名師工作室檔案管理制度（精選7篇）

名師工作室檔案管理制度

　　名師工作室檔案管理制度（精選7篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬定製度需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的名師工作室檔案管理制度（精選7篇），希望對大家有所幫助。

　　名師工作室檔案管理制度1

　　一、工作室檔案在主持人領導下由專人負責管理，切實做好檔案的儲存和保密工作。

　　二、以年度為時段，對資料進行收集、歸檔、編目存檔。

　　三、檔案收集的資料為工作室在工作活動中產生的'相關有留存意義的資料。

　　四、按照PDCA理念整理檔案，做到歸檔資料完整、準確、系統。

　　五、檔案管理人員應隨時配合做好上級領導部門的業務指導和督促檢查工作。

　　1.工作室檔案在主持人領導下由專人負責管理，切實做好檔案的儲存和保密工作。

　　2.檔案室材料以學期為時段，以市局A級6大考核專案為卷宗類目進行分類，對材料進行收集、歸檔、編目存檔。做到卷宗目錄清楚，分類合理，便於檢索。

　　3.檔案室具體收集的材料為工作室主持人和成員的計劃、總結、青年教師管理和培養、聽評課記錄、實驗課、研討課、教案、教學設計、課例、講座、報告、發表論文論著等材料，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　4.堅持平時整理積極跟進，確保每一項活動材料的形成、積累、保管、整理、歸檔工作紮紮實實，做到歸檔檔案的完整、準確、系統。

　　5.檔案室應隨時配合做好上級領導部門的業務指導和督促檢查工作。

　　1.建立工作室檔案制度，設定檔案管理員，並由工作室兼管。

　　2.工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。

　　一、工作室建立工作室檔案制度，由工作室專人負責檔案管理，主持人負責監管。

　　二、工作室要建立成員培養專業成長檔案，對他們進行有序規範的培訓和考核，成員培養情況將作為工作室考核的重要依據。

　　三、工作室成員的計劃、總結、課題研究資料，聽課、評課記錄，公開課、展示課的教案，講座講稿、發表的論文等材料及時收集歸檔、存檔，為個人考評和工作室的發展提供依據。

　　四、工作室所開展活動的圖片、影片、新聞、簡報等要及時存檔備案，為工作室的考核評價提供依據。

　　五、做好工作室檔案安全管理工作。

　　1.建立工作室檔案制度，由管理員管理。

　　活動檔案：工作室三年規劃、年度計劃、年度總結及每次活動方案、內容、成果、考勤記錄等。

　　名師檔案：年度培訓計劃及總結、名師年度教研成果（公開課、講座、論文、著作、榮譽等等）。

　　學員檔案：年度研修計劃、總結、工作室作業及年度教研成果（公開課、講座、論文、著作、榮譽等等）。

　　2.首席名師、名師、學員共同完成各項材料的收集、歸檔、存檔。

　　3.檔案材料作為個人成長和工作室發展過程的見證材料，作為考核評價的依據之一。

　　1、為每位成員建立研修業務檔案，檔案管理員要做好檔案的管理工作。

　　2、工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、專題講座、教案定期收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據（光碟或電子照片、電子文件電子稿）。

　　3、每週至少一期工作室電子簡報（由專人負責）在微信公眾號釋出，每學期一期工作室簡報。

　　第一條建立工作室檔案制度，工作室學員的計劃、總結、研究資料、聽課評課記錄、公開課教學設計、課件、教學案例、教學錄影等資料均一式兩份，及時收集、歸檔，為學員的個人成長和工作室的發展提供依據，同時也作為考核評價的依據之一。

　　第二條建立電子檔案，納入網路交流、管理平臺。

　　第三條歸檔工作由工作室主持人與工作室學員共同完成。