普通話推廣的簡報（精選19篇）
普通話推廣的簡報
有一種語言它很神秘，蘊含著一個民族上下幾千年的情感， 有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川，那就是普通話。下面小編為大家帶來普通話推廣的簡報（精選19篇）供大家參考！
普通話推廣的簡報1
普通話是國家通用語言，為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，市一中在全國第十七屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，市一中成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。副校長、教務處主任、副主任為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上市一中討論並通過了關於本次活動的方案，安排專人負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在週一升國旗儀式後的國旗下講話上，學生會主席做了題為“說好普通話，圓夢你我他”的講話，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，隨之教務處領導佈置了推普周活動安排，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。
為使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，市一中召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了檔案內容，並以“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的程序。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第十七屆推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、學校有醒目的推普宣傳標語。
3、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。
4、利用書法比賽倡導學生運用掌握普通話、使用規範字。比賽優勝者將參加9月25日太倉市漢字書寫大賽。
5、組織學生進行糾錯活動，對校內外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
普通話推廣的簡報2
20xx9月12日至18日式第十九屆全國推廣普通話宣傳週，我園結合實際情況，大力宣傳，開展了一系列豐富多彩的活動。
首先12日上午升國旗中以“愛我母語，愛我中華”，發揮校園推普作用，讓孩子知道普通話的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話活動的宣傳海報，讓家長與幼兒和我們一起了解新時期國家推廣普通話的相關知識，激勵廣大家長、幼兒與教職工推普的積極性和自覺性。最後，為了加強我園語言文字規範化，提升教師的教學水平和專業素養。12日下午課後我園組織教職工在會議室進行普通話宣傳講座。此次培訓由省級普通話測試員的瓊達卓瑪副園長為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發音；輕聲、兒化音以及詞語和課文的朗讀。在培訓過程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，並在活動中學得不亦樂乎。
總之，全園在整個推普週期間有組織，有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師幼推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我園。語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。
普通話推廣的簡報3
為貫徹落實教育部等九部門鄂語字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂交科教〔20xx〕4x號檔案精神，認真執行國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，不斷提高局機關規範使用語言文字應用水平，省局於9月8日至14日組織開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動。
為確保推普周活動的順利進行，省局按照省廳要求和部署，制定印發了《省運管物流局關於開展第x屆全國推廣普通話宣傳週活動方案的通知》，細化工作任務，明確了責任分工，並要求各責任部門全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語言強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
根據活動安排，活動期間省局將著重做好三項工作。一是開展系列宣傳教育活動，利用運物網、OA網等媒介，廣泛開展國家語言文字法律法規和方針政策的宣傳教育，增強機關幹部職工參與意識。二是開展辦公語言文字清查。在局機關組織開展對公文、運物網、OA網、標語、標牌、標識及運政資訊化應用系統等用詞用字情況的清查，及時糾正不規範用詞用字行為。三是規範新聞宣傳語言文字。對以局機關名義在報紙、廣播、電視、網路等各類社會新聞媒體上開展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物流局機關新聞宣傳管理暫行規定》加強管理，對新聞資訊的編髮、報送嚴格把關，著力提高局機關新聞宣傳工作語言文字能力。
目前，為穩步推進此項活動開展，省局各責任部門正在緊鑼密鼓的部署準備工作。
普通話推廣的簡報4
今年的9月8日--14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為落實省語委等九部門轉發《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(鄂語字[201x]12號)精神，市教育局下發了《20xx年仙桃市第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》，各地各校迅速行動，積極開展了一系列活動。
一是利用學校廣播室播放推普專題節目;
二是利用學校櫥窗開設推普宣傳專欄;
三是利用學校電子屏滾動播出推廣普通話的宣傳標語;四是利用升旗儀式，進行以"推普"為主題的國旗下演講;五是開展以"推廣普通話"為主題的班會活動。
普通話推廣的簡報5
日前，為響應第十九屆全國推廣普通話宣傳週活動的號召，大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會，更好地提高推普實效，讓孩子們廣泛使用普通話，臨澧縣修梅鎮永紅小學開展了形式多樣的推普活動。
9月5日，各班開展推廣普通話主題班會。主題班會形式新穎，內容充實，課堂氣氛活躍。有推普知識競賽，有誦讀推普倡議書，有唱推普拍手歌等，還有的班級把推普與全面建成小康社會聯絡起來，教育意義深刻。6日，學生又集中收看了中央新聞聯播，感受主持人國家級標準普通話的魅力，從中尋找自己的不足，樹立學好普通話，講好普通話的目標。7日起，學校規範課堂用語，倡議全體師生課內課外用普通話進行交流，為普通話的運用好營造語言環境。此外，學校以班級為單位開展了經典誦讀比賽和漢字書寫比賽，大大提高了學生參與活動的熱情。
語言文字規範工作一直是學校教學工作的一個重點，本次推廣普通話宣傳週期間，學校還充分利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、紅領巾廣播站等形式進行宣傳，並倡儀學生回家後開展“小手拉大手同說普通話”的活動，營造了一個良好的推普環境，將推普宣傳動推向高潮。
普通話推廣的簡報6
近日，為配合全國第十九屆推廣普通話宣傳週，城關小學開展了師生廣泛參與、形式多樣的推普活動。
開學之初，學校就在校園內懸掛了推普宣傳口號的條幅，並掛上了溫馨提示牌，各班出了一期推普宣傳專題板報，三至六年級學生辦了推普小報。由普通話水平較高的學生組成的“啄木鳥”行動小組深入校園、街道，開展了“糾錯”活動，大力營造“講普通話、寫規範字、做文明人”的氛圍，宣傳推普的重要性，受到了群眾的一致認可。
9月12日，黎小慧副校長在升旗儀式上作了《大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會》主題致辭，要求老師上課應講普通話，規範文字書寫，學校各級各類會議、師生、學生之間溝通交流要自覺使用普通話，讓講普通話成為自己的語言習慣。
城關小學在後續推普活動中，還將結合書香校園建設開展諸如“經典古詩文誦讀”、“教師演講比賽”、“規範漢字書寫比賽”等活動，將推普活動得到縱橫發展，為構建和諧校園做出努力。
普通話推廣的簡報7
20**年9月第三週是第20屆全國推廣普通話宣傳週，本次推普周的宣傳主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力 ”。在本次推普週期間，東營市實驗幼兒園大三班充分利用這次契機，結合班級實際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動，使幼兒在活動中感知和體驗大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。
活動一、教師榜樣作用
班級的全體教師自覺講普通話，無論是教學環節還是生活環節，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監督，並請幼兒進行監督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時也為班級開展推普活動開了好頭。
活動二、人人都是督查員
在推廣使用普通話的這一週內，每個幼兒都是小小督查員，負責監督其他幼兒使用普通話情況，對經常使用方言的幼兒進行監督，對普通話發音不準確的幼兒糾正發音。尤其是張夢璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。透過這次活動，班級中形成了人人都說普通話的良好氛圍。
活動三、尋找故事大王
結合大班幼兒的語言表達水平和組織能力，在班級中開展了“尋找故事大王”活動，鼓勵幼兒使用標準普通話講述故事，積極引導幼兒自覺說好普通話，運用普通話。比賽採取幼兒自願報名的方式，時間不超過5分鐘。經過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認可，勝出比賽。
本次推普周活動在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。透過短短一週的推普活動，構建了班級和諧的語言環境，相信幼兒在這樣的環境中，普通話水平定會再上一個臺階。
普通話推廣的簡報8
金秋送爽，碩果飄香，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。xx小學圍繞該主題，結合國旗下講話、主題班會課、公眾號宣傳等形式，開展推普宣傳教育活動。
國旗下講話
為積極開展好全國推廣普通話宣傳週活動，營造規範和諧的校園語言文字環境，學校利用國旗下講話開展推普宣傳。六年一班李xx同學透過精彩的演講向同學們強調了作為小學生不但在課堂學習、在校園交流要講普通話，寫規範化文字。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
主題班會課
各班班主任透過主題班會課向同學們展現了時時講好普通話、處處寫好規範字的意義，讓同學們切實感受到推廣普通話的必要性。
透過推普宣傳教育活動，全校師生意識到了說普通話重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標誌。今後我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識，使學校的語言文字規範化工作進一步深化發展。
普通話推廣的簡報9
在全國第xx屆推廣普通話宣傳週來臨之際，xx鎮xx小學結合本校實際，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”主題開展了一系列宣傳活動。
學校各班開展以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的班會活動。“繞口令”大賽、“紅色經典誦讀”，孩子們化身小小講解員，用鏗鏘有力的朗誦訴說對愛國英雄的讚美，用聲情並茂的演繹表達對祖國語言文字的熱愛，構成了一支優美的普通話推廣教育交響曲。
各班的小畫家們用靈巧的雙手畫出一幅幅美麗而富有內涵的手抄報，充分演繹語言文字的美，給師生們以美的享受。
普通話代表著中華民族的聲音，是世界上最美的語言。推普周活動極大增強了師生推廣普通話書寫規範字的意識，學校將以此為契機，堅持文化傳承，時時講普通話，處處寫規範字，努力營造良好的規範用語用字氛圍，為構建文明社會增磚添瓦。
普通話推廣的簡報10
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆普通話宣傳週，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在校門口、校園內滾動螢幕及門廳內醒目位置張貼（播放）推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
利用週一國旗下上午講話向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。
以班級為單位舉行推普主題班會或隊會，學生可以自編自演推普節目（課本劇、詩文朗誦等）或是透過繪製小報的形式展示成果，透過組織多種形式活動的開展，增強師生語言規範意識和普通話應用能力。
推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支援下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。
普通話推廣的簡報11
9月xx日，xx學區xx小學舉行以“推廣普通話共築中國夢”為主題推普周活動動員升旗儀式。
少先隊員代表進行了國旗下講話，透過講話讓全校師生理解了推普周活動的意義、知曉了本次推普周的主題。同時，向全校教師發出倡議：堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
透過此次升旗儀式，xx學區xx小學拉開了第二十三屆推普周各項活動的序幕，積極按照制定好的學校推普周實施方案，紮實有效地開展好相關活動，做好推普周的各項工作。
普通話推廣的簡報12
詩意金秋，共賞中華語言文字之美。在秋風送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為了進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與熱情、營造良好的語言文字環境，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”活動主題，市南區實驗小學舉行了第xx屆推普周活動啟動儀式。
啟動儀式上，推普員鄒瑩杉老師發出活動倡議，號召隊員們積極帶動家人在生活中使用普通話，在力所能及的範圍內推廣普通話。時刻注意自己的口語，積極糾正普通話的發音，使規範語言成為生活中的一種自覺行為。
隨後，同學們帶來了《喜迎二十大爭做好隊員》詩朗誦。同學們用標準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風貌和奮鬥決心。
活動最後，各中隊以“我們的節日·中秋”為主題，開展經典詩詞誦讀活動。弘揚中秋節蘊含的民族精神、愛國情懷和文化淵源，在活動參與中感受中華文化魅力，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。
讓我們一起說好普通話，寫好中國字，自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者，讓優美的民族文化在我們血脈中流淌，讓堅毅的民族精神指引我們成長。
普通話推廣的簡報13
為了全面落實《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》檔案精神，進一步增強全校師生語言文字規範意識，構建和諧校園環境，本週我校積極開展了普通話推廣系列活動。
為了起到良好的宣傳效果，達到活動宣傳目的，教導處使用學校LED電子顯示螢幕播放活動主題，這種宣傳形式，有效達到了宣傳效果，以使每項活動開展情況良好，報名積極，參與準時。
20xx年9月xx日，利用託管時間，由教導處牽頭組織，大隊部具體實施，全校所有班級開展了漢語言文字聽寫大賽，活動前對要參加朗讀的老師還進行了一次針對性的培訓，以確保規範統一。試卷由教導處按照專業、年級統一標準制定，最後所有試卷統一收回，選擇專業語文老師按照評分標準嚴格閱卷評分，本次漢字聽寫大賽極大地提升了學生的漢字書寫與聽寫能力。
20xx年9月xx日下午，學校利用全校教研活動時間，開展了以“普通話誦七十華誕，規範字書愛國情懷”為主題朗誦比賽，全校每個班級都推選一個節目參加，在古詩文中徜徉，感受普通話的魅力。
此外，學校還陸續開展了“啄木鳥找錯別字行動”、主題班會、黑板報評比等，進一步推廣普通話，規範標準字書寫。
本次活動組織有力、效果良好、宣傳有效，得到了全校師生的認可，同時，每次活動結束後在學校微信公眾號還發布活動簡報，讓更多師生了解參與。活動宣傳週雖然已經結束，但我校將繼續以此為契機，進一步推我校的語言文字建設工作，努力營造校園文化良好環境。
普通話推廣的簡報14
在秋風送爽，金桂飄香的九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本次宣傳週的主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各族、各地區的交流，增強中華民族凝聚力，鞏固人民的團結一心。在喜迎二十大的日子裡，我們更應當擁有文化自信，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話弘揚愛國文化，傳承中國精神。
20xx年9月xx日早上，xx小學進行了校園推普周啟動儀式。儀式上，少先大隊輔導員宣讀了全國第二十五屆推普周主題和指導思想：鼓勵師生積極開展主題突出，形式多樣的推普周系列活動，在推廣普及國家通用語言文字的同時突出語言文字工作在鑄牢中華民族共同意識中的重要作用，為黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。並宣佈學校推普周活動正式啟動。
啟動儀式中，四年級一中隊和五年級一中隊的隊員們帶來了“喜迎二十大爭做好隊員——傳承紅色基因，爭做時代新人”主題演講。隊員們用標準的普通話、鏗鏘的聲音、雄渾的氣勢，展現了一代少年的精神風貌和奮鬥決心。
xx小學副校長孫xx在演講結束後做了總結併為師生提出倡議：
（1）人人學習普通話，感受我們美麗和富有魅力的文字。
（2）人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
（3）帶動家人在生活中使用普通話，在力所能及的範圍內推廣普通話。
（4）語言交際中時刻注意自己的口語，並且和周圍的的同學、朋友相互鼓勵和督促，積極糾正普通話的發音，積極向老師們請教，使規範語言成為生活中的一種自覺行為。
（5）瞭解推廣普通話宣傳週的相關知識。把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，以說普通話為榮、寫規範字為榮。
親愛的同學們，作為新時代的好隊員。讓我們講好普通話，寫好規範漢字，在學習和生活中積極踐行，成為推廣普通話的`優秀宣傳員！
普通話推廣的簡報15
20xx年9月xx——9月xx日為第xx屆全國推普通話宣傳週。為進一步提高全體師生的語言文字規範、推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，讓清脆悅耳的普通話傳遍校園的每個角一落，xx市xx小學根據上級檔案指示，依據本校實際情況，圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”的活動主題，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合，校園內掀起了一股推廣普通話的活動熱潮
xx市xx小學利用9月xx日週一升旗儀式進行本屆推普周的啟動儀式，在國旗下講話中進行一次主題宣傳，向全校師生髮出倡議。利用紅領巾廣播站，開設“推普之窗”進行推普宣傳，倡導學生講普通話，寫規範字。
推普週期間，各年級根據學校安排和具體實施方案，進行推普周再宣傳和一系列展示活動。
各中隊按照要求認真組織“推廣普通話，喜迎二十大”主題班會，倡導學生講普通話，寫規範字。
以推普為主題，各中隊制定了自己的活動方案，各班利用活動課時間，進行詩文誦讀活動，以促進普通話宣傳工作的深入開展。
各中隊開展“說好普通話，寫好規範字”書法比賽，引導學生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛鍊學生的書寫能力。
三到六年級各中隊開展了以“說普通話，用文明語”為主題的推普手抄報製作活動。同學們廣泛蒐集與普通話有關的各種素材，精心設計了內容豐富的手抄報，向全班乃至全校的學生宣傳普通話的知識。
希望透過我們推普周宣傳和日常系列活動，能夠提高廣大教師和家長的意識，在學校和家庭中真正為孩子創造一個講好普通話的語言環境。
推普路上，我們堅定前行！
普通話推廣的簡報16
xx年9月xx日至xx日是第xx個推普周。我校圍繞主題，從實際出發，開展了一系列的活動，使全校師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響推及社會和家庭，形成推普合力，使本屆推普周工作取得了一定的成效。
一、明確指導思想
普通話是我國各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。學校是推普工作的主陣地，我們要繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步加強學校的語言文字工作，加強廣大師生的語言規範意識和推普的參與意識，在全校上下、課堂內外形成說普通話的風氣，使我校的推普工作深入發展。
二、領導重視層層落實
我校歷年都成立推普工作領導小組，由校長任組長，制定措施，不斷提高推普工作水平，推普工作做得紮實有效。
三、活動開展
1、營造氛圍。透過校內展示牌、板報等標語，營造普及普通話的語言環境，進一步提高了廣大師生的語言規範意識和“推普”參與意識，形成了在公共場合、正式場合說普通話的良好風氣。
2、利用推普廣播向全校師生宣讀了《倡議書》。《倡議書》倡導全體師生主動講普通話，多看新聞聯播，生活學習中互相糾正不標準的發音，並主動向身邊的鄰居、親戚等宣傳講普通話的好處，督促他們講普通話、寫規範字。
3、組織五年級學生在生活中開展“啄木鳥活動”，對路人宣傳推普周的相關知識。同學們利用課餘時間向社群群眾散發宣傳資料，宣講推廣普通話優點與必要性，儘自己所能帶動普通話推廣工作積極性，擴大活動範圍和影響人群，以達到最大宣傳效果。
4、開展課外閱讀和朗讀比賽。用比賽的形式鼓勵學生多讀課外書，開展名段、經典誦讀和讀後感朗讀比賽等，加大學生閱讀量，規範發音和書寫。
四、活動效果
透過此項活動，不但提高了老師和同學們普通話推廣意識和運用普通話的自覺性與行動力，讓全校普通話水平有很大提高，也帶動了周邊村民對國家政策的瞭解和普通話水平的提升，而且鍛鍊了學生的實踐能力，豐富了社會經驗，提升了綜合素質，為促進和諧社會建設做出了一定貢獻。
普通話推廣的簡報17
為進一步增強在校學生語言規範意識和推廣普通話參與意識，9月xx日下午，xx市第三實驗小學開展了第xx屆推廣普通話宣傳週活動之中華經典詩詞誦讀比賽。
學校黨支部書記楊xx倡議廣大師生說好普通話，用規範的語言傳遞真善美。
來自學校三年級30名學生參加了本次比賽，每位小選手都發揮得極為出色，他們聲音童稚清脆，感情充沛飽滿，形象自然大方，得到了在場評委和觀眾的喜愛認可。
作為省級語言文字規範化示範校的市第三實驗小學一直以來高度重視學校的語言文字工作，在第xx屆全國推廣普通話宣傳週期間，學校精心規劃、科學組織，先後開展了主題升旗儀式，班隊會、教師詩詞大會等活動，在全校師生中營造了濃郁的普通話宣傳氛圍，讓師生把說普通話，寫規範字變為一種自覺的行動，促進了校園精神文明建設的深入開展。
普通話推廣的簡報18
秋風送爽，碩果飄香，在第xx屆全國普通話推廣周來臨之際，xx實驗小學以“說好普通話，邁進新時代”為主題，積極開展推普活動。
在本屆“推普周”活動中，學校開展了一系列的推普活動，內容包括“推普”主題板報評比、“漢字聽寫大賽”、“推普”手抄報評比、“推普”主題班隊會以及組織學生參加鎮街主幹道上“啄木鳥”糾錯行動。為提升全校師生語言素養，弘揚中華民族優秀傳統文化，學校充分以“推普周”活動為主旋律，以人人都講普通話、時時都寫規範字為落腳點，緊緊圍繞“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”縱深推進推廣普通話工作，增強了師生語言文字規範意識，提高了語言文字素養。
此次推普周活動，不但培養和提高了師生“說普通話，寫規範字”的能力，而且增強了大家對祖國語言文字和中華傳統文化的熱愛之情。
普通話推廣的簡報19
每年9月第三週為全國推廣普通話宣傳週，20xx年9月xx日至xx日是我國第xx屆推普周。今年的活動主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。我校將持續開展“推廣普通話，喜迎二十大”推普系列活動，展現我校師生風采，展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產生的真切變化，體現語言文字工作服務鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉村振興的重要作用，為黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。
我們還開展了國旗下的“推普”主題講話，並利用早讀課誦讀古詩，培養學生對中華經典的熱愛，同時也讓普通話傳播在校園的每一個角落。此外，我們還透過“小小書法家”硬筆書寫比賽展示優秀的學生作品等。
我校透過豐富多彩的語言文字活動，培養了學生良好的傾聽習慣、口頭表達能力，激發了學生愛語言文字、學語言文字、用語言文字的興趣，營造了良好的語言氛圍。讓學生在快樂的活動中豐富了語言文字知識，提高了語言文字素養，增添了生活情趣。