開學教職員工大會校長講話稿（精選16篇）
開學教職員工大會校長講話稿
在當下社會，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學教職員工大會校長講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開學教職員工大會校長講話稿1
尊敬的各位領導、親愛的兄弟姐妹們：
新年好！
成為一名國藩人整整十年了，倍感幸福；作為一名班主任足足八年了，責任重大。感謝領導對我的信任與支援，感謝各位同仁對我的關心與幫助。讓我成為一個學生喜愛的班主任，一位家長信任的班主任！
這個寒假，母親跟我說的一番話讓我更加堅定了做好一名稱職的班主任的信心。我苦笑自己沒有了做一個漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒有了作為家庭成員之一應盡的職責和義務，但我又在慶幸自己還有一群可愛的學生。正在炒菜的母親當即就給我豎起了大拇指！她說：我也覺得你應該堅持自己選擇的路，你的職業不一樣，你乾的是良心活，甚至說學生的命運就掌握在你的手中，一個人的付出如果能換來孩子們更美好的前程，值得！
是呀，我得做好自己的角色。我不僅是學生的好榜樣，還是學生在學校的家長，甚至是一個比家長更瞭解學生的班主任。只有這樣才能夠接觸到學生的內心，讓孩子和我的心貼得更近。所以一直以來我都用責任心瞭解學生，用恆心管理學生，用耐心幫助學生，用愛心感化學生，走進學生的心靈。皇天不負苦心人，20xx年畢業的85班在高考中大顯身手，在三年前僅一人上一中線的形勢下，8人上重本，近30人上二本。在這裡還要講到一個特殊的學生，這個孩子叫朱亞玲，她是在高一時就被一中勸退的，當時的她厭學、化妝、戀愛、出走……樣樣俱全，透過近一個學期和她心與心的交流，終於感動了她。她以555分，超出重本分數20分的成績考入了長沙理工大學。現在的她逢年過節都會給我打電話，或者登門道謝！
承蒙領導的抬愛，20xx年下學期，我又當上了班主任。新學期，我送四個字和我的孩子們共勉：天道酬勤。軍訓後，我就跟孩子們一起擠邊角時間。早自習提前五分鐘進教室，晚自習提前15分鐘上課，推遲10分鐘下課。下課除了上廁所以及適當的運動，都自覺地在教室攻克數理化難題，讀背語文、英語。半學期堅持下來，同學們都非常自覺了。因為他們非常清楚，雖然在本校成績較好，但比較起其他學校的尖子學生來說，他們的基礎還是相對薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能換來更好的成績。現在一部分勤奮的孩子在晚自習甚至做到了和高三兩個直播班一樣，10點多才離開教室，他們有的奮筆疾書，有的相互討論，還有的一起跟我聊天，談論自己遇到的難題，碰到的疑惑。我們的彭校長都好幾次打電話問，彭天鳳怎麼還沒有下來呀……
學無止境，上學期我跟孩子們一起讀《論語》，學為師之道。“變說教為行動，變嚴厲為寬容，變知人為知心”等等，又讓我產生了許多新的感悟。
班主任工作是瑣碎的，是日復一日，需要恆久堅持的一份細緻活。
我想若干年後，當我回首走過的路，恐怕當班主任時的點點滴滴是永遠難以忘懷的。
最後我想用三句話來表達內心最真的祝福：
國藩學子：有志有恆心正文正，至誠至善認真求真！
國藩教師：潤物無聲桃李滿天下，良質美手棟樑遍九州！
國藩學府：事事順利吉星照，步步為贏福臨門！
謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿2
各位老師：
大家好！
度過了輕鬆、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這裡，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續在一起戰鬥表示深深的祝福和良好的祝願：祝大家在新的一年裡工作順利，身體健康，萬事如意。
有緣人相聚，無悔心相依。
我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學方法和手段帶下來運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學校將為你們自身的業務素質的提高和教育教學水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩穩當當中邁進。在這裡，對在過去一年中透過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了，學校的教學工作才能穩定和有所發展。
當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：
1、教學質量整體不理想的問題；
2、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題；
3、新時期德育工作實效性不高的問題；
4、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；
5、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
6、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題；
7、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題；
8、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都願意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今後教學的可持續發展帶來很不利的影響。
新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤於學習，善於學習，把學習作為增長知識和才幹的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業來做；努力做到全面提升教育教學質量，為培養出高素質的學生。在這裡，我從三個方面談一下。
開學教職員工大會校長講話稿3
全體教職員工：
在這新春佳節正月十五日，我代表全體行政人員向大家拜年，祝大家在新的一年裡工作順利，身體健康，家庭和睦，萬事如意！共祝願我們的學校前程似錦，輝煌騰達，蒸蒸日上，永立陽邵教育潮流。
老師們，今年陽邵市教育局針對我市教育的現狀，提出今年為“教育管理年”，針對我校的實際情況，我們更需要進一步加強教育教學的管理。我們今年的工作目標與任務就是要狠抓教育管理，提升教學質量。因此我們全體工作人員要滿懷激情，用自己最大的可能去抓好我們的各項工作，去實現我校教學質量的全面提升。為了實現我們的目標與任務，我們這一學期工作的主要措施是：
1、抓好出勤管理。各部門尤其是教學部門要以抓出勤為重要措施。堅決克服任意外出和調課，出工不出力的情況，不按時到崗情況。
2、抓好教育教學的常規管理工作。按教學常規進行教學管理。
3、盡最大可能抓好學生的餐宿、安全管理，做好後勤服務保障工作，嚴格控制校內開設的私人飯店。
4、抓好青年教師的教育教學工作。
目前全校教職工總人數149人，其中站講臺的117人，專職行政管理員4人，其它工後勤教輔人員共28人。從20xx年秋季調入的教職工人數為62人，其中站講臺的57人，占上課教師的48.3%，新進入二中的教師要儘快適應高中教學，就去年調入的教師20餘人，要拜師學藝，要用最快的時間使自己適應高中教學，克服散慢現象，不思上進心理，儘快成為教學骨幹，學校的中堅力量。
老師們，要實現我們偉大的事業，全靠大家齊心協力，滿懷激情，用火一般的激情去燃燒我們的事業，去為我們的事業做出最大的貢獻，因此我們要樹立起這麼幾個觀點：
1、質量意識。質量就是生命，質量就是生存的質量意識。樹立起從高一開始抓質量的意識，改變單抓高三的思想，我個人的想法是準備恢復學校原有的一種獎勵機制：即高一、高二年級的10×名獎勵法。
2、責任意識。始終如一的責任意識。我們講激情，就是要把完成自己的工作當成一種責任，一種義務，一種目標，並且能為這個目標奮鬥終身，絕不半途而廢，絕不有半點鬆懈。
3、三比意識。即樹立“比干勁、比奉獻、比成績”的三比意識。以無私奉獻為榮，以沖天幹勁為榮，以取得優異成績為榮。
老師們，偉大的成績源於艱辛的努力，我深信在全體教師的奮力拼搏下，我們的事業一定會更加輝煌。
開學教職員工大會校長講話稿4
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
承蒙各位領導和兄弟學校的關心，今天有幸與大家分享自己在學校管理中的點滴體會，不妥之處，敬請批評指正。
曾經讀過這麼一段話：當前中國教育最大的危機不是教育本身，而是沒有真正的“校長”辦教育。之所以這樣說，是因為現在的校長除了承擔一些本不應該承擔社會角色外，還有對校長職業定位的錯位和對教育理想與追求的缺失。作為校長，如何帶領學校不斷髮展、取得更大的成績呢？結合我校工作實際，我們認為，應該學會做到以下三點。
一、辦教育必須學會在逆境中堅守、破局
順境中辦學，誰都會辦得風生水起。然而在逆境中堅守、破局是非常困難的。曾幾何時，由於中間環節的導向錯誤，一部分人誤把職業培訓當成職業教育，弱化職業教育的教育功能，要走極端的純之又純的職業教育之路。那時，在廣大家長望子成龍、望女成鳳，盼望孩子“金榜題名”，把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉的情況下，我校辦學舉步維艱。生源數量少、質量差，教師的積極性被嚴重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎上，提出了大力發展綜合高中，堅持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學和就業兩條腿走路，兩條腿都要邁得堅實”的辦學思路。思路決定出路。這一辦學思路的提出，我校中職招生難的困局得到了破解，近年來一直保持著千人以上的招生規模。試想，如果沒有在逆境中的堅守，無視家長們“成龍”、“成鳳”的需求，得不到群眾的認可，一個偌大的職業學校招不到學生，就永遠破不了職業教育招生的困局。沒有人氣的學校，再是什麼國家級示範、重點，又有何用？不就是資源浪費嗎？再者說，沒有了職教生，誰來獲益於職教？誰又能宣傳職教？如此只能是惡性迴圈，辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬道理，發展才是硬道理，老百姓滿意才是真正的道理。
二、辦教育必須要學會調動教師和學生的兩個積極性
常言道，一個人渾身是鐵，也打不出幾個鉚釘。校長絕不能只唱獨角戲，而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲。“兩個積極性”中，教師的工作積極性是根本，它影響並在很大程度上，決定著學生學習積極性的發揮。教師的激情能夠感染學生，那教師的激情由誰來感染？當然是學校的管理者！教師畢竟不同於機器，他們的工作也不是機械運動，他們的活動軌跡、思想動態，可以說千變萬化。情緒愉快時，即使工作再繁重也無怨言；心境不佳時，哪怕是舉手之勞也會計較。校長的一句平常問好，一次拉家常的談心，一次座談討論，甚至一杯清茶，他們都會看在眼裡，暖上心頭。要想駕馭好教師隊伍，最好的辦法就是將心比心，以誠待誠。教師的工作從早到晚，緊張繁忙，滿負荷運轉，的確辛苦。他們不僅有物質需要，更有精神方面的需求。一直以來，我們都努力從工作條件、職級晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細微環節去了解他們、關愛他們、服務他們。教師生病主動探視，家裡有事前去慰問，能親自到場不用他人代勞。當一位學校的管理者在思想上對學校的發展用心的時候，自然就會在管理當中考慮到教師的利益，處理好教師的利益就等於駕馭了教師隊伍。
教師的熱情和幹勁一旦調動起來，工作起來也是很能拼命的。他們也會“以愛育愛”，以自己的赤誠之心去關愛學生，教書育人、為人師表就不會僅僅停留在口頭上，教學質量的提高也不再是一句空話。校長、老師和學生的愛融匯在一起，也必將使校園朝氣蓬勃。
三、辦教育要密切關注國家政策導向，因勢利導，做好發展文章
多年來，職業教育總是處於“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內熱外冷”的怪圈之中。儘管多年前，大家就在呼喚職教的春天。xx年後，更是被眾多職教人理解為職教的春天已經來到。可那時的春天是早春二月，春寒料峭，感覺不到溫暖，倒是有絲絲寒意。然而，今年，高考制度的改革如暖暖春風，讓我們感受到職業教育的春天真的來了，而且是陽春三月，暖意融融。
今年教育部在落實全國改革精神時，探討了教育改革，突破口就是高考制度改革。改革後，高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現在的高考，即學術型人才的高考，仍延續過去的考試時間及辦法，每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識，不再與普通高考“陪綁”，考試時間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點，部分高等院校可以自主確定入學標準、自主進行入學考試(測試)、自主實施招生錄取。也就是說，學生考哪所學校，直接到報考學校參加考試，錄取自主權也由高校決定，到四月中旬對口高考本科錄取工作就已結束。由於分成這樣的兩類考試，技能型高考（本科）錄取人數大幅度提高。去年我省職對口本科計劃招生數只有xxx人，今年就擴大到xx人，翻了近一番。高等院校的自主招生規模擴大後，自主招生的院校多了，自主招生院校的招生數多了，再加之各自主招生院校的招生時間不同，考生參考次數也就多了，這“三多”可以圓更多的、原本無望進入高等院校的中職生的“大學夢”。也就是說，xx年高考制度的改革，使得中職生進高校的機會更多了。
為了讓這項“改革的紅利”惠及更多的孩子，今年5月份，我校組織召開了“xx年高考成果彙報暨高考制度改革研討會”，邀請了縣教育局領導，以及全縣各中學校長、初三年級班主任參加。希望透過他們，把最新的高考改革政策傳達給每位初中畢業生，讓更多的孩子享受到職教發展的紅利。今天，利用這樣的機會，我也向在座的各位領導和同仁們真誠地說聲“謝謝”！感謝你們對處在人生十字路口的初中畢業生的人生規劃所進行的正確引導、合理化建議。因為有大家的關心和支援，使得今年我校超額完成了既定的xxx人招生目標。目前，報名註冊的學生數已達到xxx人。
同時，中高考也是捷報頻傳。我校職高畢業生在參考人數極大萎縮（僅xxx）的情況下，考取了xx位本科生，錄取比例高達36%。全省本科招生數1564人，我校佔了6%。要知道，全省同類職業學校有xx多所，縣、市、區也有xxx多個建制單位。按常理，我們能達到1%都是大勝利，何況6%？另外，在今年對口招生的12大類（13個專業）中，我校有三個專業奪得全省總分第一，像建築、財經這樣的專業在普通高考中也是熱門專業，能考上都實屬不易，何況職高生呢。前不久，在市局召開的職教工作座談會上，市局分管領導對我校讚譽有加，5次表揚了縣職高，特別指出普通高中學校能考取xx個二本院校學生都很難。我校普通高考也圓滿完成了上級為我們下達的任務數，收到了縣局領導的祝賀資訊。中考更是有了歷史性的突破，從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名，大幅度提高了37個位次。今年，我們學校職對口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績，可謂是“三喜臨門”呀！
各位領導、同志們，學校的生機與活力來自於責任與使命的自勵，來自於生存與發展的自覺，來自於改革與創新的自悟。對於已過不惑之年的我來說，初為校長的新鮮與好奇早已遠去，更多的是和老師們一同艱苦奮鬥後的踏實與思索，以及對未來的憧憬與期待。在最後，我想用陶行知先生的那句“用整個的心去做整個的校長”和大家共勉。讓我們一起努力，為xx的教育事業做出更優異的成績！
謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿5
尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來參加人大附中實驗小學的開學典禮，剛才海淀區教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯合總校、人大附中承辦知春裡小學的`批文，並宣讀了批准知春裡小學更名“人大附中實驗小學”的決定！孩子們都已經換上了新校服，迎接這喜慶的開學典禮。孩子們陽光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個人的臉上！
我們熱忱歡迎知春裡小學加入人大附中聯合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是划槳人。我們一定要同舟共濟、同心協力，把這艘大船開穩、開快、開得更遠！
我們既要快樂，又要成才！在快樂中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續的教育。人大附中承辦知春裡小學，著眼點和著力點，都將放在“快樂中成才”上。
隨著知春裡小學的加入，人大附中聯合學校實現了小學、初中、高中一條龍。一條龍有利於我們更全面更系統的探索基礎教育的科學規律。從今以後，我們的工作將有很強的探索性，這種探索的影響，將遠遠超出人大附中聯合學校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔當。我們應該在更高的起點，更大的平臺上，有更出色的表現，更卓越的貢獻。努力走出一條有中國特色的社會主義基礎教育成功之路。我們在這一點上達成共識、形成合力，實現新的教育自覺、教育自信、教育自強。
我們衷心感謝各級領導對我們申辦成立人大附中聯合總校、申請承辦知春裡小學、申請更名知春裡小學為人大附中實驗小學等一系列基礎教育辦學體制改革實驗舉措的批准和大力支援。
感謝各位領導和朋友們前來參加人大附中實驗小學的開學典禮！
開學教職員工大會校長講話稿6
各位老師：
大家下午好！
酷暑的餘熱悄然退去，我們迎來了充滿希望和挑戰的新的學期。在此，我代表學校對新調入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
1、新的學年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發展、學校發展的關鍵路段，回顧我們走過的艱辛歷程，我們步履堅實，灑下了汗水，收穫了喜悅。上學期學校各項工作在市教育局的領導關心支援下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績。
教學方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學音樂教師教學基本功技能競賽活動，榮獲小學組四項全能一等獎和個人特長單項獎，為xx小學贏得了榮譽；二是學校參加xx省教育資訊中心開展的xx年度全省基礎教育入口網站評選，榮獲三等獎，1人榮獲xx年度xx省基礎教育入口網站建設先進個人；三是組織教師參加了xx省第五屆中小學多媒體教育教學課件大賽，榮獲一等獎，x5人榮獲三等獎，獲優秀指導教師；四是六年畢業班透過陳和任xx老師的共同努力，17名學生全部升入中學；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網路影片說課大賽”，成績還沒有公佈；六是舉行了教師粉筆字競賽；七是組織教師參加3項省和市課題研究；八是舉行了三至六年級英語朗誦比賽；九是開展了小學生優秀作業展評活動；十是舉行了校級教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運動會；二是組織開展了法制教育講座、消防安全教育、預防春季流行性疾病及傳染病知識講座等活動；三是組織學校藝術作品展；四是組織學生參加“xx市首屆慶‘六一’學生書法繪畫攝影網路展覽大賽”，1人榮獲繪畫一等獎，4人榮獲二等獎，6人三等獎；五是組織參加白山市書畫大賽，11人榮獲；六是開展了“植根中國夢”演講比賽；七是舉行了“讓中國夢在鮮紅的隊旗上飄揚”新隊員入隊儀式。
師德方面：一是召開了“育人之夢”教師先進事蹟報告會，趙永梅、劉麗華、崔長勝三位教師分別作了事蹟報告；二是組織全體教師學習全國人民代表大會十二屆一次會議政府工作報告。
總務方面：一是多次接收市各部門安全檢查；二是進行校園美好綠化活動；三是日常對校舍進行維護工作。
2、利用暑假時間，教育局對學校大門鐵柵欄進行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內外牆壁粉刷、室內保溫吊棚、自來水改造，目前已經全部順利完工。8月23日師生返校，進行衛生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個別老師還帶病堅持勞動，老教師更是發揚不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學校，向全體老師表示感謝。
3、對暑假值班事宜，我想強調幾個問題：一是責任心問題，日常上班我們都能堅持，暑假值班一天或兩天時間都堅持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車來校值班，乾脆就直接讓老師代替了；二是值班時間不遵守，暑假就一天兩天的，能不能按照上班時間，準時進行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到8，9點，如果換成我們自己，心中會怎麼想。因此要求今後值班一定要準時交接班，沒有特殊情況，最好自己盡到自己的職責。
老師們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績已成過去，未來任重道遠。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰，但我相信，只要我們能保持良好的心態，努力學習，勤奮工作，我們一定可以再創新的成績。
開學教職員工大會校長講話稿7
同志們：
上午好！
金風送爽，碩果飄香。同志們度過了一個愉快、豐富而又緊張的假期，迎來了新學年、新學期的開始，每一年的假期有每一年的特點，今年的假期可以說特點突出，可能有部分老師走進校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機遇、搶抓專案的一項重要成果，也是整個假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現在這個專案只完成了一部分，但與今年春我提出的建設最美校園的目標邁進了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支援，在建設中湧現了很多熱心人，他們為學校統籌規劃，科學決策貢獻智慧，學校的這些變化同時也取得了良好的社會效應，很多人是讚不絕口。
今年假期大力開展了黨的群眾路線教育實踐活動，黨員幹部撰寫對照材料，同志們加班加點，說夜以繼日是一點也不誇張，黨員幹部在民主生活會上透過自評、互評，堅持嚴肅認真、動真碰硬、實事求是，深入開展批評和自我批評，與會同志經歷了一次嚴肅認真的黨內生活，達到了自我淨化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員幹部民主生活會得到了上級領導和同志們的很高評價。這充分體現了城中人進取創新、求真務實的城中精神。
新的學年，新的學期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標，新的工作舉措，剛才張永和副校長宣讀了本學期學校工作計劃，肖中原副校長對我校中考、七八年級調考情況進行了分析通報，對本學期教學工作做了具體安排並提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認真學習、深刻領會、貫徹執行。下面我就新學期的工作簡要地談四點構思：
一、加強幹部隊伍管理，強化教師隊伍素質，樹立城中新形象。
我曾經說過一個用人標準：想幹事的給機會，能幹事的給崗位，幹成事的給地位，我們學校幹部要嚴於律已、寬以待人，要做教學領頭羊，要做作風的火車頭，要切實轉變觀念，當服務型幹部，當學習型幹部，而不是在個人利益上斤斤計較，要有大局意識，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機制，要強化責任意識，提高工作效率，堅決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀律鮮明，作風紮實，執行力強的幹部隊伍，虛心接受群眾監督，以出色的業績贏得公眾的認可。
我校的教師隊伍在縣內相比是相當過硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進取。我們在師德師風上，我們在課堂上、各個教學環節上、管理環節上，都有很大的提升空間，我們要當學習型、專家型教師，要研究教育，鑽研教學，要加強責任感、榮譽感、使命感、緊迫感，學校將出臺系列措施，最佳化我校教師隊伍，現在的形勢是全縣都在抓教學質量，上學期七、八兩個年級的全縣統考質量分析出來了，學校排名、班級排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動力。干與不幹一個樣，幹多與幹少一個樣，幹好與幹壞一個樣的局面正在逐步改變，我希望我們全體教師自強素質，自提能力，我祝願同志們找到職業的自豪感、快樂感、成就感、幸福感。
二、大力推進高效課堂，切實抓好教學環節，不斷提高教學質量。
學校的中心工作是教學，教學的主體是學生，高效課堂就是充分地、最大限度發揮學生這一學習主體的作用，而我們教師的任務就是引領和創設條件，創設情境，創設機制。各年級、各班級、各學科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學計劃，畢業年級要有整體的複習備考計劃，教務科教密切配合，完善各項檢查、考評、競聘制度，要把常規檢查落到實處，起到推動推進工作的作用，質量是一所學校的“政治線”也是“生命線”。這應該成為我們的共識，大家都看得到，招生大戰愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創業的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級的品牌，年級的品牌，最終匯成我們學校的品牌，發展城中，人人有責，人人有為，人人有味！
三、切實抓好學生德育工作，強化落實安全環節，打造平安快樂校園。
師者，傳道授業，解惑也，教師的首要任務是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問題，做怎樣的人的問題，政教牽頭，各處室各年級大力配合，要形成德育體系和機制，尤其是培養一支高素質的班主任隊伍，充分發揮班主任的作用，落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》開展各項活動，促進學生文明等各項良好習慣的養成，沒有活動，就缺乏活力。開學初幹什麼，每個月、每個周做什麼，都應該早計劃、早準備。學校將進一步加大學校文化建設和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風化雨育棟樑。安全工作應該成為各項工作的首要考慮點，學校綜治要加大工作力度，加強值班紀律，加強門衛管理，要形成安全隱患排查常規制度。我們教師、班級要“簽訂安全責任狀”要加強學生的安全教育，對安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關責任人要承擔相應責任。我們要本著一顆善良心、慈愛心，對每一個學生負責，也就是對家長負責，對社會負責，對學校負責，我們每個人也就成為了有責任感的人。
四、提高後勤管理水平，增收節支謀發展，提升師生生活質量。
可能有的教師擔心，學校搞這麼多建設，又要增添債務。在這裡我請大家放心，今年的這些建設都是有專案支撐的。當然我校的資金壓力是不小的。但我在這裡鄭重表態：有限的資金要用到刀刃上，用到教學上，用到正常運轉上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現的一律兌現，不少教職工一分錢。學校總務、財務要嚴格執行各項規章制度，依規依法辦事，把事辦好，尤其要把有關教職工切身利益的事辦好，辦及時。後勤是教學的強力支撐、也是一項複雜的工作，有些工作要及時解釋說明，做到公開透明，服務教學，服務教職工，為學校發展發揮重要作用。
同志們，要講的方面還很多，比如黨務、工會、群團等工作，但由於時間關係不一一展開講，學校的工作是一盤棋，是一個整體，只有同心同德、齊心協力，才能完成我們既定的目標。回首過去，我們的過去很輝煌，我們留下的是堅實的腳步；展望未來，我們的未來更美好，我們充滿的是無限的豪情。新學年，新起點，新目標，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟xx中學美好的明天。
開學教職員工大會校長講話稿8
各位教工：
大家新學期好！
告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年裡，身體健康，家庭和睦，事業有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標誌著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。
一、20xx年工作簡要回顧
上學年，學校堅持走內涵發展之路，踐行行勝於言的主體精神，從教職工的根本利益出發，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，開展大規模的評課賽課活動，向課堂要質量。
1、新洲二中以94、96分的高分透過市級示範校複評，學校步入內涵發展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優質課。
2、透過創城活動，廣大師生愛學校、愛衛生、愛勞動的文明習慣逐步養成，校園乾淨整潔。校團委獲全區教育系統優秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。
3、學校各項工作得到充分肯定：透過市綠色學校複評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，xx屆高考繼續保持全市同類學校前茅。
4、建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環境得到整治和美化。
5、學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區中小學藝術節文藝匯演和區延研會在我校成功召開，學校獲評區首批延安精神進校園示範校。
7、透過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、後勤服務工作更精細。借暑期和複評之機，對校園裡的破、舊、髒進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛生、規範。
9、十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，並獲較高評價。
10、群眾滿意學校和文明單位建立工作步履紮實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待於進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高；課餘時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續深入，紮實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、部分教師敬業精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課後更是漠視學生；還有的藉故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細緻和及時。
6、學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規範使用，一言一行關乎學校形象，對亂髮者要追究責任。
二、新學期工作思路及要求
各位教工，新的學期，新的希望。學校發展靠什麼？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支援，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、後勤等都是學校的職能部門處室職能作用發揮得怎樣，直接關係到學校工作的效率和質量。儘管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支援與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規範之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，幹出成績。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合幹好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細緻。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深裡做、實裡做、細裡做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦幹把工作做細把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。
第二、班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭裡、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育物件也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育物件？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
三、開學工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細緻的思想工作，儘快穩定下來。
3、高三二月調考後的一系列工作。
4、公物保養與維修，新裝置添置等。
（1）實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然後進行集體採購。
（2）寢室的調整和修繕。
（3）高三教學樓的維修和保護。
（4）兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家裡的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”！學校內部幹群關係和諧了，師生關係和諧了，教職工關係和諧了，學校的發展就大有希望。
老師們：今年是農曆的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象徵。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態，開創喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業績，確保我校教育事業實現新的跨越。
謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿9
各位老師：
一元復始，永珍更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室，向全校教職員工緻以新春的問候，祝願大家在新的一年裡身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學校各項工作順利進行，高中、初中雙雙獲得區素質教育考核優秀獎，教師學生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇爭先的結果，光榮屬於我們每一個婁中人！在此我代表學校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝！
下面，我談談新學期要做好的重點工作。
一、群策群力，求真務實，努力提高教學質量
教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。這一學期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎年級要參加聯考或調研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時間意識、責任意識和質量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學，凝心聚力抓質量。
先談高三、初三年級。
對一所中學來說，高考、中考的影響力最大，社會的關注度最高。高考、中考的成績是社會各界衡量辦學水平的主要標尺，事關辦學的聲譽。考得好，得到的是領導的表揚，是學生家長的誇獎，是老百姓的讚譽；考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結合作，踏踏實實地做好複習迎考工作。
一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線率名列全區三星級高中第一；中考成績在全區初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區素質教育綜合考核優秀獎。這是必須完成的硬性任務。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試後，都要對完成目標的情況、任課教師的學科成績、“臨界生”的薄弱學科成績進行分析，檢查目標完成情況，落實提高的措施。
二是複習迎考確保對路。在複習過程中，要細心研究“教學大綱”和“考試說明”，把握準方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱複習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實際組織複習，首先側重於“細” 和“實”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學生思維出發來拓展知識，培養學生的思維品質。對習題和試卷的評講堅持 “一般內容抓關鍵、重點內容重點講、難點內容突出講”的原則，引導學生融會解題策略，掌握解題技巧，規範答題習慣，提高應試能力。在複習過程中，備課組要加強研究，把個人的'教學智慧融入集體，優勢互補，協同作戰，提高複習教學的有效性。
三是著力提高本科達線率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線率。正確處理好三個關係：語數外內部平衡的關係（重合）；語數外與選修學科匹配的關係；學科均分和有效達線人數的關係。各學科的複習、評講都應該把起點瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數要大於指標數，提高幫扶的基數；任務要明，明確到具體的學科，提高幫扶的針對性；措施要實，加強個別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。
四是全面關懷學生。隨著大考的日益臨近，畢業班學生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學生個別談心，多引導，多啟發，多鼓勵。特別是每次模擬考試後，要密切關注學生的情緒和思想動態，幫助學生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學習生活張弛有度。要開好每一次學生會、家長會，重視發揮情商作用，發揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會再創輝煌！
再談談基礎年級的教學工作。
知識一環扣一環，是一個循序漸進、逐步積累的過程。學生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過多”，要想中考、高考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學工作十分重要，馬虎不得，鬆懈不得。
分管校長是本年級教育教學工作的總負責人，對教師和學生的管理，對教學常規的檢查，對教學過程的監控，對教學質量的提高，義不容辭，責無旁貸。各年級組要向常規管理要質量，向課堂教學要質量，向教學研究要質量。對在調研考試中成績比較差的班級、學科進行把脈、解剖，分析原因，對症下藥，確保措施到位。
1. 精心準備每一節課。課堂效率取決於課前的準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課後作業，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進課堂的現象。
2. 認真上好每一節課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機，不中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，以良好的精神狀態感染學生。堅持以學生為主體，激發學生的求知慾，引導學生思維，調動學生的學習積極性。要注重學法指導，注重課堂訓練，注重教學反思，不斷提高教學效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課，提高學生的綜合素質。
3. 注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師瞭解學生學習情況最主要的手段，在教學中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測後要及時從數量和內容上做好統計，透過分析發現問題和解決問題，透過反思教學來改進教學。
4. 發揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學資訊，共享教學資源，最佳化教學方法。要充分發揮骨幹教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動年輕教師提高教學水平，提高本學科整體教學質量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹優良師德師風
學高為師，身正為範，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典範。教師是教書育人的人，言行舉止關係著學生的健康成長，應該成為學生成長的導師和楷模。
我們要進一步認真學習《中小學教師職業道德規範》、《姜堰區中小學教師廉潔自律規範》，學習上級關於師德師風建設的一系列檔案，提高思想認識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學習、生活等方面築牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。
近兩年來，區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費、體罰學生、酒後駕車等違規事件，對違規者給予了嚴肅處理。當前，中央“八項”規定和反“四風”行動都把侵害群眾切身利益的問題當成非常重要的事情來抓，這也是區紀委一直查處的重點。寒假和春節期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規收費、體罰學生、酒後駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。
教師職業工作穩定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應該時刻保持清醒頭腦，按規矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。
優良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業心和高度的責任感，以對教育事業負責、對每一位學生負責、對每一個家庭負責的態度做好本職工作。教師如果把學生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關係：
一是正確處理事業與家庭的關係。事業和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學校做好教師。當兩者有了矛盾的時候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績與榮譽的關係。一個人受到表彰獲得榮譽是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開學校這個發展平臺，離不開同事的幫助和提攜，離不開群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦幹，作出的貢獻遠遠超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽後應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產生陶醉心理，消磨掉進取心。在榮譽面前，我們要保持清醒頭腦，善於發現自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態失衡，陷入痛苦之中，不利於自己以後的發展進步。
三是正確處理個人與組織的關係。學校幹部、黨員教師必須加強個人修養，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業為重，無條件服從集體決定，不斷提高執行力。良好的人際關係是人生、事業成功的基石，學校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關係，心胸要寬，氣量要大，心態要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個同志在廉潔自律、師德師風方面要做明白人，認真學習、自覺執行相關規定。我們的黨員、幹部特別是校級幹部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進行監督。
三、加強引導，注重實效，提高學生文明素養
加強禮儀教育，培養良好習慣，提高文明素養，是本學期全校德育工作、班務工作的重要工作和主要任務。要以習慣養成為抓手，依據《中學生日常行為規範》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定，具體到學生在校生活的每個方面、每個環節、每個時段、每個細節，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時機對學生進行教育引導，及時發現並矯正學生的不良行為習慣。
教師是學生直接仿效的物件，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學生面前有不雅的動作；辦公室裡要乾乾淨淨，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在平時的禮儀小節上嚴格要求自己，做學生的表率。
政教處、團委要有效開展德育活動，透過報告會、專題講座、演講、黑板報、徵文比賽等途徑加強對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環境教育，努力培養學生的思想道德素質。各班要結合學生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每週的班會課、每月的主題班會，引導學生遵紀守法，刻苦學習。班主任要加強學習，不斷提高專業素養和管理能力，提升班務工作的科學性和藝術性。要全面關懷學生的成長，尤其要關心特困生、學困生及特殊家庭學生的思想、學習和生活，堅持正面教育，力求耐心細緻。
四、忠於職守，盡職盡責，切實做好有關工作
1.安全工作。安全責任重於泰山，要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學生報到後各班必須實行晨檢制度和每節課點名制度，發現身體異常學生必須立即查明原因，並在第一時間向分管校長和醫務室報告。總務處要在近兩天對每個教師、每間學生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進行一次認真檢查，發現問題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學生攜帶鞭炮、摜炮等進入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛檢查制度，嚴防社會閒雜人員隨意進出校園。要築牢安全防線，經常檢查安全保衛設施，進一步夯實人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學習、生活環境安全穩定。
2.校園文化建設。校園文化對學生的健康成長有著不可或缺的薰陶、感染和促進作用，加強校園文化建設被區教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長組織有關同志研究討論校園文化建設工作，儘快拿出實施方案，力求將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機結合，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生優良道德品質的形成。
3.財務管理與後勤服務。嚴格執行財務制度，定期稽核學校、食堂、工會的財務賬目，實行民主監督。進一步做好校務公開工作，定期將學校收費標準、收支情況、財務預決算等情況予以公示，接受群眾監督。要厲行節約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務用車，杜絕浪費現象。加強和規範後勤服務，特別要細化食堂管理流程，對環境衛生、食品採購、烹飪、售出的規範管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學生家長的滿意度。
各位老師：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學期裡，我們要繼續發揚“團結拼搏、勇創一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚鬥志，擼起袖子加油幹，鉚足幹勁向前衝，以更加務實的作風，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的鬥志，大幹、快乾、加油幹，促進學校工作再上新臺階，實現新跨越。勝利一定屬於勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿10
各位老師：
大家好，今天是20xx年元宵佳節，又是新學年開學的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年裡健康、快樂、充實、幸福。
過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優秀的學生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這裡老師們愛崗敬業的精神面貌和認真負責的態度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學校的發展和現狀非常關心，透過簡訊及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。藉此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今後的發展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
今年的假期，是從農曆臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的.做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
1、農曆二十二，李作民、王青奎、鄭校長、武書記 ，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種堅守的精神。我們如果沒有理想，怎麼能夠有無限的動力，怎麼能夠有深邃的眼光，怎麼能夠有澎湃的激情，怎麼能夠有高尚的境界，怎麼能夠有偉大的追求？
根據教育局工作安排，抽調我校王社民校長到教育局工作，僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師，因工作需要調動的劉玉霞老師，梁丙林老師，都給我們目前的教學工作帶來了很大壓力，截止目前，我校共有任課教師56人，在校教師720人。
這裡的背景是，全區的師生配備比是13.5:1，局裡不斷強化一種思想，超編就要調整，缺編就要補充。我校核編後為53.3人。面對這樣的壓力，我們必須爭取生源，不能懈怠，這樣才能生存，才能發展。寒假有10餘名學生報到，有洛龍區的前300名，有成績不好的外地學生，我們不能抱怨，只能想法設法留住生源。
目前，我們所有的教師課時量接近飽和，每個人都有學科課程的任務。不要說我幹不了，更不能說幹不好。我們的思路是，千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標。
為了師生配備比和諧，我們必須使學校為800人努力，這樣才能達到目前老師的數量配備。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我們的思路是全員上陣，重點突出，包乾到人，想法設法。具體方案校辦正在準備。
為了有效的做好新學期的工作，我們還要和上學期一樣，各個處室力行好職責，各位教師通力合作，力爭為二中的發展獻計獻策。
2、成績——消除學校管理的零效益
許多優秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的老師，對考勤、自習輔導，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，反之，怨聲載道，經常有是非和藉口的人，不積極主動的老師，生怕別人工作積極了，把自己甩到後面。
有些是教了一年，變化很大，有些是三年，穩步提升；有些是隻要一接住，實驗班會變成平班；三年成績一直保持全區倒數。
班主任能幹好，課成績優秀，教非專業也能成績優異；有的挑三揀四，不瞭解當前的教育現狀。二外，小八中，地調。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學科組的負責人必須認識並大膽負責，對任何一項工作要按佈置、落實、檢查、反愧整改、堅持的流程去完成。
我們要堅決消除管理的零效益，只出工不出力；不等不靠，主動思考，實現管理效益的最大化。
初三學生還有100天左右就要中考，初三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養方面有新突破，時間要抓緊。同時，要加大複習內容的研究。只要教學需要，學校全力支援並提供保障，確保今年中考取得優異成績。基礎年級要提前思考優秀生的培養問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。
今後評優樹先、評職稱、績效工資的發放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高，成績優秀的老師。
今年開學後，教導處還要再次籌措一部分資金，不佔用該給大家的費用，獎勵在優生方面做得優秀的老師。
然後，分年級進行考試分析。正確的事情要重複做，形成規律，然後反覆強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”對認準的事情，我們要重複做，反覆做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規律，形成一種傳統；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。
本學期的餐廳在武書記，李主任，張月琴老師的不斷努力下，準備工作基本完成，準備從初三一班開始，進行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的餐廳值班，中午安排，在政教處的綜合調整下，就會按部就班的進行。
42中綜合樓，因為天氣的原因，臘月已經暫停，開學初積極施工，預計會在五一，或者六一完工。面對這樣的現狀，只能等待，並積極的想辦法。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發現美，從工作中付出愛。鑽研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮鬥中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮 無盡的力量。常言說，節好過，年好過，平常日子不好過。過個節日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿11
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、家長們：
大家好!
我是師範學院教師xx，非常榮幸能站在這裡代表全體教師發言。
金秋的應用技術學院充滿朝氣和喜悅，雨後的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼在美麗的流倉河畔迎來了祖國各地的新同學。貴工程今天因你們的到來而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這裡，我代表全體教師向來自全國的新同學們表示熱烈的歡迎!
衷心祝賀同學們經過多年的艱苦努力，圓了自己的大學夢。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂之一，同學們的到來無疑是我們貴工程每一位老師的樂事。
同學們，大學是人生的重要階段。從今天開始，你們就是貴工程的一員，你們有責任和義務像熱愛家一樣熱愛自己的校園。這裡將是你們成長的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，並不是每一個人都能到達成功的彼岸。唯有勤奮、拼搏才能填滿人生的空白，譜寫光輝的人生!在這裡，我給即將開始大學生活的你們分享三點感受：
第一，做一個有道德的人。國無德不興，人無德不立。“德”是一個人內心對自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養的完善，有德之人方能真正立於天地之間，做學問先要做人。我們來到大學不僅要學習知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人後的意識。鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。相信大家在未來四年的大學學習和生活中，以社會主義核心價值觀為引領，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長為一個具有高尚品德的人。
第二，做一個會規劃生活的人。對於新生而言，需要思考的事情實在太多：如何學好本專業、如何提升素質、如何順利畢業、是否考研;人生如何發展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標，有些則需要長遠規劃。不管是近期的目標還是長遠規劃，都要根據自己的實際情況給自己確立目標，然後開始制定行動計劃，選取恰當的方式和途徑，落實在行動上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生。“生命不可能從虛假中開出燦爛的鮮花”，願你們用踏實的腳步走過大學四年，去收穫屬於你們的輝煌。
第三，做一個內心強大的人。一個人的成長需要付出艱辛的努力，走進大學，便意味著你的一隻腳已經踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學會用堅強積極的心態去面對一切。對於每一位同學來說，大學的學習意義重大，然而，也會有許多的不完美。你會發現大學的學習生活是樸實的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本嚮往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會發現，大學的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會實踐、同學聚會等。只要你願意，你們會忙得不亦樂乎。作為老師，我們會成為你們學業上的導師，也會努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時候，老師們將會給你們一份力量，與你們一起分擔。收穫成功時，請與老師們一起分享。
大學是你們最後一次有機會系統的接受教育，最後一次全心構建你們的知識基礎。相信你們一定會珍惜美好的青春時光、立志奮發，為明天的輝煌，播下收穫的種子，遞交滿意的答卷!
最後，祝願新同學們學業有成，前程似錦!
謝謝大家!
開學教職員工大會校長講話稿12
各位老師：
大家上午好！
經過一個暑假的調整，看到大家笑容滿面，如沐春風，就知道我們很多老師休息得還不錯。我呢，也很高興又和大家見面了。這個暑假是我們學校最繁忙的一個假期，為了重點高中評估工作，為了新校區的早日入駐，我們全體行政人員和教研組部分老師加班加點，利用假期休息時間，全力以赴，戰高溫、耐酷暑，完成了評估工作和新校驗收的主要任務，終於迎來了我們今天開學的新面貌。因此，今天我特別想和大家交流交心，想用四個詞語來表達：可喜、可賀、有感、有言。
先說第一個詞，可喜，為什麼說可喜呢？因為我們新校區從20xx年底開工典禮以來，經過4年多的時間，到今天終於基本竣工，雖然這其中的酸甜苦辣，只有參與了具體籌建工作的人員，體會才最為深刻。我們的新校區，無論是佔地面積、還是建築風格，都讓我們實驗人看到了一個美侖美奐的新校園，學校的辦學裝置、教師的辦公條件、學生的學習環境都煥然一新，我們不再因教室不夠、功能用房緊張、師生活動場所受限而絞盡腦汁，我們今年的高一新生也將在xx月份全部遷入新校，xx月xx日新校正式啟用。同時，我們初一、高一的招生人數、招生分數都比去年有了新的突破。我們初一新生按照市教育局劃分的地段生，流失率是最少的一年，這和我校採取與xx市第二十八中教育集團聯盟辦學的舉措不無關係；高一新生完成招生計劃數，且文化的錄取分數線比去年在同類重點中學的位置還有提高，這與我們新校區優越的辦學條件是有關係的。學校的發展能走到今天，我作為學校校長，為全校師生感到喜悅，衷心感謝全體教師的共同努力！
第二個詞，可賀，我想賀什麼呢？那就是我們學校今年的中、高考成績。20xx年，我校參加高考人數為461人，其中；文化生人數：131人，本科錄取共計30多人，優秀率為24.4%；藝術生總人數為330人，上線人數為303人，首屆傳媒班49人全班上線；藝術生上線率為91.8%，優秀率為20.3%；20xx年，參加中考人數為127人，我校張騖哲同學以優異的成績考入xx二中海航班，600分以上有30人，重點上線人數61人，優秀率為48%，低分率為3.9%；較之2017年優秀率提高了16%，低分率降低了1.1%。在去年考的較好的基礎上，尤其是近年來民辦學校利用各種策略搶招優秀生源的情況下，學校中考連續三年優秀率和低分率穩步前進，是非常不容易的！藉此，我想祝賀20xx屆高三、初三師生團隊，正是你們有愛、有情懷、有責任、有擔當；堅持、堅守陪伴，才有了我們學校今天的這個成績！同時，我代表學校還要想感謝20xx屆高三、初三年級組長及各備組長，無論是試題的命制、講評，還是分析都及時到位；同時感謝全校教職員工，對20xx屆高三、初三畢業班的支援與幫助；感謝20xx屆畢業班領導小組管理團隊的通力合作，克服困難、共同努力，為師生做好了高效的服務工作！
第三個詞，有感。這麼大一所學校，1800多名學生，190多位教工，千頭萬緒，新校開始啟用，學校目前處在新老校區過渡時期，這個學期非常重要。我想教育自有它本身的規律和要求，要說對新學期的要求，我想我們要做到“六講”。
一講人本。教育，培育人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，“人本”的一個重要含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，領導對廣大教師的關懷，老師對學生的關懷，這就是為什麼我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，這一點我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規範，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識——“學校發展，我的責任；學生髮展，我的責任；自我發展，我的責任。”人人都做好了份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力，當然在教育合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要講責任。
四講品味。品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在實驗中學，今後要多一些與大師的對話，多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文體活動。品味造就品質，最終鑄就良好的品德。
五講實績。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績取勝”。
六講境界。我們的領導和老師要不斷提升自己，做有奮鬥感的教師，要以事業為重，學校為重，團隊為重，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識，成長意識，做有責任感的教師。
第四個詞叫有言。有言在先的意思，不是約法三章，也不是醜話說在前頭，只是有幾個想法和大家交流，這裡我有五句話與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。
美前總統肯尼迪在就職演說中有一句經典名言，“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼”，拾人牙慧，我也對自己說“不要問實驗中學能帶給我什麼，而要問我能為實驗中學做些什麼”，我想老師們也可以對自己發此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這句話的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個浩大的團隊裡，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們學校，任何人不能凌駕於制度之上，制度是學校文化的根本和前提，孔子說，“君子務本，本立而道生”，制度的執行和堅守也是人治和法制的分水嶺，制度關鍵在於執行，所以我們要特別強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。
細節決定成敗，細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是影像。追求細節，其實質就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精緻化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子，至於說到小事，我認為其實小事就是大事。
最後一句話，成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿，對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師發展需要內因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生。
老師們，新的學期又開學了，這一學期學校面臨的工作會很多，全體教職工也會很辛苦，“篳路藍縷啟山林，櫛風沐雨砥礪行”，創業終究是艱辛的，新校區的進駐也帶了新的機遇與挑戰，我希望全體實驗人新學期，鬥志昂揚，凝心聚力，同心同德，砥勵前行，共同開創實驗中學的新局面，力爭學校工作再上新臺階，實現新的突破，鑄造實驗中學的新輝煌！
謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿13
各位同事：
大家好！
在新學期來臨之際，我謹代表學校領導班子，歡迎大家愉快返校！一年之計在於春，站在新學期的大門前，你有什麼夢想？對於真正有夢想並朝著夢想不斷努力的人，我們應該高度稱讚！
回首20xx年，我們學校曾經的夢想很多已經實現。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實驗深外深高之後名列市屬學校第五，本科率排在全市第八！本學期有兩項最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦幹把工作做細抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取高考優異的成績。
在此我著重強調幾點：
一、各部門要盡責。
年級、教學處、學生處、總務處等各部門作用發揮得怎樣，直接關係到學校工作的效率和質量。儘管我校的各部門認真負責，管理也有一定水平，但不可否認，離開大家的支援與配合，學校的工作是無法出成績的，各部門要創新工作思路，解決問題多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施，落到實處，幹出成績。尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
二、提高團隊意識，強化執行能力。
人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合幹好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
三、學校要加強“三全教育”。
我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深裡做、實裡做、細裡做。
第一，教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常重要工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優秀教師。
第二，班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班主任的人文素養、責任意識、師德修養都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭裡、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。
第三，不斷加強學習，促進自身成長。不斷反思，促進進步更快。我們處在一個變的時代，社會在變，教學內容在變。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的方法以適應變化中的教學內容和教育物件？只有不斷的學習反思充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認真把每個人、每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。科高人和諧共處和同心同德，共同努力，每個成員的發展促進大家庭的發展，科高的發展必將帶動每個人的發展！祝願每個同事明天更燦爛！
謝謝！
開學教職員工大會校長講話稿14
老師們、同志們：
大家好！
就新學年和下一步學校工作的思路和意見，跟大家談一談我的思考和想法，不當之處請批評指正。
首先，我認為學校工作的指導思想應以科學發展觀為指導，立足於四個方面，即細化管理，提高質量；凝心聚力，打造品牌；立足本職，彰顯特色；抓住機遇，跨越發展。
根據這個指導思想，我思考了我們二中的發展思路可以概括為八個主題詞：定位、質量、特色、教研、文化、服務、創新、發展。
第一個主題詞是“定位”。
辦好xx二中，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調動多方面的積極因素。我想，首先是辦學思想的正確定位，要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”我們學校是公立學校，首先要執行黨的教育方針，按照教育規律去辦學，讓教育迴歸教育本質，引領社會進步，守護社會良知，服務老區人民。具體來說，xx二中應該為每一位師生的卓越成長與發展提供可能的教育，使教師與學生的生命個體都得到激揚。
其次，發展目標的定位。總的目標應是辦令全社會尊重的學校。分解來看，就是要辦讓黨和政府放心的學校，讓家長滿意的教育，讓學生喜歡的校園，實施讓教師留戀的管理，發展讓同行尊重的內涵。具體來說，xx二中應成為先進教育思想和現代教育理念的聚集地，教育教學質量的領跑者，教師成長與發展的人才庫，學生素質提升和未來多元發展的基地，基於資訊化平臺的現代教育技術的示範校等等。
第二個主題詞是“質量”。
新課程明確提出，基礎教育應“為學生的終身發展奠基”，這是對初中教育的基本定位。不論教育發展到什麼程度，升學率永遠是重要的評價指標之一。牢固樹立“以加強教學管理促發展，靠提高教學質量求生存”的觀念，我們提出追求符合素質教育的高升學率——也可以叫做“綠色升學率”，把教學質量放在首要地位，把教學投入放在優先地位；以教師、學生、教學的需要為出發點和落腳點，增強全校上下為教學工作服務的意識，這是學校追求的永恆主題。提高教育教學質量是沒有止境的，這是一篇永遠寫不完的煌煌鉅著。所以我們要旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，一心一意抓教學，凝心聚力抓課堂。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動把握機遇，更重要的是要全校上下心正氣順。要經常不斷地給學生鼓勁：只要努力，成功沒有人們想象的那麼難。同時，基礎年級要抓好習慣養成教育，讓優秀成為習慣，用優秀的素養為提高教育教學質量添彩助力。
第三個主題詞是“特色”。
如果瀏覽一下最近報刊，你就會發現特色學校是出現頻率非常高的詞。這個特色是什麼？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。特色就是優勢，優勢所在，競爭力所在，也就是個性所在。每一所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特色就是學術自由、相容幷包，而清華的特色是嚴謹治學。
可能有人問：xx二中的辦學特色是什麼？每一個二中人都必須認真地思考，我們的特色是什麼？我們的特色應該是什麼？我們還能創造出怎樣的特色？
我想，xx二中應有“辦規範加特色學校，育合格加特長人才”的思路，努力建設成為辦學有特色、教學有特點、人才有特長的優質創新型中學。就此，我們可從以下五個維度思考：
第一，構建二中獨特的核心文化；
第二，建設學校課程體系，開設國學文化、淇河文化等區域文化的校本課程，形成xx二中的特色課程；
第三，形成學生系列主題教育體系；
第四，成立眾多的學生社團、學生自治組織；
第五，我們還將構建“藝術、足球、籃球、棒壘球”等多種特長生培養模式。我們還要舉行藝術節，進行繪畫比賽、流行歌手大賽、主持人大賽等，發現人才，相關處室要做好這項工作。會彈奏交響樂的學生、會跳拉丁舞的學生，不會是壞學生。沒有歌聲、笑聲的校園，是沉悶的，是不符合青年特點的，是沒文化的校園。咱們大部分班級保持的下午課前一首歌就和不錯。學校要構建豐富、自主、靈動、充滿生機的校園文化。
第四個主題詞是“教研”。
無論是常規教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業發展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴於各學科教研組規範高效地開展工作。因而，重視教研組的發展，充分發揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環。
加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什麼，提高了什麼，實際效果如何，檢驗標準則是學生。
師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。這個工程做好了，學校的水平就上來了。清華大學校長梅貽琦說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。中學也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據自己的知識能力、興趣愛好和職業需要設計人生髮展規劃，做一個十年的人生規劃線路圖。實現“一年適應、三年勝任、五年扛大樑”的培養目標，促使大批青年教師儘快脫穎而出。所以好的教師就是好的學校，在任何一所學校裡，教師都有資格代表學校。因此，培育優秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務。
第五個主題詞是“文化”。
我們說，單位散亂，是因為沒有共同信守的價值理念和文化。學校文化是一個“場”，核心就是共同的信念和價值觀，有了共同信守的價值理念，大家才會對學校有歸屬感。我們二中的核心價值觀和文化特徵有哪些？我想是否從以下幾方面思考——
第一，我們堅信學校應是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是我們的“家”。
第二，我們堅信制度治校方可使學校持續發展，無論做什麼事情都要有章法，做到公平正義。
第三，我們的成功在於培養了值得我們崇拜的人；
第四，我們不能忽視業已建立起來的名校聲譽，要讓xx二中的品牌發揚光大；
第五，我們不能讓學校製造痛苦。教育本是很陽光的事業，我們的工作應乾得很陽光，很乾淨，有滋有味，人人有職業幸福感。
第六，我們不能違背學校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神聖職責，不忘黨和人民的深情重託。
第七，我們不能忽略教師個人價值的實現；
第八，全校應樹立六種意識，即責任意識、團結協作意識、質量意識、安全意識、危機意識、創新意識。
第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。與他人共事，要努力實現雙贏、多贏。要學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對自己的人鼓掌。
第十，我們要努力培植獨特的二中文化，使文化內化為約定俗成的行為規範、積極向上的價值取向和令人肅然起敬的二中精神。
我們興盛，二中興盛；我們跌倒，人人跌倒。“xx二中”是一個品牌，品牌效應很重要。學校形象要內外兼修，用我們的教育教學質量和學校文化來提升學校形象。從今天開始，每個人都應珍視“xx二中”這四個字，神聖而崇高。校長主任代表xx二中的形象，在座的每一位都代表xx二中的形象。今後要加強人文教育，人文教育就是做人的教育。xx二中的人文教育就是要為師生建立一種精神的故鄉，使師生們在萬變不息的世界上闖蕩時，有一種內在的資源。當你需要幫助的時候，想到xx二中，讓我們共同分擔；當你獲得快樂時，想到xx二中，讓我們一起分享。xx二中永遠是你情感的港灣、心靈的棲息地。
我們要喊出一個響亮的口號：因為有我在，xx二中更精彩。
當然，要塑造學校的文化是十分艱難的事，那需要全校師生的共同努力，並經過長時間的經營與積澱才能成功。沒有教師和學生的參與，就沒有真正意義上的學校文化，因為學校文化不是強制的結果，而是自發自為自然地結果。假如沒有你們的參與，沒有全新的奉獻精神，沒有全新的犧牲精神，那麼，這變革就不可能發生。所以，讓我們凝聚起愛校精神，凝聚起責任感，我們每個人下定決心，全情投入地工作，並且，不僅僅關照自己，也彼此關照。我的好人的標準很簡單：別幹壞事，為二中努力工作。
第六個主題詞是“服務”。
服務是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務，校長為老師服務，xx二中為社會服務”的思想。讓我們的學生在二中受到最好的教育，在他離開二中後，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這裡得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊重是天經地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領導及管理層的尊重，他就會儲存住應有的尊嚴。我校的工作人員儘管有些不教課，但你們是二中大家庭的一員，是學校正常運轉的重要力量之一，你們在守護著xx二中，你們所做的工作，都轉化為這個學校事業的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關乎你們的感情，二中的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。
當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產生的時候，xx二中一定是非常和諧的。我們倡導這樣的人生理念：“以優秀的工作成績創造滿意的人生，以良好的生活習慣創造健康的人生，以和諧的人際關係創造快樂的人生”。簡單說，“有尊嚴的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務的，為教師服務的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什麼？為二中的學子做了什麼？學校不是孤立的，不能獨立於社會之外，加強與有關部門協調，保證師生利益最大化。在學校的物質利益分配上，當涉及到福利利益的時候應該是均衡化，應該以公平為追求。但當涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優勞優酬。今後將陸續出臺惠及教師的利好政策。我們學校領導班子承諾，在執行上級政策的前提下，一定要不斷改善我們老師的待遇。
老師們，同志們，我剛才講了六個主題詞，談得比較粗淺。關於創新和發展我們下一次再談。總之，我們前面的路還很長，我們要攀爬的坡還很陡。今後一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。不過，我一定竭盡所能，與你們坦誠面對，直陳我們面臨的各種挑戰。我一定會傾聽你們的聲音，尤其當我們意見不一樣時，我更會傾聽。
我深知xx二中所肩負的擔子很重，使命也很崇高，我懇切地希望得到全體師生員工的支援和幫助。為了二中，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的主意，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；更有時候如果我的工作中出現失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能夠成為一任合格的校長，也希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對於大家將能給予我的支援，我衷心感謝！謝謝大家！
開學教職員工大會校長講話稿15
尊敬的各位老師：
大家好！結束了近xx個月的暑假，我們迎來了新一學期。在此，我代表學校黨政領導班子，祝願大家在新學期裡身體健康、工作順利！
今天會議的主要任務是，總結過去一年付出辛勤努力，安排部署秋季開學及今後一個學期的各項工作。進一步明確目標，轉變觀念，狠抓落實，確保學校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。
做好秋季開學的各項工作至關重要。前兩天，學校班子召開了行政辦公會，對新學期的工作思路進行了梳理，對開學初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學期要做好的重點工作。
一、要繼續強化教學工作的中心地位
教學工作是學校工作的核心，教學質量是學校的生命線。對於一所九年一貫制學校來說，教學質量是學校生存發展的關鍵。在過去一年，經過大家的共同努力，我們已初步構建起以“目標導學，自主探學，合作研學，解疑互學，展示賞學，檢測評學”為主要環節的課堂教學模式。但在實際應用中，這一基本的教學流程應有所變化。一是各個環節的容量可以不同，如低段的學生自主合作能力弱，展示的慾望強，那麼教師就少讓學生合作，多給學生展示的機會，到了高段，學生自主合作能力強了，而展示慾望弱了，那麼教師就多讓學生合作探究。另一方面是教學環節的活動程度應有所不同。如低段學生是以小組來分解班級，小組內互相檢查作業，目的是培養學生基本的合作方法。到了高段，學生小組合作學習的要求可以更細，更高。要熟練掌握運用新教學模式的技術，還要做好以下幾項工作。
1、精心準備每一節課，掌握導學案的設計技術。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自於課前的精心準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課後作業，寫出實用的教案（教學經驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進課堂的現象。
2、認真上好每一節課，掌握合作學習小組的建設技術。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生為主體，與學生他一起探索合作學習方法，培養學生合作學習的習慣與能力。要在實驗、科學等其他學科積極嘗試建立小組合作學習模式，培養學生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法，提高學生的綜合素質。
3、注重教學效果的檢測，掌握培養學生良好學習習慣的技術。學情檢測是教學效果的反饋，是教師瞭解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測後要及時從數量和內容上做好統計，以便發現問題，反思教學，進而培養學生自主、合作、傾聽、質疑、總結、反思等良好學習習慣養成。
4、發揮備課組的作用，掌握管理課堂教學改革技術。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學資訊，共享教學資源，最佳化教學方法。要充分發揮骨幹教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質量。
5、重視校本教學研究，準確掌握教學改革內涵。教學研究是提升教學水平、提高教學質量的重要途徑。楊校長開學初要召開各組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內公開課的課型要多樣化，有新授課，有複習課，有試卷評講課。每一位教師都應該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收穫，總有值得我們借鑑的地方。
二、要繼續強化教師師德建設
近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業道德規範案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子，就要學習魏書生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜。對這一問題，我強調以下幾點。
1、講大局。什麼是大局？學校中心工作，落實完成這些工作所採取的一系列制度措施，這就是大局，事關全校的團結穩定和發展。我們的一切工作都服務服從學校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學校安排，不按學校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點學校班子和環節幹部要率先垂範，不該說的話不說，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。今後凡是不講大局，不服從學校安排的教師在評優、評模、晉職、晉級方面不予考慮。
2、講紀律。要認真遵守作息時間，認真履行簽到、請銷假手續，出校門在門衛簽字手續，任何人(包括夫妻)不得代簽。辦公室每週要與各位副校長核實請假人數、時間，每月公示。負責簽到的環節值班人員要認真負責，有特殊情況要作出說明。學校公事儘量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的，要到劉校長處履行審批手續，並與門衛簽字手續額核實對證。不準接受或向學生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅遊活動，不準利用學生家長為自己辦事。不準利用職務之便違規向學生收取費用，不準統一為學生代訂或向學生推銷教輔用書、學習用品等。不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構的補習或為其提供生源等。不準以調整座位、課堂提問、課後輔導等方式謀取私利。不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。不準在上班時間上網聊天、玩遊戲、炒股，或做其他與工作無關的事，不準在課堂上接打手機。不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。不準在工作日期間、值班時間吸菸、飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。不準酒後駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規。不準有損害社會公德、影響公共環境、危害公共秩序的不良行為。不準違反國家法律法規和其他紀律規定。
3、講團結。團結的重要性不言而喻，可能每任領導，每學期都要講，大家也認為是老生常談。但是每學期都有不和諧的事情發生，輕則見面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆譭。原因就是有的人習慣談論他人是非，經常傳播小道訊息，不尊重個人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善於溝通、不互相尊重，往往因為一些小事影響團結。一所學校的穩定發展，需要的不是英雄個人，而是英雄團隊。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時上班，8小時在家，8小時睡覺，因此每天三分之一的時間要在學校度過。當我們單位人際關係複雜，鉤心鬥角需要處處提防時，我們有安全感嗎？當工作生活和家庭遇到困難時，同事都是打醬油的看客時，我們會有溫暖家的感覺嗎？當我們工作的環境小圈子林立，為一丁點利益而彼此攻擊時，我們心裡會愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點不過是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學科之間，年級組之間，不分職位高低，不論資格年紀，相互理解，相互交流，互相尊重，取長補短，通力協作，才能一切為了學校工作，為把學校一起事情辦好。
4、講責任。近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是會考，社會關注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”；現在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望透過上學來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載著家庭的希望和夢想，每個學生的背後都有幾雙、十幾雙關注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態度，切實做好各項工作。每個人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭，唯旗必奪的意識，在校代表教師，在社會代表學校，每個人都是學校的宣傳員，每個人都是學校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學校聲譽的事情，要為學校榮譽而戰，為樹立良好的學校形象而戰。
5、講實績。我校要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！幹得理直氣壯！獎得理直氣壯！(當然我說的質量不單是考試成績，考試有質量，管理也有質量，服務也要講質量。)
三、要繼續開展豐富多彩的校園活動
一是要繼續舉辦文體藝術節。這項工作是全校性活動，各處室要提早安排，提早設計、提早訓練，展示特長，展示特色。
二是要提早組織安排早操、間操的課外活動，保證學生每天鍛鍊一小時以上。
三是透過各種活動強化養成教育。我校不少學生不注重文明禮儀，行為習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼；上課時坐姿千姿百態，有些學生甚至翹著二郎腿；參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、揹著手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力；課間高聲喧譁、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話、髒話；有些學生衣著怪異、髮型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務工作的重要任務。開學後，要召開政教處、少先隊、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施。可以有步驟地開展活動，一大週週解決一個突出問題。各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規定，對學生上課、就餐、間操、活動、就寢等都提出具體要求，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。設立安全、紀律、衛生“監督崗”進行檢查評比，把結果納入班級的量化考核，實行每日公佈，每週評比和每月總結，學期末評選“文明示範班”。及時發現並矯正學生的不良行為習慣。教育學生愛護公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個標誌牌，都責任到人。利用每週國旗下的講話向學生分系列地進行安全教育、法制教育和行為習慣養成教育等，表揚先進，鞭策後進。開展養成教育月，感恩勵志報告會以及德育導師幫扶等活動。繼續以鄉村少年宮建設為依託，繼續開展二胡、葫蘆絲、書法、象棋、剪紙、籃球等社團活動，還可以開設演講、閱讀、寫成長日記等活動，各組作好記錄，實行星級評比，每大周評出不同“之星”，如：演講之星、繪畫之星、象棋之星、書法之星、足球之星等等，在學校層面上，評出校級之星，六一期間舉行展評，並進行頒獎，透過這些活動與訓練，促進學生習慣的養成和綜合素質提升。
四、要繼續強化安全意識
安全責任重於泰山，馬虎不得，大意不得，僥倖不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛，重點進行防火災、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環境的治理，經常檢查消防栓、滅火器等安全設施，夯實人防、物防、技防基礎，提高安全常規管理水平和應對突發事件的處置能力，築牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環境安全穩定。全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，安全辦、總務處、政教處要聯合對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細緻、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍牆，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要透過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發現、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作王校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛檢查制度，嚴防社會閒雜人員隨意進出校園。
老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕鬆安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！
開學教職員工大會校長講話稿16
同志們、夥伴們：
新的學期新的征程，新的學年新的氣象。
今天，我們全體同志共342人共同開會迎接新同事們的到來。唐朝詩人羅隱有首詩“不論平地與山尖，無限風光盡被佔；採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”，這首詩前兩句寫蜜蜂的生存狀態，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤採蜜的身影；後兩句寫蜜蜂勞動的成果——採得百花成蜜，“為誰辛苦為誰甜”話鋒一轉，帶給我們一個耐人尋味的問題：作為教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是為了誰？我想，與其說把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當。
許多人認為當老師就是安安靜靜地教書育人，其實老師必須是一個超級英雄：首先你必須是一名教師，或者你會是一個寫手，是一名清潔工、搬運工，是一個保姆，一個跑腿的，一個設計師、策劃師，心理諮詢師，超級大秘，雜事小秘，迎賓，接待，解說員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負重前行。
“天下大事必作於細，天下難事必作於易”，職業使然，我們必須優秀和認真。如果一名老師連備課本都寫不好，連聽課筆記都記不好，連課後反思都寫不出，何談優秀？何談責任與使命？在學校裡當老師不是什麼了不起的工作，但你們細心的一筆一劃就是了不起的態度！這些點點滴滴必將成就一位教育工作者的優秀和卓越！
今天是我們新學期第一次全體教職工大會，我講一下我們實驗高中人需要具備的幾顆心：
第一，一顆愛心
我希望我們每一個實高人每天醒來時，滿懷一顆愛心去工作和生活。愛我們的國家、我們的社會、我們的學校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當然最重要的還有我們的學生……當我們滿懷愛心工作時，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂著。我們管理教育學生的原則是：嚴愛有加，寬嚴有度，恩威並施！讓我們的學生在關愛的氛圍中成長。
第二，一份匠心
我校推行的在導學用新課改理念指導下的小小輔導員培養模式，就是要充分發掘學生和老師的合作意識、合作潛能，充分發揮學生的主觀能動性，讓老師和學生動起來！課堂要展現出教師的良好精神面貌和“獨具匠心”的課堂設計：老師可設計懸疑的問題，激發學生主動求知的熱情；有的老師組織合作學習，綻放孩子學習的風采；有的老師運用資訊科技，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒有深度的思考和深入的鑽研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個詞語特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨運”、“獨具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。
有人說我們是教書匠，既是教書匠，當然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規律，符合學生的成長規律。朱熹在《論語集註》中說“治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”作為教師，就需要對待學生如對璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進取，追求精進，讓我們教育的學子日臻完美，成器成材！
第三，一片責任心
我們實驗高中有六字工作精神：落實韌性創新。它們無不是在圍繞責任心在做文章！
今年暑假，因為擴招、水網電網老化等因素，我們許多中層尤其是後勤處、高一年級、高三年級領導班子幾乎整個假期都沒有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調整佈局，維修水電，安排各年級教室班級，規劃備課室，籌備課桌櫈、空調等，保證了全校各年級順利開學。我校開辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學習班，盡力為假期中學生學習創造優秀的指導和條件。這些正是我們大家對本職工作高度熱愛，真正責任心的積極真實體現。
有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽課記錄時，我被有些同志的細心震撼了。很多老師的備課本書寫很認真、內容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫備課設計，紅筆標註重難點、書寫課後反思，甚至有的老師課後反思，正面那頁寫完了還不夠，背面那頁也寫得滿滿當當。記錄是思考的工具，語言是思維的外衣。一字一句的背後，我能夠看到，這些教師教學態度的認真，自我嚴格要求，對神聖課堂的敬畏，對工作的用心、細心、精心和責任心躍然紙上。家長把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長內心是溫暖和欣慰的，更是放心的！
第四，一個上進心
上進心有兩層含義：一是勇於追求工作上的完美；二是永遠追求工作上的完美。一個具有上進心的人就是要擯棄功利之心、投機主義，不為個人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過且過主義。把教育工作當作實現人生理想的事業，不滿足於當前取得的成績，不對工作敷衍塞責，永無止境，為了這份神聖職業，永不止步。目前，我校中層領導全部都是一線老師，絕大多數超負荷工作身兼數職。李社欣副校長仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰在教學一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風絲老師、白德傑老師、張雪欽老師、馮燦勳老師、樊會安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅守一線教學，恪盡職守，一絲不苟，兢兢業業地教學。他們有我上學時候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評過了，但仍舊堅守一線，為大美實高貢獻力量。楊俊池老師，今年已經58歲，但他仍舊擔任著班主任工作，帶著兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴著學生，每天早上仍舊早早來到教室陪伴學生早讀，令人感動，讓人敬佩，等等，他們是我們實驗高中的的楷模，他們值得我們每一個實高人去學習，其精神境界和奉獻精神正是我們大美實高繼承發揚的實高精神！
今天的全校教師會上，我給大家講了四個“心”，既是我被老師們的用心所感動而生髮出的真實感受，更是對新同志的鞭策和鼓勵！願我們全體實高人繼續以細心修煉我們的嚴謹，以匠心提升我們的專業水準，以責任心完美我們的教育教學，以上進心鑄造實高輝煌之魂！
祝每一位老師都擁有一個充實而幸福的實高教育人生！謝謝大家！