思政課觀影觀後感100字(通用17篇)

思政課觀影觀後感100字

  觀後感格式

  大體上分為四個部分

  第一部分,由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣,先交待清楚看了什麼影片,有什麼感想。一般來說,這一部分要求簡明扼要、開門見山,千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼?簡單但明確,不含糊,這樣就可以了!不必展開來說。

  第二部分,具體談感受是什麼。我們讀書看電影都有一個過程,都需要一段時間,而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的,感受由淺到深,感受由心而發、發自內心,因此要自然真實,有感而發,不要無病呻吟,虛假不實,這樣才能感人,打動讀者。

  寫法上,可採用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點,得到昇華。

  敘述是簡述,抓住要點,不能太長,否則就有湊字數的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結構。

  第三部分,把感受落實到自己的現實生活中去,聯絡生活中的事例來談感受,因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動,要不就毫無意義了。具體說來,就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比,找出差距,找出不足,樹立學習的榜樣。

  第四部分,文章的結尾,要對全文內容做個收尾總結,可以進一步抒發理想或希望與祝願,把全文的情感昇華到頂點。

  思政課觀影觀後感100字(通用17篇)

  認真觀看完一部影視作品以後,相信大家增長不少見聞吧,需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的思政課觀影觀後感100字(通用17篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  思政課觀影觀後感1

  今天在奧運思政大課中,13名奧運選手分享了在逐夢奧運路上的澎湃心聲。聯想到自己的科研、實驗生涯,我們更應該有乘風破浪、披荊斬棘的姿態,在遇到困難的時候,鼓勵自己,建立自信,相信終會迎來勝利。

  思政課觀影觀後感2

  中國奧運健兒正以硬實力,講述著一個發展中大國的拼搏故事,以自信和自強標註了國家發展進步的新刻度。中國體育代表團以永遠向上、奮鬥拼搏的精神風貌,在拼搏歷程中砥礪前行,讓青春在接續奮鬥中綻放光芒。從在賽場上透過爭金奪銀來“提振士氣”,到提升國民素質、增強公民意識,中國體育健兒引領的體育運動,正在為國人帶來實實在在的好處。“沒什麼不可能”!

  奧運賽場上,一代代中國運動員接續成長,愛國主義、頑強拼搏、永不放棄,這些寶貴品質始終在傳承發揚。

  思政課觀影觀後感3

  奧運精神是世界人民寶貴的精神財富源泉寶庫,我輩追夢人應當學習奧運精神,沉澱精神,發揚奧運精神。儘管諶龍、蘇炳添、石志勇的身份不同,年齡不同,但具有的這份奧運精神卻是一致的。“鑿井者始於三寸之坎,以就萬仞之深。”

  我們不能只喊著廉價的口號,更應將奧運精神落實到自己的行動中,成為新時代青年人,為祖國建設發光發熱。

  思政課觀影觀後感4

  這個夏天,中國體育代表團在奧運會和殘奧會賽場上披荊斬棘,閃耀東京,但體育的魅力從來都不止是這些,賽場上,中國奧運健兒家國熱血與青春夢想一次又一次共振的背後,是中國體育的薪火相傳,是初心滾燙的敢打敢拼,是全民健身的火熱激情,是歷久彌新的奧運精神。“沒什麼不可能”!奧運賽場上,一代代中國運動員接續成長,愛國主義、頑強拼搏、永不放棄,這些寶貴品質始終在傳承發揚。

  思政課觀影觀後感5

  奧運健兒們苦訓練時的努力與堅持,比賽之時的全力以赴和永不言敗,讓我熱淚盈眶。這一堂奧運思政課,讓我感受到了楊倩與許海峰前輩的精神相通;看到了鞏立姣、茅經典等人對於夢想的熱愛與堅持。生逢其時,重任在肩。我們要同運動健兒們一般,在“中國精神”的鼓舞激勵下,把困難踩在腳下,把責任扛在肩上,將國家隊服務保障中心吃、住、訓、科技助力等方面做到一流水平。

  思政課觀影觀後感6

  我國運動健兒們在奧運賽場上挑戰自我、超越自我的同時,也在向全社會傳遞中國精神、中國力量。他們在賽場上那種不怕挫折、永不言敗、勇攀高峰、追求卓越、拼搏自強的精神影響著青年人的成長,成為青年的偶像。

  作為一名思政課教師,尤其是作為體育行業院校的思政課老師,我要積極挖掘並用好紅色體育文化、體育精神資源,去講好體育人的故事,引導學生在感受體育魅力的同時弘揚踐行體育精神,自覺投入到體育強國的建設之中,不斷增強青年學生的志氣、骨氣、底氣。

  思政課觀影觀後感7

  中國體育健兒在奧運賽場上奮勇爭先、綻放光芒,讓五星紅旗一次次飄揚在賽場上空,以小我之拼搏,築大國之榮耀。這些榮耀背後離不開體育健兒堅定的信念和巨大的努力,更離不開我國綜合國力的提升和複合團隊的全力保障。祖國的日益強大,給了運動員們更多的機會和底氣,也激發我們實現體育強國的動力和自信。

  思政課觀影觀後感8

  從這堂課中,我們可以感受到,體育戰線時刻牢記總書記的期許,牢記使命,努力為祖國和人民贏得更大榮譽。作為體育教育工作者,我將做好新時代優秀體育人才的培養工作,為國家體育事業的蓬勃發展作為自己的貢獻。

  思政課觀影觀後感9

  奧運健兒們揹負著熱血、青春與夢想,我輩亦應當學習其奧運精神。我們每個人都要不忘初心,砥礪前行,用奮鬥與汗水成就自己的夢想!

  思政課觀影觀後感10

  運動員們有一個共同的標籤,那就是中國。為了一個共同的精神信念,他們將自身的夢想一代又一代地傳承,將手中的火炬交付給後來人。火光星星點點,但只要連成一片,那就一定可以照耀在華夏民族上空,源遠流長,生生不息!

  思政課觀影觀後感11

  在奧運會中,許多中國健兒們獲得獎牌後的第一個動作,就是向不同國家的'人們展示中國的國旗,向全世界證明自己是中國人。他們把小我融入大我,把人生理想匯入實現中國夢的強國偉業中,扛起奧運精神傳承的大旗,成為國家的驕傲。

  思政課觀影觀後感12

  世界上從來不缺冠軍,可貴的是他們戰勝自己、挑戰極限、堅持不懈的精神與努力。在奧運賽場和殘奧會賽場,中國運動員為了夢想、為了國家榮譽奮勇拼搏。一代人有一代人的長征,一代人有一代人的使命。作為新時代的青年,我們站在前輩的肩膀上眺望世界,更應該有遠大的目標,那就是為中華民族偉大復興作出貢獻!

  思政課觀影觀後感13

  我們應該以許海峰、鞏力姣等奧運健兒為榜樣,在自己的領域創造屬於自己的價值。一代人需要有一代人的使命與擔當,在國家高速發展的今天,我們這一代人必須要跟隨著祖國的步伐,全力拼搏。更要擁有體育人的責任感和使命感,將自身夢想與中國體育事業發展融合在一起,為國家、為體育做貢獻,以實現中華民族偉大復興為己任,不忘初心、不負韶華。

  思政課觀影觀後感14

  不屈不撓、超越自我,是“中國精神”在奧運賽場上的鏗鏘表達。同德同心、團結戰鬥,是“中國精神”在奧運賽場上的最美註腳。中國體育健兒用行動在奧運舞臺上向世界展現“中國精神”。祖國是他們最堅實的後盾,而他們也是祖國最亮麗的名片,他們的拼搏讓世界看到一個強大的中國正昂首闊步,邁向新徵程。

  思政課觀影觀後感15

  觀看奧運思政大課,學習奧運健兒們的愛國主義精神,同樣身為運動員的我感觸很深。在觀看的過程中,我不斷地總結、領悟前輩們的經驗。四屆奧運“元老”吳靜鈺鼓勵廣大青年“努力去做,超越自我,追求卓越。無論輸贏如何,一個人的成功和失敗是由自己決定的!”。作為一名共青團員、一名運動員,在今後的訓練和學習中,我要向前輩們學習,既要做優秀的中國運動員,也要做中國的進步青年。

  思政課觀影觀後感16

  從我國奧運金牌第一人許海峰到楊倩奪冠,跨越37年時間長河,他們帶給我們的不僅是兩塊奧運金牌,也是中國體育精神的延續與傳承。我校2018級研究生冠軍班學生鞏立姣說道:“只要祖國需要我,我會一直練。”中國體育健兒們用汗水與行動,向世界詮釋體育精神。這種精神已經超越了金牌,還包含對於自我的挑戰與超越,對於體育的敬意與熱愛!

  思政課觀影觀後感17

  夢在前方,路在腳下。作為一名學生黨員,我們要努力將弘揚奧運精神、中華體育精神與自身發展相結合,發揮黨員先鋒模範作用,切實為建設體育強國貢獻自己的一份力量。

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