把我園衛生保健工作做得更好。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結6
一學期來，衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛生保健工作制度。
一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關，狠抓衛生防疫防病工作。
1、協助上級衛生保健和防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在秋冬季節加強班級的空氣消毒工作。
2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經過全面的健康檢查，合格率達100%。
3、規範管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求老師注意觀察並配合家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養，發現存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園後就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，並培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。
3、提醒個班老師根據氣候變化及時為幼兒並幫助他們增減衣服，進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。
4、教學部門負責加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全衛生保健方面的教育，逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理
1、食堂根據市場實際情況並參考相應的幼兒一日營養供給標準，制訂合理的幼兒營養食譜。
2、要求採購人員不送變質食物，驗收人員把好質量驗收關，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了採購關。本學期無發生任何中毒事件。
3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害，確保幼兒飲食的衛生安全。
4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生熟分開處理和存放，有效避免交叉汙染，每餐對所有食物進行品嚐和留樣並做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒透過食具引起的交叉感染，確保了幼兒在園的健康。
6、每天行政人員透過陪餐的形式深入班級瞭解幼兒進食情況，並及時向後勤部門反饋，以便對下週的食譜進行調整。
四、教具的衛生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環境一天一小掃，一週一大掃的制度進行，主管人員每天不定時間檢查巡邏，每週二進行安全衛生大排查，檢查結果進行累計，加強督促力度，對檢查發現問題及時指出、督促改正。
2、督促班級保育老師做好被褥的清洗工作，並及時提醒每兩週曬一次及遇雨順延，使之制度化，明朗化。
3、玩具按規定每週消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒。
5、疫情特殊時期常用紫外線對室內空間消毒。
五、抓幼兒體質鍛鍊，有效提高抗病能力
1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少於兩小時。
2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規化和制度化。
3、根據幼兒年齡及生理特點，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展遊戲及體育鍛煉，有效鍛鍊了幼兒的體格。
六、狠抓教師素質，有效提高保育工作質量
1、開學初就擬定計劃，要求班級三位老師以培養幼兒學會自主餐點為鍥機開展相應的區域佈置，有效提高了她們的自身素質，使幼兒得到更好的服務。
2、經常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養，在學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環節。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、建立日常消毒常規，延續上學期的消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，並及時記錄，使消毒工作經常化、制度化。
七、抓好環境衛生工作，創設文明、整潔、舒適的活動環境
1、加強環境衛生管理，實行定班定點，分片包乾，要求根據幼兒園的美化、淨化、綠化、兒化特點，保持園內經常性的清潔，保健室每天監督，及時指導。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，保證了幼兒的飲食衛生。
3、要求教職員工注意個人衛生，保持儀表整潔，不披頭散髮，維護了老師在幼兒心目中的形象。
八、堅持宣傳，重視衛生保健
1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、後勤工作人員和家長的衛生保健意識。
2、利用接送孩子時間經常與家長聯絡，瞭解幼兒在家的飲食起居情況。
3、其它工作：認真鑽研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的資訊和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規範要求完成兒保的各種臺帳簿的登記統計分析評價工作，確保幼兒園的衛生安全工作有序進行。
我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭環境中站穩腳跟，必須不斷努力，以上是本學期的工作總結，工作上將虛心接受大家的意見，一起把我園衛生保健工作做得更好。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結7
在保先教育的積極影響下，我園全體保教人員團結奮進，奉獻智慧，付出汗水，為幼兒園創品牌，創效益做出了很大貢獻，開創了我園保教工作的新局面。為了促進來年工作，現總結如下：
一、抓軟體建設，以強勢取信
面對民辦園所的迅猛增加，優越的硬體設施對家長們的吸引，我們公辦園應該以何取勝?立於不敗之地?我們認真的分析了我園的情況：我們是一所歷史悠久的老園，硬體無法和民辦園所相比，但是我們有一支過硬的師資隊伍，如何發揮我們的強勢，是值得我們思考的。為此，我們做了以下幾方面工作：
1、強化教師的競爭意識。思想是一個人行動的指南，我們利用業務學習時間和教師一起分析現階段安康幼教形勢的新發展，教育職工要有居安思危意識和憂患意識，激發了大家的工作主動性。
2、強化服務意識，提高服務質量。生源是一所幼兒園發展的命脈，有較高的教學質量是遠遠不夠的，還應有優質的服務，才能得到家長的信耐和認可。因此，要求教師做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。在各班務組長的積極帶領下，在保育工作上從每日的各個環節入手，做好晨檢、洗手、喝水、進餐、入廁等各項工作，及時為幼兒換尿褲，晾曬被褥。有些老師還把工作細緻到為體虛出汗的幼兒墊乾毛巾，減少這些孩子的感冒機率，真正體現了教師的愛心。
在衛生保健方面，各班在能堅持按時消毒餐飲具，保持室內外環境衛生，積極配合保健醫生做好幼兒體檢工作,在秋季腮腺炎流行時期，我園堅持每天用紅外線為幼兒測量體溫，做好環境消毒，成功的預防了腮腺炎的傳染。此外，在養成教育方面，教師們著力培養幼兒良好的生活習慣，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創造幼兒參加勞動的條件，如定期組織幼兒擦床、洗椅子，在大班和學前班開展值日生值日工作等等。透過發放家長問卷調查表，反饋了教師良好的服務態度，進一步提高了教師的服務意識。
3、以理論學習為先導，全面提高教師素質。首先，堅持兩週組織一次全體教師業務學習，進一步深入學習幼教《綱要》和多元智慧教育理論，引導教師轉變教育理念，一切活動以利於幼兒的終身發展為核心，強調幼兒的自主探索、快樂的學習，發揮教師的引導作用。同時，教育管理者用新的評價理念對教師實行針對性評價，尊重和理解每個教師，給予教師發展空間，激勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發展。其次，採取派出去，請進來的方式，對教師進行培訓。
暑期，派英語教師參加英語培訓，回園後對全體教師進行日常用語培訓;邀請北京、西安、四川及本地的專家來園對教師進行了英語、手工製作、美術教學的指導。再次，透過教師之間互相學習觀摩，提高了教師的整體業務素質，在中青年教師全能比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間勤學苦練，積極準備，在週末比賽時，中老年教師也來虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明我園有一支好學上進，團結敬業，綜合素質很高的教師隊伍。
二、以實踐創新為動力，不斷提高教育能力。
1、抓好常規教育教學管理，不斷更新管理模式。嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一週上交教案和周計劃，並做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結。做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規範化。透過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。在園內大型活動的組織安排上，我們發揮教研組長和班組長的集體智慧，群策群力，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發動了全體教師的力量，保證了大型活動的圓滿成功。
2、在紮實的教學研討中謀求發展。我們圍繞園務計劃，制定出了整體教研工作目標，指導教研組制訂出操作性強的教研工作計劃，三個教研組組長都能各負其責，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領域目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略;透過優質課的評選觀摩活動，我們看到了各組青年教師積極參加，不甘落後，中老年教師熱心賜教，積極發揮傳幫帶的作用，體現了大家熱愛集體、團結一心的精神風貌，新教師的教學水平也有了顯著提高。為此，我們在珠心算、識字、繪畫、英語和健康教育等方面取得一定的成績，也促進了教師的發展。
3、以強勢智慧帶動弱勢智慧，全面提高幼兒素質。積極發揮我園教師的專長，組織開設美術、舞蹈、英語、珠心算興趣班，從不同角度滿足幼兒的多元化興趣需求，透過教師的精心培養，使孩子的個性得到發展，智力得到開發，從而贏得了家長的好評。
4、嚴抓安全管理工作，確保幼兒身心健康。每次例會，都要提醒強調易發生事故的環節和部位的管理工作，堅持事故上報制度。每天實行值日人員全園檢查制度，主管領導隨時抽查，及時防範不安全隱患。還邀請了消防中隊的同志來園，向全體師生講解消防救護知識，提高了師生的消防安全意識。
三、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。
環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。
一方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境(如創設各類活動區角，製作富有教育意義的牆飾)：在全市首屆學前教育觀摩研討會前夕，各班教師們犧牲了大量的休息時間，自己出資購買材料，用靈巧的手把教室佈置的生動而豐富，尤其是中二班兩為教師在班組長不在的情況下，沒有絲毫怨言，這種精神讓人敬佩，讓人感動。在元旦聯歡活動時，各班又在班組長的帶領下，自夠材料，裝飾美化教室，為活動增添了節日的喜慶。
另一方面，努力為幼兒創造相對寬鬆、和諧且積極向上的精神環境：首先在全園營造友愛和禮貌教育的大氛圍，堅持每天早晨派值日人員和兩名幼兒，在大門口用雙語向幼兒和家長問好;透過全園獻愛心捐款活動，讓幼兒體會到用愛心幫助有困難的人是一種快樂。為了對幼兒進行愛國主義教育，我們每週週一舉行升國旗儀式，透過這個莊嚴肅穆的儀式讓幼兒體會對祖國的崇敬之情。透過環境對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。
圍繞著衛生保健工作計劃，在園領導的正確的指導，關心、支援下，進一步完善衛生保健工作制度，加強安全衛生保健常規教育，取得一定的進步。
一、努力學習業務技能、提升保育能力。
1、副園長、保健醫生參加晉江市20xx年春季保健工作會議，學習20xx年春季的工作要點及防控春季傳染病的知識。
2、保健醫生參加晉江市衛生局、計生局、教育局聯合主辦的學校衛生重點監督工作培訓班。
3、組織教師、保育員學習上級傳達的各類衛生保健檔案，貫徹落實衛生保健工作。
4、開展保育員崗位練兵，提高保育員操作能力，規範操作流程。
二、嚴格執行健康檢查制度，把好新生入園體檢關。
1、新生入園體檢率達100%。
2、對全園幼兒防疫接種表簿進行查驗，對有存在漏種、未種的幼兒通知補種。
3、新入職的教職工，到晉江市婦幼保健醫院進行檢查，體檢率達100%。
4、五月份，與安海衛生院聯絡對幼兒做好健康體檢。
三、嚴把晨、午檢關、謹防春季傳染病。
1、保健醫生在晨檢，實行“一摸、二看、三問、四查”的晨檢制度。在手足口病的傳染高發期時，配備手電筒，以便檢查。每天做好晨檢記錄。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2、各班教師、保育員做好全天觀察，注意觀察幼兒的衛生情況，精神狀態，特別是午間休息時，對幼兒進行體溫測試。
四、合理安排幼兒飲食，做好飲食衛生管理工作。
1、根據明威營養軟體來制訂幼兒一週帶量食譜，葷素搭配，營養調配。
2、採購人員到定點商家購買食材，採購人員不買劣質、過期的食材，食堂工作人員不做變質的飯菜，嚴把食品關，本學期無發生食物中毒事件。
3、保健醫生對食堂進行衛生檢查，要求食堂人員按照食堂衛生、消毒制度，對食堂的用具、餐具、炊具進行清洗、消毒，確保幼兒的飲食衛生。
4、每日專人負責食物的留樣工作，並做好記錄。
五、淨化、美化學園的衛生環境。
1、實行衛生工作責任到人，每個角落都有專人負責，落實到位。
2、嚴格按照消毒制度，對環境進行清洗、消毒。對教玩具定期清洗，消毒。
3、落實每天一小查，每月一大查的工作。加大檢查力度，公佈檢查結果，衛生工作存在的問題的部門，及時通報，責令整改。對衛生工作做得好的部門，給與肯定與表揚。
4、定期對學園進行紫外線消毒。
六、培養幼兒良好的衛生習慣，體格鍛鍊習慣。
1、重視幼兒良好的衛生習慣的培養，加強日常生活中的巡檢與指導。培養幼兒注意個人衛生情況，勤洗頭、洗澡、使幼兒做個講衛生、愛衛生的好孩子。
2、學園堅持讓幼兒每天陽光體育一小時，利用晨間、體育課程、下午活動，讓幼兒增強體育鍛煉。
3、實行“我們一家的陽光鍛鍊”的方案，讓家長參與孩子的體育鍛煉計劃。督促幼兒體育時間，體育動作，得到更好的鍛鍊。
七、堅持宣傳，重視衛生保健。
1、利用家園聯絡欄、宣傳欄，透過圖文並茂的刊物進行宣傳，有效提高教職工、家長、幼兒的衛生保健意識。
2、利用入、離園時、家訪時間，與家長溝通，瞭解幼兒的飲食、起居生活習慣。指導並要求家長配合幼兒園共同做好幼兒的衛生保健工作。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結8
一、工作目標
1.不斷完善後勤管理工作，健全我園的衛生保健制度;
不斷提高保健質量。
2.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。
3.做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。
4.嚴格控制各種傳染病的發生，並做好預防工作。
二、具體措施
(一)保健工作
1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。
做好在園幼兒的測量身高、體重工作，並做好評價、彙總、登記、統計，掌握全園幼兒生長髮育動態及健康狀況，對於體弱幼兒建立管理檔案。
2.協助班級教師做好幼兒日常衛生行為習慣的培養。
3.每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業務培訓、學習。
提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
(二)安全工作
1.努力做好安全保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護本事。
2.發生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，塗上藥水等，情景嚴重的進行簡單處理後及時送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3.保健室藥品標籤清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4.妥善保管理醫療器具和日常藥品。
(三)衛生消毒和健康檢查
1.嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每一天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2.建立健全室內外環境清潔制度，認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每一天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境;定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反饋。
3.幼兒飯前便後用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。
4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
5.注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣。
(四)營養膳食
1.做好每週帶量食譜的制定，搭配合理，保證按量供給並輸入電腦，注意看看營養搭配是否合理。並嚴格監督執行。
2.幼兒園炊事員有必須烹飪技術及衛生營養知識，幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品，定期召開“夥委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。並注意儲存營養素。
(五)保健臺帳資訊化管理
1.完善保健各種臺帳，注意平時的積累，及時填寫，在晨檢時發現病兒與班上教師配合，注意觀察，及時給予按劑量服藥，測量體溫等。
2.統計及時，該公佈的及時公佈，發現存在問題及時上報或和班上教師商量。
3.對體檢中發現的體弱兒、眼病等患兒異常注意，關心，及時將觀察瞭解到的情景記錄下來。
(六)家長工作
1.每月向教師和家長開展宣傳衛生保健專欄。
2.建立家園聯絡，利用各種方式與家長堅持聯絡，瞭解幼兒在家情景，也使家長及時瞭解幼兒在家的健康情景，更好為幼兒健康服務。
三、各月工作要點：
9月份
1.做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
2.組織全體教師做好開學前的各室清理工作。
3.刊出第一期的保健櫥窗宣傳資料。
4.繼續加強幼兒飯前洗手、飯後漱口的好習慣。
5.制定好每日晨檢安排，對請假缺勤的幼兒進行登記並做好定期電訪。
6.制定新學期工作計劃。
7.做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。
8.召開首次保健培訓，資料以《傳染病的預防》為主。
9.進行首次安全撤離演練。
10.對每週的檢查結果(午睡、午餐、衛生、消毒等)進行彙總並上傳網站。
11.對上學期六一體檢中幼兒出現的問題進行隨訪。
10月份
1.做好流感的預防工作。
2.召開十月份的後勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現的問題進行商討。
3.檢查園內消毒記錄情景。
4.做好個案兒童的跟蹤測量工作。
5.召開首次膳食委員會會議。
6.更換櫥窗中的保健常識。
7.開展安全逃生演練。
8.進行食譜營養分析，加強午餐管理。
9.請兒保醫生講座：如何預防肥胖。
11月份
1.做好換被工作。
2.認真填寫月報表並上報。
3.進行個案的跟蹤工作。
4.組織幼兒進行安全逃生演練。
5.對每週的檢查結果(午睡、午餐、衛生、消毒等)進行彙總並上傳網站。
6.及時上傳保健知識到網站上。
7.做好食堂工作人員的培訓工作：《消毒隔離》
12月份
1.各班組織幼兒冬鍛工作。
2.在園內開展幼兒晨檢活動檢查。
3.為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長髮育情景。
4.做好保育員培訓工作：良好衛生習慣的培養。
5.召開期末膳食會議。
1月份
1.做好各班各種資料存檔工作。
2.整理保健資料。
3.做好放假前的安全教育。
4.清潔整理物品
5.崗位練兵活動。
6.各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，並歸放入櫥，全面整理。
7.做好期末結束工作，帳冊整理等工作。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結9
——學年度第二學期即將結束了，在過去的一學期裡，我園的衛生保健工作在區婦幼所的指導下，在園領導和全體教職工的大力配合下，在保健工作的精細化方面有了較大進步。為了進一步提高保健工作質量，使我園的衛生保健工作取得進一步發展，現將本學期的保健工作作一個簡單的總結：
一、重點工作完成情況
（一）推程序序化管理，細化日常管理機制。
1、本學期對幼兒園各項常規工作進行了認真的梳理，對其中部分環節的操作規範做了進一步完善和細化，如消毒液配製、玩具消毒、幼兒餐點及運動環節保育等，使這些環節的操作規範更加科學、嚴謹，操作性更強，進一步提升了保健管理工作的精細化水平。
2、本學期還對幼兒餐點保育操作進行了常態化監控，制訂了幼兒餐點保育工作監控用表，採取對部分班級半日跟班及不定期抽查等多種方法，瞭解幼兒餐點保育規範實施情況，發現問題及時修正，提升了我園幼兒餐點保育工作規範。
（二）分類開展保研活動，提升隊伍綜合素養。
1、本學期以“美的瞬間”和“鏡頭下的師愛”攝影展為載體對後勤人員進行了“愛與責任”的主題教育活動，充分提高了後勤人員的崗位意識、責任意識與愛生意識，弘揚了後勤隊伍中的正能量。
2、本學期針對保育員的培訓增加了“幼兒生活習慣培養保教指導要點”的一塊內容，對保育員進行系統的幼兒生活指導的培訓，同時進行了保育員參與幼兒生活指導的嘗試，有效地促進了幼兒良好行為習慣的培養，同時促進了保育員個人素質的提高。
3、在日常工作中，注重及時發現三大員工作中存在的問題，並針對問題進行深入剖析，透過集體討論、實踐研究等方式探討問題解決方法，從而提高三大員的認識。園長積極支援並多次參加幼兒園各項保研活動，對保研活動進行指導，提高了保研活動水平。
（三）推進保教協同管理，進一步加強幼兒生活習慣培養。
1、本學期透過完善業務牽頭、保健跟進、保教協同推進的管理機制，進一步強化了“幼兒生活習慣培養”機制。透過班級三位一體的及時跟進、健康教育的有機整合，促進了幼兒良好行為習慣的養成。
2、本學期開展了“保育員參與生活教育的現狀調查與對策研究”的專題研究，首先，透過利用問卷調查瞭解保育員參與幼兒生活教育的現狀，透過對問卷的統計分析以及深入班級實際調查，瞭解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，並在保育實踐中進行檢驗。
（四）安全教育。
本學期繼續以安全月為背景，對不同層面的人員進行安全宣教，在宣教內容方面力求簡單易懂，在宣教方式方面力求多樣化，透過與業務、家教等條線的整合提高宣教效果。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結10
我園接到上級通知後，認真落實上級愛衛會有關第xxxx個愛國衛生月活動的要求，於四月份開展了愛國衛生月活動，加強了家長、幼兒、全體教職工的健康教育，預防了各類疾病的發生和流行，清潔美化校園，推進和諧發展。在廣大教職工共同努力下，幼兒園的衛生工作有了顯著進步，現總結如下：
一、健全機構，落實責任
為確保愛國衛生月活動和創衛工作的順利開展，幼兒園成立了“愛國衛生月活動”工作領導組。
組長：楊秋婷全面負責愛國衛生月活動工作。
副組長：趙虹橋張小晴具體負責愛國衛生月活動工作的協調與落實。
成員：各班主任負責各班級的愛國衛生月活動工作。
全體班組長為成員，各班設衛生委員和衛生監督員和保潔員，形成了暢通無阻的衛生工作網路。並結合幼兒園實際，分設衛生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。
二、健全制度，強化管理
建章立制，落實責任。我校已制訂有《班級責任區制度》《食堂衛生制度》《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善。將衛生工作考評納入班級、班組長評優評先條件中，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約，保證學校衛生工作的細緻化、持久化、制度化。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
結合幼兒園實際情況，學校衛生工作領導組於四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每週一升國旗後、宣傳板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體教職工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生個人衛生，並對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
四、組織活動，落實行動
1、四月初，利用每天晨會、週一升旗儀式對全校幼兒進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員；使全體師幼思想意識得到提升；
2、結合幼兒園實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。
3、對食堂、教工樓宿舍、廁所等進行環境衛生工作大檢查，校園垃圾日日清。
4、組織全校師幼打掃衛生，清除雜草。淨化了校園，增強了師幼保護環境衛生的意識，受到周圍群眾及家長們的好評。
5、學校購買了消毒液，落實了具體工作人員進行每週一次的全校性消毒。
創設整潔優美的學習工作環境，促進師幼身心健康發展，是一項長期的、細化的常規工作任務。我們將不斷總結經驗，力求把各項工作做成常態化、定型化
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結11
學前期兒童正處在生長髮育的關鍵時期，他們生長髮育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛鍊，落實紮實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。本學期我園的衛生保健工作在園領導的關心和支援以及全體教職工的全力配合下，圍繞期初制定的計劃開展各項活動。現將一學期的工作總結如下：
一、加強安全教育與檢查，確保幼兒在園平安。
各年級組認真制定“安全教育計劃”，並根據計劃組織開展安全教育活動，利用各種途徑、抓住一切機會，結合市教育局下發的安全教育用書“安全伴我行”，加強幼兒的安全教育，幫助幼兒建立初步的安全意識，使孩子們都能安全健康的生活和學習。為了增強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力，我園組織幼兒於9月22日開展了“地震來了，我們怎麼辦”逃生演練活動以及10月25日開展了“消防安全教育日”活動。透過一系列的活動不僅增強了幼兒的防範意識，也提高了幼兒在災難來臨時的快速反應能力。同時也進一步強化了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒的防範自救能力。為建立“平安和諧校園”奠定了基礎。同時我園還對園內的大型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記彙報。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶的藥品均做到由家長填寫“藥品委託記錄”，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名等，並由保健老師負責喂藥，確保幼兒在園平安。
為了進一步規範教師和保育員的日常工作，提高廣大教師對常見傳染病的識別能力，我們對教師和保育員進行了“常見傳染病的識別、預防和控制”的培訓。我們還要求每一位老師和保育員要認真做好幼兒一日生活的護理和指導，認真按計劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動。為了提高保育員們的保育工作能力，還組織後勤人員進行培訓。透過培訓提高了教職工們的保育工作能力。
為了增強廣大家長們對秋季常見傳染病的危害的認識，提高識別預防能力，邀請衛生院顧潔醫生向家長們進行了有關“水痘、手足口病預防知識講座”，豐富了家長們的透過知識講座，使家長們增長了預防常見傳染病的知識經驗，提高家長們了科學育兒的能力。
二、積極準備，迎接市婦保所的校驗。
為了迎接市婦保所的校驗，我和王園長一起將上學期的資料進行整理和歸類。11月9日下午，市婦保所周品嬌所長和周雪娟科長蒞臨我園，進行了兩年一次的托幼機構衛生保健工作合格校驗。她們對我園在幼兒的健康教育、教職工的培訓等方面所開展的工作給予了充分肯定，對體弱兒、肥胖兒一些個案管理方面提出了一些指導性建議。對我園的食堂衛生工作也作出了肯定。透過這次檢查，我們發現了自己工作中存在的不足，也明確了今後的工作中工作方向，我們將不斷改進、完善我園的衛生保健工作，使我園的保健工作再上新臺階。
三、加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒的體質。
為了培養幼兒不怕寒冷堅持參加體育鍛煉的堅強品質，提高幼兒對環境的適應能力，激發幼兒對體育運動的興趣，我園舉辦了“冬季親子運動會”。透過比賽不僅提高了幼兒的運動能力，還激發了幼兒參與體育活動的興趣。
四、嚴格食堂後勤管理，確保幼兒飲食安全。
食品的質量、食堂的清潔衛生直接關係到全園幼兒的健康及生命安全。因此，要把它作為幼兒園後勤管理的重點。我們要求食堂人員嚴格執行食品衛生規範操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差汙染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒透過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，我園加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便後流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每週徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。在這寒冷的季節裡，為了確保幼兒吃到熱騰騰的飯菜，我們督促廚房的炊事員儘量晚一點開始烹飪食品，對已經烹飪好的食物要注意保溫：飯要放在蒸箱裡，菜和湯要用蓋子蓋好，有可能的話也要放到蒸箱裡。由於小班的孩子手眼協調能力較差，再加上穿了厚厚的棉衣，吃飯時常常會撞翻飯菜或吃飯吃不快，我們提醒小班的老師在加強餐前餐後管理的同時更要做好進餐時的管理，督促孩子儘可能的加快進餐的速度，以防吃了冷的東西后發生拉肚子等情況，確保幼兒飲食安全。
五、嚴格晨檢，落實各項防病措施。
秋冬季節是各類傳染病的高發期，為了有效地預防水痘、手足口病及流感的發生，我園嚴格執行晨檢制度，晨檢時認真做好“一摸、二看、三問、四查”工作，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時還加強幼兒個人衛生的檢查，督促幼兒養成餐前洗手、餐後用溫開水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣，培養幼兒良好的個人衛生習慣，還督促各班認真按“消毒常規”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動室、午睡室的消毒，並做好各類物品的清洗消毒記錄。在秋冬季節增加消毒次數，還每月安排人員不定期抽查各班的清潔衛生及物品的消毒工作。雖然我園的個別班級也有幼兒患有手足口病，但是在全園教職工的配合下，最終該病得到了有效的控制。還積極配合衛生院做好幼兒計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種。
為了配合衛生院做好麻疹強化免疫疫苗的接種工作，我園透過發放《麻疹強化免疫活動接種知情同意書》、《麻疹疫苗接種通知書》、填寫《班級麻疹疫苗強化免疫摸底與接種登記表》、收取幼兒接種證等形式，使每位幼兒家長了解麻疹疫苗強化免疫的有關事項，知曉麻疹的危害性、瞭解麻疹的防治知識。
在家長和幼兒自願的前提下，在幼兒園老師的配合下，老閘衛生院的兒保醫生們於1月5日上午來園對全園適齡幼兒接種了麻疹強化免疫疫苗。透過這次接種使孩子們和家長們進一步瞭解預防接種的意義，懂得接受預防接種可以增強自身的免疫能力。
在這一學期裡，我園的衛生保健工作基本完成了期初指定的工作目標，但還存在許多不足。如：體弱兒、肥胖兒的指導不到位等。在今後的工作中，我們會再接再厲，使我園的衛生保健工作更上一層樓。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結12
我園始終把愛國衛生工作當作一件事來抓，採取了科學管理，文明建立，標本兼治綜合措施，取得了顯著成績。幼兒園衛生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分，它關係到幼兒的健康成長，牽動著每個幼兒家庭和每個家長的心。因此，我們幼兒園一直把衛生保健工作放在幼兒園工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了衛生保健各項規章制度，加強日常工作常規管理，並建立相應的激勵措施。無論是空間消毒，桌椅、玩具消毒、還是餐具消毒等，均符合衛生檢查標準，現將一年的工作總結如下：
一、完善制度，規範管理
幼兒園衛生保健工作頭緒多，層面廣，必須遵循一定的規律進行，完善制度守鍵。因此，根據本園的實際情況，結合上級要求以及各氣候、氣溫環境的不斷變化，我們在原有制度的基礎上，結合本園的實際，補充完善了校園管理制度，愛國衛生工作領導小組制度，食堂消毒保潔制度，幼兒寢室管理制度，幼兒園消毒制度以及幼兒衛生保健十項制度等，形成了由園長負總責，後勤園長具體分管，衛生保健人員靠上抓的管理網路，並根據制度嚴格執行，責任到人，層層落實。
進一步調整了環境衛生及消毒工作責任區，形成強有力的衛生工作責任網，定點、定人、定時、定量，將消毒面積與藥物配比表印發給每位教師，做到人人熟知。
加消毒通風措施力度：做到“四增”，即增加消毒次數、消毒時間、消毒人員、消毒藥量。根據季節增加開窗通風次數及時間，並認真做好通風和消毒記錄，確保各項工作萬無一失，確保衛生消毒工作落到實處，保證幼兒身心健康發展。
二、嚴格標準，狠抓落實工作
一個良好、整潔的衛生環境，是保證幼兒身體健康，預防疾病的基礎。我園對衛生工作提出了六個字“高標準，嚴要求”。
首先，制定出詳細的衛生檢查標準，實行量化管理，加措施力度，做好衛生工作，我們把所有物品、用具，按每日、每週、每月合理分配，既有重點，又有全面，實行“四個一”即：一天一檢查，一天一記錄，一月一彙總，一月一評比，及時向各班饋本週衛生情況，總結工作，找出原因，提出要求。
對衛生保健人員也制定了詳細的考核制度，要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”，處處做到三心“耐心、細心、用心”，由於管理嚴格，抓的緊，自我園建園以來衛生工作一直保持水平。
三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生。
由於幼兒年齡小，生活經驗不足，適應能力差，身體抵抗力差，幼兒園又是幼兒密集的生活場所，若不注意衛生消毒，特別是幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口入，引發各種疾病。
因此，我園領導高度重視消毒工作，加強領導與管理，補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員，定崗位，定職責，定責任，把每一項制度落到實處。配有專門消毒餐具的消毒櫃，各班都配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。
配有專職的消毒人員，對幼兒餐具、用具嚴格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保潔，餐餐洗刷，餐餐消毒，並保證消毒的質量。消毒後的食具嚴格管理，避免與其它雜物混放，防止重複汙染，食堂空氣每天進行消毒，為保證各類食具清潔乾淨，洗刷徹底，程式合理，定期對保育員、伙房人員進行理論和實踐培訓，確保衛生消毒制度的有效落實。
四、嚴把食品衛生關，確保萬無一失
嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，積極預防傳染病，杜絕食物中毒事故的發生，嚴格執行“五把關”制度，一是把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證的准入制度，入庫時有專人查點、驗收登記。二是把好保管關，伙房保管員認真負責及時檢查，不得把爛變質及過期失效的貨物發放出庫，三是把好製作關。
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XX年就要過去了，幼兒園的衛生保健工作在校領導的關心支援下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，透過齊抓共管，營造全園教職工關心和支援幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將一年來衛生保健工作總結如下：
一、合理安排幼兒的一日生活，做到科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，並要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規範操作程式。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2小時，兩餐間隔時間在3.5小時以上。同時我們針對肥胖兒要求多運動，吃飯時做到最後一個吃，吃前先喝湯，不挑食，不吃零食的好習慣。而且我們還針對孩子衛生習慣差的特點，特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，做到飯前便後用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯後漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。
二、保證幼兒膳食均衡合理
1、我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週為幼兒制定營養帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。
2、每天堅持到班級觀察幼兒進食情況，觀察飯菜的數量是否恰當，透過檢查調節菜譜，使之充分滿足幼兒生長髮育生活活動等所需熱量及各種營養素的量。
3、定期召開膳食委員會會議，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
三、抓好教師培訓
為了更好的掌握衛生保健方面的各種知識，我們每月都對全園教師進行衛生保健知識培訓，內容有：《春季傳染病防控知識（一）》、《預防人感染h7n9禽流感知識》、《春季傳染病防控知識（二）》、《猩紅熱及其防治知識》、《兒童四病防治小知識》、《教你正確飲用純牛奶》、《幼兒園日常衛生消毒及方法》、《84消毒液的配比使用方法》、《幼兒常見病常識及突發事故的應急處理》、《兒童冬季如何保健防病》、《小孩出水痘怎樣症狀》。
四、把好防病治病關口
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，幼兒入園體檢率100%，入園後，每學期為幼兒測量身高、體重兩次，並及時作好評價登記，發現問題，及時矯治。
2、把好晨午檢關。保健教師堅持每天晨檢、巡檢，各班老師每天堅持認真晨檢、午檢，做到了一摸二看三問四查，並作好詳細記錄，瞭解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。
3、把好消毒關。嚴格執行消毒制度，制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能熟練掌握，按要求嚴格規範操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具、毛巾天天消毒，活動室、寢室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發季節，嚴格採取隔離消毒措施，被褥一週曬一次，一個月清洗一次。並做好記錄的填寫。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
5、我園嚴格執行環境衛生制度，堅持每天一小掃，每週一大掃；每日一檢查，不到位的地方指出後，及時補救。
6、幼兒的個人衛生習慣養成教育成果顯著，幼兒都能養成按時喝水，飯前、便後洗手的好習慣。杜絕了病從口入，大大降低了各類傳染病的發生。
7、配合興華社群衛生服務中心做了齲齒的檢查工作，做好防齲宣傳，組織了幼兒“氟化泡牙”保健工作。
8、執行“回執”制度，下發的通知材料，收好回執,作好登記和統計工作。
五、衛生宣教
根據季節和發病情況，定期宣傳衛生保健知識，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，並在《家長園地》上開闢專欄，介紹科學。
幼兒園還開闢了《幼兒園綠蔭文化講壇》活動，聘請專家對家長及全體教師從衛生保健知識、傳染病防控、幼兒習慣的培養等方面進行講座。截止目前已進行了九期。
近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關係到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結14
學校衛生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在本學期裡，我校保健室工作認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，針對我市流感傳染疫情，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年裡，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：
進入9月以來，流感防控工作形勢異常嚴峻，任務還十分艱鉅，根據上級領導精神，我校高度重視，學校成立了預防甲流應急領導小組，譚校長作為學校預防控制流感工作的第一責任人，劉校長是預防控制流感工作的直接責任人，保健教師及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《怎樣預防甲流》、《如何預防流感》、《流感主要症狀》，一學期三次向家長髮放《致家長的一封信--關於防控甲流的注意事項》;11月份又發出一封不同的致家長的一封信。
除了向學生髮放宣傳資料外，還利用廣播和校內專欄、手抄報向師生進行宣傳教育。教育學生節假日不到人群聚集的地方去。要求師生做到"早"：即早發現、早報告、早隔離、早治療。舉辦瞭如何做好流感工作防控培訓和指導會議。解除了恐慌心理，使師生認識到甲流並不可怕，積極預防，是可防、可控、可治的。針對的甲型流感疫情，上好開學第一堂課：嚴防甲型流感。
二、做好晨檢，密切注意學生體溫情況，嚴控甲流傳播
在學校小會議室、大會議室多次召開班主任、班級衛生員會議，培訓衛生常識，教會師生如何進行體溫測量，如何填寫檢查記錄等事宜。每天每班填報晨、午檢報表。保健教師每天早上6點半多鍾在學校門口對師生進行體溫測量，達到3個多月，如發現體溫≥37.5℃的，通知家長帶回孩子，在家隔離觀察，待體溫恢復正常三天，臨床症狀消失，方可返回學校，返校時，持醫院診斷或化驗檢查證明，保健教師把關再給學生開復課證明，方可返回班級上課。切斷傳播途徑汙染源，控制甲流的傳播。
三、抓好開窗通風、消毒情況
1、消殺、通風工作。班主任戴口罩、手套每天進行對教室門把手、桌面、地進行消殺，衛生員擦拭走廊樓梯扶手、用噴霧器消殺衛生間、食堂等物體表面;保健教師親自對得傳染病的班級用紫外線燈進行消毒，從而切斷傳染病的傳播途徑，學校杜絕各類傳染病的發生。
2、保健教師每天對教室進行開窗通風換氣進行檢查監督。指導學生正確的洗手方法並把正確的洗手方法及圖片貼上在洗手間裡。同時，學校嚴格抓好學校食品衛生工作，要求學生餐食堂必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，食堂工作人員必須持證(健康證)上崗，確保全校師生身體健康。
四、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄
1、保健室還經常利用晨、午等時間，發動學生從瞭解病狀、預防措施。
2、學校要求教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，及時上報。
3、每週三由保健室和大隊輔導員對全校學生個人衛生進行全面檢查。
4、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
5、學校保健教師做到每天9點之前網上進行零報告制度。做到資訊暢通。
五、開展多種形式的健康教育宣傳活動。
利用廣播，板報進行宣傳教育。保健室能針對當前防"甲流"工作，以及我校學生有得水痘的現象，利用晨會時間，開展保健知識廣播宣傳，使學生在最早時間瞭解什麼是甲流，什麼是水痘，以及對甲流的正確認識和預防傳染病的措施。使學生了解有關健康知識。黑板報，根據區保健所的要求的題目，能及時一個月兩次出內容，圖文並茂、內容豐富，真正起到了宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育.，使學生具有保護自己預防疾病的能力。
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為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，對幼兒進行健康教育，培養幼兒良好的衛生習慣，改善幼兒園的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本年度做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障
幼兒園衛生工作領導小組多次召開會議，就幼兒園衛生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使幼兒園衛生工作有了強大的支援力，另外幼兒園還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、繼續把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標，隨時有教育。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本年度共開展健康教育講座及培訓兩次。
3、開展健康知識宣傳活動，做好常見病的防治工作。加強個人衛生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長開展衛生知識專題講座。提醒幼兒勤剪指甲，勤洗手等。
三、健康監督，疾病防治
1、飯前便後要洗手，督促幼兒掌握正確的洗手方法，防止病從口入。認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、手足口病、流感等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計彙總。
2、各班教師師認真做好晨檢工作，檢查好幼兒的衛生，並做好服藥幼兒的登記工作，並按時按照藥品用法為幼兒服好藥。
3、傳染病防治細緻紮實。08年我國各地出現了多例手足口病疫情，針對此，我園專門成立了手足口病防治工作小組，並根據上級要求制定了相關防治措施，將疫情防治工作做足做細，有效避免了疫情在我園的發生。秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，透過幼兒每天病缺登記表來密切關注幼兒身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、淨化育人環境
1、環境衛生長抓不懈。本年度我們透過多種形式開展衛生知識宣傳。利用宣傳窗、宣傳單、廣播等形式進行衛生知識宣傳。
2.實行衛生崗位責任制，搞好幼兒園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
(1)劃分衛生包乾區，責任落實到班級和保育員。
(2)教育幼兒不亂扔垃圾，知道垃圾是住在垃圾筒裡的，看到幼兒園中有垃圾能主動地送入垃圾筒。
(3)繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。
(4)衛生檢查辦法：我園衛生由專人負責，每天不定時檢查，及時公佈檢查結果，並對優秀班級頒發衛生流動紅旗。
(6)室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。幼兒個人衛生隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據之一。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結16
一、堅持保教並重
在我園領導的重視下，開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衛生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境，針對期初的衛生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作.
二、嚴格做好晨檢工作
1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，並根據幼兒的情況發放紅、黃牌標誌，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。
3、本學期，我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒工作
消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早開啟門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，;床單被褥做到每月清洗一次、被褥每週曬一次、塑膠玩具每週用消毒水浸泡消毒。
我園還建立了一整套衛生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生。
消毒和減少疾病有著密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。
四、均衡合理安排幼兒膳食
我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求，每週認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理並保證按量供給。採購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，採購食品的質量與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量，我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。堅持食物留樣,一直以來，我園從未發生過一起食物中毒現象。
每月我還及時認真做出營養分析，透過營養分析及結合召開膳委會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議，適當調整幼兒食譜，保證幼兒各類營養素攝取更加均衡合理。同時我們還將每週食譜向家長公佈，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。
五、加強幼兒安全工作
在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員透過各種途徑對幼兒進行安全衛生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。每學期還組織幼兒消防逃生演練室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。
六、加強家園聯絡
為了讓家長積極配合幼兒園做好衛生保健及安全工作，我園透過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好，只有更好!
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結17
又到了總結的時候，在過去的一年中，作為幼兒園的教師，樹立了新的教育觀念，結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，尊重每一個孩子，在幼兒園裡，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒提供一個可發展、可探索的環境，並不斷將新的理念與教育形式融入到教師的實際行為中，得到了幼兒園園長的讚賞和孩子家長的認可，作為幼兒園教師，能夠獲得認可是最值得高興的事情。
隨著幼兒園二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀，讓我明白：幼兒園幼兒的一日活動均為實現教育目標而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動性、審美性和趣味性一體化的特點。因此在幼兒園活動中我努力將一些知識以直接經驗呈現給幼兒，透過遊戲、日常活動及相關事物的輔助作用，使幼兒所學習的知識更實際化、感性化。我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。 能堅持把幼兒的發展放在首位，樹立“幼兒是活動的主體”的觀念;能留心觀察幼兒園每一個孩子的行為表現，善於捕捉孩子的尋常時刻，並加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力;能認真做好家長工作，及時將幼兒在幼兒園的情況反饋給家長，使每個家長安心工作。能積極開發利用海島資源，開展教育教學的實踐研究;能據據本班幼兒的實際情況，認真制定好各類計劃，及時的記錄好反饋資訊;能深刻領會二期課改精神，並以新的課程觀指導實踐;能經常反思自己的教育行為，經常反思自己所採用的教學方法是否有利於幼兒的發展。
當然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己，爭取使自己的教學水平更上一層樓!
回顧過去的一年，雖不曾有什麼輝煌的成績，但總是盡著自己的職責，在平凡的工作崗位上努力地工作著。
工作中，我認真學習《規程》、《上海市學前教育綱要》、二期課改的精神，樹立以“兒童發展為本”的思想，把握好幼兒的年齡特點，遵循《規程》和《綱要》精神，理論聯絡實際，充分尊重兒童身心發展的特點和規律，因地制宜地創設兒童發展的、積極的、支援的環境，注重師生互動、生生互動，促使每個孩子獲得發展。
本學期我加入了託班教育的行列，這對我來說是一個全新的領域。我反覆學習0—3歲嬰幼兒教養方案，並向其他幾位有經驗的教師請教，努力走進2—3歲孩子的生活、學習中。舉個例子說明下我的教師工作，我在日常生活中發現幼兒園孩子特別喜歡開汽車，我就利用孩子的興趣，結合孩子已有的秋遊經驗，為孩子設計了開汽車的教學遊戲活動。在活動中，讓孩子自由選擇“加好”喜歡的“汽油”，引導孩子觀察不同的“汽油”在馬路上留下的不同痕跡，還提醒孩子要注意安全。孩子的注意被吸引，能主動地積極投入，得到了組內教師的肯定。
作為家教指導員，我和其他教師一起仔細作好家訪摸底工作，而後一起籌劃、組織、實施每一次的家教指導活動。在0—3歲社群嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設計組織了13—18月孩子的竹竿操活動，還和其他教師進行了有關家長對孩子的指導行為的現場教研，得到了與會教師的好評。
在教師生涯中，我非常注重和幼兒園孩子家長的溝通，透過溝通了解孩子平時的喜好，在家中的表現，和細微的心情變化;透過溝通，告知家長孩子在幼兒園中各方面的表現，及時對孩子進行引導。幼兒園孩子的家長對於教師的這一行為非常歡迎，家長都很樂於與我溝通。
人生路漫漫，在未來的日子裡有更多的知識需要汲取，更多的育兒理念需要去學習探討，相信我會做得越來越好，作為一個教師，一定要在幼兒園裡發揮育兒的光和熱，做到對孩子負責，讓家長滿意，這才是一個幼兒園教師應有的職責!
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結18
1、幫助幼兒學習正確評價自己，樹立一定的自信心。
正確的自我評價是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進行適當對自我調節的基礎。有了對自己較為客觀、正確的認識，幼兒才能對自我產生認同，瞭解自己的長處與短處，接受自己的地位與現狀，建立初步的自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時，幼兒就能夠依靠對自己適當評價，及時調整心態，進行自我調節、自我激勵，保持心理狀態的穩定性。因此，教師的評價在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求教師要真正作到愛護、尊重每個孩子，肯定幼兒身上的每一個閃光點。在對孩子評價時要十分注意自己的言行，儘可能多地用積極的態度評價幼兒。以次最大限度地來提高幼兒的自信心，使其產生自豪感、榮譽感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。
所以，在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動，讓幼兒透過討論，瞭解自己的長處與短處，並經常採用個別鼓勵與集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標準，以提高幼兒的自我調節能力。
2、注重情感教育，讓幼兒學會用適宜的方式表達情感。
要培養幼兒對人或事物的積極態度和情感。首先要對人的情緒、情感有所識別，知道與人的喜怒哀樂等情緒相對應的面部表情，要讓幼兒識別到什麼會引起各種情感。情緒和情感的識別是建立在幼兒的道德情感的基礎之上的。
春天是孩子生長髮育較快的一個季節。為了適應這一特點，也為了適應春季乾燥的氣候，家長在安排孩子的飲食時，要注意以下幾個方面。
為了適應這一特點，也為了適應春季乾燥的氣候，家長在安排孩子的飲食時，要注意以下幾個方面補鈣一般有兩個辦法：一是藥補，另一個是食補。最好採用食補法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、籮卜、胡蘿蔔、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點，因為裡面含有較多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內代謝。
補春季多風，氣候乾燥，易引發出血癥，維生素C對防止出血有很好的作用，必須及時供給。
粗糧、雜糧有好處粗糧、雜糧首先是給人體補充礦物質，保證微量元素的供應，如鐵、鋅等，其次是纖維素和各種維生素，再次是具有特殊結構的有機化合物。常可食用的粗、雜糧有玉米、小米、綠豆、黃豆等。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結19
時光飛逝，一學期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。以下是本學期的衛生保健工作總結：
一、定期執行幼兒體檢及評價
開學初，嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經過下車醫院全面的健康檢查，合格率達100％。
嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對醫生的畏懼到以後的親和。晨檢時注重"看"、"摸"、"問"，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極採取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。
9月份下車醫院對全園幼兒進行兩對半、血常規的檢查，合格率達100％。
學期初及學期末對在園幼兒測量體重、身高、頭圍、胸圍、坐高，中大班的孩子檢測視力，幼兒體檢率達100%，視力測查率和口腔保健率100%，並對測量結果進行電腦評價、統計、登記。
體檢結果：體重達標率為100%；身高達標率為96.8%。對有缺點的幼兒及時通知家長並督促家長帶領孩子去醫院做作進一步治療，從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復查，配合治療，加快幼兒的康復速度。
按規定9月份全園教職員工在下車醫院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100%，並辦理健康證。
二、開展保健知識宣傳欄
每學期開展健康快車、宣傳欄，把每個季節常見疾病的預防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等。
本學期健康快車宣傳欄的內容為：夏秋之交須防手足口病、秋冬做好小兒乾燥症的調養；宣傳欄的內容為：孩子入園必修課、幼兒常吃補藥好不好。
除開宣傳欄等，我們還在各種育兒報刊中看到最都影印發給各班張貼，與家長共同成長。
三、每日堅持晨、午檢制度
我們嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行，並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現問題及時處理，並根據幼兒健康情況發放紅、黃、藍牌把好第一關，根據發放的牌密切注意身體狀況，控制疾病繼續發展。協作班上老師共同做好生病幼兒的全日記錄、發現問題及時彙報及時處理。
四、重視幼兒個人衛生習慣的培養
逢週一對幼兒衣著、頭髮、指甲、刷牙等情況進行檢查，及時給予指正，使幼兒養成注意個人衛生的良好習慣。
學期末還對各班幼兒進行生活習慣進行測查（洗手、洗臉、擦手、刷牙、上廁所）可以知道幼兒的方法是否正確，哪些方面做得不好，這樣可以及時的給予指導改正，除開幼兒的檢查外，我們還對班上老師、保育老師進行生活方面到位情況的檢查（如：分餐時有無戴口罩、幼兒飯菜有無分開裝、午點有無用小碟裝）這樣可以使老師、幼兒都能養成良好的生活習慣。
五、科學配餐
每週三組織膳食委員會小組成員及家長委員會成員根據季度變化、市場供應情況有計劃地科學制定均衡營養食譜，每週向班上老師瞭解幼兒本週的進食情況，提出存在問題並及時更正解決，制定食譜時嚴格按甜鹹搭配、葷素搭配、幹希搭配、粗細結合的原則。根據我園幼兒的特點加大粗糧、豆類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、鈣質的攝入。幼兒每週食譜制定下來還進行軟體分析，看幼兒各方面營養是否均衡，並在十九周進行為期一週的營養調查分析，看幼兒整體的營養狀況。
六、幼兒來園服藥情況
為保證患病幼兒在園按時按餐的服藥，無差錯發生，喂藥符合實際，科學合理，為了安全起見，幼兒帶藥來園服用要家長簽名確認才會執行，否則不會給幼兒進行喂服，並得到家長的肯定，幼兒藥物在來園前由家長登記好統一放在醫務室，統一喂服。
七、重視班級及公共環境衛生
各部門衛生做到每日一查，每日一評，並及公佈，每月定期進行全園衛生大檢查，週一至週四進行紫外線消毒，週五進行消毒（噴霧、蒼朮、醋等消毒），各班保育老師按規定做好各項消毒工作。
每天還利用發放水果期間進行各班課間衛生檢查，務必把班上衛生搞得最好，讓幼兒有一個清潔、舒適的環境。
以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛生保健工作做得更好。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結20
這個學期的學習生活轉眼過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基礎上各方面能力都有一定的發展提高。現從生活、運動、學習、遊戲等幾方面做一個小結：
一、生活方面：
在日常活動中，我注重幼兒生活各方面良好習慣培養。經過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩定下來。我培養他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒離園時都能自己穿好衣服、背上書包，能力強的孩子還能主動去幫助別人。又比如在培養幼兒的自信心方面，我們給於幼兒更多地機會能夠在大家面前表現自己。在“快樂週末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手。物歸原處的習慣還需要培養。
二、運動方面：
在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時繼續培養幼兒對危險的事情能及時做出反應，有一定的安全意識。我們共同一起還製作了安全標誌，提醒要注意。幼兒能初步體驗運動的方向，根據物件的空間位置調整自己的動作。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調整自己身體運動的能力。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內容和玩法，獲得身體運動的經驗。多數幼兒在老師的暗示下學著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。在集體遊戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質和集體榮譽感有了一定的`提高。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。
三、學習方面：
大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個遊戲，沒有成功不能隨便換別的遊戲。並且能發表自己的看法。透過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。從“媽媽，我愛你”、“春天的秘密”、“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的能力越來越強。在各項活動中幼兒記錄的能力越來越強。他們已能掌握多種記錄的方法。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業興趣”到記錄“我知道的交通工具”。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀察越來越仔細；幼兒知識面越來越廣；幼兒探索的方式越來越多。他們能夠自己提出問題，他們帶著調查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現象也很有興趣，並在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎上能夠加入自己的想法。在這樣的一個基礎上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養他們更專注的學習本領並且進一步培養幼兒主動探索的能力。
四、遊戲方面
同樣在我們的角色遊戲中，孩子們能夠將自己的生活經驗更好的融入進遊戲中，會自己製作一些遊戲中的替代品來進行遊戲。孩子們從簡單的擺弄玩具到現在能夠進入角色，聯絡生活實際來新增創作各種替代品。
在遊戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的遊戲規則，願意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在遊戲中，他們學著了與人相處，孩子們從遊戲中發現了集體活動的樂趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運用結伴、輪流、商量等方式，喜歡錶達自己的主張和愛好。爭搶現象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關心集體和關心同伴的意識還需要增強。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現象。
我們在體育遊戲中滲入競爭性質的比賽，培養幼兒集體合作意識。在遊戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。
五、家長工作的再深入
在家園共育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。透過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發展。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結21
關心和珍視每個孩子的健康成長，是我們的緊張職責。有人說，全國上很多事變都可以等，唯獨孩子們的事變不能等。我園教人員工懷著對幼兒教誨的高度責任感，發揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創一流的精神，自動倡導“求實、立異、忘我奉獻”的園風，以“面向將來、追求傑出、辦事社會”為辦園主旨、以“創一流的辦法配置、構成一流的師資步隊、包管一流的保教質量”為階段搏鬥目標,以科學的辦理為包管，來周全進步保教質量。全部教人員工以增進幼兒健康成長為工作的歸宿忘我工作，為我園的成長做了大量的工作。在幼兒園衛生保健工作方面，我園倡導教師、職工大家有責。
1、 在教師方面：
根據幼兒的年齡特點，我園最終建立了科學有序的一日餬口生涯軌制。做到動靜瓜代，集體活動與小組活動、個別活動相聯合。幼兒一日餬口生涯的內容和時候安排做到既有限制又有彈性，包管幼兒在原有程度上都能獲得成長。其次，珍視培養教師構成精良的衛生保健老例。構造教師進修了《江蘇省託兒所、幼兒園衛生保健辦理方法履行細則》，經過議定有效落實師幼雙邊老例，幼兒園衛生保健質量獲得了常態達標。
我園連續加強查抄的實效性和力度。上學期，我園堅定展開按期查抄，本學期把重心放在隨即查抄上，同時要加強查抄的密度，特別是做到了查抄有記錄，查中有教導，指出題目複查增進步，對幼兒個人衛生和班級衛生查抄進行評比。讓每一次查抄都成了增進教師或幼兒成長的契機。
在幼兒園一日活動中，教師始終把安定工作應當放在首位，不但在一日活動各關鍵中注意安定，並且經過議定各種活動對幼兒進行安定教誨，加強安定意識，學會自我保衛。計劃了話題讓幼兒展開評論辯論，做到大家講安定，事事講安定。
平常，教師都珍視加強幼兒體育熬煉，利用四周環境中一切有益的天然身分，聯合季候特點展開各項體育活動，以包管幼兒每天戶外活動很多於二小時，戶外體育活動很多於一小時。平常在室內注意開窗通風，包管室內氛圍清爽乾淨。
2、在保育員和炊事員方面：
我園的這支步隊具有較高的思維文化本質，保育員、炊事員都有必定的工作經驗，對幼教這行很熟悉。固然如此，我園仍按期構造他們進行思補綴養方面的進修，注意對她們進行崗亭培訓，培養其對幼教的忘我奉獻精神。
我園堅定軌制化辦理，構造她們進修了各項衛生保健的規章軌制，按期召開由園帶領、炊事員、保教人員及家長構成的膳管會集會。做到個個職責明瞭、各司其職。平常珍視隨即查抄，發覺題目及時辦理。
我園嚴厲履行環境衛生軌制，堅定每天一小掃，每週一大掃；嚴厲履行消毒軌制，做好平常消毒和防病拒卻工作，做到餐具毛巾每天消毒，活動室、午睡室每天進行紫外線消毒，玩具、圖書按期消毒。在春季傳抱病多發季候，嚴厲採納拒卻消毒辦法，被褥一週曬一次，一個月清洗一次。
同時，我園珍視加強食堂辦理，嚴把炊事員購買關，抉擇新鮮的葷、素菜，每天過稱查抄，發覺不符合衛生要求的及時退換。
3、保健教授方面：
我園專職保健教授，具有結壯的衛生保健知識，在工作中，珍視做到以下幾點：
能堅定當真對幼兒進行健康環境查抄，經過議定晨檢及時發覺和處理抱病幼兒，能凡是構造保育員開會進修，總結工作，安排任務，明瞭搞好保育工作的龐大意義，及時辦理保育員的工作堅苦；能每天對保育工作進行巡查查抄、記錄、明白環境，發覺題目及時指出，並作好記錄；每週末進行一次環境衛生大查抄；能凡是向家長教授明白幼兒的飲食喜好，凡是變更食物的種類，每週提早定好食譜，經園部考核後，公告於故里櫥窗；能到現場檢視幼兒進食環境，檢視飯菜的數量是不是得當，經過議定查抄調理菜譜，使之富裕滿足幼兒發展發育餬口生涯活動等所需熱量及各種營養素的量。
經過議定大家的竭力，我園經過議定了合格保健室的驗收，可是這此中也存在著一些題目，比方：保育員的衛生知識還異國過關，操縱方法不到位……在今後的工作中我會不屈不撓，使衛生保健工作更上一層樓。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結22
滿載著一學期的辛酸、成功和快樂，我們和XX年年揮手告別。記憶憂新的是從家長手裡接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關係更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的重點工作做一下簡單回顧：
一、穩定情緒，儘快適應，培養生活衛生習慣。
新學期開學時，對於小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小夥伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做遊戲，用親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當複雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床後怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養的收穫也只有我們能夠深刻地體會。透過這一學期點點滴滴的教育和培養，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂於學習和嘗試自己的事情自己做，並知道了應該做個講衛生、關愛別人的孩子，飯前便後要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
對於班裡個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進行個案的研究。如寧寧小朋友，由於體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床，。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡後要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在寧寧變得更加健康，更加活潑了。
二、多彩活動重點培養幫助幼兒健康成長
幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，能促進幼兒情感、態度、能力、認知、技能等方面的發展。
1、你們收穫後的喜悅，令老師欣慰。
2、多彩的活動，讓你們呼吸新鮮空氣。
《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴充套件幼兒生活和學習的空間。因此我們根據幼兒的年齡特徵有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展瞭如：“認識我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特徵，為自己做些什麼等活動。秋天是個豐收的季節，我們請家長帶領孩子們到大自然中尋找秋天，製作畫報；來到水果店，認識了各種各樣的水果，並製作了蔬菜水果造型。在主題活動開展中，孩子們透過摩擦生電的實驗瞭解了動物毛髮的作用；在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣；參觀食堂後，瞭解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養；塗色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；遊戲郊遊時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識。
3、你們的健康，是老師最大的快樂。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子裡。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，並保證每天戶外活動的時間。透過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。
本學期我們實踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，透過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。
1、發揮年級組作用，突出小主題與大主題結合。教師們積極參與群體學習和探討，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合。注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學牆”等；大班主題活動內容有“瞭解茶文化”等。
2、借鑑外部力量，深層次理解新教材內涵。在實踐新教材的過程中，我們認為探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。我園先後邀請了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。此外請名師李磊為我們做了“關於探索型主題活動的實踐和思考”的講座。
3、創設環境“四步曲”，展示教師新教育理念。根據教師已有成效，在大教研中，我們進一步提出環境創設需要“多補充”、“常變化”的要求。即：根據主題發展和變換，教室環境也應時時追隨變換。首先，汲取新的資訊。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片；其次，暢談個人創想。環境觀摩後人人發言談體會；再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創設成果，講述多樣化的區角活動環境與材料。學期末，班班環境都有明顯的變換和補充，體現著教師、幼兒、家長之間的互動分享與交流，並且關注幼兒行為習慣細節的培養。
（二）關注數學領域內容的本質和內涵
我園的園本教研內容為“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們重點研究的是“數學內容的本質和內涵”。具體做法如下：
1、強化理論學習，研究教學課例。園本教研要求教師在組織教育活動的同時進行研究，研究就意味著學習，形成學習與研究為一體的園本教研機制，為教師的行動研究提供理論支撐和保障。
第一，查閱資料，進行學習理論。學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關係，體驗數學的意義”；學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》，瞭解數學教育內容主要包含內容以及概念性的問題，關注數學內容的本質和內涵，在設計數學活動時慎思慎慮，體現數學的三個特點：抽象性、精確性以及應用廣泛性。
第二，分析比較數學課例。透過研討、分析兩個數學課例“認識以自身為中心的左右”和“體驗左右的位置與順序，培養初步的應用意識”。從中體會數學教育的新價值，解決問題是數學課程的中心。最終，全體教師達到共識——創設生活化的遊戲情境是數學教育的重要手段。
2、開展數學賽講，共享優秀活動教學。11月初，我們開展了數學賽講活動。選出賽講中8個比較成熟的活動作為樣板示範，進一步完善後錄製存留，資源共享。在賽講中有許多新的資訊傳遞給大家，例如：代數合計學習使用錢幣（吳曉瑩）、代數合計測量身高（裴瑾）、專案記錄（王之雲）、估分（吳錦）、角的探索發現（劉潤珍）等等。關注數學內容的本質和內涵，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。
3、體現參與氛圍，數學與幼兒生活緊密結合。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等牆面，體現了數學在幼兒生活中的運用，透過具體的操作、理解、記憶，體現了教師培養幼兒數學心智慧力的教育機制，啟迪幼兒思考，幫助幼兒獲得解決問題的多種方法。
（三）雙語
1、增加英語教研活動時間。教育新理念的獲得、實踐活動的觀摩、教學活動或實踐活動後的即時研討與反思等，在英語專題教研活動中彙總交流，教師們梳理自己的認知經驗，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個觀點方式展開自己的經驗，教師在活動中所展現出的多種樣式促進了教師自身專業化水平的提高。
三、強化管理措施豐富幼兒在園生活
（一）密切保教配合工作
1、制訂班級合作細則，實施保教結合。進一步研究生活教師、主班教師的協調、配合工作。制訂出生活教師與主班教師的合作細則，提高了班級教師合作配合的協調性。
2、組織生活教師理論學習，細化崗位工作職責。每週二上午組織生活教師進行專業理論的學習、英語口語培訓。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分，更好的幫助年輕教師找到差距，儘快提高。
3、開展各種技能比賽，促進專業技術再提高。學期末，在總結生活教師平時工作的基礎上。舉行了疊被子比賽、洗毛巾比賽等。進一步規範了量化考核程式。
（二）創設快樂幼兒園生活
1、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念。早操活動是我們幼兒園的特色之一，每天早晨孩子們在父母的觀望下扭動著身體，興致勃勃的表現著。為滿足幼兒運動和表現的需要，這學期我們開展了早操比賽，各班教師認真對待，孩子們積極參與，獎狀的設立更是刺激了幼兒的表現，同時培養了幼兒愛集體的情感。
2、豐富興趣活動，滿足幼兒個體需要。我們的老師強烈地感受到關注幼兒情感需要的重要性，增設了“蒙臺梭利操作間”、“發洩屋”等教學活動興趣室，緊密結合幼兒生活促進幼兒全面發展。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結23
時間過得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了。回顧這一年的保育工作，有成績也有不足，現將本年的工作總結如下：
一、師德師風方面：
在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼兒，儘自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發展，並逐漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣，得到家長的高度評價。
二、本職工作方面：
作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的乾淨、整潔，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每週對班級進行按規定紫外線照射，每週用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、牆面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛生，做到飯前便後要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發生，積極配合園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教配合方面：
作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的。每當老師在進行教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發幼兒用書、繪畫油紙，指導幼兒畫畫、做手工、做遊戲、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯絡冊，給家長打電話等。由於我的積極配合，得到了班級老師的肯定和稱讚，我自己的素質也得到了提高。
四、個人學習方面：
為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識，嘗試看幼兒自理能力培養方面的研究。2010年5月在開福區論文比賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這裡我要感謝園領導給了我學習的機會，希望今後領導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質能進一步提高，以便更好地為幼兒、家長服務。
以上是我2010年的工作總結及今後的學習目標。在今後的工作中，我將繼續努力，繼續一如既往地熱愛孩子，熱愛幼教事業。
一年的時間轉眼即過，孩子們也在不知不覺中各方面都有了很大的進步，收拾一下思緒，回顧一下過去，總結一下經驗，以便能更好的開展班級工作。
1、 認真開展教育教學活動
做為國際班，我們班半天的時間都是外教上課，所以我們的中文教學活動時間就相應7684有所減少。但我們班仍然將教學活動儘量安排的井然有序，穩步前行，同時還要保證幼兒的戶外活動時間。而我也在盡己之所能的配合外教上課，努力發揮出自己的專業特長，令人欣慰的是，我們班參加英語考級的五個孩子中，四個優秀一個良好，這也給了我更大的激勵，讓我有信心有勁頭繼續前行！
2、 加強常規培養，使幼兒養成良好的行為習慣
3、 形式多樣，促進家園互動
我一直都堅信，優秀的孩子需要的不僅是優秀的老師，更離不開家長的通力配合。所以，我通常會充分的利用早晚間的簡短談話，及時的與家長溝通，詢問孩子近期在家的表現，並將孩子取得的進步及時的告知家長；也會用便籤的方式跟家長交流，讓家長配合我們的工作；貼在室外的每日教學內容也很受家長的關注。
當然，我們班在工作上仍存在一定的不足，如；個別幼兒仍有搖椅子、跪坐地板等不好的現象；個別幼兒的傾聽習慣差，異常好動，難以遵守活動、遊戲規則；幼兒的禮貌教育仍需不斷改善等等。
總之，在今後的工作生活中，我會努力做到多研究、多思考，虛心的向經驗豐富的老師學習，努力的做好自己的本職工作，爭取取得更大的進步！
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結24
本學期，我園在各級領導、家長的關心支援下，結合本園實際，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，透過齊抓共管，營造全教園職工關心和支援幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，將工作總結如下：
1、營養與膳食管理：
在制定食譜時，儘量根據幼兒年齡特點制訂適合幼兒生長需要的帶量食譜，並根據幼兒缺少的營養素來修訂食譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制訂過程中，力求不單調不重複。在每月組織召開的夥委會上彙報幼兒營養狀況，及伙食費的支出情況，聽取反饋意見，根據我園情況進行擇取。注意培養幼兒養成良好的進食習慣。在檢查幼兒進食時，要求幼兒秩序良好、安靜，腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進食的開放活動。並展開了伙食調查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。
2、健康檢查：
年初，組織全園教職工進行體檢，教職工持健康證上崗。幼兒入園，必須持有統一制定的體檢表並按專案要求體檢，合格者方可入園（包括轉園的兒童）。本學年，測量體重2次、身高兩次、視力兩次，對測量結果進行評價、統計。發現有異常兒童及時督促家長去醫院進一步治療，並儲存矯治記錄。每日幼兒入園按要求進行晨檢，對生病兒童及時反饋到班級，使教師對特殊兒童可特殊護理，加強保育，做好全日觀察。
3、衛生消毒：
要求保教人員對外環境嚴格按照一天一小掃，一週一打掃的制度進行，對檢查發現問題及時指出、督促改正。對檢查結果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作，並及時提醒每兩週曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。玩具按規定每週清洗消毒。要求廁所無異味。
4、認真做好防病工作：
協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。堅強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數。在手足口病流行期間，加強晨檢、午檢和各項消毒工作的監督檢查及班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。
5、安全保護：
定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，儘量減少不安全因素對幼兒活動的影響。在生活環節中注意提醒保教人員飲水、稀飯、菜湯的溫度，避免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒加強安全的宣傳教育，逐步培養幼兒養成自我保護的意識。要求班級發生即便是擦破皮的事故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。
6、良好習慣的培養：
堅持對幼兒進行衛生、睡眠、飲食等各方面的培養和檢查。對幼兒指甲隨時抽查，使幼兒養成勤剪指甲的好習慣。
7、體弱兒護理：
加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時，與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義，與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的配合，共同管理。
成績只代表過去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今後將繼續好的傳統，並不斷在工作中摸索出新方法、新思路，使我園的保健工作更上一層臺階。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結25
時光苒荏，一學期又將過去，本學期我園的衛生保健工作在上級領導的關心支援下，樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，採取一系列的有效形式和措施，經過齊抓共管，營造全園教職工關心和支援幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。本學期我園衛生保健工作以鞏固蘇州市優質園和蘇州市萌芽保健室A級為抓手，繼續以《蘇州市托幼機構衛生保健標準》和《江蘇省優質園評估手冊》的要求努力規範各項衛生保健工作，一學期來我園衛生保健規範有序，各項工作有新的提高。現將本學期我園衛生保健工作的情景總結如下：
一、晨檢和全日觀察工作
1.認真做好晨檢工作，保健教師嚴格遵循“一摸、二看、三問、四查、五登記”的原則來進行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，傳染病流行季節指導班內教師做好複查工作保育員做好加強消毒工作。發現異常或疑似傳染病時及時通知家長，帶孩子去醫院做進一步的確診。對連續服藥三天和需要服用消炎藥的幼兒要求家長簽字並供給孩子的病歷證明，晨檢後保健教師及時將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關卡。
2.對患病或身體不適的幼兒繼續做好班級和保健教師的全日觀察工作，班內教師經過晨檢反饋條及時瞭解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀察和護理工作，保健教師按時給幼兒喂藥並簽好字，無漏服錯服現象的發生，並做好患病幼兒的一日巡查工作。
二、健康檢查工作
1.本學期初我園共325名幼兒，期末在園人數323名。其中秋季入園幼兒有153名，我園嚴把入園體檢關，所以新入園幼兒的體檢率是100%。
2.嚴格按要求做好幼兒每學期的健康檢查工作，期初我園對全園幼兒進行了身高、體重的測量和評估工作。期初我園幼兒的近視發生率3.9%，血色素髮生率1.9%，齲齒髮生率為15.6%，體重達標率55%，身高達標率54%，雙超達標率44%。學期結束又對全園幼兒進行了身高、體重、視力等的測評工作，期末我園幼兒的近視發生率為4.3%，有3名幼兒血色素達標了，血色素髮生率降為0.6%，體重達標率66%，身高達標率為53%，雙超達標率為48%。
3.教職工在8月進行了體檢，體檢率100%。無任何傳染病的發生。
三、防病措施
1.幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。所以計劃免疫工作對幼兒來說尤為重要。本學期我園一如既往和當地衛生院防保科做好新入園幼兒預防接種卡的登記和補種工作。
2.本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針做好各項預防性消毒工作，根據季節的不一樣對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持每一天開窗通風數次，每一天為幼兒供給清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病和感冒高發季節我園進取採取措施，加強了空間消毒的密度。本學期我園幼兒的常見病的發生率在0.68%左右。無任何傳染病的發生。
3.本學期初衛生監督所對我園食堂進行督察，浮橋幼教中心領導班子也對我園食堂進行了調研，對督察和調研過程中存在的一些問題我們及時加以整改。平時每一天做好食堂食品的索證和驗收工作，發現有質量問題及時與供應商聯絡，做好餐具和食具的消毒工作，食品留樣工作等。確保了本學期無食物中毒事件的發生。
四、做好全園教職工的培訓指導工作。
1.本學期我園有9位保育員，其中5位是新上崗的，為了讓她們較快的提高保育技能和水平。期初就讓她們全部參加了市婦保所組織的保育員培訓活動，之後保健教師還每月一次組織她們開展好業務培訓活動，本學期先後對她們培訓的資料有：學習保育員一日工作作息時間表、保育員一日活動組織規範、學習班級消毒櫃的正確使用、食品安全培訓、兒童膳食營養講座、幼兒良好習慣的培養、期末進行保育員清理桌面的崗位練兵活動。經過以上培訓活動，各位保育員的業務水平和操作技能得以很快提高。
2.本學期10月份經過影片對食堂3位工作人員進行食品加工與消毒工作的培訓。
3.指導教師和保育員如何對班內肥胖兒、體弱兒和患病幼兒加強管理並正確填寫好有關保育方面的表格。經過國旗下講話的形式對全體師生進行牙保健等知識的宣傳活動。加強對全體教職工衛生保健知識的培訓並做了試卷。
4.我園的衛生保健工作注重與當地兒保醫生的聯絡與合作，10月份我園保健教師和兒保醫生共同組織召開了一個特殊的家長會——肥胖兒、體弱兒家長會。講座採用PPT的形式，深入淺出地向家長闡述了營養不良幼兒、肥樓胖幼兒及貧血幼兒的概念，詳細介紹了這些疾病的危害與我園的矯治措施，並提出了一些家園配合的要求。異常是針對肥胖兒期望家長必須要配合幼兒園適度控制好孩子的飲食、督促孩子進行戶外鍛鍊進行體重的控制。
6.行政領導、保健教師每週對幼兒午餐、午睡、各班衛生等情景進行檢查指導，對上述各類檢查情景及時記錄、及時反饋、及時整改，並與當月考核掛鉤。
五、營養和膳食
1.利用臻鼎軟體對我園幼兒膳食進行科學管理，及時對我園幼兒膳後營養進行分析評價以便及時調整食譜結構，效果較好。
2.各園保健教師繼續每月集中一次，制定下月幼兒食譜，制定食譜時嚴格按甜鹹搭配、葷素搭配、幹稀搭配、粗細結合的原則進行。儘量做到一月內無重複出現相同的菜名。根據幼兒的生長特點加大粗糧、豆類、水果、肉類和海產品的進食量，從而保證幼兒蛋白質、維生素c、鈣質的攝入。
3.每月公佈幼兒伙食的收支情景，及時結退幼兒的伙食帳。
4.本學期保健教師組織召開了二次膳食委員會會議，會議聽取了來各方應對膳食工作的要求和提議，本學期我園的膳食質量有了很大的提高。
5.行政領導、保健教師經常檢查幼兒的生活常規和飲食情景，督促保教人員培養幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，進取為幼兒營造良好的進餐環境。
六、做好疾病矯治工作
1.針對入園體檢卡保健教師將有貧血、屈光異常、齲齒等情景的幼兒逐一登記，同時向家長髮放疾病矯治通知單，並經過校校通、電話等方式提醒家長及時做好孩子的疾病矯治工作。
2.本學期期初我園共5名幼兒貧血，期末有3名幼兒的血色素達標了。屈光異常的14名幼兒中有12名戴上了眼鏡在矯治之中，還有2名幼兒在觀察隨訪中。期末有2名肥胖兒歸轉，3名營養不良兒歸轉，歸轉率23%。但齲齒矯治工作的效果還不夠夢想。
七、安全工作
1.安全檢查小組成員每月安全檢查一次，資料包括:電器裝置及線路、房舍、防火裝置、煤氣裝置、大型玩具，檢查時仔細認真並有記錄，每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，發現問題及時彙報、及時解決。
2.每週由行政領導和保健教師、進行周安全檢查，對檢查情景及時記錄及時處理。每週三及時上報《牌幼安全檢查週報表》。
3.本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健教師每一天對食品進行索證、驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。督促食堂工作人員每一天做好餐具和食具的消毒工作，每一天對各類食品進行48小時留樣並有留樣登記記錄，本學期無食物中毒事件的發生。
4.各班教師能加強對幼兒的安全教育，學期初制定好年級組安全教育計劃，按計劃開展好安全教育活動。各班還能將安全教育的點滴滲透於每日活動之中。幼兒園每月不定期組織全體師生開展緊急疏散演練活動，推出防火安全教育展板。本學期我園幼兒的損傷、差錯、事故發生率為0.6%。
八、衛生保健知識的宣傳和家長聯絡工作
1.為了把衛生保健知識普及到每位幼兒、家長還有教職員工。本學期推出《保健之窗》的資料有：全國愛牙日宣傳知識、幼兒秋季疾病預防、兒童健康飲食知識、冬季幼兒保健小常識、美味冬季兒童食品、冬季幼兒五官保養、警惕諾如病毒感染等資料。
3.各班教師能將安全保健知識滲透於幼兒的一日活動之中，利用《家長園地》每月出好保育教育資料，使廣大家長能掌握更多的健康及安全教育知識。
4.保健教師能將衛生保健方面有推薦價值的文章及時地在幼兒園網站上發表，做好宣傳工作。
5.針對衛生保健工作中的有關問題保健教師能經過家校通，中心網站、通知單等形式及時與家長聯絡，受到了便捷、高效的作用。
一學期來，我園的衛生保健工作基本走上了規範和科學，在今後的工作中我們將一如既往的做好工作，服務好幼兒，為家長解除後顧之優，為我園創省優質園、為我園更完美的明天打好堅實的基礎。
2022年托幼機構衛生保健工作年終總結26
一學年來，衛生保健工作在有關業務部門和領導支援下，衛生保健工作取得了一定的成績，為了更好的改進工作，提高保健工作質量，找出不足，特總結如下幾點：
上學期全園幼兒總人數535人，日托幼兒371人。（小小班幼兒29人，小班幼兒143人，中班幼兒153人，大班210人）。下學期全園幼兒總人數563人，日托幼兒355人，（小小班38人，小班148人，中班161人，大班216人）。新生都進行全面體檢，經檢查合格方可報名入學。及時為每位新生建立預防接種和兒童健康檢查表，並按班級有秩序地整理好全園的健康檔案。
一、領導重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質量
根據幼兒生理特點，飲食的進食量往往與炊事人員的製作有關，花樣飲食能給幼兒帶來新鮮感，刺激幼兒的食慾，炊事員開動腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣，為了補充鈣的攝入不足，經常吃蝦皮、新鮮魷魚，用骨頭、等煨湯，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和麵條湯。我們增加了綠色食品的攝入，上午課間喝豆漿（或牛奶）及糕點。，下午起床後，課間給幼兒加水果及豆湯、營養湯。今年攝入蛋白質平均超90％以上，熱卡均達93％，優質蛋白53％。進食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達78.1％。
二、堅持消毒隔離制度
我園堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、每天晨檢關、每天消毒關。為了減少常見病、多發病的發生，除每天用藥物消毒外，有計劃地對各班教室和寢室進行空氣消毒，今年沒有發生傳染病的流行。
三、加強眼睛保健工作
目前，幼兒弱視、近視發病率較高，為了能早期發現及時矯治，我園563名幼兒的視力進行篩查，28名幼兒視力不正常，我們及時通知家長，要求他們到醫院進一步查明原因及時治療。
四、計劃免疫工作
堅持抓好計劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項接種是保障嬰幼兒健康成長的關鍵。我園百白破、麻疹疫苗、小兒糖丸、風疹、等疫苗接種率達100％。同時對99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發病率。
五、抓飲食衛生和環境衛生
廚房是每個家長關注的地方，也是保健工作的重點。飲食衛生每天都要去檢查多次，發現問題及時處理，炊事人員堅持執行食品衛生法和“五四”制，我園未出現食物中毒事故。為了讓幼兒有一個良好的環境，堅持抓每天小掃，一週大掃，每月全面檢查，並進行評比，促進了工作的落實。
六、堅持抓戶外活動和體育鍛煉
老師根據幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種遊戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射，進餐後都要帶著孩子在戶外活動一段時間，再上床睡覺。
七、衛生宣傳
根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。
八、其他
能認真做好我園衛生保健知識的宣傳工作。能貫徹執行國策，做好幼兒園計劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質，根據幼兒園管理條例要求，在職工作人員每年體檢一次，2009年6月組織了全體教職工婦幼保健站進行體格檢查，乙肝表面抗原、肝功能、黴菌、滴蟲以及防癌普查。還組織全體退休老教師進行健康檢查，及時發現疾病及時治療。