六年級競選班幹部發言稿(精選26篇)

競選班幹部發言稿六年級

  六年級競選班幹部發言稿(精選26篇)

  現如今,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級競選班幹部發言稿(精選26篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  六年級競選班幹部發言稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  轉眼間,小學五個學年的時光已從我們身邊慢慢流走。在酷暑中暑假也結束了,我們即將迎來小學的最後一年——六年級。

  六年級,又要競選班幹部了。我想競選衛生委員。我想起,五年級下,我因為一時的猶豫,與班幹部擦肩而過,在那個學期,我努力學著那任衛生委員的好處,不斷吸取經驗,發現自己的不足,現在我有信心能勝任這個崗位。

  我覺得我的優勢在於我以前當過衛生委員,有經驗。而且我有決心,我已經做好了為大家服務的準備,哪怕再累,我也不怕,我想利用這最後一年的時間,好好奉獻大家。

  假如我當上了衛生委員,我會做到以下這幾點:

  一、每天快速吃完中飯,督促值日生搞衛生。我知道那樣也許會讓自己肚子不是很舒服,吃的不盡興,但是為了大家,我也不在乎。

  二、每天下午大家都放學了以後,我會盡責的留下來,讓每一天的值日生都“乖乖”的留下來而不會讓他們逃走,等大家搞好值日後,我會嚴格的檢查,假如哪個地方有垃圾,我都會帶領值日生重新打掃。

  三、我還會為值日專門準備一個小本子,看到工作努力的同學,我會推薦給老師,表揚他。我會努力做到讓班級每個星期不再因為衛生而扣分。

  希望大家投我一票,謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿2

老師、同學們:

  大家好!

  我是吳XX,作為XXX小學六年級1班這個快樂大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。

  我和大家在一起共同學習,度過了5個春秋,瞭解大家就像瞭解自己一樣,我們的6.1班是一個優秀的大集體,每個人都有很多優點,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的幫助下成立多個學習幫促小組,相互鼓勵,共同進步,又如,組織班內語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組,成立班內民主意見箱,週五對集中的意見和建議組織大家共同討論和解決問題。總之,在我們大家進入小學6年級後,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過1年,我們每個人都要面臨小考,因此學習進步是對我們的第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。

  如果我成為班長,我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑,而不是一個和事佬,我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,並使每個同學都積極承擔自己的責任,因為,我們長大了!

  最後,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會,希望我的演講能得到大家的掌聲,更希望同學們能投我寶貴的一票!

  謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我很榮幸走上講臺,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將盡最大的努力做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

  既然是花,我就要開放。既然是樹,我就要長成棟樑。既然是石頭,我就要去鋪出大路。既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  六年級競選班幹部發言稿4

親愛的同學們:

  大家好!

  我叫夏楠,是位多才多藝的小女孩,琴、棋、書、畫樣樣都會。我想競選班長。因為,我覺得我曾勝任過五(12)班的班長,有些經驗,並且,我覺得作為班長,必須要有諸葛亮的才智,張飛的勇猛,和劉備的深思熟慮,還有,就是責任心!這些我都能做到!我包攬群書,一本李開復的《世界因你不同》讓我明白了,只有步入“叢林”,才有解決問題的方法。一套《明朝那些事兒》,讓我明白了,只有努力,“朱元璋”才是朱元璋。一本《精靈鼠小弟》告訴我,只有敢於追求心中的愛,才能得到幸福······我當選了班長之後,班級一定能邁向更高的階梯!如果我當選了班長,我會向同學們提出三點要求:

  1、希望同學們德、智、體、美全面發展,爭做“四好少年”。

  2、希望同學們能儘量將自己的優點升到最高。

  3、時刻記住,友誼第一!我堅信,在我的帶領下,同學們一定會成為展翅高飛的雄鷹!謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能站在這裡競選我們班的班幹部,今天我要競選的班幹部是學習委員。

  我是一個非常愛學習的小女孩。我愛動腦筋,善於思考,課堂上能積極發言,更重要的是我是一個責任心非常強的人,對於自己負責的工作總是盡職盡責,在班裡,我不算是學習最好的,但我相信,在以後的日子中,我會是最努力的,今天如果我當選學習委員,我一定會以身作則,首先搞好自己的的學習,更加的嚴格要求自已,成為同學們學習的榜樣,然後還要熱心幫助同學,爭取把班上同學的成績搞上去,積極完成老師佈置的任務,爭取做個德智體全面發展的好學生。如果我競選失敗,我也不灰心,說明我還有許多不足,那麼我以後一定會繼續努力,爭取在下次競選成功。

  同學們,如果你們相信我,那就請投我一票吧,謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我很榮幸地站在六年一班班委的競選講臺,首先感謝大家對我的支援。我先介紹一下我自己,我叫xx,是新轉來的學生。

  我從一名新生走到現在,在學校裡的喜怒哀樂與表揚、批評才讓我有了自信站在講臺上講話。光有自信不行,能力也一樣重要。在老師的鼓勵下,我不斷地進步,所以才有了今天這樣的一個我。

  我擅長畫畫,唱歌也算不錯,當然我最拿手的是游泳。不止這些,我還有天馬行空的想象力。我很想當中隊長或者紀律委員。當然,這還要老師及同學們的支援才有可能。如果我有幸當中隊長或者紀律委員,我會以身作則,努力讓班級變得生動活潑而不失紀律。不要讓陳老師為我們操心,讓我們班的紀律做到快、靜、齊。

  最終,我還是希望大家能選我,讓我有一個機會為大家服務,讓我們的班級成為一個最好的集體,在我成為班委之後,我們班委會與同學們互幫互助,構建老師與同學們心靈互通的橋樑。

  謝謝大家,我的演講結束了。

  六年級競選班幹部發言稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我想競選班級元首“班長”。

  首先我認為班長不只個是稱號,是份責任,是份熱心。熱愛班級事業,關心班級每個同學。真心為班級付出,想班級所想。熱心助人,熱心於班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,我們的第二個家,我們都是你們的家人,如果我當了班長,我會用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實,快樂而有意義。

  其次,作為班級核心人物,我會起好領頭作用。在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學希望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我現在還有許多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐裡經受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信能力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。

  其三,我認為要當班長必須具備一定能力,我對自己能力很肯定。請相信我這麼說,不是自傲,是自信。我相信我統領全域性的能力,我的勇氣和才幹。

  我想再用我的座右銘作為我的演講結尾:不求最好,只求更好!同學們,相信我,把手中的一票投給我吧,謝謝!

  六年級競選班幹部發言稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我能在這裡參加班長競選,我很高興。

  我興趣廣泛,除了喜歡學習外,我還喜歡唱歌、下象棋、看書等等。我的優點很多:誠實、善良、正直、自信、有主見、樂於助人、和同學相處融洽。我也有很多缺點,如:性格比較內向、膽小等。但是,在我發表這篇演講的同時,我已經下定決心,讓這些缺點不復存在,並要借這次競選來鍛鍊自已。希望同學們支援我,在這裡,我要跟大家說:“如果我成了班長,我一定能勝任。”

  如果我成了班長,我會在各個方面積極帶頭,當好老師的助手,同時團結同學,為同學服務。我還會主動幫助那些學習上有困難的同學。與其他班幹部一起努力,讓我們班成為年級第一,成為我校的一個亮點!

  我會在老師與同學間建一痤溝通橋樑,使同學有心事可以給老師說,老師及時瞭解學生的情況,使師生間的關係更親切、更好。

  同時,我如果落了選也不會一蹶不振,那是因為我肯定有不足,我會盡力彌補,在下一屆繼續競選。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天很高興能站在這裡和大家一起競選班幹部,我要競選的是紀律委員。我深知,班幹部不是管住大家,而是成為大家的朋友。如果我當上了紀律委員,我會更好的把自己的優點露出來。我知道我的缺點很多,可是我會改正,我自己最好的一面展現出來!

  如果說,我沒有當選紀律委員,我並不會有怨恨,這一定是我自己做的不夠好。雖然在小學階段沒有第二次的競選機會,可是初中、高中也總會有機會。

  想必一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁,為大家,為班級做事。紀律委員這個響噹噹的旗號,它永遠是我心中的亮點,我的嚮往。讓我在童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!

  有人說過這樣一句話:一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功。也有人說過千里之行,始於足下,今天我就憑著自己的自信邁出了這重要的一步,站在這裡競選紀律委員。謝謝大家,請大家投我寶貴的一票吧!

  六年級競選班幹部發言稿10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是鄧廷涵。我第一次參加演講,心裡非常激動。拿破崙曾經說過:“不想當將軍計程車兵不是好士兵!”我今天也要當一個“好士兵”,我要競選班長!班長是一個許多同學都向往的職務,需要一個有能力、有愛心的同學來擔當。我相信:我有這個能力!

  我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,還有責任心。曾經當過勸導員、班長、班務助理等職務,我很棒吧?其實我也有一些缺點,比如說:寫作業很粗心,學習上不夠抓緊。今後我將改掉這些毛病,做一個全面發展的好學生。

  假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,和同學們一起努力,把我們六(1)班變成一個團結向上的大集體。

  假如我當上了班長,我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學取長補短,共同進步!假如我當上了班長,我就會每週給同學推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長知識。

  我不敢說我是最好的,但我相信我是最努力的!

  老師、同學們,相信我!支援我!請投我一票吧!

  六年級競選班幹部發言稿11

敬愛的老師,敬愛的同學們:

  大家好!

  我叫王麒超,是六年級一班的小學生,我演講的題目是,競選數學課代表。

  班幹部與許多種,我這樣認為“班級元帥”——班長,“環保小衛士”——值日隊長,“班級大臣”+——大隊長,“班級宰相”——語文課代表、數學課代表、英語課代表等“”班級將軍“四小隊長等等。

  因為我非常喜歡數學,所以我非常想當”班級宰相“——數學課代表,這是我競選的幾個理由:

  ①我數學成績很好,就算不是班裡拔尖的也算得上是數一數二的。

  ②我從一年級就是小組長,一直到五年級我還是小組長,所以我對管理也是在行的。

  ③要說熱心,我也是很熱心的,我幫助過的同學很多的。

  ④我經常把”對不起“放在嘴邊,當我把同學們的什麼東西弄掉時我會毫不猶豫地說”對不起“。

  ⑤我們班的課代表乾的是十分出色,十分盡職,但在版主同學上有一點兒的缺陷,所以我要當數學課代表,來彌補他們的不足。

  如果我當上數學課代表,我一定盡職盡責,不但做好班幹部,還要把數學成績提高,記住每天第幾節課上數學,提前去找老師,看有什麼作業要抱,什麼作業要發。每天放學問老師有什麼作業,我去給同學們通知。做老師的得力助手。如果有同學的什麼題不會,我會幫助他們,讓他們有時間做其他事。

  我一定會做一個盡職的班幹部,愛同學的班幹部,讓老師用起方便的班幹部。你們手裡的票別猶豫了,讓他們快飛到我這兒吧!

  我的演講結束了。

  謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿12

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫XXX,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,我決不辜負大家的'期望,我會努力做好一個班長應盡的職責,首先自己要好好學習,努力向上,在各方面嚴格要求自己,做老師的好幫手,同學們的好榜樣!

  工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支援我,請投我一票,謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿13

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我來競選班長,請大家支援我!

  我是一個熱愛學習、樂於助人、集體榮譽感強的陽光少年,我認為這是作為一個班幹部不可缺少的素質。

  我是一個懷有不斷進取和寬容之心的人。我常用“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”來激勵自己不斷地學習;而有了一顆寬容他人的心,才能使自己胸懷寬廣,不管誰提出意見,我都會欣然接受。

  對待班級活動,我會一絲不苟、認真負責,並且注意充分發揮每個同學的長處,把班級建設成為一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的班集體,有強大的創造力、生命力和凝聚力的班集體。另外,我覺得作為一個班長,還要有創意,做的事情要與眾不同才好。

  假如大家信任我,請為我投上一票。我一定會揚長避短,克服自身的缺點,不斷完善自我。

  我相信,憑著自己的智慧和才幹,還有老師和同學們的幫助和配合,我一定會把我們的班集體建設成為一個優秀的班集體。

  希望大家支援我!謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  很榮幸今天能夠站在這裡演講,我今天演講只為一個目的——當上我夢寐以求的學習班長。

  我是一個品學兼優,學習出色的學生。在班裡的成績名列前茅。我唱歌也非常好,因為唱歌可以讓我的嗓音變得更加洪亮。以便到時候管住同學們。

  如果我當上了學習班長,我會全心全意的為班集體服務。我會把我的優點發揚光大,以便讓全班的同學們學習更好。如果誰有不會的題,我會耐心的去給他講解,直到他聽懂為止。我還要為班集體裡做……即便我競選不上去,我也要堅持不懈,爭取下次競選成功。

  請大家相信我能夠當上一個合格的學習班長,請投我一票!謝謝!

  六年級競選班幹部發言稿15

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我站在講臺上,要競選一個神聖的職位,那就是語文班幹部。我感到無比的驕傲、自豪,這不僅是競選班長,還是一次施展才能檢驗能力得機會。我相信憑著我的毅力和我多年來當組長的經驗,我一定會在大家的見證下當上一名出色的語文班長!

  成為一名班長後,我一定會好好的約束自己,上課不說小話,不做小動作。下課好好完成老師佈置的任務,付出加倍努力。早上早早的來到學校,帶領同學們讀課文。幫助學習成績差的同學提高學習成績,有不會的題可以耐心地教他們,不斷改進自己。上課積極回答問題,老師提出的每個問題都要認真思考後做出正確回答。以後說話要文明,不說髒話不罵人。講衛生,不亂扔垃圾,保持個人衛生。下午來學維持班裡的紀律讓同學們讀書、練字。給大家起模範帶頭作用,見到有人亂扔垃圾說髒話也會及時制止。

  如果我當上一名班長後一定會竭盡全力的管班,讓班集體成為一個團結一心、奮發向上的班集體,改掉同學們上課愛說小話,讀課文拖音的毛病。

  同學們,請投上你們神聖的一票!

  謝謝大家,我的演講完畢了。

  六年級競選班幹部發言稿16

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我想競選的職位是班長,班長一直是我的嚮往,因為我想為大家服務,我想成為老師的小助手。

  有人說:“當班長特別累!”有人說:“當班長得罪人!”但是,我不怕!在為大家服務時,我會盡量不生氣,對你們溫柔一些!

  因為我當過班長,所以比較有經驗。我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人,學習成績也還行,所以,我相信在這些條件裡,我一定能有資格當上班長!

  如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課積極發言,認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面,我會讓早自習時再也不會有嘰裡咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候,落下一根針也聽得見。但是,如果我並沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支援,以後我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。

  最後,請大家相信我,支援我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

  六年級競選班幹部發言稿17

親愛的老師們、同學們:

  你們好!

  我是六(4)班的黃蘊琪,我很榮幸能站在這裡發言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的同學來擔任,我相信我有這個能力。

  我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續五年都能拿“三好學生”,在一到五年級我也有做過班長,不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢?

  假如我當選了班張,我會為自己定下嚴格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務,成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學,成為他們的“小老師”,幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴;我們在學習中,遊戲中共同進步,共同成長。

  記得屠格涅夫說過“先相信你自己,然後別人才會相信你。”是的,我之所以去競選班幹部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們,如果你支援我、信任我、給機會我,那麼請投上你神聖的一票吧!

  記住,我是有能力擔任班幹部的黃蘊琪。

  六年級競選班幹部發言稿18

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  大家好,我今天走上這個講臺,為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信,憑著我的勇氣和信心,我一定可以如願以償的。

  我以前沒有當過班長,缺乏經驗,這是我最大的缺點,但這也是我的優點,我少的是畏頭畏尾的顧慮,多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是:“做一個平民班長。”

  作為一個班長,首先要有與別人良好的交際關係,我在客觀上認為我是夠條件的,因為我平時與大家相處還算大家好!我是xx。我今天競選的職位是班長。大家對我應該很瞭解了吧!我十分聰明,學習也不錯,非常願意為班級同學服務。

  我和其他幾位參加競選的同學相比,我最大的優勢是我在班上人際關係非常好,如果我當選,我能夠團結組織班級的每一位同學,帶領大家向優秀班級進軍。

  我覺得我們班現在最大的問題是課堂紀律不太好,如果我當選,我要和老師密切配合,管理好班級的課堂紀律。其次,我覺得我們班的課餘生活不太豐富,如果我當選,我會和同學們一起,開展豐富多彩的課餘生活。

  如果我當選,我一定會以身做則,改掉自己身上存在的一些小毛病,當同學們的知心朋友,當老師的好助手!

  請大家相信我!我行!我能行!我一定能行!請大家投我一票吧!

  六年級競選班幹部發言稿19

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家上午好!

  我叫xx,我今天參加競選班長職務,我相信憑著我的熱情和才幹,一定能夠取得競選的成功。

  我是一個“三心二意”的學生,這裡的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,接受同學的意見,與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創意我們能創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對待班內活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最合適的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班集體。其次,我會努力做到將大家團結在一起,互相幫助、徵求同學們的意見,增強班隊內部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最後,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內做到最好。假如我能當選,我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

  也許有時候我太活躍了,但是我相信,有了同學們對我的信任,我一定會揚長避短,改掉自己的缺點不斷完善自我。

  六年級競選班幹部發言稿20

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  這天,我競選的職位是班長。競選這一職位,我認為自己有如下幾點優勢。

  第一,我具有多年擔任班長的經歷,具有豐富的班級工作經驗;

  第二,我個人綜合素質好,學習成績優秀,德、智、體全面發展,多次被評為三好學生和優秀班幹部;

  第三,我組織潛力強,對待班級工作熱情、熱心,能夠充當老師的好助手和同學的好榜樣;

  第四,我平時注意團結同學,在同學們中有很好的人緣,同學們一向都很支援我的工作。

  如果我當選班長,我會發揮模範帶頭作用,用自己的言行感染身邊的同學們,營造和諧的班級氛圍;如果我當選,我會和大家共同努力,為班級爭取更多的榮譽;如果我當選,我會繼續熱心幫忙同學,為大家服務好;如果我當選,我會和其他班幹部團結協作,使六(2)班更加團結、大家共同進步。

  老師們、同學們,請你們相信我的實力,投我一票。如果我落選了,我仍會像我說的那樣去做,刻苦學習,團結同學、樂於助人,為六(2)班的進步奉獻自己的力量。

  謝謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿21

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  又是一個新學期的開始,我在新學期中要競選的班幹部是班長。

  我熱愛學習,熱愛集體,團結同學,但我也有缺點,在班裡我不是最優秀的,但我相信,在今後的日子裡,我會更加努力。加入我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,以身作則,做好同學們的好榜樣,當好老師的小助理。

  作為一名班幹部,首先要帶好頭,提高同學們的學習積極性,我相信,在我們的共同努力下,人人都發揮出自己的有點,使我們六年級一班變成團結向上,積極進取的集體。希望同學們支援我,把你寶貴的一票投給我。

  我想競選班長。我會好好學習,團結同學。同學們碰了我一下,我都不會計較,看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的,有問題要解決;同學們如果心情不好,我會安慰他們。希望大家把票投給我,我的演講完畢,謝謝大家。

  六年級競選班幹部發言稿22

尊敬的教師,親愛的同學們:

  大家午時好!

  今日我想競選的職位是班長。

  我這個人,性格內向,不愛說話,可能大家覺得我不夠資格,可是我這次是想要挑戰一下自我,雖然以前從沒有過任職班幹部的經驗,可是我相信自我的本事,期望大家能夠相信我,給我一次機會。

  如果我能夠成功當選班長,首先要做的就是調整班級的衛生小組分配,堅持班級內的整潔衛生;然後,建立互幫互助小組,讓成績好的同學幫忙成績差的同學,不僅僅在學習上,還包括課堂紀律,生活習慣等等,同學之間互相監督互相學習,共同提高;還有,我會當好教師和同學之間溝通的橋樑,同學們有什麼意見和提議我會及時收集並向教師反映,教師的決定和想法我也會及時轉達同學們傳達。

  我期望我能夠帶領著我們班級,一齊向著更優秀的班級邁進,爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。

  如果我成為班長之後,必須虛心聽取同學們的意見和提議,努力成為同學們心中的優秀班長。即使沒有當上班長,同學們也能夠多多指出我的不足之處,我會虛心改正。

  我的演講結束,期望大家能夠給我投出寶貴的一票。

  多謝大家!

  六年級競選班幹部發言稿23

親愛的同學們、教師們:

  大家好!

  我這次競選的班幹部職位是班長,我期望大家能夠支援我。

  我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。

  上課時,我認真聽講、進取發言,每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是教師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好教師的小幫手,進取為班級增光,上課專心聽講,爭取學到有用的知識。

  假如我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學們瞭解許多課外知識;假如我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學們的體質。

  我期望大家能夠投我一票,多謝。

  六年級競選班幹部發言稿24

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我很榮幸站在這裡和這麼多強手競爭。我想競選班長這個職位。

  有句俗話說得好“不想當將軍計程車兵就不是好士兵”,那麼不想當班長的學生就不是好學生。因為所謂“班長”,就是“一班之長”。首先要給同學們作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理好班級,要為同學們服務。

  我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔任班長,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好的地方,對於我的弱點也會盡力克服。我有信心當好我們班的班長。

  沒有人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣。

  也讓班級更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿意,或者我有什麼做得不對之處,歡迎大家能給我指出。

  謝謝大家

  六年級競選班幹部發言稿25

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在這個陽光明媚的下午,我走上了講臺,競選班長這個光榮的職位!

  這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那麼沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛鍊機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們六年一班幹出成績。

  我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

  假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。

  假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體裡互幫互助。

  假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。

  當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關係,只要我努力奮鬥過,我就是最棒的!再說了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。

  請大家支援我,相信我!投我一票吧!謝謝!

  六年級競選班幹部發言稿26

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!

  我是李君帆,今天我競選的職位是班長。

  首先,我要感謝老師和同學對我的信任,給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間,我已是六年級的學生了,無論在學習上,還是思想品質、管理組織能力上都有了進一步的提升。我,品學兼優。熱心助人是我的一大優點,熱心幫助每一位需要幫助的同學,能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出著,但也收穫著,學習著……在這些過程中,我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

  假如我當選了班長,我會組織一些學習小組,讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學,既讓他們自己學習成績有所提高,也可以班幫助自己複習,同時也提升了本班的平均分,不至於天天挨數學老師的批,真是一舉“三”得呀!

  假如我當選了班長,我會根據同學們的興趣愛好,向班主任申請開展一些有意義的活動,讓同學們在活動中受益,使大家懂得集體的溫暖。

  假如我當選了班長,我一定會嚴於守紀,以身作則,用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務,腳踏實地地幹,全心全意地為同學們服務。

  如果我落選了,我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離,那麼我要取他人的長處來。

  彌補自己的短處。不斷地完善自己,發奮圖強,爭取參加明年的競選。請同學們相信我,支援我,投上你們手中那神聖的一票吧!

  謝謝大家!

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