接力比賽活動總結（精選5篇）

接力比賽活動總結

　　接力比賽的規則

　　在所有的接力賽中運動員必須在20米的交接棒區域裡完成交接棒。完成交接棒後，運動員必須留在本隊的跑道中直到各隊交接棒全部完成，否則會被取消比賽資格。如果運動員在接力比賽中掉棒，只有他本人能將棒重新撿起。運動員可以離開自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運動員的比賽。

　　1、接力跑傳、接棒的方法一般有上挑式、下壓式和混合式三種。

　　(1)上挑式：接棒人手臂自然向後伸出，掌心向後，虎口張開朝下，傳棒人將棒由下向上挑，送入接棒人手中。

　　(2)下壓式：接棒人的手臂後伸，掌心向上，虎口張開朝後，拇指向內，其餘四指併攏向外，傳棒人將棒的前端由上向前下壓，放入接棒人手中。下壓式的優點是接棒後不必再調整持棒手的位置。

　　(3)混合式：第1棒用“上挑式”傳棒，第2棒用“下壓式”傳棒，第3棒仍用“上挑式”。

　　2、一旦接力隊開始比賽，只允許該隊有二人作為替補隊員參加後繼賽次的比賽。替補隊員應是已報名參加運動會的接力或其他專案比賽的運動員。

　　3、在每一賽次第一組的第一次檢錄前至少1小時，應申報接力隊的隊員和各棒順序。該檢錄時間應提先公佈。只有在有關運動員出現傷病時（由組委會指派的一名醫生進行驗證），才可改變以前申報的內容，但有關變動應在該接力隊所在組的最後一次檢錄之前提出。已參加接力比賽的運動員，一經替換，不允許重新參加該專案後繼賽次的比賽。

　　接力比賽活動總結（精選5篇）

　　不知不覺中一個精彩的活動結束了，這次活動讓你有什麼啟發呢？現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是小編精心整理的接力比賽活動總結（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　接力比賽活動總結1

　　在老師的關懷、指導，團委學生會各幹部的配合，以及同學們的支援下，本屆由“陽光”跑步社組織的班級接力賽圓滿地降下了帷幕。整個比賽過程氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為本社工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，班級接力賽自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本次“陽光”杯接力賽不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動本社今後的工作。綜觀本屆接力賽，作為直接的參與者，我們在全校各部門的配合下，全程負責了本次接力賽。現對本次比賽做簡要總結如下：

　　1、賽前的訓練必不可少。我們體育組根據活動安排結合體育課的教學內容進行同步練習。接力賽前2周就教會學生彎道跑技術，交接棒技術，同學間的配合，為班級增光的信心決心等一系列教學內容。學生們積極主動練習，隊員的選拔、棒次的.協調安排等發揮了班主任、學生的主動性、創新性。

　　2、早發通知，班主任和學生早心中有數。

　　3、制定切實可行的活動方案、安全應急預案、場地的`設定、觀眾、運動員的位置。

　　4、及時釋出校訊通，通知班主任、學生、裁判員，按時、順利進行比賽。

　　5、及時總結，接力點組織好位置，交接棒省時，成一路縱隊站在第二道，早看本班隊員，早站位。跑完學生，及時上看臺。

　　6、班主任幫助組織本班學生，為班級提了時間，但顯得接力區有點亂。以後注意班主任禁止到場地，影響別的班級。

　　7、接力區出現找不到本班學生交接棒等待問題，學生練習不夠，棒次不熟悉。

　　8、本次比賽交上學期11月份的比賽，組織更有序，學生成績明顯提高，素質有進步。

　　總之，此次接力賽在學校領導、老師的關懷下，在同學們的大力支援下，做了充分準備和擁有良好後勤保障的運動員以頑強拼搏的精神加上不怕苦不怕累的勁頭投入到比賽中去，展現了良好的精神風貌，為本系增添了光彩。相信透過這次”陽光杯“接力賽所積累的經驗，我們有信心在以後的工作中做得更好！

　　接力比賽活動總結2

　　活動名稱：

　　備戰接力賽長跑健身活動活動形式：集體接力比賽

　　活動時間：

　　20xx年11月7日——20xx年11月23日活動地點：塑膠操場

　　活動物件：

　　09、10、11級全體學生

　　活動目的：

　　由院團委和學生會聯合舉辦的4×100米接力賽在動漫樓火熱展開。由各系選派三個隊(男子隊、女子隊和男女混合隊)參加比賽，並角出優勝組進入決賽。在決賽中，經過激烈的角逐，電子汽車工程系，建築工程藝術系分別獲得了男子組第一名，女子組第一名，其中建築工程藝術系還獲得了混合組第一名。團委與學生會成員還開展了一場友誼賽，將比賽推向了高潮。

　　每一位參賽選手都展現出青春活力，在奔跑中留下了力與美的瞬間。同學們鬥志昂揚、激情萬分，為選手們吶喊加油，團隊的協作精神在這一刻充分體現，這也將定格為永恆的瞬間。

　　活動總結：

　　本次接力賽活躍了校園文化氛圍，豐富了江南學院的課餘文化生活，極大地增強了同學們的凝聚力，同時它更是對團結拼搏精神的傳承和發揚，得到了廣大學生及教職員工的支援與好評。在我部全體成員的共同努力以及體育系的積極配合下，為期十五天的訓練圓滿地結束了。透過本次活動，不僅增強了同學們的體質同時也使同學們的大學生活更加多姿多彩。在以後的工作當中，我們全體部員會再接再勵，在保證活動質量的同時，舉辦更多更有新意的活動。

　　接力比賽活動總結3

　　作為新時大社會主義現代化建設的接班人，21世紀的團員青年，應該充滿朝氣和活力;應該擁有一個強健的體魄;應該具有極強的集體榮譽感和團隊精神!為了調動團員青年的積極性，增強團員青年愛國敬黨意識，呈現團員青年的激情和活力，應校團委要求，校學生會體育部於5月23日下午組織了我校首屆團旗接力賽。

　　此次活動以“高舉團旗跟黨走“為主題，並以“友誼第一，比賽第二“為原則。

　　活動中迎風飄揚的團旗像一簇簇火焰，點燃了我們的心靈，照亮了我們前進的方向。此次活動受到同學們的熱烈歡迎，操場中集聚了成百的同學，她們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，在校園中久久迴盪。

　　無疑，這次活動是成功的。同學們充分展示了作為團員、作為青年所具有的激情與活力，也讓同學們充分感覺到團隊精神與集體榮譽。我們激動著、我們感動著，為奮力拼搏的參賽選手們，也為我們“熱淚盈眶“的拉拉隊員們，更為女大、祖國擁有一群優秀的青年一代。

　　此次活動產生了一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳道德獎、最佳精神精神獎和最佳組織獎各一名。在活動圓滿結束的同時，我們忘不了給予我們大力支援的老師們和同學們。在次我們衷心地感謝校團委、校體育教學組的老師們，校學生會的各位學生幹部，以及各系部體育部成員，還有為此次活動付出努力和汗水的同學們。沒有你們的支援，也就沒有此次活動的成功。

　　團旗接力賽的精神雖然已經落下帷幕，但接力賽的精神卻正在我們美麗的'校園中蔓延著。同學們激情充溢、活力四射，各班級，各系部，整個校園正團結一心朝著學校的目標奔進著。校學生會體育部20xx年5月26日比賽名次：第一名;旅管一隊第二名：旅管二隊經管一隊第三名：公管二隊藝表二隊最佳組織獎：公管系最佳道德獎：外語系最佳精神獎：

　　接力比賽活動總結4

　　活動時間：20xx年3月14日(星期三)下午第二節課後

　　活動地點：溫職專操場

　　參賽人員：電商、工美、幼師、數控、汽修、計算機學部

　　綜治委、考勤、紀檢、宿管、體育、文宣、衛生部

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　活動目的：為豐富同學們的課餘生活，增強團隊意識，發揚團結互助的精神。

　　一、活動自我評估

　　此次學部的活動有成功的地方也有不足的地方，

　　成功的幾個因素包括以下幾點：

　　1、此次活動的人員都是自願參加，每個人都十分積極，場面也非常的為之熱鬧;

　　2、此次活動成員都是每一個學部或者部門的成員，大家都意識到要為自己的學部爭光，都盡力而為的努力;

　　3、此次活動拉近了學部與學部、部門與部門之間的距離，也拉近了同學之間的距離，在比賽開始之前有些“組合”是彼此不熟的，他們會主動的和對方去交流、探討。

　　不足的因素包括以下幾點：

　　每個隊伍沒有設立一個“監督人員”，導致一些隊伍在比賽中出現犯規現象沒有做出相應的處理。

　　二、活動意義和結果

　　這是一次非常有意義的活動。瑕不掩瑜，友誼接力賽是成功圓滿的，也達到了預期的目的。透過這次活動，參賽的同學們都進一步增進了友誼，加深了了解，並使各幹部意識到了團體活動的重要性。同時更好地宣傳跑步，宣傳綠色出行，還得到了自身的鍛鍊，意義重大!

　　接力比賽活動總結5

　　金秋九月，滿懷喜悅的莘莘學子揣著絢麗的夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環境、學習環境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉換等諸多因素的轉變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產生諸多的困擾和不適應。為了幫助09級新生儘快調整身心、轉變角色。為解決他們心理、情緒、行為及人際關係上的迷茫與困惑。為使新生能夠儘快適應大學生活，提高適應能力。同時也能讓新生從緊張的學習中得到一次輕鬆愜意的娛樂機會，為此土木與建築系在20xx年11月3日（星期二）下午三點舉行了新生適應之校園環行接力比賽活動。

　　活動在萬佳老師的領導下和心理部的組織下趣味連連、激情洋溢；在部長和各副部長的精心策劃和努力準備下完善；在所有工作人員的.辛勤工作下，確保了整個活動的安全，保證了整個活動的正常進行。

　　我們整個活動分為八個部分：第一部分：活動開始前所有土木與建築系大一新生到交院大門校訓前集體合影。第二部分：請黃主任和萬佳老師作現場講話，提出相關要求和活動期望。第三部分：每班相應的組到相應站點準備，然後裁判吹哨後每一站組員攜帶好本班班旗開始行動（橋樑組和建築組先後進行活動，按活動策劃開展各階段的賽事）；比賽第一個流程為：兩人合作用胸部夾著氣球並攜帶好本班班旗前行，每班三組六人進行接力。第四部分：比賽第二個流程為：盲人互助並攜帶好本班班旗前行，每班兩組四人進行接力。第五部分：比賽第三個流程為：三人接力並攜帶好本班班旗跑。第六部分：比賽第四個流程為二人三足捆腳並攜帶好本班班旗前行，每班兩組四人進行接力。第七部分，比賽最後一個流程為，班級集體傳遞班旗到終點。第八部分：萬老師作活動總結講話，並且系陽光心理工作部老師和所有成員和各班心理委員進行合影。

　　本次活動中也出現了些許細節上的問題：

　　一、由於宣傳，組織工作前期工作不到位，導致活動開始後，很多參賽隊員對活動流程不是很熟悉，造成很多沒必要的麻煩。

　　二、由於事先組織部沒有把安排工作做好，導致活動開展前很多工作沒有按時到位，影響了接力比賽活動的準時開始。

　　三、賽事最後一個階段，由於沒有充分考慮到場地的限制，使活動不得不臨時更換場地和比賽要求。

　　四、活動結束後，沒有合理的組織與安排，使很多新生都離場，最後老師講話沒有按照原計劃進行，顯得有點倉促，混亂。

　　最後總的來說，本次活動意義極大。

　　透過本次活動，使得新生獲得了許多經驗和感悟：

　　第一、新生通常會感覺進入大學後身邊的人都很陌生了，沒有了高中時期那麼親密的朋友相伴。此次活動可以指引09級新生快速適應大學生活，透過與新同學之間的合作來增進了解，以更進一步瞭解同學的性格特點，培養新的真誠的友誼。

　　第二、這是一個團體性的活動，透過此次接力比賽活動，可以讓各位09屆新生明白團隊作戰的力量，加強新生們的集體榮譽感，促進班級團結，增強班級凝聚力。

　　第三、讓新生認識到他們生活得客觀環境發生了變化，活動中不可避免的會產生一些摩擦，這也教育他們在交際方面，要和周圍的人建立好關係，畢竟每個人個性特點不同，要學會包容，多體諒他人，減少不必要的人際關係衝突。

　　此次活動加強了各班，各級同學之間的交流，增強了土建系內部團結。雖然本次活動還存在許多的不足，但我們一定會汲取教訓，總結經驗，為以後我部門的活動更好的開展而不斷學習，為我部門達到一個更高的高度而不斷努力，相信我們自己一定可以做到。