計算機基礎實訓總結（精選8篇）
計算機基礎實訓總結
從時空上分，有校內實訓和校外實訓，包括教學見習、教學實訓和生產實訓；從形式上分，有技能鑑定達標實訓和崗位素質達標實訓，包括通用技能實訓和專項技能實訓；下面小編給大家帶來計算機基礎實訓總結（精選8篇），希望大家喜歡!
計算機基礎實訓總結1
曾經心潮澎湃，曾經滿懷激情，曾經翹首等待那為期兩週的實訓學習，現在已經結束了。這是我們升入大學以來的第一次外出那麼遠的地方實訓，因此可以說我們每個人都很認真的參加了這一次實訓活動。
但是，同學們當我們從實訓中滿懷喜悅，滿載而歸時，不要忘了，我們之所以能有這次充實難忘的實訓機會，是因為有了校以及學院的大力支援，實訓帶隊老師的全心指導和無私的關懷;若沒有校以及學院各位領導以及相關部門的大力支援，我們是絕對不會能有這次密切結合所學專業，密切接近實際工作環境的實訓機會;若沒有各位實訓老師和藹可親的指導，全心全意的無私關懷，我們絕不可能能順利完成實訓任務，也絕不可能滿載而歸。在這裡，請允許我代表全體實訓生向校以及學院各位領導為我們精心打造的密切結合所學專業的實訓平臺致以最衷心的感謝;向為了我們能真正學到知識而不辭辛苦做了大量工作，而且每天都會激勵我們的實訓帶隊老師致以最衷心的感謝！
實訓中我們學到了很多書本上學不到的知識，同時也更加深刻地感覺到了動手能力的重要性。可以說實訓中我們每一個人都有了自己的收穫，收穫了心中的那份經歷，那份感受，那份回憶！
實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對於我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對的是web開發的課程實訓，主要針對專案的開發流程進行系統性地實際操作。很多同學甚至吃了飯就一頭紮在實訓中。實訓的指導老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析，討論，演算，機房裡充滿了濃濃的學習氣氛。
如果說最好的大學是社會，那實踐便是最好的老師了。透過本次的實訓，我們對自己的專業有了更深的瞭解與體會。我們明白理論與實踐相結合的必要性和重要性。它激發了我們下一階段更加努力刻苦學習的積極性。有一句關於實踐的諺語是這樣說的："我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實踐經驗對於軟體開發者來說更是必不可少的。"微軟公司希望應聘程式設計師的大學畢業生最好有十萬行的程式設計經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。計算機歸根結底是一門實踐的學問，不動手是永遠也學不會的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實踐能力。吃苦是為了做金字塔尖上的人。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！"在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到"書到用時方恨少"的含義。
在經過了複雜而忙亂的設計程式設計後，我們按時完成了實訓單位交給的任務。雖然結果並沒有達到我們最初設想的效果，但在排除了時間短，所涉及的知識範圍較廣等客觀原因後，我們看到的的是自身上的不足，我們所掌握的遠不能滿足這次任務的要求，我們還有很多東西需要在今後學習中生活中去理解去掌握。這次的任務使我們深刻體會到，學習與實踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識，在實踐中進行磨鍊，才能適應現今科技超速發展的計算機時代。
"獨學而無友，則孤陋而寡聞"。 在短暫的實訓過程中，讓我深深的感受到了團隊協作和人際溝通的重要性。處在計算機技術迅速發展，internet廣泛普及的的時代，只有學會團隊合作，深刻領悟團隊精神，才能使自己在激烈的競爭中，處於不敗的地位，才能適應這資訊爆炸的社會，畢竟一個人無論是從時間還是從精力來講，所能做的只是很少很少事情;更重要的是大學生還應當充分利用身邊寶貴的人才資源，從各種渠道吸收知識和學習方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師，博士生，碩士生乃至自己的同班同學都是最好的知識和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。
人們常說："立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子"。大學，大代表廣博，學代表學識。大學出去的人一定要有廣博的學識才能算得上是真正的大學畢業生。從大學的第一天開始，我們就必須從被動轉向主動，成為自己未來的主人，積極地管理自己的學業和將來的事業，做好人生和職業生涯規劃。作為大學生，最重要的還是學習，學生第一要事是學習，學習好了才能做其他的事情。畢竟現在是知識，資訊第一的時代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實現自己的夢想。
總結一下在此次實訓過程中的收穫主要有四個方面：一是透過直接參與專案開發流程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實訓的任務。二是提高了實際動手操作的能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實訓過程中成立一個小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，讓我看到了大家對於學習的熱情，還有每個人的學習能力。四是為畢業論文積累了素材和資料。在這裡，我們要再次感謝校領導以及學院領導給我們提供的一個這麼好的學習環境以及實訓帶隊老師對我們的精心的指導與深深的鼓勵以及無私的關懷。
我想這次實訓結束的同時，對自己以後的學習便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"我相信自己在以後的學習中會不斷的完善，不求最好只求更好！"天行健，君子以自強不息"。生活因奮鬥而精彩。人生之路，使自己用雙腳對全部生命歷程的艱難丈量。每個人身後深深淺淺的腳印裡，都蘊藏著許許多多個故事，蘊含著許許多多的快樂與艱辛。在這個弱肉強食的社會里，只有強者才有出路，才能在高手如雲的環境中脫穎而出，佔有一席之地。心如平原馳馬，易放難收，趁著韁繩還在手，勒馬回頭，為時不晚。奮鬥的過程很艱辛，也許一年兩年都不會有什麼進展，但只要保持一顆奮鬥的心，總有"守得雲開見月明"的時候。正如"臨淵羨魚，不如退而結網"。我們要永不退縮，永不言敗！
最後我很感謝老師和全體同學給予我這次難得發言的機會，也願計算機學院在老師們和同學們的緊密配合下會更上一層樓。
計算機基礎實訓總結2
本學期我們開了計算機基礎及實驗這門課程，透過這13周的學習，我受益匪淺。
眾所周知，隨著資訊科技的高速發展並迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱。所以計算機，既是我們不得不學習的內容，也是我們順應時代所必須的裝備。
透過本學期的學期，我初步認識了microsoftoffice中各個軟體的基礎應用，包括word、excel、powerpoint等應用程式的基本使用。在剛開始接觸這些知識的時候，我總是覺得異常乏味。但隨著學習的一點點深入，我逐漸開始認識到計算機世界的精神，也開始逐漸領悟計算機學習的重要性。
首先，作為一名師範生，計算機技術必不可少。隨著教育技術的不斷進步，計算機漸漸融入了正常教學，成為一個方便可靠的教學工具。使用計算機，有事可以有事半功倍的效果。所以學習計算機，在職業素質方面，對我有不小的影響。其次，計算機技術可以讓我們的生活變得更加豐富多樣。這一點在我學習powerpoint應用程式時感觸尤其深刻。透過一些簡單便捷的操作，就可以讓美麗的動畫隨著自己的想法變換。透過這樣的製作作品，讓大家在欣賞中學習與進步，既不會覺得乏味，也不會覺得無聊。所以，學習計算機技術真的必不可少。另外，知識支援實踐。在基本知識初步完全後，實驗也必不可少。在實驗課上，透過老師的耐心指導，我們也逐漸掌握了各個知識的實際操作與應用。也是透過實驗，我們明白了自己在學習中的不足，及時加以改正。這對我們的學習有非常大的意義。
總的來說，任何的學習對於我們來說都是進步，而在這樣的資訊時代，我們不單單要牢牢掌握知識，也要緊跟時代的步伐，學好計算機，成長為新時代的優秀人才。
計算機基礎實訓總結3
不知不覺間一個星期的實訓課很快便要結束了，透過這次短暫的實訓，是我認識到自己在計算機基礎方面很多應用技術上的不足，同時，更讓我在這短短一週的時間裡極大的提高了自己的計算機應用水平。這使我倍感欣慰。
雖然以前我們也做過類似的實訓訓練，時間一長，很多會做的也已經忘記了，這次的實訓就讓我在計算機方面存在的問題暴露無遺，深感羞愧。平時總感覺還不錯，可是在完成任務的過程中，才發現“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”的道理。
本週的實訓在依然是有關word,excel,powerpoint的相關訓練，透過本週的實訓，我自己感到我對word和powerpoint感覺還不錯，但是在對excel表格方面的處理還存在一些問題,因此在最後的幾天任務練習中，我的訓練主要集中在對電子表格的強化訓練中度過。
經過為期一週的實訓，雖然不能說自己對計算機已經完全熟練的應用，但效果也算顯著，感覺有很大的提升，最主要的是這次的實訓讓我認識到自己存在的'問題，我會努力提高自己，相信我會不斷進步。
非常感謝老師給我們安排的這次實訓，讓我們更加牢固的掌握了以前學過的知識內容，讓我有了長足的進步，為我們以後工作打下基礎。今後，我會更加努力的學習，為自己的未來而不斷奮鬥。
計算機基礎實訓總結4
在過去的兩天裡，我參加了教育部全國高校教師網路培訓中心組織的《大學計算機基礎》精品課程班培訓學習。雖然只有短短的兩天，但是能用一個詞來概括——受益匪淺。兩天時間，分別由上海同濟大學的龔教授、楊教授兩位老師講授了許多《大學計算機基礎》課程教學改革和精品課程建設的目標要領、教學方法、教學中碰到的常見問題及解決辦法等。這些真正是我們在實際教學和課程建設中所需要的掌握的，對我們以後的教學有很大的幫助。龔老師工作態度細緻、踏實，體現了真正的名師風範。
透過這兩天的集中培訓，我感覺很有收穫很大，首先感謝老師們，感謝他們的辛勤工作，更感謝他們提供了多年積累的工作經驗和資源，同時感謝提供這次培訓機會的所有部門和參與討論的同事們，大家的互相交流使得我對網路課程的教學有了新的認識和體會。
我所在的學校地處湖南，學生的生源來自全國，統計資料表明，有30%左右的學生具有中小學資訊科技基礎。所以對課程內容不太滿意。而起點低的學生，大部分來自農村和偏遠西部，中小學時上機的實踐條件不足，結計算機知識一片空白。這個問題非常突出。學習計算機知識是一個熟能生巧的過程，實踐在這個過程中是一個十分重要的環節。只看演示記下步驟，不自己動手練習，是不能達到學習目的，必須有充足的時間自己動腦創意、動手練習，在反覆的練習中才能使自己牢固掌握所學知識。但往往由於這樣、那樣的原因使我們沒有充裕的時間進行操作。《大學計算機基礎》是一門高實驗負荷的課程，對機房的要求，實在是難以想象。也就是，除了《大學計算機基礎》教師團隊的付出，機房的實驗指導老師也有難以想象的工作量。
這次學習與交流的機會十分難得，我所在湖南分中心班同學們均來自湖南各本、專科及高職院校，透過本次培訓，使我有機會了解湖南各高校《大學計算機基礎》課程開設情況和麵臨的各種問題及解決辦法。在與同班同學面對面的討論中，收穫頗多；在網路bbs上與其它分中心參會老師的交流中，體會甚深。透過本次的培訓學習、交流和討論，加深了各院校老師在教學經驗和教學內容以及實驗設計等方面的交流和溝通，擴大了知識面，拓寬了視野，使我對《大學計算機基礎》課程有了新的認識，對該課程建設有了更明確的思路，有助於進一步提升教學水平和質量，搞好教學和科研工作。以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新教學觀念，開闊教學研究視野。
關於課堂上如何把《大學計算機基礎》課講好，我認為，要講出一堂精神、生動的課，必須做到“三備”，即備學生、備教材、備教法，有這樣的幾個要點：課前精心準備，要充分了解學生的學習掌握情況，即備學情；針對正在使用的教材，要廣泛汲取其它同類教材的優點，準備好要給學生上課的內容，即備教材；在此基礎上，還要認真準備課堂上的教學方法，充分發揮學生的主觀能動性，使學生能在教師的引導下積極主動地學習《大學計算機基礎》課程。備好課，是上課成功的關鍵，是教師的必備技術和基本功。備課，就是在對講授內容有深刻理解的基礎上考慮如何組織講授這些內容，從而達到知識傳授的目的。備課要求教師要深入鑽研教學大綱和教材，廣博的收集、閱讀和積累有關資料，最後還必須瞭解自己的學生，因材施教。良好的開端是成功的一半，有了充分的備課，還需要做好課堂講述，才能成功的把課上好。備課和課堂講述的關係好比作曲家和指揮家的關係，有了優美的曲子，還需要好的指揮家。講述，是一種教學技術，也是一種教學方法。講述是介紹新的知識、概念、方法和原理的必要手段；講述可以引起學生的學習動機，養成評鑑能力；講述是整理複習，形成系統知識和概念的途徑。精神的課堂，離不開精神的講述。講好課，就要做到講述時清楚明白，系統嚴密，具體生動。清楚明白，是大學教師講課的最基本要求。“以其昏昏，何能使人昭昭?”所謂“清楚”，就是應該把教材的基本內容、基本線索核實理順，達到思路清、線索明的要求；所謂“明白”，就是應該把教材的基本觀點、基本理論論點真切，達到言之成理，能使學生在掌握基本知識的前提下，智慧得到發展。系統嚴密，是課堂講述的重要要求，講課內容應當層次井然，條理有序，使學生獲得系統的概念。具體生動，這是課堂講述的最高要求，這與教師的學識、經驗、言詞和教學內容等諸多方面都緊密相關。
由於時間關係，本次培訓內容中，部分內容廣度有餘、深度不足，對於學生入門基礎的利用和出口的適應討論不足。希望有機會向龔老師和她的團隊，面對面的進行交流，並有關本課程的發展方向進行討論。
再一次對龔、楊兩位教授的勤勞動的無私奉獻表示感謝，並感謝教育部全國高校教師網路培訓中心為我們開辦此次精品課程培訓，希望以後能繼續有機會參加培訓交流，共同做好《大學計算機基礎》課程教學。
計算機基礎實訓總結5
時間過的真快，轉眼間為期一週的實訓已經結束。經過這一週的實訓練讓我們第十二組學到了許多知識，回頭想想實訓這幾天我們確實是有很大收穫的。
一週、看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不少的數字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一週中我們學到了很多東西，並且接觸了從來沒有製作過的檔案後臺管理系統。這一週我們在學習的同時。也進一步懂得了合作的重要性。實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是小組成員大家一起商量解決的。這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們透過不斷的實訓來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這一週的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以後的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。
實訓開始的第一天我們並非是直接開始製作檔案管理系統的，而是做十題C#程式設計基礎訓練，這十道題目都是建立在我們之前所學習到的基礎上的，一方面是對以前所學的一次總結，另一方面也是複習一下以前所學的，能方便在接下來的檔案管理系統中進行網站的設計與實現。所以，相對而言，這十道題目做起來不算棘手。
第二天則是對檔案管理系統的基本架構，我們小組兵分四路，一個負責尋找合適的模板，一個負責網頁的排版，另外兩人一個負責後臺管理的製作（即登入、註冊、修改個人資訊、修改和找回密碼）另一個則負責檔案管理的製作（即檔案的上傳與下載）。
後面的三天就是整組四人都將精力放在網站的製作上，一起編寫所有程式的程式碼。我們製作的是檔案後臺管理系統，既然是管理系統，顧名思義就是一個倉庫，所有使用者建立的檔案和資訊都被儲存在我們這，而我們所用來裝載他們資訊和資料的東西就是資料庫，對於此網站而言，資料庫是最重要的，而最多的時間也是花在資料庫的建立、資料庫與網站的連線、記錄集的繫結、資料庫安全等方面。在執行的過程中，資料庫出現的問題是最多的，最常見的就是資料庫連線錯誤的問題，不過我覺得應該是自己不夠仔細的原因。
這個後臺檔案管理網站能這麼順利的完成，離不開老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學期實訓我們小組只有4人，但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組，有效率在於小組製作網站中分工明確、討論有目的；不僅掌握了動態網站的製作技術而且還製作出了自己的成果，自己非常高興。經過這次小學期，我領悟到任何東西都要“學以至用”，學完了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。
團隊的力量是強大的，怎樣充分發揮團隊的力量是我們應該好好考慮的，一個好的團隊只需要有一個領導者，其他的人要做的只是服從，對於一個團隊來說，最可怕的莫過於思想無法統一、個行其是。我們的小組是很積極的，都是服從組織的，聽從組長的安排。而身為組長的我，第一次感覺到了身為組長的難處，給隊友的安排工作的時候，是最痛苦的，排輕排重都不對，而剛剛好卻又是件那麼困難的事，到最後，自己的活和事都是最重，所以真的好辛苦，最重要的是，隊友的不配合，讓我覺得好委屈，很想哭，但是又覺得自己不能這麼軟弱，不能因為這麼一點小小的困難就被打倒了，再過一年我們就會前往社會，那裡的困難會比現在的上N多倍，如果現在這麼點困難我就堅持不下去了，那以後又該如何在社會上立足呢？所以，我很努力很堅強，真的就讓我堅持下來了。
當然實訓的過程中我們遇到過更多的是網站程式碼編寫上的問題，不過最後我們都透過問周圍其他的同學，老師還有相互的討論下，一一的解決了。現在變得好有成就感，原來我們也可以做出一個網站來，我們小組不是優秀的團隊，很明白就自己的水平是不可能完成的，但是在我們小組合作努力下，我們實現了。很明白他們出了很多的努力。所以很感謝自己小組成員們的努力，我們大家的努力。
計算機基礎實訓總結6
高職高專教育培養的是技術應用型人才,學校為了培養我們學生的創新精神和和工程實踐能力，提高我們的綜合素質，故在底13周帶領全校學生進行為期一週的實訓，在時間中互相學習和進步。
現在我們已步入大二下學期，經過兩年的在校學習，對我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解，但在校期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會走出校園，真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前，本專業對我來說是比較抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！
第一天的實訓，我們去了深圳艾克瑞電氣有限公司，在去公司之前，公司的史總經理特地抽空來到本班，對艾克瑞公司以及他們公司所開發研究的產品進行了一系列的講解。所謂“艾克瑞”也就是根據英文“xray”直翻譯過來的，也就是生產ｘ光。透過他的講解，我學到了很多東西，比如說ｘ線的產生，ｘ線的特點以及組成等等。ｘ光機主要是用於醫療機構，我們都知道ｘ光的醫療效果是很顯著的，可見它的發明及應用，對於我們人類生活，作出了多麼巨大的貢獻。
第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。因為做開發研究的地方都是沒有空調的，溫度很高，看著那些技術人員流著滿身大汗仍然對自己的工作樂此不疲，我真的很感動也很欽佩。除此之外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。
第四天，我們去了深圳百事可樂公司，坐了一個小時左右的車去到那裡，到達那裡後給我的第一印象就是：規模龐大。不愧是世界品牌。那裡的建築也主要是以藍，白為主，真正的體現了了百事可樂的清爽，舒服的意念。透過公司裡的工作人員的講解，知道了百事已經有109年的歷史了，聽到這裡，真的很讓我驚訝！1898年8月28日，是百事可樂“pepsi-cola”誕生的日子。這是每一個關愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來，百事可樂在喧囂，紛亂，競爭的氛圍中，隨著時代的步伐，與美國和世界一起成長壯大。
遺憾的是，由於停電的關係，我們沒能參觀到他們整個的生產過程，只是參觀了一下他們的重要生產線。真的不能簡單以一個“規模龐大”的詞來形容的。在參觀的過程中，我們知道了瓶裝可樂可以每分鐘生產６00多瓶，而罐裝可樂，甚至每分鐘可生產1000多瓶，真的很不可思議。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
“千里之行，始於足下”，這是一個短暫而又充實的實下訓，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這裡本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
作為初涉社會的開端，這裡有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然……
計算機基礎實訓總結7
21世紀是資訊時代，而資訊和計算機有著必然的聯絡，但人們更多想到的是計算機軟體和網路技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬體如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。
透過這個學習，使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一臺計算機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些簡單的故障，能夠自己動手排除，特別是羅老師以例項為主導，講解非常詳細，告訴我們操作技巧，容易出現哪些問題以及解決方法等，這些都是極具可操作性的經驗之談。
學了這門課之後，雖然說我還做不到對計算機出現了問題故障我還不能夠完全去解決，但至少我對計算機的結構有更進一步的瞭解，對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以後的實際運用當中會起很大的作用。
在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以透過Internet與世界各地
的其它使用者自由地進行通訊，可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，透過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。透過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項，教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟體融會貫通，熟練在手。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。
“千里之行，始於足下”，這八天充實的實訓，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守公司紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段
時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教誨，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實訓也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
實訓期間，同事們對我作了不少勉勵和教導，今特結合自己的體會總結如下以篤後行：
應該更加勤奮地活學活用自己的專業知識，並堅持理論指導和具體實踐相結合的原則；堅持"知識有用論"；
做事情切忌急功近利，碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解，做到以理、以德服人；待人要真誠，嚴以律己，寬以待人；並常能助人為樂；將來無論走到什麼崗位都要盡心、盡力工作，堅持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項原則，甘做"物質上的平民，精神上的貴族"；
在今後生活和學習過程中，繼續堅持對問題的觀察和研究，並不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐，以爭取自己思想的上進和人格的完善，將來要在有用的基礎上做一個出色的人。
計算機基礎實訓總結8
參加計算機實訓，雖然時間緊，學習任務較多，但是的確是從實際培訓出發，做到了通俗易懂，由淺入深。透過實訓，我掌握了計算機的基礎知識和基本能力，透過這次學習我瞭解了中文WindowsXP及OfficeXP，學習了WindowsXP的操作，Word的操作，Excel的操作，簡報PowerPoind的操作，以及網頁的製作，電子郵件的使用，資訊資源的整理與釋出。本次實訓時間雖然很短，但對我來說確是受益匪淺。這次實訓為我們搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。並能在以後能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平。
老師介紹了我們用到的辦公軟體等常用的幾種軟體在應用技巧方面做了詳細的講解，並針對大家在實際應用過程中經常出現的問題進行分析、指點、講解。相信經過這次學習，在今後的工作中使用這些軟體肯定能夠得心應手。雖然這次培訓的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對於我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學習、交流中，我收穫頗豐。
為了使所學的知識運用到生活之中，我要經常與同層次同專業的學員組織起學習興趣小組，大家在一起交流討論學習問題、體會、經驗。並由學習好的學員帶領大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結，以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓我進一步瞭解了計算機的硬體與系統軟體的安裝，維護知識。在學習這一部分內容時景老師深入淺出地講解，並讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛鍊的機會。尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話：“學習計算機就要多動手，不怕出錯！”
其次，學習了幾種軟體的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中（如下載音訊、圖片資料）經常出現的問題的方法，透過這次學習，一定會讓我在今後的工作中將計算機運用的得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅採用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關的知識，介紹了一些平時我們很少用到的方法，對我們今後自己的操作有很大的幫助。
透過這次培訓，明白了要多瞭解了相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。經過幾天的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嚐到了成長的快樂，這就是學習並快樂著吧！