廉潔在我心中徵文（通用20篇）
廉潔在我心中徵文
廉潔在我心中徵文（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的廉潔在我心中徵文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廉潔在我心中徵文1
廉潔，是一種美德，更是一種文明。
提到廉潔，就會讓我想到出淤泥而不染的蓮花，想到鬥雪而開、冰清玉潔的梅花，想到潔白無瑕的石玉。
有幅對聯寫道："自古廉潔奉公，流芳百世；從來貪贓枉法，遺臭萬年。"是的，廉潔的人，心懷坦蕩，心裡無私天地寬，他們自然就會有著社會的良心、人間的愛心、天地的熱心；自然也有驚天地、泣鬼神的正氣！
沒有思想上的潔淨，也就沒有金錢（行為）上的廉潔。正如愛因斯坦所說，不管是時代潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。
廉潔一直是政治執政標準、社會核心價值、文化倡導方向、經濟執行環境的重要組成部分。人類歷史浩浩長河，滌盪著恢弘的人類文明。不論是"貞觀之治"，還是"乾隆盛世"，歷史上那種政通人和的景象都會折射出廉政與和諧的東西，更何況我們今天開創人類文明先河的先進的社會制度。
古往今來，廉潔在人類社會里，是反映人的修養，是做人的重要素質。因為腐 敗帶有濃厚的自私色彩，那麼私慾就成了滋生腐 敗的溫床。在當今社會一體化高度發展的年代裡，公私是分明的，公與私原本就是一對矛盾，而公私不分，私慾膨脹，個人意志總要凌駕於公眾利益之上，這是與執政為公，清廉從業格格不入的。腐 敗必然偏袒，廉潔才能公正。公生明，廉生威。腐 敗會帶來生活暫時的寬裕，特別在腐 敗觀念被從眾心理衍生時，法不責眾、魚目混珠，腐 敗甚至會帶來所謂"良好"的人際關係，被某一個群體認可為一個圈子的人，共同分享圈子利益。這是為個人利益，是小集團利益。它損害了廣大老百姓的利益，損害了國家利益，是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣，還是信念，為堅守信念和尊嚴，要耐得住寂寞、耐得委屈，有"取一文，則我不值一文"的氣魄。
廉潔能夠滲透為習慣，貫穿於人們行為處事方式之中，使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習慣就是在工作決策、執行的每一環節都設定有利於廉潔的程式和要求，把腐 敗機會降低到最低限度。行動形成習慣，有的人其處事習慣容易導致腐 敗滋生，如有的熱心辦事為了從中拿到好處費，有的只要辦事就想要好處，有的不給好處不辦事，而有些品行高尚的人，辦事就是單純辦事。公與私的關係把握準確，處事分寸把握得當，就不容易被腐 敗打倒和控制。
廉潔重在行動力。無論是個體，還是公民全體，對腐 敗的抵制和排斥都要透過行動才能作用於全社會。個體的廉潔素養首先體現他對腐 敗所持有的態度是沉默，還是批評或是抵制，都反映了層次不同的廉潔素養。國際輿論對我國近期對國內高階幹部腐 敗的嚴厲查處予以好評，認為體現了在打擊腐 敗方向國家和執政者強有力的意志，其影響是很深遠的，因為行動才是最有說服力的，一切素養必須透過行動深以體現。
作為我們黨員幹部要以高度的思想意識武裝自己的頭腦，以高尚的世界觀、價值觀、人生觀要求自己，做一個旨（志）趣高雅的人。從小事做起，防禦杜漸。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，做一個清正廉潔、工作清新、生活簡樸、一心為公的人。
我想恪己修身，方能沉著應對；廉潔從業（做事），方可出淤泥而不染。
廉潔在我心中徵文2
孔子曾說過：“人之初，性本善”，也就是說，人在小的時候，心靈是純潔的，但隨著年齡的增長，慾望的膨脹，思想也隨之複雜。
廉潔是我們中華民族的傳統美德。古往今來，有許多傑出的先人把廉潔二字看得像生命一樣，情願為廉潔奉獻終生。
孔子曾說過：“人之初，性本善”，也就是說，人在小的時候，心靈是純潔的，但隨著年齡的增長，慾望的膨脹，思想也隨之複雜。
意志堅強的人，就能夠始終把廉潔放在心上，能經受得住利益，和種種考驗，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經不起利益的誘惑，人心不足，貪圖享樂。
記得那一次，我和爸爸在家裡看電視。無意間，我和爸爸看到了一片法制節目。一個由高學歷的大學生，從小被家人稱為“天才”，在學校裡也十分能幹，是同學的榜樣。但是為了讓自己的生活過得更加的富裕和充實，走上了犯罪的道路——偷竊罪。
看到這裡，爸爸語重心長地對我說道：“你看，一個人做到廉潔有多麼的難，只要一有不好的念頭，就會走上歪路。一個人必須從小就要養成好的習慣，不貪財，不自私自利，不貪圖享樂，才可以當一個廉潔的人。要是小時候不學好，長大了就有可能會犯罪，嚴重的可能會殺人!”
爸爸的話十分有道理，我也講這段話銘刻在腦子裡，它時時提醒著我，要當一個清正，廉潔，不受 賄賂的好學生!
廉潔在我心中徵文3
古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事蹟震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
說到這裡，大家也許會有疑問，我們只是中學生，與老師所說的離得太遠，甚至無法完全讀懂。其實廉潔所包含的內容遠不止上述所說的這些，對於我們中學生來說，廉潔也包含了“誠信”。
誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講城信，在學校里老師要求同學講誠信，但誠信的內涵是什麼?我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯絡的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表裡如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就像不遵守遊戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。在校園中，有些同學的誠信意識比較薄弱，為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。
誠信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校中學生已經存在了誠信危機，如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等，嚴重影響到一個人的道德品質。
因此我們說如果一個領導幹部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!
我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。
誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能崇尚廉潔，做到誠信，讓“廉潔”與“誠信”永駐我心，我們的明天會更加明淨，更加美好!
廉潔在我心中徵文4
廉潔是千年冰山上的一朵潔白的雪蓮，散發著醉人的芳香;廉潔是一串流光溢彩的珍珠，凝聚著迷人的光輝;廉潔是一陣微風，沁人心脾。
中國自古以來就有禮儀之邦的稱號，這是因為中國有許多清廉正直的人，是他們讓中國聞名於世界，其中我印象最為深刻的便是包拯，包拯即人們常說的包公，他一生不知為百姓破了多少案子，但他從來不老百姓的一分一毫，不管是誰只要是觸犯了法制包拯都會秉公執法，從來不會冤枉一個好人也從來不會放過一個壞人。不僅如此包拯對任何事物都是清廉不阿的態度我聽說過這樣一個故事：以往在端州任職的知州，總要在上貢朝廷的端硯數目之外，再多加幾倍，作為賄賂京官的本錢。包拯上任之後，一改陋習，決不多收一塊。離任時，就連他平時在公堂上用過的端硯，也造冊上交了。看到這裡我不禁被感動了，包拯是一位多麼清廉的官員啊，也正以為他的清廉正直所以他的故事才會千古流傳，他的品質才會被世人所讚揚。
說道廉潔這個詞，有人會覺得這只是那些官員們所要做的，對於我們小學生來說彷彿一點關係也沒有，但我覺得不然，因為我們生活在一個充滿美好與廉潔的社會中，我們是這社會的一員，我們都應該將廉潔牢記於心，就想我們在班裡競選的班幹部一樣，同學們給我們投票是對我們的信任，我們不應該四處拉票，這樣即使成為了班幹部，同學們又有幾個肯信任你的呢?同時這也毀壞了這場競賽的公平性，也將原本存在於心中的廉潔消滅得乾乾淨淨。所以說廉潔在於我們每一個人，我們都應該做一個廉潔的小公民，讓廉潔之花開在世界每一個角落。
廉潔是一顆種子，把它播種在我們的心田上，讓我們一齊用知識，用智慧去澆灌它。
廉潔在我心中徵文5
我以為，教師的廉潔源於對學生無私的關愛。
一個愛學生的老師，不僅僅把教師這個職業看成謀生的手段，還要毫無私心雜念地投入其中，以教書育人為崇高理想，並能從中享受到人生的樂趣。
一個愛學生的老師，會以自己的正直去構築學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己高尚的道德情操去培養學生的高尚品德。
古往今來，在教師行業有許多默默無聞的老師，因為一個“愛”字，把“廉潔從教”看得象生命一樣寶貴，甘願兩袖清風，甘願無私奉獻，他們的身上充滿著美好的人格魅力。遠的不說，就舉個我身邊的事例吧。
我的公公是一名退休老教師，直到今天，他所教過的學生，依然會從天南海北，打電話來問長問短。對過去的事情念念不忘，言語中充滿了對公公的無限敬意。公公愛他的學生，關心著每個學生的成長，幫助過許許多多家庭有困難的學生。聽婆婆說，有一次，因為自家的幾個孩子沒作業本寫字，婆婆便把公公書桌上一疊廢舊的學生考過的試卷紙找來，用線串成幾個本子給孩子用。哪知公公知道後，大發雷霆，批評婆婆，怎麼可以隨便動用公家的東西，廢試卷雖然沒多大用處，但既然反面可以寫字，就要發給學生用。後來，公公把本子收回去，真的發給了幾個家庭很困難的學生。就這件事，婆婆常嗔怪公公“老愚”，不過，每當學生和家長稱讚公公時，婆婆顯得異常高興，還不斷地說，人呀就該地道些。
巴金說：“人不單是靠吃米活著。”說到底，人活的是品質。一個對學生充滿愛的教師，必然是個無私的人，心裡裝的是學校的利益，學生的利益，從某種意義上說，“廉潔從教”是教師最高的境界。
廉潔不是口號，不是標語，更不是虛榮，不是裝樣子就可以裝得出來的假樣。它實實在在體現在對工作的敬業，對學生的關愛中。有人說，選擇了教師就預示著清貧，尤其作為一名普通教師，每天既不與金錢打交道，也不與權利掛鉤，想不廉潔都難。其實事實並非如此，現實中，不是還有個別老師收家長禮物的行為嗎？不是還有老師向學生兜售材料的行為嗎？不是還有搭車收費的現象嗎……這一切，不僅有損教師隊伍的整體形象，也違背了做人的良知。
教師的職業具有一定的特殊性。如果可以說，有什麼樣的家長，就有什麼樣的孩子，那麼為什麼不可以說，有什麼樣的老師，就有什麼樣的學生呢？
老師的善良、老師的正直、老師的無私，老師的關愛，潛移默化中影響著孩子們純潔的心靈。人，都是有感情的，哪怕幼小的孩子，也知道愛是溫暖的。當我們用心去感動他們，用情去溫暖他們，用無私的愛去撥響他們生命琴絃的時候，我們才無愧於為師的選擇。
當然，我們不是為了獲取家長的感激才選擇教書，也不是為了日後學生的報答才兢兢業業，但至少我們現在的所為，不要成為他人唾棄的理由。面對花花綠綠的世界，我們要能對得起教師二字，要能對得起自己的良心。
一個對學生充滿無私關愛的老師，會常常換位思考，假如我是學生，假如我是學生的家長，我會怎麼想，怎麼做。
一個對學生充滿無私關愛的老師，他會急家長所急，想學生所想。尤其在學生遇到困難，遇到危險時，他會毫不猶豫，挺身而出，像殷雪梅，像譚千秋、像張米亞等等，在他們的心裡，孩子的生命高於一切，這樣的老師又怎麼可能計較得到了多少，失去了多少呢。
一個學生因家長沒能及時接送，老師冒雨把其送回；一個學生因父母突然有事情，沒地方吃飯，老師把他帶回家一起吃；一個學生因沒有書讀而鬱鬱寡歡，老師主動把家中的藏書借給他讀……
這一個個普通而又感人的事例，就發生在我的身邊，發生在我的同事中，相信也曾發生或正發生在千千萬萬個老師身上。
愛，是教育永恆的主題。在教師職業的道路上，因為有了教師無私的關愛，才有了真情，有了美好，也因此有了讓人稱頌的廉潔。
廉潔在我心中徵文6
古往今來，我們的先輩始終以國家和人民得利益為重，克己奉公，廉潔自律，始終把廉潔放在心上，有的人為廉潔奉獻終生，留下千秋萬世的美名，給後人留下了一個好榜樣。
記得小時候看電視劇《包青天》、《宰相劉羅鍋》的時候，爸爸就經常給我講，包拯之所以能夠名傳千古，流芳百世，就是他始終把自己“純潔的心靈”從小保持到了老，他不是為自己活著，他始終以國家和人民的利益為重，克己奉公，廉潔自律，人們就永遠記住了，他也因此成為正義的化身。爸爸常常告誡我，一個人，只要你心中無私，不貪圖享樂，不討小便宜，凡事都講個原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。
我記住了爸爸的話。可是，面對花花綠綠的世界，真正又有多少人能夠做到不貪圖享樂呢？現在，能做到廉潔自律的人越來越少，走向犯罪的人也越來越多，所有犯罪，無一不是因為貪心所致。因為心裡有了這一個貪字，有人幹起了偷雞摸狗的事情，有人幹上了攔路搶劫的事情，有人甚至於殺人放火。謀財害命，只是為了自身的利益，可見，廉潔二字不只屬於為官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德，做到廉潔，其實並不難，只要把廉潔看得象生命一樣寶貴和重要，你就會感到勞動是光榮的，你也才能夠享受勞動的美好和快樂，人生也才會更加燦爛，更加輝煌。
我覺得，只要我們所有的同學都能象古往今來的廉潔榜樣那樣，嚴要求，高標準地管好自己，因為社會是大家的，只有我們從小做到廉潔自律，只有小手拉大手，讓我們身邊的人廉潔自律，屬於我們的未來世界該是多麼的美好，國家該是多麼的繁榮昌盛，人們的生活該是多麼的蒸蒸日上！
廉潔在我心中徵文7
“廉潔是什麼？”爺爺說：“廉潔是高尚的品德”；媽媽說：“廉潔像荷花那樣出汙泥而不染，濯清漣而不妖”；老師說：“廉潔是貪慾的反義詞”。“廉潔”這個字眼在我這個12歲的孩子心中紮根，則源自於在我家中的一次親身經歷——“廉政文化在我家”的一次活動。
“家有金山銀山，一日不過三餐”，“飲水當思源，為官要清廉”、“愛家人，請遠離職務犯罪”……活動剛開始，爸爸就宣讀了主持詞。外婆說：“近年來，我們鎮紮實開展廉潔文化進我家工作，把廉潔的知識內容傳播到了各家各戶，增強了大家的.自制力、辨別力，使大家的反應能力也增強了。這真是一個不錯的方法。”“是啊，是啊！這次活動不僅增強了大家的反應能力，還使大家更深刻理解了廉政自律教育。”阿姨搶過話頭說。“我們小學生比較容易受社會思潮影響，產生盲目攀比、鋪張浪費、撒謊等不良行為，所以，我們應堅持社會主義核心價值觀，從小就培養自己清正廉潔的品質。”我這樣說道。
透過那次活動，我就深深地記住了“廉潔”這個詞語。今天，我們學校又開展了“廉潔文化進校園”的活動，希望我們每一個同學都能透過這次活動提升自己的素質，願廉潔文化在我們每個人身上閃閃發光！
廉潔在我心中徵文8
廉潔這個詞在我小小的腦袋裡，代表著乾乾淨淨、不貪心和樸素的生活。
說起廉潔，我想起了一些人和事。我家原來住在學校教師宿舍的一樓，因為裝修，很多人家把裝修的垃圾堆在我家門前的空地上，堆成了一座小山。媽媽覺得很不衛生，因為當時學校正在建新的教學樓，有很多民工，媽媽便叫了兩個正在教學樓工地上的民工，幫忙運走門前的垃圾。媽媽問他們要多少錢，民工叔叔連忙擺手說：“學校已經叫我們順便清理教師宿舍的裝修垃圾了，不用給錢了。要不，我們就先幫你運走這堆垃圾。”媽媽連聲謝謝，回來感嘆的說：“老實人呢，不貪錢，如果他們不說，我們就付錢了，他們雖然生活艱苦，但是品格高貴。”我樂了：“他們穿的衣服那麼髒，是貴族嗎？”“他們是精神上的貴族！”“哦！”我若有所思的點了點頭。
還有一件事讓我印象很深。暑假裡，一個在英國留學的大哥哥來我家做客，他原來是媽媽的學生，談起留學生活，他說住的地方冬天特別冷，沒有暖氣。我笑他，你真笨，買個熱水袋就行啦！大哥哥認真的回答：“現在的熱水袋都是用塑膠做的，會汙染環境，很不環保，我不提倡這種做法。”我連連拍手稱讚“我要向你學習。”“這沒什麼，你們也能做得到。”
熟悉的人，不熟悉的人，民工叔叔，大哥哥，他們都是我敬佩的人。廉潔的人就像一碗清水，清清白白、清澈透明，他們做的都是很平常很簡單的事，我也可以做到。真好！
廉潔在我心中徵文9
廉潔，就是清白高潔，不，誠信正直，是我們中華民族的傳統美德。
古往今來，有多少人們把“廉潔”這兩個字看得比生命還重要。他們從來不收禮，當官當得正，鐵面無私地秉公斷案，從來不懼對方是什麼人物，就算是上級的親戚，只要犯了罪都照辦。他們不但留下了美名，獲得了百姓的讚美，也留下了兩袖清風、高風亮節、廉潔從政等詞語，讓我們明白了應該怎樣做人。
《三字經》的第一段說：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是說，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。記得那一次，我和爸爸在家裡看電視，看“今日說法”，一個高學歷的大學生，從小被家人稱為“天才”，在學校裡也很能幹，是同學們的榜樣。但是他為了讓自己的生活過得更加富裕、充實，走上了犯罪的道路——偷竊罪，後來的日子都是在鐵窗裡度過的。這是多麼令人心痛的事情啊。
廉潔在我心中徵文10
“廉潔”？什麼意思呢？查了字典，我才知道，它是“品行正，不貪汙”的意思。可是，聽著好像和我們小學生沒有多大關係，其實，對我們小學生來說，“廉潔”有著更廣泛的意思，比如：誠實守信、遵紀守法、勤儉節約......
在我們身邊就存在著許多不廉潔的行為，如：比吃比穿，看見班裡同學買了一件新衣服、新鞋子，回到家硬是要父母也買同樣的，而且必須是同等價錢的。還有浪費糧食，學校裡經常會出現吃剩的包子、饅頭，這是一種極其浪費也不廉潔的行為。相信我們都學過《憫農》這首詩吧，它就是告訴我們要珍惜糧食，杜絕浪費。所以，“廉潔”就在我們身邊，我們必須做好身邊的每件小事。
其實，我的身邊就有一位“廉潔”的好榜樣，她就是我的班主任——田老師。每次到一些節日，我們都會給老師送禮物，可每次老師都會拒絕。記得去年教師節，我和幾個同學用心幫老師挑選了一份禮物，當我們興致勃勃的去找老師送禮物時，老師卻毫不猶豫的拒絕了我們，並且語重心長的說：“你們的心意老師領了，禮物老師就不收了，只要你們好好學習，就是給老師最好的禮物。”我們的田老師就是一位廉潔奉公，為事業鞠躬盡瘁的人民教師。
“貪婪的慾望使人墮落，廉潔的品質使人奮進”，就讓我們從身邊的每一件小事做起，自覺樹立勤儉節約、潔身自好、自律自強、反對浪費等優秀品質，把“廉潔”兩個字深深的刻在我們心中，使自己成為中國特色社會主義可靠的接班人。
廉潔在我心中徵文11
廉潔？腐敗？
這兩個詞似乎還離我們很遙遠，其實不然。
我曾讀過兩個故事，一個發生在貧困的山區裡。那兒生活著三兄弟，他們的母親盡心盡力地撫養著他們。
有一天，母親發現閣樓上的花生米少了許多，而她想這肯定不是她的兒子們偷的，於是，她便蹲守在閣樓的一個角落裡，靜等小偷的出現。過了許久，母親不敢相信的是，老大躡手躡腳地來到了閣樓上。只見他走到了裝花生米的筐子下面，腳踩板凳，再利用一個棍子頂起筐子的一角，花生米便嘩啦啦地灑到了地上……
後來，對於此事母親並沒有說出來，反而稱讚了老大十分聰明，還送他去上了學。老大憑著自己的聰明才智，長大後做了這一帶的父母官。但好景不長，老大被曝出貪汙了鉅額的發展經費而鋃鐺入獄。母親連連痛哭：“我當初就不應該縱容他偷花生米，現在可好，他把國家的錢當成花生米來偷了。”
另一個故事說得是有位父親陪孩子在捕撈鱸魚開放日的前一個晚上去釣魚。孩子好不容易釣到了一條既漂亮又大的鱸魚，此時距離捕撈鱸魚開放時間還有兩個小時，按照規定不能將釣到的鱸魚帶回家。他們釣魚時周圍異常安靜，沒有一個人知道這件事。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚據為己有。但是父親並沒有這樣做，而是遵守釣魚的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚放回湖裡了。表面上看來，孩子和父親失去了一條大鱸魚，但是在孩子的內心從父親那裡受到的教育卻比那條大鱸魚更珍貴無數倍。
我認為，從小養成廉潔的習慣是非常有必要的。也許你認為日常生活中貪一些小便宜沒什麼關係，但正如百米大堤也會毀於一個蟻穴。你如果過分地縱容自己，不加以控制地話，這些壞習慣將會伴隨你一生，甚至會讓你走上犯罪的不歸路。所以，我們必須時時刻刻擁有一顆正直的心，養成廉潔的習慣，對各種小便宜堅決地說：“不！”
廉潔在我心中，也在我們心中。我相信，只要我們人人都有著一顆廉潔的心，這個世界將會變得更加美好！
廉潔在我心中徵文12
說起廉潔，很多人都不知道那是什麼，廉潔是一朵蓮花，出自淤泥而不染，廉潔就是清白高潔，不貪汙，為人正直。是我們中華民族傳統的美德。
古往今來，有許多為人正直，為老百姓著想的清官。春秋時期，有個叫祁黃羊的大官，他公正無私，為國家做出了很多貢獻。有一天，他的主公問他："南縣缺一個官，你看派誰去最合適？""派解狐去最合適。"祁黃羊說。主公很疑，說："解狐不是你的仇人嗎？"祁黃羊說："你只問我誰最合適，沒問他是不是我的仇人呀！"主公又問他："現在缺一個將軍，你看誰最合適？"祁黃羊說："派祁午去最合適。"主公說："祁午是你兒子，你就不怕別人說閒話嗎？"洗武器最合適助攻說叛逆的兒子，祁黃羊說："你只問我誰最合適，沒有問過他是不是我的兒子呀。"
小時候，媽媽經常教育我，要做一個公正廉潔的孩子，不能貪汙別人的財產，更不能拿公共財產，去消費。但是世界上還有很多這樣的人。有些當官的拿著公共財產大吃大喝，給國家造成了巨大的經濟損失，那些意志不堅定的，說明他們心中根本就沒有"廉潔"二自，他們最終的命運就是走向罪惡的道路。
我們身邊也有很多這樣的故事。有一天，我和媽媽一起去超市買東西，看見一位顧客正在付錢，他在身上摸了個遍，好像沒帶錢。他走到收銀員面前，一臉討好的說："美女，我沒帶錢，能不能留個電話，下次給你？"收銀員阿姨一臉嚴肅的說："這怎麼行？做人就要講究公正，廉潔，如果我這次放過你，那就不是一個廉潔的人了。"收銀員阿姨說完，我們都用讚許的目光看著她。
我相信，只要我們大家都做到廉潔，堅定的信念，一定會成功，我們的世界也會變得更加美好。
廉潔在我心中徵文13
廉潔是我們中華民族的傳統美德。從古至今，許多傑出的先人把廉潔視如生命，情願為廉潔奉獻一生。他們不僅留下了千秋萬世的美名，也留下了如“兩袖清風”、“高風亮節”等等始終激勵後人的高尚品德，使我們明白做人的崇高境界，從而有了做人的更高追求。但有些人卻一味地追求名利，最終臭名遠揚。
楊震公正廉潔，不謀私利。他任荊州刺史時發現王密才華出眾，便向朝廷舉薦王密為昌邑縣令。後來他調任東萊大守，途經王密任縣令的昌邑(今山東金鄉縣境)時，王密親赴郊外迎接恩師。晚上，王密前去拜會楊震，倆人聊得非常高興，不知不覺已是深夜。王密準備起身告辭，突然他從懷中捧出黃金，放在桌上，說道：“恩師難得光臨，我準備了一點小禮，以報栽培之恩。”楊震說：“以前正因為我瞭解你的真才實學，所以才舉你為孝廉，希望你做一個廉潔奉公的好官。可你這樣做，豈不是違揹我的初衷和對你的厚望。你對我最好的回報是為國效力，而不是送給我個人什麼東西。”可是王密還堅持說：“三更半夜，不會有人知道的，請收下吧!”楊震立刻變得非常嚴肅，聲色俱厲地說：“你這是什麼話，天知，地知，我知，你知！你怎麼可以說，沒有人知道呢?沒有別人在，難道你我的良心就不在了嗎？”王密頓時滿臉通紅，趕緊像賊一樣溜走了，消失在沉沉的夜幕中。楊震為官，從不謀取私利。在任涿郡（今河北省涿縣）太守期間，從不吃請受賄，也不因私事求人、請人、託人，請客送禮。他的子孫們與平民百姓一樣，蔬食步行，生活十分簡樸。親朋好友勸他為子孫後代置辦些產業，楊震堅決不肯，他說："讓後世人都稱他們為清白吏子孫，這樣的遺產，難道不豐厚嗎！"
以上這則故事告訴我們做人要誠實，要自律，不要被眼前的名利誘惑。清廉正直給予的財富會讓你一生受益無盡。
廉潔不是口號，不是標語，更不是虛榮，不是裝樣子就可以裝得出來的假樣。它是一種實實在在的精神，是一個人畢生的追求，是人生永遠操練，至死方能得到境界；這一境界不是自己說了就能算，而必須是世人或者後人的認可，方能成立。做人之難，也許就難在這裡，因為我們不僅僅是為自己活著，還在為這個國家和世界活著。哪怕你就是一個普普通通的人，只要在這個世界上存在過，你死之後，都會有好的，或者壞的名聲留下來。決定於你名聲的好壞，完全取決於自己，取決於自己的人生追求，取決於人的意志和信念。
我想，作為炎黃子孫，我們不僅要繼承廉潔這一優良傳統，更應該將這一傳統發揚光大。 願我們所有的小朋友都能夠爭做中華民族的好兒女，廉潔奉公，大公無私，遵紀守法。 我決心從我做起，從現在做起，肩負起一箇中華人民共和國合格公民應有的責任！哪怕我只有十三歲，也有了十三歲中國公民的責任！
起來，一起拿出手嚷道：“時代姐妹花，永遠不分家！”說完我們便擁抱在一起，失聲痛哭起來。眼淚在每個人的臉上留下了痕跡但是我們卻不曾在意。四個人站成一排，一起擺了造型，一起撕開嘴淡淡一笑，一起望向我們的影子而不捨。
一隻流浪狗的鳴叫拉回了我的心緒，陽光不再燦爛，青春還在繼續，那些蕩著鞦韆唱著歌兒的日子，那些漲紅了臉哭溼了眼的日子，那些帶著夢想帶著恥辱的日子猶如輕塵已塵埃落地。
我走出老房子，輕輕關上門。長夏逝去，歲月靜好。讓那些美好的回憶封存在美好裡吧！
廉潔在我心中徵文14
廉潔是什麼？廉潔，是不損公肥私，是不貪汙受賄。廉潔，是我們中華民族的傳統美德。"人因廉而聖明".廉潔如一潭清澈的泉水，滋潤著人們的心田；廉潔如一絲溫暖的陽光，照亮世界每一個角落。
說到廉潔，自古就有詩為證。"千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。"這是于謙早年求學時寫下的詩歌。他一生廉潔奉公，剛直不阿，事事以國事為重。古往今來，有許多像于謙這樣傑出的先人，把廉潔二字看得象生命一樣，甘為廉潔奉獻終生，他們不僅留下了千秋萬世的美名，也留下了如"兩袖清風"、"高風亮節"等等始終激勵後人的高尚品德。
偉大的愛國主義詩人屈原臨終前說過："舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！"劉備在彌留之際告誡自己的兒子："勿以善小而不為，勿以惡小而為之！"這些話在今天仍然是至理名言。人往往就是會忽略一些小事，也往往會從一些小事開始他們的轉變。我們的內心是否有廉潔自律的信念，將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成，將間接影響到社會廉政之風。
廉潔二字不只屬於為官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德。只有你心裡樹起了廉潔的旗幟，你把廉潔當作了自身建設的重要部分，你就會始終記得："君子愛財，取之有道",你就不會再眼紅別人的富有，怨天憂人。而作為教師，廉潔對我們來說更為重要。
身為教師，我們在做好本職工作的同時，更應該時刻注重自己的心理建設。人們心中的人民教師是神聖的，是不可侵犯的，是一種的至高無上榜樣。我們的一言一行都有孩子們去模仿，去學習，我們更應該懂得如何為人師表。外表的高高在上永遠比不上心靈的澄澈，我們的身正，自然會潛移默化地影響我們的孩子們，讓孩子們更優秀成長的同時，擁有高尚的品格。才真正的達到了育人的目的。除此之外，教人做人的同時，更應該做好我們自己，不要因為小小的利益，不公平地對待孩子，不要因為不足掛齒的利益，傷害孩子的心靈，更不要以好處為目的，讓家長對我們這些"人類靈魂的工程師"失去信心，越來越失望。再也不想聽到公交車上有人大聲說道：我花錢給孩子買了個班長，我花錢給孩子調了座位……那些如此作為的教師，只會讓社會，讓信任我們的黨和人民看不起我們，只會抹黑我們付出的辛苦。失去了師德，失去了廉潔，對不起"人民教師"這樣神聖的稱號，難道不覺得慚愧嗎？
清正廉潔無小事。馬克思主義哲學由量變到質變的規律，正是對這句話內涵的深刻詮釋。每一個教師要做到，思想上清廉，行為上要防微杜漸，從每個細節做起，築牢反腐堤壩，這樣才會坦坦蕩蕩做人，清清白白做事，做一個清正廉潔的人民教師。我們奉獻了心血，奉獻了年華。更應該"取其廉潔，去其腐敗"把廉潔之花戴在胸前，我們才無愧於黨和人民付予我們的重託！
顯然，廉潔——這簡簡單單的兩個字，它並不是口號，並不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神，是一個人畢生的追求，它需要你為此努力一生。一名好教師，就是要用清廉的形象，堅定的信念，鋼鐵的意志，去守護孩子們。水清見魚影，心清知德行，廉潔是高尚的品德；蓮因潔而尊，人因廉而正，廉潔是像荷花那樣出汙泥而不染，濯清漣而不妖。這不正是我們作為教育工作者應當恪守的嗎？腐敗是那黑漆漆的淤泥，廉潔則是那婷婷玉立香遠益清的蓮花，只要我們把持好心性，徹底抵制拜金主義的誘惑，從腐敗這澤深潭中分清自我，定會開出廉潔之花，芳馨遠播於中國大江南北。
廉潔是每個人應有的崇高的品質，廉潔使春日裡的野花散發出特有的香味；廉潔使夏日裡的火熱的陽光帶有一絲絲的涼爽；廉潔使秋日裡的落葉重拾當年那份自信；廉潔使冬日裡的冰山融為清純的江河！廉潔使你全身上下充滿高貴而又平凡的氣息；廉潔使你的人生更加美好！心生蓮花，清正廉潔，百折不撓，永葆清白。廉潔在我心中，廉潔在我們的心中！
廉潔在我心中徵文15
“廉潔是什麼？”我問爸爸。爸爸告訴我：“廉潔就是不貪汙、不受賄，做一個正直，清清白白的人。”
他接著說：“古代宋朝時期，有位官員叫包拯，人們都稱他‘包青天’。他為人公正嚴明，不包庇任何罪行。他的鍘刀上鍘皇親國戚，下鍘販夫走卒。只要是正義，就會在他的面前發光，只要有罪惡貪婪，一律逃不過他那公正無私的眼睛。包拯就是這樣一個公正嚴明，廉政愛民的好官。所以，包青天的美名世世代代流傳下來的。”
聽完爸爸的話，我不僅明白了什麼是“廉潔”，而且我真為中國古代有這樣一個人而感到驕傲，但可悲的是，現在的許多官員都不能以包拯為榜樣，反而，貪汙受賄的官員卻到處都是。像包拯這樣公正嚴明、廉政愛民的官員，全國又能有幾個呢？我真為此感到可悲。
現在的許多同學都認為“廉潔”這個詞，似乎離我們很遙遠，但其實並不是，有的人就是因為小時候的一己之私，長大後就走上了犯罪的道路。
有一次歷史課上，老師給我們講了一個真實的故事：有一個男孩，家裡十分窮，但父母為了能讓他上個好學校，接受好的教育而日夜加班，終於湊夠了學費。男孩知道父母的辛苦，於是就很努力地學習，每次考試都是在全校第一。但由於家裡不富裕，經常受到同學們的嘲諷，看到同學們穿的是最好的，吃的是最好的，用得也是最好的，心生妒忌，在幾個同學的教唆下，和他們一起搶劫，敲詐同學們的錢，漸漸地走向了犯罪的道路。當我聽了之後，很為這個男孩感到可惜，將來他很可能成為國家的棟樑之材，可就是因為被私慾衝昏了頭腦。有些人就是這樣，為了自己的一己之私，被利慾遮閉了眼睛，最後走上了犯罪的道路，毀掉了自己的一生。
爸爸說：“廉潔和反貪要從娃娃抓起，這樣，廉潔就會伴隨我們成長。”我說：“對，那麼，我們的國家將會更加繁榮富強。”
廉潔在我心中徵文16
廉潔是什麼？廉潔就是為人正直，光明磊落，不拿不屬於自己的錢和物。
在中國歷史上，有許多清正廉潔的人。東漢時代的楊震，學問很好，皇帝派他去做官。有一天晚上，一個叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震，楊震拒絕了。明代狄仁傑忠肝義膽、斷案如神，即使自己有生命危險，也要去精密的推理還給別人一個公道。清正廉潔的人有很多很多，數個幾天幾夜也數不完。我們不僅要宣揚他們這些清正廉潔的故事，更要把這種品質發揚下去，做一個清正廉潔的人。
那麼，作為小學生的我們應該如何培養自己清正廉潔的品質呢？我覺得做到清正廉潔最重要的基礎就是誠實守信。一個人如果不誠實守信，就不可能光明磊落的做人，就根本談不上正直，也就不會是一個清正廉潔的人。要做好一件大事，就必須從身邊的點滴小事做起，培養一個好品質也不例外。我們要從生活中不拿別人的東西、關心他人、樂於助人、自信自立自強的方面開始。
我們要把培養清正廉潔品質的行動堅持下去，持之以恆的堅持下去。那麼清正廉潔的品質就會在我們心中紮根，我們就有機會成為一個清正廉潔的人。
廉潔在我心中徵文17
廉潔，就是清白高潔，不貪 汙，誠信正直，是我們中華民族的傳統美德。
古往今來，有多少人們把“廉潔”這兩個字看得比生命還重要。他們從來不收禮，當官當得正，鐵面無私地秉公斷案，從來不懼對方是什麼人物，就算是上級的親戚，只要犯了罪都照辦。他們不但留下了美名，獲得了百姓的讚美，也留下了兩袖清風、高風亮節、廉潔從政等詞語，讓我們明白了應該怎樣做人。
《三字經》的第一段說：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是說，人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。記得那一次，我和爸爸在家裡看電視，看“今日說法”，一個高學歷的大學生，從小被家人稱為“天才”，在學校裡也很能幹，是同學們的榜樣。但是他為了讓自己的生活過得更加富裕、充實，走上了犯罪的道路——偷竊罪，後來的日子都是在鐵窗裡度過的。這是多麼令人心痛的事情啊。
可以說，所有的犯罪，都是因為貪心導致的。因為心裡有了“貪”字，有人幹起了偷雞摸狗的事情，有人幹上了攔路搶劫的事情，有人甚至殺人放火。“廉潔”二字不只是屬於當官的人的品質，也是每個公民應該具有的品質。“君子愛財，取之有道”，只要記住了這句話，你就不會再眼紅別人的富有。我們小學生或許還談不上收禮、貪 汙那樣，但我知道做到清政廉潔最主要的基礎就是：誠實，守信。要想清政廉潔，也必須從生活中點點滴滴的小事做起，我們在生活中要做到不隨便拿別人的東西、關心他人、樂於助人、撿到別人的東西要主動歸還……不管做什麼事，更要堅持不懈，否則之前的努力就會白費。
我相信，如果我們堅持下去，清政廉潔的品質就會在我們心中紮根，清正廉潔之花將會開遍祖國大江南北。
廉潔在我心中徵文18
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”讚美的是蓮花的高潔;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讚美的是石灰的骨氣;“要知松高潔，待到雪化時”讚美的是青松的品質。這些詩句都告訴我們要做一身正氣、潔身自好的人。
我們學校樓道的牆壁上有許多關於廉潔的小故事。其中一個故事讓我印象深刻。
這個故事講的是，晉代著名詩人陶淵明的曾祖父陶侃年輕時曾主管縣衙魚肉及精美食品供應。有一天，他派人給母親送了一罐醃製好的魚。母親湛氏收到後，又原封不動退回給他，並寫信給他說：你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔憂。她規勸兒子要，為政清廉。在母親的教導下，陶侃反思自己，改過自新，後來以政績顯著聞名於世。
孔子曾經說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”意思是做人必須自己先正，才能正人。自己正了，才能影響別人。廉政也是如此，自己廉潔了， 才能為他人作出清廉的榜樣。所以，每當受到誘惑的時候，必須要能夠管住自己，抵制誘惑，乾乾淨淨做事，堂堂正正做人。
我們青少年是祖國的希望，民族的未來。我們要從身邊一點一滴的小事做起，從小就樹立起廉潔自律的品質。我們還要經常提醒爸爸媽媽，以廉為榮，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓“廉潔”的種子在我們心中紮根，讓社會和諧進步。
廉潔在我心中徵文19
廉潔是什麼？
在教師看來，就是廉潔從教，不接受家長的禮物，善待孩子，愛孩子，為了孩子的一切無私奉獻。
而在我們小學生的眼裡，廉潔則是“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的精神，是“出淤泥而不染”的花中君子。廉潔這個字眼在我十二歲的今年，就在我的心裡牢牢紮根了，那是源於一次深刻的教訓。
那是一個陽光明媚的上午，下了課，吳啟正走過來說：“這道題我不會做，借我抄一抄，我把這支鋼筆送你。”我本來想說絕不，但是我一看那支鋼筆，哇！是一隻精緻的換墨囊鋼筆，我的心開始波動了，我做了一下思想鬥爭，可我哪裡抵擋得住鋼筆的誘惑？最後我還是收下鋼筆。
回家後，我一五一十的講了一遍今天發生的事，可爸爸卻把臉一沉，嚴肅的說：“不能亂拿別人的東西，我們自己買。”“如果一個人一直貪心的話，會大難臨頭的。”媽媽也語重心長地說。我點了點頭，永遠記住了，下午，我就把筆還給了吳啟正，心裡很痛快。
廉潔，不光是要養成自己不亂拿別人的東西，還要監督大人養成好習慣。以前，爸爸總是吸菸，家裡烏煙瘴氣的，說了也不聽，一氣之下，我用了殺手鐧，在門上貼上紙條，吸一支菸，罰5元，爸爸見被罰了錢，不敢吸了，直到現在，爸爸想吸菸，可是要申請的，否則不允許吸菸。家裡空氣好了，我也就高興了。
廉潔在我身邊，廉潔在我家，我要努力學習，做一個廉潔奉公、做事光明磊落的人！
廉潔在我心中徵文20
古人云：“廉者民之表也，貪者民之賊也。” 明朝時，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監經過這裡， 向他索要賄賂，他開啟府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，不過你要給我領取庫金的官府 印券。”太監怏怏走了，回京後，在明英宗面前中傷他。英宗問道：“你說的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎?”太監聽後，再也不敢說楊繼宗的壞話了。 由此可見，廉潔對於我們來說是多麼的重要。
來說說發生在我身邊 的一件事吧! 我有一個叔叔在政法部門工作，手中也有一定的權力，託他辦事的人也挺多，有請他吃飯的，也有送禮的。可我叔叔總是一一拒絕。有一次，我叔叔的一個朋友來請他吃飯。原來，那個人駕車違反交通規則所以駕照被扣留了，要一個月以後才能拿回去。於是就想求我叔叔幫忙。可叔叔卻毫不留情地回絕了，並嚴肅地說：“如果你請我吃飯，我就幫了你的忙，這不就成了交易了嗎?再說，違反交通法規不好好接受處罰，對你今後開車沒好處。”朋友慚愧地低下了頭。叔叔常說，吃人家嘴軟，拿人家手短，要做一個好的公僕就必須防微杜漸，從小處做起。
最後，讓我們切記：以梅為榜樣，撲鼻香自苦寒來;以蘭為榜樣，君子之交淡如水;以人為榜樣，勤政廉政促和諧。