世界勤儉日班會總結（精選22篇）
世界勤儉日班會總結
不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經驗，為此需要認真地寫活動總結了。下面小編給大家整理了世界勤儉日班會總結（精選22篇）僅供大家參考借鑑。
世界勤儉日班會總結1
10月31日是由聯合國確定的“世界勤儉日”。世界人口已經將突破68億。就地球資源消耗來說，人類必須做到勤儉節約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。
所以，在一週的開始，首先想和大家分享一個關於勤儉的小故事。
從前有一個農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮。臨終的時候，他把一塊寫有“勤儉”兩字的`橫匾交給兩個兒子，告誡他們要想一輩子不受飢捱餓，就一定要按照這兩個字去做。
兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得了一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭謹謹高懸在家中，每天日出而作，日落而息，年年五穀豐登。然而他的妻子過日子卻大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉了。久而久之，家裡就沒有一點餘糧了。
老二自從分得半塊匾後，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄雲外。他疏於農事，又不肯精耕細作，每年所收穫的糧食也不多。儘管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，日子過得很是艱難。
有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟倆恍然大悟，“勤”、“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以後，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行。此後的日子過得一天比一天好。
從這個故事我們可以清楚地知道，勤與儉是密不可分的。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約是國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，都離不開“勤儉節約”這四個字。
那麼，在我們平時日常的學習生活中，我們應該如何養成勤儉的好習慣呢?
我們不妨先從以下一些細節做起：
1、上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。
2、放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器開關。
3、在天氣晴朗、陽光明媚的日子，儘量不使用日光燈照明。
4、提倡節約用水，科學用水，用完水後，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。
5、看到浪費水、電的現象及時糾正。
我相信同學們還能想出很多很多如何勤儉的小點子和小竅門。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。大到國家，小到家庭。如果勤儉文明之風盛行於世，將是國之本，家之幸，民之福。
世界勤儉日班會總結2
每年的10月31日是“世界勤儉日”,勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。那你們知道什麼是勤儉?什麼是節約嗎?我覺得它不僅是一種行為，更是一種品德。然而，試問我們中間，還有多少人真正把“勤儉”當成一種美德，把“節約”放在心上?
請大家和我一起來看看，我們身邊的浪費現象比比皆是：水龍頭不停地滴水，教室裡人去燈不熄，風扇呼呼地轉動，垃圾桶裡常常看到還可以用的`本子、鉛筆，食堂裡大量的剩菜剩飯……其實，只要我們稍加註意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。
同學們，作為一代有責任感、榮譽感和使命感的青少年,我們應該立刻行動起來，從我做起，從小事做起，從現在做起。
關於校園節約，具體地說，我給大家以下的一些倡議：
(1)當你最後一個離開教室的時候，請隨手關燈，關風扇。此外，提高學習效率，縮短學習時間，也是在節約用電。
(2)節約自己的文具，作業本、鉛筆都要儘量用完。
(3)當你洗手時，水龍頭開小，用完後更要擰緊，節約每一滴水!
(4)愛惜糧食，文明用餐，能吃多少飯菜就打多少，不浪費;
(5)在校園中見到浪費的現象時，需要提醒並幫忙改正。
節約不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。
同學們，讓我們每天都問一句：今天你節約了嗎?讓我們共同自覺行動起來，從日常做起;讓節約永遠伴隨在我們左右!讓節約在我們校園蔚然成風!讓節約成為我們共同的習慣!
世界勤儉日班會總結3
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節約是國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。可以說修身、齊家、治國都離不開勤儉節約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”當作“齊家”的訓言。
英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的.燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱裡放一塊磚用來節水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人讚歎。
建國初期，有一首歌唱得好：“勤儉是咱們的傳家寶，社會主義離不了。不管是一寸鋼、一粒米、一尺布、一分錢，咱們都要用得巧。好鋼用在刀刃上，千日打柴不能一日燒”。當時，國人都把勤儉節約作為做人和幹事業的行為準則。然而隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統丟了。君不見，當前社會上超越現實、盲目攀比的畸形消費;鬥富擺闊、一擲千金的奢靡消費;過度包裝、極度美化的蓄意浪費;“長明燈”、“長流水”的隨意浪費等現象比比皆是、不勝列舉。在這些不良現象中，“大款”、“公款”充當了主要角色。這種社會現象已經引起社會的廣泛關注，並得到黨和國家的重視。黨中央及時提出“建設節約型社會”的戰略決策，並把加快建設節約型社會，提到“事關現代化建設程序和國家安全，事關人民群眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發展”的高度，並在全國範圍內大張旗鼓、深入持久地開展節約活動，加快建設節約型社會。
勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節約型社會中，要牢固樹立“浪費也是腐敗”的節約意識，克服“花公家錢不心疼”的不良心態，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮”的良好氛圍，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。
世界勤儉日班會總結4
大王小學“勤儉節約 從我做起 ”主題教育活動總結 我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“講文明、樹新風、勤儉節約、從我做起”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作
一、加大宣傳力度，全員參與活動
1、統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關的檔案、通知精神，學校處利用週一國旗下講話向全校學生髮出了“勤儉節約、從我做起”的倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園廣播站、宣傳欄、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、主題班隊會、紅領巾廣播等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
二、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
(一)發出倡議
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九月“節約用水”教育周，第十月“節約用電”教育周，第十一月“節約紙筆”教育周，第十二月“節約糧食”教育周。一月一個教育主題，各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少汙染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
(二)倡導“光碟行動”
我們結合“小手拉大手 文明一起走”的主題教育活動，普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節約用餐，健康飲食。在班會上開展“厲行節儉反對浪費之‘光碟’行動”的倡議宣傳，號召大家參與此次活動。希望同學們就餐時都要以“光碟”為榮，“浪費”為恥 ，從自己的家庭做起，發動和監督自己的爸爸、媽媽、親朋好友都參加到“光碟行動”中來，做一名“節約達人”。我們希望透過學生引導家庭樹立“吃多少”，“買多少”，“吃多少”，“做多少”的宗旨，去對待生活中的每一餐飯菜。外出吃飯點菜時做到適度、適量，吃飽為好，實在吃不了，記得“兜著走”;並且能夠做到時時保持“光碟”精神，不僅僅是在這段時間內，而要影響終身。並請學生觀察、介紹自己家裡平時的節約小竅門，有的`同學說“平時在家，我們按人數買菜做飯，儘量不留剩菜”“淘米洗菜時用盆子，不開常流水”。
( 三)開展“勤儉節約，反對浪費”的主題班會。
各班級舉行一次以“勤儉節約，反對浪費”為主題的班隊會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。透過開展“勤儉節約反對浪費”主題班隊活動，推進在日常工作生活中養成勤儉節約的好習慣。
(四)板報宣傳
各班級出版一期以“勤儉節約，愛我校園”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。
透過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
世界勤儉日班會總結5
學前教育學院節儉養德活動總結 為大力弘揚勤儉節約傳統美德，促進大學生將節約意識內化於心、外化於行，紮實踐行社會主義核心價值觀，根據學校要求，學前教育學院在全院學生中開展“節儉養德”主題教育活動。
一、召開節儉養德主題班會
根據學校關於開展“節儉養德”主題教育活動的要求，11月1日晚，學前教育學院各班開展“節儉養德”主題班會。活動中，同學們透過PPT課件宣傳節約節儉生活方式和環保科普知識;透過討論、小品等形式提高了學生勤儉節約的意識，增加了活動的趣味性。本次活動旨在引導廣大學生分析自己和身邊的鋪張浪費行為，確定自我改進方案，以實際行動厲行節約、拒絕浪費，全面貫徹社會主義核心價值觀。
二、在圖書館開展志願服務活動
20年10月28日下午，伴隨著秋風落葉，學前教育學院的同學們來到校圖書館，開始了志願之旅。在濃濃的書卷香中，傳遞著他們的志願服務精神。
下午三點半，志願活動正式開始。從圖書館的一樓到六樓，你會看見志願者忙碌的身影，整理書架、擦拭電子閱覽室桌面、打掃閱覽區衛生、幫助管理人員擺放已還圖書。經過2個小時的志願活動，圖書館煥然一新。在活動中，志願者還與圖書管理員進行交流，瞭解了圖書管理工作的艱辛，提高了愛護圖書、遵守借閱規定的意識。本次志願活動是我院節儉養德系列活動中的一項重要活動，提高了學生的服務奉獻意識，深化生態環保理念，得到了師生的一致好評。
三、舉辦廢舊利用手工製作比賽
根據學校要求，學前教育學院承擔了廢舊手工製作比賽的主題活動，活動前制定了詳實的工作方案，透過學生處工作群、各系學生會，
提前通知到各個院系。20年11月13日，學前教育學院對全校7個院系的近50件作品進行展評，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
各院系學生上交作品造型獨特，體現了環保主題，有世界知名景觀埃菲爾鐵塔、有幼兒園教具、有裝飾工藝品，琳琅滿目的作品，讓參觀師生耳目一新。
寓教育於活動，闡釋儉以養德的文化內涵和基本要求，倡導勤勞節儉、健康文明的生活方式，將節約環保理念融入到學生的學習生活中去，引導學生形成節約光榮、浪費可恥的濃厚氛圍，用實際行動踐行節儉節約傳統美德的精神實質和時代價值，培育和踐行社會主義核心價值觀。
四、組織學生參加學校組織的其他活動
組織學生參加由大學生自管會發起的“弘揚勤儉節約傳統美德 共建節約環保美麗校園”、“勤儉節約從我做起”等條幅簽名活動，提高學生的節儉意識;組織學生參加人文系組織的主題徵文比賽、藝術教育系組織的主題海報設計比賽;學生處組織的宿舍大檢查活動。這些活動加強了學生的節儉意識，提高了學生的思想品德水平。
世界勤儉日班會總結6
開展“儉以養德，從小做起”主題教育活動總結 勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。為認真貫徹落實江油市教體局《“儉以養德，從小做起”主題教育活動》精神，切實培養學生勤儉節約意識，養成勤儉節約的良好行為,在本學月中，我校德育處組織學生積極開展“儉以養德，從小做起”主題教育實踐活動，取得良好的效果。
學校利用校園廣播、國旗下講話、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳勤儉節約的常識，營造濃厚的以節約為榮的良好氛圍。各班組織了“儉以養德，從小做起”為主題的班會活動，向全體學生髮出“節約資源，從現在做起，從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起”的倡議，號召學生用實際行動做一個勤儉節約的好學生，讓節約一度電、一滴水、一粒糧食等良好行為貫穿於全校師生的工作、學習和生活之中。在學科教學中，各學科根據學科特點，結合教學內容不斷融入節約、環保等德育思想內容，加強學生的德育教育
在今後，學校還將透過廣泛宣傳和密切聯絡家長等方式，讓學生在校外也要隨時保持勤儉節約的習慣，使學校開展的“儉以養德 從小做起”的主題教育成果得到鞏固。
勤儉節約，不是一時的、而是永恆的話題，勤儉節約從孩子抓起，就是要從現在抓起、從點滴小事抓起，引導學生從身邊的一點一滴做起，自覺養成勤儉節約的良好習慣。
世界勤儉日班會總結7
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件;勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮鬥的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之後，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關於“勤儉”徵文活動，將優秀徵文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會幹部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，並組織學生幹部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔淨、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規範，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課後勤複習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關於“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關於勤儉的意思不強，在頭腦裡還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
民族自古以來就有著勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恆的話題。 歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
世界勤儉日班會總結8
勤儉節約活動總結 勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個人養成良好的行為習慣和道德品質的象徵。為響應國家建設節約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進節約型校園、節約型社會建設，我們班級開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實踐系列活動。現將次項工作總結如下：
學校教育承擔著培養學生良好行為習慣，促進學生身心健康發展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養成。但隨著經濟社會的發展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現一些超越現實、盲目攀比的畸形消費，鬥富擺闊、蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現象和風氣，對學生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節約教育。要使廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺做勤儉節約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節約活動具體做了如下事宜：
1、召開勤儉節約從我做起主題班會，動員全班同學開展勤儉節約活動，從我做起、從身邊的點滴做起。
2、組織全體學生開展勤儉節約名言警句的蒐集、評比活動。
3、結合學校常規管理，組織班級之間開展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學生在勤儉節約宣傳標語中籤字。
透過此次勤儉節約活動的開展，總結了以下幾點勤儉節約口號，讓全班同學牢記，以便在日後的學習和生活動，養成勤儉節約的好習慣。
世界勤儉日班會總結9
節約是一種美德、一種遠見、一種態度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節約理念，使學生養成勤儉節約的良好行為習慣，我校校長劉濤提出了“建立節約型校園”的號召，堅決抵制和反對各種鋪張浪費的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會。
為將本次主題班會開好，取得最佳教育效果，教育處向全校學生髮出了《勤儉節約倡議書》，在教學樓、餐廳、宿舍等校園顯著位置張貼。同時，根據當前社會現狀及學生實際，統一製作了課件，各班主任對照課件提前認真備課，精心設計班會教案。
各班主題班會圍繞統一課件展開，活動形式多種多樣：演講古今勤儉節約美德名人小故事、朗誦勤儉節約主題詩歌比賽、透過列舉同學們學習、生活等方面的浪費現象，交流討論改掉不良習慣的金點子以及節約的小妙招……
同學們認真聽會，踴躍發言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節約的美德滲透到日常的學習生活中，用自己的實際行動，為構建節約型校園、節約型社會貢獻自己的一份力量！
本次主題班會拉開了我校“建立節約型校園”活動的序幕，學校將建立活動納入德育教育體系，透過多種形式的宣傳、體驗和評比活動，厲行節儉，杜絕浪費，全面提升全體師生的綜合素養。
世界勤儉日班會總結10
為了弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導學生樹立節約觀念。9月15日，大劉鎮初級中學組織各班級開展了“勤儉節約，從我做起”主題活動。
主題班會由各班的班主任老師主持。 “勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷。”在日常生活中，浪費食物的行為時有發生。但是，當我們隨手倒掉一盤剩菜的時候，可否想到，還有多少人吃不上飯，為了一個饅頭而四處奔波？更有人正因飢餓而在死亡的邊緣垂死掙扎。也許我們挑三揀四扔在飯桌上的飯菜，就能拯救很多生命。活動中，同學們各抒己見，認為勤儉節約與每個人息息相關，應從我做起，從現在做起，從節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米做起，學會珍惜勞動成果。
透過教育活動，學生對節約有了進一步的認識，樹立了資源憂患意識和正確的消費觀，同學們紛紛表示：作為時代新人的我們，有責任擔當，有義務去做好身邊的每一件小事。節約從我做起，一定要對身邊的浪費現象進行糾正，杜絕一切不良行為，自覺養成勤儉節約的好習慣，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚。
世界勤儉日班會總結11
人們常說“勤以修身，儉以養德” 。從古到今，有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的古詩，又有“歷覽前賢國與家，成由儉敗由奢”的古話，更有“一粥一飯當思來之不易”的古訓，可見，勤儉節約是中華民族幾千年的傳統美德。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。“克勤於邦，克儉於家”，要建設節約型社會。作為中學生，應該身體力行，增強節約資源的主動性和自覺性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”。中國自古便以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。作為一名中學生，更需要樹立艱苦奮鬥、勤儉節約的意識，注重自己的`學習和品德修養，不鋪張，不浪費，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，營造勤儉節約、從我做起的校園風尚。積極宣傳典型事蹟，弘揚節約風氣。廣大學生互相提醒，互相監督，讓“一絲一粒，我之名節”的風氣在校園傳播，使人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，形成自覺節約的校園大環境。
三、落實行動，從身邊做起，從點滴做起。
1.節約糧食。在食堂就餐時，切實踐行“光碟行動”，珍惜並節約每一粒糧食。
2.節約用電。杜絕“長明燈”、“白晝燈”，做到人走燈滅。
3.節約用水。珍惜水資源，自覺養成節水習慣。洗涮不用“長流水”，做到不過量用水，提倡廢水利用，合理迴圈用水。愛護節水設施，關緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏現象的發生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費。
4.愛護公共財物。發現損壞的辦公裝置及教學用品要及時報修；不在牆壁、課桌及裝置上亂塗亂畫；不隨意移動拆卸教學設施；遇見損壞公共財物的行為加以勸阻並制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。同學們，讓我們行動起來，繼承和發揚敬廉崇潔的優良傳統，踐行勤儉節約的傳統美德，為建設健康積極的校園文化而努力。
世界勤儉日班會總結12
為傳承節約糧食的中華美德，培養學生良好的就餐習慣，響應學校“厲行節儉，嚴禁浪費”的號召，3月11日，教育學部學前教育（專升本）專業開展“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會，輔導員魏爾康、兼職輔導員蒲金瑩、學前教育（專升本）全體學生參加會議。
會上，魏爾康藉助自己的駐村經歷，為同學們講解了糧食生產的過程，讓同學們體會到每一粒糧食都來之不易，並倡導學生：即使是在糧食增產的今天，也仍有許多人忍受著飢餓的痛苦，踐行“光碟行動”是每個人的責任。
透過此次班會，同學們深刻認識到了節約糧食的重要性，大家表示會珍惜糧食，反對浪費，從自身做起，從小事做起，付諸實際行動，做“光碟行動”的實踐者。
世界勤儉日班會總結13
3月11日上午12點，教育學部2020級在東區文昌樓308教室開展“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會。2020級教育學、心理學、學前教育三個專業共133名學生線下參加班會，教育技術學、小學教育專業採取線上方式參會。
輔導員徐亞萍傳達了學校的工作要求，對2020級提出“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”的期望。她指出，“勤儉節約”是中華傳統美德，需要在座的每一位同學踐行在實處，不能只是停留於心中或是口號，應該體現在每一次就餐的光碟之上。
會上，徐亞萍就學校政策問題，從就餐處會安裝攝像頭、輔導員飯點監督、列入評優評先考核等方面展開教育，從推出小份飯、鼓勵打包帶走等方面進行交流，著重強調了不可鋪張浪費。
此次主題班會貫徹思想教育的原則，引導學生踐行勤儉節約，傳承中華美德，從自身做起，以光碟為榮。
世界勤儉日班會總結14
“民以食為天，食以糧為先”。3月11-15日，教育學部2021級分專業在啟智樓409教室舉行“厲行勤儉節約，拒絕餐飲浪費”主題班會，2021級專職輔導員陳贊贊，兼職輔導員張怡香及2021級全體學生參加。
會上，陳贊贊向同學們展示了糧食播種、收穫、加工的整個過程，告知同學們要認識糧食來之不易，愛惜糧食不僅是一個習慣,更是一種觀念;節約糧食不僅是一種美德,更是一份責任。
其次，她向同學們提出三點建議：
一、爭做愛糧節糧的倡導者，以節約為榮，浪費為恥。
二、爭做愛糧節糧的踐行者，適量定餐，避免浪費;以“光碟”為榮，以“剩飯”為恥。
三、爭做愛糧節糧的宣傳者，影響和帶動更多人愛糧節糧。
最後，同學們紛紛表示會積極行動起來，節約糧食。
世界勤儉日班會總結15
3月22日為“世界水日”，22日至28日為“中國水周”，3月31日為“地球一小時”活動日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，引導學生樹立節約意識，培養可持續發展觀念，教育處利用班主任例會時間組織全體班主任觀摩了劉瑤老師的“勤儉節約，從我做起”的主題班會，並要求各班利用班會時間召開主題班會。
班會課上，同學們各抒己見，認為勤儉節約與生活息息相關，應從我做起，從現在做起，從節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節約的美德滲透到日常的學習生活中來。
節約不僅僅是一種美德，也是一種責任。在主題班會中，同學們認識到勤儉節約的重要性，並提出很多不錯的點子：節約用水，適度用電，隨手關燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家省下很多資源，為建立節約型社會貢獻自己的力量。
世界勤儉日班會總結16
為進一步弘揚勤儉節約的中華美德，養成學生良好的消費意識。根據我校實際，也為了確保學生交通安全及飲食安全、身心健康，切實加強學校大門口管理，確保學生上學、放學期間的安全、校園衛生和學校教育教學秩序的穩定，結合文明學校建立，各班利用於週三班會課召開一次以“勤儉節約 從我做起”為主題的班會，各班積極準備、運用多種手段，教育學生孝敬父母從小事做起：不吃零食、不亂花錢、不到校門口購物、勤儉節約，養成良好的消費意識、衛生習慣。會後各班學生簽訂承諾書，同學們表示一定要勤儉節約、孝敬父母、好好學習，班會課取得了預期效果。
世界勤儉日班會總結17
勤儉，是一種美德；節約，是一種創造；勤儉節約是中華民族的優良傳統。
為弘揚珍惜糧食、勤儉節約的中華民族傳統美德，引領校園節約新風尚，9月22日，黃山育才學校各班開展了節儉主題班會，堅決向浪費現象說“不”。
本次主題班會，各班老師利用故事啟發、圖片展示和影片講解等多種方式，引導學生意識到如今浪費現象依然存在，世界上還有很多人在忍受飢餓的痛苦。“米粒雖小，尤見禮義廉恥；節儉事微，可助興國安邦”，反對浪費、崇尚節儉應該是我們每個人的責任。
透過這次班會，同學們深刻認識到節儉的重要性，自覺成為節儉觀念的傳播者、實踐者和示範者。不僅嚴格要求自己，還決定要提醒身邊的朋友和家人，為建設節約型社會貢獻自己的力量。
世界勤儉日班會總結18
為發揚勤儉節約的傳統美德，讓更多的學生提高勤儉節約意識，促進學生良好品質的養成，5月11日晚自習第一節，我校組織各班召開了以“倡導勤儉節約，反對鋪張浪費”為主題的班會。
各個班級結合自身特點開展了形式多樣的班會活動，透過列舉同學們學習、生活等方面的浪費現象，交流討論改掉壞習慣的金點子，節約的小妙招，講名人名家的勤儉故事等讓同學們認識到了勤儉節約的重要性，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀點。
透過此次勤儉節約主題教育活動的開展，同學們都深刻地認識到了生活的來之不易，清楚地意識到勤儉不是小氣，而是一種文明、一種意識、一種素養、一種習慣。倡導大家積極行動起來，用自己的實際行動，從平時的點滴小事做起，從我做起，從現在做起，從節約一粒米、一滴水、一度電做起，自覺養成勤儉節約的好習慣，為構建節約型校園、節約型社會貢獻自己的一份力量！
世界勤儉日班會總結19
節約光榮，浪費可恥，地球資源逐日減少。
我們先說說節約用水吧。“如果現在不節約用水，地球上的最後一滴水將是人的眼淚。”是啊，地球上雖然有很多江海，可是，都不能直接飲用，只有小部分的一些淡水，才能飲用，所以我們要珍惜地球給的這些淡水，絕對不能浪費。現在地球媽媽中的水已經日益減少了。大家是不是都在想用什麼樣的方法節約用水呢?這裡我教給大家一些節水的小常識。一、洗菜的水可以用來澆花。二、洗衣服的髒水可以沖廁所，乾淨的水可以用來拖地。三、不要將噴頭的水自始至終地開著。四、清洗蔬菜時，不要在水龍頭下直接進行清洗，儘量放入到盛水容器中，並調整清洗順序。
節約用電。“省一分鐘電，多一分鐘電。”受多種因素影響，目前全國多省電煤庫存告急，電力供應趨緊。為維護國民經濟正常執行，建設節約型社會，國家強力號召節約用電。節電小竅門：一、合理使用燈光照明。自然光線充足時，儘量不開燈;人員較少時，儘量少開燈。努力做到人走燈滅，杜絕長明燈現象。二、合理使用空調、電扇。使用空調時，應關閉門窗，自覺將溫度設定在26℃以上。限電期間自覺按要求關閉空調。避免無人時空調、電扇空轉。儘量開窗使用自然風降溫。三、計算機、飲水機、電視機、熱水器等耗電裝置不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電。四、大型、高耗電裝置的使用要儘量避開用電高峰，限電期間自覺停運。五、積極推廣使用節能燈具、節能電器、節能裝置。
節約糧食。在學校食堂裡，你是否扔過只吃了幾口的包子?你又是否倒過只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂裡滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在學校食堂裡，你是否扔過只吃了幾口的包子?你又是否倒過只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂裡滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?在我們扔掉糧食的時候，不僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災區人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!汗滴禾下土，誰知盤中餐!往上數幾輩，咱都是農民的兒子、孫子┉┉對此，我提出倡議：一、打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。二、不偏食，不挑食。三、積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的現象。四、吃飯時不說話，不把飯菜掉在飯桌或地上。五、做節約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕後果。同學們，讓我們節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食。從現在做起，從一點一滴做起。
世界勤儉日班會總結20
於2020年9月29日晚學院各班開展了“勤儉節約，拒絕浪費”的主題班會，積極號召同學們響應“光碟行動”，養成良好習慣，拒絕鋪張浪費。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”自古以來，敬天惜糧、勤儉節約就是中華民族傳統美德。然而，隨著生活質量日益提高，生活水平日益改善，浪費現象或多或少存在於我們身邊。杜絕浪費現象的發生，就要養成良好習慣，在日常生活中勤儉節約。
無論是家庭的富裕，還是國家的強大，都離不開勤儉持家、開源節流。節約的“能量”不能小覷。人人都節約起來，一定程度上，就節約了勞動成本、能源成本，促進了社會生態，減少了汙染浪費，讓共同生存的環境變得更為美麗。
由此可見，勤儉節約、杜絕浪費，這不是一個光喊不做的口號，而是要實實際際抓落實、落實到位，要從我做起，從每一件小事做起，從每一頓飯做起。對個人來說，養成勤儉節約的日常習慣，關鍵在於內心的自醒和行為上的自覺，認識到節約的重要性，從內心要求自己，自覺養成勤儉節約的好習慣，進而做到知行合一。
對於個人自身而言，一粥一飯當思節約先行。在家裡做一頓飯時，提前規劃好食材及其數量，每個人的飯量及口味搭配，儘量做到夠吃不剩餘。上街買食材也是按需選購，計劃吃幾頓就買幾頓的食材。遇到下班或者週末在家，如果家裡還有做飯的食材，就儘量在家裡自己動手做飯吃，不讓家裡的食材過期而丟掉。如果是出門去參觀吃飯，無論是與朋友聚餐還是家人聚餐，點菜儘量做到精準夠吃、不浪費，如果不夠吃在後面可以再點菜加菜。如果真是難於預料有剩菜，吃飯結束儘量把剩餘的菜打包回家。有了每個人的自覺行動，那麼社會上良好的節約氛圍就慢慢養成了。
久而久之，當節約成為根植於大眾意識裡的一種生活態度時，鋪張浪費、奢靡享樂自會遭人唾棄，全社會就會養成了浪費可恥、節約為榮的良好濃厚氛圍。開會或者舉辦活動時，儘量採取“自助餐”的形式供應伙食，吃多少取多少、不夠再取，這樣可以做到不浪費。就商家而言，也逐漸養成引導客人根據人數來就餐，在商家經營過程中，定期觀察客人的食量和人數，分析總結，達到食物和人數之間的“食量”效益最大化，夠吃不剩，杜絕“舌尖上的浪費”。
杜絕浪費，不僅是著眼於“舌尖上的浪費”。還涉及到我們生活的方方面面。除了不浪費糧食，還不能浪費我們身邊的各種生活用品、日常所需物品等等。讓我們攜起手來，從我做起，從每一件小事做起，養成節約的生活態度，將節約小節見諸行動，將杜絕浪費的理念根植於心。
透過開展本次主題班會，讓同學們瞭解勤儉節約的重要性，從而養成良好習慣，拒絕鋪張浪費，要根據自身實際情況理性消費，理性用餐，讓勤儉節約觀念深入人心。
世界勤儉日班會總結21
2020年9月8日至9月30日汽車工程系舉辦了“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題班會，活動方式包括：輔導員老師組織同學們觀看教育影片、引導同學們上臺演講分享自己的觀後感，透過老師們的宣傳和講解讓同學們認識到減少浪費，弘揚勤儉節約的傳統美德的重要性。
在“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”為主題的班會上，同學們觀看相關影片，踴躍上臺發言、分享自己的思想感受，從自身做起，傳播正能量，養成拒絕浪費，勤儉節約的良好習慣。
在全體同學們的積極配合下，“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”主題班會圓滿結束。讓我們秉承中華民族的傳統美德，一起對浪費說“不”。勤儉節約，是一場關係到人與自然和諧相處的“社會革命”，也是我們在校大學生義不容辭的責任。
世界勤儉日班會總結22
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯後，食堂裡幾隻裝剩菜剩飯的大桶裡堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那裡亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃……這種.種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生髮出倡議：勤儉節約，從我做起：
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約
為榮,以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：
節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告;節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節約每一張紙，作業本儘量做到正反面都用;節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。 寫作模板
3、各個中隊要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的影片;開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽;辦一個“綠色銀行”收集廢品;開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻!