教職工教師節工會活動方案(精選20篇)

教職工教師節工會活動方案

  一、活動方案的格式

  1、活動標題

  2、活動時間、地點

  3、活動的目的及意義

  4、活動參加人員,具體負責組織人員

  5、活動內容概述

  6、活動過程

  7、活動物件意見(如社群意見等)

  8、結果與討論

  9、結論與建議

  二、教職工教師節工會活動方案(精選20篇)

  活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。下面是小編整理的教職工教師節工會活動方案(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。

  教職工教師節工會活動方案1

  一、活動目的

  為了讓同學擁有感恩的心,在教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度瞭解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,並用實際行動為老師做一事。

  二、活動主題

  心遞感恩卡,情暖教師節

  三、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日

  四、活動物件

  一至六年級全體學生

  五、活動過程

  1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

  2、賀卡張張寄心語:在教師節前夕,動員全體隊員都能親自動手製作賀卡,寫上自己的祝福語,並在教師節當天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。

  3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

  六、活動要求

  各班要精心準備,認真組織,將活動開展得有聲有色,內容豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參與,充分感受,以達到感恩教育的目的。

  1、賀卡規格:卡片規格為15×20cm。

  2、內容:教師節感恩卡,必須出現教師的名字。

  3、每班徵集5張。

  4、以繪畫或剪貼方式製作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

  5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。

  七、評選日期

  x月x日由xx老師評審。

  八、獎勵辦法

  優良作品頒發獎狀,並公開展示以資鼓勵。

  教職工教師節工會活動方案2

  一、指導思想

  為慶祝“第37屆教師節”,豐富全體教職工的業餘生活,增強教職工體質,培養學校教職工合作交流的團隊意識,校工會特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動。

  二、活動主題:

  健康教師、快樂生活

  三、活動時間:

  2021年9月10日15:00——16:30

  四、活動地點:

  校籃球場

  五、參加物件:

  全體教職工,分三小組。(名單見附件)

  六、裁判:

  每小組選派一名,共三名。

  七、比賽專案:

  1、趕小豬;

  2、打保齡球;

  3、珠行萬里;

  4、南水北調

  5、套呼拉圈

  八、錄取方法:

  1、全校分三組,均以集體參賽進行。

  2、各專案第一、二、三名分別以3、2、1分計入團體總分。

  3、如遇總分相同則以單項第一名多者為先,如遇單項第一名次數相同則看單項第二名,以此類推。

  九、獎勵方法:

  按團體成績取三名,分別發給適當獎品或紀念品。

  十、說明:

  比賽過程如有異議,以三人裁判組集體判決為準。希望全體教師在工作之餘能積極參與,鍛鍊身體,增強體質,快樂一生。

  教職工教師節工會活動方案3

  活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒透過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

  活動時間:

  9月10日上午

  活動過程:

  1、各班在晨間談話環節中,以”教師節”為主題,展開談話活動。

  2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

  3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

  4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日。

  5、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  6、互動:

  A、祝福送老師:

  (1)愛要大聲說出來

  (2)大班幼兒代表講話

  B、愛心手工送祝福:

  (1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  C、深情擁抱愛昇華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

  活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。

  教職工教師節工會活動方案4

  活動目標

  1、知道教師節是老師們的節日,初步瞭解教師的工作。

  2、學會演唱歌曲,初步感受四三拍的節奏特點。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準備

  電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

  如:教師給幼兒餵飯、講故事、穿衣服的照片。

  活動過程

  匯入部分

  談話匯入,引起幼兒參與活動的願望。

  教師:今天,我帶來了一些照片,請小朋友們看看這裡面有誰?他們在幹什麼?

  學習部分

  1、引導幼兒瞭解教師的工作、體會教師的辛苦。

  教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。

  教師:照片裡有誰?老師們在做什麼?你喜歡老師嗎,為什麼?

  根據圖片上教師的狀態,請幼兒回憶並說說理由。

  教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內容,並讓幼兒體會教師的辛苦。

  教師:老師有時候陪小朋友們玩,就像夥伴;有時候教小朋友本領,是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

  教師出示教師們非常忙碌的照片。

  教師:你們看,老師們這是在幹嘛?

  小結:老師抱著好幾個哭的小朋友,下班後還要加班製作玩具、打掃衛生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

  2、介紹教師節,學唱歌曲。

  教師:寶寶們跟老師學了這麼多的本領,知不知道每年的9月10日是什麼節日呢?

  (教師節,是老師們的節日。)

  今天,老師還帶來了一首關於教師節的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

  教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。

  教師邊拍手邊念一遍歌詞。

  教師:小朋友們,你們想不想學唱這首歌曲呢?

  教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

  教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

  教師帶領幼兒共同演唱歌曲,然後男生、女生分組再演唱一遍。

  結束部分

  幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節日好”。

  溫馨提示

  引導幼兒在教師節這天向所有的老師致以節日問候。

  活動延伸

  課間互相說一說自己最喜歡的老師。

  教職工教師節工會活動方案5

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒透過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  月明苑幼兒園

  五、活動內容

  一、第一階段(9月5日——9月8日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  教職工教師節工會活動方案6

  活動目的:

  有人說:老師是火種,點燃了學生的心靈之火;老師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節即將到來,今年是第37個教師節。教師在每一個人心中都是非常神聖的,萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們瞭解身邊的老師,更加充分地知道教師職業的特點和功勞。懂得關愛老師,感受老師工作的辛勞。在教師節到來之際,開展“心目中的老師”主題活動,激發孩子們尊敬老師、愛護老師的情感,願意用自己的方式幫老師慶祝節日!

  活動目標:

  1、知道2021年9月10日是第37個教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  3、培養幼兒的大膽表現力、語言表達和動手操作能力。

  活動主題:心目中的老師

  活動內容:

  一、各班活動詳情:

  1、語言:我的好老師(501)主要以詩歌形式,引導幼兒瞭解自己的老師,感受老師的辛勞。

  2、綜合:老師大發現(502)以調查表的形式,記錄自己喜愛老師的各種資訊。

  3、音樂:每當我走到老師的窗前(503)透過音樂,感受老師的辛勞,向老師表達感激之情。

  4、綜合:我愛我的老師(504)引導幼兒瞭解教師節的由來,運用自己的方式慶祝老師節日快樂。

  5、手工:感謝老師(505)開動腦筋運用摺紙、繪畫等方式製作禮物送給自己最愛的老師。

  二、集體活動

  每班根據班級特色製作一份《我愛老師》海報,形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在週五到501班參照模板)

  展示形式和時間:

  1、每班的教學活動內容在週一下午六點之前釋出班級網站上。

  2、各班級製作的《我愛老師》海報,在週一中午之前貼上到通向二樓走廊的牆面上。創設出整塊我愛老師的版面。

  人員分配:

  1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。

  2、主題版面創設:各班主任老師週一中午集合501班

  3、整體打包報道:xx老師

  教職工教師節工會活動方案7

  活動目的:

  1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關係和髮型、鞏固畫正面人的技能。

  2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

  3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

  4、感受到教師節的快樂。

  5、知道教師節是幾月幾號。

  活動打算:

  1、請配班老師配合上課。範例。

  2、繪畫紙、油畫棒。

  3、範畫。

  活動過程:

  一、引出教師節,匯入活動,引起幼兒愛好。

  教師:小朋友,我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好後,就送給那位老師好不、好?

  二、引導幼兒觀察教師特徵。

  教師:此刻、我們看看X老師的頭髮是什麼樣的?(長髮、短髮、直髮、捲髮、辮子等)穿的衣服是什麼顏色?什麼樣式?衣服上有什麼特點?(比如說圖案什麼的)

  請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。

  教師:我們看看X老師的胳膊在、身體的什麼部位?腿在、身體的什麼部位?胳膊和腿是怎麼動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭髮,此刻每人用手摸摸自己的頭髮,是不、是光長在、頭頂上面呢?

  請幼兒仔細觀察、並請幼兒回答。

  三、交代要求,幼兒作畫,教師指導。

  教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭髮和服裝的具體的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最後畫胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫,教師巡迴指導。

  1、激勵幼兒大膽作畫,充分發揮自己的想象,畫出每個老師的不、同特點。

  2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的`結構關係和各部分的比例。

  3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

  四、評價作品,結束活動。

  1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

  2、幼兒相互欣賞作品。

  教職工教師節工會活動方案8

  一、活動名稱:

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、設計意圖:

  孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最後一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒透過各種方式來表達對老師的愛。

  三、活動時間:

  9月9日—9月10日

  四、活動過程:

  9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師

  2、畫一畫:自己動手,製作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節

  備註:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。

  9月10日上午活動:開場音樂《我愛米蘭》

  1、園長髮言

  2、幼兒編演舞蹈《教師節》

  教職工教師節工會活動方案9

  一、指導思想:

  為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯絡,在第37個教師節來臨之際,我園工會將舉行"我心目中優秀幼兒教師"為主題的慶祝教師節主題活動。

  二、活動內容:

  1、家長調查問卷:面向家長髮放"我心目中的優秀幼兒教師"調查問卷。

  2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞"教師節"組織幼兒討論,共同描述"我喜歡的老師形象"。

  3、教師演講:圍繞"我心目中的優秀幼兒教師"為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

  三、活動時間:

  八月下旬至九月中旬。

  四、活動流程:

  (一)、前期:工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

  1、召開工會委員會議,佈置工作。

  2、透過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

  3、製作"我心目中的優秀幼兒教師"調查問卷並上報園長室稽核。

  4、印製調查問卷。

  (二)、中期:調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

  1、9月1日,發放家長調查問卷。

  2、9月3日,製作橫幅,對本次活動進行宣傳。

  3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

  4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。

  (三)、後期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

  1、9月7日,收回並統計調查問卷。

  2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

  3、9月13日,頒發榮譽證書。

  4、9月14日,整理資料,制訂優秀幼兒教師標準。

  五、評選辦法

  1、成立"我心目中的優秀幼兒教師"演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

  2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。

  六、工作安排:

  黃金秀:

  1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。

  2、召開工會委員會議,傳達精神,佈置相關工作。

  3、負責資料的收集、整理、裝訂。

  呂品品:負責主持園級教師演講比賽。

  王婷:負責調查問卷的印製、統計,證書的製作。

  丁勇梅:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

  朱淑萍:提供證書。

  環境設計組:製作宣傳橫幅,展覽活動過程。

  各年級組組長:

  1、組織組內教師演講,推選優勝者參加園級評選。

  2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交於黃金秀處。

  教職工教師節工會活動方案10

  活動目標:

  1、知道每年的9月10日是教師節了、解教師工作與自己的關係及教師節的意義。

  2、能運用已有、的美工經驗,創新性地製作謝師卡,向老師表達感激之情。

  3、參與節日遊戲。

  4、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動打算:

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程:

  1、情景匯入。

  (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

  師:照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節話題,了、解教師節的`由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

  師:今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?

  教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

  2、小小賀卡。

  (1)出示材料,引導幼兒製作謝師卡。

  兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己製作美麗的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,製作謝師卡。

  (2)集體幼兒製作。

  師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片,我們比比看誰畫得最美麗。

  幼兒按自己的意願,創新性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。

  3、感動的祝福。

  教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

  4、您辛勞了。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛勞了!"

  教職工教師節工會活動方案11

  活動目標:

  1、知道9月10日是教師節。

  2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。

  活動打算:

  1、教師和孩子們一起活動的。照片。

  2、製作小禮物的材料:彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

  3、幼兒畫冊[社會]

  活動重點:

  知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。

  活動難點:

  製作小禮物送給老師。

  活動過程:

  (一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒、學習愛好

  教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

  (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

  1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

  2、提問:這是什麼時候照的照片?小朋友們在、幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?為什麼又快樂有快樂?

  3、小朋友此刻、有、了、那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

  4、除了、班上的老師,幼兒園裡還有、哪些人關懷照顧過你?

  (三)討論:老師把愛都給了、小朋友們,小朋友們在、老師的節日裡應該給老師愛呢?

  幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]後根據教師的提示進行討論:

  (1)老師怎麼了、?為什麼會咳嗽?

  (2)小朋友想出了、什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?

  (3)你平時是怎樣對待老師的?

  (四)製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語

  1、在、教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

  2、幼兒製作小禮物,教師巡迴指導並賦予一定的幫助

  (五)幼兒贈送禮物,並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

  教職工教師節工會活動方案12

  活動目標:

  1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節。

  2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、透過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

  4、簡單了、解節日的來歷,知道其全稱日期和意義。

  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動打算:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學音帶[我為老師唱首歌]

  活動過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節的話題。

  (1)提問:歌曲裡說了什麼?今天是什麼節日?

  (2)小結:每年的9月10日是教師節,是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

  2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

  (1)老師平時都為你們做過什麼?

  (2)你想對老師說什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。

  3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

  4、幼兒製作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什麼禮物?

  (2)請幼兒根據自己的意願製作禮物。

  (3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中,請幼兒為老師送上禮物並向老師說一句祝賀的話。

  活動建議與提示:

  1、將幼兒製作的禮物佈置成展示角,大家共同欣賞。

  2、活動前可開展相關的社會活動,了、解老師的辛勞。

  3、可激勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動,請幼兒表演節目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝並提出心中的期望。

  教職工教師節工會活動方案13

  一、指導思想

  為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,結合黨的群眾路線教育實踐活動,本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,透過內容豐富、形式新穎的系列活動,增強活動的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。透過活動,鼓勵教師發現身邊的美,感悟教育情懷,樂享教師生活,激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能,為實現“中國夢·教育夢”而不懈奮鬥,教育學生髮現教師的美,感恩教師關愛,引導廣大學生立志、樂學、尊長,為實現“中國夢·青春夢”而不懈奮鬥。

  二、活動內容與安排

  本次活動以“發現最美”為主題,從現在開始,到9月底結束。重點開展以下六項活動:

  1、“為身邊的教師點贊”活動

  (1)小故事:以本校教職員工為主要人物物件,敘述讓你感動的某個故事。故事發生時間、地點、內容不限。要求:600字以內,可附圖片。

  (2)微影片:以本校教職員工為主要人物物件,以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內容(時間在5分鐘以內)。

  (3)老照片:以本校中老年教職工為人物物件,以有歷史、有內涵、有故事的老照片為主要內容(照片應掃描或翻拍後上傳,同時附相應文字說明)。

  (4)新寫真:內容應著力體現新時代教師的蓬勃朝氣,時尚才藝或創新創意,可採用照片或影片等形式反映(照片數量3張以內,影片時間在5分鐘以內)。

  (5)描述美好的人物:記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮教職工。要求:全方位記敘該人物,3000字左右。正文前設100字以內“人物白描”,說明人物簡歷,並配1張工作或生活照。

  2、“我為學校出點子”活動

  為了學校發展,全體教工都要以主人公的姿態,樹立“校榮我榮,校恥我恥”的意識,開展“我為學校出點子”活動。在教師節期間,每位教工向學校建言獻策,提出積極、合理化建議,書面材料遞交學校工會。經篩選後校長採納、校委會確定併產生有點社會、經濟效益的給予相應獎勵。

  3、感師恩頌師情活動

  由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長製作各類手工製品,撰寫教師節賀信,手抄報等,表達感恩之情,傳遞愛師正能量。

  4、文明禮儀月活動

  結合新學年常規教育規範文明禮儀,弘揚“尊師重教”優良傳統。全體學生在每節課開始和結束時按照學校規定的課堂文明禮儀行禮,在校園內行走時主動問候教師。教師節當天,祝福每位教師。

  5、評優表彰活動

  於9月5日前推薦15名優秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮黨委、政府,教師節期間舉行表彰獎勵儀式。

  6、體藝聯誼活動

  教師節當天最後一節課舉行教職工拔河比賽,放學後舉行教師座談會,根據各自優勢,可談、可演、可歌、可舞,歡度教師節日。

  三、活動要求

  全體師生要高度重視教師節活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發動、組織實施,密切配合,將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優秀組織者和優秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態,積極參加各項活動,共同歡度自己的節日。

  教職工教師節工會活動方案14

  今年的9月10日是我國第37個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:

  一、指導思想:

  為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。透過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

  二、活動時間:

  9月3日——9月10日

  三、活動安排:

  (一)表感謝

  1、聲音表恩情:

  送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

  送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。

  2、卡片表心意:在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩繪師愛”賀卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在賀卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

  賀卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優選取2張,於9月8日放學前上交於辦公室,進行評比。

  (二)訴心聲

  請五、六年級的學生拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,向自己崇敬的老師表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

  9月9日那天,請將你寫的信送至班主任手中,9月10日,我們會將你的祝福送到該老師手中。

  教職工教師節工會活動方案15

  為了豐富教職工的。校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,樹立“每天鍛鍊半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的體育意識,掀起全民健身的高潮,展示我校教師嶄新的精神風貌,迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:

  一、比賽時間:

  2021年9月8日—9月9日

  二、比賽地點:

  xx小學校園操場

  三、領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  四、比賽專案:

  1、象棋比賽:xx

  2、2000米健身走比賽:(男子組)xx、(女子組)xx

  3、羽毛球比賽:xx

  4、乒乓球比賽:xx

  5、兩分鐘投籃比賽:xx

  6、鬥地主比賽:xx

  五、比賽形式:

  集中比賽和分組比賽相結合

  六、比賽流程:

  1、以個人為單位,每人選好一項體育專案後,於9月5日前交工會小組長;

  2、2000米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽專案根據報名情況進行抽籤分組;

  3、象棋比賽和2000米健身走比賽採用定時定點比賽形式,羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

  4、獎項的設定:各組別分別設立一、二、三等獎各1個。

  5、比賽規則

  (1)棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:採用“三局兩勝”定勝負。

  (2)000米健身走比賽:統一令下後,沿著操場走20圈,以最先完成者為勝。不能跑,不能繞道,違者不予評獎。

  (3)兩分鐘投籃比賽:在兩分鐘時間內,用一個籃球進行投籃,投中一個得2分,得分多者為勝。

  (4)鬥地主比賽:採用積分制,勝一局積3分,輸一局積1分。

  七、注意事項:

  1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全,本著“友誼第一,比賽第二”的原則。

  2、比賽結束後請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。

  教職工教師節工會活動方案16

  2021年是第37個教師節,為積極響應區教育局工會關於開展教師節活動的號召;為推進我校教育的和諧發展;為充分展示我校教職工的風采,引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量,我校特制定慶祝教師節活動。具體方案如下:

  一、活動內容

  1、詩歌朗誦

  不限主題的詩歌朗誦,內容以教師節為中心,可選取不同的素材,展示出教職工昂揚向上的精神面貌。

  2、男教師好歌大聯唱

  以全校男教師為單位的,展示男教師的風采與魅力。

  3、女教師才藝表演。

  以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協作、和諧融洽的氛圍。

  4、女教師旗袍秀

  展示女教師的風采與精神面貌

  5、活動“喜從開降”

  二、活動時間

  2021年9月8日下午16:00

  三、活動分工

  1、主持人:徐xx

  2、活動策劃:各年級組長

  3、活動組織:謝xx

  4、後勤保障:王xx

  5、比賽評委:張xx

  四、活動分組

  按每位教師任教的年級,分為三大組。

  五、評比方法及獎品設定

  根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎,分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績。

  教職工教師節工會活動方案17

  一、活動目的:

  為慶祝第xx個教師節,同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利於今後的工作生活,特組織本次活動。

  二、活動地點、時間、參加人員:

  活動地點:本校階段教室

  時間:9月9日晚飯後

  參加人員:全體教師

  器材準備:膝上型電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒錶等

  仲裁組:邵健勝、朱曉仙、楊美蓮

  主持:葛俊佳

  攝影:丁少劍(兼)

  計時:朱曉仙(兼)

  三、活動內容:

  (一)智力趣味活動

  全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關,每組按規定完成要求的給予相應的加分。

  1、齊心協力

  每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前後不準重複,重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的得25分……最後得此關冠軍的得50分。

  2、成語表演

  每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個籤,撿籤的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內其它人員猜,在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。

  (二)藝術趣味活動

  葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內容主持人會有準備,才藝表演每組可稍做準備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

  (三)總結髮放紀念品。

  由楊美蓮督學計算總分,校長致詞,書記宣佈最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。

  教職工教師節工會活動方案18

  為加強教師間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高教師們的身體素質,體現團結、奮進、健康的精神風貌,工會特舉辦此次比賽活動。

  一、比賽時間:

  2021年9月10日15:30

  二、比賽地點:

  中學比賽地點:運動場

  中心小學比賽地點:餐廳前小操場

  三、比賽形式:

  1、參賽隊伍:中學組:七年級教師代表隊,八年級教師代表隊,九年級教師代表隊,後勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。

  2、按四支隊伍進行淘汰賽,賽前抽籤定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名),每場比賽均採用三局兩勝制,勝者進入複賽,輸者淘汰。

  四、組織機構:

  組長:顏xx

  副組長:譚xx

  成員:秦xx

  總裁判長:史xx

  副總裁判長:向xx

  記錄、資料整理:鄒xx

  場地、器材:中學:向xx小學:向xx

  活動協助:秦xx

  五、比賽規則:

  1、每隊男、女教師參加人數不限,共計10人,不足人員由校委會調劑,每組聯絡領導可以參加本組。

  2、比賽前,裁判長清點各隊參賽人數,參賽隊員服從裁判管理。

  3、各組在聽到裁判員的哨音後方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發現弄虛作假,取消比賽資格。

  4、各隊必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。

  5、比賽必須服從裁判員裁決。

  六、錄取名次及獎勵:

  1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎。

  2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表現獎、精神文明獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。

  3、給每位參賽隊員給予獎勵

  七、比賽器材:

  拔河繩:1根;標誌桶:2個

  八、經費預算:

  顏xx、向xx

  九、各隊人員安排:

  中學組:

  九年級代表隊:

  隊長:顏xx副隊長:向xx

  成員:魯xx

  八年級代表隊:

  隊長:秦xx副隊長:向xx

  成員:宋xx

  七年級代表隊:

  隊長:譚xx副隊長:秦xx

  成員:秦xx

  後勤綜合代表隊:

  隊長:周xx副隊長:雷xx

  成員:周xx

  小學組:另行安排

  十、相關工作安排:

  1、時間定於9月10日下午3:30舉行,學生由向凌雲老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽籤確定序號。

  2、各隊確定好隊員後領取手套,運動鞋自己籌備。

  3、組委會成員在3點左右檢查器材。

  注:未盡事宜另行通知,最終解釋權校委會。

  教職工教師節工會活動方案19

  為辦好今年的教師節慶祝活動,根據上級有關部門的檔案精神,結合我校實際,聯合校黨支部,特制定本實施方案。

  一、指導思想:

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,開展系列活動。

  二、活動時間:

  9月10日

  三、活動安排:

  1、在學校適當位置懸掛標語“老師們,您辛苦了”和“教師節快樂”。(電子顯示屏)

  2、9月10日下午4:30組織各級組開展文體活動。(工會負責)

  3、9月10日下午6:00組織教師召開交流會。(黨支部、工會負責)

  四、活動具體負責:

  1、懸掛標語負責人:蘇亦文、協助:藍靖藝

  2、文體活動主持:彭蕾(工會文體宣傳委員)、協助:陳國柱、蘇田發、李玉珍

  3、座談會負責人:楊運嬌(支部負責人)、蘇亦文(工會主席)、協助:黃燕芬(工會女工委員)

  五、附教師節交流會議程:

  1、黨支部負責人、學校校長楊運嬌同志代表學校黨、政、工緻詞。

  2、優秀教師代表發言(__學年度市優秀班主任彭永妃、區優秀教師餘秋悅),楊校給優秀教師頒發獎狀。

  六、經費預算

  1、文體活動激勵設定一二三名,以積分高低排名,預算2100元。

  2、座談會、活動誤餐等其他支出,預算1750元。

  附文體活動分組名單:第一組:李莉(級長)、黃鑫敏、黃麗敏、張萍萍、梁禮芳、潘麗任、廖綠娥、李永芳、梁志萍、蘇田發、招浩軍

  第二組:鍾偉儀(級長)楊運嬌、邱朝燕、餘秋悅、藍靖藝、張志科、張春妮、張佳奕、黃碧群、李玉坤

  第三組:石麗芸(級長)彭永妃、黃燕芬、趙國華、湯素霞、丁巧瑞、陳鳳儀、李玉珍、蘇亦文、陳國柱、彭蕾、附文體活動專案:

  1、五分鐘投籃:各組站在十二碼線處按次序排好隊,比賽開始,第一個人把球投向籃圈,跑出接隊尾,第二個人撿球繼續,依次進行,在五分鐘內投的個數多的組為勝。要求:投籃時腳步不能踩線,在投的過程中按輪次依次投籃,不能插隊,不能找人代投。

  2、三分鐘集體跳繩、:各組排好隊,比賽開始,每個人依次跳過繩,不許插隊,依次跳完三分鐘,個數多的組為勝。

  3、兩人三足走:A每隊選取10名隊員,兩個人一組,兩人的其中一隻腳絆綁在一起;

  A、參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分,當然也不能低於腳裸;

  B、在遊戲過程中若繩子脫落,哪裡脫落那裡綁好再出發;

  C、比賽在起點處開始出發,至對面標誌處折回,返回至起點處,再將繩子解後,交給下一組隊員進行比賽,最後以完成時間長短進行排名。

  教職工教師節工會活動方案20

  一、活動目的:

  慶祝教師節,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,瞭解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

  二、活動主題:

  “感謝師恩訴說心聲”

  三、活動背景:

  我國第37個教師節即將到來,教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業,是是倍受社會尊敬的人員。自1985年起,每年的9月10日被定位我國的教師節。

  今年是中華人民共和國成立72週年,9月10日恰逢我國第37個教師節。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

  身為師範院校的師範生,則必須充分了解教師這個崇高的職業,在不斷的學習中,提高自身的教師素養和品德,努力是自己成為一名優秀的祖國未來的人民教師。

  四、活動時間:

  2021年9月9—10日

  五、活動地點:

  理科樓各辦公室

  六、活動物件:

  資訊工程系全體老師

  七、資源需要:

  1、卡紙或者隨意貼若干。

  2、向資訊系各班同學徵集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

  3、倡議書、通知各列印4份

  八、活動內容:

  1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛生。

  2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節日的祝福。

  九、負責人:

  資訊工程系學生會學習部

  十、主要參與者:

  學生會所有成員

  十一、備註

  1、所有經費開支需要有正規發票。

  2、所有工作細節由各部門認真負責,不得有誤。

  3、各部門必須相互協調,相互配合,努力把此次活動做好。

  4、未盡事宜另行通知。

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