2022開學第一課的主題觀後感2000字（精選5篇）
2022開學第一課的主題觀後感2000字
今天是開學的第一天，看完了《開學第一課》後，我的感觸很大。以下是小編為大家收集的2022開學第一課的主題觀後感2000字（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
2022開學第一課的主題觀後感2000字1
中央電視臺大型公益節目《開學第一課》的主題是“父母教育我”，一個有關親子教育的問題。雖然講的是父母對孩子的教育，但我想到的更多是父母對孩子的沉甸甸的、負責任的愛！物慾橫流的社會，難免會有所迷失。每一天，“家家有本難唸的經”的故事都在上演，父母的苦心，孩子的叛逆，糾扯著觀眾的心。其實，很多人很多家庭的悲劇，是孝道缺失的悲劇，如果我們都能像父母善待我們那樣，去善待父母，生活該有多溫暖人心。
孝是做人基礎。俗話說：滴水之恩，當以湧泉相報。任何一種愛都應當回報，更何況我們的師長和父母呢？人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善於人，與人不善則不能取信於人，失去做人的基本道德，為社會所不容，為人們所鄙視，一個如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會老。善待老人其實就是在善待自己，普天之下人人都會老；你也要做父母，也願父慈子孝；自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢？從教育後輩而言，也應從自身做起，以自我的實際行動，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什麼？面對無力賙濟窮迫的父母。也許；我們有太多的理由忽視敬孝。有人會想自己住房太窄，等掙了錢有了寬餘的房子，就把父母接到身邊；有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之後，儘量讓他們晚年享幾天清福；有人說；目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活；有人說；她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學界，不可理會他們；還有人說；她們沒給我留下基業和治下家產，不贍養他們……聽聽這是什麼話，殊不知，歲月無情，生死難料。父母一天天變老，很快就步入風燭殘年，一不留神就踏入黃泉；人何期待，何等待慢。
可憐天下父母心，他們不需要每天大魚大肉，每月有多少贍養費；只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚，幾句溫柔的語言，些許點滴的孝心；哪怕是一句真誠的問候，偶爾的噓寒問暖，甚至是在父母面前的撒嬌幾下，他們就會倍感欣慰。能達到讓父母體會到對自己從降生到長大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋；她們一世的心血都注入我體內的億份之一的情深，就是孝順。父母就會讚不絕口。何況，大孝子是人人稱讚，天地護佑呢。有人說：在孝道的天平上，不論是處豪宅，還是一片磚瓦，不論達到彼岸的一隻鴻鷹，還是近在咫尺的一個口信，不論是數以萬計的金錢，或者只是含著體溫的一枚硬幣，他們都是等值的。
老話說的好，養子方曉父母恩。當你在溺愛你的兒女時，可曾想過當初你的父母也是這樣的愛你的？你養兒女圖個啥呢？又盼著兒女怎樣對待你呢？在家敬父母，何必遠燒香；千拜佛萬磕頭，不如紮紮實實敬父母。家有父母老人，是子女的最大幸福。堂前敬孝，是最大的善事。
孝順不能等！孝順，是稍縱即逝的骨肉親情；孝順，是無法彌補的至親至愛。在父母健在時，經常抓起手邊的電話想打就打，問候他們是否安好，並報自己一聲平安。或常回家看看，幫父母刷刷碗，陪父母聊聊天，在他們膝下承歡，共享天倫之樂。你陪一天，就少一天了，老人就多一天的幸福，你就少給自己留一份遺憾！
父母的愛伴隨我們一生，似指路明燈引導我們前進，他們的愛是無私奉獻、不求回報的。而我們每個人都應該有一份感恩父母的心，感恩父母含辛茹苦把我們教育成人，給我們最好的物質條件和教育資源。當歲月碾過父母的青春留下皺紋和白髮，我們捫心自問，是否做到了及時孝順父母。孝順未必一定是物質上的，更多的是給父母貼心的關懷，經常性的一個電話一句問候，都能給他們帶去貼心的滋潤和甜美的撫慰。
工作閒暇之餘，打個電話回家，和父母拉拉家常；逛街的時候，別忘了給父母買點貼心的禮物，不管你買什麼，他們都會喜在心頭；節假日儘量抽出時間陪陪父母，常回家看看。
朋友們，如果你們的父母仍然健在，那麼我很想對你說，不要讓父母總是翹首以盼，等你們回去，孝順是如此的簡單，我們每個人都做得到，那麼讓我們從今天開始立即行動，把我們的孝心毫無保留的送給父母，不要讓自己後悔沒有盡孝道。
父母恩勝萬金，春暉寸草心，推衾送暖舐犢情深，盡孝守本份……一首《父母恩》唱出了子女的回報父母的感恩之心，讓我們學會感恩父母，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，讓我們的孝心和父母時刻相伴。
孝不能等，常回家看看，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。
2022開學第一課的主題觀後感2000字2
“人生什麼事最苦呢？貧窮嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。人生最苦的事莫過於身上揹著一種未了的責任。——梁啟超”
從頭到尾看完《開學第一課》之後，腦中一片空白，毫無感想，只是默默流淚。我不知道自己究竟為什麼而感到心痛，也許是舞臺上的老人——他們一個個目光空洞地望著攝像頭，用並不標準的普通話慢悠悠地講述著昔日的他，昔日的他們。那種感覺難以描述。我無法猜測出那一刻他們的真實感受——每個人的聲音帶著一種因過度衰老而近似抽噎的腔調——他們之中有的是已超過百歲的老者。舞臺熱烈的燈光和臺下熱鬧的掌聲裡，他們幾乎一笑不笑，完全沒有我印象中老者看到晚輩時眼裡流露出的憐愛和喜悅。他們在臺上，看似分享著光榮與驕傲，誰知道背後未必不是一把辛酸淚。也許，他們那時年少，自己也並不清楚揹負著的究竟算是什麼東西，或者說，只是“前途未知”；現在溫暖的燈光下稚嫩的臉龐前，走過漫漫長路的他們又想起些什麼？我靜靜地聽他們講述——我們對視的雙眼被螢幕阻隔，把他們心中的一切，隔到了遙遠的過去。
我只能透過他們的描述去想像他們過去的種種，卻實在無法想象那究竟有多難。有人說他自己是通訊員，在長征途上他們也學專業學科學，學歐姆定律，學電阻學變壓，但是他們都是把公式電路圖畫在寫在泥地上；他們也學點英文，記不住單詞，於是把單詞寫在別人的揹包上，邊行軍邊背記。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，因為揹負著還未完成的革命使命，什麼樣的苦都算不是苦。前路漫漫，他們不迷茫，困難重重，他們不受阻。他們的故事聽過不知多少遍，翻越18座高山，跨過24條河流，走過荒草地，翻過大雪山，行程兩萬五千裡，轉輾14個省，儲存和鍛鍊了革命的基本力量，取得了最終的勝利。在我的心裡這無異於大英雄。可這時呢，舞臺上的他們的思緒已經飄回過去，英雄們的眼神越來越暗淡，甚至我以為即將流淚不止——他們也曾是跟我一樣的人啊！
類似於我們的辛福生活都是先輩革命的成果這樣的話不知聽了多少遍，說實話，我第一次切切實實感受到其意義。螢幕上的動畫顯示著幾個人蹲在地上用樹枝畫著電路圖，或是幾千人組成的浩蕩隊伍翻過高山，每個人的揹包上都有幾個簡單的片語。一直以來，我都以為那些人過去的所有事情便是革命，打仗，不曾想過他們也是跟我一樣的少年。他們是最不幸的人，一個民族存活下去的重任全部由著些連歐姆定律都需要學習的年輕人揹負著——那不是他們未了的責任，而是幾代人未了的責任。我不是他們，我在寬敞明亮的教室裡學習著關於他們的事，如此客觀，如此平靜地學完中國近代史。我像別人一樣嘆息清朝的腐敗，像別人一樣嘲笑當政者的無能。但這些前輩，曾是抗下所有的'苦果，燃燒自己的青春，把新中國點燃的人啊。對於他，對於他們，我如何不敬佩？
所幸有這樣一群人，讓我清楚地認識到，命運沒有再次給我們一次長征的機會，我們也不會接觸戰爭。那我能做什麼，我要僅僅是要說我很受感觸，非常感動之類的話，來表達我的情感，之後遺忘的一乾二淨麼？不，絕不！
終於認識到昔日的英雄在一個一個逝去——以我們無法想象的速度。“好好學習”這樣的話雖然聽到似乎不能再沒什麼意思，但正是我要做的。我們讀書究竟是為了什麼，只是像那些玩笑話裡說的為了好的大學，好的工作麼？我們何嘗沒有肩負未了的責任？中國強大了，所有人都看在眼裡。強大到足以給我們提供幸福生活，也是完全不夠的吧。在泥地上學習電學的通訊員都成為了大學的校長，坐在黑板前，有專門老師講課的我們，是要因為環境太舒適而沉沉睡去麼？我們的回答是不行，就有必要做得更好。課本上總說中國是發展中國家，我們要讓之後的多少倍看到這句話的，有沒有一天，教科書改版，把發展中印刷成為發達？會有人這麼想，必有人要揹負這未了的責任，不懼生死。
舞臺上，少先隊員捧上紅星，英雄的名字一個個被記錄在紅星上。這些紅星會被保管多少年？那之後，會有人記得他們麼。我曾在南京的雨花石紀念館裡看到用寫著犧牲烈士名字紅布條串起來的瀑布，千千萬萬細碎的紅布條被掛在一起，根本看不清名字。只是讓人知道，很多很多人葬在這裡。一些人沒有看到最後的結局，一些人走到了最後被封為英雄。他們又有什麼怨言呢，何曾感慨過世事不公呢。我們會銘記他們，銘記一個團體走過的路，這就夠了。
2022開學第一課的主題觀後感2000字3
法國的雕塑藝術家羅丹，曾經說過這樣一句話：“在我們的生活當中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”委實，在我們的身邊，存在著各種各樣的美：探索是一種美，創造亦是一種美，傳遞仍是一種美，和諧更是一種美。
第一課探索美
“叮鈴鈴——”上課啦，同學們，讓我們插上潔白的翅膀，在天空中自由翱翔，攜手探索世界的美麗，同時抒發自己的感悟。
在今年6月16日，我國第一位女宇航員，劉洋老師，乘坐神舟九號來到了外太空，在浩瀚的宇宙裡，發現了許許多多的美觀。當他們回到地球的時候，心情十分激動，劉洋老師說：“原來，家是多麼的美麗！”
還有著另外一位老師，用著特別的方式與我們見面。他就是那個大個子，姚明。作為野生動物形象大使的他，帶領我們一起走進了非洲的自然界，那裡有高高的山，還有清清的水，可是，隨著一些人類的破壞，就連可愛的動物們也遭了殃。
其實啊，美就在我們的身邊，只是因為我們缺少發現美的眼睛，抑或是一些只顧自己利益的人類，破壞了山，破壞了水，還破壞了可愛的動物們，而消失了美。那麼，從此刻做起，我們不但得學會探索美，而且還要保護美。
“叮鈴鈴——”不知不覺，下課了，讓我們一起總結本堂知識吧：保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的千姿百態，發現動物的生機勃勃，擁抱和保護世界的美麗。
第二課創造美
“叮鈴鈴——”上課啦，同學們，讓我們踏上轉動的風火輪，在陸地上自由奔跑，攜手創造世界的美麗，同時抒發自己的感悟。
在倫敦奧運會那最高的領獎臺上，我們看見了她，看見了那最燦爛的笑容。當那顆沉重而輝煌的金牌掛在她的胸前，那時，便是我們全中國人的驕傲。可是，又有幾人知，背後的的辛酸。她就是奧運冠軍焦劉洋，在08年北京奧運會上，與金牌外掛而過，但是，她不放棄，她不相信這就是她的終點。終於，經過了種種挫折，她成功地站在了令全中國人驕傲自豪的位置。
也許，有人會駁論：“只有名人，才能夠創造美。”不，正如這位農家小夥，劉大成，並不是人人皆知的明星，可是，他卻像一個技術高超的魔法師，能將生活中一些日常用品變為樂器，並吹出優美的音樂。
其實啊，美就在我們的身邊，只是因為我們缺少發現美的眼睛，也許是缺少創造美的雙手，和那顆堅定不移的心，所以才少了美。那麼，從此時做起，我們不僅得學會創造美，而且還要有一顆持之以恆的心。
“叮鈴鈴——”不知不覺，下課了，讓我們一起總結本堂知識吧：聽從內心的召喚，跟隨自己的興趣，做最喜歡的事，面對困難勇敢說不，心懷夢想堅持到底，世界會因你而更美。
第三課傳遞美
“叮鈴鈴——”上課啦，同學們，讓我們念會神奇的避水咒，在大海里暢遊無阻，攜手傳遞世界的美麗，同時抒發自己的感悟。
吳斌，一位普普通通的大巴車司機，在追悼會上，卻感動了一座城。他用自己寶貴的生命，與死神交換了28人的安全。他走了，走進了人們的心裡，那道德美在全國各個角落傳遞。
我深深地被打動了，淚花湧上了眼眶，但遲遲未落，我想，我應該笑，為這種高尚的美而讚揚。然而，于丹老師的一番話，我也倍受鼓舞。
雞蛋被水煎熬後，就變得硬邦邦的；胡蘿蔔被水煎熬後，就成了胡蘿蔔泥，變得軟塌塌的；茶葉與水融合後，不僅豐滿了自己，無味的水也散出清香，滋潤了他人。當然，我們一定會選擇最後者，難道誰願意成為鐵石心腸或者軟弱無力的人嗎？
其實啊，美就在我你的身邊，如果互相傳遞著美，那麼，美就會更大了。
“叮鈴鈴——”不知不覺，下課啦，讓我們一起總結本堂知識：心中有光明，世界就不會黑暗，在別人需要幫助的時候，伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
第四課和諧美
“叮鈴鈴——”上課啦，同學們，讓我們敞開心扉，擁抱世界吧。
中國體操隊，在倫敦奧運會預賽上，頻頻失誤，但是，憑藉著隊友們的相互的鼓勵和信任，他們成功衛冕了冠軍。陳一冰隊長在授課時，講的最令我深刻的一句話是：“沒有一個人是完美的，只有一個團隊是完美的。”
他們還玩了一個運輸果凍的遊戲，無不體現了和諧美。
其實啊，美就在你我身邊，我們和諧的美。
“叮鈴鈴——”最後一堂課，依依不捨地向同學們揮手告別了，但是，各種各樣的美都像潺潺的溪流，滑進了我們的心中。讓我們一起總結本堂知識吧：沒有完美的個人，卻有完美的團隊。一個人的力量是有限的，只有融入班級，融入集體，學會團體協作，才能克服自我的不足，創造集體的和諧美。
瞧，各種各樣的美，就在你我的身邊。
2022開學第一課的主題觀後感2000字4
今天，我和媽媽在家看‘開學第一課’。
一陣陣美妙的歌聲輕輕的飄到我的耳邊，一陣陣的優美舞蹈映入我眼前。“叮叮鈴鈴……上課啦”主持人——王小丫在興奮地喊著。我們今年的主題是：“美就在你身邊。”
羅丹說：“在我們生活當中，不是缺少美，而是缺少發現。”
今年登上九號的宇航員劉洋說：“我們要在真正的情況下去發現美，因為，我們不能總是依靠空白的想象，就像我去了宇宙後才真正感受到宇宙的嚴肅。
今年在倫敦的會上的男子體操隊的陳一冰說：“我們要相信自己的朋友，相信她是你最好的朋友。”
在今天，我們聽過許許多多的故事。有被同學稱作為：最美的打工仔、最美的司機、最美的宇航員……都是最美的。但是我還是覺得最美老師這個故事是最感人。她是一個80後的人，她在1800千米的海拔上做了一個自願者的老師，自願期是3—4年。這位被同學稱作為最美老師的鄧麗老師，在一個沒有樂趣的、什麼都沒有的、沒有一節真正的課上……的小學裡增添了許多光彩。這位老師叫學生們跳舞、唱歌、畫畫、讀英語……，她的美傳遞了出去。時間很快就過去了，鄧麗老師的自願期過去了同學們在鄧麗老師在這裡的最後一天把自己的想法想了出來。有的編了一首個叫《你別走》的歌曲。有的寫字條叫她不要走。今天，鄧麗老師和她的學生們一起登上了這個舞臺。兩個學生的帶了一些作品上來，一個叫《心靈美》，另一個叫《笑容甜》。這兩幅作品都很有意思。著位兩同學哭了，他怕鄧麗老師離開他們，但是鄧麗老師卻沒這個想法，我想著就是美吧！
探索美：保持一個好奇而求知的心，帶上一雙發現美的眼睛，走到戶外，探索大自然的美，如：生機勃勃的動物，美麗的花草樹木。
創造美：聽從內心的叫喚，跟隨著自己的興趣，做自己喜歡的事情。面對困難勇敢說不。心懷夢想堅持到底，世界上因你更美好。
傳遞美：就像鄧麗老師一樣，把自己的努力，附在孩子身上。讓他們快樂成長。我們能從爸爸媽媽需要幫助時幫助她們。向他們不小心給一個石頭絆倒了，我們扶一扶她，這也是傳遞美。
和諧美：沒有完美的一個人，卻有完美的一個團隊。就像一個班級，如果我們要做廣播體操的比賽，有一個同學錯了一點點，我們就落後了。所以我們要創造集體的和諧美。
觀看了《開學第一課》令我感到了美是要用眼睛來探索的，美是一座高山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一彎清泉；我們幫助了一個需要幫助的人，這就是美……美其實很簡單！他就是在我們身邊的點點滴滴的行為，等著我們去探索、去享受！
九月的涼風吹拂著我們，也有著特殊的意義。今天是九月一日，是開學的日子，是暑假結束的日子，是我們應該繼續奮發向上的日子。
今天，我看了中央一套《開學第一課》之“乘著夢想的翅膀”，讓我有了不少的感悟。
開頭是一個動畫，一隻蝴蝶飛過山水之間，飛過森林，飛過彩虹，飛過草地，飛過大海，引起許多海鷗一起飛，海鷗都是書變成的……縱是千言萬語都表達不完整這景象的美妙。總之，就用一句話來說：這就是學習的樂趣，說明了就是像山一樣沉重的科目和書籍，只要你抱著學習就是快樂的好思想，你就可以學好。
接著是全國各地的孩子在唱歌，表示他們在新學期裡對自己，對同學，以至對不認識的孩子們學習的祝福。
然後出現了一個人在臺上一個人，她用自己美妙的歌喉唱起了一首歌《第一課》，歌詞：心情像彩虹，繽紛舞蹈；你我的的臉上，寫滿微笑；開學第一課，用心起跑……唱出了孩子們盼望開學，盼望學習，盼望為國家做貢獻。孩子們朝天空扔起了紙飛機，表現了他們在放飛自己的理想，並急於想完成自己的理想。
第一節課：從一艘像魔幻一樣的飛船裡走出了女航天員王亞平，她談起了小時候自己的夢想。談自己小時候特別想當一名宇航員，在電視中見到了楊利偉就特別想當宇航員，最後成功當上了航天員，讓她感覺到了夢想實現的感覺。
告訴了我有夢就有動力：夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發對美好生生不息的渴望。這種力量，會讓你無懼風雨、無畏風險，不斷前進。
第二節課：著名電影演員章子怡姐姐從樓梯上走下來，講起自己是怎樣堅持自己的夢想的，怎樣追夢的，怎樣為夢想而奮發學英語。
一個在四川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，一個熱愛跳舞的舞蹈老師居然沒有腿，已經變成了殘疾人，還怎麼跳舞？睿智老師就化夢想為動力打敗走路的困難，利用兩段假肢讓自己的人生再次精彩起來。
所以，我們也要努力實現夢想，追求夢想，創造自己美好的明天！
2022開學第一課的主題觀後感2000字5
“勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含著淚繼續奔跑的人。”這是《朗讀者》中的一段話，或許這也是我在看了《開學第一課》後最深的感悟了吧。
看完了《開學第一課》，想必你也發現了吧，成龍，一位多麼耀眼的電影明星，更是被譽為“中國名片”，而他也曾被人鄙夷嘲諷為“票房毒藥”，也曾一次次與死神擦肩而過。還有俞敏洪，那樣一位從北京大學畢業的成功的教育工作者也曾兩次高考落榜。以及吳光輝，那樣偉大的飛機設計師，他所研發C919是中國首次自主研發的飛機，而他也經歷了十年的艱辛，黑髮也熬成了白髮，看上去遠比同齡人老很多。
他們都來自各行各業，但他們所擁有的堅持的信念卻是大同小異的。在現實生活中有許多人不思進取，在某一個事業取得了失敗之後，只會有類似於“這個事業的行情不好”“我不走運”的想法，然後轉戰另一個行業，然後再失敗，再換.......進入無限迴圈，最後碌碌無為地度過一生。如果有什麼人成功了，他們從來不會去想別人在背後付出了多少努力，只會感慨“這個人真走運”或者是挖掘某些內在的東西，然後將自己碌碌無為地原因歸結為“沒有生在一個好家庭”，有時甚至會發出“投胎是門技術活”這樣的嘲諷。而往往那些功成名的人永遠都是付出了比那些只會找藉口的努力多出了很多很多倍的努力，同樣，他們最後所獲得的成就也比那些只會找藉口的人多出了很多很多倍。
看完了《開學第一課》後，我的感觸很大，不禁想到了自己今年的期末考試。考試成績出來的時候，說實話自己是有些不可置信的，畢竟一下子退步了一百四十多名。而更可笑的是，我在看到了這個成績之後不僅沒有反思自己，而且當母親問我英語為什麼只考了九十來分的時候，我脫口而出的便是“這次的題目太難了，好多課外的內容”。題目太難了同樣最高也有考115的，大家都是同樣的起點，都學的同樣的內容，為什麼別人就考的那麼好呢？我一直覺得是人家天生聰明，也曾經對“如果努力有用的話，那還要天才幹嘛”這句話堅信不已。直到這學期開學，我仔細留意了我們班的英語第一名之後才發現：在我上課與同桌偷偷講小話時，他在認認真真做筆記；在我下課與朋友嬉戲打鬧時，他在拿著一本厚厚的英語詞典記單詞；在我望著老師隨口補充的課外知識發呆時，他找出一個小本子默默地記了下來......這時我才發現，哪裡有什麼天才，只有一直在不懈努力的人。而自己，只會不停地為自己的失敗找藉口，從來不會去尋找主觀原因。同樣，客觀原因始終是我們無法改變的，我們能做到的，只有不斷地提升自己，不能說影響外界，至少可以做到不讓外界影響你。
記得我們有一次美術課，美術老師向我們介紹了一位用手機創作的藝術家，同學們都不約而同地感慨道：“我要是有這麼多部手機我也早就成名了。”美術老師當時回答的一番話令我至今記憶猶新，她說：“現在許多人都像你們一樣只看見了有這麼多部手機並憤憤不平道：‘憑什麼他就可以出名嘛，我要是有這麼多部手機也可以出名。’然而很少有人帶著欣賞性的眼光去看。當然，就算給你們這麼多部手機，你們也想不到這樣新穎的主意。因為你們是那種只有一張嘴的人，說起來比誰都會說，但只會為自己找藉口罷了。”這番話引來了同學們的深思，是啊，許多時候，我們都喜歡挖掘一個成功的人背後所不為人知的一面，倘若找到了什麼就會露出一臉“我就知道”的表情，然後為心安理得地自己的失敗找上一個合適的藉口。
生活中同樣也有和我們一樣失敗過的人，如成龍，俞敏洪，吳光輝......他們或許也和我們一樣很傷心、流過淚，但是他們與我們所不同的是，我們是停止下來，而他們是含著淚繼續奔跑。記得羅曼羅蘭曾說過：“這個世界上只有一種英雄主義，就是在看清生活的真相之後，依然熱愛生活。”我們也不要再為自己的失敗找藉口了，或許生活中有很多黑暗的不為人知的一面，但是仍然有許多含淚奔跑的人啊，世人可能不認識他們，但是他們卻是這個世界上最偉大的英雄主義。
願每一個你，守住自己那一顆金子般可貴的真心。如易烊千璽所說：“哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼。”希望你不再為自己的失敗找藉口，也不要一失敗就只能哭泣。任何事物的成功都需要長時間的努力，你只有沒日沒夜地拼搏，付出遠超於人的努力，才能看見並贏得希望的曙光。