文明校園建立領導講話稿（精選25篇）
文明校園建立領導講話稿
建立文明校園是堅持社會主義辦學方向的必然要求，是打造實現中國夢主力軍的戰略工程，是幫助青少年扣好人生第一粒釦子的鑄魂工程，下面小編給大家推薦了關於文明校園建立領導講話稿（精選25篇），僅供大家欣賞。
文明校園建立領導講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早晨好!
我們歇馬九年制學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個健康溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個和諧的成長空間。在晨光下，在微風裡，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，時時也會出現一些不協調的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。例如：剛清掃過的校園，就有個別同學扔下牛奶袋、飲料瓶、雪糕紙;在整潔的走廊裡，經常有亂扔的紙屑和塑膠袋;在潔白的牆面上有亂寫亂畫痕跡;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻東張西望甚至開小差;在課間總有少數的同學高聲喧譁、追逐打鬧;還有的同學受一些不良習慣的影響，經常講粗話、髒話，甚至動手打架，還有的同學在上、放學的途中破壞莊家，嚴重影響了學校的形象。雖然這些現象只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流很不相符。
大家知道，一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學的素質。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。我們學校正在開展“學雷鋒見行動，爭做合格中小學生”活動，對大家的行為提出了明確的要求。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、自律的文明學生，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的合格學生;做一個勤奮學習、積極向上、互幫互助的優秀學生。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社20xx年10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在用車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國一遊客說：“野外應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有很多垃圾。”這說明了什麼呢?這說明那些亂扔垃圾的中國人不講文明。
再來看看我們同學們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取
不知奉獻;在學校裡，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的髮型;不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上牆壁上亂塗亂畫;不進網咖，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄影;做到生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活儉樸。陶冶完美的精神、高尚的人格，促進全校學生健康人格的構建，需要我們重建禮儀，讓同學們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足，這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們歇馬九年制學校的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的行為規範影響自己的家庭，影響自己生活所在的村隊，影響自己周圍的一切，讓文明規範之花處處開放。
謝謝大家!
文明校園建立領導講話稿2
同學們：
上午好！
文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映，也是我們師生文明素養、文明程度的重要標誌。走進二中的校園，我們能感受到她的美麗優雅;漂亮乾淨的廣場、整潔紅色的校園外牆、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們二中人的自豪?哪一處不是我們二中人的驕傲?維護校園環境，建立文明校園，是我們每位二中人義不容辭的責任!
可是，日常生活中，我們常常看到，在美麗優雅的校園裡，卻有著不太協調、不太和諧的一幕：道路旁、球場邊、走廊裡、花叢中、教室裡、抽屜內，消防栓內，時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們二中人應有的文明素養相去甚遠!
講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題，而是一個在形式上和內容上高度統一的話題。有同學問：一句老師好，就屬於講禮貌了嗎?問得好，一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明，但是連一句老師好都做不到，你又能用什麼體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做，那麼又有什麼資格談立大志、做大事。能為者為之，不能為者努力為之，未來必成大器。知識改變命運，但獲得知識的前提是習慣，習慣決定命運。
也許有同學認為學校是讀書的地方，學生好好讀書，老師好好教書就行了。幹嘛上要管髮型，下要管拖鞋，有必要嗎?我們的回答是完全必要，非常必要，我們堅信讀好書必先做好人，塑造好人是一個非常寵大的系統工程，學校生活的點點滴滴，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河，你的一生將受用不盡。
學校是我家，文明衛生靠大家。我們是二中的主人，校園的綠化、美化、淨化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城，蕪湖縣二中也是省先進文明單位，為鞏固和發揚我校優良的校風和學風，展現二中人的素質修養，讓我們的校園更潔淨、更美麗，更和諧。現在以我從事近三十年的教學高工作，特別想和同學們講下面四句話：
(一)立即行動
每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作，共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣二中學生行為規範”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過：“把語言化作行動，比把行動化作語言要困難的多”。
(二)互相提醒、相互幫助
注意個人形象，不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾，不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區，比如上課同桌走神時要提醒一下，同學之間發生摩擦應提醒一下，開會時某同學講話應提醒一下。
(三)提倡“彎腰精神”
隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內，確保人過地潔，做文明二中人。二中即將舉行陽光體育運動會，我們倡議同學們做到在運動場中不製造垃圾，見到垃圾，就彎腰撿起，不讓這些垃圾汙染我們的運動場，打造一次綠色環保的運動會。充分體現我們二中人的高素質，國人素質提升，從我做起。
(四)講文明，講秩序
只有講秩序，才是一個文明人的體現，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身於人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你舒舒服服的走上公共汽車時，當你不慌不忙在視窗買到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人，共建我們的和諧美麗校園!
播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫受一種品質。建立文明衛生校園，需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來，從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，為建立文明衛生校園、實現美麗和諧二中的夢想而奮鬥!
謝謝大家!
文明校園建立領導講話稿3
各位老師，各位同學：
下午好！
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。悠悠任何，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。我們龍灣人，澆築著龍灣精神，澎湃著龍灣的熱血，洋溢著龍灣的熱情。
為紀念“五一、五四”揮灑熱血的先驅們，為了讓我們學會講文明、懂禮儀，為了讓我們學會寬容、謙讓、理解，為了更好的構建和諧美好的校園，團校委承辦了以“文明禮儀、理解寬容、構建和諧校園”為主題的演講比賽，在此，我代表中共高灘鎮初級中學支部、高灘鎮初級中學校委會，對精心組織這次活動的團校委全體成員及各班指導老師表示衷心的感謝！並祝願各位選手取得優異成績！
文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是學校的臉面，國家的臉面。同學們，雖然老師和父母的教育方式不同，但是我們總是一心希望你們健康成長。在這鳥語花香的日子，我們走進了這個快樂的校園，在這兒愉快地歌唱；在這春光明媚的日子，我們遨遊在知識的海洋，和老師一起編織夢想；在這百花齊放的日子，我們願用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一批學生走上新的輝煌，我們今天的演講比賽，將是築就優秀學子的起點，選手們，去釋放你的激情，燃燒你的青春，放飛你的夢想，做一隻白鴿，在白雲間自由翱翔吧！
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們共同的努力，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和汗水奏響時代的交響。讓我們拋棄迷茫，把握航向；讓我們攜手共進，不懈地搖槳，去奏響和諧校園的樂章。
謝謝大家！
文明校園建立領導講話稿4
老師們，同學們：
大家上午好。
今天的陽光格外明媚和溫暖，今天的空氣格外的芬芳和清新，今天的升旗隊伍格外的與往常不同，他們是精神矍鑠，神采飛揚的六零後組成的團隊，在藝術學校圓他們升旗的夢想。今天領導班子成員帶領大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在於體現了領導班子對建立工作的高度重視，彰顯了我們帶領全校師生爭創文明的信心。
省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽，體現一個單位整體發展水平，一直以來，建立省級文明單位，建設美麗和諧校園，是我們全體藝校人執著而美好的追求與願望。為此，我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規範中求質量，在提升中求和諧，取得了一系列驕人的成績作為積澱。
回首過去，20xx年，全校上下攻克千難萬險，齊心協力，從東西兩校區搬入新校，那一年，期頤合弦，百廢待興，千頭萬緒，一元初始，但在大家的砥礪心志、傾心耕耘、共同奮鬥下，看今天的臥虎山下，我們的校園已經變得美麗壯觀，我們的校園文化呈現著典雅和豐厚，注入我們生機與活力;現在校生無論在數量還是在質量上都實現了新的飛躍;我們的畢業生升學率和就業率，在舞蹈、雜技等專業實現了歷史性的跨越與提升。近兩年來，我校學生參加全國、省市級各類大賽，先後取得了教育部組織的全國職業院校文明風采競賽多項一、二等獎;文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演“優秀成果獎”;教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎;省教育廳組織的健身操大賽、XX省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎;XX市組織的首屆合唱節金獎;第十屆精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背後，體現了學生的專業成長和積極上進的精神狀態，刻苦努力有所作為的決心與毅力，更體現了老師們精湛的業務水平，立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然，成績的背後，還有無數後勤服務人員的不計名利、無私付出;以及各處室教職工的通力合作，。正是在大家的共同努力文明履職中，連續四年，學校一年一個臺階，穩步前行，不斷進步。20xx年，我校被評為XX市教學示範校;20xx年，我校被評為國家非物質文化遺產傳承基地;20xx年，我校被評為XX市教育系統先進單位;20xx年，我校被評為XX省教育系統先進集體。
今天，站在學校發展新的歷史起點上，展望前方，我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手，已不再那麼遙不可及。雖然我們深知通往目標的衝刺中從來不缺少競爭對手，但我們堅信只要腳步紮實，不自我跌倒，心無旁騖跑在建立文明的路上，我們期待收穫勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創文明單位，建文明校園”這個主題，以建立活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發展，以建立活動營造校園育人新氛圍，以建立活動推出一批文明教師，文明學生。
為了實現這個美好的目標，在此，我代表學校黨委，希望大家：要充分認識建立活動的重要性、必要性和緊迫性，形成建立活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關的共識;要從身邊小事做起，不亂扔垃圾，不說髒話，禮貌用語，微笑待人，人走燈滅，做文明學生，當文明教師;要牢固樹立社會主義核心價值觀，在規範與提升中自我塑造，勤奮學習，潛心育人，以實際行動為建立活動增添光彩。
老師們，同學們，共同的心願把我們緊緊連在一起，讓我們從自我做起，舉全校之力，樹文明新風;以知行合一，建文明校園。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們多年來美好的夙願將不再是鏡中花，水中月，省級文明單位的建立成功也一定能夠成為學校百年發展史上又一座新的里程碑。
文明校園建立領導講話稿5
親愛的老師們，同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：守紀律講規範建設和諧文明校園。
昔日曾子曾說：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這告訴我們自我檢查反思對於一個人的道德修養和學習是何等的重要！
很多的同學總是能走在時間的前面，做學習的主人，做生活的強者，在學習上勤奮主動，在生活中嚴格自律。也有這樣的同學，不注重自身的修養，無視集體的榮譽，生活中不拘小節，不講究品行規範；學習上不思進取，怕苦叫累。面對春天這個播種的季節，我們都要問問自己：到秋天我將收穫什麼？
緊張的學習會帶給我們疲憊，但有沒有想到它同樣也給了我們學習的樂趣，成功的自豪，未來的希望？在看到取得成績的同時，我們也應該冷靜的反思：我們是否還有許多的不足？我們是否還有值得改進的地方？
1、當我們在路邊攤買垃圾食品時，是否考慮到違反了學校的規定？
2、當我們在課堂上追逐、喧譁、講話、做其他與學習無關的事滿足了自己的需要時是否想到影響了他人？
3、當我們隨手亂丟垃圾、嚼香口膠，將零食、糖果、飲料帶入教學區自我方便自我享受時是否想到要保護我們的校園環境，養成良好的衛生意識？是否遵守了校園文明規範？
4、當我們隨意著裝，留著長髮，剪著怪發，見著老師不打招呼自我個性張揚時是否想到要遵守學生禮儀規範？是否做到文明有禮？
5、當我們在上操的路途中追逐打鬧，是否想到自己沒有遵守紀律呢？
6、當我們下課、放學不顧一切往外衝，上下樓梯橫衝直撞，下雨天故意在地面上滑行時是否想到要注意自己和他人的安全？上室外課、站隊放學時行走是否想到要整齊安靜？
7、當我們在週日返校有同學抄別人作業、集體抄作業或用利益引誘讓別人幫做時是否會想到這是對自己學習的不負責任？做人的不誠實？
只要我們反思一下，這些要求實際上是做人的基本道德，那就是要講文明，有禮貌，守秩序，遵規範，重品德，不影響他人，不影響集體，最終促使自己健康成長。作為一所品牌學校，我們的言行舉止、道德修養都要與之相適應，我們應當反思我們的形象是否是學校形象的最好體現。當我們都懂得反思時，我們就會主動地去遵守學校的規範，就會主動地去維護學校的形象，我們個人的修養和學習主動性就會有很大提高。
同學們，從現在開始，讓我們拿出自己的行動，學守紀，講規範，共同建立我們的和諧文明校園吧！
謝謝大家！
文明校園建立領導講話稿6
各位老師、同學們：
大家好！
建立安全文明校園活動歷時一學期了,我們學校安全文明工作得到進一步的好轉,今天，我們又在這裡重溫“創安”工作，主要任務是進一步貫徹綏陽縣校園安全集中整治工作會議及有關檔案精神，進一步落實我校《建立“安全文明校園”計劃》和《建立“安全文明校園”實施方案》，再一次部署我校安全集中整治行動，為紮實做好我校“創安”工作，結合我校校園文化建設工作，建立良好的育人環境。現講以下幾點意見。
一、進一步明確共創安全文明校園活動的指導思想。
在建立安全文明校園活動中，仍要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，堅持“教育引導預防為主”的方針，結合教育改革和發展的實際，建立“講文明、創平安促發展”的長效機制，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、搞好組織領導，為“創安”作好保證。
為了作好師生共創安全文明校園活動的組織領導，仍成立以校長為組長，學校其它中層幹部為成員的活動領導小組。領導小組各成員要積極參與安全文明校園的建立工作，各施其職，密切配合師生，形成群防群治，齊抓共管的工作合力。
三、認真作好建立活動的具體工作。
1、學校要加強與地方有關部門的聯絡與溝通，及時、主動反映存在的問題，爭取配合和支援，形成群防群治齊抓共管的工作格局。
2、進一步制定和完善安全文明校園建設管理的各項規章制度，認真落實。
3、學校要抓好校園報警點的建設，校園及周邊各類安全基礎設施具備，標識清楚醒目。
4、積極維護校園安全穩定，師生安全感明顯增強，抓好校園及周邊治安秩序管理及衛生狀況檢查、督促。
5、加大對安全文明校園建立活動的宣傳教育力度，少先隊要利用學校牆報、各要利用班刊進行宣傳；各種節假日、紀念日要開展豐富多彩的文藝活動，每學期要組織學生搞一次安全方面的知識手抄報活動，營造學生健康文明成長的良好環境。
6、堅持升降國旗制度，嚴格要求，管理到位，保證升國旗時學生的出勤率，確保學生受到愛國主義教育的同時，受到安全文明教育。
7、學校每年組織師生開展一次“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳教育活動，讓學生認識邪教本質，認清毒品危害，使學生拒絕邪教，遠離毒品。
8、加強師德師風、學風、教風建設，加強少先隊組織建設和校園網路管理。
9、結合校園文化建設，堅持完善校園綠化建設和衛生制度，
營造良好的育人環境，加大對學生守則的宣傳力度，使學生養成良好的行為習慣和衛生習慣。
10、各班要針對學生身心成長特點，加強愛國主義，集體主義和中華民族精神的教育，加強道德教育，誠信教育和文明習慣養成教育，努力創造健康向上的校園文化環境。
四、進一步明確學校“建立”活動的要求。
1、全體師生要充分認識建立“安全文明校園”工作的重要性，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時、準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況，大力加強安全防範工作，提高預防、發現、控制和處理能力，發現不安全的情況要及時處理和報告。
2、加強制度建設，強化師生管理，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，進一步加強規範管理。
師生共創安全文明校園活動，是學校工作的重要內容，將納入教師、學生的年度考核，並予以評比表彰。
文明校園建立領導講話稿7
老師們、同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質，建立文明校園。
千百年，對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富，技術發達，國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點建議：
一、語言文字文明。文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。現在我們又迎來語言文字市級示範學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該儘自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優美的普通話成為校園的“潮流”。
二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架鬥毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們高中生正處於人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，並不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家裡，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的`素質都提高了，校園就文明瞭，社會就文明瞭。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多麼的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
文明校園建立領導講話稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下演講的題目是：《爭做文明學生，共創文明校園》。
同學們，為深入踐行社會主義核心價值觀，進一步貫徹落實建立全國文明城市動員大會精神，加強建立文明城市知識宣傳，提高建立支援率、知曉率，提升市民素質和城市形象。全市中小學校在去年就已經在開展“小手拉大手，共創文明城”主題實踐活動。其旨在讓廣大中小學生把文明禮儀放在心上，從現在做起，從身邊做起，從點點滴滴小事做起，養成文明的學習、生活習慣，做文明學生，做文明人。
那麼作為中學生，我們該如何做到一個文明的中學生，如何讓我們的學校更加和諧文明呢？
其實大家都知道，校園是我們學習、生活的地方，是修養身心、思想成長的重要環境。讓校園變得更美麗，更文明，這是每一位同學的心願。那麼，校園的文明來源於哪裡？其實它的文明不僅僅來自於優美的環境，更來自於我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你、我、他才是校園的主人翁。正因為此，我們的言談舉止所表現出來的行為習慣、個人修養、道德品質、精神風貌就代表著我們學校的文明和發展。
其實，我們生活、工作在簡陽這片熱土上，我們就是簡陽人！簡陽，是我們的家園！為了讓她更加美麗、更加幸福，市委、市政府號召全市人民立即行動起來，共同建立全國文明城市。在此，我們代表全校志願者發出倡議：
第一：我們是共建文明簡陽的踐行者。
我們將做到文明在口中，不說粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸菸、大聲喧譁；文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼亂畫；文明在腳下，不亂穿馬路，不闖紅燈，不踐踏花草。
第二：我們是共建文明簡陽的志願者。
我們將大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，用愛心去呵護城市的美好形象，用熱情去參與城市建立的每項活動，用行動去爭創文明家庭、文明樓院、文明社群、文明村鎮、文明單位。
第三：我們是共建文明簡陽的監督者。
我們將自覺抵制不文明言行，主動批評和舉報有悖公德、有違誠信、有損形象、汙染環境的不文明現象，為建立全國文明城市積極獻計獻策。
親愛的老師們、同學們，建立文明城市，爭做文明市民，責無旁貸，義不容辭！
文明校園建立領導講話稿9
各位同學、老師：
大家好!
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
一、關心校園環境，積極參與學校環境保護活動，共同維護校園環境。
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作;
三、不在校園內吃口香糖、瓜子、等零食
四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，並及時提醒亂扔垃圾的同學;
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養成文明清潔的良好習慣;
六、看到地面上有紙屑等，主動彎彎腰揀起來;教室垃圾桶及時、主動傾倒;
七、支援311愛心社團，參與廢紙、廢飲料瓶的回收利用，減少生活垃圾;
八、在您離開水池時，請自覺關好水龍頭，離開無人的房間、教室時，請隨手關燈，關空調;
九、尊重為校園衛生環境默默服務的清潔員;
十、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報;
我們的宗旨：美化環境，營造和諧校園。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。
我們的任務：拾起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸淨土。
老師們、同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，從自己做起，從身邊做起，將校園環衛作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，建立一個文明衛生的校園。
文明校園建立領導講話稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《增強法律意識，做文明學生》。
提起法律，總給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於這種規範的存在，我們的社會才變得和諧有序；正是由於法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。
作為當代的中學生，我們有幸生活在改革開放的新時代，親眼目睹了改革開放以來中國法制程序的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法。然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？
有同學可能會說：“我們還是青少年，只要不違法犯罪，法律約束不到我們，只要遵守校規校紀就好了。”其實不然，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎，從認真聽課，保證每一節自習課的紀律做起；從同學之間的相互監督到嚴格自律；從杜絕抄襲作業到自覺抵制社會的不良思想，與社會不良風氣作鬥爭；從遵守交通規則不闖紅燈、不進網咖等小事做起，不要忽視遵紀守法的作用，以小見大的道理人人都懂，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。
所以同學們，要認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，增強法律意識。我們要知道，法律是一把雙刃劍，它既規範和約束人們的行為，不能越雷池一步，不能違法，同時也是我們的保護傘，是我們維護合法權益不受侵害的武器。我們要學會用法律保護自己，3.15國際消費者權益日剛剛過去不久，在生活中我們要學會用《消費者權益保護法》來維護自己的合法權益，比如去商場買東西記得索要發票，這不僅是在維護自己的消費者權益，也是在行使自己的監督權，維護國家利益，防止偷稅漏稅的違法行為。
同學們，我們現在只有從一名合格的中學生做起，那日後當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能成為一名知法、懂法、守法的好公民。讓我們從今天起，從這一刻，增強法律意識，做文明學生，踏上與法同行的道路吧！謝謝大家！
文明校園建立領導講話稿11
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《養成良好行為習慣，共創文明校園》，著名教育家葉聖陶先生曾說過：“什麼是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”大凡有成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。可見，抓好養成教育是一件多麼重要的事情。多年來學校始終把德育工作擺在重要的位置，而德育工作中學生的養成教育又是一項重要內容，必須抓細節、抓反覆、反覆抓、常抓不懈。這樣，德育工作才有成效。在這裡，我給同學們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。作為個人的行為禮儀，要做到尊敬師長、團結同學，對來訪的領導和老師要主動問候，主動為其指引所去方向，校園內不隨地吐痰，不說髒話，不隨意給同學起有辱人格的外號；不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂塗亂畫牆壁、課桌椅；不隨意踩踏綠色植被。但在校園內，我們仍然發現說髒話、亂丟亂扔垃圾、紙屑、亂塗亂畫牆壁、課桌椅時有發生，在此，我們告誡有上述現象的同學，立刻糾正你的不良行為，還大家一個整潔、乾淨的校園環境。
2、在安全紀律方面，一定要遵守學校的各項規章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學、放學、課間活動都要把安全放在第一位。最近學校旁的體育場正在進行場地建設，希望我們的同學不要再施工現場玩耍、逗留，同時也請我們的老師在學生面前加強教育，避免安全事故的發生。在校園內我們發現有相當一部分同學自帶籃球、足球等運動器材上學，並且在上放學時途中，邊走邊玩，蘊藏了安全隱患，對此，學校要求所有學生不準自帶運動器材，在上課和活動時間由學校統一提供。對於我們剛剛進入三中大門的初一年級同學們來講，學校的各項規章制度不太瞭解，偶有違紀現象發生，如校園內騎車、趟車，教室裡、樓梯間的追逐打鬧等。希望我們的初一年級各班班主任將軍訓期間學校統一發放的德育校本教材《做講文明懂禮儀的中學生》一書，利用班隊會的時間，組織我們的同學繼續加強學習，並將其真正落實到行動中去。我們瞭解到有的同學之間出現了矛盾和問題，採用極不理智的方式來處理，造成了比較嚴重的後果。對此，要求我們的學生在遇到同學之間的矛盾或處理不好的問題時，不要我行我素，剋制自己的情緒，在第一時間告知你的班主任，由班主任協同學校共同處理，在問題處理的同時，不允許再有過激的行為，要清醒的認識到自己的錯誤，事後要深刻反思，嚴格規範自己的言行，避免此類事情的再次發生。
3、在學習方面，人人都要明白來學校上學的主要任務，就是學習，認真改掉一些不良的學習習慣，發揚刻苦鑽研的精神，在同學中開展互幫互學活動。人人訂出學習目標併為之奮鬥。在這裡我要特別提醒我們那些利用早晨的時間，在乒乓球檯、在教室裡抄襲作業的同學，要認識到獨立完成作業對自己學習的重要性，抄襲作業不但對你的學習沒有一點幫助，而且這樣的行為還帶壞了學校的風氣。學校將對此現象不定時進行巡查，一旦發現，將給予這些同學嚴肅處理。同學們！9月份是我區“中小學生行為規範教育月”，同時也是我校“弘揚和培育民族精神月”，希望我們的同學以此為契機，改掉自身的種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的"四有"新人。在這裡，祝願每一個同學學習進步，快樂成長，祝願我們的校園明天更美好！最後我用英國著名作家薩克雷的一句話來結束我的演講：“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
文明校園建立領導講話稿12
老師們、同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育建立文明校園》。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
最近一段時間以來，有幾個學校出現了幾起安全事故，這些血的事實一次次地警示我們，加強小學生安全教育刻不容緩。
同學們，我們校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，不僅僅靠學校領導和老師們的努力，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、遵守交通規則，注意交通安全，騎車同學不要騎英雄車，騎車不帶人，不要幾個人並排騎車，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到沒有車輛透過時，方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。
5、放學時不在校園裡逗留，不在放學的路上和同學們追逐打鬧。
6、加強自我防範，不輕信陌生人（尤其是獨自在家時），避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。
7、獨自在家還需注意用電和用火安全，防止觸電，預防一氧化碳中毒。
同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
文明校園建立領導講話稿13
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是《創文明和諧校園》。
同學們，當你們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是清潔的環境、明亮的教室；一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學；一定希望自己能在美麗的校園裡健康、快樂的學習。
和諧、文明的校園是需要我們每一個同學去創造的，需要大家用自己的一言一行來構建。只要我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，我們就會生活在和諧融洽的環境中，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。”你們是校園的主人，應當樹立起自覺維護校園的責任感。相信同學們會做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作；讓我們的校園裡地上無紙屑、牆上無汙跡、門窗無破損、衛生無死角。
二、上下樓梯要靠右行，課間操要做到快、靜、齊，課間活動時要文明，不追逐打鬧，不大聲喧譁。有同學在圖書吧看書時，我們也要做到安靜的閱讀，不影響他人。
三、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不隨地吐痰、不亂刻亂畫等。
四、不亂扔垃圾，並及時提醒亂扔垃圾的同學；五、同學之間和睦相處，不要因為一件小事而起摩擦，發生不愉快。
同學們，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進步，讓我們攜起手來從現在做起，從我做起，規範言行舉止，養成文明習慣，為建立文明、和諧校園一展風采。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園建立領導講話稿14
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明校園，從我做起》。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會文明，而我們的校園有時也會出現一些不好的現象，例如：一些牆周圍有果皮、紙屑;在校園草叢中，有許多包裝袋。為了走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和小花為我們裝點校園，因此，我們要做到以下幾點：
一、不亂丟果皮、不隨地吐痰、不在牆角上留腳印……要主動清理地面和牆壁上的汙跡;
二、不踐踏草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要我們大家的愛護。
三、加強思想品德教育，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
還有安全，只有保證我們的生命和生活的安全，一切才能有意義，安全問題關係到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航，在這裡，我要向全體師生髮出倡議：
一、做課間操和放學上下樓梯時一定要排好隊靠右走，不能擁擠。
二、上體育課時，如果需要體育器材，要先檢查器材是否安全，才能使用。
三、不到小攤購買食物，不吃不乾淨的食物，進校後不得隨意亂出校門。
四、幹完值日，要把衛生工具擺好，以防絆倒其他同學。
安全的這根弦決不能松馳。
另外，紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每一個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩。所以我們一定要每天佩帶紅領巾，讓紅領巾在我們胸前綻放它那原有的光彩!同學們，讓我們共同努力吧!
文明校園建立領導講話稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創文明校園爭做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關於“什麼叫文明”這個問題，我相信，很多人都會有很好的答案。
“是路上相遇時的微笑，是同學之間的熱情幫助，是與人相處時的誠信友善，是見到老師時親切的問好，是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到亂扔垃圾時的主動制止……”，不錯，這都是校園文明。尚美少年理應如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上，教室裡總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧譁，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講髒話、粗話;隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現象依然存在，高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
今天講“文明”這個話題，還有一個很重要的原因要告訴大家，自去年開始，教育部和中央文明辦就同時發文，全國各地都在開展文明校園的建立活動，就是要透過文明校園建立活動，以立德樹人為根本，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。所以，文明校園的建立與我們每個人都息息相關。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說，“從大處著眼，校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行;文明，迴歸到人的身上;校園，才是最有力量的生命場。”
因此，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養成良好的文明習慣。於是，我們有理由相信，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家!
文明校園建立領導講話稿16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我演講的題目是———《好習慣鑄就精彩人生》。
愛因斯坦有句名言：“一個人能取得怎樣的成績，往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。可以這樣說，好習慣養成得越多，個人的能力就越強。
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道是加加林。當時挑選第一個上太空的人選時候，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這麼貴重的一個艙，怎麼能穿著鞋進去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣。是在一定時期內，在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。”
良好的學習習慣是學有所成的關鍵。同學們要特別注意養成以下兩個至關重要的習慣：
1、堅持去做的習慣。
當你確定了一個目標，在實現它的過程中卻感到遙不可及時，不要輕言放棄，只要有恆心、有毅力，堅持不懈地努力奮鬥，就一定能成功，你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動思考的習慣。
學生如果沒有主動思考的習慣，好像一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣的時候，車才像打著了火，就能自己跑起來了。
特別在我校這種小組合作、自主學習的氛圍之中，好習慣的養成顯得格外重要。
那麼，怎樣才能養成良好的學習習慣？第一，從小事做起，注意細節。第二，萬事開頭難，要有一個好的開始。第三，要持之以恆，不能三天打魚兩天曬網，甚至半途而廢。第四，不找藉口。美國西點軍校有一條規矩，就是：不許找藉口！這對於養成好習慣非常有幫助。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱、偷懶、逃避，結果你喪失了勇氣。第五，要利用一切機會來鍛鍊自己，習慣於為他人服務。
良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們學生時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
讓我們為好習慣的纜繩，繫上恆心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩；讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
謝謝大家，我的演講完畢。
文明校園建立領導講話稿17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！
在這個寒冷的冬天，我們迎來一個振奮人心的好訊息：皖西中學被評為六安市第五屆市直文明單位。這是全校師生在“創文明學校，建文明班級，做文明師生”過程中一起努力的結果。今天我國旗下講話的主題是“做文明師生，建立文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話；隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
“一滴水能映出太陽的光輝”，同學們，點點滴滴的經意與不經意間，可以體現我們新時代青少年的形象，也正是這舉手投足的行為，體現著我們青少年學生的文明素養。
做文明之人，就要學會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。
老師們,同學們,"天下大事,必行於細"，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者。我們要把文明放在心裡的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家
文明校園建立領導講話稿18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們演講的題目《爭做文明學生，建立文明校園》。
文明是一陣風，可以讓微笑時時綻放；文明是一陣雨，可以讓心田常常潤澤；文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芬芳。一個人擁有了文明，他將是真善美的化身；一個國家擁有了文明，它將國泰民安，欣欣向榮。中國是一個文明的國度，素以“文明古國、禮儀之邦”著稱於世。在經濟、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。
時代在不斷髮展，人類在不斷進步，一個現代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養。身為當代小學生，身為祖國建設的接班人，做一名文明學生，更是時代和社會對我們的基本要求。
學校是文明高地和文明風尚的先行者，在我們美麗的開元校園裡，我們在用文明引領著自己的健康成長。“原樣交接”是最能彰顯我們外國語學校文明素養的優秀習慣之一。“物歸原處，完好交接，與人方便，自己方便”，現在我們每個人都成為“原樣交接”的直接受益者，並在不斷播撒文明的種子；“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內涵，當垃圾分類，廢紙回收成為一種主動習慣，相信不久的將來我們可以創造一個資源迴圈再生的社會；“音樂浸潤”讓音符滌盪我們的心靈，不同的音樂指令，動聽的“每週一歌”，讓我們懂得規則，唱響快樂；“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會：書籍使我變成了一個幸福的人。“捐贈贈與”讓我們愛心飛揚，在一次次校園大型愛心義賣活動中，貧困山區小夥伴用快樂的笑容點亮了我們的友誼之燈，也點燃了文明的火炬。“志願服務”使我們懂得了“奉獻”的含義，“爭當開元小義工”活動更是給予我們“盡己所能，服務校園”的機會，一個個勤勞的小義工傳承著雷鋒精神，也傳承了文明；“過失代償”則引導我們真誠地進行自我教育、主動改過，我們選擇善行來彌補自己的過失，從而提高思想認識和自我管理能力。
在參與文明引領系列活動的過程中，同學們的文明素養得到了提升，文明習慣逐漸養成，同時，同學們也在用實際行動傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。不過，文明可不僅僅涵蓋文明引領活動的內容，你的一舉一動，一言一行都體現著你的文明程度。
親切的問候，和善的微笑，悅耳的聲音，輕盈的腳步，整潔的著裝，標準的隊禮，是現代小學生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。規範演唱國歌，認真參加升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛護公物和花草樹木，自覺禮讓排隊，節水節電節糧，是社會小公民的行為美，這也是文明。尊重他人，誠實守信，寬容大度，樂觀開朗，敢於擔當，樂於合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個人的精神面貌和文化內涵的綜合反映，是一個人心靈美、語言美、行為美的和諧統一。
同學們，“文明”這兩個看似深奧的字眼，其實就藏在我們的話語中，住在我們的心田裡，學校將再次開展“爭做文明學生，建立文明校園”活動，讓我們用行動去表現文明，實踐文明，弘揚中華民族的傳統美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。
下面我宣佈：“爭做文明學生，建立文明校園”活動正式啟動，希望同學們從今天開始，從點滴小事開始，用行動呵護文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開在校園的每一個角落。
文明校園建立領導講話稿19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的主題是：創文明城市，建文明校園，做文明學生。
建立全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現，也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。
建立文明城市，對學校來講，就是要對照建立文明校園“六個好”的標準，實現建立文明城市。
可為什麼要重視文明？
如果一個地方沒有文明，那麼整個社會會不像樣，到處是垃圾和痰，社會沒有秩序，到處都是亂糟糟的。同時當你見到人，問一聲好；撞到別人說一句對不起，反而能拉近人與人之間的距離。何樂而不為呢？
因此，作為一名學生，也應為建立文明城市規範自身行為，做出改變：
首先，我們要規範自己的儀容儀表，愛護學校的一花一草、一磚一瓦。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧譁，用語注意文明，不追逐打鬧，不踩踏草坪……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，培養良好的道德風尚。
其次，我們要遵章守法，嚴以律己，嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為規範，遵守交通規則，不闖紅燈;自覺維護公共秩序，共同塑造和諧文明的行為。
最後，期中考即將到來，預祝同學們考到理想成績。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明校園建立領導講話稿20
老師們、同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：建立安全文明校園。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。
然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息，母親永遠失去自己的孩子，無數家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們，中小學生安全隱患令人震驚，加強中小學生安全保護措施刻不容緩。
校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、裝置設施安全、飲食安全、活動安全等，要維護校園安全，僅靠校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧；不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時就診；課間不追逐、不打鬧；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護，在注意校園安全的同時，我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養成，良好的行為習慣，安全文明的校園生活，是保證我們學習質量的前提，也是樹立健康人格的基礎。
學校的安全和諧美麗文明，需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，與安全和文明同行，構建和諧校園！
我的演講結束了。謝謝大家！
文明校園建立領導講話稿21
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今年8月，被譽為中國第一洲，也是湖南第一個5a景區的長沙橘子洲被國家旅遊局摘牌。這一摘牌事件給已有2400年文明史的古城長沙抹黑，同時更令許許多多為文明建立付出不懈努力的長沙市民痛心。究其原因，其中重要的一條是因為遊客的文明素質偏低造成其環境衛生較差。
提高文明素養、共創文明社會是每一位公民應盡的責任。而作為一名學生，爭做文明學子，建立文明校園，是勇擔責任的具體表現！可是環顧四周，我們不難發現，各種不文明的現象仍然頻繁地出現在我們身邊。
進入校園，部分同學匆匆的把單車加塞兒停放；細心觀察，在花壇或者草叢、在滅火器上或者垃圾桶邊經常可以看到各種廢棄的紙屑、包裝袋兒、礦泉水瓶；在公共教室，總有人將垃圾扔棄在抽屜裡。更有甚者，直接將垃圾丟棄在廁所，造成其堵塞。
在紀律方面，集會或者跑操時總有同學在隊伍裡小聲說話；課堂上總喜歡隨意討論、隨意插嘴打斷教師上課影響同學學習，或者在課間串班串樓、亂吼亂叫。
我校是兩型校園，倡導資源節約和環境友好，然而，部分同學兩型意識淡薄。在上週的某次安全檢查中，有個班級未關空調；有一個班級未鎖好教室門窗。另外我校還存在惡意破壞公物的現象，比如在課桌上亂寫亂畫，踢毀安全出口標識和廁所門，隨意亂動電子班牌，弄壞天花板甚至轉移攝像頭等惡劣行為。
出了校園，我們的學生又表現怎樣？在返家途中的公交或者地鐵上，我們有的同學也把文明給丟了。只顧著低頭看手機玩遊戲，顧不上給老弱病殘孕和有需要的乘客讓座；進入社群，將一次性飯盒隨意丟棄，亂按電梯火警按鈕，導致電梯緊急迫降，午休時段，還有同學在小區活動室打牌、嚼檳榔、抽菸，甚至還有偷盜行為，這些行為給社群管理和居民生活帶來了不良影響，同時也給自身和學校形象抹黑。
諸如此類的不文明現象還有很多！究其根源，我認為，主要在於同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣和內化的行動，沒有把文明素養的提升當作是自身成長和人格完善的重要內容。有時候我們真的距離文明就只差那麼一步。
同學們，我倡議，從即刻起，做一名文明的學生。
文明的學生，一定是熱愛學習的人。對知識充滿渴望，對勞動滿懷尊重。
文明的學生，一定是彬彬有禮的人。接人待物使用敬語，上下樓梯輕聲細語。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。自覺維護校園環境，主動彎腰撿拾垃圾。
文明的學生，一定是愛護公共財物的人。愛護一草一木，學會節水節電節糧，看到破壞行為及時勸阻、制止。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。自覺排隊就餐，按時就寢休息，能夠換位思考，替人著想。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長、友愛同學，關愛他人，懂得感恩。
文明的行為還體現在生活和學習的方方面面。
同學們，我校建校4年來飛速發展，在中考、學考和會考中取得優異的成績，獲得了社會各界對學校的高度認可。正因為優秀，才吸引了八方才俊來此求學，正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。身穿長郡校服的你們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。讓我們離文明再走近一點！親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園！
我的講話結束，感謝大家的聆聽！
文明校園建立領導講話稿22
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
中華民族自古以來就有禮儀之邦的美名。文明，是我們中華兒女所具有的優良傳統。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰：“道之以告德，齊之以禮。”禮儀是社會文明的標誌，是和諧生活的保障，是道德品質的體現。而我們，xx小學的少年，既是文明的受益者，更是文明的創造者、傳播者。
但是，在我們的校園內，不文明的行為卻屢屢發生。比如：有些同學亂扔廢紙屑、零食包裝袋等雜物；有些同學隨處吐痰、吐口香糖；體育課上，經常可以看到有同學坐在國旗臺的鐵鏈上搖晃，損害國旗的聖潔與莊嚴；在牆壁、廁所等公共地方，可以看到某些同學在牆上胡寫亂畫；經常有男同學為了打乒乓球而搶佔乒乓球檯，為了搶佔到案子而吵架、打鬧；有同學把氣球裝滿水然後摔爆、踩爆，影響校園環境衛生。
xx小學是我們共同學習的樂園，她的文明美麗與我們息息相關，她的繁榮昌盛是我們共同的願望，我們也願為她的發展承擔更多的責任和義務，做出我們應有的貢獻。為此，我們向全校同學發出倡議：
一、注意保持校園衛生整潔，做到不隨地吐痰、不亂扔廢紙等雜物，看到地上有雜物主動撿起扔進垃圾箱。
二、不坐在國旗臺或國旗臺的鐵鏈上，看到有同學坐在上面主動勸阻，保持國旗臺的神聖和莊嚴。
三、不在牆上、廁所等公共地方隨手亂寫、亂畫，保持公共地方的整潔。
四、學會合作，玩乒乓球時幾人一起玩，不爭搶案子，學會謙讓，把案子讓給不經常玩的同學。
五、早上不遲到，下午不早到，開校門時不擁擠，不爭第一，禮讓別人，有次序進校門。
學校是我家，文明靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，從今天做起，告別不文明言行，勇於糾正不文明現象，爭做現代文明小學生，共建文明、和諧的校園。讓文明之花開遍校園的每一個角落，讓文明與我們同行！
文明校園建立領導講話稿23
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“做文明學生，創文明校園”。
有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，她——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮雲之上，深埋在古壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，她——深藏不露；有一種美，樸實真摯，發自肺腑，這是一種可以創造奇蹟的美，她——無處不在。這便是語言之美。
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中國的語言可稱為最有代表性的象徵。從人類擁有了語言，到人人熟知的今天，我們的語言有了多大的跨度！僅僅擁有語言是不行的，還得講究文明。現在有的人出口就是髒話，把罵人、說髒話做口頭禪，大家不覺得這很不文明嗎？也許有人會說：“說話也得講究文明，真麻煩！”其實這種想法是錯誤的，文明，可以讓一個人有內涵，有修養；文明，可以使一個民族更團結，更統一；文明，也可以使一個國家更讓人們認可……
現代人對於行為、舉止、談吐和氣質上是越加重視，這也成為了當今的一種風靡的時尚。文明的言談舉止是一個人在現代社會的第二張“身份證”，正如人們的第二張面孔，反映的是一個人的素質。
我們的校園，大都是文明和諧、美麗整一的，但就是在這美好的環境下，也經常會聽到一些同學的髒詞濫調、汙言穢語，讓人聽後興致大減，情緒低落。就這樣，美麗的校園生態環境遭受到了嚴重的語言汙染——汙染了說者的人格、修養，也玷汙了無辜聽者的聽覺、靈魂，更給校園文明建設蒙上了一層黑紗！
我們這些新新人類在積極摒棄陳規舊俗時，無意中丟失了文明的火炬——看，被稱為一方淨土的校園存在這樣的現象：文明用語銷聲匿跡，惡語髒話亂箭傷人；課桌塗鴉演繹“文化”，教室死角群蠅共舞；就餐隊伍不長但粗，浪費已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破，文明的果實被我們無情地踐踏。
學校是教書育人的搖籃，是我們成長的樂園，如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋，豈不是我們自己毀壞了自己？初次見面時，我們是否應該說你好；求人解答時，是否應該說請教；客人到來時，是否應該說歡迎；表示歉意時，是否應該說對不起；與人分手時，是否應該說再見；表示答謝時，是否應該說謝謝？文明的語言不需篡改，也不必篡改，只要我們每個人銘記心間，做到文明，做到文明用語，那一切的顧慮是否就可以打消？我們的學校也會變得更加美好和諧！
親愛的同學們，讓我們的素質展現在一言一行中，先用文明用語來美化我們的校園！讓我們一起播種文明、收穫溫馨！
希望人人都能做到語言的文明，拒絕那些髒詞濫調、汙言穢語。俗話說得好“良言一句三冬暖，穢語傷人六月寒”，只有我們大家都把文明用語掛在嘴邊，才能使得我們的社會更加和諧、更加文明，讓我們做到真正的“禮儀之邦”！
文明校園建立領導講話稿24
老師們、同學們，
早上好！
今年中小學生安全教育的主題是防止校園傷害，加強青少年自我保護教育，結合這一主題，今天我說一說關於校園安全問題。
據瞭解，我國每年約有萬名中小學生非正常死亡，平均每天有四十多人，也就是說，每天有一個班的同學在消失。造成中小學生致死的原因故然是多方面的，但有關專家經過調查分析後認為：只要注意安全防範，注意提高安全意識和自我保護能力，其中有的意外傷害是可以避免的，這就告訴我們強化安全意識，刻不容緩、勢在必行。
涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有幾十種之多。但對我校來說，時時威脅著同學們安全的主要有以下幾種因素，希望大家引起注意。
一、交通事故
據中國青少年研究中心全國性大型調查發現，交通事故是青少年非正常死亡的第一死因。這讓我聯想到我校有相當一部分同學在上學、放學途中、淡化安全意識、無視交通秩序，瘋狂地追鬧、闖紅燈，更有甚者騎著腳踏車嬉鬧，真可謂是隱患重重、險象環生。若真有那麼一次閃失，受到傷害的不僅是你一個人。因此希望同學們一定要增強責任意識，把交通安全銘記心中，切不可馬虎大意。
二、活動傷害
一般而言，有序有準備的活動是不會形成意外傷害。這裡說的活動傷害，是指那些不科學的、不合理的、不適宜的活動而引發的，比如說課間在沒有做任何準備活動的情況下在雙槓上活動；午飯後在操場從事劇烈的運動；課間同學之間發生的追逐打鬧等，放學後在學校裡嬉鬧，所有這些活動，稍有不慎，都極易造成傷害。有的同學在嬉鬧中摔斷了骨頭，有的撞掉了牙齒，也容易引起同學之間的摩擦和糾紛，希望全校師生引起足夠的重視，不要掉以輕心，到時造成傷殘，追悔莫及。
三、不潔淨食品的傷害
細心的同學都曾留意到，最近食物中毒事件全國各地屢有發生，甚至造成了嚴重後果，反觀我校部分同學經常在校門口及周邊地區圍推點吃一些衛生得不到保障的小吃，一些小商小販手中的食品根本得不到保證，這種不良衛生習慣隱患重重，也許有些同學認為我講的沒有根據，但我們只要細細分析，不難得出這樣的結論。校門及周邊這些推點有著如下的共同特徵，
一，經營點無衛生許可證，從業人員無健康證，是否患有類似肝炎等傳染性疾病，不得而知；
二、食物品質沒有保證，是否新鮮、是否變質無人知曉。一旦得病，後悔就來不及了。
希望謝小所有師生，能心繫安全，重視安全，共同去打造平安的、文明的校園。
文明校園建立領導講話稿25
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。
法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑膠瓶，甚至還會發現塑膠袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎？
播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格。其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學們，忽以善小而不為，勿以惡小而為之。文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關緊要的小惡，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一雨綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。
在此，希望全體同學能做到以下幾點：
1、班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。
2、自覺維護校園環境，。不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、汙跡，在地上少吐一塊口香糖，少扔一些果皮，就多了一方潔淨的校園。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要注意開窗通風。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成講文明、講衛生的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。同學們，讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。
今天我們就開始行動！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！