三年級小學生簡短自我評價(精選40篇)

三年級小學生簡短自我評價

  一、自我評價的發展規律

  其發展的一般規律是:評價他人的行為→評價自己的行為→評價自己的個性品質。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行為和個性的評價,直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關係。一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己,就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關係,有利於自己克服缺點、發揚優點, 在工作中充分發揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

  人的知識,才能通常是處於離散,朦朧狀態的,需要人們不斷地挖掘,發現和開發。每個人從自身興趣愛好,思維方式的特點,毅力的恆久性,已有的知識結構,獻身精神等方面可以作出自我評價。 是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點,以及自己所處的地位、與他人及社會關係的認識和評價。一個心理健康的人作出恰當的自我評價,他們能體驗到自己存在的價值,對自己的能力、性格、優缺點能客觀評價;同時,能接受自己,對自己抱有正確的態度,不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明,對自己的優缺點缺乏正確的評價,自高自大,自我欣賞,還有的是自暴自棄。

  二、三年級小學生簡短自我評價(精選40篇)

  在日常學習、工作和生活中,我們經常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是自我診斷、自我調節、自我完善的過程。你寫自我評價時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級小學生簡短自我評價(精選40篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  三年級小學生簡短自我評價1

  我,一個在熟人面前活潑開朗,在別人的面前卻一言不出的小女孩。要說我的優點,那是可計數;愛思考,愛看書,經常幫媽媽爸爸做家務……。可是,俗話說的好“金無足赤,人無完人。”我也有很多缺點,如;經常丟三落四,寫錯別字等等。我還在不知不覺中結了“粗心”這個壞朋友。

  我的學習成績還行,在班裡擔任學子委員。這就是我,金XX。

  三年級小學生簡短自我評價2

  這學期我們班來了一位新的數學老師。在她的指導下,我愛上了數學,而且數學成績也有了極大的提高。另外,這學期我也看了許多課外書,再加上王老師對我的指點,我的寫作水平也進步了,寫作文也輕鬆了許多。但我還有壞毛病,就是字難看、潦草,所以,以後我一定要改掉這個可恨的壞毛病!

  三年級小學生簡短自我評價3

  上了三年級後,我更加乖巧,更加懂禮貌了。在學校,我上課學得認真,下課玩得開心。我這學期當上了值日班長,同學們說,我管得不錯,這學期,我的唱歌、寫字、閱讀、體育進步了,但是,美術和科學還不怎麼熟。我有一個壞朋友,害得我老寫錯字,看錯題!下個學期我一定要和它絕交!

  三年級小學生簡短自我評價4

  我是愛學習的孩子,我喜歡看書,在書海中暢遊是我最開心的事。在學習上我不夠細心,常常會因此而失分,我以後一定更加註意,做到細緻。

  老師常教育我們學習要主動,在這一點上我會更加努力的,爭取做個愛學習,學習好的學生。

  三年級小學生簡短自我評價5

  這學期,我覺得我寫作文的水平提高了,每次老師上作文指導課時,我認真做好筆記,還要多看書,所以,這學期的作文,我可不怕!這學期的數學也有進步,因為來了一位數學老師上課非常有趣,讓我喜歡上了數學。

  這學期,我也有缺點,現在我一看書,便完完全全地沉浸在了書裡面,有一次我連吃飯的時候都給耽誤了,這樣對眼睛也不好,下學期,我一定要改掉這個壞毛病!

  三年級小學生簡短自我評價6

  啊!轉眼間三年級的學習生活結束了,很快就要期末考試了。在此,我寫個自我評價,對這個學期的學習作個總結。

  在學習方面,我會認真完成老師佈置的作業,嚴謹對待各課測驗,從不作弊。語文課,刁老師說我上課專心了,比以前積極舉手發言。課餘時間,我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課,我還會走神,不能做到全神貫注聽課。媽媽說,生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以,在生活中,我正在努力改正丟三落四,做事沒條理的壞習慣。

  接下來的時間,我會全力衝刺,在每個考試課目中找出自已的薄弱環節,系統地進行復習,合理安排好時間,做好勞逸結合,以最佳狀態在期末考試中取得好成績。

  三年級小學生簡短自我評價7

  這學期,我更愛看書了,每次捧起書,自己就好像是書中的人物,看起來津津有味,這就是我愛看書的原因。我在這學期裡看了許多書,比如:《球球老老鼠》、《成語故事》等等。

  但是,我也有一個壞毛病,那就是“粗心”。有一次,我在寫練習卷的時候,把“舒展”的“舒”寫成了一個四不相的字。而且居然沒發現!你看我,這麼粗心,以後我一定要仔細、認真。

  三年級小學生簡短自我評價8

  三年級的學習快要結束了,在這個學期裡我學到了很多課內知識,也閱讀了大量的課外讀物,我的寫作在王老師的指導下寫的越來越好了,每次寫話基本都能獲得三星,而且有些還加三角形呢。在這個學期還增加了一門“科學”,這是我很喜歡的一門課,我學到了很多以前不知道的東西,而且和同學在這次“小車快快跑”比賽中獲得了第三名。我還喜歡唱歌和畫畫,積極參加校外的比賽,不斷鍛鍊自己。

  可是我還有一些壞毛病,我經常丟三落四,不是丟這個就是丟那個,而且我的動作也很慢,做作業的時候還會走神,今後我一定要好好改正。

  三年級小學生簡短自我評價9

  誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討,你一定會有很大的收穫的。

  三年級小學生簡短自我評價10

  該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,求知慾強,學習態度端正,專心聽講,作業認真完成,但成績還不大突出,還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力,爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

  三年級小學生簡短自我評價11

  該生在校表現較好,學習認真、態度端正、積極性高,但成績不太理想,望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討,你一定會有很大的收穫的。

  三年級小學生簡短自我評價12

  在老師的眼裡,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著……

  三年級小學生簡短自我評價13

  本人聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;你們團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深受師生愛戴;我有很強的競爭意識,樂觀開朗,吃苦耐勞,腳踏實地,永不放棄。

  生命的帆剛剛升起。在未來的學習中,我希望你能提高對自己的要求,用更專注的態度,更有活力的腳步走向自己的未來!

  三年級小學生簡短自我評價14

  本人活潑大方,性格溫和,尊重師長,團結同學;我能在課堂上認真聽講,按時完成作業。

  但當我看到你在煩惱時皺眉,我和你一樣焦慮;當我微笑當我解決了一個問題,我只是為自己高興。

  因此,雖然我有時似乎無法學習科學,但並沒有完全放棄,我在努力為自己的進步創造機會。用你的汗水和智慧奮鬥!

  三年級小學生簡短自我評價15

  我思維敏捷,常常令人驚訝;我沉默寡言,但我有鮮明的個性,給人一種獨立的感覺;你經常微笑,即使面對困難和挫折,自信仍然藏在我的嘴裡。

  在當今日益激烈的競爭中,良好的心態是必不可少的,但更重要的是自己的努力,與他人的合作也是必不可少的因素。

  如果你想在你的事業和生活中取得成功,你必須勇敢地接受別人的批評和意見,不斷提高自己。

  三年級小學生簡短自我評價16

  團結同學,尊敬師長,樂於助人。能與父母長進行良好的勾通。積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力。尊紀守法。誠實守信,熱愛祖國,愛學習,愛勞動。勤動手,勤動腦。熱愛資訊科技和體育運動。能吃苦耐勞,獨立生活能力較強。

  三年級小學生簡短自我評價17

  我熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛生,知難而進,喜歡幫助別人;我經常鍛鍊,身體健康,體魄強壯;不打架,不講髒話。看見不良行為會及時制止;在學習方面,我會盡量幫助有需要的同學。

  三年級小學生簡短自我評價18

  我,誠實守信,團結友善。在學習中,思維敏捷,大膽質疑,善於交流合作;在生活中尋找真善美,陶冶自己的情操。關心國際動態,瞭解未來趨勢。立志成為四有新人的中學生。

  三年級小學生簡短自我評價19

  我很樂於參加集體活動,很珍惜集體榮譽,能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點,尊重他人和理解他人的觀點及處境,不太善於與他人交流與合作,能做到與別人分享自己的快樂,能夠建立融合的人際關係。能夠細心觀察生活和積累生活經驗,去感悟知識與生活的聯絡,會嘗試解決生活中的問題,能夠參與探究討論活動,能初步掌握研究問題的方法。樂於參與社會實踐活動,發展實踐能力,有創造性解決問題的願望,能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。

  我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在德育方面,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,熱愛班集體。在智育方面,我端正自己的學習態度,明確自己的學習目標,上課認真聽講,課後按時完成作業。在體美勞方面,我積極參加各種課外活動,提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉,促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處,遇到難題沒有克服它的決心。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

  三年級小學生簡短自我評價20

  一名成績優異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢於承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操。積極學習,與同學探討共同努力解決難題。

  三年級小學生簡短自我評價21

  時光飛逝,不知不覺間,一個學期早已過去……

  我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  這個學期我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  在下個學期我要更加努力,以必勝的心態去面對中考!

  三年級小學生簡短自我評價22

  我叫趙皓筠。是一個活潑開朗的女孩,是一個大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難,我肯定會第一個“拔刀相助”的。下課的時候,我常常以幽默的話語來逗笑同學,看到他們哈哈大笑的時候,我自己也忍不住笑起來。

  我的學習成績也不是很好,也不是很壞,但是我會在學習方面多多努力的。我有一個缺點,丟三落四的。舉手回答的時候,我的聲音很響亮。

  我是一個充滿活力的女孩,一個做事認真,充滿了愛心的女孩。一個整天無憂無慮的女孩。我自我評價,我是一個不錯的女孩。

  三年級小學生簡短自我評價23

  數學,這門高深莫測的課堂一直深受同學們喜愛。因為它不但有許多新奇的知識吸引我們去學習,也有千變萬化的難題等待我們去攻克,更有我們最敬愛的孫老師坐鎮此地。在孫老師的帶領下,我們班也取得了一系列的輝煌成果。

  一直以來,由於自己的懵懂無知,對數學課沒有打起十二分的精神。當期中考試悄然來臨之際,我才意識到本學期早已過半。回首過去,想起自己從前的學習狀態,不覺羞愧不已。

  上半期的我,上課狀態是時好時壞,心思很容易就飛到了九霄雲外,手就像被石化了一般,怎麼也舉不起來。即便是想認真聽講,也一不小心就會被周圍講小話的同學拖下水去。

  這次考試,不細心的我總算不馬虎了一回,考了個100分,可仍有不少僥倖成份在裡邊。因為平常的我經常是粗枝大葉、馬虎大意。作業總是錯得匪夷所思,不是算錯了結果,就是丟掉了單位。

  今後,我一定要以譚之陽為榜樣。他雖然平時有點調皮搗蛋,可數學課上卻毫不含糊、粗中有細。如果我能學到他思維敏捷、外向積極的優點,就會如魚得水了。

  下半學期,我定會成功!因為我已下定決心,痛改前非。一定把握好每次課堂的知識,不讓孫老師失望。

  三年級小學生簡短自我評價24

  本人是一個活潑的小孩,但有時太沖動,會打架。應該好好地學習別人的'長處,改正自己的短處。我的語文還行,數學還好,就是太粗心了;有時太懶了,英語就不認真記單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳,遊得很好,有一次,連續一小時遊了兩千米遠。

  本人這學期表現不錯,上課發言積極,認真聽講,按時完成作業,熱愛閱讀,還積極參加學校組織的各項活動。但是,我覺得還沒有真正發揮班長的作用,為班級做事,所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病,因為每次數學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!

  在這一個學期裡我有很多地方不好,我要說出來,給下一個學期做好準備。如:上課的時候愛和別人說話,搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有很多優點:上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點,把優點保持住。

  這一個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

  三年級小學生簡短自我評價25

  本人這學期的優點是:作業做得非常快。我的缺點是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好,英語我沒有一次是a,語文只有兩次是a,其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,讓我的考試越考越好。

  本人這學期的優點是:作業做得非常快。我的缺點是:粗心大意,上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病,爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好,英語我沒有一次是a,語文只有兩次是a,其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補,讓我的考試越考越好。

  本人覺得這一個學期表現得一般,優點是:能與人好好溝通。缺點是:上課總愛跟同桌講話或玩遊戲。考試時,我很認真,可每次都考不了滿分,只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾,不過要是被老師看見了,會批評他。下個學期,我要努力加油,爭取把這些缺點改正掉!

  三年級小學生簡短自我評價26

  三年級就要過去了,我們將迎來新的學年,升到小學四年級,繼續學習和成長。回顧走過的一年,我各方面在各位老師無微不至的關懷和精心培育下,有了很大的提高。

  一、關於品德方面:在學校我非常尊敬老師,不論見到哪位老師,我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學,主動的幫助同學。愛勞動,積極的參加勞動值日。不打人,不說粗話,不損壞學校的公共財物,愛護公共衛生。

  二、關於學習紀律方面:上課的時候,我都認真聽講,不講小話,不做小動作,把老師講的每一句話都記在心裡,對老師提出的每一個問題,我都認真思考,然後舉手回答老師的問題。課堂作業我能認真的完成,每天的家庭作業我都認真地去做,發現錯誤及時改正。所以,我各科學習的成績都有很大的進步。

  三、關於衛生方面:在學校裡,看到垃圾我能主動地撿起來,扔進垃圾箱。每天下課以後,我都把課桌收拾地乾乾淨淨,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃乾淨。中午吃飯的時候,我能做到飯前洗手,吃完飯後把桌子打掃乾淨,才出去休息。

  四、關於發言方面:在課堂上,我專心聽講,當老師提出問題的時候,我總是能積極地動腦筋,然後舉手,認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現。

  另外,我想要參加品德,學習、紀律、衛生和發言的評比。

  三年級小學生簡短自我評價27

  我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發言,老師佈置的作業我會認真完成,在家裡我積極做練習題。每到課餘我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎盃,“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”

  我不足的地方也有很多。例如課餘愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

  我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

  三年級小學生簡短自我評價28

  這個學期,我在學校見到老師就問好。我在品德、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師佈置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以後我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。

  三年級小學生簡短自我評價29

  我是一個三年級的小學生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點.,認識到自己的缺點並加於改正,爭取在未來取得更大的進步!

  三年級小學生簡短自我評價30

  我思維敏捷,接受能力較強,課堂上總是很快掌握新知;熱愛學習,總是很快完成作業。我酷愛籃球運動,充滿了活力。但我不善於珍惜利用時間,把作業當作任務一樣完成,且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神,還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中,還需端正學習態度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!

  三年級小學生簡短自我評價31

  我穩重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優秀。在今後的學習中,要繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。

  三年級小學生簡短自我評價32

  在課堂裡,我很少發言,可是我在自己分析課文,對什麼課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心裡有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的瞭解。在科學課裡,我觀察不細緻,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什麼,有機生成礦物是什麼,含氧酸鹽是什麼?好多的問題。我老想不通,為什麼科學那麼多結構,那麼多的複雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數個為什麼想問問老師。

  熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守小學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  三年級小學生簡短自我評價33

  本人在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時擔任班幹部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作,在學生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹慎腳踏實地,努力做好每一件事,受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的磨練,我這隻雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢想。

  在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,能利用課餘時間幫助同學共同學習。我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  這次在期中考時英語成績有很大提高,我仍會努力學習,爭取在期末考時能取得佳績。學習之餘,走出校門,珍惜每次鍛鍊的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  三年級小學生簡短自我評價34

  我是一個聰明、活潑、誠實的男孩,同學之間友好相處,對人有禮貌,不惹事生非,學習有進步,希望今後在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學生。

  三年級小學生簡短自我評價35

  我的優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢於發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園裡幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。

  三年級小學生簡短自我評價36

  我是一個善良可愛的小女孩,樂於幫助別人。我喜愛運動,如跳繩和騎腳踏車,因為可以鍛鍊身體,幫助我長高。

  三年級小學生簡短自我評價37

  我叫謝軼,凡人軼事的軼,爸爸媽媽覺得我做一個平凡的人就可以了,生活中的很多事不一定要爭強好勝的,一個人只要健康快樂、敬老愛幼、待人誠信、對社會有貢獻、對公眾有幫助就可以了。我會為之而努力!

  三年級小學生簡短自我評價38

  我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂於助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今後的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

  三年級小學生簡短自我評價39

  這個學期,我在品德、學習、紀律、衛生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師佈置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以後我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。

  我上課積極發言,仔細聽講,熱心幫助同學,是一個活潑的小男孩,可是學習太粗心,不是那字寫錯就這忘寫。我比較懶惰,遲到很多次,我覺得我這學期進步不是很大,依然是小隊長,真希望能當上中隊長,我下個學期一定嚴格要求自己。

  三年級小學生簡短自我評價40

  經過一學期的努力,我對自己的自我評價愛如下:

  我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生,我會繼續保持。

  以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!

  這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

最近訪問