雙減政策下寫給家長的一封信（精選15篇）

雙減政策下寫給家長的一封信

　　希望家長朋友認真學習、理解、執行好“雙減”要求，支援學校減輕學生作業負擔的做法。以下是小編精心整理的雙減政策下寫給家長的一封信（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。

　　雙減政策下寫給家長的一封信1

各位家長朋友：

　　界首二中將以落實“雙減”政策為抓手，努力辦人民滿意的教育，促進學生健康、全面、有個性的成長。為此，我們向廣大家長朋友們提出如下建議：

　　一、樹立科學的教育觀，關注孩子的身心健康

　　要樹立科學的教育觀，尊重教育規律和青少年成長規律，理性規劃孩子未來，促進孩子全面發展；要關注孩子思想情緒變化，傾聽孩子心聲，促進孩子健康快樂成長；要主動與老師溝通交流，及時瞭解孩子的學習和身心情況，構建和諧家校關係。

　　二、引導孩子高效學習，提高校內學習質量

　　要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。教育行政部門將引導和鼓勵教師積極探索教學模式改革，最佳化作業佈置，加強特色課程建設，豐富教學資源，創新育人方式，提高教學質量，為學生營造一個和諧健康的育人環境。

　　三、合理安排課餘生活，培養孩子的綜合素養

　　要科學利用好孩子的課餘時間，引導孩子進行必要的課業學習，培養孩子良好的閱讀習慣，鼓勵孩子參與力所能及的家務勞動、有益的文藝和科技創新活動。

　　今年秋季開學，我校將全面推動課後服務向縱深發展，實現有需要的學生全覆蓋，切實為家長解決難以按時接孩子放學的問題，在校內滿足學生多樣化學習需求。

　　家長朋友們，你們是教育的最美“合夥人”，言傳身教是你們的本職工作，表揚鼓勵是你們的重要法寶。要相信“適合孩子的教育才是最好的教育”，要相信，人生不是短跑，教育不是速成，要相信“每一個孩子都是一粒種子，只是花期不同”。品行比知識重要，健康比成績更重要，愛心比能力更重要。讓我們攜手共進，為孩子們創造更加美好的未來。

　　祝您工作愉快，闔家幸福！

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信2

親愛的家長朋友們：

　　《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。學校要充分利用資源優勢，提升學校課後服務水平，滿足學生多樣化需求；大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好。《意見》還對家校協同育人共同體建設提出指導建議，推動形成減負共識。

　　為有效落實“雙減”工作，減輕中小學生校內校外負擔，結合當前疫情防控工作要求，溫馨提醒如下：

　　雙減政策下寫給家長的一封信3

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)。《意見》明確了進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔五方面主要任務和重點措施：

　　一是全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔；

　　二是提升學校課後服務水平，滿足學生多樣化需求；

　　三是堅持從嚴治理，全面規範校外培訓行為；

　　四是大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好；

　　五是強化配套治理，提升支撐保障能力。

　　在此，XX縣教育局真誠希望家長朋友能和廣大教育工作者一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業負擔。

　　特別提醒廣大家長朋友，根據《意見》要求，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期間組織學科類培訓。從即日起全縣學科類培訓機構一律予以關停。請廣大家長朋友支援、理解，節假日、休息日及寒暑假期間不要再安排孩子參加校外培訓機構學科類培訓。非學科類的興趣愛好培訓，也請家長結合孩子實際情況，理性選擇經過審批且合法經營的機構參加學習。

　　減輕學生作業和校外培訓負擔工作是解決人民群眾“急難愁盼”問題的重大民生工程，體現了辦好人民滿意教育的鮮明導向。下一步，縣教育局將在繼續深化教育改革、提升課堂教學質量的基礎上，會同相關部門進一步加強對校外培訓機構的監管督查，將《意見》精神嚴格落到實處。

　　家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。孩子的成長需要家庭、學校和社會的共同努力，希望廣大家長朋友們積極加強與學校聯絡，共商育人之策，共促孩子健康成長。

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信4

　　雙減政策下寫給家長的一封信5

尊敬的家長朋友：

　　為落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），遵循學生身心發展規律，激發學生髮展潛能，促進“雙減”工作落到實處，現將落實“雙減”政策的一封信分享給您。

　　開展“雙減”工作是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的高度作出的一項重大決策部署，事關國家發展和民族未來，對促進學生全面發展、健康成長，有效減輕學生過重負擔，緩解家長焦慮情緒，構建教育良好生態，建設高質量教育體系具有重大戰略意義。為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態，全面推進素質教育，XX縣XX鎮XX小學向家長朋友提出如下倡議：

　　一、樹立正確的成才觀，關注孩子個性發展

　　真誠希望家長朋友能和全校廣大教育工作者一起學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規律和孩子成長規律，著眼於培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神。尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基於孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。

　　二、樹立科學的育兒觀，聚焦孩子健康成長

　　樹立科學的育兒觀，不以學科成績作為評價孩子的唯一標準，掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。重視培養孩子良好的道德品質，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。

　　三、加強家校溝通，引導孩子提高校內學習質量

　　對於孩子來說，在校的學習和活動是最重要的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內學習質量。同時，我們將發揮好學校在立德樹人中的主體地位，透過強化課程建設、擴大優質資源覆蓋面、推進縣管校聘，促進教育高質量發展。今年秋季，我校全面落實“5+2”服務模式（即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2小時，結束時間不早於本地正常下班時間相銜接）等方式，不斷提升課後服務質量，為學生營造一個和諧健康的育人環境。

　　四、規範作業管理，實現減負增效

　　按照加強作業管理的要求，遵循教育教學規律，尊重青少年成長規律，多舉措減輕中小學生過重學業負擔。一是嚴控書面作業總量，小學一二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級家庭作業不超過60分鐘，初中家庭作業不超過90分鐘。週末、寒暑假、法定節假日，控制書面作業時間總量。二是創新作業型別方式，提高作業設計質量，健全作業管理機制，不給家長佈置作業。三是教師充分利用課堂教學時間和課後服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力。讓小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業，減輕學生作業負擔，實現減負增效。

　　同時，也請家長朋友對孩子的居家學習進行監督管理，督促孩子合理安排好居家學習，讓孩子養成良好的學習習慣。

　　五、拒絕盲目攀比行為，減輕校外培訓負擔

　　《意見》要求，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友尊重孩子的成長規律，拒絕跟風行為，不盲目攀比，不強迫孩子參加超前、超標學科培訓，不給孩子多報、濫報課外培訓專案，引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔及家庭課外培訓支出負擔，促進孩子健康成長。

　　各位家長朋友，學生階段是學習知識、養成良好行為習慣和培養高尚情操的關鍵時期。家長是孩子的第一任老師，落實“雙減”工作，離不開您的支援，真誠地希望家校攜手，齊心協力，共同把您的孩子培養成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。誠摯邀請您參與“雙減”工作的監督，留下您的寶貴意見和建議。

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信6

尊敬的學生家長：

　　您好！

　　今年7月，中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），站在全域性和戰略高度，對“雙減”工作做出了重要決策部署，旨在治理教育生態，強調教育公益屬性，減輕家長過重的經濟和精力負擔，促進學生全面發展和健康成長。《意見》公佈後，得到了學生家長和社會各界積極、熱烈的響應。

　　貫徹落實《意見》精神，是各級教育部門的一項重要任務。8月6日，海南省教育廳局下發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓機構負擔的意見》，明確不再審批新的面向義務教育階段和普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構。目前，教育、民政、市監、行政審批服務等部門正在開展“證照不全”校外培訓機構摸底調查，區政府將組織開展專項整治工作。

　　貫徹落實《意見》精神，離不開全社會凝聚共識、形成合力。《意見》明確要求，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，區教育局將按照省、市的統一部署，有序推進此項工作，這其中離不開您的理解和支援。

　　在此，龍華區教育局提醒各位學生家長：

　　一是要遵循教育規律和孩子成長規律，樹立科學的教育觀和成才觀，理性規劃孩子未來發展，理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，拒絕“劇場效應”，切實減輕孩子校外培訓負擔。

　　二是對未完成的學科類培訓課程，與機構協商退費或按照培訓合同消課。

　　三是謹慎報名參加學科類培訓，謹慎付（續）費，培訓必須發生在合法時段，特別是線下培訓機構的結束時間記住不得晚於20：30，並簽署由教育部和國家市場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同》，避免發生不必要的糾紛。

　　四是對於非學科類的興趣愛好類培訓，家長也要根據孩子自身實際情況，合理選擇，適度參加。

　　五是引導孩子合理制定學習計劃，注重培養孩子的閱讀興趣和求知慾，培養自主學習的良好習慣，正確處理好學習、運動、娛樂之間的關係，加強網路行為監管，按時就寢，保證充足的睡眠。

　　與此同時，區教育局將繼續加強學校管理，充分發揮學校主陣地作用，提高課堂教學質量，不斷完善課後服務，實現全覆蓋，更好滿足不同學生的個性化需求。

　　家長朋友們，孩子是家庭的希望，也是祖國的未來，每個家庭都希望自己的孩子成長成才，但成長成才的付出不能建立在犧牲孩子的身心健康上，不能被“搶跑”行為綁架，不能被資本裹脅。

　　黨中央下決心減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，就是要還給孩子一個健康成長的童年，這不僅需要各級黨委政府拿出務實的工作舉措，也需要社會各界的大力支援，更需要全體學生家長的積極配合。希望廣大家長朋友們理性規劃孩子未來發展的方向，以實際行動支援中央和國家“雙減”政策的落地實施。

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信7

尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　新學期悄然而至。在此，首先向各位家長朋友暑期對孩子學習生活的關心和陪伴道一聲：辛苦了！也向一直以來關心和支援恩平教育高質量發展的你們表示感謝！

　　這個暑假，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，對“雙減”工作進行部署，明確提出要建設高質量教育體系，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。這是黨中央、國務院作出的重要決策部署，是推動學校教育和家庭教育迴歸各自角色的有力舉措。為讓“雙減”政策落地惠及每個家庭，在此，真誠向全市中小學生家長髮出倡議如下：

　　請慎重參加校外培訓。市教育局將聯合相關部門加大校外培訓機構整治力度。嚴格限制機構數量、培訓時間、收費價格，嚴管內容行為、嚴控廣告宣傳、嚴禁隨意資本化，積極營造良好的教育生態環境。也希望家長朋友從孩子德智體美勞全面健康發展出發，多點親子陪伴，少點校外培訓；多點戶外運動，少點無效重複；多點互促互學，少點強加意願。

　　請理性看待孩子成長。家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。提高親子陪伴質量，引導孩子加強體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，妥善安排孩子課餘時間的學習生活。

　　請加強溝通家校共育。實施“雙減”政策，並不意味減掉所有課業內容，更不意味降低對學生的基本要求。市教育局將持續推進擴容提質工程，深入實施集團化辦學，全力提升教育教學質量、作業管理水平和課後延時服務水平。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校時間，進行高效學習，提高學習質量。家長朋友們，讓我們攜起手來，共建和諧共育環境，一起守護孩子們的健康成長！

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信8

尊敬的家長朋友們：

　　你們好！

　　青少年是祖國的未來、民族的希望，基礎教育則是國家富強繁榮的根本。2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“《意見》”）。該《意見》針對“校內減負，校外增負”引發的突出問題，為孩子們營造一個良好的學習環境並保障了穩定的教學秩序做出了綱領性指導。目的是減輕學生作業負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發展、健康成長。

　　一、《意見》的主要目標

　　《意見》的主要目標表現在兩個方面。在校內，使學校教育質量和服務水平進一步提升，作業佈置更加合理科學，學校課後服務基本滿足學生的需要，使學生更好的迴歸校園。在校外，全面規範培訓機構的行為，培訓亂象基本消除，培訓熱度降低。從而使教育質量進一步提高，人民群眾滿意度提升。

　　二、《意見》的主要措施

　　1．加強作業管理，提高作業質量，減少作業數量，強化教師職責，減輕家長負擔，重點是最佳化作業質量。

　　2．提升學校課後服務水平，針對小學“三點半”放學現象，健全完善學校課後服務工作，解決家長上班時間無法接送孩子的後顧之憂，滿足學生的個性發展需求。

　　3．對校外培訓機構分類管理，嚴格管理學科類培訓機構，學科類培訓機構統一登記為非營利性機構，不再審批新的學科類校外培訓機構，學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作，學科類培訓機構收費納入政府指導價管理。

　　4．規範培訓服務行為，對校外培訓的開班時間、價格、人員資質、教材、廣告宣傳等做了規範，堅持校外培訓公益屬性。

　　三、加強校外培訓機構管理

　　花溪區教育局根據《意見》精神，不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。嚴格監管校外培訓機構不得超標超前培訓；嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓；嚴禁校外培訓機構提供境外教育課程；嚴禁校外培訓機構佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；對各中小學依法從嚴治教。堅決查處中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”等行為，並追究有關校長和教師的責任；對中小學教師“課上不講課後到校外培訓機構講”、組織推薦或誘導逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，嚴肅處理，直至取消教師資格。《意見》對於培養學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進學生全面發展，減緩社會焦慮和義務教育的功利化，維護教育公平和公益都有著重要作用。在此，花溪區教育局真誠希望家長朋友能一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的教育觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業負擔。花溪區教育局將聯合相關部門開展聯合執法，對校外培訓機構進行綜合整治，對不符合審批標準的培訓機構要求限期整改，整改完畢後方能開展培訓。對整改後仍不符合審批標準的培訓機構將依法關停。

　　家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子營造良好的學習和成長環境，讓他們健康、快樂、全面成長！

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信9

尊敬的家長朋友：

　　您好！7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》)，從全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、大力提升教育教學質量、全面規範校外培訓行為、減輕家庭教育支出負擔和精力負擔等方面給出30條具體意見，這是黨中央站在實現中華民族偉大復興的戰略高度作出的重要決策部署。為有效落實“雙減”工作，共同營造良好的教育生態，吐魯番市教育系統向家長朋友們提出如下倡議：

　　1、樹立科學的教育理念

　　真誠希望家長朋友能和我市廣大教育工作者一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的人才觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，確保學生減負不減質，促進孩子全面發展和健康成長。

　　2、培養孩子良好習慣

　　好習慣成就好未來。建議家長朋友結合黨的教育方針的育人目標，將教育重心轉移到培養孩子全面發展以及良好的學習和生活習慣上來，閱讀能有效促進思維的發展，運動能有效促進注意力和專注力的提高，勞動能幫助孩子確立正確價值觀、責任感、提升獨立能力。參與家庭生活有助於孩子公民意識的培養，興趣愛好有助於塑造健全人格，全面發展，建立自信，積極健康。

　　3、提升校內服務水平

　　積極開展義務教育優質的'均衡建立工作，不斷擴大公辦優質教育資源，努力實現優質教育全覆蓋。全面實施“5+2”課後服務模式，豐富課後服務渠道、形式和內容，引導學生髮展特長，促進學生全面發展。堅決查處在職教師不遵守教學計劃、“課上不講課下講”等行為，倡導學校科學合理佈置作業，公開作業管理辦法，嚴禁給家長佈置作業或要求家長檢查、批改作業；減少考試次數，期中期末考試實行等級評價。

　　4、從嚴規範校外培訓行為

　　吐魯番市教育系統將與多部門開展聯合執法，對校外培訓機構超標超前培訓、非學科類培訓機構從事學科類培訓、非法提供境外教育課程或佔用國家法定節假日、休息日、寒暑假期組織學科類培訓等違規行為進行嚴肅查處。全市不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構，對於無證無照的“黑機構”，發現一個，取締一個。

　　讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育，還給孩子自由成長的美好時光，是學校、家庭、社會共同的責任。家長朋友們，讓我們攜起手來，堅持立德樹人，遵循教育規律，進一步促進孩子們全面發展和健康成長，為民族復興偉業培養可堪大任的時代新人。

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信10

尊敬的家長朋友：

　　暑期臨近尾聲，新學期悄然而至。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減”），推動學校教育和家庭教育迴歸各自角色。為落實好“雙減”工作，保障學生健康成長，希望家長樹立科學育兒觀，遵循教育規律和學生成長規律，減輕學生過重學業負擔。

　　1.提高思想認識。希望家長朋友認真學習、理解、執行好“雙減”要求，支援學校減輕學生作業負擔的做法。嚴禁校外培訓機構佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓行為，不支援不參與在職教師校外補課活動，包括“一對一”輔導，切實減輕學生校外培訓負擔。

　　2.樹立科學觀念。望子成龍、望女成鳳是廣大家長的夙願。每當學生分數不理想時，輔導班、繁重的作業就成了家長的選擇。國家開展“雙減”工作，目的在於扭轉這種“唯分數”“唯升學”的錯誤導向、緩解祛除家長教育焦慮，希望家長改變觀念，不盲從、不攀比，重視學生道德品質培養、身體素質鍛鍊、基礎技能學習，確保學生全面發展。

　　3.提高學習質量。作業減負不等於課業減負，不是減掉所有的課業內容，也不是要降低對學生的要求。落實“雙減”工作，家長要加強與學校溝通，引導學生充分利用在校學習時間，提高校內學習質量。各學校將探索教學模式，創新育人方式，加強特色課程建設，豐富教學資源，為學生營造和諧健康的育人環境。

　　4.理性選擇培訓。根據《中華人民共和國未成年人保護法》要求，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長尊重學生成長規律，根據學生興趣、愛好等理性選擇培訓機構，切不可盲目、隨意、過度給學生安排校外培訓，造成學生過重校外培訓負擔和精神負擔。

　　5.參與監督治理。近期，新源縣教育局聯合相關部門開展了校外培訓機構專項治理行動，嚴厲打擊校外培訓機構無證無照、虛假宣傳、違規招生、超綱教學、超範圍經營等違法違規行為。我們真誠歡迎廣大家長對學生校外培訓進行監督，如發現違法違規開展學科類培訓行為，請及時向教育局反映。（投訴舉報電話及電子郵箱：電話09995022912，09995022507；郵箱：[email protected]）

　　6.加強管理力度。縣教育局將持續加大校外培訓機構整治力度，進一步提升教學質量。一是不再審批新的學科類培訓機構，其他型別的培訓機構暫停審批；二是加強校外培訓機構管理，嚴禁校外培訓機構佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。三是提供課後託管服務“5+2”，課後託管期間安排教師指導學生進行復習、作業、預習、課外閱讀、個別答疑等，對學習有困難的學生給予幫扶，對學有餘力的學生培養興趣、發展特長；四是依法從嚴治教，針對中小學教師“課上不講課後講”、組織推薦或誘導逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，加大查處力度，一經查實、嚴肅處理，直至取消教師資格。

　　7.提供託管服務。新學期，新源縣各中小學將嚴格落實“雙減”要求，確保小學一、二年級不佈置家庭書面作業，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。根據《新疆維吾爾自治區發改委、教育廳關於進一步規範我區中小學服務性收費和代收費有關問題的通知》（新發改收費﹝2011﹞2839號）和自治區教育廳10部門《關於印發<自治區中小學校試點開展學生課後託管服務工作指導意見>的通知》（新教廳〔2019〕82號）規定，按照“三個自願”原則，義務段學校將開展課後託管服務，按學生每天參加時長收費，標準為1小時託管服務每生每學期200元；1.5小時每生每學期300元；2小時每生每學期400元，課後服務一般以一學期為相對固定期，自2021年9月1日起全面實施。

　　家長朋友，讓我們攜起手來，為學生營造一個輕鬆學習環境，將學生從作業負擔和校外培訓負擔中解放出來，將本該屬於學生自由探索、身心健康發展的時間還給學生，引導學生全面而有個性的發展，做到快樂學習、健康成長！

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信11

　　今年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，從全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、全面規範校外培訓行為、大力提升教育教學質量等方面給出30條具體意見，並明確要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長精力負擔，明顯提升人民群眾教育滿意度。為了全面落實“雙減”政策工作要求，讓我們家校攜手共育，共同促進學生健康成長、全面發展。

　　立德樹人、育人育才是教育的初心使命。真誠希望家長朋友能和我校全體教師一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，遵循教育規律和孩子成長規律，發現和培養孩子的興趣特長，合理規劃孩子未來，促進孩子全面發展和健康成長。好習慣成就好未來。建議家長朋友將教育重心轉移到培養孩子良好的學習和生活習慣上來。保證充足的休息時間、睡眠時間，養成科學健康的作息習慣，引導孩子加強體育鍛煉等。

　　推行課後服務“5+2”模式，即學校每週5天都要開展課後服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。在正常教學日（週一至週五）期間，學校每天放學後開展課後服務。同時，為了緩解交通壓力，實行錯時放學。課後服務採取“課後鞏固+素質課程”的模式。學校充分發揮教師、各類專業特長人才的作用，開展各類素質教育課程，著重培養學生的綜合素質。不得利用課後服務時間講新課。

　　學校是教育教學的主陣地，學校將繼續在教學質量、作業管理、課後服務等方面下狠功夫，讓學生在校學好學足。嚴格按照“五項管理”要求加強常規管理，認真深化課堂教學。堅持“五育並舉”，全面實施素質教育，讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。

　　《意見》明確規定：校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，不跟風報班，對於學科類培訓要謹慎報名參加；對於非學科類培訓，要根據孩子興趣愛好，合理選擇，適度參加。拒絕“劇場效應”，切實減輕孩子校外培訓負擔。特別提醒：學科類包括道德與法治、語文、數學、外語等九類。非學科類包括體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及綜合實踐活動（含資訊科技教育、勞動與技術教育）。

　　“雙減”工作是黨中央、國務院為破除功利化、短視化教育傾向，著眼建設高質量教育體系、構建良好教育生態做出的重大決策部署，也是保障學生身心健康成長，解決當前普遍存在的學生負擔過重、家長“教育焦慮”嚴重、家庭教育負擔沉重等問題的有力舉措。落實“雙減”政策，不僅需要教育等有關部門和學校的努力，更需要廣大家長朋友的理解與支援。希望廣大家長朋友們要引導、支援孩子充分利用在校學習時間，提高校內學習效率；加強與學校和老師的溝通交流，提出好的意見建議，共同護航孩子健康成長。

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信12

尊敬的家長朋友們：

　　大家好！當前，全國中小學生校內過重作業負擔和校外培訓負擔已成為義務教育階段最突出的問題之一，嚴重對沖了教育改革發展成果，社會反響強烈。

　　黨中央對此高度重視，站在實現中華民族偉大復興的戰略高度上，對減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作（以下簡稱“雙減”）作出了重要決策部署。2021年7月，由中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》），對全面壓減作業總量和時長、提升學校課後服務水平、全面規範校外培訓行為、大力提升教育教學質量等工作方面作出了具體的部署和提出重要的'指導意見。

　　在此，XX市XX區教育局提醒廣大學生家長：

　　一是認識《意見》的重要性

　　自《意見》印發後，全國各級黨委政府高度重視，把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程。我省的各級黨委政府主要領導已多次召開專題會議，親自研究、親自部署，堅決貫徹落實“雙減”各項工作任務。

　　二是樹立正確的教育觀念

　　學生的成才離不開學校，更離不開家長的引導。家長要樹立正確的教育觀念，要根據自己孩子的性格稟賦和素質潛力，理性幫助孩子確定成長成才目標，呵護好孩子的學習興趣和好奇心。遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的睡眠時間，減輕孩子過重的學業負擔，促進孩子全面發展和健康成長。

　　三是理性參加校外培訓

　　各位家長不盲目攀比、跟風，切實減輕孩子校外培訓負擔，把更多的時間還給孩子，勞逸結合，促進孩子全面發展。按照《意見》精神“嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。”特別提醒您：不要選擇沒有《民辦學校辦學許可證》、《營業執照》的校外培訓機構，報名前可要求培訓機構提供教師資質檢視；不要預交時間跨度超過3個月或超過60課時的培訓費，並簽署由教育部和國家市場監管總局制定的《中小學生校外培訓服務合同（示範文字）》，避免發生不必要的糾紛。同時，參加培訓必須在合法時段，不要參加結束時間晚於20：30的線下培訓和晚於21：00的線上培訓。

　　四是全面落實“雙減”工作

　　針對校內，我區各公辦中小學校將建立作業校內公示制度，減少學生作業量，嚴禁給家長佈置作業或批改作業等。透過“跨校競聘”“區管校聘”，均衡教師資源，打破教師交流壁壘。同時，全面開展課後服務，滿足校內學生多樣化學習需求，原則上結束時間將不早於正常下班時間；針對校外，《意見》明確不再審批新的面向義務教育階段和普通高中學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構。目前，我區已成立區級“雙減”工作專班，區政府主要領導任組長，區政府分管領導任辦公室主任，各鎮街、區教育局、市市場監督管理局瓊山分局、區綜合行政執法大隊等部門任成員，專班正在對校外培訓機構摸底調查。下一步，區委區政府將組織各成員單位對校外培訓機構進行引導、治理和規範。

　　家長朋友們，讓我們共同攜手，給孩子們營造良好的學習環境，將孩子從作業負擔和校外培訓負擔中解放出來，將本該屬於孩子自由探索、身心健康發展的時間還給孩子，發揮孩子自身的興趣及愛好，全面而又有個性的發展。

　　讓我們大家共同做好“雙減”工作！

寫信人：

日期：

　　雙減政策下寫給家長的一封信13

　　雙減政策下寫給家長的一封信14

　　雙減政策下寫給家長的一封信15

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”)檔案精神和教育部關於手機、睡眠、讀物、作業和體質管理(簡稱"五項管理")工作要求，全面提高育人質量，全力保障孩子的健康成長，現將我校關於“雙減”、“五項管理”工作的具體要求向各位家長告知如下，請您認真閱讀，與學校一起承擔起監督和教育的職責，呵護孩子的成長。

　　一、關於作業與考試

　　1.嚴格作業設計。基於課程標準，關注學科核心素養，充分尊重學生認知規律和個體差異科學設計作業。堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。禁止教師於正常上課期間，在微信群、QQ群或“釘釘”、“學習通”等平臺等佈置家庭作業。

　　2.嚴控作業總量。初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘。週末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

　　3.嚴把作業難度。不佈置難度水平超過國家課程標準要求的作業，尊重學生學習的差異性、階梯性，合理設計分層作業、彈性作業和個性化作業。科學實施探究性作業和實踐性作業，以及跨學科綜合性作業。

　　4.嚴肅作業批改。所有學科佈置的書面作業做到全批全改，不要求學生自批自改作業。嚴禁要求家長檢查、批改作業，不將家長的簽字作為評判學生完成作業的依據。

　　5.嚴謹作業反饋。教師對學生作業中存在的問題及時進行歸因分析，採取集體講評、面批講解等方式有針對性地反饋指導。對學有餘力的學生給予指導，對學有困難的學生加強幫扶。

　　6.嚴抓考試管理。義務教育階段學校每個學期只組織期中與期末兩場考試，不組織週考、月考、單元考試等其他各類考試;考試難度不超越國家課程標準和學校教學進度;考試結果不排名、不公佈;不按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標籤”。

　　二、關於課後服務

　　為解決義務教育學生放學後無人照管的難題，填補學校課外教育空白，促進學生健康成長，我校結合學校辦學特色和實際，認真做好教育教學活動和教師資源統籌，制定具體的課後服務實施方案，精心組織課後服務活動。服務內容包括午餐服務、在校午休服務、課後託管服務。主要以學校教師為主，組織開展學生自主閱讀、完成作業等服務，兼開設體育、藝術、美術等非學科類特色專案和相關社團活動，滿足學生多樣化需求，引導學生自願參加。

　　【課後服務時間】

　　1.推行“5+2”課後服務模式。週一至週五12：30-14：00、17：00-17：50開展。結束時間原則上不早於正常下班時間，對有特殊需要的學生，提供延時託管服務。

　　2.工作日晚自習制度。週一至週五18：40-20：50進行晚自習全科輔導。晚自習時間不超過2課時。

　　3.課後服務延伸。結合實際擬將課後服務適當擴大到週末和節假日，對有需求的學生進行學科興趣特長培養。

　　【課後服務內容】

　　(一)12：30-14：00：在教室或學校圖書館提供全科閱讀和自主作業服務。去圖書館的學生由學生向各班報備，由圖書管理員負責管理，各年段安排值班教師協助。

　　(二)17：10-17：50：提供體育鍛煉、自主作業、個別輔導、體育、藝術、美術等非學科類特色專案和相關社團活動服務。

　　課外體育活動，以該班級當天是否有體育課為依據安排相關班級參加課外體育活動，課外體育活動必須全員參加，作為每天校內1小時體育活動時間的重要補充，由各年段體育教師老師負責。

　　自主作業和個別輔導分別安排在各自班級和年段辦公室進行，由年段安排相關學科老師負責。

　　興趣小組和社團活動由學生自主向團委會各社團報名，年段配合團委會開展相關活動，由團委會安排老師負責。

　　(三)18：40-20：50：晚自習時間，提供全科閱讀和自主作業服務，班級督修值班教師由年段統一安排。

　　(四)週末或節假日：提供培優補差、學科興趣特長培養等服務。對有需求的學生進行興趣特長培養，由學生提出申請，家長同意，各年段按專案分類編班，安排具體教師負責。培優補差以語、數、英學科為主，由年段安排相關學科老師負責。

　　三、給家長的建議

　　1.樹立正確的教育觀。家長朋友要理性看待校外培訓的作用，不盲目攀比、跟風，根據孩子實際情況謹慎報名，切實減輕孩子校外培訓負擔。不在國家法定節假日、休息日及寒暑假期報名參加學科培訓。

　　2.加強家校溝通合作。家長們要積極參加家長會。平時也可與老師們多溝通交流，瞭解孩子學習和身心狀況，構建和諧的家校關係，共同尋求最佳的教育方式，守護孩子的健康成長。

　　3.培養良好的學習習慣。家長要引導孩子合理安排學習計劃，主動完成書面作業，進行必要的課業學習，養成自主學習、不依賴家長輔導或校外補課的良好學習習慣。

　　4.合理安排課餘時間。家長要督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，養成良好的生活習慣。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。適度安排力所能及的家務勞動、體育鍛煉和文藝活動。根據孩子年齡特點，為孩子選擇合適的課外讀物，培養孩子的閱讀興趣和求知慾。家長要引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網路沉迷。

　　5.營造融洽家庭氛圍。家長要重視親子溝通，用心關注孩子的內心世界發展與變化，多與孩子溝通交流，瞭解孩子們的心聲，走進孩子的內心，分擔孩子煩惱。家長們還可以多與孩子一起組織豐富多彩的家庭活動，營造親密和諧的家庭氛圍。

　　6.加強安全教育。要切實履行家庭教育主體責任，盡好監護人的義務，對孩子開展防溺水、交通、消防、用電、食品、防控疫情等的

　　安全教育。培養、監督孩子養成良好衛生習慣和健康生活方式。

　　各位家長，減負才能增效，落實“雙減”政策是學校、家庭和社會義不容辭的責任。讓我們攜手還孩子一個健康、快樂的少年時光！

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