生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結（精選10篇）
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結
《全民科學素質行動計劃綱要》的目的和意義
科學素質是公民素質的重要組成部分。公民具備基本科學素質一般指了解必要的科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學精神，並具有一定的應用它們處理實際問題、參與公共事務的能力。提高公民科學素質，對於增強公民獲取和運用科技知識的能力、改善生活質量、實現全面發展，對於提高國家自主創新能力，建設創新型國家，實現經濟社會全面協調可持續發展，構建社會主義和諧社會，都具有十分重要的意義。
根據有關調查，我國公民科學素質水平與發達國家相比差距甚大。公民科學素質的城鄉差距十分明顯，勞動適齡人口科學素質不高；大多數公民對於基本科學知識瞭解程度較低，在科學精神、科學思想和科學方法等方面更為欠缺，一些不科學的觀念和行為普遍存在，愚昧迷信在某些地區較為盛行。公民科學素質水平低下，已成為制約我國經濟發展和社會進步的瓶頸之一。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結（精選10篇）
辛苦的工作已經告一段落了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結（精選10篇），歡迎大家分享。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結1
全區全民科學素質建設工作開展以來，xxx按照區全民科學素質建設工作領導小組的總體部署和要求，精心組織實施，深入開展科普宣傳，使我單位幹部的科學素質不斷增強，為推動全民科學素質建設發揮了重要作用，現將工作開展情況具體彙報如下:
一、及時安排部署，明確專項行動目標任務
區科協下發《全民科學素質行動計劃綱要》和《涼州區全民科學素質行動計劃實施意見》後，我單位第一時間組織召開了全體幹部職工會議，認真傳達學習了方案精神，成立了以室主任為組長、辦公室主任為成員的專項行動工作領導小組，並制定了實施方案，對開展全民科學素質建設專項行動提出明確要求。
一是進一步提高認識，深刻領會專項行動的重大意義，開展全民科學素質建設專項行動，對推動全體黨員幹部積極、主動提高科學素養具有重大現實意義。
二是進一步強化措施，各組室結合各自實際，把區委區政府的工作部署不折不扣貫徹好、落實好，確保專項行動取得實實在在的效果。
三是進一步統籌兼顧,把專項行動同抓好“工作落實年”各項重點工作、同強化黨風廉政建設主體責任等工作緊密結合起來，統籌兼顧、合理安排，在推進各項工作中深化專項行動，借專項行動之力破解工作難題。
二、全面開展工作，確保專項行動取得實效
（一）注重日常學習，強化科普宣傳。
堅持每週週一、週五例會學習制度，組織全單位黨員幹部認真學習《全民科學素質行動計劃綱要》、《涼州區全民科學素質行動計劃實施意見》和科普相關知識。不斷提升自身科學文化素質和工作能力。同時結合區委政研室實際，充分利用“全國科普日”、“地球日”等節日，宣傳低碳生活、節能環保、防災減災等科學知識，增強黨員幹部科學知識的瞭解，積極營造學科學、講科學、用科學的良好辦公氛圍。
（二）健全科普制度，改善辦公條件。
結合我單位工作實際，嚴格按照《綱要》要求，制訂相應的工作計劃和實施方案，明確分管領導和具體工作人員，思想彙報專題做到年初有計劃，年終有總結，建立健全各項規章制度，紮實組織開展工作，做到工作有佈置、有檢查、有落實。今年我單位增加多套辦公設施裝置，改善辦公條件，提供幹部學習、工作的平臺和陣地，切實保障工作順利開展。
三、存在的困難和問題
20xx年我單位全民科學素質工作也取得了一定成績，但也存在一些困難和問題：
一是《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作量大，涉及面廣，且經費投入有限，實施困難；
二是科普教育的教材和科普宣傳隊伍建設，還需要進一步完善和探索。
四、工作思路
（一）加強領導，健全機制。在原工作開展的基礎上，不斷調整充實領導小組成員，建立新機制，探索新方法，結合我局具體工作實際，進一步探索新形勢下科普工作的新機制、新方法，建立更加有效的機制，採取更加有效的方法，全力推進全民科學素質建設工作。
（二）積極爭取加大經費投入。科普宣傳教育、人員培訓等都需要財力支援，要積極向上級部門爭取資金支援和扶持，加大投入，切實做好全民科學素質工作。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結2
20xx年我鎮在區全民科學素質行動領導小組的指導下，全鎮上下紮實工作、開拓進取，著力實施全民科學素質行動工程，依靠科技進步，提高全民素質，有力地促進了全鎮經濟的發展和社會各項事業的進步。現將20xx年度全民科學素質行動工作開展情況總結如下：
一、強化領導、狠抓落實
為把全民科學素質行動工作落到實處，確保我鎮全民科學素質行動計劃順利實施，我鎮及時調整了以黨委副書記為組長，分管科技鎮長為副組長，鎮相關單位負責人、各村、社群負責人為成員的全民科學素質行動領導小組，領導小組下設辦公室，確定專人負責此項工作。
二、指導思想
堅持科學發展觀，大力加強公民科學素質建設，提升自主創新能力和綜合能力，使科學技術教育、傳播和普及逐年提高，公民科學素質在整體上有大幅度的提高，居全區前列。透過實施全民科學素質行動使科學發展觀在全社會得到普遍樹立和落實，重點人群科學素質得到明顯提高，公民科學素質建設基礎得到明顯的加強。
三、主要行動和措施
（一）開展培訓、提高全民素質。
1. 著力開展農業實用技術培訓。組織種植、養殖大戶參加市、區農業、科技部門舉辦的農業實用技術及新型農民培訓，透過培訓使廣大農民普遍掌握了二至三項農業實用技術。
2. 精心組織實施陽光培訓工程。在企業中紮實開展了技能培訓，組織企業員工分期分批參加機電、電腦、縫紉、裝潢、餐飲等技能培訓，透過培訓使受訓者掌握了一技之能，提高了職工的科學文化素質，充分發揮企業研發機構作用,進一步做好勞動力轉移和崗前培訓、在崗培訓工作。在企業黨員中開展了亮職責、亮承諾、亮評議“三亮”活動和比干勁、比奉獻、比創新“三比”活動，促進了企業發展。
3. 加強機關行政人員和事業單位人員的素質教育。緊緊圍繞建設學習型機關活動，在全鎮領導幹部和全體職工中開展弘揚科學精神，增強終生學習和科學管理的能力。邀請區委領導、區委講師組人員、黨校教員、部門領導來我鎮舉辦講座、報告會和培訓班，省委講師團“送理論進基層”暨“新理論、新成就”主題宣講走進xx鎮等學習教育活動，在機關黨員中開展了“講重作”專題警示教育、“兩學一做”活動，增強了黨員宗旨意識，提高了黨員整體素質。進一步完善鎮黨委中心組學習制度、鎮幹部職工學習制度、事業單位職工接受在職教育等學習宣傳教育活動，組織行政人員參加公務員培訓和法律知識考試，事業單位人員參加業務培訓，組織全鎮機關幹部職工集中學習了十九大精神 ，在婦女中開展了登山、健身舞、柔力球等活動，透過開展形式多樣的學教活動，全面提升了幹部職工的科學素質。
4. 紮實推進未成年人科學素質行動。做到宣傳與教育相結合，全面提高我鎮中、小學科學教育質量的同時，為未成年人提供更多參與科普活動的機會，組織中、小學生到市科技館參觀，學習科技知識，在各學校開展科普學習活動、開展了校園運動會、歌詠比賽、腦筋急轉彎、科技實踐活動、科技小論文、科技小製作、環保小製作、科學幻想繪畫比賽等活動，開發學生智力，提升了學生自我發展能力和綜合運用知識解決問題的能力。在中小學生中組織開展了“做學法守法好公民”系列活動，舉辦了“涵育法治文明，爭做彬彬有禮禮義安人”演講比賽，組織中小學生參加xx市第十六屆少年科技創新大賽，一人獲得科技創意獎，一人獲得科技實踐活動獎。組織小學生參加xx市少年兒童科學幻想繪畫比賽活動、區教體關工委“我的好老師”徵文活動、區教體局第九屆“黨是陽光我是苗”少兒書畫大賽、區委宣傳部“傳承中華文化共築精神家園”徵文比賽活動、世界華人學生徵文大賽等活動，取得了優異成績，組織小學生參加市第十屆運動會，獲得了青少年部登山比賽一等獎。
5. 著力開展科普活動。完善了科普活動室，配備科技圖書400餘本（冊），各村、社群開闢了食品藥品安全宣傳欄，開展科普活動室活動，活動日發放科普宣傳資料500餘份，在區實小、城關幼兒園開展了安全用藥宣傳活動，透過科技下鄉、科技進村、進企、進學校等主題活動，先後舉辦科普展、食品安全科普展等活動，並在企業開展了“講創新、比奉獻”活動。在社群舉辦了防震知識、健康知識講座等培訓活動，紮實開展了食品藥品安全知識集中宣講活動，組織xx社群、xx社群製作科普展板參加全區科普活動日參展。
6. 以專案為載體，加速科技成果的轉化。今我鎮實施了省級農業財政主體培育、標準化魚塘建設等專案，透過科技專案的實施推廣了實用新技術、新品種5項，使實用技術得到推廣普及。
四、保障與支撐
（一）切實加強組織領導，將全民科學素質行動計劃綱要實施意見納入鎮黨委、政府的重要議事日程，列為對各村、社群考核內容並加大了考核力度。
（二）構築科普基礎工程，建立了科普活動和培訓中心，完善了科普惠農服務站，正強禽業公司被評為全國科普示範基地，xx社群、xx社群被評為xx省科普示範社群，建立健全一支科普教育與培訓的師資隊伍，農業實用技術培訓工作由鎮農綜站負責、陽光工程由鎮社會事務辦公室負責，行政人員以及機關幹部職工培訓由鎮組織、宣傳部門負責，並多渠道籌措資金，保障活動經費。
（三）加大宣傳教育力度，積極宣傳科普知識，印發科普資料，製作科普展欄，開展新技術網路宣傳活動。
（四）建立相應的激勵機制，年終進行專項總結，表彰和獎勵在公民素質教育建設中作出重要貢獻的個人和單位，擴大科普志願者隊伍，擴充套件科普基地建設。
五、存在問題
（一）鄉鎮全民科學素質行動辦公室綜合協調能力不強，一定程度上制約了各項工作的正常開展。
（二）農村社群人員鬆散，科普活動難以開展。
（三）鄉鎮部門職能不全，難以發揮作用。
六、20xx年工作計劃
（一）加大科普培訓教育力度，加大農業實用技術培訓和陽光培訓的力度，全面提升全民素質，重點在企業開展創新活動。
（二）紮實開展科普活動，精心組織開展科普活動日，普及公民科普知識和生活常識。
（三）建立科普示範社群、科技示範企業，科技資訊示範村，進一步完善xx鎮以及正強禽業公司惠農服務站，透過試點示範典型引路，穩步推進。
（四）加大科普經費投入，完善科普基礎設施建設，為全民科學素質行動提供保障。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結3
自2006年2月國務院頒佈實施《科學素質綱要》以來，我縣遵循“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，全縣各地、各部門結合實際，積極推進我縣實施《科學素質綱要》的各項工作，取得了一定成績，現總結如下：
一、切實加強領導，建立實施《科學素質綱要》工作領導機構和工作制度
縣政府對實施《科學素質綱要》工作高度重視，為加強對《科學素質綱要》實施工作領導，xx年2月，我縣成立了以張弟平副縣長為組長，縣屬20個部門的負責同志為成員的全民科學素質工作領導小組，領導小組下設辦公室，承擔日常工作。今年7月5日，縣領導小組召開了第一次會議，審議通過了《渠縣實施全民科學素質工作領導小組工作規則》和《渠縣實施全民科學素質行動計劃綱要工作方案》，研究了我縣xx年貫徹實施《科學素質綱要》的主要工作，張弟平副縣長在會上作了重要講話，對全縣實施《科學素質綱要》的工作提出了明確要求。在xx年8月，渠縣人民政府辦公室（渠府辦[xx]168號）又印發了《渠縣全民科學素質工作領導小組工作規則》和《工作方案》，進一步明確了各級部門的工作目標和任務。
二、明確職責，初步形成政府主導、部門協作，社會參與的工作格局
按照國務院、省和市全民科學素質工作領導小組的工作要求，我縣實施工作方案把實施《科學素質綱要》工作分解為九大任務，明確了每項任務的牽頭單位和責任單位，並要求各項任務的牽頭單位會同責任單位制定具體的實施方案，進一步分解任務，明確部門工作職責，建立政府主導、部門協作、社會參與的工作機制。按照縣領導小組的要求，各成員單位把加強公民科學素質作為本部門、本單位的重要任務，納入有關工作規劃和計劃。
三、突出重點，積極實施重點人群的科學素質行動
縣領導小組各成員單位按照統一部署和要求，立足現有的工作基礎，突出重點，認真搞好四大重點人群科學素質行動計劃的落實。
1、以科學教育為關鍵，積極推進未成年人科學素質行動。縣教育局積極推進新科學課程全面實施，深化中小學科學課程教材、內容、教法改革，縣科協、縣教育局圍繞素質教育，充分發揮科技教育示範學校、青少年科技教育基地及輔導員的作用，組織中小學開展青少年科技傳播、科技創新大賽、校園科技藝術節、大手拉小手科技傳播等各類實踐活動，進行中小學生素質教育研究探討，培養了一批中小學生“科研人才”。縣委宣傳部、教育局透過在學校中開展“八榮八職”活動，引導學生討論什麼叫“崇尚科學”、什麼叫“愚昧無知”，使學生弘揚科學精神，掌握科學知識，應用科學方法，學會科學思維。縣文體局在全縣101所中小學中放映愛國主義教育片和科普片700餘場次，使全縣8餘萬名中小學生受到良好的思想教育。
2、以科技培訓為抓手，積極推進農民科學素質。
一是：深入推進農村黨員，基層幹部科技素質培訓工作。縣委組織部強化了對農村黨員、基層幹部新一輪科技培訓，使他們掌握2—3門實用技術。縣科協組織編印了6000冊“希望的田野”農村實用技術科技讀本，以滿足全縣廣大農民朋友的科技知識需求。
二是：實施農民科技培訓工程。縣農業局、縣勞動保障局、縣財政局等部門，積極實施“新型農民創業培訓工程”、“農業科技入戶示範工程”、“農村勞動力轉移培訓陽光工程”，加強對農業專業戶、科技示範戶、農村經濟組織帶頭人培訓。xx年全縣培訓農村技能勞動者1.2萬人，1200名農村勞動力向非農產業轉移。
三是：開展各種形式的科技下方活動，縣科協、縣農業局、縣科技局、縣委宣傳部、團縣委、縣婦聯等36個部門，積極開展科技文化衛生法律“四下鄉”、“文化體育”下鄉、“科普影視”下鄉等活動，在全縣農村宣傳科學發展觀和社會主義榮辱觀，提高了農民科技意識和專業技能，建立起了科技人員與農民互動的科技服務長效機制。
3、以培訓為載體，積極推進城鎮居民科學素質行動。我縣依託職業技術學校，開展各種形式的勞動再就業培訓、創業培訓、農民工培訓，增強職工競爭擇業和自主創業的能力。充分發揮企業科協的作用，開展“講理想，比貢獻”競賽活動和“廠會協作”、“金橋工程”等活動，提高企業職工科技素質，推動企業技術創新和技術進步。深入紮實開展“科教進社群”活動，在廣大城鎮居民中廣泛宣傳節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、迴圈經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社群，促進城鎮居民素質的提高。
4、以幹部教育為切入口，積極推進領導幹部和公務員科學素質行動，縣委組織部。縣人事局高度重視領導幹部科學素質教育培訓工作，在全縣公務員隊伍中開展了一次科技培訓，讓全體公務員掌握了科技知識。在xx年10月29日，中共渠縣縣委第十一屆八次全委（擴大）會議上將“科教興縣”列為四大發展戰略之一。進一步明確，強縣之路關鍵在人才，核心在科技，動員全縣上下形成幹部幹事業，能人辦企業，百姓創家業的生動局面。特別在11月16日全縣科技步獎勵大會上，縣委、政府要求各級幹部，特別是領導幹部要強化科技意識，推動科技創新，實施科技成果轉化，進一步強化了提高領導幹部和公務員隊伍的科學素質的重要性和必要性。
總之，我縣《科學素質綱要》實施工作開局順利，並取得初步成效。但是，我們還應看到，實施《科學素質綱要》是一項嶄新的工程，工作量大面寬，涉及到很多部門和社會各個方面，在實施工作中還存在一些突出問題，主要表現在：一些地方和部門對公民科學素質建設重要性的認識不足，重視不夠，在思想上存在 “重經濟、輕科普”，“重眼前、輕長遠”，“重經濟指標、輕人文環境改善”的傾向，存在對《科學素質綱要》工作經費不到位，工作強調客觀困難，存有畏難情緒。但是，我們有決心和信心，在今後的工作中紮實抓好我縣《科學素質綱要》的深入貫徹實施，為渠縣的經濟社會發展和“四大”目標的實現做出新的貢獻。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結4
為深入貫徹實施《中華人民共和國科學技術普及法》和國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步提高全民科學素質和科普服務能力，明確我鎮全民科學素質的主要目標任務。根據常市政府辦公室《關於常熟市全民科學素質行動計劃綱要實施方案的通知》檔案精神，結合我鎮實際，將工作總結如下。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府“創新驅動、可持續發展”六大戰略的實施，大力推進科教興鎮戰略，突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的工作主題，以提升科普服務能力為核心，以科普資源共建共享為抓手，以竭誠服務基層、服務企業、服務科技人員為著力點，完善體制機制，創新方式方法，活化工作載體，進一步推動重點人群科學素質行動，努力提高全民科學素質。
二、總體目標
到20xx年，科學技術教育、傳播與普及在基礎上取得長足發展，公眾獲取科學技術知識渠道進一步拓寬，對科學技術的態度更加理性和科學，處理實際問題、參與公共事務的能力得到明顯提高。公民科學素質建設的組織實施體系、基礎設施體系、條件保障體系基本形成，使全鎮公民具備基本科學素質的比例達到12%以上，明顯高於全市平均水平，位於全省前列。
1.促進科學發展觀深入貫徹落實。突出工作主題，關注民生科普，大力宣傳低碳生活、綠色經濟、防災減災、公共安全、食品衛生等知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然和諧相處。使科學發展觀理念更加深入人心，成為人們主動的價值追求。
2.五大重點人群科學素質整體水平持續提升。未成年人、農民、城鎮勞動者、領導幹部和公務員、社群居民科學素質水平顯著提升，城鄉居民之間科學素質差距逐步縮小。
3.科普公共服務能力大幅提升。科學教育與培訓體系不斷完善，大眾傳媒、科普基礎設施的科技傳播與普及力度不斷增強，科普資源更加豐富，科普人才隊伍發展壯大，公民提高自身科學素質的機會與途徑顯著增多。
4.公民科學素質建設機制不斷創新。政策支撐、經費投入、資源共享、考核激勵、聯合協作、社會參與等機制進一步健全；積極探索公益性科普事業與經營性科普產業並舉的體制，使科學素質工作社會合力顯著增強，推動形成科普工作社會化工作格局。
三、主要任務
（一）實施未成年人科學素質行動
（1）在幼兒園日常教育中融入科學啟蒙教育。透過遊戲、活動等方式，將科學啟蒙教育融入幼兒園日常教育教學活動。結合幼兒的特點，利用日常的科技現象激發幼兒的好奇心，開發幼兒的觀察力、想象力和認知能力。
（2）規範義務教育階段科學素質教育手段。實施新的科學課程標準，使科學課程和數學、物理、化學、生物等核心課程的教學質量和效果普遍提高，幫助學生掌握基本的科學知識與技能。進一步推廣科學教育的經驗和成果，擴大科學教育方法創新與實驗，鼓勵學生透過參與、體驗、實踐和動手製作等方式提高科學素質。
（3）提高青少年科技活動水平。充分發揮高校、科研院所、科普場館、科技素質培訓示範基地的作用，開展“大手拉小手”活動、科普進校園（社群）、走進實驗室等科技傳播行動，組織專家教授、科普志願者與青少年面對面的科技交流活動。不斷提高青少年“金鑰匙”科技競賽、科技創新大賽和青少年科學調查體驗活動水平，不斷擴大參與面和社會影響力。
（4）營造崇尚科學的文化氛圍。在建立平安校園、文明校園、綠色學校、和諧校園活動的同時，開展科技特色教育學校（幼兒園）的建立活動。宣傳普及保護生態環境、節約能源資源、心理生理健康、防災避險自救等知識，加強珍愛生命、遠離毒品和崇尚科學文明、反對愚昧迷信的宣傳教育。透過定期舉辦校園科技節、科普宣傳週、全國科普日等主題教育活動，設立科普教育畫廊、板報，建立科普論壇和小院士講堂，營造崇尚科學思想，熱愛科技活動，積極參與的濃厚科學文化氛圍。
（5）建立青少年校外科技輔導服務中心（站），組織開展青少年各類科技培訓，重點保護面向單親家庭和農民工子女，開展學業輔導、親情陪伴、自我保護教育等各類志願者服務，注意保護他們的自尊心、培養他們的自信心，引導市民開展隔代科技教育心得和經驗交流活動，使家庭、學校和社群共同聯合，形成未成年人科學教育新手段、新方法。
（6）發揮家庭教育在提高未成年人科學素質中的作用。鼓勵和引導家長為未成年人進行科學實踐提供條件，引導未成年人廣泛接觸自然，走近社會，養成熱愛科學的良好習慣。
具體分工：
牽頭部門：鎮教育辦、鎮科協、鎮團委、鎮婦聯。
參與單位：鎮宣統辦、鎮勞動所、鎮合管所、鎮衛生辦、鎮文體辦、鎮環保辦、鎮計生辦、鎮黨校。
（二）實施農民科學素質行動
（1）構築農村科技教育培訓體系，進一步加強鎮農技推廣服務中心（站）和科協組織建設。培育和發展新型的農業生產和流通服務組織，發展培育130個農民合作經濟組織，重點扶持2個農技協；加強對農技推廣員和專兼職科普宣傳員的培訓，提高農村實用技術的推廣能力、實踐能力和傳播能力。組織農業科技服務團和科普志願者隊伍開展服務“三農”活動，發揮農技專家、科技特派員、大學生村官的科普宣傳、科技諮詢服務作用，建立健全科技人員服務“三農”的保障機制。
（2）不斷拓展農民培訓渠道，大力培育有文化、講道德、懂技術、會經營的新型農民。充分整合教育培訓資源，利用各種載體，廣泛開展多層次、多渠道、多形式的農民培訓，使全鎮農村勞動力整體素質明顯提高，創業能力、致富能力、農業生產技術水平和轉移就業能力明顯提升。依託農村黨員幹部現代遠端教育網路平臺，開展以實用技術為主體的農村黨員基層幹部科技素質培訓，組織實施農民培訓工程，廣泛開展農業實用技術培訓、農民創業培訓和農業資訊技能培訓，到20xx年舉辦各類實用技術培訓班130期以上，培訓農民1.3萬人次，舉辦農民創業培訓46期以上，培訓0.8萬人次，開展農業資訊技能培訓25期以上，培訓農民0.6萬人次；依託農業科技示範基地、科技素質培訓示範基地等，舉辦農業生產技術培訓現場會，幫助農戶解決生產環節中的技術難題，到20xx年開展25多場次培訓，培育農業技能人才0.5萬人次，260個科技示範戶（基地），輻射帶動0.39萬個農戶；組織農民專業合作經濟組織培訓，到20xx年培訓合作經濟組織成員2.5萬人次；組織開展農村勞動力轉移培訓，到20xx年培訓農村勞動力和失地農民6萬人次，實現3萬名農村勞動力轉移就業。
（3）加強農村科普能力建設，為開展農村科普教育提供有力支撐。進一步加強“一站一欄一員”（科普宣傳站、科普宣傳欄、科普宣傳員）科普服務站建設。結合新農村建設，加快農家書屋、科普惠農服務站的建設，為廣大農民接受技術培訓、科普教育、從事科普活動提供陣地保障。
（4）加強農村科普示範體系建設。充分發揮農業科技園、農科教示範基地、農村專業技術協會、農村科普示範基地、農村科普帶頭人的示範作用，不斷培育新的典型。深入開展科普示範鎮建立活動，到20xx年虞山鎮力爭達到省級科普示範鎮的標準。
（5）加大科技興農富民工程實施力度，進一步提高農民依靠科技增收致富的能力。大力開展強農富民主題實踐活動，實施新一輪“科技專家進村入戶興農富民工程”，組織動員科技專家，明確5個村，100戶科技示範戶，對接實施5個興農富民專案，重點培育1個省級專案和2個蘇州市級專案，以點帶面，輻射帶動3000多個農戶，使農民實現科技致富，年純收入增長20%以上；大力實施“科普惠農興村計劃”，培育和資助一批優秀農村專業技術協會、農業科普示範基地、農村科普帶頭人，並擇優向省科協和蘇州市科協推薦一批先進典型，爭取有更多的專案得到上級資金的支援。組織開展農村婦女“雙學雙比”競賽活動，多形式、多渠道、多載體實施巾幗科技致富工程，到20xx年舉辦各類實用技術培訓班140期，就業指導培訓班700多期，培訓婦女1.2萬人次，轉移婦女勞動力0.5萬人次。
（6）廣泛開展各種形式的農村科普活動，拓寬農民科學素質教育的渠道。以科普宣傳週、全國科普日、文化科技衛生“三下鄉”、文化惠民村村行等活動為載體，開展群眾性、社會性、經常性農村科普活動。繼續實施節能減排科普行動，大力開展節約資源、綜合利用農業廢棄物和“剿殺一支黃花”等宣傳活動，大力開展反對封建迷信、反對邪教、遠離“黃賭毒”的科普活動。
具體分工：
牽頭部門：鎮農業、鎮科協、鎮婦聯。
參與單位：鎮組織人事、鎮宣統辦、鎮教育辦、鎮勞動所、鎮團委
（三）實施城鎮勞動者科學素質行動
（1）加強對勞動者科技教育培訓的管理。將科學素質內容納入各級各類職業教育和成人教育的培訓課程，將有關科學素質的要求納入職業標準，作為各類職業培訓、考核和鑑定的內容。用人單位要加強對科學素質工作的重視，建立健全從業人員帶薪學習制度，鼓勵職工在職學習。
（2）廣泛開展各種形式的職業技能培訓。透過開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業培訓、職業資格培訓、創業培訓，加強對在崗職工、新成長勞動力、下崗失業人員、特種作業崗位等職業技能培訓。xx年，全鎮培訓下崗、失業人員1萬人次，培訓高素質技能型人才1.26萬餘人次，開展創業培訓0.22萬人次，培訓企業經營管理人員0.15萬人次。
（3）加強專業技術人員繼續教育工作。實施專業技術人才知識更新工程，圍繞先進製造業、現代服務業、資訊產業、能源管理、安全工程等領域，舉辦專業技術人員高階研修班，建立專業技術人員繼續教育長效機制，實現專業技術人員從單科型向複合型、從經驗型向研究型、從傳統型向創新型的轉變，進一步促進專業技術人員能力水平和科學素質的全面提升。期間，透過多形式、多渠道，完成專業技術人員繼續教育和知識更新培訓0.4萬人次。
（4）開展技術培訓、技能競賽、技術革新和創造發明活動。深入推進“建立學習型組織、爭做知識型職工，樹新時代職工形象”等活動，創新工作方法，全面提高職工的科學文化素質和職業素養，著力打造一批學習型、創新型、技能型團隊。繼續深入開展“萬名職工崗位練兵，千名選手專業比武，百個工種技能競賽”、科技人員創新行動等活動，打造城鎮勞動人口科學素質行動的品牌和亮點。期間，參與大練兵的職工達1.5萬人次以上，使我鎮高階技工以上高技能人才佔技能勞動者的比例達到30%左右。同時，圍繞支柱產業、高新技術企業和現代服務業急需的高素質技能型人才，透過職工學歷培訓、專業證書培訓、繼續教育、短期培訓、崗位技能培訓、名師帶高徒等多種形式，使0.5萬名職工在學歷上提高一個等次，0.5萬名職工在技能上提升一個技術等級，0.2萬名技術工人成為企業技術標兵。
（5）開展經常性職工科普教育活動。充分發揮企業科協、職工技協、職工之家、產品陳列室、研發中心等機構組織的作用，廣泛開展科普宣傳教育。舉辦面向職工的專題講座，在企業內部刊物、電子螢幕開辦科普專欄，設立科普櫥窗、職工書屋等；加大面向廣大職工和科技工作者的健康知識科普宣傳，關注進城務工青年的情感需求和心理問題，加強人文關懷和心理疏導。
具體分工：
牽頭部門：鎮總工會。
參與單位：鎮宣統辦、鎮勞動所、鎮教育辦、鎮科協、鎮合管所、鎮環保辦、鎮安監辦、鎮團委、鎮婦聯、鎮科技。
（四）實施領導幹部和公務員科學素質行動
（1）加強規劃，把提高科學素質作為領導幹部和公務員科技教育培訓的長期任務。貫徹落實《幹部教育培訓改革綱要》、《公務員培訓綱要》，將學習實踐科學發展觀、普及科學知識、弘揚科學精神、提倡科學態度、講究科學方法作為領導幹部和公務員教育培訓的重要內容。抓好領導幹部和公務員的科學素質教育，將科學素質教育內容列為黨政領導幹部培訓主修課程之一，期間，科級領導幹部至少全部輪訓一次，股級及股級以下公務員參訓率達到100%。
（2）依託幹部培訓基地，加強對領導幹部和公務員科學素質的培訓。鎮黨校將科學素質教育內容列入教學計劃，加強課程體系建設，舉行專題講座。
（3）開展各類科普活動，向領導幹部和公務員普及現代科技知識。舉辦全鎮領導幹部科學素質專題講座，透過舉辦科技論壇、科普報告會、科技講座、科學素質競賽、領導幹部選單式學習講座和領導幹部線上學習等活動來提高領導幹部和公務員的科學素質。科級以上黨政領導幹部要帶頭參加科普活動，帶頭參與科學技術的普及、科技成果的推廣活動，用科技成果惠及更多的居民。
具體分工：
牽頭部門：鎮組織人事辦、鎮宣統辦
參與單位：鎮科協、鎮黨校、鎮科技、鎮合管所、鎮環保辦、鎮團委、鎮婦聯。
（五）實施社群居民科學素質行動
（1）開展多種形式的科普宣傳和教育活動。圍繞食品安全、養生保健、節能環保、低碳生活、防災減災等內容，開展科普知識進社群、醫療衛生進社群、全民健康科普行動、社群科普大講堂、節能減排社群行、心理健康諮詢等活動。發揮社群在提高勞動者科學素質、服務民生和促進社會和諧方面的作用，面向老年人、未成年人開展科學生活、安全生活、健康生活等宣傳和教育活動。面向農民工、新常熟人開展提升自身素質、適應城市生活的宣傳和教育活動。面向老年人開展隔代教育的科學方法、存在問題、解決對策的宣傳和教育活動。
（2）實施社群科普益民計劃，提升社群科普能力。充分依託社群公共服務場所和設施，加快推進社群科普惠民服務站建設，建立完善社群科普活動室、科普圖書室、科普畫廊等基礎設施，定期舉辦科普講座和科技培訓，建立長效教育機制。加強科普畫廊的建設和管理，建立定期更換制度，透過通俗易懂、圖文並茂、寓教寓樂的形式，重點宣傳和普及市民關注熱點和應急科學知識。結合社群資訊化建設，發揮網際網路、行動通訊、網路電視等新型傳媒在科普教育中的功能。不斷壯大社群科普宣傳員和科普志願者隊伍。建立覆蓋各類人群的多渠道、全方位的社群科普服務體系，不斷提高社群居民科學素質。
（3）建立共建共享機制，搭建社會化的社群科普工作格局。鼓勵學校、科研院所、科普場館、科技素質培訓示範基地、科普教育基地、企事業單位、駐常部隊積極參與社群的科普活動，有效整合，整合資源，大力開展科普文明示範街道、科普文明示範社群、科普樓宇、科普文明家庭的建立活動。
具體分工：
牽頭部門：鎮民政辦、鎮宣統辦、鎮科協
參與單位：鎮教育辦、鎮科技、鎮財政所、鎮合管所、鎮文體辦、鎮環保辦、鎮團委、鎮婦聯。
（六）實施科學教育與培訓基礎工程
（1）大力提高教師的科學素質。著力培養從事科學教育的專門師資，對在職教師的定期培訓和進修，增加科學教育的內容，加強科學教育骨幹教師培訓；推進中小學教師科學素質與課程實施能力建設，廣泛開展中小學科學教師之間的業務交流，提高實施科學教育的能力和水平。
（2）提高和最佳化科學教育與培訓的教學內容。按照基礎教育課程標準，進一步提高科學課程教學的直觀性、趣味性和互動性。根據五大重點人群的特點和需求，分類指導，加強各類人群科學教育培訓教材，開發製作適合我鎮科學素質教育的課件、科教片。
（3）改進科學教育與培訓的教學方法。加強對中小學科學教育研究，促進教學方法和手段的變革，廣泛應用現代教育技術與先進教學理念，增強教學效果。因地制宜、因人制宜，針對不同人群開展科學教育培訓，改革與探索科技教育教學方式，提高培訓效果。
（4）加強科學教育與培訓基礎設施建設。按照省教育廳相關規定，高標準建設好中小學實驗室、圖書室，不斷充實科學實驗儀器、教具、音像裝置、計算機、科普圖書等。繼續推進中小學科學教育網路資源建設，擴大科學教育資源的容量。加強農村中小學現代遠端教育的科學教育資源建設。充分利用報紙、廣播、電視、網路等媒體，動員支援高校、科研院所、各類科普場館、圖書館等公共機構和設施對公眾進行分類教育和培訓，形成一批特色鮮明的教育培訓基地。
（5）加快推進公共實訓基地的規劃和建設工作。對接經濟轉型和產業調整，高起點、高標準規劃建設一批符合我鎮產業佈局的實訓基地，具備教學、培訓、鑑定和生產等多種功能，全面提高職業培訓及高技能人才的培養評價水平，提升職業技能培訓的規模和培訓質量，為實現素質就業探索道路，為經濟發展輸送合格的技能人才。
具體分工：
牽頭部門：鎮教育辦
參與單位：鎮宣統辦、鎮科技、鎮團委、鎮婦聯、鎮科協。
（七）實施科普資源開發與共享工程
（1）鼓勵社會各界參與科普作品創作。發揮科技、教育、傳媒工作者科普創作的積極性，把科普作品的創作納入業績考核範圍；建立將政府重大科技專案成果及時轉化為科學教育傳播與科普資源的機制。將科普作品納入科技進步獎評審範圍，推進科技成果轉化為科普資源。積極探索將學術交流與科普活動緊密結合的新途徑，選擇適宜向公眾傳播的科技成果，探索將科技成果轉化為科普資源的機制。鼓勵和支援科研專案承擔單位和負責人將科研成果向社會公眾傳播，擴大科研成果對社會的惠及面。
（2）推進科技成果轉化為科普資源。促進各類科研專案成果的傳播和普及工作，提高公眾對重大工程專案、科技計劃專案產生的創新成果的關注度和知曉率。推動科技專案驗收時對科普效果進行評價。充分發揮企業科協聯絡科技工作者及科普創作團隊的作用。借鑑先進科普創作理念和方法，促進我鎮科普創作整體水平的提高。
（3）建立科普資源共享交流平臺。組織和購置一批國內外優秀科普影視資料光碟，建立科普光碟庫，採取免費借用的方式，提供給村（社群）、學校、企業等單位使用；將科學素質教育納入建立農村遠端教育示範點爭創的考核內容；有效整合各類科普場館設施、科普展教品、科普器材、科普人才隊伍等科普資源，以分散儲存、統一選單服務為資源共享形式，推動全社會優質科普資源整合共享，鼓勵各類科技、教育等資源有效轉化為科普資源。
（4）加強科普展覽、教育、活動資源的開發與共享。開展主題科普展覽巡迴展出，推動展覽和展品在各基層單位的交流。開展簡便易行、具有特色的科普展覽和科普活動。
具體分工：
牽頭部門：鎮科技、鎮科協。
參與單位：鎮組織人事辦、鎮宣統辦、鎮教育辦
（八）實施科普基礎設施工程
（1）加快推進虞山鎮科普場館建設。按照《科學技術館建設標準》，根據不同人群的需求，加強展覽和教育活動的設計策劃，力爭建成富有特色、功能互補、佈局合理、規模適度的科普館；各管理區要結合本區域的特色，建設規模適度的專業、主題科普場館；對科普教育功能薄弱的設施進行更新改造，完善基層科普設施功能。
（2）完善科普基礎設施。將社群科普畫廊建設納入到社群建設規劃的審批範圍，新開發建設的居民小區都要配套一處以上科普畫廊；統籌規劃，合理佈局，推進電子科普畫廊的建設，期間，在城區力爭建成一定數量的電子科普畫廊。
（3）進一步推進科技素質培訓示範基地建設。加強對原建設的科技素質培訓示範基地實施動態管理，跟蹤期間要再培育1—2個科技素質培訓示範基地和科普教育基地，進一步推動科研院所和大專院校面向社會開放開展科普活動。鼓勵有條件的企業面向公眾開放研發機構、生產設施（流程）或展覽館，建設專門科普場所；開闢公園科普角、科普長廊，強化科普教育功能。
（4）拓展基層科普設施服務能力。推動建設具備科普教育、培訓、展示等功能的綜合性科普活動場所。在充分利用和整合不同情況現有資源的基礎上，鎮、管理區、行政村、社群的科普活動站（室）要不斷充實科普設施和功能，拓展科普服務能力。到20xx年末，有50%以上的社群建成蘇州市級科普惠民服務站。加強對現代遠端教育接受站點的管理和維護，定期開展科學素質教育培訓。加強村、社群科普畫廊、科普宣傳欄的管理和維護，宣傳內容每年更新4次以上。有條件的社群要建立社群科普大學，全鎮中小學、社群要利用現有的教育培訓場所100%建立青少年科學工作室。
具體分工：
牽頭部門：鎮科協、鎮教育辦。
參與單位：鎮組織人事辦、鎮民政辦、鎮財政所。
（十）實施科普人才建設工程
（1）建立健全青少年科技輔導員隊伍。結合中小學科學課程和豐富多彩的課外科普活動，重點在中小學、少年宮、科普場館建立專職青少年科技輔導員隊伍，每兩年開展一次科技園丁評比表彰活動。依託科技專家、大學生志願者、老科技工作者等建立兼職青少年科技輔導員隊伍。加強對青少年科技輔導員的培訓，提高其開展科學技術教育、組織策劃科普活動的能力。
（2）加強農村實用科普人才培養。積極發展農村科普宣傳員隊伍，向群眾傳遞科技資訊，組織群眾參與科技教育、傳播與普及活動。利用農技推廣站、農村合作經濟組織、科技素質培訓示範基地、農村專業技術協會、科普惠農服務站等，採取培訓、示範和實踐相結合的方式，培養農村實用科普人才，發揮農村科普帶頭人的示範作用，提高科普服務能力。
（3）建立健全企業科普人才隊伍。充分發揮企業科協、職工技協、研發中心等組織和機構的作用，開展職工職業技能提升活動、專業技術人員繼續教育、職業技能培訓等，培養和造就企業實用科普人才。
（4）建立健全社群科普人才隊伍。結合社群科普惠民計劃，建立社群科普宣傳員隊伍。依託高校、科研院所、科普場館、科技團體等，建設社群科普人才培養、培訓基地。鼓勵學校、學會、科研院所、科普場館、科普教育基地等企事業單位的專業人才積極參與社群科普活動，建立社群科普人才隊伍交流協作機制。
（5）加大科普志願者隊伍建設力度。推動建立科普志願者協會、科普志願者服務站等組織形式，為科普志願者施展才能提供服務平臺。吸引老科技工作者、高校師生、在職科研人員、傳媒從業者參加科普志願者隊伍。在組織大型主題科普活動過程中，充分發揮科普志願者的`作用，為其他們提供參與科普實踐的機會。
具體分工：
牽頭部門：鎮組織人事辦、鎮科協
參與單位：鎮宣統辦、鎮黨校、鎮教育辦、鎮科技
四、工作要求
（1）按照《全民科學素質綱要實施方案》的要求，鎮相應成立由政府牽頭、各職能部門共同參與的科學素質領導小組，各相關部門要按照全民科學素質建設的總體部署，將有關任務納入相應工作規劃和年度工作計劃，充分履行工作職責，密切配合，形成合力，切實推進公民科學素質建設。
（2）進一步明確責任，分解任務。建立相關工作制度，牽頭部門要發輝統籌協調作用，會同有關部門制定具體工作方案，共同落實各項工作任務，責任部門要發揮各自優勢，把科學素質工作與本部門職能工作有機結合，加強各基層開展科學素質工作的指導與服務。
（3）加大宣傳工作力度，形成工作合力。鎮全民科學素質工作領導小組要發揮組織協調作用，統籌部署。根據工作要求，每年召開不少於2次會議，聽取《科學素質綱要》各項重點任務實施工作情況彙報，研究促進《科學素質綱要》實施的重大政策措施，推動各項任務的落實，加強部門之間的資訊溝通和工作協作，努力形成鎮政府統一領導，職能部門各負其責，上下聯動，整體推進的工作格局。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結5
一、領導重視，明確職責
鎮黨委、政府對實施全民科學素質工作高度重視，成立了以鎮長趙衛東為組長，副鎮長張愛豔為副組長，相關辦公室人員為成員的科學素質工作領導小組。併成立了科學素質工作領導小組辦公室。遵循“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針，並制定了《關於下達20xx年全民科學素質工作專專案標的實施方案》，明確了每項任務的牽頭單位和承辦單位。鎮全民科學素質工作領導小組辦公室負責對目標執行、工作落實情況進行督促檢查，確保全民科學素質工作的順利開展。
二、抓住重點，開展工作
我鎮著重抓住未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導幹部和公務員這“四大重點人群”科學素質的提升工作，由此帶動推進全民科學素質的整體提高。
（一）提高青少年科學素質，努力培養科學精神我鎮以科學教育為關鍵，積極推進未成年人科學素質行動。
各中小學校緊緊圍繞素質教育，充分發揮科技教育特色學校、青少年科技教育基地以及科技輔導員的作用，組織中小學生開展參觀、培訓活動。利用“崇尚科學反對邪教”、“青少年科技講堂”、等宣傳教育實踐活動，加強未成年人的科技、法律、心理健康教育。以愛科學周、科普進校園、科教進課堂為載體，開展系列青少年科普活動，組織了“我是地球環保小衛士”、“我是小小科學家”等活動，積極參加全縣青少年科技創新大賽，組織科普活動周活動。增強了未成年人對科學技術的興趣與創新意識，科學探索能力和動手實踐能力明顯提高。
（二）提高農民科學素質，努力培養新型農民。
以培養“有文化、懂技術、會經營”的新型農民為目標，積極組織參加“百萬農民大培訓活動”，到山東壽光、秦皇島等地進行參觀學習和培訓。加強對農村青年、婦女、農業生產專業戶、科技示範戶、農村經濟組織帶頭人的培訓。把農民請進教室，把專家請到農家小院，注重技能培訓實效性，改變傳統培訓方式。做到有需求就有培訓，促進實用技術的推廣與應用。不斷提高農民增收致富本領和科學文化素質，引導農村勞動力向非農產業轉移。組織各種培訓，人數到達3000人次。
（三）提高城鎮勞動人口科學素質，努力培養創新型人才
以培訓、競賽、活動為載體，實施技能型人才培養培訓工程，鎮婦聯、組織部等部門，依託技工學校和其他職業教育培訓機構，積極組織開展電器焊等多種培訓。充分利用文化中心等陣地，舉辦科普講座、科普展覽、科普文藝活動，宣傳節約資源、改善環境、安全生產、健康生活、迴圈經濟等觀念和知識，促進城鎮居民科學素質的提高
（四）提高領導幹部和公務員科學素質，努力培養科學態度和科學方法
一是透過講座形式，提高全鎮工作人員科學文化素質。在每週五下午組織學習。二是組織開展村支部書記、村主任，以及全體黨員定期科技教育，促進對現代科技知識的掌握和應用。
三、加強聯合協作
提高全民科學素質在“科普活動月”、“科普活動日”、“科技三下鄉”等活動中，各部門結合實際，加強聯合協作，積極組織開展群眾性、社會性科普活動。圍繞“科技服務民生，建設和諧鄉鎮”的主題，我鎮多次組織開展科學知識下鄉活動。特別是今年的手足口病蔓延時期，進行宣傳資料和消毒物品發放。使廣大群眾瞭解手足口病臨床症狀、預防措施等，增強易感人群疾病防控意識。總的來說，我鎮全民科學素質工作取得初步成效。但是，我們還應看到，實施全民科學素質工作量大面廣，涉及到很多部門和社會各個方面，在具體工作中還存在著對全民科學素質建設重要性的認識不足，重視不夠，在思想上存有“重經濟、輕科普”，“重眼前、輕長遠”的傾向。
四、20xx年的工作思路
（一）集中力量，面向公眾，以科普活動月、全國科普日、科技活動周為載體，向社會各層宣傳普及《綱要》，提高公眾的參與面。
（二）以實施《灤縣農民科學素質行動實施方案》為重點，探索《綱要》實施的新思路，新舉措。以推動未成年人、城鎮勞動人口、領導幹部和公務員的科學素質行動。
（三）結合新農村建設，整合資源，加大科普設施建設力度，發揮好科普設施在提高素質方面的作用，以建立科普示範村為抓手，夯實農民科學素質提高的基礎。
（四）完善《綱要》辦公室工作機制，加強對《全民科學素質綱要》實施的協調，調動牽頭部門和責任單位的積極性和主動性，全面推動《綱要》實施工作的落實。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結6
近年來，我局根據《關於印發xx區全民科學素質行動計劃綱要實施方案的通知》吳政辦〔20xx〕72號檔案的工作部署，按照“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”的工作方針，在區委、區政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合氣象工作實際，普及氣象科學知識、傳播氣象防災減災知識、弘揚科學探索精神，紮實推進我局全民科學素質工作，努力提高全區公民的科學素養，營造良好科普氛圍。現將我局20xx年全民科學素質工作總結匯報如下：
一、提高認識，加強組織領導
局領導充分認識到加強全民科學素質建設工作的重要性，深刻體會到自身單位肩負的重要職責，將相關任務納入相應工作規劃和計劃，對照《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》確定的目標任務，落實工作職責。加強與協同單位的配合，形成整體合力，狠抓薄弱環節，深化改革創新，最佳化環節條件，透過多種方式動員參與，加大全民科學素質綱要實施力度，大力提高廣泛開展科學素質主題宣傳活動。進一步提高科普公共服務能力，著力完善全民科學素質工作機制，加大經費投入和環境營造。
二、協同合作，加大宣傳力度
我局與科協、安監、糧食、供銷社、衛生、紀委、司法等部門合作，定期研究全民科學素質工作，充分發揮職能職責，利用全國科普宣傳日、防災減災日、“12·4國家憲法日”等，廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，不斷強化督促檢查，確保做好科普宣傳活動。透過吳中氣象官方微博、簡訊傳送平臺、室外顯示屏以及“蘇州氣象”多媒體資訊顯示終端傳播科普知識、廉政簡訊、宣傳圖片、科普小短片。
3.23世界氣象日前夕，我局透過微博釋出對外開放日公告，並在所有的led氣象顯示屏上傳送“20xx年氣象日主題：天氣與氣候，青年人的參與”的宣傳標語，利用佈設在全區政府機關事業單位、防汛部門、旅遊景區、遊客服務中心、學校等單位和人員密集場所的100多塊“氣象公共資訊傳媒”，不間斷滾動播放“3.23”世界氣象日宣傳短片,創新宣傳陣地，為全社會創造良好的科普氛圍。
三、積極參與，推進實施力度
一是做好氣象科普知識宣傳，共享資源。我局積極與教育局溝通協調，到吳中實驗小學、橫涇中心小學、東山中心小學和xx區寶帶實驗小學開展“氣象科普進校園” 活動。透過觀看氣象科普影片、講座和現場提問等面對面的方式，交流普及氣象知識。活動引起學生們極大的興趣與好奇，現場氣氛活躍，全體師生積極搶答。活動過後，我局主動向學校贈送《氣象知識20xx年科普活動增刊》、《農村氣象防災減災科普系列叢書》、《人與氣候》宣傳掛圖等一系列氣象科普宣傳材料。
二是進一步完善氣象科普教育基地，開展大手拉小手科技傳播行動。十二五期間，我局已在城西中學、長橋中學、蘇苑實小等地建立了氣象科普教育實踐基地，透過安裝自動氣象觀測儀器，供中小學生開展課外科學教育活動，參觀實踐，寶帶試驗小學也在今年待建。
三是佈設氣象科普宣傳廊，提高公民認知度。以開展“我國第六個防災減災日”活動為契機，在學校放置雷電、暴雨、高溫、颱風、霧霾等災害性天氣知識科普掛圖和科普展板，進一步提高小學生的防災減災意識和能力。在東山鎮、環太湖公路、社群等人員密集地佈設農業氣象科普宣傳廊，進一步加大氣象為農服務、災害性天氣防災減災知識等宣傳力度，提高農民、居民的科學素養。
四是保障開展323氣象公眾開放日活動，推進重點人群科普工作。在世界氣象日前後，我局面向中小學生、農民、社群居民、城鎮勞動者、領導幹部、公務員等不同人群，公開氣象觀測預報中心，展示天氣預報製作流程，普及氣象科普及防災減災知識。3.23期間，我局共接待學生參觀150多人次，贈送氣象科普材料300多份。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結7
20xx年來，根據《縣全民科學素質綱要20xx年工作要點》和《縣全民科學素質綱要20xx年工作目標管理考核辦法》，結合水務工作實際，水務局黨委組織專業技術人，深入全縣27個鄉鎮開展了以“以科技增產增收”為主題的全民科學素質綱要實施活動，推廣科技知識，獲得群眾的一致好評。
一、加強組織領導，建立教師隊伍
局黨委把全民科學素質綱要工作納入水務局目標考核內容，切實履行職能職責。一方面，加強組織領導。及時調整了20xx年全民科學素質綱要工作領導小組，明確了分管領導和具體工作人員，整合資源，加大人力、財力、物力投入，增強力量。局黨委堅持每季度召開專題會議，研究部署全民科學素質綱要工作，制定了《水務局全民科學素質綱要20xx年工作要點》，將全民科學素質綱要工作納入年度目標考核，把任務細化分解到相關各股室，分工合作，確保全民科學素質綱要工作與水務工作同時計劃、同時部署、同時檢查、同時考核，同時落實。另一方面，組建培訓教師隊伍。全民科學素質綱要工作，師資是關鍵。為此，局黨委嚴格選拔，將工作踏實、樂於奉獻、有豐富的農村實用技術、能熟練操作計算機的水利、水電高階工程師、工程師組成培訓教師隊伍，切實做到才盡其用，大膽使用，真正發揮他們的作用。
二、開展科普宣傳，營造濃厚氛圍
20xx年，水務局採取多種形式，開展廣泛科普宣傳。一是製作宣傳專欄。我局製作2期科普宣傳專欄，透過LED持續滾動播出。二是宣傳車巡迴廣播宣傳。結合中國水周、世界水日，租用1輛宣傳車，在縣城、榕山、佛蔭進行為期3天的巡迴廣播宣傳。三是開展科技下鄉活動。利用鄉鎮趕集的機會，先後2次赴鄉鎮開展科技下鄉活動，設立諮詢臺，為廣大人民群眾解答飲水安全、防險避災和法律法規等方面的問題，傳送科技資料5000多份，營造了濃郁的科普氛圍。
另一方面，深入聯絡村開展農村飲水安全培訓，幫助群眾掌握安全飲水常識，消除認識誤區。
三、舉辦科技培訓，提高科技素質
今年水務局共計舉辦科技培訓班4期，培訓1000多人次。一是組織27個鄉鎮分管領導、水管站長和水務局職工，舉辦了1次水庫除險保安、山洪災害避險知識培訓。二是組織水務局職工、水管站長、在建工程施工企業負責人，舉辦了1次安全生產知識培訓。三是組織27個鄉鎮分管領導、水管站長、集中供水站從業人員，舉辦了1次農村飲水安全達標培訓。四是深入聯絡村開展了1次農村飲水安全知識培訓。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結8
一年來在縣科協指導下，我鄉全民科學素質工作以“政府推動，全民參與，提升素質，促進和諧”為方針，統一思想認識，團結協作，圍繞全鄉中心工作，積極開展實施建立活動，較好地完成了各項工作，現將全民科學素質工作總結如下。
一、以建立健全組織機構和工作制度為基礎，確保《科學素質綱要》實施工作紮實推進
為切實貫徹“科學是第一生產力”的方針，健全農村科技服務體系，抓好科學技術普及和示範，促進城鄉文明發展，為社會事業，科技做貢獻。我鄉成立了以黨委副書記為組長，分管副鄉長為副組長，組織宣傳、黨政辦負責人、團委及婦聯為成員的領導小組。15個村調整了科普小組名單，成立了以支部書記任組長，村幹部為成員的領導小組。鄉領導小組把推動綱要實施工作納入了社會發展總體規劃，列入政府議事日程。
二、以建立特色科普示範基地為載體，積極推廣新技術、新品種
今年我鄉結合土地整理和新農村建設，大力發展現代農業。我鄉以協會（合作社）、農業產業化龍頭企業為主體，組織帶動全鄉農業產業化發展。依託專業協會（合作社）和農業產業化龍頭企業的帶動，積極推廣新技術、新品種，降低了群眾生產的市場風險和自然風險，促進農業產業的發展。
三、以“講科學生活，建文明鄉村”活動為重點，全面提升群眾科學素質
今年以來，全鄉利用各種會議、科普畫廊、懸掛標語、下發宣傳資料等形式，以“講科學生活，建文明鄉村”為主題由各村居民自編自演文藝節目進社群宣傳，進行廣泛宣傳。廣泛組織村民開展了讀書、學習活動，提高了居民科學文化素質，提高居民的生活質量和城市的文明，促進了文明新村建設。
四、以強化農村專合組織為依託，積極發揮其在帶動群眾增收上的作用
目前，全鄉已建立專合組織或協會共16個。新建標準化規模化優勢農產品生產基地1個。多方聯絡專業技術人員大力開展科技下鄉活動，舉辦生豬、果樹技改、小家禽養殖等各類培訓30餘期，邀請協會技術顧問，專家，講解生豬飼養新技術、生豬疾病的防治，果樹栽培技術，各類病蟲害的防治，為種、養殖戶提供了最新的市場資訊，培訓達人次以上，印發宣傳資料3000餘份，建立科技宣傳欄8個。
明年的工作中我鄉將立足自身的優勢，明確責任，著力提升科技在促進農民增收中的重要作用，積極開展豐富多彩的文藝活動，透過多種途徑提高全民科學素質。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結9
為全面推進《全民科學素質行動計劃綱要》深入實施，加快提升公民科學素質，根據省、兩級市有關檔案要求，結合我鎮實際情況，現將工作總結如下。
一、圍繞中心，服務大局，廣泛開展科學素質宣傳教育活動
一是大力宣傳我鎮科技事業發展成就，弘揚科學精神，普及科學知識，營造崇尚科學、鼓勵創新的社會氛圍，加快提升公民科學素養，增強經濟社會發展軟實力，為我鎮科技進步和創新發展打下更加堅實的基礎。引導科技工作者自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚求真務實、勇於創新、無私奉獻、報效祖國的精神，鼓勵科技工作者、科普志願者積極開展科學素質宣傳教育。（科協、各成員單位）
二是深入開展主題科普宣傳教育活動。圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》工作主題，組織引導廣大公民積極參與全面深化改革、實現創新驅動發展的創新實踐。組織好科技活動周、全國科普日、“文化科技衛生法律四下鄉”等重點活動。繼續開展防災減災日、安全生產月等形式多樣的科普活動。（科協、各成員單位）
三是針對重大工程專案建設、生態文明、食品安全、醫學保健等社會熱點焦點中的科技問題，及時開展科普宣傳，回應社會關切，引導公民用科學精神、科學方法來認識問題、指導生產生活，推動形成科學理性的社會氛圍。（經濟發展辦、科協、衛生院、食品藥品監管所、安監中隊、環保所、宣傳科、文化站）
二、加大重點人群科學素質行動力度，為實施創新驅動發展戰略發揮基礎性作用
一是繼續深化以培養創新精神和實踐能力為主的中小學科學教育教學改革，深入實施未成年人科學素質行動。加強對學生研究性學習和社會實踐等方面的指導，充分運用科技場館、科普教育基地等資源，開展科技教育培訓和科普活動等。（教委辦、科協、團委、婦聯）
二是圍繞城鎮化發展，提高城鎮新居民科學素質，深入實施城鎮勞動者和社群居民科學素質行動。創新社群科普活動載體，推動公民科學素質建設內容列入城鎮化發展規劃，完善我鎮城鎮社群科普組織體系，建設一批科普活動陣地。大力開展針對性強、形式多樣的職業技能培訓。（宣傳科、勞動保障所、經濟發展辦、總工會、科協、教委辦）
三是提升農民生產致富和科學生活水平，深入實施農民科學素質行動。著力培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，加大農業職業教育和技術培訓力度，不斷提高農民科學生產、科學生活的綜合素質。大力加強農村婦女科學素質工作，推動“巾幗創業行動”等工作深入持續開展。著力加強農村基層科普組織服務能力建設，推進科普惠農、“科普雙百”工程貫徹實施。（宣傳科、財政所、農技站、林果站、婦聯、科協）
四是深入實施領導幹部和公務員科學素質行動。抓好各級領導幹部科學素質教育培訓，在領導幹部綜合考核評價工作及公務員考錄中，體現科學素質方面的要求。充分發揮各類學習載體在領導幹部和公務員科學素質培訓中的陣地作用。（組織科、勞動保障所、科協）
三、加強科普基礎設施建設，使改革發展成果惠及大眾
一是進一步最佳化科學教育與培訓基礎工程。加強科學教育與培訓基礎條件建設。抓好科技教師培訓，深化基礎教育課程改革，提高科學培訓教材的質量。（教委辦、科協）
二是大力推動優質科普資源開發與共享。編印一批科普圖書，開發原創性和貼近生活、貼近群眾、貼近基層的優秀科普展教品。搭建科普資源交流共享平臺。（科協、文化站）
三是進一步提升各級各類科普基礎設施的綜合服務能力。加大對科普教育基地的支援力度。利用整合各部門和高校實驗室、展教室等科普資源，建設一批特色鮮明、富有創意的科普教育基地。（科協、財政所、教委辦、文化站）
四是進一步提高大眾傳媒的科技傳播質量和效益。報紙、電臺和電視臺等主要媒體，增加科學素質宣傳內容的播出時間及頻率。加大《全民科學素質行動計劃綱要》宣傳報道力度。發揮新興媒體的科技傳播功能，鼓勵新興媒體研究開發“網路科普”、“移動科普”，擴大實施“數字科普工程”。（宣傳科、文化站、科協、資訊室）
五是推動科普人才隊伍建設。組織開展高層次科普專門人才試點工作。進一步調動科技工作者參與科普的積極性。深化科學傳播專家團隊和志願者隊伍建設。（經濟發展辦、科協、衛生院、計生辦）
四、創新科普技術和手段，促進科技傳播能力提升
當今時代，資訊革命突飛猛進，網路技術日新月異。現代資訊科技特別是網際網路為提高全民科學素質提供了最便捷、最有效、最經濟的手段。要緊跟時代潮流，創新工作方式，在遵循科學傳播及網際網路運營規律基礎上，積極推進網路科普向移動化、影片化、遊戲化、社交化發展，推動社交媒體、網路搜尋、二維碼等新形式開展科技傳播，透過網際網路、微博、微信、微電影、移動多媒體等方式傳播科學知識、科技成果，滿足公眾對科學知識日益增長的需求，不斷營造我鎮創新文化氛圍。加強科普與藝術的結合，運用群眾喜聞樂見的漫畫、動畫、電影、電視等藝術形式，傳播科學知識，增強科普工作的吸引力。（科協、各成員單位）
五、加強全民科學素質工作長效機制建設，確保全民科學素質工作落到實處
一是深入推進公民科學素質共建機制建設。鎮全民科學素質工作領導小組與各級、各成員單位簽署責任書。在此基礎上，進一步總結各級、各成員單位對《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作的成績和經驗，分析存在的主要問題，提出改進工作的建議，培育形成資源共享、多元投入、動員激勵、聯合協作等機制，做到機構、人員、經費三落實。
二是開展全民科學素質提升考核。今年，省、棗莊市將提升全民科學素質工作納入各級黨政科學發展綜合考核，滕州市政府制定出臺了具體的工作目標和考核規範。各級、各成員單位要高度重視，形成合力，切實抓好《全民科學素質行動計劃綱要》貫徹落實。
生態環境《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作總結10
一、相關背景
《全民科學素質行動計劃綱要》於20xx年由國務院頒佈實施。希望透過提高青少年、農民、城鎮勞動人口、領導幹部和公務員、社群居民五大人群的科學素質推動科技創新、促進科學普及、落實科教興國。20xx年至今，全民科學素質工作一直作為市委、市政府考核和督查區（縣）年度工作的重要內容之一，2012年以來縣委縣政府將此項工作納入考核鄉鎮和縣級部門的重要內容之一。20xx年省委、省政府已將《全民科學素質行動計劃綱要》實施工作納入市（州）保障目標考核內容。
為了搞好此項工作，20xx年成立了“xx縣全民科學素質工作領導小組”，並決定人事變動後由相應崗位的領導繼任，不另行發文。綱要領導小組組長由分管縣科協的縣委常委擔任，副組長由聯絡縣科協的副縣長擔任，縣科協主席為副組長兼辦公室主任。今天參會同志都是成員單位的領導和鄉鎮分管此項工作的領導。
二、近期工作
為全面總結我縣20xx年《科學素質綱要》實施工作，制定好20xx年工作計劃，迎接市級考核督查，請各鄉（鎮）和各成員單位認真做好以下工作：
（一）完善並報送20xx年年度計劃。
縣綱要辦6月17日在黨政網發了《關於印發20xx年全民科學素質工作計劃的通知》（米全科組辦〔20xx〕3號），要求報送20xx年年度計劃。一些單位沒有按檔案要求及時報送，請參會的鄉鎮和所有成員單位對此事作自查，如果沒有報送年度計劃，請按本次的時限要求及時補報。今天把米全科組辦〔20xx〕3號檔案發給你們，作為編制年度計劃的參考。
（二）報送20xx年全民科學素質工作總結和20xx年計劃。
按縣綱要辦和縣督查辦《關於對20xx年度<全民科學素質行動計劃綱要>實施情況進行督促檢查的通知》（x全科組辦〔20xx〕4號）的要求，編制好20xx年全民科學素質工作總結和20xx年計劃。編制總結和計劃時可參照以下內容：
一是xx辦（20xx）46號檔案，該檔案明確了各成員單位的職責；
二是今天發給大家的xx全科組辦〔20xx〕3號和xx全科組辦〔20xx〕4號兩個檔案；
三是提高青少年、農民、城鎮勞動人口、領導幹部和公務員、社群居民五大人群科學素質的目標要求。
（三）按要求報送“全民科學素質工作目標督查表”
三、有關要求
（一）材料報送時間和形式20xx年11月22日前報xx辦公大樓六樓xx縣全民科學素質工作領導小組辦公室。如有特殊情況請將年度總結的電子文件傳送到[email protected]郵箱。
（二）縣教育局、縣農牧局、縣人社局、縣委組織部四個單位分別負責提高青少年、農民、城鎮勞動人口、領導幹部和公務員四大重點人群科學素質，尤其要提高報送材料的質量，總結及計劃以正式檔案報送縣綱要辦。切不可敷衍了事，在我們撰寫全縣迎檢材料時無法提煉素材。上述四個單位還要報不少於兩期配圖片的簡報，以支撐所做的重要工作。
（三）十二個鄉鎮要以正式檔案形式報送總結。凡有城鎮社群的鄉鎮，在總結中要有單獨一節反應如何提高社群居民科學素質。每個鄉鎮都有一個鄉鎮科普專欄和一個以上村級科普專欄，一定要搞好維護工作，毀損的要重新建設，功能異化的要作整改。要提高核桃協會的執行質量。xx鄉要儘快把果樹協會成立起來。