汽車技能大賽個人心得體會（精選6篇）

汽車技能大賽個人心得體會

　　相信很多朋友都參加了汽車技能大賽，大賽過後，大家內心都感觸良多，下面是小編為大家收集了汽車技能大賽個人心得體會（精選6篇），歡迎借鑑參考。

　　汽車技能大賽個人心得體會1

　　xx年3月3日xx高職汽車維修技能大賽在我們學校舉行，我很高興能夠代表自己的學校參加比賽。我所在的小組雖然獲得了技能大賽的一等獎，但是我為我在比賽中的失誤和大意感到遺憾，因為在整車故障排除中因為我的大意沒有能夠把所有的故障檢查測出來。

　　因為比賽前的培訓時間比較緊湊，從2月15日開始，每天的訓練專案都安排的比較滿。我們雖然很累但是想到能在培訓中學到更多的知識和其他同學共同進步，而且老師也在我們旁邊指導我們，我們就更加的努力訓練。讓老師和自己的付出有所收穫。

　　比賽前的理論培訓中，譚老師都很認真耐心的為我們解答難度較大試題和我們沒有學習過的知識。每天晚上老師都上課到十點鐘，但是在這次理論比賽中我們卻沒能夠發揮出理想的成績。而且在這次技能大賽上我的理論水平和其他學校參賽選手的理論水平差距還比較大，就在理論部分我們組比最高的相差7分。我覺得我們應該加強理論學習。不僅不能在理論部分落後其他學校，更要領先其他學校。

　　在發動機拆裝部分，熊老師、孟老師和黃老師在培訓中都是在旁邊指導我們操作。他們按照比賽要求指導我們反覆練習，使我們在短時間裡熟練的拆裝發動機各專案。在比賽的時候，我們因為緊張的原因在檢查工具專案中把調節正時皮帶張緊輪的專用工具沒有從工具車裡拿出擺放在工作臺上。最重要的還有一些專案還不是很熟練，但是在比賽中沒有抽中，例如潤滑系統檢查專案，進氣系統真空度檢查。我們必須還需要加強訓練。

　　在整車故障部分，韋老師，周老師和李老師都很認真的指導我們。特別是韋老師，他在整個培訓中都是陪在我們旁邊，知道我們學習每一個發動機感測器的原理、線路及位置。為我們準備了大量的培訓資料，給我們在熟悉發動機和線路中很大的幫助。在整車故障排除中，我們小組順利的排除了4個故障，我們就認為我們已經將在所有的故障排除完畢，就沒有等到發動機工作到正常溫度再檢查發動機，從而少排除了一個發動機故障。

　　我在參加這次比賽，不論在培訓中，還是比賽中都學習到了很多的東西，有知識理論的還有人生哲理的。而且我在比賽中犯了很大的錯誤，就是學習知識太侷限，不能全面的考慮解決問題，還有急性，粗心大意，自滿。經過這次比賽後我不僅發現了我的技能方面的不足，還發現了我自己的不足和缺點。所以我要在今後的學習和生活中，彌補自己的不足，改正自己的缺點。

　　最後我覺得學校應該給我們足夠的時間來培訓，讓我們的實際操作能力得到加強，在今後的比賽中取得更加好的名次。

　　汽車技能大賽個人心得體會2

　　經過一段時間的技能比賽已經結束了，很興奮能參加到這場比賽中。這是一個鍛鍊我們的好機會，也是一個展示才能的平臺。因此，使我深有體會，對我的學習及以後工作都很有幫助。

　　在比賽的過程中，我們不但要技術更重要的是毅力和耐心的考驗。雖說心態要平衡，但總是有競爭的壓力，說以我們必須具備足夠的信心的基礎上，更少不了毅力，因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心，由於我們所做的每一個步驟都要很細，切忌心煩氣燥，這樣回使腦子很亂，保持清醒的頭腦才能發揮出水平，耐心做好每一個工序，這樣工作起來才會有奮鬥的熱情。

　　老師的教導是我們通向成功的基石，由於知識是需要積累的，我們要綜合分析每一步，所以必須要理論和實踐相結合，平時必須要認真服從老師教導，互相討論互相研究，注重基本功的練習，在思維上要所突破，我門必須具備分析題目和解決題目的能力，正所謂“藝高人膽大”平時我們積累的知識多了，比賽起來自然會有信心的。

　　參加比賽是一個很重要的人生體會，使我受益匪淺。認真正比賽了才發現感覺真的不一樣，由於我們都沒有經驗，所以比賽的心態和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會，由於精神和內心得到的才是最寶貴的，給我以後的人生上了珍貴的一課。

　　人生是要不斷往前的，我們必須不斷學習，不斷進步的。昨天的一切已經過往，今天還要繼續前行。當一個人對他所從事的事業佈滿熱情，並願為之付出一切艱辛時，成敗已並不是那麼重要了，重要的是努力過程中不斷戰勝自我的激情與信心。

　　我相信在今後的日子裡，對於參加比賽的每一個人，都會走得更高更遠的，成為一個高技能的社會人才。比賽固然落幕了，但人生的大舞臺才剛剛開始，前進吧，每一個努力的人，每一個佈滿激情的人，不斷學習，永不停息的前進才回走向成功!

　　汽車技能大賽個人心得體會3

　　技能大賽經過市級、省級的預賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經歷的每一個過程，都歷歷在目，感慨萬千。身體的勞累能夠經過休息來恢復，可心理成長的過程大家可想而知。

　　一、比賽訓練的過程。

　　為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導遊組的指導教師認真分析了去年的`競賽方案，認真研究每位選手，根據他們的特點制定了訓練方案，在各位領導的關懷下，同學們取得了較為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。

　　緊之後，應對即將來臨的省賽，我領會領導的精神，服從領導的安排，克服重重困難，給自我制定目標和要求，疏導學生心理上發生的不利因素，抓住培訓的細節，利用能夠用的一切時間，採取多種訓練方式對每位學生分情景進行指導，不放過任何一個能夠提升綜合成績的機會，也所以，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，多謝，你們辛苦了。

　　二、感悟

　　1、領導的重視是本次大賽取得較好成績的關鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的鬆懈。其次，在訓練期間，領導對於每個參賽組別提出的要求都給與滿足，並不斷地邀請專家進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。

　　2、齊心協力發揚團隊精神是今後倡導的方向。技能大賽不僅僅是對專業建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全域性為重，發揚團隊精神才能取得更好的成績，在此，我感激對於本次比賽給於進取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅遊局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高雲教師，多謝你們!

　　3、走出去引進來，不斷學習，不斷創新。我們經過走出去引進來，學到了許多專業發展的前沿性要求，找到了創新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今後努力的方向，也真誠的期望學校能給於我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。

　　4、制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今後大賽及學校專業建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現辦一流旅遊學校的目標。

　　汽車技能大賽個人心得體會4

　　一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對於老教師的我來說，已經連續參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學生參與。因為：

　　一、大賽讓我積累了豐富的經驗。

　　還記得2009年第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也瞭解了各學校的現有教學情況，為我後來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優異的成績。透過這幾年的技能大賽，現在的我已經積累了豐富的技能大賽經驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。

　　二、大賽提高了學生的學習興趣

　　中等職業學校的學生基礎良莠不齊，基礎知識較為薄弱，這是普遍現象，但中職學生往往又具有勤於動手操作的行為特點。職業技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實用技能型人才，並使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤於動手操作的學生，提供了展示自己風采與才藝的平臺，讓那些因為學習成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，並悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發現，很多去參加了技能大賽的學生，畢業後在企業裡表現都非常優秀。

　　三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺

　　透過這幾年的大賽，讓我認識了很多兄弟學校的同行，大家都加入了qq群，平常在教學和工作中遇到的專業問題，大家都透過qq群進行交流和溝通，相互學習，相互借鑑，相互分享，不但可以解除工作中的煩惱和憂愁，還相互學到了不少專業知識。何樂而不為呢?

　　四、大賽使本專業添置了很多裝置

　　由於現在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽專案也越來越多，規程越來越複雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對於參賽學校來說，如果不及時添置新的裝置，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置裝置來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對於我們專業老師和本專業部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以後，大家上課就不用發愁了。

　　五、大賽讓指導教師既有得失又有收穫

　　收穫的是我上面所說的那些，當然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導學生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導教師都想自己能在技

　　能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收穫。

　　總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

　　汽車技能大賽個人心得體會5

　　歷時兩天的汽修技能大賽已順利落幕，感謝大家對本次大賽的鼎力支援，感謝同事們的熱情付出。“職業與責任”已深深的烙在了每一位同事的心裡，我們愛崗敬業，我們無私奉獻。

　　基於對本次大賽的回顧，各部門賽後大家的一致討論，現就淺談一下心得體會：

　　（1）我們的優勢：

　　A.賽前準備充足，工具齊全到位，確保了大賽的硬體支援。

　　B.比賽專案進展順利，沒有意外發生。

　　C.各部門同事團結協作，齊心協力。

　　D.參賽選手來自不同崗位，不同區域，透過比賽能加強交流，增加互信，起到以學促練，以賽促學的效果。

　　（2）我們的弊端：

　　A.比賽過程中，瞬息萬變，臨時性工作頗多，沒有準備。

　　B.禮儀問題，沒有經過專業培訓，禮儀服務不到位。

　　C.獎品問題，沒有及時與供應商協商好，導致同名次獎品不一。

　　D.比賽規範性，重視度不夠。

　　E.比賽公開透明度不夠，使得選手對比賽產生質疑。

　　F.比賽過程中人員分工不夠明確。

　　成績是可喜的，不足是難免的，望各位同仁揚長避短，再接再厲，祝學校明天會更好！預祝下屆大賽更精彩！

　　汽車技能大賽個人心得體會6

　　20xx年我校參加省由陝西省教育廳、陝西省人力資源與社會保障廳聯合舉辦的“20xx年陝西省中等職業學校技能競賽”於3月27日至4月1日在西安隆重舉行，中職學生組共設12個專業類別的39個賽項。隨著陝西省技能大賽落下帷幕，20xx年我校參加省技能大賽畫上了圓滿的句號，我們認真總結一年來以來圍繞技能大賽所做的工作，為2012年省技能大賽籌備積累積累經驗，為我校大賽成績實現質的飛躍，負重再次啟航。現將本次大賽總結如下：

　　一、取得的成績

　　在本次技能大賽中，我校派56名學生參加了7個專業類別的22個賽項，其中9個是新增賽項，經過6天激烈的競爭我校參賽隊脫穎而出，成績喜人，共榮獲3個一等獎，15個二等獎，14個三等獎，7個優秀獎的好成績。其中高建國和尚瑞勇兩位老師獲優秀指導教師獎。

　　二、技能大賽集訓過程：

　　2010年9月中旬實訓處、專業部制訂技能賽訓練方案

　　20xx年3月4日接省教育廳《20xx年全省中等職業學校技能大賽方案》的通知。

　　20xx年3月6日，組建完成20xx年陝西省中等職業學校技能大賽神木職教中心各專業參賽隊、指導教師、參賽選手20xx年3月9日、10日，實訓處、教務處聯合組織相關領導和教研組教師按類別進行比賽專案準備情況初次檢查、驗收20xx年3月23日、24日，實訓處、教務處聯合組織相關領導和教研組教師按類別進行比賽專案準備情況複驗

　　3月23日，學校召開技能大賽賽前動員大會，杜方興副校長主持，王文藝校長作動員講話。

　　20xx年3月底部分專案去相關企業、培訓機構賽前集訓輔導。20xx年3月27日至4月1日省技能大賽在西安等地隆重舉行，我校派56名學生，25位指導老師，參加了7個專業類別的22個賽項。20xx年4月8日，學校召開技能大賽總結會。

　　三、集訓總結：

　　1.領導支援。今年的技能大賽集訓得到校委會成員和教務處、實訓處、各系部領導大力支援,在實訓場地安排、實訓裝置購置和實訓材料保障都給予足夠的支援。王文藝校長百忙之中多次親自到集訓場地，給教練員和選手們鼓勁加油，點拔訓練方法，丁中唐副校長、杜方興副校長到專業部檢查技能訓練情況，作出訓練佈署，指導訓練，解決訓練中所遇到的困難，齊心協力，上下一心抓技能訓練。

　　2.制訂詳細周密的訓練計劃。3月份每個參賽專案的教練員，根據20xx年技能大賽方案，制訂訓練計劃，全天訓練，週日加班，充分利用時間開展訓練。

　　3.充分發揮團隊作用。Cad工業設計專案，尚瑞勇、張壯安、白榮，護理專案，劉浩、王慧軍、薛萍；飯店服務全能，薛改飛、張國英等老師相互配合，發揮各自的特長。實訓處、教務處、各專業系部、教研組、各指導老師配合收集資訊，積極準備每一次階段檢查、驗收，共同研究訓練方法，在如何提高速度和質量方面下足了功夫。

　　4.籌備充分，全身心的投入。高建國、餘志勇、邊步義等一大批專案指導老師放棄的休息時間，來校指導訓練，付出的時間和精力已無法用金錢來衡量，在他們的中心可能想得最多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，付出加巧幹，出成績是一定的。

　　5.科學訓練。

　　（1）研究競賽方案，制定科學合理的訓練方案。

　　（2）精選大賽專案指導老師。

　　（3）外出訓練提高訓練效率。本次訓練護理和樓宇智慧化，在指導老師的聯絡下分別去榆林、西安等地賽前強化訓練，學習訓練方法和評分標準，短時間內提高了訓練成績。

　　（4）創新方法。隨著各地的訓練成績的不斷上升，在訓練方法上尋求突破成為取得好成績的關鍵，今年影視後期製作專案在訓練方法不斷創新，自己探索一套訓練方法，訓練效果較好。

　　四、存在問題：

　　1.學生的整體水平不高，雖然層層選拔，但學生後勁不作，難於有成績的突破。

　　2.教師的水平成為提高技能成績的瓶頸，雖然教師都很努力，但離取得國賽大獎的水平有差距。

　　3.資訊閉塞，關門訓練，不瞭解外面的學校如何選拔人才，如何訓練，訓練內容。

　　4.專家引領不夠，聘請一些具有技能賽指導經驗的人員來校指導。或者外派教師學習。

　　5.配套技能大賽的實訓裝置不夠，雖然學校已添置了裝置，但對照省技能大賽要求仍然有差距。