樂於助人的好人好事事蹟材料(精選29篇)

樂於助人的好人好事事蹟材料

  人的生命是有限的,但人的價值是無限的。我願用我有限的時間,來創造我無限的價值。身邊的好人好事無疑都是 一段段的雷鋒故事。下面小編為大家帶來樂於助人的好人好事事蹟材料(精選29篇)給大家參考!

  樂於助人的好人好事事蹟材料1

  青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以放出美麗的火花。可以因虛度而懊悔;也可以用結結實實的步子,走向輝煌壯麗。”這就是她——作為一名教師的格言。正是在這條格言的指引下,她一路走來,身後留下的是一串串堅實的腳印,寫滿了勤奮、奉獻、快樂、幸福……她,在看到學生的媽媽生命受到威脅的時刻,毫不猶豫,毫不膽怯,挺身而出;她,在日常學習生活中,關愛學生,關心同事,尊敬長輩,助人為樂;她,憑著一腔熱血,用自己的行動,譜寫著讓人感動的正氣歌。她,是70後的驕傲,她的名字叫劉淑琴,是烏魯木齊市第六十三中學小學部的一名語文教師。

  2012年11月16日的清晨9點30分,劉老師迎著清晨的第一縷陽光像往常一樣走進學校,準備開始一天忙碌的工作,9點35分班級的班長劉詩盟把班上的郝鈺坤同學帶到辦公室,只見郝鈺坤滿面通紅低聲啜泣,邊哭邊喊難受,劉老師看到這孩子反常的舉動,她一邊心疼的安慰孩子,一邊急忙問到底怎麼回事。孩子只說自己頭疼的要像要炸開了一樣,聽到這裡,劉老師憑著職業的敏感猜測郝鈺坤可能是一氧化碳中毒,因為班上49名同學的家庭情況劉老師瞭如指掌,郝鈺坤同學是從河南來的外來務工子女,平時和媽媽住的是租的房子,租住的房子裡至今還架著爐子用來做飯取暖。看到郝鈺坤同學難受的樣子,細心的劉老師突然想起孩子來上學了,而媽媽可能一人在家,如果她中毒了怎麼辦?劉老師焦急的看著表,此時時針已經指向九點45分,時間就是生命,這時的劉老師雖心急如焚,但理智告訴她,不能慌,這時劉老師想起班上賀靈貽的媽媽是醫生,問問她該怎麼辦。當劉老師把電話打過去把事情述說了一遍後,賀靈貽的媽媽立刻說:“劉老師,你別急,這樣吧我讓賀靈貽的爸爸來接這個孩子,接到醫院來檢查檢查。”聽到這,劉老師被感動了,多好的家長,關鍵時刻勇敢站出來的家長。當劉老師急急忙忙把孩子帶到學校門口的時候,賀靈貽的爸爸已經侯在門口了,這時已經九點55分,上車後劉老師來不及感謝家長,就讓賀靈貽的爸爸趕快到郝鈺坤的家裡去看孩子的媽媽,一路顛簸,五六分鐘後來到了郝鈺坤的家,那是一間坐落在高高的土堆上的低矮的平房,當劉老師和賀靈貽的爸爸推開門的一霎那,一股濃濃的煤煙味差點把大家打倒,進門後他們邊喊郝鈺坤的媽媽邊走進裡間,只見郝鈺坤的媽媽把頭蒙在被子裡,掀開被子呼喊她,她已意識迷糊,陷入昏迷。情急之下劉老師打了120,這時劉老師和賀靈貽的爸爸把郝鈺坤的媽媽架起來架到屋外想讓她呼吸新鮮空氣,但她意識還是迷糊,這時劉老師感到此事時間緊急不能再等了,於是她和賀靈貽的爸爸把孩子媽媽架上車,一路疾馳在10點20分趕到米東礦區醫院。劉老師說當他看到早早侯在門口的急診醫生時,心裡感到一下有了希望,可憐的孩子已經沒有了父親不能再沒有親愛的媽媽呀!孩子和她媽媽進行緊急的搶救。孩子及時吸了氧,孩子媽媽經過搶救也保住了生命。事後賀靈貽的爸爸談到這件事說:“只有經歷了這樣一個過程才能感受到什麼是感動,他告訴我們這裡面的任何一個細節都有可能在中間出現差錯,如果行為不當的話郝鈺坤就會失去她最親愛的媽媽,聽到這兒的時候,我們大家都不由得出了一身冷汗。是啊,劉老師用愛與責任不僅挽救了一個生命更是挽救了一個家庭。

  郝鈺坤的媽媽經過三天的治療出院回家了,當劉老師再次來到郝鈺坤家看望時,郝鈺坤的媽媽熱淚盈眶緊緊拉住劉老師的手激動的說:劉老師多虧了你,是你救了我們一家啊,謝謝你啊!劉老師連說這是自己應該做的。作為一名教師就應該有一顆愛孩子的心。

  劉淑琴老師的義舉傳出後,很多老師都被她的行為深深感動了。烏魯木齊晚報社的記者也在第一時間報道了她的先進事蹟。大家紛紛表示:平時常在工作中提到要重責任,重細節,細節決定成敗。而今天卻讓我們深深體會到細節往往又藏於最平凡的事情之中,可以說正是劉老師工作平時注重細節的積累,最終才創造生命的奇蹟。要做好每個細節其實並不容易,因此對於我們每個人來說,立足實幹才是硬道理,要將嚴謹工作、重視細節作為日常工作的準則,只有這樣才能提高業務水平,提升愛的能力。

  劉淑琴老師從教14年來,當了14年的班主任,愛孩子的她總是把學生的事當成她自己的事。哪個孩子要是受到意外傷害,她總是心疼的跑前跑後,還記得有一年冬天她班上的一位學生龍翼飛同學,因為上課進門時的擁擠,一些孩子不小心把他推到了講臺邊,一下子撞到了耳朵,頓時鮮血直流,半個耳朵撕裂傷,幾乎耷拉下來了,別的孩子都嚇壞了,這時劉老師聽說後急忙趕來,二話不說,進行簡單的包紮後,打了車就帶孩子去礦區醫院了,到了醫院劉老師一邊陪著他進行縫針,一邊給孩子媽媽打電話。孩子媽媽來後激動的說:這麼好的老師我們到哪去找啊!孩子有這麼好的老師是孩子的福氣!劉老師擦擦額頭的汗水只是笑笑,說:“這些孩子都是我的孩子,缺了誰都不行。

  這樣一個受家長愛戴的好老師,卻常常受到兒子的“指責”,劉老師因為平時工作忙,常常是回到家也顧不上和上了一天幼兒園的兒子多說幾句,孩子常常纏著媽媽問這問那,可她總是忙著手頭的工作不是改卷子就是備課,陪兒子的時間太少太少,兒子常常自己玩著玩著就趴在床上睡著了,所以有時兒子會問:媽媽,你怎麼有這麼多孩子呀?她常常覺得對不起自己的孩子,因為這樣工作,他的愛人也常常跟她發生矛盾,劉老師從不多解釋,她說總有一天他會體諒自己的。劉老師就是這樣一個為了學生願意付出一切的人。跟同事在一起總是事事想著大家,誰家需要幫助她總是衝到最前,用她的話說就是,每天跟自己的同事呆在一起的時間比自己的家人還長,沒有理由不對他們好。十四年來,劉老師與六十三中小學部老師和學生相伴,互為見證。嘔心瀝血,默默耕耘,哺育新人。

  劉老師在教學工作中也是有著吃苦耐勞的精神,一心撲在教育事業上,注重培養學生的的創新能力,發掘學生的實踐動手能力,利用各種有益的學習活動激發學生的學習興趣。因此她所帶的班級學生性格好,在班級中總是湧現出熱愛勞動,樂於助人的同學,經常受到學校的表揚。這與劉老師的言傳身教是分不開的。她帶的學生學習成績優秀,年末成績都在區級排名的前幾名。

  人們都說“教書育人是太陽底下最光輝的事業”,這是人們對教師職業的崇敬和讚美。劉老師卻說“我的職業和學生是太陽最燦爛的一束光輝,我用心血呵護守望。”這是劉老師對教師職業的理解和詮釋。劉老師十四年如一日,執著而痴情地守望著她心中的那一束陽光,譜寫了一曲淡定優雅的鄉村教師之歌。

  “一滴水能反映出太陽的光輝,一件平常事足以體現我們時代最美好的思想、最高尚的風格”每個人的生命只有一次,在生命的危急關頭,需要有人挺身而出,劉老師以施手相救他人的實際行動,證明了當代青年人是有理想、有抱負、敢擔當、值得信賴的一代。她助人為樂的行為弘揚了中華民族的傳統美德;她的勇敢展示了新時代青年的互助友愛、臨危不懼,彰顯了當代青年正直的高尚情操。教育家說:老師這一職業很多人都會做,但要做好很難,難的不是教書,而是育人。劉淑琴老師用她強烈的的責任心以及她博大的師愛給孩子們樹立了良好的道德榜樣,同時也告訴了教育工作者,教育不是空洞單調的教條,更是愛的付出和美德的實踐。

  樂於助人的好人好事事蹟材料2

  王旭東同學,是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現一直優秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

  王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學們練習跑步,速度時而快時而慢,使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學由於跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被衝散了,有的同學繼續向前跑,有的同學駐足張望,不知所措,張策同學跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王旭東見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫務室看看吧”,王旭東關切地詢問著。

  “謝謝你!”張策感激地說。

  “不用客氣,我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫務室走去。

  王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家後他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎麼辦啊!作業怎麼能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話,同學們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是鬱悶,他抱著最後的希望給王旭東打電話,王旭東一聽便對我說:“到我家裡去,咱們倆人一起寫作業,這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心裡暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  王旭東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學習委員以來,總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生,他們每當遇到不會的問題就願意請教王旭東,每當這時,他不管手頭上有什麼事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,並且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下,很多同學的學習成績都有很大的提高,看到同學進步了,王旭東比自己取得好成績還高興!

  王旭東不僅事事助人為樂,而且,心繫班集體,心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學後該值日的同學都跑了,王旭東就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衛生,我們班受到了校領導的好評。有人問他為什麼要這樣做,他回答得很乾脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎他時,他總會說:“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東,創造了一個奇蹟,全班35名同學,他以31票透過被評為“區三好學生”。

  有王旭東同學的地方就充滿歡聲笑語,有王旭東同學的班級暖意融融,讓我們向王旭東同學學習,用愛的互助充實我們的生活!

  樂於助人的好人好事事蹟材料3

  王心如同學學習十分刻苦,成績優異。她上課認真聽講,善於動腦,積極發言。她善於思考,對問題都有自己獨到的見解,並能舉一反三。她愛看書,愛畫畫,還知道很多課外知識。她的各科成績始終名列前茅,連年被評為“優秀學生和優秀學生幹部”。

  一、團結友善 助人為樂

  在學習上她不但學習好,而且總能熱心的幫助學習有困難的同學,耐心地講解輔導,經常督促同學的學習,在她的帶領和幫助下,班級的成績取得明顯的提高。

  生活中,她更是一位“暖心”的好“小姐姐”,同學病了,她即刻上前,噓寒問暖,精心照顧,急同學所急,想同學所想。一點一滴,同學們都看在眼裡,感恩在心頭,在班級的評選中她以最高票當選為“我身邊的好同學”,更被學校評選為“優秀班幹部”。

  二、尊敬長輩 學會感恩

  王心如同學從小立志讀好書,做好人,一直用實際行動踐行諾言,以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。

  在家裡,她經常打掃衛生,洗衣做飯,樣樣幫忙,她總說:“父母太辛苦了!”。她家並不富裕,平時身上很少帶零花錢,過年的壓歲錢都交給媽媽。我每天總是搶著幫媽媽做家務活,還經常幫奶奶送水、送飯,洗頭洗腳,奶奶逢人便誇我是個孝順的孩子。尤其在家當起了哥哥的小解說員,因為哥哥是聾啞人,不能與外人交流,離不開她的解說,她精心照顧哥哥,更尊重哥哥。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,鄰居的奶奶都誇她是一個懂事的孩子。對老師,她發自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業,牢記老師的諄諄教誨,每每以優秀的成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。

  三、真誠待人 敢於擔當

  王心如同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。 王心如同學自從上學當上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。學校開展各項活動,她總是積極響應,熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加,大膽表現,併發揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽。她不僅事事爭先,而且事事以身作則,心繫班集體,心繫班上的每一個學生。前兩天學校組織體育活動,放學後該值日的同學都跑了,她就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。有人問她為什麼要這樣做,她回答得很乾脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  四、熱心公益傳遞愛心

  學校開展的各項公益勞動實踐活動,她都積極參加、認真準備,不僅鍛鍊自己的動手能力,也增強社會責任感。近兩年,每逢週六日,她經常組織同學到一些小區、公園、街道打掃衛生,搞環保宣傳教育,既美化了環境、又提高了人們的環保意識。在她的帶動下,全校學生都積極投入到了這項活動當中。

  她所做的一切得到全校師生的好評。我們看到的是她那金子般的心靈,她就像同學們心中的小太陽,時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。 當老師誇獎她時,她總會說:“我幫助別人就是快樂自己!”是的,幫助別人就是快樂自己!

  樂於助人的好人好事事蹟材料4

  吳菊萍,一個31歲的年輕母親。在2011年的夏天有了一個她始終都有些不好意思接受的新名字——“最美媽媽”。

  7月2日,浙江杭州濱江區一住宅小區,2歲女童妞妞從10樓的窗臺墜落。在樓下人們驚呼的一刻,吳菊萍甩掉高跟鞋、伸開雙臂向妞妞掉落的位置衝去,在即將落地一剎那,她接住了妞妞!

  “事情發生在一瞬間,我根本來不及多想。我只知道她是一個孩子,我是一個母親,孩子是母親的心頭肉,母親救孩子是天經地義的事!”為了接孩子吳菊萍左臂尺橈骨斷成了3截,可她的臉上仍掛著明朗的笑。

  “如果沒有菊萍,我女兒一點希望也沒有啊,我感受到了一生中最大的一次溫暖。”妞妞爸爸眼含淚水說。

  吳菊萍是阿里巴巴的員工,有一個7個月大的孩子。“同事來看我時,說被我感動了,還帶著五六百隻寫滿祝福的千紙鶴,我才感動呢。當時我請他們把千紙鶴送給妞妞,希望她能快點好起來。”

  被感動的人其實有很多。事發當日,吳菊萍勇敢救人的訊息在微博上被轉發了上萬次,網友們紛紛跟帖致敬。杭州白金海岸社群的居民們自發在小區繫上黃絲帶、點上蠟燭,為吳菊萍和妞妞祈福。

  浙江省委書記趙洪祝也於第一時間前往病房探望。他說:“吳菊萍的先進事蹟體現了中華民族的傳統美德和人性大愛,也充分體現了一名共產黨員‘平常時候看得出來、關鍵時刻豁得出去’的精神風貌。”浙江省婦聯等單位向她授予省級“三八紅旗手”等榮譽稱號,美聯社等歐美媒體讚揚她“勇敢”、“無私”,是一個“守護天使”。

  在家人看來,吳菊萍能這樣做“既意外也不意外”。丈夫陳建國說,“她繼承了父母的樸實和善良,她今天所做的只是這種善良的習慣性流露”。

  正如感動中國頒獎詞說的那樣“危險裹脅生命呼嘯而來,母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她並不比我們高大,但那一刻,已經讓我們仰望。”

  樂於助人的好人好事事蹟材料5

  他叫朱永記,男,漢族,生於1955年12月,原陽縣xxxx村人,是一個地地道道的農民。而正是一個這樣一個普普通通的農民,卻憑著自己的熱心、愛心和樹立正氣的責任心,默默無聞的幫助著別人。

  1983年,朱永記在村裡任小隊長,因為工作負責任,19xx年,村裡又將治安主任、民兵連長的擔子壓給了他。當時年輕的他並沒有多高尚的想法,只是想:既然上級組織信任我,自己就要好好幹,不能辜負了上級和人民的期望。在任治安主任、民兵連長的時候,他還不是共產黨員,但是,他卻時時處處用一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,當時的農村治安比較亂,他就組織村裡的群眾天天打更,夜夜巡邏,每天晚上他都是第一個上崗,最後一個睡覺,在任時村裡沒有發生一起盜搶案件,沒有發生一起意外事故,村裡的群眾都笑稱他為張雙井村的“看家人”。

  1996年8月,黃河發生汛情,洪水從韓董莊鄉吳廠村決口了,如猛獸般向護村堤以北撲來,朱永記當時正巧正在河邊幹農活,見此情況,他馬上召集了村裡的民兵、群眾上壩堵口,又借了當時村裡唯一的農用三輪車,拉柳料、送木材、運石頭等防汛物資。他從護村堤到村裡來來回回跑了多少趟,也沒有回家裡看一下。凌晨2點多,當他忙完回到家中,家中的20000多斤稻已經浸泡在了水裡,他老伴拉著孩子站家門口邊哭邊說:“家裡的糧食都淹裡了,你咋才回來啊!”朱永記知道,如果他提早回來,家裡的糧食不會淹在水裡,但他沒有說話,又和其他村幹部一起去組織群眾遷安轉移。

  工作上的他,盡心盡職,生活中的他,樂於助人。20xx年10月,村裡的村民常喜林出了車禍,常喜林的家人找到朱永記,想讓他開車和兒子去看病。他二話沒說,開車就去了。陪常喜林去鄭州看病,來村裡幫忙借錢,到交警隊解決事故。他一趟趟的跑,一次次的去,卻沒有過一丁點的抱怨。以至於最後在常喜林因為傷情較重,醫生準備下病危通知書的時候,也是把朱永記當成了病人家屬,只給朱永記打了電話。

  李玉修是村裡的上門女婿,20xx年檢查出了肝癌,其妻子李桂英是典型的農村婦女,沒有掙錢門路,朱永記聞訊後,把2000元現金送到了他的家中。又開來了自己的汽車和李玉修去縣醫院、新鄉市傳染病醫院等多家醫院看病,前前後後跑了六七趟,村裡的其他群眾不理解的問他圖的是什麼,他笑著說:鄉里鄉親的,既然叫我過來,是看的起咱,就算幫不上什麼忙,我來了,他們心裡都有底了。

  20xx年,村裡老支部書記郝桂珍的兒子檢查出患有脊索瘤,省腫瘤醫院的醫生打電話告訴郝桂珍必須要住院輸血,還要準備6000毫升O型血,但是醫院血庫O型血只有幾百毫升了。郝桂珍接了電話後頓時覺得無望了,爬在電話上好久沒有抬起頭。朱永記恰巧當時在郝桂珍家中串門,看見郝桂珍這樣,就問咋了,郝桂珍告訴他說,醫院要兒子住院、輸血,可她家裡實在是拿不出更多的錢了。朱永記聽後,說:嫂子,我是O型血,我去獻血,其他的你別管了,我想辦法。隨後,他到村裡挨家挨戶的做工作,組織人籌錢、獻血。第二天早上天剛亮,郝桂珍的家門口已經聚集了20多個要去獻血村民,村裡組織了三輛昌河車才將人拉到醫院。到醫院後,繳費、抽血、化驗、拿結果,朱永記來來回回的跑著,但是老天似乎也在作弄人,檢查結果只有6個人合格,只抽了2000CC血,這離醫院所說的數字差的還很遠,朱永記晚上從醫院回來後,也顧不上了身體的疲憊,又一次到村裡發動村民人去獻血。第二天一早,二十多村民又一起來到了醫院獻血,其中還有幾個在外地打工的,他們也是聽說後主動回來獻血的。最後,共籌集到合格的O型血5800毫升,已經滿足了手術的要求。

  血雖然是夠了,但是動手術要錢,郝桂珍的家中已經因為給兒子看病花光了積蓄,實在拿不出錢來了。朱永記一切都記在心裡,又主動拿出了3000元給郝桂珍送了過去,郝桂珍說什麼都不要,說:劉記(朱永記的小名),你已經夠幫忙了,咋能還要你的錢!朱永記卻勸道:錢不重要,花了再掙,孩子的命要緊啊”。在朱永記的感染下,村裡的群眾也紛紛送來了愛心的捐款,就這樣,你5000元,我2000元,他500元,光張雙井村的群眾就湊來了20000餘元,解決了郝桂珍家的燃眉之急。

  朱永記在村裡威信高,人緣好,大大小小的事村裡的人都會來找他幫忙出主意,也是這樣,也引起了家人的一點小誤會。村裡常建福的孫媳婦和孫子鬧矛盾,要離婚。家人叫了幾次都不回來,尚建福給朱永記打電話,想讓他幫忙,朱永記當時因為孫子生病住院了,在鄭州兒子家中陪護,當朱永記提出要回去時,兒媳婦不滿意的說:你就恁忙,來這才兩天就走,恁孫子有病你也不管,孫子你不要了吧!朱永記卻說:村裡有事,人家說出口了,我不能不管吧。第二天,朱永記就回到了村裡,因為這件事,兒媳婦好長一段時間沒和他說話,但是後來,也就慢慢理解了,支援了。

  朱永記做的好事還有很多,汶川地震、村裡修路、蓋學校等等,他每次都積極參與,慷慨解囊,出錢出力,毫無怨言。

  樂於助人的好人好事事蹟材料6

  王愛英今年60歲,是淄川區般陽路街道城裡社群居民代表,家住城裡大街房改大院,是淄川第二賓館退休職工。大院裡的居民提起王大媽,都稱讚她是個非常熱心的好人。

  在城裡社群,說起王愛英,真是無人不知,無人不曉。她十餘年如一日的只講奉獻不求索取,大家格外敬重她。

  王愛英是熱心的義務監督、宣傳員。在建立全國文明城區期間,天天在社群裡穿行,有時戴著志願者小紅帽在大街小巷進行文明勸導;有時拿著文明城區宣傳卡,挨家挨戶的上門宣傳講解。碰見可疑人員,就上前盤問;她非常注重保護環境,希望每個人都具備良好的素質,並始終堅持“保護環境、人人有責”的原則,遇見亂扔亂倒垃圾的住戶,就進行說服教育,時刻監督,並且做到垃圾入筒,碰到不文明的情況,她就會主動上前勸導,心平氣和的把對方說的心服口服。

  王愛英為人隨和、開朗,助人為樂是她的家常便飯,更重要的,她還是個義務調解員,誰家夫妻吵架,婆媳不和,只要她一出面就沒有解決不了的矛盾。她所居住的小區是一個老住宅小區,汙水管道都已老化,經常出現管道堵塞現象,每次出現這種情況都是她跑前跑後,聯絡疏通、挨家挨戶收錢、無一不親力親為,經常累的腰痠腿疼,但從來沒有任何怨言,只要問題得到解決,她比誰都高興,她所做的一切,從來不計報酬,不計得失,並且無怨無悔。

  王愛英精神十足,身體硬朗,動作利索,總是樂樂呵呵的,並且特別關心社群事務,主動協助社群開展各種活動和義務服務。問她為何這麼關心社群事務,她就很嚴肅地說到,關心社群事務,維護居民權益,支援社群的工作是每一個社群居民應該做的。她是這麼說的,也是這麼做的,在社群裡經常都能見到她的身影,有時在幫助年齡更大的老人提菜,有時在幫助殘疾人推車……

  這就是社群男女老少都尊敬和愛戴的王大媽。2019年,她榮獲了“淄博市熱心大媽”的稱號。她所做的每一件事都是平凡小事,但卻感染著小區裡的每一位居民,有事大家都主動幫忙,鄰里之間非常團結,整個小區充滿了文明和諧的氣氛。

  樂於助人的好人好事事蹟材料7

  秦志倫,男,1969年生,白河縣構扒鎮涼水村村主任。首屆安康市道德模範。1985年,初中畢業後剛滿15歲的秦志倫回到村裡開始了新的人生實踐。他種過地,跟隨親朋鄰里販過山貨,也曾下過煤窯、到過磚廠,幾年的摸爬滾打,豐富了他的人生閱歷,磨去了他滿身的稚嫩和不羈,鍛造了他誠實守信、樂於助人的良好品格。他堅信一個質樸的真理:好人有好報!並以此自勉做人、做事。自1998年從事個體運輸至2006年開辦志能免燒磚廠,秦志倫始終以誠信經營為人們所稱道。2007年,他被縣委、縣政府表彰授予致富能人稱號。2008年9月,在父老鄉親期盼和信任的眼光中,秦志倫被推舉當選為涼水村村主任,就職演講時他誠懇的向大家承諾我一定把大家的事當作自己的事辦好辦實!。從此,他為了這一承諾舍小家為大家,堅持以公心、良心辦事待人。

  秦志倫是這樣承諾的也是這樣做的。無論是任職前後,在日常工作、生活中,他總是力所能及的幫助鄉親們排憂解難。涼水村二組王忠友至今為一件事還念念不忘。2007年11月,王忠友之子突然罹患視網膜脫落疾病,如不及時手術將面臨失明。但王家卻因家境困難苦於無力籌措醫療和手術費用,一家人陷入痛苦和彷徨。獲悉這一情況後,秦志倫迅速趕到王忠友家送去了1000元現金,並安慰他們說:給孩子治病是大事,不夠的費用我們一起想辦法。回來後,他在本村從事汽車運輸的同行中率先發起倡議:為王忠友的孩子治病捐款!在他的倡導和努力下,先後有三個單位和91戶村民積極響應,短短四、五天的的時間裡,就募集到10270元救助資金,當王忠友用顫抖的手接過捐款激動地連聲道謝時,秦志倫卻平淡地說:給孩子治病要緊,換了誰都會這麼做的。

  本村特困戶凡慶恩夫婦均已70高齡,膝下無子,沒人照料。2008年10月,凡慶恩因病臥床不起,得知這一訊息後,秦志倫立即放下手中其它事情,叫上另外一名鄉鄰跋涉三里多山路趕往凡慶恩家中,親自把老人背下山,用自己的車將凡慶恩老人送往構扒鎮衛生院診治,跑前跑後地為老人掛號、取藥,照顧他吃藥、打針,並墊付了全部的醫藥費,次日又親自將老人送回家中,還為凡慶恩老人買去了營養物品。此後,隔三岔五地抽空去探望、照顧兩位老人的生活成了秦志倫生活中不可缺少的內容,凡慶恩夫婦也逢人便誇自己好福氣,有了一個當村主任的乾兒子。

  瞭解秦志倫的群眾都會給他這樣一個評價:為人正直、熱心、豪爽!。還記得512汶川大地震的訊息傳來後,他立即駕車趕到縣裡找到縣紅十字會捐款500元,隨後又在縣工商局捐款200元。2007年,涼水村四組30餘戶群眾為解決出行難的'問題,決定每戶集資並義務投工硬化通組道路,但由於工程量大依然面臨資金短缺等實際困難。秦志倫主動站出來表態:我義務為你們拉送砂石料。他先後動用自己的兩臺東風貨運車無償投入四組修路,累計投入費用約3萬餘元,沒有向群眾收取一分錢。2006年志能免燒磚廠建成投產時,他主動招收本組的3戶困難戶到磚廠務工,積極幫助他們拓展增收渠道。無論誰家有了困難,只要他遇上了,總是力所能及地排憂解難、慷慨解囊,他總是說:一個人富不算富,一家好不算好!。有一次,他到本鎮高莊村一戶余姓人家催收1000餘元磚款,當看到這戶家庭窘況,瞭解到這家戶主雖然身有殘疾,但卻身殘志堅、勤儉持家、艱苦創業時,他被深深觸動了,當即表示免去所有尾欠款。很多人對他的這些行為不理解,甚至笑他憨,他卻說:這樣做了我才會覺得心裡踏實!

  秦志倫和我們身邊眾多的普通人一樣,沒有什麼轟轟烈烈的事蹟,也沒有什麼豪言塣語,有的只是一份樸實和真摯,他用自己的所作所為,時刻恪守、踐行著中華民族誠實守信、樂於助人的傳統美德,詮釋著生命的真諦!

  樂於助人的好人好事事蹟材料8

  在龍橋鎮凌安村流傳這樣一句話,有事找小書記,準行!這個小書記就是凌安村村幹部汪利。魁梧的身板、黝黑的臉龐、理著小平頭、走起路來堅實有力,辦起事來風風火火——這就是他給大家留下的印象。

  汪利同志,男,1980年出生,中專學歷,中共黨員,現任廬江縣華康茶葉種植專業合作社理事長,凌安村治安主任、民兵營長、共青團書記。

  一、幫鄉親,不厭其煩

  多年來,他謹記為人民服務的宗旨,常懷助人之心,時刻把老百姓的事兒記心上。記得有一次年終彙報會上,汪利講了這樣一句話:我走上村官這個工作崗位,就是為咱們父老鄉親服務的!能辦到的事,我一定竭盡全力去辦,未能辦到的事,我會盡心盡力去辦”。

  凌安村地處龍橋鎮東南,山多田少,除毛竹、雜樹外,基本上沒有經濟收入。青壯年外出務工很多,留下來的是留守老人、留守孩子。只要誰有困難,找到他,他都幫人家辦。外出務工人員出來辦個事,摸不清頭緒,不知怎麼辦,找到他,他都會伸出熱情之手,從來沒有半點怨言,遇到事情他總是耐心解答,不厭其煩。於是幫鄉親們補辦個醫保卡呀、領個身份證呀,取個快件呀,交個電話費呀。成了他生活中的不可缺少的一件事。在來往的路上總能看到他忙碌的身影,有人問他,他這麼忙圖個啥呢?他是這樣說的——忙著舒心,閒著無聊。與其無聊,不如做一些讓自己舒心的事。

  留守在家鄉的那些父老鄉親們沒有什麼經濟來源,家中的土雞、土雞蛋,野生葛粉,幹竹筍,幹厥菜等農產品可以換回一些錢幣,足以換一些生活必需品。只要找到他幫忙銷售,他總是不厭其煩。當有人問起他你這樣做,你又得不到什麼好處,幹嘛呢?他總是笑呵呵地說:這些小事微不足道,都是應該做的。能幫上他們,我很開心,很幸福!自信的臉上洋溢著幸福的微笑。

  二、為鄉親,無怨無悔

  為了發展地方經濟,他甘當茶農的“勤務兵”。在他的幫助下,2014年成立了廬江縣華康茶葉種植專業合作社,第一次將零散的茶農們組合到了一起來。在他的帶領下,茶農們拋棄前嫌,不計得失,相互交流,共同探討、共同研究摘茶、製茶的方法。讓凌安村茶葉成了地方公認的品牌。

  為了擴大茶葉的知名度,他於2014年自掏費用申請註冊“凌安春茗”商標。三年來,他跑市場,選包裝,帶茶農外出學習先進製茶經驗,自掏費用參加茶博會,宣傳自身品牌。在他無私奉獻的精神下,“凌安春茗”野生綠茶開拓了一定的市場,也擁有了不少準客戶群。為了解決開票難的問題,他又主動幫忙申請創辦了廬江縣汪衝寨基山野生茶廠,為茶農們銷售茶葉開發票解決了後顧之憂。如此種種付出,他從來沒有要過一分錢,沒有半句埋怨。

  幫助別人是快樂的根本!幫助別人是幸福的源泉!幫助別人,自己是快樂的!——這是放在他書桌上的一句話。

  樂於助人的好人好事事蹟材料9

  “小祝,別看她人年輕,但心好,人善良。從她所做的一些小事就知道她的心裡是怎樣想的,是一個什麼樣的人。”一位長者曾經這樣評價過她。她,只是一名基層最普通的工作人員,卻擁有一顆金子般的心,每一次助人為樂都讓人生綻放光彩。

  愛崗敬業竭全力,心底無私天地寬

  修文縣衛計局工作人員祝瓊,在原縣衛生和食品藥品監督管理局辦公室期間,常常會有很多群眾前來諮詢這諮詢那的,說一次、兩次,甚至十次他們都可能會記不住,經常會因為提供資料不齊而辦理不了事務,需要來回跑,為了能幫助前到來辦事的人,她就向科室要來許多辦事流程,自己進行加工整理,有群眾諮詢的時候,直接列印一張給他們,按照單子上的東西去準備,省事多了。儘管這不是她的工作範疇,但是她覺得這樣做能讓群眾少跑冤枉路,心裡很踏實。很多時候,鄉(鎮)的前來辦事的同志趕到時早已是下班時間,只需一個電話,她定會趕到指定地方......。

  一泓清澈的泉水,一顆菩薩的心腸

  她是一個樂於助人,而且心地善良的人。有一天中午,一個衣衫破舊的中年男子走進她所在的辦公室,開口便說:“終於到了,口好乾哦。”她給那人遞去一杯熱水,耐心詢問他需要辦理的事。當得知他的事情是需要到另外一個科室去辦理,而科室的人吃中午飯去了時,她叫男子在辦公室坐下等一會兒。那男子說什麼也不坐,說是他的衣服太髒了,怕弄髒沙發,她告訴男子,沒有人會嫌棄他髒,叫他放心坐下......。在她的再三勸說下,男子不情願地把半個屁股掛在沙發的一角。男子告訴她,他從早上七點一直走到現在才到的,快到的時候,他還小跑起來,水都沒顧得喝上一口,來的時候,他看見樓腳有一個自來水管,他還說等辦完了事,再下去喝點水的。男子靦腆地說道“你們這裡的水真好喝。”她問他為什麼不坐車。“坐車要七塊錢呢,都夠吃一頓飯了。”男子回答說。她聽完後心裡很不是滋味。把男子帶到食堂,就到食堂門口的時候,那男子死活不肯進去,說“我不吃,我不餓。”細心的她觀察到那男子有吞嚥的動作,她告訴男子,不用他給錢,只管吃便是。那男子不相信,也許是看見食堂的人多,覺得不好意思,也許是作為一個七尺男兒的的尊嚴,男子轉身往回走,她趕緊說:“你就站在這裡不要動,我幫你把飯端出來。”男子大口大口吃著飯,三下五除二,一大缽飯吃個精光。付了飯錢,她掏光兜裡所有的錢,強行塞給了對方。男子說:“我不要你的錢,我有錢的,我還有5塊錢呢,吃了飯,走起路來有精神得很”。她說:“你辦完事後,回去的時候坐車,剩下的錢買點水喝,給孩子們買點東西回家,你難得進趟城。”男子數了數錢,把它放在了內衣口袋裡面。

  同事們問她那男人是不是他的親戚?是不是她認識的人?為什麼要給他錢?面對一連串的問題,她很淡淡地說道:“一個素不相識的人,看起來可憐,不幫他,良心上過不去。

  她,一個滿臉笑容,心底善良,樂於助人。“蘭生深山中,馥馥吐幽香”,一名普通是工作人員,春天的使者

  樂於助人的好人好事事蹟材料10

  陳亮,現年15歲,是安信初級中學八年級(二)班的一名學生。任班級的班長,是一個活潑開朗的男生。他愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,多次受到學校領導和各科老師的表揚。

  陳亮同學在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師佈置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來,他作為班幹部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定,他敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調解,常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學,才使八年級二班充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

  “好好學習,天天向上”是他們經常掛在嘴邊的,這是偉大領袖毛主席曾說過的。班裡同學經常會問“學習的訣竅是什麼?”在他看來,學習的訣竅,既簡單,又困難。學習的訣竅就只有“努力”兩個字,這簡簡單單的兩個字,卻很難實現。在平時的學習生活中,上課時,認真聽講是很重要的,每次上課時,他都會認真聽講,把遇到的問題都記錄下來,把重要的知識點,用不同顏色的筆畫出來,以便課後複習與記憶。他還會利用空閒時間找老師討論問題,還會多看多做課後習題,以檢驗課上學到的知識。如果有同學向他請教問題,他也會盡全力讓他們明白,學會這些題。

  不斷的學習與交流之中,難免會有一些同學發生意見上的糾紛,這時就又會輪到陳亮出馬了,每每遇到這樣的情況,都會由他來調解,最後也會讓同學們和睦相處。集體生活中,也會有大大小小的事情,比如平時出操時,排練節目時,他都會與其他同學互相交換自己的想法,使得他們的集體更加的團結,更加優秀。運動會時,他會組織大家為場上的運動健兒們加油打氣。雖然他們班的同學,性格不同,有時還喜歡拌嘴,但同學們之間的關係還是很不錯的。而他也會為班級的榮譽貢獻出自己的力量,因為班級就是他的第二個家庭。

  每天從學校回到家中總會看到父母在不停的忙,一天到晚都不歇著。母親吃飯的時候她總是害怕他吃不飽,每次把她碗裡的飯都夾到陳釗釗的碗裡,陳亮心中總會有一種說不出的感覺,每次都會說,吃飽了,你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經算是上了年齡了,可是為了陳亮,他的父母總是沒日沒夜的工作,所以陳釗釗決定用自己的方式來回報他們,懷著一顆感恩的心努力學習,孝敬他們,為他們洗洗腳,有時間的話,還會為他們做一頓飯……但無論如何,都報答不完父母對陳亮的愛,但每次看到父母的笑臉,陳亮心裡就會無比的溫暖。

  “幫助別人,快樂自己”,空閒時間中,陳亮最喜歡幫助別人,因為每次幫助完他人,他心中就會感到無比的輕鬆和舒適。一天,在公交車站前等車時,有一位老奶奶坐在凳子上,她左顧右盼,似乎在尋找什麼。車來了,只見一群人,瘋狂的向上擠,而那位老奶奶卻被擠來擠去,好像就沒有人注意到她是一個年近七旬的老人,他衝上去扶住了她,並把她一直扶到車上座位邊,“小夥子,你可真是一個好人呀。”“沒事的,老奶奶,只是舉手之勞而已。”到站後,他下了車並向老奶奶道了別,回家路上,心中感受到的,不止有輕鬆舒適,更有一絲溫暖留在心頭。

  有那麼一篇課文,裡面說到:“每一家都是這樣,自己的花是讓別人看的;走在街上自己又看別人的花。”人人為我,我為人人。陳亮覺得這一種境界是耐人尋味的。每個人心中要有他人,要有社會責任感,他會用實際行動為大家著想,也會帶動身邊的人去做,去領會這種境界,盡到在社會中每個人該盡的義務。

  一份耕耘,一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名當代中學生的良好素養。他像一隻雛鷹向著自己的理想執著地飛翔,相信他會用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、完美的明天!

  樂於助人的好人好事事蹟材料11

  王結,男,回族,1971年5月生,中共黨員,寧夏回族自治區殘聯盲協主席,愛德殘疾人職業技能培訓學校校長。

  13歲時的一場飛來橫禍,讓王結雙目失明。面對人生的不幸,他以超常的毅力,藉助盲文和錄音自學考取大學、攻讀研究生,在自己事業有成時,大力幫助其他殘疾人和下崗職工實現就業創業夢想。

  王結原本在西吉縣醫院上班,有一個令人羨慕的"鐵飯碗"。為了幫助更多盲人走出一條生存之路,他下決心創辦盲人按摩培訓班,他帶領幾十名從沒出過門的山村盲人,來到縣城接受培訓,尋求光明之路。按摩技藝需要大量實踐,王結就讓學員們在自己身體上練習。為了讓學員們儘快就業,王結放棄固定工作,帶領盲人兄弟姐妹去銀川創業。他聯絡有關部門,搞調研,選店址,為了節省費用,有時晚上就睡在銀川市中醫院走廊的長條椅上。1999年9月,"愛德"盲人按摩診所在銀川亮相;2001年7月,王結創辦的寧夏愛德殘疾人職業培訓學校誕生。這是寧夏第一所殘疾人職業學校,吸引了各地渴望自食其力的殘疾人前來學習。學校以保健按摩培訓為主,同時開設計算機應用、工藝品製作、SIYB創業培訓及盲人定向行走訓練等培訓專案。學校開辦12年來,王結共培訓殘疾人等各類人員7000餘人。幫助4000多人實現了就業夢想,300多名學員成功創業。王結熱心公益事業,雖然家庭並不富裕,至今還與妻子住在出租房,但他為特困學員減免學費、補貼生活費及各類愛心捐款達50餘萬元。2003年非典肆虐,他為一線醫護人員捐贈3萬元的醫療按摩卡;汶川、玉樹、蘆山地震、舟曲泥石流等自然災害發生後,他先後為災區捐款4萬多元。他經常帶領師生到社群和福利院為困難家庭、孤寡人員義務查病、治病。2003年,愛德盲人按摩診所員工金芳明查出患先天性心臟病,拿不出2萬多元的手術費。王結知道後馬上帶頭捐款5000元,其他按摩師也紛紛解囊,幫助金芳明順利地做了手術。寧夏南部山區的盲人馬世清、銀川市民謝寶華,均在王結的無私幫助下,開辦起自己的保健按摩所,脫貧致富,創業成功。王結的事蹟被寫入寧夏黨史和地方中學課本,一位著名詩人稱讚王結道:"不怨蒼天不低頭,潛研科技寫風流。眼盲不信前途暗,心路光明耀九州。"

  王結先後榮獲全國十大傑出青年、全國自強模範、全國"五一"勞動獎章、中國青年"五四"獎章、寧夏回族自治區道德模範等榮譽稱號。

  樂於助人的好人好事事蹟材料12

  鄭x x,男,35歲,大學本科。於20xx年7月參加工作,現為古浪縣大靖職教中心教師。十五年來,他始終堅持愛崗敬業,無私奉獻,任勞任怨,為人師表。他樂善好施、助人為樂,充分利用業餘時間積極投身公益事業,扶貧助殘,幫扶助學,隨時隨地為家鄉的父老鄉親做著力所能及的好事。被鄉親們譽為“公益路上的好老師”。

  鄭老師從教十五年,一直擔任班主任工作。不論在哪個單位,他都能做到服從分配,任勞任怨,無論學校安排什麼任務,他都毫不猶豫地愉快接受,並按時完成任務。工作中嚴於律己,始終按照人民教師的高標準嚴格要求自己。他認為這就是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現,是勤懇踏實工作的行動,是取得成績的前提。他經常提醒自己,要在平凡的崗位上,少說空話、多做實事,努力做一名讓領導放心、讓學生歡迎、讓社會滿意的人民教師,這就是他一直追求的目標。除了管理工作外,他一心把主要精力都用在教學工作上。20xx年8月到20xx年5月的四個學期中,由於專業課老師非常缺,他同時擔任衛生專業的四門課程,每門課都是近400頁厚的長篇大論,而且每天都要各上一節。他每天晚上要寫四個教案、設計多媒體課件、批改作業,白天上課、檢查學生的背誦和掌握情況。有時三、四門課緊挨著排在一起,他就上完第一節上第二節,緊接著第三節、第四節,每天至少有兩節課是連著上的。除此之外,還要處理班上的衛生、

  就餐、紀律、宿舍、安全等各種日常事務,遇到上級檢查或學校其他活動就更忙了,有時候連喝口水的時間都沒有。家中大小事情更是無暇顧及,接送並輔導孩子、全部家務均由妻子一人扛著,累極了妻子也常嘮叨:“你們單位那麼多人,就你最能?就你會幹工作?就你一個人是老師?一天到晚全顧著人家的娃娃,自己的娃娃卻顧不上,沒見過你這樣當老師的!”他知道自己愧對家人,然而還是耐心給妻子解釋:“這是職責所在。既然幹了,就要對學生、對家長負責,對學校、對社會負責,更是對自己負責,否則我的良心會受到譴責的。”功夫不負有心人,最終他所教的班級在“三校生”高考中均順利考入省內外高職院校,當年他被古浪縣委、縣政府評為“優秀教師”,贏得了領導、同事和家長們的一致好評。

  教學工作中,鄭老師總是對學生進行耐心細緻地說服教育,曉之以理、動之以情,直到把學生引導到正確的成長軌道上來,這樣的事例不勝列舉。不論是課堂上還是課外活動,他總是習慣性地觀察著每個孩子的行動、語言、表情等各種動態。比如趙婧婧今天格外活潑,說話聲音比平時響亮得多;張梅表情呆滯,不大說話;小樊最近發言特別積極;楊小明今天總是躲避著老師的目光;總是提前到校的高志偉今天意外地遲到了;平時總乾乾淨淨的黃立娟連續穿了兩週的髒衣服……透過及時敏銳地捕捉這些資訊,然後小心翼翼地與學生進行溝通,引導、鼓勵學生說出其喜悅、快樂、憂傷、難過之所在,進行適度地說服、鼓勵、勸導、幫助和撫慰,同時在生活上儘可能地給予他們力所能及的幫助。

  20xx—2003年,他在古浪南部山區新堡中學工作期間,有八個距學校較遠的孩子中午不回家,每天就吃自己從家裡背來的饅頭。冬天,饅頭從家背到學校時已經凍硬,中午孩子們就在教室裡的火爐上烤著,消融一點,啃上一嘴,等一陣消了再啃。冬天日子短,等啃完了饅頭,下午上課時間也到了;夏天的饅頭多數是晾乾的,孩子們啃起來總會弄破嘴唇或者牙齦,饅頭上總是有紅紅的血印,他們忍著疼痛啃著帶血的饅頭……有時饅頭沒有曬乾,總會長著灰黑色的長毛,那味兒又酸又苦又澀,孩子們緊皺眉頭艱難地撕咬、咀嚼、吞嚥……這一切鄭老師都看在眼裡、疼在心上。一天中午老師們剛吃過飯,教工灶上的做飯師傅把剩下的半鍋萊給倒在了灶房旁的垃圾堆上,熱氣騰騰、香味猶存。一邊是啃著饅頭的學生,一邊是倒在地上的剩萊,鄭老師若有所思…下午課外活動,鄭老師把中午不回家的那幾個孩子叫到一起,問他們願不願意吃老師灶上的飯。山裡的孩子誠實、靦腆,開始他們都堅決搖頭,學生怎麼可以吃老師的飯呢!鄭老師給他們講了三點:一是你們正在長身體、消耗腦力,及時補充營養非常必要;二是剩下的萊不是老師們從自己的碗裡揀出來的,而是師傅做得多了,老師們吃不完;三是珍惜糧食、避免浪費是美德。學生們被鄭老師的真誠打動了,消除了顧慮,開始大膽地和老師交流:其實大家都想吃,每當聞到從教工灶上飄來的飯香味,每個人都在悄悄地流口水,還私下裡偷偷議論,長大了一定當要老師,因為能按時吃到香噴噴的飯菜。第二天,鄭老師找到大師傅商量:能不能把剩萊送給那幾個中午不回家的孩子吃,倒掉也是白白浪費了,怪可惜的……話還沒說完,就遭到大師傅的諷刺、挖苦和白眼:你是老師,操心教好你的書就行了,人家的娃娃吃啥喝啥與你有啥關係?用得著你來同情?你養的?你對他們好,他們的爹媽會給你啥好處……一下子問得鄭老師張口結舌,竟無言以對。又過了一天,鄭老師做足了思想準備,調整好了狀態,去跟大師傅談。整整一個星期,大師傅被他的真誠、耐心和執著所動,答應只把剩萊留下給學生。開始學生們不敢到灶上去,鄭老師就拿著他們的飯盒去灶房打上萊再端到教室裡讓他們吃。看著孩子們興高采烈、狼吞虎嚥的可愛樣兒,鄭老師心中是無限的慰藉。

  鄭老師當班主任有個習慣,不論在小學、初中還是高中都要讓學生寫週記,寫啥都可以,字數、內容均不限。每篇週記他都會認真批閱,並根據內容真誠地寫上或鼓勵、或指導、或幫助、或啟發的評語。學生們從老師的評語中獲得了益處,都把鄭老師當作知心朋友,什麼事(包括秘密)都願意寫出來。同學之間也默默形成了一個無聲的規則:任何時候都不會翻閱他人的週記本,不閱讀同學週記的內容和老師的評語。週記成了師生無聲交流的一個平臺,也成了同學之間相互信任、尊重的見證。20xx年3月,四年級開學的第一週,一個女孩在週記中寫到,她上不成學了。密密麻麻的字裡行間充滿著痛苦、絕望與無助。鄭老師感到問題嚴重,就加班閱完了所有周記,提前讓學習委員發了下去。果然不出所料,第二天早上,那個女孩的週記本早早放在了老師的桌子上,他急不可待地坐下來翻閱。原來,這個女孩患有癲癇,她的父親多方求醫無效後,虐待妻子,認為是妻子給他帶來了不幸,動不動就對妻子惡語相向、拳腳相加。最終在開學前拋妻棄女,並捲走了所有錢財和家裡值錢的東西,母女倆一夜之間變得生無所依,連吃飯都成了大問題。16k的週記本,她寫了5頁多……鄭老師流著淚讀完了學生的傾訴,又流著淚寫了近4頁的評語,鼓勵她要勇敢的生活下去,告訴她,人一輩子大多數時候都是在逆境中成長的,趆是困難就趆要堅強,如果一遇到困難就灰心、退縮、放棄,那他就是懦夫!目前你要做的就是用優秀的成績來回報可憐的母親,來“報復”那個狠心的父親。併為她交了學雜費。之後的兩年裡,她再沒交過學雜費,鄭老師一直默默地關懷著她,用各種方式幫助著她並小心保護著她的自尊心,直到她順利升入初中。

  鄭老師是個熱心腸的人。平日裡左鄰右舍或者同事、朋友們有啥需要幫忙的,只要自己手頭的事不著急,他都會毫不猶豫地伸出援助之手。像開鎖、修車、照顧孩子、輔導作業、小額經濟支援、打水、買藥等等,自己能幫到的,就一定會去幫忙。班上有家庭經濟困難學生常不能按時上交學費或者生病了無錢買藥,鄭老師瞭解情況後就為他們墊付,之後也從不向學生提及,有些學生過了很長時間後要給鄭老師還錢,鄭老師就以“我不記得了,好像沒這回事,你記錯了吧”為由而拒絕。為他們送本子、墨水、鋼筆等更是司空見慣。因為從不應記賬,十五年來類似這樣的花銷究竟有多少,連鄭老師自己也說不清。

  樂於助人的好人好事事蹟材料13

  羅瑋,女,漢族,1986年10月生,中共黨員,四川永隆實業有限公司職工。她是我國器官移植史上無償為陌生人捐肝的第一人。利用康復期間社會各界的捐款在廣元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震發生後,她志願來到災區全力救助受災群眾,用感人的義舉書寫美麗青春。

  2005年的一天,正在成都打工的羅瑋,從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝壞死急需換肝,便趕到醫院表示願意捐獻自己的部分肝臟來挽救病人。但捐肝存在很大的風險,如果手術失敗或者留下後遺症,都將威脅羅瑋的健康和生命。而此時國內尚無一例無償捐肝者,她甚至寫下了遺書:"如果我失敗了,我想捐掉我所有健康的器官......"羅瑋的決定起初遭到家人和朋友的堅決反對,父母和哥哥專門趕到成都硬把她帶回了廣元。面對家人和朋友的強烈反對,羅瑋耐心說服他們,最終取得大家的支援,成功地為廖紅霞捐出一葉肝臟。在醫務人員的精心護理下,她和廖紅霞均恢復良好。羅瑋無償捐肝的義舉,引起社會各界的關注。在她康復期間,各界人士為她捐款10多萬元。除治病和營養開銷外還剩3萬餘元,她又透過募捐,在廣元市郊區建起了第一家老幼托管中心,解決外出務工人員的老人、小孩的生活起居和學習輔導等困難。2007年以來,她又動員家人拿出自家的房屋補償款8萬餘元,在廣元市龍山鎮大牟村、雙河鄉場分別建起了"羅瑋留守學生之家"。她還向社會發出倡議,爭取3年內讓全市所有農村留守的老人和孩子有一個溫馨安樂的家園。

  汶川特大地震發生後,羅瑋一方面安頓好託管中心老人們的臨時住所和生活,另一方面主動到廣元市072醫院當志願者,奔赴青川重災區救助群眾,並陸續接收青川受災老人和兒童300餘人到託管中心臨時安置。2008年5月,在抗震救災中她光榮入黨。2009-2012年,她幫助劍閣縣的鄉親們引資數百萬,利用閒置土地,帶動村民們種植核桃3000畝,大幅帶動當地經濟發展。

  羅瑋榮獲全國道德模範提名獎、全國創優爭先優秀共產黨員等榮譽稱號。2012年當選黨的十八大代表。

  樂於助人的好人好事事蹟材料14

  道德模範是社會道德建設的重要旗幟,要深入開展學習宣傳道德模範活動,弘揚真善美,傳播正能量,激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊,鼓勵全社會積善成德、明德惟馨,為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐。

  李成環,女,漢族,1987年6月生,中共黨員,生前系甘肅省蘭州市二十四中學生活指導老師。

  李成環作為一名熱心公益事業的志願者,把幫助他人當成自己最大的快樂,在赴青海玉樹地震災區關愛孤殘兒童返回途中,不幸遭遇車禍,獻出了年輕而寶貴的生命。蘭州市二十四中是一所寄宿制學校。作為生活指導老師,她和其他幾名同事一同照顧著全校600多名學生的生活起居。儘管崗位平凡,儘管自己家裡並不富裕,但李成環總是盡力給予學生更多的關愛。一次下了幾天陰雨,學生宿舍被褥受潮,李成環一個人將幾個宿舍的被褥拿出去晾曬,自己累得滿頭大汗。學校地處農村,女生宿舍樓上下用水不方便,樓內廁所不能正常使用,學生夜間上廁所要到100米以外的旱廁,很多女生膽小不敢去。李成環知道後,不管下雨刮風,都拿著手電筒一路護送。她用自己的熱心、細心和善良贏得了學生們的尊敬和愛戴。

  李成環和丈夫龔大錟都非常熱心公益,夫妻倆相互理解、相互支援,無論在戀愛期間還是婚後,只要是關於孩子們的公益事業,他們都積極參與。得知青海玉樹震區結古鎮八一孤兒學校缺少過冬棉鞋和學習用品,李成環和丈夫多方募集善款,購置了700餘雙棉鞋和電腦、書籍等物品,打算在入冬前送到孩子們手中。當時李成環和丈夫還在蜜月之中,且已身懷有孕。由於路途遙遠,丈夫曾勸她不要親自去。但李成環堅持要和丈夫一起看望災區的孩子,度過一個具有特殊意義的新婚蜜月。2012年11月22日,她和丈夫與另外3位愛心人士前往玉樹結古鎮八一孤兒學校,返回途中遭遇大雪發生車禍,李成環因受重傷搶救無效,於2012年12月4日15時許不幸去世。李成環去世後,人們讚譽她為"最美新娘"、"愛心天使",以多種形式進行悼念追思和慰問。

  李成環先後被追授青海省紅十字優秀志願者、甘肅省"五四"青年獎章、蘭州市傑出青年志願者、蘭州市優秀青年、蘭州市"三八"紅旗手、甘肅省優秀青年志願者、蘭州市道德模範、甘肅省道德模範等榮譽稱號。

  樂於助人的好人好事事蹟材料15

  “自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優秀的少先隊員。

  刻苦學習,關心集體——老師眼裡的好學生勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷髮展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

  課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做複習和預習。彩虹經風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力,徐穎的學習成績一直非常優秀。

  徐穎同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班裡組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學後她總是帶領同學整隊出發……徐穎同學還負責記錄班裡的好人好事,負責班費的管理。每天,她都認真詳細地記錄,班費的支出一項一項都清晰明瞭、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。

  全面發展,多才多藝——同學心中的好榜樣徐穎同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,並帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中,使大家在活動中提高了素質、增長了才幹,養成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

  樂於助人的好人好事事蹟材料16

  解黎明,女,漢族,1925年7月生,中共黨員,國家電網山西臨汾供電公司離休幹部。

  解黎明作為一位有著50多年黨齡的耄耋老人,15年間,將自己近一半退休金拿出來資助貧困學生和困難家庭,共捐資13.75萬元,資助貧困學生150名,貧困家庭33戶。她已將助人為樂、奉獻社會作為了一種生活習慣。

  1985年,離休以後的解老,本該享受平靜的離休生活,可和老伴兒總想再為黨的事業做點貢獻。2000年7月1日,解黎明和老伴向臨汾市堯都區區委和臨汾供電公司黨委寫了一封信,以書面形式鄭重承諾:在每年7月1日黨的生日這天,每人拿出1000元,捐助貧困學生,直至兩位老人離開人世。2002年6月,與她相濡以沫58年的老伴兒因病去世。7月1日那天,她壓抑著喪夫的悲痛,仍按時把2000元送到臨汾供電公司機關黨總支部書記手中。

  老伴去世之後,解老的捐助更加頻繁。她把自己家中的衣物和一臺電視、一臺熱水器捐給了貧困山區,到臨汾市婦聯認領了5名失學女童,幫助她們完成9年義務教育。2006年,解老決定每年拿出1萬元資助山西省內貧困縣的大學生。2011年,解老再次承諾:每年再拿出1萬元,資助十戶貧困家庭。今年3月,88歲的解老參加完山西省十大感動人物頒獎典禮,在返回的途中,路過家鄉平遙縣香樂鄉大羌村,帶頭捐資1萬元,用於家鄉水源建設,美化家鄉生態環境。

  38載青春獻崗位,27年夕陽紅似火。原本可以安享平靜的離休生活,她卻開始了為民服務的新徵程;原本應該與兒孫共享天倫之樂,她的心裡卻始終放不下失學兒童;原本能夠使自己的物質生活更富足,她卻為貧困家庭傾注了滿腔熱情。解黎明的事蹟在社會上產生了廣泛影響。

  解黎明榮獲全國創先爭優優秀共產黨員、全國老幹部先進個人、感動山西十大人物等榮譽稱號。

  樂於助人的好人好事事蹟材料17

  黃久生,男,漢族,1965年2月生,中共黨員,中建七局一公司專案部經理、河南省潢川縣雙柳樹鎮駐鄭州農民工黨支部書記。

  黃久生是700位鰥寡孤獨老人們共同的兒子。那些得到他照顧的老人們,一提起他的名字,都會眼含熱淚。他給老人們帶來的溫暖不僅來自物質,更來自他那顆滾燙的赤子之心!

  黃久生是個從小吃"百家飯"長大的苦孩子。6歲時母親去世,留下黃久生和4歲的妹妹、2歲的弟弟。父親走街串巷修鍋補盆,十天半月難得回家一次,是鄉親們東家一碗飯、西家一件衣把他們養大的。為了報答鄉親們的養育之恩,13歲的小久生曾在一個深夜,用他稚嫩的肩膀、往返13趟把鄰居李奶奶家的水缸挑滿水。18歲出門打工,從建築工地小工幹起,靠踏實肯幹逐漸致富的黃久生,內心時刻激盪著報恩的情懷。1996年起,每逢年節,家鄉的孤寡老人和五保、特困、傷殘老人都會收到黃久生送來的衣被、米麵、肉油還有現金,17年從未間斷過,黃久生為此累計出資230多萬元。2008年,黃久生投資45萬元在家鄉雙柳樹鎮建設了一所敬老院。入院的孤寡老人,除國家發給的補貼外,其他費用全部由他個人承擔,包括養老送終。多年受黃久生資助的李鴻金老人臨終前拉著他的手泣不成聲:"活著你養我,病了你花那麼多錢為我治病,我死前能見你一面,也就安心了!"

  黃久生不遺餘力地支援家鄉建設,先後為援建家鄉小學、修路、購置醫療裝置等捐款310多萬元。在2008年5·12汶川抗震救災中,他個人先後捐款12萬元。黃久生算不上大富翁,但面對遭遇困境的人,他總是慷慨解囊。他為小白血病患者捐款2.7萬元、為身患血癌、打工救母的少年捐款2.3萬元。一位素不相識的女青年打電話給黃久生,說家裡三口人患了癌症,黃久生當晚就籌集3萬餘元現金送了過去。這樣的事他默默做了很多。

  在鄭州打工多年的黃久生,看到老家來鄭打工的人雖多,但比較分散,作為弱勢群體的農民工,工資被拖欠等權益被侵害的事時有發生。在黃久生的建議下,"中共雙柳樹鎮駐鄭州農民工黨支部"成立,他被任命為黨支部書記,散居在鄭州市的56名農民工黨員有了"孃家"。農民工黨支部積極為農民工解決難題,僅討薪一項,就為農民工討回兩千多萬元。透過這個支部找到工作走上致富路的農民工達一萬多人,每年還為家鄉帶回1.5億元的勞務收入。

  黃久生榮獲全國道德模範提名獎、全國"五一"勞動獎章、全國勞動模範等榮譽稱號,入選"中國好人榜"。

  樂於助人的好人好事事蹟材料18

  xxx,女,1963年3月出生,陡溝社群徐村組村民。作為一名普普通通的農村婦女,“無私奉獻,愛心十足”是她的真實寫照。xxx多年來本著一顆無私奉獻的愛心和樂於助人的熱心無私地幫助別人,無論是農忙還是農閒,無論是颳風還是下雨,她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關係的徐先珍家,為她家做飯、洗衣,幫她整裝梳理、打掃衛生,多年如一日,從不宣揚,默默無聞,是一位助人為樂的好大姐。

  事情還是得從五年前說起,xxx與徐先珍家相隔約有1公里,當她得知曾經患有風溼和內風溼疾病的徐先珍病情加重,現在不能下床行走,且生活無法自理時,她與丈夫商議以後從百忙之中一定要抽出時間幫助徐先珍,為她家排憂解難。xxx家共有七人,還有已過七旬且身體不好的婆婆,四個孩子都在初中、高中讀書,家庭經濟負擔比較重,她和丈夫共種了14畝地,主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種,勞動強度也較大。儘管如此,她每天天沒亮就起床,煮好早飯,做完自己家的家務後,待天方亮時就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家,幫她家做家務、清理衛生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上,中餐也是如此,晚上去她家幫她洗臉、洗腳,陪她聊天等。由於徐先珍對自己的生活都難以自理,有時在病痛發作時都想一死了之,不再連累別人和家人,在xxx的耐心勸導下,在xxx從不叫苦叫累的人情幫助下,她非常的感激,堅信要活下去。日復一日,年復一年,xxx自始至終毫無怨言,這些年連大小便盆都幫她洗刷清理,徐先珍的每月的衛生巾、衛生紙她都給他買好送去?

  星期天徐先珍的兩個孩子從學校回來,xxx還用自己的錢買菜做飯給兩個孩子加餐,同時還幫兩個孩子洗換衣、鞋等,並且叫兩個孩子要好好學習,不要顧慮家裡的一切。

  由於兩個孩子上大學,徐先珍家的家庭負擔非常重,僅僅依靠丈夫種地根本無法維持,無奈的現實狀況下,徐先珍的丈夫不忍離開了家,將徐先珍交給xxx,孤身一人去北京打工掙錢,xxx主動挑起了她家的重擔,並且對待徐先珍就像親姐妹一樣,每天給她熬中藥,在xxx無微不至的照料下,徐先珍的病情日漸好轉,並且能夠下床行走。多年的精心照顧,多年的心存感激她都無法用言語來表達,現在徐先珍被丈夫接去北京照顧,臨走時xxx還送她上了去合肥的車,並且一再囑咐她要按時吃藥,一定要把病治好,樹立起重新站起來的信心。

  雖然xxx做的不是什麼驚天動地的大事,但是日復一日,年復一年的堅持卻不是常人能夠做到的,用xxx自己的話說就是:“贈人玫瑰,手有餘香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美,但雪中送炭可貴,xxx做的都是一些平凡的小事,可是這些小事一直堅持的做下來,又是多麼的不平凡,就是這些小事,讓我們看到她那顆純美的心。

  樂於助人的好人好事事蹟材料19

  葉樹元,男,三臺縣水務局幹部。主要先進事蹟:他只是個普通的公務員。15年來,他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。儘管他債臺高築,家庭破碎,寄人籬下,但他無怨無悔。為讓愛心助學不因缺錢而停頓,他到城郊包了幾畝土地種花,在城裡開了兩家花店賣花。為節省費用,他自己種花,自己運花。錢仍然不夠,他又承包一些單位的綠化工程,還利用自己攝影的專長,與人合作制掛曆賣。備受眾人尊敬的葉樹元,懷著對妻子和女兒的無限愧疚,離婚了,把全部家產留給妻子,自己掃地出了門。他說:“我的資助是要回報的,就是要受助者勤奮學習,好好做人,感恩社會;而不是給我什麼,也不是組織和社會給我什麼。儘管我已欠債20多萬元,但還是要把這項愛心工程繼續下去。

  祁志富,男,涪城區濱江社群居委會主任。主要先進事蹟:從事社群工作二十餘年如一日,風雨兼程,克已奉公,心繫百姓,工作上能積極主動、任勞任怨,被人們親切地稱為“群眾的貼心人”,積極帶領社群全體同志學習新時期社群工作的新知識,社群工作有聲有色,在社群內和社會上產生了較好的影響。他常常利用節假日、休息時間免費為社群貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道,為社群貧困居民、農民工子女聯絡上學等公益事業,得到了社群居民的高度評價。xx年被市委評為“最佳文明市民”,多次被各級黨委、政府評為“先進個人”、“優秀共產黨員”。

  樂於助人的好人好事事蹟材料20

  一、熱愛教育、教書育人

  忠誠於黨的教育事業。認真執行黨的教育路線、方針,嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學,為人師表,全心全意做好教書育人工作,無論在任何崗位擔任什麼工作,都能以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。

  自1981年參加工作以來,一直都是從事一線的教學工作,積累了比較豐富的教育和教學經驗,能以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任,針對學生的個性特徵和心理特點,注重與學生溝通交流,做好學生的思想政治工作,特別是加強後進生的思想轉化工作,採取曉之以理,動之以情循序漸進的教育方法,與家長聯絡、配合,共同做好工作並取很成效。在教學的過程中,能從端正學生們的學習態度,幫助掌握正確的學習方法入手,達到樹立自信心,激發求知慾和上進心,讓學生在寓教於樂中接受教育,從而自覺地投入到學習中去,提高學業成績,使之成為一名合格的中學生的目的。

  在做好日常教學工作的同時,積極組織和指導學生參加各類英語競賽,並兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎,南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。

  二、業務精湛、成績顯著

  努力鑽研業務,不斷充電,學習掌握各種教學手段和教學方法,自1994年擔任英語教研組長以來至今,帶領本組教師鑽研業務,探討新課程改革,改變教育教學理念,認真開展各種教研活動,組織集體備課,寫好教案,擬好學案,並大膽地開展教學實踐,正確傳授知識,充分發揮教師主導、學生主體的地位,注重學生的情感交流,採用自主、合作、探究的教學方法,不斷創新,積極承擔本校區級新課程改革課題組的實驗,發揮了學科帶頭人的作用,熱心指導年輕教師,經常聽課、評課,給予指點,使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區教育局頒發的骨幹教師的榮譽稱號。

  徐玲老師善於總結和運用擔任班主任工作。20餘年來,在班級管理方面積累了不少行之有效的經驗。掌握多種教學手段和教學方法,開拓進取,適應新課程改革,勇於承擔課改任務,是本校的區級課題組主要成員之一,是學校英語學科的帶頭人,有一定的教學教研水平。論文《英語課堂教學的板書藝術》等在福建教育學院學報上發表、《初中生英語自主學習能力的培養摭談》獲2007年南平市中學英語優秀教育教學論文一等獎,受到同行教師的好評。

  作為一名具有多年教學經驗的教師,從不驕傲自滿,能認真備課、上課,刻苦學習、鑽研業務,虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為徐老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學們總是喜歡上她的課,任課班級教學成績也常年位於同年級前列。

  自工作以來,多次被學校和上級主管部門評為優秀教師和優秀班主任,所帶的班級也多次被評為延平區、南平市先進班級。如:2003年擔任班主任的畢業班,在中考中成績優異,其中一名學生獲南平市中考狀元;2006年擔任班主任的畢業班,其中一名學生參加福州一中在南平市招收高中生的考試中,綜合分數名列第一。

  三、克服困難、忠於職守

  多年來,作為一名骨幹教師,既擔任班主任,又擔任學校工會委員、女工委主任、英語教研組組長和英語教學任務,工作量很大,特別是女兒身患重病至今已21年,生活無法自理,必須有人細心照顧,但徐老師都能不計個人得失、講求奉獻精神,經常放棄休息,加班加點,自覺履行人民教師光榮而神聖的職責。

  同時,以學校和教育工作為重,忠於人民教師的職守,正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業餘活動,一心撲在學校的工作上。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實,坦然處之,對所承擔的各項工作都能做到認真負責,充滿熱情、一如既往,毫無怨言,努力做好,從而得到學生、家長、同事、領導的認可。沉重的家庭負擔,沒有成為她努力工作的包袱,2006~2007學年度,積極響應並主動服從上級領導的安排,投身到社會主義新農村建設中去,到夏道中學支教,傳經送寶,受到當地領導和教師的一致好評。

  四、用心做事、以誠待人

  無論是在什麼崗位上,總是用心做事、以誠待人與同事相處和睦。在工作中能團結老同志,帶領新同志,認真落實學校部署安排的各項工作。同時勇於開展批評與自我批評,虛心向他人學習,把自己的教學經驗無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將難啃的骨頭交給她,教師中間有難以開展的工作也交給她。年輕的教師們親切稱她為老大姐,徐老師也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師,在處理和解決問題時總是換位思考,替別人想的多。同事們遇到不順心的事,都願意跟她說。她也總是耐心地傾聽,對她們進行談心、開導,力所能及幫助她們解決困難,從而得到了絕大多數教職工們的一致認可。

  樂於助人的好人好事事蹟材料21

  龔全珍,女,漢族,1923年12月生,中共黨員,江西省蓮花縣甘家小學原校長。作為開國將軍的家屬,龔全珍毅然放棄優越的都市生活,陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村,幾十年如一日,積極扶貧濟困,支援鄉村建設,把對家鄉、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間,刻在老百姓的心上。

  龔全珍是已故老紅軍、開國將軍、原新疆軍區後勤部部長甘祖昌的夫人。1957年下半年,甘祖昌主動請辭解甲歸田,返回家鄉蓮花縣坊樓鎮沿背村做起了農民。甘將軍逝世後,龔全珍用實際行動延續將軍的夢想。幾十年如一日,她兢兢業業地履行職責,嘔心瀝血教書育人。生活並不富裕的她,經常捐款捐物幫助貧困學生。2003年,她應邀到鳧村中學作愛國主義傳統教育講座,發現該校圖書室書籍匱乏,立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久後,她又捐出2400元資助縣關工委購買《激勵永遠》教育光碟捐贈給學校。這些年來,龔全珍與不少貧困學生結成幫扶對子。據不完全統計,近10年來,她捐助的學生達百人之多,捐款金額10餘萬元。汶川、玉樹地震發生後,她在女兒的攙扶下,分別將2600元和1000元特殊黨費親手交到縣委組織部。

  龔全珍經常說:"我沒有特殊身份,但有一份特殊責任,就是要把甘老的精神傳承下去。"為了這份特殊責任,離休後,她仍然關心著下一代的成長,走進學校、機關、部隊、工廠,義務對青少年開展愛國主義和革命傳統教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報告,但大家都記得,她從不要一分錢報酬,還經常自帶饅頭或麵包,就著白開水當午飯。

  2011年,琴亭鎮組建"龔全珍工作室",聘請龔全珍做名譽輔導員,搭建起一個對黨員幹部和社群居民進行革命傳統和理想信念教育的平臺,吸引了很多年輕人加入。她每週都會來到工作室,與群眾溝通交流,幫助群眾解決思想和生活上的問題。為了不給子女添麻煩,甘將軍離世後,她曾在縣幸福院度過了5年。期間她從不把自己看作被照顧物件,而是當成院裡的工作人員,幫忙打掃衛生、照顧他人,並拿出生活費給大家買營養品。

  龔全珍榮獲江西省優秀共產黨員、江西省"三八"紅旗手標兵等榮譽稱號,入選"中國好人榜"。

  樂於助人的好人好事事蹟材料22

  雷慶瑤,女,漢族,xx年1月生,中共預備黨員,四川博愛感恩文化傳播有限公司總經理。

  雷慶瑤,身殘志堅,自強不息,用感恩祖國的赤子之心傳遞人間真愛,助人為樂,熱心公益,展示了新世紀中國青年的理想信念和道德品質。1993年,剛滿3歲的雷慶瑤不慎觸電,失去雙臂。在痛過哭過之後,她堅強地面對人生,克服苦難,一次又一次地向生命極限發起挑戰,學會了游泳、騎車、繡花、打字、書法、繪畫等技能,在四川第六屆殘疾人運動會上奪得4銀2銅,在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得蝶泳50米第6名,出演電影《隱形的翅膀》感動億萬觀眾等。上海世博會期間,慶瑤用雙腳表演了毛筆書法、繪畫、繡花,博得了來自世界各地遊客的讚歎。

  這個原本最需要別人幫助的女孩,一直以一顆感恩之心回報社會、幫助他人。2014年,也就是考入樂山師範學院的第二年,雷慶瑤在學校老師和同學們的支援下,成立了“慶瑤陽光工作室”,先後吸納450多名大學生志願者,透過開展陽光青年評選活動,開通“慶瑤陽光熱線”,建立專門網站,設定工作室qq群,開通“知心話”電話交談欄目等形式,幫助大學生不斷認識自我、完善自我,培養大學生陽光的心態,樹立積極向上的精神。

  2014年底,在一位經商人士的資助下,雷慶瑤創辦了“四川博愛感恩文化傳播有限公司”並任總經理,以傳遞“感恩社會、助人為樂、自強不息、永不言棄”精神為宗旨,開始了艱辛的創業歷程,也為回報社會搭建了一個更加寬廣的平臺。期間,她到樂山監獄給一千多名服刑犯作報告,與部分服刑犯交流;到映秀灣水電總廠作主題為“陽光心態健康生活”專題報告;到北川中學、八一帳篷學校、都江堰中興學校等災區6所學校為學生作報告;到樂山特殊學校等樂山周邊7所學校與學生開展活動,還幾次到臺灣、香港參加公益活動。先後應邀到中國政法大學等多所高校作報告,與同齡人交流自己的成長經歷。2014年4月14日,正在接受新華網訪談的雷慶瑤,得知青海玉樹發生大地震,立刻打電話指揮公司員工立刻投入抗震救災。第二天,她帶著募集到的13萬元捐款和500床厚棉被、1000件棉服,緊急趕往災區。5月11日,正在玉樹帶領員工幫助災區人民重建家園的雷慶瑤,得知雲南發生嚴重乾旱災害後,不辭勞苦,馬上趕往雲南旱情最嚴重的雲南省沾益縣炎方鄉母官村,在簡陋的鄉村學校教室裡向村民和小朋友們做勵志演講,並且把她拍賣自己國畫作品所得的12·5萬元,全部捐獻給了村裡用於修建水利工程。

  雷慶瑤自強不息和熱心公益的先進事蹟獲得群眾和社會各界廣泛好評,2014年,被評為四川省十佳青年;2014年,榮獲綻放文學藝術激勵獎、全國自強模範、中國大學生自強之星標兵、全國優秀大學生等榮譽稱號;2014年,當選成都好人;2014年,入選中國文明網“中國好人榜”。

  樂於助人的好人好事事蹟材料23

  阮盛東,男、中共黨員,大專文化,現年70歲,是小江鎮政府退休幹部。1968年8月參加工作,先後在縣商業局、七拱派出所、縣戰備辦公室、縣知青辦公室、縣人大常委辦公室、小江鎮政府工作,於2014年退休。他十年如一日,忠心耿耿為黨工作,一貫忠誠於黨,在政治上與黨中央高度保持一致,模範執行黨的方針政策,嚴格遵守黨紀國法,遵守公民基本道德規範,他熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛人民,在日常的工作中和生活中嚴格要求自己,對工作極端負責,對生活嚴謹探索,品德正派高尚,樂於助人,他的先進事蹟深受幹部群眾頌揚和好評。

  一、黨叫幹啥就幹啥,不計較個人得失

  他2014年1月退休,退休後他本來可以在家安度晚年,可他為了關心下一代的健康成長,不顧身體做過胃、甲狀腺切除術,也不顧需要照顧已有90多歲的年邁老母親,根據黨委的安排,擔任了小江鎮關心下一代工作委員會駐會副主任,從退休的第一天起,還沒休息過一天,又投入到關心下一代的工作中去,一干就是十個年頭,十年來從未向黨委政府叫過苦和累,不向組織提和工作無關的要求。鎮關工委的換了一批又一批,他從來沒要求過不幹。周圍一些幹部群眾都說:都是退休幹部了幾十歲了還從事關工委工作天天都要忙這忙那,又沒有工資發,他真傻。可他認為,作為共產黨員是沒有退休的,退休了也要發揮餘熱,為社會建設作出應有的貢獻,為了青少年的健康成長,再苦再累都值得。

  二、獻了青春獻白髮

  他在黨的陽光下哺育健康地成長,他的一生閃爍著黨為人民的陽光和艱苦拼搏的精神,兢兢業業為黨為人民工作了40多年,曾多次被上級和本鎮評為“優秀人民代表”、“優秀共產黨員”等光榮稱號,2014年1月任鎮關工委駐會副主席以來,為了關心下一代健康成長的工作,經常在節、假日、晚上加班,他也不叫一聲苦和累,從2014年起至現在他一人駐會頂三個人駐會的工作,他克服了工作的重重困難。在他的辛勤工作下,2014年被省評為“關心下一代先進工作者”;2014年被鎮評為“優秀共產黨員”稱號;2014年被縣評為“好父親”、“關心下一代工作先進工作者”、“助人為樂”道德模範榮譽稱號;2014年被縣評為“優秀共產黨員”榮譽稱號,2014年被鎮評為“優秀共產黨員”榮譽稱號。

  在他的努力工作下,小江鎮關工委得到上級關工委的好評,分別在2014、2014年被市、(更多請你搜索)縣評為“先進集體”關工委,2014年3月,中國關工委主任顧秀蓮等領導到我鎮塘樓行政村大江自然村視察關心下一代工作時,充分肯定了小江鎮關心下一代的工作。

  三、堅持救助家庭貧困學生

  他救助了不少的貧困家庭學生就讀、就醫,比較突出的有患白血病的馮志福、患精神病的陳麗萍、誤食農藥的歐海清、意外傷的何育平、孤兒陳文傑等弱勢群體。近10年經他推薦的特困家庭學生助學的有30多人,給社會慈善機構和社會仁翁扶貧助學;最近,他發現黃牛灘村特困學生歐陽恩茵,患有嚴重性骨肉瘤病,石螺馬鈴坑村孤兒陳桂蓮跌成腳骨粉碎性骨折和未入戶口,塘樓大江村純女特困戶陳土梅患有重症肺炎、重症尿毒症、感染性休克訊息後,他除了個人慷慨解囊外,還聯絡婦聯聯合發出倡議書,向群眾、社會求救這些弱勢群體,在他的努力下和鎮委、鎮政府的重視下孤兒陳桂蓮終於領到了自己的戶口簿。在他的救助下,特困學生安心讀書,馮志福考上了大學本科a線,其它學生都能健康成長。

  樂於助人的好人好事事蹟材料24

  吳藝芳,女,2000年10月出生,雲霄縣東廈白塔小學五年級學生。

  老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家裡,她是個尊敬長輩,孝敬父母,,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。她的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。

  對同學有一顆真誠善良的心。吳藝芳同學心地善良。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還不講衛生,還經常遲到,同學們大多不願與他同桌。藝芳同學主動要求和他同桌,每當他犯毛病時,她就耐心開導,沒想到,沒過多久該同學的毛病還真改掉不少,學習有了進步、也不經常遲到了,還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。後來藝芳同學說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同桌當作好夥伴,只有同桌把我當成他的朋友後,我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然有進步了”。沒想到,藝芳同學小小的心靈裡不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。

  對同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。於是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心繫班集體,心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學後該值日的同學都跑了,就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衛生,他們班受到了校領導的好評。有人問她為什麼要這樣做,她回答得很乾脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”作為一班之長,她深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業,檢查學生作業。檢查紀律衛生等情況忙得不可開交。但是她任勞任怨,經常是“早出晚歸”。 在學校裡,每位同學都是她的好朋友,她喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,於是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找她幫忙,她也盡力幫助,在班裡她的書包是最沉的,為什麼呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上,還要多帶些練習本,筆,橡皮,甚至素描紙,宣紙她也把家裡所有的都帶在身邊,她可以儘可能的去幫助同學們,媽媽老是心疼的讓她不要拿那麼多東西了,可是她想自己離家比較近,把學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

  她還是班級事務的熱心人。教室的笤帚壞了,她會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。班級圖書角的圖書陳舊了,她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,她毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日她總是搶著幹,第一個開始,最後一個離開。她拾金不昧,受到同學們的表揚。在她的帶領下,班級同學之間互幫互助,團結友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風。

  每逢節假日,在社群的各個角落,經常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,她無私奉獻愛心,先後捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

  藝芳同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種至真至善的思想態度,體現了一名學生的良好素養。在學生心目中,她無疑是一面道德示範的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。

  樂於助人的好人好事事蹟材料25

  方紫薇,女,12歲,高甸子中心小學的大隊長,六年四班中隊長,英語課代表。在五年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。幾年來,她連續被學校評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀大隊長”“優秀學生幹部”。

  一、勤奮學習 ,熱愛讀書,同學們學習的好榜樣。

  她刻苦好學,勤於動腦,從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,在學好書本知識的同時,她還閱讀了大量的課外書籍,讀書成為了她課餘的一大樂趣,因此她的寫作能力不斷提高,在今年的小天鵝徵文競賽中獲得了二等獎的優異成績。

  二、尊敬師長,關心集體,老師心目中的好班幹部

  三、樂於助人,尊重長輩,父母鄉親眼中的好孩子。

  四、心繫災區,熱心公益,大家心目中的愛心小天使。

  五、多才多藝,綜合素質全面發展。

  她不但學習優秀,而且喜歡繪畫、唱歌、跳舞、練書法等,她的毛筆字如今已經小有成績,在學校裡無人能比,在今年的縣藝術節書法大賽中代表學校獲得了優異的成績。在第八屆華夏夢想中國魅力風采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎。

  她正在以德、智、體、美、勞全面發展的標準來要求自己,一直都在向著這個目標努力,她用言行昭示著一個新時代少先隊員的道德風尚。她將不斷努力,全面發展迎接未來的挑戰。

  樂於助人的好人好事事蹟材料26

  郝永旭,是龍井市第四中學初一(七)班的一名學生,也是班級的團支部書記和數學課代表,是一個活潑開朗的陽光大男孩。他愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,受到同學和老師的一致好評。

  心地善良,樂於助人,伸出援手幫助他人解決困難。

  他說,“助人為樂,是中華民族的傳統美德,在別人有困難的時候,我們伸出手去幫助他們,不但解決了別人的困難,自己也會感覺到很快樂的。”不管誰遇到困難,他都會主動伸出援助之手的。

  公交車上,他能主動起身為老弱病殘孕讓座;同學忘帶了零用錢,他會主動伸出援手幫助他們;同學的作業本用完了,他會主動遞過去一本新的;記得有一次他和媽媽去看望病人,臨床病人家屬沒在,而這位病人恰巧要下地穿鞋出去,可是,手臂骨折沒法穿鞋,這時,他習慣性的過去幫助那位病人穿上了鞋,就是這一個習慣性的幫助,贏得了那位病人及家屬的稱讚……

  班級裡有一位同學,名字叫孫開勤,是一個智障少年,父親患有間歇性精神病,母親是一個侏儒症患者,家庭條件很差,孩子的生活很困難。作為同班同學,他知道了這種情況後,就主動承擔起了幫助孫開勤學習、幫助她整理書桌、中午還幫她盛飯等一些事情。同時,還把自己的零用錢節省下來主動為她購買學習用品,教她讀生字,讓她安心學習。後來,由於孫開勤父親的患病住院,她家裡遭遇了變故,郝永旭及時號召團支部和全班同學一起為孫開勤捐款。在他的幫助下,我班的孫開勤快快樂樂的在班級裡學習和生活,從沒有任何人歧視她,不喜歡她。他的幫助從初一入學至今,從未間斷過。他,就是這樣一個樂於助人的好少年,看到別人快樂,他自己也感到很快樂。

  勤學善思,品學兼優,幫助學習困難的同學共同進步。

  在老師的眼中,他是一名品學兼優的好學生。每次考試的學習成績都名列學年的前茅。他有著強烈的求知慾望和良好的學習態度,善於質疑、敢於提問、喜歡專研,有自己獨到的見解,閱讀各種有益的文章,開闊視野,並且,總是把這種良好的學習態度和學習方法與身邊的同學共同分享,共同提高,體會共同進步的喜悅。他是老師工作的小幫手,幫助老師為班級出謀劃策,為老師分擔。

  在同學的眼中,他是同學們的小導師,一個可以信賴的朋友,一個可以相交的知己。在學習上他主動關心後進生,及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。學習成績優異的他,每逢同學遇到不會的問題,他總是熱情、耐心、細緻的幫助他們講解,直至他們弄懂會做為止,從沒有一絲的厭煩。班級裡的韓曉慧同學是一個反映能力慢的孩子,經常聽不懂老師在課上講的數學題,於是,放學後她打電話問他,持續了一兩個小時的解答,郝永旭都不厭其煩,在課下“一幫一”活動中,他也總是不厭其煩的給她講解,從不怕耽誤自己的學習時間。在他的幫助下,韓曉慧的數學成績進步很快,對學習有了很大的自信心,並向著更高的目標邁進了。

  積極參加各種活動,努力做到全面發展。

  他不但品學兼優,還積極向上努力朝各個方面發展。班級裡的各項工作,他都衝鋒在前、積極主動承擔,例如主題班會,手抄報、軟牆文化等等,都有他忙碌的身影。學校組織各項活動,他總是積極響應,熱心組織,動員、鼓勵全班同學積極參與、大膽表現。他參加學校組織的推普周手抄報繪畫並獲得了一等獎;參加全國中學生校園文學大賽活動獲得了一等獎;積極參加校學生會,成為了一名光榮的宣傳部的一份子,聽他在校園廣播裡給同學們宣傳著各種積極向上的正能量,有多帥。同時,強身健體也是他不能丟掉的一項工作。每年的體育運動會和每次的長跑活動,都少不了他矯健的身影。

  自強自立,是父母親的保護神、小棉襖。

  現在的家裡大多是獨生子女,父母都不捨得讓孩子做家務,但郝永旭卻不是這樣。平時,像收拾房間、撿碗、洗碗、拖地板、為花澆水等等這樣的事,他都會搶著去做。每一次他都會合理安排好學習時間,講究效率,保質保量,然後,和父母一起去完成力所能及的事情。為他們遞上一杯水,或為他們捶一捶背,或把自己的成績同他們共同分享,或把自己在學校的開心事兒說給他們聽,都可以讓父母覺得很開心、很欣慰。

  這就是他,一個全面發展,孝敬長輩,尊重老師,團結同學,樂觀向上的陽光少年,不斷地進取、完善自己,創造更美好的明天的美德少年。

  樂於助人的好人好事事蹟材料27

  張婧,一個活潑、開朗的女孩兒,今年11歲,漢族,現在且末縣小學五年級學習,擔任五(6)班數學課代表,中隊委員。她從小接受長輩善良淳厚,樂於奉獻的薰陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質。在老師眼裡,她是一名自尊自強、富有理想的好少年;在同學眼裡,她是樂於助人、好學上進的好夥伴;在父母眼裡,她是聽話孝順、尊老愛幼的好孩子;在鄰里眼裡,她是誠實可信、熱心公益的好公民。父母的悉心薰陶,老師的言傳身教,在她幼小的心靈裡種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長,成為一名品學兼優的好少年!

  現在的孩子在家裡都是個寶,她也不例外。她是家裡的獨生女,但她從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質比精神,她選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。她逐漸長大,在父母的影響下,她也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,她就主動收拾碗筷,幫媽媽整理廚房。每到週末,做完功課,她都會主動做一些力所能及的家務活。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。在父母眼中,她是個勤勞乖巧的孩子,她從來無須讓他們為她操心,她更是奶奶的心肝寶貝,奶奶年紀大了,細心的她有空時陪老人散步。奶奶心情煩悶時,她就講一些學校發生的幽默滑稽的事來逗奶奶開心。 “百善孝為先”,她孝敬老人,體貼父母,得到大家的由衷誇讚。

  張婧同學不僅品學兼優,還具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己,甘於付出,具有較強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班裡其他同學的表率。她擔任班級幹部,經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,她絞盡腦汁,翻看資料,她和同伴精心製作的黑板報受到了老師和同學的讚賞。在班級日常管理中,她盡職盡責。只要是班級裡的事,她都會很用心地去完成。

  張婧同學雖然沒有轟轟烈烈的事蹟,但她以自己的一言一行,真實體現了一名現代小學生所具有的中華傳統美德,似一朵清新的荷花悄然綻放!

  樂於助人的好人好事事蹟材料28

  自覺遵守小學生行為規 範和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,透過學習,當他知道了少先隊 組織是少年兒童的先進組織後,他每時每刻就把自己置於組織 李良品學兼優、樂於助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績, 全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。 勤奮學習、開闊視野 在學習上,他刻苦努力,一絲不苟,愛鑽研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在他作業工整、能及 時完成,成績優異,年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯後睡前總 是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他 的眼界,同時也提高了他的寫作水平。 心地善良、禮貌待人 他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔 白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡,對待親人,關注親人的冷暖,以 禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。 對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。 傳遞愛心、助人為樂 在學校,他有一顆真誠的愛心。對於困難同學,他總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同 學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐 心的幫其解決,從不計較個人得失。對於博大複雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真 善美的理念。 在這學期裡,學校組織了三次獻愛心活動,他都能積極參與,無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難 中,他表現的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。 甚至他硬是嚷嚷媽媽領養一個災區小朋友。 熱愛勞動、積極肯幹 他勞動積極肯幹,髒活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,他都能夠提前出色的完成, 只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校後,教室早就被他打 掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動,他不但自己肯幹,還表現出極強的組織能力和號召力。 有一次搬磚鋪路勞動,他一個不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老 師不忍,讓他少端點兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累。”又去幹了。還有一次, 學校組織剷草勞動,冒著炎熱的太陽,同學門幹了一會兒就無精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起 鐵鍁,自己使勁地剷起來,同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,學習委員袁思雨突然喊:“呀!

  殷浩東的手流血了?”老師過來一看,原來他的右手磨了好幾個泡,一個血泡破了。老師馬上帶他去包 扎,不讓他再幹了,可是他卻說:“我是班長,應該帶頭。”說著又操氣鐵鍁剷起來,鏟完草他又帶頭去拾 草。勞動完了,他竟然用自己的零花錢給班裡的同學每人買了一根雪糕??向這樣的事蹟太多了。 天天向上、興趣廣泛 “向上”是孩子健康成長的力量源泉,殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接 受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生, 做個好公民。”他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規範和 社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久,透過學習,當他知道了少先隊組織 是少年兒童的先進組織後,他每時每刻就把自己置於組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的 先進性。他追求全面發展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育 運動。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年裡, 他一步步地朝這個目標在前進、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途 中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

  樂於助人的好人好事事蹟材料29

  "只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束,劉朋已經哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶,提起四個暖瓶悠然而去,一切都是那麼自然、平常,對於他來說,幫助身邊的每個人是他的責任,也是義務。他樂意去幫助別人,在幫助別人的過程中他收穫快樂。

  一、 愛灑學生,滋潤心靈

  冰心說:"有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師,劉朋關心每個學生的身心健康,關注他們的點點滴滴。班裡的曉曉同學,自幼父母雙亡,跟著年邁的爺爺奶奶生活,家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來,一直用教師博大的胸懷關愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額,他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由於曉曉的奶奶年紀大,文化水平低,一系列的材料上交他總是幫曉曉整理,他常說的一句話是:"看著孩子可憐,咱能幫一點就幫一點,讓孩子快樂度過小學時光。"他不僅這樣說,也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況,他用自己微薄的工資給曉曉同學買文具,給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些,在他的無私關愛下,曉曉同學從自卑的陰影下走了出來,學習成績也提高了。在他的感染下,班裡的同學自發對曉曉同學更多些關愛,她的筆壞了,總是有同學善意地借她用……快樂生活,健康成長,他把愛灑給他的學生們,在他樂於助人的情感的感召下,他們班裡的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。

  二、 熱心服務,微笑待人

  劉朋熱心助人,樂於助人獲得同事和朋友們的喜愛,也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰,遇到什麼困難,只有他碰到或是隻要找到他,他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說:"同事相聚一起工作,一種緣分,多做一些好事情,大家的關係就肯定會和諧,工作起來也更有勁。"

  在辦公室裡,不管誰的電腦出現問題,總會看到他的身影,重灌系統、敲擊鍵盤、埋頭插線,從無怨言,總會拍拍手說道:好了,沒問題了。在學校裡總能看到他忙碌的身影,哪個班裡的多媒體壞了,他總是積極去維護,誰有困難找到他,他總是笑著說:"交給我吧。"中午在學校值班,不管誰有事情脫不開身,只要找到他,他總會笑著說:"放心吧,我值班,你忙去吧。"不求回報,熱心服務,這就是石麟小學樂於助人的劉朋。

  三、參與公益,關注社會

  他常說:"我在做好本職工作的情況下,最想做些有意義的事情,對社會盡一份自己的責任".於是,他做好本職工作之餘,一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益,在網路中儘自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄,但他仍然定期存一定數額的錢款,幫助山區的小朋友,以及一些需要幫助的人。

  前段時間,電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務獻血的行列中,血庫用血緊張。聽到這個訊息,他提前兩天做好準備,不吃油膩、注重飲食,既然要獻血,也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節,足以見得他是多麼細心,熱心了。

  不僅如此,他還積極主動參與到義工的行列中,利用節假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人,用自己的實際行動踐行著一個共產黨員的模範先鋒作用。

  多年來,劉朋同志始終認為助人是快樂之本,是一種美德,人生要有善心,多點愛心,能為他人多辦點好事,多幫一份忙,就多一份快樂,社會就多一份和諧。樂於助人、熱心公益、不辭辛苦,這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。

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