《神秘島》讀後感600字（精選51篇）
《神秘島》讀後感600字精選51篇
一、《神秘島》簡介
《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是其三部曲的第三部，全書共3部62章。
故事敘述在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，建立起幸福的生活；直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救；回到美國之後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
小說將現實和幻想結合起來，情節跌宕起伏，充滿了對奇異多姿的自然界的描寫，並且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。作品洋溢著樂觀主義精神，深信人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。
二、《神秘島》讀後感600字（精選51篇）
讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《神秘島》讀後感600字（精選51篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《神秘島》讀後感1
我對這本書已不是第一遍讀了，到的是書裡的哪一種東西在吸引著我，讓我看了一遍又一遍呢?讓我來找答案吧。
《神秘島》的作者是儒勒·凡爾納，關於儒勒·凡爾納的資料，我搜集了一些：儒勒·凡爾納在巴黎圖書館花費了相當時間鑽研地理、工程和航天等科學後，凡爾納完成了他的第一部小說《氣球上的五星期》。但他試圖出版這本書的過程並不順利——連續16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中，但他的妻子把書稿搶救出來；幸運的是，第17家出版社終於同意出版本書。隨後，他又很快開始寫作後來成為早期科幻小說經典的作品：《地心遊記》、《從地球到月球》和《海底兩萬裡》，儒勒·凡爾納於1920年3月24日失去知覺，25日晨8：00去世。
《神秘島》主要講的是：落入南軍的幾個人，在一個偶然的機會下，乘著熱氣球，飄到了一個孤島上，在孤島上，他們憑藉了自己的智慧最終存活了下來，他們製作了許多東西，而且還把一名在波塔島上的一名流放犯收留下來，他們一直受到一位神秘人物的幫助下在島上過上了幸福日子，但是，海盜們來了，他們與海盜展開了殊死搏鬥，但是，那位神秘的人用水雷把海盜的船炸沉了，最終，神秘人揭開面紗，原來是《海底兩萬裡》上的尼摩船長!但是，尼摩船長即將死亡，他給眾人留下了一箱裝滿珠寶的箱子，就和他的潛艇一起沉到了海底了，與此同時，孤島由於火山爆發而導致整座島沉沒，但是，這幾個人倖存了下來，被一艘船給救了。
我好想找到了，就是他們那種永不放棄的精神和兄弟一樣的情感，這本相仿與《魯賓遜漂流記》，這樣的孤島歷險我真想經歷一會。
《神秘島》讀後感2
《神秘島》是科幻小說之父儒勒。凡納的作品，也是凡爾納的經典三部曲的末篇，講述的是在美國南北戰爭時期，5個不同職業的人：史密斯、史佩萊、潘多洛夫、納步和赫伯特的故事，他們5個人想透過一個氫氣球逃亡到其他國家，不料氣球遇上了熱帶風暴被捲到了一個不知名的荒島上，但他們卻利用荒島豐富的物產，互相幫助赤手空拳創造了各種各樣的生活必需品，甚至還馴養黑猩猩做他們的僕人，可是他們無論幹什麼，都明顯感覺到有一個守護荒島的神秘人在暗中幫助他們，這個人就是早先一步到達荒島的尼摩船長，尼摩船長就是《海底兩萬裡》中的鸚鵡螺號的船長，後來，即將去世的尼摩船長把對荒島的擔憂告訴了他們，原來，尼摩船長居住的這個洞穴與火山岩漿的主通道道僅一牆之隔，他們帶走了尼摩船長的紀念品後不久，火山爆發荒島崩潰了，他們被甩到一塊礁石上，恰好遇到了“鄧肯號”遊船，被救後重新回到了已經和平的美國。
這是一部讓人們知道如何去認識自然、改造自然，如何去認識困難、克服困難的書，其中包含了大量生物學、地理學、航海學、物理學、化學等方面的知識，配合著荒島生存這一經典的主題，娓娓道來，整部小說情節跌宕起伏，描寫了多姿多彩的美麗的海島風光：奇趣的熱帶雨林，神奇美麗的溶洞，小島多變的地形，海邊優美的風光，美麗的水鳥和各種各樣的動物……字裡行間都透露出作者對大自然的熱愛。而那五個人之間的團結協作，勤勞勇敢的精神更是使我難忘。
讀完這本書後我認識到這樣一個道理：任何困難在團結、友愛、勤勞、智慧、勇敢面前都會像渺小的塵埃一樣微不足道!
《神秘島》讀後感3
《神秘島》這本書是媽媽推薦給我的，她說這本書是她小時候最喜歡的一本書。這本書的名字吸引了我，拿到書之後我迫不及待地看了起來，看著看著，我就被深深地吸引了。這本書寫的太精彩了。
這本書是凡爾納的四大科學幻想名著之一。它描寫的是五個美國南北戰爭時南方的戰俘。他們在一個風暴之夜偷偷乘坐熱氣球逃跑，被風吹到了大西洋的一個小島上，他們給小島起名叫林肯島。林肯島上荒無人煙，他們運用智慧和勇氣，在島上幸福生活。其中發生了很多不可思議的事情，比如：在遺物角發現了一大箱生活用品；海盜駕船來攻擊他們時，突然被魚雷炸死等等。最後他們才知道是尼莫船長一直在幫他們。可是，更大的災難在等著他們。林肯島上的火山噴發了，整個林肯島被毀於一旦。他們在一塊安全的小礁石上快餓死的時候，奇蹟又發生了。格蘭特船長去塔布島接被流放在埃爾頓，發現了尼莫船長留在那裡的求救紙條，就趕來救了他們。他們回到了美國，用尼摩船長的遺產建造了一個大陸上的林肯島。
讀了這本書我感覺回味無窮。我喜歡探險，喜歡非常刺激的情節，書中有很多這方面的描寫。比如說他們進行全島勘察的時候，去達布島救埃爾頓的時候，海盜襲擊他們的時候，寫得都很驚險刺激。還有，書中的人物個個都栩栩如生，個性鮮明，缺一不可。書中繪聲繪色的描寫使我感覺人物和場景像活的一樣，看書就像在看電影，好像自己也和他們在一起探險。
我非常喜歡《神秘島》這本書。喜歡探險的同學們，我推薦你們趕快也來看這本書吧!
《神秘島》讀後感4
“我們是在上升嗎？”這是賽勒斯·史密斯開場的第一句話，也是《神秘島》這本名著的第一句話。《神秘島》，這本由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納所寫的著作，教會了我無論何時何地都要樂觀，都要堅持與困難搏鬥。
在故事的一開始，賽勒斯·史密斯、傑丁·斯皮萊、納布喬多諾索爾（通常被叫做納布）、彭克洛夫、哈伯特·布朗和一條叫託普的狗被困在南軍，他們利用熱氣球逃脫了。但是他們卻落到了太平洋的一個島上，他們齊心協力，發揮聰明才智，利用島上豐富的資源，製造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風磨、電報機……並種上了莊稼和蔬菜，飼養了家禽和家畜，使自己過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。他們住在花崗岩巖洞裡，他們把自己的住所稱為“花崗岩宮”，他們的島嶼被稱為為“林肯島”，更有“感恩河”、“富蘭克林峰”、“安全島”等等。雖然身處困境，他們卻仍然保持樂觀、幽默的心態。這是多麼難能可貴啊！故事以火山爆發、荒島的沉沒和這個小群體的幸運獲救與回國而告終。
在我們的生活中，經常會碰到一些小挫折、小困難，許多人是唉聲嘆氣，抱怨自己是多麼倒黴，還沒開始克服困難，就在精神上敗給了困難。反之，樂觀向上的人會想：“困難只是生活給我的一個小問題，克服它就好，沒什麼大不了的。”他們的自信給予了他們力量去戰勝困難。“態度決定高度”在各類比賽中，你的自信會讓對手感到恐懼，你的緊張讓對手感到輕鬆。所以，無論面對任何事情，我們都要樂觀面對。
這本《神秘島》為我揭開了尼摩船長的身份——他是印度的達卡王子。因戰亂失去了親人，所以他決定與世隔絕，居住在深海中的鸚鵡螺號裡。
《神秘島》讀後感5
有人曾問過我：“神秘是什麼？”神秘是驚喜，神秘是深奧，神秘是……我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒·凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神秘的島嶼。
《神秘島》寫的是五個人為了逃離營地裡土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做鬥爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連線自然，扣人心絃。在這次旅行中，我結識了許多小夥伴，如史密斯家的僕人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁.史佩萊，工程師賽勒斯.史密斯，小狗託普和尼摩船長。說起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。他在託普和儒良決鬥時用刀刺死儒良，使託普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子佔領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長。
他在工程師他們有危險、有困難時並沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那麼的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。
《神秘島》讀後感6
看書籍、讀文章，我們總能長見識。這幾天，我一口氣看完《神秘島》，深深地被書中的精彩故事給迷住了！這個故事講述的是在美國南北戰爭中五個北方人：史密斯、納布、潘克洛夫、史佩萊、赫伯特，在一次偶然的機會，坐著一個熱氣球，逃離了俘虜營，結果天公不作美，熱氣球降落在一座荒島上。這個島上什麼東西也沒有，但大家都沒有絕望，也沒有喪失生活下去的勇氣和力量，而是團結互助，運用大家的智慧以及辛勤的勞動，從赤手空拳、一無所有到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……經過堅持不懈的努力，最終建立了幸福圓滿的生活。每當在他們最危難的時刻，總有一個神秘人物在援助他們，儘管疑點重重，最後終於揭開真相，原來這個人就是在他們到達之前就已經住在島上一個巖洞裡的尼摩船長。最後在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救了，最後回到了美國……
堅持不懈就是勝利，雖然我們可能面臨重重挑戰和失敗，但是隻要堅持到最後，就一定能成功。比如說我有一次去參加比賽，第一次預賽只得了170分，我心灰意冷，隊友安慰我：不要放棄，繼續來！第二次比得好也能拿第一。我鼓足幹勁，馬上開始修改相關程式，結果後來總評成績得了第二名。
我們幹什麼事都要有恆心，要持之以恆，堅持到底就是勝利！所以我們做事要堅持下去，不能半途而廢，如果本來可以成功的卻因自己的不堅持而變成了失敗，那是多麼可惜的一件事啊！
《神秘島》讀後感7
歷史造就故事，《神秘島》是法國科幻作家儒勒·凡爾納創作的長篇小說，是他著名的三部曲中的最後一部。故事講述了美國南北戰爭時期，五個不同職業的北方人被困在南軍城，他們用氣球逃走時，降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有，但他們沒有絕望，他們互相團結，克服重重困難，運用自己的智慧和勞動，過上了美滿幸福的生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇於冒險和團結的精神。正是這種精神，使他們擁有了在荒島上活下去並戰勝一切苦難的信心；也正是在這種精神的鼓舞下，他們用自己的智慧和雙手創造了幸福的生活。
這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯，他的知識儲備真是太厲害了，他知道任何一種物品是怎麼樣產生的，從而運用到現實中。沒有機器，自己造；沒有食物，想辦法解決……這群流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難，最終才能建立美好家園的夢想。
上個學期，我參加了學校組織的“學工”活動，我們班的“學工”內容是電工，不上不知道，原來我還挺擅長“電工”呢，在這一週的電工學習實踐中，我學到了很多關於電的知識，還親手拆卸和組裝了插頭，透過這次的活動，我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認識。後來，我把自己組裝的門鈴給媽媽看，她驚訝地把玩了半天呢！這些動手能力的實踐，我也運用到了生活中，後來我還幫外公修好了門鈴呢。
這本書給人以滿滿的正能量，生活中總是充滿挑戰，但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存，都要依靠各種各樣的技能，我相信，我現在所有學習的知識，閱讀的書，走過的路，經歷的事情，都將在未來使我變成更強大的人。
《神秘島》讀後感8
翻過最後一頁，我不禁心潮澎湃。《神秘島》——這部儒勒·凡爾納的傳世名作——從它身上，我看到了人類征服自然、改造自然、堅忍不拔的頑強意志。
書中主要講了美國南北戰爭期間，五個被圍困在南軍城裡的北方人，趁著偶然的機會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇了風暴，落在一個荒島上。這五個人並沒有怨天尤人，而是團結起來，排除萬難，在這個荒無人煙的島上生存了下來，甚至還挽救了另一荒島上的囚犯，使之恢復人性。他們還得到了《海底兩萬裡》中尼摩船長的暗中幫助，屢屢化險為夷。最後，他們搭上了《格蘭特船長的兒女》中格蘭特船長之子——羅伯特·格蘭特的“鄧肯號”，回到了日思夜想的祖國。
我不禁為書中的那五位“英雄”由衷地讚歎。正是他們這種不畏艱難險阻、勇於開拓的可敬品質以及樂觀的心態，才使得他們得以在荒無人煙的“林肯島”上生活了整整三年。
看著書中的他們，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得有一次，我和爸爸一起上山去摘栗子，一不小心和大部隊走散了。其實那山並不大，我完全可以自己摸索著走下山去。可我卻手足無措，第一反應並不是冷靜地找路，而是選擇了癱坐在地上哇哇大哭，心裡想著這回可完蛋了，準備坐以待斃。還好爸爸他們沒走出多遠，發現我走丟了，立刻返回來尋找，我這才得以獲救。現在想想，《神秘島》中的五個人在偌大的荒島上都能安居樂業，而我只是在一座小山上就嚇成這樣，不禁自慚形愧了。
“世上無難事，只怕有心人。”只要團結一心，努力克服，再大的困境也一定能征服!讓我們從《神秘島》中得到啟示，勇敢地去征服困境吧!
《神秘島》讀後感9
我讀過很多很多的書，但是我最喜歡的就是《神秘島》了。
這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納。《神秘島》，主要講了美國南北戰爭期間，史密斯五個人乘熱氣球逃離敵城，卻因風暴被刮到了一個神秘的小島上，面對未知的危險，他們開始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。最後，他們也乘坐著“鄧肯號”，終於回到了日思夜想的祖國。
這本書中有一處十分精彩的片段，把我吸引住了，這流動的平原在風暴的鞭打下，激起洶湧的浪頭，真好比萬馬奔騰。根本看不到一寸陸地，也看不到一葉孤帆！這時必須不惜任何代價阻止氣球再往下降，否則就會有被波浪吞沒的危險。但是，儘管他們再怎麼努力，氣球還是繼續下墜，同時順著東北風，以極快的速度移動著。讀到這時我真為他們捏了一把冷汗。如果他們沉入海底會怎麼樣呢？我十分激動。最後他們也都平安的降落在了小島上。他們這種堅持不懈，勇往直前的精神，給了我很大的啟示。
我們生活中也要克服困難，我就因為看到了這本書戰士的精神後，從而引發我在困難中要迎難而上。記得有一天，我把媽媽送我的腳踏車推了出來，準備騎腳踏車。我手握車把，一隻腳踩在踏板上，另一隻腳放在地上，然後用腳一蹬，“撲通”我四腳朝天，我心想：好難啊！我不騎了。但是當我想到《神秘島》這本書，我又重現精神練了起來。最後我終於騎在腳踏車上如同如魚得水。
這本書令我回味無窮，他讓我明白了團結就是力量，知識和智慧就是人們最大的財富。人的一生如果擁有智慧，知道團結，堅持不懈，不管生活中和學習中經歷多少艱難險阻，都會不畏困難，勇往直前。
《神秘島》讀後感10
曾經，我無數次幻想我是神秘島中的一員：哈伯、納布，甚至是他們馴化的一隻猩猩於普。他們堅強、團結、勇敢、機智，面對困難毫不退縮。他們總能堅強的生存下來。而我，卻做不到。
面對困難，我總是能去逃避儘量去逃避，不去面對。記得有一次，主持公開班隊活動課的重要任務落在了我肩上，上半場風平浪靜，下半場卻是接連的忘詞。我時不時無助地望向老師，後面長長的臺詞，都是我編的。這，即是我不夠從容，怯場的下場。
艾爾通是《神秘島》中我最欣賞的一個人物了，他曾經雖犯下了一系列的滔天大錯，但對於將他從自我悔過的深淵裡拉出來居民們，他改過自新，為了居民們的安全，他又隻身勇闖海盜船。這樣的行為很令人感動。而對於我這常犯錯的小學生來說，認錯也在所難免。這也是一個一直令我沾沾自喜的優點之一。每當翻開《神秘島》的扉頁，那早已熟知的內容卻又令人再次感到新奇。因為，每當這群善良、正直的島上居民再次取得了新成果時，總會讓人歡呼雀躍——正直的人總會有所收穫。
每看完一遍《神秘島》後，我總會從一個常常自認為優秀的“好學生”而蛻變為一個能看到自己缺點的人。然後，我會忘記自己曾經的一切成績，從頭開始，從零開始。曾經的成敗對應曾經對自己，現在的成績，需要現在的自己鑄就！團結、勇敢、堅強、不屈……我所有沒有擁有的，我一定要獲得！成為一個如島上居民般堅毅的人。
《神秘島》——一本我最喜愛的書，樸實的語言表達了太多情感，灰白的紙頁上承載了太多哲理。這本書，我會一直看下去。
《神秘島》讀後感11
我喜歡讀書，感覺每本書都對我起到了不一樣的作用。而今年寒假，我在“書香中國”網站上與一本書邂逅了，讀了它我明白了許多，而它也有一個響亮的名字——《神秘島》。
《神秘島》一書本身就很神秘，它講述的是一群戰俘，工程師史密斯、記者史佩萊、水手方克洛夫、少年赫伯特及僕人納布坐著熱氣球碰巧被風暴捲到了荒島上，這荒島自然就是神秘島了。在途中他們的領袖史密斯掉進了海里，剩下的四人義無反顧的去尋找，沒有放棄期望，堅信史密斯還活著，最終在沙灘上找到了奄奄一息的史密斯。於是他們就在荒島上建立了自我的“家園”，他們自我製作化學火柴，在森林裡開闢小路，自我製作弓箭和木棍，每一天打獵，和山間小溪裡的清水，製作炸藥炸花崗石窟，用自我的雙手製造各種東西，慢慢的他們自我有了電報，自我搭建了柵欄養殖家畜。之後，他們遇到了海盜，他們團結一致，拿著武器與海盜搏鬥，中間赫伯特受了傷，而他的夥伴們沒有拋棄他，為他療傷，之後島上的火山爆發了，由於他們團結一致、永不放棄最終得救了，回到了故土。
我看完後感觸很深，史密斯他們之所以能在荒島上立足，安全回到家園，是因為他們對彼此都很信任、互相幫忙、團結一致，能直面困難，不放棄，不悲觀，不低頭，才能在島上安居樂業。雖然此刻也不會有人無緣無故到荒島上，可是卻很少有人能想給他們這樣相互信任、相互依靠、團結，而現代人有的只是相互的嫉妒心、猜疑心、自私心，這跟他們比起來，真是讓人汗顏，而他們這種精神，正是我們現代人最需要的，讓我們共同攜起手來，共同創立開發我們完美的家園，創造更美麗的地球家園。
《神秘島》讀後感12
讀完《神秘島》，我感到受益匪淺。
《神秘島》不僅故事情節離奇曲折、語言生動有趣，而且內容也是豐富多彩，裡面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能。《神秘島》中的情節不斷浮現在我的腦海裡，那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質更激勵著我前進，夢想著自己有朝一日也能成為一個英雄。
被拋棄到荒島之後，五個人並沒有被惡劣危險、空無一人的環境所嚇倒，而是以一種極其樂觀的心態去積極的面對這一切。他們懷著堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。
史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個故事中，他始終表現出超乎常人的沉穩和平靜，對於任何事情他都能做出理智的分析，最後給出正確的決策。另外，深厚的知識的底蘊也讓他成為了居民開拓荒島、創造新生活的中流砥柱。他是人們的領袖，他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的讚賞與尊重。
潘克洛夫也是作者
我想，正是這個團隊因為有了這樣一群勤勞智慧、熱愛集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個王國。在今後的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標，不斷要求自己，無畏風雨、砥礪前行!
《神秘島》讀後感13
在這個漫長的寒假中，我讀了很多書，其中有一本書讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫的《神秘島》。
這本書講述了美國南北戰爭期間，有5個北方人被困南軍中，他們趁機用熱氣球逃走時遇到了風暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險境，但是他們沒有絕望，而是藉助智慧和勤勞製造出了幸福快樂的生活。
讀了這本書，我被深深地震撼了。他們為了讓熱氣球飛得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發生了水災、風暴，幾百只狐狸偷吃糧食，火山爆發等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說美好的生活是用雙手創造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統一天下，現有馬雲幾次創業最終成就阿里巴巴，這樣的例子很多很多。
反觀自己，從小受家人的愛護，所有難事都是大人們幫我解決，長得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會做。有一次我感覺有點餓，但是家裡沒人，就圖方便準備燒泡麵，拆料包的時候料包撒了，放水的時候又把握不好分量泡麵差點燒焦，最後因為太燙差點把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒有興趣燒泡麵了。
我要向書中的主人公們學習，學習他們積極樂觀的生活態度，學習他們迎難而上的精神，學習他們自力更生的能力。從現在開始，我要認真向長輩們學習家務，讓自己成為一個遇事不氣餒，凡事都能獨立的真正的男子漢。
《神秘島》讀後感14
最近，我品讀了一本名著《神秘島》。《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納的一部經典科幻作品。這本書的故事情節跌宕起伏，讓人回味無窮，受益匪淺。
《神秘島》講述了美國南北戰爭時期被困在南方軍隊中的五個北方人的故事。他們伺機乘氣球逃脫，途中，他們被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，但他們並沒有絕望，而是靠團結和互助，憑勤勞和智慧創造了一片繁榮的土地。每當危急時刻，尼莫船長都會對他們伸出援手。最後小島上火山爆發，也是尼莫船長叫了一艘船把他們帶回了美國。
這些在自然界中的勇士為什麼能取得最後的勝利呢？首先，他們很勇敢。比如他們在故事結尾時收到了一封信，叫他們去地下赴約，他們沒有一個人膽小畏縮，而是勇敢大膽地去面對。第二，他們是一個很有行動力的團隊。他們說幹就幹，從不猶豫，第三，他們是一個很有情趣的團隊。他們一直在追求把小島上的生活變得更美好，想吃麵包就自己種小麥，想住更好的房子，就用自己研究出的炸藥炸出一個花崗岩山洞。
他們這種勇敢無畏的精神深深影響了我。在一次夏令營的“勇敢者之路”比賽中，我被分配到的任務是高空走鋼絲，望著腳下的細細的鋼絲，我下意識地縮回了腳，心裡打起了退堂鼓。可是如果我退縮的話，就會拖團隊的'後腿，自己也會蒙受周圍人的嘲笑。這時，我腦海中浮現出了《神秘島》那五位主人公英勇面對困難的畫面，跟他們的困難比起來，走個鋼絲算什麼？於是，我瞬間滿血復活，邁出了勇敢者的第一步，為團隊爭了光。
在生活中，每當我們遇到挫折時，我們不能消極面對，坐以待斃，而是要學習故事主人公勇敢、團結、樂觀的精神，永遠保持對美好生活的追求。
《神秘島》讀後感15
相信絕大部分的同學們都十分愛看書吧？書中的主要人物，精彩的情節，往往都是我們心動神移，不能自已。
我呢，也是一名讀書愛好者，尤其愛看一些世界名著、歷史書、地理書、小說。這不，我今天就看完了一本世界名著——《神秘島》。
《神秘島》這一部書其作者就是十九世紀法國著名小說家、劇作家、詩人儒勒·凡爾納(1828——1905)，被譽為“現代科學幻想小說之父”。《神秘島》這一本書與《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬裡》並稱為“凡爾納科幻三部曲”
這本書主要講述了的是在美國南北戰爭時期，五名北軍俘虜純氫氣球逃出南軍大本營之後，不信被暴風雨吹落到一個荒島上積極求生的故事。
五個人到達那個沒有任何人類生活痕跡的荒島上，憑藉著集體的智慧和辛勤的勞作，創造出了富足美滿的生活。在荒島上，他們製造出了陶器、鐵製品、玻璃等生活必需品，建造了畜欄，種植了小麥……此外，他們還訓話了一隻大黑猩猩做“僕人”，幫助獨居荒島十二年的野人艾爾通找回人性。
當然，在這個過程中，五個居民們也遭受到了諸多的風險。如工程師史密斯從氫氣球上掉落大海、海盜入侵、花崗石宮被海盜強佔……但在一位神秘人物的次次幫助下，每一次他們都可以化險為夷。最後火山爆發，一行人搭乘“鄧肯”號重又回到了祖國的懷抱。
《神秘島》表現出人文精神和愛國主義思想的始末，也體現出了凡爾納先生一貫的寫作風格，使整個故事有了“靈魂”，使整個故事得到了質的昇華。
《神秘島》讀後感16
《神秘島》主要講了：在美國南北戰爭期間，有五個被困在南郡城中的北方人乘熱氣球逃脫。可他們被風暴吹到了一個人跡罕至的荒島上，但他們依靠團結合作，克服了重重困難製造了陶器、武器、電報機等用品。而暗地裡，早已在黃島上居住的尼摩船長默默地幫助他們，可意想不到的是，最後火山爆發了……
合上書，我深深得佩服這五位人士—史皮萊勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特，當然還有一隻叫託普的狗。他們依靠自己那堅不可摧的信念，在荒島中活著，並依靠自己的科學知識，利用小島的有限資源，建立起一個屬於自己的幸福家庭。
回想到現實，那一個個向人乞討下跪的乞丐為什麼那麼貧窮呢，因為他們沒有故事主人公那種意志。而朱元璋則不同，因為他有永不放棄，堅定的意志，便從一個衣衫襤褸的流浪漢成為了至高無上的皇上，兩者之間的差異是多麼的大啊!因此，這種信念對乞丐還是對一些對生活絕望的人，是多麼重要。
故事中還有兩個人是值得尊敬的：一個是作孽深重的艾爾通，雖然他在年輕時犯了罪，流放到達抱島上，但他知心悔改，幫助遇難者打退了海盜的攻擊；第二個人便是《海底兩萬裡》的主人公尼摩船長，他幫助五名遇難者的真是太多太多了——悄然提供武器、生活用品，為潘克洛夫特、赫伯特、史皮萊勒點火指明方向……他可以稱之為“樂於助人”的榜樣了。
這本書不僅留給我無盡的懸念與閱讀的快樂，還有許多人生的哲理----有不放棄，堅定的信念往往使人成功；只要知錯能改，還是一位好朋友；樂於幫助他人，自己快樂，別人也高興；付出一滴滴汗水便能收穫成功的喜悅……這些道理不僅給予了我智慧，還教會了我做人。
《神秘島》讀後感17
我比較喜歡冒險、生存的一些書籍，因為看完之後，心中就有一種十分嚮往冒險、生存的衝動。而《神秘島》就十分適合我的胃口。
《神秘島》講述了在美國南北戰爭時期，五名俘虜為了逃離戰爭而到了一個荒無人煙的島上的奇特生活與經歷。
史密斯與他的同伴們，在孤島只有兩種選擇要麼坐以待斃，要麼用雙手與智慧改造生活環境，活下去。他們不假思索地選擇了後者－活下去！
如果我們逃到了荒島，不一定能把一個荒島用雙手開發成這樣生機勃勃，但史密斯一行人不懼困難、危險，以樂觀的生活態度在荒島上生活，直到被人救走。
史密斯一行人充分利用島上豐富的自然資源，用智慧加工資源，使資源加以使用。雖然只有五個人與一條狗，荒島上也沒有大城市的繁華，也沒有當時的現代社會那樣先進，但他們卻不向困難低頭，決定擺託當時的困境，他們充分發揮自己的聰明才智與所掌握的現代科學知識、技能，改造原始洞穴，使之成為“花崗石宮”。
隨後，建立了畜欄、農場、磨坊、家禽場，還裝上了電報。為了改善生活環境，他們用原始人類的方法取火，他們自制服裝等生活用品，使自己如同生活在繁華的城市裡。他們為了保護與瞭解島嶼，他們不辭辛勞，修建了船、橋樑、道路，使生活更加便利、安定、有滋有味。
但不久後，他們應付了毒蛇猛獸之外，一群不速之客來到了島上。
這群不速之客就是一群擁有先進武器的海盜。他們並沒有屈服於海盜，而是勇敢地拿起武器搏殺。終於，在外力尼摩船長的幫助下，殺死這群可惡的人。
我佩服史密斯一行人，他們有勇氣與智慧，不向困難屈服的精神；我佩服尼摩船長見到好人不會見死不救的精神。他們的精神值得學習與尊敬！
《神秘島》讀後感18
“哇，這個人怎麼這麼聰明？”“我好羨慕他們的生活呀！”“他們可真善良！”……猜猜這些感嘆是來自於誰呢？哈哈，告訴你們吧，就是我！
我為什麼會發出這樣的感嘆呢？因為我實在是太敬佩《神秘島》這本書中的幾位主人公啦！他們在乘坐熱氣球時受到了暴風雨的襲擊，被迫降落到一個荒島上，卻用智慧在這座被他們自己命名為“林肯島”的荒島上生存了足足六年的時間！比如，他們會拆開一塊手錶，把手錶的玻璃鏡面取下來，讓陽光透過鏡面點燃了一張紙，然後又把找來的小木枝放上去，等火燒旺了，再放上大一點的木枝，他們就這樣生成了溫暖的篝火，度過了艱難的第一天。後來，他們還赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、電報機等等有用的東西。
在大夥兒的合作與努力下，他們竟然還可以獨立駕駛小船到處航行。所到之處，景色都那麼美麗……他們還會在每一座到過的小島上都捉一隻鳥，讓它飛到美國的首都華盛頓；他們還共同造了一條名叫“乘風破浪號”的船，駕駛著這條船登陸了很多島嶼，憑著他們的勇敢與智慧打跑了許多海盜……這也讓我很羨慕他們充滿了未知、趣味與挑戰的生活。
不僅如此，我還很欣賞他們的品格。就說那一次吧！他們乘坐“乘風破浪號”來到了一個小島上，在島上遇到了一個叫艾爾通的人。可令大家驚訝的是，這個傢伙是個罪犯，他是被流放到這兒的，而且已經在這座小島上生活了十八年！因為長時間沒有人和他說過話，艾爾通已經失去了說話能力。可是，五位善良的主人公不僅沒有逃避，還重新教會了艾爾通說話，還給他造了一座很大的很好的房子。
閉上眼，我彷彿也居住在林肯島上，好像我就是他們的朋友，好像我也和他們一起居住在石房子中，我們一起吃東西、一起聊天、一起遊戲……
《神秘島》讀後感19
有人曾問過我：“神秘是什麼？”神秘是驚喜，神秘是深奧，我相信一千個人有一千種回答。今天，我就在法國作家儒勒。凡爾納的帶領下，走進了一座充滿神秘的島嶼。
《神秘島》寫的是五個人為了逃離營地裡土滿，而降落在一個不知名的小島上，為了生存與自然條件做鬥爭的故事，作者用通俗易懂的語言，豐富的想像力為我們讀者打造了一個神奇的空間，作者時而將我們推入了令人驚心動魄的危險境界，時而又把我們推入了一個美妙的意境。故事一環一扣，連線自然，扣人心絃。在這次旅行中，我結識了許多小夥伴，如史密斯家的僕人納布，水手潘克洛夫，船長的孤兒赫伯特，記者吉丁。史佩萊，工程師賽勒斯。史密斯，小狗託普和尼摩船長。說起尼摩船長，大家一定會想起《海底世界》中鸚鵡螺號的尼摩船長吧，沒錯就是他，一位善良、有報復心理、令人尊敬的船長。
他在託普和儒良決鬥時用刀刺死儒良，使託普獲得自由，在他們缺乏生活工具生產工具時主動伸出援手，在猴子佔領了花崗石宮時趕走猴子，在艾爾通快要變成野獸時及時通知他們拯救艾爾通這一切的一切都出自那位神秘人—尼摩船長。他在工程師他們有危險、有困難時並沒有袖手旁觀，而是挺身而出，暗暗幫助他們，使他們在黑暗中看到了光明，想起自己的平時，我真是自愧不如，每次在別人有困難時只是默默地看著，不肯但出援助之手，只想著自己的安危。比起尼摩船長那龐大的身軀，站在他的面前我，我是那麼的渺小，我感受到了差距，所以我要多幫助別人，像船長一樣拉近人與人之間的距離，使心靈之間不再產生敏感，讓自己的心靈每一天獲得充足自由。
《神秘島》讀後感20
《神秘島》是一部長篇的科幻小說，剛開始看到這本書的時候，首先這書名就吸引了我的注意，我拿起了這本書走進了這個神秘島。
《神秘島》這部小說發生的故事在美國南北戰爭時期，講述的是五個被困的俘虜利用氣球出逃的故事。他們在出逃過程中，被風暴吹到了一個太平洋中荒無人煙的小島上。雖然他們被迫落在這個小島上，但是他們五個人團結一心，共同努力，並依靠神秘人的幫助，在小島上過上了富裕幸福的生活。故事到了這裡並沒有像童話那樣就結束了，生活在小島上的俘虜最後遇到了火山噴發並差點喪命，在“鄧肯”號經過的時候，搭救了他們。
《神秘島》這個小說讓我們知道，無論我們做什麼事情都需要有堅定的信念。小說中工程師史密斯之所以能夠得救，就是因為其他人都有著救出工程師史密斯的信念，所以他們想盡辦法把史密斯救了出來。在學習和生活中，這種堅定不移的信念可以讓我們能夠不畏懼困難與挫折，因為信念會支撐著我們堅定不移地實現自己的目標，找到解決困難的方法。
這個故事還告訴我們無論做什麼事情都應該有勇氣，還能夠利用自己的聰明才智。故事中艾爾通能夠有勇氣去海盜船上冒險，當然，他還十分聰慧，被海盜發現之後能夠機智地逃跑。在生活中，我們首先需要有勇氣去踏出第一步，同時還需要用智慧去解決所遇到的問題。這樣我們的生活就會變得多彩，自己也能夠做一個有勇有謀的人。
閱讀《神秘島》這本書，我明白了很多道理，小說中所告訴我們的道理都能夠令我受益匪淺。
《神秘島》讀後感21
生活中，我們總會遇到這樣那樣的困難。當困難來臨時，你會怎麼做呢？讓我們從《神秘島》一書中汲取智慧吧！《神秘島》是法國的“科幻小說之父”儒爾？凡爾納所寫的一部小說。
小說講了美國南北戰爭時期，五個被困在南軍的北方人利用熱氣球逃跑時，途卻遭遇一場突如其來的巨大風暴，使他們掉落在一個不知名的荒島上。他們赤手空拳地流落到了一個荒無人煙的荒島上，但他們並沒有放棄，而是團結起來，利用大家的才智和辛苦勞動，製造和發明陶器、玻璃、風磨、電視機……從此，他們過上了豐衣足食的生活。後來，他們得到了尼摩船長的幫助，一起度過難關，最終乘坐“林肯號”回到了他們的祖國。荒島並不可怕，可怕的是一個人精神的荒涼。如果他們一開始就假定自己必死無疑，那是絕對不會存活下來的。正是因為他們堅信能走出荒島，並且靠各自的聰明才智去改造生活，所以他們才擁有了很多很多。
當一個個困難接踵而至，我們該鎮定自如地積極應對，還是該望而卻步？我們是坐等失敗的陰雲佈滿天空，還是以自己的努力去開闢一片新的天空？讓我們走進這五個勇者的故事。每當遇到危險與困難都會冷靜應對，他們次都能化險為夷；在寒冬即將到來的時候，他們利用羊羔的皮做成衣服，以禦寒冷；當海盜來臨的時候，他們與海盜鬥智鬥勇，打敗了海盜……勇敢、無畏、英勇、機智，是他們真實的寫照。方法總比困難多，困難本身並不可怕。在弱者看來，困難就像大山；在勇敢者看來，困難只不過是小土坡。
生活中，當我們不可避免的遇到一些困難，我們也要懷揣希望、昂首挺胸、迎難而上，正如書中的一句名言：“只要祈求，就能得到，只要尋找，就能發現。”
《神秘島》讀後感22
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬裡中的尼摩船長。之後，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的岩石。最後移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
合上這本書，我思緒萬千：當我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過群眾？當你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走麼？當有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步麼？
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時還不忘忙這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時刻是太平洋風雨交加的時候。上島之後他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的人已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當船長覺得艾爾通已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條後，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收穫，一個人務必擁有的：團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
《神秘島》讀後感23
暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國科幻小說家儒爾·凡爾納的小說《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗岩宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。火種、鋼鐵、玻璃、炸藥、菸草、槍`支、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，尼摩船長在最後一刻指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀完這本書，最讓我欽佩的是書中主人翁的在困難面前不屈不撓、熱愛生活、勇於冒險的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
另外，這本書給我們介紹了許多科學技術方面的知識，人工取火、冶煉鋼鐵、製造火藥、玻璃、種植小麥、菸草、馴養家畜、電報通訊、航海知識等各方面的知識，就像一個科普讀本。凡爾納用簡潔明瞭的語言讓讀者在欣賞跌宕起伏的故事情節中，瞭解到了許多知識。讀了這本書，更激發了我們對科學知識的熱愛，激發了我們學習的興趣。
我想向我們小學生推薦這本書，也向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。
《神秘島》讀後感24
在一個朋友的推薦下看了《神秘島》，《神秘島》講的是在美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人僕人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充分發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
在書中，我看到了許許多多的人間真情，比如當他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了時，他的愛犬託普自願撲上去救他，卻和他一起失蹤了；忠心耿耿的僕人納布執意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活著。在書中還讓我看到了魯賓遜的影子，史密斯工程師、斯皮萊記者他們在荒島中面對著一個和魯賓遜一樣惡劣的環境，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所……他們靠著那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神堅持了下來。在人生的道路中，總有磕磕絆絆，此時我們是就需要像他們一樣樂觀地面對生活，勇敢地戰勝困難。
記得有人和我說過：人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。的確，一個人的心態不同，他看到周圍的一切也會不一樣。其實，人生並不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮鬥，人生就會變得美好，這幅四季畫也將更加美麗！這次“《神秘島》之行”使我更加深刻地體會到這些……
《神秘島》讀後感25
今天我認真仔細的讀完了法國科幻小說家儒勒。凡爾納的名著《神秘島》，我心裡無比的激動，高興。
這本書裡面的角色個個都很能幹！為什麼能幹呢？因為他們很團結，互相幫助，充分利用及發揮每個人的才能與本領。
這本書講的是美國南北戰爭期間，5個人被敵人抓進了監獄，後來他們終於乘熱氣球逃脫了出來，但不幸的是他們最後漂流到了一個不知名的荒島上。抵達後他們面臨著島上嚴酷的自然環境，毒蛇猛獸，缺乏最基本的生存物資，以及外來海盜等等一系列的困難，危險與挑戰。
但他們沒有被嚇倒，沒有氣餒及屈服，經過他們的聰明，大膽，勇敢，辛勤的勞動，透過自己的雙手他們把這個不毛之地改造成了一個跟“世外桃園”不相上下的地方。他們在初次的外出勘探及巡邏過程中，還從達抱島上救回了一個流落多年的，甚至失去了人類語言功能的蘇格蘭人，最後他們還是幫助這個蘇格蘭人迴歸了人類社會。
不幸的是最後他們開發的這個小島還是被火山噴發給毀滅了，永遠沉入了海底。但最後他們還是逃脫了回到了家鄉。
我最喜歡的人物是SMITH（史密斯），因為他是一個自然科學知識極其豐富的工程師，也是這個隊伍的靈魂人物，是人們的依賴及希望。如果沒有SMITH（史密斯），可能其他人一生也沒有機會離開這個小島了，早就葬身海底了
透過這個小說，我明白了一個道理，知識改變命運，知識改造自然，知識挽救人類，知識拯救自己！
面對外來的困難與危險，要利用自己所學到的知識與本領去勇敢的戰勝及克服，而不是向困難低頭。
《神秘島》，使我受益非淺，令我終生難忘的一本好書！
《神秘島》讀後感26
今天我從圖書館借來了《神秘島》這本書，一拿到手翻閱起來，它就令我愛不釋手。
這部書是法國著名的科幻作家凡爾納的三部作品中的最後一部，它講述了南北戰爭時期一位工程師和他的團隊從戰俘營中逃出來，墜入太平洋的一個荒島上，頑強生活，從無到有，利用島上的自然環境，造出了陶瓷、火藥乃至洞穴“花崗岩宮”。又在另一座荒島上勇鬥海盜，救起頻臨死亡的“鸚鵡螺號”的船長，最終大家被“鄧肯號”救出。
俗話說的好“一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房”。在書中，正是他們團結一心、分工合作，才造出陶瓷、磚頭、火藥……開闢出了巖洞—“花崗石宮”，建造了農場、牧場、甚至一個港口和一艘船。他們分工搭配，和尼摩船長一起擊退了進犯荒島的海盜……
看完全書，我不禁想到，在生活中，團結協作也是十分重要的。記得小時候，有一次，我和爸爸玩“兩人三足”遊戲，一開始，我和爸爸配合不默契，我的腳步小，卻急著向前跑，爸爸雖然步伐大，但跟我的節奏不一致，弄得幾乎是走一步，我就會踉蹌著要摔跟頭。後來，爸爸拉住我，讓我先停下來，教我不要急著衝向終點，要先和他磨合練習，等到步調一致時，我們的速度才能快起來。於是，我們倆開始練習，琢磨著先邁哪條腿，以及按照我們自定的口令一起行動。最終，我和爸爸配合得默契了起來，同時喊著“一二一”，很快就到達了終點。我們相對而笑，我也明白了團結合作的重要。
讀完這本書，我明白了一個團體如果想要做好一件事，必須要有著團結協作和自我犧牲、服從大局的精神，才可能順利完成這件事。
《神秘島》讀後感27
一個巨浪拍向了他們的熱氣球，水手一行人失去了知覺，上岸後，他們突然發現：工程師不見了！
這是我在《神秘島》這本書中看到的，它講述了：工程師一行五人一狗因為當時的戰爭，一起逃離了敵牢。可不巧的是，他們被颱風和巨浪衝到了一座荒無人煙的小島。他們堅持在小島上建設，中途又遇到了另一名水手和一隻猩猩，最後，他們一起逃離了小島的故事。
當我合上這本書時，眼前浮現出“工程師的聰明，黑人的心靈手巧，青年的機智勇敢……尤其是他們勇鬥那一群猩猩的時候，我對工程師聰明的敬佩油然而生，他竟可以想到殺雞儆猴的方法，讓這群猴子因為他人的死而放下繩梯；我又敬佩水手的寬容，即使那群猴子破壞了他的心血，可他還是願意與大猩猩中的於普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢於和三隻大猩猩博鬥，取得了勝利。
雖然我們不大可能有他們的奇趣經歷來磨練我們的品質，但我們可以在生活中學習他們的精神，避開衝動、逃避、頽廢、無毅力、不戰而敗等不良習慣。這樣，我們也可以成為像他們一樣的厲害的人。與優秀的人在一起，這樣我們相互影響，朋友之間也越來越知心。除了這些，我們更要學習他們的堅持的品質。當他們遇到狐狸群時，因為堅持，將他們擊退；當火山爆發時，因為堅持，守住了最後一塊陣地，才等來了林肯號汽艇的救援。其中，只要有一步不堅持，他們都不能逃出小島。
堅持就是勝利，這是一個亙古不變的真理，我們小學生，要堅持正確的學習方法、學習習慣、做人原則、做事之道，持之以恆，努力使自己成為一個有用的人。
《神秘島》讀後感28
剛見到這本書時，我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻開，隨意瀏覽幾頁，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。
這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說家，他寫了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》以及《氣球上的五星期》《地心遊記》等。
這本書《神秘島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗託普。他們經歷了回到“原始人”、“石器時代”“鐵器時代”等等。他們無法計算他們到底經歷了多少奇妙的事情，我們只能節選一件有趣的事了。
你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進的動物，他們不得不來回奔跑、大聲叫喊！最後終於有三十隻摩弗侖羊和十隻野山羊被逼進牲畜欄，牲畜欄的大門敞開著，像是一條逃生之路。無路可逃的動物們一頭衝進牲畜欄，這正中了他們的下懷。
在講述關於他們的生存經歷時，凡爾納都用簡潔的語言對這些物品加以描述，有一些還寫出了製作方法！這些是不是很奇妙呢？
這本小說的作者凡爾納運用了豐富的想象力，它也使我開始了想象力的創作。在此之前，我就像一處乾涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒有辦法。在此之後，我的靈感之泉從未枯竭。
看到這本有魔力的書了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！
（來自某初中初一四班的一條魚和她的貓）
《神秘島》讀後感29
《神秘島》這本書是法國“科幻小說之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。
故事還得從一場戰爭說起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內戰，傑出的工程師史密斯、戰地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的僕人納布五個人以及愛犬託普乘著熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們並沒有絕望，而是團結互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創造出了奇蹟。後來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神秘人”尼摩船長，最後乘坐著來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。
俗話說得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，瞭解到了許多有趣的科學知識。他們赤手空拳製造出了陶器、玻璃、風磨、電報機等等，並又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們團結起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學習，也就是這種精神，鼓舞著他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。可以肯定地說，團結就是力量。
在我們現實生活中，處處可以體現團結力量大的精神。在我們的遊戲和學習中都存在著團結合作的關係。遊戲中，愉悅的團結會讓大家分享到快樂。學習中，每個同學都有自己的學習方法和技巧，如果同學們能夠團結共享，豈不是解決很多問題！
當然，我們的確能夠感覺到團結可以產生超人的力量，團結能夠幫助我們戰勝一切困難，團結能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。
同學們，讓我們團結起來，一起去克服學習和生活道路上的攔路虎吧！
《神秘島》讀後感30
不久前，我看了一本名為《神秘島》的書。
《神秘島》是“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納的著名三部曲中的最後一部。這本書主要敘述了在美國南北戰爭時期，有五個被困在里士滿的人在一個狂風怒吼的夜晚乘坐熱氣球逃離，結果被吹到了太平洋上的一座荒島。但他們並沒有放棄，透過自己的勞動過上了幸福生活。後來，他們一直受到了尼摩船長的幫助，在林肯島將要爆炸時，搭船回國了。
這個故事告訴我：做人要有團結精神。仔細想一想，如果這五個人沒有團結起來，會有後來的幸福生活嗎?工程師為他們製作了生活用品，哈伯保證了食物的安全……古今中外有無數名言說的就是團結的重要性。
尼摩船長在生病時，也不忘幫助這些人：他獨自駕船去幾千英里之外的塔波島，在格蘭特船長住過的小木屋裡留下了林肯島的具體位置，並留下“艾爾通和五個美國人在那裡等你”的字樣。如果不是尼摩船長幫忙的話，他們就不能在最後關頭獲救了。
在故事的最後，寫到格蘭特船長的兒女來接艾爾通。書中曾經寫過：格蘭特船長覺得艾爾通贖夠了罪時，就會回來接他。果然，他們沒有忘記諾言，回來接他了。這告訴我：做人要有誠信，要遵守諾言。
故事裡最讓我佩服的是工程師史密斯先生。他遇事十分冷靜，喜歡動腦思考，有了他，大家的生活變得十分幸福，大家有了各種工具，進入了文明生活。大家在他的帶領下平安的在島上度過了三年。
透過這本書，我知道了做人應有無私奉獻的精神與團結的品質，還有信守承諾的重要性。
《神秘島》讀後感31
《神秘島》是被譽為“科幻小說之父”的儒勒·凡爾納的作品。它與《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬裡》是儒勒·凡爾納最有名也是最成功的三部曲。這本書是一本歷險小說與科幻小說的結合體：它既有《魯賓遜漂流記》的驚險刺激；又有《海底兩萬裡》大膽的科學幻想。
書中最令我敬佩的是主人公史密斯。他不僅聰明機智，而且非常勇敢，與他的四個夥伴——潘科羅夫特、納布、斯皮萊和一個少年在荒島上度過了幾個春秋。史密斯為了求生，利用島上的豐富資源“發明”了磚頭、麵包、菸草、菸斗、弓箭等東西。在他的眾多“發明”中，液體的炸藥是最了不起的。這種炸藥為他和他的同伴多次化險為夷同時他們也找到了較好的棲息之處。史密斯雖然只是一個工程師，但經過這次在荒島上的經歷，使他成為了一個化學家、一個物理學家和一個建築學家。
史密斯之所以令我敬佩，還因為他善於發現。有一次在環島旅行中，他發現了各種礦物，例如：金礦、鐵礦、石油等。正因為有了這些發現，才有了他後來的創造發明。
《神秘島》這本書還表現了這五位主人公的愛國之情。他們為自己所呆的荒島命名為“林肯島”，以此來紀念美國第十六任總統林肯的逝世。
讀過這本書之後讓我明白一個道理：善於發現是創造發明的基礎，也是人類生存的根本。只有善於發現，就會覺得生活充滿著快樂與奧秘。
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節於一體，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三，《神秘島》給我留下了深刻的印象。
《神秘島》讀後感32
這個寒假，我重讀了凡爾納的《神秘島》，這是他寫的海洋三部曲之一，也是一本經典名著。看完以後，我由衷的佩服工程師史密斯的勇敢和智慧。
故事發生在美國南北戰爭時期，有幾個人為了逃離敵人的監禁，在午夜時分偷偷搭乘熱氣球逃走了。在途中卻遭遇了龍捲風，被迫降落在太平洋的一個無人小島上。那裡荒無人煙，危險重重。為了生存，他們走遍了整個小島，還給島上的森林河流命名。在島上，他們還遇到了許多稀奇古怪的事情，甚至有兇狠的海盜來偷襲。但是他們毫不畏懼，團結一致，樂觀面對，一個個難題也隨之迎刃而解。最終他們被過往的船隻救出，安全地回到了他們的祖國。
這部科幻探險小說巧妙地把現實和作者的幻想結合在一起，情節精彩，扣人心絃，引人入勝。書中的工程師史密斯學識淵博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像變魔術一樣，利用荒島上有限的資源，製作出了許多生活用具，比如椅子、陶器還有梯子等等，讓人感嘆知識的無窮力量。還有神秘的尼摩船長，他在幾次危險關頭都幫助了這幾個落難的人，使他們轉危為安。書中的哈伯特雖然只是一個十幾歲的孩子，但他熱愛學習，在島上學習了很多動植物知識。
書中的幾個主角熱愛生活，敢於冒險，在困難面前不屈不撓，把荒島變成了樂園。他們的樂觀主義精神值得我們學習，回頭看看我自己，有時候遇到一點學習或者生活上的難題，就失去了耐心，輕易地想放棄，有時一味地向父母求助，想想真是慚愧。在我們的人生道路上，難免會遇到各種挫折打擊，我們要學習書中的人物精神，勇敢面對困難，不氣餒，不灰心，用智慧解決問題。
《神秘島》這本書讓我受益匪淺，荒島求生的神奇故事讓人百看不厭。
《神秘島》讀後感33
最近，我讀了一本書叫《神秘島》。它給了我很多啟示。
它主要講的是美國南北戰爭時期，五個兵被俘虜了。他們稱氫氣球逃出了里士滿，但是中途遭遇風暴，落到了一個荒島上。他們一起努力，讓荒島變成了一個大“農場”，還成功保護了小島，使它沒有落入海盜的手裡。但是，最後小島的火山“起床”了，小島在一次火山爆發中毀滅。這時，剛好有路過的船隻，把他們帶走了。他們得以倖存下來。
這本書中，我最欣賞的人是“工程師史密斯”。為什麼呢？因為，他們落到荒島時，島上幾乎毫無東西，但是工程師卻利用島上的點點滴滴的東西讓大家生存了小來。還創造了很多對於小島上的人來說是奇蹟的事物。而且，他還非常自信。在那種惡劣的環境下，一般人都會說：“完了，我們什麼都沒有，該怎麼辦？”之類沮喪的話。可工程師史密斯不但沒這麼說，他很樂觀的運用他的知識，使他和周圍的人都能過得好。他的言行感染了大家，讓大家都很樂觀。一起積極面對困難，好好的生活。他讓我知道了，面對什麼環境，都要樂觀自信。
生活中，有一次。我碰到一件麻煩的事，我不知道該怎麼處理，就哇哇大哭，媽媽聞聲趕來，問我出了什麼事。我告訴她是因為一個我明天就要交的東西被我不小心弄丟了。她知道後就對我說：“沒關係，我們趕緊再做一個。”我們花了一個多小時的時間又做了一個。事後媽媽對我說：“以後遇到比這件事還要嚴重的事時，也不能哭因為哭是沒用的。”後來每當我遇到這種事時，我都自信面對，爭取做到最好。
樂觀，自信是能做好一件事的基本。如果連自己都不相信自己了，天天愁眉苦臉，怨聲載道，你怎麼能成功呢？
《神秘島》讀後感34
《神秘島》的作者是法國人儒勒·凡爾納，他是19世紀著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”,代表作為三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個北方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們並沒有絕望，從林肯島到安全島，從感恩河到遠西森林，從“煙囪管道”到花崗石宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，他們從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。房屋、菸草、搶支、電報機，他們都能靠自己的雙手創造出來。
他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。荒島的歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬裡》中的尼摩船長。故事的最後，在一次火山爆發中，格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”遊艇來解救他們。回到美國後，這些人在屬於自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。《神秘島》告訴了我們一個精神：無論現實變得怎樣糟糕，我們都不應對未來失去信心。我覺得我要向五位開拓者學習,學習他們敢於面對困難並努力克服困難的精神。當你流落荒島時，你會選怎樣選擇呢？尋求救援？放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當你正站在困難面前時，請報以微笑，這是《神秘島》給我的啟示。
同時，《神秘島》也是儒勒·凡爾納的代表作三部曲：《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬裡》《神秘島》的最後一部，它將前兩部的劇情有效銜接，形成了一個完整的故事。
《神秘島》讀後感35
儒爾·凡爾納的作品總是集豐富的知識、驚險的劇情和不同的啟發為一體。而《神秘島》作為“凡爾納三部曲”之一，更是讓人眼前一亮。
這個故事主要講了在美國時局上下動盪的南北戰爭時期，五個被南方軍隊俘虜的人，趁著偶然的機會乘熱氣球逃出了里士滿，但卻又被暴風吹到了太平洋的一個荒島上。面臨窘境，他們沒有放棄，他們用智慧的堅定的意志，造出了陶器、麥田、船……而《海底兩萬裡》中的尼莫船長也在暗暗幫助他們。最後在小島沉沒的千鈞一髮之際，格蘭特船長的兒子把他們救起，讓他們回到了自己的祖國。
在故事裡，五位主人公一次又一次的陷入了困境，但他們不畏艱險、英勇頑強的精神使他們一次又一次地從困境中站了起來。試想我們有一天也被困在一個荒島上，那我們一定會有著和5位主人公截然不同的命運，不是因為我們哪方面比他們差，而是我們的意志不夠堅定！
從救上史密斯，到擊殺儒艮；從放下花崗石宮扶梯，到擊沉海盜船……他雖然已經是個瀕死的老人，但是他為這個社會做了一件有意義的事情。沒有他的幫助，五位主人公根本不可能活著逃出林肯島！
五位主人公的樂觀也是一個值得我們深思的啟發。如果他們初來島上是，每個人都想艾爾通一開始那樣極端的等待死亡，那他們估計連一週都度不過。所以每個人都用不同眼光看世界，這個世界也會不同！
整本書最讓我佩服的，正是五位主人公的堅持不懈！堅持，讓他們獲得了香噴噴的麵包；堅持讓他們重新回到了人類社會……堅持，是一個多麼美好的詞彙，堅持，是一個多麼可貴的情感。就像我的標題說的，堅持，鑄就勝利！
《神秘島》讀後感36
儒勒·凡爾納是一位傑出的科幻小說家，他創作了很多膾炙人口的科幻作品，讓人醉入其中。
《神秘島》是儒勒·凡爾納科幻小說三部曲的最後一部，這部小說主要講述了五位北軍戰俘乘坐熱氣球逃跑遺落荒島，並在島上從白手起家到豐衣足食的故事，其中的故事使人驚心動魄。
被拋棄在遠離祖國的荒島之後，五個一無所有的戰俘開始了對新生活的創造。憑藉著聰明的智慧和勤勞的雙手，他們的生活從無到有，一步步建立起一個富足幸福的新家園。一個無人的荒島被改造成了一個無所不有的林肯島。並擁有了一群勤勞、智慧、勇敢、善良、和諧的新主人，給這島新增無數的樂趣。
小說中五位主人公的團結友愛、不離不棄、勇往直前的精神深深觸動了我。如果他們在荒島落難之後，他們一心只為自己著想，各幹各的，是很難在荒島上生存下去的。正是因為他們互相幫助，互相關愛，才能克服了種種困難，利用島上的資源創造了各種各樣的生活必需品。他們對生活充滿了熱愛，對一切充滿了希望。並依靠著這種信念勇敢地向命運挑戰，最終取得勝利。只有在重要時期，才能成功。
試想，如果我們被拋棄在一個荒島上，是否能像他們一樣對生活充滿希望，並且像他們一樣勇敢地面對種種艱難險阻？又能否拋開一己私利，團結一心，開創生活的新局面？讓我們拭目以待。
此外，《神秘島》還充滿了神秘色彩，尼摩船長真正身份是中德爾汗德君主的人子、印度達卡王子，之前的層層迷霧終於真相大白了，尼摩船長救了史密斯，巧妙的在瓶子裡裝了紙條，得以讓居民們找到艾爾通，用電彈打死海盜，在危險時刻，讓格蘭特船長救了他們。故事真是一波三折，徹徹底底地把我陷了進去。
讀書育人，我們時時刻刻要以他們的精神作為標杆，不斷鞭策自己，迎風破浪，直到成功！
《神秘島》讀後感37
在假期，我閒著無聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時候都先看簡介，我翻到第一頁，就看到了簡介的內容。
上面是這樣說的，美國南北戰爭時，有五個逃犯，乘氣球逃跑了，這五個人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個荒島上，經過幾年的努力，最後終於回家了。
剛開始，他們什麼東西都沒有，都差點餓死了，但是他們團結互助，依靠自身擁有的智慧和知識，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個就是來自紐西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學、上進，他腦子裡充滿各種各樣的生物學知識，小小年紀，堪稱生物專家。他在生物學方面的知識，不僅讓我這樣的小學生感嘆，就連書中其他幾個有著豐富知識和經驗的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學的知識，不僅發現了用來做麵包的“麵包樹”，用來驅除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發現了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的菸草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻。
古人說“自助者，天必助之。”在到處充滿危機、無人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強和智慧的品質之外，他們還有豐富的知識和才能，更重要的是，這個島是個神奇的島！島上擁有豐富的礦產供他們所需。
我時常聽老師講，人的一生不可能一帆風順，風浪不知什麼時候會到來，如果陷入絕境，遇到不測時，我們需要儲備足夠多的知識和能量，為那些不可預知的危險境遇做準備，才使自己不至於在今後的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今後，自己一定要努力學習科學文化知識，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識來武裝自己，為今後的生活做好儲備，就算到了荒島上，依然能生存！
《神秘島》讀後感38
早已久仰科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，今年寒假，終於有機會讀到他啦！
小說描寫的在美國南北戰爭的時候，有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小島上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。
看完這部小說後，我被震撼了，幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫面在我腦海裡久久迴盪。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面，而是他們的勇氣的淵博的知識。當幾個一無所有，僅僅有知識的人被世界拋棄，被遺忘的時候，他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來的知識。是的，他們一無所有。一無所有。但就是他們譜寫出了這個奇蹟。他們沒有抱怨命運的不公，更沒有在絕望中靜靜等待死亡，而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。
看過這個故事，很容易把他和我們的生活聯絡在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢？但面對坎坷我們會做些什麼呢？有絕望者，有拋棄者，亦有勇敢的戰勝困難者。可使成功的會是誰呢？我想可想而知，是勇敢的去戰勝困難的人。有這樣一句話：“當你去嘗試，去努力時，你最終無非是成功或失敗，而放棄的人，註定會失敗；曾經努力過的人失敗了也快樂，而放棄了的人永遠躲在世界最陰暗的角落裡哭泣”。天無絕人之路，正因為如此我們更應該為追求夢想不懈努力，心中懷揣著信念，你就會發現困難與挫折其實不算什麼，終點離你不遠！在人生的道路上，我們一定要記住：“成功屬於任何人，命運需要自己去改變！”
有道是“陽光總在風雨後”，沒錯，請大家記住這些人，記住這些沒有被命運打敗，敢與風浪搏擊的人們吧，記住這些在絕望中生存，靠自己的雙手點亮希望之燈的人們吧！也許，當你面臨挫折時，只要憑著信念堅持到底時，你也會像他們一樣成為站在人生的頂峰，飽覽人世間絢爛風景的人！
《神秘島》讀後感39
這個寒假裡，我閱讀了儒勒·凡爾納著名三部曲的最後一部《神秘島》。這本書講述美國南北戰爭的時候，工程師史密斯、記者史佩萊、忠心黑人僕人納布、水手潘克洛夫和年輕人赫伯特被圍困在南軍城中，偶然遇上風暴，他們利用熱氣球逃脫，不幸被吹落在太平洋的一個荒島上，然而他們並沒有灰心喪氣，這五個人靠著團結、智慧、勇敢、勤勞的力量在荒島上求生，並在島嶼上艱難地生活了很長一段時間，建立了牧場、農場等生活必備品。他們生活在荒島上的這段時間裡發生了許多奇怪的事情，這些事情的發生使他們感覺到島嶼上還有其他人類的存在。伴隨著故事情節的不斷深入，一個新的人物出現在我們眼前——西蒙船長。西蒙船長就是他們苦苦尋找的神秘人，在西蒙船長的幫助下，大家終於成功地返回了家園。
在這部長篇小說中，最令我感動的人就是神秘人西蒙船長了。默默奉獻的精神在他的身上閃閃發光，善良的他在最危急的時刻一次又一次地幫助了五位島民。他這種無私的奉獻精神讓人不禁想起在全國人民切身感受的這個別樣的2020年春節中，在這個特殊的時期中有這樣一群人，他們一襲白衣逆流而上，冒著生命危險奮戰在抗擊新型冠狀病毒的第一線，他們夜以繼日的堅守崗位，用生命和熱血奏響了“不忘初心，牢記使命”重要思想的凱歌。他們在人們驚惶不安中挺身而出，奮勇拼搏;他們將生的希望留給別人，自己卻擁抱死的恐懼，他們就是那千千萬萬的白衣戰士，為大家而戰，為人民奉獻。
作為教師的我，願做一個默默奉獻的耕耘者，全力以赴，恪盡職守，堅持線上教學，為學生解答疑難，宣傳抗疫防控知識，做好開學準備工作……為祖國美好的明天培養出一批又一批的人才。
《神秘島》讀後感40
“啊!終於讀完了!”，經過努力我讀完了《神秘島》這本書。此書長達545頁，每天我都抽空讀上幾頁，有時一看就是一、兩個小時。
這本書似乎是《海底兩萬裡》和《格蘭特船長的兒女》的續集。講述了美國南美戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營里士滿逃出，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強的生存下來，而且還把小島建設成一個繁華富庶的樂園。這本書是法國小說家儒爾·凡爾納寫的，我還他曾經拜讀過他的著作：《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球》、《機器島》、《太陽系歷險記》……
這本書涉及的人物主要有：智慧冷靜、堅毅果斷的工程師塞勒斯，知識淵博、文武雙全的記者斯皮萊，心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫，聰明伶俐、勤奮好學的少年哈伯，忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布。此外還有改邪歸正的罪犯艾爾通，和在暗中幫助他們的神秘人——“鸚鵡螺”號艇長尼摩。
我最喜歡艾爾通。因為他知錯就改、善良、忠誠，當移植民們(指工程師等人)探尋塔波島時，發現了艾爾通。那時的艾爾通已經是一個差點要了哈伯的命的瘋子了。當移植民把他帶回駐地——林肯島時，艾爾通已經變為正常人了，和移植民們共同攜手，打造林肯島!後來移植民們大戰艾爾通以前的朋友——海盜時，艾爾通不顧自己的生死，趁夜色登上海盜船，為最終戰勝海盜提供詳實的情報。
在凡爾納筆下的《海底兩萬裡》中神秘消失的尼摩艇長在林肯島出現了。他多次幫助了移植民們，用深水魚雷把海盜船炸翻；給哈伯提供救命的藥品等。
這本書讓我知道：人類的聰明才智和科學的巨大力量將會幫助我們慢慢戰勝一切困難。我應當學習主人公們不畏困難，奮勇前行的品質。當我們站在困難的岔路口前，不能選擇退縮，要微笑面對。這是《神秘島》給我的最大啟示。
期盼著我和更多的書結成朋友!
《神秘島》讀後感41
《神秘島》是被譽為“科幻小說之父”的法國科幻、探險小說家儒勒·凡爾納的著作。
作家用清新的筆調為我們描述了這樣一個驚心動魄的故事：一場風暴將五名美國北軍俘虜拋到了太平洋的一個荒島上。他們雖然遠離大陸，但他們一直為回到祖國而努力堅持著。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷地互相學習，組成了一個完美的團隊。幾個男人憑藉著彼此的力量，團結互助，勤勞苦幹，把荒島變成樂園。兩年後，他們在尼摩船長的暗中幫助下，終於離開了荒島，回到祖國。回國後，同樣的努力，也讓他們在美國大陸安居樂業。
這部小說的情節雖然滿是幻想，但作家在某些地方都是運用了實際的天文地裡知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進了文學殿堂：它能把枯燥的地理學生動地融入在故事裡，它能讓每個人物鮮明地展現在讀者眼前，更重要的是，這部小說還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長的兒女》、《海底兩萬裡》的故事情節能自然貫穿起來，是一部極好的著作。
最令我對這本書愛不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領導的風範。他也很會為長遠作打算，比如有麥子收穫了，他不會馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收穫更多。雖然這五個男人的性格不同，但我發現他們五位在面對上帝對他們所開的這個玩笑時，總能像戰士一樣去接受這種挑戰，身上處處彰顯著追求自由和熱愛祖國的高尚情懷!
不是說生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸嗎?我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅定的人。我們的成長路上難免會遇到一些困難、挫折，每當這個時候我們都會覺得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧!如果冬天來了，春天還會遠嗎?
《神秘島》讀後感42
假期中，我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《神秘島》這本書，收穫很多。
這本書主要講了這樣一個故事：在美國南北戰爭時期，五個被困在南軍中的北方俘虜發揮聰明才智造了一隻大氣球，藉機會從里士滿逃了出去。途中，他們遇到了暴風雨，乘的氣球被風吹到了一個荒無人煙的小島上。但是，他們並不氣餒、絕望，而是團結一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無所有到能舒適地生活，甚至還製造出了陶器電報機，從而過上了幸福的生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險時刻，五個落難者在自己克服困難的同時，總感到有人在幫助和保護他們。他們非常納悶並開始尋找這個神秘的恩人。後來，他們終於知道，這個人就是在他們落到島上之前就已經在島上的尼摩船長。在一次火山爆發時，落難者們險些喪命，直到“鄧肯號”大船經過那裡時把他們搭救上船。
讀完這本書，我覺得五位落難者都十分勇敢，十分堅強，最重要的是他們都非常善於克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善於利用科學原理製造一些工具，比如島上沒有火種時他就製造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細地觀察島上的一切，所以遇到困難時都能克服。史密斯給我的感覺是他幾乎無所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善於動腦，是個機智的人。有時情況已十分危險，他卻還堅持寫報道，真讓人佩服!
五人中的另一個人赫伯特雖然人性全無，但是他非常想改過自新，期盼著能和其他人一起友好相處。
這本書讓我懂得只有自己的辛勤勞動才能換來幸福的生活。如果這五人流落上島後不開動腦筋，不努力克服困難，那麼他們獲救的機會是很渺茫的。而且這本書的故事描寫十分生動，很能打動人心。所以，我非常喜歡這本書!
《神秘島》讀後感43
科學對我們來說，既熟悉，又陌生，隨著科技的發展，空調，洗衣機，手機。它們都已經融入了我們的生活，但對於一些科學的基本原理，現代人卻望塵莫及。其實，在一百多年前，人們就懂得這些科學常識，並會熟練運用。
《神秘島》一書，講的是五個人和一條狗在火山爆發構成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火，沒有生活用品，更沒有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，並且生存的極好。
其實，那都是他們的首領——愛科學並會用科學的史密斯的功勞。在那個孤獨的島上，沒有人煙，他們中的每一個人身上都沒有火柴，更沒有打火機。敲打鵝卵石試過了，鑽木取火試過了，可還是沒有火。要明白沒有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個野人。就在這個時候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。
他用一點粘土把兩片玻璃錶殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在乾燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單，可製造並靈活運用放大鏡，需要多少的科學常識呀！
之後，他們為了搞清小島的位置，做了一次對峭壁的測量。史密斯準備了一根筆直的木杆，比照自我的身長，明白木杆大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線，垂線下頭繫著一塊石頭，用垂線使木杆堅持與地面垂直。然後又利用相似三角形的原理，計算出峭壁的高度是333英尺。他們之後計算了星空中南十字座的高度，根據這求出島的緯度。他們的島位於南緯57度。他們的左邊是紐西蘭，右邊是智利的海岸。
這一切需要有精湛的科學技巧和熟練的計算本事的人才能做到。
有一個科學達人做伴，使他們的生活有滋有味，一向過著豐衣足食的生活，直到離開孤島。
由此可見，科學對我們的生活有多重要！我們只要學好科學，才有可能創造更好的生活！
《神秘島》讀後感44
磨鍊是石，敲碎你天馬行空的夢想；磨鍊是火，燒淨你自私無知的心靈；磨鍊是水，洗滌你無理野蠻的思想；不要懼怕磨難，因為它是你人生中的一筆巨大的財富。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的夥伴。每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬裡中的尼摩船長。後來，小島上的火山爆發了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的岩石。最後移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
合上這本書，我思緒萬千：當我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過集體？當你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走麼？當有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步麼？
犧牲精神有時也是值得我們學習的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一隻最普通無法抵擋風暴的小船，並且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候。上島之後他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的人已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當船長覺得艾爾通已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條後，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收穫，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
《神秘島》讀後感45
讀完《神秘島》後，我的心境是複雜的：感動——被五個主人公堅強的意志所感動；遺憾——為尼莫船長之死感到遺憾；開心——為他們最終的結局感到開心。但我想最多的，應當是懂得了許多道理。
在南北戰爭時期，有五個被困在南方軍隊的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類智慧的人。趁一偶然的機會，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不停靠在一個小島上。但他們並沒有灰心，而是努力開闢新島，他們剛強、堅毅，不光開闢了林肯島，使其繁榮，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無數困難，還受到了尼莫船長的幫忙，最終，在他們的苦苦盼望下，在林肯島爆發之際，搭乘“鄧肯”號回到了祖國。
他們靠的是什麼？是他們的運氣？不是。他們靠的是他們自我卓越的智慧、堅定的信念以及他們團結的
期望我們從此刻起，能多多鍛鍊自我，使自我成為一個真正的生活中的強者，為自我爭光，為班級爭光，為學校爭光！
《神秘島》讀後感46
“兩岸的樹木鬱鬱蔥蔥，交織成了一個天然的綠色長廊。在拐過一彎後，獨木舟被一道瀑布擋住了去路，夕陽的餘輝從枝葉間灑落下來，斜斜地照在瀑布上，映出一道道美麗的彩虹”這如詩如畫的美景是儒勒·凡爾納在《神秘島》中描繪的，讓我們一起走進這座神秘的小島。
美國南北戰爭期間，五個俘虜逃離戰俘營後漂落在一座荒島上。他們憑著自己的智慧和勤勞“白手起家”，運用自己豐富的科學知識，採用各種巧妙的辦法，製造了生活用品和生產工具，還製造的發電機和電報機。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切，他們的生活變得舒適富足。
然而，故事的最後，孤島上火山噴發，引起了威力無比的大爆炸，吞噬了他們辛苦建設的家園，摧毀了島上的一切，什麼都要沒有了——所有那些讓他們過得舒適的一切，包括斧頭、炸藥……他們甚至沒有了立足之地，再次陷入困境。雖然他們最終獲救了，但是我想，孤島的火山噴發跟他們的闖入難道一點關係也沒有嗎？他們為了生活的舒適，大量砍伐樹木，獵殺動物，製作化學物品，包括炸藥，炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒……
其實他們在荒島上生存的過程，正是人類從原始的採摘野果充飢到現代文明的縮影，這就告訴我們利用自然、改造自然，要珍惜大自然給予我們的“財富”，不能過度索取，我們應該善待和回報我們的地球母親。想想今天惡化的環境，沒有了鬱鬱蔥蔥的森林、清澈見底的河水、湛藍深遠的天空、清新甜潤的空氣，保護環境難道不是人類生存的頭等大事嗎？
我們應時時刻刻關注環境，保護我們賴以生存的地球，是我讀《神秘島》這本書得到的最大收穫。合上書，閉上眼睛，有一個聲音一直在我腦海裡迴盪：願神秘島永遠美麗，願藍天、綠地、清水、白雲不再是曾經的記憶，不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體，讓毀滅人類的火山永遠休眠。
《神秘島》讀後感47
在我的寒假階段，我讀了不少書，型別不一，但我都能收穫快樂與知識。每一本書都好像一顆美麗的貝殼，花紋顏色各有不一，但每個貝殼裡都有一段美好的好的記憶和精彩的故事。但在我的腦海裡，唯有這顆最瑰麗。
《神秘島》，這是一個多麼富有吸引力的書名啊，翻開書，你就會被那奇異的故事情節領入一個新的世界，那文字，就好像擁有魔法似的，可以輕而易舉的勾住你的心靈，你甚至可以融入於這本書，去感受他們的喜怒哀樂，去體會他們奇特的遭遇，這就是有“現代科幻小說鼻祖” 之稱的的法國小說家的儒勒·凡爾納的魅力。
這本書是凡爾納著名的三部曲中的最後一部，而這本書的內容不僅情節有趣，扣人心絃，還包含著豐富的科學植物自然知識，還有很多重要的生活常識，同時也描繪出了5位栩栩如生的人物，賽勒斯·史密斯就是其中的主心骨，他是一位工程師，幾乎無所不能，，為他們化解許多次困難，而熱代爾·斯皮萊是一名精明的記者，雙手靈巧，無所不通，哈伯·布朗則是一名勇敢的少年，他有豐富的科學自然的知識，納布卻是一名黑人，但他強壯忠誠，會幹鐵匠活，彭克羅夫則是個水手，漂洋過海，閱歷豐富，會幹許多種行業，。而他們都被敵軍圍困在城裡，一次偶然的遇見，他們就開始乘熱氣球出逃，卻不幸的落到了太平洋的一個荒島上，，但他們並沒有灰心喪氣，而是團結起來，用集體的智慧和力量來解決困難，自給自足，豐衣足食也正是這種精神，感動了尼摩船長，所以尼摩船長總是在危難中向他們伸出援手，是他們屢屢化險為夷。而後來，尼摩船長還放下漂流瓶，讓史密斯他們解救了流放在塔波島上的一名罪犯艾爾通。並使之恢復人形，改邪歸正。最後，他們被格蘭特船長之子羅伯特救出終於回到了日夜思念的祖國。
一本好書可以伴你一生，一本好書可以成為你的摯友，一本好書就像登上寶座的階梯，一本好書就像開啟金庫的鑰匙。讀書吧！讓多讀書，好讀書成為你的名言，讓一本好書陪伴你一生！
《神秘島》讀後感48
我是個熱愛閱讀的“小書蟲”。這不，最近我剛讀了一本曠世著作，令我一下子就入了迷。它就是法國“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的“科幻三部曲”第三部《神秘島》。這本書與《格蘭特船長和他的兒女》、《海底兩萬裡》充分連線到了一起，給“科幻三部曲“畫上了一個圓滿的句號。
故事發生在美國南北戰爭期間，五位乘坐氣球逃跑的戰俘落在了一個荒無人煙的小島上，但是他們沒有坐以待斃，而是利用各自的智慧結合了起來，團結一心，開發這荒涼的小島。他們製作了炸藥，生產了四輪驢車，造了一條排水量十五噸的小船，用這條船把在達抱島上的艾爾通救了回來。後來他們還架起了電線，並製作了電報機，在海盜進攻“花崗石宮“時英勇抗擊。
此書十分成功地描寫了許多個性鮮明的人物。有博學多才的工程師史密斯，忠誠又力大無窮的黑人納布，文武雙全的記者史佩萊，耿直善良的水手潘克洛夫，聰明又知道許多動物學、植物學知識的少年赫伯特，改過自新的海盜艾爾通和神秘人——尼摩船長。
書中的史密斯是智慧的化身。當他們五人帶著一隻狗乘坐氣球逃跑時，被狂風颳到了一個遠離美國幾千海里的地方，沒有火，正當眾人一籌莫展時，史密斯卻十分輕鬆地用手錶玻璃殼等簡單的東西製作了一個放大鏡，在狂風颳過後的晴天升起了火，給同伴們燒煮食物和取暖。
史佩萊十分勇敢。在一次環島探險中，他們遇見了一隻剛出洞的美洲豹，其他人都躲了起來。可史佩萊曾有過遇到老虎的經歷，十分鎮定。他走到離美洲豹幾米遠的地方，全身肌肉緊繃，就在美洲豹要撲過來時一槍擊斃了它。史佩萊的勇氣太大了！
這群人還十分團結。在公認領袖史密斯的帶領下，他們齊心架起了從“花崗石宮”到畜欄的電線，並在兩頭安裝了電報機，可見他們團結起來的力量十分巨大。
《神秘島》讀後感49
我最喜歡儒勒凡爾納的作品，那是因為他的作品都是具有科幻性的，然而又不脫離現實，並且現在這些科幻都已變成了現實。其中，我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。
《神秘島》這代表作的主要內容是這樣的：故事敘述在美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍中的北方人，其中還有一個是小孩，趁著一次機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋的一個荒島上，但是他們並沒有絕望，而是團結互助，運用大家的智慧和辛慧勞動，從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機等，建立起幸福的生活。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月裡，每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，這就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞裡的尼摩船長。最後，在一次火山爆發中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒。羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那裡時，才把他們搭救了。回到美國後，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。
作者寫這片小說就是表達了人類無窮的創造力和科學的巨大力量將使人類建立一個理想的社會。我讀了這部小說後，感受到了我的祖國飛速發展的希望。在以前，我國不斷髮生戰亂，而如今，我國是一個和平的國家，並且沒有人入侵，這正是因為我國軍事發展快；在以前，我國的人民都被外國人稱之為東亞病夫，而現在，再也沒有人這樣稱呼，這正是因為我們的國家比以前富強了；在以前，我國沒有一個衛星，而現在，我們不斷生產了許多衛星，這正是因為我國科學在不斷進步；在以前，我國的衣服穿得破破爛爛，還打布丁，而現在，我們有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，這正是因為我們大家有了工作，並且環境好，收入也很多……這些例。都能預見我們祖國未來的希望。我想信，我國的科學技術會讓我們的生活過得更舒適，更適合人意。
讓我們為了祖國的明天，協起手來，一起為祖國做貢獻吧！
《神秘島》讀後感50
假期裡，我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。
這本書敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業不同，工程師史密斯、黑人僕人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，他們發揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走，他的愛犬託普立刻撲上去救他。忠心的僕人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他。
我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震後。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一隻小狗一直守護在它的主人，一位白髮老奶奶身旁，當時的她已經昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服。這不正是和託普共同擁有的精神嗎？五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室裡的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峰。只有瞭解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。
人生像一幅季節畫。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個人的心態是不同的。人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮鬥，人生一定會更加美好！
《神秘島》讀後感51
科學對我們來說，既熟悉，又陌生，隨著科技的發展，空調，洗衣機，手機。它們都已經融入了我們的生活，但對於一些科學的基本原理，現代人卻望塵莫及。其實，在一百多年前，人們就懂得這些科學常識，並會熟練運用。
《神秘島》一書，講的是五個人和一條狗在火山爆發形成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火，沒有生活用品，更沒有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，並且生存的極好。
其實，那都是他們的首領——愛科學並會用科學的史密斯的功勞。在那個孤獨的島上，沒有人煙，他們中的每一個人身上都沒有火柴，更沒有打火機。敲打鵝卵石試過了，鑽木取火試過了，可還是沒有火。要知道沒有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個野人。就在這個時候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。
他用一點粘土把兩片玻璃錶殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在乾燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單，可製造並靈活運用放大鏡，需要多少的科學常識呀！
後來，他們為了搞清小島的位置，做了一次對峭壁的測量。史密斯準備了一根筆直的木杆，比照自己的身長，知道木杆大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線，垂線下面繫著一塊石頭，用垂線使木杆保持與地面垂直。然後又利用相似三角形的原理，計算出峭壁的高度是333英尺。他們接著計算了星空中南十字座的高度，根據這求出島的緯度。他們的島位於南緯57度。他們的左邊是紐西蘭，右邊是智利的海岸。
這一切需要有精湛的科學技巧和熟練的計算能力的人才能做到。
有一個科學達人做伴，使他們的生活有滋有味，一直過著豐衣足食的生活，直到離開孤島。
由此可見，科學對我們的生活有多重要！我們只要學好科學，才有可能創造更好的生活！