團結友愛之星主要事蹟材料（精選7篇）
團結友愛之星主要事蹟材料
一、團結友愛相關介紹
1、意思是和睦友好，相互愛護，形容人與人之間友好和睦的關係。
2、團結友愛：拼音是[tuán jié yǒu ài]。
3、近義詞：團結一致、同心協力、同舟共濟、風雨同舟、守望相助、合營互助、拉幫結派、同甘共苦、團結一心。
4、例句：團結友愛是中華民族的傳統美德。
二、團結友愛之星主要事蹟材料（精選7篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過事蹟吧，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的團結友愛之星主要事蹟材料（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
團結友愛之星主要事蹟材料1
我活潑開朗，樸實善良，是一個責任感很強的孩子。作為班裡的數學課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學校，認真協助老師建設和管理班級，團結同學，樂於助人，同學們也都很喜歡我，佩服我！
聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時候安慰我們，在我們開心的時候分享我們的快樂，在我們迷茫的時候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時候可以向我們伸出援助之手……正是因為在生活中有著朋友的相伴、分享、安慰與幫助，所以我們的生活才會變得豐富多彩，美妙充實。
我就是這樣一個女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的是懂得關心同學，與朋友一起交流分享。
有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發現是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進了桌兜兒裡，別的同學都是看到後驚訝地說上一句，轉身就走，唯獨我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸溼的東西一件一件的幫她曬出來。
還有一次，我的一位同學被一道題難住了，不知該怎麼辦。我看見了，就主動湊到那位同學的旁邊對她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會，就開始耐心的向同學分析講解那道題。每一個單位名稱，每一個算式所代表的意義我都要給同學講得清清楚楚，直到那位同學完全理解了這道題的演算法，我才會回到自己的座位上。
還有一次，我們的老師佈置每個學生自己縫一個紗包回學校進行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個同學沒帶沙包，我就主動地把自己的沙包借給同學進行比賽。比賽時，同學不小心把沙包弄爛了，但是我並沒有責怪這位同學，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好。”說完就默默地把米粒一顆一顆地撿起來，因為這是媽媽和我精心挑選，一針一線縫製好的。
對待同學我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對同學的誤解，能靈活處理，努力協調關係。作為班裡的課代表，所以在管理班級時經常會受到同學的誤解。面對同學的責備和不理解，我常常報以微微一笑，而同學們見我並不介意，久而久之也就不記恨，並且很快理解了我。我們班有一個同學是一個比較頑皮、好動的孩子，有時愛欺負人。在我的影響下，他轉變特別大，還多次被老師表揚過呢！
不僅僅這樣，我還會幫助同學們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因為我是老師的小助手，所以才更加深知朋友的力量、團結的力量、理解的力量。無論在何時何地，我總會關心朋友、同學的狀況。在他們暈車時，在他們沮喪時，我，總是第一個察覺到，並給予他們最真誠的幫助。
同時，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今後的日子裡，我會在老師的淳淳教導下，更加努力，爭取做得更好。
團結友愛之星主要事蹟材料2
自入學以來，他牢記學校“學會尊重、團結友愛”的校訓，加上老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家裡，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他多次被學校評為美德少年之“尊敬師長”、“孝敬父母”、“愛心星”等榮譽稱號。
有強烈的責任感和班級榮譽感，能熱心地為班集體做貢獻，能熱心地幫助老師和同學，為班級服務，能想同學之所想，急同學之所急，主動幫助同學，為大家排憂解難，總是以友善的態度對待每位同學，以幽默風趣的方式化解同學之間的不快，他是班裡的“友善大使”。
學習上，他認真踏實、求知慾強，不懂就問，能很好地理解和掌握所學知識；但他並不滿足於課堂上所學知識，課下閱讀了大量的課外書籍，《笑貓日記》、《長襪子皮皮》、《時代廣場的蟋蟀》早已成為他的知心朋友，伴他在知識的海洋裡渡過了許多快樂的時光。因此他學習成績優秀，一直在班級名列前茅。可他不僅自己進步，還樂於幫助身邊的每一個人，所以同學們都願意接近他。只要有困難，同學們就會去找他，他都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。大家都誇他有同情心、有愛心。在班上，有幾個學習成績落後的同學，他們覺得很自卑。他就主動跟們聊天、玩遊戲，還和其他幾個成績好的同學，一起幫他們補課。課後還幫助老師批改練習題。
在班級中，每當有什麼最髒、最累的活兒，他總是衝在最前面，組織帶領同學們把衛生打掃得乾淨徹底，讓老師十分放心；每當學校組織捐款獻愛心活動，他也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人。在家裡會經常幫助父母做一些力所能及的家務活：淘米、煮飯、洗碗、拖地並做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
他積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。在班級各項活動中，他都是重要的組織者和參與者，每年的“元旦”聯歡會及“六一兒童節”聯歡會，他都精心設計，全面準備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。
他用自己的言行向同學們昭示，團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。
團結友愛之星主要事蹟材料3
楊大雪、女、白族、20xx年10月4日出生。她不但努力學習，每次考試成績都名列前茅，而且喜歡幫助別人。當同學走路跌倒時，她會第一時間瞭解傷情，安慰同學；當同學不會做作業時，她像一個小老師一樣耐心的指導；當同學忘記帶學習用品時，她毫不吝嗇地借給同學。楊大雪善於幫助別人、團結友愛的特點，贏得了同學們的喜愛，有的還爭著當她的同桌，從二年級到現在一直被全班同學選為班長。先後獲得過“爭彩學生”、“十佳讀書小明星”、“優秀少先隊員”“環保小衛士”等稱號、“新人杯”第九屆全國中小學校園文學大賽作文一等獎、第十三屆芒市“希望之星”英語口語大賽優秀獎、科幻畫全州、市比賽一等獎、書法比賽全市一等獎等。
團結友愛之星主要事蹟材料4
拉封丹曾說過：“若不團結，任何力量都是弱小的。”所以一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友。人的性格決定他有多少個朋友。朋友是生命中的一部分，只有你平時尊重他人，對人和藹，才能真正的做到團結友善。因為世界是美好的，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。他們都體現了團結友善的力量是最大的，也只有團結友善後才會有朋友。社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了久違的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇蹟般的勝利過，同學們歡呼啊，跳躍啊!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結是中華民族的傳統美德。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。同樣，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。社會中的每個人，因為團結這個橋樑，人與人之間才會緊密相聯，體現力量的風采。因為團結,心與心才會向著同一個地方，實現夢想的追逐,工作和生活才會充滿快樂和激情，團隊才會充滿和諧和友善，拼搏起來才會在體內和周圍充滿無窮無盡的力量。
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。記得有一次，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。他們因為比賽規則的原因大打出手，如果不是我和同學及時發現並聯合制止，也許就會發生不可預料的後果。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。團結就是力量。這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。一個班級，只有團結才能心聚，也才能向著共同目標進發，學得更多的知識，成就一番大事業。反之，如果人心渙散，事不關己，前途不會有多輝煌。如果我們每一個人在對他人時多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，就會讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!更會讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
團結友愛之星主要事蹟材料5
xx，男，現年7歲，xx縣xx鎮xx小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“我要當一名三好學生”，這是他入學以來的嚮往，他是這麼說的，在平常的學習、生活中也是這麼做的，並取得了可喜的成績。
一、思想品德良好。
身為班長，他模範遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規範》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，為了週一早晨升國旗，他比往常都起得早，準備迎接新的一週開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說髒話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，幹得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。同學們說：“宋龍成是我們的班長，是榜樣，我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!
二、學習態度端正，成績優良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業，然後再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不苟，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級，每次檢測，成績都是優等。
三、身體健康，全面發展。
他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以後，踴躍參加學校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛鍊和練習，孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中，他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習，每項活動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱讚他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動，在家裡能做點力所能及的家務事，抹傢俱拖地板，不怕累，不怕髒，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。xx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今後將會做得更好。
四、善待差生，樂於助人。
x同學自己學習成績優秀，但她更熱中於讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
五、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，x同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽並獲得各種獎項。
團結友愛之星主要事蹟材料6
“五十六個民族五十六枝花，五十六種語言匯成一句話，愛我中華！愛我中華！愛我中華！”多麼優美的歌聲，我們偉大的祖國，用她那博大的胸懷養育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。
他今年13歲，長著一雙小眼睛，卻很明亮，透著靈氣與自信，文靜的眼神中充滿堅毅的果敢，圓潤的面孔帶著甜甜的微笑，說話聲音清脆而又洪亮，他就是莎車縣第六小學六（2）班少先隊員黃鈺同學。
在學習中他頭腦靈活、刻苦認真、勤奮好學，總是又好又快的完成老師佈置的課堂內外各門功課，在平日的學習課堂上，他認真聽講，積極思考老師提出的問題，並能大膽發表自己的觀點，學習成績一直名列前茅，課堂外他愛好廣泛，尤其喜歡繪畫，在歷次的繪畫比賽中都能取得較好的成績。積極動腦、大膽發言是黃鈺上課時的突出表現。正如任課老師所說的“上課缺了黃鈺，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裡，喜在心裡，有時也讓老師有點難為情。有一次上《民族團結》一課，老師讓學生說一些有關的例項或現象，他說：“老師，民族團結不就是漢族幫助少數民族嘛”，老師因對此不甚瞭解，無言應對。有一次數學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、看故事書是黃鈺的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，看故事書幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛其他文學書籍，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，週六或週日經常會去新華書店看，一蹲就是幾個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班級或學校列印交流。
由於該同學積極思考，善於用理論聯絡實際來對待數學中的問題。喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數學課中表現尤為突出，對於課後的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鑽勁。每次的數學測驗都能位於全班前列。
另外，黃鈺同學還是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班幹部，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的後進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因後進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，並下決心將後進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。特別是對後進的民族同學，不管自己多苦多累，只要他們有需要幫助和要求，他都能做到“來則不拒”，並能耐心細緻的給同學講解，直到同學搞懂為至，他每學期均被評為學校“民族團結”生。
該同學能積極幫助少數民族同學，對於他們的一言一行都非常關心。不管是上學和放心，他都與幾個民族同學一起上學和放學，在上學和放學的路上都非常關心各位同學的學習和生活情況，遇到同學不能解決的問題都積極想辦法，查閱相關資料、詢問別的同學或老師，在自己先搞懂的情況下,耐心細緻的幫助同學，並要求同學也能搞懂，只有這樣他才能放心的回家。透過他不懈的努力和耐心細緻的講解，使許多的民族同學的成績有了較大的提高，同時，也幫助了同學解決了學習中遇到的實際困難，使他們也懂得了互相幫助的益處。
在科外之餘，他也能積極聯絡民族同學，一起加強體育鍛煉，為了幫助這些同學增強體質增強自身抵抗力。他總是在完成自己應該完成的作業並幫助其他同學的作業後，聯絡民族同學積極參加體育鍛煉，從而增強了同學之間的友誼，幫助了同學對學習及體育鍛煉的興趣。在體育鍛煉中，遇到同學受傷，他能不慌不忙的幫助處理一切(主動聯絡老師或家長)。使同學減少了對體育鍛煉的恐懼。
這就是黃鈺同學，一個品學兼優的男孩，他用自己的實際行動幫助和影響班裡及周圍的同學，激起他們對愛學習主動性、體育鍛煉及民族團結的熱情，提高他們對民族團結及學習的認識，用他自己的話說：“我們就是一家人，我們是祖國的未來，我們要用我們自己的實際行動來證明我們是祖國的花朵，也是民族團結的標兵。”在他的幫助和帶動下，我們六二班就是一個整體，不分彼此，使同學們深刻認識到，只有民族團結，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。同時，也使那些不願意學習的同學，深刻認識到，只有加強學習，才能幫助自己提高對祖國大家庭的`熱愛之情。
透過他的不懈努力，使班裡大多數同學都能認識到民族團結的重要性，從而也使同學都能加強對學習的自覺性和主動性，也對我們班民族團結起到了帶頭模範作用，多年來，我們班未發生因民族團結事件受到校領導及組織的批評。
民族團結是關係我們國家的安定與發展的重要一環，只有做好了團結穩定，才能使我們國家繁榮昌盛，才能保證我們有一個學習和生活的安定環境。
今天，我們又站在國旗下，面對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞豔，國旗升，凝目立，添豪情”，請珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團結之歌。
團結友愛之星主要事蹟材料7
xx社群xx小區住著一個x大爺，老人家今年82歲了，每當和左鄰右舍談論起兒媳婦的事情時，總是深情地說，“兒媳婦與我從來沒吵過架，也沒有紅過臉。我能有這樣一個好兒媳婦，是我前世修來的福啊!”。x大爺談的這個兒媳婦，是老兒子xx的妻子，名字叫xxx。xx在xxx上班，妻子xxx去年退休。在左鄰右舍的心目中，xxx可是個孝敬公婆的好兒媳、疼愛丈夫的好妻子、關心女兒的好媽媽。
有一句俗語，“久病床前無孝子”。可這句話在xx和xxx夫婦這裡，得到了新的詮釋，注入了不同尋常的意義。200x年開春的一天，xxx的婆婆突然感覺身體不舒服，難受，當時，xx正在井下工作，另外兩個兒子也遠在xx。為了不讓哥幾個擔心，影響他們工作，xxx沒有打電話告訴他們，而是和公公一起把婆婆送到了醫院。由於入院及時，婆婆的病得到了控制，但醫院建議應到上一級醫院做進一步檢查治療。為使婆婆儘快康復，xxx又和公公帶著婆婆轉到了市醫院，經過醫院的檢查，最後確診婆婆得了鼻咽癌。
鼻咽癌，對於一個普通的工人家庭來說，無疑是晴空霹靂，給本來就不富裕的家庭又增添了困難，婆婆得了鼻咽癌，預示著家裡將有一筆巨大的費用要支出了。當時公公每月1000多元的退休金，xx在井下也掙得不多;公公、婆婆辛苦了一輩子，還沒有享受天倫之樂。xxx和丈夫商量，一定要盡其所能，哪怕砸鍋賣鐵，也要為婆婆治病，以盡晚輩的孝心。就這樣，xxx夫婦把存有的積蓄全部拿出，又從親戚朋友借了一些錢，為婆婆開始了漫長的治療。歷時近半年時間，先後在市醫院、南岔醫院治病，共花去醫療費用8萬餘元。住院期間，xxx隔三差五看望婆婆，每次看望，都買上一些婆婆愛吃愛喝的營養品。一次，到南岔醫院，正趕上婆婆剛化療完，把吃下去的飯全都吐在了身上和被子上，xxx趕緊用毛巾為婆婆擦洗，一點也沒有感覺到髒，到讓婆婆有些不好意思。同病房的病友見到後對她的婆婆說，“你的兒媳婦比閨女還孝順呀!”在平時，xxx捨不得多花一分錢，可在孝敬公婆身上，她卻非常的大方。每月不僅給婆婆百兒八十的零花錢，逢年過節，還為公婆添上一兩件新衣服，以表孝心。其他的兒子、女兒也都特別孝順。看到兒子、兒媳們對老兩口如此孝敬，婆婆感動地流下了幸福的淚水。她逢人就講，“我的兒媳婦比閨女還好啊!”xxx始終讓老人的房間裡保持著潔淨舒適。她端屎接尿洗衣餵飯，翻身子換被褥，幫婆婆洗臉、擦身、換衣服。一日三餐都由她來張羅，每餐都要親自端到老人面前，甚至喂到老人口中，凡是老人不能自理的，全由她來為其服務。婆婆在床上躺了一年多，她堅持為婆婆洗澡、梳頭、理髮、捶背、剪指甲，精心侍候，從不厭煩。可惜婆婆病情嚴重，在南岔治了半年多，又轉化為腸癌，一年多就去世了。
婆婆走後，xxx把公公更是照顧的無微不至。她怕公公寂寞，每天都要給公公講一些外面的新鮮事和報紙上的新聞。這幾年公公歲數越來越大了，有點腦梗和小腦萎縮，在吃飯的問題上xxx總是想盡一切辦法讓公公吃的可口。公公是個愛乾淨的人，但是由於得病，公公大小便失禁，經常拉尿在被褥上，她從不叫苦叫累，從不嫌髒怕臭，不厭其煩地將床上用品和衣服搓洗乾淨。每天一邊給公公刮臉，一邊和他談心，一邊按摩，一邊拉家常，始終讓老人開心。為了照顧老人，她很少象自己的姐妹一樣逛街，她從無怨言總是把公公的衣服床單洗得乾乾淨淨。聽說吃橙子對小腦萎縮的老人有好處，她總是成箱的買回來給老人吃。這麼多年，老人無論大病小病，總是第一個把她叫來說說。如今，老人已經80多歲了，身體硬朗、精神舒暢，走起路來根本不像80多歲的老人，鄰居說他有福氣，他說：“都是媳婦照顧的好!”xxx自己也40多歲了，也患有這樣那樣的小毛病，嚴重失眠，患有風溼，儘管這樣也沒有影響到她對老人的照顧。
父母是孩子的第一位老師，xxx的言行舉止直接影響著女兒。上大學的女兒說：“媽媽是我最好的老師”。在她的影響下，女兒小小年紀就充滿孝心、愛心。每次買了最喜歡吃的東西，總是先拿給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶不吃就硬往他們嘴裡填，奶奶去世時，十多歲的女兒跪在奶奶的身旁鄭重地給奶奶磕了三個頭，以回報奶奶對自己的疼愛之情。爺爺病了，女兒一晚上不離爺爺左右，把爺爺感動的只掉眼淚。
在xxx和xx的帶動下，兄弟姐妹團結、家庭和睦，整個大家庭長尊有序，形成了老人關心孩子，孩子孝順老人的良好家庭氛圍。對老人恪守孝道，盡心盡力，以實際行動帶動兄弟姐妹一起孝敬老人，在姊妹間形成了爭相盡孝的良好家風，也贏得了街坊四鄰的廣泛讚譽。