六年級熱心公益事蹟材料（精選10篇）

六年級熱心公益事蹟材料

　　一、熱心公益服務社會的意義

　　1、志願者依法行使權利，自覺履行義務，是公民意識的集中體現。

　　2、積極承擔責任是做人的基本要求。積極參與社會公益活動是服務社會，奉獻社會的好形式。在活動中，當我們用愛心火炬照亮別人的時候，其實也在溫暖著自己。

　　3、人生的意義不在於索取，而在於奉獻。它既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。

　　二、六年級熱心公益事蹟材料（精選10篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都用到過事蹟吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。一般事蹟是怎麼起草的呢？以下是小編整理的六年級熱心公益事蹟材料（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　六年級熱心公益事蹟材料1

　　他是文明的小使者，待人有禮貌，說話文明，知錯能改。他遵守公共秩序，保護公共財物。他樂於助人，熱心公益事業。在公共汽車上，會主動給老人讓座。在大街上，他會順手撿起隨風飄舞的紙片扔進垃圾箱。在植樹節活動中，為了響應政府“每人三棵樹”的號召，他和爸爸一起刨坑，挖土，一口氣值了15棵兩三米高的樹苗，為美化環境付出了應盡的責任和義務。

　　六年級熱心公益事蹟材料2

　　待人真誠有禮，學習刻苦自覺，有很高的集體榮譽感，是班級中的好典範，老師的好幫手。生活中懂得勤儉節約，深知一茶一飯來之不易，上懂得尊重孝敬長輩，下知道關心愛護弟妹。敢於迎難而上，爭做生活中的'“勇者”。

　　六年級熱心公益事蹟材料3

　　她待人有禮貌，誠實守信，樂於助人，熱心公益事業，總是用自己的實際行動踐行著一個好學生的公民道德規範。在班級事務上是老師的得力助手，同學們的好“服務員”；在公共汽車上，她會主動給老人讓座；在大街上，她會順手拾起隨風飄舞的紙片扔進垃圾箱；在公園裡，她會主動擦淨石凳上的腳印。

　　六年級熱心公益事蹟材料4

　　興趣愛好廣泛，喜歡樂高，乒乓球和各種運動，在擔任班長期間，認真對待每一份工作與任務，承擔起每一份責任，不怕吃苦，不怕受累，積極參與班級活動的同時成績也沒有落下，獲得了“學習標兵”等一系列榮譽稱號，但不驕不躁，成為了同學們心中的榜樣。

　　六年級熱心公益事蹟材料5

　　他熱心公益活動，積極參加志願服務活動，透過一次兒童福利院的探訪活動，他認識到自己身邊，還有很多弱勢群體，非常需要得到社會得關愛。他寄過愛心包裹，參與愛心募捐，xx年和爸爸媽媽在xx旅遊的時候，將自己積攢的壓歲錢精心挑選禮物和零食送給山區孩子們。生活中的他，就是這樣，用一顆炙熱的心感動著身邊的每一個人。

　　六年級熱心公益事蹟材料6

　　他心地善良，樂於助人，今年起疫情進入關鍵期，他的媽媽作為社群工作者走到一線，他看到媽媽每天披星戴月，忙忙碌碌，也想為抗疫做點力所能及的事。他作為小小志願者，協助社群及白衣天使為人民服務。在做核酸期間，他在完成每天的學習任務後，做疫情防控志願者，加入到社群核酸檢測工作中去，幫助社群工作人員維持核酸點位現場秩序，提醒居民做好防護，有序做核酸，他還自編了一句口號：為做好疫情防控工作，請各位掃碼測溫量體溫。別看他小，工作起來特別認真。

　　六年級熱心公益事蹟材料7

　　樂於助人，文明團結，做事認真並服從老師的安排。不僅簡單質樸，誠實可信，還文明禮貌，知道團結同學幫助他人，待人友善。在學習中自覺完成各科目學習任務，具有良好的學習習慣。喜愛戶外活動，興趣愛好廣泛，鋼琴、輪滑、游泳和籃球都頗為喜愛。

　　六年級熱心公益事蹟材料8

　　她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。處處以身作則，不僅僅在行為規範上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“夥伴”。她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

　　六年級熱心公益事蹟材料9

　　一位勤奮學習、心繫同學、尊敬師長、團結同學、成績名列前茅的優秀少先隊員。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，他捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為他們精心挑選的課外書。在敬老院裡，他給爺爺奶奶們唱歌、彈鋼琴，畫畫，打掃衛生，讓老人們感到溫暖和快樂。生活中的他，就是這樣，用一顆炙熱的心感動著身邊每一個人。