批評與自我批評句子（精選55句）
批評與自我批評句子
批評與自我批評句子（精選55句）
在學習、工作乃至生活中，大家都對那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是由詞或片語構成的，是具有一定語調並表達一個完整意思的語言運用單位。還苦於找不到好的句子？以下是小編為大家整理的批評與自我批評句子（精選55句），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
批評與自我批評句子1
1、性子過急，存在“以我為主”思想。安排工作前缺少交流交流，對事情的處理過頭追求完善，不能容忍別人的一點點小錯，包涵心不強。
2、你有時提出一個觀點、佈置一項工作，其他同志要先接受，如果講條件、提出異議，你就認為是大局意識不強，不講組織原則，這是官僚主義的體現，建議你事前多徵求機關同志的觀點建議後再作準備。
3、你平常工作中，對其他同志工作安排多、壓擔子多思想交流和心靈交流較少，幫助減壓不夠，特殊是真正放下架子，和大家說說“掏心窩”的話較少，時間長後，簡潔造成急迫嚴格有餘，寬鬆活潑不足的氣氛。
4、勤儉節省的意識不夠，平常對單位的用水、用電用紙等沒有做到厲行節省。如作為分管辦公室的領導，在平常工作中，沒有要求並實現無紙化辦公，存在對紙張、筆等辦公用品管理不嚴，造成枉費的現象。
5、對下屬的管理比較寬、軟，如同：有職工在上班期間嗑瓜子、吃零食，在辦公室大聲喧譁、談天等問題，聽之任之，沒有準時提示制止、批評教育，有“老好人”思想。
6、說話太直，脾氣欠好，在與下屬交流工作時，不當心傾聽，不當心講話的方式、辦法，在確定程度上影響了下屬工作主動性。
7、不能正確對待一些批評觀點，遇到批評，有時候沉不住氣進行反對。比如，在xx問題上，你認為自己已經儘量了，聽到別人對你的批評觀點就不舒適。
8、我認為你平常學習不夠，理論水平和學識還需增強。看問題、做推斷存在表面化的問題，需要決策時，有時體現得既不專業也不具體。
9、有時候你在工作安排上不夠周密，當心成就多，關注過程少。如同，一件事情上面佈置下來，就急匆忙的挺直安排佈置到下面去了，具體的實施細則、考評辦法、具體措施等都還沒安排部署好，這樣就引起事情倒是做了，就是沒有到達上面的要求或者原來可以做得很好的而未能做得很好。
10、你對自己分管的工作很重視也較負責，但對其他的工作關注少，也不熱心，有時不能站在全域性的角度來思考問題，你所分管的工作你確定想要把它搞好，但站在全域性的角度來說，事情就有輕重緩急之分。
11、工作辦法簡潔，缺乏領導風範和藝術。xx工作比較繁瑣，事情也多，很多事情處理起來都比較麻煩。如對有些事情處理缺乏好的策略，就會引起安排計劃流產。過於自信或過於武斷都不能圓滿處理好方方面面的事宜。
12、在遇到時間緊、任務多的時候，想盡快完成沒錯，但不能降低工作標準，不能想著簡潔應付過關。
13、你在工作中滿足於老辦法、舊思維，只求過得去，不求過得硬，創新意識不強。如同，xx工作，沒有能夠主動地提出解決問題的觀點和建議，沒有想辦法迎難而上。
14、在解決問題、推動工作上思路不夠開闊，因循保守，不擅長學習借鑑一些新觀點、新經驗，只滿足於現狀，不求有突破。
15、有上班遲到，下班早退的情況，有時還有上班串崗、招待朋友的現象，給人的感覺好似難得坐下來、靜下來。
16、遇到困難，工作辦法不多。xx的工作是個綜合性工作，有時會牽涉到方方面面，有時遇到困難也很特殊，但有時你在遇到困難時，沒有很好的發動腦筋，實行機敏多樣的辦法處理，工作水平需要進一步提高。
17、工作中衝勁有餘，耐煩不足。xx工作涉及的困難有時是不能一蹴而就的，需要長期堅持才幹解決的，不過你在工作時，有時開頭很有幹勁，能帶隊上，到了處理問題的後期有思想鬆懈，急功近利的現象。
18、你缺乏親和力，作為xx在班子成員面前過於嚴厲，很難捱近，與下屬很少交流、很少交流，聽不到真實情況，不利於工作的科學決策。
19、未以身作則，遵守好上下班打卡制度和上班著裝制度。x月份上班都在上，但只打了幾次卡。上班實行佩戴工作牌後，就很少穿制服了。
20、紀律鬆懈，有時開會散會較早，也未回單位上班打卡，而是回家，而且上班期間有吃早餐的現象。
21、xx主動協調，有效交流，團結協作的意識不強，好單打獨鬥，單兵作戰，在大局和全域性中謀劃工作的意識還需要提高。
22、你對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還確定程度存在通融折中的現象。
23、你的.工作辦法簡潔，缺乏製造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高。對如何學習借鑑他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
24、深化基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也時常到基層單位調研，但理解掌握基層群眾的呼聲不全面，對指導推動xx發展大膽探究的方式辦法較少。
25、你的創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特殊是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應當進一步拓展思路，創新工作措施。
26、你的本位主義思想較為嚴重，對xx安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡量，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
27、你的工作幹勁鬆懈，責任感蛻化。幹勁明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡潔的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。
28、你在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式辦法簡潔，指令式安排的多，耐煩細緻引導勸服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
29、你平常不肯提觀點，怕說錯了擔負責任，於是就順大流，沒有主見，很少動腦筋為本單位的各項工作去出謀劃策。
30、你平常工作缺乏製造性，總是按部就班，上級安排什麼就儘量幹好什麼，對某些工作也有所思考，但總有“不求有功，但求無過”的思想。
31、缺乏擔負勇氣與魄力。工作中怕出事，怕擔風險，工作衝勁不足。在安排重點任務分工時，有推脫心理，缺乏責任心與擔負意識。
32、你對缺乏常抓的韌勁。在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，漠視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實功效受到了影響。
33、你對上級組織提建議談觀點不能做到知無不言、言無不盡，即便有不同的主見和觀點，也抱著“欠好說、說欠好、不說好”的取巧心態而不肯去說。
34、你在落實請示報告制度不嚴格，有時想著圖省事，不會有問題，就不請示領導，有時工作沒幹好，想著怕挨批評，事後就藏著不敢照實彙報。
35、你在理論學習上滿足於從前所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深化的思考、理解，結合實際調研工作仍舊做得不夠，有的調研文章甚至不肯親自執筆撰寫。
批評與自我批評句子2
1、上進精神不足。工作主動性、主動性不強，工作熱忱和工作幹勁有些消減。滿足於完成任務，工作中有畏難心情，如對經濟工作，雖然指標任務重，不過從一開頭就缺乏完成任務指標的信念，在落實過程中計劃性不強，造成一段時間內有工作忙亂的現象。
2、工作不深化。作為主管xx工作的主任，對xx理解不全面，深化xx不夠，專題研究不夠。缺乏對xx的統籌管理，缺乏盯著問題抓落實的力度，缺乏對xx特色品牌的打造，xx建設整體水平提升不明顯。
3、工作中有暴躁心情。與分管部門交流不準時，不當心與一線工作人員的交流交流，如同你主管科室的xx家裡xx患病，造成生活困難，就沒能準時掌握情況，安排接濟，造成工作被動。
4、帶隊伍意識弱。作為視窗部門的主管領導，主要抓業務工作，不當心理解分管人員的思想動態，在調動其工作主動性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
5、工作標準不高。作為年輕幹部滿足將分管工作幹好，缺乏勇爭一流乾勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。
6、缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能準時總結和推廣。如同“xx”建設未能深化推動，使好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。
7、學習主動性不強。對理論學習不重視，抱著無所謂的觀點，缺乏學習的主動性和自覺性。集體學習中有時缺席，對上級指示精神的精華和方向掌握不準，落實上打折扣，如同對xx下發的最新檔案和會議精神學習和落實不到位。
8、交流協調意識不強。處理問題、心得辦法與其他領導同志共享交流少。如同今年發生的xx事情，他牽頭負責處理，就基本情況、決策、處理過程、結果，沒有與其他領導準時通報情況，共同研判解決辦法，自我行事，專斷專行。
9、機關後勤管理不嚴。缺乏勤儉節省意識，出現枉費現象。如同食堂勤儉節省宣傳差，教育督導就餐人員不到位，對多打多倒現象，沒有準時教育制止，備菜備飯有時過多造成枉費現象。
10、全域性意識不足。在研究xx全域性性工作中，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議觀點，徵求觀點時，基本上是一味的認同。
11、工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導幹部的責任意識和擔負意識。如同抓工作滿足於一畝三分地，沒有站在xx的層面去思考問題。
12、有“老好人”心態。辦事過於低調，不勇於擔負。在與班子其他成員工作合作和交流交流中，存在礙於情面，不指出其問題或做事不冒犯人的情況。
13、交流較少，沒有真正接到地氣，全面掌握基層實際和群眾所思所盼，特殊是對群眾反映的信訪問題，親自出面解決少，沒有真正做到“急群眾所急、幫群眾所需”。
14、在平常生活中，自認為工作時間長、職務級別高，對於下屬清掃衛生、端茶倒水等行動也見怪不怪、習以為常、心安理得。
15、走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深化走訪調研，對基層工作和基層幹部存在問題批評較多，實質性措施較少。
16、在制度執行上不到位。如抓xx學習落實不到位，沒有很好的規劃整體學習計劃，學習時間有時過長，有用主義學習較多，缺少宏觀形勢分析和理論講座，不利於班子成員開闢視野，轉變觀念，不利於班子成員整體能力素養的提升。
17、有暴躁心情。遇到問題時沒有深化調查研究，沒有全面理解掌握情況，憑經驗閱歷做出主觀推斷，認為自己決斷是正確的。
18、自身要求不嚴格。談話不當心場合，不當心領導形象，在確定場合時，如開會式研究工作，不太當心語言，有時說些與會議無關的話題，缺少嚴格性。
19、缺乏上進精神。年齡大了，工作幹勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏上進的銳氣少了、工作中按部就班，四平八穩，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發揮不明顯。
20、落實工作不細。經驗主義嚴重，認為遇到的問題都見過，不情願深化理解研究新情況，工作抓得不深化，停留在宏觀佈置上多，引起對實際工作中的新情況理解不深。