勤儉節約從我做起幼兒園演講稿（精選34篇）
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿
一、孩子學會勤儉節約的重要性
養成勤儉節約的習慣，既能培養孩子合理分配財物的能力，又能鍛鍊孩子獨立生存的能力。家長應教育孩子透過認識國情，理解勤儉節約的意義；要使孩子懂得今天的好日子來之不易；教育孩子懂得節約一度電、一滴水、一分錢、一粒糧食的作用；教育孩子懂得浪費是一種犯罪，節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。如果從小沒有養成勤儉節約的習慣，將來一害社會、二害父母、三害自己。因此，我們要從小培養幼兒勤儉節約的好習慣。
二、勤儉節約從我做起幼兒園演講稿（精選34篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勤儉節約從我做起幼兒園演講稿（精選34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿1
同學們、老師們：
大家好！今天我講話的題目是《厲行節約，從我做起》。
同學們：大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起，人類就知道利用能源改變生活，現代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節約能源成為人類迫在眉睫的大事。
古今中外，小到一個人、一個家庭，一個學校；大到一個國家，一個民族，整個人類，要想更好生存，持續發展，都離不開勤儉節約。勤儉節約不僅是一個人良好素質的體現，也一直是我們中華民族的傳統美德。節約資源是全社會的共同責任，弘揚勤儉節約精神，建立“綠色環保、資源節約型校園”，將是我們共同的追求。然而，在日常的生活和學習中，觀察我們身邊的鋪張浪費現象，其場景卻令人觸目驚心。來看看我們的校園吧：光線充足的白天，有些教室電燈還在長明；水池旁人走水自流；教室的地面上，粉筆、紙張在那裡靜靜地躺著；每天中午裝剩菜剩飯的桶堆積了許多米飯、肉、菜。這些現象真是令人觸目驚心！其實稍加註意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家裡我們肯定能做到隨手關燈、關水；為什麼我們卻忽略了這些細節？關鍵是沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。
節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。人類要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。點滴小事兒折射著做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優劣。現在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人‘節約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節約’有人會說：“我一個人‘節約’當什麼呀？”如果每個人都這麼認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！
同學們：讓我們積極行動起來，牢固樹立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從現在做起，從身邊做起，從一點一滴的小事做起。從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節約落到實處，讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示範者，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在我們的校園蔚然成風，希望大家用實際行動參與到建立節約型校園的行動中來，讓節約引領風尚，努力把我們的學校建設成為高雅文明的節約型校園。
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿2
同學們：
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華民族的美德傳統。
對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校？
勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的呢？要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢？所以我們要節約糧食，不要過餘浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿3
尊敬的各位
大家早上好，今天國旗下
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響；
曾幾何時，我們的毛主席有這麼一句話：“浪費是極大的犯罪”，從而指引著後代人艱苦
回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過一
再回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我刷牙洗臉、洗碗洗澡、以及沖洗廁所的時候，你可曾想過，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、公文紙的時候，做到節約了嗎？
有的同學可能會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”
回答是肯定的：“當然需要！”
富裕與勤儉不矛盾。勤儉是一種“世界通用”的美德，是一種做人的素質。世界首富比爾.蓋茨，日常生活簡樸節約，他認為，不管是富足還是貧窮，一個人只有當他用好了他的每一分錢，他才有可能事業有成。華人首富李嘉誠說：“要我馬上拿出一個億，我面不改色，但誰要在地上丟一分錢，我會立刻撿起來的，這也是我的致富秘訣”。致富不忘本，這就是一個人的品德和素質！
有同學可能又要問：“國家這麼大靠我節約那一點又能起到什麼作用呢？
請記住：你與我，都是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，才會有洶湧澎湃的浪濤，才會有波瀾壯闊的大海！一個人的力量很有限，但無數個有限聯合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！
如果我們立即行動起來，大家都來節約每一滴水，那麼日積月累，就能匯聚成江河。
如果我們立即行動起來，我們都來節約每一張紙，那麼日積月累，就能匯聚成一片森林。
如果我們立即行動起來；我們都來節約每一度電，那麼日積月累，就能匯聚成一個小型發電站！
同學們，勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。讓我們行動起來吧，勤儉節約是美德，是財富，更是責任！讓我們從現在起，養成勤儉節約的好習慣吧！
我的
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿4
今天，我講的內容是勤儉節約。有同學可能會說，這是“一窮二白”年代的產物，現在都什麼年代了，還講勤儉節約，也太落後了吧。不，我們還需要勤儉節約。
第一，我們常山一中的學生應有常山一中特有的素質，勤儉節約，認真學習，精神飽滿，氣宇軒昂等等。請先聽兩組資料：08年的水費如果按11個月計算（除寒暑假）平均每人每月8元左右，一個月是17000多元，一年是191241元；電費是平均每人每月7.2元左右，一個月約15700元，一年是172700.11元。僅水電兩項每個學生一年的費用約160元。學校日常裝置的維修一年約需10萬元，比如消防指示燈每年要更換3到4次，每次都要幾千元，有的同學如果不小心踢壞了那走廊上的消防指示燈，那一踢，就是一百多元錢。學校油印室裡的機器如同印刷廠裡一般，一天到晚都在工作，都在為同學們印試卷、印練習。這一切都是為了我們全體學生。我們也應配合學校勤儉節約，從小事做起。當我們走出教室，是否記得把電燈、電風扇的開關關上呢？當水龍頭滴水時，我們是否想到先把它擰緊呢？洗臉時是否想到縮短用水時間呢？當我們要扔一張廢紙時，是否意識到另一面還可以用呢？
第二，勤儉節約是一種精神。歷史上有成就者一般都是勤儉節約的。包拯為官剛正不阿，兩袖清風；范仲淹不貪富貴享受，寄宿廟宇求學。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面。離開冰激凌店時，隨手拿起紙巾，將自己用過的桌子擦乾淨。我們也要做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者。
當然，我們倡導勤儉節約，並不是要求我們像過去那樣吃米糠吃野菜、像過去那樣一雙襪子縫縫補補十幾年，而更應把勤儉節約上升為一種精神境界，嚴格要求自己，把心放在學習、工作上。
第三、勤儉節約能使人養成好習慣，好習慣將助你成功。據報道：一個人到大公司應聘，沒被錄用，走出公司門口時，看到一張紙，他撿了起來，正好被總經理看到，結果他被破格錄用。另一位應聘者因為扶起摔倒在地的小孩而被錄用。也許這有偶然性，但毫無疑問，這與他們的好習慣分不開。好的習慣，說明了一個人的素質，好習慣是一個人最好的名片。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。人也一樣，成由勤儉敗由奢！我們應當“靜以修身，儉以養德”。在學習上勤勤懇懇、一絲不苟；在生活上量入為出，精打細算，不奢侈浪費。
一滴水，可使草木蔥翠；一滴水，可使荒漠變成綠州；一滴水，能讓我們的生命更有價值。同學們，我們要節約，要勤儉，要養成好習慣，更要努力學習，讓我們為自己加油，為自己鼓掌吧！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿5
老師們，同學們：
大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農》吧？師生齊誦。這首我們從小就唸到大的古詩，告訴大家要珍惜糧食、勤儉節約。世界上有一個專門倡導勤儉節約的日子，哪一天嗎？10月31日——今天，世界勤儉日!對於這麼一個日子，可能很少有人知道，因為就算檯曆上，也沒有標明這個日子。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反覆證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”你們的回答是：(當然需要!)
“一粥一飯，當思來之不易。”世界勤儉日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。如果每人每天節約1分錢，全國13億中國人就能節約1300萬，一年就能節約大約50億，就能建起5000所希望學校，就能讓近千萬個失學孩子重返校園。可見倡導勤儉節約對於泱泱大國該有多麼重要!
親愛的同學們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節約一分錢，文明邁大步!就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧!
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”的說法。有的同學會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話說：“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。後來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，並說：“當知爾父起家如此也。”
今天，隨著我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑑：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說勤儉節約是美德中最大的美德，奢侈是邪惡中最大的邪惡。如果我們從今天起，節約每一滴水，日積月累，我們就可能節約一個江河；節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林；節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發電站。那麼，既然節約那麼重要，就讓我們從今天起，把勤儉節約的美德傳承下去！謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿7
尊敬的各位領導，親愛的老師：
同學們，大家上午好，今天我旗下講話的題目是：厲行節約、反對浪費。
隨著科技的發展，物質生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節約光榮，浪費可恥”的優良傳統，大肆的奢侈浪費，特別是對公共資源，更是浪費得厲害。當發達國家的人們正在為怎樣節能而不懈努力的時候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費那一點一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病——“節儉冷漠症”。
我們身邊的小事也足見這種病態的嚴重性：每天早、中、晚三餐後，食堂裡幾隻裝剩菜剩飯的大桶裡堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那裡亮著；電腦總是處在待機狀態；水，沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著……這種種浪費的現象都讓我們心驚和心痛。
現在我國的水、電等資源非常緊張，所以國家也提出了要建設節約型社會。教育資源是社會資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學校自身發展的需要。作為學校的一分子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我向全校師生髮出倡議：
一、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，增強節約意識，杜絕浪費行為。
二、節約用水。合理使用水資源。用完水後或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，杜絕“長流水”。
三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長明燈。工作或學習結束後請及時關掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。
四、節約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；
五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費糧食。
六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒；同學之間，要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
節約是美德，節約是品質，節約是責任，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，同心協力，積少成多，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量！
我的講話到此結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿8
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮鬥》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。儉德之共也；奢惡之大也。勤儉永無窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個顛撲不破的道理：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
滾滾歷史長河，多少古聖先賢。克勤克儉，如數家珍。
越王勾踐，臥薪嚐膽，勵精圖治，最終成就春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。
唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮，減輕徭役，休養生息。才有貞觀之治，天下為家的局面。
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林，橫徵暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚於露臺。
唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”終釀成大亂，而揮淚馬崽坡前。
正所謂“古往今來無不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天。”
在當今時代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學的內涵。透過這次關於科學節約，提升管理的學習，使我們感受到作為一名中國人對於我們這個大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態，以一顆無限感恩的心對待我們的工作，那麼，我們說科學節約不就是偉大的生產力了嗎？
勤儉節約的優良作風，不僅在革命戰爭歲月和新中國成立初期一窮二白的條件下需要堅持，今天全面建設小康社會仍需要堅持。應當看到，雖然我國的現代化建設取得了很大成就，但我國仍然是發展中國家，要全面建設小康社會，需要進行長時期的奮鬥。即使我國實現了小康，富裕了，但我國人口眾多，自然資源相對不足的國情，也不允許坐享其成，奢侈浪費。聚沙成塔，積少成多，鋪張浪費給國家帶來的損失是不可估量的。
可見，勤儉節約是強大的力量儲蓄。事實證明，任何一個國家、民族。如果驕奢淫逸成凡，享樂主義盛行，就沒有希望。所以，我們要從國家的根本利益出發，從我們自身做起，從一點一滴做起，勤儉節約，艱苦奮鬥，我們的國家必將走向更加繁榮昌盛的明天！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿9
老師們、同學們：
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節約，建立節約型學校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動整個中國。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時，意外發現教室的垃圾桶內有半個餅子，當即詢問這個餅是誰扔的，但沒有學生敢於當面承認。於是，這位老教師做出了一個讓全班同學震驚的舉動，他說：“你們沒有人承認，那我就吃了。”然後，他就要將餅子放進口中。這時，那位扔餅子的同學站出來，並衝上講臺阻止老師。最後，老師和那位同學當著全班同學們的面，一人一半，將這半個餅一口一口地吃了。事後，不少同學在接受記者採訪時，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來形容自己對這件事的感受，同學們一致表示今後再也不會浪費糧食了。”這位老教師，用出人意料的方式表達了對教書育人內涵的深刻理解，也對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳的詩句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質生活日漸豐富，很多經歷了物質匱乏時期的人，不願意讓自己的後代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，於是儘可能地滿足他們的要求，從而助長了一些同學生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現象。這些不良現象，在我們的學校裡也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、宿舍、辦公室中無人亮燈，教室外的垃圾桶裡還可以用的紙筆文具、還沒有吃完的水果、點心，食堂裡每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開放以來，隨著經濟的發展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裡，還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終於成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸，使千萬家財、百年基業毀於一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒佈的《中小學守則》第6條中有“勤儉樸素”之規定。
我們應當認識到，崇尚節儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學會物盡其用。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，勤儉節約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動的人生態度。
目前，全國上下正致力於節約型社會的建設，崇尚勤儉，厲行節約，已漸成風尚。希望全體師生牢固樹立節約意識，從節約一分錢、一粒米、一滴水、一度電做起，從節約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現在做起，把勤儉節約的美德發揚光大，共同建立節約型學校。
講話完畢，謝謝大家!
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿10
親愛的同學們：
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。節約資源是全社會的共同責任，建設節約型學校勢在必行。身為當代的中學生，踐行勤儉節約責無旁貸。
然而，留意我們身邊的浪費現象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室裡電燈長明；空無一人的教室中卻空調、風扇繼續運轉；廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見人影……
因此，在“世界勤儉日”即將到來之際，校團委向全校同學發出以下倡議：
一、牢固樹立艱苦奮鬥，勤儉節約的思想
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺杜絕浪費行為。人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，努力營造踐行勤儉節約的校園氛圍。將“節約光榮，浪費可恥”的正確價值觀植入每位同學的心中。
二、落實行動，從身邊做起，從點滴做起
1、節約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長流水”；洗涮拖把不過量用水；合理迴圈使用自來水，做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺做到愛水、惜水、節水。
2、節約用電。儘量多采用自然光，避免“白晝燈”、“長明燈”；離室關閉各種用電裝置。
3、節約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；儘量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。
5、節約用錢。認真做好成本核算，不鋪張浪費；不攀比不超前消費，學會精打細算，充分利用學習用品，養成善於理財的好習慣。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為東分學子，理應傳承勤儉節約的傳統美德。讓我們全體同學攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把勤儉節約自覺落實在學習、生活中，為建立節約型校園而共同努力。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節約、愛護公物，共建美好校園》。一說起勤儉節約、愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節約光榮，浪費可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，勤儉節約、愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德和習慣。
當我們每天清晨步入校園，開始新一天學習生活的時候，大家一定會為自己生活在潔淨、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經常被惡意損壞，部分同學坐在座椅上前後左右搖晃，課桌上隨處可見塗鴉、刻劃的痕跡；
教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；
校園內經常可見扭曲、脫落的不鏽鋼欄杆；
花壇裡有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；
空無一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關。雖然這些現象只是少數人所為，但卻影響到整個校園的環境和品位，也給其他同學的學習和生活帶來不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發現有很多愛護公物的文明人！就說我們校園內，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、牆壁、樓梯，每天都有工作人員細心地修剪著花木、檢查電器裝置的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！
有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事。”而改善我們身邊的環境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環境；
滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環境；
不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環境；
身邊的破壞行為，只需及時勸阻，便是愛護我們的校園。同學們，建設美好校園，需要我們具有“學校是我家”的主人翁意識，需要我們擁有一顆愛校的責任心，需要我們處處遵守學校的各項規章制度，相信大家都能認識到這一點。那麼就請讓我們攜起手來，全體動員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學在我們每個人的精心呵護下變得更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿12
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家，早上好！我是三乙班的黃岩博。今天我國旗下講話的內容是《讓勤儉節約之風吹遍校園》。
十月的最後一天是 “世界勤儉日”，中華民族是勤儉節約的民族。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被大家所吟唱，無論歲月怎樣變化，中華民族從沒有喪失“勤儉”的美德。
然而，隨著人們生活水平的提高，有些人出現一種鬥富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”，出現浪費為榮，樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校裡也屢見不鮮，例如：水龍頭沒人關，教室裡人離開燈不關，教室外的垃圾桶裡還可以用的書本、文具，還沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑膠袋等等。
到了今天，我國還有一部分地區是比較貧窮的。城市裡，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活；在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學；西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我國是一個大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢，那麼全中國一天就會浪費十三億元！這數字多麼令人震驚！即使一元錢我們也不應該浪費。從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約之風吹遍校園。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展史上，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源並不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的最大障礙。 所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均佔有量並不豐富，淡水資源不到世界人均水量的 1/4；地區分佈並不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上汙染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對於我們這個 13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大！
只要大家都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理後，一定要自己身體力行才行！什麼叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現
作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水！
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！“節約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰國時期，墨子曾說：“節約則昌，淫佚則亡”。可見“節約”與一個國家的關係是密不可分的。為什麼建設節約型社會有如此的重要性和緊迫性呢？大家都知道，我國土地遼闊，物產資源豐富，但是由於人口眾多，人均資源佔有僅排在世界第53位。
為了給實現全面建設小康社會的宏偉目標和我國現代化建設事業的程序提供可靠的資源保證，建設節約型社會勢在必行！這不僅是黨和國家、政府的大事，也是全體公民應盡的義務，是我們每一個同學都應高度重視的大事。或許我們學校的同學對於資源危機還僅僅停留在概念的認識上，但是，我們都知道，地球的資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護，小至個人生活，大到整個社會的發展，甚至國家的安全和獨立自主，都有著十分重要的影響，國家從長遠的利益出發，提倡建立節約型社會，這需要每一個公民的積極參與，作為時代青年的我們，又該如何去面對這種歷史性的潮流，如何積極參與建設節約型社會、節約型校園並做出應盡的責任呢？
高速發展的今天，為什麼要提倡節約呢？是因為我們不夠富有嗎，是因為落後和短缺嗎？這些並不是全部的理由。正所謂，一滴水能匯成大海，一棵樹能長成森林；積跬步方能成千裡，積小流方能成江河！其實，節約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的。窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。從字面來講，節約是指節制和約束，顯然這是一種自覺的行為，是一種主動的追求。
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸……”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山，不是因為他們沒有條件享受榮華，而是他們把簡樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。
節約不是小氣，也不是吝嗇，而是一種“平凡的風度”，一種樸實的生活。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進社會發展而節約是一種責任。日常生活中杜絕浪費之舉人人可為，可以節約之處俯拾即是：淋浴擦肥皂時關掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；每人每天少用一個塑膠袋，可以節省大量的石油消耗；回收1噸廢紙能生產0。8噸好紙，可以少砍17棵大樹，減少35%的水汙染；如此看來，我們每個人的手裡都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。
節約型社會的口號還在嘴邊，對我們來說，建設節約型校園是我們力所能及的，我們要以實際行動踐行社會主義榮辱觀，增強節約意識，做到身體力行，使人人講節約，事事講節約，處處講節約，時時講節約成為每個中學生的自覺行為，為構建和諧節約型校園而努力。積羽可沉舟。如果每個人都不注意節約資源，那麼我們的資源將無法承載中華民族的發展之舟。滴水亦成河。如果每個人都能做到厲行節約，彙集起來將支撐我們走向光明的未來！“一粥一飯，當思來之不易”，“半絲半縷，恆念物力維艱”。
我的演講結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿15
老師們，同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是<珍愛生命之水>。
同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每2019年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2。8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110 位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。
如果我們不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學們，行動起來吧！節水行動就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等；
三，大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水"；
四，夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水；
五，腳踏車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用溼布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗；
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；
九，將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭衝，一餐飯可節省50kg；
十一，淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節省水200kg；
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；
十五，沖廁所：如果您使用節水型裝置，每次可節水4一5kg；
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋。
同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿16
親愛的老師、同學們：
大家好！你們聽說過“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”這句話嗎？勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費！
勤儉節約是我們的傳家寶，許多老一輩無產階級革命家都是我們學習的榜樣：毛澤東所有衣服中竟沒有一件不打補丁的；敬愛的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補，補了又補，直到爛了，沒法再補，就把整個背部換掉也不肯買件新的；無產階級戰士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也捨不得丟掉。他們為什麼要這樣做呢？那便是為了替國家省下建設的資金！
有的同學會說，那時國家底子薄，所以需要勤儉，現在人們富裕了，應該享受一下了。這種想法是錯誤的！的確，改革開放以來，我國的社會主義建設事業取得了輝煌的成就，人們的物質生活比解放前好多了，但與發達的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發揚勤儉節約的優良傳統。
在日常生活當中，有些同學就有鋪張浪費的壞習慣，他們專挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒有一兩次便又扔掉了。據汕頭都市報的調查報告，汕頭市的小學生參加夏令營遊覽北京，有些人一天僅買飲料便花了50塊，而組織單位準備的涼茶卻無人問津。如此的大方，如此的鋪張浪費，將來會怎樣呢？這種現象是值得我們大家深思的。
勤儉節約是現實的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約。為了家業的興旺，國家強盛，我們必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發達。
古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒有前途的。我們青少年要樹立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮鬥，爭做合格的小公民！
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿17
你是怎樣對待時間、金錢、物質、資源乃至生命的呢？在你生活的每一天是否用一種節約的態度去面對它們？假如你的生命僅剩下一天，你會怎樣加倍珍惜，如果在這一天能做足夠多的.你認為最有意義的事情，那你的生命就因時間的節約而相對延長了。生命需要新陳代謝，它終有衰老、死亡的一刻。想讓他更加持久嗎？那麼愛惜他吧！心情愉快也不枉消耗生命與器官。你知道怎樣才能節約能源和物資嗎？當你手頭的廢物有確切的用途的時候，你將它利用，那你的節約物資和能源就成功了。人力資源的節約更是值得讚揚，因為人作為萬物的主宰，其創造性和消耗性更使你震驚。空間也是需要節約的，這毋庸置疑，就好比買房的時候每一寸土地都需要用金錢來丈量。空間資源的缺乏迫使大家追求更高、更深、更遠——空中，地下，甚至是太空。情感也需要節約，這不是教你麻木不仁，你所需做的只是在適當的時候產生適當的情感。當情感不被濫用、誤用的時候這裡的節約你就做到了。如此，社會也將更加安定，人們的關係也將更加和諧。
將節約視為一種生活態度吧！當西部一些地區的人連喝水都成問題時你還能忍心浪費水源嗎？大家可知道中國第一個節水大使，10歲的小女孩李濤濤。她生活的地方連喝水都成問題，她和她的父母一樣在那片貧瘠的土地上努力和命運抗爭著，帶著她那“沒有水的故事”，走進了中央電視臺，走進了千萬人的視野。我對寧夏用水最深刻的瞭解就是在央視上看到了鹽池縣小女孩李濤濤的講述後，才知道這裡的水是多麼的珍貴。當地人因為喝了這樣含氟量超標的水，牙齒都黃了黑了，有些人年紀輕輕牙齒就脫落。像李濤濤那樣的孩子每天上學要穿過十多公里的戈壁荒漠，卻只有半瓶又苦又澀的鹹水，路上渴了，還得省著喝，因為那是他們一天的飲用水，學校也沒有水源。這個節目看了是多麼的讓人心酸啊，多麼希望有一天，那裡的人也能像我們一樣痛痛快快的喝上甘甜水啊！
大家都知道地球上的資源和能源不是取之不盡，用之不竭的。而我國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為世界平均水平的1/4，森林覆蓋率僅為世界平均水平的60%左右。近20年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源的缺乏已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。為此，節約不僅是一種生活態度，更是一種社會責任，我們厲行節約責無旁貸。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節儉可以積累財富，從而為事業成功奠定物質基礎。節約體現的是一種憂患意識，一種可持續發展的深謀遠慮，是為子孫後代著想的未雨綢繆之舉。有人說：留住的是幸福，流逝的是遺憾。我們何不每天都問問自己：今天，我節約了嗎？
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開、萬物復甦的完美時節，我們懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，迎來了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
秋季，國家有關部門發出了建設節約型社會的倡議，隨著“全民節約、共同行動”的深入開展，節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響；
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
節約是美德，節約比創造更容易，節約從我做起，從身邊做起。
節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數字。能夠毫不誇張地說，我們每個人的手裡都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛之損之在於我們每個人的行動。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿19
大家下午好！
我演講的題目是：勤儉節約，永恆的話題。
在座的各位一定從小就會背一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節約的思想一直貫穿於中華民族的進步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過程中的浪費，別忘了“以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約至今仍然是我們應當樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當作一句口號，在當今時代“勤儉節約、艱苦奮鬥”，被賦予了新的歷史意義和使命。
古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反覆證明了這個道理：一個沒有“勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；沒有勤儉節約精神作支撐的社會是難以長治久安的；沒有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。
近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊鬥富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校裡也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶裡還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑膠袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎 答案是否定的。
我們知道，改革開放後，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裡，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊鬥富的時候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本週定為我校的節約環保周，希望同學們身體力行，勤儉節約。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿20
尊敬的老師們、親愛的同學們
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動力，浪費則是前進道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室裡還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶裡放三塊磚，以節約沖水量；筆記用紙正面書寫完後，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一隻手套破了，只換一隻，另一隻破了再換；員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步；有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這麼小氣，還在乎這麼一點點浪費嗎？但是，對於豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由於豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。演講稿
有人說，節約不是貧窮的標誌，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。老師在這裡給同學們介紹幾個勤儉節約的做法：
1、節約每一度電、及時關掉所有電源開關，包括日光燈、電腦、投影儀、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節約每一滴水、不大開水龍頭。洗手，洗餐具時應縮短用水時間，用完水後或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米、文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯剩菜，在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。
4、節約每一張紙、規範書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。
5、節約每一本書、把自己閒置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，限度地發揮每一本書的作用。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起！》。
記得我剛踏入小學的大門，老師就教我們背誦一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
從小，老師就教我們要勤儉節約！
千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
有同學會問：勤儉節約，我能做什麼？答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。
許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室裡還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，
衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲其實稍加註意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。
為什麼？為什麼會出現這樣的現象？關鍵是我們的腦中沒有節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣，並形成一種觀念。
同學們，勤儉節約不是一時的、而是永恆的話題。
讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙讓節約成為習慣讓節約成為我們的生活方式！一人一小步，
將會帶動社會發展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
同學們讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿22
同學們：
大家一定都記得誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園裡還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室裡的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤裡卻還剩有許多的飯菜
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，眾人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，並持之以恆，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收穫，離不開勤與儉。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥的好隊員!
古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為勤儉日，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
有人問：我能做什麼？答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這麼簡單!大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時候，是不是在意的節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時候，是不是刻意的節約了一度電？建設節約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養成節約的好習慣。
最後我要說：勤儉節約不是一時的，而是永恆的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節儉意識，讓節約成為習慣、讓節約成為我們的生活方式。從每一件小事做起，用實際行動為建設節約型社會為作出貢獻!
希望我的演講能引起大家自發的自覺的節約意識。
謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿23
同學們：
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園裡還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室裡的電扇還是馬力全開；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤裡卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，並持之以恆，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收穫，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿24
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養成勤儉節約的好習慣。
在開始這個話題之前，我想隨便問同學們幾個生活上的問題：當你和家人去逛商場，看見你喜歡的鞋在打折，而你這時並不缺鞋穿，你會怎麼做？當你在運動場上大汗淋漓，面對眾多飲料新產品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆？當你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時尚？你每年用幾個書包？你房間裡的高檔玩具多久增加一次？這些問題似乎在平時並不困擾我們，可是仔細想一想，這些都是作為一名優秀的小學生不應該有的奢侈浪費和攀比現象。我要對具有這些行為習慣的同學說：從小養成勤儉、樸素的生活習慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會導致失敗。
中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費為恥。古往今來，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長河中，勤勞節儉的故事不勝列舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費；
偉大的革命先行者孫中山艱苦奮鬥四十餘年，功勳卓著，但他終生廉潔，不求厚祿。老一輩無產階級革命家毛澤東、周恩來、劉少奇等，他們雖身居高位，但從不講排場，不擺闊氣，始終保持勤儉的優良傳統，為我們樹立了革命領袖的光輝榜樣。外國女科學家居里夫人去開會時身穿洗得發白的工作服，引起旁人側目，比起她身邊那些追求時髦的女郎，又有誰會想到她就是鐳的發現者，是對人類科學作出卓越貢獻的最偉大的人呢？
一個國家如此，一個人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵志，儉以養德。這些都是人們長期生活經驗的總結。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統，從而葬送了清王朝。一個王朝衰敗的殘酷現實難道還不能警醒世人：奢華浪費必然導致失敗！難道我們還意識不到勤儉這個優良傳統應該成為每朝每代，每個後人應該傳承的一種文明和美德嗎？
“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節儉，富裕長萬年。”歷史已邁向二十一世紀，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始於足下。要養成勤儉的好習慣，關鍵在於從小培養，從小事做起，從現在做起，從自己做起。近來我們不斷看到校園裡有這樣一些現象：有些同學把吃剩的點心、不合口味的麵包隨意丟棄；教室後面常常有喝剩的飲料無人認領；講臺上、專用教室裡常常有人揀到成套的美術、手工用具；失物招領處的沒有主人的東西在與日俱增。我們每個同學不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來的物品嗎？如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢？
社會每天都在進步，生活條件都不再象舊社會那麼簡陋，並不是說要大家再穿上有補丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經濟條件的高要求，要節約糧食，愛惜學習和生活用品，要與同學比勤勞，比節儉，比學習，比成才，比將來誰對集體、對社會的貢獻大，做一個品德高尚、智力均衡、體魄強健、情趣高雅、勤勞樸實的全面發展的好學生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習慣，你會發現你越來越成為一個大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿25
各位老師，同學們：
大家好！勤儉節約自古以來就是中華民族的優良傳統，《左傳》《資治通鑑》等著作中都有語句宣揚節儉之美。今天我演講的題目為“誦節儉之詩，歌節儉之章”。
誦節儉之詩，節儉乃美德，勿斷傳承。
《左傳》有言：“儉，德之共也；奢，惡之大也。”節儉是美德，是值得共同傳承的精神。雜交水稻之父袁隆平先生獲獎無數，卻只擁有一件幾百元的西服，且只在重大場合穿。他是著名科學家，若想謀利易如反掌，但他節儉不浪費，背朝青天面黃土，一頭扎進研究裡。反觀紂、桀兩位君王，日日酒池肉林，笙歌不斷，奢靡至極，終落了個亡國的下場。節儉是不可或缺的優良習慣，它不僅減少資源上的浪費，也避免了精神受到物慾侵蝕，助我們在喧囂中守住本心，在滿地六便士的世界裡也能抬頭看見月亮。
誦節儉之詩，節儉乃清心咒，助力淡泊“心遠”。
《資治通鑑》中有言：“儉約，所以彰其美也。”如今生活節奏越來越快，燈紅酒綠、紙醉金迷的奢靡散發著致命的誘惑，正如蔣勳所說：“物質不是不好，不好的是沒有與之抗衡的力量。”你我稍有不慎，便會迷失在名利場裡，再不見三徑通幽、松菊搖曳。而節儉將我們同物慾隔絕開來，它給予我們在喧囂塵世中修籬種菊的勇氣，使我們內心一片寧靜，“酌貪泉而覺爽”。節儉，是名副其實的清心咒，而我們也因此能居鬧市而無車馬喧。
誦節儉之詩，讓節儉之花芳香四溢。
蘇軾“口腹之慾，何窮之有？”之言振聾發聵。大胃王吃播近幾年來十分火爆，纖瘦的主播吃下了令人咂舌的食物，吸引無數眼球。但請想一想，全世界至今仍有多少人每天為了吃飽肚子而奔波勞苦，無數人因飢餓全身浮腫甚至死亡……從小我們便被教導“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但卻有人仍在“孜孜不倦”地為“朱門酒肉臭，路有凍死骨”“添磚加瓦”。節約光榮，浪費可恥，究竟什麼時候才不是一句空話？我等待著厲行節約，反對浪費蔚然成風的那一天，而這需要我們共同的努力。
我心裡有一簇迎著烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，它名“節儉”。天朗氣清，惠風和暢，滾燙的馨香會淹沒所有地方。
我的演講到此結束，謝謝！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：“成由勤儉敗由奢。”這句話
縱觀
然而，從改革開放以來，
事實上，提倡勤儉，並不是限制消費。勤儉的意思要分開來解讀：勤勉而節儉。法國十八世紀啟蒙
作為國家的未來和希望，我們做到勤儉節約了嗎？在食堂垃圾桶裡，每天都有吃了半碗的米飯，剩了半杯的豆漿，咬了一口的荷包蛋或是沒動幾下筷子的菜；筆記本沒用幾頁便隨手撕掉扔在一邊；在“某寶”上看見了喜歡的東西，或者為了追求潮流而一邊喊著“剁手”一邊加入自己的購物車……生活水平越來越提高，各種消費品極大地豐富起來，面對種種誘惑，我們能否控制住自己的雙手和內心呢？科技一天天的進步，未來的物質生活定將更加豐富。作為未來舞臺的主角，在座的同學們更應該懂得如何抵禦物質生活的誘惑，做一個理智、冷靜、有自制力的人。
薩迪在《薔薇園》中寫：“誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。”若是一味鋪張浪費，再巨大的財富也終將揮霍一空；若是懂得勤儉節約，再窘迫的生活也終將峰迴路轉。
反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，從我做起，從我們每一個人做起！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿27
親愛的老師、同學們：
大家好!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當回憶起這首詩，我就想起小時候媽媽教育我的：“你要做個勤儉節約的好孩子。”
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們現在的節約行為就是在造福後代，我們要在平時的生活中注意節約的每一個細節。
在家裡，我從不剩飯，每次碗中的米飯都被我消滅得乾乾淨淨。衣服破了，我就讓媽媽幫我打一個別致的小補丁，繼續穿。節約用水用電的觀念，從小就在我的小腦袋裡紮下了根。
書上說，地球的資源是有限的，如果我們現在任意揮霍，終有用完的一天。我相信只要我們處處留心，就都能做一個勤儉節約的好孩子。
謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿28
親愛的老師、同學們：
大家好！
“一粥一飯，當思來之不易；一針一線，恆念物力維艱。”今天我就“勤儉節約”這一話題，與大家分享我對於節儉的一些看法。我發言的題目是“一粥一飯皆不易，一針一線汗中來”
同學們，侈者，惡之大也。奢侈生，而禍無窮也。
杜工部詩云：“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”君可見，朱門內夜夜笙歌，談笑風生，錦衣玉食，歌舞未曾斷絕；朱門外卻餓殍遍野，形銷骨立，缺衣少食，食物不曾果腹。安史之亂，禍根早種。君可見，當年石崇與國舅王愷鬥富，石崇以蠟作柴，王愷以蜜洗鍋，他們競相用紫絲、織錦作步障，珍器重寶摔成灰亦不甚惜。石崇最終因財多招致殺身之禍，奢靡之風瀰漫的晉朝也衰亡下去。君可見，而今有人傾盡家財，就為了阿瑪尼、香奈兒，為了那些別人口中鍍金了的品牌。一時的滿足、瞬間的快感換來的卻是長期的拮据。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。奢侈之惡果，小至個人則財富不積；大至家國，則會招致人心的渙散、國家的危亡。
同學們，儉者，德之共也。勤儉為習，則德行並生也。
明朝兩袖清風之臣于謙在節儉中磨礪自己的毅力，鍛造出清明公正、寧折不屈的品格，於是在大明危在旦夕之日，群臣人心惶惶之時，他能憑一己之力挺身而出，痛斥奸臣，安民心，退敵軍，主持朝政，穩固社稷，挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。他勤以修身，儉以養德，安邦定國，終成名臣。你看韓紅、馬旭等人，他們本可安享富貴，但他們選擇袍敝衣，選擇在節儉之中堅守，坐擁財富，卻絲毫不取，只想用自己掙來的錢貢獻社會。他們在勤儉中磨礪而出的信念和意志，更值得我們敬仰。
同學們，勤儉節約，國之美行也。反侈倡儉則國力盛也。
蔣勳曾說：“物質不是不好，不好的是沒有與之抗衡的力量。”錢財並不隨生而來，亦不隨死而去，錢財的多寡不說明任何問題，生活奢豪與否也不能決定人的品性。但如果我少穿一件名牌，能助貧困的孩子走出大山；我的一些薄財能庇天下寒士俱歡顏；我的勤儉節約能換來祖國的繁榮昌盛，我亦願意珍惜粒粒辛苦。
浮華轉瞬即凋零。與其追求價以千計、萬計的物品之上的虛聲，我願意多一份勤儉節約，為社會添一點和諧幸福。
我的發言到此結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿29
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我的家庭並不是非常富裕，因此從小我媽就教導我，窮人家的孩子應該要早當家，或者說這一類的大道理她說過很多，在耳濡目染之下我也瞭解了其中的一部分。其實我們這一代的學生是比較幸福的，沒有經歷過上一代的艱苦歲月，因此說一句嬌生慣養也並不過分，但是這並不意味著我們不能學會勤儉節約。
“不當家不知柴米油鹽貴”，對於勤儉節約四個字的含義，相信我們的母親是最心有體會的，每個月的收入是有限的，但是每個月的支出稍微不注意就會入不敷出，或許我們還感覺不到這一點，因為父母寧願自己受苦也不會缺少對我們的花費。大家有沒有想過呢，我們吃的飯是農門伯伯面朝黃土背朝天種出來的，我們穿的衣服是製衣廠的阿姨辛辛苦苦織造出來的，我們住的房子也是建築業的叔叔辛苦建造的，這些都說明了今天美好生活的來之不易，為何我們不好好珍惜呢？只有勤儉節約才能夠從中體會到熱火和事物的產生都是不容易的，因此作為學生的我們應該行動起來。
無論是一水多用還是低碳生活都是大家所瞭解的節約方式，可是大家有沒有想過為什麼我們要學會勤儉節約呢？不論是我國還是世界，資源都是有限的，可是人卻是無限的，如果不勤儉節約反而竭澤而漁的話，那麼這些資源很快就會枯竭，如果我們享用光了這些資源，那麼我們的子孫後代又該何去何從呢？湖裡的魚只有那麼多，一次性吃光了就沒有了，山上的樹只有那麼多，一次性砍光了就沒有了，因此我們必須要學會勤儉節約。
最重要的是不要將勤儉節約僅僅在口頭上說說而已，而是應該將這種做法實施下去，真正做到節約才能明白勤儉的含義。我媽雖然捨得給我和爸爸買衣物，但她從來不捨得給自己買東西，儘管她喜歡逛街，但是每次她都不會給自己買東西，這並不是小氣，而是她明白錢應該花在刀刃上，或者說應該要勤儉節約、開源節流，這樣才能將節省下來的資源用於更有意義的事情上面，我想大家曾經都是以自己的父母為榜樣的吧，那就去做吧，將勤儉節約真正付諸於實踐。
作為學生，我想我們的言行舉止更多的是起到引導與象徵作用，因此我們應該號召更多的人勤儉節約，將這種美德不斷在社會上傳承下去，呼籲更多的人勤儉節約，那麼在不斷的積少成多中，我們一定能夠將這種美德發揚光大的。
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿30
尊敬的各位老師，親愛的同學們
大家上午好
10月31日是世界勤儉日。勤儉是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恆念物力維艱；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費現象也越來越嚴重，一些飯店、家庭、學校等浪費現象隨處可見。而現代化的工業生產、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節能減排迫在眉睫。
所以，在一週的開始，首先想和大家分享一個關於勤儉的小故事。
從前有一個農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮。臨終的時候，他把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們要想一輩子不受飢捱餓，就一定要按照這兩個字去做。兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得了一個“儉”字。老大把“勤”字恭恭謹謹高懸在家中，每天日出而作，日落而息，年年五穀豐登。然而他的妻子過日子卻大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉了。久而久之，家裡就沒有一點餘糧了。老二自從分得半塊匾後，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄雲外。他疏於農事，又不肯精耕細作，每年所收穫的糧食也不多。儘管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，日子過得很是艱難。
有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟倆恍然大悟，“勤”、“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以後，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行。此後的日子過得一天比一天好。
“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”這句話的大概意思是說：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來得不容易；即使是半根絲、半根線，也要想到勞作的艱辛。同學們，我們中的大部分都在學校吃中午飯。大家要知道，其實我們吃的米飯，你看上去沒有多少，但你細細的數過沒有，我們每天吃的米至少有幾千，幾萬粒。
勤儉節約是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，都離不開“勤儉節約”這四個字。
那麼，在我們平時日常的學習生活中，我們應該如何養成勤儉的好習慣呢？
我們不妨先從以下一些細節做起：
1、上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到“人走燈滅，人離扇停”。
2、放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器開關。
3、在天氣晴朗、陽光明媚的日子，儘量不使用日光燈照明。
4、提倡節約用水，科學用水，用完水後，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。
“儉則可以成家，儉則可以立身”。勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。希望同學們都能夠從自身做起，發揮勤儉之風，讓中華美德淵源流傳。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿31
勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，是老祖宗留給我們的治家法寶，在我們中華民族的歷史上有許多關於勤儉節約的感人故事，其優良美德至今為人們傳誦稱道。
歷史發展了，時代變了，但勤儉節約的傳家寶我們不能丟，我們雖然富裕了，仍然要堅持勤儉節約，要節約地球上的每一個資源，要節約我們創造出的每一分財富，用勤儉節約來實現我們的可持續發展。今天，我們公司開展三節約活動，就是針對我們自己不節約的浪費行為做出的極為重要有意義的決定，是保證我們公司可持續發展的重要舉措，是造福公司受益員工的積極行動。作為公司的每一個員工，都要積極響應公司的號召，自覺投身到三節約活動中去，從節約的點滴小事做起，把它落實到生產、經營、管理的全過程，在我們公司形成勤儉節約、降本增效的長效機制。
我們做到三節約，從大處看，是為了愛護我們人類唯一的家園——地球。我們節約用電就能節約能源、減少汙染。我國的發電主要靠燃媒，而地球上的煤炭是有限的。按現在消耗速度計算，全球的煤炭將在250年內用盡。節約用電可以減少酸雨。酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈地腐蝕建築物，使土壤和水質酸化、糧食減產、草木魚蝦死亡。我國每年因酸雨汙染造成的經濟損失達200億元左右。我們一點一滴節約用水，也許有人認為，一滴水，值多少錢，微不足道。但是，我告訴你一組資料，你就會驚訝了！據科學測定，如果“滴水”不停地流，可在1個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個人半年的生活所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補充流汗和呼吸時失去的水分，以保持健康。一個人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我們應該記住一位哲人說的驚世名言：如果我們現在再不節約用水，世界上最後一滴水，就是我們人類的眼淚！
我們做到三節約，從小處看，是建設公司，我們每一個員工自己的家園。我們進了公司，公司就是我們的衣食父母，我們靠公司發展自己，靠公司繪製自己的人生藍圖，公司的一切都與我們每一個員工息息相關。所以，我們做到三節約，既是為公司，更是為我們每一個員工自己。我們要進一步增強成本、效益和節約意識，增強勤儉節約的自覺性。我們每一個員工要從三節約的點滴小事做起，從自身做起，把“三節約”落實到生產、經營、管理的全過程，落實到自己的工作崗位上，落實到生活的每一個角落，在全公司形成勤儉節約、降本增效的長效機制。讓公司從三節約中獲取效益，銖積寸累，為可持續發展，為每一位員工的幸福，打下堅實的基礎。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿32
節約是一種美德，生活節儉是一個人良好的個人修養的體現。所謂節儉，就是花錢有節制，不鋪張浪費。這個概念人人皆知，但在現實生活中不能注意節儉的人不佔少數，故而有必要談談節儉。我覺得，我們應該注意節儉。
從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由於人們的盲目砍伐，現在樹木也越來越少了。要知道，樹，對人類、對整個生態系統，起著多大的作用，樹是地球之肺，每年得生產多少的氧氣，供我們呼吸、使用，所以我們要節約用紙。
現在浪費比較嚴重的就是體現在糧食上，尤其在學生中。在學校裡，每日三餐後，飯菜如山一樣堆積著，這壯觀的“景色”，就是學生的所為。主食吃的不多，大多數吃那麼兩三口就倒掉不吃，然後去商店買零食吃，你想想這個行為有多麼的無恥!要知到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們盤中的糧食，都是農民辛辛苦苦栽種出來的。再者說，米飯中，有多少我們身體所需的營養。這麼說，我們應該浪費糧食嗎？
除了物質上的浪費，還有時間上的浪費。這也體現在學生中，每到下課時間，同學們就開始陸續的上廁所。其實根本就沒有尿意，還要去一趟廁所。自己去就算了，還要硬拉著別人一起去，這樣就不僅浪費了自己的時間，還浪費了別人的時間，害人害己呀!如果把這些時間用在學習上，那該有多大的好處。
相信大家看完這些，一定會意識到節約的重要性。所以大家請厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。那麼，就從節約做起吧。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿33
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮鬥》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也；奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個顛撲不破的道理：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長河，多少古聖先賢。克勤克儉，如數家珍!越王勾踐，臥薪嚐膽，勵精圖治，終成春秋五霸。宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養生息。才有貞觀之治，天下為家的盛世局面.
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫徵暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚於露臺。周厲王，窮奢極欲，千金買笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最後社稷傾覆，暴屍於荒野。唐明皇李隆基，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開，一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。正所謂“古往今來無不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天!”
在當今時代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學的內涵。透過這次關於“科學節約，提升管理”的學習，使我們更加感受到作為一名興龍人對於我們這個企業大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態，以一顆無限感恩的心對待我們的工作，那麼，我們說科學節約不就是偉大的生產力嗎？
當我們節約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個紙杯，當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時作為興龍人的自豪感才會從心底油然而生。大家說，對不對啊？
當我們提高了我們的工作效率，節約了一分一秒；當我們提高了服務水平，不再吝嗇我們的問候與微笑。只有這時候，我們才會感受到企業的堅定步伐與我們自身的發展。大家說，對不對啊？
科學節約就像一場競賽，是和自己、和時間，和習慣勢力的競賽。這次以“科學節約，提升管理”為主題的學習活動，直指每一個人的內心深處。反躬自問，潛移默化。無須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進血液裡的才是制度。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿34
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
勤儉節約，反對鋪張浪費，這就是中華民族的傳統美德，也就是富國強民的必由之路。勤儉節約，它就是當今中國現實國情的必然選擇！那麼，中國的現在國情就是什麼？人口眾多、資源匱乏、環境承載力已接近極限，這就就是中國現實的國情！然而，在現實生活中，與之形成鮮明對比的就是，相當一部分人的節約意識還非常淡薄，鋪張浪費的現象隨處可見。你看，水龍頭旁，洗漱完畢，人走了，水卻還在嘩嘩地流；教室外陽光明媚，教室內電燈卻還在大放光芒；餐盤裡的菜，剩的比吃的多，好好的饅頭上插上筷子。同學們，這些現象就是不就是就發生在我們身邊呢？透過這些現象，更反映出了我們一部分人節約意識的淡薄！有媒體報道，我國每年在餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”足以養活一億人。
在物質不富裕的過去，需要勤儉節約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節約的品質。餐廳裡，我們不要去比誰打的飯菜好，我們要比一比誰吃的最乾淨；有些同學請朋友吃飯，訂了許多菜，吃得少，但因為愛面子又不好意思去打包。而就因為他的不好意思，浪費了許多糧食！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反覆證明了這樣一個道理：“一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會就是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家就是難以繁榮昌盛的。 勤儉節約，不就是一時的話題，而就是永恆的話題！人口眾多、資源匱乏的現實不能改變，只能直面，但鋪張浪費的生活方式卻就是可以改變的！面對日益嚴峻的資源環境問題，作為每個中國人都有責任摒棄日常生活中浪費的習慣，思想上樹立崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點一滴做起。其實在現實生活中，只要我們稍微關注一下的話，就會發現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如用水刷牙時，水龍頭不要一直開著；洗少量衣服時，洗衣機水位不要定得太高，每天能做到隨手關燈、關電器；把白熾燈換成節能燈；夏天，把空調溫度上調1度等等。顯然，如果我們每位同學都能自覺行動起來，增強勤儉節約的意識，從現在做起，從身邊做起，每天節約一點點的話，那麼，我們就可以為國家節省很多的資源。 為了早日實現建成節約型社會的目標，願我們每個人在日常生活中都應該經常問問自己這樣一句話：今天，我節約了嗎？
同學們，就讓我們從現在開始，帶動身邊的每一個人，帶動每一個家庭，帶動整個社會。讓我們繼續繼承中華民族的傳統美德，一起勤儉節約，創造美好的未來！
我的演講結束了，謝謝大家！