慶國慶主題班會教案設計（精選10篇）

慶國慶主題班會教案設計

　　一、活動方案的格式

　　1、活動標題

　　2、活動時間、地點

　　3、活動的目的及意義

　　4、活動參加人員，具體負責組織人員

　　5、活動內容概述

　　6、活動過程

　　7、活動物件意見（如社群意見等）

　　8、結果與討論

　　9、結論與建議

　　二、慶國慶主題班會教案設計（精選10篇）

　　活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編收集整理的慶國慶主題班會教案設計（精選10篇），希望可以幫助到有需要的朋友。

　　慶國慶主題班會教案設計1

　　活動目標：

　　1、幼兒瞭解國旗的象徵意義並熱愛國旗。

　　2、知道五星紅旗是中國的國旗，識別五星在旗幟上的正確位置。

　　活動準備：

　　1、升國旗影片。

　　2、製作五星紅旗材料（紅紙，五星，固體膠，塑膠棍）

　　3、國歌。

　　活動過程。

　　一、活動匯入

　　二、活動過程

　　1、向各位老師問好。

　　2、出示國旗，讓幼兒觀察，想一想這是什麼？在哪裡見過？

　　3、觀看錄影，體驗升旗儀式

　　（1）請幼兒回憶，在什麼地方看見過升旗儀式。

　　師：“紅旗飄呀飄，在每一個地方都高高飄揚，很多地方都插起紅旗，有的地方還會舉行特別的儀式，叫什麼儀式？”（升旗儀式）師：“請你想一想，你在什麼地方看見過升旗儀式，是怎麼樣的？”（幼兒回答）

　　（2）觀看升旗儀式，感受最隆重的升旗儀式。

　　提問：你剛才看到解放軍叔叔和觀看的人們在升國旗時是怎麼樣的？（引導幼兒懂得升國旗時要抬頭挺胸，身體站得直直的，一動也不動，行注目禮。）

　　教師小結：小朋友們，國旗是我們國家的象徵，我們要愛護國旗尊敬國旗。所以小朋友們在升國旗的時候，不可以嬉戲玩鬧，要認真莊嚴地看著國旗升起，這樣才是尊重國旗的表現。

　　4、出示五星紅旗，讓幼兒觀察。

　　（1）國旗上有幾顆星星？幾顆大的，幾顆小的？

　　（2）為什麼要愛護國旗？

　　（3）升旗時你會怎麼做？請你來演示。

　　教師總結：我們的國旗叫五星紅旗，上面有五顆星星，一顆大的，四顆小的，大的代表媽媽，小的圍繞著大的，代表保護媽媽的孩子。愛護國旗要像愛護我們的媽媽一樣；尊重國旗，從升旗儀式行注目禮開始，做個熱愛祖國的好孩子。

　　升國旗時要莊嚴，嬉笑打鬧是不尊重國旗的表現，當聽到國歌響起的時候，表示升旗儀式開始了，小朋友們要安靜站立，雙眼注視國旗慢慢升起，這樣才是尊重國旗的表現。

　　5、升國旗儀式過程：全體起立，教師播放國歌，幼兒看電視螢幕進行升國旗儀式。教師觀察幼兒在聽到國歌響起時，有沒有做到原地不動，不說話、不嘻笑，態度要嚴肅認真，立正站好、眼睛看著國旗冉冉升起。對做到的幼兒給予表揚。

　　三、製作五星紅旗

　　1、五人為一組，分三組。比一比哪一組做的又快又好。

　　2、展示作品。

　　慶國慶主題班會教案設計2

　　活動主題：

　　彩旗飄揚迎國慶

　　活動形式：

　　主題班會

　　活動物件：

　　全體隊員及中隊輔導員

　　活動目的：

　　透過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。

　　透過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。

　　活動準備：

　　1、編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

　　2、製作PPT。

　　3、準備歌曲：《歌唱祖國》。

　　活動說明：

　　全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。班會中所需裝置有計算機、大螢幕、音響以及PPT。

　　活動部分：

　　第一項：活動開始

　　甲：這裡是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

　　乙：這裡人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

　　合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。

　　甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

　　乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”

　　合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

　　合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。

　　甲：雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子裡，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。

　　乙：下面，有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節。

　　（國慶節介紹）

　　甲：瞧瞧，我們的祖國有多麼的雄壯美麗，山嶽是你的脊樑，河川是你的長髮。

　　乙：聽聽，我們的祖國有多麼的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。

　　乙：你想看看他們的氣勢嗎？那麼，就請王睿安和管其寅來為我們朗誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！

　　（詩朗誦：《黃河頌》）

　　甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱裡茁壯成長。長大後，我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國在我心中》。

　　（相聲：《祖國在我心中》）

　　乙：在這舉國同慶的日子裡，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個遊戲：擊鼓傳花。遊戲規則是：由一個人矇眼放音樂，其他人將一樣東西往後或往前傳，音樂停時，手裡拿著東西的人要表演節目。

　　（遊戲：擊鼓傳花）

　　甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎？下面，就有請陸玉婷等，他們為我們帶來了小品—：《同學之間》。

　　（小品：《同學之間》）

　　乙：最後，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，請出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。

　　（歌曲：《歌唱祖國》）

　　合：最後，祝願我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結束。

　　慶國慶主題班會教案設計3

　　活動目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、透過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

　　活動準備：

　　有關國慶節的圖片、橡皮泥

　　活動過程：

　　1、談話匯入，激發幼兒學習興趣。

　　“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢！”（帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

　　“小朋友，開不開心呀？”

　　“那你知道因為什麼放假？”

　　2、教師透過各種圖片介紹國慶節。

　　小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂！）

　　3、請幼兒討論：

　　A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什麼禮物？”

　　B“那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢？

　　4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的製作方法。

　　“看看這個生日蛋糕是用什麼做的？”

　　5、教師示範講解蛋糕的製作方法。

　　先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最後搓一根小棒做生日蠟燭。

　　6、幼兒製作，教師輔導。

　　7、展示幼兒作品，教師評價作品

　　慶國慶主題班會教案設計4

　　一、主題導引：

　　從古到今，愛國主義一直是永恆的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對於年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教於樂，貫穿於一日生活之中。因此，本次活動意在透過繪畫、兒歌、歌曲、遊戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的瞭解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。

　　二、環境創設：

　　（一）室外環境（走廊）：長卷畫《我們是一家》材料：布條、卡紙、彩筆、剪刀。

　　（二）主題版面：

　　1、以安全為主創設《假日安全我知道》

　　2、以民族、習俗為主創設《中國之最》

　　（三）室內環境：

　　1、在室內懸掛各個民族習俗的圖片（特產）。

　　2、懸掛自制的五星紅旗、服裝、樂器。

　　3、懸掛中國地圖，引導幼兒瞭解祖國的偉大。

　　三、區域活動：

　　（一）線描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡紙、藍色記號筆

　　（二）線描：《中國結》：材料：小型碟片、紅色記號筆

　　（三）水粉畫：《不一樣的京劇臉譜》：材料：吹好的氣球、報紙、白乳膠、不同顏色的水粉。

　　（四）美工：《北京天安門》材料：各種衣服上的掛牌、素描紙、剪刀。

　　（五）手工：《五星紅旗》材料：立體的五角星

　　（六）抽象畫：《假日旅行記》材料：素描紙

　　（七）美工：《我給祖國媽媽過生日》材料：卡紙、刮畫紙

　　（八）水粉：渲染《我設計的絲巾》材料：宣紙、水粉

　　（九）創意：《我設計的民族樂器》材料：各種小型盒子、一次性紙杯、大碗麵盒等等。

　　（十）益智區：拼擺《中國地圖》

　　（十一）創意：《我設計的民族服裝》布條、報紙、剪刀、各類包裝紙。

　　（十二）泥工區：《特產小吃》材料：橡皮泥

　　（十三）積木區：搭建長城

　　四、家園互動：

　　1、透過看電視、上網、圖書等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向幼兒介紹各民族的風土人情和節日習俗。

　　2、引導家長在家中可以和幼兒一起自制一些不同民族的特色小吃。品嚐特產。體驗一下各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們日常生活的圖片、地區自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄影片，與孩子一起欣賞，並認真回答幼兒的問題。讓幼兒從不同的角度瞭解偉大的祖國。

　　4、利用書報、網路、參觀市博物館等方式，擴充套件幼兒對祖國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。

　　5、在家中利用廢舊物品和幼兒自制一件民族的服裝（自選一個），帶到幼兒園中。

　　6、在家可以和幼兒一起製作民族的特產小吃，帶到幼兒園中一起分享的吃。

　　五、集體活動：

　　（一）瞭解十月一的由來，以及國慶節成立的時間。

　　（二）知道祖國有不同的民族（56），每個民族的不同（衣服、特產小吃、注意的事情）

　　（三）繪畫：《祖國真美麗》

　　（四）瞭解祖國的特色（青花瓷、臉譜等等）

　　（五）兒歌：《我愛國慶節》《我的家》

　　（六）知道祖國最基本的知識：

　　1、祖國的全名《中華人民共和國》

　　2、主題國歌《義勇軍進行曲》

　　3、國家的特徵代表：《五星紅旗》

　　4、祖國的首都：北京

　　5、根據地圖的提示瞭解中國的各大省份以及自己居住的聲在哪裡。

　　6、知道中國文字的演變、以及四大發明。

　　慶國慶主題班會教案設計5

　　一、活動目的：

　　二、活動形式：

　　歌曲《歌唱祖國》，詩歌朗誦《我和我的祖國》，京劇《智鬥》，滬劇《蘆葦療養院》，知識彙報等多種形式組合

　　三、活動準備：

　　主題班會幻燈片製作。

　　四、活動過程

　　出旗儀式。略

　　男：我們偉大的祖國，是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。

　　女：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的`長城，挺拔的泰山，構成了中華民族的堅強脊樑。（多媒體出示相關圖片）

　　男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯的大江河流是我們的乳汁。

　　合：我們在溫暖的搖籃裡喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長。無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人；無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。啊！我自豪，我是中國人！

　　《祖國，您好》主題班會現在開始。

　　慶國慶主題班會教案設計6

　　活動目標：

　　為了配合學校開展的愛國主義教育系列活動，進行熱愛祖國勤奮學習主題班會。透過愛國主義教育，使學生真正樹立起為振興祖國，提高中華民族素質，奮發讀書的遠大理想，從而提高學習積極性。

　　活動準備：

　　課件《開國大典》、師生排練節目、製作“愛國知識競賽”獲勝者獎章、佈置好教室。

　　主持：餘曼、沈文俊

　　活動層次：

　　一、主持人引入主題。

　　二、歷史圖片回顧。（同學旁白）

　　三、愛國主義故事：

　　1、周恩來—————《為中華崛起而讀書》

　　2、徐悲鴻—————《為祖國而學習》

　　四、表揚一批勤學習的同學，樹立學習的榜樣。

　　五、班主任寄語。

　　歷史回顧資料：

　　第一部分：

　　同學們，我們中華民族有著50XX年的文明歷史，曾經創造了舉世聞名的文明。然而，近代中國由於封建統治者的腐朽和帝國主義的入侵陷入苦難的深淵，中國人民掙扎在半封建半殖民地的水深火熱之中。中華民族的優秀兒女，不斷探求救國救民的道路。在中國共產黨的領導下，中國無產階級和人民大眾經過28年的浴血奮戰，終於迎來了祖國的黎明———新中國的誕生。

　　第二部分：

　　1949年10月1日，毛澤東主席向世界莊嚴宣告，中華人民共和國中央人民政府成立了！毛澤東親手升起了第一面五星紅旗。

　　第三部分：

　　黨的十一屆三中全會以後，鄧小平同志以七十多歲的高齡，前往有改革開放視窗之譽的深圳珠海等地視察，並發表了一系列重要講話。隨後中國掀起了新一輪改革開放的高潮，發展呈現出一派新風貌。十八年來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成就，綜合國力得到顯著增強，人民生活有了很大改善，國家面貌發生深刻變化，社會主義中國顯示出蓬勃的生機。

　　第四部分：

　　以鄧小平同志為核心的黨中央，在"八五"期間取得輝煌成就，提前實現鄧小平同志確定的第二步戰略目標。有黨中央堅強有力的領導，全黨全軍全國各族人民對實現鄧小平同志設計的跨世紀宏偉藍圖充滿必勝的信心。

　　第五部分：

　　我國進行首次載人航天飛行取得圓滿成功。中華民族探索太空的千年夢想實現了。喜訊傳來，舉國歡騰，群情振奮。"神舟"五號成功發射和安全著陸，標誌著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出具有重大歷史意義的一步，是我國改革開放和社會主義現代化建設的又一偉大成就。科學技術是第一生產力，我們要大力實施科教興國戰略，把科技教育擺在優先發展的戰略地位。大力發展我國科學技術，努力接近和趕上世界先進水平，為我國改革開放和社會主義現代化建設事業注入強大的動力。

　　活動過程：

　　《熱愛祖國、勤奮學習》，五三中隊主題活動現在開始！

　　全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

　　禮畢！請坐下！

　　一、回顧歷史

　　主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就溢位一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也瞭解自己的媽媽。

　　主持人2：可是，作為中華民族的後代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那麼，作為她的兒女，我們對她瞭解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

　　主持人1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛士”徽章。（進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。

　　主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象徵，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。（觀看錄影《開國大典》，又一次掀起了高潮，當國歌響起時，師生都自動起立，行禮。）

　　主持人1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。

　　二、表達情感

　　主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。

　　主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“苟得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

　　主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

　　主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設？（靠我們）

　　主持人1：好！為了讓我們更好地建設祖國，我們應該熱愛讀書，用知識武裝自己。

　　主持人2：對。請同學們熱愛讀書吧！為中華之崛起！

　　主持人1：下面請聽故事

　　周恩來：《為中華崛起而讀書》

　　徐悲鴻：《為祖國而學習》

　　主持人2：周、徐悲鴻發奮讀書，是為了國家的自強自立。

　　主持人1：我們這一代的勤奮學習，是為了祖國的明天更加絢麗。

　　三、表揚先進

　　主持人2：我們班也有一批勤學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。（學生上臺表揚身邊的好同學）

　　主持人1：我們五（3）班的確存在一批勤奮學習，積極向上的同學，我們全班同學要以這些同學為榜樣，努力學習。再一次把掌聲送給這些優秀的同學

　　主持人2：在本次月考裡，我班的總體成績落後了，但我們並不氣餒，讓我們一起來找出落後的原因，在今後的學習中不斷努力，考取自己應有的成績。

　　四、立下誓言

　　主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。問主持人2，你明白這句話的含意嗎？

　　主持人2：我當然知道了，我相信在座的每一位同學也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術革命的浪潮一次又一次地衝擊著地球的今天，科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革，誰挑重擔？同學們說，靠誰？靠我們

　　主持人1：說得好！同學們，我們要勇於肩負起建設祖國的歷史重任，刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

　　主持人2：作為五年級的同學，你將怎麼做？談談你的想法。（給予同學時間討論）

　　主持人1：我們是未來的創造者，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。

　　主持人2：我們是民族的脊樑，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。

　　主持人合：刻苦學習，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能，愛祖國勤學習，為祖國盡責任，時刻牢記，人民利益高於一切，時刻準備為共產主義事業而奮鬥。

　　主持人1：請我們的輔導員李老師給這次主題活動做總結。

　　主持人2：五（3）班的主題班會到此結束。

　　慶國慶主題班會教案設計7

　　一、活動主題

　　慶國慶促和諧，爭當青年先鋒

　　二、活動時間

　　9月中旬至10月。活動從9月中旬開始，按照上下聯動、紮實推進、逐步升溫的思路，國慶節期間形成活動高潮。

　　三、活動安排

　　1、深入開展“我與祖國共奮進”青少年愛國主義主題教育活動。以國慶節和省運會為契機，透過組織開展升旗儀式、主題團日、主題隊日、演講比賽、形勢政策報告會、座談會等形式多樣的活動，加強愛國主義教育，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

　　2、廣泛開展公益廣告創意大賽。以謳歌新中國成立72年來全市經濟社會發展取得的巨大成就為主題，透過動漫、DV、書畫、攝影等方式，開展公益廣告創意大賽，引導青少年愛黨、愛國、愛社會主義、愛家鄉。

　　3、組織開展“創先爭優、青年當先”演講比賽。圍繞正在開展的創先爭優活動，以慶祝新中國成立72週年為主題，以主題演講比賽的形式，號召動員廣大青年立足本職工作崗位，爭當推動科學發展、促進社會和諧的。主力軍。比賽於9月下旬舉行。

　　4、組織舉辦首屆中學生“模擬聯合國”活動。“模擬聯合國”由中學生們扮演各國外交官，以聯合國大會的形式，透過闡述觀點、政策辯論、投票表決、做出決議等親身經歷。活動旨在培養學生的綜合能力和領袖氣質、拓寬學生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經歷、拓展素質，激發熱情、充分發揮自己的才能、提升學生的社會責任感。活動於10月初舉行。

　　四、有關要求

　　1、加強領導，精心組織。各單位要加強對活動的領導，精心策劃，認真組織，周密安排，落實措施，制定切實可行的活動方案，確保各項活動落實到位。學校可根據自身實際情況，自主設計開展各類活動。

　　2、創新形式，務求實效。要針對不同年齡層次的學生特點，堅持分類教育引導，科學設計具有鮮明時代特點、學生廣泛參與、深受學生歡迎的活動。同時要注重務求實效，既要體現隆重熱烈，又要注意勤儉節約，確保活動實際效果。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用電視、電臺、報紙、網路等宣傳媒介，集中宣傳報道活動的有關情況，形成良好的輿論宣傳氛圍。

　　各單位要結合當前重點工作，廣泛開展相關活動，10月15日前將活動開展情況報市教育局。

　　慶國慶主題班會教案設計8

　　活動目的：

　　透過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、匯入：

　　1、國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。

　　2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢？

　　二、瞭解國旗的由來和象徵意義

　　1、72年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢？

　　2、理解國旗的象徵意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯絡起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

　　三、瞭解國徽的由來和象徵意義

　　1、國徽的由來及象徵意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又繫著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而後向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪，彷彿帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象徵著人民的幸福，祖國的繁榮。

　　2、國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象徵億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、總結：

　　我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。