四查四看自我剖析（精選5篇）

四查四看自我剖析

　　透過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與上級要求還有一定差距, 有必要進行認真查詢自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以下是小編分享的四查四看自我剖析（精選5篇），希望能幫助到大家！

　　四查四看自我剖析1

　　目前，安全生產和優質服務“百問百查”活動正在衡陽電業局如火如荼展開，四查四看四比心得體會。局安監部表示，“百問百查”活動是安全管理工作一個很好的手段和方法，安監部將把“百問百查”活動作為總抓手長期堅持下去，重在結合，務求實效。要針對安全生產和優質服務工作的關鍵環節和薄弱部位，全面梳理，認真整改。要透過“問查”、整改，增強員工的安全意識、服務意識、責任意識、憂患意識、法律觀念和執行力，進一步健全安全生產和優質服務的工作制度，促進員工隊伍素質的整體提升和行業作風的持續改進局提出，在“百問百查”活動中，一定要根據各單位實際，在結合上狠下功夫，並在活動中加以引申，創造性地開展工作。

　　一是要結合本局《xx年安全工作意見》，對年度工作進行逐項梳理;要把“百問百查”活動同當前迎峰度夏各項防範和應急措施進行認真梳理，加強裝置執行維護，加大巡視檢查力度，確保電網穩定執行;要把“百問百查”活動與基建工作相結合，採取有效措施，加強工程全過程管理，正確處理好安全與速度、效益的關係，把問與查結合到實現安全目標的過程中去，確保安全;要把“百問百查”活動和安檢現場工作結合起來，安排好安檢計劃，做好現場組織施工，落實好現場安全措施，加強現場監督管理，確保作業安全;要把“百問百查”活動與培訓工作相結合，突出對安全意識和基本技能的強化;“百問百查”活動還要與明年各項計劃相結合，早策劃，使計劃更結合生產實際，更符合剛性管理要求，做到月度計劃以年度計劃為依據，年度計劃涵蓋月度計劃。

　　二是各單位要加強組織領導、落實責任，主要負責人要親自抓、親自管;要突出重點環節，特別要重視和解決可能引發電網大面積停電事故、重大人身傷亡事故和嚴重影響公司形象的惡性事故的各種潛在因素，邊查邊改，不走過場;要加強“問查”活動各環節的監督檢查、分步總結，對組織不力、措施不實的單位要及時督促整改，對活動期間發生的各類事故和惡性的事件，要從嚴查處，且將活動的考評結果納入各單位的業績考核。

　　三是完善應急預案，進一步建立應急機制，使其更加規範，明確各個部門在預案中的責任，齊心協力，共同做好工作。

　　四是安全設施的規範化建設。隨著時間的推移，有些裝置設施出現了破損、陳舊現象。對此將重點進行研究，該調整標準的就調整標準，明年把其作為安措的重要內容列進去。

　　五是繼續抓好專項監督。要加強“問查”活動各環節的監督檢查、分步總結，對組織不力、措施不實的單位要及時督促整改，對活動期間發生的各類事故和惡性的事件，要從嚴查處，且將活動的考評結果納入各單位的業績考核。

　　四查四看自我剖析2

　　本月由市局提出的關於開展“隊伍作風建設年”活動中的“四查四看”自查自糾，個人認為是十分及時和必要的。只有透過不斷的自查自糾，和在日常工作中發現解決問題。才能不斷提高和完善我們自己，才能做到真正意義上的紀律嚴明，業務精通，作風過硬，管理嚴格的執法隊伍，從而更好的服務於人民。以下是本人個人在自查中的具體情況：

　　首先是思想方面的情況

　　自從來到我們城管隊伍中來，在市局，大隊各級領導的嚴格要求和教誨下，一直以來我將文明執法和嚴格執法放在第一位，九條禁令，三條高壓線，時刻在我心中提醒著我既要堅持原則，也要求新求變。同時只有保持清正廉潔，才能走的更遠。

　　其次是行為方面

　　在行為方面黨就是一面很好的旗幟。始終向黨靠攏看齊，爭取加入這個光榮的組織是我的追求和夢想。所以在執法過程中我一直以黨員的標準來嚴格要求自己。紮紮實實的工作，規範合理的言談。絕不給我們的隊伍抹黑。

　　在執法、工作效率方面的問題，首先不作為，亂作為的行為時堅決不允許有的。同時我也沒有這個權利去不作為亂作為。但是在慢作為方面，我是有這方面的問題的。有些情況下，習慣性的將緊急的和非緊急的公務分開處理。將偏遠地區和市中心的分開處理。導致有些時候個別公務緩慢上兩三天才去檢視處理。給居民帶來不便，這一點個人認為我應當深入的認識到這些行為的錯誤！今後一定加以改正。

　　第四在紀律方面

　　首先違法違規等重大紀律面前是堅決不可逾越的。這不僅僅是對我們執法人員，就是普通公民也要遵守的行為準則。其次是工作紀律，遲到是基本沒有的，但早退行為是偶有發生。有時是抱著僥倖心理只要不被上級發現就沒什麼。有時認為當天沒什麼案件或監控點比較安寧，就放鬆自己提前下班。這種行為我個人是偶有的，我在這裡承認自己的錯誤，並表示堅決予以改正，做到正常上下班。

　　總的來說我對個人的自查問題在於，大的錯誤時沒有的，但一些細小的毛病是存在的，我在這裡表態，堅決消滅這些小毛病，使自己成長為一名真正合格的城管執法工作者。

　　四查四看自我剖析3

　　按照區紀委關於開展《共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專項檢查工作的.通知要求，結合我局自身部門的工作特點和實際工作情況，積極採取有效措施，切實加強領導，認真組織學習。對照《共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”逐次排查自查自糾，現將有關自查自糾情況彙報如下：

　　一、全力推進深入學習廉政準則自查自糾工作

　　一加強我局黨員領導幹部學習講座

　　我局在學習《廉政準則》後，積極組織全體黨員幹部開展學習輔導講座，並採取以下多種措施：

　　1、局黨支部召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局長親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。

　　2、開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導幹部全面系統深入學習。

　　3、定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查詢思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導幹部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。

　　二組織黨員幹部開展自查自糾工作

　　以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全域性主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全域性黨員幹部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準”的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查詢廉潔從政方面存在的薄弱環節。

　　透過召開專題會議等形式，徵求幹部職工對黨員幹部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，並將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題採取措施，認真糾正，採取有效措施加以解決。

　　三健全制度，取得初步成果

　　圍繞建立幹部廉潔從政長效機制的目標，重點逐步建立完善了幹部廉政教育、規範性檔案和重點領域等崗位制度建設，把制度貫穿於教育、監督、預防、懲治等環節，使每項工作、每個環節都能做到用制度管事、管人。透過開展自查自糾，黨員幹部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善了相關配套制度，推進監督檢查工作，促進了各項廉政規定落實了實處。

　　二、存在的不足與問題

　　一存在問題和不足

　　在學習實踐中，過於自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切貪腐的東西都離自己很遠，沒有心要學習這些制度。由於工作忙等原因，疏於學習，有時候，自己不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。我認為輕視學習，往往會導致嚴重後果，會因為沒有自覺地增強抵禦貪腐病毒的免疫力，或會在特殊條件下往往由於一念之差犯下錯誤，或會因對制度的許多規定不是很瞭解，最終也會違紀違法。

　　二存在問題的原因

　　上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：

　　1、重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係。

　　2、重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠紮實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

　　3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

　　三解決措施

　　1、強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識

　　區科技局組織班子成員對照《廉政準則》進行查詢和糾正，規範從政行為，增強黨組的凝聚力和戰鬥力，進一步樹立領導幹部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員瞭解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

　　2、強化監督檢查，有力保證貫徹落實《廉政準則》的執行力。加強對黨員領導幹部執行《廉政準則》情況的監督檢查，使自律和他律有機結合起來，在加強黨內監督、行政監督、法律監督的同時，充分發揮幹部職工的監督作用，及時發現並嚴肅處理違反《廉政準則》的行為，確保《廉政準則》的貫徹執行。把專項檢查與明查暗訪結合起來、日常監督與全年考核結合起來、組織考核與群眾評議結合起來，增強《廉政準則》的可操作性，把廉潔從政各項要求落實到具體業務工作的各個方面。

　　我局全體黨員幹部認真學習了《廉政準則》，深刻領會了精神實質，對照自己進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為。我局全體黨員幹部透過學習《廉政準則》，對反腐倡廉工作有了更深一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防貪腐的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。

　　四查四看自我剖析4

　　現階段，我局掀起了“四查四看”學習活動。(一查精神狀態，看精神是否在工作狀態，精力是否在工作中;二查工作作風，看是否存在作風渙散，紀律鬆弛的問題;三查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題;四查執行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題)在本次學習活動中，我首先認真學習檔案，領會檔案精神，然後結合自己的工作再次對照學習，在對照學習和深入思考過程中，深感“四查四看”對指導和引領我們教研工作意義之深遠。

　　應該說，“四查四看”是一個內省性的行為，是自我對長期日常本職工作的反問，是促進自我內在修養提升的過程。他的真正實施，需要自覺自願，因人而異。比方說“查精神狀態，看精力是否在工作上”，有的人工作中面帶微笑，露出國際標準的八顆牙，可是有的人工作中即使精神狀態良好，也笑不露齒，有的人工作中總是嚴肅認真，不苟言笑，其實他們對工作都充滿了熱情。再比方說精力，有的人幹好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。這裡除了涉及到自身的身體條件外，還涉及到自身的情商，涉及到對自我工作的認同度，涉及到興奮點的高低，而所有的這一切都需要透過自己內心的修煉才能逐漸提高。

　　表面上看，這“四查四看”僅僅類似於綱領性的東西，只具有指導作用，不便於量化，但它卻抓住了教育不同於其它行業的本質特徵——反思性實踐活動和良心事業。所以需要內省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺醒。為什麼這樣說呢?因為從表面上看，教師的教學是一個重複性的勞動，其實不然，教師上的任何一節課都不可能和上一次上同一節課一樣，這就註定教師只有透過反思來提高自己教育實踐的能力，而不是重複的操練。

　　而“四查四看”正是引領全域性上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風。比方說“查大局意識，看是否存在部門利益和個人利益的問題”，作為教師，作為教科研人員，我們的大局利益是促進全體學生的全面發展，所以我們就要反思我們的教學設計的出發點、課堂教學過程、教學中的策略是否存在歧視差生，針對優等生的應試教育傾向，是否僅僅關注中考成績和中考人數，而不考慮學生的其它發展，不考慮學生的幸福指數提高的問題。再比方說“查執行落實，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，作為教科研人員，我們的令是什麼?當然是課標，我們需要認真反思我們的教學是否圍繞課標展開，是否能夠在有限的45分鐘課堂上高效落實課標，我們的評價是否基於課標，有沒有隨意拔高或低於課標的傾向。

　　教研工作尤其是下校調研中的觀課議課，它就是一個反思性的行為，是對過去了的課堂教學實踐的反觀，其目的不是為了當下和過去，而是為了以後工作的借鑑和提升，所以結合我局的“四查四看”活動，我們要積極提升自己對課堂教學的反思意識，並引導教師反思自己的教學實踐，理解自己的教學行為，促進自身和教師專業的成長。認真貫徹執行黨的教育方針，立足大局，立足全體學生的全面發展。