全國少工委暑假10課觀後感（通用24篇）
全國少工委暑假10課觀後感
觀後感的含義
觀後感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。
全國少工委暑假10課觀後感（通用24篇）
認真觀看完一部影視作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是小編精心整理的全國少工委暑假10課觀後感（通用24篇），希望能夠幫助到大家。
全國少工委暑假10課觀後感1
上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的一抹紅色，我就好奇的問：為姐姐脖子都繫著紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領巾，戴上它就成一名光榮的少先隊員，等你長大了你也會戴上它的。”“我好想快點長大，快點戴上紅領巾。
就戴紅領巾的夢想伴我走進小學的大門。一年級的個學期，終於迎來了這激動人心的。那，排著整齊的隊伍站在操場上，等待著大和大姐姐們為戴上神聖的紅領巾。從戴上紅領巾那，我，我是一名普通的小學生了，我一名光榮的少先隊員，做得。
早晨的陽光飄進校園的，我把紅領巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊員。
我忙忙地吃好晚飯，就拉著趕去龍山公園，和我一起學二胡的姐姐們，要為512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿著儲錢罐一蹦一跳地路上，儲蓄罐裡偶爾發出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿著儲錢罐，只聽見“譁”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲錢罐裡蹦了。“小朋友，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數了數，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?為會傷心呢?小朋友多可憐啊，能為獻出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。
旁邊叔叔阿姨讚許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊員。”
全國少工委暑假10課觀後感2
記得剛上一年級的時候，每當在校園裡看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心裡充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢裡。“什麼時候，我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。
有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的機率總是很少。雖然我有一些洩氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，於是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地誇獎了我。那一刻，我的眼前彷彿看到鮮豔的紅領巾就在不遠處向我招手……
不久，我終於戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什麼是莊嚴和神聖。
現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以後的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。
全國少工委暑假10課觀後感3
我們生活在一個嶄新的時代，過著衣食無憂的日子。我們的生活看起來安然而美好，可是，大家有沒有想過這些都是誰換來的呢?
是老一輩革命先烈用鮮血和身軀鑄就抵禦侵略的鋼鐵長城。
是祖國的建設者用汗水和智慧挺起民族的脊樑。
是我們的爸爸、媽媽用樸實勤勞的雙手創造財富。
祖國給予我們一個溫馨的家，爸爸、媽媽給了我們溫暖的懷抱，因此我們要勤奮努力，爭當新時代好隊員，報效我們的祖國，報答我們的爸爸媽媽。
做新時代的好隊員，就要有“熱愛祖國，熱愛人民”的擔當，如果這都做不到的話，那麼所有的一切都荒誕且虛無縹緲，“心不清則無以見道，志不確則無以定功”，方向錯了，走的越快離目標就越遠。那麼我們的目標在哪裡呢?甘地說：“最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作”，所以新時代好隊員，我們的目標就作文是：為人民服務，為祖國而努力。
做新時代的好隊員，雖然我們還不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，平凡只是我們現在做的事，不平凡是我們在時時刻刻堅持並做好平凡的事。做新時代的好隊員，就要有“鍥而不捨，金石可鏤”的毅力，就要有“繩鋸木斷，水滴石穿”的氣魄。
做新時代的好隊員，就要在美好的少年時代，珍惜時間，刻苦學習，不斷地充實自己。“少壯不努力，老大徒傷悲”，今天我們浪費光陰，也是在浪費祖國的未來。正如100年前梁啟超說的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以做新時代的好隊員，就要不斷的充實自我，為祖國的明天而努力。
祖國正在蓬勃發展，我堅信我們的日子會更加美好;珍惜現在的生活，像周總理一樣“為中華之崛起而讀書”，就是新時代的好隊員。
全國少工委暑假10課觀後感4
每當我看到鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。
為什麼紅領巾是三角形的?原來是因為紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什麼紅領巾這麼紅呢?原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因為愛護紅領巾就等於愛護國旗。
少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經看到有一位同學不太理解一道數學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身說：“我來教你!”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細緻地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留餘香。我和紅領巾一起笑了。
每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員!
全國少工委暑假10課觀後感5
每當我高聲歌唱“我們是共產主義接班人……”時，心中的自豪感就會油然而生。我驕傲，我是光榮的少先隊員。
我是光榮的少先隊員，我自律、勤奮、好學。我有良好的學習習慣、能遵守各項行為規範、以身作則。每一堂課我都能專心聽講、每一次作業我都能認真自覺完成。我常常告訴自己：學習是我自己的事，不能依賴老師和家長督促。從一年級到現在，我每年都被評為“星·三好學生”，並第一批被推選為“武進區好少年”。
我是光榮的少先隊員，我有愛心、有責任心，並樂意為班集體服務。我團結同學，熱心公益。老師佈置的每一項學習以外的任務，我也都會盡心盡力完成。比如：手抄報、黑板報素材、排節目等。三年級時，我作為學校的值崗隊員，每星期都到五六年級教室檢查衛生和眼保健操，認真負責的態度得到表揚。
我是光榮的少先隊員，我多才多藝，每天都在成為更好的自己。我會跳舞，曾經去上海參加過多次舞蹈演出;我會唱歌，曾加入學校合唱隊參加武進區合唱比賽;我會寫書法、也會彈琴，我還特別喜歡閱讀和旅行。從小到大，我能積極參加校內外各項活動，先後獲得了“講故事比賽一等獎”、“好書推薦一等獎”、“江蘇省數學小論文一等獎”、“百詞達人”、“計算能手”等許多榮譽。但成績只能代表過去，“欲窮千里目，更上一層樓”，我會在今後的每一天都一如既往地不懈努力。
戴著鮮豔的紅領巾，站在莊嚴的國旗下，我宣誓：“我是光榮的少先隊員，我會時刻準備著!”
全國少工委暑假10課觀後感6
紅領巾是少先隊的象徵，她是紅旗的一角，她是無數的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。每當五星紅旗飄揚的時候,我的就會用雙手撫摸著紅領巾，心中默默唱著一首歌:五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……鮮豔的紅領巾已經無聲無息地陪伴我六年，再有幾個月我將步入中學的大門，雖然不再佩戴紅領巾，但是她永遠在我的心中，永遠激勵我前行。
在上週剛剛結束的一年級新生入隊儀式上，我再一次感受到少先隊員的自豪，領略到集體佩戴紅領巾的神聖。當我們六年級的大哥哥大姐姐們身體筆直，手捧紅領巾向一年級弟弟妹妹走近的時候，那是一份責任的寄託，告誡他們紅領巾會時刻監督他們的品行，告訴他們面對困難的時候要迎難而上，提醒他們要做個有愛心的孩子……
六年來，紅領巾像一位無聲的老師，引導我健康快樂地成長。還記得今天剛剛結束的採摘山楂活動中，老師要求我們穿校服佩戴紅領巾，同學們的心裡有一百個不願意呀，好不容易週末，就不能不帶紅領巾，雖然是這樣但是還是沒有人敢“抗旨”。到了採摘園，同學們異常的興奮，爬樹搖山楂、折枝當武器、踩踏農田裡的莊稼……玩得不亦樂乎。臨近中午，太陽高照，折騰了半天，身體疲勞。同學們三五成群地圍坐在一起，拿出自己帶的零食和飲料，邊吃邊聊，邊聊邊拍。我無意間發現那些耷拉著腦袋的山楂樹葉子，那麼顯眼的垃圾袋、飲料瓶。摸了摸胸前的紅領巾，此時她是那樣的刺眼，自責自己這難道是一個少先隊員所為?不，不是!我如果就這樣走了，那掛在我胸前的紅領巾算什麼，裝飾嗎?於是我悄悄的離開人群，把山楂倒進自己的休閒包中，提著小桶，撿拾同學們扔掉的垃圾。我的一舉一動被細心的班長看見了，號召班級其他同學也加入到“護山”行動小組中，不一會兒，同學們每人滿滿一桶“戰利品”，我們的心裡別提有多美了，彷彿墜入了快樂的海洋，滿心的甜蜜，滿身的暢爽!放眼遠眺，滿山的山楂樹在舞蹈，為我們鼓掌!
這時，紅領巾在我們的胸前飄揚，望著湛藍的天空，迎著燦爛的陽光，在雪白襯衫的映襯下顯得更加耀眼，更加鮮豔!昨天，你被先輩們一次又一次地用鮮血染紅，今天，我們要用自己的行動將你染紅!
全國少工委暑假10課觀後感7
紅領巾是紅旗的一角，它象徵著勇敢和光榮。當我戴上失而復得的紅領巾的那一刻，我的心裡似有萬頃波瀾，彼此起伏。我是多麼的激動，多麼的光榮!
我的學習成績一向不錯，上課發言積極，見解獨到，總受到老師的讚揚，同學們也常常誇我聰明。可我有一個壞毛病，上課經常隨便講話。老師提醒了一遍又一遍，可我總是管不住自己，本性難改。為此，老師對我非常頭痛，我的作業登記本上屢屢出現“隨便講話”這幾個字。我每次都發誓要改，可是一上課就又忍不住。
終於到了入少先隊的時候了，因為學習成績優秀，老師還是批准我進入了少先隊的隊伍，但要求我改掉毛病，否則退隊。開始一段時間，我極力剋制，確實有些收斂。隨著戴紅領巾的新鮮感的慢慢消逝，我又剋制不住了，在排隊時，集會時，甚至上課時又說起了話。老師一怒之下，把我“逐出”了少先隊的行列。我一下子蒙了，非常苦惱地自責道：我為什麼就是控制不住自己呢?我該怎麼辦呢?什麼時候才能再戴上紅領巾呢?
痛定思痛，我決心一定要改變自己，併為自己立下了目標。終於，我的“隨便講話”在作業登記本上出現少了，“優”字越來越多……老師對我的改變非常滿意，於是在期末結業典禮上，我終於又戴上了久違的紅領巾。那一刻，我是多麼的自豪，但更懂得了珍惜!
2015年6月1日，習近平主席在第七次全國人民代表大會上表達了對我們少年兒童的期望。聽了這些話後，我心裡感慨萬千。我們是祖國的未來，我們肩負著建設祖國的大任。所以我們不能鬆懈，一定要好好學習，為將來給我們親愛的祖國貢獻出屬於自己的一份力量而做好準備，這才對得起我們胸前的紅領巾，對得起我們的國家!你們說對嗎?
全國少工委暑假10課觀後感8
我回憶起上小學一年級的那段時光，真是令人難忘。那時的我還是個懂事不多的孩子，我在班上學習成績可棒了!當時老師決定在同學中間選一批少先隊員，這時班上的同學躍躍欲試，都想爭取第一批加入少先隊，我也不例外。
為了這第一批的少先隊員，我每天都在努力著。每一次作業我都精益求精;每一堂課我都認真聽講、積極舉手發言;每一次考試我都盡最大努力考得最好。終於，我成了第一批入選的少先隊員。為了獲得這一榮譽，我經歷了許許多多，有一件事令我久久難以往懷。
一天我們班上來了一位年輕的男老師，他姓何。聽說他是來教我們英語的，我一聽驚呆了，因為我最害怕學英語，生怕學不好，何況還是一位男老師。所以每次上何老師的課我都會緊張無比，甚至連呼吸都急促些。一天何老師鄭重其事地告訴大家，要進行單元測驗了，同學們聽到這個訊息，心都提到了嗓子眼，我也害怕極了，趕忙抓緊時間複習。這一天來到了，老師像往常一樣，抱著一疊試卷走進了教室，教室裡鴉雀無聲，同學們嚇得聲都不敢出，因為這次考試的好壞直接影響到評選少先隊員的結果。我雖然害怕但是沉著應戰，終於認真完成了答卷。
沒過幾天，卷子發下來了，當同學把一張九十八分的試卷擱在我的手上時，我的心裡比吃了蜂蜜還要甜，因為我考得很不錯啊。我就要戴上鮮豔的紅領巾啦!
沒過多久，我和許許多多的好夥伴們一起戴上了我們最渴望的紅領巾，它那紅彤彤的顏色映襯著我的臉龐，我感到無比的驕傲和自豪。
全國少工委暑假10課觀後感9
紅領巾，我們大家都不陌生。她是我們少先隊員的標誌。
紅領巾，她是五星紅旗的一角。她那鮮紅的顏色和紅旗一樣都是無數個革命烈士用鮮血染紅的。五星紅旗她代表著我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表著祖國美麗的花朵。
我剛上一年級的時候，第一批就掛上了紅領巾，每當鮮紅的紅領巾掛在我脖子上的時候，就好像五星紅旗就在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光彩，很自豪。
我記得有一天早上我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。啊，今天怎麼沒帶?我一下子感到無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎麼辦呢?進學校去吧，大不了被老師批評一頓算了，可是仔細一想，不對呀，在學校如果沒帶紅領巾我就不是個標準的少先隊員了，就算不上一個稱職的小學生了。我這樣一想之後，我馬上調轉身就往家裡跑，我一口氣跑到家裡，拿上紅領巾又飛快地奔向學校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心裡卻很高興，我不用低著頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領巾。來到學校門口我高高地抬起頭，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾彷彿在向我微笑。
我愛紅領巾，我愛五星紅旗，我更愛我們偉大的祖國。
全國少工委暑假10課觀後感10
當我第一次戴上紅領巾時，我興奮極了，高興得一蹦三尺高。因為我成了一名少先隊員。我暗暗下定決心要好好當一名少先隊員，助人為樂，好好學習，天天向上。後來我知道了少先隊員是有著60年的歷史，全名叫少年先鋒隊。隊旗是五角星加火炬的紅旗。星星正掩在火炬上，中隊旗比大隊旗少一個角。
戴上紅領巾後我也遇到了許多困難，比如：我剛當少先隊員時，老師教我們帶紅領巾，我高興極了，還沒等老師示範，我就迫不及待地開始亂打一通，結果打了死結。當時我嚇哭了，有的同學說再解解看，有的同學說硬扯，有的說乾脆剪斷。最後，我還是耐心地慢慢解開了。滿頭大汗的我，心裡一塊石頭終於落地了。老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是有革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩。我們一定要好好的愛護它。”從此以後我就更加愛護它。每天我都會小心翼翼地摺好，放進書包。
有一天，媽媽把我的紅領巾，揉成一團隨隨便便放進書包了裡，我看見了，連忙一邊拿出紅領巾摺好，一邊叫：“媽媽，紅領巾是不能揉的!”媽媽說：“你怎麼知道的?”“老師教的。”
我的紅領巾特別的乾淨，因為——我愛它，一如愛我的生命。
全國少工委暑假10課觀後感11
我曾經在一本書上看過這樣的一段話：紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。紅領巾代表著誠實、信任、文明、互助……你做每一個事，胸前的紅領巾就會更加鮮豔一分，美麗一分。而我有親眼見證過紅領巾變“亮”的那一刻。
在一個星期五的傍晚，奶奶帶著我去學畫畫。我們坐上了公交車，車上很空，除了我們還有一個戴紅領巾的小姐姐。我們挑了一個靠後的位置坐了下來。車子緩緩地開著，沒過幾站，車上的人就越來越多了，剩餘的空位也都被坐滿了。就在這時，有一位老爺爺手上拎著兩大包東西，吃力地爬上了車，踉踉蹌蹌地擠進了車箱。那個繫著紅領巾的姐姐看見了，立馬站了起來，雙手扶著老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧!”老爺爺笑眯眯地點點頭說：“謝謝你。姑娘!”小姐姐小心翼翼地扶過爺爺坐下，然後接過爺爺手中的東西幫他擺放在座椅底下，就擠到人群中去了。
小姐姐的個子很小，不仔細看人群中根本看不見她的身影，但我卻知道她在哪裡。因為那裡有一首鮮紅色的光芒，那就是紅領巾發出的光芒，就像一個聚光燈籠罩著她，使她變得格外美麗。
紅領巾是少先隊員的標誌，它每天飄揚在我們的胸前，時刻地提醒著我們要讓它變得更“鮮亮”。那怕是像這樣的讓座、扶老人過馬路、交通文明勸導等這樣的小事也會讓紅領巾發出格外耀眼的光芒。我也會像小姐姐一樣，從身邊的小事做起，把紅領巾的“光芒”傳送給大家，為營造誠實、信任、文明、互助的社會而奉獻自己的力量。
全國少工委暑假10課觀後感12
我今天學習了暑假十課。有很多的感觸讓我覺得我生為國家的一份子，一定要努力學習，成為對國家有用的人，
就像習近平總書記說的，希望我們刻苦學習知識，理想信念，磨練堅強意志，鍛練強健體魄。為實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著。習近平總書記那麼忙，在忙都很關心我們的學習和成長，我們也要成為對祖國對人民有用的人，成為能擔當大任的新人，讓我們共同努力，把祖國建設得越來越好。
現在更深的知道了我們的生活來之不易是革命先烈用生命換回來的，先烈的那一句“無論是誰，要是敢亡我國家滅我種族我們就跟他們血站到底”新中國成立到現在剛好一百年，年輪記錄著中國一步一步的改變，發展的越來越好。
幼兒園時，每次看到小學的哥哥姐姐們脖子上的紅領巾，很是好奇，不知道它是什麼，代表著什麼，直到我上一年級下冊我也擁有了自己的紅領巾，這時我才知道紅領巾的意義，和我成為少先隊員的使命當我戴上紅領巾的那一刻，我就意識到從此以後就多了一份責任，做一名優秀的少先隊員;當我戴上紅領巾以後，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學習。
我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事蹟來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說髒話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。
當我們坐在寬敞明亮的教室，有著秀的老師教給我們知識，我還有什麼理由不努力學習。
當我住在好的房子裡，不愁吃穿，夏天不會熱，冬天不會冷，有家人照顧著，我還有什麼理由不努力學習。
我要努力，我也要成為小小的追夢人，去追逐夢想!
全國少工委暑假10課觀後感13
"國家興亡，匹夫有責"，中華民族之責任，全在我少年!我們回顧，中華民族上下五千年璀璨的歷史;我們驚歎，老一輩革命英雄，戰士們在戰場上橫刀立馬的滿腔熱忱!讓我們攜手共築強軍夢!
觀看完所有影片之後，我感觸頗深，在如今我們如此幸福安康的背後，在我們少先隊員佩戴的紅領巾，面對國旗肅然起敬，映在我眼中那鮮紅的顏色，我知道那是多少英雄的鮮血換來的。是先輩們，為我們鋪起一條安寧之路;是先輩們，為我們開啟一扇通往幸福的門;是英雄們，為我們駛向安康小島!我們今日所有的成就與輝煌，都離不開革命先輩的奮鬥，都離不開三軍的有勇有謀!我們應該對他們肅然起敬!
在觀看完所有影片後，習近平主席說的話，讓我切身體會到，祖國的未來是我們來決定的!因此，為了不辱中華使命，我們應該發奮圖強，像周恩來總理那樣，努力讀書，天天向上，為祖國創造一個更輝煌的明天!
“國家興亡，匹夫有責”，中華民族之責任，全在我少年!作為接班人的我們，更要應該瞭解歷史，規劃未來，讓強軍夢不再是夢!
全國少工委暑假10課觀後感14
胸前的紅領巾迎風飄揚，我心中的夢想揚帆起航。在五星紅旗下許下願望，為實現夢想天天向上。
每當我帶上紅領巾，一種特殊的情結就湧上心頭。是啊!我們是少先隊，少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標誌。我為我胸前的紅領巾感到驕傲。是主席講的要實現偉大復興的夢想，以此來表達少先隊員對祖國的重要性。我們每個人都有自己的夢想，為夢想付出，揮灑汗水透過自己的努力來實現夢想。
紅領巾是用革命的鮮血染成的。每個少先隊員都必須佩戴紅領巾，要為紅領巾增添光彩。當嘹亮的國歌迴盪在耳畔，當鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，我們的夢想變得飛揚熱烈，共同的追求展現在眼前——中國夢。中國夢無比偉大而艱鉅，它是我們中華民族近代以來最偉大的夢想——實現中華民族的偉大復興。
我們是祖國的新一代，是祖國的花朵，更是祖國的未來。每當我看見一年級的小同學戴上紅領巾，我就知道中國又多了一份希望。總書記說過：“人民對美好生活的嚮往就是我們奮鬥的目標。”總書記關於中國夢的深情闡述，用實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神能量。
“中國夢”既是人民的夢，也是每個少年人的夢。只有把“少年夢”融入“中國夢”之中，一個個“小夢”才能匯聚成“大夢”，“少年夢”才能托起“中國夢”!“中國夢”是人民的夢，每個人都是“夢之隊”的一員。
面對機會不夠均等的現實社會，人要有積極的.態度和追求，不可怨天尤人，從來就沒有救世主，只有自己能夠救自己，準備就是的機遇，機遇總是垂青有備而來的人。
今天我們就在這裡相約我們的夢，相約中國夢，讓紅領巾永遠飄揚!
全國少工委暑假10課觀後感15
一塊普通的三角布，一片鮮豔的紅色，這就是我——每位少先隊員必備的紅領巾。
第一次把我介紹給剛入隊的少先隊員的是大隊輔導老師。她深情地向小朋友們訴說著我的來歷：我是五星紅旗的一角，是革命先烈用自己的鮮血染紅的;是少年先鋒隊的旗幟，是每位少先隊員身份的象徵。孩子們一個個睜大眼睛，深情地撫摸著我，在隊旗下宣誓。那是我最幸福的一刻，因為我將和這些可愛的少先隊員一起，並見證他們的成長。
我的主人是一位可愛的扎辮子的小女孩，每天清晨她都會小心翼翼地把我戴在脖子裡，然後背起書包和我漫步在清晨的微風裡。一路上她總是面帶微笑，和每位她認識的老師同學打招呼。她總是第一個來到教室，收拾前天晚上自習課地上留下的'粉筆頭和垃圾，開啟每一扇窗戶，讓清新的空氣迎接來後到的同學。做完這些她就默默地回到座位上開始自己一天的功課，有時她還會幫助號稱“垃圾桶”的同桌收拾雜亂無章的抽屜。這一切她沒有告訴任何人，只有她胸前的我親眼目睹，我真為她感到驕傲。
但是是，她的同桌，那個“垃圾桶”男孩，從來就沒有注意到自己胸前的紅領巾，最初，他把我當成是走進校門的“通行證。”哪天忘了戴就急急忙忙地跑到校門口小賣部。“喂，快點!一塊錢，來一條紅領巾。”但是是轉身就隨手扔進了抽屜裡、丟棄講臺上、遺忘在操場上……後來，我就成了供他遊戲的玩具。他拿我當頭巾，用我做口罩，甚至在一次大掃除時，竟然拿我當抹布來擦桌子。他的抽屜角落裡就擠了好幾條我的同伴，有些髒兮兮的，有些沾滿了汙漬，有些打著死結……他說：“管他呢!便宜得很，幾塊錢就有一打了。”在他眼裡，我只是的一塊紅布而已。
我的同伴都痛恨這個“垃圾桶”主人，他們都以他為恥，恨不得齊齊跑到當初推選他加入少先隊的班主任那裡控訴評理去。只有我的主人——那位嬌小的可愛小女孩，會時不時清理他的抽屜時，默默無聲地把我們帶回家去清洗乾淨。並嚴厲警告他要愛惜我們。
我們多麼希望鮮豔的紅領巾能戴在像她這樣的少先隊員身上呀!少先隊員們，請別糟蹋紅領巾!請別糟蹋你們自己的少年時光呀!請珍惜每一條掛在你胸前的紅領巾吧!
全國少工委暑假10課觀後感16
我已經佩戴紅領巾3年了。紅領巾，它代表著無數英雄的心血;紅領巾，它象徵著革命的勝利和光榮。每次它飄揚在我胸前時，我的心裡，便會有一股榮譽感和自豪感。
還記得上小學一年級的一天，我和幾百名同學一起來到校內廣場上。有許許多多五六年級的大哥哥和大姐姐手裡捧著一條條鮮豔的紅領巾，向我們走來。他們來到我們面前，把紅領巾疊得整整齊齊，認認真真地給我們戴上。最後，我們還跟著老師說了入隊誓詞：“時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥!”從那時起，我成了一名光榮的少先隊員，我擁有了一條紅領巾。
紅領巾，它是紅旗的一角，代表著我們親愛的祖國。紅領巾，它是用無數革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊員萬古不朽的標誌，它是那麼的鮮豔。在課堂上，它告訴我們，要好好學習，未來要做祖國的棟樑之材;在我們解決不了困難時，它告訴我們，遇到困難不可以氣餒，不可以這麼隨便地向困難低頭;在班上，它告訴我們，我們要做一名愛學習、愛勞動、守紀律、講文明的好孩子，要做一名合格的少先隊員，要做一名優秀的共產主義接班人。
身為少先隊員，我們應該為紅領巾增光添彩。要認真學習，主動完成老師佈置的作業和任務。不亂丟垃圾，自覺遵守社會公德，遵守小學生日常行為規範。更應該用智慧、勤勞、辛苦的一滴滴汗水，去把祖國建設得更加美麗。給那些低年級的小弟弟和小妹妹樹立一個榜樣。我們要為中華之騰飛而讀書，為祖國的富強而讀書。
紅領巾，我愛你，是你激勵著我學習。少先隊，我愛你。我記住了：時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥!
全國少工委暑假10課觀後感17
星星火炬，代代相傳。在少先隊72年輝煌的歷史上，湧現出了無數的先進典型，今天的少年一定要繼承革命先烈的優良傳統，從熱愛祖國做起，努力學習，健康成長;從熱愛家鄉做起，勤儉節約，保護環境;從熱愛父母做起，獨立自主，勇擔責任;從熱愛夥伴做起，手拉著手，快樂前行。
少年兒童是未來的主力軍，少年兒童是未來的生力軍。正如習近平總書記所言，“我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現”。所以，作為新時代的社會主義接班人，站在新的歷史起點，唯有珍惜時光，不負韶華，努力學習掌握科學知識，提高內在素質，練就過硬本領，讓自己成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，在實現中華民族偉大復興中國夢的道路上才能越走越順，越走越遠。
“志向是人生的航標。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。”72年來，中國億萬少年兒童在星星火炬的照耀下，戴上了鮮豔的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。他們一代代成長，一代代成才，成了科學家、藝術家、教育家、軍事家，成了祖國建設隊伍中的優秀人才……我們相信，沒有鴻鵠之志，沒有腳踏實地，沒有頑強奮鬥，沒有拼搏努力，就沒有日後的成人成才，就沒有日後的搏擊長空。
圓夢中國，責在少年。我們始終堅信，“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球”。所以，站在新時代的起點，少年要重任在肩，勇於追夢、敢於圓夢。
全國少工委暑假10課觀後感18
時光匆匆，我成了一名四年級的少先隊員，紅領巾也已經陪伴我整整四年，這幾年的朝夕相處，我和紅領巾由相識到相知，建立了深厚的友誼。紅領巾對我的鼓勵、幫助、祝福，使我至今歷歷在目……儼然已成了一對好朋友了。
上小學的第一學期，我加入了少先隊。在沒有帶上紅領巾前，每次我看見別的同學掛著鮮豔的紅領巾自豪的從我面前經過，就羨慕的不行，那樣子太精神了。在我幼小的心靈裡，佩戴一條紅領巾，無疑是世間最高的榮譽!過我的努力，終於第一批光榮地加入了少先隊員。
回想當時入隊儀式時，我仔細地聆聽著大隊輔導員在我們耳邊講述紅領巾的故事：“紅領巾是國旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，為此，你們一定要珍惜噢!”接著，我們舉起了右臂，大聲宣誓著我們一生中的第一個誓言：“我們是共產主義接班人!”從此後，紅領巾便成了我時時刻刻最形影不離的夥伴最貼心的朋友。
當我沮喪時，看到鮮豔的紅領巾，我就會加倍努力去鼓勵自己;當我遇到困難挫折時，紅領巾會賜予我力量敢於挑戰，能克服重重困難;當我忍不住想偷懶時，看著紅領巾鮮豔的紅，我的眼前會浮現出那戰火硝煙的地方和那些英勇頑強的戰士，我會情不自禁地想象著他們為了保衛祖國而把鮮血灑遍大地的悲壯，我告誡自己要向先輩學習，不能做逃兵。
紅領巾承載著祖國對我們的期望，承載著先輩們對我們的期望，也承載著老師對我們的期望。當紅領巾對我的期望也越來越高，我也會持之以恆，我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和同學們對我的期望，我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠……
全國少工委暑假10課觀後感19
今天下午，我看了美國著名作家海明威的代表作《老人與海》。
《老人與海》講的是一位名叫聖地亞哥的老漁夫在海上連續八十四天沒有捕到魚但依然堅持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚的故事。
讀完這本書，主人公聖地亞哥身上堅忍不拔的精神和毅力讓我非常感動。聖地亞哥執著於出海捕魚，這不僅是他謀生的手段，也是證明他個人能力的地方。但是，出海能不能捕到魚還是有很大的運氣在裡面的。如果出海捕不到魚，許多漁夫會選擇再嘗試兩三次，假如還是沒有任何收穫，基本上會放棄。但聖地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執著於出海，即便八十四天沒有任何收穫也依然不洩氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅持了四十天後，還是被父母安排跟隨其它漁船去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。聖地亞哥在遭遇這些挫折後，依然沒有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天後終於叉中了它，沒等捕撈上船，就引來了無數鯊魚的爭搶，聖地亞哥不顧疲勞，無畏地與鯊魚展開搏鬥，最後回到海港，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
習近平主席當年讀這本名著，一定從聖地亞哥身上學到了堅忍不拔、永不放棄，他在帶領著國家為實現“兩個一百年”中華民族偉大復興中國夢的過程中，不忘初心、牢記使命，攻克了一道又一道難關，才使我們的國家、我們的民族無比接近於民族復興、實現國家的現代化。
我也要向習近平主席一樣，從主人公聖的亞哥的身上學會堅持不懈和執著的精神!在學習中遇到困難時，不畏懼、不恐懼，以堅忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑戰，只有做到這一點，才能成長成為新時代優秀的少先隊員，成為合格的中國特色社會主義接班人!
全國少工委暑假10課觀後感20
“起來!不願做奴隸的人們!把我們的血肉，築成我們新的長城……。”每當聽到這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就無比的自豪！再看著這鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我就無比的高興！作為一名中國人，一名少先隊員，是鮮豔的紅領巾給予我勇氣和自信。然而這紅領巾卻是千千萬萬名戰士的鮮血染成的，他是那樣鮮豔，那樣美麗！
記得第一次戴上紅領巾是在烈士公園。雖然我還是個稚氣的孩子，但是跟著大隊委員宣誓時，我也懷著對國旗，對紅領巾的崇高敬仰！大哥哥姐姐給我戴上之後，我就愛不釋手，生怕把它弄髒。連睡覺都要把它放在枕頭下，生怕被誰偷去。
有一次我的紅領巾掉了，我卻怪奶奶，對奶奶大吼大叫。路人看見了還說：“這個小朋友太不懂事了，還是個少先隊員！”我便低下頭，想著心愛的紅領巾。有時我還拿紅領巾來炫耀，要小弟弟妹妹幫我做事。還有許許多多的事，我也不記得了。
那時我還小，不懂得紅領巾的意義。現在我長大了，也知道紅領巾是五星紅旗的一角，是用千千萬萬名戰士的鮮血染成的！作為少先隊員，我沒有以身作則，還拿它來炫耀。雖然我不懂事，但這件事深深映在我心裡。
如今，我是六年級學生，當我再次面對鮮豔的五星紅旗時我可以在心中默唸：紅領巾，你象徵著五星紅旗。你不再是一個裝飾物，你已經滲透進了我的心中，滲透進了所有少先隊員的心中！
全國少工委暑假10課觀後感21
每當升國旗時，我看見高年級的大哥哥、大姐姐胸前飄揚著紅領巾，五指拼攏，舉過頭頂，注視著國旗，樣子可神氣啦，我什麼時候也能戴上紅領巾呢？
盼望的一天終於到了，那天我們一年級的八個班的同學集中在操場上，我們在隊旗下宣誓，高年級的大哥哥、大姐姐為我們戴上鮮豔的紅領巾，我身穿著白襯衫，胸前的紅領巾更紅了，自己更漂亮了，人也更精神了。
老師告訴我們：紅領巾是紅旗的一角，它是用革命烈士的鮮血染成的，參加少先隊員是很光榮的事，我們要繼承他們的優良傳統。
從參加少先隊員那天起，紅領巾就天天伴我一起上學，陪伴我“好好學習，天天向上”，陪伴我“學雷鋒，做好事”，處處嚴格要求自己，起到少先隊員的先鋒模範作用，學期結束，我初評為校級“三好學生”。
是啊，我是紅領巾，要讓紅領巾更鮮豔，更美麗、更燦爛！
全國少工委暑假10課觀後感22
紅領巾是解放軍戰士生的象徵，同時紅領巾也是我們少先隊的驕傲。作為一名少先隊隊員的我感到十分的榮幸，與此同時我與紅領巾之間也有著一隻特別有趣的故事，我在這裡就給大家講一段吧！在下就獻醜了！
自從那次我帶上紅領巾之後，我感覺到有一股很強的榮譽感在我心中。自從我帶上紅領巾那一刻起我發誓一定要將少先隊的精神發揚光大，懂得如何為人民服務。自從我帶上紅領巾起我決定改掉以前的壞習慣，作一個好學生，成為一個陽光少年。從那時起我牢記；我是一名少先隊員。我有責任感和義務為人們服務。記得有一次在座公共汽車時，我發現車內十分的擁擠，人挨著人空間很小，實在是再也容不下一個人了。但這時有一位孕婦上了車，我見車子馬上要開了可這位孕婦還沒有位子坐我心不知有多著急。
我一低頭就看見了那掛在胸前的紅領巾，想到了自己已經是一為少先隊隊員了，應該尊老愛幼。我立馬起座讓位給她，孕婦急忙向我表示感謝，我連忙搖手呼應。一旁的大人們一邊誇我一邊也急忙讓位給旁邊的老人。我沒有想到我的舉動竟然會起這般的變化，太不可思議了。此時的我太高興了。我不好意思的低下了頭，我有看見了在胸前飄揚的紅領巾了。那一刻我呆住了，高興的淚水再我眼眶裡打轉。那一刻我知道了是什麼鼓舞著我，是紅領巾。是紅領巾同時也是少先隊的精神指領著我！……
紅領巾對我起了很大的幫助，是她讓我懂得了什麼是愛。我想對她說三個字：我愛你！
全國少工委暑假10課觀後感23
紅領巾，作為一個少先隊員的標誌，現在的我，一點都不感到遙遠，而對於剛入學的我來說，是那麼遙遠，甚至對於我來說是一個未知世界的人物。
還記得紅領巾就像一個禮物一樣從天而降飛來了我的身邊。隨便一聽你可能不理解，不過等我說出來你就知道了。我剛上學的時候，我一點都不活躍，默默無聞，而且班裡好學生很多，我根本就是一個小角色。整天一個人，像個獨行俠。後來外婆知道了，告訴我不能這麼膽小，膽子要大，會的問題要回答，不會的要知道問老師。我也一點點膽大起來。
漸漸的，我發現這一切都是那麼美好，這一切一點也不可怕。只要自己願意去努力，我也能在這個大家庭裡找到好朋友，找到快樂。我去問老師問題，老師也總會耐心地告訴我。我融入了這個大家庭。一段日子後，老師選第一批少先隊員，我居然也在其中。那一天，我第一次掛上了紅領巾，第一天加入了少先隊員的隊伍。你說，這紅領巾是不是像一個禮物來到了我的身邊，走進了我的生活。
此後紅領巾成了我學習的動力，讓我更努力的為目標去奮鬥。也是紅領巾教會了我一個小學生應該怎樣做。
我像對它說一句：“謝謝你，紅領巾。”
全國少工委暑假10課觀後感24
當我第一天拿到那鮮豔的紅領巾時，我的心情非常激動。每當體育課一過，紅領巾就會有許多汗味，所以一回到家裡，我會馬上拿起肥皂洗那紅領巾；每當紅領巾掛久了，弄髒了，我會自主地清洗。但是每個人都是會喜新厭倦的，沒過幾天，我就開始有點兒厭煩紅領巾了，久而久之，紅領巾被我“折磨”得不成樣子了。
每一次體育課，我們這些男生就開始玩起了“籃球大賽”，可打籃球時，紅領巾系在脖子上感覺十分熱，會讓人脖子癢癢的，非常難受，簡直就是累贅，於是我就把紅領巾“刷”的一下拉下來，放進口袋裡，然後過了一個40分鐘的體育課，從二年級到三年級都是這副樣子。所以一條好好的紅領巾用不到兩星期，就被撕扯得慘不忍睹，可是我卻依然我行我素。
到了四年級，不知從哪裡刮來了“紅領巾”的風，晨間活動裡，老師講了紅領巾的意義和由來，集令課上，大隊輔導員陳老師講了紅領巾的正確掛法；進校門時，值周班的同學脖子上掛著鮮豔的紅領巾。看看曾經被“毀容”過的紅領巾，想想自己不愛護紅領巾的壞行為，我頓時慚愧不已，決定痛改前非。現在我的紅領巾，可是一張整潔的紅領巾，沒有一個地方是皺皺巴巴的。
從此，紅領巾再也沒有破損或皺皺巴巴過，紅領巾也會時時提醒我，“小主人，你不要在我的漂亮的小臉上，加上這麼多的“皺紋”。”