輪滑活動大班教案（精選10篇）
輪滑活動大班教案
作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的輪滑活動大班教案（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
輪滑活動大班教案1
活動目標
1、瞭解玩輪滑的安全注意事項，學習輪滑安全兒歌。
2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規則。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、輪滑護具一套。
2、每位幼兒一盒彩色蠟筆（或水彩筆）。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、教師出示輪滑護具，激發幼兒的活動興趣。
（1）教師出示輪滑護具，請幼兒回答問題。
師：這是什麼？
（2）請個別幼兒演示穿戴護具。
教師：這些護具穿在哪裡？怎麼穿？誰願意上來演示一下？
（3）幼兒邊演示，教師邊組織幼兒討論。
教師：這些護具有什麼作用呢？它可以保護小朋友的哪些身體部位呢？
（4）引導幼兒做幼兒用書上的塗色活動。
教師：剛才我們已經看了護具怎麼穿，穿在哪裡。現在請你們把書翻到第16頁，看看圖中的小朋友，請你們把他身上穿的護具塗上自己喜歡的顏色。
（5）指導幼兒上色。
2、引導幼兒討論玩輪滑的安全注意事項。
（1）教師：玩輪滑除了要穿戴好護具，還有哪些要注意的問題呢？我們一起來看看書上是怎麼說的？
（2）教師引導幼兒仔細觀看書上第16-17頁的內容。
（3）幼兒討論並回答，幼兒每回答到兒歌中的一個點，教師就用相應語句來進行小結。（分別是：馬路上，汽車多，千萬別當輪滑地；空曠地方來輪滑，人多方面要統一。）
3、教師出示教學掛圖，引導幼兒學習關於玩輪滑的安全兒歌。
（1）教師：剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來，誰能把這些注意事項完整地講出來呢？
（2）教師引導幼兒學習翫輪滑的安全兒歌。
①教師：有一首兒歌就把玩輪滑要注意的事項都編了進去，我們一起來聽一聽。
②教師完整地朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應內容。
③透過提問幫助幼兒理解兒歌的內容，並引導幼兒學習兒歌。
教師：兒歌先講了什麼安全注意事項，後講了什麼？
④引導幼兒集體學習朗誦兒歌。
（3）強調幼兒玩滑輪的時候要遵守這些規則。
教師：小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規則，那麼你們自己玩的時候一定要遵守這些安全規則啊！
活動結束
1、評價
2、總結
輪滑活動大班教案2
活動設計：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利於提高幼兒的平衡能力、增強體質、培養其勇敢、自信的意志品質。本班幼兒已經掌握了平穩協調的直線滑行及曲線滑行。縱跳動作能近一步發展幼兒的身體平衡能力並有一定的難度和挑戰性，符合大班幼兒的身心發展規律。因此特設計該活動。
活動目標：
1、激發幼兒參加體育活動的興趣，並從活動中獲得愉悅。
2、培養幼兒勇敢、自信的良好意志品質及規則意識。
3、初步學習“縱跳”的技術動作，發展幼兒的身體平衡協調能力。
活動準備：輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分
1.檢查幼兒的著裝。
2.熱身活動
二、活動過程
1.隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機指導觀察。
2.在地上設定同一條線，引導幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習中不要碰撞、不要擁擠）
3.請個別幼兒交流探索的感受。
4.教師小結，講解、示範縱跳的動作要領。
要點：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲後迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5.在地上設定同一條線，幼兒練習。
6.遊戲活動：“小白兔跳一跳”
遊戲規則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳後保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教師隨機觀察指導，對幼兒出現的問題進行及時指導）
7.教師小結（對在遊戲中幼兒出現的問題再進行講解，示範）
8.幼兒再練習，進一步掌握蹲滑動作。
在場地上設定一根木棍，讓幼兒進行練習
9.難度提升“過障礙”
方法：在場地上設定不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰自我。
10.教師小結。
三、放鬆部分
放鬆活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”。
輪滑活動大班教案3
天虹親子輪滑大賽
A、賽前準備
參加障礙賽的選手需自行準備輪滑鞋全套護具。
xxx參加攝影大賽的選手，在比賽結束後加小旋風微信或qq，提供大小超過2M的照片檔案
E、比賽內容
1、輪滑趣味賽
看誰穿得快
輪滑鞋襪子分別放置在選手的前方，比賽開始，選手完整穿好襪子鞋子，以站立完成比賽。用時最短的前三名選手將獲得獎品。
2、輪滑障礙賽
看誰跑得快障礙賽流程，越低杆（20cm），過高杆（90cm），接s過樁，接撿杯子，丟入父母手中圓筒，滿3個算完成比賽。
3、輪滑攝影賽
最美的瞬間
家長參與，記錄下最美的比賽瞬間，輪滑賽後評選出最美
F、比賽獎項設定
趣味賽
前三名
獎品
障礙賽
前六名
獎品+獎狀證書
七到十二名獎狀證書
攝影賽
前三名
獎品
將於8月末評選出最佳照片，公佈在小旋風微信群及天虹微信群，獲得前3名的選手將有機會獲得天虹消費卡及小旋風提供的獲獎證書
G、活動組織
主要活動安排
1、輪滑趣味賽
看誰穿得快
2、輪滑障礙賽
看誰跑得快
3、輪滑攝影賽
最美瞬間
家長參與，記錄下最美的比賽瞬間，輪滑賽後評選出前三名。
輪滑活動大班教案4
一、滑運動活動的目標和意義：
（一）、輪滑運動活動的目標：
１、參與目標：透過輪滑運動，培養學生對輪滑運動的愛好與興趣，並透過以點帶面，逐步推廣以期全面形成積極的鍛鍊的意識和目標。
２、技能目標：透過輪滑運動，發展學生的速度、力量、能力、協調性和靈敏性。
３、社會目標：透過輪滑競賽，讓學生展示自我，增強自信心，既學會交流與協作，增進與人相處的能力，又培養勇於進取、頑強拼搏的意志品質。
（二）、輪滑運動活動的意義：
輪滑運動是融健身，競技，趣味，藝術，技巧，與樂，休閒，驚險性於一體的一項富有挑戰極限的運動，風靡世界，深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入，體育教學呈現出一派生機勃勃的景象，體育課程資料的開發與應用拓展了學校體育教學內容，社會上一些深受學生喜愛，具有較高鍛鍊層次的運動專案引入到課堂教學，輪滑運動就是其中之一，它極大地調動了學生的參與興趣，有力發展學生的技能與體能，培養他們勇於進取，機智、頑強，終身體育的意識。正鑑於此，我校便把“輪滑運動”作為學校體育主題進行嘗試與研究。希望藉此項運動能進一步活躍學校的體育教育，促進學生情感意志和社會適應等能力的協調發展，崇尚體育鍛煉之風，把“健康第一”的指導思想融進每位師生的心中。輪滑運動的特點與魅力吸引了大量的中、小學生。從小學生的身體、心理特點分析，輪滑運動也非常適合孩子們的活動，既能滿足他們的活動需求，又有效的育人育體的功能。
二、輪滑運動活動的時間和場地：
小學各年級每週都有三節體育課，還有課間操，各校每月有一次小型體育競賽，均可安排適量的輪滑活動。學校的'室外、室內籃球場，以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運動專案。
三、輪滑運動活動的內容與要求：
（一）、內容主要包括：輪滑基本功，自由滑，花式繞樁，速度滑。
１、輪滑基本功：分為3檔4個動作，分別是初級：壓步；中級：CRAZY+圓規；高階：8字。
２、自由滑：在自由滑中體會前進、側推、壓韌、後退、剎車等動作的要領。
３、花式繞樁：包括雙腳正S形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳S形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。
４、速度輪滑：在跑道上進行速度輪滑，可以小組為單位進行練習。
（二）、要求
1、練習輪滑前，應先做好準備活動，尤其是手腕和下肢各關節及韌帶，要充分活動開。
2、必須戴好防護用具，如輪滑專用的護肘、護膝及頭盔。
3、練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。
4、初學者應在初學場內或規定範圍內練習，或儘可能在人少的地方練習，不要任意滑行。
5、禁止做危險或妨礙他人的動作，如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或與大家滑行方
向逆行，亂蹦亂跳，在場內橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止。
四、輪滑運動活動的策略與程式：
（一）、策略：
１、營造氛圍，掀起熱潮。
（１）、以黑板報，電視，錄象等手段宣傳輪滑運動。
（２）、每週課外活動時間，組織發動學生參加輪滑運動。
２、激發興趣，深入學習
（１）、透過多種各種手段激發學生學習輪滑的興趣，傳授輪滑的基本技術。
（２）、透過校級比賽、評比和協作交流等多種形式促進輪滑運動的深入
３、具備特長、形成特色。
（１）、“走出去，請進來”，搭建我校與兄弟學校學習交流的展示平臺。
（２）、讓所有輪滑運動員體驗成功的快樂，學校在成功的積累中形成自己的特色。
（二）、程式：
第一階段：具體步驟：
１、發動練習。
２、練習、提高、小結。
３、比賽、展示、總結階段。
第二階段具體步驟：
１、發動練習階段。
２、練習、提高、小結。
３、比賽、展示總結。
輪滑活動大班教案5
一．活動背景：增強輪滑社成員之間的情感，凝聚輪滑社成員們之間的熱情，共創美好輪滑社進，一步豐富農職社團文化。
二．活動目的：為了豐富校園文化生活，交流輪滑技術，挖掘輪滑的魅力與娛樂，還可以展現我校大學生絢麗的課餘生活，和積極樂觀青春洋溢的生活態度，讓更多的輪滑愛好者能夠加入我們，和我們一起進步一起成長。
三．主辦單位：雲南農業職業技術學院社團部
四．承辦單位：農職輪滑社
五．參賽物件：全校熱愛輪滑的師生
六．活動時間：20XX年11月27號中午12點半開始
七．活動地點：商業街籃球場
八．大賽流程：1.親密無間2.巔峰對決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力 （所有專案均為自由組隊）
九．活動經費：物：氣球兩袋，紅領巾8塊，礦泉水40瓶。
資：獎金880元（一等獎100，二等獎80，三等獎60）裁判費60（三名裁判） 租輪滑鞋300（10塊一雙），合計：1240元
十．活動規則
1親密無間
活動規則：分組進行，每組派出代表兩人，每次兩組同時進行，兩組的人由起跑線開始，滑到目的地，拿起一個氣球將它夾在兩人之間（除了用手之外）在滑回起跑線，先者為贏。（在比賽過程中，氣球落地要撿起來再按規則夾在兩人之間，氣球破了要回頭拿另外的氣球）。
2.巔峰對決踩氣球
活動規則：每隊兩名志願者進行遊戲，抽籤決定與哪一組對賽，每位志願者腳上都綁兩個氣球，遊戲開始後，最後一個被踩破氣球者為贏。淘汰賽。
3.跳繩
活動規則：分組進行，每組三人，兩人拉繩剩下一人跳，三次機會，以個數最多為最終個數，
4.仙人指路 活動規則：分組進行，每組選兩名隊員，一人矇眼一人在旁出聲引導。比賽開始時，兩人猜拳決定，輸的矇眼，等蒙好眼後，引導的人從抽籤箱裡邊抽出路線圖，然後原地轉兩到三圈，再由引導者引導矇眼者按規定的路線到達目的地，時間短為勝。
活動規則：分組進行，每組8人，手拉手圍成一個圈，呼啦圈，掛在兩個同學手拉手處，所有人不鬆手的情況下，讓呼啦圈按順時針方向移動，從第一個人處出發，轉回到第一個人處為結束，用時少為勝
輪滑活動大班教案6
活動背景：
經過半個學期的訓練，我社新手的技術得到了飛速提高。為了豐富校園文化生活、交流輪滑技術並宣傳輪滑運動，我們特別聯合四川航天技術學院輪滑協會為兩校新手舉辦此次大型趣味活動。
這次活動對技術的要求不高，各種水平的輪滑愛好者均有機會參加。透過這次活動，可以加強四川航天技術學院輪滑協會與我社的友誼之情，為兩校輪滑愛好者提供學習、交流的平臺，另外也能極大提高本社團的凝聚力和影響力，挖掘輪滑的魅力與娛樂，讓更多的愛好者能夠加入輪滑協會這個大家庭跟我們一起進步一起成長。
一、 活動名稱：
中國民用航空飛行學院與四川航天技術學院聯誼——趣味輪滑活動
二、 活動目的及意義：
豐富校園文化生活，展現我校大學生積極向上的青春活力，創新思想，和不滅的青春鬥志。
提高身體素質，促進文化交流，增進各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣。
展現輪滑魅力，為新手提供一個施展才華的舞臺。
增進兩校同學的學習與交流，提高輪滑技術。
透過本次活動使社團凝聚力得到提升，培養社員間友愛感情，發揚團結互助傳統，同時大幅度提升社員溜冰技巧。
三、 活動時間：
xx年11月26日
9:00
圖書館門前集合完畢，清點人員，出發
9:10~10:00
坐車、刷街，到達航天學院
10:00~12：00
開展趣味輪滑活動
12:00
聚餐
1:30~4:30
輪滑技術交流
4.30-4:50
清點人數，返校，在圖書館前集合點人
四、 活動地點：
四川航天技術學院（廣漢）
五、 活動參與物件：
我校輪滑社成員及四川航天學院輪滑協會成員
六、 活動內容：
1.輪滑拔河賽
2.速滑賽
3.輪滑二人行
4.鑽桿比賽
5.拉火車比賽
6.跳高
7.足球場賽道短跑
8.抓人遊戲
9.抓氣球比賽
活動詳介
一、 輪滑拔河賽
1. 參賽人數:10人，6男4女
2. 勝負判定繩子的紅色標誌被拉到本隊的白色幾號線為勝，不限時間，一直到能判斷勝負為止
3. 裁判示意比賽順序：舉繩——拉緊——調整中心線——預備——開始
4. 比賽是三局兩勝制。
5. 每輪獲勝隊伍每人加一分，輸的一隊吹爆氣球一個。
二、 速滑賽
1、 分男子組和女子組分別進行。
2、 先男子組再女子組，比賽途中不能拉人推人等犯規行為，如有犯規，視為成績無效。
3、前10名每人加一分。
三、 輪滑二人行
1、評判標準：全隊人員各就各位後，裁判鳴哨宣佈比賽開始。每對最後一組衝過終點為勝，性質為接力賽。在比賽途中，隊員若跌倒或綁腿帶脫落、斷裂，該隊全部隊員應按照裁判的指令，退回跌到處，重新開始，指揮、直到結束。
2、比賽流程：兩人一組，一男一女。比賽時將兩人的腿綁在一起。
3、根據抽籤決定每輪2組進行比賽。
4、獲勝組每人加一分。
四、 鑽桿挑戰比賽
1、男女一起，混合比賽。
2、比賽次序為：先一個男生再一個女生
3、評判標準：男女生依次排好隊後，裁判鳴哨開始。採取淘汰制，一人每輪有兩次機會鑽桿，、最終沒過者淘汰。
4、杆子高度;由兩個身高差不多的男生持杆，首輪高度為1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，最終過杆者獲勝。如5次後還無法評定最後冠軍，再以5分米下降，直至產生冠軍。
5、第一檔一分，每多過一檔加一分。
五、 拉火車比賽
1、參賽人數為每組五人：三男兩女
2、比賽地點為航天學院明志樓周圍一圈
3、比賽規則：必須由裁判說開始，在途中不得出現拉人推人等危險動作。如有發現，立即娶消此人比賽資格。火車尾（每一隊最後一人）衝線為勝，採取淘汰制。
4、獲勝組每人加一分。
六、 跳高
1、男女分組，分別進行比賽。
2、比賽由裁判決定開始，一個個有秩序進行。在比賽時，大家在旁邊加油，保護，不得在比賽的前方觀看，以免受傷。
3、比賽道具：紙箱。
4、評判：跳躍沒有把紙箱弄倒在地，算過。採取淘汰賽，每一個高度有2次機會，過一關增加一個紙箱，直至產生冠軍。
5、每過一個高度加一分。
七、 足球場賽道短跑
1、男女各一組，分100米和400米
2、全隊人員各就各位後，裁判鳴哨宣佈比賽開始。每組最後一人衝過終點為勝。
3、獲勝組每人加一分。
八、 抓人遊戲
1、地點：飛天廣場
2、人數：無限制
3、規則：由一人來抓人，，最先抓到的人為輸。抓3人，換下一輪。第二輪由抓到的上一輪第一人再進行抓人，再抓3人，依次類推。直至抓到三輪，最後懲罰抓到的最後三人，由這三人表演節目或者吹爆一個氣球。
九、 抓氣球活動
1、地點：羽毛場
2、人數：分組、每組隨機6人。
3、無氣球者淘汰後立即下場，不得再繼續活動。
3、第一輪每組最後儲存氣球者為小組獲勝者，第二輪由每小組組獲勝進行決賽，最後取前三名。
4、第一輪每組獲勝者加一分，第二輪前三名再各加兩分。
注：完成以上活動後，按積分高低排名，取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、 活動詳細實施方案
（一）前期策劃準備：
1. 準備拔河繩，跳高杆，準備綁腳帶，紙箱，抽籤紙，記分板，創可貼
2. 購買道具：氣球若干（吹氣球裝置），，藥品（創可貼，雲南白藥，紅藥水，醫用棉籤）
3. 獎品購買：
（二）工作整體人員安排
裁判
秩序
計分
獎品頒發
攝影
4名
4名
2名
2名
1名
（三）活動細則
1. 成員注意事項
1).預計自備出行費用30元（都坐車的話往返共車費8元，超能吃的話午餐22元）。
2).活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯絡，請不要擅作決定。
3).
.a.請新社員帶好便鞋，（除技術強能應付各種問題外）。
b.如有需要帶上若干報紙。
c.紙巾，一些簡易的外傷醫療藥物。
4）.每個小組至少擁有一部手機，確保聯絡暢通。
5）.自覺遵守“安全責任書”中各項內容並履行義務。
2. 組長職責
1在整個活動過程中，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協作等
2確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮
注：如在活動過程終遇到問題，由組長及時與負責人聯絡
（四）正式舉行活動
1. 組織大家進行各種遊戲，工作人員完成各自任務，活動中注意安全。
2.緊急情況及意外情況處理辦法
意外情況
解決辦法
下雨
賽前下雨活動延後，賽中下雨可能暫停休息（到時候靈活安排）
場面出現混亂
每位工作人員做好組織維護，每位成員都有義務
活動不能全部完成
適當進行延續，賽前挑選刪減
比賽過程中出現意外事故
本協會成員會給每位參賽選手準備護具，並配備相適應的醫療小組及醫務藥品
（五）後期工作
1. 進入頒獎儀式。
2. 收拾場地，整理道具，結束活動。
3. 活動留影紀念。
4. 組織社員返回學校。
5. 召開社團內部會議，進行活動總結 。對活動的整體效果進行討論，對出現的問題進行分析，為以後類似活動的舉辦總結經驗。
八、 獎品設定
一等獎
二等獎
三等獎
安慰獎
飲料三瓶
飲料兩瓶
飲料一瓶
礦泉水一瓶
九、 預算專案
輪滑活動大班教案7
一、活動目的：春天，是永珍更新的季節。人們面對生機勃勃的春天，有畫不盡的色彩，有寫不完的詩篇。體育部為體會親近大自然的樂趣，培養同學們熱愛大自然的情感，增強對自然現象的觀察力、感受力。同時為提高同學們的課餘文化生活質量，特此舉辦輪滑活動。
二、活動主題：感受飛一般的感覺
三、活動時間：五月中旬
四、活動組織單位：院體育部
五、活動地點：體育館
六、活動物件：全院學生
七、活動內容
(一)速滑規則
速滑實行個人計時賽，共評五人，設一、二、三等獎，取最短時間完成者為優勝。賽時按號碼每三人一組進行比賽，遵守比賽管理者的安排，以起跑線開始，以輪滑鞋的前輪撞線結束，比賽過程中嚴格遵照賽道路程進行，不得拉扯其他參賽者的衣物、
身體等，不得故意磕絆其他參賽者，如違反者取消所有比賽資格。如遇時間相同，則再比一次。
（二)速樁規則
速樁實行個人計時賽，共評五人，設一、二、三等獎，取最短時間完成者為優勝。賽時按號碼順序進行比賽，起跑距離到進樁距離魏10米左右(以實際情況而定)，樁長80cm，以起跑開始計時，輪滑鞋後輪出樁為結束，速樁中每踢到一個樁就在總完成時間加5秒，速樁過程中必須雙腳前蛇過樁。如遇時間相同，則再比一次。
八、注意事項：
1)注意會場秩序和衛生
2)注意人生安全，比賽時別受傷
3)比賽結束後，注意留人把道具搬回去
4)比賽遲到十分鐘者視為棄權
輪滑活動大班教案8
活動設計：
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利於提高幼兒的平衡能力、增強體質、培養其勇敢、自信的意志品質。本班幼兒已經掌握了平穩協調的直線滑行及曲線滑行。縱跳動作能近一步發展幼兒的身體平衡能力並有一定的難度和挑戰性，符合大班幼兒的身心發展規律。因此特設計該活動。
活動目標：
1、激發幼兒參加體育活動的興趣，並從活動中獲得愉悅。
2、培養幼兒勇敢、自信的良好意志品質及規則意識。
3、初步學習“縱跳”的技術動作，發展幼兒的身體平衡協調能力。
活動準備：輪滑用具、障礙物等。
活動過程：
一、開始部分
1、檢查幼兒的著裝。
2、熱身活動
二、活動過程
1、隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機指導觀察。
2、在地上設定同一條線，引導幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習中不要碰撞、不要擁擠）
3、請個別幼兒交流探索的感受。
4、教師小結，講解、示範縱跳的動作要領。
要點：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲後迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5、在地上設定同一條線，幼兒練習。
6、遊戲活動：“小白兔跳一跳”
遊戲規則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳後保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教師隨機觀察指導，對幼兒出現的問題進行及時指導）
7、教師小結（對在遊戲中幼兒出現的問題再進行講解，示範）
8、幼兒再練習，進一步掌握蹲滑動作。
在場地上設定一根木棍，讓幼兒進行練習
9、難度提升“過障礙”
方法：在場地上設定不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰自我。
10、教師小結。
三、放鬆部分
放鬆活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”。
輪滑活動大班教案9
一、活動基本資訊
1、活動背景：輪滑運動作為一項體育運動在全國各大高校風靡起來，很多年輕人把這項運動看成是青春和活力的象徵。其中平地花式輪滑是集娛樂、時尚、動感為一體的運動。這項運動特別適合年輕人。因 為這能體現青春的活力、激情、舞美、音樂與滑行整體協調流暢。它包含技術、難度、觀賞性等綜合要素。
2、活動目的：
(1)豐富校園文化生活，展現我校大學生積極向上的青春活力；
(2)推廣輪滑運動，增進各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣；
(3)展現輪滑魅力，增進廣大同學對本社團的瞭解。
3、活動形式：
(1)平花、剎車表演
(2)混合接力賽、定向越野比賽 (3)趣味遊戲
4、活動主題：透過FB輪滑協會第五屆輪滑節宣傳輪滑文化，讓更多高校的朋友們知道廣技師FB輪滑協會，同時豐富在校大學生的文化生活。
5、時間地點:
宣傳時間：2014年11月17日—11月21日 宣傳地點：春暉園對面
活動時間：2014年11月22日（星期六）11:30-18:00 活動地點：廣東技術師範學院校本部新籃球場
6、活動物件：FB輪滑協會全部會員、廣州各大高校輪滑協會、廣州各大輪滑組織
二、活動舉辦方
1、主辦單位：學生社團聯合會
2、承辦單位：學生社團聯合會FB輪滑協會 3、贊助單位：YOYOSKATE柚子輪滑專業裝備
三、前期準備工作
1.人員分工及工作安排
四、活動當天流程
1、當天工作安排：
2、活動流程：
輪滑活動大班教案10
一、活動背景：
為了提高校園文化氣氛，豐富大家的課外娛樂生活，提高學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生活熱情，為同學們創造更好地交流，學習和娛樂的平臺。增強院系之間的聯絡與交流。透過一場完美的輪滑比賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你從新定義大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學生活。
二、輪滑比賽活動過程
（1）比賽專案一：男女搭檔速滑。
下午4點50正式開始，這個環節由三隊男女組合分別進行，三圈制，由記分員給每組選手計時，所用時間最少的一組獲的勝利。第一個出場的組合是A組，由任遠志和穆娟搭檔，只聽哨聲一吹，參賽選手似飛箭般衝出起跑線，“加油、加油”在場觀看的同學們發出熱戀的歡呼聲，在短短的一分十一秒內便完成了三圈的比賽，下場出賽的是B組的張亞騰和孫清，這個是個實力派的組合，一上場便展示出與眾不同的氣質，倆個參賽選手蓄勢待發，在哨聲吹響後，倆人一鼓作氣飛速滑翔，用了僅僅一分零七秒便完成了比賽。最後出場的是C組的婷婷和張化彬，他們也是速滑的高手，不過由於配合不夠默契，導致出現了失誤，最後以一分二十秒的成績稍稍落後。
（2）比賽專案二：一分鐘跳繩（即穿著輪滑鞋進行跳繩）。
這個專案是，每隊派出倆名選手分倆輪進行比賽，第一輪每對派出一名選手，同時開始跳，由三個記分員進行計數，最後將倆輪比賽每隊所跳的個數分別加起來，跳的最多的隊獲勝。輪滑跳繩是一個新穎的輪滑技術，長期練習能夠有效的鍛鍊人的平衡能力以及協調能力，透過練習，可以達到很好的健身效果。在比賽中每個隊員都非常的認真，第一輪出場的選手有A組的胡月，B組張亞騰，和C組的劉曉東，在歡快的音樂聲中，各隊的選手都不甘落後，爭前恐後的進行著比賽，各隊的成員也高呼加油。
（3）專案三：速滑接力。
這個專案需要每隊派出四人進行接力，每人完成一圈後將接力棒交給下一個選手，所用時間最少的一隊獲勝。
經過一番激烈的爭奪，這個環節的最後由劉佔林帶領下的C組獲得勝利。
（4）專案四：輪滑表演。
這個專案是一個觀賞性的比賽，每對派出4名選手進行表演，這個專案作為
活動至此，比賽以進入比賽的高潮階段，在場的觀眾發出聲聲掌聲和加油的歡呼聲
三、活動自我評估：
總體來說，這次以“提高學生素質，活躍校園氣氛”的輪滑比賽是非常成功的，也得到了校
四、活動開展的意義：
透過這場輪滑比賽，大大的調動了同學們對大學生活的激情和熱愛，提高了校園文化氣氛，豐富大家的課外娛樂生活，提高學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生活熱情，為同學們創造更好地交流，學習和娛樂的平臺。同時也增強院系之間的聯絡與交流。