解放思想大討論的發言稿（通用15篇）
解放思想大討論的發言稿
一、什麼是發言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。
二、解放思想大討論的發言稿（通用15篇）
在不斷進步的時代，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的解放思想大討論的發言稿（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
解放思想大討論的發言稿1
此次解放思想大討論專題活動是按照上級檔案精神並結合我校實際開展的一次活動，是解放思想大討論中的一個環節，是新形勢、新階段對環境工作的新要求。目的是想透過第一階段的學習，解放思想，凝心聚力。本次活動使廣大教師發展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加紮實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發展再跨越。
以上幾位老師分別從強化科學發展理念，強化開放意識、服務創新意識，強化執行先行，強化責任意識、拼搏意識等方面，如實詳細的介紹了我校是如何結合實際開展思想大解放活動的，老師們彙報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結合，大大提高了老師們的思想覺悟與責任感、使命感，他們以環境教學為己任，拼搏積極，甘為人梯，樂育英才，勇於創新，積極投身教改，把愛心、耐心、信心留給學生，努力為提高環境教學質量而奮鬥，真正做到了團結實幹，奮勇爭先，累並快樂著。同時也深刻剖析了學校、個人在管理、教學等方面存在的問題。我覺得，老師們說的很質樸，也很切合實際。
下面就關於解放思想大討論以及本次活動提出我自己的一點認識
1.充分討論學習，認識解放思想大討論的指導意義及現實意義，明確重點任務和工作方法。
①抓好教師的大討論：我們結合今年師德教育，組織老師們認真學習檔案，領會精神實質，充分發揮教師們的聰明才智，就如何提高教學效率，出謀劃策並積極實踐。
②設計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨幹教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經驗，並且連續多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改進措施。並且請教育行家分層次和型別研究制定提高教育質量的具體對策和措施，適時進行專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺老師們受益匪淺。
為了統一學校和學生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學生家長對教育的理解、支援和配合，收到良好效果。
2.主要收穫：
透過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。
①思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。老師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽衝破教育思想的束縛，不迷信先哲權威，不拘泥於已有的成規，樹立以學生為本、執教為民的理念，讓每個學生都嘗試成功，並進行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。
②樹立了教師為本，xx治校的理念。要辦好一所學校，教師是關鍵。充分尊重和信任教師，加強對教師的培養、使用和關心，調動教師的積極性、主動性、創造性，讓全體教師參與學校的xx管理，創造一個拴心留人的環境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、xx治校的理念，在教師中逐步形成。
③工作成效不斷體現，教育教學質量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位老師都在努力的嘗試，教學質量都有不同程度的提高，並且把自己的實踐上升到理論上去認識。都寫了心得體會。
④教育改革紮實推進，發展環境整體最佳化。
3.下步打算
①要把解放思想作為一項長期任務，貫穿與教育教學工作的全過程。
②要繼續運用好大討論的成果，進一步理清教育事業的發展思路，繼續有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質量。
③要繼續抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，切實做到統一思想，振奮精神，務實開拓，改革創新，使解放思想大討論取得實實在在的效果，讓我們的校園充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學更上一個新臺階。
解放思想大討論的發言稿2
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！今天召開解放思想大討論專題討論會，我組討論的專題是“如何強化開放意識，提高教育教學質量”。下面將我組討論結果向各位領導和同志作以彙報：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創造。新課程倡導關注學生的全面發展。新課程更強調開放意識，我們作為21世紀的教師就要具有開放的理念和開放的心態，我組在討論過程中就教學目標、內容、方法、過程、結果等5方面開放意識的培養進行了討論。
一、教學目標的開放
傳統的教學強調以知識為本，教學目標鎖定在基礎知識與基本技能方面，教學過程只關注學科知識的系統傳授和技能的訓練。現代教學要求在關注學生掌握知識和技能的基礎上，把學習過程和方法也作為教學目標，關注學生是透過什麼方法、採取什麼手段進行學習，透過什麼途徑獲得結果，使結論和過程有機地融合起來，培養學生自主學習的能力。我們在學習洋思中學的過程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學目標，指導學生自學，暴露問題後，引導學生研討解決，教師只作評定、補充、更正，最後讓學生當堂完成作業，經過嚴格訓練，形成能力。比如，數學課上，先引導學生自己看例題、找規律，再讓學生舉一反三，做與例題類似的習題，然後教師引導學生研討解決存在的疑難問題，最後讓學生當堂完成作業。作文課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫綱目，同時，教師巡視，發現問題，及時解決了作文中的主要傾向性問題，最後再讓學生獨立作文。這樣就實現了知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀三位一體的教學目標。
二、教學內容的開放
傳統教學強調“以本為本”，教科書是權威、是聖經，教學就等於“教教材”。教學內容最終透過教材向內縮小，集中（封閉）在考試範圍上。今天的教學再不能只守著一本教材，時代在不斷地發展，教材再先進，印刷出來的日期也是昨天。作為直接與學生對話的一線教師，有權利也有必要對教材進行補充、延伸、拓展、重組，同時鼓勵學生對教材的質疑和超越。教學內容要透過教材向外擴張（開放），認識世界，瞭解社會。教材是具有一定權威的，教師應該尊重教材，但教材不是法典，更不是聖經。要以教材為平臺和依據，充分地挖掘、開發和利用各種課程資源。正如《語文課程標準》對教材選文的建議：只要“適合學生的年齡特點……”只要“體現時代發展的需要……”只要“符合語文文質兼美的特點……”都可以選用當教材。要注重書本知識向生活的迴歸，課程不只是“文字課程”（教學大綱、教學計劃、教科書），更是“體驗課程”，師生自身的知識、經驗、方法等都是課程。教學不只是課程傳遞和執行的過程，也是課程創新與開發的過程。
三、教學方法的開放
傳統教學中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學圍繞教轉，教學雙邊活動變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動。現代教學突出師生交往、積極互動、共同發展。交往昭示著教學將不再是教師教與學生學的機械相加，意味著人人參與、平等與對話、合作與溝通。教學沒有固定的模式，整個過程是開放而靈活的。教師與學生分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感和體驗，豐富教學內容，實現教學相長，共同發展。《學會生存》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現在教師的職責已越來越少地傳遞知識，而是越來越多地激勵思考；教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果的和有創造性的活動。”教師要更多地指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略；創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣；提供各種便利，為學生的學習服務。
四、教學過程的開放
課堂教學不再拘泥於預先設定的固定不變的模式。課前的教學準備（備課）只是一種假設與預想，真正的教學只有在課堂上才發生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉。預設的教案在實施過程中需要開放地納入直接經驗和彈性靈活的成分，課堂上隨時隨地都會發生變化、產生矛盾與衝突，這是教學中最有價值的東西，要時刻準備接納始料未及的各種變化，鼓勵師生互動中的即興創造，超越目標預定的要求。
五、教學結果的開放
傳統教學關注的是問題是否得到解決，如果學生把老師提出的問題都回答出來了，課也就結束了。現代教學更強調培養學生的問題意識，讓學生帶著問題走進教室，帶著更多的問題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當留出空白，讓學生自己去思考。鼓勵學生從自己的視角出發去尋找結論。一個問題，學生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點；一個實驗，學生們可以設計出十幾種不同的方案；一份調查作業，可以有幾十種形式和內容。
近年來，我校與首都師範大學聯合創辦了教師發展學校。首師大教授專程來我校進行實地聽課、專題講座、開展問卷調查、過教師發展日。20xx年7月，我校承擔了全國教育技術研究重點課題《資訊科技與學科教學有效整合的模式及應用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來我校進行現場指導。我校還先後組織教師到北京廣渠門中學、石家莊28中、衡水中學、江蘇的洋思和東廬中學等名校學習，讓教師們有了更多與專家面對面的交流和學習的機會，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發展的意識，下一步就是我們如何在此基礎上付諸於行動。我校還在沙校長的帶領下，不斷最佳化課堂結構，加強學習方法的指導，在課上使用師生共用講學稿，教師講得精，學生練習的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時，我校堅持開展教科研活動，促進了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發出了新的生命活力，創造了教育的高質量， 去年中考有392名同學考入了省重點高中，上線率達到69.5%，其中有46名同學考入唐山一中。
總之，在我組的討論過程中，老師們也深深感到自身開放意識的深度和廣度不夠，還有待於進一步的提高，還有待於在學習、體驗和實踐中不斷完善。同時，也希望各級領導多給我們創造一些外出學習的機會或者多聘請一些知名專家來我區、我校進行實地聽課、講座、面對面交流的機會。謝謝大家！
解放思想大討論的發言稿3
同志們：
今年1月8日，我們在這裡召開了全行支行中層及以上幹部參加的“解放思想抓機遇，把握形勢促發展，提升質量增效益”新一輪解放思想大討論動員大會。到今天為止，已經歷時三個月的時間。在這三個月時間裡，在全行廣大幹部員工的共同努力，解放思想大討論活動，取得了明顯的成效，達到了預期目的。今天，我們在這裡召開解放思想大討論總結大會，就是要認真總結回顧解放思想大討論活動的總體情況，把解放思想的討論活動激發出來的精神和力量凝聚到發展上來，立發展之志、謀發展之策、鼓發展之勁、求發展之效，使大討論活動真正成為解放思想的過程、凝聚人心的過程、鼓舞士氣的過程、促進發展的過程。原計劃濟南、天津分行和經區支行的發言改為書面發言，他們的經驗都不錯，很有特色，值得借鑑。
根據會議的安排，下面我報告整個活動開展的三個方面的情況：
一、此次大討論活動的三個特點很突出
一是主題明確。這次大討論的主題非常明確，就是“解放思想抓機遇，把握形勢促發展，提升質量增效益”。討論中，大家都把深入開展“質量效益年”活動，作為抓手，把年度工作的指導思想和工作思路貫徹始終，主題鮮明。
二是措施得力。一是制定下發了詳細的活動方案；二是行長親自動員講話；三是分管行領導親自進行的目標任務演示；四是行領導深入基層參與指導大討論活動；五是行領導親自授課；六是資訊推動。大討論期間，共編髮“專題資訊”三期，分別刊登了天津分行、經區支行、崖頭支行、營業部等28家分、支行的討論情況，有力推動了大討論活動的有效開展。
三是求真務實。在這次大討論活動中，總行各部室以及各分、支行都按照《方案》的要求，結合自身實際，創造性的安排了討論活動，效果很好。透過這次大討論，全行幹部員工做到了思想上有震動，實踐上有行動，工作上有推動，可以講，此次大討論活動開展得有聲勢、有實效、有廣度、有深度，做到了求真務實、力戒了空談，體現了針對性、實效性和創造性。
二、此次大討論活動的三個效果很明顯
一是進一步解放了思想，提高了認識。在活動中，總行各部室以及各分、支行都認真學習了《譚行長在解放思想大討論動員大會上的講話》，深刻領會講話精神，充分理解開展解放思想大討論的意義，認真分析當前的發展形勢，每位幹部員工都圍繞領導講話中提出的創業激情不足的問題、工作標準不高的問題、創新意識不強的問題、大局意識淡漠的問題等為重點進行自我剖析、認真交流、深入討論，積極查詢存在的不足以及思想根源的問題。在解放思想中統一了思想，在統一思想中提高了認識，在提高認識中凝聚了合力，為“質量效益年”的有效開展奠定了堅實的思想基礎。
二是進一步明確了目標，領會了思路。透過大討論，大家進一步明確了目標。紛紛表示，站在新的起點，面對新形勢、新機遇和新任務，以新的思維、新的視野、新的舉措加強和改進我們的各項工作，始終保持不甘落後、奮勇爭先的志氣，始終保持敢想敢幹、敢為人先的氣魄，始終保持艱苦創業、埋頭苦幹的精神，在激烈的競爭中爭取主動，在觀念的更新中進行突破，推動各項工作實現新發展。過大討論，大家進一步領會了年度工作思路。紛紛表示，堅持二級行的標準，突出風險管控和執行力建設兩個重點；做好客戶關係管理、業務產品創新，服務能力提升，人才隊伍建設和跨區域經營五項工作；全面提高發展質量和經營效益。
三是進一步明晰了措施，增強了信心。在大討論活動中，各部門、各分支行都圍繞主題，結合各自工作實際，明晰了今後的工作任務和措施。總行各部門透過對我行企業文化載體建設的討論，形成了《企業文化節日活動策劃方案》，透過對會議文化的梳理，形成了全行年度會議概覽；濟南分行把解放思想與解決存在的問題、破解思想上的障礙和促進業務發展相結合，把開展解放思想大討論活動的成效體現在解決實際問題上；天津分行開拓思路，轉變觀念，運用逆向思維，創新方法，改變等客上門的守舊觀念，開展了“攜手前行，合作雙贏”的客戶拜訪活動；經區支行將各項考核指標量化，塑造全新的工作機制，建設一流的團隊，提供一流的服務，爭創一流的業績，提出了打造學習型、創新型、規範型、服務型、平安型、和諧型“六型”支行的新舉措；等等。透過大討論活動，全行上下對我行持續穩健快速發展充滿了信心。
三、不斷鞏固和深化解放思想大討論的成果的三點希望
存在決定意識，思想是行為的先導。思想解放的程度，影響著全行幹部員工認識問題的角度、接受新事物的氣度、推動工作落實的力度，最終影響發展的質量和速度。每年一次的大討論都碩果累累，今年也不例外，大討論結束了，接下來就是要把這一系列的成果在我們的工作中進一步運用好，發展好，進一步鞏固好、深化好。
一是把大討論形成的思想共識轉化為工作的內在動力。在解放思想大討論活動中，我們緊緊圍繞著20xx年的經營工作指導思想和經營工作思路，廣泛深入的開展了討論，在三大能力、質量效益、企業文化等意識上理清了思想，統一了認識，形成了共識，可以說這些思想共識將成為我們今後的思想基礎和工作保證。這些思想共識既體現了我行持續穩健快速發展的現實需要，也是科學發展觀的本質要求，這就要求我們把在大討論活動中形成的共識轉化為今後工作的精神動力。
二是把大討論中形成的思路和措施落實到具體工作實踐中。三個月的解放思想大討論活動，全行幹部員工圍繞著風險管控、執行力建設、客戶管理、產品創新、企業文化、人才隊伍建設、服務能力、跨區域經營，特別是質量效益方面進行了廣泛深入的討論，形成了一些思路和措施。這些成果不僅要體現在書面的措施上，更要體現在我們的具體工作實踐中。我們在今後的工作中，就是要把這些思路和措施運用好、落實好，體現在具體成效上。
三是把大討論中兄弟單位提煉出來的好的思路和措施學習借鑑好。在解放思想大討論活動中，提煉了不少好的思路和措施，這些思路和措施都有很強的現實意義，我們應該互相學習，相互借鑑，使大討論的成果真正能夠惠及全行，我們也會進一步關注這些思路和措施的實施，及時進行總結和推廣，從而不斷提升全行的年度業績。
同志們，解放思想是一個長期的過程，永無止境。昨天思想解放獲得的成績不能代表今天思想的繼續解放；今天思想解放了，也不能保證明天思想還是解放的。我們要繼續深入貫徹落實十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神，繼續堅持以科學發展觀為指導，認清形勢，把握機遇，不斷的理清發展思路、增強發展意識、更新發展觀念、改善發展方式、消除發展瓶頸、破解發展難題、凝聚發展合力，在年度的“質量效益年“活動中，做出新的更大的貢獻！
解放思想大討論的發言稿4
各位領導，同志們：
大家好！我演講的題目是《解放思想是實現騰飛的翅膀》。
思想是行動的先導，僅有開放的思想，才有騰飛的翅膀。有位哲人以往說過“人的思想一旦被禁錮，比終身監禁他的身體更加殘酷”。為什麼？因為思想不解放，就象鳥兒折斷了翅膀，既使不把它關在籠子裡，它又怎樣去騰飛呢？
回望歷史，縱觀古今，我們中華民族有著許多思想保守的教訓，也有著無數解放思想的創舉。以往在“閉關鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，秀麗山河，成為任人宰割的羔羊。同時，從商鞅變法到科舉納賢，從絲綢之路到鄭和下西洋，從洋務運動到五四運動，每一個創造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。
翻開偉人的歷史，追尋偉人的足跡，你會發現，一代代偉人都是解放思想的先行者、實踐者。毛澤東同志一生堅持“放下包袱，開動機器”，反對馬克思主義教條化，把馬克思主義與中國革命實踐相結合，最終取得了新中國的勝利。鄧小平同志把“解放思想，事實求是”視為自我的生命，領導改革開放，建設有中國特色社會主義，實現了中國經濟建設的突飛猛進。
在這千帆競發、百舸爭流的今日，縣委再一次發出了“解放思想，更新觀念，實現經濟又好又快發展”的號召，作為我，深深感受到了那種搶抓機遇、敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的奮發精神，他猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進。
但有些人，一提到解放思想，就覺得是老生常談，認為自我的思想沒有不解放的。然而他們卻是：一方面渴望發展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試；一方面開口閉口都講開拓創新，一方面卻又不敢承擔風險；一方面清醒地看到存在的不足，一方面卻又不敢克服困難。這種道理上明白，行動上滯後，講起來清楚，幹起來茫然的現象，說到底還是思想不解放，缺乏敢想、敢闖、敢幹的雄心和氣魄。
記得看過這樣一則報道：一名記者到西部採訪，問一個放羊娃：“你上學了嗎？”“上學了。”“那你長大後準備幹啥？”“放羊唄！”“放羊幹啥？”“娶媳婦唄！”“娶媳婦幹啥？”“生娃唄！”“生娃幹啥？”“放羊唄！”。其實在我們蒙陰的一些農村，仍存在這種觀念，掙錢蓋屋，蓋屋娶媳婦，娶了媳婦生兒子，再掙錢蓋更好的屋，蓋了屋娶兒媳婦。對一個普通的農民，我們對這種觀念無可厚非，可是如果我們的廣大黨政幹部、機關工作人員，思想仍然停留在類似“放羊”和“蓋屋”的境界上，思路不開闊，思想不解放，維持現狀，固步自封，那麼，建設經濟強縣、實現又好又快發展只能淪為美麗的空談。
中國有位古人說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。經濟要發展，事業要騰飛，源頭在哪裡？源頭就在人的思想觀念。思想解放一小步，經濟邁進一大步，思想解放步步邁，經濟發展日日新。外國有位先哲說：給我一個支點，我能夠撬起地球。解放思想首要的就是敢想，敢於挑戰過去，挑戰傳統，挑戰思維定勢。思想觀念就象水龍頭的開關，開關不靈，水流如何能夠暢通！
解放思想的關鍵就是敢想敢闖。“深圳速度”靠什麼？“浙商獨領風騷”靠什麼？就是敢想、敢闖、敢幹、敢為天下先啊！巍巍蒙山養育了我們，沂蒙兒女天生就有不畏艱險，敢於登攀的精神，但在經濟大發展的潮流裡，我們不得不承認與發達地區相比，我們走慢了，我們落後了，原因何在？原因在於思想不夠解放，視野不夠開闊，開拓不夠大膽，做法不夠創新。風物長宜放眼量，足踏蒙頂可小魯。承認差距是一種胸懷，找出差距是一種境界，縮小差距是一種本領。只要思想解放，經濟騰飛不是夢想。
矚目今日的蒙陰大地，孕育著新的發展，昭示著新的期望。縣委、縣政府站在新的高度，為蒙陰的發展描繪出了一幅完美的藍圖：按照“發展優勢產業，實施追趕戰略，全面建設小康”社會的總體思路和“三堅持，五打造”的目標要求，打造全市“最美麗富饒的農村、最禮貌秀麗的山城、最優良開放的環境、最安定和諧的社會、最具活力的縣域經濟”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的一年，孕育著新的期望；新的征程，意味著新的職責。蒙陰的前程繁花爛漫，我們的使命也任重道遠。讓我們進一步解放思想，更新觀念，在縣委、縣政府的正確領導下，人人奮勇當先，個個拼搏向前。相信有我們全縣人民共同的努力，蒙陰的發展必須會插上騰飛的翅膀！
多謝大家！
解放思想大討論的發言稿5
開展解放思想、更新觀念大討論活動活動，這次教育活動規模大、範圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
在這次活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義夢想和中國特色社會主義信念;進一步明確了教師的義務和職責。解放思想就是要擺脫傳統思想舊觀念的束搏，衝破不適時宜的阻礙發展的各種意識習俗，克服因循守舊、固步自封、不思積極的思想行為。
在這次解放思想大討論活動中我在十分重視理論學習，在段時間我積極參加機關組織的學習無缺席遲到現象，平時我自覺按時按量完全成學校佈置的自學任務。我經過認真的學習，充分認識到了解放思想的重要性和迫切性。
改變了我的人生觀價值觀。在工作中安於現狀，固步自封，缺少創新精神。
對於每一天的重複性的工作，在思想上容易出現麻痺，不注重研究新問題，就不能解決工作中遇到的難題，就不能提高創新本事。而教育工作者需要的就是創新。
事物的發展都是在自我否定中完成的。解放思想的過程，就是吐故納新的過程，就是新陳代謝的過程。
對自我的思想進行剖析，進行揚棄，就是要立足崗位，解放思想，勇於創新，加快發展。首先，我要做到在工作中注重學習，用知識武裝自我，經過學習專業知識，正確把教育發展的方向，緊跟時代發展的潮流，提高明辨是非的本事，增強必勝的信心。
經過學習專業知識，提高自身的技術水平，增強處理各種問題的本事，在工作中有所創新，有所突破。其次，在工作中轉變觀念以積極創新的觀念對待工作中的人和事。
工作中以積極度的態度對待人和事，熱情服務於群眾，辦事不拖拉，對於工作中遇到的困難不等不靠，積極想辦法解決，能自我做的事能獨立完成，不給領導、同事增加麻煩。同時在工作中積極積極，勇於創新。
最終，在解放思想的過程中，在工作崗位上發揮自身的作用，團結同事克服困難，共謀發展。在解放思想中做好本職工作，促進學科教育更快更好地發展。
解放思想大討論的發言稿6
解放思想即是學習理論的深入過程，也是把學理論向實踐轉化的過程，解放思想必須牢牢把握科學發展觀的理論。企業基層黨員幹部學習實踐科學發展觀應放在提高執行力和本職工作創新上來。我們在以往的學習討論中，人們習慣談談眼前生產遇到的芝麻小事、表決心和願望，以為這就是解放思想了，其實，這是的形式主義的表現形式。要避免形式主義，必須有正確的理論為指導，牢牢把握科學發展觀的理論方向，用科學發展觀引領思想解放。
一、用科學發展觀來審視改革發展的政策，增強執行力，在思想和行動上確保上下一致。
作為基層黨員幹部解放思想，就是要在增強執行力上下功夫。所謂的增強執行力，就是積極主動、不打折扣地全面貫徹落實上級的方針政策和工作部署。解放思想，就是按照科學發展觀的要求，分析理解我們現行政策和措施的正確與否，從而消除在執行過程中的思想阻力。例如:我們分析確定我部近幾年來的政策措施是否正確。首先看動力改型，淘汰蒸汽機車的決策。當時也有人認為這樣的決策是敗家，疑問蒸汽機車和電力機車用的好好的，為什麼還要上我們不熟悉的內燃機車從這兩年內燃機車在運輸生產運用的效果上看，運能提高了，效益上去了，這充分說明當初的決策是正確的。再看部確定的線路疏水和上質量工程決策。當時也有不一樣聲音，認為光靠疏水解決不了線路安全隱患問題。事實是經過線路疏水和上質量工程，我們三年沒有發生嚴重脫線事故，這在一次了當時的決策是正確的。再看目前推廣的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一項較為科學的操作管理辦法，為什麼執行難，歸根到底還是我們習慣勢力、習慣做法在作怪。以上例子想說明一個道理，就是我們作為一個執行者，在想問題、辦事情上要多加思考，不能用歪理學說妄下結論，要學會用科學發展觀來辨別是非，這才是我們學習實踐科學發展觀的真諦。
二、用科學發展觀來指導工作，開創工作新局面，用思想創新帶動工作創新。
曾強執行力，一方面要解決思想認識上的矛盾，從思想上做到響應擁護，同時還要解決行動上的問題，也就是真響應和假響應的問題。我們這幾年隨著我部的發展，在思想觀念上有了很大的轉變，工作思路也有了一些新的變化，工作上也取得了一些成就。可是還要看到，我們的思想轉變與現實工作有差距，與領導的發展思路有差距，與社會大的發展要求差距更大。所以，我們面臨的思想解放的任務更加重要和緊迫。
第一，提高認識是前提。僅有先進的思想，才會有先進的行動。所以，學習實踐科學發展觀首要任務是提高認識，思想認識不解決，做任何事情也就無從談起。一是要有創新的高度。要不斷創新思維，勇於打破因循守舊、固步自封的一些舊的思想觀念;要不斷創新機制，敢於突破一些體制、機制的束縛，要不斷創新工作，樹立人人都是創新、創造、創業主體的理念。二是要有全域性的高度。僅有人人解放思想，才會構成解放思想的濃厚氛圍。解放思想必須從我做起，從此刻抓起。三是要有發展的高度。要經過解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進生產安全和經濟發展，才會有更高的目標、更嚴的標準、更遠的發展願景。
第二、曾強本領是關鍵。認識問題解決之後，要把想法變為現實，還必須具備較強的技術業務本領做保證，否則都是空談。所以，我們要不斷加強自身業務技能的培養，努力鑽研科學文化知識，異常是業知識，經過學習，提高做好本職工作的本事，使我們每一名黨員和黨員幹部，不僅僅在政治上成熟，思想上提高，理論上豐富，同時在技術和業務上也做到領先，成為想幹事、會幹事、能幹事的領頭人。
第三、推動工作創新是目的。解放思想的目的是推動工作創新。我們就是要經過解放思想大討論來，查詢我們以往不合時宜的思想觀念和工作思路，轉變觀念，創新工作。所以，我們在討論中要從以下三個方面下工夫。一是要正視問題敢於揭短。要經過解放思想大討論活動，深入從思想上、工作上查詢問題和根源。二是要查詢差距敢於碰硬。要經過新一輪解放思想大討論活動，認識到我們的工作基礎還有差距，工作中的疑難問題還很多，既有思想差距、本事缺陷，又有制度障礙和基礎薄弱，僅有認識到我們的缺點和不足，我們才能有的放矢改地進工作。三是要解決問題敢於動真格。對於查找出的各種問題，要認真研究解決，及時制定整改措施，切實抓好整改落實。對需要整改的事項，必須落實職責，限時整改到位。
我們要以解放思想大討論活動為契機，強化加快發展的觀念，牢固樹立加快發展的意識，增強執行力，提高創新力，使我們在工作質量上有一個大的提高和跨越。
解放思想大討論的發言稿7
改革開放30年來，在解放思想的推動下，新體制逐步確立，我國經濟社會快速發展的成就舉世公認，可是社會不斷髮展，同時也產生很多新問題需要我們繼續解放思想，開拓創新，去解決新問題，所以每次思想大解放都有特定的現實意義和深遠的歷史意義。
加貿辦是負責全區加工貿易合同的審批工作，我們每一天都默默無聞地重複同樣的審批工作，嚴格執行加工貿易政策，為國家把關，去年全年我們審批加工貿易合同x份，為x家EDI企業傳送變更批准證x份，去年我區加工貿易出口達x億美元的好成績。
雖然我們的工作資料比較單一，重複，但我們一向堅持解放思想，開拓創新，不斷改善工作方法，努力為企業做好服務。
今年我辦也將繼續解放思想，開拓創新工作，重點的有幾項工作要完成：
一、推進加貿平臺工作，大力宣傳加貿平臺。
鼓勵企業上平臺操作，規範合同審批，實現貿工局、海關資訊共享，實現審批部門和企業經過網路溝通對話，實現加工貿易合同審批無紙化操作。我們將不斷強化加貿平臺的功能，增加計算機審單功能，減少繁雜的人工審單專案，不斷提高合同審批的效率和質量。
二、大力推廣聯網監管模式，聯網監管模式給企業帶來了很大方便。
大大加快了企業的通關效率，企業更容易根據市場需要調整產品，聯網推廣後，聯網企業的出口得到的長足發展，198家企業出口佔全區的74%。今年我們將大力考核、推薦貼合條件的企業向海關申報聯網監管，並努力協助企業完成各項過渡工作，確保更多優質企業順利地走上聯網監管模式。
三、經過創立巾幗禮貌崗，不斷提高工作人員的素質，提高服務企業的質量。
我們應對全區x多家大大小小的`加工貿易企業，服務是我們的宗旨，不斷提高服務質量，貼心為企業解決實際困難，是我們的工作要求，以創立為契機，不斷加強軟、硬體建設，展現工作活力，是一個很重要的手段，我們的目標是國家級巾幗禮貌，成為同行業中的先進，今年我們做好充分準備，申報市級巾幗禮貌崗。
解放思想大討論的發言稿8
今日我和其他各位選手一樣，在那裡探討一個共同的話題：解放思想、改善作風、促進全市經濟新跨越。
思想是什麼，思想是客觀事物在人的頭腦中的反映。它不只是個名詞意義上的意識形態，更是一個動詞意義上的意識流程。從哲學角度上分析，思想不只是對客觀事物認知聚成的世界觀，更是對客觀事物認知過程的方法論。三十年前，以鄧小平為核心的共和國第二代領導團體，為把中國推向世界，樹起改革開放的大旗，倡導十幾億人共同參與的思想大解放，實現了真理標準的樸素迴歸。三十年的思想解放，換來了中國現代發展史上飛速跨越的奇蹟，三十年的改革開放，換來了十三億中國人民小康生活從夢想變成現實。
如果說，三十年前，鄧小平同志倡導的思想解放與“五四”以來新民主主義運動老一代革命家高擎“民主”與“科學”思想旗幟一脈相承；那麼，今日，我們開展解放思想大討論，再次掀開思想解放這宏偉大幕，更是對三十年前思想解放運動新的繼承和發展。如果說三十年前思想解放在於衝破兩個“凡是”的思想樊籬，開啟國門，擁抱世界，尋找貼合真理的發展目標；那麼，今日，解放思想，就是要擺脫傳統的認知思維方式，轉變觀念，尊重科學，探索適應國情的發展路線圖。如果說三十年前的思想解放，重在建立一個新的認知結果；那麼，今日，解放思想，就應當突出一系列的未曾有的認知過程。
任何一次舉國參與的行動，由於當時歷史背景的不一樣，必然會帶來行動目標的不一樣，而行動目標的差異，必然會帶來行動效果上的差異。
三十年前，當我們國家還在積貧積弱，人民生活還在十分貧窮，我們的生產手段還在十分落後，中國改革開放的先驅者，把行動的目標定格在迅速建立強大國力，迅速增加豐厚的物力，所以，鄧小平提出了“發展是硬道理”。
今日，當我們國家經過改革開放，已經構成了強大的綜合國力，人民生活已經整體實現小康，社會生產力已經得到空前提高。繼續倡導解放思想，就不能單純的把目標侷限在超越美日等西方強國，而是要把民主事業、民生事業、民權事業和諧發展，人與自然和諧統一，中國與世界共同提高，構建和諧中國，構建和諧世界。所以，胡錦濤同志提出了“科學發展觀”。
顯然，“科學發展觀”這一重要理論，它不但繼承了“發展是第一要務”這個“硬道理”，並且更突出的是它強調了尊重科學，以人為本，實現“又好又快”發展的科學理念，更加突出了要堅持和諧發展可持續的過程。
今日的解放思想，不等同於漫無邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。過去，我們國家吃過這個虧，曾幾何是，大好的資源被粗暴的浪費，數以億計的國家資產遭到無情的流失；曾幾何時，資產階級自由化思潮氾濫，我們傳統的、優秀的、民族文化遭到蠶食，國人的價值曲向嚴重扭曲，道德觀念面臨蹦潰。幸而以胡錦濤同志的新一代中央領導團體，挽狂灡於即倒，教導黨內同志重溫“兩個務必”，教導國人明辨“八榮八恥”，各項法案快捷推出，反腐浪潮風起雲湧，衚衕志連出組合拳，民眾心境大順，民族精神大振。
今年5月12日，四川汶川發生了8.0級強地震，然而，地動天不踏，大災有大愛，因為我們有強大的祖國，一方有難，八方支援，全國人民愛心大接力，之所以能有這樣波瀾壯闊的感動世界的場面，完全歸功於我們民族優秀道德文化的迴歸，完全歸功於中華民族優秀的榮辱觀的迴歸。
沒有正確的認識論，就不會構成科學的世界觀，沒有經過科學的思考，就不會發現社會發展規律，沒有科學的發展觀做指導，就不會實現最廉潔的發展模式。不改變簡單粗暴的發展思維，就不會構成與環境相匹配發展模式。目前我國經濟社會發展面臨著許多深層次的矛盾問題和改革風險，然而，改革步伐卻決不能停留，那麼我們怎樣辦。我們要深入解放思想，要轉變我們的思維方式，重視發展過程的研究，尊重科學，以科學的思維來開闢我們改革發展的路徑，謀劃可持續發展的改革路線圖，從而進行更深層次和更大規模的推動改革，為經濟社會發展建立公平正義科學完善的制度規範保障，從根本上正確推進和諧社會建設。
解放思想是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義事業的一大法寶，也是我們應對前進道路上各種新情景新問題、掃除障礙、引領發展的重要法寶。
我市要發展，我市要強大，這是全市人民的生生不息，樂於為之奮鬥的共同期盼。然而，我們怎樣才能實現發展，歸根到底要靠我們市委的正確領導，歸根到底要靠廣大幹部的勤奮工作，歸根到底要靠全市人民的艱苦奮鬥。誠然，和全國百強縣相比，我們還很落後，我們要追趕百強，超越百強，前面已經有成功的經驗，能夠去借鑑，可是，我們決不能簡單的照抄照搬現成的經驗。因為，即使前面的路再好走，那也是經過前人艱難探索出來的，那條路必須會有許多曲折和坎坷，並且，別人既然已經走過了，那其實已經不再是新路了，我們如果不加思考的簡單重複他們，結果將是永遠會落在他們後面。怎樣辦，不去學習，不去借鑑，那是傻瓜；不去開闢，不去創新，那是庸人。我們要想超越前人，唯有要用於自我開出一條更加捷徑的道路，最起碼的，也要把別人走出來的路，去彎取直，揚棄不貼合我們自我的東西，拿來他山之石來攻自我的玉。要創造出我們自我的內涵。我們還要樹立起一種永不言敗的堅強意志，樹立一種風清氣正的新的人文環境，樹立一種敢於為百姓負責，敢於為社會奉獻的與時俱進的時代精神。
思想決定思路，思路決定出路。我們僅有繼續解放思想，開拓創新，與時俱進，才能適應時代潮流。僅有尊重科學，體恤民生，我們才能夠在繼續解放思想上邁出新步伐。今日，百萬的全市人民再一次掀起了思想解放的熱潮，我們有理由想信，有百萬全市人民重望所歸的市委堅強領導，我們的振興已然指日可待，我們的明天必然燦爛輝煌！
解放思想大討論的發言稿9
思想就勝作的靈魂、工作路線的指南針，解放思想、開放思想、改革創新才能有效地指導和開展我們的工作、促進各項事業的發展。
打破思想禁錮，激發工作活力，思想也應視作一種生產力，解放思想就是與時俱進、思想開放就是一種提高。適應新形勢，搶抓新機遇，尋求新發展，提高我個人的工作本事，為使這場大討論深入開展，取得實效，結合我自身工作的實際，我認為應從五個方面(歸納為“五個動”，即“促動、改動、變動、運動、行動”)做起：
一是思想要促動。
經過解放思想、改革創新學習討論活動，查詢存在問題、查詢差距、激發潛在的思想活力，動腦筋，想辦法，轉變觀念，解放自我的思想，用嶄新的眼光、科學發展的觀點去解決問題，從多個角度去審視自我還需要在那些地方努力。善於在工作的過程中，經過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自我的依法行政和本事素養。在為建設服務型政府的程序中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉政勤政，自覺抵制住各種誘惑和消極滯後思想。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層、群眾中去。
二是學習要改動。
“活到老、學到老”，“學海無涯”，首先要樹立學習終身制、“官”念淡化，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最終要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自我的才幹。要深入系統地學習馬克思列寧主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自我的業務知識，以及實用科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。經過不斷的學習，深刻思想，更新工作觀念，創新理念，拓展工作思路，以更好適應新形勢下的基層組織建設的需要。
三是作風要變動。
解放思想大討論活動，是深入學習“三個代表”重要思想的重要舉措，它以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查詢、自我提高為主體，利用一切時間認真學習相關篇目文章，加強政治理論學習，加深對黨的認識，不斷提高自身政治素養。以促及靈魂的高度改善工作作風。
四是實踐要運動。
重在行動，貴在落實，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。我盲作中必須要真確分析形勢，以科學發展觀的要求，牢固樹立科學發展理念，結合實際，積極探索措施，加強力度，努力確保工作的紮實推進。以革命運動的精神和理念貫穿實踐的每一個環節。
五是創新要行動。
經過創新工作方式方法，創新工作載體等方式，改善和改善工作。沒有創新就沒有提高，沒有創新就死水一潭，不進則退。堅持解放思想、改革創新大討論，以突破前人、實踐改善為創新的目的。
以實踐來檢驗一切、以群眾的滿意度檢驗實績，自覺把思想認識從那些不適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。要堅持要解放思想，實事求是，要發揚革命傳統，要創新經驗，善於在解放思想中統一思想，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。在社會生活、本職工作中充分踐行“三個代表”重要思想、科學發展觀，愛崗敬業，奉獻服務，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。
解放思想大討論的發言稿10
自解放思想大討論活動開展以來，我校以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，緊緊圍繞縣教育局提出的各項奮鬥目標，積極樹立搶抓機遇、加快發展的大局意識和職責意識，緊密結合自身實際，就影響和制約我校教育發展的思想觀念、體制機制、思路舉措、工作作風、管理效能等方面存在的深層次問題，深入展開討論，努力在解放思想中統一思想，在比較差距中深刻反思，在轉變觀念中開拓創新，在改善作風中真抓實幹，力求真正以思想的大解放推動學校的大發展。經過集中學習，深入調查研究，廣泛徵求群眾意見等形式，我們總結出以下一些在學校教育教學改革和發展中存在的突出問題。
1、在教育理念、工作措施、工作機制、管理方法中還存在哪些不適應教育快速發展的問題
2、怎樣以教學改革為突破口，以課堂教學為中心，著力轉變教學方式和學習方式，大面積提高教育教學質量，進一步豐富我校教育的發展內涵、實現科學發展
3、如何建立一支師德高尚、業務精湛、水平一流的教師隊伍，儘快全面提高教師的教育教學水平
4、如何解決目前我校的優質教育資源與師生日益增長的需求相對不足之間的矛盾;
5、如何進一步提高管理效能，切實解決工作作風不夠紮實、工作方法不太科學的問題
6、如何解決學校建設資金的短缺與新形勢下教育發展的要求之間的矛盾問題。
7、我校教育教學質量不斷提高的背後還隱藏哪些潛在的問題，如何實現新突破
針對上述問題，我們主要做了以下幾方面的工作。
一是抓好領導班子建設，努力建設一個品德高尚、善於管理、業務精良的領導團體。學校經過定期開展中層幹部培訓，要求管理人員撰寫學習心得、體會，每學期在全體教職工面前進行述職等系列化、體制化的做法，努力把校領導班子建設成為一個德才兼備、胸懷大志、開拓創新的團體，一個具有科研意識、懂得現代教育技術、現代教育理念、現代教育管理的團體，一個實事求是、不弄虛作假、具有學者風範、負職責的、有使命感的的團體。學校領導班子作風正派、公正廉潔、凝聚力強。
二是抓好教師隊伍建設，努力建設一支政治堅定、品德高尚、業務過硬、結構合理、精於教書、勤於育人的'教師隊伍。學校建立了師德建設工作領導小組，組織廣大教師深入學習關於師德師風的重要論述，進一步加強職業道德規範教育，規範教育行為，努力培養愛崗敬業、樂於奉獻、為人師表的師德風範。同時，積極鼓勵教師不斷學習，提高教師的學歷層次和現有的教學本事和水平，大力培養高中骨幹教師和覆蓋各學科的學科帶頭人隊伍。加強教師的繼續教育，不斷更新知識，提高技能，異常是提高教師掌握運用現代資訊科技等現代化教育手段的本事，培養教師的創新意識和實踐本事。突出抓好對現有教師教材教法的培訓工作，培養提高教師的教學基本功，提高優質課率。切實抓好傳、幫、帶工作，加大了青年教師的培養力度。積極實施名師工程，著力樹立了一批優秀教師，對於他們的先進典型事蹟，大力宣傳、弘揚和表彰獎勵。
三是狠抓學校管理，使教學管理逐步走上科學化、規範化、現代化的軌道。學校進一步完善各類工作人員的崗位職責制度和各項工作制度，學校與各處室、年級組(教研組)、班主任層層簽訂目標職責書，進一步完善各項管理制度，對每一項工作都要提出規範性要求，認真執行考核評估方案，強化常規管理，注重過程管理，積極推行標杆管理。同時，繼續完善教職工獎懲條例，努力做到對教師工作評價的科學、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，積極創造條件，推行多勞多得，優質優酬的考核及獎金分配方法，充分調動了廣大教師的工作積極性。
四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教學科研水平。教學科研對於提高教育教學質量具有先導性和基礎作用，必須緊緊抓住教學科研這一關鍵環節，以教學、學法的改革和創新促進教學質量的提高。我們將教研組長配備到教務處，進一步加強了教研機構力量。認真組織開展教材教法研究活動，積極推廣優秀經驗。除常規的教研活動之外，我們經過組織開展三〃八女教師講課比賽、五〃四青年教師講課比賽，校本教學設計、教學論文、教學反思評比，骨幹教師示範課等系列極富有針對性、實效性的教學科研活動，來激發廣大教師熱心搞教育科研的積極性，構成愛鑽研、搞科研、求真創新的良好的學術風氣，為提高教育教學質量發揮應有的作用。五是充分發揮我校現有的教育資源優勢，樹立精品意識，凸顯辦學特色，實現跨越發展。我校現有三個微機教室，一個電子備課室，一個語音室，兩處多功能報告廳，七個多媒體教室，三十二臺彩電，各種微機共134臺，建立了教學資源庫，開通了寬頻網，成立了網站。同時，還擁有儲量過千張的影視庫和相當數量的其他教學軟體。學校在資訊科技教學應用方面已走在了全縣的前列。這些都是我們的優勢，也是我們賴以提高教學質量，實現跨越發展的堅實基礎。我們將繼續加強資訊科技培訓，
五是加大資訊科技與課堂教學整和的研究力度，並增加資金投入，在今年再建成7個多媒體教室，積極樹立精品意識，以資訊科技的現代化打造學校教育質量的高效性，走出一條特色之路，努力實現創辦觀念新、師資強、裝置全、新風優、學風好、環境美、質量高、特色濃的農村一流中學奮鬥目標。
六是改善辦學條件，美化學校環境，提升學校品位。近幾年來，我校先後獲得了湟中縣花園式單位、禮貌單位、學校文化建設先進單位、平安學校，西寧市禮貌單位、綠色學校、先進職工之家、標準化學校，青海省體育達標先進單位、綠色學校、機關檔案管理達標一級單位等榮譽稱號，今年6月，順利經過了青海省標準化學校達標驗收。學校的硬體建設取得了必須的成就。可是，隨著社會和人民群眾對高質量教育需求的不斷增長和學校辦學規模的不斷擴大，學校的辦學條件已跟不上新形勢下教育發展的需要。為此，我們將以創立西寧市學校文化建設示範學校、德育示範學校、綠色學校等活動為契機，不斷創新發展理念、轉變發展方式，拓寬視野、開闊思路，與時俱進，大膽創新。一方面，在現有條件下，統籌規劃，科學佈局，進一步加強內部建設，夯實基礎，積聚發展優勢，供給智力支撐;另一方面，樹立信心，振奮精神，激發幹勁，積極爭籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個性化的學校環境，提升學校綜合品位，奉獻優質教育，走內涵發展之路，加快學校教育大發展。
七是要把解放思想作為一項長期任務，貫穿與教育教學工作的全過程。繼續運用好解放思想大討論活動的成果，進一步明確我校教育事業的發展思路，繼續有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質量。同時，將繼續抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。結合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，使廣大教師發展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加紮實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學校。
解放思想大討論的發言稿11
20XX年8月12日，公司召開了創先爭優活動暨推進學習型黨組織建設及解放思想大討論動員會。會上，陳書記作了重要講話，動員全公司開展思想解放大討論。8月20日，機關二支部認真組織的學習了《陳書記在動員會上的講話精神、任總在工作會上的講話》。會後，我們立足實際，精心組織開展了思想解放大討論活動，各崗位工作人員分別結合自身工作實際，對照“十種不良傾向”，進行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守舊等問題，努力轉變思想觀念，開啟思想大門。總結分析自開展大討論以來所發現的問題，反覆思考問題產生的原因，努力尋求整改辦法，現將具體情景總結如下：
首先來談談大討論中發現的問題，主要有以下兩個方面：
一、思想上普便存在思想僵化，封閉保守的問題。多數崗位受工作性質影響，分工固定，人員穩定，各項工作都嚴格按照相關規章制度和工作程式展開，工作的程式性和穩定性較強。不學習不上進，很容易造成人員思想上的固化、保守，進而導致工作創新本事不強，工作方法陳舊，跟不上新形勢，致使實際工作效果下降。
二、工作中存在不紮實，職責心不強的問題，存在不求有功，但求無過的問題。實際工作中，有部分人員認為，只要本職工作不出現差錯就能夠了，沒有在工作中樹立更高的工作目標。然而，企業的生存發展本是逆水行舟，不進則退。如果我們的工作只是原地踏步裹足不前，那麼必然跟不上集團大發展，大跨越的步伐，甚至阻礙和制約公司的發展。
其次，針對以上問題，結合實際，提出整改辦法如下：
一、加強部門人員的學習管理，用制度保證和促進學習，完善自學與組織共同學習相結合的學習制度，為學習型科室建設打下紮實的制度基礎。學而不厭。不斷的學習是打破思想僵化、封閉保守的重要途徑。具體到人力資源科來講，就是要求所有員工堅持不懈地學習黨和國家最新的方針政策、法律法規，學習最前沿的人力資源管理方法，學習兄弟單位好的工作方法，並在不斷的學習交流程序中，充分結合實際工作，不斷完善工作制度和工作程式，改善工作方法，提高工作質量和工作效率。
二、深入推進學習型組織建設，各部門要經過行之有效的組織管理來激發員工的學習意識，逐漸在部門內部構成良好的學習氛圍，不斷提高員工適應新情景、學習新事物、應用新方法的本事，不斷增強組織活力。
三、加強考核，改善人員工作作風，重點解決“松”、“散”、“懶”、“浮”“空”的問題。為此，一要員工要結合實際工作訂立個人工作目標，年底各部門依據員工目標的完成情景，做為評先依據。工作目標必須是經過努力才能到達的，不能定的太低，太低就失去了努力的意義，也不能定的太高，太高就浮誇、不切實際。二要考核部門嚴格指紋考勤和簽到考勤的“雙考勤”工作，三要進一步組織好勞動紀律動態巡查工作。四要各部門負責人重點抓好本部門員工的簽到考核，切實規範員工行為，嚴格自律。
四、各部門加強分工合作，搞好工作交流。應對實際工作中跨專業、跨部門的工作，各單位要站在全公司生存發展的高度，明確分工，通力合作，不推諉、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部門要加強交流，經過交流互通有無，互相學習，不斷提高。
五、切實作好群眾監督工作。群眾的眼睛是雪亮的，工作做的好與不好，最終還是群眾說了算，不能只是孤芳自賞，自認為做的好。深入廣泛的群眾監督是必要的，一來能減少工作中不經意的失誤，二來還能促進工作的不斷完善。更為重要的是，我們所做的一切工作就是為了企業的長榮發展，為了人民群眾的幸福滿意。
言而總之，解放思想就是要拓寬思路，統一認識，凝聚力量，勇於拼搏，鑄就輝煌。經過開展思想解放大討論活動，我們深入分析了當前公司內部存在的各種不良思想傾向，及時地進行了制止和糾正，促使員工提高了意識、活化了思想，增強了信心，改善了作風。並切實從現實出發，將思想統一到公司的生存發展上來，共同努力，共同為推進公司“五新”創業戰略、“構建‘一礦多井’、打造千萬煤炭企業”，建設禮貌國色、和諧綠色、新型特色的石圪節而奮鬥。
解放思想大討論的發言稿12
此次解放思想大討論專題活動是按照上級檔案精神並結合我校實際開展的一次活動，是解放思想大討論中的一個環節，是新形勢、新階段對環境工作的新要求。目的是想經過第一階段的學習，解放思想，凝心聚力。本次活動使廣大教師發展眼界更加開闊，目標更加明確，思路更加清晰，作風更加紮實，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實，發展再跨越。
以上幾位教師分別從強化科學發展理念，強化開放意識、服務創新意識，強化執行先行，強化職責意識、拼搏意識等方面，如實詳細的介紹了我校是如何結合實際開展思想大解放活動的，教師們彙報了在開展解放思想大討論活動中，解放思想與本職工作相結合，大大提高了教師們的思想覺悟與職責感、使命感，他們以環境教學為己任，拼搏積極，甘為人梯，樂育英才，勇於創新，積極投身教改，把愛心、耐心、信心留給學生，努力為提高環境教學質量而奮鬥，真正做到了團結實幹，奮勇爭先，累並歡樂著。同時也深刻剖析了學校、個人在管理、教學等方面存在的問題。我覺得，教師們說的很質樸，也很切合實際。
就關於解放思想大討論以及本次活動提出我自我的一點認識
1.充分討論學習，認識解放思想大討論的指導意義及現實意義，明確重點任務和工作方法。
①、抓好教師的大討論：我們結合今年師德教育，組織教師們認真學習檔案，領會精神實質，充分發揮教師們的聰明才智，就如何提高教學效率，出謀劃策並積極實踐。
②、設計好活動載體，把大討論不斷引向深入：為把大討論引向深入，我們從九月份開始圍繞“如何提高課堂效率”這個中心話題組織了骨幹教師、教研組長、科組長去江蘇洋思學習教學先進經驗，並且連續多次組織召開專題討論會議，就大家課堂中存在的問題及時磋商，商討改善措施。並且請教育行家分層次和型別研究制定提高教育質量的具體對策和措施，適時進行專題講座，把解放思想大討論真正落到實處，我感覺教師們受益匪淺。
為了統一學校和學生家長對教育工作的思想，我們還積極爭取學生家長對教育的理解、支援和配合，收到良好效果。
2.主要收穫：
經過近半年的解放思想大討論取得了一些實實在在的成效。
①思想進一步解放，新的教育理念不斷樹立。教師們自覺地把解放思想作為踐行“三個代表”重要思想的具體行為，大膽衝破教育思想的束縛，不迷信先哲權威，不拘泥於已有的成規，樹立以學生為本、執教為民的理念，讓每個學生都嘗試成功，並進行了賞識教育，讓每一個孩子都能跳起來夠著桃子，讓他們抬起頭來走路。
②樹立了教師為本，xx治校的理念。要辦好一所學校，教師是關鍵。充分尊重和信任教師，加強對教師的培養、使用和關心，調動教師的積極性、主動性、創造性，讓全體教師參與學校的xx管理，創造一個拴心留人的環境，這是大討論中廣大教師的一致共識。以教師為本、xx治校的理念，在教師中逐步構成。
③工作成效不斷體現，教育教學質量不斷提高：尤其是提高課堂效率方面，我們每位教師都在努力的嘗試，教學質量都有不一樣程度的提高，並且把自我的實踐上升到理論上去認識。都寫了心得體會。
④教育改革紮實推進，發展環境整體最佳化。
3.下步打算
①要把解放思想作為一項長期任務，貫穿與教育教學工作的全過程。
②要繼續運用好大討論的成果，進一步理清教育事業的發展思路，繼續有計劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學質量。
③要繼續抓好整改措施的落實，進一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。要結合實際，找準突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補不足，切實做到統一思想，振奮精神，務實開拓，改革創新，使解放思想大討論取得實實在在的效果，讓我們的學校充滿朗朗讀書聲。讓孩子們天真、稚嫩的臉洋溢著笑容，讓四十九中的教育教學更上一個新臺階。
解放思想大討論的發言稿13
尊敬的各位領導、同志們、朋友們：
大家好！我叫xx，來自黨政辦。我演講的題目是《解放思想，我為xx做貢獻》。
上大學時，成績優異、表現突出的我，想象著自我未來的工作：我是一位國家公務員，辦公樓高大威武，在寬敞明亮的辦公室裡，寬大整潔的辦公桌，電腦旁邊一杯清茶，空調把室內的溫度控制到最佳狀態，我坐在柔軟舒適的轉椅裡沉思、寫作。下班後，我能夠隨時走到附近的會所、俱樂部運動、休閒，消除疲勞……
最終畢業了，我作為一名同學們羨慕的選調生，真的成為了公務員，背上行囊來了xx坪，成為了鄉幹部。一切都讓我失望，一切都不是想象中所有的：安靜的鄉鎮，不起眼的辦公樓，小辦公室，六十年代的辦公桌，不用說空調、電腦、轉椅、清茶，光是那捲著滿是泥巴的褲腿的上訪農民，說著我從未聽過的方言，讓我目瞪口呆，讓我徹底地失望。
夜深人靜時，我抱緊雙膝，蜷縮在冷清的出租屋，常常淚流滿面。我不斷問自我，這是我想要的工作嗎？這是我想要的生活嗎？
我在黨政辦工作，負責文秘、內勤等日常工作。成天的圍著電話，守著電腦，咬著筆桿子，日復一日，年年月月花相似，卻沒有月月年年花不一樣的一刻，瑣碎而繁雜。
生活的落差來得太猛烈，生活的變化來得太突然，我的轉變卻來得很偶然。
經過一段時間的適應，我慢慢習慣了這樣的工作，當我能漸漸聽懂那裡的方言，又一次次地經歷了將愁雲滿面、帶著種種問題而來，最終舒心開懷而去的村民迎來送去的時候，當我學習著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時候，我認識到我這份工作其實是十分有意義並且十分重要的，是鄉村工作中重要的一個環節。在辦公室的工作中我也切切實實的感受到了基層政府工作的意義與重要，我覺得自已的工作是平凡而有意義的。
記得有位哲人以往說過：“人的思想一旦被禁錮，比終身監禁他的身體更加殘酷”。工作以來我意識到腳步達不到的地方，眼光能夠到達；眼光達不到的地方，思想能夠到達。僅有勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務，才能促使自我不斷的發展。雖然身為選調生，但更要認識到自已只是一名普通的鄉鎮幹部，要始終堅持清醒的頭腦，頭頂的光環是短暫的，僅有努力做好每一件事，每一項工作，堅持踏實的態度，才能真正的成為一名優秀的選調生。工作中，每一個同事都有值得我學習的地方，他們忙時我就幫忙做一些工作，他們也很樂意理解我這個學生。我也很認真地對待我的每一項工作，不斷提升自已的工作本事。在寫一份簡短的材料時都會查詢很多的資料，反覆斟酌修改，然而在這樣一點一滴的累積中，我能感覺到自已每一天都在提高，領導對我的工作本事也給予了極大的肯定並一路鼓勵著我繼續前行。
黨組織又一次發出瞭解放思想、謀求發展的號召，讓我深深感受到了那種搶抓機遇，敢為人先的膽識和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發精神。它猶如嘹亮的號角，給人勇氣、催人奮進。作為黨政辦的一員，參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的職責。首先，要把自我思想統一到鎮黨委、政府的正確決策上來。其次，要時刻加強學習，增強為中心工作服務的本領。作為一名辦公室人員，必須緊跟時代發展步伐，時刻關注和學習黨在思想理論上的新觀點和新提法，並與我鎮的實際相結合，增強政治敏感性和政治確定力。再次，要不斷創新工作方法，努力解決實際問題。一個人的思想是不是解放，要看他對待工作的態度，看他能不能解決實際問題。作為一名黨員宣傳黨的政策，掌握群眾的思想動向，柔化社會矛盾，是我們義不容辭的職責。
朋友們，嘹亮的號角已經吹響，新時代思想解放的事業正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場、轟轟烈烈，但我們能夠立足本崗，兢兢業業。小草雖小，應當為充實遼闊草原的鬱鬱蔥蔥而驕傲，小我雖小，應當為成為xx坪鎮的一員而自豪，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光！我願用我的活力，撞響思想解放的大呂黃鐘；我願做一個小小的音符，將我的青春溶入思想解放的壯美旋律，譜寫出新時代的華彩樂章，為建設富厚xx坪貢獻一份自我的綿薄之力。
解放思想大討論的發言稿14
我委嚴格按照解放思想大討論活動的要求，經過四個多月時間認真組織實施，把解放思想大討論活動貫穿於各項工作的始終，實現了思想大解放，工作大提高，促進了各項工作順利開展。現將開展解放思想大討論活動情景彙報如下：
一、班子認識到位，為大討論活動制定切實可行的《實施方案》
開展解放思想大討論活動，是貫徹落實黨實際行動。班子領導把解放思想大討論活動以各項工作緊密聯絡，制定了開展活動的計劃及《經委開展以科學發展觀為指導的解放思想大討論實施方案》，併成立了領導組。
為確保解放思想大討論活動取得實效，在學習過程中要堅持以下四項原則：一是注重學習，以素質提高促進思想解放。二是堅持理論聯絡實際，以實效促進思想解放。三是堅持領導幹部帶頭，大力推進領導幹部思想解放。四是堅持圍繞中心工作，把解放思想落實到解決影響經委工作的關鍵問題上來，推動全縣工業經濟發展再上新臺階。
經過學習構成人人思科學發展，議科學發展，謀科學發展的良好氛圍，不斷轉變思想方式，創新工作方法，推動經委工作的落實，抓好工業發展宏觀管理與企業協調服務中心的薄弱環節，促進全縣經濟社會又好又快發展。
二、做好轉段動員，讓幹部職工明確各階段的學習任務
黨政主要領導十分重視這次活動，做到經常過問，親自抓，早安排、早部署，讓全體幹部職工做到明確任務，心中有數。同時強調，各科室、各企業和全體幹部職工要站在全域性和戰略的高度，充分認識開展解放思想大討論活動的必要性和重要性，不斷增強解放思想的自覺性和堅定性，把思想和行動統一到縣委的重大部署和工作上來，以積極的態度，飽滿的熱情，迅速投身到解放思想大討論活動中。並對各個階段的工作做認真的.總結，查詢活動中存在的問題，分析產生問題的根源，尋找解決問題的方法。在學習中逐步提高了加強依法行政，提高科學服務，人性化服務本事。
在調研活動中，黨政領導做到“三帶動”，即機關帶動基層、領導帶動幹部，幹部帶動職工，構成機關科室帶好頭、領導幹部起表率、幹部職工做榜樣，帶動各科室搞好調研工作，激發幹部職工參與繼續解放思想大討論活動的熱情。
三、注重理論學習，以提高素質，促進經委思想大解放
委班子高度重視解放思想大討論活動，注重理論學習，以素質提高促進經委思想大解放，堅持從加強學習入手，不斷提高幹部職工的理論和政策水平。根據經委的工作實際，團體討論並決定每月15日和30日為幹部職工團體學習日，組織幹部職工進行學習。
解放思想本質上是一個實踐問題，要把深入貫徹落實科學發展觀貫穿到解放思想的全過程，針對工業經濟發展中存在的問題，深入查詢根源，制定切實可行的措施，破解發展難題，切實把科學發展觀的要求貫穿落實到經委工作各個環節，各個方面，努力在改革開放上實現新突破，在科學發展上取得新進展，在解決存在問題上見到新成效。
xx此刻的工業發展勢頭有所好轉，上半年，工業生產繼續堅持快速增長勢頭，全縣完成現價工業總產值132024萬元，增長40.35%。其中規模以上企業完成116289萬元，同比增44.58%。從輕重工業看，重工業完成總產值XX萬元，同比增長44.22%，佔總額的90.93%，輕工業完成總產值11969萬元，同比增長10.60%，佔總額的9.07%。完成工業增加值32741萬元，按可比價計算增長7.1%，其中規模以上企業完成28320萬元，按可比價計算增長7.62%。重點專案進展順利，工業專案完成固定資產投資15524萬元，比上年同期增增1.8倍，田壩電站竣工發電；鮓取電站水下部份基礎澆築已完成；120萬噸的旋窯水泥異地技改專案一期工程進入部分裝置安裝階段；15萬噸黃磷爐技改接近尾聲；3.5萬噸二步法磷酸技改及愷達塑膠遷建專案正在進行裝置安裝。取得的成績，僅僅只是為今後加快工業發展奠定了基礎，經委還要面臨更加繁重的任務。世界經濟發展各種不確定因素增加，前進道路上不可預測的問題、困難和風險還很多。立足全國看xx，跳出xx看xx，沒有任何理由止步不前，安於現狀，不思積極，慢慢騰騰，將使xx失去新一輪發展機遇。形勢逼人，不進則退，慢進也是退。xx的工業，拖延不得，耽誤不起，加快發展始終是第一要務。經委要堅定不移地按照科
學發展觀的要求，始終堅持把工業發展作為最大的政治，最硬的道路。，最根本的任務，作為富民興澂的第一大事，牢牢扭住經濟建設這一中心不動搖，聚精會神搞工業，一心一意謀發展，力爭一年上一個新臺階，幾年發生一個大變化。
四、邊整邊改，確保我縣工業持續快速發展
我委十分重視自我提高階段的每一個環節，嚴肅認真對待，不走形式，不走過場，經過幹部職工提、自我找、群眾幫、上級領導點，經委班子存在七方面的問題。針對存在問題，一是抓制度建設。根據經委的工作任務、工作範圍和四項制度的相關規定，廢棄了過去那些不適應工業發展需要的條款，對規章制度、職能職責進行修改和補充，讓每位幹部職工明確自我的工作職責，做好自我職責範圍內的事；健立健全相關制度，實行用制度管事，用制度管人；對專案立項、備案實行限時辦決制。二是加強基層黨組織建設。深入車間、班組，瞭解掌握黨支部的工作情景，黨員教育和活動情景，探索黨員教育管理的新辦法，指導黨支部工作。三是從執行趨勢和目前企業生產經營狀況看，經濟增速較大，呈繼續上升趨勢，但隨著宏觀調控進一步加強，年底將呈回落態勢。從今年工業經濟發展目標的完成情景看，還存在較大的困難，形勢不容樂觀，為推進“工業強縣”發展戰略，促進工業經濟又好又快發展，針對現階段工業發展中遇到的困難和問題，班子制定了下一步工業發展的措施。
(一)抓好在建專案的建設。在加快鮓取水電站建設步伐的同時，積極推進120萬噸旋窯水泥、15萬噸黃磷爐、3.5萬噸二步法磷酸、愷達塑膠等技改專案的建設，力爭儘早竣工投產。進一步加大小型裝載機組裝製造、地道酒廠遷建及技術改造、3萬噸熱法磷酸、天辰公司渣庫等新開工專案工作力度，爭取儘快啟動實施。
(二)做好電力計劃供應工作，確保磷化工企業生產正常進行。鼓勵磷化工企業抓住黃磷及其下游產品價格高位機遇，在7、8、9三個月中開足馬力生產，將我縣的用電基數提高到最高水平。同時，做好小水電、大電網供電、錯峰、讓峰及組織協調等管理工作，確保三季度磷電企業正常生產。
(三)加快工業園區建設。加快園區規劃建設工作，按照“誰投資、誰管理、誰受益”的原則，引導各類資本參與園區基礎設施建設，精心打造優良招商平臺，促進工業經濟集約化、規模化、產業化發展，把園區打造成拉動xx經濟社會快速發展的重要載體。
(四)建立節能減排長效機制，推進節能降耗工作，全面推進清潔生產，加快發展工業迴圈經濟。針對環保部門對東溪哨園區13家磷化工企業汙水排查中提出的整改措施，經委應督促落實。在今後企業工作中從嚴要求：一是嚴格按照環評要求，達標排放；二是按照節能減排的要求，在生產中做好“三廢”的綜合利用工作；三是督促企業落實清潔生產措施，全面推進清潔生產；四是認真檢查生產工藝流程過程中出現的“跑、冒、滴、漏”現象，將其納入日常管理工作。同時，加強企業環保意識教育，提高對環保工作的認識，依靠技術提高，加大環保投入，消除企業內部汙染源和汙染隱患。
解放思想大討論的發言稿15
發展是硬道理，是歷史前進的動力，解放思想是發展舞臺上的主旋律，僅有解放思想，加快發展，才能推動歷史前進。馬克思主義認為，人們的思想觀念對人們的行動具有重要的影響。能夠說，一部人類發展史，就是一部人類思想不斷解放、認識不斷深化的歷史。改革開放以來，正是因為有了三次思想大解放，我國社會主義現代化建設才能取得舉世矚目的成就。
經濟社會近年來發展迅速，歸根到底，靠的是解放思想。解放思想，是改革發展要繼續走在前列的前提，是全面建設“林木大縣、工業強縣，生態性文化旅遊城市”的關鍵解放思想，加快發展必須使思想和實踐相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實事求是。在形勢變化發展中，畏難的思想，落後的觀念，消極的態度，都是我們前進中的絆腳石。思想是行動的先導，思想解放的程度決定著經濟發展的速度。要主動適應形勢的變化，不斷髮現新情景，研究新對策，解決新問題。在加快發展中，必須要樹立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對存在問題的解決就是不重視發展”的觀念，冷靜分析，科學謀劃，積極應對，開拓積極。
解放思想加快發展必須弘揚“開放大氣敢創新，團結拼搏勇創業”的精神。對前任沒有做過的事、別人沒有做過的事，只要有利於“林木大縣、工業強縣，生態性文化旅遊城市”建設的事，都要有那麼一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規，要創新工作思路，創新工作方法，創新工作措施。今後一個時期，要進一步牢牢把握中央繼續加強和改善宏觀調控時機，尋求機遇，振奮精神，注重苦練內功，調整經濟結構，轉變增長方式，提高經濟執行質量。總之，抓發展的眼界要更寬一點，抓發展的抓手要更多一點，抓發展的力度要更大一點，抓發展的措施要更實一點。
解放思想加快發展必須加強幹部隊伍建設。“正確路線確定之後，幹部就是決定因素”。一個地區事業興旺、社會和諧的程度，同那個地區的幹部思想觀念、精神面貌、工作作風、道德水準密不可分。發展是黨執政興國的第一要務。今後在幹部隊伍建設上經過不斷努力要讓“全力支援肯幹善乾的幹部，積極保護幹中犯錯的幹部，嚴肅批評混日子的幹部，嚴厲抨擊做壞事的幹部”成為一種社會風氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開展工作的方法和推動工作的風格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識。