競聘班級班長崗位演講稿（精選44篇）
競聘班級班長崗位演講稿
班長，是學生的管理者，是老師們的好幫手，班長是起著班級管理的連線作用，那麼如何在競選的現場做好一篇演講稿呢？下面是小編精心整理的競聘班級班長崗位演講稿（精選44篇），歡迎大家分享。
競聘班級班長崗位演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這裡，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋樑，既能讓老師瞭解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。
一、有著很強的組織能力與管理能力
在高中時，我每學年都會連續擔任副班長，也多次組織我們班進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，並曾多次因展示為班級獲得榮譽，很少被其它班級所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。
二、有較強的責任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能幹，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在高中，我也曾幫助過老師改過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們改過，這是因為我所改的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任。
三、總是為班級著想
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務於班級體，我有著許多這樣的事例，譬如在高中的時候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。
另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：
1、以身作則。
我會不斷地完善自己，做一個好模範，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。
2、事事為同學著想。
我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。
3、為班級想些“金點子”。
我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛鍊同學們的表達能力並調動學習的積極性。
這次競選班長我如若可以當上，這對於我自己來說是一個認可與鍛鍊，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。
競聘班級班長崗位演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xx，大家認為我性格內向，不喜歡和別人說話，只喜歡在安靜的地方看書，是個十足的“書呆子”，不適合當班長。那你就錯了，我幫助人的時候，那可是熱心快腸，雷厲風行，大有風風火火闖九州之勢。
說實話，當班長我當初真還有點自卑的，不敢去競選，有一次在競選班長時，本來我不是在競選之列的，結果有幾個同學還發動了一次“起義”，硬是要班主任“加封”我為班長，結果失敗。自從有了這次經歷，我不再自卑了，我也不想讓信任我的同學失望。
我也並不是好高騖遠，我已經當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務，只是收本子與發本子，但是我很重視這個職務，老師給了我這個職務，我就要把這件事盡職盡責的做好，老師就好比是將軍，而我們就是士兵，士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命。我認為做班長需要三個條件，我都具備：
第一是成績好，一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅，這是大家有目共睹的。
第二是負責任，我總被別人說成“及時雨”，總想大家之所想，急大家之所急，全心全意為大家服務。
三是要有魄力，起模範帶頭作用。有魅力才會有魄力，我一定會帶領著同學們一起學習，共同進步，使我們班成為一個優秀的班集體。
如果覺得我能行的話，請你們投上神聖而又寶貴的一票，我謝謝你們！不管我能不能當選，我都要做老師的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！讓我們在新的一年裡像花一樣在平和的心態中凝聚力量，最後實現燦爛的綻放！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，今天，我競選的班幹部是班長，拿破崙有句名言：“不想當將軍計程車兵不是好士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我認為班長是一個班級的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上高中時，我就當過班長，可以說，如何當好一名班長，我已經具有較高的組織能力和協調能力，並有很豐富的經驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑藉這一優勢，我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。
其次，因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中，多次榮獲市、區、校，一、二、三等獎，還被評為xx市的“三好學生”。
我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，我保證在任何時候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會想包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能成為文明班級的！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的名字叫xxx，今天我走上講臺，是為了競選一個光榮且責任重大的職位——班長！
之前我擔任過副班長、競選過中隊長，在屬於我的崗位上為同學服務。這個學期，為了進一步鍛鍊自己的能力，我決定要競選班長。這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那麼沉著冷靜，我可能還有一些小缺點，但這是班級給我的一次鍛鍊機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們五一班幹出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。老師說過，班長要無私，要公平公正的對待同學，積極主動的幫助同學，這些我相信我都能做到。記得有一次，班裡一位同學扭到了腳，下樓梯不方便，是我扶著她一步一步地走下樓，雖然，她倚靠在我身上讓我走路變得困難，但是一想到能幫助到她，一想到如果沒有我的扶持，她就沒有辦法下樓了，我就一直堅持著。今後我會一如既往的幫助更多的同學。
假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，積極主動的為同學們服務。相信在我們的共同努力下，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助，共同進步。
我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根槓桿，我會撬動地球。我想對大家說：給我一個機會，我會還你一份精彩！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望的！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，在過去的一個學期裡，我被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快；課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神聖的一票投給我吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競聘班級班長崗位演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
雖然許多同學對班長的龍椅早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但正因沒有在大官場上混過，才沒有什麼官腔官調，更不可能成為什麼假公濟私、公報私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過居高臨下的體驗，對小老百姓的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：做一個真正的平心班長，做一個有廣泛和力的使者。
班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋樑。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢於直言，既要像新聞聯播一樣，及時關注班級情況，也要像焦點訪談一樣不護短。
當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢；其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，儘管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什麼，讓我用事實來證明吧！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的xxx中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我的名字是xxx。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”。
我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心；管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！
初中三年裡，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裡，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐；我也鄭重，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑！
競聘班級班長崗位演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裡非常激動，並充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支援讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：
1、不能用威嚴去鎮住同學們；
2、應該搞好人際關係；
3、應該團結同學與同學融為一體；
4、要有管理能力。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
競聘班級班長崗位演講稿10
各位領導、各位同學：
大家好！
我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此我對大家的支援表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫xx，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。
小時候，父親曾對我說過：“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支援新xx屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上xx屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最後，我真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
競聘班級班長崗位演講稿11
敬愛的老師，親愛的夥伴們：
大家好！
我，叫xx，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。
第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在xx村小學裡認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。
第三，我關心國家大事、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。
第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。
如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的班更加優秀！
如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍計程車兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿12
親愛的老師，同學們：
你們好！
這次，我很榮幸能參加競選班長的活動。
我認為，班長應是架設在老師和學生之間的一座橋樑。
假如我是班長，我會幫助同學和老師，同學有什麼困難，都可以來找我，老師事情太多，我會幫助老師。
假如我是班長，我會在家做個孝敬父母的孩子，在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進，取長補短，為同學們樹立一個好榜樣，打擊不良行為，讓好習慣良性迴圈。
假如我是班長，我會讓那些在家是個“小皇帝”，“小公主”的。同學知道勤儉節約，不對父母大呼小叫，讓性格內向，文靜的同學參加集體活動，讓她們知道自己是可以變得活潑的，
假如我是班長，我會虛心向老師，同學請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學都有表現自我的機會，發揮各自的能力，使我們的班集體更加上進、和諧。
我的發言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
很榮幸能夠在老師和同學們的見證下競聘我班的班長職務，事實上很久以前我便在為這次競聘做準備並希望能夠得到大家的支援，對我而言班長職務既是一種榮譽也意味著肩上將會揹負著重要的責任，但我也有了承擔起這份責任的義務並希望在競聘過程中得到老師和同學們的支援。
由於我在小學階段曾擔任過班長的緣故從而有著這方面的經驗，作為老師在班級管理工作中的助手自然能夠為了班級的發展著想，而我也能夠透過對以往擔任班長的經歷明白這個職務的職責所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班幹部競聘的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在初中生涯有所作為從而創造令人滿意的成就，若是繼續碌碌無為下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到後悔，所以我在步入初中以後便希望能夠透過學習或班級工作中的努力為老師分憂，有著這樣的想法並積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。
若成功競聘為班長自然會珍惜這個難得的機會並認真做好工作，我明白想要在這麼多競聘者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作才不會辜負領導和同學們的信任，我會制定好這學期的工作計劃並認真遵從班主任老師的指示，透過學校紀律的遵守來幫助自己在後續的學習生活中有所成就，秉承嚴謹的態度對班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會配合好其他班幹部來為班級的發展出謀劃策，處於班長這個職位的我也會為了班級的發展來貢獻出屬於自己的力量。
即便不幸落選也會認真分析自身的問題並加以改進，我相信老師和同學們的眼光只會選擇最適合這個職務的人選進行投票，無論結果如何都將能體現出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學習中是否存在不妥之處，至少我想要儘快振作起來並將精力投入到接下來的學習之中，這樣的話也能夠努力提升學習成績並向其他同學請教，而我也能夠透過對班幹部工作的觀察進一步瞭解到班長的職責具體有哪些。
可以說這次競聘包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競聘中獲得大家的認可，總之我會盡自己的努力向老師和同學們證明自己能夠成為一名合格的班長。
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿14
同學們：
大家好！
今天能站在這裡參加競選班長，我感覺無比的光榮與自豪，這是對我能力的一次檢測與考驗。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝同學們過去對我的信任和支援。
在過去兩年多年裡，我擔任咱們班班長這一職務，經過兩年多的學習鍛鍊，我明白和了解了班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手，又是同學們親密朋友，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求，應該具有統籌全域性的能力，我相信自己是夠條件的，也具備這種能力。在班級裡我刻苦學習，熱愛讀書，團結同學；在家裡，我是個孝順的孩子，幫爸媽做家務。我的業餘愛好也很多，我喜歡拉小提琴，喜歡畫畫，最喜歡的就是看書了，我還喜歡鍛鍊身體，喜歡打羽毛球等。
假如我是班長，第一我會積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的工作；第二我將一如既往的先從自我做起，嚴格要求自己，處處起到表率帶頭作用；第三我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，熱心幫助別的同學。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務，與大家一起努力，一起進步！相信在大家的共同努力下，我們的班級一定會成為一個越來越棒的大家庭！
最後請同學們投我一票。相信我，沒錯的。謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx。今天我想競選班長。
我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋樑。
雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班裡的事，才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小夥伴們，請給我一次鍛鍊的機會吧！請大家支援我，投我一票。謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿16
同學們：
大家好！
我叫王慶浩，是一個小男生。今天，我鼓足勇氣站在競選班長的講臺上，向大家真誠地表白我的心願——我要競選班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真，但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦，班長職位長期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！
當然，作為一個班長，最重要的是認真負責，精明能幹，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來到這裡的。我嘛，老師、同學都知道，有一顆助人為樂的心，也深受大家的信任，原來，一直擔任班裡的小組長，我工作態度人人目睹，我很勇敢——哦，對了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎？難道僅僅因為我是屬蛇的嗎？我一定會做我一個盡職盡責的班長的，不正是你們所需要的嗎？可能我現在的經驗不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了班長，你們的“小蛇”將繼續為你們服務，為你們樹立新榜樣。擔任班長期間，我打算做好幾件事：①辦一份手抄報。②不定期開展智力遊戲。③辦一份手抄報，促進同學的智慧，放飛理想！
同學們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神聖的一票吧！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這裡是為了競選班長這個職位，我的心情是無比的激動與感慨：激動是因為我有資格競選這個班的班長，感慨是因為我再也不是那個缺少勇氣的女孩兒。
我認為我有資格擔當班長這個職務：第一，我的學習成績還算可以，比較優秀，我認為大家可以把我當做學習方面的榜樣；第二，我是老師的得力助手，可以幫老師管理好這個班級；第三，我熱情開朗，關心班級，熱愛集體，有愛心，能夠做一個合格的班長。
戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有資格，那你就能夠提任這個或那個職務。挫折磨練了我，生活鍛鍊了我，所以，我一定能當好班長這個職務。
請大家支援我，回報你們的將是我真誠的心。
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿18
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任五年級一班的班長。
雖然這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，透過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的.總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裡選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
競聘班級班長崗位演講稿19
老師、同學們：
大家好！
我是一名小學生，名字叫龐駿希，今天我來競選的職務是當班長。當班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當班長是多少人都想當的職務呀！而今天我也來競選班長。
我有優點，也有缺點。那我先說優點，我的優點就是記東西記得非常快，也是一個非常文明的小學生；我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣，也不能看不起差生。
如果我真得當了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的缺點還沒有改正過來！
如果我真的當了這個班的班長。班長能讓我變得更加強大，也變得更加有了責任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的；“不要怕推銷自己，只要你自己認為你自己有才華，那你就應該有資格提任這個職務，”謝謝大家聽我說這麼多多！
請大家投我一票，謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿20
親愛的老師、同學們：
大家好！
拿破崙說：“不想當元帥計程車兵不是好士兵”。我想說：“不想為班級作貢獻的同學不是好同學。”所以，我想成為一位能為大家服務的班長。
班長是架在老師與同學之間、班長與同學之間的橋樑。我有為同學服務，為班級服務的滿腔熱情。為同學和班級工作，我從來不叫苦，不叫累，沒有半句怨言，而是感到非常光榮和自豪。
我有為班級工作的能力。無論是班裡還是學校裡組織的活動，我都積極參加，並取得了好的成績，為班級爭光。凡是老師交給我的班級工作，我都能出色的完成，讓老師放心、省心。我在班裡有很強的親和力。我開朗大方，熱心幫助同學。我尊重每一位同學，從不對同學諷刺譏諷，總能和同學打成一片。
假如我能當選班長，我一定向老師提出同學們的公道建議，向同學們傳達老師的苦衷，協助老師和班長，竭盡全力搞好班級工作。假如我當選班長，我保證做到任何時候，任何情況下，都“想同學們之所想，急同學們之所急”，全力配合班長開展一系列的活動，把班級活動作為展示同學們特長、愛好的場所，讓xx班成為一個團結友愛的大家庭。
假如我當選班長，我一定是非分明，敢於堅持原則，全心全意維護班級和同學的利益。假如我當選班長，我將各方面更加嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。假如我能當選班長，我一定寬以待人，尊重每一位同學，熱心幫助學習差的同學，讓班裡“比、學、趕、幫、超”的學習更加高漲。
當然，假如我沒有競選上，我也不會灰心，這說明我能力還不夠，經驗還不夠，大家還不夠相信我，沒關係，我會把今天作為進步的新出發點，繼續完善自己。
最後，我還是希看同學們支援我，相信我，給我投上神聖而又寶貴的一票吧！我相信在老師和同學們的幫助和支援下，我能夠成為一名合格的、優秀的班長。
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿21
尊敬的教師、同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此我對大家的支援表示衷心感謝。
所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學習榜樣，發揮模範帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級和同學，要熱心為大家服務。
今天我之所以參加競選活動，基於以下3點，
（一）由於掌握了良好的學習習慣而能持續保持優秀的學習成績，有資格成為大家學習的榜樣之一；
（二）連續擔任小隊和中隊長過程中不僅以身作則而且能起到積極帶頭作用，積累了一定班級管理能力；
（三）能熱情為同學們服務，並與其他班幹部一起協助倪老師將我們三（3）班建設成為德智體全面發展、金茂小學最優秀的班級。
希望大家相信我、支援我，給我這次展示實力的機會，謝謝老師和同學們！
競聘班級班長崗位演講稿22
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！
我叫xx，我今日參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才幹，必須能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，那裡的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷提高、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，理解同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班團體。其次，我會努力做到將大家團結在一齊，互相幫忙、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最終，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我必須要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，可是我相信，有了同學們對我的信任，我必須會揚長避短，改掉自我的缺點不斷完善自我。
競聘班級班長崗位演講稿23
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是李XX，今天我競選的職位是——班長。在新學期裡，我又有了新的計劃。拿破崙說：不想當將軍計程車兵，不是好士兵！所以，今天我站在這裡。因為我想繼續成為老師的好幫手，同學們的知心朋友，爸爸媽媽的驕傲，更想成為新一任的五六班班長。
如果我選上了班長，我會盡力為老師辦事，會盡職盡責為同學們排憂解難，當好這個班長。當同學需要幫助時，我會上前搭把手；當同學被一道題目困住時，我會耐心地跟他講解。總之，我為同學、老師服務的心永不凋零。
如果我落選了，我不會氣餒，也不會傷心，我會向班長請教，向同學學習，直到明年的現在，我依然會在這兒追逐我的夢想。請大家支援我！相信我！謝謝！
競聘班級班長崗位演講稿24
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
我叫xx，今天我要競聘的是班長。
我有信心做好我們班的班長。首先，我有強烈的責任心，老師佈置的工作，我一定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關心每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落後的同學改正缺點。第三，我有一定管理班級的能力和經驗，敢於負責。從一年級至今，我已經做了兩年的班長，對我們這個班集體已經非常瞭解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學習，興趣廣泛，各門功課成績優秀，在集體中有一定威信。
同學們，假如我如願地成為班長，我將努力做到：
一、以身作則。各方面嚴格要求自己，在學習上更加刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情。
二、做好老師的小助手，協助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學共同進步。
我有信心做好班長，希望大家支援我，多投我一票。
謝謝大家。
競聘班級班長崗位演講稿25
尊敬的班主任，各位同學：
大家下午好！
我是xxx，今天我是來競聘我們班的班長的，如今我們已經進入高二階段了，在經歷過高一一年的學習和生活，我們大家也都彼此熟悉了，在這個學期重新選舉班幹部，我特別的希望自己可以與大家可以有進一步的交流和相處。
我覺得自己可以勝任班長一職，首先，我在初中就擔任班長有兩年的時間，那麼對於班長的職責我肯定是熟悉的。我有兩年的班長經驗，我覺得自己對於高中班長的工作也是可以做好的，因為有足夠的經驗，還有外向的性格。
第二，高一沒能成為班長，其實是我的遺憾，但是我也是班上的學習委員，如此我又多了一項經驗，而且經過高一過去一年與大家的相處，我相信大家對我肯定是瞭解了的，我的能力大家都能看到。第三，我學習成績很好，又很團結班級，每次只要是關於我們這個集體的事情，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上，是真的有把集體榮譽感當成自己的榮譽感。
我知曉一個班級的團結有多重要，為此我十分配合班長的工作，把大家匯聚在一起，我儘可能的幫助大家學習，班上有很多同學在我們的幫助下，他們的學習成績是有得到一定的提高的。
在班長這職位上，我很懂得如何去幫助大家。如果我有機會競聘成功，我一定努力為大家服務，儘可能的去幫助大家的學習和生活。當你們需要幫助時，我作為班長的，是一定不會不管的。
同樣班幹部是老師的好幫手，我也會努力讓同學們與老師有更好的溝通，在中間為大家拉線，共同維護師生之間的良好關係，努力去打造一個優秀班集體，讓我們這個高二班級在整個學校裡獲得更高的讚譽，為我們班級拉取領導的信任和欣賞。那麼希望同學們可以把票投給我，幫我積累更多的票數順利當上班長。
我有自信能做好班長職務，也相信自己定不負各位所望，讓自己真正的服務到大家。不過若是沒能被選上，我會加油爭取的，不會因此失去信心，會更努力贏得大家的信任，在下一次的競聘大獲成功的。請同學們給我支援，給我這個機會，讓我能夠用自己的能力去幫助到大家。那麼在此也很感謝今天大家聆聽我的競聘演講。
競聘班級班長崗位演講稿26
老師好，同學們：
我是xxx，作為xxxxx小學五年級x班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競聘的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，瞭解大家就像瞭解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裡的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。
如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！
最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望大家能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿27
各位同學：
經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校透過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裡我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有車間班長競聘報告意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裡也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裡面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能透過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就車間班長競聘書應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了？所以，在班委會內部建設班長競聘書工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最後，我談談我自己對班級工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。
競聘班級班長崗位演講稿28
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
拿破崙有句名言：“不想當將軍計程車兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
“橋樑和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯絡，消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
“扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
以上是我的競聘演講，謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿29
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
我是喜歡讀書、開朗愛笑的張xx，今天是我第一次走上講臺競選班幹部，希望能得到同學們的支援。
我要競選的職務是班長，理由有三點。
第一，我性格沉穩，有耐心，做事情絕不半途而廢認真、踏實、有始有終，是值得老師信賴的小助手。
第二，我喜歡交朋友，能主動幫助同學，短時間內記住同學們的名，能虛心聽取大家的建議，是同學們的好夥伴。
第三，我興趣廣泛，勤學好問，接受新知識的能力較強，可以在短時間內適應並開展班級工作。
如果我能當選中隊長，我會團結同學，發揮帶頭作用。
一個手指的力量是微弱的，但是把5個手指握在一起就是強有力的拳頭。這就表示我們要團結，只有我們團結在一起，我們班才能變得強大。同學們，讓我們一起做最好的自己吧！
請相信我，將你們神聖的一票投給我！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，這次來競聘班長我感覺非常的有壓力，在這一點上面我能夠清楚的意識到這一點在，作為一名高中生我感覺自己還是有非常多大進步，我也知道想要成為一名班長就應該展示自己的能力，應該要有自己的態度，一班之長就應該要有足夠的責任，能夠承擔起班長這份工作是非常不容易的，在這方面應該要有自己的態度，現在我也是可以做好相關的準備，現在我也是對自己這一點是比較重視的，高中階段還會有更多的事情需要去做好的，我希望得到大的認可。
透過軍訓期間的瞭解，大家也對我有一個初步的映象，這次競聘班長我就是抱著一個好的態度，現在軍訓結束了，大家對我的映象也是隻有短短的一週左右，我是一個比價外向的人，這一點在軍訓期間大家也能夠看的出來，我還是抱著一個非常積極的態度，在這方面我也是積累了很多經驗，高中階段的學習還是比較緊張的，我想要變的更加優秀，希望能夠透過班長工作讓自己得到更多的進步，只有做好這一點才能夠把自己的工作做好，這一點是一定的，我需要認真一點去對待，性格上我的比較外向，我能夠快速的融入一個集體當中，真的感覺非常的有成就感，這讓我覺得很有意義，我相信接下來我能夠和大家的快速的熟悉起來，做一名優秀的高中學生，成為一名班長我也需要不斷的學習。
成為班長還是應該要有有這方面的覺悟，我一定會在接下來學習當中努力的，我知道自己的學習應該更加的用心去做好，在學習上面我過去一直都是在班上排名靠前的，我認為我的學習能力是沒有問題的，在這一點上面我應該認真的，我會在以後的學習當中努力的，這也是作為一名高中學生應該有的態度，在高中階段的學習當中這是無比關鍵的，我現在還是應該做好準備，若是這次能夠競聘的上班長一職，我一定會認真的，一切為班級的利益而考慮，我知道自己應該朝著什麼樣的方向發展，想要成為一名班長我一定會努力的，在以後好好的表現，不管能不能競聘的上班長，我也一定會更加的努力，把自己的本職做好，為班級的榮譽而考慮，做老師的小幫手，團結同學，熱情幫助同學，我一定會認真做好這些。
競聘班級班長崗位演講稿31
親愛的老師、同學們：
大家好！
XX年的秋天我懷著對小學生活的嚮往踏進了xx小學的校門，正式成為了一名小學生。小學的生活和幼兒園完全不一樣的。
在老師和媽媽的鼓勵下我，今天我參加了班級小幹部的競選活動，我要競選的是班長。起初我還有些害怕，因為我比較內向，不愛說話，擔心自己做不好。媽媽告訴我說；不想當將軍計程車兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子。
我在xx小學六個月的學習成績還是不錯的，還在xx市市中區中小學生書法比賽中榮獲了二等獎呢！但是我不會驕傲，這都是老師、同學們的鼓勵和幫助才取得的成績。我想透過這次競選活動，讓自己得到更多的鍛鍊機會，為班級集體爭得更多的榮譽，也讓自己變得充實自信。希望大家投我一票，謝謝！
競聘班級班長崗位演講稿32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
假如我再當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
假如我再當上班長，我會主動帶頭，在班級裡組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
假如我再當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
假如我再當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這裡了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷著希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿33
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續勝任。
做班長要有責任心、樂於幫助同學、為同學服務，成為老師與學生溝通的橋樑，當好老師的小助手，搞好班級工作假如我又當上了班長，我會努力提高自身素質。我會盡力協助老師、幫助同學們克服困難、為同學們服務用行動來贏得大家對我的信任與支援不想當將軍計程車兵不是好士兵，假如我又當上了班長，我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課餘生活，多搞一些活動讓班會變得豐富多彩，讓大家的課餘生活不再是枯燥乏味的了
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑。同學們，請把你們手中那最神聖的一票投給我吧
謝謝大家。
競聘班級班長崗位演講稿34
親愛的老師，同學們：
你們好！
今天的競選活動，我要競選班長這一職位。
我知道班長這一職位不是所有人都能夠勝任的，但我相信，只要努力，就一定能夠勝任。
我成績優秀，樂於助人，不自私，也不擺幹部架子。如果發現班級學習中出現的問題，我會及時向老師彙報。如果同學需要我幫忙，我一定盡力而為。因為我知道，班幹部的職責是服務於同學們，我有信心有能力 承擔這份責任，讓老師和同學們對我滿意。
如果我落選了，也不會灰心，可能是我那一方面做得不夠好，我會努力改正。
如果我當選了，我一定會履行我的承諾，成為老師和同學們都喜愛的出色的班幹部：盡力幫助同學，服務同學，不自私，為他人著想，不擺班幹部架子。
是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪出大路；是班幹部，就要做一名出色的領航者。
請大家相信我，支援我，謝謝！
競聘班級班長崗位演講稿35
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在這裡，競選班長我很高興。
我之所以來參加，是因為，我認為，在我這麼多年的努力下，同學們一定會對我的看法有了改變，我希望看看在我們班有多少人支援我。
如果我選上了，我一定會盡我最大力來做好。如果我選上了，我就好積極帶領大家學習，上課踴躍發言，同學們如果有什麼問題，可以來找我，如果我會，我一定會交給你們。我還會幫助一些學習困難的同學補習，吸取別人的優點，改正自己的缺點。我會盡量微笑服務，不會讓大家看到我很發愁。
當然，如果我沒有選上，我也不會氣餒，因為，大家不選我，肯定是我做的還不夠好。我希望你們指出我的缺點，我會盡量改正。
最後，還是希望你們能投我一票！
謝謝！！
競聘班級班長崗位演講稿36
尊敬的輔導員，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，來自xx，這次來競選班長，我感覺自己還是有很大的壓力的，這是我的問題，我也知道在這樣的環境下面我需要做好什麼樣的，成為一名大學生我感覺自己現在很有壓力，我知道自己在這方面還是做的很不錯的，近期透過軍訓相信大家對我還是有映象的，我是一個性格比較開朗的人，在生活當中也是能夠和大家一起交朋友，能夠快速的融入到集體當中，這也是我來競選班長的原因之一，來競選班長一職我確實還是需要有更多的提高，這是我應該去做好的事情，競選班長一職，我很認真，這是我應該做好的準備，雖然競選班長需要自己有足夠的能力，在這多同學當中脫穎而出，在各個方面優秀起來這也是我對自己能力最好的證明，以後我也一定會堅持做好這些的，這也是作為一名班長應該有的能力。
過去在高中階段的時候我也是做過副班長的工作，我真的是有很多進步的地方，作為一名班長我還是應該做好這些細節，高中階段的學習當中我是非常認真的，在這方面我應該做好準備，因為過去有班長工作經驗，我也是做的非常好的，和周圍的同學相處的很好，做老師的小幫手，過去在學習當中確實還是讓我感覺自己進步了不少，作為一名大一學生我認為現階段自己的做的事情很有意義，我也堅持做好的很多分內的事情，如果能夠競選的上班長，現在包括以後我一定能會認真的對待，做一名各方面優秀的大學生，我知道想要作為的一名班長在各方面需要出類拔萃，在學習方面優秀，性格上面也許和大家相處的來，做事積極，為班級的服務，我早就做好了這方面的準備，在學習上面我，我過去在班上的成績一直都是前三，雖然現在是步入大學了，所學的東西也是不一樣，但是我還是對自己的很有信心的，我也會在接下來的學習當中認真的搞好自己的學習，保持好心態，認真的去學習好才是。
我希望能夠在以後的大學生活當中能夠好好的為班級服務，若是能夠競選的上班長一職，我一定會堅持搞好這份工作，我也知道以後還有很多需要加強的地方，但是我也做好準備了，希望老師和同學們給我這個機會，以後能不能做的更好，這就是我需要去思考的了，若是能夠競選的上班長一職，我一定努力為班級服務。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿37
老師們，同學們：
大家好！
今天，我的目的就是競選班長。我堅信，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經驗，能成為一個不同風格的班長。
擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時候大家能認真聽取，積極實行，不願意大動干戈，在平時，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的要求。在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全域性的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經擔任過多種班委，對各個班委的重點難點有一定的認識。憑藉這一優勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。並且因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
競聘班級班長崗位演講稿38
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自xx中學的xx，我性格誠實穩重，為人善良，今天，很高興能夠站在講臺上進行班幹部的競聘，我本次想競聘的職位是班長。
我相信在大家聽到我的自我介紹之後，都會感覺到有些不一樣。的確，在過往的學習生活中，每一人班長的競聘介紹都是非常活潑和開朗的開場白，但是我不一樣。我並不是一個死板的人，我雖然性格不是非常活躍，但是我的思維方式是非常活躍的，我的大腦轉的非常快，並且懂得察言觀色，很多時候，我徐需要看同學們的一個表情，我就知道你們在想什麼。
比如說現在的你們，雖然我不敢肯定，但是你們一定非常意外我會競聘班長這個職位。哈哈哈哈，同學們，你們是不是以為我會競聘體育委員呢？不不不，你們別看我長得很高，穿著運動裝，看起來就屬於特別活潑而且外向得人，但是不是哦。
千萬不可以貌取人，早在初中的時候，我便是擔任的班長一職，很多時候，我的小學同學問起我來，也是說著我會不會競聘體育委員。但是我的回答往往都會讓他們吃驚。在初中擔任班長的這段時間裡，我一直將工作做得很好，很多時候都是老師的得力幫手，我和同學之間的關係相處的非常融洽。
同學們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧，在這當中一定會有你喜歡的角色。他們之中有的人非常穩重，讓你們一看就覺得，就是他了，什麼事情交給他辦都是非常放心的。有的人非常活潑，善於與人交際，時常能給身邊的人帶來快樂。這兩種人格，都是非常受大眾喜愛的。
而我恰好，綜合了以上的兩種人格，我性格很好，但是不會過於活躍，因為我是個很沉穩的人，每次遇到各種突發的問題我都能夠冷靜下來再進行處理。
我知道班長一職的重要性，但是我覺得我能夠勝任，因為我靠譜，初中班主任很多時候都將事情交給我管理，並且我每次都做到了並且做好。我的同學們也是非常信任我的，每次他們有困難的時候，都會找我來幫忙，這邊是我作為班長最快樂的時候。
同學們，你們需要班長，班長也同時需要你們，我認為一個人的優秀不算什麼，管好整個班級，才是真正的好班長。假如我當上了班長，我便是你們遇到挫折是有力的後盾，有什麼傷心事來找我，有什麼困難，我幫你一起去解決，以後不論出了什麼事，只要這個班級有我在，你們就不要慌，一切都有我！
請同學們給我一次機會，相信我，我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿39
尊敬的教師、親愛的同學：
你們好！
我叫袁子清。
我的優點是：尊敬教師，上課專心聽講、作業認真完成、和同學團結友好。繪畫也不錯，以往獲得少兒繪畫金銀獎！
今年春節我在群眾藝術館參加了一場精彩紛呈的節目演出。又做主持人，又要表演節目。我明白自我又在鍛鍊中成長，在鍛鍊中提高。
時光飛逝，今日我又來參加班長的競選。下頭是我的競選演講，我參加競選的目的是：來發揮我的長處幫忙同學和班團體共同提高。我認為做班幹部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫忙同學，三是做好教師的小助手完成教師交給的班務事情。
這首先要致力於自身素質的進一步完善。使自我始終以一顆進取的心態應對各種工作。因為所謂“班長”，即是“一班之長”，要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則。其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。能夠說，每一個競選班長的同學都要能充當班級的表率。我從三年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗。雖然如此，但我會做一個徹底的平民班長，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最終，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。並會更加嚴格要求自我，讓自我做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。
第二：我跟同學相處不錯，我應當是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
第三：班長作為一個班組的核心，應當具有統御全域性的大德大能，我相信自我是夠條件的。
我堅信，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，能夠充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能做得十分出色！
當班長是一種榮譽，更是一種職責。許許多多的挑戰考驗著我們，但我相信自我有本事擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度。如果有幸再次當選，我將以開拓創新的精神和全心全意為同學服務的態度，努力做好班務工作，使班裡的學習生活多姿多彩，讓我們班的牆報，教室變得更加漂亮！
在此，衷心期望各位同學投我一票，相信我、支援我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。多謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿40
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
在班裡，我是一個平凡的小男孩，我並不是很優秀，可是我的內心是多彩多姿的，裡面充滿了許多關於趣味的學習問題。我也會幫忙許多同學，幫忙他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。
如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破崙以往說過：“不想當元帥計程車兵，我是好士兵。”今日，我站在那裡，我十分想對大家說：“我不僅僅要做元帥，並且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是副班長，我就要做一位出色的元帥！
我相信，我能夠勝任班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠裡下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
同學們，請你們把神聖的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長！
我的演講完畢，多謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿41
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
記得拿破崙說過這樣一句話“一個不想當將軍計程車兵不是好士兵”。因為我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。
我認為我目前的學習成績還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，並且多次獲得一等獎。為此，也常常得到教師的表揚。我具有良好的品質和行為習慣。我能和同學們和睦相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家裡我以往做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔任小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現十分出色。
所以，我必須能成為一名名“”其實的班長。班長作為班級的一個核心人物，假如競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自我，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立榜樣。
假如我當上了班長，我會做好教師的小助手，幫忙收發作業。
假如我當上了班長，我會做好同學的監督員，讓同學們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時佩戴紅領巾。
假如我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初。總之，假如我當上了班長，我會努力使我們的整個班級構成一個團結向上、積極進取的團體。當然，假如我落選了，我也不會氣餒。因為那說明我還有許多不足之處，我將繼續自我完善，爭取成為一個更加完美的班長。
請教師、同學們相信我，支援我，我必須行，多謝大家！
我的演講完畢，多謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿42
尊敬的各位領導：
感謝各位領導給我這次競聘上崗的機會，我競聘的崗位是食堂班長，此次競聘，主要的是目前在食堂管理上我有一些新的觀點與見解，希望能夠提升現有的管理水平與服務模式。
一、飲食管理
眾所周知，單位食堂作為給職工提供福利的視窗，一方面充分體現了單位對員工的無限關愛，另一方面是企業對外形象的具體展現。如果我成為食堂班長，我將始終遵循一個原則，即用真誠來經營，用愛心來管理，雖然資金有限，但在飯菜的選擇、品種的搭配、營養的結合上我仍力求豐富多樣，儘量滿足不同職工的口味、做到物美價廉、經濟實惠。
二、衛生管理
（一）食品衛生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質的原料，
2、洗滌整理原料時，汙物雜質和廢料必須清除乾淨。
3、各種幹、鮮原料應按其性質不同有秩序地在貯藏室或冰箱記憶體放，不隨地亂放，以免弄髒汙染。
4、原料的取用、發放，應本著先進先出先用的原則，以防止日久變質。
5、存放在冰箱內的食物或半成品，要生熟分開。
6、冰箱應保持清潔乾淨，隨開隨關，防止熱氣侵入。
7、熟食品、滷菜等應妥善保管，經常檢查，以免變質。冬天放在外面，應用潔淨白布蓋住，夏天放在冰箱裡。
8、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應使用各種工具拿取。
9、調料器具應加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過濾後，再倒入瓶內或調料器具內使用，並要保持潔淨。
10、發現飯菜不新鮮時，應妥善處理，不準分發腐爛變質的菜點，以防食物中毒。
（二）餐具衛生
餐具必須保持清潔衛生，餐桌上撤下的餐具應分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐後，先將裡面的殘存物清理乾淨，加洗潔精洗滌，然後再用清水沖洗，再放入消毒櫃內進行消毒、
2、餐具櫃洗滌乾淨，餐具擺放整齊，關緊櫃門。
（ 三）環境衛生
1、周圍環境應打掃乾淨，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲、
3、餐廳和各操作間地面保持乾淨，四壁無塵，窗明地淨。
4、不亂倒垃圾，不亂倒汙水。
5、門窗應有防蠅設施，室內經常保持通風。
三、資金管理
在資金管理上，作為管理員，為給單位節約資金，我在食堂物資的採購上爭取花最少的錢，採購最優的物資，採購盡力按預算支出，堅持實物驗收，嚴把質量關，做到價低質好，足斤足兩，採購物品要逐項上賬，每月不定期到市場瞭解物品價格，控制採購成本，搞好成本核算。
四、自身品行
在自身品行上，我剛過不惑之年，精力旺盛，更主要的是我 把食堂當作自己家廚房來對待，對待職工象自己的兄弟姐妹一 般，絲毫不會怠慢，對於職工提出的改進需求，我儘可能虛心接 受，良心告訴我，每時每刻都要對所有用餐職工負責，為他們的 安全負責，我深知肩上的重任，所以在日常要與職工多交流，常常聽取大家的意見，以求得在管理上與時俱進。俗話講，人無遠慮，必有近憂，如果說在食堂管理上仍停滯不前，不但領導不會滿意，而且職工也不會買單，為探索新的管理模式， 對於先進企業食堂的管理模式我會去主動學習，並針對管理的弱點，逐一分析，查詢原因，力求找到解決的辦法。
五、 改進
競聘成功後，我的想法與打算是：
（一）增加飯菜的種類，保證飯菜種類豐富多樣。結合季節的需求，在保證每日規定的米飯、炒菜的情況下， 根據職工需要增加價格相對高些的炒菜，燉品等。前提是必須提前半天通知食堂。
（二）一切設施、裝置、廚具、餐具都要建立物品臺賬，專物專用。
（三）入庫物品都必須按品種、生熟分類放置，還要合理、衛生。
六、加強食堂衛生管理，嚴格執行八個必須制度：
（一）為保證職工用餐安全衛生，所有食堂人員必須做到持證上崗，無證下崗；
（二）必須精確掌握每日用餐職工人數，做到少浪費；
（三）剩餘飯菜必須做到每日清除，不準流入第二天；
（四）所有餐具必須做到每日消毒一次（用消毒櫃）
（五）桌椅板凳必須做到整齊擺放，乾淨整潔；
（六）服務態度必須做到微笑服務，以誠待人；
（七）服務人員必須著裝上崗，衛生帽、圍裙、手套，做到統一形象；
（八）非食堂工作人員嚴禁進入食堂內屋，做到人人遵守用餐制度。
七、節約採購成本，減少浪費
我的想法是原料採取定點採購、簽訂協議、電話配送，這樣在急需的情況下，不至於手忙腳亂，定點採購還可以降低成本，必免討價還價，能夠嚴格執行市場行情。
各位領導，如果我競聘成功，我一定會努力工作，讓大家感受到我們食堂管理的新變化，
謝謝！
競聘班級班長崗位演講稿43
尊敬的各位領導：
大家上午（下午）好！
我叫xxx，20xx年參加工作，（個人工作經歷）本學期我想參與到學校的食堂經營管理工作中來，我將在司務長的指導下，在全校各部門領導、老師、同事的大力支援與幫助下積極學習和開展工作，努力將食堂的各項工作落實到實處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我、不斷總結經驗、不斷提高自身素質，為我校食堂工作水平的提升和師生就餐環境的整體提升不斷奮鬥！
我校自建校以來，一直以超常規的跨越式發展，學校食堂擔負著為全校師生提供膳食保障服務的重任。可以說，食堂後勤管理是一個與師生員工的日常生活最密切相關的部門。本學年總務處膳食部的各項工作繼續堅持 服務、規範、高效、一流的原則，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創造性開展工作；引導食堂人員養成用心工作、勤于思考的良好習慣，調整心態，準確定位，牢固樹立服務意識，盡最大努力解除師生的後顧之憂，高標準完成飲食衛生、飲食質量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學服務，為學校的發展服務。（本段可以省去）
針對目前存在的問題，在未來的工作中， 我將著力開展以下工作：
一、 關於員工工作方面
1、在員工招聘方面，儘量對身體條件符合食堂要求的貧困學生家長進行優先考慮，這樣既滿足了食堂招聘的需求，同時也給貧困家庭提供了經濟來源，減少了貧困家庭子女的思想負擔，充分地體現了我們食堂的人性化經營模式。
2、在對員工的培訓方面，堅持職業道德思想培訓工作，採取了一帶一，老帶新、熟手帶生手的培訓方式。讓食堂各班班長在傳授技術和管理別人的同時提高自己和團隊的服務水平，同時各班組直接定期進行經營交流和技術探討。
3、在員工的服務考評方面，運用科學管理方法，對員工的思想服務意思、個人衛生和儀態狀況、崗位績效進行全面考評。不斷增強服務意識和員工個人的衛生標準，做到分工合理、權職明確。
二、關於食品和裝置方面
1、對原料的採購、驗收、入庫、出庫、保管嚴格把關。對不符合要求的原料堅決拒收，確保學校師生吃上新鮮、安全的事物。
2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確。過期食材和剩飯剩菜及時進行處理，裝置進行定期檢查。
3、加強餐桌和地面的清掃力度，保持良好的衛生標準，營造良好的就餐環境。
三、關於經營形式和管理手段
1、在學生就餐視窗問題上，可以採取男女間隔的視窗形式，一方面可以緩解男女就餐食量差距上帶來的糧食的浪費問題，另一方面也有助於緩解插隊現象的產生。
2、 根據季節性變化為師生製作合理飲食，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學和學習工作中去，夏季到來可以為師生提供免費的涼茶。
3、開展包餃子競賽等聯誼活動，一方面培養學生的動手能力、增強節約糧食的意識，另一方面可以拉近師生距離、促進師生交流。
4、開設蓋澆飯、拉麵等視窗，增加師生的就餐的選擇性。這樣可以減少挑食帶來的巨大的浪費，也是樹立品牌食堂的有效手段。
以上就是我對未來工作的展望，最後表達我最真切地祝願：希望在全體領導、員工和廣大師生的共同努力下，某某中學的明天更加美好、某中人的明天更加輝煌！
謝謝大家！
競聘班級班長崗位演講稿44
尊敬的公司領導：
您們好！
首先，感謝公司領導給了我們這一次班長競聘的機會！對於我來講，這不僅僅是一次班長崗位的競聘，還是一次對自己工作能力的檢驗。在此，我向公司領導表示深深的感謝！
我叫xx，重慶萬州人，28歲，已婚，高中學歷。我於20xx年5月2日入職保利天悅花園工作至今，工作期間獲得過服務中心多次“及時獎勵”和一次“服務之星”以下是我對今後的工作認識和要求
一、正人先正己，處處起模範帶頭作用。
有句古話說得好，“其身正。不令而行；其身不正，雖令不從”。 什麼樣的安防班長就會帶出什麼樣的隊員。贏人先正己，人品是做人的基礎，正直是關鍵；安防班長應以身作則，身教言傳，處處起好的帶動作用，樹立好的榜樣，要敢於提出“我就是排頭兵，向我看齊”的口號，讓隊員找到標杆，找到旗幟。
二、提高工作能力、以績服人。
安防班長身在基層，不但要有敏銳的政治頭腦，而且要有實幹的創新精神，能夠帶領大夥幹出像樣的成績來，以績服人。經過學習和實踐，善於認識和分析新問題，創造性開展工作，善於用創新的工作方法處理錯綜複雜的問題，善於用新方法處理新問題，努力使得工作上規範化、民主化、制度化。
我認為，安防班長是公司與保安員之間的一座橋樑。安防班長的崗位非常重要，必須認真地履行好班長的崗位職責。一是，作為一名保安班長，要正確理解領導下達的每一項指令，服從領導，聽從指揮，及時把安保任務傳達到隊員，同時把隊員合理化建議，及時彙報給領導，積極做好工作之間的溝通。二是，作為一名安防班長，要嚴以律己，事事帶頭，要求隊員做到的，自己先要做到；要求隊員遵守的，自己先要帶頭遵守；在日常工作中身先士卒，努力完成領導安排的各項工作。三是，作為一名安防班長，要堅持學習遵守公司的各項規章制度和安防行為準則，讓業主滿意，讓公司領導滿意，來實現我們的天悅夢。
尊敬的公司領導，我決心競聘安防班長的崗位，特此提交競聘報告。敬請公司領導審閱！
如果我能競聘上崗，我會更加發揮優勢，揚長避短，盡職盡責地幹好安防班長的工作；如果不能競聘上這一崗位，我也決不灰心，我會在今後的工作和學習中加倍努力，進一步提高自身的素質能力，力爭下次競聘成功！
再一次感謝公司領導！