實訓總結1000字（精選45篇）
實訓總結1000字
一、什麼是實訓總結1000字
總結，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。按內容分，有學習總結、工作總結、思想總結等，按時間分，有年度總結、季度總結、月份總結等。人們常常對已做過工作進行回顧、分析，並提到理論高度，肯定已取得成績，指出應汲取教訓，以便今後做得更好。
二、實訓總結1000字（精選45篇）
總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的實訓總結1000字（精選45篇），歡迎大家分享。
實訓總結1000字1
1、首先確定網站的目標是關鍵，明確誰是網站將來的訪問者。確保目標和主題明確、資料充分並保持目標的簡潔性。其次是確定網站的主題風格和創意點。主題選材要小而精，最好是選擇自己擅長或感興趣的內容。選題不要太濫，目標定位不要太高。最後是網站結構的確定，規劃一個網站結構，可以用樹狀結構先把每個頁面的內容大綱列出來，尤其是要製作一個有很多頁面的大網站時，特別需要把這個架構規劃好，同時要考慮到以後可能的擴充性，免得做好以後又要經常該整個網站的架構，費時又費力。規劃好結構後，進行網站目錄設定。根據網站的主題和內容來分類規劃目錄，不同的欄目要對應不同的目錄，在各個欄目下也要根據網站的內容的不同將其分化成不同的子目錄。
2、要設計一個網站，製作環境是不可少的例如：配置良好的計算機及相關裝置；配置完善的系統環境，出了安裝作業系統外，還要注意升級瀏覽器的版本，如果要進行伺服器端程式開發還要有相應得軟體系統；備齊網頁開發工具軟體，包括網頁製作工具、伺服器端程式開發工具及一些實用的輔助工具；備齊素材製作和加工軟體，包括對圖形、動畫、流媒體和聲音進行處理的素材製作和加工軟體；備齊常用的網站釋出工具等
3、設計好的網頁要有創意要新穎而其還要有自己的特色，要有充實的內容和瀏覽價值，網頁的佈局有一定的藝術性。網頁的設計與網頁內容的配合最為關鍵，確定網頁的主題和定位方向以後，就以目標去搜集相應的材料充實和豐富主題。在設計網頁時，千萬不要讓資訊和圖片填滿網頁，網頁看起來必須是乾淨的、有組織有條理的，使用很容易閱讀的字型
4、文字與圖片是任何一個網站最基本的要素，假如說網頁上只有靜止的文字與圖片，也就未免顯得過於沉悶這樣就需要一些動畫等互動性的是網頁處於動靜結合中。設計一些複雜的大型的用途更多的網頁時就要使用到網頁程式或網頁尾步。動態網頁是網頁獲得使用者的指令，然後網頁拿著指令到資料庫中找和指令對應的資料，然後傳遞給伺服器，透過伺服器的編譯把動態頁面編譯成標準的HTML程式碼，傳遞給使用者瀏覽器。所以動態網頁都是要用到資料庫和伺服器而其還有它自己特定的語言和指令碼其中還涉及到資料庫操作。
5、兩週的實習實訓轉眼及過去了，雖然說實習實訓很煩躁乏味，但是從中也充滿了成功的歡喜。此次實習實訓我不僅是自身的技能知識和技能素質得到了很大程度提高；同時，老師的關心和同學的幫助更是讓我感到無比的幸福。最後我真誠的感謝我的老師和幫助我的同學們：謝謝您我尊敬的老師，謝謝您我親愛的同學們。
實訓總結1000字2
說起這次點鈔實訓的體會“無他，唯手熟爾。”
看著徐老師那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見他熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮製，不過十來次，手有微酸，根本兩根手指都難以操作，何談四指。老師只說：“熟能生巧。”
在老師教授每一種指法之後，都預留時間給同學們練習，大家可以現學現練，可以盡情地感受點鈔的奇妙，同時老師也在場指導，指正。每一位同學都在認真地與手中的練功券打交道，他們表情各異，但表現出的都是一種對點鈔指法的認真探索。最後，老師還為大家講解了如何辨認真假鈔，同學們認真地聽著老師講解的方法，並紛紛拿出百元人民幣當場實練。
以前每次到銀行辦業務，看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。當時就想我也能點這麼快就好了，因為在實際操作中為客戶辦理業務，點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。
點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規律的業務技能，它要有節奏感，還要把握好準與快的關係，要眼、手、心和諧統一，每個環節都要認真研究、細心揣摩！有時練的乏味且手痠時總要想想這樣一個例子：一張足夠大的紙，你所要做的是重複這樣的動作：對摺，不停地對摺。當你把這張紙對摺了51次的時候，所達到的厚度不是一個冰箱那麼厚或者兩層樓那麼高，也不是青田到北京的距離，而是這個厚度接近於地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇蹟？為什麼看是毫無分別的重複，會有這樣驚人的結果呢？換句話說，這種貌似"突然"的成功，根基何在？摺紙，不是為了一遍遍的重複，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現目標，進一步創造目標。而點鈔就是這樣，需要我們週而復始的練習，最終總會有突破。
經過六天的學習，我們的點鈔培訓課程也到了尾聲。
正所謂“百聞不如一見”，經過這次點鈔培訓，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。透過這次點鈔培訓，不僅規範了我們的點鈔手法，同時也提高了同學們的實際操作能力，讓我們也深刻體會到在掌握理論知識的同時掌握操作技能的重要性。
學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰、充滿競爭的學習型社會里就是優勝劣汰。
或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收穫喜悅，在付出中厚積薄發。
實訓總結1000字3
一、實習目的：
透過實習讓我們熟練掌握導遊服務的具體工作程式，如服務程式、服務流程、服務標準、服務技能;根據已學的知識，學會設計旅遊路線;練習導遊詞的寫作方法;進行實地導遊模擬實踐，掌握導遊講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能;理論與實踐有機結合，更好的鞏固所學的內容。
二、實習總結
①、實習期間的不足：實習的時間安排是三週，可是正真讓我們用到實習上來的時間就只有兩三天，所以，我們學到的東西並沒有能夠有機會充分的用到實踐中去。實習的內實有點單一，有的還有點形式化，所以我覺得我們真正從中學到的東西也不夠多。
②、實習期間值得肯定的：老師們還很尊重我們的選擇，還是讓我們選擇自己想去的實習地點，同時對我們也很認真負責。同學們對實習的態度還比較認真，這個短暫的實習過程中，我們還是學到不少從課堂上沒有學到的東西。
三、實習體會
1、當一個合格的導遊要有強烈的責任感和服務熱情。導遊工作是一項腦體高度結合的服務工作，態度決定行動，擁有強烈的責任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人提供高質量的服務。
2、要有廣博文化知識面.導遊接觸的遊客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導遊就應該做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來應對。
3、具有組織協調應變能力。導遊的服務物件是不斷變化的複雜群體，同時導遊工作還離不開旅遊接待服務中氣體相關部門的配合和支援任何一個環節出現偏差，都會令導遊服務黯然失色，因此要頭腦清晰，有交情組織協調應變能力，保證遊客的旅遊活動順利進行。
4、要有自信。面對初來乍到的遊客，導遊所表現出來的對旅遊活動早有安排，對自己能勝任本次導遊工作的信心，會是他們產生心理安全感的重要來源。
5、 語言清晰準確，講解生動活潑。給遊客講解就是要像在和朋友聊天。你把遊客看作朋友眉飛色舞地給講遊客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。
6、實踐讓我認識到，做導遊的學問真的很大，很深，不是隨隨便便就可能學的來，像如何安排路線，如何應對突發事件，如何與遊客進行溝通等等。所以，要當好一個導遊的確很不容易，而好的導遊服務對遊客來說又的確是一種享受。
這次旅行社實習,對我來說受益匪淺，讓我對旅行社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步瞭解，旅行社所需要的人才不僅要有一定的專業知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對顧客的耐心以及責任心。在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄,經驗的缺乏，也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，讓我對旅行社這一行業有了更深的體會。
實訓總結1000字4
20XX年下學期第17周，在老師的指導下，我們班進行了為期一週的CAD製圖實訓，主要是供油管路上的裝置回油閥的繪製，透過實訓，進一步掌握CAD的應用，增強動手操作能力。
實訓的第一天，老師首先給我們下發了任務書和各零件的圖樣，講了這周實訓的課程安排，說明了本週實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然後交代了一些細節方面的問題，強調應當注意的一些地方。
在此次實習的過程中，我們對CAD有了更深一步的瞭解。說到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，CAD可以繪製機械、建築、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪製圖形的時候要注意線條的寬度，字型的美觀。現在用CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規範，一目瞭然。尺寸也相當準確，在命令提示行裡輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連線的時候CAD在尺寸方面的優勢就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎麼看都不對稱。用CAD畫，開啟物件捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標註更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標註，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標註格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文字編輯器裡輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！尺寸標註是工程製圖中的一項重要內容。在繪製圖形是時，僅僅繪製好的圖形還不能看什麼來，也不足以傳達足夠的設計資訊。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目瞭然，CAD提供的尺寸標註功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關係使看圖者能方便快捷地以一定格式建立符合行業或專案標準的標註。CAD中的標註尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線座標中心標註以及利用Dim命令標註尺寸，在設定尺寸標註，尺寸標註實用命令，利用對話方塊編輯尺寸物件標註形位公差以及快速標註只要弄懂了上面的各個標註你就可以字圖形上標註各種尺寸。
最後，學習CAD的目的就是能夠完成與之相關的實際繪製任務，在實際工作中能夠更快更準的完成製圖作業。在這次實習中，我真真切切的學到了很多實用的東西，結合我自身對CAD的學習情況，我將繼續學習使用CAD，使它成為我今後學習和工作的好助手！
實訓總結1000字5
超市經營者應時刻注意商品生產的發展給商品結構帶來的影響，適時增大新商品的經營比重，減少或淘汰不適合市場需求的銷品，使商品結構不斷更新，調整商品結構，做出適合潮流的改變，隨時調整商品結構。應經常調整商品貨位，根據時間、商品流行期的變化，但調整幅度不宜過大，這樣既給顧客帶來新鮮感，有方便了老顧客憑印象或感覺找到商品的位置貨架上商品陳列過於擁擠。貨架上的商品陳列要放滿，但不能不留一點空隙，如果不留空隙，消費者在挑選商品時就會感到不方便。所以應該在陳列商品時與上隔板之間留有三至五釐米的空隙，便於顧客取放自如。
我們第四組七名成員在大潤發超市進行了一次調查。在調查過程中，我的主要目標區域是紙品區域。他們的紙品陳列給我一種品種豐富、整齊而有條理的感覺。放眼望去，總體上給人以清涼的感覺，商品的主色為白色、青色、藍色、紫色等，突顯出清涼的感覺，為顧客營造了和諧、親切、舒適的購物環境；同時配以紅色、橙色、黃色等，顯示出商品的豐富性，引起顧客對商品的興
趣，延長顧客停留的時間，擴大銷售量。在紙品區域內的端架區，即整排貨架的最前端和最後端，也是顧客流動線轉彎處所設定的貨架，共擺放兩種清風牌的紙品，包括清風抽取式面紙，清風手帕紙，它們的顏色仍以紫色，淡青色為主。在貨位區，貨架的最頂端滿滿的排列著盒裝面紙，看上去十分的整齊，而相比之下，教育超市內紙品貨架最上端陳列的捲紙、平板衛生紙等，則顯得有些凌亂。貨架上的商品，從左至右依次分為溼巾、手帕紙、抽取式面紙、平板衛生紙、盒裝面紙等五大區域。其中，同一種商品在貨架上所佔排面為1~3個，並且是分上下兩排陳列同樣的商品。在五個區域內部，依據品牌的不同，又將商品進一步劃分為不同區域，如在手帕紙區域，進一步劃分為清風、純點、潔雲等不同的品牌區域。而在教育超市內部，則是簡單的陳列著，不區分商品的品牌、品種、品項。另一方面，貨架上的每一張價格標籤都十分醒目的將貨品的價格標出。對於在促銷的商品，也是非常醒目的標明是促銷品，價格標注更為明顯。而教育超市內，價格標注不是很明顯，而且有價格標籤和貨品不對應的現象。
我們實訓內容為貨品管理，我們在學校透過對教育超市的瞭解，在校外透過對大潤發的瞭解，不覺對貨品管理有新認識。透過對大潤發超市的調查，為我們發現那裡的貨品很多，卻整齊劃一。並不給人繁亂的感覺，我覺得它缺少了整體佈局圖。這樣能讓顧客快速捕捉的目標。超市秩序井然有序，體現了紀律的重要性到目前為止，大家都站了一次店了，所有人都親自嘗試瞭如何貨品管理，希望在以後的學習中有不斷的提高。
實訓總結1000字6
一、實習目的
透過該課程的學習，瞭解和掌握一定的印刷工藝知識，熟悉印刷材料紙張、印刷方式，電腦印前處理常識、印刷流程、印刷機械、印後工藝等，力求使今後設計工作與現實工藝的結合度達到最佳狀態，能夠設計出既符合工藝又別出心裁的設計作品。或及等)
二、實習內容
1、實習單位的情況介紹
⑴ 濟南繼東彩藝印刷有限公司成立於1995年，是濟南市印刷行業中最具規模與檔次的印刷企業之一。公司集設計、製作、印刷、包裝、裝潢於一體，以精品立足、誠信為本，以親情化的服務雄居泉城，虎視齊魯市場。
其目前生產廠區佔地18000平方米，廠房建築面積5800平方米，固定資產5000餘萬元，員工200餘人，均經過了專業技術培訓。公司有健全的企業管理、生產管理、財務管理等制度，有全員、全方位、全過程的質量保證體系，採用國標和行標進行標準化作業，有健全的文件保管，並實施了微機化管理。
公司擁有世界上最先進的德國海德堡對開四色膠印機cd102-4兩臺，海德堡sm74h四開四色膠印機一臺，德國馬天尼自動裝訂機兩臺，其他書刊印刷裝置五臺，後加工裝置等一應俱全，可生產各種規格的彩色樣本、畫冊、掛曆、書刊、檯曆、手提袋等印刷紙製品。迄今，已成功的為諸多大中型機構、企業提供了專業設計、印刷服務，客戶涉及電訊、製造、房地產、資訊科技、旅遊、零售、拍賣、教育、法律、文化、藝術、廣告、體育、衛生等領域，和國內許多知名企業均建立了良好的合作關係，產品輻射省內外，深得業界和客戶的好評。
⑵ 濟南大道印務有限公司成立於XX年，是一家專注於數碼印刷的印務公司。公司發展至今，固定資產超過700萬元，員工60餘人，擁有世界頂極的生產型彩色數碼印刷機愛將(igen 3)、方正印捷彩色數碼印刷機c5100、施樂黑白高速數碼印刷機dc1100、方正印捷黑白高速數碼印刷機k7165等專業的數碼印刷裝置，擁有高精度顯裁刀、膠裝機、淋膜機、蝴蝶裝一體成型機等先進齊全的印後加工裝置。
2、實習要求
⑴ 前往濟南繼東彩藝印刷有限公司參觀，要求認知平板印刷工藝的印前、印中、印後的工作流程，仔細觀察並做問題記錄。
⑵ 前往濟南大道印務有限公司參觀要求認知數碼印刷工藝的印前、印中、印後的工作流程，仔細觀察並做問題記錄。
⑶ 前往本校輕化與環境工程學院印刷工程實驗室參觀，要求認知絲網印刷工藝的印前、印中、印後的工作流程，仔細觀察並做問題記錄。
實訓總結1000字7
沙盤模擬培訓是一種極具實戰色彩的體驗式管理培訓課程。是西方知名商學院借鑑軍事沙盤推演，開發出的優秀高階培訓模式。
20XX年9月，我們班參加了沙盤模擬實訓，每五人或六人一組，其中總經理一名、財務總監一名、銷售總監一名、生產總監一名、採購總監一名（有的組有助理一名）。我在小組中扮演的角色是財務助理。
每次我都要協助財務總監根據我們的原材料，現金流和市場預測，在每一年之前做好生產預算，然後預計好沒個季度的生產能力，幫助銷售根據市場選擇訂單，進而在最小的成本之下，協助生產和市場的關係，形成最大贏利。
在本次試訓中，我作為財務助理，瞭解到了財務工作的難做和所學的知識一定要紮實，否則後果將會很悲劇。
沙盤模擬結束，在短短的兩週內，我們從對企業經營理念的紙上談兵到企業經營全管理系統實戰，瞭解到了企業整體運作流程，理解了不同職能的相互依存關係，並探尋著謀求企業效率提升的各種方式，深刻體會到了經營一家公司的種種難題。
沙盤模擬的好處：
一、透過高瞻遠矚、統攬全域性、全心參與的模擬經營，我們不但完成了圍繞實訓主題的高質量學習，還將會從思想深處發生脫胎換骨一般的變化，瞭解到了一系列的管理知識，提高了我們的全域性意識和系統思考能力，更新了決策模式，提升了思維格局。
二、透過模擬實訓，我們能夠迅速熟悉企業全面管理系統，瞭解企業整體運作流程，理解不同職能依存關係，謀求企業系統效率提升等方面的內容展開培訓。
三、對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及衝突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決辦法。
四、透過模擬殘酷激烈的市場競爭，使我們獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經驗。透過實戰模擬，進行市場細分和選擇目標市場，學會競爭分析、資源分配、整合營銷策劃和實施。幫助學習制定以市場為導向的業務戰略計劃，認識營銷對於經營業績的決定性作用。
自從完成了實際操作後，我深深的體會到：要經營企業並不是想象中的那麼簡單。實訓雖然只進行了兩週，但我彷彿真實的經歷了一次重要的決策一般。其中要考慮很多的東西，在做每一個決定的時候，我們一定要進行充分詳細的調查分析，而不是憑主觀臆斷來盲目指令。學無止境，我們除了做好本職工作，還要提高自身的素質，這就意味著我們要不斷的補充新的知識和新的技能。
總之透過這次模擬沙盤試訓實驗，我們不但掌握了一些知識和技巧，還增進了同學間的溝通與理解，也體會到了團隊協作精神的可貴之處。我覺得這短短兩週的實訓對我來說是意義非凡的，因為我好久沒有像這兩週一樣認真過，這個實訓大大激發了我對學習專業課的熱情，是我對今後的學習充滿信心。
實訓總結1000字8
一、瞭解酒店大致概況，對酒店執行做初步瞭解
跟隨老師和酒店總經理進入新科苑賓館侯，我們進入了酒店的大型會議室。首先，酒店總經理想我我們大致介紹了酒店的概況，然後由我們文學院的上一屆實習上給我們用幻燈片展示了新科苑賓館整體面貌與員工工作概況。最後，由總經理給我們做了最後講話，激勵我們好好學習，爭取以後在酒店工作。
二、學習會議期間如何給領導添水和頒發獎狀
因為秘書工作的多樣性，所以，我們的實訓也有很多不同之處。比如，在領導們開會期間，我們需要給領導們添水，這時候就需要我們有靈活的手腳；在會議期間，我們不能發出一點聲音，給領導添水時，也不能發出聲音。再有，當領導要給下屬頒發獎狀時，我們需要注意如何拿著獎狀走到領導面前，並交給領導。這些都有專門的人給我們做示範，並且同學們也主動的上臺表演，並有專門人士給予指示、糾正。
三、參觀酒店包房，並對餐桌禮儀要求進行講解
在實習學姐帶領下我們參觀了酒店的總統套房，對裡面的設施、構造有了初步的瞭解。然後，學姐帶我們參觀了小型會議室、自助餐廳、小包房等。最後，包房經理給我們解釋了在餐桌上主、客人落座的方位，並且告訴我們該如何詢問客人的需求、給客人到酒水。其中包含有人與人之間的安全距離、人與人之間的交流距離等禮儀。
四、收穫經驗
在這一次的參觀實訓中我們明顯的收穫了許多經驗，我們能夠把課本上的理論知識成功的運用到了實踐中來，能積極的參與實訓演示。在實訓過程中，開拓了我們的視野，對一些會議期間的添水、就餐時的座位次序等小細節，都有了深刻的認識。更加深了我們對秘書這一職業的認識。
五、不足與改進
在這次實訓中，我們能發現：我們對書本的知識掌握不牢固，不能很好的判斷，會議或是就餐時真確的座位排序；不能將課本的知識與時間很好的結合起來，思想容易被固化，以至於許多細節考慮不周全，在處理實務中過於急躁，在上臺演示時，並不能完美地展現出秘書的能力。
對於這些不足我們需要長期的培養，需要我們不斷地加深對書本的記憶，並不斷地透過實踐鍛鍊自身。在處理大局的過程中也要注意到細節，培養自己的全域性觀念；開化思維，不要將思維只固定在一個側面；堅定自身的立場，認為自身的想法正確就要堅定下來，態度強硬一些。
六、未來打算
實訓是為了讓以前學過的秘書理論知識得到鞏固和昇華，是為了讓同學更清楚的瞭解到秘書這個職務的重要性，是為了讓同學更明白秘書應具備的寫作技能。所以，為了更好的開拓我們的秘書之路，需要我們不斷地加深自身素養和知識水平，不斷地在實踐中鍛鍊自身的秘書能力。
實訓總結1000字9
經過一週來的招投標實訓，讓我感受最深的就是做事情應該有始有終，有條不紊，最好還能夠遇事不驚慌。其中必不可少的就是即使遇到困難或者沒了信心也要心中有著不放棄就會有回報的信念，那麼事情將會迎刃而解。一個星期的工程招投標與合同管理的實訓學習，從編制投標檔案，參加模擬招標會到簽訂合同等各個流程的操作讓我收穫很多，感受很深。這次的實訓也為我們以後工作打下良好的基礎。在這次根據發包方的招標檔案來擬定投標檔案的實訓活動中，我竟然忘了招標檔案是要購買的，若不是老師在臺上說“發售招標檔案”，恐怕我也不會留意到。其實，太多的細節需要注意，真的很需要平時對招標、投標，以及合同相關知識的積累。實訓的第一天，徐在本班教室給我們介紹這次實訓的任務。這次是對學校的2棟產業培訓綜合樓招標。全班分成10個投標小組。每組都發有一份招標檔案，對於這份投標檔案既熟悉而又陌生。我們A4小組拿到招標檔案後，五個人就很認真的對檔案內容研究起來。雖然只是模擬，但我們小組每個成員都很慎重的對待這份檔案。
因為我知道這次的認真對待就是為以後工作打基礎，同時透過這次操作找出自身的不足之處，以吸取其經驗教訓。第二天的時間老師交給我們自行安排，主要是熟悉招標檔案的內容。我們四個人在組長的安排下各自有條有序地研究招標檔案的內容。雖然一開始沒什麼頭緒，但我們沒有就此放棄。遇到我們想不明白的問題，就做上記號，以便第二天問老師。填投標檔案一定要細心認真，如有出錯很有可能就會廢標。到時候就會前功盡棄。所以我們都很小心謹慎，填好一遍後，大家都一起檢查哪裡有可能遺漏或打錯。投標檔案裡的內容，雖然有點繁瑣，但我們的分工合理，所以很快就寫完。剩下的就是投標檔案裡重要的部分報價。這次是以合理低價中標法評標的。所以這也是招標會最關鍵最精彩的環節。報價要根據工程預算，成本，利潤等內容來算出合理的價格。最後檢查投標檔案有沒有遺漏的。然後就拿去列印，等待明天的最終結果。晚上我們去教室進行封標。封標也很關鍵，如果封得不合格就有可能會廢標。所以我們上到教室，教室裡已經熱鬧一片，同學們紛紛都在最後認真稽核檔案。然後裝訂，蓋章。等待開標結果。
這次的模擬開標會真的很有意義。我們不但瞭解了整個開標會的過程還有一些幕後的工作，還掌握了制定標書技能。中標以後的合同簽訂也讓我們在簽訂合同方面掌握了一定的技巧。提升自己的操作能力。也在這次的實訓中找出自身的不足，及時改正。為以後的工作技能打下堅實的基礎。
實訓總結1000字10
一、實訓目的：
加深對視覺化程式設計技術基本知識的理解，掌握運用VB開發應用程式的基本方法及基本技巧。
二、實訓時間：
20XX年01月02日20XX年01月06日
三、實訓方式：
上機操作
四、實訓內容：
這次在3名指導老師的帶領下，利用VB開發工具與資料庫SQLserver開發一個實用的小型管理資訊系統。一共有五個題目。我選擇的是第四個-學籍管理系統。它的功能要求如下：
1、學籍資訊輸入：實現學生基本情況的輸入。包括各個學生的情況，姓名、家庭電話、家庭住址、學號等各個訊息。
2、學籍資訊管理：本模組實現了資訊的修改、刪除、查詢。還有個人資訊。把資訊統計這個繁瑣的工作簡單化，為學生資訊的管理方面提高工作效率。
3、學籍資訊查詢：透過輸入學號便可以查詢到這個學生的全部資訊，包括姓名、性別、出生年月、班級、入學日期、聯絡電話、獎勵和成績表都一目瞭然，很大的方便了教工們查詢學生資訊的過程。4、統計查詢：實現查詢全班人數，男女生比例等。
五、實訓體會
今天是第一天實習，感覺既有趣又有些痠痛（累的）這還是老師怕我們適應不了所以沒教那麼多知識，即使這樣我們仍學到了比以前上學時更多的知識，而且這些知識有好多都是我們自己去領悟的到的，。我也知道了有人比我們還累。所以我自覺得還是很好的。
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟體、程式能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是資料來源的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。SQLServer20XX能有效的組織、管理和共享資料庫資訊，能把資料庫資訊與ADO結合在一起，實現資料庫資訊的共享。同實，SQLServer20XX概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作後製表、建立查詢、資料分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的瞭解資訊並進行分析。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的計算機反應慢，根本檢查不出來是哪裡出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！
實訓總結1000字11
下面就簡單的總結一些我的學習心得，會計電算化的學習主要有以下幾個部分：理論知識、Word及Excel的操作、網路的操作、帳套操作。其中Excel的操作和帳套操作是重點，這也關乎到你的電算化考試能否透過。其實只要你每節課都來聽，課後完成必要的練習，就很容易掌握。
一、Excel的操作
在學校的計算機基礎課程中，我們也學習了很多關於Excel的操作的知識，但在電算化的Excel的操作學習過程中，更讓我認識到了Excel操作效率的無窮：
(一)快速移動或複製單元格
先選定單元格，然後移動滑鼠指標到單元格邊框上，按下滑鼠左鍵並拖動到新位置，然後釋放按鍵即可移動。若要複製單元格，則在釋放滑鼠之前按下Ctrl即可。
(二)快速將資料中的”0”取消
先選定表格區域，然後單擊工具欄中的工具下拉選單中的選項，然後只要取消零值前複選框中的”√”即可。這樣的操作簡便又快速。
還有很多提高Excel操作效率的技巧，在日常的工作學習過程中都起到了很大的作用，就等你學習之後利用它們。
二、帳套操作
經過這幾周的上機練習經驗，我總結出以下操作要點，在以後的學習中要多加註意：
第一、進行賬套的初始設定要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。
第二、設定密碼時，操作員要牢記口令密碼。
第三、憑證一旦儲存，其憑證類別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空。科目編碼必須是末級的科目編碼。金額不能為“零”，紅字以“－”號表示。可按“=”鍵取當前憑證借貸方金額的差額到當前游標位置。
第四、稽核人和制單人不能是同一個人，憑證一經稽核，不能被修改、刪除，只有取消稽核簽字後才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被稽核，需先取消作廢標記後才能稽核。
第五、進行轉賬生成之前，先將相關經濟業務的記賬憑證登記入賬。轉賬憑證每月只生成一次。生成的轉賬憑證，仍需稽核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動轉賬憑證稽核、記賬。
第六、結帳時只能由有結賬許可權的人進行。本月還有未記賬憑證時，則本月不能結賬。結賬必須按月連續進行，上月未結賬，則本月不能結賬。若總賬與明細賬對賬不符，則不能結賬。如果與其他系統聯合使用，其他子系統未全部結賬，則本月不能結賬。
透過這段時間的學習，基本掌握了會計電算化的上機操作要點和技巧，大大提高了我的謹慎性和責任感，親身體驗到了會計電算化的時代性與重要性，明確了自己的專業學習目標和努力方向，我會將在這段時間的學習和練習操作中總結經驗教訓，為將來的工作學習中鋪下堅實的理論和實踐基礎，獲得更大的進步。
實訓總結1000字12
在上週我們結束了為期兩天的一個實訓，因為這次的實訓也比較著急所以老師佔用了我們一個週末外加一個早上的時間來完成本次的實訓。這次的實訓是關於幫助金豐釀酒有限公司的一款衍香酒做的策劃方案。
所以在週五的那天的早上七點多就早早的出發去實地考察，我們來到金豐釀酒的酒廠瞭解一下關於這個釀酒廠的歷史以及酒的製作過程和酒的分類還有整個公司的狀況實力等等。在此期間那裡的經理人還帶我們品嚐了酒廠自己釀的黃酒和白酒，整個參觀的過程雖然不久但是也對酒有了一定的瞭解。參觀完那裡的我的感受就是這個公司的規模不大並且在行業內做的也不大隻能算初出茅廬，而且還是從他們的銷售模式來看也是比較傳統的，想要把這款酒的策劃案做好我感覺也是困難重重。首先我們並沒有接受過完整的教學，並不是專業的，其次只給我們兩天的時間太短暫了，但是所有的任務都是一個挑戰就算做不好也可以學到很多東西，就是抱著這樣的一個態度開始了實訓。
整個實訓的流程大概是先做一個市場調研的工作，我擔任的就是市場調查人員，所以這部分應該是我負責的，但是由於專業知識的不足以及一個人也很難完成這項任務所以我們選擇全組出動，一個人去外面調研金豐酒在其它酒店的銷售情況，另外的在電腦室完成上機操作把資料填好。完成市場調研緊接著要進行產品的創意設計，還要產品的廣告語種種，以及還要完成一個市場調查報告，這部分是由我來完成後面其他成員再進行修改。在剛開始的時候大家都不走心以為混混就過了，後面發現別組的成員越來認真而且進度越來越快的時候我們才開始著急，大家齊心協力的分工合作，雖然中間在想不出來的時候還有點消極怠工，但是我們還能夠積極的去請教別人，最後總體的一個方案還是由小組成員一起完成的，結果不是太滿意，但也是成功的完成這個任務。
透過這次的實訓發現很多的專業的理論知識掌握的還不夠導致過程中出現的一些專有名詞都不理解，還有小組之間的一個氣氛很重要，如果大家都不積極那就沒完成，至少要有一個人主動積極才能帶動小組成員，在這個過程中還發生了一個小插曲，差點讓這個本來就不團結的小組徹底散架，擔任總監職務的成員更改了創意設計員一個下午的勞動成果，這讓那個創意設計員很不開心為此還發了一點小脾氣，不過後來經過他們彼此的調和也相安無事了，所以團隊的合作分工是很重要的，這能使事情事半功倍，雖然作品並不是那麼盡如人意，但是我們還是從這個軟體中的實操中學到了很多，至少懂得要做一個策劃案大概的流程，也不負這兩天沒日沒夜的辛苦加班。
實訓總結1000字13
後三天的跨專業綜合實訓我們組被分配到外圍做稅務局的角色。首先老師給我們講解了關於稅務局的業務工作範疇，稅務局的工作主要包括企業進行稅務登記、稅務申報、稅款的繳納核銷、稅收檢查、出口退稅、稅收統計等，其中實訓涉及到的業務僅有企業開業稅務登記，申報和繳納增值稅、企業所得稅、城建稅等稅費的場所。
我們註冊後登陸稅務局系統平臺，開始為企業辦理稅務登記。在這過程中，每個企業都需要填寫電子版以及紙質版兩份申請，每個事項如何填寫都需要我們跟企業講明白，因此在這項業務中，熟悉工作是第一步，我們首先要明白各個表如何填寫，才能跟企業講明，然後正確填寫，在稽核時順利透過而減少工作的反覆性。其中我們與包括銀行、工商在內的其他外圍業務有關聯與交叉。比如只有在工商局完成註冊的企業才能進行稅務登記等工作，所以每次企業都是在拿到一處稽核透過的表去另一處辦其餘的業務專案。
這三天的外圍實習作為稅務局的角色熟悉了稅務部門的運營流程和工作業務範疇，同時提高了自己與人溝通的能力，團隊協作的能力和適應工作業務的能力，鍛鍊自己的綜合實踐能力，對我來說受益匪淺。稅務局作為一個與外界企業打交道的部門，首先會接受很多企業的諮詢，我們在熟悉業務的同時要為他們進行合理的講解，以減少工作的反覆性，我們相對來說是一個服務性質的工作，要捨身處理的為他人著想，便利他人的同時也便利了自己的工作。其中，溝通是非常重要的，耐心與前來辦理業務的企業進行溝通，能夠樹立良好的素質形象，解決實際問題。還有排隊的人可能很多，如何疏導，安排讓排隊等候的人耐心等待是非常重要的，這點涉及到工作效率和工作技巧，透過實訓便提高了這方面的能力。
雖然我們都學習了三年的專業知識理論，有關會計的專業基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是隻是紙上談兵。對於實際操作，我們也有無從下手，一竅不通的時候。在老師和同學的幫助下，我才得以一步一步曲折的完成本次專業模擬實踐。整個實驗階段，真正讓我感受到了財務以及稅務工作的繁瑣，體驗了作為企業和外圍服務部門的各項工作，鍛鍊自己適應綜合實踐工作的能力，提升了自己的交際能力，協作能力，這次實訓是非常有意義的，為我們即將踏入社會做了良好的鋪墊與前期引導，不至於未來踏入企業完全茫然和不知所措。本次模擬實訓課程不僅培養了我們嚴謹的工作態度和敬業精神，而且為我們畢業後走上工作崗位，縮短適應期、提升勝任工作能力，打下紮實的基礎。
實訓總結1000字14
光陰似箭韶華易逝，短短15天的小學期實訓畫上了圓滿的句號。在這15天裡，我受益匪淺，收穫多多。讀萬卷書不如行萬里路，紙上談兵不如親自實踐，身體力行。僅僅知道了解書本上的會計知識是遠遠不夠的，不進行實務操作就根本不知道自己是否真正掌握這些知識，而這次為期7天的財務會計手工實訓和為期8天的vbse為我們動手實際操作能力的提高提供了契機。透過會計實訓，我較系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、增強實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗；使我掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
然而，該實訓專案仍存在一些不足:首先，實驗實訓系統平臺存在的不足。系統頁面有時候會卡住，需要重新登入頁面就會顯得麻煩；業務流程描述有時候不是特別詳細準確為我們正確理解業務流程、快速完成任務帶來不便；其次，實驗實訓中涉及的單據、票據、賬簿、報表在格式上存在需要完善的環節。我們領用的票據很多都沒有派上用場並且任務上也沒有明確要求需要用到但又必須得填寫而有些票據卻不夠或者在格式上需要重新更改；再次，實驗實訓組織管理存在不足，搶答環節老師無法準確知道哪組同學先舉手，不能保證評分的絕對公平，老師們應該統一一下對各種可能出現問題的解決辦法而不是各說其詞（就比如實訓中對於數字的確定一人說保留整數一人說保留兩位小數或者其他的）；最後本人存在不足之處，首先自己的會計專業不紮實，不能將所學知識應用到實際操作中，由一個任務不能馬上知道做該任務的思路方法所以不能保質保量完成任務；其次實操能力弱，對業務流程不瞭解；最後，我的耐心也不足，沒有認真看相關業務流程就開始做，忽略了重要細節，出現問題就變得急躁，這脾氣要改改。然而值得高興的是隨著實習的進行，我的各項能力一點一點得到提高。
這次跨專業綜合實驗實訓從總體上說是比較令人滿意的，增強了我們的實操能力，鞏固了我們所學的專業知識，但仍存在一些小瑕疵。工作分配不合理，有些人任務多且重，而有些人很悠閒任務輕或者某
天任務特別多壓得人忙不過來但有時卻沒什麼任務特別無聊。分組不合理，我們組全是轉到會計專業的，每個人至少都有一門考試，所以進度比較慢。當然這也與我們是否熟練掌握專業知識有很大的關係。
實訓總結1000字15
實習結束後，開始了我們的實訓課程。此次實訓課程的目的是為了考察我們能否結合最法院實習中所看到、學到的知識結合案例解決實訓過程中遇到的各種問題培養學生綜合的法律職業能力。我們組分配到的是一件關於產權轉讓糾紛案件，以模擬法庭的形式進行訓練。一個大組分為三大部分：審判組、原告組、被告組。我被分到審判組擔任審判員的角色。
剛案例時，經過我們審判組成員的反覆討論，分析現有的資料，我們將該案件定性為產權轉讓糾紛。房地產法對我們不陌生，但也說不上熟悉。要處理好這個案件僅憑我們現有對房地產法的認識是遠遠不夠的。蒐集相關的法律法規對我們認定案件事實是首要任務。
撰寫法律文書。這個實訓課程中，我們審判組要寫三份文書：閱卷意見、開庭筆錄、民事判決書。寫文書首先要對案情進行了解。歸納爭議焦點，圍繞爭議焦點查詢相關的法律法規。這使我們對實體方面的認識增加了不少，疑問也不少。瞭解了出讓和轉讓是兩個不同的概念。土地使用權取得方式不同，土地出讓金產生方式也不同。這個案件中有一個疑問是根據我們現有的資料我們無法確定，本案中《資產評估報告》的評估價應該是企業淨資產與企業負債之和。不包括土地出讓金。還是說，《資產評估報告》是否包括土地出讓金，應該由國資委認定。在庭審過程中，在法院實習我們已經對庭審有了一定的瞭解。庭審的調查階段，是最重要的一個階段，也是我們最混亂的一個階段，很不經意就從這個階段跳到另一個階段。法官在庭審中，圍繞爭議焦點駕馭庭審的能力有所欠缺。庭審是考驗法官的及時反應能力。駕馭庭審能力的重要方面。我們雖然知道要防止雙方當事人轉變成辯論，但在實際操作中，還是不能及時地把握。
透過這次的模擬法庭，提高了我們動手，動腦，動口的能力。在平時的學習中，說話的總是老師，老師主導課堂。而模擬法庭能使學生成為主導的法庭的角色。促使我們用法律思維去考慮事情，處理案件。培養我們發現問題、分析問題、解決問題的能力。庭前準備階段，促使我們主動去搜集資料，增強我們的主觀能動性。撰寫法律文書時，加強了我們對法律文書格式、用語、正確引用法律法規解決問題等方面的意識和能力。庭審階段，鍛鍊了學生的邏輯思維。整個實訓課程帶給了我們很多感觸，培養了我們的協作精神。建議學校在以後的教學過程中，多加入些類似的實踐性課程。培養我們成為合格、優秀的法律人才。教學模式開放、靈活、實用。具有極強的吸引力，虛擬接近生活，讓同學們真正感受到了作為一個法學者，肩上的責任極其重大。完善的法律制度是一個燈塔，讓無力者有力，讓悲觀者前行。
實訓總結1000字16
五天的計算機實習結束了。期間，我們透過計算機上機的實踐，熟悉了辦公自動化軟體應用，加強了計算機程式設計潛力，培養了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。
隨著社會的不斷進步與發展，計算機作為資訊交流的載體與平臺，日益發揮著重要的作用。Excel是進行各種資料的處理、統計分析和輔助決策操作重要辦公軟體，本次實習任務中，我們著重練習了公式與函式在Excel中的運用，表格製作和修改技術，其中我認為如何將資料與表格聯絡起來是任務的難點，透過多次向同學老師求教及自我對操作的摸索，最後成功繪製出“長春工程學院的成績報告表”。在軟體的應用中，我還學到了不少關於Excel的操作小技巧和任務完善的細節操作，這也使我深刻地感受到注重細節的重要性並培養了做事嚴謹認真的態度。
PowerPoint是製作和演示幻燈片的軟體，能夠製作出集文字、圖形、影象、聲音以及影片剪輯等多媒體元素於一體的簡報，把自我所要表達的資訊組織在一組圖文並茂的畫面中，廣泛用於介紹、教學及展示自我的學術成果等方面。透過對xx專題的一組幻燈片的製作，我更深刻、全面地瞭解了多媒體技術，掌握並鞏固了幻燈片製作修改方法，個性是在幻燈片的模板應用、修改，設定超連結及幻燈片動畫製作方面，我的潛力都有所提高。在蒐集資料方面，網路的應用使製作的效率大為提高，這也使我體會到：作為當代大學生，熟練掌握網路蒐集資料方法是我們進行學習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學生，實踐和理論相結合顯得尤為重要。
我們經過一個學期計算機程式設計基礎理論的學習，進行計算機上機程式設計十分必要。本次實習的程式設計任務有難有易，對我來說，既是一個鍛鍊，又是一個再學習再鞏固的過程。在程式設計過程中，我的邏輯推理潛力有了進一步提高，認識並掌握了一些經典演算法，最重要的是學到了分析問題，設計方案並解決問題的方法。實踐是檢驗真理的標準，在上機操作的過程中，掌握了必須的程式除錯技能，並且透過查閱資料再學習的過程解決了一開始難以下手的程式設計難題。對於日後我們的工程專業計算機方面的運用有著重要作用，是我們利用現代技術手段開發軟體解決實際工程問題的基礎，在程式設計實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹的態度使我受益匪淺。
本次計算機實習使我收穫的不僅僅僅是經驗與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態度的培養。在此也感謝學校為我們帶給的良好實習環境與機會，感謝老師在實習過程中給予我的指導。
實訓總結1000字17
時間流水，短短的兩週就流逝了，回想在這兩週的實訓生活，我從單一，片面的學習進入了全面，系統的學習，學好它更是一項大任務。而對於如何學好它，光靠理論知識是遠遠不夠的，鄧小平同志曾經就說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”！正如大師傅炒菜，知道炒菜的程式，主料、調料一清二楚，不真正掌勺，永遠也成不了“大廚”。而學校給我們提供了這樣一個機會，讓我們自己"掌勺"，使我們從實踐中，加深了對資料庫的理解。
這次實訓的目的與要求，是讓我們學生動手實驗，加深了資料庫知識的學習和理解。這次的實訓內容其實也蠻多的，剛開始看起來覺得應該會很容易的，剛剛開始做“（電子商務相關的基本操作）”與“（網上銀行服務）”操作的時候，做的還挺順手。但是，實際做起來才知道不那麼簡單，但是越是到後面就越不行。當我做到“（電子錢包管理與使用）”的時候，我就遇到了問題，怎麼做都不成功。看到別人已經做到實訓四，而我還在實訓三慢慢的摸索，可還是毫無結果，伴隨著這樣的壓力，我的心裡非常著急。也終於明白必須好好的學習，不然你永遠也不會成功。於是我不得不請教同學，經過同學的指導，才完成了這些操作雖然我知道的可能還不是很多，但這次實訓給了我一個很好機會，讓我知道不少，（電子郵件服務、網上銀行服務、電子錢包管理與使用、電子商務的三種模式：B2B、B2C、C2C，網上單證、EDI模式、CA認證、電子合同和企業網站。）
經過這次的實訓，我們對資料庫有了更深的瞭解，從書面的明白到實踐的理解，接觸到了自己以前沒有接觸到的東西，並讓我加深了資料庫知識的學習和理解，也使我進一步瞭解資料庫，這次實訓可以為我們以後真正的實際資料庫系統設計提供很好的借鑑。更使我明白遇到什麼挫折，不氣餒，不放棄，勇於探索，才會讓自己離成功越來越近！俗話說：知之為知之，不知為不知！不要不懂裝懂，有什麼不懂的要敢於向"知之者"請教！知識是慢慢積累而成的，我們學習不僅要學習理論知識，而實踐也是非常重要的，只有當兩者結合，才會獲得收穫！
我們這次實習對我們的認識起到了很大的啟發作用，使我們以後在接觸資料庫的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那麼多的意外收穫。我們要學的還有很多，要接觸的還不知道有多少，以後的路還很漫長，我相信我會更加努力的，把握現在，為自己的未來而奮鬥，展開雙翅飛向美好的未來！
在這裡很感謝唐老師給我們傳授了這麼多的知識和經驗，讓我們在畢業之際更好的填補自己的不足。
實訓總結1000字18
20XX年12月28號，我們商務班踏上了實訓的道路。而1月9號我們實訓也已經結束。為期8天的實訓讓我領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設計綜合的訓練。本次實訓的目的是讓我們掌握資料庫設計的方法、原理和技術，把理論與實踐相結合，鞏固課堂教學內容。
經過我們小組的激烈討論，這次實訓我們從12個選題當中選擇了倉儲管理系統。大部分小組都選圖書借閱管理系統，而我們小組就是不走尋常路的。
倉儲管理看似簡單的一個選擇，卻很複雜。當老師讓我們設計資料流圖的時候，我們自我感覺是已經做流最充分的準備了，可是當老師給我們檢查的時候，錯誤和漏洞一個個被發現並指正。而我們虛心接受了老師的指導。而我們發現簡單的一個倉儲管理系統包含了很繁瑣而雜多的多系，所以我們果斷摘取其中的一個部分————物流。倉儲管理是現代物流不可或缺的重要環節。首先，倉儲管理是對貨物質量的保證；其次倉儲管理是保證生產順利進行的必要條件；最後，合理性的倉儲管理是加快商品流通、節約流通費用的必要手段。
現在真正到了我們建立資料庫的時候了，當然首要的任務是建表了，表是建立關係資料庫的基本結構，用來儲存資料具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看錶資訊、查看錶屬性、修改表中的資料、刪除表中的資料及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是資料最重要的一個數據物件，表的建立好壞直接關係到數資料庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以後在實際應用中多使用表，對錶的規劃和理解就會越深刻。我們實訓的另一個內容是資料庫的約束、檢視、查詢。從中我們瞭解到查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連線查詢。而在檢視的操作中，也瞭解到了檢視是常見的資料庫物件，是提供檢視和存取資料的另一種途徑，對查詢執行的大部分操作，使用檢視一樣可以完成。使用檢視不僅可以簡化資料操作，還可以提高資料庫的安全性，不僅可以檢索資料，也可以透過檢視向基表中新增、修改和刪除資料。
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的8天實訓是結束了，一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、資料管理和硬體維護的知識；另一方面是對資料庫維護的學習認知，透過學習資料庫使我上升了一個層次，雖然出現許多未知的為什麼，如倉庫管理資料庫的初步設定、資料備份與還原的步驟等，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。
實訓總結1000字19
時間過得真快，轉眼間，為期一週的計量計價實訓時間結束了！一週的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建築領域有了全新的認識，也明白了想要作為一名新時期的高職技術人才一定要做到學以致用，要懂得團隊合作精神的重要性，這些對我來說受益非淺。
作為一名將要出去實習的大二學生，經過將近兩年的在校學習，對工程造價這個專業有了更進一步的認識和理解。在這次實訓中，班裡41名同學，被分為了6個小組，在每一分組分工合作算量中，由於我們接觸的建築圖紙不多導致識圖期間困難重重，後來透過結合這期學習的《工程計量計價》和老師們的指導、翻閱相關的圖集和同學們的交流，漸漸地進入了學習的狀態。透過這次實訓我體會到了以下幾點：
一、先閱讀建築施工圖，想在腦海裡有一個建築物的整體輪廓。根據目錄瞭解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、各部位建築詳圖。仔細閱讀施工圖設計說明，很多的規範要求、工程概況、構件做法都有清楚的概述。
二、要計算工程量首先要懂得列項，列出需要計算的工程量清單，然後根據計算規則進行細心的計算，最後合計起來。
三、透過藉助一些計算軟體如：聯達算量、計價軟體等。這樣可以減少我們的一些工作量，並且提高計算的準確性。透過這次的實訓算量，我發自內在的想要更好的掌握工程造價的專業知識和一些計算軟體的操作。因為這樣可以提前的讓我熟悉將來工作中需要的技能。
我感受最深的，還有以下幾點：其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些算量感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。“千里之行，始於足下”，即使僅是一個星期實訓，它卻是充實的學習機會，對於將來走上工作崗位也有著很大幫助。
這次實訓總的來說達到了目的的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了以前所學到的理論知識，對一些算量技術要點的步驟有了掌握。但現在實訓結束了，提高了自己一年多來學習的理論知識水平，也增強了自己的實際操作能力。透過實訓增強了自己對專業的熱情，讓自己有興趣將來能在建築行業有嚮往。
實訓總結1000字20
一．實訓的內容及總結：
1.模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個公司成立的各個程式及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔任行政一職，小寶是CEO，俊潔是總經理，俞楓和趙江縉是營銷企化總監，我協助公司的日常運作及記錄相關資料。各組同學成立不同的服裝公司，相互切磋相互競爭，我們感受了市場的競爭的刺激！這種相互競爭相互學習的體驗整個模擬公司的運程。體驗式學習互動了我們，相互協作競爭，學習，有了拼勁，並學會了如何以團隊的方式工作。在模擬過程中，我們體驗到了決策及分工的重要性，並看到了一些結果。結合現實，決策重要的地位凸顯，領導人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現實企業經營活動中的任何決策都有相當風險，我們面臨的巨大挑戰就是如何預知、判斷、控制風險，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事後果是多麼的嚴重。所以這次實訓給我們充分提供了機會，讓我們感覺了這些。從錯誤中吸取教訓，做好自己的事，團隊第一！
2.團隊操作模擬公司及公司的發展
公司註冊成立後，我們著手做公司產品服務運作這塊，同時面臨的其他小組的競爭壓力。公司從市場調研分析，SWOT，STP等調研及報告，市場競爭戰略，透過對市場分析形成的各個報告來做產品研發銷售渠道定價等運作。我們分配做，協作好總體；開始我們做泡麵，從產品（研發，包裝，屬性，LOGO等）到策略包括我們公司對產品的定價渠促銷廣告，其他小組在廣告上的血拼，導致一部分破產。從市場競爭優勝劣汰中，我們學會了產品成本銷售及渠道上面的自覺運作協調，投資的風險等
3.個人運作模擬公司
這部分我由於學車，參加的比較少。
概要：從泡麵，我們單人開始著手做手機產品。公司及相關流程按原先一樣。市場廣告投放量明顯減少，有些公司CEO還是面臨破產的風險，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我瞭解到渠道的重要性，生產能力及銷售量的協調性，最好庫存慢慢銷掉。在定價方面，我產品定價沒有優勢，也導致了前期資金流入不多，後開始轉政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學到了相關市場開拓及資金的分配模擬公司經驗。
4.藍星電子商務公司
由於我個人外出已經工作，對於這部分，主體瞭解是：B2C的模式，公司生產然後發貨給顧客，或是代理其他廠商的產品代銷，代理模式，公司本身可拓展產品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
二．概要
這次市場營銷實訓，主要是讓我們把所學的課本知識應運到實踐中，在實踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學習到的寶貴經驗。
實訓總結1000字21
秋去冬來伴隨著樹上的的黃葉慢慢掉落我們為期兩週的數控銑床的安裝除錯實習結束了，這是我們實習的五個課題也是難度最大的一個課題，在這個課題我們還是以小組的形式進行進經過前五次的課題實習我們彼此間的默契程度大大提高也懂得了一個團隊是如何正常運作的，一個團隊出現問題應該如何解決，如何提高團隊默契。
這個課題我們從機床測繪、原理圖繪製、接線圖繪製、機床接線、機床除錯、機床精度檢測、機床驗收。我們分工明確合作默契給我分配的任務是機床接線、除錯、精度檢測。為了突出團隊協作我們又進行了細分以兩個人為一組分了五個小組把所有課題細化簡為繁，這樣做的的目的是第一可以提高課題的完成質量，第二這樣分組可以始每個組員都可以得到任務這樣可以幫組那些自覺性相對較差的同學，第三這樣的方法很新穎可以更好的調動大家的積極性。
在這三項任務中總體還算順利主要遇到的'問題就是中間主要遇到的問題是如何分辨整流橋的正負級、輸入輸出，和變壓器的輸入輸出。首先先說變壓器的輸入輸出如何分辨
（1）電壓高的線圈匝數多，層數也多，電壓低線圈少層數也少。
（2）電壓高線徑細電壓低線徑粗。
（3）用萬用表RX1檔測電阻，電阻大的電壓高，測出來電阻小的電壓低。
（4）用電池線圈與電珠串聯高壓線圈多電珠暗，低壓線圈少電珠亮。
（5）一般電原線繞在內層，低壓繞在外層，但也有少數不這樣繞。橋式整流電路的工作原理是利用四個二極體，兩兩對接。輸入正弦波的正半部分是兩隻管導通，得到正的輸出；輸入正弦波的負半部分時，另兩隻管導通，由於這兩隻管是反接的，所以輸出還是得到正弦波的正半部分。橋式整流電路是使用最多的一種整流電路。這種電路，只要增加兩隻二極體口連線成"橋"式結構，便具有全波整流電路的優點，而同時在一定程度上克服了它的缺點。整流橋正負極的分辨
（1）電流流入的是正極，流出的是負極。
（2）整流輸出正電壓的那端是二極體的負極；輸出負電壓的那端是二極體的正極。
美好的時間總是過得很快兩週的數控銑床裝調實習轉眼間就過去了經過這兩週的實習我們瞭解了西門子802S數控銑床的簡單的工作原理和機床結構，現在在遇到數控機床的一般故障再也不是手忙腳亂了而是可以從容的面對，在學校的學習是給我們將來走向社會打好基礎是給我們將來走向社會做鋪墊為了我們將來更好的在社會中生存我們現在應該抓緊每一分鐘的學習時間認真學習用功讀書認真完成學校給我們佈置的任務。
實訓總結1000字22
歷時一週的3s實訓終於結束了。在這些天的實習過程中，我的收穫的確不小，不僅熟練的掌握了gis的使用，精確的測量經緯度，還測量出了學校北區的地形圖。實際測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，透過實習中的不斷練習，大大縮小了這方面的差距。
第一天我們首先熟悉儀器，我沒有碰過儀器的情況下，看到儀器確實有點陌生，但是透過看書和老師的指導很快就想起了大部分的理論知識。最初我們選擇學校汙水池測點，依照要求，我們按照老師的方法測量，再去學校其他地方測點，然後就行動起來，每個人都很積極，跑來跑去，分工合作，等到快下課的時候就基本完成了。接下來整理資料，繪圖等。開始一直都以為測量實在是太簡單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰知道實踐後才懂得辛苦。有時候忙了一個下午把任務完成後覺得蠻有成就感的，但是回寢室後和同學互相討論起來，才知道我們錯得太多了，白白忙了一下午，需要重測。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓，我們在此之後時刻想著“細心”兩個字，在以後的每次讀數中都反覆讀幾遍，也就很少出錯了。在實習前都要預習下次要做的內容，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當然速度相應也就快了，“細心”是我們提前完成任務的主要條件。
第二天我們做了資料處理進行了圖面取點，利用南方cass及cad進行了繪圖，我們在做資料處理時遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做。我們還進行了google earth進行了標點。採取自己利用gis測量儀的點，來作對比看出誤差有多大。
在實習過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領悟到了相互配合的重要，我們組共6個人，我們在開始的時候進度比別人慢，還走了許多冤枉路。經過調整分工後，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時時刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。
透過實習，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
透過實習，達到了理論聯絡實際，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專業理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基矗
這次實習雖然圓滿的完成了任務，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷髮現問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今後走向工作崗位打下堅定的基矗
實訓總結1000字23
普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。它的定義是從語音、詞彙、語法三個方面來對普通話加以規範的。普通話是教師的職業語言，一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，一種無窮的享受。我校幼教XX在本學期第14周進行了為期一週的普通話實訓課程。
一、 實訓時間：
20XX年XX月3日至20XX年XX月7日
二、 實訓地點：
僑院幼教XX教室
三、 實訓安排及內容：
20XX年XX月3日（星期一）
上午：命題說話訓練
下午：命題說話訓練
20XX年XX月4日（星期二）
上午：單音節、多音節訓練
20XX年XX月5日（星期三）
上午：朗讀訓練、輕讀、兒化音訓練
下午：命題說話訓練
20XX年XX月6日（星期四）
上午：朗讀訓練、說話訓練
下午：多音節訓練
20XX年XX月7日（星期五）
上午：佛大老師來校培訓
下午：佛大老師來校培訓
20XX年XX月3日至7日，我所任教的幼教XX一起參加了為期一週的普通話實訓。在為期一週的實訓學習中，同學們反映有苦有累，但心裡更多的是樂。由於平時時間有限，課堂上對每位同學的抽查也有限，所以開始的時候，大家滿懷信心，認為自己的普通話說得還不錯。誰知第一天實訓，很多同學的發音錯誤與缺陷就暴露出來了。我將同學們叫起來讀，我一邊聽她們的發音一邊給他們糾出了諸多的錯誤與缺陷：說話時帶有明顯的方言語調，說話時的語速太快，口形不對，歸韻不到位，導致發音存在一定的語音缺陷。要想改變現狀，就必須改變說話的狀態。我與其他實訓老師一致為同學們講解，讓他們正確把握普通話的聲調，比如陰平（一聲）是55調，要求發音時“高而平”，接著要注意聲母和韻母的正確發音。尤其是最後一天佛大老師的培訓，老師語重心長地告訴咱們學生，
學普通話要持之以恆。在接下來的時間裡，同學們基本上都堅持了說普通話。課上我要求同學們不斷練習，還要求他們用普通話進行交流，多聽廣播，針對自己的不足，反覆練習，努力尋找說普通話的感覺，不認識的字就問或查字典，練習兒化音，背哪些詞該讀輕聲，作品朗讀，錄音對照，用心準備說話內容，就一定會有收穫。
透過此次普通話的實訓,不僅是學生學到了很多東西，在這個過程中，我學到了很多東西，自我感覺，在嚴格要求學生的同時，我自己的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠,想學好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最後方能厚積而薄發、遊刃有餘!學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思透過語言表達出來。總之,學好普通話對我們每個人的有利無害,尤其是幼教專業的學生。
實訓總結1000字24
計算機應用基礎實訓練習了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，簡報Power Poind的操作，以及網頁的製作，電子郵件的使用，資訊資源的整理與釋出。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解，並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習，今後的使用這些軟體肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經驗。並由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結,以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步瞭解了計算機的硬體與系統軟體的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解,並讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力。其次,學習了幾種軟體的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音訊、圖片資料）經常出現的問題的方法,透過這次學習,一定會讓我在今後的工作中將計算機運用的得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅採用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解
有關的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今後自己的操作有很大的幫助.
透過這學期教學實訓，學生明白了要多瞭解了相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。
實訓總結1000字25
今天已是來公司實習的第三天了，由於我主動跟同事們溝通、接觸，所以我很快的就跟同事們混熟了，感情還不錯，僅僅幾天的時間我就和她們以及其他一些實習生跟我一樣今天畢業的同學友好相處、互幫互助，與她們溝通學習新知識並希望能很快的融入這個集體當中，老大對我很好，也很耐心、願意指導我、分配工作給我做。
我深知不能因為自己是一個實習生，就可以隨便的做事，相反的對自己的要求應該更加的嚴格，要努力的工作，不做錯任何一件事，因為有可能做錯很小的一件事都有可能會影響到公司。所以我很認真的對待這份工作，希望能得到公司的認可，也希望能夠繼續留任在公司工作。
今天的工作內容是瞭解一些網路維護工具：網路維護故障管理主要側重於實時的監控，而網路效能管理更看中歷史分析。網路維護的軟體很多，在市場上經常使用的有很多種如ca 公司的tng、3com的transcend、hp的openview、cisco的ciscoworkXX，這些都是很不錯的管理工具。但我們公司用的是ciscoworkXX，因為在很多企業中用的網路裝置都是用路由器、交換機等等cisco的產品，在管理這些cisco裝置時，這個工具ciscoworkXX是極為方便、好用的。現在終於明白了，原來這個工作也不是那麼好做的，更需要細心和耐心。
今天是我工作的第四天了，在工作中我都是不斷的學習和努力的吸收新知識，在這幾天的實習過程中也讓我感覺到工作時候用到的知識、技巧都不是平時學習中能夠學到的，還有一些為人處事，社會經驗也都是平常上課中所沒有涉及到的，所以要想在短暫的實習時間內，儘可能能多的學一些東西，這就需要我們所有人齊心協力的為公司辦事，剛到部門時候大家肯定不瞭解我的工作學習能力，也不清楚我會做哪些工作，也不清楚我所瞭解的知識，所以還是得強調溝通時很重要的一門學科，同事也是我走上社會的不可缺少的重要一步。透過溝通交談使我對這份工作有了更深的瞭解，也在更有針對性的學到一些知識。只要我努力肯付出，就一定有收穫。
今天老大讓我詳細瞭解這個ciscoworksXX工具，以下就是我今天學到的知識ciscoworksXX是cisco 公司的網路維護產品系列，它將路由器和交換機管理功能與web的最新技術結合在一起。這樣，它不僅利用了現有工具和裝置中內建的管理資料資源，同時為快速變化的企業網路提供新的網路維護工具。因為ciscoworksXX繼承了ciscoworks、cisco資源管理器crm及cwsi的功能，包括功能增強的工具、重要的新功能及基於標準的第三方整合工具。
實訓總結1000字26
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好!
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟體、程式能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是資料路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享資料庫資訊，能把資料
庫資訊與wep結合在一起，實現資料庫資訊的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作後製表、建立查詢、資料分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的瞭解資訊並進行分析。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。透過這次的實訓，我瞭解到，要真真正正的掌握計算機程式還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
實訓總結1000字27
(1).對系統進行安全設定的基本思路
公用微機的操一般分為三大類:第一類是系統管理員，系統管理員擁有對系統的絕對控制權，一般來說沒有必要對系統管理員的許可權進行限制;第二類是普通使用者，普通使用者使用計算機完成各種工作，因此必須獲得一定的許可權，不過也要防止普通使用者超越許可權或破壞系統;第三類為非法入侵者，入侵者根本無權使用計算機，對入侵者一定要將系統的一切功能全部遮蔽。
按照這個思路，首先必須對Windows 98的正常操作人員(包括超級使用者)進行設定，將操作人員名單全部輸入到系統中，然後分別對他們的許可權進行適當設定，這樣既保證了他們的安全，又禁止他們越權操作，最後便是採取措施，防止非法使用者“入侵”，確保系統安全。
(2).微機操作人員的設定
Windows 95系統是一個多使用者作業系統，但它在使用者管理方面卻十分混亂，非法入侵者甚至可以在啟動時透過密碼確認框直接新增新的使用者，這對控制系統帶來了很大的不便。不過Windows 98對此進行了改進，它提供了使用者名稱的選擇性登入功能，所以可事先將所有使用者全部新增到系統中，然後由系統在啟動時將這些使用者列表顯示出來，不同使用者從中選擇自己的使用者名稱並輸入相應的密碼之後即可以自己的名義啟動系統，而非法使用者則無法透過密碼確認框直接建立新使用者，他們只能透過按下“取消”按鈕或Esc鍵來進入系統。這樣，機器便能明確地區分正常使用者(包括超級使用者和普通使用者)與非法入侵者透過登入框選擇使用者名稱並輸入密碼進入的是正常使用者，使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者，可以據此分別對他們的許可權進行限制。
須要說明的是，Windows 98在預設情況下仍然採用與Windows 95相同的“老式”使用者名稱登入方式，我們想要使用使用者名稱選擇性登入方式則應執行如下步驟:
下面1～4步驟主要用於在Windows 98中設定使用者名稱及密碼，若使用者已經設定過，則可跳過這些步驟，直接從第5步開始。
1.雙擊Windows 98“控制面板”中的“密碼”圖示，開啟“密碼屬性”設定框。
2.複選“使用者可自定義首選項及桌面設定，登入時，Windows將自動啟用個人設定”選項。
3.根據需要決定是否選擇將“開始”選單新增到使用者的自定義設定中(一般應選擇“是”)，然後單擊“確定”按鈕，接著根據螢幕提示設定適當的使用者密碼。
4.單擊“確定”按鈕退出設定框。
重新啟動計算機，此時系統就會彈出一個常規性的密碼設定視窗，可輸入剛設定的使用者名稱及密碼，按正常方式啟動Windows 98。
5.啟動“控制面板”，雙擊“網路”圖示，開啟“網路”設定框。
實訓總結1000字28
一 實訓目的
此次財務軟體應用實訓，我們應用用友ERP-U8軟體，以洛陽利達材料公司為例，進行實賬操作演練。以利用計算機會計業務處理的模擬優勢，培養我們面向實際思考問題、解決問題的能力，以及提高應對實際工作的能力為主要目的。
二 實訓內容
1、 總賬初始設定及日常業務處理
首先是建立洛陽利達材料公司的帳套，進行操作人員管理，財務分工。然後是基礎檔案設定、會計科目設定、專案檔案管理、憑證類別和結算方式等設定。在日常業務中主要是：記賬憑證填制、記賬憑證修改及稽核、記賬憑證查詢及記賬、會計賬簿查詢等。
2、 應收、應付款管理
應收款子系統主要用於核算和管理客戶往來款項。在進行初始化時主要是存貨相關資訊及開戶銀行設定、單據設定、帳套引數選項及系統初始設定及期初餘額錄入；日常業務主要有應收單據處理、應收票據處理、轉賬處理、壞賬處理及月末處理等。應付款管理子系統初始化主要有系統選項設定、基本資訊設定、初始設定（憑證科目設定、賬齡區間設定、報警級別設定、單據型別設定）、期初餘額設定；日出處理主要有應付單據處理、付款單據處理、核銷、票據管理、轉賬業務及月末處理等。
3 、工資管理、固定資產管理
工資管理子系統主要是建立工資帳套、建立工資類別、部門設定、人員類別設定、工資專案設定、建立人員檔案、設定計算公式等基本輸入，進行工資資料處理、工資費用分攤、扣繳個人所得稅、銀行代發、工資分錢清單及期末處理等。固定資產業務處理主要有固定資產卡片處理、折舊處理、記賬憑證管理、對賬及月末結賬。
4 、出納、期末轉賬業務出納業務主要是日記賬查詢、資金日報、支票登記薄、銀行對賬
單初始設定及錄入、銀行對賬、銀行對賬情況查詢等。期末業務主要有自定義轉賬憑證、對應結賬、銷售成本結賬、售價銷售成本結轉、匯兌損益結轉、期間損益結轉以及自動轉賬憑證生成、特殊形式轉賬生成、對賬處理、結賬處理等。
三 實訓心得
此次實訓我們應用用友ERP—U8軟體，以企業的實際應用情況為基礎，系統的處理資訊化會計業務。從建立帳套開始，包括總賬系統初始化、日常業務處理、應收應付款管理、工資管理、固定資產管理、期末業務、會計報表最後輸出等所有業務系統的構成一個完整的體系。我們從剛開始的一無所知，到最後能把整個業務流程完整的進行完，需要的不只是細緻，耐心，還需要紮實的會計基礎，在實訓中我深深感覺到自身所學知識的有限。此次實訓讓我們對平時所學的基本理論與實際操作相結合，即提高了我們的實際操作能力、分析和解決問題的能力，又鞏固了我們的理論知識。
實訓總結1000字29
本學期，是示範校建設開始實施的重要一學期，建築工程施工專業被列為重點建設專案。根據專案建設實施方案，為了提高學生動手操作能力，更好的為將來就業打好基礎，本專業實施“理實一體化”教學模式。實訓教學是學生的實踐，是學生的活動，因此，實訓課程的核心理念之一就是突出學生主體，即突出學生在實訓活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性；突出教師在實訓活動課程中實施過程的有效指導。一學期來，我在實施綜合實踐活動課程中，能夠處理好教師和學生的關係。
一、突出學生的主體
本學期來，我能夠根據實訓計劃，進行建築專業課實訓活動，活動中，能夠發揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課餘時間，到秦皇島、北戴河、昌黎等地進行參觀實習和縣城內工地工種參觀實習，並做到有研究，有交流，有記錄；在活動提出後，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。
二、加強教師的有效指導
綜合實訓課程中的師生關係是一種導師與學生的關係。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關係，我們強調了它是指導與被指導的關係。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在於指導學生開展實訓活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。
三、注重學生的合作
實訓活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級裡的40多個學生並不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善於合作對學生髮展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在實訓活動小組中如何發揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。
同學們在本學期的實訓活動中鍛鍊了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。
總之，實訓課作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生透過實踐來學習的，是透過實踐來獲得發展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是實訓課活動的主體，實訓課活動是主體性的活動。
實訓總結1000字30
短短17天，我們經歷了專案分組，我很榮幸成為第9組組長，相當於以後實際工作中的專案經理。說實話，這對於我自己來說是一個很大的挑戰。但是挑戰自己難道不是勇氣的表現嗎？然後，我們第9個完美的Idea專案開發團隊成立了，我們有著堅定的團隊理念和同樣的勇氣，所以我們也選擇了更大的挑戰。因為學校和中軟國際的溝通不是很好，中軟國際的培訓老師誤以為我們在學java
技術專業的學生更多，但事實恰恰相反。有更多的學生在學習。Net。考慮到培訓師可以給我們更好的指導和培訓，我們組在我們組所有成員的java基礎接近於零的背景下，毅然選擇了java方向。在接下來的專案開發中，我們團隊成員努力工作，每天晚上加班是慣例。在實際培訓的過程中，我們瞭解並熟悉了未來可能從事軟體行業的工作環境和工作流程。對於我們這些未來從事軟體行業的人來說，這是一個培養我們的機會，工人要想做到最好，首先要把工具磨尖。在專案開發過程中，我們團隊也有一些分歧，但我們團隊的理念告訴我們：集思廣益，海納百川。正是因為我們對問題有不同的想法，我們才能真正集思廣益。透過不斷的溝通，我們解決了很多問題，這對我們自己是一種啟發，也是我們溝通和理解能力的提高。
在實操訓練中，很多團體加班太普遍了。很多小組每晚加班到10: 30。可想而知，這次實操培訓的任務很重，這也預示著如果以後從事軟體行業，就要有加班的意識和準備。隨著專案的進展和結束日期的臨近，我們的體系逐漸成型。看著我們的勞動成果，我們深受鼓舞。雖然系統還有很多缺點和不完善的功能，但對我們組來說已經接近java了
對於零基集團來說，用java技術開發一個基於web的軟體系統，對我們來說是一個巨大的挑戰，但我們堅持並觸動了集團每一位成員的不懈努力。雖然有一些爭議，但都是為了我們共同的目標，所有的努力都得到了回報。
我們真的理解這句話的意思。困難就像彈簧。你強，它就弱。如果你軟弱，它就會堅強。當我們不怕困難，敢於挑戰自己的時候，我們發現自己又長大了。對於我們這些即將畢業的人來說，未來的工作可能會比現在更難。正如加班團隊成員所說，今天的加班是為了明天的非加班，是的，今天的努力是為了更好的明天。感謝中軟國際重慶培訓基地，讓我們學到了很多東西，我們不成熟的想法也發生了很大的變化，所以我們都從這次培訓活動中受益匪淺，這將潛移默化地改變我們未來的生活和事業。短短的十七天，留下了珍貴的回憶，就像一粒種子，深埋在我們每個人的記憶裡，它留給我們的，總有一天會發芽。
實訓總結1000字31
自從接到下學期搬遷的訊息後，我們就開始了忙碌的下半學期，物理實驗要把下學期的一起做完，金工實習原本也是下學期的也被安排在了下半個學期的週末。直到7月9日，金工實習終於算是完工了。回顧本次金工實習的始末歷程，我感受頗多。從剛開始的期盼之情，到練習技術時的愈挫愈勇，再到最後的戀戀不捨，我們走過了從朦朧到熟悉繼而熟練的每一個溝溝坎坎。可以說，身為工科的一位學生，在每一個工種的學習中，我都體會到了極大的挑戰和自豪，這種挑戰來源於自己的無知，而這種自豪則源自克服種種困難依舊前進的勇氣。
我們金工實習的第一項就是鉗工，鉗工的實習平臺就是臺虎鉗。使用銼刀是一種學問。挫削金屬的時候?要是使用方法不對?很容易把中心部位挫高。鉗工實習是我最感興趣的一項，也是我最記憶深刻的一項。我們老師交給我們的任務是每個人拿一塊鐵片，磨出一個直角來。首先拿到一塊鐵片要進行畫線，直接用遊標高度尺畫線，畫兩條15x15的直角標準線，再畫兩條18x18的割據起始線。畫好線後便開始打洞，在15x15的交點處打個洞。打好洞後便開始據割，拿起鋼鋸裝上一片新的細尺鋸條。從18x18畫線處開始據割，就鋸成了一個18x18的直角工件，接下來就是銼了，把18x18銼成15x15的直角。銼刀有大小粗細之分，先大後小，先粗後細，精心打磨，才能做出合格的工件來。
第二項，銑床。老實說我們做這個工件的時候純屬打醬油，尺寸老師已經調好了，我們每個同學只需拿一個鐵圓柱放上去夾緊，開銑，拿下來交作業就可以了。
第三項，焊接。焊接也是個技術活，我們學習的是電弧焊，主要練習的是直線行走。十幾個人一組，輪流來聯絡，唯一不足的就是工作坊太少了，一個人在焊接練習大家都在外面等著，等的時間多了，便顯得有些無聊。聯絡焊接也是需要有耐心的，越是想快就越是焊不好，快了就不夠粗。根據老師的要求，第一要夠粗，第二要夠流暢，第三要直。還好我們班的人都比較認真細心，大家都做得不錯，老師都說我們是神班呢。 透過這些工種的學習，我們也做出了自己的工件，雖然有些工件的製造對幾乎沒接觸過機械製造的我們來說是一個大挑戰，但只要我們肯努力，勇於克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實踐，並堅持不懈，最終我們還是能做出工件來的。當然我們做出的工件只是粗產品，還待進一步加工。看著自己辛辛苦苦做出的工件，我們心裡都萬分欣喜，頗有成就感，同時也體會到了工程技術人員，工人們的不容易。最後感謝老師對我們實習的耐心指導。
實訓總結1000字32
本學期的網業設計課程，開展了動態思維訓練教學活動，對於我們學生來說，可以激發學習興趣，調動學習的自覺性，自己動腦、動手，動口，運用網路資源，結合教材及老師的指導，透過自身的實踐，創作出積聚個人風格、個性的個人網頁。總體來說，整個學期的學習過程，我學會了很多知識，雖然過程比較艱辛，但在INTENET領域中，有了一個展示自我的空間，我覺得很開心、很有成就感。
一.充分發揮動手能力
作為網頁設計的初學者，我對網頁設計非常感興趣，一心想設計出一個美觀、實用、內容豐富的個人網頁。本學期的教改方案由以前學生單純接受知識變為主動參與教學活動。在這樣的壓力和動力下，透過自己動手、動腦，透過網路資源，老師的指導，在不斷髮現問題和解決問題的過程中學到了很多知識，也增強了我的創作能力和動手能力，在網頁設計過程中，從構思到設計、完善、維護，整個過程我都全身心投入，使我真正學到了網頁設計的知識。
二.在設計過程中不斷提高網頁設計水平
在本次網頁設計中，我不僅學到了很多關於網頁設計方面的知識，也從中學會了關於網路、程式設計等方面的知識。我從最初開始運用FrontPage設計網頁，到後來運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網軟體設計網頁，完善網頁。在這個過程中，我透過自學教材、上網查詢，學習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網頁軟體的應用，學會了管理、維護自己的站點，以及一些簡單動畫、控制元件的製作等等。在設計過程中也出現了很多的問題，但透過看書，上網查詢，請教老師等方式，不斷的學習、解決、提高，設計出的網頁不論是外觀還是內容，都在不斷的進步、改善。可以說在自己動手，不斷實踐的過程中，網頁設計水平得到了很大的提高。
三.不足之處
由於平時工作比較繁忙，學習時間比較少，對於網頁設計軟體的強大功能運用得還不夠。在網頁設計過程中，由於沒有網頁製作程式碼的知識，所以在設計時也遇到了很多麻煩，有時插入一個特效指令碼也是很麻煩。在網頁製作過程中，想提高設計水平，想有個理想的網頁，必須學會程式碼的運用，我將在以後的學習過程中不斷加強這方面的學習，希望老師能簡單介紹一下程式碼，讓我也對它有個初步的認識，以後再加強學習也才會有所提高。
總體來說，透過今次的對網頁設計的學習，有收穫也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經邁入了網頁設計的大門，只要我再認真努力的去學習，去提高，憑藉我對網頁設計的熱情和執著，我將來設計出的網頁會更加專業，更完善。也希望老師在今後的日子裡多指導。
實訓總結1000字33
為提高現場實際操作技能，根據公司統一安排，我於7月13日-19日參加了為期一週的電機檢修培訓。培訓總結如下：
一是對發電廠電氣系統有了整體認識。發電廠電氣系統由發電機勵磁系統、發電機、主變、GIS、高壓廠用變、啟備變、6KV配電裝置、低壓廠用變壓器、低壓配電裝置等組成；電廠變電裝置包括斷路器、隔離開關、母線、互感器、避雷器、電容器和接地裝置；電廠的主接線方式與機組容量、電氣裝置的選擇、配電裝置的佈置、繼電保護和控制方式有關，常用的有3/2斷路器接線、單元接線、雙母線分段帶旁路等接線形式。
二是學習了發電機的定子、轉子結構，冷卻和通風系統、密封油系統、氫氣系統、定子冷卻水系統及其檢修時的注意事項，需要做的試驗（記錄現場溫度和溼度），包括交直流耐壓試驗，吸收比，極化指數，層間絕緣，氣密性試驗等。另外老師對變壓器的結構進行了介紹，講解了變壓器的主要結構部件—鐵芯、繞組、變壓器油、瓦斯繼電器、絕緣套管，冷卻方式，分接開關的動作原理及其為什麼接在變壓器高壓側（高壓側電流小，對所接分接開關的容量要求不高）。 三是重點認識了電動機的四種基礎接線形式—電動機點動正轉控制電路、雙重聯鎖正反轉控制電路、Y-△降壓啟
動控制迴路（適用於供電容量小、電機容量大的情況，防止啟動電流大沖擊電網）到△-YY雙速控制迴路。並全面學習了電動機點動正轉控制電路，從低壓電器元器件，包括刀開關（熔斷器、空氣開關）、交流接觸器、熱繼電器（保護裝置）的型號，內部結構認識，元件作用，主要引數以及連線導線粗細的選擇，到如何根據電路原理圖繪製元器件佈置圖、配線圖和常見故障的查詢。並透過相互設定故障消除的方式，根據不同的現象查詢故障並歸納總結。7月19日上午是故障查詢考試，考試得分點除能有效查詢故障並消除外，還包括安全文明操作，通電次數，工具和萬用表的正確使用及消缺完後的工具整理。
透過本次電動機檢修技能操作培訓學習，我認識到自己動手能力不足，學習能力欠缺，日常工作中對自己要求不嚴，我將在以後工作中積極調整心態，在以下幾個方面努力學習：
一是在現場工作中，對遇到的缺陷現象及處理方法進行分類記錄，並每月總結學習。
二是工作票、操作票的安全措施和危險點及其控制措施一定要明確並在工作之前確認。
三是除日常工作外，要加強電氣專業理論知識和各方面的學習，提高自己的專業層次。
四是調整態度，主動承擔工作任務，積極應對工作中的困難。
實訓總結1000字34
透過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收穫：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統瞭解。
我們瞭解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印製電路板圖的設計製作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。
實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與除錯時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。
三、實習課程實習讓我們學到了很多課本上沒有辦法學到的很多實用的東西
透過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學習到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，並且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的瞭解，以及運用。真正的做到發現問題，提出問題，解決問題的自主學習，在實踐中找尋問題的所在，並運用自己所知道的知識去解釋，與同學互幫互助，共同探討共同進步。
我學會了基本的焊接技術，電路的檢測與除錯，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以後的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以後的計算機專業課學習硬體中應該也是很有用的
通過了電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。透過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而透過這一次的電子電工實訓，我就掌握了比日光燈電路安裝更標準的電路，學會了許多。也學習了一些低壓電器的有關知識，瞭解了其規格、型號及使用的方法。
通過了這電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。 總的來說，這次的實習是一個非常寶貴的經驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對於今後的生活學習等也起到了一定的積極因素。希望以後能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結合起來。要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來說這次電工的實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。
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一.實訓地點：
蘇寧配送中心
二.實訓目的：
本次蘇寧實訓是加強學生社會實踐能力的重要教學方式，也是理論聯絡實際和提高教學質量的重要措施，旨在增強學生對物流活動、物流的流程和物流的發展現狀有感性認識;並透過實訓，使學生自覺主動地把學校學到的理論知識與工作實踐相結合，能根據實際工作情況找出自己學習的差距，鍛鍊獨立思考、分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作打好的基矗
三.公司簡介：
南京蘇寧物流基地位於雨花現代綜合物流園，集蘇寧電器服務總部、物流配送中心、售後服務中心，客服呼叫中心、培訓中心及全國性資料中心於一體，是蘇寧電器第三代綜合性物流基地，佔地面積350畝。
四.實訓具體內容：
在蘇寧中心庫裡工作，主要從事貨物揀配工作。在工作之前，倉庫主管帶領我們參觀了中心庫，並講解其佈置的原理.蘇寧大庫給我的第一印象就是規模大，家電種類和數量多，這充分顯示了蘇寧公司的核心競爭力。之後，主管向我們介紹了倉庫工作的流程，蘇寧的大庫主要有收貨，存貨，盤貨，發貨四項功能，每一項工作都要很好的連結才能保證整個工作的順利進行。我做的具體的工作是將高層貨架的貨物用工具運到集貨位,雖然是一個普通的工作，但也要認真對待。第一天做這個工作的時候，使用液壓叉車去搬運貨物，可能是剛從學校裡出來適應不了，第一天感覺很累，回去洗完澡就早早的睡了。第二天我開始學習使用電動車去搬運貨物，才開始我經常會撞來撞去，可是我並不氣餒，堅持認真的學著，學了一段時間後，我終於可以獨立的送貨了，用電瓶車以後搬貨就相對輕鬆許多了，做的效率也很高，但是貨物還是要從電瓶車上搬到集貨位的，經常搬手上的皮都磨掉了，有時候不小心撞到腿會很疼，可是想到自己的父母工作的時候甚至比這更苦，而且這也對我們以後的工作有好處，所以我堅持了下來，收穫了不少知識。
五.實訓感悟：
在實訓中，我學會了許多書本上學不到的東西;將理論知識與實踐相結合，讓我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有到實際中去，才能真正認識理論其中的意義。有些工作看似簡單，卻不好完成，只有透過不斷地練習才能很好完成任務。同時這次實踐也讓我更深入的瞭解到，隨著國民經濟和社會的持續快速發展，現代物流業在起步階段呈現出良好的發展勢頭，但總體上看，現代物流業發展的總體水平較低，尚處在起步階段，現有發展與良好的區位交通優勢和旺盛的市場需求不適應，在發展程序中還存在著許多問題和制約因素。而目前物流公司
正面臨批次越來越多而批次卻越來越小等的問題，我們必須擴大規模，加快資訊化網路和金融網路的建設，借鑑外國的經驗和做法，把物流行業做好做強。
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從20xx年12月10日起，我們進行了為期一週的口語實訓。口語是什麼，簡而言之就是普通話。普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。它的定義是從語音、詞彙、語法三個方面來對普通話加以規範的。普通話是教師的職業語言，一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，一種無窮的享受。它與方言不同，方言只適用於當地，而普通話卻是通用的，它比方言更準確，更規範。在為期一週的培訓學習中，我們有了不小的收穫並深感快樂。
頭一天上午，我們的實訓專案是自我介紹。這可以算是最簡單最常見的演說了，可我前一晚還是準備了很久。我想要一個有創意的自我介紹，不想只是談談自己的姓名，年齡，愛好等等。這些也太普遍了，大多數人都這樣講。為此我還百度了好久，可還是沒找到好的，最後我只好自己動筆寫，終於寫了一篇不大盡人意但還能接受的文稿。第一天上午我的表現不是很好，很緊張，好不容易才把話講完。我不是一個開朗的女生，有些孤僻，比較害羞，也怕上臺。也許是平時上臺的機會不多，這感覺尤其明顯。
那天下午是即興演講，我抽到的題目是談談對“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”的理解。對這個話題我一時之間實在想不出太多，何況這個話題也不是我理解的通透的，不用說我講的很不好，表現的是這幾天最差的。尤其是到了臺上我腦子裡一片空白，連想好的詞都忘得一乾二淨，沒講多久就沒話可講了，好不容易想到了一個例子，可我甚至連語句都組織不好了。支支吾吾講了一會，我又想不出話了，只好先下去了，在臺上我真的很緊張，腦子無法思考。
第二天我們呆在寢室裡準備第三天的內容。我和另兩個同學排練了一個公益廣告，呼籲社會關愛留守兒童，獻出自己的一片愛心。這個節目是我準備了最久的，光是臺詞就背了好久，一遍又一遍，背了又背。我們還找了影片配樂，力求節目更吸引人。那天下午，我們演習了好幾遍，不過都不滿意，不是她忘詞，就是我忘詞了。那晚我又在被窩裡背了好久，終於記熟了。第三天輪到我們表演，我自我感覺良好。這次可能是有人陪著，沒第一天那麼緊張了，也沒忘記臺詞，順順利利的講完了自己該講的。總的來說我們的節目還可以，就是最後我們合的地方各說各的了，好有我旁邊的人忘了做動作。
最後一天我們的內容是朗誦。我怕自己背不好，在上面忘詞，就找了首比較簡單的詩背。我還背了一遍又一遍，自覺背熟了才放心。在上臺前我還背了好幾遍，只可惜到了臺上不知怎麼的，我還是忘詞了，表現的不太好，真的好鬱悶的。
這次實訓讓我鍛鍊了自己的膽量 ，有了一個展示自我的平臺，也讓我對自己有了更深的認識，我感謝老師給了我們這個機會。
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這次實訓雖然是我們的第一次，不過大家的表現不錯，由此看來，我們在這一年裡或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對於所學專業，我們不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。
我把本次為期一週的秘書實訓看作是 “理論與實踐相結合的橋樑”。透過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用於實踐操作。但是我也有許多收穫，在這次實訓中，我第一次體會到工作是什麼樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實習會議的過程中，我作為一名實習生，在實習公司裡學到了不少的東西。相信這對我接下來學習計算機專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年裡，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業計算機人員靠近。同時這也讓我提前體會到了工作中的辛苦。
本次實訓，我最深的感覺就是累，我學的就是這樣的專業。我也體會到在計算機組裝與維修遇到的中問題然後成功解決後那種興奮，那種小有成就的感覺是隻有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了紮實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬於自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘計算機專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是 “車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬於我自己的一片天空！
第一天，我們全班同學被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實訓，還有一部份的人則是在電腦城進行市場調研，我就是在這天進行市場調研的，明天才是去實訓。8點30分集合，點名後我們以小組為單位開始了行動，在中午前早就調研完了，這個調研比較簡單，所以我們調研組的人下午大多數都可以回家休息了。
第二天，我們我們這部分調研的人和實訓的人調了下位置，換到我們這部分人去實訓，昨天實訓的人今天去調研。集合完畢了，不知道是什麼原因我被老師從原來的小組中抽調出來到了別的小組中去了，但是我個人認為在那裡實訓都一樣，只要你肯學就可以了，果然，在這天中我從我實訓的公司學到了不少學校裡學不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問，不要憋在那裡，憋在那裡是沒有用的，到時候害的人是自己。
總的來說在學校中的實訓和在電腦城裡的實訓的期間裡我學到了許多的東西，這次實訓多多少少是有意義的！
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為了能夠提高學生的專業技能水平，學校針對每個專業安排了為期一週的綜合實訓教學活動。依託學校教務處的周密配合、專業教師的用心指導、我校服裝班學生的也積極參與，最終順利地完成了綜合實訓任務。具體情況總結如下：
一、配備責任心強的實訓指導老師：
此次實訓指導老師由學校教務處等安排，服裝組的全體老師的配合。服裝組的優秀老師在此次實訓中，耐心地為學生講解和指導，在此得到了學生的高度好評。專業指導老師，一直緊隨學生左右，密切關注學生的實訓流程、安全、生活等情況，兢兢業業，盡職盡責，確保完成了此次實訓的教學目標要求。
二、進行了細緻的實訓動員：
在學期前，教務處和其他各處室分別就此次實訓的目的、實訓內容、實訓要求、實訓環節、實訓紀律、實訓考核、實訓分組等情況做了詳細的動員和部署，確保此次實訓井然有序，按部就班地完成。
三、取得了明顯的成效：
回顧一週的實訓工作，學生實踐與老師教學準備充分，行動積極，克服了實訓過程碰到的種種困難和挫折。透過教務處及服裝組的合理安排，最終取得了較好的實訓效果，具體體現在以下幾個方面：
1、參與此次實訓的學生和指導老師，均感覺受益匪淺。透過此次實訓，真正讓學生接觸了服裝專業，瞭解了服裝專業，認清了服裝專業技能。很多同學能夠在實訓中發現自身的不足和缺點，在指導老師的幫助下，找到了解決問題或自我提高的方法，明確了自我定位和發展目標，切身感受到了實踐出真知的道理。指導老師一邊幫助學生，
一邊也加深對實踐知識的學習，為以後的實訓積累了經驗，為教學增添了豐富的素材。
2、此次綜合實訓教學工作得到了學生和老師的肯定，透過學生交上來的實訓總結1000字，從中可以看出，學生在實訓期間，是過得多麼充實，多麼快樂。在這次服裝結構實訓中，我加入工藝製作，也就是服裝成衣的完成，這大大提高學生興趣，也讓學生獲得成就感。在他們實訓報告中，提到最多就是累、辛苦，但是他們更多是興奮、快樂、成就感。他們從最初的製版、布料的裁剪、衣服的製作到衣服的完成，他們收穫最多就是看到自己親手從一張製版、一塊麵料到最後把它變成衣服，這也是他們真正學到服裝的職業技能，也是技術。看到學生臉上洋溢著的快樂、興奮，作為指導老師也特別高興。在這個實訓過程中，同時也離不開指導老師的辛勤指導和幫助。
3、此次綜合實訓的順利完成，為今後安排學生實習就業奠定了良好的基礎。從綜合實訓中，學生從全面學習慢慢過渡到專業學習，也大大提升學生的專業水平，也充實學生，讓學生明白很多道理。
實訓總結1000字39
班級： 學號： 姓名： 組別： 角色：銷售總監
5月28日，我們應用金蝶的創業之星來做沙盤模擬對抗，我們分成10組進行對抗，模擬經營企業八個季度，最終我們獲得了第一名。這是我們這個團隊共同努力的結果是對我們團隊合作精神的肯定。我們一組由四個角色組成，分辨是CEO，銷售總監，財務總監，市場總監。我在其中擔負的是銷售總監一角。在實訓歷程中，我們小組配合都很默契，在虧損時從來沒有氣餒也沒有一點慌亂，我們透過全面細緻地考慮重新制定戰略規劃，將我們的公司逐步扭虧為盈。
銷售總監的主要工作內容是根據市場預測情況來分配每款產品的銷售渠道，進行報價。只有這些因素都把握好的時候才幹獲取更多的定單，為公司盈利。考慮企業的生產能力可以使我在拿訂單時斷定銷售量，最好達到企業零庫存的目標，這樣可以防止資金運轉不靈便以及資金回籠不快的錯誤。考慮企業的利潤，因為盈利是企業存活的根本。最後考慮企業的資金情況是因為銷售產品得到的是應收賬款，如果賬期過長，會使企業的貨款因無法變現影響企業的運轉。這三個因素是我再拿訂單歷程中始終綜合考慮的。以下就我負責的銷售業務進行介紹。
一、市場分析
(一)品牌設計
要使產品受消耗者的歡迎，首先要根據消耗者的需求偏好來設計一個能令消耗者滿意的產品品牌。公司可以針對一類消耗者群體來設計一個或多個品牌，實施單品牌或多品牌戰略，以最大限度的提升消耗者的購買量，提升市場佔領率。一款產品的品牌是靠廣告來打的，廣告投入越多品牌效益越高。
(二)市場營銷
市場營銷部分包括：環抱企業戰略制訂各階段市場營銷戰略;新產品開發規劃與產品組合策略;細分市場分析與產品定位。 (三)鑽研開發
鑽研開發有競爭力的產品，使企業獲取市場競爭力的首要因素。在訓練中涉及的內容包括：客戶需求分析;如何根據使用者需求完善產品設計;新產品研發策略，產品投入產出分析;如何根據競爭對手產品特徵及市場表現改進企業的相關產品;產品生命週期分析;如何根據產品生命週期的變更調劑企業經營策略。在第一季度我們設計了五款產品，別是S1,J1,J2,P1,P2。S1是實惠型的，當季研發，當季就能生產。S1,J1,P1都是應用中低端的材料，目的是降低成本，也沒有研發週期，可以在第一季度投入生產，這樣才幹保證第一季度儘可能多的收回成本。而J2,P2則是高品德產品，採納高階的材料研發的，為以後應用高品德產品來佔有市場做好準備，提高競爭力。到了第四季度因為市場已經整個開發，現有的五款產品已經不能滿足市場需求，所以研發新產品實惠型S2。
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在此我首先感謝鑫豐鋁廠給了我這份工作，感謝領導們一直以來對我的關愛和照顧，是你們將我領進了電解的大門，教給我專業技能，並用你們的愛心給予我無微不至的關懷，我深信這種關懷還將一直持續下去，我會努力工作，用我的行動來回報公司。
我來到公司已經一月有餘，在此期間我從一個心高氣傲的學生成為了一個基本上稱職的電解工，從對鋁業一知半解到熟悉電解的操作流程然後具體操作，每天的工作經歷都讓我感覺生活的很充實，一月的磨練雖短暫，但已堅定了我一直走下去的信念。對前一月的工作及生活我也頗有感觸，總結為以下幾點：
一、 提高了我對鋁業這個行業的認識。
作為重工業的一種，它的重要性是不言而喻的，而作為鋁業冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的。從熔鍊成鋁水再鑄成鋁錠，雖然技術含量不是太高，但每一個環節都要注意到，稍有不慎就會出現問題，甚至出現事故。我們只有不斷的學習電解的知識，熟練掌握電解的操作流程，才能避免意外的發生，也才能更好的實踐公司“節能挖潛，提效增值”的精神。
二、 讓我認識到安全生產的重要性。
“寧可少賺一個億，不可工亡一個人”是我們的追求；質量為本，安全為天是我們的信念。安全生產向來是公司一再強調的，但安全是需要全體鑫豐人共同努力，時刻裝著安全生產的意識的，所謂“安全來自長期防範，事故源於瞬間麻痺”，這就
提示我們要注意每個細節，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否配備齊全，然後在工作時充分考慮哪些環節容易出事，提前做好預防，下班前仔細檢查裝置是否執行正常並做下記錄，在交班時安排到下個班組。
三、 讓我更加成熟，這點我感覺是對我最重要的。
總所周知電解車間的工作環境是很惡劣的：高溫、高強度並且很髒。如論是換極，還是清理電解槽都要認真並且很有耐心的完成。有時從上班到下班一直要忙個不停。但所謂苦難是人生最好的老師，正是從這種勞累中，體會到我的價值，也只是在這種磨練後，完整了我的性格。寒霜忝異類，卓然見高枝，對於工作我從未埋怨過，我也深知一個人要想成功，必須有一個堅強的心理素質。而在電解車間的工作正是給了我這個磨練自己的機會，我會好好的把握的。
實習才剛過一個月，以後的路還很長，再次感謝班長以及領導們作為我的師傅將我領進了門，並給予我那麼多支援和幫助，讓我在迷失中找到了方向，失落後卻未言放棄。最後我想用前人的一席話作為我努力的方向並以自勉：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母，不算是好漢。
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轉眼間為期兩個星期的實訓就結束了，但安利公司的物流配送、黃埔港、益邦物流公司、南沙港以及學校裡面的航海模擬實驗中心、輪機實訓實驗樓這些實訓過程仍歷歷在目。
兩個星期的實訓讓我學到了許多東西，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運、集裝箱運輸等領域有了全新的認識，在實踐能力上也有了一定的提高。此外，在實訓期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中，讓實踐與理論相結合，真正做到學以致用。這次實訓對於我以後學習、找工作真受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
作為一名大二學生，經過一年多的在校學習對專業知識也有了一定的認識和理解。在校期間一直都忙於理論知識的學習，所以到了實訓地方對每一個環節都相當的抽象，例如，企業的配送過程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的。而經過這次實訓，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作，確保每一個環節無誤，利用現代化技術在保證質量的基礎上提高效率，這樣才會創造更多利潤。同時也使我瞭解一個企業的物流配送相關的運營操作程式，增強感性認識，並從中進一步瞭解、鞏固與深化已經學過的理論知識，瞭解運作方式，將我們所學到的專業知識和具體實踐相結合，以提高我們的專業綜合素質和能力。
在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：
其一、實訓讓每個同學檢驗自己的綜合能力。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力，因此，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰。
其三、實訓讓每個同學確定自己的未來方向。以前缺乏實踐，無法認識社會企業的需求，因此，對自己的未來也十分迷茫，但透過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和幹這一行所需要必備怎樣的能力，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位，並努力提升自己來讓自己適任職位。
“千里之行，始於足下”，這一個短暫而又充實的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，人生的一段重要的經歷，也一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
離我們步入社會也沒多久時間了，不管面臨的繼續深造，還就業的壓力，我想我們都應該充分利用好這一段時間，充實、完善自我。
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本學期我任教船焊的電焊實訓，透過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的瞭解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，透過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善於理論聯絡實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面同學們經過這次實習都得到了鍛鍊和提高。本學期共進行了一次實訓，在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛鍊了電焊應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
一、明確實訓實習的目的
安排電焊實訓的基本目的，在於透過該課程的學習，使學生熟悉地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的維護技能，並能達到中級或中級以上的水平。具體表現在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養
學生開始實訓時先進行為期兩天準備教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規範教育、專業思想教育、學習方法教育，打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練。透過教育，有助於學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
2、因材施教，就地取材
在實訓過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對於極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許在課餘時間訓練達到要求，同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加中級工考試。
二、實習教學取得的效果
實習教學達到了專業教學的預期目的。在實習之後，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數學生達到了焊接中級工的要求，更重要的是透過具體的實踐，進一步激發了廣大同學對專業知識的興趣，並能夠做到理論與實踐相結合，為後繼課程和今後自身的就業及發展打下了紮實的基礎。在每一次實訓結束後，我都做了認真的總結和反饋。
三、今後努力的方向和採取的措施
本次實習教學給我們積累了很多的經驗，為今後再次開展工作提供了很好的財富。經過全體師生的共同努力，實訓圓滿結束，效果良好，使學生在實訓前便具備相應的專業基礎知識。今後，我們實訓教學的組織工作應更加周密細緻，日常管理應更加及時而有效，並沿著產、學、研方向良性發展。
實訓總結1000字43
營銷對於我們既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學習和研究過它，對它的認識僅僅是表面而已；所謂熟悉，是說市場營銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們去超市購物，去逛街，去商店的遇到它，市場營銷出現在我們生活的各個角落。
做營銷一定要有敏銳的洞察力，在接觸市場的過程中，隨時留意市場的變化，要推斷下一步這個市場的需求，而主動提前做好推廣計劃，什麼事都要快對手一步。作為一名銷售人員，我們的職責就是把自己的產品賣給別人，把別人的錢財收為己用。每次都要自覺主動的聯絡客戶，拉攏關係，然後推銷自己的產品。也就是主動出擊，廣泛撒網，重點培養。
我們小組一共八個成員，在我們的協商下，一致決定賣生活消耗品，也就是衛生紙。在買衛生紙的時候，因為差價和成本價的原因，我們不得不去成都進貨。每次進回來的貨賣完了，或許我們的車費都還差那麼一點。後來我們決定在賣紙的同時，銷售一些小零食。在最後幾周天氣漸漸炎熱的情況下，我們賣了兩次西瓜。西瓜銷售情況還不錯，還想再接再厲的時候，天公不作美了。透過一段時間的市場營銷課程的實訓，使我們受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的瞭解，但透過學習使我理清了思路。我們的這次實訓真的很累，什麼事情都要自己動手，自己計算，但有一句話是這麼說的“累並快樂著”，雖然說很苦，但是這次實訓我過得很充實，而且我們有機會將書本上學到的東西應用到實踐中去，同時也學到了許多書本上學不到的東西。一般來說，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注於培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注於員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，透過對社會工作的瞭解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。所以我們一致覺得學校應該要多增加一些這樣的課程，讓同學們在實踐中自己摸索真知，畢竟自己經歷過的會印象特別深刻，還有就是我們瞭解自己的理論知識掌握的不是很好，運用起來有點力不從心，所以在以後的學習中我們會更加努力，掌握好理論知識，才能更好的把實訓工作做得更漂亮。
最後一點就是持之以恆，凡事貴在堅持，客戶不是一朝一夕就有的，是需要營銷者長時間的努力日積月累起來的。如果你因為懼怕困難而放棄那麼就永遠不會成功，堅持到底就有見到曙光的那一天。
實訓總結1000字44
轉眼間，商務活動實訓課已經上了一大半了，在這期間，感受很多，所以有必要作一次心得總結。
記得剛開始的時候，本組的成員都不是很熱衷於主動參加實訓，可能是其它組非常活躍，讓我們有一種局外人的感覺。可是不親身參與到裡面，永遠不能體會到其中的快樂，也不能理解實訓的真正意義。所以，第三次實訓，我們做了全面的策劃，與其它組競標，再加上老師特意給了我們一次機會，我們有幸成為了實訓組。
凡事親力親為，才知道其中的不容易。這次實訓的主題是商務慶典，關鍵部分是剪綵。由於需要的人多，所以兩組併成了一組，大概有十六個人。都說人多好辦事，但人一多，問題也接踵而至。因為各人的時間安排不同，所以扎花、做PPT、寫橫幅等稍微複雜一點的工作就集中落到了我們一兩個人身上，而安排角色的時候，我們又往往只能成為幕後，因為熟悉操作。成員關係是最難處理的，一會這個有事不能參加了又要臨時換角;一會那個鬧彆扭要退出;一會借服裝又出了問題，一會要上場了主持人的臺詞還沒準備好……總之，煩不勝煩。但是，我也第一次發現自己的脾氣居然還不錯，因為把這些麻煩一一解決的時候還是非常快樂的。讓我感觸最深的是，在處理這些關係的時候，運用技巧是非常重要的。比如說為了避免有人偷懶，我一般是讓他們接受某一角色以後，再把這個角色需要的材料交給他們自己去準備，例如發言稿就由發言人準備，主持詞就由主持人準備。又比如說有些人不願意接受某角色，我們會想盡辦法讓他知道這個角色有多麼重要，諸如此類。但人多的好處在於，我們總是不停地有新點子冒出來，還能透過各種關係借到平時絕對借不到的道具。
儘管準備得人仰馬翻，正式實訓那天，現場效果還是比我們想像中要好太多。因為我熟悉整個流程和PPT操作以及音樂播放，所以最後臨時請纓換成幕後，雖然這個角色看上去不太重要，但是我坐在後面觀看的時候還是非常開心，因為臺上表演的是我的隊友們，展示的是我們共同的勞動成果。特別是最後得到了老師同學一致肯定的時候，我鬆了一大口氣，心裡面也暗暗地說：以後一定要主動一點，積極參加實訓。太好玩了。
當然，其實坐在下面看別人實訓也是一種很好的體驗，所謂旁觀者清，觀眾能夠學到的東西，有時候會比演員還多。給他們指出優缺點，也是難得的共同學習共同進步的機會。
透過本學期的實訓課，我確實成長了許多，最主要的是改變了以前對實訓課的看法。之前我們都覺得實訓課簡直是浪費時間，毫無意義可言。但現在我覺得，其實實訓的意義並不是真的要我們去學會策劃什麼商務活動，而是讓我們在這個過程中去提升自己，鍛鍊自己，學會做事與做人。
實訓總結1000字45
透過此次短暫的課程設計，我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份總結，期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想只有大體的思路，忽略了一些細節，因此在我真正做設計網路方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反覆覆會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最後解決的時候卻是發現犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，並且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網路方案設計，讓我第一次摸索網路的需求去搭建一個符合要求的基本的網路，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網路的安全運作。這樣一個小小的網路，卻是透過一次次的搭建，修改之後的結果，真是令人感慨萬千。第一次的方案設計雖然有所困難，卻也使我更加深入的瞭解各個裝置的如何搭建能使網路變得更加安全，更加快捷。並將平時所學的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網路是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑑，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鑽研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收穫更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦幹，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。
這次網路工程的方案設計讓我把屬於這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據網路要求設計了拓撲圖，完成後臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文件。在完成的過程中去完善更多的方面，使設計的網路一點一點安全與規範起來。並且我在這6個星期的實訓裡，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。
這次課程設計的時間很緊迫，再加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，雖然我透過網上查詢，諮詢同學去解決我以發現德問題，但我知道這個網路還有很多地方沒有完善，希望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。
實訓讓我找到了自己不足，明確了自己要努力的方向，我將會更好的完善自己，加強自己的專業知識，為以後的工作做好充分的準備。