激揚青春逐夢前行演講稿（精選20篇）
激揚青春逐夢前行演講稿
演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段。下面是小編為大家帶來的激揚青春逐夢前行演講稿（精選20篇）供大家參考！
激揚青春逐夢前行演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
話說，這世間唯有青春和夢想不可辜負。同學們，你們有夢想嗎？好，既然有夢想，就讓我們為此奮鬥，努力前行吧！
有一條路佈滿荊棘，漫長無比，但卻留下了無數人的足跡，因為這條路的盡頭，種著夢想。大家都知道我國著名的作家魯迅。魯迅的夢想是什麼呢？開始是學醫救國，為了實現這個夢想，他先將希望寄託在醫術上。他在日本認識了藤野先生，跟他學習解剖。但很快，他意識到：醫術只能醫治人的身體，無法改變人的思想，於是，他果斷放棄。用筆作武器，與封建的舊思想抗爭。終於，他的文章使許多人醒悟。在新文化運動中，魯迅發揮了巨大的力量。《狂人日記》、《孔乙己》……白話小說的出現沉重打擊了封建思想，無數人開始覺醒，投身到救國運動中來。
由此可見，名人正是在有了夢想併為之努力奮鬥，取得成功後才成為名人，即使他勢單力薄，但不懼怕眼前的巨大黑暗，為了自己的夢想而不懈奮鬥。
而我們，生活在和平年代，不用過於擔憂國家興亡。我們的夢想大都是希望自己過上想要的生活，要想實現，“條條大路通羅馬”但對我們來說最光明、最開闊的路莫過於讀書學習。就拿我來說，一次老師要求改錯題，我問了一句；“改幾道呀？”老師答道；“沒有要求，在精不在多。”於是我隨便找了幾個題就交上去，等到發下來一看，一片萬紫千紅。評語寫道；這個改錯改得不錯，有的題題改著改著就錯了。我愣住了，羞愧感湧上心頭。同學們，要想實現夢想，切不可像我這樣。在生活中，會有形形色色的誘惑，但可千萬不能被迷惑。為了夢想，必須要付出更多的努力，當別人在偷懶的時候，你在學習。只有這樣，才能先聲奪人。否則，夢想就只能成為空想，只能是不存在的“烏托邦”。
夢想可大可小，可以有馬丁·路德·金先生希望黑人獨立的大夢想，也可以只是孫少安、孫少平兄弟透過勞動改變生活狀況的小夢想。但只有努力，夢想才能成為現實。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”在當今這個廣闊的舞臺上盡情展示自己的才華吧。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們懷揣著夢想，起航！
激揚青春逐夢前行演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
奔跑在追夢的路上，我們不再孤單，不再寂寞。
黑暗奪去了我們的視線，但是夢的曙光為我們照亮了前進的道路。為實現我們心中的夢，我們不怕千難萬險，不怕失敗，一步一個腳印地走向我們心中的夢。
夢到底是什麼？夢是讓我們成功度過地獄般生活的大學夢;夢是讓我們都過上幸福美好的小康夢；夢是讓我們為祖國奉獻一生的中國夢。現在，我實現了我的大學夢，但在大學裡我追逐這我的體育夢。
奔跑對於大多數學生來說，僅僅是讓他們拿到體育成績而已，但對於我來說，奔跑是一種喜歡，再累也不覺得累一種喜歡。當我站在跑道上的那一瞬間裡一些不安的因子都消失不見了，是它讓我在這個異鄉的地方找到那一絲屬於我的踏實感，當我受委屈時，它可以幫我消除一切，讓我的天空再次晴空萬里。
一週4、5次的訓練量，很累很累，但是一想起心中的夢，就咬牙堅持下來了。每天訓練後，放鬆時，一聲聲疼痛的叫聲和身體的疼痛感一點點侵蝕著我心中的夢。但是靜靜的走在跑道上，不斷的問自己：到底為了什麼？有時候我都不知道自己在堅持著什麼？但我真的喜歡奔跑，就時刻告誡自己，既然喜歡，那就為它奮鬥吧，心中的猶豫一下子煙消雲散了。就這樣日子一天一天的過去，訓練次數一次一次的減少。
轉眼，我站在了其他學校的跑道上，此刻離我心中的夢更近了一步。後臺熱身的時候，緊張的心情隨著身體的一點一點的發熱，漸漸的歸於平靜。當站在跑道的那一刻，我又緊張了，在衝出起點的那一瞬間，我踏實了，一圈一圈的跑著，一口一口的呼氣，有那麼幾十秒我不想跑了，太累了。但是耳邊似乎傳來了跑道為我加油吶喊的聲音，心中的夢也強烈的跳動著，為我加油打氣。當到達終點的那一刻，我跪倒了，很累但是很舒服，因為此刻的我不僅實現了心中的夢，也戰勝了心中放棄的聲音，同時還為我們的學校奉獻了自己的力量。
夢，真的很奇妙。當你很累的時候，它會替你消除所有疲勞；當你堅持不下去的時候，它會替你戰勝所有放棄的聲音；當你迷茫的時候，它會替你照亮前進的道路；當你孤單的時候，它會默默的陪你度過···夢就在我們心中，有了它，我們不再畏懼一切困難，不再感覺到一絲絲孤單。
激揚青春逐夢前行演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
夢， 源自內心的呼喚；路，築往夢想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢路，多少求索的身影，忽隱忽現。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純淨的聲音，透出內心的堅定。
我們從胎中便踏上了一條條追夢路。成長的過程就好似獨木橋上的旅途，成功可以帶來激昂的鬥志，也可以埋下虛浮的種子。失敗可以抹殺頹廢的鬥者，也可以凸顯頑強的先驅。人，就是在墮落中甦醒的生 物。身邊的落寞，能帶給我們怎樣的反省？
秋葉，不自信枝的挽留，風中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信雲的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什麼，總有飛蛾撲火般的過客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風采，用讚歎的評價肯定愛迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來。原來，正如每一朵玫瑰都開自荊棘的領域，每一個先驅都脫穎於芸芸眾人之中。我想，原因並不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢想的終點，這場馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。並不是自信的人能夠少一點傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠，除了自己，沒有人有資格觸控那道黑白線。於是，我們在人生的賽場上，看到了矚目的身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢路上，請昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭於四季，抬起頭，遠方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿的收穫，冰雪盪滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態度，更是一種宣告。人，總要做些什麼證明自己的存在，告訴這個世界，我來過！這是傲骨，絕不退縮的態度；這是宏圖，眺望高遠的追求。夢，是人心底最美好的希冀。追夢時的低頭，或許是勢不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對夢的褻瀆麼？我們總在青春的時候，做著白髮的事。白髮的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無盡延伸的長路；長路，漫漫行程的孤獨；孤獨，心夢無痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢路的終點，昨日的啼哭，會是明天的坦途。
激揚青春逐夢前行演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
夢想是多麼神奇，他把人引入美好之地。每個不甘平凡的人，都懷揣著一顆不服輸的心，這是多麼強大的力量啊！而這卻是源於藏在人們心中的追求夢想的心。沒有了夢想支撐靈魂，那麼一個人也許就會像行屍走肉一樣，漫無目的，不知道白天與黑夜會是多麼美好；他就不知道夢想的力量是有多麼奇妙，成功是多麼喜悅。
我很小的時候，常常幻想我長大後會是什麼樣，會從事著什麼工作，會把什麼當做我前行的信仰？有人把治病救人、醫者仁心當做自己的信仰，他就成為了一名偉大的醫學者；有人把捨己為人、勤勤懇懇、打擊一切不法分子作為自己的信仰，他就成為了一位讓世人所敬佩的警察；也有人一生默默無聞，卻是他們讓世界變得更加美麗，他們就是清潔工……這許許多多的職業並沒有高低貴賤之分，但都是缺一不可。就算是在別人看來髒兮兮的清潔工作，對於清潔工們來說，卻有更深的含義。他們也是活得開心快樂，不用擔驚受怕。就算再苦再累，他們也想靠著自己的雙手打出自己的一片天！這是多麼震撼的精神！
小時候的幻想是多麼懵懂。那個時候我總是幻想自己是一名醫生，整天帶著一個玩具聽筒給我的洋娃娃們看病，還假裝給她們開藥。回想起這一切，還是覺得好笑。如今已經與中學揮手的我就已經把未來的打算籌劃在心中了，而這一切都是源於兒時那個懵懂的我，源於那一份情感，鑄就了我熱愛醫生這個職業的心。
夢想不是說說的，真正是你怎麼做。如果你不甘平凡，那麼就從現在開始確立目標，朝著方向標努力奮鬥；但要是你就甘心如此，那你註定被他人所超越，被淪為他人的笑柄。
我就是不甘平凡、不甘墮落的一個人，所以我已經在為我的夢想而努力著，而奮鬥著，不管是荊棘漫布，還是“猛獸”擋路，我都不會放棄，我期待看到那更燦爛的明天。
作為新中國未來的接班人，我們更應該從小確定奮鬥的目標、奮鬥的方向，我們是新中國的花朵，是國家的明日棟樑，我們應該從自身做起、從小事做起，爭做國家未來的建設者！
激揚青春逐夢前行演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
沒有夢想的人生是註定不完整的人生，每個人都應該擁有夢想，有了夢想才會有追求，有了追求才會成功。
夢想是生活的源泉。人的一生中，需要夢想作為動力，引領自己前進。縱使追夢的過程少不了艱難，少不了質疑，但我們不能放棄，我們需要的就是堅持不懈。夢想，並不總是遙不可及，只要付出努力，行動，就會實現。夢想並不意味著幻想空想，夢想是實際的，是可以實現的，它沒有我們想象中的那麼艱難，但前提是我們必須要付出行動，夢想會給我們前進的動力，推動我們向前發展。
我曾經在書上看到這樣一個故事：有兩個乞丐，他們在一起乞討，一個乞丐的得過且過，不思進取。只顧前不顧後，過了一天是一天。但是還有一個乞丐卻不一樣，雖然也是乞討，但是他懂得進取。他每天會去撿垃圾賣錢，而且得來的錢並不捨得花掉，他把錢積攢在一起。而且那個懶惰的乞丐會嘲笑他說：你每天去撿垃圾幹什麼，你這麼做還不是沒有用啊，省省吧。我們的一生反正也只能這樣了，過一天是一天啊。又何必把自己搞得那麼累呢。可他卻不以為然地說；可是我們不能這樣碌碌無為下去啊，我一定要改變自己的命運，我不相信自己的努力會白費。聽到這樣的回答，那個懶惰的乞丐只能罵他是瘋子，便走開些了。他依舊努力著，忙碌著。時間一年又一年，那個有自己的夢想的，想要改變自己的命運的乞丐用自己積攢下來的錢買了一個小小的門面，做起了小生意。他不但實現了自己的夢想改變了自己的命運，而且看到那些可憐的人他也會施捨給他們很多的東西，也正因為如此，他的生意也越來越好。眾所周知，那個懶惰的乞丐不僅沒有改變自己的命運，時間過去了，他的身體也垮了，看不出來還是個成年人。當他看到他昔日的同伴站在店子前面忙碌時，他的淚落下來了，他的眼淚使他的面部更加的不可直視了，眼淚流經的地方劃過了一條條的痕跡。我不知道故事的結局是什麼樣地，但是這足以證明了什麼。
有夢想的人和沒有夢想的人，他們的區別是如此之大，但不過也要透過自己的努力和積累，就像那個勤勞的乞丐一樣，自己有夢想，也有堅持，歷經挫折，成功是屬於他的。有夢想和沒有夢想的人，他們的'人生軌跡是完全不同的，也正是這樣，才證明了夢想的重要性。
夢想，就連它的英語單詞的組成也是有意義的，“dream”中的D是don’tgiveup的意思，不要放棄，也不要半途而廢；R是ready，對，有夢想的人會時刻準備著的，E，express，有夢想的人通常也是善於表達的人，他們有著出眾的口才，和樂觀的態度。M，mistake，有夢想的人偶爾也會犯錯誤，但是他們能知錯就改，繼續朝著自己的方向前進。
人為夢想而活，夢是是人前進的風帆，讓我們揚帆起航。
激揚青春逐夢前行演講稿6
親愛的同學們：
大家好，我是一位同你們一般的普通中學生，我的名字叫做丁xx。
大家知道今年是常州宣告解放以來的第幾年嗎？是的，第70年。回首這70年間，想必不少爺爺奶奶可能頗有感觸，那我們作為共產主義的接班人，在這個嶄新的時代中又應該做些什麼呢？今天我就和大家探討一下一個老土的主題：夢想。
首先問問大家是否想過自己的夢想是什麼呢？我想我或許和大多數人的夢想是不一樣的，那我們先從名人的事蹟來說起吧。大家對魯迅一定不陌生吧，畢竟我們也成為他的文章所表達的深層含義，而苦思冥想過。
他的父親因病去世，對他的影響很大，也就是魯迅早年志願做一名醫生的原因，幫助那些像他父親一樣忍受病痛折磨的人脫離苦海，是他的夢想。勤奮學習，日本留學這樣堅持不懈的精神值得我們學習。
或許有同學會說，名人的世界太遙遠了，臣妾做不到啊。那就讓我們來談談自己的夢想吧。
當你們踏著陽光走進校園時是否內心這樣想到過，今天也要為了我的夢想而奮鬥。大家有沒有人想成為老師呢？讓我們一起來想想，如果想要成為一位老師，需要具備哪些條件呢？首先你要有豐厚的學識，如果被學生問到的話會很尷尬。然後你還要有教書育人的能力，如果你講的內容學生聽不懂，那也是註定失敗的老師。最後呢，你還要有強大的心理素質，否則可能會被學生氣出心肌梗塞。這麼一說的話，夢想是不是又有些遙不可及了呢？但是大家要努力學習，朝著夢想前進。
在最後悄悄透露一下我的夢想，我想要成為一個普通的幼兒園老師，和小朋友們待在一起。是不是一個並不偉大的理想呢？但是每當英雄路過之時，總有那些在路邊鼓掌的人，我不想成為那個萬眾矚目的英雄，只想成為路邊鼓掌的人。
最後希望大家逐夢前行，不畏艱難。
我的演講到此結束，感謝大家寶貴的時間，謝謝！
激揚青春逐夢前行演講稿7
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
無論是大都市還是小農村，無論是機關單位還是普通學校，無論您工作和生活在哪裡，相信您的身邊都圍繞著一群可親可敬的共產黨人。他們在平凡的崗位上日復一日、兢兢業業，用勤勉和汗水實踐著中國共產黨人的理想和職責，並以先鋒模範行為感染、影響、帶動著周圍的群眾。而我，只是這千千萬萬共產黨人中最普通、最微不足道的那一個。
回想自己的入黨經歷，心中不禁泛起點點漣漪。20xx年，經過高考的洗禮，我如願考入大學。大學的生活很愜意，沒有人監督，與高中生活相比，一切都是自由的、新鮮的。
大一時，我比較積極，主動加入了學生會，成為了一名學生幹部。在此期間，我較好地完成了本學院的工作，得到了老師們的認可，也取得了一些成績，心中不禁有些飄飄然了。某一天，輔導員在班裡開集體會議，討論入黨積極分子的人選。
加入中國共產黨是我的兒時夢想，我志在必得，結果卻出乎所料，我竟不在其列！失落且心有不甘的我，忍不住打電話向父親訴苦、抱怨。詳談之後，父親的話讓我茅塞頓開，我找到了自己失敗的原因——雖然我很積極地在做事，但沒有去傾聽別人的聲音，沒有考慮他人的感受，做事太武斷、太自以為是；雖然我辦成了一些事，但基本是我要求做的，甚至是“命令”別人單獨去做的，並沒有帶頭去做，更沒有俯下身來與他人一起去做……明白了自己的缺點，我開始腳踏實地，慢慢改變自己的不足。
我與同學團結協作，一起學習與工作，虛心學習他們的長處，共同進步；我親力親為地做事，以身作則，並誠心實意的接受他人的監督和批評……第二年，我順利地成為了一名入黨積極分子，緊接著，一步一個腳印，我成為了預備黨員，最後經過嚴格考核，我終於成為一名光榮的共產黨員。
現在的我是一名小學語文教師，我非常珍惜也非常熱愛這項事業。我本就出自農村，能在家鄉的農村小學工作，正是我的夙願。
在工作中，我時刻牢記“忠誠黨的教育事業”這一句話，認真學習先進的教育新理念，不斷提高自己的業務水平，上好每一節課，善待每一個孩子。
四年多的時間，宛如一轉眼，匆匆流逝，我的第一批學生也已經畢業。當年在校長室抽籤決定接手哪個班級的情景還歷歷在目，很“不幸”，我抽到了全區考試倒數第一的班級。之後的日子裡，或委屈，或憤怒，或失落，與最初的雄心壯志形成鮮明的對比。
我自認不是聖人，每次測驗的成績與其他班差距明顯時，每當聽到任課老師的聲聲抱怨時，更甚者，在優秀班主任評比因班級成績被一票否決時，我忘了初衷，心中的天平已然傾斜，心想隨他們去吧，再努力也無法“翻身”了，所有人都這樣認為的，不是嗎？
可我不光是一名老師，我還是一名共產黨員，我的黨性、我的修養鞭笞著我的內心！我終究是不會認輸的，這是我新入職以來的第一批學生，我真的無法放下，所以在填了轉校志願後，我還是選擇了留下。
我無法忘記某個家長的話：“老師，你下個學期還會教我家孩子吧？班裡換了好幾個老師了，我家孩子說挺喜歡你的，你應該不會走吧？”我當時的答覆是“聽學校安排”，其實我想“逃”，卻著實放心不下，誰都知道，經常換老師不利於孩子的學習……那次“留下”對我是次很好的磨練，我的心境也發生了變化，潛移默化中，我和孩子們都在蛻變，某種程度上，我們共同進步著，最後我們確實品嚐到了甜蜜的果實。
現在，我迎來了新一批學生，我時刻提醒自己——教師是一項良心事業，我是一名黨員教師，更要以身作則，俯下身去，紮根於農村教育事業，為共產主義事業獻上自己的綿薄之力。
縱觀左右，在我們身邊有許多黨員教師，他們在工作中任勞任怨，生活中不計較個人得失，不在乎物質的清貧，只求精神生活的充實。正因為有了這樣的日積月累，教師的人格，黨員的先鋒模範作用才會在歲月的沉澱中昇華。
在從教近5年的光景中，我努力從一名稚嫩的小女孩成長為一名年輕的好老師，但我深知自己所做的仍然不夠！
作為新時代的年輕黨員教師，我必須進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。
時刻不忘初心——博文明理，育知育行，且行且思，不辜負黨和人民的信任！
我的演講到此結束，謝謝大家！
激揚青春逐夢前行演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
夢想的彼岸是什麼？是一朵綻開的梅花？是一片生機勃勃的綠地？還是詩人時常吟詠的那壺清酒？
五歲，童稚時，當然也張目對日，如《童趣》中一般，尋找著我自己的樂趣。那個時候，小夥伴中能有一輛小賽車，便會成為焦點。電池、衣架、馬達、輪胎，疾馳而過的小賽車身後，是我和他們綻開的笑顏，和追逐的步伐。
那時，我追逐的夢是滿屋的玩具。
十歲，“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來，不亦樂乎？”語文的文言文警句，數學的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無味。因為同學們已經開始賽跑了——你今天不多背點，明天就落後。同學們都抓緊著上興趣班、輔導班。而我也和弟弟在素描班開始了“修行”。雖然說，剛開始線條與白紙令我感到枯燥。但兩年之後，栩栩如生的圖案躍然紙上時，也會成就感十足的微笑！看著操場上奔跑的同學們，要問我夢想是什麼？我會說“自由！”
“我想去桂林啊!我想去桂林！可是有了錢的時候我又沒時間。”這是一首歌。小時候沒機會去夢中美地，長大了也更沒時間，被生活與責任束縛。這不是我們真實寫照嗎？
十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學子百日誓師。身旁，是同學的奮筆疾書。從早到晚，似乎每個同學都拿出了為了夢想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對自己喪失了信心，同學的優秀讓我羞愧臉紅。內心深處在吶喊——優秀起來！優秀起來！我知道，“快樂的豬”和“憂愁的人”中選一個的話是沒有“快樂的人”這個選項的。唯有帶著壓力，以夢為馬，才能進步，一步一個腳印，現在我要做的時追逐他們，追逐未來。每天早起半小時，也許會有點難受，每天走路時多背幾個單詞可能會絆到腳。可是需要奮鬥的年紀，我深知不能選擇安逸。
詩人蘇軾曾經說過“詩歌趁年華”。正當青春的我們——逐夢趁年華。
激揚青春逐夢前行演講稿9
親愛的同學們：
大家好！
當前我們正處於青春肆意的時候，正是充滿希望的時候，我希望我們可以一直保持這樣的狀態下去，勇敢的面對人生。進入高中的我們，青春正美麗，願我們不負這青春歲月。於此，今日我要進行的演講是《激揚青春》。
激揚青春，踏上高中的路途，是我們面對人生的一大考題，高中三年，是我們向著大學努力的階段，想著這方向去不斷前進的時段。正當青春，我們就應該過的肆意和激揚。我知道前面的路還有很多的坎坷，但是我想只要我們願意帶著希望前進，讓青春不被辜負，不被浪費，我覺得高中這三年，我們能夠取得很大的成功。
青春就應該保持活力，才能鑄造自己的精彩生活。青春賦予我們那麼多的美好，我們怎能辜負呢？要讓自己的青春更美好，我們就必須努力，去給自己制定目標，努力去實現目標。我相信大家都有自己的夢想，那麼為了實現夢想，我們也必須要去奮鬥，在青春的年紀裡，過的肆無忌憚，過的瀟灑自在，讓這段高中生活給我們留下無數個美好回憶瞬間。
讓青春起航，隨著風浪前進，在大海上勇敢往前航行。現在我們不經歷點風雨，都不知道自己的潛力在哪。我相信大家心中對未來的生活都是憧憬的，所以我們更不能揮霍當前的青春，該去拼搏的時候就要去勇敢拼搏，那樣才是值得的。激揚的青春，是精彩無限的，是我們人生中那一抹美麗的顏色。青春美好，因為遇見了我們，青春激揚，因為我們不懼艱難，青春勇敢，因為我們有自己的目標要去實現，所以不畏挑戰，只想要達成目標。
親愛的同學啊，讓青春在我們的高中生活裡激揚起來吧，讓我們的青春變得有意義，讓我們未來回想起這段歲月，依舊能夠面帶微笑，感嘆那時肆意瀟灑。正當年少，就應該把青春過的豐富多彩，才不會覺得遺憾。所以，從踏入高中開始，我們都要勇敢的面對往後的困難，努力的搞好學習，拼力實現夢想，不留遺憾，激揚我們的青春，把能力發揮出來，在高中擁有屬於自己的精彩生活。同學們，願我們青春不悔，願我們都能實現心中所想，爭取到自己想要的東西，那麼就一起去奮鬥吧。
謝謝大家！
激揚青春逐夢前行演講稿10
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!今天我很高興有機會站在這裡給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚青春!
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。有人說，青春是用奮鬥寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
也許當你進入校園一段時間以後，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，週而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，於是你沉浸於茫茫書海，活躍於各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮鬥，在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!
記得開學典禮時，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學生要做到刻苦學習、堅定信念、鍛鍊品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多麼重大的責任，我們作為新化中學的一名中學生，卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮鬥，讓我們的中學生活成為激情燃燒的歲月!
又是一年春來時，又是一個播種的季節，你有拿春天的什麼去收穫金秋的什麼?
我啊，經過了初中一年的風風雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說，我的學習生活是在拼搏奮鬥中前進的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮鬥而精彩。
親愛的各位老師和同學們，用我們的青春去追求奮鬥與成功!我們堅信，只要奮鬥不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生一定輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
激揚青春逐夢前行演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“青年誓言”。
我們作為新一代青年，理想是豐滿的，對未來充滿激情，但我們必須承認，現實是骨感!因為青春不僅需要激情，還需要一顆實事求是的心!
每個人都有自己的夢想，但夢想總是離現實千里之外。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有些人夢想成為保衛國家的人民軍隊，有些人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是老師、醫生、士兵還是工程師，只要把自己的人生價值奉獻給國家和社會，他們都有都有同一個美麗的名字，那就是“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現在最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!
青春充滿了夢想，同時生活也充滿了無奈。當我們經歷越來越多的挫折，也許對未來產生過一絲迷茫，但是，這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因，青春應該充滿活力。我記得奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:“青春充滿力量，充滿期待，充滿學習和奮鬥的雄心，充滿希望和信心!”的確，青春是綠色的，是生命的顏色，青春，是成長的季節，青春是生命中最好的季節，生命中最響亮的篇章。
少年興則國興，少年強則國強!此時我們正值年少，就像剛出爐的刀，我們不能容忍一刻的等待和猶豫，我們要像蝸牛一樣用自己的耐力默默前進，更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不會讓歲月在緩慢的氧化過程中失去光澤，也絕不會讓它變得斑駁，我們必須奮發向上，努力學習，勇往直前!
我的演講到此結束，謝謝大家!
激揚青春逐夢前行演講稿12
尊敬的各位領導、評委老師：
大家上午好!今天我演講的題目是《用愛書寫青春》。
青春，是一個充滿活力和激情的字眼;青春，是一個凝聚知識和力量的標識;青春，也是一個承載著責任和未來的名詞。蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事情，莫過於對理想的追求”，作為新時代的青年，我們要用愛來書寫青春的激情、力量和責任，用愛來為人類最光輝的工程---教育事業這一崇高理想而追求不止、奮鬥不止。
都說“家庭是孩子的第一任教師，而母親對孩子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的”，我的母親對我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著母親每天忙忙碌碌的身影，備課、上課、批改作業、輔導學生;在偶爾的空閒裡，她充實而又幸福的向我訴說著她的工作的意義和價值，絮叨著這個學生那個學生成長路上的進步與成功。在她的影響下，我很小就夢想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學海茫茫。帶著這份激情與夢想，高考結束後，我毫不猶豫地選擇了師範院校。四年專業知識的學習，四年社會實踐的磨礪，我踏上了由知識、愛心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺。從此，我擁有了一個和母親一樣神聖的職業名稱——人民教師!
回顧短短一年的支教生涯，漸漸平息了我初為人師時的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉澱後的自信和成熟。站在三尺講臺上，看著那幾十張天真可愛的鮮活面孔，凝視著這幾十雙渴求知識的眼睛，我深刻的體會到：做好這份事業，僅有自己大學時候所繫統學習的專業知識，僅有為教育事業獻身的熱情是遠遠不夠的。這項偉大的事業，需要的東西還有很多很多，比如：心理學知識、教育學知識、管理學知識。而作為剛走上工作崗位不久的我來說，需要學習什麼，如何讓這些東西內化成自己的教學風格，這些都是需要思考和實踐的。而這些思考和實踐背後，我想更是需要愛心的支撐和澆灌。
這些朝氣蓬勃的祖國花朵們，這些未來祖國建設的中流砥柱們，是一塊塊需要用愛來培育的苗圃，是一棵棵需要用愛來修剪的小樹啊!“學高為師，身正為範”，師德建設我認為應該是眾多環節中的關鍵一環，這也會是我今後學習工作中的重中之重。工作一年之久的我深感：肩上責任的重大，而這份責任對一個民族昂首挺胸的屹立於世界民族之林、一個國家意氣風發的展現在世界舞臺上，具有不言而喻的價值。
朝早起，夜眠遲，回首這三百多個日夜，我不禁感慨萬千：其中有悲傷煩惱，也有歡樂喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著清晨的朝霞，我已站在教室門口，渴盼我的學生們來到知識的殿堂;踏著落日的餘暉，我又站在了教室門口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨遊知識的海洋。
和學生一起快樂的學習著，成長著，從中我體會到：孩子們有他們自己奇異精彩的內心世界;他們純真善良，用愛的眼睛看著著這個多彩的世界;他們都渴望著家長和老師的關心、關注和關愛;他們對知識內容的瞭解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來的白紙，等著你去描繪，等著你去塑造，只要你用愛、用心去描繪塑造，他們就會成為你所希望的樣子。當然，也有一些孩子會很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，開啟他們的心門，走進他們的內心，用自己的實際行動去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀律的重要性，儘量讓更多的孩子體味到學習的樂趣，讓學生們感受到家長、老師都喜歡愛思考、優秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學習著、借鑑著，我的付出換來了最豐碩的成果——那就是學生的喜歡和綜合能力的提升，家長的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支援和真誠稱讚。
激揚青春逐夢前行演講稿13
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這裡為大家做關於“激揚青春”這一主題的演講。
“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”正如尼采所說，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學業繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
每個人的青春都是不同的，每個人的青春都需要自己去奮鬥、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激盪；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。
帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們乘風破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐，青春才會變得如此生動，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水衝散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
鬥志昂揚，滿懷希望，我們在路上。
揚帆起航，永不言敗，我們在路上。
張揚青春，燃燒激情，我們在路上！
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家！
激揚青春逐夢前行演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精闢論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什麼呢。
在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群裡，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌症手術後，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，並取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟揹負太陽和腰繫月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然後，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!
激揚青春逐夢前行演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的一天！
五四運動是黑暗中中國的一座航標，是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說，上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當代青年就應該選擇頭懸樑錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個民族偉大復興的起點，我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進，去追求心中的理想。
我們紀念五四運動，目的是要弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，要勤奮學習，勇於實踐，要在實踐中煅煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學會做人；要守時守信，做文明小公民；既要有理想，又要著眼於現實，從身邊事，力所能及的做起。身為中學生，我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學習，樹立遠大理想，立志成才，振興中華！
昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年後的今天，歷史發展到了一個新轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人，對於我們這一代，肩上的莊嚴使命，並不比任何一代輕！
讓我們弘揚五四精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力奮鬥吧！
激揚青春逐夢前行演講稿16
親愛的老師們，親愛的學生們：
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無法逃避繁華背後的孤獨。從我們知道微笑背後的悲傷是什麼的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
沒有期待中的驚喜，沒有童話裡可以把灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有可以接受無數鮮花和掌聲的舞臺。我們一如既往的平凡，擁有的只是火焰般的心。不是不想活得自由自在，不想叛逆放手，也不是不顧一切瘋狂追求。只是在我的夢與現實對峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。意識到自己還沒有拿到自由的通行證，所以選擇了現實。畢竟我更喜歡現實的溫暖。而那個華麗的夢永遠不會消逝，永遠珍藏在我們的記憶裡。是屬於灑脫青春的夢想。
我們歌唱青春。其實青春是一首跌宕起伏的歌，或悲，或喜，朦朧，卻回味無窮。我們每個人都在用心演繹著這首歌，譜寫著自己的青春光芒。
在這個十六歲的炎熱時代，我們獨自享受著快樂、悲傷、快樂和孤獨。一點歡笑，一點悲傷，這就是青春。在這裡，我們留下了微笑的瞬間，記錄了流淚的瞬間。這些就夠了，沒必要刻意裝。
點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月裡，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月裡，我們肆意地哭著、笑著，有著屬於我們的純真;在青春的歲月裡，我們留下了永恆的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那並不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裡，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主!
激揚青春逐夢前行演講稿17
親愛的老師、同學們：
中國夢，乃強國夢。每一箇中國人的夢想匯成了祖國的強大之夢。
沒有夢想，就沒有奮鬥的目標，我們便會覺得人生的成功之路很迷茫，生活平淡如水。有夢想，才能讓我們拼搏，才能讓生活變的有滋有味!
著名畫家徐悲鴻在巴黎高等美術學校學習繪畫時，經常被外國學生嘲笑，“你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才!”為了向外國人證明中國人的才能，他抓緊一切時間勤學苦練，連吃飯都是在將就一下，每餐的食物只有一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。功夫不負有心人。三年過去了，徐悲鴻以優異的成績通過了結業考試。他創作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個畫界。那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個錯誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識泰山’。”
我們非常熟悉的功夫明星李連杰，自幼追求他的武術夢想——將中國武術傳播到全世界。為了實現自己的武術夢，李連杰透過自己的刻苦努力，終於成為世界知名的武術演員。個人的夢想實現了，他還創辦了慈善公益基金——壹基金，為幫助他人實現自己的夢想獻出一片愛心。他讓我們學會用雙手托起自己的中國夢，托起祖國的強大之夢。一隻手，去實現個人的夢想，另一隻手，要為社會盡到責任和義務。
我現在還是一名小學生，但是我的夢想是長大後成為一名白衣天使，為病人解除痛苦，讓更多健康的人，去創造強國之夢。
少年智，則國智，少年強，則國強!加油吧，有夢想的小夥伴們。
激揚青春逐夢前行演講稿18
敬愛的班級同學們：
大家好，我是會計4班的##，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!
“青春”一個多麼熟悉，可親的詞語啊!
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閒自得;隨著一聲鈴響，看著班級同學們匆匆的衝出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“arouse the youth,imagining the future.”
激揚青春逐夢前行演講稿19
孩子們、家長們、老師們：
大家好！藉助大家聚在一起，我向大家講以下三點：
一、用心善待中考
作為學生，會經歷許多種考試，歸類起來大致可以分有兩種：診斷性考試和選拔性考試。期中期末考試、一模考試，是診斷性考試，是幫助查漏補缺的；中考是選拔考試，是孩子們從上幼兒園以來第一次選拔性考試，其中包括這WAT、實驗測試、5月份的體育測試，6月中旬書面考試。選拔性，就意味著將利用這個成績對孩子們中考後的去向進行篩選，例如你是夠得到上公辦高中、民辦高中、還是職業學校，是公辦高中中的哪一所等。所以，從這一點上來說，中考很重要。
有孩子擔心：既然中考這麼重要，是不是中考成績不理想，我的人生就失敗了呢？當然不是。中考成績，說明不了你的性格、說明不了興趣、說明不了學習能力、說明不了潛力、說明不了你的未來。考試成績僅僅是此時此刻的你對這張試卷、這個專案內容所展示的知識掌握、運用情況的一種反應。但中考在幫助你提升人格品質，這是對你的當下和未來發展非常非常重要的。
用心善待中考，就是以中考為成長節點，去磨練自己的身體品質、心理品質、意志品質、思維品質、記憶品質、情緒品質、人格品質、注意品質，這些品質提升了，你自然被抬到了成長的高處，助你儲蓄好自主成長的本領，你會有更大的選擇和機會。“一隻站在樹上的鳥兒，從不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是自己的翅膀……”。因此，這樣的你，你的中考不會差，你的人生的未來不會差。
以情緒品質為例，管理好自己的情緒，才能安心學習的，會有助於取得中考好成績。以身體品質為例，作息規律、營養均衡，才能保證精力旺盛，體育考試考得好，中考也會更好。未來呢？未來也會更好。
二、用心支援孩子
中考來臨，孩子的壓力還是比較大的。剛剛考完實驗，有孩子問老師：老師，你覺得我的中考還有希望嗎？我還能有個高中上嗎？
一方面，說明孩子長大了，自己有目標有追求想讓自己表現好；一方面，家長給與孩子的期待、希望自己的孩子考的很理想的期待也在影響著孩子，甚至把自己對未來的擔心和自己未實現的願望壓在孩子身上的父母還有……。壓力過大，孩子在迎接中考的過程中焦慮也會越多，過於焦慮會降低學習效率，有時還會影響身體品質。
用心支援孩子，表現在物質方面：孩子在家時，讓孩子吃得營養、健康、環保，重口味的食品儘量不要吃（過辣、過鹹、醃製時間太久的、火鍋、辣條、泡麵等），多吃時令的蔬菜、水果、肉蛋奶類等。物質能量是保障孩子成長和迎接各種挑戰的基礎。
用心支援孩子，表現在精神方面：多傾聽、賞識、尊重孩子，不指責、評判孩子，不用情緒和孩子說話。無論孩子遇到什麼困難，都讓孩子感覺到：孩子，我們對你的愛一直都在這裡，隨時歡迎你來到身邊；父母在情感態度價值觀、待人處事方面為孩子做好表率，透過學習提升自己，讓自己成為值得孩子敬畏的“貴人”。父母給的安全感、信任感、價值感足夠了，孩子會有辦法有能力突破困難。這會彙集成促進孩子成長和迎接挑戰的精神能量。
用心支援孩子，要主動地善於合作：一是確保通話資訊暢通，確保遇到孩子的困難需要老師幫助時第一時間和首導主動溝通，以方便首導和導師團為孩子提供適切的幫助，家長和老師圍繞著如何支援到孩子和諧、有效地進行溝通要共同努力、方向一致。二是理解信任教師和學校，守著孩子的時候和孩子共同看向老師和學校的好，不守著孩子的時候主動對外傳遞老師和學校的好以及孩子的進步。這會提升孩子的心靈能量，增強孩子的自我認同感，這對孩子迎接中考和今後發展都很重要。
三、用心選好志願
家長和孩子要好好商量商量，和孩子好好分析一下，為孩子選報出適合自己的志願。在填報志願中，學校和老師會充分尊重孩子和家長的選擇，請各位家長一定要認真研讀明白報考政策。
如何選擇好志願很重要，既要考慮當下，也可能還要考慮孩子三年後、五年後，甚至考慮孩子未來發展等等，希望每一個孩子在和父母共同努力下做出一份比較滿意的選擇。
做好自我管理很重要，選報了志願只是明確了一個目標，實現這個目標的措施有哪些？如何做好時間、情緒、目標等自我管理？都要藉助這個時間，好好盤點一下，寫下來，做出來。一旦目標和措施定了，孩子們一定要克服自己的不良習慣，擼起袖子加油幹，有做就做到自己的最好的決心，許多事情可以由父母代替，但學習與成長只有自己努力。
早上，我總習慣到每一個教室去轉一轉，孩子們完全投入到學習中的狀態很感動，每個孩子都躍躍欲試為自己努力著。希望在家長和老師的共同努力下，希望在孩子善待中考、主動學習的的努力中，我們能夠全力以赴地支援到孩子，幫助每一個孩子發現自己、成就自己，在迎接中考中來一次全面提升。
讓我們今天的努力成為明天美好的回憶！加油，孩子們！加油，爸爸媽媽們！加油，老師們！祝福大家！
激揚青春逐夢前行演講稿20
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“激揚青春 ，無悔人生”。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當我們再次站在國旗下時，走過高考的學長已背起行囊奔赴遠方，而新一屆的高一學子也帶著蓬勃的朝氣與昂揚的鬥志，開始了新的征程。
高一的學弟學妹們，相信一週的軍訓生活已經讓你們體會到了學校生活的緊張與嚴肅，你們一定要把這嚴格的紀律、高昂的鬥志和不怕苦不怕累的精神，投入到新學期的學習中去。你們一定要堅信，在忻中的這片沃土上，用希望播種，用汗水澆灌，踏實耕耘，定能收穫無悔的青春。
學弟學妹們，你們可曾聽到清晨學長們激昂的口號，你們可曾看到教室裡學長們穩如泰山的身影？這就是忻中學子昂揚向上的精神風貌，是忻中精神的深刻體現。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學弟學妹們，開始你們追夢的旅途吧，讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天際，讓年輕的夢沒有終點，一路高歌，奔向遠方。
高二的學弟學妹們，追求卓越的你們肩上承擔著更多的責任。歌德說過：責任來自對生活的熱愛。而青春是熱愛的原動力，青春就美在昂揚向上的精神，就美在奮然前行的決心。勤字當頭，用自信做槳，讓勇氣揚帆，把握航向，為自己的未來而奮戰，用青春和生命奏響時代的強音！
高三的戰友們，青春理應勇猛過人而非怯懦怕事，理應積極進取而非苟安現狀。這一刻，我們應當慶幸，我們從未離夢想如此之近，這是屬於我們的沸騰熱血的時代！在這不到一年的時光裡，我們壯志凌雲，帶著美好的青春年華，一天天向夢想靠近，每一天都無比明媚，相信唯有厚積才能薄發，量變必定引起質變。或許你們未曾注意到，1.01365≈37.78, 0.99365≈0.03,小的改變必會帶來大的飛躍。高三的勇士們，我們已拼過炎炎夏日，我們將度過凜凜寒冬，我們必爭一個春暖花開，我們定會贏一個錦繡前程！
同學們，一萬年太久，我們只爭朝夕。奮鬥吧，拿出 我們“天生我材必有用”的信心，拿出我們 “吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出我們“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，用激昂的青春拼搏無悔的人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！