節約糧食活動策劃方案（精選20篇）
節約糧食活動策劃方案
節約糧食的意義在於傳承中國的傳統美德。“一粥一飯，當思來之不易，”節約糧食，一直以來都是中華民族的傳統美德，五千年來經久不息。下面是小編整理的節約糧食活動策劃方案（通用20篇），供大家參考借鑑，希望能夠幫助到大家。
節約糧食活動策劃方案1
一、活動背景：
為熱烈歡迎十九大，進一步推動《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，我校將認真組織開展形式多樣、生動活潑的主題宣傳教育活動。活動以“節約糧食從我做起”為主題，以構建節約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為指標，以培養節約意識為主線，旨在透過動員和引導全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會愛糧節糧的良好氛圍。
二、活動主題
節約糧食，從我做起。
三、活動目標
1．知識與技能：透過活動，學生能夠了解節約糧食的重要性。
2．能力與方法：透過舉行節約糧食，從我做起手抄報活動來讓學生知道節約糧食的方法小常識。
3．情感態度：透過手抄報活動形式，學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發學生自覺養成“節約糧食，從我做起”的意識，並把這種意識傳達給所在的家庭、學校。
四、活動內容
1、利用週一升旗國旗下講話，讓全校學生了解節約糧食的重要性和小常識。
2、透過舉行手抄報比賽活動，讓學生了解節約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮鬥、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。
4.朗讀節約糧食兒歌。
五、活動時間
xx年11月6日-10號。
六、活動過程
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）
1、各辦公室下發“節約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學生了解活動主題與活動內容。
（二）活動階段（xx年11月7日）
1．在美術課組織學生參與自主設計“光碟行動”節糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節糧宣傳小衛士”，舉辦主題班會。
由學生自願報名擔任“節糧宣傳小衛士”，在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節約的想法，有什麼使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。 中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結表彰階段。（xx年11月10日）
利用班會進行全班總結表彰,挑選出優秀手抄報送到德育處。
節約糧食活動策劃方案2
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，培養他們節約糧食的好習慣，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，我校開展了“節約糧食，從我做起”主題教育活動。
二、活動目標：
透過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節約糧食，從我做起，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動時間：
10月17日-12月31日
四、活動安排：
結合20xx年10月16日糧食日主題活動，在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動，透過各種活動培養學生珍惜糧食、節約糧食的好習慣。
(一)上好一節班會課
各班要圍繞市教委下發的《杜絕學校糧食浪費的通知要求》，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓學生認識浪費糧食是可恥
的。
(二)畫一張手抄報
根據收集的資料，和召開班會的內容畫一張手抄報，準備參加豐臺區教委舉辦的手抄報比賽。
(三)出一期黑板報
蒐集糧食日活動的相關知識，出一期關於節約糧食的黑板報，向全體學生宣傳節約糧食光榮，浪費糧食可恥。
(四)做一次宣傳
向家人宣傳節約糧食的知識，帶動家人共同節約糧食，形成家庭共節糧的氛圍。
(五)制定一份公約
全班同學利用班會時間制定一份節約糧食、節約水電的文明公約。學校少先隊要針對學生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現象，進行了節約糧食大檢查，及時反饋檢查情況，及時教育引導學生。
節約糧食活動策劃方案3
一、活動主題設計
新學期剛剛開始不久，我發現每天午餐後垃圾桶裡總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發表自己的看法，有的同學不置可否，大部分同學都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學們認識到節約糧食的重要性並在實際生活中做到勤儉節約，我決定開展一次以“節約糧食，從我做起”為主題的綜合實踐活動。透過這次活動，教育孩子們不要浪費糧食，培養學生勤儉節約、艱苦奮鬥的道德品質，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念。增強他們節約糧食的意識和社會責任感，並使他們透過自身的實際行動影響社會其他人群，進一步促進節約型社會的建設與發展。
二、教學目標設計
1、透過讓孩子們自己調查瞭解社會、家庭、學校浪費糧食的情況，認識到呼籲人們節約糧食的重要性和迫切性。
2、透過讓孩子們當小記者開展調查，培養學生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念。
4、透過活動，讓孩子舉一反三，由節約糧食到節約水、電等，懂得保護環境。
三、活動過程設計
本次活動選擇三年級1班的學生，共分為五個階段
（一）準備階段
1、明確這次活動的意義，透過開班會、學生分組討論等方式，讓學生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應當注意的問題等。
2、組織學生準備必要的活動素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協調工作，與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作，以便活動順利開展。
（二）查閱資料
按照學生的分組，讓學生分工協作，利用電腦、書本等工具查閱糧食相關資料，如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等，一方面豐富學生的知識，另一方面加深學生對生活中糧食浪費現象的認識。
（三）現場調查瞭解
在做好以上各項工作的前提下，按照學生分組情況分別對各個活動主題進行實施落實。可以採用問卷、採訪、參觀等實地調查方式對
社會、家庭、學校分別進行調查，瞭解生活中有哪些糧食浪費現象，主要是哪些人在浪費，生活中出現這些浪費的原因是什麼以及糧食浪費現象對家庭和社會的影響與危害。
（四）制定節糧計劃並實施
根據實地調查瞭解到的情況，總結歸納，找出原因，結合實際分析制定切實有效地糧食節約計劃，並製作“節約糧食、從我做起”宣傳標語、節約糧食宣傳冊等，組織學生實施行動，以自己的行動去帶動周圍的人。
（五）整理資料
教師引導學生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結，透過小組討論、教師指導、總結歸檔，形成相關活動成果，列印整理完畢後裝訂成冊。
四、具體實施過程
本次活動從四月初開始至六月下旬結束，歷時11個周，整個活動選擇五年級的學生，共分為五個階段，具體實施過程劃分為以下幾個階段：
（一）準備階段（第一週至第三週）
要做好這次活動必須有充分的準備，從學生到教師，從計劃到實施，都要提前計劃好，準備好。具體準備以下方面內容：
1、確定課題
學生是活動的主體，問題應來源於生活，來源於學生。為此透過帶領學生觀察學校垃圾桶裡的饅頭、米飯、剩菜等引導學生進行思考，
並組織他們進行討論：到底我們的社會、學校、家庭浪費情況如何呢？我們要怎麼節約糧食呢？
2、劃分實踐小組
為了讓孩子們深刻地認識到節約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調查組、家庭調查組、學校調查組、體驗組和宣傳組去查詢自己想要的答案。教師根據學生不同的性格特點進行組合，完成本次活動。
3、指導教師準備工作
制定詳盡的活動實施方案，設計調查問卷並列印整理，準備需要的各種材料、用具，對學生講解活動內容、實施方法等。
（二）現場調查瞭解（第四周至第七週）
這一階段是此次活動的主要階段，能否取得良好的效果，關鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此，我們必須對這一階段足夠重視，認真施行，爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中，根據小組劃分情況可以採取以下方法：
1、社會調查組：
第四周：指導教師用一週左右的時間選定調查範圍及調查物件，制定調查計劃、調查方式以及調查路線，帶領社會調查組學生熟悉環境，瞭解調查物件狀況。
第五週：指導教師提前和預定的調查物件（學校周邊餐館、酒店等）做好聯絡溝通，對這次活動進行解釋說明，徵得他們的同意，以便學生進行採訪調查，順利開展此項活動。
第六週：溝通工作做好後，本小組學生在指導教師的帶領下開展采訪調查活動，可以按照一定順序逐個進行採訪，並做好採訪記錄，拍攝採訪照片，最後發放調查問卷並收回。
2、家庭調查組：
第四周：本小組學生工作相對簡單，活動開始後，本組學生將此次實踐活動的內容、目的、實施方案等告知家長，並爭取他們的理解支援，進行必要的配合。
第五週至第六週：結合上週的工作，本小組成員各自回家發放調查問卷，調查瞭解自家的糧食浪費情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，並將調查結果詳細記錄，將收集到的各種資料帶回學校統一整理研究。
3、學校調查組：
第四周：本小組調查範圍是此次活動的主要目標，人員可以適當增加。調查前準備好各種材料、裝置，小組內商討決定小組分工，分別負責採訪、記錄、發放問卷、拍攝照片等等。
第五週至第六週：具體開展活動，對學校餐廳、教室內、校園內各角落等進行實地檢視，同時對學校餐廳工作人員進行調查採訪，發放調查問卷，記錄調查情況。在指導教師的帶領下，本組學生分別對學校餐廳的垃圾桶、教室內垃圾桶以及校園內的垃圾桶進行檢查，是否有浪費糧食的情況，都有哪些食物被浪費掉了，拍下照片，做好記錄。
4 、體驗組：
第四周：指導教師根據實際情況確定本小組的活動範圍，對周邊環境進行了解，制定參觀計劃。
第五週至第六週：本小組到學校附近的超市、農田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產方式等，真切的體會糧食的來之不易，並拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關資訊，寫出自己的所思所感。
5、宣傳組：
第四周至第五週：配合以上各小組活動的開展，積極準備所需各種資料、材料，並及時整理每一階段的活動成果。
第六週：本小組是此次活動的最後一組，主要任務是根據前面各小組的調查採訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調查問卷等，整理歸納出現實生活中的主要的糧食浪費現象；透過討論總結出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。
第七週：所有小組共同完成這一階段的活動任務。在教師的指導幫助下，研究制定切實可行的節約糧食宣傳計劃，並加以實施。
（三）資料整理階段（第八週至第九周）
第八週：活動的實踐調查階段基本結束，為有效地取得活動成果，各小組分別對本組活動資料進行整理，列出詳細的資料分類，統計各小組活動資料，歸類各種活動資料。
第九周：在教師的指導下，各小組選出一名代表，組成臨時工作小組，分別將本組整理好的各種資料彙集到一起，並由臨時小組進行最終的歸納整理、分類歸檔，總結整理出活動成果，並裝訂成冊，以
備後用。
（四）活動成果展示設計（第十週至第十一週）
至此，本次實踐活動已經接近尾聲，為更好地發揮此次活動的效果，應當對此次活動成果進行展示交流。
1、在班級召開“節約糧食”的報告大會。大會內容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節糧調查報告書等。
2、召開一個“小記者彙報會”，由小記者們向全班彙報採訪的情況和內容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調查採訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞，並出一期專欄等。
4、最後，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，並存檔以備後用。
五、老師點評與反思
活動結束後，我作為此次活動的策劃人和指導教師，將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。
節約糧食活動策劃方案4
一、活動口號
養成教育，從我做起
二、活動目標
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，營造良好的校園環境，培養廣大學生良好地行為習慣。
三、活動內容
普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀
倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣
四、實施步驟
(一)動員部署階段：(3月13日——3月19日)
重點是工作部署，宣傳發動。各班在3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐、愛護環境承諾活動。
(二)組織實施階段：(3月13日——6月20日)
1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環境的守衛者。
透過學生作品的展示，進一步宣傳光碟行動。
2、加強管理。
各班開展“盤盤淨餐，人人節儉”的“光碟行動”。每班設定一位“光碟行動”檢查人員，監督學生餐盒，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃淨吃光。
3、舉行“愛護環境，節約糧食”的主題班會
活動時間：3月20日
活動物件：一年級、二年級
4、開展一次“三大行動”的學生簽名活動。
活動物件：一、二年級在校就餐學生代表及教師。
活動時間：3月底
活動地點：學校操場
5、養成教育手抄報
活動物件：一年級、二年級
活動主題：“愛護環境，勤儉節約”
活動時間：4月10日至4月18日
6、“勤儉節約、反對浪費”教師演講比賽
活動物件：低年級組全體教師
活動主題：“勤儉節約，反對浪費”
活動時間：4月底
7、學生節糧宣傳創意設計。
活動時間：5月12至5月21日
利用美術課和班會課組織學生參與自主設計“光碟行動”節糧宣傳標語或宣傳畫，評選出優秀作品並評獎。優秀作品放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。
8、學生環保、節糧徵文。
活動物件：二年級全體學生
活動主題：“勤儉節約，愛護環境”
活動時間：6月
(三)總結與評比階段(6月20—28日)
各班評出“文明之星”3-5名。
希望各班級以“三大行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約和愛護環境的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
節約糧食活動策劃方案5
為認真貫徹落厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，我校食堂積極展開“文明用餐、節約惜福”的宣傳和教育工作，現將活動方案計劃如下：
一、活動主題
“文明用餐、節約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養德、儉以養性、儉以養身。讓“光碟”成為習慣，讓“節約”變為自然。
二、活動目標
透過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
（一）宣傳倡議階段（9月10日—9月17日）
1.與學校政教處的老師取得聯絡，協同配合，共同展開宣傳工作。印發勤儉節約倡議書，發起倡議。隨後在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。
2.透過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光碟”行動的重要性，從根本上認識與瞭解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源，與健康教育課結合，教育學生認識食物，惜糧節約；與安全教育課結合，加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節約糧食、文明用餐的氛圍。
（二）組織實施階段（9月18日）
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料採購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節約管理，實現食材配比有效動態調整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2.實行學校領導和班主任陪餐制度。
在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們“光碟”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節儉。
3.嚴格監察管理。
學生就餐時，每班設兩名監管員，負責班級學生就餐排隊、監督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律，監督學生浪費行為。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現象的發生。
4.取得家長的配合。
（三）總結階段(9月27日）
及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示範作用，作好資料儲存的工作。
節約糧食活動策劃方案6
一、指導思想：
糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關係到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處於緊張平衡狀態。為加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，增強廣大民眾的糧食安全意識，對加快建設節約型社會具有十分重要的意義。
二、活動時間：
20xx年10月13日—10月19日（10月16日世界糧食日所在周）
三、活動主題：
節約糧食，科學用糧
四、活動方式
要透過校園廣播、展板、搜尋網站等形式廣泛宣傳愛糧節糧活動，透過升旗儀式、主題班會、講座、發放宣傳資料等方式，紮實開展好宣傳週活動。
五、活動內容：
1、按小隊組織，訪問農民種田的辛苦，讓隊員在與農民的交流中瞭解種糧的辛苦。
2、看看“世界糧食日”的特殊新聞，瞭解我國雖然是農業大國也會出現缺少糧食的現狀，進一步認識節約糧食的.重要性。
3、背一背節約資源的古詩、警句等；算算特殊的數學題：撒兩粒飯粒算個啥？我們每天節約一粒米，它的作用有多大？
4、以班級為單位，開展一次“節約糧食，科學用糧”的主題班會。
節約糧食活動策劃方案7
一、活動背景：
"民以食為天"，糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食已成為各個國家重點監控及首要解決的問題。作為當代大學生，我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動，真正達到"愛惜糧食"的要求！有首古詩說得好"一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱。"我們每個同學都要從現在做起，要拿出實際行動，為 黨為國家分憂，把愛惜糧食、節約糧食的活動紮紮實實地開展下去。
二、活動目的：
在世界糧食緊缺的現狀下讓我們大學生懂得珍惜糧食。"節糧愛糧"不僅僅是一種口號，我們希望它是一種情結，鑄熔與我們每人的心中，將自己的言辭付諸 於實踐之中，自覺做到節約糧食，從我做起，進一步改善自己的日常生活習慣，共建和諧校園。
三、活動主題：
一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責
四、活動時間：
10月16日世界糧食日
五、活動地點：
男生、女生食堂門口
六、活動物件：
全校師生
七、活動內容：
1、我們在活動之前先隨機在食堂拍照，發現浪費糧食的行為， 貼在海報上宣傳，這樣就做到了從同學們身邊出發，可以引起大家的共鳴;
2、在兩個食堂門口分別設立宣傳點，透過海報方式圖文並茂讓大家對"世界糧食日"有個初步的瞭解，讓他們感受到節約糧食的必要性;
3、讓同學們在印有"節糧從我做起"的橫幅上簽名保證不再浪費糧食，可以從實際方面約束同學們的行為;
4、製作一節約糧食為目的的影片，利用晚自習時間對於機電分院大一學生進行播放，起到更好的一個宣傳作用;
5、除了針對同學們的宣傳，我們還將對食堂工作人員進行走訪，他們在食堂工作，對我們的浪費行為是知道的，透過他們的回答，我們可以對大學生的浪費行為有更理性的瞭解。
八、所需物品：
海報、橫幅、影片
九、活動注意事項：
1、維持好活動現場的秩序
2、要保證活動通知的力度
3、活動前期要準備充分
4、一切行動要聽指揮
5、做好陰雨天氣的準備
節約糧食活動策劃方案8
一、宣傳主題和重點
今年《條例》宣傳活動以加強宏觀調控，保障國家糧食安全為主題，大力開展法制宣傳教育，著力提升糧食行政管理部門依法行政的水平和能力，增強糧食行政管理部門的服務意識，規範糧食流通秩序，保持糧食市場供應和價格基本穩定，維護糧食生產者、經營者和消費者的合法權益，保障國家糧食安全。宣傳的重點主要是：
1、國家糧食收購政策。重點宣傳糧食收購市場準入制度，宣傳依法辦理糧食收購資格的法律依據、辦理機關、應具備的條件、辦理程式，宣傳企業依法報送統計資料、保持必要庫存量等義務規定。宣傳國家糧食標準和質價政策，引導、督促企業按時支付農民售糧款，堅持優質優價，以質論價，既不壓級壓價，損害農民利益，也不抬級抬價，損害國家利益。
2、國家糧食宏觀調控政策。做好最低收購價政策的宣傳工作，引導農民合理安排糧食生產。宣傳國家臨時收儲糧政策，確保理解政策無偏差，執行政策不走樣，落實政策不縮水。宣傳國家糧食儲備制度，包括儲備糧用途及動用程式、儲存企業義務等。宣傳政策性糧食競價銷售的有關規定，督促企業認真履行合同，嚴格按規定出庫，保證銷售工作順利進行。
3、糧食質量和衛生制度。重點宣傳企業在確保糧食質量和衛生方面的義務、糧食質量和衛生監管、糧食部門在確保糧食質量和衛生方面開展的工作、科學合理消費糧食等。
4、糧食庫存檢查制度。重點宣傳庫存檢查的意義、要求、原則、內容、方法和程式，為清倉查庫工作順利進行營造良好的輿論氛圍。
5、糧食應急制度。重點宣傳糧食應急狀態的含義和分類、應急預案的啟動和實施、個人和企業的義務等。
二、時間安排
時間安排：從x月30日至x月30日集中進行宣傳活動。
三、主要形式
（一）舉辦《條例》x週年座談會。宣傳活動期間，結合《條例》貫徹實施情況，邀請有關部門和基層工作的同志，針對目前糧食管理工作中的難點和熱點問題，座談討論《條例》執行情況，對存在的問題提出建議。
（二）開展形式多樣的宣傳活動。宣傳服務主要物件：糧食生產者、經營者和消費者。宣傳方式：一是利用當地電視、廣播、報刊、網路等媒體進行宣傳；二是採取懸掛標語橫幅、擺放宣傳板、發放和張貼宣傳材料、組織現場諮詢、開行流動宣傳車等方式廣泛宣傳。
（三）開展徵文活動。結合我局學習實踐活動的內容，以全力推進xx現代糧食流通產業科學發展為主題的，在全市範圍內徵文。優秀文稿參加交流，並在《xx糧食》上刊登，並選出優秀論文一、二、三等獎和優勝組獎，並給予獎勵。
（四）參加省局在xx劇院舉行的宣傳活動。
四、宣傳活動要求
各縣局要制定宣傳方案，積極組織好《條例》五週年宣傳活動，因地制宜，創新宣傳方式，保障宣傳經費，確保宣傳活動達到預期效果。宣傳活動結束後，請各縣局將活動開展情況進行總結，於x月30日前市局政策法規處。
節約糧食活動策劃方案9
為組織開展好20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動，根據省糧食局、農業廳、教育廳、科技廳、婦聯《關於做好20xx年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳週活動的通知》（x糧發〔20xx〕x號）要求，結合楚雄州實際，制定活動方案如下：
一、指導思想
受消費觀念、儲存習慣、科技水平等因素制約，我國糧食產後損失浪費數量驚人，需要持續加大宣傳引導力度，幫助廣大消費者掌握必要的糧食營養及儲存知識，樹立科學健康的消費理念和愛惜節約糧食意識，同時提升農戶糧食種植和收儲技術水平，有效減少糧食損失浪費，實現“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著我國農業生產經營方式、糧食供求形勢和收儲制度等發生深刻變化，糧食供給側結構性改革任務艱鉅繁重，需要我們採取有效措施，加快推進糧食收儲制度改革，健全完善相關制度保障體系，著力提升糧食流通社會化服務水平，引導農戶逐步調整最佳化糧食種植結構，增加優質產品供給，促進農民增收，保護農民種糧積極性。
二、總體思路
州發改委會同州農業局、教育局、科技局、婦聯決定共同組織開展以“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展”和“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”為主題的系列活動。
三、活動主題
（一）世界糧食日（10月16日）
活動主題是：“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展”。
（二）全國愛糧節糧宣傳週（10月16——22日）
活動主題是： “愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”。
四、主要活動
（一）組織開展糧食增收進農戶活動
活動週期間，州農業局要會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家、農業院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，講解糧食種植、收穫、乾燥、儲藏等專業知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平；州發改委要會同雲南楚雄國家糧食質監站，結合20xx年新收穫糧食風險監測及收穫糧食質量調查和品質測報樣品採集工作，深入田間地頭、農戶家中，宣傳國家糧食收儲政策及稻穀最低收購價政策，宣傳開展新收穫糧食風險監測及收穫糧食質量調查和品質測報的意義，促進農民增收增效；各縣市發改局要依託糧食產後服務體系，開展推廣“代清理、代乾燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務宣傳，提高糧食產後專業化服務水平，減少產後損失。
負責單位：州、縣發改委（局）、州農業局
時 間：10月16日-10月22日
（二）組織開展優質糧油進家庭活動
活動週期間，各縣市發改、婦聯等部門要開展社群主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示範基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。各縣市發改局要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優質產品供給，引導社群家庭健康消費。各縣市還可結合實際，組織開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題徵文、微影片宣傳片徵集等活動。
負責單位：各縣市發改局、婦聯
時 間：10月16日-10月22日
（三）組織開展愛糧節糧進學校活動
各縣市發改、教育、科技部門要面向學生舉辦愛糧節糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識；組織“光碟行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展各類主題宣傳作品徵集活動，進一步加大優秀作品宣傳運用和推介力度，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。州發改委會同雲南楚雄國家糧食質監站，結合下半年學生糧抽樣工作，深入學校宣傳有關糧食安全保管及愛糧節糧知識。
負責單位：州發改委，各縣市發改局、教育局、科技局
時 間：10月16日-10月22日
（四）組織開展世界糧食日競賽活動
過去幾年，全球移民數量劇增，每7人中就有1人是移民。飢餓與貧困、氣候變化和衝突是導致人口被迫遷移的根本原因。需要我們採取措施，更好地管理人口遷移，並停止和預防衝突，以帶來經濟增長，實現可持續發展目標。因此，聯合國糧農組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展”。糧農組織正在組織開展競賽活動，徵集對本年度世界糧食日主題的創意意見。
5-19歲之間的青少年、兒童，可以設計有關本年度世界糧食日主題的海報；13-19歲之間的青少年，可以製作一個片長不超過1分鐘的影片。
所有參賽者可以登陸xx網站提交海報或影片作品。作品提交截止日期為20xx年11月10日。
糧農組織評委將從兩個年齡段分別選出3名獲獎者，評選結果將在世界糧食日網站和糧農組織社交媒體上公佈。
（五）組織參加“愛糧節糧之星”評選活動
積極組織參加首屆“愛糧節糧之星”評選活動，在全社會樹立愛糧節糧風尚。
五、有關要求
（一）各縣市發改局要與農業、教育、科技、婦聯等部門密切合作，緊扣本次活動主題，發揮各自優勢，形成合力，做好活動的組織和宣傳工作，確保活動內容豐富、意義深刻、效果明顯。
（二）宣傳週活動期間，各縣市要邀請新聞媒體對活動情況進行報道，充分發揮主流新聞媒體的作用，組合運用紙媒、電視、電臺、網站、簡訊、微信、微博等多種宣傳渠道，紮實有效開展宣傳報道，營造良好輿論氛圍，增強活動實效。
（三）宣傳週期間要切實貫徹落實中央關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持勤儉節儉辦活動。組織集體活動時，要落實應急預案，嚴格落實相關安全保障措施和安全責任，確保活動安全圓滿。
（四）活動結束後，各縣市發改局要認真總結，於10月20日前將活動情況總結報告（含總結報告、活動圖片、影片等）報州發改委糧食監督檢查科。
節約糧食活動策劃方案10
從20世紀60年代以來，由於世界人口增長較快，人均糧食產量在不斷減少，20世紀70年代，更由於氣候異常，造成糧食普遍歉收，再加上一些大國搶購糧食，導致了世界性糧食危機，使世界5億多人營養不良。為此，聯合國糧農組織做出了關於世界糧食日紀念的決定，要求各會員國，在每年的10月16日舉行各種活動，以喚起人們關注當前存在的糧食問題。我國有13億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節約糧食、愛惜糧食。
一、活動目的
透過活動，便學生懂得為什麼要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。
二、組織機構
“主題教育”領導小組
組長：史梅
副組長：陳魯東
成員：孫俊明陳國良孔現洋李灝潘濤各中隊輔導員
三、活動時間：
xx年10月14日——xx年10月18日
四、活動內容及措施
一是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學生髮出倡
議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業大國，目前全國人均糧食佔有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩定的大事。
二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節約糧食”主題宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。
三是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班、隊會活動。透過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮鬥、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。
四是開展校園愛惜糧食，節約糧食大檢查。
五是透過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會的建設。
六是透過開展節約糧食宣傳畫評比、手抄報評比（三至六年級）、徵文評比（四至六年級）、節約標兵評選（一至六年級）等活動，培養學生節約習慣。
五、活動總結
在活動結束後，學校將根據各班開展的情況進行總結，並對在本次活動中表現優秀的學生進行表彰。
節約糧食活動策劃方案11
一、活動背景
勤儉節約是中華民族的傳統美德，但隨著經濟發展、人們生活水平的普遍提高，節約糧食的傳統意識正逐漸在學生腦海中淡化，透過檢查發現很多學生中午在學校就餐時出現浪費糧食、剩飯剩菜的現象，針對這一現象，特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果，特制訂方案如下：
二、活動目的：
1、教育學生從吃飯這樣身邊的小事做起，懂得節儉的意義，繼承節儉傳統美德。
2、教育學生以實際行動繼承勤勞節儉、艱苦奮鬥的傳統美德。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧，養成良好的節儉習慣。
三、活動口號
行動起來，做節儉的小使者!
四、活動時間
xx年3月25日——4月22日
五、活動安排
閱讀篇：
1、活動內容:
(1)、各中隊輔導員可以組織學生自主選擇以“吃飯·節儉”為主題的閱讀材料，並根據學生現有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學生開展閱讀活動，透過閱讀活動使學生了解運動精神。
(2)、組織三至六學年學生製作節約糧食主題手抄報。
2、參加物件：全體學生
3、活動負責：
4、時間安排：各中隊利用中午休息時間組織學生進行閱讀，學校將安排大隊委成員進行監督檢查。
實踐篇
(一)、倡議書
1、活動內容:各班級根據學生的實際寫一封倡議書，號召本班學生參與到節約糧食的行動中來。
2、參加物件：全體學生
3、活動建議：各中隊輔導員要根據本班學生在生活中存在的浪費糧食的現象，有針對性的提出本班的倡議書，鼓勵學生行動起來。
(二)、感知糧食得來的不易
1、活動內容：觀看校園自制的節約糧食影片。
2、參加物件：全體學生、班主任等。
3、活動建議：各班主任老師要根據學生年齡特點，接受能力等方面對學生進行講解，讓學生真正體會到農民的辛苦。
（三）、深入體驗
1、活動內容：組織節約糧食演講比賽
2、參加物件：三至六年級學生
3、活動要求：各班級要從本班推薦具有特長的學生參加本次演講比賽，班主任要對學生演講內容進行把我，演講詞要自己撰寫，嚴謹抄襲。穀糠、雜草來餵養。
六、鞏固效果
1、學校大隊部將對各班用餐情況進行抽查，抽查結果直接納入班主任量化當中，在抽查過程中發現問題及時反饋給各中隊輔導員。
2、學校與班主任老師在學生用餐過程中加強監督指導，對學生出現的浪費現象要耐心說服教育。
3、學校還將開展此類轉向教育活動，班主任老師要認真組織本班學生參加。
4、在活動當中表現優異的班集體學校將給予通報表彰，頒發榮譽證書。
節約糧食活動策劃方案12
一、活動主題：
懂得粒粒皆辛苦
二、題目：
愛惜糧食，節約糧食。
三、活動目的：
透過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。
四、活動準備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
主持（女）：親愛的同學們，你們好！“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。
主持（男）：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那麼吸引我們了。
女：這使我們養成了浪費糧食的壞習慣。
主持（男）：有的同學說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎？
主持（女）：這可不行！我們現在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發育嗎？
主持（男）：所以，經過討論之後，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經讓一部分同學做了許多關於浪費糧食的調查，現在就請調查小組的代表跟我們彙報一下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員1：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃乾淨，還有一些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉；還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那麼，一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊？
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的佔18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養活大約400萬饑民，數量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當於全球糧食產量的1/3啊！
組員4：但是，如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些飢腸轆轆的人們，那麼我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！
主持（男）：同學們聽聽這些驚人的資料吧！
主持（女）：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些飢餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉鳳陽，現在還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿蔔韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什麼感想呢？誰來談一談？
同學1：朱元璋是個節約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節約糧食的表現。
同學3：就算我們現在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎麼用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸裡，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那裡。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個訊息，想給這家人一個改過的機會，當晚就託夢給這財主家的'兒媳婦，要她把倒在泔水缸裡的飯菜撈起來吃乾淨，不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸裡的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗乾淨，然後在鍋裡烘乾，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸裡連續撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好迴天庭向玉皇大帝覆命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。
主持（男）：那麼，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢？請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃乾淨；
同學7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學8：不偏食，不挑食；
同學9：看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀！
主持（男）：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）
田家少閒月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（女）：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻穀，難道我們就不應該節約糧食，愛惜糧食嗎？
主持（男）：說起這節約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閒田，農夫猶餓死。
同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學13：一星半星，聚兩成斤。
同學14：取之有度，用之有節，則常足。
同學15：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
主持（女）：同學們，希望我們以後都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。
主持（男）：現在請班主任給我們講話。
班主任總結。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以後的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現在請同學們一起朗讀《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結束）
節約糧食活動策劃方案13
為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，現我校制定“節約糧食、反對浪費”活動方案如下：
一、明確責任、強化監督。
學校成立校長任組長的“節約糧食、反對浪費”活動領導小組及分管後勤督導員為組長的“節約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強對此項工作的領導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領導小組成員切實發揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發現問題及時通報批評，限期整改，領導小組及時進行督查。
二、抓好教育、營造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LeD顯示屏、主題班團會等形式，向全體師生髮出“節約糧食、反對浪費”倡議書及學校實施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進行充分的分析和討論，從而幫助學生樹立節約意識。
3、透過加強對學生餐廳的督查，查詢浪費糧食現象，教育師生認識節約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、向學生講解糧食生產、加工過程，明白農民的辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開展活動、落實行動。
1、組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，並進行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開始，從我做起。
2、實施光碟行動，積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、在七年級舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節約糧食”為主題的黑板報活動，讓節約意識深入學生內心。
4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。
5、開展領導師生共進餐活動，發揮教師的示範引領作用，引導學生逐步養成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習慣。
6、教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕後果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象，並督促家人、朋友和同事，時時講節約、處處不浪費。
節約糧食活動策劃方案14
一、活動目的
1、營造文明校園氣氛，創造和諧校園；
2、每一位師生要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，使他們能夠自覺從我做起，從自身做起；
3、擴大夥管會在校園中的影響力；
二、主辦承辦單位
1、主辦單位：xxxx學院後勤服務總公司飲食服務中心
2、承辦單位：xxxx學院大學生伙食管理委員會
三、活動領導小組
指導老師：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
四、活動時間
20xx年10月16日-----10月18日
五、活動地點
營盤食府門口，二食堂門口
六、活動物件
xxxx學院營盤校區全體師生
七、活動前準備工作
1、主席團：向院後勤領導、團委老師提出活動申請，並擬定具體活動時間；聯絡好遠其他學生組織同僚各自活動協作問題；並借好一切活動所用裝置；如時間允許，可與校園廣
播站溝通，並希望其在活動期間以廣播形式幫助宣傳。
2、組織部：負責編寫活動策劃和活動全程大體事宜的安排。
3、企宣部：製作活動展板（活動主題和活動相關資料及圖片），一條噴繪橫幅（突出活動主題），三張標語（諮詢處，倡議書發放點，活動簽名處），宣傳稿1000張（內容為提示學生珍惜糧食，見附件）簽字筆5只。
4、辦公室：收集活動主題和名稱。整理活動的相關資料和圖片，列印好後給企宣部加以宣傳；做好值班安排表。
5、執行部：負責列印噴繪和倡議書，並提前將活動當日所需相關裝置搬到活動場地，並做好現場佈置。
八、活動中期具體事宜
1、執行部在活動當日8點以前佈置好外場（展板、展臺、橫幅的懸掛等）。
2、辦公室提前做好值班表，並準時通知其到外場值班，同一時間段至少3人。整理好倡議書待用。
3、主席團在活動期間要輪流到外場進行工作監督，保障活動和食堂值班制度的開展，並保障外場的安全事宜。
4、活動期間，食堂值班制度正常開展。
5、倡議書發放：設倡議書發放點，全天值班。由過往同學自行領取或在人員就食堂高峰期到食堂發放。
6、橫幅簽名活動：橫幅前期懸掛以便於同學們簽名為主，懸掛地點為食堂門口旁邊大樹，懸掛高度為1.5米到2米區間，設橫幅簽名諮詢點，全天值班。
九、資源需要
長凳4張，椅子6張，電腦及音響裝置一套，簽名筆5支，展板1張，倡議書1000張，噴繪橫幅（節約糧食光榮浪費糧食可恥）一張。
十、經費預算
預計經費200元
十一、注意事項
1、活動期間，各部成員各司其職、相互配合；
2、活動期間，各部成員要穿戴整齊，並佩戴工作證，只一個人言行舉止；
3、值班人員要注意活動現場的秩序和安全問題；
4、如遇下雨或其他天氣原因，活動推遲，另行安排；
5、為盡事宜，另行通知。
節約糧食活動策劃方案15
所謂“三大行動”即“彎腰行動、無聲餐廳、光碟行動”。為了加強學生的日常行為規範教育，培養學生養成良好的行為習慣，以“彎腰”來營造乾淨衛生溫馨的學生生活環境；以“無聲”推廣餐桌文明禮儀；以“光碟”培養學生節約的習慣， 根據我校實際情況，現制定如下活動計劃：
一、活動口號
養成教育，從我做起
二、活動目標
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，營造良好的校園環境，培養廣大學生良好地行為習慣。
三、活動內容
普及日常文明知識，推廣餐桌文明禮儀 倡導光碟用餐行為，養成節儉生活習慣
四、實施步驟
（一）動員部署階段：（3月13日——3月19日）
重點是工作部署，宣傳發動。各班在 3月20日的班會課上作動員工作，宣傳教育並組織學生開展文明就餐、愛護環境承諾活動 。
（二）組織實施階段：（3月13日—— 6月20日）
1、營造氛圍。開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者，愛護環境的守衛者。
透過學生作品的展示，進一步宣傳光碟行動。
2、加強管理。
各班開展“盤盤淨餐 ，人人節儉”的“光碟行動”。每班設定一位“光碟行動”檢查人員，監督學生餐盒，對學生用餐插隊、喧譁、亂跑亂扔者進行教育，檢查是否將飯菜吃淨吃光。
節約糧食活動策劃方案16
一、活動背景：
隨著人們生活水平的提高，學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。為進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節約糧食，光碟行動"主題教育活動。
二、活動目標：
透過這次活動，要讓學生明白愛惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費，愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動時間：
x月x日至x月x日
四、活動安排：
活動安排：結合本次"節約糧食，光碟行動"主題活動。在全校各班開展"實時看，天天查"活動。透過各種活動培養學生珍惜糧食，節約糧食的好習慣。
1、上好一節班會課：各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求，利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進行一次全面宣傳：利用有關節約糧食、垃圾分類的海報，引起學生對本次活動的重視，進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性，帶動家長共同節約糧食，形成全社會共節糧的氛圍。
節約糧食活動策劃方案17
一、活動目標
透過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，並貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日（本週五）
五、活動主持
韓威、李珂涵
六、活動議程
1. 認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），並作簡單介紹。
2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，並請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最後由陳老師總結。
節約糧食活動策劃方案18
一、活動背景：
如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什麼，你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣，人們浪費了讓人吃驚的數量的食物，據一項政府調查，這樣的事情就發生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房裡。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。
食品雜貨店因為變質或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們扔的東西更是無所不有，從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年，一項為數不多的對食物浪費的調查中，農業部估計兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農產品、牛奶、穀物和甜味劑佔了食物浪費的三分之二。資料的更新還在進行中。
這項研究還沒包括如今在超市裡超量提供的現成食品，從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業結束時那些土豆沙拉和肉糕都哪裡去了？
環境保護機構最近的一項調查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%，剩餘所有浪費的食物都進了垃圾場；相比較而言，62%的院落垃圾被製成了堆肥。
二、活動小組及分工
小組成員：六年級每班4人共20人。
具體分工：
六（1）班負責本班及一年級問卷調查；
六（2）班負責本班及二年級問卷調查；
六（3）班負責本班及三年級問卷調查；
六（4）班負責本班及四年級問卷調查；
六（5）班負責本班及五年級問卷調查。
活動指導：李經松老師。
三、活動時間
5月7日—5月16日
四、活動目的：
1．德育目的：透過學生自身實踐活動，引起他們對糧食問題的關注，讓他們瞭解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
2．能力目的：透過學生參與調查工作，培養學生思維能力；透過採訪活動，提高學生語言表達能力。透過問卷彙總,培養學生的分析能力。
3．知識目的：使學生了解物品浪費的原因、後果、治理等方面知識。
五、 活動內容：
1、調查我校所有學生家庭的食物浪費的現狀並完成“問卷調查表”。
（1）組織學生進行調查前的培訓。
（2）指導學生進行調查並完成“問卷調查表”。
（3）實地考察：在午餐後用照相機記錄下同學們午餐的用餐情況。
（4）採訪瞭解：透過採訪同學，深入瞭解同學對“浪費糧食”這一現象的看法。
（5）蒐集資訊：蒐集有關糧食的詩詞、歌曲，我國的糧食情況，節約糧食的優秀事例，瞭解節約糧食的重要性。
（6）動手實驗：估計13億粒大米有多重；全國人民一天節約一粒大米，夠三口之家吃多久。透過學生自己動手測量計算，深切地體會到節約糧食的作用。
2、資料彙總，成果展示。
（1）全體討論，食物浪費帶來的危害及其保護。
( 2 ) 分組合作，總結相關資料，撰寫小論文。
( 3 ) 活動總結，談談這次綜合活動的收穫
六、 活動準備工作：
尋找、閱讀有關糧食浪費的材料，瞭解糧食浪費的狀況及考察方法；網上搜索有關糧食浪費與保護資料 ，搜尋有關我國糧食浪費的現狀及防治辦法的資料並把重點摘抄下來。
七、 活動過程：
（一）分組活動
此活動分為兩部分，一是分組到班上進行問卷調查；二是進行問卷彙總、分析和討論,寫作、
（二）佈置任務：活動中每組均需完成以下任務
1、調查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.
2、 對根據問卷得來的資料、資料、資訊進行分析,撰寫調查報告，環保小論文。
3、成果展示，得出結論，向校師生髮出倡議。
八、活動效果、檢查方法：
1、透過實踐，激發環保內驅力，學生自覺的接受了教育，懂得了節約糧食的重要性。
2、在活動中，教師作指導，充分體現了探究性學習的思想，充分發揮了學生學習的積極主動性，使學生真正成為了學習的主人，實踐的主人。
3、對我校學生所在家庭的調查，使學生掌握糧食浪費的一手資料，把調查結果製作成環保宣傳報、展板，透過展板進行宣傳，讓更多的人來從我做起，節約糧食。
4、透過活動，學生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關，因此，不僅自己，而且帶動身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。
節約糧食活動策劃方案19
一、背景
當今社會，糧食緊缺，物價飆升，我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監控且首要解決的問題。而作為我們當代大學生，每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識，故我們需要對糧食引起重視，並從自身做起。
二、活動主題
從自己做起，從身邊做起
三、活動目的
讓大學生了解糧食的重要性，進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食，拒絕浪費。
四、活動時間
20xx年10月1—17日
五、活動地點
塑膠操場和某階梯教室
六、主辦單位
四川理工學院學生工作處學生後勤管理處
七、承辦單位
四川理工學院大學生伙食管理委員會
八、參與物件
全校師生
九、活動流程
1、由企宣部製作海報，由執行部在各食堂，各公告欄張貼海報；同時由企宣部寫一些關於節約糧食的文章，由組織部跟學校廣播部協商，把文章在廣播裡播放。以此來達到宣傳效果，使同學知道這一訊息。（此活動時間：20xx年10月1日——-9日）
2、由組織部向學校申請階梯教室，由企宣部製作以節約糧食為目的的記錄片。
3、值班報名：由執行部排班到各食堂外面值班報名，為期一週。
4、在10月15日在塑膠運動場開展，以《當我們的世界沒有糧食時，我們該是什麼樣子》的問題，讓參與者自由發揮。同時把它拍下來，作為資料儲存。同時在在10月16日展出圖片，通知參與者階梯觀看記錄片
十、所需物品的準備
1、 海報
2、報名表
3、記錄片
十一、活動中應注意的細節
1、活動參與者入場次序。
2、活動通知力度，要做到每個人都通知到。
3、活動準備要充分，不要領場時缺東缺西。
4、如有下雨，做好臨場準備。
十二、經費預算
略
節約糧食活動策劃方案20
為了深入開展糧食科技宣傳推廣活動，按照省市糧食局安排，現就我縣今年“糧食科技周”活動安排如下：
一、指導思想
以科學節糧減損、科學消費、愛糧節糧、反對浪費、保障糧食安全為主要宣傳內容，加大科技宣傳和科普推廣力度，充分發揮糧食部門的行業職能作用，增強全社會人們愛糧、惜糧、重視糧食的思想意識，讓科技成果惠及全體人民。
二、活動主題
科學節糧減損，保障糧食安全。
三、時間安排
20xx年5月19—20xx年5月25日。
四、活動內容
1、加強宣傳。由縣局組織，透過在縣城主要街道懸掛橫幅，製作版面，組裝宣傳車，印發宣傳品等形式，在縣城西門十字佈置宣傳點，集中宣傳科學儲糧、節糧減損、科學消費以及糧食生產等科技知識。
2、分散活動。以糧食企業為依託，在縣城和各鎮、服務中心，廣泛宣傳糧食行業的優良傳統、道德理念、科學儲糧方法和技術成果，宣傳糧食文化、節糧減損技術、科學消費及科學管理觀念。
3、主題活動。在全系統深入開展愛糧節糧、反對浪費主題教育活動，透過進行知識講座、影音播放、懸掛橫幅、張貼標語、圖畫等形式，不斷增強糧食職工管好糧、用好糧的愛崗敬業自覺性。
五、活動要求
（一）加強領導，提高認識。各企業要高度重視，精心組織，切實加強對“糧食科技周”活動的領導，充分認識開展此項活動的重要性，認真組織籌備，周密計劃安排，確保科技周活動取得實效。
（二）加強宣傳，擴大影響。要透過糧食科技周活動，發揮糧食行業服務社會的功能，加大宣傳力度，擴大社會影響力，使糧食行業得到全社會的認同和支援。
（三）抓好落實，注重實效。要採取靈活多樣，豐富多彩的形式，既宣傳普及糧食科技知識，又宣傳糧食法律法規和行業服務規範，使全社會人們對糧食行業工作有一個新的認識，更好的促進糧食工作的開展，以認真紮實的活動確保取得實效。