六年級爭做文明學生倡議書（精選31篇）
六年級爭做文明學生倡議書
什麼是倡議書？
倡議書指的就是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著比較廣泛的使用，比如“節約用水倡議書”、“保護益鳥倡議書”等等。
六年級爭做文明學生倡議書（精選31篇）
在日新月異的現代社會中，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。那要怎麼寫好倡議書呢？下面是小編精心整理的六年級爭做文明學生倡議書（精選31篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級爭做文明學生倡議書1
親愛朋友們:
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們代表濰坊中新雙語學校全體師生向大家發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議:
一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正瞭解節能環保對國家及個人的意義。
二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、飲水機等電器裝置，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
四、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
五、多騎腳踏車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
六、重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
七、參加植樹造林活動，在寢室中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,並使用節水型浴頭;
九、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園!
六年級爭做文明學生倡議書2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
度過了愉快、充實的寒假，在洋溢著新春歡樂的氣氛中我們又回到了學校，開始了新的學習生活。
新的學期開始了，同學們，你們想過了嗎?在新的一年裡，我們每一個少先隊員應該以怎樣的行動展現我們xx學生的形象和風采呢?在這裡，我代表xx五(12)班的全體少先隊員向全校同學發出倡議：行動起來，做講文明、有責任、有愛心的好少年。
我國自古以來就是"禮儀之邦"，講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統美德。可以毫不誇張地說，文明它比最高的智慧、一切的學識都重要。在校園裡，讓我們微笑面對老師和同學，熱情主動地說："老師，您好!""同學，你好!"，讓我們真誠地表達：請、謝謝、對不起;行走在大街上，讓我們自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座;在公共場所，讓我們說話輕輕，腳步輕輕……同學們，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，人人做講文明的好學生。
什麼是責任?責任是指分內應做的事。愛默生說："責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。"課上認真聽講，努力學習，是我們的責任;課外認真作業，積極進取，是我們的責任;為班級和同學服務，盡心盡職，是我們的責任;自己整理書包、房間，帶全學習用品是我們的責任;在家裡幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，還是我們的責任;愛護班級、學校的榮譽也是我們的責任。同學們，讓我們每個人都承擔起自己應該承擔的任務，人人做有責任的好學生。
愛，是世界上最美好的情感。愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛校園，愛父母，愛老師，愛他人，應是我們每個二附學生具備的美好情操。愛校園，就讓我們從愛護校園裡的一花一草，一桌一椅做起;愛父母，就讓我們從聽從父母的教導做起;愛老師，就讓我們從上好每一堂課做起;愛他人，就讓我們從關愛身邊的同學做起。同學們，讓我們共同奉獻熾熱的愛心，人人做有愛心的好學生。
同學們，新的學期帶給我們新的希望，帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來吧，以全新的精神面貌投入到學習生活中，人人爭做講文明，有責任，有愛心的好少年!
謝謝大家!
六年級爭做文明學生倡議書3
親愛的同學：
菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
為使我校文明校園建立工作更深入地開展，進一步加強大學生思想政治教育，創造優雅、恬靜、健康、積極向上的校園文化氛圍，使文明之風吹拂淮師大的每一個角落，為此，校團委、學工處、保衛處、校學生會向全校同學發出以下倡議：
一、君子敬而無失，與人恭而有禮
尊敬師長，團結同學，互幫互助；
講究誠信，以誠待人；
說話文明得體，拒絕髒話；
專心學習，不在教室大聲喧譁、用餐；
男女同學，自尊自愛，行為得體，不在公共場合有過親密行為。
二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
不吸菸酗酒，不聚眾賭博；
愛護環境，注意個人以及公共衛生；
打水、買飯等有序排隊，不插隊；
創造良好的就餐環境，用完餐後將餐具放到指定地點；
愛護草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；
不隨意張貼小廣告，不亂擺宣傳展板，不亂拉條幅；
以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。
三、儉則約，約則百善俱興；奢則肆，肆則百惡俱縱
節約用水用電；
愛惜糧食，不亂花錢，不盲目攀比；
儀容得體，生活勤儉節約。
四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
科學上網，不沉溺網路，合理利用網路資源，做網路道德模範、文明使者；
感恩父母、回報社會，做父母的好子女、學校的好學生、社會的好公民。
播下一粒種子，收穫一片希望；播下一種行為，收穫一種習慣；播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩！大學生是家之學子，國之未來，正處於人生中最為關鍵的探索形成時期，所作所為將潛移默化影響到自我心理素質。如果我們不在此時抓好自身思想道德素質建設，縱然擁有了科學文化知識，於人於己於社會又有何為？
親愛的同學們，我們是校園文明的受益者，更是文明校園的建立者。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明校園。
六年級爭做文明學生倡議書4
親愛的同學們：
九月份隨著我校整體搬進大豐港校區，我們的校園也變的更加優美，漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室，溫馨的宿舍，乾淨的道路、整齊的的桌椅……然而，在這美麗的學習環境中總會有一些不和諧的音符，它昭示著一種不文明、不健康的行為：潔白的牆壁上印上的黑黑的腳印，剛換的應急燈又被砸壞，乾淨的水池出現常流水現象，宿舍燈經常不關，衛生間味道難聞，嶄新的桌椅被劃得傷痕累累，喝完的飲料瓶被隨手亂扔，有同學更是滿口的粗言爛語……這是多麼不文明的行為啊！
我們生活在純淨的校園裡，汲取著學校日益沉澱的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這裡充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家。樹文明之風、踐文明之行，這是當代高中生義不容辭的責任和義務。高中生充滿激情與活力，追求時尚潮流，但是我們在追求個性的張揚時，更應倡導端莊優雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現出一個充滿活力的自我，一個美麗自信的自我，也更應當展現一個文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔淨的風景！
為此政教處、團委、學生會向全校同學發出倡議：
一、維護環境衛生。保持教室、寢室、校園清靜整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不嚼吐口香糖，不吸菸，不酗酒。
二、遵守公共秩序。教學樓、宿舍樓、食堂等公共場所不喧譁吵鬧，不高聲交談，不併行擋道，不推搡，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。
三、愛惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施，不踐踏草坪，不隨手攀折花木，人走水關燈熄，節約用水用電，共建節約型校園。
四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長，使用文明禮貌用語。同學之間團結友愛、互幫互助，注重自身言行舉止，友善待人，不說髒話，杜絕“拳頭說話”。男、女同學文明交往，自尊自愛，不勾肩搭背，不非正常接觸。
五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢，不盲目攀比，不奢侈浪費，不貪圖享受，養成勤儉節約好習慣。
五、提倡健康娛樂。倡導文明上網，爭當文明網民。積極支援、配合學校管理，學會科學利用網路資訊資源科學上網，不迷戀網路遊戲，拒絕痴迷網咖，自覺抵制網上不良風氣以及醜惡現象，拒絕黃、賭、毒。
六、文明就餐，排隊買飯，不浪費糧食，餐桌文明，不亂倒亂扔飯菜饃塊。
七、勤奮好學，不早退、不遲到、不曠課，自覺遵守課堂紀律，建立良好學風；嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。
八、創文明宿舍，揚和諧風尚。團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔；時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生；作息規律，按時歸宿，不串寢串樓層，定時熄燈熄聲，確保良好的休息秩序，提高休息質量。
九、遵守中學生日常行為規範，注意自己言談舉止，規範儀容儀表及著裝規範，積極宣傳好人好事，勇於糾正不文明行為。
各位同學，文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓守紀不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們積極行動起來吧，爭做南中的文明學生，社會上的文明公民，家庭裡的文明孩子！同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
六年級爭做文明學生倡議書5
親愛的同學們：
要想做一名文明學生，我們就要把文明時時刻刻牢記在心裡，千萬不要把文明習慣看作是一件小事。做文明學生的基本素質是：尊老愛幼、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞公共財物、同學之間要團結友愛互相幫助……
每當看到同學們在學校門口等車，待車一到，同學們就我擁我擠地蜂擁而上，搶著上車，給自己找一個好的座位，對抱著孩子的婦女、孕婦和年邁的老人上車沒座位時，同學們卻視而不見，這時，好心的售票員阿姨讓出了自己的座位。問同學是否可以讓出幾個座位呢？但同學卻你看看我，我看看你，一點都沒讓座的意思，更沒有慚愧的感覺。看到這裡，我真想對同學們說：“同學們，請講文明，“尊老愛幼”是一種美德。”
每當走在放學回家的路上，總是能看見一些同學們將吃過的果殼、塑膠袋、飲料瓶、牛奶殼等等垃圾，隨手扔在了地上，看到這裡，我真想大聲對同學們說：“同學們，請講文明，環境是大自然賜給我們的寶貴財富，“環境，人人有責。”做到校內校外一個樣。”
公園是我們大家的休閒場所。每當我看見有幾個同學在綠茵茵的草坪上亂踩亂踏，有的同學採摘了幾朵美麗的花兒時，我真想大聲的對同學們說：“同學們，你們知道嗎？小草小花它們也是有生命的，你們這樣亂採亂踏時，它們用內心在呼喚：“疼，疼。”只不過是我們聽不到而已。同學們，請講文明，請不要損壞公園內的一草一木”
要做一個講文明有素養的學生，我們就要從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，注意自己的一言一行，還要時常注意提醒和督促身邊的同學講文明，講禮貌。做文明學生，要管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的腳，不殘踏花草。我希望透過我們大家的共同努力，使我們的城市處處講文明，處處有文明。
六年級爭做文明學生倡議書6
綠色三中，鳥語花香，環境優美。這裡是讀書人的神聖殿堂，但是發生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正汙染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優雅、和詣的校園環境需要我們來共同創造，為此，學生會向全校園學生髮出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染髮，燙髮，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說髒話，不汙辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧譁；不和校外不良青年交友；不與異性同學動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴於律已，遇事不急，笑面人生。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來共同建立設和詣的校園，爭做文明學生！
xxx學生會
六年級爭做文明學生倡議書7
親愛的同學們：
在近期建立省級衛生城市工作中，全院同學積極行動，共同努力，精神可嘉，成績喜人，得到了上級部門的高度讚賞。為積極響應市委、市政府建立“平安和諧z”，爭創“國家級衛生城市”的號召，牢牢鞏固我們的創衛成果，打造清新優美環境，共建文明和諧校園，特向全院同學發出如下倡議：
一、做創衛工作的宣傳者。
要樹立“校園是我家，整潔靠大家”的“共建共享”意識，不僅要關心創衛，支援創衛，參與創衛，同時要積極宣傳創衛，踐行創衛，積極參加學院和社會組織的各種創衛活動，主動為創衛獻計獻策。
二、做創衛工作的實踐者。
讓我們把創衛精神發揚光大，把創衛活動融入到日常生活中，倡導文明，革除陋習，養成良好的生活和衛生習慣，做到語言文明、禮貌待人，不講粗話、友愛同學，尊敬師長、孝敬父母，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂停亂放，不亂貼亂畫，不留衛生死角，學習生活用品擺放整齊、美觀大方，積極提高環境衛生意識，用實際行動為個人和學院增光添彩。
三、做創衛工作的標兵。
建立國家衛生城市，營造美好校園，是我們共同的心願，關係到每個師生朋友的切身利益；也是我們義不容辭的責任和義務，讓我們積極行動起來，按照學院衛生標準從我做起，從點滴做起，共同關心創衛、支援創衛、參與創衛，爭做創衛工作的標兵。
四、做創衛工作的監督者。
自覺遵守學院公共管理有關規定，強化自身文明意識、衛生意識、環保意識，積極關注身邊的環境衛生，相互提醒、相互監督，主動勸阻和投訴損害公共衛生、校園設施等行為，自覺抵制不良行為，共同維護良好的生活環境。
讓我們攜起手來，努力奮鬥，共同愛護我們的美好校園，共建美麗和諧的z職業技術學院!
z職業技術學院學生委員會
z職業技術學院社團聯合會
六年級爭做文明學生倡議書8
同學們：
二十一世紀是一個充滿競爭的資訊時代，閉塞、保守必定落後，落後必定捱打。今天我們是在校學生，明天我們就是社會棟樑，我們更需要資訊，電腦、上網給了我們一個驚喜，給了我們一個支點，如今的網際網路以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，的確呈現給人們一個美麗而精彩的嶄新世界。
然而我們也應該清醒地意識到，網路這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大的便利的同時，也帶來了巨大的負面影響，它是一個不設防的“陷阱”。在我們的身邊，就有許多同學迷戀上網咖，甚至逐步擴大之勢，他們利用雙休日下午第三節課下等一切可以利用的時間，泡進營業性網咖，廢寢忘食，甚至有一些住宿生三更半夜翻出校門，上網到天明，這些同學熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上則昏昏欲睡，沒精打彩，嚴重地影響了課堂效率，學習受到了極大的影響，有的同學學習成績一落千丈。
上網究竟有多大好處呢？如果帶著正確的目的，把網路當成一個寶貴的資訊資源庫，確實會受益匪淺。然而由於網路發展尚處於一個不規範的階段，網上的內容也是五花八門，魚龍混雜，骯髒的東西充斥其中。再加上我們是學生，在觀念、思維、閱歷、認知結構等方面還存在許多的侷限性，稍有不慎，就會落入網路陷阱。事實上無論是在美、日、英等發達國家，還是在我國，“網禍”、“網害”已成為一個不可迴避的現實問題。
既然我們已經意識到網路存在著明顯的不足，特別是進入營業性網咖，不加節制的上網更會大受其毒害。為此，我們團支部特向全校同學發出倡儀：
一、嚴格遵守《中學生日常行為規範》和《一日規範》，端正自己的言行，加強自我修養。
二、嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有效利用時間，形成良好的學習、生活規律，切實提高課堂45分鐘效率。
三、發揚勤儉節約的優良傳統，節約零花錢，不鋪張浪費，更不把父母血汗錢流進營業性網咖。
四、從現在起，堅決不踏進營業性網咖一步，告別網咖，告別遊戲，告別那虛擬的世界。
五、充分利用本學期有限的一個月時間，集中精力勤奮學習，以優異的成績向我們的家長和老師彙報。
同學們，學習就是我們的職業，增強自己的職業感吧！敬業不僅僅要求我們的父母，也應是我們學生的追求。
同學們，努力學習吧，輝煌燦爛的明天需要我們從今天做起。
高二⑧班團支部
六年級爭做文明學生倡議書9
低碳，英文為low carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。“低碳生活”作為一種生活方式，是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少對大氣的汙染，減緩生態惡化。也就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。
白色汙染就是一次性難降解的塑膠包裝物。比如一次性泡沫快餐餐具，還有我們常用的塑膠袋等。它對環境汙染很嚴重，隨處可見的遺棄的塑膠製品，是造成環境髒、亂、差的一個重要原因。遺棄的塑膠製品粘有汙染物，會成為蚊蠅和細菌生存、繁衍的溫床，危害人體健康。埋在土壤中200多年才能降解，會導致土壤能力下降，如果焚燒會導致大氣汙染。白色汙染已經成為全球三大公害之一。
在我們學校，垃圾箱和垃圾池裡，大都是各種塑膠袋，值日的同學一定有很深的體會。個別的學生隨手亂扔冰糕袋、小食品包裝袋，樓梯上、走廊裡隨處可見亂吐口香糖留下的汙跡。這和我們一中學生的文明素養格格不入。
目前，我校即將迎來省級“綠色學校”評估驗收。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為了使師生們更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的建立“綠色學校”活動，我們向全體老師和同學發出如下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境、建立綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明地淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的汙垢；自己動手裝點教室環境。
2、改變貪吃零食的壞習慣，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、淨化語言環境，不說髒話、粗話，使用禮貌用語。
5、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。
6、備好個人飯盆，打飯不使用塑膠袋。
7、垃圾入箱、筐、盆，不亂扔。特別是在宿舍內和吃飯、打水處。
8、儘量減少購買冰糕冷飲。
9、口香糖的膠質用紙包好扔進垃圾箱。
四、積極、認真搞好校園的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的汙染。
各位老師、同學，行動起來吧！相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗！讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，讓我們共同爭創省綠色學校，爭做文明一中人！
六年級爭做文明學生倡議書10
文明是城市的魅力，建立全國文明城市，有利於提高我們的生活質量，提升群眾的文明素質。為“佛山市建立國家文明城市”給力，我校少先隊大隊部向全校師生和家長髮出小手拉大手共建立文明城市的倡議：
一、文明在我話語中
講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說髒話，不在公共場所喧譁嬉戲，做到言談舉止文雅有度。“您好”“謝謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動中。
從我做起，從現在做起，從小事做起，身體力行。自覺增強文明意識，遵守社會功德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛生。節約用水，節約用電。管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設施；關注我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校園環境和個人衛生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。乘車購物，文明禮讓，不擁不擠；遵守交通規則，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手，養成良好的文明習慣，爭做文明學生，爭當文明市民。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支援文明建立活動，
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會的各個角落並主動投身到建立文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市建立工作，使建立活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，為改善我們的學習和生活環境做
讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到建立文明城市的活動中來，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，文明就在我們身邊！為佛山市建立文明城市貢獻自己的力量！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書11
親愛的老師同學們：
大家好!
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積澱著內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果。
走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，向全體少先隊員發出如下倡議：
校園是我家，愛護公物不損壞;
文明用語你我他，不講粗話很重要;
室內學習不亂吵，專心安靜要做到;
公共衛生靠大家，雜物紙片不亂丟;
個人衛生要做到，不吃零食勤洗澡;
按時上課不遲到，有病有事要請假;
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹;
公共交通為大家，乘車排隊不擁擠;
交通安全系萬家，不搶道、不亂跑;
團結友愛一家人，互幫互助共提高。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得乾乾淨淨的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明小學生，一起共創文明校園!
倡議人：xx學校
20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書12
全市中小學生家長朋友們：
文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個市民的文明形象。建立文明城市，是落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展的具體體現;是提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質和廣大群眾生活質量的需要;是培育文明風尚，提高市民文明素質的需要。建立文明城市同時關係到生活在邳州的每一位市民的生活環境、生活質量和幸福指數。因此，建立文明城市是一件關係你我非常有意義的大事。
9月8日，市委、市政府召開了建立省文明城市動員大會，吹響了新一輪建立省文明城市的號角，建立工作已進入關鍵階段。建立文明城市需要全社會的共同努力，也離不開廣大學生家長的參與和支援，我們希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，積極投身到建立省文明城市的攻堅戰中去，為爭創省文明城市、共建美好家園貢獻自己的一份力量!
為此，我們向廣大家長朋友倡議如下：
一、關注支援建立，營造建立氛圍。
要知曉建立，關心建立，宣傳建立，從而提高建立的知曉率、參與率和支援率，為建立齊喝彩，為建立齊出力，共同營造“做文明人、創文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。
二、積極參與建立，創造現代文明。
大力弘揚愛國守法、明禮誠信;團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規範，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護城市公共秩序;搞好環境衛生整治，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話髒話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車禮讓。
三、關心教育發展，共建教育文明。
為營造良好的學校周邊環境，相關部門已對學校的周邊環境進行了集中整治，家長同時也要教育小孩不要去網咖、遊戲機室、營業性歌舞廳等場所，不購買香菸、低俗出版物、玩具、遊戲機及卡帶。學校已落實減輕學生課業負責和在校體育鍛煉一小時(包括課間操、體育課、大課間、體鍛課等)的工作，請家長也配合督促小孩，以促進小孩身心健康成長。
邳州是我們共同學習、工作和生活的家園，建設一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心願。讓我們立刻行動起來，以主人翁的使命感和責任感，從自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，積極做好建立文明城市的各項工作，為我市建立省級文明城市工作做出應有的貢獻!
六年級爭做文明學生倡議書13
創文明校園，爭做文明學生，我做到：
1、建立文明城，談吐文明我先行。廣大師生帶頭講文明禮貌用語，不講髒話粗話；尊重他人，以誠相待，互相謙讓。
2、建立文明城，儀容整潔我先行。廣大師生帶頭在公共場所著裝整潔、儀容端莊，講究個人衛生，養成良好習慣。
3、建立文明城，愛護公物我先行。廣大師生帶頭自覺愛護和保養公共財產，不損壞、偷盜市政設施，不踩踏花壇草坪。
4、建立文明城，愛惜市容我先行。廣大師生帶頭不亂扔果品紙屑，不隨地吐痰；遵守學校大門“門前三包”責任制，不亂擺亂放，不亂貼亂掛。
5、建立文明城，誠實守信我先行。廣大師生帶頭自覺遵守社會主義市場經濟秩序，自覺抵制製假售假、期瞞詐騙、賴賬拖欠、虛假廣告、盜版侵權等違法經營行為。
6、建立文明城，文明交通我先行。廣大師生帶頭文明走路、文明行車、文明停車，遵守交通規則，不亂穿斑馬線，共同打造安全、和諧的交通環境。
7、建立文明城，舉止得體我先行。廣大師生帶頭保持公共場所整潔衛生，遵守公共場所秩序，不在公共場所吸菸；主動排隊，主動讓座，不喧譁吵鬧。
8、建立文明城，文明用餐我先行。廣大師生帶頭做到綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
9、建立文明城，文明上網我先行。廣大師生帶頭遵守相關制度，爭做網上文明使者，不瀏覽有害資訊，不傳播虛假資訊，不破壞網路秩序，不欺詐他人，自覺維護網路安全。
10、建立文明城，艱苦奮鬥我先行。廣大師生帶頭敢於吃苦、勇挑重擔，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開闢人生和事業的前進道路。
六年級爭做文明學生倡議書14
親愛的同學們：
古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液裡流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天，在價值觀多元發展的今天，在個性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統！
一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，必定是一個懂禮儀，講文明的人。播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
為了提高我們自身的素質，為了建立文明美麗的校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規範》“八禮四儀”的號召，結合我校的實際和中學生日常行為規範，向全校同學發出倡議：
在校園裡，我們做一個文明的學生；在家庭中，我們做一個文明的孩子；在社會上，我們做一個文明的使者、遵守社會公德的模範公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守遊覽之禮。
親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。趕快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國際分校的每一個角落！
六年級爭做文明學生倡議書15
至全體市民：
xx是我們每個人的共同家園，需要我們共同建設為了我們的家園，我們要養成良好的生活習慣，不斷提高文明程度。我們每個人都有責任、有義務透過自己的文明行為，來為城市增光添彩。為此我向全體市民發出以下幾點倡議：
一、我們要主動參與，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，積極為建立文明城市獻計出力，多做貢獻。
二、多做實事，積極實踐。我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規範和市民“八不公約”。
三、做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”;做到“不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不亂佔亂建，不損壞公共設施，不信封建迷信”;說文明話，做文明事，以自己的實際行動告別各種不文明行為。
從我做起，從現在做起從身邊的小事做起，反對亂丟垃圾。提倡從小愛護公共衛生，對破壞公共衛生的行為要主動上前勸阻，提升我們的文明禮儀素養，做一個文明的公民。
六年級爭做文明學生倡議書16
綠色三中，鳥語花香，環境優美。這裡是讀書人的神聖殿堂，但是發生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正汙染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優雅、和詣的校園環境需要我們來同創造，為此，學生會向全校園學生髮出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內容如下：
一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染髮，燙髮，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
二．做一個語言文明健康的人，不說髒話，不汙辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
三．做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧譁；不和校外不良青交友；不與異性同學動作過分親熱。
四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴於律已，遇事不急，笑面人生。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來同建立設和詣的校園，爭做文明學生！
xxx學生會
六年級爭做文明學生倡議書17
親愛的同學們：
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是大學生良好精神風貌的集中體現。為了進一步基礎文明和良好的行為習慣，營造文明健康、積極向上的學習、生活環境，促進學院校風、學風建設，院學工處聯合團委向全院學生髮出倡議：
1.自覺遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意曠課。
2.不攜帶早餐、飲料、零食等進入教學區域。
3.不在教學樓、圖書館、實訓樓等公眾場合吸菸。
4.男女交往得體，舉止文明，言行得當。
5.未經批准，不在校園內進行商品推銷。
6.不擅自在校外租房。
7.以校為家，愛護公共設施，拒絕課桌文化。
8.文明上網，維護網路安全。
9.養成良好的生活習慣，按時熄燈、準時就寢。
10.遵紀守法，不做違反校規校紀和違法犯罪的事情。
親愛的同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這是我們每個人都明白的道理。習慣成自然，從小事做起，必能成大氣候。我們不經意間的一個動作，往往造就一種習慣;一種習慣，往往造就一種性格;一種性格，往往造就一種命運。現在不少企業流行這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心都和諧發展的人。因此，同學們，千萬不要把文明行為習慣看作小事。營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們以積極認真的態度參加到“摒棄陋習 握手文明”系列活動中來，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，人人爭當文明大學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書18
尊敬的各位老師、各位同學們：
大家晚上好!
教室是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的聖地，操場是我們健 身的樂園。 我們在這方土地上學習生活， 我們在這片綠蔭下快樂成長。 然而，在我們這個草地茵茵、環境優美、書聲琅琅，充滿著生機、充 滿著希望的校園裡，一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園，正汙 染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋，在校園中肆意 “飛舞” ;那些脫口而出的髒話不時在我們的耳邊迴盪。
我們是新時 代的大學生，我們是先進文化的繼承人，我們是人類文明的傳播者。 講究衛生，是我們的義務;保護環境，是我們的責任;愛我校園，是 我們的美德。 為了使我們能夠更好地生活、 學習， 我們需要一個和諧、 溫馨、乾淨、有序的校園環境，而這個美好的環境需要大家共同去營 造。 方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子聖地。 中華民族擁有五 千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提， 沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為 文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子 嚮往的聖地。 構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己 的一言一行，引領文明風氣，端正良好學風。 在此，我們向同學們發起倡議： “從我做起，爭做文明大學生” 。
一、誠實守信，嚴於律己。 誠實守信，嚴於律己。
按時上早操、吃早飯、上早讀，晚自習不遲到，不曠課、自覺遵 守課堂紀律，建立良好學風，爭創“三早一晚”先進個人;嚴肅考風 考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。
二、遵守社會公德，共築整潔校園環境。
遵守社會公德，共築整潔校園環境。不隨地吐痰， 不亂扔垃圾， 不隨意張貼廣告， 不在牆上留有鞋印、 球印，不踐踏草坪;男、女同學文明交往，自尊自愛;有序進出教室、 閱覽室，不大聲喧譁，不惡意佔位，保持環境清靜整潔，自覺維護舒 適、安靜的學習環境。
三、創文明宿舍，揚和諧風尚。
創文明宿舍，揚和諧風尚。 團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊 等意外事件的發生;作息規律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率 電器，不吸菸、喝酒、賭博。
四、提倡節約，杜絕浪費。
提倡節約，杜絕浪費。 文明就餐，排隊購飯;餐桌文明，不剩飯菜;人走水關、燈熄， 共建節約型校園。
五、推進學生科技創新活動
堅持提高創新素質，激發我們的'創造能力和創新精神，營造良好 創新氛圍，充分發揮我們各學科的綜合優
六年級爭做文明學生倡議書19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
自從踏進高家樓小學的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學中還時有發生，為此，我代表畢業班同學向全校同學發出倡議：
升降國旗肅立行禮;語言文明，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體; 孝敬父母，尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛護設施，節約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離遊樂場所。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，養成良好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！
三年級：xxx
20xx年11月25日
六年級爭做文明學生倡議書20
一、建立好的學風、好的校風
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風。好的學風和校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
二、建立文明和諧的同學關係
關心幫助有困難的同學，生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰，都會令同學之間的關係更融洽和諧，讓大家感受到文明校園的溫馨;保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心;同學之間友好相處，從而打造文明和諧的人際關係。
三、建立文明和諧的師生關係
師者，傳道授業解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
四、增強節約意識和環境意識
我們應以校園為家，用心呵護。從身邊做起，從點點滴滴做起，在整潔的校園裡不亂扔垃圾，節約用水、用電，在無人用的教室要養成隨手關燈的好習慣，做節約型新青年，從而建立和諧校園環境。
同學們，建立文明和諧的校園需要我們大家共同的努力。作為當代大學生，我們要把握時代的脈動，響應黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務!
六年級爭做文明學生倡議書21
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的聖地，操場是我們健身的樂園。然而，在我們這個草地茵茵、環境優美、書聲琅琅，充滿著生機、充滿著希望的校園裡，一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園，正汙染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋，在校園中肆意飛舞那些脫口而出的髒話不時在我們的耳邊迴盪。
我們是新時代的大學生，我們是先進文化的繼承人，我們是人類文明的傳播者。講究衛生，是我們的義務;保護環境，是我們的責任;愛我校園，是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個和諧、溫馨、乾淨、有序的校園環境，而這個美好的環境需要大家共同去營造。
在此，我們向全校同學發起倡議：從我做起，爭做文明大學生。
一、不遲到、不曠課、自覺遵守課堂紀律，建立良好學風;不帶早餐進教室，上課手機調整震動或關機，維護良好的課堂環境;嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在牆上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學文明交往，自尊自愛;有序進出教室、閱覽室，不大聲喧譁，不惡意佔位，保持環境清靜整潔，自覺維護舒適、安靜的學習環境。
三、團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生;作息規律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率電器，不吸菸、喝酒、。
四、排隊購飯，不剩飯菜，餐盤主動端走，養成良好文明就餐習慣;人走水關、燈熄，共建節約型校園。
五、文明健康上網，倡導網路文明，做網路綠色宣傳員;不沉迷網路遊戲，正確把握上網時間和上網時段;明確上網目的，利用網路充實、提高、完善自我。
讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生，為建設文明校園爭做貢獻!
六年級爭做文明學生倡議書22
同學們：
在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的小學生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校裡我們要爭做好學生，在家裡爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：
1、做身邊環境的清潔員
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，外出旅遊時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。
2、做自立自強的小主人
每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨鍊自己，提高素質。
3、做誠實守紀的好孩子
誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數，有錯就改。
4、做健康向上的好學生
熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網咖，遠離毒品和危險遊戲。
六年級爭做文明學生倡議書23
親愛的同學們：
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德。自古以來就倡導“禮治”，是禮儀之邦。作為當代中學生，在日常生活中應做到遵守禮儀規範，愛護公共設施，講究文明衛生。在學校和社會這樣的大家庭裡，我們每個人有義務為校園文明做貢獻，為爭創文明縣城而努力，為此，我們倡議：
一、共建文明校園
1、腳下留情，不要肆意踐踏草坪。不要把踐踏草坪當作一件不起眼的小事，這足以證明你的文明與否。
2、不在牆上留下你的腳印。潔白的牆是給大家營造整潔舒適的環境的。
3、不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養成良好的衛生公德。
4、遇到老師要主動問好。你的這一聲問候，是對老師辛勤工作的最好回報。
5、走路時請靠右行，校園秩序靠大家。
6、用餐時，不鋪張浪費，節儉惜福。買飯打菜排隊講秩序，吃飯時文明有禮講衛生,用餐結束要收拾殘羹剩飯和餐具。
7、休息時間，不打攪他人。文體活動時，相互支援，文明第一。
8、同學間團結互助，友好相處。
二、營造文明教室
1、進教室不要穿吊帶的衣服，露背的服裝，不能穿拖鞋，不要佩戴帶首飾。
2、不要在自修時間大聲喧譁，影響他人學習。
3、上課不遲到，因特殊原因遲到的，要和老師說“”，徵得老師同意後才可進入教室。
4、不要在上課時打瞌睡、玩手機、閒聊。
5、不要帶早餐、外賣、零食進教室。
三、創造文明宿舍
1、要保持良好的寢室和個人衛生，男生不留長髮。
2、不要沉迷網路遊戲，不夜不歸宿。
3、不要隨手往寢室窗戶外亂扔垃圾(比如塑膠袋、飯盒等)。
四、在社會上做文明的倡導者
1、遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀。
2、學雷鋒做好事，積極參與志願者活動。
3、尊老愛幼，關心弱勢群體是一個強者的表現。
4、有理想、有擔當，做一個時刻為社會作貢獻的年輕人。
同學們，為了教室文明、宿舍文明、校園文明、社會文明，全縣盛行文明之風，讓我們迅速行動起來，撒下文明的種子，收穫文明的碩果。不管是在學校還是社會，文明都會是大家外在的精神財富的表現，比任何的高貴的裝束、財物更讓人尊敬和羨慕。
為了爭創文明縣城，為了成就更好的自己，行動起來吧!
六年級爭做文明學生倡議書24
親愛的同學們：
江河因懂得自律，才不至於氾濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優良傳統，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那麼一些人數典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅遊場所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸菸”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什麼呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺灣，也為大陸游客的到來傷透了：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去後，會場依然纖塵不染，全世界為之譁然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質和良好表現再一次讓世界稱讚。
同學們，世界正敞開懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的不文明表現遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?
其實我們發現，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣衝衝時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白髮蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之後與老師坦誠的交流;靜校後宿舍內不說話洗刷，課間時教室內不打鬧喧譁;天亮後隨手關燈，出入時輕手關門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學痴迷手機上網荒廢學業時你會真心的勸導，當看到校園內醜陋的現象出現在眾人面前時你會痛心，絕不盲從知道嗎，同學們，這就是文明!
走進校園裡，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭髮，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，於是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規範了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象徵。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。
同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。
倡議人：xx
時間：xx年xx月xx日
六年級爭做文明學生倡議書25
學生、朋友們：
大家好!隨著網際網路的迅速發展，網路已成為中小學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了中小學生的求知途徑，為中小學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為中小學生提供展現自我的個性空間，中小學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題;網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀;網上的`黃色流毒摧殘了我們中小學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們中小學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代中小學生產生極其不利的影響。
為此，我校向全體學生髮出“美德網上行，做文明小網民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網，不瀏覽色情、暴力等資訊，自覺抵制邪教等不良資訊。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、廣大學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖;不進色情、垃圾網站;不沉迷於網路遊戲;健康上網，把網路作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關係;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
學生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
20xx年x月x日
六年級爭做文明學生倡議書26
同學們：
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，促進校園文明建設，助力衡陽市建立全國文明城市和我校湖南省文明高校認定工作，根據《關於開展“創文明校園 建幸福湖工“系列活動的實施方案》和《湖南工學院學生日常行為規範》，學生處特向全校學生髮出“爭做文明大學生、為建立和諧校園做貢獻”的倡議，倡議內容如下：
一、建立良好的校風、學風
校風、學風建設是文明校園建立工作的重要內容，也是衡量一所學校辦學質量的重要指標。作為當代大學生，身上肩負著實現“兩個一百年”宏偉目標的歷史使命，有理由更有責任去完成自己的學業，要秉承“勤學 務實 圓融 卓越”的校訓，大力弘揚“無私奉獻、開拓進取、睿智圓融、追求卓越”的湖工精神，刻苦學習，勇於探索，積極實踐，大膽創新，努力掌握現代科學文化知識和專業技能，為成為德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人而努力。
二、遵守大學生基本行為規範
誠信為立身之本，文明乃做人之根。恪守學業和學術規範，誠信做人，不抄襲、剽竊他人學習成果，考試不舞弊。自覺遵守公民道德規範，自覺遵守學校管理制度，創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境，增強安全風險防範和自我保護意識，不講有違文明之語、不做有違文明之事，以切身行動踐行“愛國、敬業、誠信、友善”的核心價值觀要求，保持儀容整潔，衣著樸素大方，舉止端莊，不穿奇裝異服。不穿拖鞋、背心、超短褲、超短裙、吊帶裝等過於暴露的服裝進入教學樓、圖書館等公共場所，不帶餐進入教學場所，在教學場所不大聲喧譁，保持安靜，不影響他人學習和辦公。不發生酗酒、打架鬥毆、賭博、吸毒，傳播、複製、販賣非法書刊和音像製品等違紀違法行為；不參與傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不從事或者參與有損大學生形象、有悖社會公序良俗的活動。
三、建立和諧友愛的人際關係
良好的人際關係，是事業成功、社會穩定、民族興旺、國家繁榮的必要條件。要堅持人格平等，保持良好的心態，嚴以律己，寬以待人。關心集體、尊敬師長、團結同學，尊重各民族同學的風俗習慣、價值追求，努力培養團結協作的精神。同學和諧融洽相處，互幫互助，積極向上，營造良好的生活氛圍。遵守宿舍管理規定，尊重宿舍管理人員，自覺服從管理，服從值班人員安排，積極配合督查人員的檢查工作，不無禮取鬧。老師是同學們成長路上的指引著和引路人，要尊重老師的教學成果，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍。
四、增強節約意識和環保意識
艱苦樸素、勤儉節約是中華民族的傳統美的。廣大同學要樹立“以勤儉節約為容，以鋪張浪費為恥”的價值觀，節約用水用電，不追求超越自身與家庭承擔能力的物質享受，珍惜他人和社會的勞動成果。愛護公共財物和校園環境，不損壞公物、不在公共場所吸菸、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不折花草樹木、不踐踏草坪、不在課桌、牆壁等處亂塗、亂畫、亂貼。
同學們，建立文明城市、文明校園需要大家共同的努力。作為當代大學生，要把握時代的脈動，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責任與義務。在“爭做文明大學生、為建立和諧校園做貢獻”活動中，學生黨員和幹部要起到模範帶頭作用，創先爭優，帶領全體同學爭當文明大學生，讓文明、和諧充滿校園的每個角落。
六年級爭做文明學生倡議書27
親愛的同學們：
你們好！二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們創造了一個安全、溫馨的學習環境，也為我們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在這麼一個溫馨、舒適的環境裡，我們可以開心快樂的學習，健康成長。可是我發現在我們的校園中，總會出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑膠袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是追逐打鬧的現象；牆壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲琅琅的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶髒字。
以上這些現象，雖然發生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們
在此，我向全校每一個學生髮出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規校紀的人。
同學們，讓我們共同攜手，建立文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
六年級爭做文明學生倡議書28
我們是新時代的大學生，我們是先進文化的繼承人，我們是人類文明的傳播者。講究衛生，是我們的義務；保護環境，是我們的責任；愛我校園，是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個和諧、溫馨、乾淨、有序的校園環境，而這個美好的環境需要大家共同去營造。方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子聖地。中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子嚮往的聖地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣，端正良好學風。在此，我們向同學們發起倡議：“從我做起，爭做文明大學生”。
一、誠實守信，嚴於律己。誠實守信，嚴於律己。
按時上早操、吃早飯、上早讀，晚自習不遲到，不曠課、自覺遵守課堂紀律，建立良好學風，爭創“三早一晚”先進個人；嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。
二、遵守社會公德，共築整潔校園環境。
遵守社會公德，共築整潔校園環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在牆上留有鞋印、球印，不踐踏草坪；男、女同學文明交往，自尊自愛；有序進出教室、閱覽室，不大聲喧譁，不惡意佔位，保持環境清靜整潔，自覺維護舒適、安靜的學習環境。
三、創文明宿舍，揚和諧風尚。
創文明宿舍，揚和諧風尚。團結互助，強化集體觀念，思想彙報專題保持宿舍整潔；時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生；作息規律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率電器，不吸菸、喝酒、賭博。
四、提倡節約，杜絕浪費。
提倡節約，杜絕浪費。文明就餐，排隊購飯；餐桌文明，不剩飯菜；人走水關、燈熄，共建節約型校園。
五、推進學生科技創新活動
堅持提高創新素質，激發我們的創造能力和創新精神，營造良好創新氛圍，充分發揮我們各學科的綜合優
六年級爭做文明學生倡議書29
親愛的同學們：
你們好！
今天我們在這裡舉行隆重的主題班會，向全班同學提出了“爭當文明小公民”的倡議。剛才我傾聽了你們熱切的倡議，你們能主動關注自我的發展與健康成長，關注黨和國家對你們少年兒童的關心培養，這說明你們是一群有理想、有抱負、關心國家大事的好學生、好少年!
你們的聲音、你們的語言雖然還顯得有些幼稚，但你們的精神是莊嚴而神聖得，因此我衷心的為有你們這群心中有自己、心中有他人的好少年感到驕傲。
在這裡我衷心的希望你們能從身邊的小事做起，從關愛校園、社群的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動給乘車的老人、孕婦讓座、認真聽好每一節課、思考每一道習題、幫媽媽做力所能及的簡單家務等小事做起。在家當個好孩子、在校當個好學生、在社會上當個好公民。不辜負黨和國家對你們的關心和期望，不辜負父母、老師的諄諄教誨，今天請我們尊貴的家長見證，請頭頂上莊嚴的國旗見證，讓我們舉起右拳莊嚴宣誓：
誓詞： 我要做一個愛國守法、明禮誠信的好公民;
做一名團結友善、勤儉自強的好學生。
認真學習、勇於實踐、開拓創新。
準備著，為共產主義而奮鬥。時刻準備著!
六年級爭做文明學生倡議書30
親愛的少先隊員們：
今天我們是小學生，明天我們是祖國的未來、社會的棟樑，我們的身心素質、思想道德的發展，都直接關係到國家的前途和命運。作為21世紀的青少年，我們應該積極響應，爭講文明話，爭做文明事，爭當文明人，以主人翁的姿態爭做文明小公民。為此我們前殷小學的全體同學在這裡舉行莊嚴隆重的爭當文明小公民的主題班會，我們向全班隊員發出倡議：
熱愛祖國，熱愛家鄉，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人，嚴格規範自己的一言一行，時刻銘記：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範。學習瞭解淮安歷史名人的先進事蹟，努力學習科學文化知識，為擔負起建設祖國、振興中華的使命做好準備。嚴格遵守新《小學生日常行為規範》，合理利用時間，養成良好習慣，不遲到、不早退、不曠課，集中精力勤奮學習，以優異的成績、健全的人格和健康的體魄向家長和老師彙報，向偉大的祖國彙報。永遠用蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態，去面對生活，面對學習，面對一切。同時也希望各中隊能自發組織隊員們學習文明禮儀知識、環保知識、交通安全法規等，迅速組建文明監督小分隊、環保實踐小分隊、衛生宣傳小分隊等，並圍繞活動主題積極開展一些有益的活動。
少先隊員們，努力學習吧!從現在開始，為了祖國的明天更加輝煌，為了家鄉的未來更加美好，讓我們齊心協力共創一片明淨的藍天!
六年級爭做文明學生倡議書31
各位老師，全體同學：
z二小透過近幾年的調整、磨合，學校管理日趨嚴密，師資力量逐年加強，教育質量穩步上升，校園風貌大大改善，社會認可度、家長滿意度、辦學競爭力和吸引力都呈良好的發展態勢。z二小已經走上了一條良性發展軌道，全體二小人正精神煥發、鬥志昂揚地為z二小的發展努力著，奮鬥著。
但是，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現象與二小的發展格格不入，髒話、土話時有耳聞，排隊秩序散漫無章，白色垃圾隨處可見，踐踏草坪、損壞公物、危險遊戲、傷害事件屢禁不止，屢見不鮮，這些髒、亂、差的現象嚴重影響了學校的形象，危害了學校聲譽。為此，校長室、大隊部聯合發起“爭做文明學生，共建文明校園”的倡議，要求全體師生提高認識，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實際行動來維護優良校風，從我做起，從小事做起，堅決與不文明行為作鬥爭，為建立良好的育人環境而努力！
倡議如下：
1、時代的發展，社會的進步對精神文明的要求越來越高。培養一種健康文明的行為習慣，擁有一個整潔美麗的校園，營造一種和諧、向上的優良校風是全體師生共同的追求目標，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛生活，告別不良習氣應該成為全體師生的共識。各年段、班級要高度重視，積極發動全體學生樹立文明意識，倡導“爭做文明學生，共建文明校園”，與不文明現象告別；
2、各年段、班級認真作好自查自糾工作，營造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來教育學生，創設管理制度，抵制不良習氣；各年段、班級利用晨間集會、班隊課等召開以“爭做文明學生，共建文明校園”為主題的班隊教育活動，精心設計，講究實效，開展批評與自我批評，提出集體、個人努力目標；
3、各年段、班級要根據學校要求，針對自身實際，創造性地開展“小小垃圾進紙簍”、“見到老師問聲好”、“學生陋習曝光臺”等活動，形成長效管理機制，全面鋪開，各個落實，強化、深化、細化文明校園共建工作；
4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監督力度，及時制止或反映各種不良行為；全體學生幹部要積極響應號召，嚴格要求自己，自覺投入到本次活動中去，真正起到學生幹部的榜樣示範作用。
5、全體老師要以身作則，於細微處引領學生爭做文明學生。