群眾路線教育實踐活動總結（精選17篇）
群眾路線教育實踐活動總結
一、總結寫法
寫作分為標題、正文、落款。標題又分公文式的，一般由單位名稱、時限、內容、文種組成；文章標題式的、雙標題；正文由前言、主體、結尾組成；結尾又分自然收尾和總結全文；落款由單位名稱和時間組成
二、總結特點
（1）自身性。總結都是以第一人稱，從自身出發。它是單位或個人自身實踐活動的反映，其內容行文來自自身實踐，其結論也為指導今後自身實踐。
（2）指導性。總結以回顧思考的方式對自身以往實踐做理性認識，找出事物本質和發展規律，取得經驗，避免失誤，以指導未來工作。
（3）理論性。總結是理論的昇華，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，藉此上升到理論的高度，並從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今後的實際工作。
（4）客觀性。總結是對實際工作再認識的過程，是對前一階段工作的回顧。總結的內容必須要完全忠於自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。
三、群眾路線教育實踐活動總結（精選17篇）
經歷了充滿意義的活動後，相信你一定有很多值得分享的經驗，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編收集整理的群眾路線教育實踐活動總結（精選17篇），歡迎大家分享。
群眾路線教育實踐活動總結1
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重點決策，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。自20XX年9月1日召開動員會以來，在學院黨政機關和群眾路線督導組的悉心指導下，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進行教育實踐活動。我係基本完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的各項工作，取得了顯著成效。
一、教育實踐活動的基本情況
（一）黨總支和系部班子高度重視，主動及時部署
我係把深入開展教育實踐活動作為首要政治任務和政治責任，在學院黨委的部署下迅速召開黨委會議學習中央精神，圍繞活動的總體要求、目標任務、主要內容和方法步驟開展周密部署，為活動整體有序開展建立有效的組織保障和機制保障。
（二）深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質量過硬
系部全體黨員幹部把學習教育、聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。一是思想動員“全統一”、系部召開群眾路線教育實踐活動工作會議，動員全體黨員幹部深刻領會活動的重大意義，切實將思想與行動統一到中央和上級部門黨委的部署要求上來。二是學習培訓“全覆蓋”。系部各黨支部書記帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍，開展多次集體學習，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”。三是聽取意見“全方位”。先後組織3場系部師生專題座談會，徵求到意見12條，為深入查擺奠定紮實基礎。
（三）從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標
在學院群眾路線實踐教育活動督導組的指導下，我係黨總支深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保活動達到發現問題、解決問題的預期目標。一是力求找準“四風”問題。二是深入進行談心。三是深刻剖析材料。由黨總支書記和系主任撰寫黨委班子對照檢查材料，力求對照檢查材料剖析到位、認識深刻。四是務必求實開展民主生活會。12月11日，黨支部成員開展自我剖析民主生活會，每個黨員都進行相互測評，提出批評意見，達到了“團結—批評—團結”的效果。
二、教育實踐活動取得的主要成果
（一）廣大黨員的思想認識與宗旨意識明顯強化
群眾路線教育實踐活動使廣大黨員幹部經歷了思想的洗禮。透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對每位黨員幹部進行思想教育，全面提升其思想自覺性，將思想認識與黨中央保持高度一致。
（二）全體黨員幹部的工作作風與精神風貌明顯提升
在教育實踐活動中，全系黨員幹部上下一心，透過深入開展查擺問題、專項整治等各個環節，大力推動了工作發展程序，提高了工作效率。在大興求真務實、真抓實幹的氣氛下，全系形成了實幹的發展氛圍。
（三）黨群、師生關係明顯改善
在群眾路線教育實踐活動中，進一步拓寬了黨群、師生聯絡與溝通的渠道。系部全體教職工和學生代表以黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。系部領導班子從解決師生關心的熱點、難點問題入手，認真傾聽廣大師生的呼聲，密切了黨群關係、師生關係，增強了全繫上下的凝聚力。
（四）工作能力進一步提升
系黨總支堅持圍繞中心、服務大局，把開展黨的群眾路線教育實踐活動同完成年度目標任務、學院長遠發展相結合，努力把教育實踐活動轉化為推動科學發展的堅強動力。
1、積極推進中外合作辦學工作，今年我係開設“電氣自動化技術”中馬合作班，此舉大大拓展了職業教育的內涵，豐富了學生職業發展取向。
2、進一步推動校企合作的內涵建設，與企業嘗試開展深度合作。透過學校與VOLVO建築裝置有限公司共建人才培養基地、設立學生培養“訂單班”，開展深度合作。
3、機電專業與福建賓士汽車工業有限公司開展校企合作，與該公司開展賓士訂單班，共同制訂與實施人才培養方案，共同培養企業技術技能型人才。
4、20XX年對新疆昌吉職業技術學院進行對口援建，招收新疆班，由我院單獨招生，大一、大二在新疆學習，20XX年9月到我院學習，作為全國首批示範高職，為新疆的專業人才培養提供支援，發揮了示範院校的輻射作用。
5、積極參加技能大賽，做到“以賽促教”。20XX年度參加全國職業院校學生技能競賽獲一等獎一項、二等獎一項；參加福建省高職職業技能競賽，共獲一等獎一項、二等獎兩項、三等獎一項。透過競賽促使教師和學生全員積極參與，提高了學習的興趣，激發了學習的主動性，增強了實踐能力。
當然，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動“回頭看”過程中也存在一些問題和不足：
一、思想認識有所鬆懈，個別黨員幹部存在著專題組織生活會開過了，過關了，可以送下來了的闖關思想，對後續的落實整改方案和做好活動總結等工作存在鬆懈的跡象。
二、對教育實踐活動的好做法好經驗、整改成效和先進典型的總結、宣傳不夠。同時對於把成功做法經驗化、零星探索系統化、努力形成實踐成果、制度成果和理論成果方面還有待重視和加強。
群眾路線教育實踐活動雖然已經圓滿地告一段落，但是這只是一個良好的開端，後續整治整改、完善制度的任務還很重，有些情況複雜、涉及面大、頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善始善終的態度，確保整改措施一絲不苟地落實下去。
群眾路線教育實踐活動總結2
按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動相關要求和統一部署，在縣委督查組的悉心指導下，臺黨委高度重視、迅速行動，結合實際，把握時間點，做好規定動作，全臺教育實踐活動推進有力有序。現將活動開展情況報告如下：
一、認真準備，全臺教育實踐活動迅速啟動
一是成立組織領導小組。全縣教育實踐活動動員會議後，我臺迅速成立由臺長任組長、黨委成員任副組長、各部門相關人任成員的教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責教育實踐活動的日常工作，副臺長同志兼任辦公室主任。領導小組和辦公室成立後，在督導組的指導下，立刻在全臺深入開展了調查研究，對各支部和黨員情況進行分析，摸清底數，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。
二是研究制定實施方案。根據調查摸底情況，按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，結合全臺工作實際，研究制定了本臺的教育實踐活動實施方案。在縣委督查組的具體指導下，對教育實踐活動方案進行修改和補充，進一步明確了活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，並緊密結合我臺實際，初步查找了我臺黨員幹部在“四風”方面存在的問題，在講透中央和省、市委、縣委部署要求，找準本單位問題的基礎上，切實把臺教育實踐活動的措施定細、定實，確保落到實處。
三是廣泛發動營造氛圍。經過精心準備，經督查組同意，4月16日上午，我臺召開教育實踐活動動員大會，對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行全面動員部署。各部門、支部進行了層層動員，確保將教育實踐活動的重大意義、基本要求和主要環節傳達到每位黨員幹部，做到入心入腦。
二、精心組織，確保教育實踐活動有序開展
（一）嚴格集中學習制度。按照教育實踐活動開展的時間節點，制定了《廣播電視臺黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃表》，確定了學習書目、集中學習。針對我臺的工作實際，採取化整為零的辦法，黨委班子集中學習與各支部集中學習同時進行，確保集中學習時間不少於3天。各部門主要負責人和支部書記同時參加黨委的集中學習討論，充分發揮各級領導的帶頭帶動作用。各支部對照黨委班子學習表和本部門工作實際，分別制定學習計劃。4月22日，請縣直工委書記陸昕上黨課，《黨的十八屆三中全會解讀》；4月25日，副臺長王偉上黨課《永葆共產黨員先進本色》；4月29日，副臺長倪國生上黨課《樹立群眾觀點，踐行群眾路線》；參課人員臺屬各支部在職黨員，參課率達100%。5月6日、13日、20日組織全體黨員觀看《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯忘黨忘國二十年》電影片。結合學習內容，廣大黨員幹部開展熱烈討論，記學習筆記，寫心得體會，營造了濃厚的學習氛圍。
（二）廣泛聽取意見，找準查實“四風”問題。為做好我臺黨的群眾路線教育實踐活動徵求意見環節的工作，為查擺問題、開展批評、整改落實打好基礎，臺教育實踐活動領導小組辦公室制定了《廣播電視臺黨的群眾路線教育實踐活動徵求意見方案》，堅持開門搞活動，透過談心談話、問卷調查等方式，廣泛徵求全體員工的意見建議，查詢在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面存在的問題和在實際工作中的具體表現。
三、明確步驟，確保教育實踐活動取得實效
按照教育實踐活動的要求，我臺從活動一開始就著手開展專項整治活動，做到以整改開局、堅持邊學邊改，讓整改貫穿教育活動的全過程。一是按照縣委的有關安排部署，在全臺全面開展了“門難進、臉難看、事難辦”“公款送禮、公款吃喝”專項整治活動；在做好規定動作的基礎上，結合我臺實際，有針對性地開展了“工作紀律不嚴、節約意識不強”專項整治活動，就黨員幹部在工作紀律、工作作風和厲行節約方面存在的突出問題進行專項整治，重點從員工上班遲到早退，上班時間打遊戲、搞網購、炒股票，節假日值班期間空崗、脫崗，請銷假制度履行不到位，“長明燈、長流水”等細節問題出發，全面查詢存在問題，研究確定解決辦法，經過整改，全臺幹部員工的工作態度、精神面貌有了明顯改善。
在縣委督查組的正確指導下，按照縣委有關要求，我臺的教育實踐活動的前期工作推進順利，取得初步成效，也存在一些不容忽視的問題，如有的部門和黨員幹部學習不夠紮實，缺乏系統性、計劃性，有的以集中學習代替自學，把自學變成了不學，有的部門領導幹部沒有把自己真正擺進去，帶頭學做得不夠，沒有帶頭先學一步、學深一層，學習沒有入腦入心；有的部門與員工談心不夠，有的泛泛而談，抓不到重點，有的部門徵求意見還不夠深入等等，這些問題，要在今後的工作中努力克服，儘快解決。
四、下步工作
為確保我臺的教育實踐活動順利進行，下一步，要重點抓好以下工作：一是要抓好再動員、再部署。各部門要進一步增強使命意識、樹立擔當精神，嚴格按照縣委教育實踐活動的有關要求和督查組的工作安排，認真制定有力措施並抓好落實。要進一步傳導壓力、明確責任，推動活動再升溫、再加壓，確保我臺的教育實踐活動始終沿著正確方向健康有序開展。二是要嚴格落實一把手負責制。各部門主要負責人、支部書記要落實好一把手責任制，既要靠前指揮、精心組織、狠抓落實，自始至終把責任扛在肩上，把活動牢牢抓在手上，又要堅持示範帶動，無論是學習教育、聽取意見，還是查擺問題、邊整邊改，都要以身作則、帶頭把自己擺進去，發揮好表率和榜樣作用。三是繼續深入抓好學習教育和徵求意見。要採取務實有效的辦法抓好學習教育，各級黨員幹部要先學一步、多學一些、深學一層。臺教育活動領導小組辦公室要加大對各部門、支部學習教育情況的督促檢查力度，嚴格責任追究，對未按規定完成培訓任務的，督促抓緊落實。要嚴格督促調研報告和學習心得體會的撰寫工作，確保學習任務和時間保質保量完成，對學習走過場、效果不明顯的，責令“補課”。要對前段徵求意見工作進行一次“回頭看”，查詢不足，分析原因，深入細緻做好群眾的思想發動工作，進一步深入徵求群眾意見，切實把問題找準找實，同時，按照邊學邊查邊改的要求，對已梳理出來的“四風”問題進行責任分解和整改落實，為教育活動的下面環節奠定堅實的基礎。
群眾路線教育實踐活動總結3
黨的群眾路線教育實踐活動在我行開展以來，本人積極參與其中，透過認真學習中央檔案精神以及習近平總書記關於黨的群眾路線教育實踐活動的相關講話精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性，也充分認識到了全黨整治“四風”的必要性。透過查擺、對照任公司業務部總經理以來的思想和工作實際，尚存在一些問題和不足，現根據總行通知要求，將有關情況總結匯報如下：
一、存在的主要問題
一是對形式主義危害性的認識不深刻。主要表現在工作和學習兩個方面：學習目的不夠明確，學習有時流於形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，特別是在政治理論知識的學習上；信貸工作上不夠深入，不夠細緻，不能充分了解任務的詳細情況，在知人、知事、知情上還有一定差距，以致於工作缺乏針對性。
二是學習知識、鑽研業務的精神不夠。學習的自覺性、系統性不強，致使學習無論從廣度和深度上尚顯不足。平時多忙於業務工作，自覺學習的時間少，對信貸業務各項政策掌握得不夠全面，尤其是對涉及公司業務以外的信貸規章制度學習得較少且不夠深入。開展工作時，存在急於求進的情況，接到任務首先想到的是儘快完成，缺乏求精的鑽研精神。
三是開拓創新意識不強。對業務開展過程中遇到的各種新問題、新情況探索得不夠，缺乏創新工具和方法，沒有充分發揮自己的主觀能動性，有時產生的新想法也只是停留於心動狀態，而沒有將其付諸於實際行動。
四是服務宗旨觀念不牢固。作為信貸業務部門的一員，在幫助基層解決實際困難方面做得還不夠，不能將優質服務與履行職責很好地結合起來，工作中對事不對人，有時過於強調原則性，工作態度不夠熱情，容易得罪人。怕苦怕累、貪圖安逸的思想或多或少依然存在，工作中雖然沒有不作為、亂作為，但是責任心和工作的積極性、主動性還有待增強。
二、今後努力方向
一要加強學習，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高金融工作能力。一方面要加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，更新自己的知識結構和理論水平；另一方面，透過持之以恆的理論學習，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平，在理論聯絡實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一。當前，必須認真學習總行黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的檔案，自覺加強黨性修養，切實築牢思想防線，嚴防“四風”侵蝕。
二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的完成本部門各項工作任務，轉變工作作風，提高工作效率，開拓創新，求真務實，模範地履行好一個黨員幹部的職責。
三要樹立大局觀，從更高的層面看待和認識問題，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，圍繞農商銀行的長遠發展和中心任務積極工作，認真貫徹和落實總行的統一部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好本部工作。自覺遵守工作紀律，嚴格執行廉政規定，嚴謹、規範、科學地做好各項工作，善於和同志們團結共事，自覺接受黨內監督和廣大群眾的監督，做一個心胸開闊的人、一個純粹的人。
透過此次黨的群眾路線教育實踐活動，本人充分認識到解決“四風”問題的必要，今後一定要保持清醒的頭腦，在上級領導和同志們的幫助支援下，進一步轉變工作作風，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，真抓實幹，勤儉節約，爭做一名合格的黨員幹部，盡己所能，為農商銀行又好又快發展作出自己應有的貢獻。
群眾路線教育實踐活動總結4
3月24日下午，XX小學多媒體教室濟濟一堂，全體教職工正在參加群眾路線教育實踐活動的集中學習，支部宣傳委員、校教育實踐活動辦公室主任翁XX正在帶領大家學習中共中央國務院印發的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》。
我校自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，嚴格按照局黨委的統一佈署，把教育實踐活動作為一項重大政治任務和當前的重要工作來抓，確保教育實踐活動紮實有效開展。學習教育環節採取三個結合：集中學習與個人自學相結合，理論學習與警示教育相結合，專題輔導與互動討論相結合。近期還召開了教師座談會、家長座談會、發放徵求意見表，向教師、家長征求意見，共發放了380多份徵求意見表，收到了對學校班子作風、教育教學、師德師風、學校管理、周邊環境等方面意見達600多條，學校正在疏理，邊學邊改，邊查邊改，力爭取得實效。
透過學習教育，黨員教師、班子同志決心要把學校提出的打造“責任教育”，推動學校特色優質發展落到實處。老師們紛紛表示要做到：不給學生留不便，不給學校留非議，不給工作留漏洞，不給教學留隱患，不給自己留遺憾，關心每一個學生，關愛每一個學生，切實增強群眾觀念和服務意識，進一步提高教育教學能力。
群眾路線教育實踐活動總結5
按照總體安排和部署，根據《中共邢臺關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》，為深入開展我院黨的群眾路線教育實踐活動，機械工程系開展關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的動員及學習。黨的群眾路線教育實踐活動以黨的十八屆三中全會為指導，貫徹一系列重要講話精神，落實八屆六次全會、八屆五次全會部署，以為民務實清廉為主要內容，以黨員群眾為重點，切實加強對全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的教育，以深入貫徹落實中央八項規定為切入點，結合具體要求和有關規定，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，保持和發展學院各黨組織和黨員、幹部與師生群眾的血肉聯絡，尊敬教師、尊重學生，著力解決師生群眾反映強烈的突出問題，為推動學院內涵式發展，為建立全國一流技師學院的奮鬥目標提供堅強保證。
黨的群眾路線教育實踐活動以教育引導黨員、幹部樹立群眾為觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、幹部思想進一步提高，作風進一步轉變，與師生員工關係進一步密切。圍繞立德樹人這一根本任務，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效，凝聚起推動學院事業科學發展的強大力量。
1、解決創新意識不夠的問題。解決破解現有條件下實現學院快速發展的理念不新、辦法不多、措施不力的問題；對教育發展的新形勢研判不夠，對接不力的問題。
2、解決推動工作不力的問題。解決黨員幹部缺乏工作激情，得過且過、標準要求不高的問題；缺乏深入細緻的調查研究，上情吃得不透、下情摸得不準，推動工作方法不得力的問題；工作中重安排部署，輕長效機制的落實，抓督導不敢較勁，抓落實不敢較真的問題。
3、解決艱苦奮鬥精神弱化的問題。解決精神懈怠，不思進取，缺乏吃苦耐勞精神；事業心弱化，責任感不強，缺乏無私奉獻的精神；存有功利思想，遇事不敢擔當，缺乏千方百計辦教育的勁頭和勇氣。
4、解決師風弱化問題。教育和引導廣大教職工服務師生、團結協作、合力謀事，崇尚實幹的精神；教育和引導廣大教職工愛崗敬業、關愛學生，靜下心來教書，潛下心來育人的態度。
5、解決在師生利益上不維護、不作為的問題。深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對師生負責，熱心為群眾服務，誠心接受師生監督。
在黨的群眾路線教育實踐活動中堅持牢牢把握基本原則。堅持正面教育為主，引導黨員、幹部堅定理想信念，提高服務意識，講黨性、重品行、作表率，模範踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求。堅持批評和自我批評，
開展積極健康的思想鬥爭，真正讓黨員、幹部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規範。堅持求實效，開門搞活動，請師生群眾參與，讓師生群眾評判，受師生群眾監督，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群幹群關係、全心全意為師生群眾服務上取得實效。堅持學院要求分類指導，針對黨員幹部、教職工黨員、學生黨員等不同層面黨員，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、領導幹部帶一般幹部，一級抓一級、層層抓落實。
透過近期黨的群眾路線教育實踐的學習，較好的理解了教育實踐活動與業務工作的關係，把深入開展教育實踐活動作為推動建立全國一流技師學院各項工作的重要動力，為全面完成學院的各項工作再立新功。
群眾路線教育實踐活動總結6
一、加強組織領導，全面啟動教育實踐活動
一是層層發動。區委動員會後，我辦班子成員對開展群眾路線教育實踐活動進行了多次研究，出臺了實施方案和動員大會相關準備工作。4月10日下午，我辦召開了群眾路線教育實踐活動動員大會，進行了全面動員部署。會上，區委第五督導組組長同志對我辦教育實踐活動開展提出了明確要求。二是強化領導。全辦成立了以黨政主要負責人為組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，下設辦公室，具體負責教育實踐活動日常工作。動員會後，我辦每週碰頭會都對教育實踐活動進行小結量化安排，推動活動不斷深入。三是科學計劃安排。結合我辦實際，研究制定了《實施方案》，確定了全辦教育實踐活動主要任務、方法步驟等，確保教育實踐活動的針對性、實效性。
二、豐富活動內容，堅持落實好“五個一”
一是組織一次黨課教育。4月21日，邀請市委講師團凌正華科長，給全辦黨員幹部上了一堂題為《努力踐行黨的群眾路線做為民務實清廉的表率》專題黨課。二是組織一次集體學習活動。黨組書記江忠華給全辦黨員幹部上了一課題為《貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的總要求》黨課。透過學習全辦黨員幹部對群眾路線教育實踐活動的要求把握更準確了，紛紛表示要嚴守政治紀律，堅持黨的基本路線，自覺同黨中央保持一致，維護中央權威，保障政令暢通。三是進行一次警示教育。組織全辦黨員幹部觀看警示教育影片，該片全景式地揭示了蘇共執政70多年的成敗得失，也對黨員幹部進行了一次深刻的教育，讓每個黨員心中有憂患意識，責任意識，明確認識國富民強匹夫有責的深刻含義。四是開展一次“大討論”活動。4月30日，組織全辦黨員、中層幹部就“入黨為什麼”、“為黨幹什麼”及習近平總書記“六問”展開討論。參加討論的領導班子成員帶頭髮言，聯絡黨性原則、分管工作和廣場管理實際發表了意見。其他參會人員也結合自己的工作情況和崗位性質，對照習近平總書記的“六問”逐條進行反省、檢查，認真查詢全辦和自身存在的突出問題，紛紛表示要認真加強政治學習，增強黨性修養，牢記黨的宗旨，自覺遵守黨紀國法，勇於開展批評與自我批評，勇於探索創新，著力解決廣場管理存在的突出問題，切實提高廣場管理服務水平。五是撰寫一本學習筆記和一篇心得體會。全體黨員幹部人人撰寫一本讀書筆記和一篇心得體會。
三、堅持開門搞活動，廣泛聽取意見
一是廣泛徵求意見。活動開始就在兩個廣場崗亭外分別設立了徵求意見箱，發放徵求意見表200份。透過群眾監督熱線，積極接受群眾投訴，目前收集旅客、隊員、門店、車主和群眾反映強烈的問題6個，已著手整改。二是深入基層幫困解難。從4月14日起，我辦組織全體黨員幹部多次深入到聯點的苗圃街道東方里社群、光明裡社群進行走訪，與社群群眾進行面對面的交流，認真聽取他們的意見和建議，銜接相關職能部門解決群眾反映的實際問題。還為低保戶曹菊林、殘疾人馬少榮、困難戶劉雪蓮、周陽春等11戶困難群眾送去了慰問金，為困難群眾提供力所能及的幫助。
四、堅持邊學邊改，著力解決群眾反映強烈的突出問題
針對群眾反映強烈的隊員不作為、亂作為問題，我辦加大了對廣場管理的崗位考核督查力度，確保定崗定責定人落到實處。同時，加大隊員整頓力度，清退不合格、亂作為隊員12人，擇優招聘隊員9人，調整中層幹部4人，增強隊員的責任心，調動了隊員的工作積極性。
全辦完善了廣場管理思路，實現由執法向服務轉變，每個廣場設立便民服務點，為旅客、群眾提供及時、周到的服務。對於旅客反映強烈的計程車不打表、議價、拼客、宰客等行為和黑車非法營運問題，我辦已協調相關部門制定整治方案，依法進行專項整治，淨化客運市場秩序。
群眾路線教育實踐活動總結7
根據縣委做好黨的群眾路線實踐教育活動的部署要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，組織領導班子成員和黨員幹部積極開展黨的群眾路線教育實踐活動，嚴格按照規定程式，認真做好深化學習、聽取意見、查擺問題、充分談心、撰寫對照檢查材料，並針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發現的問題，進行認真梳理和研究，統一思想、理清思路，明確整改目標和方向，積極整改落實。目前基本完成活動第一、二階段的任務，取得了積極的成效。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本做法
（一）成立工作機構
為確保教育實踐活動順利推進，取得實效，我局切實加強對教育實踐活動的組織領導，成立了以局長為組長、其他班子成員為副組長、各股室隊負責人為成員的活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責整個活動的組織、實施、落實和宣傳。同時，確定活動聯絡人、資訊員，具體負責教育實踐活動綜合協調、上下聯絡、資訊報送等具體事宜。成立機構，明確分工，責任到人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，為教育實踐活動有條不紊開展奠定堅實基礎。
（二）及時動員部署
按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動實施方案，緊緊圍繞學習教育、整改落實、建章立制等環節和內容，並結合工作實際，精心制定活動方案，並多次召開活動領導小組工作會議，對《方案》進行研究，最終形成目標明確、內容豐富、任務具體、方法得當、措施得力、操作性強的《實施方案》。在縣委召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會之後，局黨組及時召開會議，傳達縣委會議精神，精心籌劃，紮實做好動員前的各項準備工作，經報請縣委督導組稽核批准，於3月25日召開了活動動員大會，對深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。會議對局領導班子和黨員領導幹部在作風建設方面徵求了意見和建議。
（三）認真組織學習
活動中，在集中學習、自學的基礎上，縣安監局採取靈活多樣的學習方式，切實提升學習教育效果。一是局長王獻雲作《堅持“三嚴三實”，深入推進黨的群眾教育實踐活動》、黨組書記蘇曉華作《以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，不斷提高安全監管幹部能力水平》專題黨課輔導，其他領導成員和業務骨幹在深學的基礎上，輪流進行專題學習輔導，提升全體黨員幹部政治理論學習深度。二是開展“三問三行三提升”、重溫入黨誓詞等活動、到縣檢察院廉政教育警示基地參觀學習，切實調動全體黨員參與活動的積極性和主動性，使其全身心融入到教育實踐活動中。三是觀看影片《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》，學習楊水才等先進人物事蹟，樹立學習標杆，做到學有榜樣。四是邀請縣委黨校炊紅霞校長就“中國夢”進行專題輔導，使全體幹部黨員對習近平總書記“中國夢”的基本內涵和精神實質有了更為深入的認識。五是結合建黨100週年慶祝活動，以深化群眾路線教育實踐活動為主線，開展“我為黨旗添光彩”主題演講活動。目前，演講比賽已進行了預演，將於近期舉行。六是制定《鄢陵縣安全生產監督管理局開展“講學習、強素質、保安全、樹形象”活動實施方案》，將群眾路線教育實踐活動與安全監管緊密結合，統籌安排各個環節，確保人人參與活動，人人受到教育，人人得到提高，科學安排、緊密結合各項業務工作，做到活動工作兩不誤，兩促進。
（四）深入開展聽取意見活動
領導班子為了把問題找全、找深、找準、找具體，敞開大門聽意見，設立意見箱、發放徵求意見表、找職工談心，深入企業召開座談會等多種形式，廣泛徵求職工意見；活動辦公室及時將徵集的意見和建議彙總整理成書面材料上報並分發給領導班子成員。
活動中，我局共發放意見徵求表200多份，召開不同層次座談會14次，開展談心活動156人次、調研活動12次，共徵求意見、建議155條。經認真梳理，共歸納出“四風”問題14條。
（五）突出自我查擺、開展批評與自我批評
領導班子成員在徵求意見的基礎上，多次召開專題問題開展批評與自我批評，黨員幹部針對自己的工作進行了認真反思總結，認真查擺自身存在的“四風”問題，並相互指出問題和意見，為解決存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和鋪張浪費等問題，都提出切實可行的整改措施，工作中要務實不要搞虛的，要不折不扣的工作，不敷衍，以積極的心態克服困難，解決問題。
透過蹲點調研、召開座談會、發放徵求意見表等形式，把面對面“聽”與背靠背“找”結合起來，多層次、全方位徵求意見建議。全域性累計徵求意見218條次，其中涉及到領導班子“四風”方面的意見建議132條次。對徵求到的意見建議，認真梳理，對號入座，認領歸賬，為查擺問題、開展批評提供了基本依據。
（六）充分開展談心活動
按照要求開展談心活動，領導班子成員之間充分談心交心，領導班子成員分別和自己分管的股室負責人和職工談心，進一步徵求徵求對方對自己存在問題的意見和改進建議，相互溝通思想、增進了解、化解矛盾。
按照“四必談”的要求，班子成員之間普遍進行了4次以上的談心交心，努力把問題談透、把思想談通，為開好民主生活會奠定了基礎。認真撰寫班子和個人對照檢查材料，局領導班子對照檢查材料由局長王獻雲同志組織，集體研究會診，多方徵求意見；個人對照檢查材料由每位班子成員自己動手、深查細照，努力做到見人見事見思想。班子和班子成員的對照檢查材料，普遍經過了7次以上的修改，每次修改都是一次拷問、一次反思、一次洗禮，為開展好專題民主生活會奠定了堅實的基礎。
（七）認真撰寫對照檢查材料，開好民主生活會
為了召開民主生活會，領導班子成員在做好深入學習、廣泛徵求意見、自查、談心的基礎上，認真撰寫個人對照檢查材料，做到自己動手寫、查擺問題全、分析原因透、整改措施明。在個人對照檢查材料的基礎上綜合形成領導班子對照檢查材料；從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查詢班子存在的突出問題，基本做到了“查詢問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。按照教育實踐活動安排，經縣委活動辦和縣委督導組同意，8月20日，縣安監局領導班子利用一天的時間，召開了專題民主生活會。縣委第16督導組全體同志、縣委組織部李東輝同志、局黨組7名班子成員參加了專題民主生活會。民主生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，以整風精神開展了批評和自我批評，認真解決領導班子及成員“四風”突出問題、關係群眾切身利益問題、聯絡服務群眾“最後一公里”問題。
（八）制定整改措施，堅持邊整邊改
領導班子針對查擺出來的突出問題，結合徵集到的群眾意見，並根據問題的輕重緩急和難易程度，逐條制定整改方案；對整改措施進行了逐級把關。把整改貫穿於教育實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改，從改進作風、為群眾辦實事入手，全力以赴整改落實。領導班子按照整改方案的要求制定了詳細的整改工作一覽表，建立並落實整改工作責任制，明確整改單位、責任人、時限和目標；一把手負總責，領導班子成員分工抓落實。對具備整改條件的問題，馬上整改；對透過努力能夠解決的問題，限期整改；對由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，從建立和完善各項制度入手，在廣泛徵求幹部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法。
（九）注重建立教育實踐活動的長效機制，鞏固擴大整改成果
為了鞏固擴大、整改成果，按照轉變作風的總要求，探索建立健全安全發展的長效機制。認真清理現在的規章制度，搞好廢、改、立工作，完善了局黨組學習、黨支部三會一課和黨員幹部學習教育培訓、黨員聯絡群眾等方面的制度。
二、開展教育實踐活動的主要收穫
開展教育實踐活動開展以來，通過幾個階段的紮實工作，我局總體感到收穫豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。
（一）在思想理論上有了明顯的提高
在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體幹部把理論學習擺在首要位置，始終立足於學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，領導班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”，理論水平、思想認識提高明顯。
（二）轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強
透過實踐活動，特別是透過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰鬥力、凝聚力和執政能力的重要內容，關係黨的形象，關係人心向背。領導班子、領導幹部和廣大黨員的作風，直接影響職工群眾的積極性、創造性的發揮，影響著單位的改革與發展。我局領導班子和黨員幹部透過整改，切實轉變了作風，切實把作風建設貫穿於各項工作之中，落實到思想上、工作上、生活上。在廉潔自律問題上，時時自重、自省、自警、自勵，既在“大節”上清清白白，也在“小處”乾乾淨淨。樹立了黨員幹部隊伍的良好形象，受到廣大員工的一致好評。
三、開展教育實踐活動的主要經驗
（一）領導重視，準備充分，全面動員是搞好教育實踐活動的前提
我局黨政領導高度重視教育實踐活動，在認真學好吃透中央精神的基礎上，認真分析單位黨組織建設和黨員隊伍的現狀，結合實際制定切實可行的工作計劃和保證措施，以廣泛深入的動員發動和宣傳引導，使每個黨員幹部特別是領導班子成員在思想上明確認識這次教育實踐活動的指導思想、目標任務、措施要求，充分調動廣大黨員幹部積極參與的熱情，推動教育實踐活動不斷深入。實踐證明，準備充分，發動廣泛深入，教育實踐活動就起步快，參與率高，效果明顯。
（二）創新方式，抓好學習是搞好教育實踐活動的有效途徑我局局黨組從實際出發，堅持分類指導，不搞一刀切，制定教育實踐活動行動方案，創新活動方式，採取了不同措施，提出了不同要求。使廣大黨員都能參加教育實踐活動，受到教育，得到提高，保證了學習實踐活動的效果和質量，以教育實踐活動促進各項工作，用各項工作的實際效果檢驗活動成效，做到了“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
（三）領導帶頭，以身作則是搞好教育實踐活動的關鍵
黨政領導充分發揮帶頭作用，認真組織學習、積極開展討論、研究解決活動中的具體問題。黨員領導幹部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟著真學、真聽、真動，正所謂“其身正、不令而行，其身不正、雖令不從”。在這次活動中，我局領導幹部帶著黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員學習的熱情，使教育實踐活動保持了良好的勢頭。領導幹部以普通黨員的身份帶頭參加各項學習活動，帶頭記筆記、撰寫心得體會，帶頭分析評議、開展批評與自我批評，認真聽取意見建議，帶頭整改問題，帶頭開展談心活動，帶頭參加各類活動，帶頭深入基層開展調研，將自己置身於教育實踐活動之中，時時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的黨員領導幹部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞。
四、存在的問題和今後打算
從開展群眾路線教育實踐活動各階段的工作情況看，總體上講教育實踐活動各階段的工作開展的比較順利，廣大黨員的參與熱情非常高，基本上做到了上級、黨員、群眾三滿意，達到了預期的目的，取得了很好的成效。但教育實踐活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題，主要有以下幾個方面：一是學習調研的深度還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，但聯絡實際、聯絡自身工作作風不夠緊密，少數黨員幹部政治敏銳性和鑑別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯絡個人思想實際不夠，問題查詢的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和黨員幹部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。
五、下一步的工作安排
目前，我局教育實踐活動第一、二階段基本結束，全部完成了預定的各項任務，並達到了規定的標準要求，基本實現了預期的目標。但是，教育實踐是一項長期的任務，要進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果，下一步的主要工作安排如下：
（一）認真總結學習教育活動的經驗做法，建立教育實踐活動的長效機制，繼續將教育實踐活動抓緊抓實抓好。
（二）繼續加強制度建設，全力推進“規範化、制度化、公開化”建設程序。進一步加快安全生產製度建設，完善管理結構；加快三項制度改革步伐，建立完善的現代安全管理機制。
（三）認真抓好中長期整改工作，切實解決黨員幹部工作作風問題，想方設法調動各方面的積極性，形成合力，切實解決發展中的問題，努力扭轉工作中存在的被動局面，使單位工作走上持續健康發展的道路。
群眾路線教育實踐活動總結8
10月28日上午，XX社群召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，全面總結XX社群黨的群眾路線教育實踐活動工作，對進一步鞏固和拓展教育實踐活動成果進行全面部署。縣委第十一督導組到會指導，XX社群領導班子成員、全體機關黨員幹部、各基層黨支部書記、基層站所負責人、群眾代表70餘人參加會議。
會上，鄉主要領導作了總結報告，報告對我鄉自3月份以來開展活動的`主要做法與成效進行了總結：一是注重統一思想，提高認識，加強對教育實踐活動的組織領導；二是深入組織學習，廣泛聽取意見，築牢教育實踐活動的思想基礎；三是突出重點環節，嚴密組織實施，確保活動取得實效；四是完善制度機制，鞏固活動成果，確保教育實踐活動長效化、常態化執行。
接著，縣委第十一督導組廖承先組長對XX社群開展黨的群眾路線教育實踐活動以來的主要做法與成效等給予了充分肯定，認為總結報告非常真實，求事求是，能夠結合實際，做到高起點、高標準推進黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以民生為本，做了很多群眾受益的實事好事，透過此次活動，真正達到了黨性修養進一步提升、宗旨意識進一步增強、作風進一步轉變、黨群幹群關係進一步密切的目的。
會上，鄉主要領導還強調了下一步應持續抓好作風建設，認真貫徹落實好從嚴治黨的各項政策措施，積極踐行群眾路線，團結帶領機關黨員幹部，進一步解決思想、深化改革，埋頭苦幹開拓進取，努力推動傑村各項事業取得更大的成功。
會議還對XX社群黨的群眾路線教育實踐活動開展情況進行了民主評議。
群眾路線教育實踐活動總結9
根據鎮黨委關於黨的群眾路線教育實踐活動結合的工作安排，社群兩委在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。透過活動，查詢黨員幹部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，瞭解群眾所需所盼所急，徵求群眾意見建議，解決群眾實際困難；查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員幹部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育。從以下方面開展了工作：
一、建立了活動組織。
成立馬家社群黨的群眾路線主題教育實踐活動小組，由社群党支書記張忠發擔任組長，社群主任張鑫和社群副書記金囯民為副組長，兩委班子為成員。負責制定具體措施，精心策劃、組織主題教育實踐活動。加強統籌協調，注意將學習和深入群眾貫穿於教育活動全過程。
二、開展以下活動：
(一)開展主題教育實踐活動，召開了村組會議學習討論，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。社群開展黨的群眾路線教育實踐活動工作總結。
1、座談交流。組織黨員幹部、群眾代表等召開了座談會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。
2、走訪談心。以走訪談心形式，深入群眾與廣大群眾面對面交流，傾聽群眾對社群的意見、要求，瞭解群眾內心的意見、要求，瞭解群眾內心的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層。
(二)建立健全了聯絡群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。
三、取得了以下收穫：
(一)樹立了群眾觀點。透過開展主題教育，牢固樹立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾立場，堅持人民的利益高於一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
(二)解決突出了問題。建立了社群為民服務視窗，重點解決了工作內容、措施手段、體制機制等方面與黨的群眾路線要求不適應不符合的問題，解決隊伍中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠群眾、工作上脫離群眾的問題，推動工作服務基層、服務群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
(三)改進了工作作風。把深入基層、走進群眾作為行政理念，感受群眾的喜怒哀樂，瞭解掌握群眾最關心、最迫切的現實需求；把實踐作為學習的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營養，不斷促進工作作風建設。
群眾路線教育實踐活動總結10
錘鍊思想作風。
街道黨工委及時召開專題會議，傳達區黨的群眾路線教育實踐活動相關會議精神，精心部署群眾路線教育實踐活動相關工作，同時充分發揮街道電子顯示屏、QQ群、簡訊平臺等作用，加大對黨的群眾路線教育實踐活動的宣傳力度，營造全體黨員幹部群眾共同參與的良好氛圍，在思想上提高認識，。
錘鍊領導作風。
春節期間，街道領導幹部率先垂範、作出表率。帶頭深入基層，走訪慰問群眾，發放群眾路線教育實踐活動應知應會摺頁，向群眾宣傳活動精神，並聆聽群眾的看法和意見，虛心記錄意見和建議。同時，班子成員帶頭厲行勤儉節約，以領導幹部的風清氣正帶動作風的整體提升。
錘鍊工作作風。
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，街道在解決民生難題、堅持廉潔從政等方面，對進一步改進作風提出具體規定。透過建立健全和嚴格落實各項管理制度，管理和約束幹部的行為。完善了《工作例會制度》、《黨政聯席會會議制度》、《考勤制度》等一系列規章制度，努力在嚴格執行制度上下功夫，有力地促進了工作作風的轉變
群眾路線教育實踐活動總結11
按照市委和縣委的統一部署，在縣委的堅強領導下，財政局教育實踐活動緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的主題，按照“真學、真聽、真查、真改、真見效”的工作思路，上下聯動，穩步推進，圓滿完成了教育實踐活動各環節工作任務。現總結匯報如下：
一、基本情況
財政局從X月XX日開始，歷經XX個多月，組織全域性黨員幹部參加了第二批黨的群眾路線教育實踐活動。縣長XX多次蒞臨我局聽取彙報、指導工作，縣委第十督導組全程督導。活動中，我局聚焦“四風”問題，圍繞“學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制”三個環節，做到了規定動作不打折，規定內容不落項，自選動作有創新，有效確保了教育實踐活動的不虛、不空、不偏。透過此次活動，使全域性黨員幹部受到了深刻的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，對自身的作風之弊、行為之垢進行了大排查、大檢修、大掃除，增強了抵禦形式主義、享樂主義和奢靡之風的自覺性和責任感。
二、主要做法
（一）精心組織，紮實推進“真抓”
2月13日，縣委教育實踐活動動員部署會召開後，我局迅速行動，按照“思想上站位要高、行動上分解要細、活動上落實要快、成效上推進要好”的思路，做到三個迅速。
1、迅速成立組織機構。我局成立了以黨組書記、局長XX為組長，黨組副書記XX為副組長，其他黨組成員為小組成員的教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，抽調精幹人員分設了工作指導、文秘和宣傳報道三個工作組，為教育實踐活動紮實推進提供組織保障。
2、迅速制定活動方案。經過反覆討論，充分徵求意見，結合財政工作實際，制定了《財政局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。同時結合實施方案，制定了詳細的教育實踐活動工作計劃，為本次活動的紮實有序開展奠定了基礎。
3、迅速召開動員部署會。2月25日，我局召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會，黨組書記XX作動員報告，進一步將全域性黨員幹部的思想統一到中央、市委、縣委的要求和部署上來。同時我局還積極透過宣傳櫥窗、電子顯示屏、《XX財政》等媒介，對教育實踐活動的主要內容、總要求、方法步驟、基本原則等進行廣泛宣傳。
（二）注重實效，融會貫通“真學”
學習教育是黨的群眾路線教育實踐活動能否取得成效的直接決定因素。我局始終把學習教育擺在重要位置，採取多種形式，運用多種方法，認認真真學、原原本本學。
1、領導帶頭學。按照“一把手給班子成員帶好頭，班子成員給黨員幹部帶好頭”的要求，局領導自覺擺進去，做到先學一步、深學一層，充分發揮了表率作用。為將學習活動引向深入，4月1日，黨組書記XX以“學習貫徹‘三嚴三實’切實改進工作作風推進財政工作再上新臺階”為題，為全域性黨員幹部講了一堂精彩而生動的黨課。
2、組織集中學。從3月4日，班子成員第一次集中學習開始，我局集中學習活動陸續展開。學習教育階段組織班子成員集中學習20次、10天；組織科級幹部集中學習22次、11天。在學習內容上，重點學習了習近平總書記講話精神和中央八項規定、市委15條意見、縣委19條規定等。組織觀看了《四風之害》、《信仰》、《正道滄桑社會主義500年》等教育實踐活動專題教育片和十八屆三中全會精神專題講座。
3、個人自發學。為了保證學習質量，我局為每位黨員購買了《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯絡服務群眾經驗做法選編》等書籍。製作了《教育實踐活動知識100問》手冊和《習近平總書記系列重要講話摘編》讀本，做到人手一冊。黨員幹部紛紛利用業餘時間自學，堅持每天學習30分鐘以上，並自覺做好學習筆記，撰寫學習心得體會。
4、研討交流學。班子成員集中學習時，採取邊學邊議的形式，大家結合所學內容，結合工作實際，暢談學習體會，實現了學思結合，增強了學習實效。觀看《四風之害》專題片時，由“一把手”帶頭，班子成員展開了對“四風”問題的大討論。4月4日，班子成員召開了學習交流會，9名局領導分別圍繞“為民、務實、清廉”，結合學習內容和工作實際，開展了深入的討論和交流。4月7日至8日，全域性黨員分別以支部為單位開展了學習交流活動。
（三）暢通渠道，開門納諫“真聽”
聽取意見是教育實踐活動順利開展、取得實效的重點和關鍵。我局堅持開門搞活動，在聽取意見的過程中，認真貫徹“從群眾中來，到群眾中去”的理念。
1、注重聽取意見的廣泛性。一是“請進來”。3月15日，我局召開了離退休幹部座談會，將18位離退休幹部代表請回來參加座談，各業務科室也分別邀請預算單位和服務物件開展座談活動，廣泛聽取他們的意見和建議。二是“走出去”。3月12日至4月3日期間，由班子成員帶隊，深入基層、深入一線，真心聽取服務物件和人民群眾的意見建議。先後走訪了公安局、石城鎮、礦山公司、河南寨中學、蘇家峪村等30個鎮村和單位。
2、注重聽取意見的多樣性。一是問卷調查。圍繞“四風”問題，從脫離群眾、工作不實、衙門作風等22個方面，向87個縣直機關發放《徵求意見函》，並收回81份。圍繞履職情況、作風建設、意見建議等方面，向服務物件發放調查問卷92份並全部收回。二是座談會。3月12日，深入XX村與村民代表座談，3月21，組織年輕幹部代表召開座談會。據統計，我局共組織不同層次、不同規模、不同人員座談會9次。三是走訪服務物件。分管領導帶領主管科室走訪服務物件，採取面對面的方式，聽取他們對財政工作的意見和建議。
3、注重聽取意見的全面性。在聽取意見的過程中，我們既聽共性意見，也聽個性意見；既聽表面意見，也聽深層次意見；既聽當前問題，也聽長遠問題；既聽群眾問題，也聽財政事業發展問題。
透過廣泛聽取各方意見，累計徵集意見建議共79條。
（四）揭短亮醜，動真碰硬“真查”
查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵一環，是解決問題的基礎。我局班子成員主動將自己擺進去，以敢於亮醜的勇氣和態度，找準找實“四風”問題。
1、堅持談心談話不走形式，做到思想談開、問題談透。按照“四個必談”的要求，縣委督導組與每位班子成員都進行了深入的談心談話。“一把手”與其他班子成員、班子成員之間、班子成員與分管科室科長之間分別開展了談心談話活動。談話聚焦“四風”找問題、剖原因，敞開心扉溝通思想、推心置腹交換意見，凡是準備在會上提出的問題和意見，都在會前談深談透、達成諒解、增進共識。
2、堅持查擺問題不走過場，做到深挖細找、追本溯源。一是找準四風突出問題。根據縣委督導組通報反饋的22條“四風”方面突出問題，結合徵集到的79條意見建議，對照“三嚴三實”要求和焦裕祿精神，班子成員以求真務實的態度，正視矛盾，主動“照鏡子、正衣冠”，透過自己找、領導點、互相幫、集體議等形式，深入查擺“四風”問題。經過反覆對焦，累計梳理出班子“四風”問題18條，班子成員“四風”問題120條。二是寫實對照檢查材料。班子對照檢查材料由“一把手”主持起草，經過多次集體討論，八易其稿。班子成員對照檢查材料均由自己動手撰寫，也都歷經數次修改，確保了材料的深入具體、真實嚴謹。對照檢查材料圍繞遵守黨的政治紀律、中央八項規定、市委十五條意見、縣委19條規定和“四風”方面存在的問題認真查擺，對服務物件反映和上級點明的問題，實事求是地做出回應，同時深刻剖析產生問題的原因，明確今後努力方向，提出切實可行的整改措施，為召開專題民主生活會做好了充足準備。
3、堅持開展批評不虛張聲勢，做到真槍實彈、針鋒相對。7月23日，財政局領導班子利用一天時間召開了專題民主生活會。縣長XX，組織部長XX，組織部副部長XX，紀委副書記XX，市委、縣委督導組相關領導參加了會議。在專題民主生活會上，黨組書記、局長XX帶頭作自我批評，認真查擺了自己在遵守黨的政治紀律，貫徹落實中央八項規定，市委十五條意見和縣委十九條規定方面存在的問題，查擺了“四風”方面存在的15條問題。隨後，其他班子成員分別作對照檢查，每位同志都聚焦四風，聯絡自己的思想、工作和生活，從具體事例中反思問題。班子成員發言時間都不少於30分鐘，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析了問題根源，提出了改進措施。每位班子成員發言後，其他成員逐一對其進行批評，相互間共提出批評意見103條。8月22日至26日，財政局4個黨支部相繼召開了專題組織生活會，班子成員分別以普通黨員的身份參加了會議，會上共提出相互批評意見114條，其中一支部31條，二支部30條，三支部30條，四支部23條，同時還採取發放測評表的方式開展了民主評議黨員工作，結合黨員日常表現情況，被評定為“好”的黨員97人，好評率100%。
（五）直面問題，革除痼疾“真改”
整改落實是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。我局以嚴的態度、嚴的標準、嚴的措施，發揚釘釘子精神，狠抓整改，務求實效，確保善始善終、善作善成。
1、立知立行馬上改。堅持以問題為導向，對於查找出的問題做到即知即改、立行立改，讓群眾受益、讓群眾滿意。針對督導組反饋或群眾提出的調查研究不深入、工作落實力度不夠、辦公用房超標、公車私用、公款請吃等突出“四風”問題，以及在聽取意見過程中收集到的各種意見建議，凡能立行立改的，一律採取有效措施立行立改。
2、立制立規限期改。制定了《財政局領導班子整改方案》、《財政局開展“四風”突出問題專項整治方案》，圍繞查擺出的“四風”突出問題，結合財政工作實際，提出了整改任務18項，專項整治任務5項。每項任務都明確整改目標、整改時限和具體責任人，確保了整改工作的有的放矢、落地有聲。
三、主要成果
（一）思想成果
1、增強了政治意識和大局意識。活動使黨員幹部得到了黨性鍛鍊，堅定了理想信念，增強了政治定力，在思想上補了課，在精神上補了“鈣”，在思想上、政治上、行動上自覺與中央、市委、縣委保持高度一致。同時還深刻地領會到了新一屆中央領導集體的執政理念和治國方略，進一步深化了對黨要管黨從嚴治黨的認識、對群眾路線和反對“四風”的認識、對財政是國家治理基礎和重要支柱的認識。
2、增強了宗旨意識和群眾觀念。活動使黨員幹部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線有了更深刻的理解和認識，貫徹執行群眾路線的意識和能力普遍提高，能夠更加深刻地理解了“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，在糾“四風”、轉作風上形成了一定的聲勢和力度，呈現出了讓大家看得見、摸得著的變化。
3、增強了獻身財政事業的使命感和責任感。活動使黨員幹部深刻地認識到，作為一名黨員，作為一名財政人，要更加自覺地貫徹執行縣委的決策部署，更加自覺地帶著信念、帶著感情、帶著責任去做好財政工作，牢記使命、敢於擔當、奮發有為，為推動XX財政事業發展和全縣經濟社會建設做出應有的貢獻。
（二）實踐成果
1、剎住了四風蔓延勢頭。
一是在形式主義方面。提高調研工作質量，要求班子成員每人每年調研時間不少於1個月，至少完成一篇高質量的重點調研課題；強化工作落實力度，簽訂工作責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格落實各項財政工作；建立基層聯絡點制度，實行書記包村、班子包戶，幫扶困難戶儘快走上脫貧致富之路；強化理論知識學習，認真執行黨組理論中心組學習制度，確保每年完成12個專題的學習內容，及“XX幹部教育網”XX個學時的線上學習任務。
二是在官僚主義方面。提高服務群眾質量，對“門難進、臉難看、事難辦”現象進行整治；大力弘揚民主作風，克服急躁情緒，注重工作方式方法，嚴格執行《財政局黨組重大事項議事規則》，注重民主討論、集體研究，充分發揮集體智慧；建立領導與幹部職工談心制度，要求每年至少與幹部職工開展2次談心談話活動；拓寬幹部職工利益訴求渠道，維護幹部職工合法利益。
三是在享樂主義方面。增強艱苦奮鬥意識，弘揚艱苦奮鬥精神，對班子成員超標辦公用房進行了全面整改，該改造的改造，該合併的合併，該撤銷的撤銷，現已符合使用標準；增強開拓進取精神，嚴格落實工作責任制，用責任制完成情況，衡量班子成員的履職能力和工作成效。
四是在奢靡之風方面。認真執行《XXX黨政機關差旅費管理辦法》，對公款出差嚴格把關；加強公務用車管理，建立公務用車管理制度，禁止一切公車私用行為，對公車實行節、假日封存，下班停放指定車位，開會辦事拼車出行的規定；嚴格公務接待標準，召開專門會議，要求從“一把手”帶頭，從班子成員做起，嚴禁公款吃喝和超標準接待。認真執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《XXX財政局加強節能降耗、降低行政成本的管理辦法》，大力控制壓縮“三公”經費和一般性支出。1—9月份，“三公經費”支出26.27萬元，同比下降22.1%，大大降低了行政執行成本。
2、推動了財政改革創新。
一是制發五項經費管理辦法。按照市裡要求，結合實際，重新制定《XXX黨政機關事業單位會議費管理辦法》。轉發差旅費、外賓接待費、臨時因公出國、培訓費等四個管理辦法，有效規範了公務經費支出。
二是加強財政結餘資金管理。制定了《XXX縣級行政事業單位財政性結餘資金管理辦法》，健全結餘資金與預算編制、執行的銜接管理。將收回的結餘資金統籌用於全縣的重點工程專案建設，增強政府統籌配置資源能力，提高資金使用效益。
三是深化公務卡制度改革。制定公務卡改革實施方案和管理辦法，建設公務卡支付、結算系統，改善用卡環境，全縣XXX個預算單位全部實行了公務卡制度改革。對列入公務卡強制結算目錄的辦公費、差旅費、會議費等17項費用，全部使用公務卡支付，使公務消費置於陽光之下。
四是加強鎮街財政資金監管。圍繞資金監管問題，深入二十個鎮街和部分村進行調研，梳理分析調研中發現的問題。結合全市推行鄉鎮國庫集中支付制度改革工作要求，制定了《關於推行鎮街國庫集中支付改革建立鎮街財政資金管理機制的實施意見》，打通資金監管的“最後一公里”，建立“從源頭到末端”的資金監管體系。
3、解決了群眾實際問題
一是推進農業產業發展，促進農民增收致富。進一步加大對財政資金和金融資金的整合力度，採用財政補助、貸款貼息兩種方式支援十個重點村、十家重點合作社、三家龍頭企業以及區域重點專案農業產業快速發展，提高農民綜合收入水平。
二是加強鎮街環境整治，改善生產生活環境。根據XX縣功能定位，全力推進生態文明建設。制定了《關於加強20XX年鎮街環境整治提升工作的實施方案》，強化鎮街環境整治專案管理。統籌安排資金XX億元，用於20個鎮街村莊、社群人居環境治理，著力改善社群和農村生產生活環境。
三是整合相關專案資金，解決安全飲水問題。在預算安排資金的基礎上，透過整合一事一議專案、水庫後扶專案XXX萬元，解決了涉及黃土梁、吉家營等15個鎮61個行政村的安全飲水維修維護工程。
四是統籌爭取市級資金，解決幫扶村實際困難。積極爭取市級資金，解決了蘇家峪村基礎設施建設及產業發展資金緊缺問題和鹼廠村安裝太陽能路燈問題。
五是實施山區搬遷工程，消除地質災害隱患。安排資金XX億元，大力實施山區搬遷工程。透過重新規劃、合併分散自然村，集中建設新村等方式，撤銷了5個行政村合併50個自然村，改善了農民的生活條件，保證了山區群眾生命財產安全。
六是實施抗震節能改造，改善農民居住環境。投入資金XX億元，實施抗震節能改造工程。2014年計劃完成12300戶農宅改造，將極大地提升農宅的採暖、製冷、照明、通風等功能，使冬季室內溫度提高4—6℃。
七是建設山區避難場所，防範極端天氣危害。已撥付資金XX萬元，新建5處、改建1處山區緊急避難場所，可有效應對極端天氣對群眾造成的危害。
八是加強中小河道治理，提升流域生態質量。爭取資金XX億元，實施中小河道治理工程。現已完成治理中小河道51條，治理長度95、94公里，呈現出了“河暢、水清、岸綠、景美”的新景象，為建設生態富裕和諧美麗XX奠定了基礎。
（三）制度成果
1、梳理現有制度。制定了《XX財政局改進作風制度建設計劃》，按照於法周延、於事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，著眼於固化教育實踐活動成果，對現有規章制度進行了全面梳理，修訂完善已有制度，建立健全新的制度，廢止不適用的制度，明確了XX項制度建設任務。其中，現已完成制定的制度XX個，計劃修訂完善的制度XX個，計劃新制定的制度XX個，XX個制度待中央、市委出臺相關新的檔案後進行制定或修訂。
2、完善制度體系。在反對形式主義方面，我局制定了《XX財政局工作規則》、《XX財政局關於嚴肅會議及請假紀律的通知》、《關於推行鎮街國庫集中支付改革建立鎮街財政資金管理機制的實施意見》等制度；在反對官僚主義方面，制定《財政局領導與幹部群眾談心制度》、《XX財政局基層聯絡點制度》等；在反對享樂主義方面，擬製定《XX財政局廉政約談制度》；在反對奢靡之風方面，制定了《XX黨政機關事業單位會議費管理辦法》，擬完善《XX財政局機關財務管理辦法》。初步構建了內容協調、配套完備、有效管用的制度體系。
3、狠抓制度落實。在建立健全規章制度的同時，更要在制度的貫徹執行上下足功夫，透過抽查、督促等方式，加強制度執行過程中的監督和問責，堅持做到有規必依、執規必嚴，對違反制度規定的，發現一起，查處一起，對頂風違紀的，從嚴從重處理，切實做到用制度管權、管事、管人。
四、幾點體會
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，透過開展教育實踐活動，我們深深地感受到黨員領導幹部要想踐行好群眾路線，提高服務群眾的意識和本領，就必須踏踏實實做好以下四步。
1、放下架子，到群眾中去。走群眾路線，就要放下官架子，到群眾中去，與群眾同甘共苦，為群眾排憂解難，這樣群眾才能接受你、信任你，願意對你說實話、講實情。相反，擺出一副高高在上的官架子，與群眾之間就形成了一堵厚厚的隔離牆，即使深入基層調研，也不會有成效，因為得不到群眾的信任，他們不想說，不願說，不敢說。所以，踐行群眾路線，第一步就是要放下架子，與群眾打成一片，取得群眾的信任。
2、俯下身子，聽群眾心聲。俯下身子是一種態度。領導幹部俯下身子才能贏得群眾的尊重，才能開啟群眾心扉，聽到群眾心聲。工作中，要俯下身子走下去，到鄉鎮，到街道，到預算單位，到基層工作人員身邊，和他們一個高度交流，尊重他們的話語權，多用心，多溝通，多傾聽，瞭解他們的真實意願和想法，才能真正收集和發現問題，才能真正找到問題癥結，從而找出解決對策。相反，如果受官僚主義作風影響，講排場，擺架子，獨斷專行，脫離群眾，不調查，不研究，就無法聽到群眾心聲，也無從解決群眾問題。所以，踐行群眾路線，第二步就是俯下身子，側耳傾聽。
3、拋開面子，查自身問題。要勇於拋開面子，正視問題，敢於擔當，敢於承認，不推諉，不敷衍。要有揭短亮醜的勇氣，有深挖根源的態度，有聞過則喜、聞者足戒的雅量，有虛懷若谷、海納百川的胸襟。活動中要以整風的精神開展批評與自我批評，動真格，開新風，真正挖掘問題，防止避重就輕。所以，踐行群眾路線，第三步就是拋開面子，直面問題，敢於批評與自我批評。
4、甩開膀子，抓整改落實。“喊破嗓子，不如甩開膀子”。活動中我們不僅要“照鏡子、正衣冠”，更要“洗洗澡、治治病”，抓好整改落實這個關鍵環節。針對查擺出的問題，要制定切實可行的整改方案，明確整改目標和方向，做到整改落實“有準星”、“不脫靶”、“不散光”。要真抓實改、一改到底，防止虎頭蛇尾、功虧一簣，堅決做到不抓到底不回頭、不解決問題不撒手、不達目的不罷休，以紮實的實際行動和成效兌現承諾、取信於民，這也正是教育實踐活動的出發點和落腳點。
五、下一步工作
1、學習習近平總書記講話精神，切實做到從嚴治黨。
習近平總書記在教育實踐活動總結大會上的重要講話，既是對教育實踐活動的系統總結，也是對堅持從嚴治黨方針的動員部署，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，是落實從嚴治黨要求、推進黨的建設的行動指南，要把學習貫徹習近平總書記講話精神作為首要政治任務，切實抓緊抓好抓實。局黨組要把抓好黨建工作作為最大的政績。堅持黨員幹部思想教育和制度建設緊密結合。嚴格執行“三會一課”、民主評議、民主生活會等黨內生活制度，切實拿起批評與自我批評這個有力武器。抓好作風建設，做到抓長、抓細、抓常，持續努力、久久為功。嚴明黨的紀律，嚴肅查處違法違紀問題。主動接受人民監督，暢通群眾建言獻策和批評監督渠道。
2、繼續抓好整改落實，堅持做到善始善終。
“行百里者半九十”。教育實踐活動越到最後關頭，越要堅持高標準、高質量，決不能有“鬆鬆勁”、“歇口氣”的想法。要逐項檢視整改工作是否有漏項，進展是否達到要求，措施是否得力可行，目標是否能夠如期實現。對已經整改落實的要鞏固提升，防止反彈；對按原計劃進展順利的，要繼續抓好落實，一鼓作氣；對遇到困難的要抓緊研究對策，加大推進力度。強化整改落實督查工作，採取定期彙報、定期檢查的方式，對涉及到的牽頭領導和責任科室進行督辦，對整改落實不到位、出現問題不解決的，要嚴肅追究相應責任。
3、認真總結經驗做法，切實鞏固活動成果。
教育實踐活動是貫徹群眾路線、加強作風建設的一次探索實踐，出現了許多好做法、好經驗，要及時、全面做好總結提煉工作。著眼於提高思想認識來總結經驗，深入思考如何從思想源頭上解決作風問題；著眼於解決實際問題來總結經驗，做到務實管用、有針對性，為解決新情況、新問題提供借鑑和指導；著眼於形成規律性認識來總結經驗，把成功做法經驗化、零星探索系統化，有效措施制度化，真正形成有利於促進作風建設常態化的理論和制度成果。
4、加強幹部隊伍建設，營造氣正心齊環境。
強化黨員幹部經常性教育，把政治理論、道德品行、業務技能作為幹部教育培訓的必要內容，引導廣大黨員幹部恪守“三嚴三實”要求，不斷提高“六種能力”。堅持以人興財、以財育人的理念，按照公平、公開、擇優原則和縣委“五憑四事一潛力”的用人導向，繼續開展科級幹部競爭上崗工作，最大限度地激發財政幹部幹事創業的熱情和動力。加大對黨員幹部的監督管理力度，本著對黨負責、對幹部負責的態度，從嚴要求、從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，堅守“五條底線”，努力營造風清、氣正、心齊的良好環境。
5、充分發揮財政職能，圓滿完成工作任務。
一是加大招商引資力度，支援開發區等重點功能區發展。加大組收力度，查詢增收潛力，確保完成全年財政收入任務。
二是保障各項民生政策落實，確保XX項直接或間接發給百姓的補貼資金足額到位，支援農業產業專案發展，加強水源保護，積極推進平原造林和棚戶區改造工程。
三是統籌好各類財政資金。吃透政策，積極爭取市級資金。嚴格執行《XX縣級行政事業單位財政性結餘資金管理辦法》，統籌好結餘資金，盤活存量資金。
四是加快資金支出進度。提高投資評審、政府採購、合同化管理等環節的節奏和效率，加快審批流程，能直接支付的一律直接支付。
五是加強債務風險防控，拓展融資渠道。嚴格控制債務風險率。拓展融資渠道和方式，加強XX公司對四家子公司的調控與協調作用。適度調整融資支援方向與方式，向鎮街、農村傾斜。
六是提高資金使用效益。凡是由縣本級財力支付的資金500萬元以上的必須經政府常務會議確定。嚴把會議費等公務支出，強化“三公經費”管理。加強財政資金績效評價。
七是積極推進財政改革創新。建立鎮村財務管理機制。提升公務卡、動態管控等改革的執行效果。探索政府購買公共服務改革，政府與市場、區縣與市級、縣與鎮街財權與事權等方面改革。在市對區縣體制確定之前，研究鎮街一般性轉移支付方式。
八是認真落實《XX區縣財政管理績效評價暫行辦法》。制定具體落實措施，採取責任制的形式責任到人，進行任務分解。
九是繼續推進資訊公開工作。繼續擴大“三公經費”支出情況公開範圍。積極探索對縣內有影響的大專案評審結果進行公開。
十是編制好2015年財政預算。針對我縣實際，按照有保有壓、有進有退的原則，安排好基本預算。探索編制三年滾動預算，逐步構建“四大預算”編制體系。
歷時8個多月的黨的群眾路線教育實踐活動基本結束了，但是貫徹群眾路線、保持同人民群眾血肉聯絡的歷史程序永遠不會結束。總結只是收尾而不是收場，作風建設永遠在路上。我們要以此次總結為契機，始終保持久久為功的韌勁和抓鐵有痕的狠勁，把作風建設不斷引向深入，以良好的精神狀態、務實的工作作風和敢於擔當的勇氣，為XX財政事業的發展和建設生態富裕和諧美麗XXX做出新的更大貢獻！
群眾路線教育實踐活動總結12
為了不斷適應國內外形勢的變化，提高我黨的領導水平和執政能力，就得適時進行政治思想教育，開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。作為基層黨員領導幹部，對深入開展並親參身學習活動具有真切的體會與感受：
一、全面深刻理解全黨開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育活動的意義
當前，國際形勢時時刻刻在發生深刻而複雜的變化，世界政治力量對比有利於保持國際形勢總體穩定，同時影響世界和周邊和平與發展的不穩定不確定因素也在增加。我國改革發展形勢總體良好，廣大幹部群眾推動經濟社會發展積極性高，同時我們在前進道路上也面臨著一些亟待解決的突出矛盾和問題。面對複雜多變的國際形勢和艱鉅繁重的國內改革發展穩定任務，我們一定要居安思危，增強憂患意識、危險意識、責任意識，堅定必勝信念，積極開拓進取，全面做好改革發展穩定各項工作，奮力解決經濟社會發展中突出矛盾和問題，有效防範各種潛在危險，努力實現全年經濟社會發展預期目標，努力保持社會和諧穩定。
由於國內外形勢發展快，變化迅速，黨所承擔的歷史任務與黨的領導水平和執政水平，黨組織建設狀況和黨員幹部素質能力、作風都還有不少差距，特別是新形勢下加強和改進黨的建設面臨“四大考驗”，“四種危險”，落實黨要管黨，從嚴治黨的任務比以往任何時候都要更為嚴重更為緊迫。全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握黨在新時期建設要求，不斷提高黨的領導水平和執政水平。提高拒腐防變和抵禦風險的能力，使我們黨在世界形勢深刻變化的歷史程序中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史程序中始終成為全國人民的主心骨。在堅持和發展中國特色社會主語的歷史程序中始終成為堅強領導核心。因此，黨的十八大提出要在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。中央要求各級黨委切實抓好落實，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，是在當前形勢關係到黨和國家發展穩定的一項重要政治活動。
二、在基層單位要身體力行地開展群眾路線教育活動
在認識開展這場政治學習活動的重要意義之後，為了將這場教育實踐活動落實到實處，結合總隊的具體工作，我認為在這次的活動中要注意併力爭做好如下幾方面：
1、充分完全理解活動要求，不折不扣落實完成教育活動的各種規定動作
由於處在基層單位的實際工作中，對上級在按中央要求完成的規定動作要不打折扣，在督導組的指導下，按照時間服從質量要求完成學習內容，廣泛徵求意見，深入開展查詢問題、批評與自我批評一系列規定動作。在思想意識高度重視的前提下，朝著將學習服務於實踐，提升工作實踐質量的目標前進，保證活動取得實效，不能走過場、窮應付。
2、結合總隊實際工作，有創造性地開展教育實踐活動。
按照規定動作，在學習活動中，根據總隊的實際工作情況，在保證學習規定內容不受影響時，根據收叢集眾意見、結合總隊經濟發展的目標，不斷地進行調整和改進，讓群眾路線教育活動與總隊實際工作緊密結合，同時又要有自己總隊學習教育的特色，以開展活動來促進總隊工作，以實際工作的有效開展來充實學習的具體內容，切實做到學習和工作兩不誤、兩促進。
3、學以致用，及時解決群眾的實際問題，改善幹群關係
以各種不同的方式徵求群眾意見，在收集到群眾意見後，認真開會研究，及時商討解決問題辦法，有條件馬上解決，沒有條件要解釋說明，能爭取解決的事項要向職工群眾承諾解決的時限和目的要求，利用這場學習活動實實在在解決一些群眾的具體問題，讓職工群眾感受到我們作為基層領導幹部在這場學習活動中新的變化。真正地給他們帶來新的感受，以改善總隊幹部群眾之間的關係，增強對我們基層黨員幹部的信任和支援，增強對黨的領導領導力和號召力的信心。
4、更加註重學習，為建立學習型的企業氛圍帶好頭
透過這場學習，按照黨的十八大要求，從戰略高度出發，提出要建立學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，我們作為基層黨組織和生產經營單位，有必要落實黨的要求，因為領導幹部學習是為了增強工作的科學性、預見性、主動性。使領導和決策具有時代性，把握整體性，防止決策失誤。作為黨員領導幹部更應身體力行，注重學習，利用這場學習運動，形成堅持長期學習的習慣，為總隊建立學習型的企業氛圍帶好頭，透過學習不斷總結工作實踐，減少工作的盲目性，確保總隊穩健發展和職工群眾的利益不斷提升。
5、潔身自好、廉潔自律、愛崗敬業、勤政務實
學習是一種提升自我的最有效途徑，透過學習，可以知道自己知識的淺薄；透過開展實踐活動，可以瞭解群眾所需和對自己作為領導幹部的要求，也是找準方向，不斷提升自己作為一名黨員幹部的一面鏡子。培養自律意識、責任意識。在實際工作中，力求潔身自好、廉潔勤政，培養自己良好的職業道德，為落實教育活動帶好頭，克服形式主義、反“四風”樹立新型領導幹部形象。
總之，透過這一次的教育實踐活動，能夠做到讓自己不落伍，牢記黨的宗旨，緊跟形勢，接地氣與群眾緊密聯絡在一起，搞好總隊的各項工作，積極發展總隊經濟，讓群眾生活水平和福利待遇得到不斷的'提升。真正感受到黨的先進性，為我們黨的執政盡到一個黨員的義務，充分實現這場從中央到地方，從領導到普通黨員的教育實踐活動的目的。
群眾路線教育實踐活動總結13
習近平總書記指出，教育實踐活動要著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，根據市教育局的總體部署，學校結合工作實際，開拓創新，真抓實幹，紮實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保將教育實踐活動取得良好的效果，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作狀況總結匯報如下：
一、及時動員部署，統一思想認識
按照《中共南寧市第一中學委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》部署，我校領導高度重視，行動迅速，用心部署，精心組織，第一時間制訂了《學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，並制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。3月30日上午及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，校黨委書記葉XX對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，局黨委第三督導組組長崔XX親臨大會指導，並詳細為大家解讀了開展此項活動的重大好處、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。
二、加強學習交流，提升個人素養
為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，4月上旬分別開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學習、全體黨員學習交流會、“走訪問情”調研活動等，認真組織學校黨員、幹部學習黨章、廉政準則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案彙編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、市教育局黨委書記華XX《在局屬學校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》等有關專題學習材料，組織觀看群眾路線教育片《力量》、《四風之害》，統一思想，指導行動。組織全體黨員參加影片學習，重點收看4月15日《新聞聯播》和《焦點訪談》的相關報道，要求大家認真研讀新聞通稿和即紀實文章，深刻學習領會習近平總書記指導河北省常委班子專題民主生活會時的講話等系列重要講話精神。
三、認真開門問情，深入進行整改
學校黨委委員多次深入到所聯絡的支部科組，透過組織座談、個別談話等形式，廣泛徵求師生對校級領導班子及個人、學校發展建設等方面的意見和推薦，查詢在“四風”方面存在的問題。截止到目前，共下發徵求意見表196份，召開各級各類座談會15次，已梳理出征集到的對校級領導班子存在問題的意見推薦68條，對校級領導班子成員存在問題的意見推薦45條。歸結如下：
一些幹部學習意識淡薄，學用脫節，對教育管理等方面的知識掌握不全面；二是深入聯絡師生不夠，全身心為師生帶給優質服務的意識和潛力不強，必須程度上存在體察師生需求、瞭解師生意願、集中師生智慧不夠的問題；三是在必須程度上存在形式主義、官僚主義傾向，工作落實不到位，制度落實不到位，存在重要求輕指導、重安排輕督查的問題；四是一些幹部理想信念較為淡薄，存在職責心和組織紀律性不強、工作作風不實、決策執行力不強、精細化管理水平不高、辦事效率不高的問題；五是評優評先問題上，有時客觀上存在機械走程式、簡單看票數，不能全面準確地對參選物件進行考察；六是以生為本的觀念不強，教學管理理念不新，在師德師風建設、愛崗敬業精神上存在必須差距；七是權力監管和制約機制不夠完善，存在權力制約不夠，不願和不想理解監督的問題仍然存在，教育警示和監督工作有時存在必須盲點；八是勤儉辦學意識不夠強烈，在必須程度上有享樂主義思想，存在互相攀比心理、鋪張浪費現象；九是總務後勤一些工作人員服務師生意識不強，預測性和預見性不強，存在基建、後勤工程監管不到位的問題；十是會議檔案不夠精簡，會議、檔案、簡報數量偏多。
學校黨委群策群力，透過以下途徑深入進行了整改：
(1)實行廣大黨員幹部週二下午定點學習制度，建立學習考勤制度，做好狀況通報，把學習列入考核評優的資料之一。
(2)充分利用一中黨員Q群——一中好修社，進行遠端學習討論，加強四校部黨員幹部的理論學習水平，截止4月20日，一中黨員Q群共上傳各類學習檔案共計112個，發起討論共計16個，參與討論共計1339人次。
(3)定期組織黨員幹部學習交流會，戒除浮躁不實的學習風氣，使學校黨員隊伍構成互幫互助、爭先學習的氛圍。
(4)建立《青年教師業務成長檔案》，進一步最佳化教師業務成長環境，牢固確立以人為本的理念。
(5)進一步細化《南寧一中行政考評細則》，加強了監管和制約機制。
(6)科研處透過組織各級各類的專家講座共計18次，大大地提升了廣大師生業務知識水平。
(7)後勤部門透過創新工作理念，改善服務模式，使後勤服務更加適應學校發展和師生需求。
(8)學校統一規劃，在全校範園內開展節水節電整治活動和“光碟行動”，樹立師生的勤儉意識，厲行環保節約。
(9)總務部門解放思想，與時俱進，及時根據學校各功能場室及師生宿舍各項設施的維護保養狀況，先後對新校區學生宿舍的學生床進行逐批次更換，對初中部東座課室的教學平臺進行升級改造，對初中部正座和高中部學海堂的電子宣傳欄進行升級改造，為廣大師生帶給了實實在在的方便與實惠。
(10)進一步規範學校對外接待的相關制度，互相監督提醒，保障三公經費使用更趨於合理化。
四、認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。
為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步徵求師生對領導班子及成員“四風”問題的意見工作，根據局黨委第三督導組安排，校黨委對活動第一階段徵求到的領導“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結和對照材料的撰寫；同時對產生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，並已逐步落實到實處。
五、召開專題民主生活會和狀況通報會
3月4日及3月14日下午，學校在校本部第一會議室分別召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會和專題組織生活會狀況通報會。民主生活會上葉愛科書記代表校領導班子作自我批評，隨後各班子成員充分發揚民主，對照檢查在“四風”所存在的突出問題作自我批評，並逐一分析了產生問題的原因，提出了對應的整改方向和措施。在狀況通報會上，張先龍校長作了專題民主生活會狀況彙報；市教育局第三督導組組長崔學軍對會議進行點評，並提出下一步工作推薦。學校領導班子成員、中層以上幹部、各年級級組長、各學科科組長、各黨支部代表參加了會議。與會督導組領導對民主生活和組織生活會給予了高度肯定，認為透過會議找出了存在的問題，分析了思想根源，明確了努力方向，提出了整改措施，增進了班子的團結和相互理解，到達了會議所要求的目的。
六、對照標準，主動整改
1、群眾路線教育實踐活動第二階段以來，學校活動領導小組定期和不定期對校領導班子成員、各科室負責人部以及黨員坐班人員在黨的群眾路線教育實踐活動中集中學習教育狀況，貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實狀況，工作作風是否進一步轉變等方面進行了督查和隨機調研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，並著重進行指導。學校教育實踐活動領導小組堅持“不掩飾、不迴避”的原則，對檢查中出現的幹部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。
2、同時，用心主動為師生做好各類服務工作，為師生教學和學習方面帶給幫忙，逐步解決教師教學所需的裝置和資料，為教師們更好進行教學帶給堅強後盾。關愛學生，瞭解學生學習、生活狀況。經常到深入飯堂宿舍，掌握學生的學習生活動態。經常開展談心談話活動，儘量去全面瞭解每一位學生，做好學生的引導者。
3、班子成員進一步持續清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現象作鬥爭，帶頭樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在公務接待過程中，嚴格按標準執行，不突破。持續勤儉節約、艱苦樸素的作風。
七、建章立制，科學管理
1、活動進入第三階段後，班子結合學校現有規章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續發展。
2、具體制度建設狀況
1、針對學校初高中校部距離較遠，校部眾多的狀況，進一步加強學校領導班子總攬全域性的潛力，校長辦公室進一步細化了《南寧一中行政幹部辦公條例》，個性對校長、書記、副校長、工會主席及各處室主要負責人的辦公時間和地點進行了細緻的規定，為校部間聯動開展各項工作帶給了保障。
2、針對高中部私家車亂停亂放的現象，學校制定了《南寧一中私家車管理條例》，促使私家車停放更趨於規範化，並在停車場設定洗車專用車位並配備洗車設施，進一步方便廣大教職員工。
3、為了努力提升教職工子女的學習水平，激發其學習潛力，學校制訂了《南寧一中教職工子女獎學暫行條例》，利用學期末的教師大會對教職工子女的學習狀況進行通報和獎勵，全方位地關心教職員工的家庭生活。
4、針對學校辦公用品用度超標過量的問題，學校進一步修訂了《南寧一中辦公用品使用條例》，對學校的辦公用品(包括試卷印製)及各項耗材進行清查登記，進一步規範使用標準。
5、針對廣大師生反映的電教裝置報修週期過長，影響正常教學工作的問題。學校修訂了《南寧一中電教裝置維護條例》和制訂《南寧一中電教管理員崗位職責》。
6、為了確保學校民主管理工作持續公開透明，渠道暢通，學校重新修訂了《南寧一中財產管理使用制度》、《南寧一中招生工作管理條例》、《南寧一中公務報銷審批規定》、《南寧一中教職工代表大會章程》等。
7、針對學校各項公務支出物件及標準不夠明晰的現象，學校先後修訂了《南寧一中學校公務支出公款消費審計制度》、《南寧一中公務車管理使用條例》，透過定期組織校務公開監督組對學校各項公務支出進行稽核，有效地控制不合規範的公務支出名目。
8、針對日益擁堵的交通現狀，學校認真聽取了結合廣大教職員工的意見，重新修訂了《南寧一中校車經停方案》，力求以民意為出發點，聽證於民。
群眾路線教育實踐活動總結14
開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨在十八大召開後的一項重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位。同時它也是充分繼承和發揚我黨理論聯絡實際、密切聯絡群眾、開展批評與自我批評三大優良作風的具體體現，它要求我們全體黨員幹部要嚴格按照中央八項規定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導銳意進取、求真務實、勤儉節約的優良作風，以整風的精神狠剎“四風”，著力抓好作風建設，牢固樹立民為上的群眾觀點，以優良的作風實實在在的為民辦實事、辦好事。
一要強化學習意識，倡導銳意進取，摒棄享樂主義。在學習上要力求深入，堅持把理想信念的學習作為加強自身建設、提高自身素質的重要手段，始終把優良的學習作風貫穿於工作和生活的前前後後，始終堅持集體學與個人學、集中學與分散學相結合，積極創造良好學習條件。同時要注重創新學習方式，追求學習實效，認真做到自身學習有計劃、有記錄、有筆記，確保學習有實實在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風有改進。
二要強化責任意識，堅持求真務實，摒棄形式主義。一是要認真學習和領會《崗位目標責任制》、《責任落實追究制》、《幹部請銷假制度》等多項制度，結合自身職能分工定位制定工作計劃，結合工作計劃細化分解責任時限，把每一階段的任務完成情況進行定期自查，對未完成任務的要進行嚴格的自己我批評。二是要強化責任意識，對工作落實情況開展全程督查，對任務完成好的情況要及時總結，並在以後的工作中注重改進，力求精益求精；對未按規定時限完成的任務，要積極開展自我批評，深入查詢問題癥結，及時制定自我改進的整改措施，並嚴格按照計劃予以落實。
三要強化自律意識，厲行勤儉節約，摒棄奢靡之風。要著力強化個人的自律意識，透過不斷地加強自我教育，自我約束，認真做到自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實踐工作中，要認真做好以下幾點：一是抓會風紀律，做到會前及時簽到，會中認真聽取精神，會後認真領會精神並對照自身及時予以改進。二是抓工作紀律，要認真按照規定的上下班時間嚴格要求自己，紮實做到上班不遲到早退，工作態度端正認真，並能及時有效的完成當天的工作任務，做到工作任務不拖拉、高標準。三是抓生活紀律，在下班時間做到不酗酒、不抽菸、不賭博，嚴格按照黨員幹部標準要求自己，樹立良好的個人形象。
四要強化服務意識，樹立群眾觀點，摒棄官僚主義。一是要認真轉變服務態度，嚴格按照講素質、樹形象“六個一”的標準，即：“一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯清茶解渴，一套制度上牆，一份誠心辦事，一個宗旨為民”，紮紮實實的為民辦好事、辦實事。二是要著力提升服務能力，時刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動。透過積極向書本學習、向老同志學習、向實踐學習、向群眾學習，全力提高自己的素質，以更好的為人民群眾謀利益。
群眾路線教育實踐活動總結15
全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。從2014年2月開始，新發村按照上級黨委的統一部署，在督導組的精心指導下，貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以補精神之鈣、除“四風”之害為重點，突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決影響發展環境的突出問題，著力提高做好新形勢下群眾工作的能力。截止九月底，新發村已經基本完成了學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制環節三個環節的各項工作，教育實踐活動重點突出、特色鮮明、成效明顯。
一、抓住三個環節六項重點，教育實踐活動紮實推進
新發村兩委班子成員和黨員在活動三個環節中紮實開展了六項重點工作，確保規定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動按照各級黨委要求抓緊抓實、抓出成效。
（一）精心策劃動員，組織推進落實
收看了XX市群眾路線教育實踐活動動員大會後，新發村迅速召開總支委會，傳達學習上級精神，研究制定工作方案，成立了由村黨總支書記掛帥的教育實踐活動領導小組，統籌協調新發村的教育實踐活動。2月13日，新發村召開動員大會，新發村黨總支書記作了動員報告，對新發村教育實踐活動作出部署和安排。新發鎮督導組出席會議並講話，現場與各位黨員群眾代表進行談話，並對新發村領導班子及成員作風情況進行了民主測評。
新發村把開展教育實踐活動作為當前第一位的政治任務，按照上級黨委的要求進行策劃和推進。結合實際，制定了切實可行的活動實施方案和計劃，創新了活動載體，確保活動圍繞村中心、層層有序推進。活動期間，新發村共召開了2次黨員大會、9次集中學習以及9次觀看革命題材片，及時傳達貫徹上級有關指示精神，研究部署教育實踐活動各階段、各環節工作。
（二）創新活動載體，深入開展學習
新發村黨總支根據上級要求和實際情況，在學習教育、聽取意見環節精心組織了黨員幹部學習。採取了集中學習和自學相結合、書本學習與網路學習相結合的方式，在學習中注重創新活動的載體。學習資料除了規定的《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動“十清楚十明白”簡明問答》等資料外，還在安徽幹部教育線上平臺上深入學習了多部教材。每次學習結束都會立即召開學習心得交流會。會上，村兩委幹部結合各自學習，分別研討交流了教育實踐活動的重大現實意義，馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的豐富內涵，結合實際談了自己的學習體會。
（三）深入群眾，虛心聽取意見
堅持開門搞活動、虛心聽取群眾意見是本次教育實踐活動的重要一環。開門聽取意見，上門請求指教、班子成員互相提。透過召開座談會、小範圍交談、個別訪談、單獨約談，發放徵求意見表、設定意見箱、公佈徵求意見電話和使用qq號及電子郵箱等方式全方位、多途徑徵求各方面、各階層的意見。新發村組織召開了3個不同層面座談會，分別聽取了黨員代表、群眾代表、創業人員代表、村民組長等意見。著重聽取自己在“四風”方面的意見以及群眾反映的一些生產生活中的問題。村兩委幹部還透過建黨節活動、村兩委換屆，採取多種形式進一步徵求對班子和成員的意見建議。
廣大黨員群眾本著對新發村發展和班子建設高度負責的精神，積極建言獻策，知無不言、言無不盡，切實幫助新發村和幹部查擺問題、分析原因、研究對策。意見蒐集後，班子召開會議專門就群眾意見的分類解決進行討論研究，為後續開展對照檢查、整改落實工作奠定了基礎。
（四）切實查擺問題 ，主動分析不足
為做好查擺問題，開展批評環節工作，5月中旬，新發村黨總支在第一環節聽取群眾意見基礎上，主動查詢新發村整體存在的“四風”問題，同時對存在的“四風”問題提出意見。村兩委幹部結合各自分管的工作，進一步對照八項規定、對照黨風廉政建設要求、對照群眾期盼，主動查詢突出問題，深刻剖析存在問題的實質、原因和努力的方向。並及時向督導組反饋了相關意見。在此基礎上，班子成員個人結合各自思想、工作、生活實際進行了查擺。
村兩委班子成員之間開展了談心交心活動。在談心過程中，班子成員坦誠交換意見，講真話、講實話、講心裡話，透過反覆幾個回合，把問題談深、談透，交流了工作，融洽了感情，增進了自信，取得了思想共識。
（五）深入對照檢查，開好組織生活會
認真撰寫對照檢查材料，是開好民主生活會的基礎和前提。新發村班子成員共組織了兩次撰寫個人對照檢查材料。針對查擺出來的問題，勇於對號入座，逐一研究分析，逐一對照檢查，班子先後進行了兩次的集中討論。班子成員個人也本著對自己、對組織、對群眾高度負責的態度，深刻剖析，認真撰寫。在督導組的悉心指導下，班子及個人的對照檢查材料均進行了多次以上的修改完善，並報送上級黨委。
8月16日，新發村四個黨小組分別召開了組織生活會，會上組織了集中學習、學習群眾路線上級檔案精神，並現場對所有黨員進行測評，最後將四個黨小組召開組織生活會情況進行彙總、上報並公示。
（六）狠抓整改落實，促進建章立制
切實做好整改落實、建立長效機制，是教育實踐活動取得實效的核心和落腳點。針對前兩個環節集中查擺出來的具體問題、群眾反映強烈的突出問題，以及“回頭看”進一步查漏補缺提出的個別問題，新發村兩委班子進行了認真細緻地研究，督導組全程參與，逐項分析確定整改的努力方向和重點任務。整改著力突出“實”字，突出整改措施的針對性、可操作性和可檢查性。透過切實抓整改樹立了黨員幹部的良好作風，密切了黨群幹群關係，讓廣大群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。
為了鞏固教育實踐活動的成果，新發村對現行的規章制度進行認真梳理，切實做好廢、改、立工作，對於實踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實；對於不適應密切聯絡群眾、加強作風建設要求的，予以廢止；對於與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善；對於制度缺位的，抓緊研究建立新制度。透過查漏補缺、填平補齊，切實形成便於遵循、便於落實、便於檢查的制度體系。透過抓好整改落實，新發村逐步建立了黨的群眾路線的長效機制，推動了改進工作作風、密切聯絡群眾的常態化、長效化。
二、堅持三個注重，教育實踐活動特點突出
新發村的教育實踐活動始終注重與建設服務型黨組織的實際相結合，與黨員群眾的現狀和期盼相結合，整個活動開展過程中體現了三個注重的特點：
（一）注重幹部帶頭，體現務實作風
新發村黨總支從活動開始就堅持黨總支書記帶頭，村兩委班子成員帶黨員，層層抓落實。新發村班子成員認真抓好每個階段和重點環節的重點工作，帶頭開展學習，帶頭深入調研，帶頭解放思想，帶頭進行分析檢查，帶頭抓好整改落實。新發鎮黨鎮領導先後多次深入新發村基層開展調研，面對面聽取群眾對於班子和個人的意見建議。按照上級要求，村班子成員身體力行、積極主動，充分發動和團結帶領黨員和群眾參與到教育實踐活動中來，保證了這次活動務實有效。
（二）注重群眾參與，發揮民主作用
新發村堅持把依靠群眾、走群眾路線貫徹始終，開門搞活動，防止“封閉式”，以人民群眾滿意不滿意作為檢驗學習實踐活動的根本標準，充分發揮廣大群眾的民主作用。在教育實踐活動中，新發村黨總支充分發動廣大群眾的積極性參與到活動中來。
在教育實踐活動中，新發村堅持走群眾路線，主動深入群眾，傾聽群眾的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實踐活動意見彙總和對照檢查材料，為深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。此外，群眾還參與了村兩委班子民主測評、班子民主生活會情況通報會、教育實踐活動滿意度測評等活動，為教育實踐活動的開展起到了良好的民主監督和促進作用。
（三）注重回頭看，促進專項整治
為進一步鞏固教育實踐活動成果，查詢不足，彌補差距，抓好落實，在每一階段結束後，新發村認真對教育實踐活動進行了“回頭看”。對群眾教育實踐活動查擺出來的問題和各自所分管工作中的薄弱環節做了詳細的分析，提出了下一步具體改進措施、工作思路和建議。對村兩委班子對照檢查材料進行了進一步修改完善。
在教育實踐活動中，新發村注重圍繞解決“四風”問題開展專項整治，專項整治對準了“四風”頑疾，認真貫徹中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，嚴格會議管理，清理規範檔案，建立首問負責制，規範職務消費，嚴控費用增長，回應關切，改善民生，逐項確定整治重點和任務分解，落實具體負責人，明確時間點和具體推進措施，使教育實踐活動的成果能夠最迅速、最直觀地得以體現。
三、解決突出問題，教育實踐活動成效明顯
經過歷時大半年的教育實踐活動，新發村按照高標準、嚴要求基本完成了三個環節的主要工作，在各級黨委的領導下，在村兩委班子成員和黨員群眾的共同努力下，取得了積極成效：
（一）村兩委班子成員的思想認識和宗旨意識進一步增強
透過教育實踐活動一系列學習教育和活動開展，村兩委班子成員對開展教育實踐活動的目的意義有了更加深刻的認識，進一步堅定了馬克思主義理想信念，進一步端正了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，進一步明確了群眾路線是黨的一切工作的生命線，進一步錘鍊了自身的黨性修養和責任意識。
透過開展系統的學習教育使村兩委班子成員靜下心來認認真真研讀理論，深入思考，學深學透，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，服務群眾、接受批評監督的主動性和自覺性有了進一步提高。透過“群眾提、自己找、互相點”，廣大黨員幹部對自身存在的問題有了全面瞭解和深入剖析，經過整改提高，進一步增強了自己的使命意識和責任意識，提高了開展群眾工作的水平和能力，在新的起點上團結凝聚全村人民的力量和智慧，推動了各項工作的開展。
（二）加強了作風建設，黨群幹群關係進一步增強
此次教育實踐活動聚焦於作風建設，透過活動，對黨員幹部的作風來一次大檢修、大掃除。村兩委幹部在教育活動中真正與群眾交心談心，切實查詢自身存在的突出問題，敢於揭短亮醜，敢於直面缺點，找到了自身在四風方面存在的突出問題，明確了整改的方向和重點。透過一段時間的學習教育和整改落實，黨員幹部和群眾之間的理解更深了，溝通更順了，共同為村謀發展、為群眾謀利益的心貼得更近了，新發村黨群幹群關係得到進一步增強。
在教育實踐活動中，村兩委幹部走基層、摸實情，瞭解訴求，及時解決群眾關心的熱點問題和實際困難，採取有針對性的整改措施為民解憂，造福百姓，努力讓廣大群眾看到群眾路線教育實踐活動的實效。
（三）查找出了突出問題，形成了發展共識
開展教育實踐活動，關鍵是查詢和解決“四風”方面的突出問題，研究和探討制約發展的關鍵問題，匯聚農村發展正能量。新發村透過廣泛深入的調研和麵對面聽取意見，並從自身主動查擺問題，從中分析出當前新發村黨員幹部存在的“四風”主要問題，以及影響和制約新發村科學發展的突出問題，進一步明確了下一階段新發村的目標方向和黨員幹部轉變“四風”的整改重點。
透過深入查詢，新發村幹部班子四風方面存在的主要問題聚焦在：決策程式較為複雜、工作力度落實不夠；宏觀形勢把握不足、應對措施研究不透；深入一線、服務基層的意識不強；敢抓敢管、敢於負責的擔當精神不足；有守成思想、進取精神不足；成本管理意識不強，管理的精細化不夠等等。問題找準後，新發村有針對性的制定了整改方案和專項整治方案。
（四）切實落實整改，加強新發村作風建設
在教育實踐活動中，新發村緊緊圍繞為民務實清廉的要求，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，標本兼治、突出重點，加快完善幹部作風建設固化教育實踐活動的成果。透過整改方案的全面推進和逐步落實，將逐步完善村兩委幹部作風建設。在反對“四風”方面，新發村將建立貫徹中央八項規定、加強作風建設、規範職務消費、反腐倡廉的制度體系；在班子建設方面，將按照“打鐵還需自身硬”的要求，完善村幹部年度述職述廉制度，建設服務型黨組織，健全村兩委班子聯絡基層制度，規範班子成員深入一線、服務基層的行為。
歷時大半年的第二批教育實踐活動告一段落，透過開展教育實踐活動，我們深切感到，中央做出的在全黨開展教育實踐活動的決策是非常及時、完全正確的。對於新發村來說，透過深入開展活動，切實加深了我們對黨的群眾路線的認識，推動我們轉變作風、改進工作，解決改革發展中存在的突出矛盾和問題，推動新發村更好地規劃未來、持續發展，活動取得了紮紮實實的成效。值得一提的是，以胡國江鎮長為組長的督導組盡職盡責、精心指導、有力督促，對新發村順利完成教育實踐活動的各項任務做出了重要貢獻。
教育實踐活動是一項長期的戰略性任務，需要常抓不懈，新發村教育實踐活動雖然取得了較好的成效，但不少工作還是階段性的、初步的，仍有許多不足之處，主要表現在：一是教育實踐活動與新發村中心工作如何結合需要進一步探索；二是教育實踐活動要努力提高群眾參與率，提升群眾滿意率。這些方面需要我們下大力氣進行探索和落實。
截止九月底，新發村圓滿完成教育實踐活動各專案標任務，促進新發村又好又快發展，為郎溪的發展貢獻力量！
群眾路線教育實踐活動總結16
教育事關民族未來，事關民生幸福，近年來得到社會高度關注，群眾充滿期盼。xx市教育局黨委按照市委的統一部署，在黨的群眾路線教育實踐活動集中調研階段，採取問卷調查、組織座談會、走訪單位和家庭等方式，廣泛瞭解百姓訴求，充分徵求群眾意見。
教育實踐活動啟動後，市教育局黨委堅持對照“四面鏡子”，學習與反思並重，工作與問題捆綁，成效與作風對照，努力做到邊學邊改、立查立改。徵求意見過程中，很多家長對教師、對學校提出建議和意見。面對家長的期盼，太原市教育局黨委為了更為深入解家長的所思、所想、所盼、所願，暢通家長與學校、與教育行政部門的溝通渠道，首次在全市中小學校深入開展以“三評”為主要內容（即學生評師、家長評校、社會評教）的“向家長彙報，請家長評議”活動。透過這一活動，進一步發現問題，進一步找準市教育局黨委能夠做到辦好的實事，最大限度地滿足百姓對教育的訴求。各學校也在開展活動的過程中，進一步找準自身存在的問題，為啟動黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的基礎。
目前，全市各級各類學校正在按照市教育局黨委的要求，採取不同方式開展“向家長彙報，請家長評議”活動。太原衛校在活動中，主動邀請家長參觀生命體驗館，與學生同吃一頓午飯、同上一堂課，讓家長全程感受學校為學生健康成長付出的艱苦努力，同時為學校提出建設性的意見和建議。太原第二實驗中學針對學校日常管理、校園文化建設、學生行為習慣養成等工作，認真傾聽家長意見，確確實實讓家長放心。太原育英幼兒園讓家長參觀食品加工流程、幼兒安全設施裝置、幼兒休息場所、幼兒文藝表演等，讓家長真切看到了學校的管理理念和老師的責任心。
學生評師，讓教師在學生的凝視中提質；家長評校，讓學校在群眾的期盼中提速；社會評教，讓教育在社會的關切中提效，已初步收到良好的效果。
群眾路線教育實踐活動總結17
XX區XX科 深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下保持黨的先進性和純潔性的重大舉措。XX區XX科嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風，把教育實踐活動組織好、開展好，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，現將我科貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動工作情況報告如下：
一、採取的措施
1、進一步強化政治學習，增強理論功底
透過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。認真研讀上級黨委下發的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的檔案、通知、要求，認真理解《黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神》實質，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的`宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實築牢思想防線。在掌握科學體系和領會精神實質下工夫，做到深入不膚淺，不空談，切實提高思想理論水平。
2、廣泛徵求各方面意見建議，採取召開座談會、走訪、發放問卷調查表等形式廣泛的徵求轄區XX家預防接種門診的意見和建議，積極的提高免疫規劃工作的效能和服務。
3、改進工作作風，增強服務意識，傳遞正能量
牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進工作作風和工作方式、提高工作成效，牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事，在工作生活中帶頭講大局，講團結，講奉獻，宏揚正氣，傳遞正能量。
4、解放思想、務實創新，增強工作實效
進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
5、樹立勤儉節約，刻苦學習意識
吃苦耐勞、勤儉節約是我們民族的優良傳統，決不可拋棄中華民族的優良傳統，恰恰相反，我們要很好的傳揚，因為這是我們民族的“根”和“魂”。在專業技術上也不能放鬆，努力學習新技術、新規範、做到學有所用。
二、工作成效
1、透過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使科室人員深刻認識到自己肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。
2、在資訊宣傳手段日趨多元化的當下，微信、微博等新媒體逐漸成為人們快節奏生活中獲取資訊的一種新寵。以往家長獲取寶寶的預防接種資訊都採取上門諮詢或者打電話諮詢的方式，已遠遠滿足不了現在年輕家長們對資訊方便快捷的需求，如何與服務物件實現更快捷、更方便的溝通和交流，經過充分考慮和前期試驗、準備，4月25日XX科正式推出了XX市第一家預防接種微信平臺。該微信平臺開通執行，使家長能感受到
猶如家庭醫生般的健康解答，進一步普及預防接種知識，提高家長的知曉率，微信公共平臺自開通以來，受到家長們的普遍歡迎，關注人數已達數千人。XX同時製作宣傳海報22條，展板15塊，微信二維碼黏貼紙3000餘份，微信名片2000張，以擴大微信的宣傳力度和家長的關注度。
3、預防接種門診是免疫規劃工作賴以開展的基本單元，隨著免疫規劃工作的深入和人們生活水平的提高，合格預防接種門診已明顯不能滿足人民群眾對預防接種服務日益增長的需求，合格預防接種門診場地相對狹小，工作人員數量少、服務意識不強，已成為制約我XX免疫規劃工作發展的因素之一。因此，加強預防接種管理，力爭消除合格門診是我區免疫規劃工作質量的首要任務，同時打造3-4家數字化示範門診，作為我XX免疫規劃工作的亮點。
總之，這次黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，樹立我XX預防接種門診良好形象多作貢獻。