為中華之崛起而讀書演講稿（通用15篇）
為中華之崛起而讀書演講稿
一、什麼是演講稿
演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表講話的文稿。它是進行演講的依據，也是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段。
二、為中華之崛起而讀書演講稿（通用15篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編收集整理的為中華之崛起而讀書演講稿（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
為中華之崛起而讀書演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的姜汝楠。今天，我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
暑假,我和幾位好夥伴去北京旅遊。晨曦中，天安門廣場猶如母親熾熱的胸襟納我入懷。面對飄揚的國旗，我的心靈隨著母親的脈搏一起跳動。雄壯的國歌彷彿穿透歲月的風雲，我的耳畔暮然響起一位白皙、瘦弱的12歲學生的鏗鏘豪言：為中華之崛起而讀書！這個學生就是周恩來，一個全民族苦苦追求的答案竟被年幼的周恩來一語點破了。
撫今追昔，踐行社會主義核心價值觀，提倡愛國、敬業、誠信、友善。或許現在的我們翅膀還是很稚嫩的，談不上為國家貢獻，談不上敬業奉獻，但“少年強，則國強，少年智，則國智”，作為新時代的小學生，我們踐行的敬業精神就是：為中華之崛起而讀書。
“為中華之崛起而讀書”，周總理是這樣說的，更是這樣做的。在漫漫長征路上，在延安的土窯洞中，在山城重慶的閣樓中，甚至在出國訪問的飛機上，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……就在逝世前那些日子裡，躺在病床上的他也沒有終止過學習。讓我們在新時代的大道上回眸偉人的足跡，踐行社會主義核心價值觀，為中華之崛起而讀書。
為中華之崛起而讀書，當鴻鵠之志少年時。17歲的毛澤東“立志出鄉關，學不成名誓不還”，毛主席豐收偉業告訴我們：想成功的人，他已經成功了一半。同學們，時間正翻著書頁，讓我們立志當早，存高遠，踏地應實，行千里。
為中華之崛起而讀書，當愛時就是愛己。人們常說，世界上最公平的是時間。立志為國讀書的童第周，一分辛苦一份才的華羅庚，一切有成就的人絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天。同學們，請珍惜生命的每一天，莫等閒，白了少年頭。
敬愛的老師們兢兢業業教書育人，這就是一種敬業精神；好好學習，為五星紅旗增光添彩，這也是莘莘學子的敬業精神。踐行社會主義核心價值觀，為中華之崛起而讀書，一切從今天開始！此時此刻，在飄揚的五星紅旗下，我為社會主義核心價值觀之敬業做代言：我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是學習；第二，是學習；第三，還是學習。為中華之崛起而讀書！
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
每一天我們都坐在明亮教室裡，安靜的讀書、學習，大家都是為什麼而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書。”有人說：“我為名利而讀書。”
但是誰又能說出像周那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室裡時，是否曾經想到過，在原來那樣艱苦的環境中，在世界證據動盪不安的環境下，那些人是怎麼讀書的;在我們因為遊戲而流連忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。毛主席、周他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰亂頻發的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強都爭著瓜分中國的領土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強，可是他們還能夠認真讀書，我們又何嘗不能呢?
古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些句子都是為了教導我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學問了，我們用來幹什麼呢?我要說：“當然是建設我們的國家，這是我們這一代人的責任和義務，我們應該把自己的國家建設的富強、美好，使其成為一個發達國家。怎麼去復興我們的民族呢?在這個偉大事業中學生應怎樣做呢?現在同學們已進入科技資訊時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落後生產力”。
事實證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間裡將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的資訊時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強興盛的關鍵。希望各位同學都能夠認真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟樑之才，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
謝謝大家!
為中華之崛起而讀書演講稿3
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
早上好！
約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書！”這個人是誰啊？是啊，他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊！。
古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們年輕時的廣蓄博收，孜孜以讀。現在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想寫好文章，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養鯤鵬志，先要精讀書！龍從書海躍，鵬自筆山飛！”
為中華之崛起而讀書演講稿親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那麼，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。
親愛的同學們，此時面對你所有的同學，面對著所有關愛你的老師。大聲的回答我：你為什麼而讀書？（為中華之崛起而讀書！）
為中華之崛起而讀書演講稿4
大家好！
我的名字叫xxx，來自叢臺區和平小學二三班。
在開始我的演講之前，我想請問一下，每一位同學：你們為什麼而讀書？大家在思考這個問題時，來聽一下我講的這個故事，或許，你們會從中找到答案呢！
在1911年年底，在瀋陽東關模範學校的課堂上，魏校長正在給學生上修身課。題目是“立命”。就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩之處，突然停頓下來，像學生提出一個問題：請問，為什麼而讀書？
教室裡靜悄悄的，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了？”魏校長說。他走下講臺，指著前排以為同學說：“你為什麼讀書？”這個學生站起來，挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！就是光宗耀祖！”魏校長又問第二個學生，他回答說：“為了明理而讀書！”第三個被問的學生，是一個鞋鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了，鬨堂大笑。校長聽了這些回答都不滿意，搖了搖頭，又走到周恩來面前，問到：“你為什麼而讀書？”周恩來站起來，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
“為中華之崛起而讀書！”回答得多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向！
魏校長沒有想到，竟然有這麼出眾的學生，非常高興。他示意周恩來坐下，然後對大家說：“有志者當效周生啊！意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！”
現在，大家應該找到答案了吧！透過這個故事，我認識到，讀書不僅僅是為了個人掌握知識，更要像周爺爺一樣，為了祖國的繁榮富強而學習！少年強，則中國強！我也要從小樹立遠大的理想，努力刻苦地學習，掌握各種科學知識和本領，將來成為一名對祖國有用的有志青年！
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“祖國在我心中”！
我們的祖國，是個多民族國家，是我們炎黃子孫的偉大母親！經過了多少滄桑的歲月，經過多少酸甜苦辣的日子，才有今天——充滿燦爛陽光的今天！
回憶昨天的歷史，我們無不落淚。為了能有今天，多少華夏兒女用自己的鮮血染紅了這塊土地，才使東方雄獅從噩夢中奮起！多少英雄為了祖國，不視生死，才換來了這美好的今天：夏完淳——在清朝的種種壓迫下，不屈服，不投降，以身作則，用鮮血保住了漢人的尊嚴！譚嗣同——寧死不屈，他是改良主義運動中的激進派，為變法事業獻出了自己的生命！“大刀”王五——他刀法純熟，德義高尚，八國聯軍進北京時，英勇殺敵，用自己的血肉與敵人同歸於盡！霍元甲——為了民族利益和尊嚴，行俠仗義，扶清滅洋，是中國近代史上愛國大俠之一，他武功高強，在宣統二年，在一場比武大賽中，被兇惡的日本人用毒藥將其害死！孫中山，是中國民主主義之父，為了中國的革命事業，做出了巨大貢獻，最終積勞成疾，因而去世，享年僅59歲……還有許多知名不知名的愛國志士，為了自己祖國的事業發展，“不畏生死，只為報國”，寫出了一個又一個令每一箇中國都熱血澎湃的故事，時刻激勵著每一箇中國人民！
今天，我們是祖國的花朵，明天就是建設祖國的接班人，讓我們好好學習，天天向上，不怕困難，不畏艱險，時時以報效祖國為目標！
為中華之崛起而讀書！為了祖國各行各業的發展，為了祖國的美好未來，為了人民的利益和民族的尊嚴，好好讀書吧！
為中華之崛起而讀書演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（5）班的周子軒。我今天演講的題目是：為中華之崛起而讀書！
“起來，不願作奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城......”這是中國的國歌，這是多麼嘹亮的聲音啊！可是，在中國的歷史上有一個擦不掉的黑點，有一段抹不去的恥辱。當時的日本是一個野心很大的國家，他們以一個無端的理由向我們中國發起攻擊。
1931年9月18日，日本帝國就用他們的鐵蹄踏開了我們中國東北的大門，不到幾個月的時間，東北三省就被他們侵略和佔領。1937年12月13日，日本鬼子在南京開始了慘無人道的大屠殺。有30多萬無辜百姓被日本鬼子打死，燒死，砍死......有兩千五百人死於日本劊子手的刀下，這怎麼不讓我們生氣？
倫敦奧運會上，中國游泳小將葉詩文連續拿了兩枚金牌後，聽到的不是人們對她的祝賀與鼓勵，而是外國媒體的種種質問。為什麼2008年北京奧運會上，菲爾普斯連續拿了8枚金牌，也沒遭到別的國家的質問。而中國卻再拿了兩枚金牌後就被人懷疑？因為中國在別人眼裡是東亞病夫！這怎麼不叫人憤怒？
就在一個月前，日本又想佔領中國的釣魚島。倘若，釣魚島是美國的，是德國的，或是俄國的，小日本哪還敢如此猖狂？別說老虎的屁股，就是猴子的屁股，他也不敢摸。但是小日本卻一次又一次用針刺巨龍的眼睛。這怎能不叫人火冒三丈？
同學們，如果中國人一個月不買日本貨，日本企業就將有1000人失業，如果我們半年不買日本貨，那麼日本就有1000多家企業倒閉，如果我們一年不買日本貨，日本將面臨瓦解。
少年志則中國志，少年強則中國強，少年雄於地球，則中國雄於地球！我時刻也不忘記：為中華之崛起而讀書！因為我是中國人，我是龍的傳人！
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書演講稿7
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
早上好!
約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書!”這個人是誰啊?是啊，他就是我們偉大的周恩來。周用畢生的心智實現了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊!。
親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那麼，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。
古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。現在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想寫好文章，就要多讀書。
大同小學安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同小學一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養鯤鵬志，先要精讀書!龍從書海躍，鵬自筆山飛!”
讓我們心中永遠記住這句話：為中華之崛起而讀書!
謝謝大家!
為中華之崛起而讀書演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
在每個星期一的早晨，我們都會沐浴著陽光，在升旗儀式上，聽著洪亮的國歌注視著國旗冉冉升起，這時候我們應該為我們是炎皇子孫而感到驕傲。
在我們的國家，有許多精忠報國的烈士，真因為他們的努力拼搏，才會有我們現在的幸福生活。向周恩來學習：為中華之崛起而讀書，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照漢青。精忠報國的岳飛。這一個個響亮而又聖神的名字，救百姓於水深火熱之中。這些前輩就是我們最好的榜樣。所以，我們就要為中華之崛起而讀書。
我們現在的主要任務就是刻苦學習，成為祖國的有用之才，但是在我們經常出沒的校園裡，有許多不好的習慣出現在我們的面前。在校園裡或在教室裡吃零食，吃口香糖隨地一吐，就當沒事，或者有些人仗著自己年級大，欺負弱小。有在草坪上隨地吐痰，在草坪上隨地走走，見老師不像老師問好，等等這些，不好的'習慣實在是讓我看不慣眼去，真可惡!
我們應該把所有的精力都放在學習上，知識才是力量，沒有知識，沒有文化，什麼事情也做不好了。現在競爭非常激烈，如果說不把學習放在第一位的話，何談報國之想。我們單純的心靈是必須接受訓練的。只有在學校裡學知識，練專業技能，才能再社會上立於不敗之地。
書是人類進步的階梯，書是人類知識的總統。書可以解答你一切的知識和疑問，遨遊知識的海洋，可以讓你收穫到許多寶藏。讓我們一起為中華之崛起而讀書吧!
謝謝大家!
為中華之崛起而讀書演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
奶奶常常對我說：“以前的人沒有好的教育環境，即使想好好讀書也沒有機會。現在有這麼好的學習條件，你應該好好珍惜，認真讀書，成為一個對社會有用的人。”我總是不重視奶奶的話，也沒有細細想過這些話的意義。
我們讀書是為了什麼呢？有人會說是為了自己，有人會說是為了家長，也有人說是為了將來能更加有錢。這些人都沒有了解到讀書的真正作用，我們讀書最大的受益物件就是祖國，國家富強，百姓生活才能更好。周恩來爺爺說得“為中華之崛起而讀書”，這句話是他從小立下振興中華的人生目標，為了這個目標他發奮圖強，成為中國偉大的無產階級革命家，傑出的政治家，軍事家和外交官，是中華人民共和國第一任總理。他的這句“為中華之崛起而讀書”鼓勵了很多人，讓人們更加發奮學習，成為一個有用的人，為我們的祖國儘自己最大的努力。
“溫故而知新”是我們中學生必須要有的習慣。我們每位中學生都要有自己的人生目標，為了這個目標我們要制定好的學習方法，並嚴格執行，這樣才能向目標靠近，如果一個聰明的人，沒有好的學習方法和學習態度，也是事倍功半。因此，從現在起，我要更加努力學習，從小事做起，嚴格要求自己，腳踏實地，儘快改正自己的壞習慣，不斷提升自己，讓自己變得強大。
同學們，讓我們一起努力，一起為中華之崛起而讀書吧！作為祖國的接班人，我們有義務好好學習，為了讓祖國更加美好而努力。
為中華之崛起而讀書演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：
為中華之崛起而讀書
在我們紀念敬愛的周恩來總理誕辰115週年之際，我們懷著無比激動的心情，一起來紀念這位偉人，學習他那種“為中華之崛起而讀書”的精神。
周恩來出生在腐朽沒落的封建王朝末期。和周恩來一起學習過的老人還記得，在一次校長召集的週會上，校長向大家提出了一個問題：“我們為什麼而讀書？”人群中站起一位學生，他說：“我們為中華之崛起而讀書！”這個學生就是年僅12歲的周恩來。
“為中華之崛起而讀書”，周恩來是這樣說的，也是這樣做的。他因領導學生運動而被捕，在監獄中，他孜孜不倦的學習《卡爾·馬克思傳》；在大多數地方，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……即使在他逝世前的那些日子裡，躺在病床上的他也沒有終止過學習。
同學們，為了21世紀中華的繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力讀書吧。
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書演講稿11
尊敬的老師、同學們：
早上好，我是高一一班的艾森！每個星期一的清晨，我們都站在這兒，唱著雄壯激揚的國歌，瞻仰著鮮豔的國旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過，為了這面國旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價。還記得近代中國那一個個割地賠款、喪權辱國的條約嗎？面對中華民族的備受屈辱和列強的侵略野心，為了爭取獨立、民主和富強，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗爭，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來了民族的獨立和解放，這是何等的愛國主義精神！
今天的中華民族成員秉承了這種頑強的愛國主義情懷，並經受了2008年的嚴峻考驗。春節雪災，炎黃兒女同舟共濟，志破堅冰；汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦；北京奧運，華夏健兒技壓群雄，獨佔鰲頭；神七升空，中華科技一鳴驚人，氣衝霄漢。我們偉大的祖國，正在崛起！
回首過去，我們逐漸從弱小走向強大，靠的就是那高尚的愛國情懷。
面對積貧積弱的國家和備受欺凌的人民，在南開讀書的周恩來抱定救國救民的志向，發出了為中華之崛起而讀書的誓言。作為新世紀的學生，祖國未來的建設者，我們左肩扛著責任，右肩肩負著使命，只有自強不息，刻苦學習，學好各種知識和本領，為將來把祖國建設成為繁榮富強的國家作好準備，才是我們中學生最現實的愛國主義。有了這種愛國主義，近百年的屈辱史才不會重演，幾千年的萬里長城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。
為中華之崛起而讀書演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我今天要演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
在遙遠的東方，有一個非常美麗的國度，那有一塊廣闊無垠的土地，巍峨的泰山是她的脊樑，在地圖上她是一隻昂首挺胸的雄雞。她既繁華又美麗，她就是我們的祖國——中國。
我是中國人！當我昂首挺胸讀著這五個字時，不由得生起一股自豪感。千百年來，祖國經歷著數不清的痛苦，當聽到圓明園的哭訴時，當祖國母親被侵略時，當被外國人稱作“東亞病夫”時，中華人民挺起不屈的脊樑，從此站了起來了！
周恩來——中華人民共和國的開國元勳、外交家。他，深愛著我們的祖國。1910年春天，12歲的周恩來進銀岡讀書，一次，校長問大家為什麼讀書時，周恩來慷慨答道：為了中華之崛起！多麼澎湃的一句話呀！
大數學家華羅庚，在“七·七”事變後，從生活待遇優厚的英國回國到抗日烽火燃燒的祖國，不為金錢和學位所惑，回國後積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為了國際的一流數學家，並被美國伊裡諾大學為終生教授，但他毅然地帶領全家回國。
多麼偉大呀！難道我們就不應該向他們一樣熱愛祖國呢？
為什麼要愛國？是祖國教育了我們，她就好比養育我們的父母。作為中國人，我們應該感到自豪！更應該為祖國的繁榮昌盛而努力！為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。每一天我們都坐在明亮教室裡，安靜的讀書、學習，大家都是為什麼而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書。”有人說：“我為名利而讀書。”但是誰又能說出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室裡時，是否曾經想到過，在原來那樣艱苦的環境中，在世界證據動盪不安的環境下，那些人是怎麼讀書的;在我們因為遊戲而流連忘返時，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。
毛主席、周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時正是清末民初之際各地戰亂頻發的時候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強都爭著瓜分中國的領土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強，可是他們還能夠認真讀書，我們又何嘗不能呢?古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些句子都是為了教導我們好好讀書，可能有人會問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學問了，我們用來幹什麼呢?我要說：“當然是建設我們的國家，這是我們這一代人的責任和義務，我們應該把自己的國家建設的富強、美好，使其成為一個發達國家。
怎麼去復興我們的民族呢?在這個偉大事業中學生應怎樣做呢?現在同學們已進入科技資訊時代，國家與國家實力的競爭，實際上就是科技實力的競爭，而科技之爭實際上就是民族之間青年學子比學習的競爭。布什打敗薩達姆不是“正義”打敗“邪惡”，而是“高科技”打敗“低科技”，“先進生產力”打敗“落後生產力”。事實證明，知識就是力量。在今天這個能在不到1秒鐘的時間裡將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內容從地球的一端傳到另一端的資訊時代，一個發育的大腦，一份學習的熱情以及把知識融入到工作中去的能力是使中國富強興盛的關鍵。希望各位同學都能夠認真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟樑之才，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
為中華之崛起而讀書演講稿14
把中國建成一個繁榮富強的國家，人民安居樂業，生活美滿幸福，實現真正意義上的崛起，這是幾代中國人為之奮鬥的目標。光陰荏苒，時光輪迴，當歷史的車輪轉到21世紀時，中華民族的偉大復興就要在我們這代人變成現實。
中華民族是一個愛好和平的民族，長期以來在我國思想界佔主要地位的儒家思想一直崇尚和為貴、講誠信，我們的祖先曾創造了燦爛的華夏文明，被世界人民譽為禮儀之邦，“己所不欲，勿施於人”等傳統美德更是婦孺皆知。近現代以來，我國曾遭受了無數次的外族入侵，許多仁人志士為了中華民族的崛起不惜拋頭顱，灑熱血，書寫了一幅驚天地、泣鬼神的悲壯畫卷！他們苦苦思索，尋找救國救民、富國富民的信念從未停止，“剪不斷、理還亂”讓多少熱血男兒魂牽夢繞，又讓多少華夏兒女對未來感到茫然！一部中國史就是用血與火寫下的抵抗外族入侵、弘揚華夏文明、尋找強國之路的壯麗詩篇！
歷史再次告訴我們，用武力征服世界、靠堅船利炮征服他國發展起來的強國從來都不會維持長久，所謂的繁榮也只能是空中樓閣，無論是被稱為16世紀的海洋霸主西班牙，還是19世紀的“日不落”大英帝國，以及二次世界大戰時的德意日法西斯，都沒有逃脫失敗的命運，所謂的強大也只是曇花一現。即使現代唯一的超級大國美國，由於“911”後濫用武力，反恐擴大化，也在逐步走向衰弱。前世不忘，後世之師，今天的中國的發展，只有走和平道路，才能避免重蹈他們的覆轍，才能實現中華民族的偉大復興。
社會現實告訴我們，只有走和平之路，才能持續發展。我國是一個擁有13億人的大國，雖然目前我國的GDP總量已佔世界第四位，但人均1700美元卻排在世界100位之後，我國還有2800多萬人的溫飽問題沒有解決，我們的經濟結構還不甚合理，科技創新能力不足，教育、文化、軍事等方面還不夠發達、資源短缺、環境惡化、貧富差距擴大等現象越來越重。如果不靜下心來，去掉浮躁，臥薪嚐膽、腳踏實地幹上幾十年甚至上百年，我國的發展就會失掉這個千載難逢的戰略機遇期，就談不上真正意義上的崛起。當今世界，和平與發展仍是時代的主題，我們要緊緊抓住經濟建設這個中心不動搖。聚精會神搞建設，一心一意謀發展。
改革開放二十多年來，我國在社會經濟等諸多方面獲得了較快發展，綜合國力空前提高。一時間，給我國的和平發展帶來了不利影響，其實是一些國家出於霸權需要，有意施展阻礙中國發展的一種手段。為此，我們要保持高度警惕。任憑風浪起，穩坐釣魚船。切不可讓其干擾我國現代化建設的戰略部署。
中國的發展不是回到漢唐盛世，而是中國將以現代民族國家的身份平等參與全球化程序，我們必須繼續奉行與鄰為伴，與鄰為善的方針，大力加強和諧世界的建設。中國在與其他國家交往時，必須切記：不管中國的國力強大到何種程度，中國與這些國家都是平等的，既不存在中國施恩於他們，也不需要他們仰視中國。
面對國際國內現實，在全球化的今天，我們必須居安思危。我們沒有理由夜郎自大，固步自封。雖然我們的經濟發展較快，總量較大，但任何一個小問題放到13億人口這個大背景下，就會變成巨大無比的問題，而任何總量非常大的成就，放到13億人口這個大背景下，也同樣變得微乎其微。這就是今天中國的現實。
中國的和平崛起不會自動到來，要靠我們各條戰線上的每一個人去工作，去奮鬥。“日照西山牛自耕，不用揚鞭自奮蹄”，時不我待。在全球化的今天，讓我們團結起來，努力工作，為中華民族的和平崛起貢獻自己的一份力量！
謝謝大家！
為中華之崛起而讀書演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好
每個星期一的早晨，我們都會沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴肅穆的注視著鮮豔的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神聖使命，也是我們中華民族的傳統美德，可是，作為跨世紀的高中生，你是否意識到：我該如何報效我的祖國呢
縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。
在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶於《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個大字“精忠報國”，伴隨著他走過了多少個戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁菸大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”。
在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創造了我們今天的幸福，毛主席的油燈，周總理的大衣，朱總司令的扁擔。他們把自己的愛國之情表現在拯救人民於水深火熱之中。
在現代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，梁帆同學把愛國之情表現在維護祖國的榮譽上。國內外的華人華僑無時無刻不在關注著祖國的建設。
同學們，作為二十一世紀的中學生，作為社會主義建設的生力軍，我們應該怎麼做呢
以天下為己任。
大家還記得嗎?在抗洪救災中，我們學生永遠是積極響應號召的主流隊伍，在以美國為首的北約，悍然用導彈炸燬了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強烈譴責了北約的暴行。在“九、二一”臺灣大地震中，我們學生也是行動的先鋒。在貧困山區我們捐款捐物建起“希望工程”。
學生的義務就是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化你何以談報國?別沉迷於華而不實的容貌中，低階、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，出了這道校牆，我們要面對的是社會的紛繁複雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園裡學好知識，練好專業，才能在這場激烈的競爭中立於不敗之地。正所謂：看世間風雲變幻，誰主沉浮?二十一世紀，你我都將是風流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。
同學們，二十一世紀的洪鐘已經敲響，中國，這條東方巨龍業已騰飛“振興中華，實現四化”的偉大任務就由我們來承擔，同學們，明天的太陽一定會由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號。