申請三助一輔個人自述模板
申請三助一輔個人自述模板
一、什麼是三助一輔
三助一輔是指“助教”、“助研”、“助管”及稱“兼職輔導員”。是指研究生在校攻讀學位期間，應聘學校的相應崗位，擔任教學助理、科研助理、管理助理及研究生兼職輔導員的簡稱。
二、申請三助一輔個人自述模板
自述，指以第一人稱的方式，講述某個人。以下是小編帶來的申請三助一輔個人自述模板，歡迎大家分享！
個人自述範文1
從小到大，我應該一直都算是一個比較優秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。
不管是學習、工作、與同學相處，我總是能儘量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發，她對我的悉心照料和培養，我一直都銘記在心。大概四五歲的時候，因為我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參加了全國有名的《零歲方案》計劃，在那裡我認識了很多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的敬佩。
其實現在想來，我倒並不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我現在看到家裡那些《零歲方案》的錄影帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發的幸福感，這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是一個十分順利的過程，因為我應該是一個地地道道的“同濟人”，從同濟託兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那麼自然。
小學的時候也是第一批入隊，然後就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事蹟。
還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支援。
到了同濟附中，初一進入學生會，初二就擔任學生會副主席，先後獲得了市級三好學生，區級優秀學生幹部等稱號，印象最深的還是參加了區運動會，在女子鉛球專案中拿到了第七名。中考之前，因為和同年級的一批優秀的同學一起，拿到了十一中的推薦生資格，只要過一批分數線就可以進入十一中，所以初三的最後一段時間，過得並不算苦。中考以537分的成績進入了十一中理科實驗班，就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以後，在個人方面，我的文章多次被評為校裡徵文比賽的一等獎，參加運動會總是能在參加的專案中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面，我是個組織能力比較強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱情，所以總是樂此不疲的參加。和同學一起參加了校園DV大賽，作品獲得一等獎；組織並參加校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學校的展示班會，得到了全校師生的廣泛好評……後來在學校的學生會選拔當中很榮幸的成為了十一中學生會的一員，並且擔任學生會副主席的職務。高中階段，正如我個人成績那一欄所寫的從軍訓的優秀學員開始，到每年的三好學生、優秀幹部，在到區裡的優秀團幹，我得到了許多很珍貴的榮譽，我想這是對我這三年成績的最好肯定，而這些肯定也將會激勵著我不懈努力，繼續前進。
對於華中科技大學的認識：
因為從小就在同濟里長大的關係，我對華中科技大學有著一種非同一般的感情。華中科技大學是涵蓋理、工、醫、文、管等多學科的綜合性大學，是目前國內規模最大、水平一流的高等學府之一，是首批列入國家"211工程"重點建設的大學。我想這就是廣大學子心中夢寐以求的好學校了吧！
我選擇華中科技大學，正是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉情帶來的親切感。我相信，如果能進入華中科技大學，我的前途將是光明的，我一定有機會將我心中的夢想一一實現！
個人自述範文2
尊敬的老師：
我叫xx，中共黨員，來自中國石油大學（華東），我的個人陳述將從本科三年、研究生計劃和職業規劃三個方面進行。
一、本科三年
三年前的本科志願填報，我義無反顧地選擇了經濟學專業，就是因為我對其充滿熱愛，所有人都知道石油大學是以石油為特色的高校，她的經管、人文氣息並不濃厚，很多老師也勸我轉入我校石油工程等專業，但都被我拒絕了，因為我愛經濟學這門科學。經過近三年的學習，我對經濟學有了更深的瞭解，透過閱讀《國富論》、《通論》等經典著作，我更加堅定了繼續學習該學科的決心。
三年來，充實的學習生活始終伴隨著我，儘管擔任了兩年班長，但我大學期間的綜合測評始終名列前茅，國家獎學金、國家勵志獎學金讓我看到了未來的希望；與此同時，我積極參加社會實踐，將理論運用到實踐中，我所參加的暑期社會實踐隊被評為山東省優秀隊，我參加的第13屆挑戰杯也榮獲了校級三等獎；大三伊始，我便積極參與科研活動，哪怕就是學到那麼一點點東西，我相信也會對以後有幫助，老師看到了我的勤奮和對科研的渴望，答應讓我參與到他的課題《以藍黃戰略打造區域發展對策研究》（13CGLZ06）中，雖然只是打打下手，但我卻很榮幸，因為我是唯一有“打雜”機會的本科生，而我在此期間獨立完成了論文《膠南藍莓產業發展新探》，目前正準備發表。
二、研究生計劃
如果我有幸成為一名碩士研究生，我將從以下幾個方面繼續提升自己。
1、能自如地閱讀英文版經濟類著作，進而培養自己的國際視野，緊跟國際步伐。尤其是一些經濟學的前沿理論，學會外國人的思維方式和表達方式。
2、進一步增強自己的計量經濟學和數學功底，未來的經濟學越來越數理化，應將數學作為一種工具，並更加熟練地使用計量經濟學分析軟體。
3、從小我就對金融有著無限遐想，我渴望瞭解歷次金融危機的發生機制，我更想知道華爾街實施金融狙擊的手段。讀研期間，我將致力於促進我國金融體制的穩健改革，並希望能為人民幣國際化及其強大盡一份力量。整個社會都在呼籲我國的經濟體制改革和產業結構的升級，我希望可以成為推動這一進步的力量，哪怕只是導師的一個小小的助手。
三、職業規劃
我大學的老師都說我的性格更合適於走學術型道路，因為我身上有股樂於鑽研、勤于思考的勁頭，而我自己也一直夢想著將來成為一名學者，尤其是研究經濟領域的專家，這也是我當初本科入學時堅定選擇經濟學專業的原因之一。相比於社會上的紛亂嘈雜，我真地喜歡做學問。
所以，我的整個人生規劃都圍繞著學術展開，如果我能成為一名研究生，我一定會勇於探索，在我的研究方向上取得一定的成果，並希望能有機會繼續攻讀博士學位。希望貴校考慮我的請求，給我一個參營的機會。
個人自述範文3
各位評委老師、各位同學：
大家上午好！
我叫xx，主要研究方向為景觀建築。我的論文題目為《古村落景觀特質研究——以京西川底下村為例》，論文從確立選題、蒐集資料、構思提綱到撰寫、修改及定稿，我的導師xx教授給予了許多寶貴的意見和建議，在此請允許我向導師表示真心的感謝，同時向在我碩士研究生學習生涯中直接或間接指導過我的各位老師表示由衷的感謝，向所有參加我論文答辯的各位老師、專家表示衷心的感謝。（鞠躬）下面我將就本論文的選題背景、研究目的、研究方法、研究物件、主要內容及研究缺陷等方面進行簡要陳述，希望得到各位老師的批評指正。
首先，本論文的選題背景及研究目的。
如果說，古典園林體現了中國古代士大夫雅緻精巧的審美追求，那麼，古村落則代表了普通百姓質樸實用的居住情趣。是一種與環境高度和諧的人居模式。儲存至今的古村落往往在偏遠之處，現代交通不發達，與外界溝通有限。這往往源自建村先民在戰時遷徙或避世的需求。正因為這樣，古村落並沒有在上個世紀初參與產業革命，從而將沿襲多年的生產生活方式保留下來，成為寶貴的遺產。但我國在二十世紀中期及後期，生產關係發生了重大改變，生產力也得到長足的發展。這些都給農村地區帶來了巨大的衝擊。尤其在改革開放十數年後，城市向周邊快速發展，一大批古村落出現在人們的視線。
當代著名作家，中國民間文化保護專家馮驥才先生曾透露過一組資料，二十一世紀初，華夏大地存在自然村落約360萬個。十年之後的今天，數量下降致270萬個，每天平均消失個數超過百個。其中許多村落都有著悠久的歷史和寶貴的物質或非物質遺產，具有較高的研究價值。古村落遠不如古城、古鎮集中，有規模。
其價值也沒有很好的背被世人認清。因此，樓慶西教授（清華大學教授，師從梁思成先生，八十年代起投身鄉土建築及村落保護）曾言“保護古村落比保護故宮還難”。要保護，應該先理解。辨析出古村落真正的景觀特質和文化內涵，才能保證保護的針對性和利用的適宜度。
川底下是典型的北方山地聚落。儲存狀況較好，是首批進入國家“歷史文化名村”名錄的村落。具有較高的研究價值。識別川底下的景觀特質，不僅能為後續的保護工作提供依據。也能為其他地區山地聚落的保護，提供支撐。
據統計，目前中國至少有10000個村莊，大約有3000000的人口透過旅遊業的發展，走上了致富路。
旅遊業的發展作為一個組合第一和第三產業的突破口，已成為統籌城鄉發展的重要渠道，可以加快縮小城鄉之間差距的步伐。國家旅遊局確定20xx年全國旅遊宣傳的主題為“20xx中國鄉村遊”，以加速旅遊產業的發展。宣傳標語確定為“新農村、新旅遊、新體驗、新風尚”。川底下村位於京西，距離城市中心約90km。改革開放初期，快速的城市化，帶動了古村落的大量勞動力走出山區，進入城市尋求發展，“空村”現象開始出現，直到90年代初京郊旅遊開始興起時，“空村”現象發展到了極點。也正是因為這樣，才使得川底下村免受人為的破壞而完好的儲存了下來，成為北京歷史文化遺產的重要組成部分。如今，越來越多的川底下人選擇回到家鄉，旅遊接待逐漸成為村裡的支柱產業。旅遊的發展要求古村落改善人居環境，健全各類休閒設施。盲目的新增或改造勢必引發一系列問題。如何避免“建設性破壞”的出現，更好的保護和發展村落景觀，辨析村落現有問題，提出合理的利用策略，是本文研究的第二個目的。
其次，本論文的研究物件、主要內容及研究方法。
本文重點研究的川底下古村落擁有數百年的歷史文化底蘊和傳統文明，是首批進入全國曆史文化名村名單的村落。保留了良好的山地古村落整體景觀風貌。村落中的民居大部分建於明清時期，街巷空間及村落結構儲存完好。這些遺蹟都具有較高的研究價值。同時川底下位於北京近郊，旅遊發展前景很好。完整儲存村落景觀也具有深遠的文化以及經濟價值。
本文以古村落景觀特質為研究物件，並選取村落重點研究。研究主要包括四部分，首先，梳理了古村落景觀成因、景觀構成以及景觀特質的辨析方法。接下來運用型別學的方法，將構成景觀的各元素進行分類描述。並運用構建的方法進行辨析。最後在研究現有保護髮展制度，發掘現狀景觀問題的基礎上，針對前文梳理出的景觀特質，提出相應的發展保護建議。為古村落的有效保護和良性發展作有益的探索和補充。
①文獻研究法
文獻研究法主要指蒐集、鑑別、整理文獻，並透過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法。川底下村歷史悠久，許多傳統和歷史已經消失。透過閱讀《北京古村落——川底下》、《門頭溝文化志》等專著及其他科研文獻，使作者在調研之前對川底下村有一個整體的印象和了解，同時也對本文中關於川底下村的歷史文化和民俗宗教等方面的闡述提供了基礎的文獻資料。
彭一剛教授關於傳統村鎮聚落景觀研究的結構體系為本文的結構與研究走向提供了一個具有參考價值且邏輯清晰的研究框架。對類似題材的碩博論文的進行類比分析與研究，掌握自身研究重點，也是得出本文框架的重要途徑。而具體到川底下古村落景觀的研究，則主要建立在對已有研究成果的解讀吸收，總結與歸納之上。
②實地調研法
古村落景觀具有豐富的要素和強烈的空間感，只通過文獻的閱讀理解得到的形象較為單薄，而難以對研究物件形成全面客觀的瞭解。只有進行實地調研考察，將文字結合實地情況去感受和理解，才能對古村落及其環境產生最直觀的感受和真實的體驗，因而有助於論文寫作更好的進行下去。作者針對川底下古村落以及對比村落做了實地調研，內容包括基礎文字資料與圖紙的收集，自然地理環境的探查，重要廣場節點與重點建築空間的測繪，鄉土植物的收集與認知，古村落旅遊發展情況的調查，以及對當地村民生活生產方式和民俗文化的深入瞭解。這種實地考察具有較為明顯的效果，古村落立體豐滿的直觀感受與文獻資料的結合，使論文的寫作更為順暢。
③系統分析法
系統分析法來源十系統科學。產生十二戰前後，可以橫跨多個學科。從系統的角度出發觀察思考整個世界。這種方法的出現標誌著人類的思考從“實體為中心”發展至“系統為中心”。將整個川底下村看做一個系統。同時在不同層面又有其子系統：宏觀層面主要包括構成村落山水格局和前景、背景的自然環境、村落主體即聚落建成環境。中觀層面包括街巷空間、建築格局等。微觀層面主要指一些細部兀素和設施。同時藉助計算機輔助分析，運用系統分析法研究川底下村的景觀構成，有利十層層剖析，進行較為深入全面的解讀。
④對比研究法
對比研究法，作為科學幾個基本的探索方法之一，是把一組具有一定相似因素的不同性質物體或物件，安排在一起，進行對照比較。透過綜合比較它們在構造方面的差異（因），在性質方面的不同（果），得出這種物體或物件某性質（果）是由什麼、哪些因素（因）造成的。對比研究法做為本文最重要的研究方法之一，包括南北村落的對比及村落現狀與原始狀況對比等。這對村落景觀的形成因素的歸納、村落的發展優劣的評判很有意義。
⑤訪談調查法
訪談調查研究法主要應用在關於保護現狀及問題識別的部分。透過對旅遊人群的抽樣問卷調查及當地居民、管理人員的訪談，從不同角度辨析出村落保護的現有問題。並提出相應保護及改進策略。
第三，本論文的研究缺陷。
筆者常年生活學習在南方，在感受川底下村落景觀時，僅注重了傳統與現狀的對比，南北方景觀差異的對比研究還不夠。降低了論文的可讀性和科學性。文中選擇的兩種辨析方法均以定性研究為主，文中所用定量研究的方法比較簡單（平均分排序）。另外，由於時間及條件限制，在問卷調查中，樣本數偏少。
對於論文存在的這些不足之處，還望各位老師見諒，並提出寶貴意見，我將不斷完善。
最後再一次感謝在百忙中抽出時間審閱我論文並參加今天答辯會的各位老師，我的陳述完畢，謝謝！
個人自述範文4
我於20xx年考入廣西大學農學院農業資源與環境系，經過將近三年的學習，我感受到了農業的獨特魅力，對環境治理與農業應用產生了濃厚的興趣。
在大學期間，我將大部分時間都花在了學習知識上，希望能在大學期間學到更深厚的理論知識，廣泛涉獵，培養嚴謹的邏輯思維，將基礎夯實。雖然在上大學前我不大喜歡農業，並且對與農業也是知之甚少；但是透過對大學課程的學習，我認識到了農業在現實應用的強大，並且對農業中關於微生物和植物營養學方面產生了濃厚的興趣。在這將近三年的專業課程學習中，我課上課下都積極主動向專業課老師請教、學習，認真完成老師佈置的每個課題的討論和研究。當然，大學生不能只侷限於專業知識，英語也是必須要學好的。雖然英語課程只開了兩學年，但我充分利用圖書館的豐富資源，借一些資料閱讀，來提高自己的英語水平。因此，我取得了不錯的成績，順利透過英語四級考試，保持了優秀的專業成績，大一、大二學年均獲得了一等專業獎學金，並在20xx年獲得國家勵志獎學金，連續兩年獲得三好學生的榮譽稱號。
除了學習生活，我還參加了很多課餘活動來豐富自己的課餘時間。大學一年級時我參加了農學院學生會——生活部，在大二時獲得了院級優秀學生幹部、校級優秀學生幹部、廣西大學優秀團員等稱號。大學二年級我參加了廣西翻譯大賽，雖然只獲得了優勝獎的成績，但競賽這樣的經歷使我對英語這門學科保持了良好的學習態度，激勵著我繼續前進。
另外，為了進一步提高自己的社會閱歷以及工作執行能力，我利用了大二寒假，大三的暑假，參加鄉村文化調研活動和千千網“百萬志願者和諧廣西面對面活動”。在社會中不斷的磨練自己，讓我變得更加的成熟。從而深刻的體會到了我們學習機會的來之不易，堅定了我學習的信念。同時在大三學年，我擔任了我們班的班長，在這一年中嚐盡了酸甜苦辣。幫助老師管理班級，協助處理班級的大小事物，讓我對事情的統籌工作和工作執行力上得到了很好的鍛鍊。
在研究能力上，我除了有比較紮實的基礎課程的功底外，專業課程的理論知識掌握也較為全面，並且善於靈活使用各種農業實驗模型。
大學的這三年生活讓我明確了未來的方向，我想繼續在農業這條道路上學習，做一名科學工作者，提高自己的素養和研究能力。在研究生階段，我會嚴格要求自己，除必修課程外，我會花費更多精力在科學研究上，在研究中學習相關的知識，並利用課餘時間多跟導師和師兄師姐學習，配合導師，從事相關方向的研究。提高自己的科研素養，爭取能有較有影響力的成果。總之，不管現在如何，我都需要在將來的學習和生活中更加地努力，爭取做得更好。至於畢業後的就業目標，我打算從事植物營養方面的工作，當然如果有能力，我會考慮繼續深造，攻讀博士學位，爭取將來能進高校或研究所，在農業這條道路上地探索下去孜孜不倦。當然這些打算是建立在個人努力的基礎上的，因此希望貴校可以提供這個深造機會。
個人自述範文5
一、學術背景
我是xxxxxx級計算機科學與技術學院計算機科學與技術專業的大三學生。對於學術，三年來付出了很多也收穫了很多。
大一，初接觸計算機方面的專業知識。起初，初中接觸有關計算機程式設計，專業知識，感覺很深奧，晦澀難懂，有一種永遠無法瞭解掌握的感覺。大一一年，努力學習計算機方面的基礎知識，計算機導論對計算機有個初步印象，C語言掌握一門計算機程式設計的高階語言。仔細研讀課本，注重每個細節，加強對問題的理解，逐步能夠掌握計算機工作原理，層次結構，工作流程。
大二，接觸計算機硬體結構，瞭解了計算機硬體實現，加深了對計算機構成的瞭解，深入掌握硬體知識，對於組合語言程式設計，能夠靈活應用。C++，資料結構，高階語言程式設計的深入學習，掌握了各種複雜資料表示，程式設計能力。
大三，學習計算機專業課，作業系統，編譯原理，微機介面，計算機網路，對於整個計算機網路，到個人主機，到程式程序，硬體解釋執行指令有了深入瞭解。
整體來說，所有前五學期主幹課程，加權平均92.77，322人第一，數學96分以上，英語85分以上，連續兩年國家獎學金，校優秀學生。獲得吉林大學王湘浩獎學金。對於各方面專業知識掌握優異，瞭解全面，專業素養高。程式設計能力良好，實驗課基本優秀。問題理解全面透徹，思維細膩認真謹慎。
二、研究工作
參加過大學生創新實驗專案，國家級專案，仍在研。基於ZooKeeper的線上工作流作業動態拓撲管理。主要研究工作是在任務動態過程中，如何使任務處理的拓撲結構保持最優或者接近最優。
透過參加實驗專案，初步瞭解了科研流程。背景資料的瞭解，創新問題的提出，查詢相關資料、專業知識，思考問題解法，用解法創造解法模型驗證，理論驗證解法正確性，形成最終論文發表。加強了科學研究素養，為以後做科研工作奠定了基礎。
三、攻讀博士生階段的學習和研究計劃
經過本科階段專業課程的學習和實踐鍛鍊，以及結合個人的興趣愛好，我對研究生階段學習和研究計劃有以下三個規劃：
第一階段：夯實基礎，拓寬知識面，繼續努力完成研究生階段的學習任務。學習相關的理論知識，加強程式設計能力，理論應用實踐，為以後的科研工作打下基礎。在這一階段，閱讀相關專業資料，儘量深入的了的發展情況、趨勢、已有的成果等。另外，繼續加強英語的學習，達到能順利閱讀外國文獻的水平以及寫作英文論文的'能力。
第二階段：跟隨指導老師，進行深入的理論研究和工程實踐，協助指導老師完成相關課題的研究工作，提高自己研究學術水平。學習科研方法，提出科研創新學術問題，深入研究探討，形成專業論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時學習各種研究方法，在具體的研究中學習研究的一般過程和步驟，不斷訓練自己的思維能力和創新能力。
第三階段：不斷增強科研水平，學術能力，知識水準，不斷創造出各種科研成果，達到博士畢業的水平。
在這三個階段中，我會更加努力，增強能力，開拓創新，勇於實踐，不斷探索，為計算機科學事業貢獻出自己的一分力量。
四、博士生畢業後的就業目標
博士畢業後，希望可以繼續計算機科研事業，透過本科的學習，更加熱愛計算機方面的研究創新，有一種強烈的願望和無盡的成就感。既可以留校教書育人，研究探索，也可以進入相關國家企業的研究機構，從事相關方面的研發，充分發揮自己的學識與特長，為社會，為國家做出自己應有的貢獻，不愧對國家，社會，學校的培養。
個人自述範文6
1、政治合格方面。
認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章黨規。加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的瞭解和理解。牢固樹立“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。堅定夢想信念，增強中國特色社會主義四個自信。
2、執行紀律合格方面。
遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格遵守組織紀律，執行黨的決議，服從組織分配，履行黨員義務。按規定參加我局的“三會一課”及黨組織生活會。每月按時足額交納黨費。認真落實中央八項規定和廉潔自律有關要求，嚴格遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規。
3、品德合格方面。
繼承發揚黨的優良傳統和作風，堅持立黨為公、執政為民，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體此刻每個細節中；遵守社會公德、職業道德和家庭美德；講禮貌樹新風，不搞封建迷信活動，自覺抵制“黃賭毒”等社會醜惡現象；個人愛好，生活情趣健康向上。
個人自述範文7
我於20xx年9月考入福州大學管理學院工商管理類，經過兩年的基礎課程學習，漸漸清晰的發現自己對市場營銷有一種特別的興趣，20xx年，參加可口可樂校園營銷大賽中，我們團隊的策劃案獲得了福州大學新區第一名的成績，這更堅定了我選取要市場營銷專業。
研究潛力上，我除了有比較紮實的基礎課程的功底外，專業課程的理論知識掌握也較為全面，並且善於靈活運用各種模型和理論體系分析相關的課題和研究問題。在大三一年多的專業課程學習中，我課上課外都用心主動向專業課程老師請教、學習，認真完成老師佈置的每個課題的討論和研究，所有的專業課成績爭取都持續在90分左右。除此之外，自己學習研究了《競爭戰略》、《營銷管理》、《藍海戰略》、《品牌知行》、《客戶關係管理》等相關專業課的書籍，努力完善自身的知識結構。
科研成果上，在20xx年3月主動參與到了李春方副教授負責的《提高寧德地區電力公司造血功能》的課題研究中，主要負責了電力市場的調研與問卷分析相關方面的工作，也從這次課題研究聲學習到了不少書本上無法學到的知識。在20xx年6月，在一些專業老師的指導下，完成了一篇理論文獻綜述《淺談社會資本理論主要研究議題的共識及爭論焦點》，並且在20xx年第8期的《經濟研究導刊》上發表。另外，按教學大綱要求，出色的完成了營銷策劃、品牌管理、市場調研等相關課程的實踐環節，所做的研究報告都得到了比較高的成績基點。
另外，我在大學期間，擔任過管理學院團委書記助理、管理學院學生會副主席、04營銷班班長、05工商一班班主任等學生幹部工作，策劃組織過大型晚會、校女生論壇，組建了天翼學員助學公司，三年來獲得過一等獎學金2次，二等獎學金1次，三等獎學金3次。經過本科階段專業課程的學習和實踐鍛鍊，以及結合個人的興趣愛好等，我對自己的研究生階段有以下兩個規劃：
1、能夠在企業管理專業繼續從事市場營銷方向的學習和研究，尤其期望在我們校園相關研究方向的專家老師的指點下在品牌管理的領域如忠誠度管理、品牌價值體驗、品牌傳播方式等研究領域上有所作為和突破。
2、更進一步的瞭解如何建模、資料探勘等理論研究方法，學會更多的理論工具用於指導以後的實踐和工作。
進入研究生階段後，我計劃把更多的時間放到品牌的研究上，嚴格要求自己，爭取多在核心刊物上發表相關研究方向的文章，課餘時間多跟導師探討學習，配合導師從事相關方向的研究，用心參與到實踐環節中去，將自己的學習和研究所得用於實戰之中。總之，不管此刻如何，我都需要在將來的學習和生活中更加的努力，爭取做的更好！
個人自述範文8
本人自20xx年6月擔任助理工程師以來，在上級領導和業務部門的關懷指導下，無論在思想上，還是在工作及業務學習上，都有了明顯的提高。充分發揮自我的專長，理論聯絡實際，敢於開拓，取得了較佳的成績，連續多年被評為先進工作者，受到領導和同事的一致好評。
一、在政治思想上
本人積極要求自己，要注重自身修養，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自我的頭腦，20xx年6月被組織批准加入中國共產黨以來，更以一個黨員的標準來嚴格要求自己，嚴格按照黨的方針路線政策辦事，嚴格遵守黨的各項規章制度，工作中，公平公正，不徇私舞弊，團結同志，樂於助人，不搞封建迷信活動，並同一切邪教組織做鬥爭！並堅持科學發展觀，為構建和諧社會貢獻出自我微薄的力量。
二、在工作上
本人更是愛崗敬業，不甘落後，任勞任怨，從參加工作，擔任技術崗位職務以來，已經錘鍊成一名工作經驗豐富，對工程質量把關嚴格，施工控制本事強，具有多方面綜合協調本事的助理工程師，從20xx年至今，總計開發建設五萬平方米，工程合格率高達百分之一百，並有多項工程榮獲優良工程，為我市的城市建設做出了積極貢獻。其間，所付出的勞動與艱辛是不言而喻的，有時候為了工程技術問題連續幾天不眠不休，加班加點。工程期間，嚴格按照工程技術規範組織設計與施工，嚴把質量關，工程質量無小事，時時事事要認真，嚴防任何施工事故的發生。
以自我的辛勤勞動，為我市工程質量，開發水平的整體提高添了一塊磚，增了一片瓦，使得我市的建設水平在新鄉市逐年提升。
三、在業務技術上
十分重視知識的更新和補充，培養多方面的技能，不斷提高自身的素質，以更好的業務技能做好本職工作。
自參加工程以來，除自學外，還多次參加由省和市舉辦的相關知識培訓，使我受益無窮，並在由我局舉辦的業務考核中多次獲得優異成績，將平時學到的東西充分運用到工作實踐中去，同時勇於探索新技術，掌握新方法，把在專案開發建設中學到的，看到的，聽到的，結合自我的知識，加以總結和改善，拋棄一些過時的，不合理的技術方法和施工工藝，採用更為先進，更為科學的新技術、新工藝，既節省了原材料，又縮短了工期，提高了經濟效益，受到了社會各界的好評。
可是在取得成績的同時，還存在諸多不足之處，我會在以後的工作學習中更加嚴格的要求自我，積極進取，以便為構建和諧社會做好充分準備工作，必須在以後的業務技能領域再攀新峰，在日後的工作中再創佳績。
個人自述範文9
十分榮幸能夠參加共產黨大學碩士研究生入學考試的複試。我叫XXX，今年3歲，黑龍江省扶遠縣人，畢業於黑龍江科技學院，今年報考的是採礦工程專業的研究生，現將本人的基本狀況介紹如下：
一、政治表現：
思想上我用心提高要求，樹立了良好的人生觀和道德觀；用心參加黨課的學習，在xxxx年xx月xx日成為一名預備黨員,我為自我能夠成為這個優秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪xxxx年xx月xx日我如期的轉為正式的黨員。在嚴格要求自我的同時，我還不斷鼓勵、幫忙身邊想申請入黨的同學用心組織、參加有關活動，態度用心、向上。
二、外語水平：
我具備較強的外語潛力，能夠閱讀外文書籍報刊，並一次性通過了大學英語四級，在校期間透過校內英語學位測試，並用心向英語水平高的同學請教和學習。
三、業務和科研潛力：
大學期間，我曾獲得國家獎學金和國家勵志獎學金，我還帶領校足球隊在省大運會上取得第四名的好成績。我對於本專業興趣濃厚，認真學習專業課，經常查閱學科發展動態，努力培養自我的學術好奇心，對自我感興趣的問題進行必要的深入研究，注重基礎理論學習。具備從事科研的潛力，善於思考，愛動手，勤奮好學。本科期間，學習的專業科主要有《煤礦開採學》、《礦山壓力與岩層控制》、《礦井通風與安全》、《井巷工程》等。在校期間，我還在龍煤集團雙鴨山分公司新興煤礦進行了認識實習和生產實習，積累了寶貴的現場經驗，為今後更好的搞科研打下堅實的基礎。
四、研究思路：
在研究生階段，我力求加深對礦山力學方面的研究，培養自我的科研潛力，能夠協助導師做好課題，並發表有影響力的學術論文。
因為利用先進的分析測試及觀測儀器，開展力學基礎性和應用基礎性研究，能夠揭示礦山力學問題的重要性，有利於解決我國煤礦安全生產方面的問題。所以我努力學習，以創造出優良的研究成果來報答教師、回報母校，併為祖國的建設貢獻一份力量。
個人自述範文10
我叫xxx，xx歲，本科期間就讀於xx學校和xx專業，我將於20xx年x月份畢業。在校期間我係統地學習了臨床醫學專業的相關課程，具備紮實的專業基礎知識；同時還選修了其它感興趣的課程，豐富了自我各方面的知識。今年我將報考院校的研究生，就以下幾方面做個自我介紹：
一、政治表現
作為一名新世紀的大學生和共青團員，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法、用心、上進，並不斷提高自我的思想認識，不斷完善自身的道德修養，在思想上與時俱進，努力用一個合格的社會主義青年的標準來要求自己，時刻不忘對自我鞭策鼓勵。
二、外語水平
我對英語學習有著較高的熱情，也很重視英語學習，因為在全球化程序不斷加快的當今世界，英語技能已成為每位合格大學生就應具備的基本素質。正因為有學習的動力，在校期間透過了國家大學英語四級考試，為了提高聽、說潛力，於20xx年x月自費聘請澳大利亞外籍英語教師學習英語口語。當然，對於打算繼續深造的我來說，目前的英語水平還是遠遠不夠的，我將一如既往地努力學習英語，努力達到熟練掌握的水平並將其運用到在本專業的學習中去，更好地從事臨床醫學研究工作。
三、業務和科研潛力
本科期間學習的主要課程有：內科學、外科學、婦產科學、兒科學、診斷學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、醫學免疫學、病原生物學、病理學、藥理學、病理生理學、醫學影像學、傳染病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、皮膚性病學、神經病學、精神病學、口腔科學等。在校期間學習成績優秀。我的學習潛力較強，具有團隊協作精神，在平常的學習中能夠用心地與人交流學習，取長補短。我於20xx年x月至20xx年x月在xx實習，在實習期間，積累了很多的臨床經驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規及治療原則，能夠較正規全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療文書書寫，瞭解常用藥物的劑量及用法；熟練掌握了一些臨床操作技能如：導尿術、換藥術、骨穿術等基本操作。我是一個對自我嚴格要求，對目標執著追求的人，具有求知進取的精神，勇於嘗試新鮮事物。
四、攻讀碩士學位研究計劃
在研究生階段，我力求在神經內科方向上有更深層次的研究，培養自我的科研潛力，能夠協助導師做好課題，並發表有質量的學術論文。努力學習，用心參加實踐活動，對本科期間的不足加以改善，優點則繼承發揚，廣泛涉取專業知識，關注學術前沿動態。同時，要發揚和保持求真務實艱苦樸素的作風，創造出有價值的研究成果，為推動我國醫學事業的發展貢獻一份微薄之力。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。期望我能夠在百年湘雅的文化底蘊薰陶中，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天。