少年犯觀後感範文600字(精選16篇)

少年犯觀後感範文600字

  一、電影《少年犯》的介紹

  《少年犯》是由深圳影片公司於1985年1月1日推出的一部故事片,該片由張良、王靜珠執導,沈光偉、朱曼芳、蔣健、陸斌等人主演。

  該片主要講述了少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進市少年犯管教所,最終改過自新的故事。

  二、少年犯觀後感範文600字(精選16篇)

  少年犯,是指在我國指年滿十四周歲不滿十八週歲因犯罪而被依法判處徒刑的人。在寫觀後感之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的少年犯觀後感範文600字(精選16篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  少年犯觀後感600字1

  這星期,我們班同學利用午自修和下午的第四節課,觀看了《少年犯》這部電影,下面是我看了這部電影的有關想法和啟示。

  “拯救”,大家一定想到“救人”,可是我所指的拯救並不是救人,而是“拯救”“心靈”。一定又有人想“新論個”怎麼救啊?可是就有這麼一個人,他拯救過別人的心靈,而且還是一個違法犯罪分子的心靈。

  她本是一個作家,但他還是決定去當“少年犯事務所”的管理人,她希望能透過拯救的行為習慣來改變那些少年犯,使他們改邪歸正,重新做人,做一個堂堂正正的人。他剛到少年犯事務所時,那些少年犯們一樣罵人打架,她並沒有就此放棄,而是分析了那些少年犯們打架的原因,就因為這樣,一個又一個少年犯們都被她感動了,行為舉止比以前大有進步,打架的事件也沒有了。並且都很願意和她分享自己的喜怒哀樂,自己的家庭生活狀況。但與此同時,她自己的兒子因為父母不在的原因,開始學壞了,最終也成了一個少年犯。

  她一生都想著救治那些少年犯,為國為民,她的舉動無不讓人感動。是啊!這個世界上肯奉獻自己,為國為民的人實在太少了,恰好她就是其中的一個。現在,犯罪的青少年越來越多,當然,“拯救”他們心靈的人也逐漸增加,只要社會願意擋他們一把,是愛人也願意用愛去滋潤他們乾涸的心靈,他們就一定會改頭換面。

  增加的心靈,有時候也希望自己去拯救。俗話說:“人不為己,則天誅地滅之。”我想大概就是這個意思吧!所以,我們現在就要給自己的品德打分了,差則改之,好則加勉。講了這麼多,你也許還不知道“她”是誰。不過我希望你也去看一看《少年犯》看了之後你就會知道“她”是誰了。

  少年犯觀後感600字2

  我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深,想想還是一個孩子,怎麼肯能做出這樣的事呢,孩子的父母呢,都這樣的不管他們,據說這部電影的演員都是真正的少年犯,那看這他們就想到,我們更應該好好的珍惜機會。本來應該在學校裡上學,相反確在教管說接受改造,教管所的生活,住所,環境惡劣時普通孩子是不能忍受的。

  在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸,三個媽媽,親生父母離異了,就都不要他,送給別人,寄人籬下,終於忍受不了家裡的虐待,而離家出走。還是個孩子,哪有能力養活自己呢,在無奈的情況下,被一個壞人碰上,讓他學偷,這樣觸犯了法律,被抓。你說這樣是不是很可惜。可是最大的責任還是在他的親生父母,既然不要他就不要生下他,既然要離婚就不要生下他,生下了又不負起應該負起的責任,這樣的父母真是衣冠禽獸,幸好我從型有一個良好的家庭環境,使我降的成長,真的很感激父母。我們應關心孩子的心理降問題,從型養成良好的道德品質,塑造做人原則。可是父母就因為孩子犯一次錯誤就對他們放棄,不對他們進行矯正,反而斷絕這種親情關係,哪有這樣的父母呢,我們要對他們進行正確的引導,給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

  還有一個記者的工作關心青少年犯罪,對工作真是盡職盡責,還和這些管教所的孩子住在一起,幫助他們。可是在她獻身工作時,卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段,沒有對她進行好的教育,致使走上了犯罪的道路,當她回家時看到的是被警察帶走的慘面,這個時候後悔也是來不及的啊,錯誤已經造成,後悔也是沒有用的。

  那我想說的是,我們的父母不管工作有多 忙,當你有孩子時,就要負起責任,讓他們降的成長。多關心他們的內心世界,多溝通。

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  今天,我在媽媽的“誘惑”下,觀看了《少年犯》這部影片。

  《少年犯》這部電影是一部老影片了,於1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所裡的少年犯主演。所以都十分真實。它(《少年犯》)主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所,囚車上還坐著一位40多歲的女記者,她是《社會與與家庭》雜誌的記者謝潔心,出於社會責任感,她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調查。謝潔心從沈金明的事例受到啟發,寫了評論文章,呼籲對失足青少年不要歧視,更不要嫌棄。文章發表後在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到,就在此時,她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由於忙於社會工作,忽視了對子女的教育,自己吞食了這個苦果,更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。

  在這個影片裡,我印象最深的人就是肖佛。他只是一個十五歲的孩子,因為家庭的拋棄,所以走上了犯罪的道路。他七歲就無家可歸,因被一些小混混教養,成了一名小偷。試問,是什麼原因讓他走上了犯罪的道路呢?是父母的不關心,一個七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊,還是那麼花一樣的年紀,就無家可歸。要是別人的孩子,此時還在父母的精心呵護下愉快的成長,而他,卻得自己到外面打拼,真是太可憐了!他,渴望一個家,可是沒有人給他,只是一味的傷害他,使他對父母失望了,再也不想要一個家了,只想簡簡單單的活著。

  再就是沈金明。其實他是一個好人,只是因為一念之差成了人人唾罵的壞孩子,到後來,由於少年犯管教所的教育,考上了大學。

  這一部電影讓我知道了千萬不要做壞事,這樣,我的親人會對我十分失望的。

  少年犯觀後感600字4

  星期三的晚上,因學校要求,我和同學一齊觀看了一場老電影《少年犯》。

  電影開篇鏡頭是一臺警車,拉著新進少年犯來到少年管教所。車中的一個孩子,往車窗外看,看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。鏡頭跟著母親和妹妹走,妹妹從人行道跑到車道,從車道跑到人群中,之後絆倒了,舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽,這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲,天空仍然下著濛濛的細雨。這個鏡頭顯得十分悲傷,我在想:或許,這個孩子的心必須很痛,他或許在流淚。

  這電影中最突出的是方剛。從我的角度看,他是一個社會的流氓。在課堂上,他並沒有認真聽講,而是在睡覺。同學好心叫醒他讓他注意聽講,可他一醒來卻是一拳將同學打倒,並且使老師的眼鏡打飛,公然與老師對抗。隊長為此打了他一巴掌,而方剛卻藉此謊稱自我吞了剪刀,想製造混亂,伺機逃跑。但是,他良心未泯。他看到隊長們一向鼓勵他,搶救他,最後道出了事情的真相。

  這部電影使我重新認識了這個社會,社會上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進入了少管所而受管教,但是為什麼青少年明白法律,仍出來做錯事,從而走上悲慘的道路。我想,也許是家長的教育的不足,也許是自身對自我已經完全放下,對一些不能理解的事實而低頭,對生活不抱任何期望。這部電影啟示我們:我們要明白法律,我們不能辜負家長們的期望,家長們也應好好地教育孩子,不能教壞孩子,不能使這些祖國的花朵凋謝,我們應對種種的不公平也要抱著用心樂觀的態度去應對,完美的生活等著我們。

  少年犯觀後感600字5

  今天我們看了一部很有教育意義的電影,這部電影叫少年犯。這部電影的主要劇情是:少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進市少年犯管教所。《社會與家庭》雜誌的女記者謝潔心前往採訪這些少年犯。方剛桀驁不馴,因持刀傷人被判刑。蕭佛是屢教不改的慣竊犯。沈金明對自己受黃色手抄本的毒害非常悔恨,想努力改過自新。一日,馮隊長因一時激憤,打了方剛一巴掌,趙所長嚴厲批評馮隊,方剛撒謊想趁機逃跑。但他目睹馮隊長等人千方百計搶救所謂吞下剪刀的自己後,決定坦白悔罪。家長接見日那天,唯獨方剛、蕭佛沒有見到父母。絕望的方剛真的吞下剪刀,幸被及時救下。經過馮隊和謝潔心的苦心開導,方父到醫院去看方剛,使他重新獲得了希望。沈金明在管教所刻苦學習,表現出色,被提前釋放,並以優異的成績考進大學。謝潔心深感自己有責任呼籲社會不要歧視失足青年。而正在此時,她接到電話趕回家中,卻看到因自己忙於工作而忽視的兒子被押上了警車。

  這部電影可以看出這些少年犯大多是因為缺少家庭的溫暖和父母的關愛,也有的是過度溺愛,而承受不了打擊,導致他們走上犯罪的道路。然而社會沒有拋棄他們,而是千方百計的教育他們。鼓勵他們改過自新,重新做人。

  與他們相比我們就是幸運的寵兒,父母給了我們無限的關愛,老師把我們帶進知識的海洋,生活得比小鳥還要快樂,我們沒有理由不努力學習,同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新,健康快樂的成長,做一個有益於社會的人。

  少年犯觀後感600字6

  《青少年犯罪》是一部法律宣傳教育片,5個典型的青少年現身說法,講述了自己犯罪的原因和結果。看過之後,我深有感觸,這實實在在地反映了中國青少年成長過程中導致犯罪的因素。

  經過對比與總結,我發現幾乎片中的5個青少年都是因為結交了不良人士造成的,他們的家庭環境不同,有出生在農村的,有出生在比較富裕的家庭,但無一例外,都是因為父母工作太忙,沒有時間與孩子溝通,交談,導致青少年們沒有樹立起正確的法律意識。因為法律意識的淡薄,才忽視了犯罪的嚴重後果,從而走上了歧途。在此我呼籲家長們多與孩子溝通,走進他們的內心,讓他們健康成長。

  我是一名小學生,沒見過什麼世面,但片中的大哥哥,卻使我震撼。我心中不由得想:他們為什麼要這樣做?他們難道不知道這樣的後果嗎?這些範例,給我們敲響了警鐘。我們應該遵守行為規範,時時刻刻提醒自己,要做一名遵紀守法的好公民,一個健康成長的好少年。

  在我們身邊,也有這樣的人,小病不治變大病,小錯不改變大錯。我在一本書上看到過這樣一句話:習慣決定命運。某些不經意的動作,因沒及時改正,從而產生佔小便宜的想法,久而久之,就觸犯了法律。

  人強則家興,家興則國富,人是根本,未來都由我們去發展。如果所有人像片中的大哥哥那樣,國家就不能發展。當好人總比壞人多,我覺得,好好讀書才能為國家貢獻一份力量,為社會做出貢獻。

  這部片子,讓我明白了很多,也讓我懂了很多,我希望自己長大之後是建設祖國的棟樑,就好像偉人孫中山從小就立下“振興中華”一樣,我也要建設祖國,讓那些需要幫助的人得到幫助,那些該受到法律制裁的壞人受到懲罰。

  讓我們一起健康成長,成為一個合格的好公民!

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  這個學期,學校組織全體師生觀看了《少年犯》這部電影,這是一部很具有教育意義的電影。它主要講述了少年犯看管所內的一些生活場景,以及工作員和報社記者對他們的關心和愛護,引導他們走上正途。

  電影開場是一輛警車,載著新進少年犯來到了上海市少年管教所。在少年管教所裡,方剛和幾個男孩打架,看著這混亂的場面,我們不禁為少年犯們的暴力行為感到恐懼。記者謝阿姨忙於在少年管教所教育少年犯,而在家裡的兒子,不聽奶奶的教導,從而走上了少年犯的道路。

  最讓我難忘的是親人們探望日的表演,讓我難以忘記那首歌:“媽媽,媽媽,兒今天叫一聲媽,緊不住淚如雨下……”臺上歌手唱出了自己的心聲,臺下的家長們聽得淚流滿面,我深深的被感動了,同時,從方剛吞剪刀的事件,讓我體會到其實少年犯們是非常想念父母的。

  當謝阿姨得知家裡出事後,急忙趕回家,看著兒子被關進警車裡,警車開往少年管教所,那一刻,兒子後悔莫及的表情,謝阿姨是多麼的痛苦啊!

  與他們相比我們就是幸運的寵兒,父母給了我們無限的關愛,老師把我們帶進知識的.海洋,生活得比小鳥還要快樂,我們沒有理由不努力學習,同時我真心希望那些犯了錯誤的孩子們能夠改過自新,健康快樂的成長,做一個有益於社會的人。

  這部電影讓我懂得了:我們一定從小養成良好的習慣,認真聽從家長和老師的教導,否則,做錯事情就會後悔莫及。

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  今天,老師組織我們觀看了少年犯這部電影。看完後我們感慨萬千。下課後同學們紛紛議論他們的犯罪原因。

  看著那一個個和我們年齡相仿的少年,穿著灰色的囚服,剃光了頭髮,帶著手鐐和腳釦,周圍是電網。簡直是讓他們插翅難飛,如果他們沒有犯罪,現在也會向我們一樣在明亮的教室裡學習,自由自在的生活。

  他們為什麼會犯罪呢?是衝動,不是。是為了一己之私,也不是。問題就出在他們——不懂法律。“法律”這個詞讓人們想到的是一個國家的尊嚴,如果一個人沒有了尊嚴,他就在這個社會上無法立足,而更何況一個國家呢?“國有國法,家有家規”。這句話已流傳至今,一個國家要想強大,就的制定法律,人民也得遵紀守法,不能胡作非為。

  那他們為什麼不想想自己的父母、親人呢?影片中有一名中學生因犯罪被帶走,他奶奶天天盼,日日哭,把眼淚都哭幹了,最後眼睛都哭瞎了。如果他們在做事前都好好想一想;這樣做對嗎?這樣做會對他人造成傷害嗎?這樣做對父母有影響嗎?如果他們能認真考慮這些問題,那就好了。

  透過觀看這部影片我覺得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養成亂花錢、吸菸、喝酒、去網咖、迪廳等的壞習慣。我們要遠離犯罪道路,改掉自己的壞習慣。不和社會底層的小偷、強盜等人在一起。

  讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起,從自己做起,改變壞習慣,不走上犯罪路。

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  看完《少年犯》這部具有教育性的電影,我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。

  這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所。《社會與家庭》雜誌的女記者謝潔心也同車前往採訪。”之間的生活來寫的。

  故事裡面的情節十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴,整天惹事鬥非,上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到後來方剛銷聲匿跡一段時間後,教官們本來以為他會悔改的,可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友製造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年終於醒悟了,決定不再鬧事了。

  從方剛變為一個好人的過程中,我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個壞小孩變成一個正常人,啊!這就是人性的力量,但過於有溫柔的人性的光芒也會適得其反的,潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子,因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛,造成了他兒子進監獄的一幕了。

  這些少年犯為什麼會進監獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因,如果他們不範事,那他們又怎麼會進來呢?想想我們現在受著高等教育,從未有出去找事的心,安穩的學習,這是多麼好的事情啊,但我們有時還要反省一下自己,因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的,我們不能因為這種小事而大動肝火。一定要三思啊!

  從這部電影中我得到了:用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。

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  《少年犯》這部電影十分感人,它透過一位記者謝阿姨對少年犯的採訪,瞭解到他們逐漸變壞的原因,以及教官對他們心靈的改造。

  這部電影裡面的人都是真正的少年犯。其中,有一位叫方剛的男孩,他常常得罪別人,還經常頂撞教官。又一次,方剛假裝吞下一把剪刀,分散教官們的注意力,好讓改勞所裡的另一名成員逃走。教官們很緊張,抱著方剛很快的來到醫院,教官們的真情打動了他,使他說出了事情的真相。

  不久,勞改所裡舉行了家人與少年犯見面的活動,少年犯全都聚集在操場,等候家長的到來。過了一會,其他少年犯都去跟家長見面了,只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他,覺得生活在這世界上沒有什麼好處,於是再次吞下一把剪刀,幸好及時被教官發現了,送到醫院。謝阿姨和一位教官來到了方剛的家,對他的家人講述了這件事。他的家人到了醫院,坐在病床兩旁。這時方剛醒了,他看見自我的家人在哭,心裡很激動,便也感動的哭起來。此時此刻,我明白了每個人都需要父母的關愛,尤其象方剛那樣個性突出的孩子,更是一絲一毫不能缺少。所以,我想對天下所有的父母說:“不管你們的工作有多麼忙,也務必得抽出時光來陪孩子們。不要讓孩子感到自我沒有母愛。”

  因此,我聯想到了自我:比起那些正在改造的少年犯,我是多麼幸福呀!父母的愛是可貴的,是任何人都給不了的,他們愛我,我也愛他們,珍惜父母的愛,不讓他們為我們操心,讓他們高高興興,快快樂樂才是我們真正的選取。

  少年犯觀後感600字11

  看了電影《少年犯》產生了一種奇怪的感覺,雖相隔著一段時空,事與物卻是那麼的相似,我穿著囚服,裡面的少年也穿著囚服;我戴著番號牌,裡面的少年也戴著番號牌,同樣迷茫的雙眼,透露出惶恐、不安、警惕的眼神。

  看著、看著,我就覺得自己也在裡面,和他們一起生活、一起學習、一起勞動,因為我們的環境是那麼的一致,面對的都是鐵窗和高牆。

  當我看到家人接見的場景時,不由想到了媽媽,想到當她從承辦那裡,法官那裡聽到我被刑拘、被判刑時,一定是痛不欲生,這種痛就算我將來再怎麼去補償,也是亡羊補牢,為時已晚了。

  其實,我原來也是個單純、向上的青年,充滿著對美好人生憧憬和幻想,只因工作關係,看著身邊的人衣著光鮮、物質不浴,便覺得這才 是真正的人生,這才是真正的上流社會。開始時只是透過不斷的跳槽以期達到目標,直到接觸的人與物對我越來越大的衝擊,我迷失了,迷失在自己不斷膨一脹的貪慾 之中,給自己留下了一個終生洗不掉的汙點。

  很多時候,我也會產生與片中少年犯同樣的焦慮:等到我回歸社會後,社會是否會寬容的接納我?我是否會長期甚至永遠的活在別人的鄙視之中?我現在還年輕,將來的道路是否會因此而變得艱難險阻?這些問號常常把我燒得心理焦瘁。

  《少年犯》就如一面鏡子,把我從裡到外照得透亮,讓我明白人生該怎樣來珍惜,明白人生是牢牢掌握在自己的手中,要抓緊它就必須用力,想放棄只需輕開一根手指就足夠了。

  少年犯觀後感600字12

  空蕩蕩的街道上,冷風掃著地上的落葉,顯得很淒涼。音樂憂鬱而沉悶。街道中間,站著一個人,呆立在那兒,很久……

  這是今天我看的電影《少年犯》中的最後一個鏡頭。記者謝潔心為了揭示少年犯內心深處的秘密,來到少管所採訪,在採訪中,她結識了方剛、肖佛等一些少年犯。在與他們的相處中,她領悟到了社會教育、家庭影響對少年兒童的成長有著多麼重要的關係。就在她採訪結束,回到家裡時,自己的兒子也被警車帶走,也成為一名少年犯。這時,銀幕上出現了上面的那個鏡頭。

  這個鏡頭感動了我,使我沉思。謝潔心的兒子和其他少年犯一樣,本來天真無邪,但因為他的家長工作很忙,沒有時間關心、照顧他,再加上社會上的壞人影響,使他最終走上了犯罪道路。雖然,他的家長對此負有一定的責任,但本人不自覺,還是主要原因。試想,如果他的父母不在家,他管得住自己又怎麼會成為少年犯呢?

  由此,我又想到了我們——這批成長中的幼苗。我們的家長和謝潔心一樣,工作很忙。我們不能全靠家長的關心,不能在家長的監督下才能學習,一旦家長不在家,就管不住自己,不受任何約束,為所欲為。到那時,我們不是也有可能成為少年犯嗎?因此,我們要懂得自覺的重要性,自己管好自己,不辜負家長和老師對我們的殷切期望,成為對國家、對社會有用的人。我想,《少年犯》的編導和演員就是抱著這個願望拍攝這部影片的。

  少年犯觀後感600字13

  今天下午,老師帶領我們到縣文化館觀看預防青少年犯罪圖展。這裡圖文並茂:一幅幅圖片震撼著我們的心靈,一段段文字撥動著我們的心絃。

  這裡有一個小故事:一對兄弟,哥哥被人打了,回到家後,弟弟知道了,他很氣憤,就和哥哥商量去找那人報仇,他們奮力地發洩著自己心中的憤怒,沒想到居然把人打成了重傷。當然,他們兄弟倆也一定會受到法律的嚴懲。這個故事讓我們觸目驚心,才十幾歲就竟然會這樣!花一般的年齡,他們卻早早地枯萎了。他們只能在高牆大院裡想象同齡人的幸福生活。他們錯就錯在當時太沖動,沒有控制好自己的情緒,打架其實解決不了任何問題的,反而會給雙方帶來更多的麻煩。假如他們當時能夠心平氣和地坐下來談一談,就會消除對方對自己的誤會。古人說:“忍一言,風平浪盡;退一步,海闊天空。”弟弟假如忍住一時之氣,不和哥哥商量去報仇,那就不會有這悲慘的一幕,也就不會耽誤自己的一生。

  可這樣的事例在我們身邊還舉不勝舉。青少年往往是非不辨,法律意識單薄,不會控制自己的情緒,一時衝動,才釀成了大禍。透過這些教訓,我們應該學習法律制度,提高法律意識,明辨是非,冷靜地處理生活中的矛盾。

  我們是“祖國的花蕾”。學校寄予我們厚望,家庭更是希望我們能像太陽一樣散發出燦爛的光輝、擁有美好的明天,希望每位青少年都能健康、快樂地成長。

  少年犯觀後感600字14

  雜誌社的記者謝潔心來到上海市少年管教所,她在那裡認識了很多失足少年,三名少年犯一一講述了自我灰色的過去。他們大多都是缺乏關愛,所以一時衝動走上了犯罪的道路。

  這是一部講述在監獄中生活的青少年電影——《少年犯》。影片採用監獄實景拍攝,選了十八名犯罪少年做演員。電影在當時轟動一時,並不是因為電影手段多麼高明,更不是什麼鼓吹。在我看來,能透過一部電影提出讓人們關注的社會問題,讓人深思,讓人受感觸,並促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。

  學校組織我們觀看這部電影,我深感體會。對於電影中的記者謝潔心,我對她又愛又恨。她寫稿,向社會、向所有的父母呼籲,要關心孩子們的教育。在監獄中她靠近少年犯,給予了他們關愛。謝潔心從他的事例受到啟發,寫了評論文章,呼籲對失足青少年不要歧視。文章發表後在少年犯中引起強烈反響。可她萬萬沒想到,就在此時,她自我的兒子卻因流氓罪被捕。她由於忙於社會工作,忽視了對子女的教育,此刻自我吞食了這個苦果,更加痛切地感到肩負挽救失足青少年的重大使命。這個結果令我哭笑不得。

  《少年犯》讓觀眾看到了揪心而痛苦的成長,看到被遺忘的灰色角落裡一個“有罪”的群落。該片在當時產生的廣泛社會影響更是它的最大價值所在。在改革開放的這天,青少年所應對的是一個更具誘惑力的社會,如何引導青少年走向正途,是家長和全社會的職責。當然,我們也就更深層的看待,與體會到,其實做為父母也是不容易的。

  影片創作者在深刻研究眾多生活原型的基礎上創作了這部作品,提出了“挽救孩子、造就人才”的觀點,提醒人們重視犯罪少年的心理變化和生活環境,增強人們的社會職責感。影片採用實景拍攝,啟用少年犯來扮演少年犯,具有強烈的紀實色彩和震撼力。

  少年犯觀後感600字15

  我看了少年犯這部電影對我的感觸頗深,想想還是一個孩子,怎麼可能做出這樣的事呢,孩子的父母呢,都這樣的不管他們,據說這部電影的演員都是真正的少年犯,那看他們就想到,我們更應該好好的珍惜機會。本來應該在學校裡上學,相反確在教管所接受改造,教管所的生活、住所、環境惡劣是普通孩子不能忍受的。

  在這部電影中最讓我震驚的是有個小男孩有三個爸爸,三個媽媽,親生父母離異了,就都不要他,送給別人,寄人籬下,終於忍受不了家裡的虐待,而離家出走。還是個孩子,哪有能力養活自己呢,在無奈的情況下,被一個壞人碰上,讓他學偷,這樣觸犯了法律,被抓。你說這樣是不是很可惜。可是最大的責任還是在他的親生父母,既然不要他就不要生下他,既然要離婚就不要生下他,生下了又不負起應該負起的責任,這樣的父母真是衣冠禽獸,幸好我從小就有一個良好的家庭環境,使我健康的成長,真的很感激父母。我們應關心孩子的心理健康問題,從小就養成良好的道德品質,塑造做人原則。可是父母就因為孩子犯一次錯誤就對他們放棄,不對他們進行矯正,反而斷絕這種親情關係,哪有這樣的父母呢,我們要對他們進行正確的引導,給一個溫暖舒服的家庭氣氛。

  還有一個記者的工作是關心青少年犯罪,對工作真是盡職盡責,還和這些管教所的孩子住在一起,幫助他們。可是在她獻身工作時,卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個階段,沒有對她進行好的教育,致使走上了犯罪的道路,當她回家時看到的是被警察帶走的慘面,這個時候後悔也是來不及的啊,錯誤已經造成,後悔也是沒有用的。 這場電影讓我明白到了:父母應該對我們負起責任,他們不可以應為工作就忽視了我們,我們的父母要了解我們內心的想法,湊出一些時間和我們談話。我們也應該愛惜自己,不做危害社會的事情,對自己的國家要負責任。

  少年犯觀後感600字16

  我認真翻閱了這些就發生在我們自己身邊的違法案例,難免心傷,案例中的犯罪青年幾乎跟我們差不多大。本應該在學校享受青春美好時光的他們卻在花樣的年華踏上了犯罪這條不歸之路…

  家庭是每個孩子生活的起點,家長則是我們生活學習的最直接啟蒙者。現在很多違法青少年的家庭都存在問題,如:父母離異,家庭暴力等等問題……這樣的問題使青少年在家裡無法感受到來自家庭本應該有的溫暖。試想,一個整日在家面對父母不和或惡語相向的少年,怎麼能保持樂觀向上的心態?所以,我認為家庭和諧對青少年健康發展至關重要!因此,我認為父母更應該懂得對子女的科學教育,改變以簡單,粗暴的教育方式

  同時家庭成員也要關心孩子,特別要在思想上與孩子多交流,多溝通,瞭解孩子心裡的煩惱或困惑。更要言傳身教,做好表率。使未成年孩子感受到來自家庭的最單純的溫暖。這樣孩子才能保持一個良好樂觀的心態,才能健康快樂的成長! 想想,一個心理健康,家庭幸福的孩子又怎會價值觀扭曲,放任自己去踏上一條不歸路呢?我想這是不可能的。所以家庭問題是孩子身心健康的最大關鍵! 現如今,也有很多家庭都是獨生子女,在家裡孩子們都享受著來自多個家長的溺愛,使很多孩子從小就有以自我為中心的觀念,所以在人際交往中也存在也很多問題……這些往往也是青少年誤入企圖的一個原因。並且,我認為社會的不良影響也是青少年犯罪的一大禍根……

  這些都是我看完案例後的感悟,也更加警醒自己要端正自己的自我價值觀,謹慎交友,更要把自己有限的精力放到學習中來,享受在校園裡的最純粹的青春美好!

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