教師春訓活動心得體會範文

教師春訓活動心得體會範文

  在平日裡,心中難免會有一些新的想法,心得體會是很好的記錄方式,這樣能夠培養人思考的習慣。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的教師春訓活動心得體會範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  教師春訓活動心得體會1

  根據縣委、縣政府工作安排,我們黨政服務中心開展了為期七天的春訓學習活動,爭取了集中學習和自學相結合的方式,分別學習了《縣委、縣政府20xx年工作要點》、《澄城縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》和《縣委十五屆十一次全體(擴大)會議》精神等。本人透過學習,進一步拓展了知識面,開闊了視野,更新了學習理念,可謂受益匪淺,感受良多,現將心得體會總結如下:

  一、發揚敬業精神、端正態度,努力提高業務水平。

  透過這一段時間的學習,反思自己在工作中的表現,感覺自己在工作中還不夠細心,在文字的校對,資料資訊的採用,行文的標準規範等方面不時有疏漏之處。在今後的工作中,必須要多在公文寫作方面下功夫,對交辦到手中的工作,要迅速做出回應並做到嚴謹細緻,確保不出紕漏,不給工作帶來任何不利影響。

  二、發揚職責意識,主動學習,提高自身理論修養和綜合知識水平。

  要拓寬學習渠道,對一些典型的檔案資料要仔細鑽研,透徹理解領會文章的實質和指導思想。今後必須要多進行自我鍛鍊,抓住問題的“關鍵點”進行分析,使自己寫出的文章到達有預見性、針對性和可操作性的要求。

  三、發揚務實精神,努力轉變工作作風。

  在平時的工作中,要加強工作的主動性,用心透過提高自身潛力來解決問題;對辦公室人員就應掌握的一些資料和常識,繼續改善,努力搞精搞細;要不斷地自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風要求自己,要精益求精,追求一流的工作質量,切實做好每項工作。

  透過此次春訓,我體會到無論做什麼工作,都要端正態度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考,不斷總結。

  教師春訓活動心得體會2

  短短三天的教師春訓會結束了,作為一名教師,我受益匪淺、感想頗深。這幾天各位領導的講話精神為我今後的工作起到了很好的指導作用。總結了過去一年來我們所取得的成績,付出的勞動,也指出了不足,學習針對我校教育中存在的問題與策略、教師自我發展能力的培養與提升、新課程新理念等方面做出了具體的理論性的指導。其中,我們重點學習了楊局長的講話精神,督促我們華陰整個教育系統學習永威、太白等校的創新精神、勤奮精神。下面是我這幾天來學習的一些心得與體會,希望能和大家交流,共同學習、共同進步。

  一、注重學習、轉變教師角色。

  新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念、教學原則來支撐,而這些理論的實踐者,就是教師。可見轉變教師的教育理念,提高教師對課改的認識是實施課程改革的關鍵。

  在去年,我校已經開始實踐逐步將課堂還給學生,但是在巨大的考試升學壓力下,有些時候我們還是不能完全放開讓學生主宰課堂,因此新課程改革的效果並不是很明顯。今年,我校制定了新的制度,將這一項體現在備課中,既要在備課紙上顯現出學生自我完成任務的步驟,有要求老師必須在上課時實踐,這就為新課改提供了平臺。

  學習的目的是為了學以致用,而不是單純地為了考試,為了升學,因此,作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬鬆自由的課堂氛圍,在這種輕鬆的氛圍裡真正地引導學生們積極、主動地學習,這樣一來,學生有了較自由的學習空間,有了與老師平等對話的'機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發言,積極地表現自我。

  1、確立一個思想,即“為一切學生的健康發展努力”的思想。

  學生的發展,我們主要強調應該是一切學生;而不是部分學生,應該是學生人格的全面發展,而不是重智力輕其他;應該是個性發展而不是同一模式,應該是可持續發展,而不是限於當前的發展,教師的每節施教必須從這點做起,這是我們一切教學活動的出發點。

  2、落實兩個重點:培養學生的創新精神和實踐能力。

  當一個人他要把想到的事情準備付諸行動時,他才有動力,有激情,而當他想到的事情準備付諸行動時,那就啟用他創新,所以在課改中我們創設情境讓學生們去想,鼓勵學生動腦、動手去做。

  3、進行三個轉變:教師角色的轉變;學生地位的轉變;教學手段的轉變;

  4、採取四種方法:激發學習興趣,培養學生學習的主動性;教會學生學習、發展學生的自主性;營造創新教育氛圍,培養學生的創造性;面向全體,讓不同層次的學生都有所得。

  5、認真實施“四清”教學管理機制,堅持做好“四清”工作。樹立自主學習學生都能學會的學生觀,明確“四清”的目的,重視考後一百分。

  二、加強教師自身專業的學習,提高自身素質,提升自我發展的能力。

  1、提高政治思想素質。教育思想、教育觀念對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則能摧殘人才。“教書者先強己,育人者先律己”,教師要終身加強政治思想修養、現代教育理論、國家教育政策法規和檔案的學習,堅持正確的教育觀、世界觀、價值觀和人才觀。

  2、加強專業知識的學習。我身為一名年輕的教師,更應當加強專業知識的學習。隨著課改如火如荼的展開,我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎麼可以,怎麼能勝任更多的教育教學工作?新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式,積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,教師要不斷地實現自我更新,在自己的實際教學中以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,創設情境讓學生們去想,鼓勵學生動腦、動手去做。

  3、制定自我發展目標。知識挑戰的嚴峻程度是有目共睹的,每門學科都是學無止境。專業知識更新週期越來越短,舊知識淘汰很快,我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發展的眼光看待學習,崇尚學習我們不會落伍。迎接知識挑戰,不懂就學,沒有就補,學習是我自身提高政治思想素質、補充更新專業知識的最好途徑,我將用終身學習來引領自己的專業成長,成為一名優秀的人民創新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的潛力和工作質量,在任何時候都要注意維護的形象和聲譽,做一個合格的辦公室工作人員。

最近訪問