教師節晚會主持稿(精選10篇)

教師節晚會主持稿

  關於教師節來歷

  1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會,發表要求“改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養”的宣言,並議定6月6日為教師節,也稱雙六節。不久,國民黨政府先是同意6月6日為教師節,後又將教師節改為8月27日(農曆孔子生日)。

  建國後,中央人民政府曾恢復6月6日為教師節,教育部通告各地教育工作者,可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立,教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日,教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話,宣佈“五一國際勞動節”同時為教師節。但由於這一天缺少教師的特點,執行的結果並不理想。特別是1957年以後,在“左”的思想影響下,教師不受重視,教師節實際上已不再存在。

  近年來,我國政府採取了許多措施,動員全社會尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚,推動教育事業的發展,根據全國人大代表、全國政協委員和各界人士,特別是各地教師的多次提議,以及各地開展尊師活動的經驗,國務院於1985年1月11日,向全國人民代表大會常務委員會提出關於確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上,同意關於建立教師節的議案,決定9月10日為教師節。

  教師節晚會主持稿(精選10篇)

  在不斷進步的社會中,用到主持稿的地方越來越多,主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。你寫主持稿時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的教師節晚會主持稿(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  教師節晚會主持稿1

  甲:尊敬的各位領導,尊敬的老師,親愛的同學們,各位來賓,下午好!

  乙:一個颯爽的九月,一個收穫的金秋,我們迎來了第xx教師節,

  甲:今天是個好日子,在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支援下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節。

  乙:鴉灘鎮黨委政府歷來把教育擺在優先發展的地位,真正體現了“黨以教育為先,政以重教為本。”的宗旨,每年的教師節,對做出貢獻的優秀教師進行表彰,今天受表彰的優秀教師,是教育戰線上的標兵,是我們學習的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。

  1、教師節文藝匯演現在開始!xxx年10月1日,是我們偉大祖國的生日,走過世紀的風雨,跨過歲月的長河,我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝願祖國蒸蒸日上,國富民強。

  2、有這樣一首曲子每次聽,都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩,請欣賞鴉灘鎮中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,我總是想起你》,有請!

  3、街舞,顧名思義,街頭的舞蹈,下面就讓大家看看什麼叫街頭風,什麼叫張揚的青春,請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。

  4、黃梅戲對於我們來說,並不陌生,可是有點你們得知道,黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮蔡大屋,我們是文化的傳承人,哼一曲黃梅小調,感受鄉野吹來的輕風,欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

  5、假期對教師和學生來說是寬裕的,可是,在老師和學生心中的假,並不多,更多是繁重的工作,更多的是學習壓力,那需要給自己的心放個假,欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

  6、在我們小朋友的心裡,朝陽是新的開始,朝陽是新希望,有一群小朋友在呼喚:迴歸吧,朝陽,他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友,請欣賞歌舞《迴歸吧,朝陽》

  7、《花裙子》,這個發生在麥元中心學校的真實故事,故事裡小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,一個故事一次心靈的震撼,請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

  8、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。

  9、在我們的生活當中,有一種角色,注入了我們的生活,他們蹦蹦跳跳,耍耍鬧鬧,彰顯個性與帥氣,招喚青春與活力。那就是來自鴉灘初中的一群90後,請欣賞舞蹈《青春招喚》

  10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,深受人們的喜愛,特別是那段《夫妻雙雙把家還》,易學,好唱,看看古爐中心學校的小傢伙們是如何唱的。

  甲:xxx年9月10日,第xx個教師節,我們齊相聚,樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。

  乙:在此祝願中國民間文化藝術之鄉的鴉灘鎮各項事業再上一層樓,祝願教育碩果來年更輝煌。

  甲:今天的教師節聯歡會到此結束。

  合:祝大家節日快樂!

  教師節晚會主持稿2

  男:敬愛的老師們,

  女:親愛的同學們,

  合:大家好!

  男:風沙能吹老歲月,

  女:但無論世事如何變幻,

  合:我們都不會忘記我們的老師!

  男:在老師的教育下,我們學會了做人,學會了求知,學會了做事學會了共處,學會了生活。

  女:這中間,老師不知為我們操了多少心,流了多少汗水!

  男:那點點滴滴,成了一幕幕感人的畫面,一個個難忘的鏡頭,在我們心中激盪。說到這裡,想必勾起了同學們很多的回憶,誰願意來說一說?

  女:是的,老師對我們的愛是無私的,是偉大的。

  男:對,是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

  女:恩情如海深,教誨如春風。一顆顆真摯的心,想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩朗誦《老師,辛苦了》。

  男:老師的辛苦,我們都能體會,每當走過老師窗前,看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌,我們都心存感激。請允許我們在歡度節日的時刻,懷著無限的敬意把您歌唱!全班合唱《每當我走過老師窗前》

  女:老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有著不可替代的地位,我們真的非常感激您!

  男:千言萬語道不盡老師對我們的愛、對我們的付出,我們只想把老師們誇一誇。

  女:那太棒了!掌聲有請。

  男:同學們的精彩表演,道出了我們的心聲。

  女:為了回報老師對我們的恩情,為了不辜負老師對我們的期望,

  希望同學們能努力做到以下幾點:

  男:在日常學習和生活中,應該嚴格履行老師提出的要求。

  女:課堂上,要認真聽講,積極思考並回答老師提出的問題,課後要按時完成作業。

  男:要虛心接受老師的批評,有錯即改,要是老師錯怪了自己,要諒解老師。

  女:對老師要有禮貌,遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談,態度要誠懇。

  男:同學們,能做到嗎?

  (能!)

  合:同學們,請跟我一起說:“老師,請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切。”

  男:天長地久有時盡,只有師恩無窮期。讓我們共同唱響《感恩的心》這首歌,獻給我們敬愛的老師。

  女:在教師節來臨之際,讓我們全體同學再次對老師們道一聲:“謝謝您,老師!”

  男:讓我們最美麗的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!

  女獻花,行隊禮。

  男:“我宣佈‘謝謝您,老師’主題隊會完滿結束!”我代表全體隊員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

  教師節晚會主持稿3

  女:尊敬的各位領導

  男:親愛的老師們,大家

  合:下午好!

  女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,

  男:我們高興地迎來了第xx個教師節。

  女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收穫的幸福。

  男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。

  女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

  合:節日快樂!

  男:在剛剛過去的學年裡,在我們學校領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。

  女:我們學校全體師生員工和衷共濟,不斷向新的高峰攀登。

  男:同時,也祝願我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進,再譜華章!

  女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。

  男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。

  女:李塔匯學校xxx年教師聯歡會

  合:現在開始!

  女:哎!陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁,我覺的做一個老師真好。

  男:那是,用中央臺的一個小品來說,做一個教師,我驕傲!

  女:好了我們也別在裡說了,還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲,我是人民教師》

  男:有請!

  男:感謝一年級組對我們的讚譽,做為一名人民教師是值得驕傲的,也是很辛苦的,相信這裡每一位老師,都有這樣的經歷,我們常常抱怨我們工作的辛苦,但是當我們辛苦培養的孩子們取的優異成績的時候,你會會心的一笑,陽光總在風雨後,讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》

  女:尊敬的老師,辛勤的園丁

  男:敬愛的老師,慈祥的長者

  女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。

  男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。

  女:讓我們在此衷心地祝願全體老師工作順利,節日愉快!

  松江李塔匯學校xxx年教師節聯歡會

  合:到此結束!。

  教師節晚會主持稿4

  男:各位尊敬的領導,老師們。

  女:各位親愛的女士們,先生們,

  (合)大家晚上好!

  男:這裡是“耕耘奉獻,桃李芬芳“鶴山碧桂園學校第xx個教師節晚會現場,我是主持人徐長河!

  女:我是主持人楊芸!

  男:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  女:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都離不開教師們的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。無論在哪,教師歷來都倍受人民的尊重和愛戴。

  男:在今天這個特別值得紀念的日子裡,親愛的老師!你們是不是有很多話要說,現在就有請李校長代表我們說說心裡話,大家掌聲有請!

  男:李校長的人格魅力大家有目共睹。相信在李校長的帶領下,我們鶴碧所有的教職員工都會卯足勁,凝起神,攜手創造出更輝煌的成績!大家再一次把最熱烈的掌聲送給學校最帥最累的李校長!(禮儀把李校引導到座位)中國功夫,博大精深。強身健體,獨樹一幟.而韓國跆拳道賞心悅目,當中國國術遇上跆拳道會產生什麼樣的效果呢??請大家掌聲有請鄢茂陽、餘紅光等老師的節目《中國功夫pk跆拳道》。

  女:老師們,我問大家一個問題,什麼比武術更刺激?有沒有人知道?答案揭曉----那就是抽獎!老師們平時的工作非常辛苦,今天的晚會,我們準備了精彩的表演和豐厚的獎品,相信大家一定能夠收穫到意外的驚喜,本次晚會我們設定了幾個級別的大獎:一等獎,二等獎,三等獎特等獎!祝各位心想事成!

  男:在抽獎之前,我先來宣佈遊戲規則。(主持人公佈遊戲規則,遊戲開始,而後由李潔明、劉桑、郭濤、盧主任李主任頒發三等獎獲得者)。

  女:舞蹈,是人類最優美而無需翻譯的語言,傳遞著豐富的情感,和別樣的內涵。下面讓我們掌聲有請我們美麗的百靈鳥化身,陳伊琴老師給我們帶來的舞蹈《百靈》,掌聲有請!

  男:自古以來,父母就是我們頭上的那一片天。不管我們在做什麼職業,不管我們年齡多大,更不管我們身在何處,父母始終都是我們心靈的港灣。

  女:接下來就讓我們欣賞幼兒園老師們創作的小品《感恩父母》表演者:劉小玲等,掌聲有請!

  男:感謝幼兒園老師們的精彩表演,讓我們再次地把掌聲送給他們,接下來我們的遊戲環節再次開始。(主持人宣佈遊戲規則,遊戲開始,而後由衛助理曾主任江主任頒發二等獎獲得者)

  男:好!祝賀XXX獲得獎項,我們的精彩還在繼續。碧桂園是所學校,但它又是一個家,在這個溫馨的家裡,我們所有老師都應該大膽的曬出自己的幸福。下面有請兩隊小夫妻:劉濛濛,朱莉,徐長河,楊芸四位老師,讓他們用歌聲代表大家,來曬出屬於我們碧桂園人自己的幸福!

  女:“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城,此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。”從李白算起,唐詩、宋詞、元曲關於笛子的詩歌,定能編成厚厚一本書。千年以來,絲竹之韻不曾消減,笛子那激越、蒼涼的音調,時刻打動著每個人。

  男:在中國的另一邊,有一種聲音,它不像笛子那樣溫潤如水,而是如同一把火焰!西班牙鬥牛舞兼具傳統與浪漫,冷靜與激情,具有一種冰火相濟的神奇魅力。我有個建議?我們就把我國的民族樂器陶笛和西洋樂器小號結合在一起,看看他們的碰撞能產生怎樣的效果。

  女:太好了!掌聲有請王燕,趙玉軍老師給我們帶來的精彩表演。

  男:又到了我們妙趣橫生,充滿懸念的遊戲抽獎環節,(主持人宣佈遊戲規則,遊戲開始,而後由李校長、蔣園長頒發一等獎獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現在到了最激動人心的時刻,我們的大獎-特等獎馬上就要產生了,(主持人宣佈遊戲規則,遊戲開始,而後由許校長抽取並頒發特等獎獲得者

  女:祝賀XXX獲得了大獎,恭喜!

  男:老師!三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。你承載著歷史的使命,你寄託著民眾的希望,從茹毛飲血到現代文明,從愚昧落後到絢麗多彩,是你用青春譜寫教育的新篇章。

  女:人生的秋天,成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒,把歡欣譜成曲,把感恩融入我們的詩行。

  男:請欣賞由語文組全體老師帶給我們的配樂詩朗誦《中國夢》掌聲歡迎!

  女:掌聲歡迎!

  主持人引領全場鼓掌,鳴炮,燈光亮,音樂漸強。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分)

  女:請大家舉起手中的希望之光。

  男:我們經歷了冬的等待,春的播種,夏的耕耘,來到了收穫的金秋。在這個激動又難忘的夜晚,我們歡聚一堂共同感覺教師節的快樂,下面請欣賞黃麗老師、王燕老師帶來的合唱《老師你好嗎?》等領唱出來追光。演唱一段後音樂減弱。燈光先暗,主持人此刻要注意!當一群孩子手捧蠟燭出場。主持人示意,引導所有演員開啟手機,蛋糕車出來,用追光。

  男:親愛的朋友們!第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。

  女:今天,我們歡聚一堂,用獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

  男:三年來,全校教師秉承“勇擔教育責任,追求高德、高分、高能的辦學理念,我們一腔熱血,我們撒播希望,讓我們用堅持和努力,

  (合)齊心協力,共創鶴山碧桂園學校更加美好燦爛的明天。

  男:我宣佈

  男女:鶴山碧桂園學校第四屆教師節聯歡晚會到此結束,謝謝大家!

  教師節晚會主持稿5

  男、女:又是丹桂飄香的季節,又是天高雲淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第二十六個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節日快樂,心想事成

  女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

  女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師,您守著一方淨土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔

  男:從您的身上,我們知道了什麼是人梯,什麼是奉獻,什麼是言傳身教,什麼是永恆的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

  女:在這特別值得紀念的日子裡,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂

  教師節晚會主持稿6

  甲:各位來賓、乙士們、先生們,晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個教師節歌詠晚會。晚會現在開始!

  乙:又是丹桂飄香的季節,又是天高雲淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第xx個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節日快樂,心想事成。

  甲:首先,請出xxx為教師節致賀詞

  乙:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負著承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  甲:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

  乙:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師,您守著一方淨土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔

  甲:從您的身上,我們知道了什麼是人梯,什麼是奉獻,什麼是言傳身教,什麼是永恆的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

  乙:在這特別值得紀念的日子裡,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂

  甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這裡,慶祝第xx個教師節,請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!

  乙:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情繫祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑

  甲:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,彷彿還在我耳畔迴盪

  乙:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

  甲:您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!

  乙:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裡,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

  甲:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

  乙:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺淨土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的嚮往?是您——老師,長大後我就成了您,我是您生命的延續,將生命的火種永遠點燃照亮。

  甲:白雲奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什麼奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

  乙:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。

  甲:您妙語連珠,融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋裡,分明印刻著永恆的格言:教書育人,無悔人生!

  乙:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裡,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

  甲:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

  乙:您有著梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,願你節日快樂!

  甲:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

  乙:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

  甲:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業神聖而崇高,您的使命任重又道遠。

  乙:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰,希望我們的人民教師,再接再厲,以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,再創輝煌!

  甲:各位朋友,慶祝第xxx個教師節歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最後一位歌手

  乙:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第xx個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐,願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

  甲:各位來賓,慶祝第xxx個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

  合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

  教師節晚會主持稿7

  男:各位領導,

  女:各位來賓,

  合:老師們、同學們,大家好!(敬禮)

  男:在這激動人心的時刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個教師節即將來臨之際,我們慶祝成績、放飛理想。

  女:在這繼往開來的日子,大慶中學喜氣洋洋,把收穫的喜悅和前進的激情,書寫在開學典禮和運動會上。

  男:大慶中學歷經xx年風風雨雨,不斷創造輝煌業績,在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

  女:學校全體師生員工和衷共濟,全市第一所省重點仍然奮勇前行,不同凡響。

  男:剛剛過去的學年裡,在新一屆領導班子的帶領下,學校各項工作蒸蒸日上。

  女:剛剛結束的高考中,文、理科培養率全市第一的業績,實現千百學子寄予的厚望。

  男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

  女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激盪!

  男:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

  男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

  女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

  男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,盪滌了我心靈上的塵埃。

  女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

  男:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。

  女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

  男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。

  女:假如我是衝浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

  男:願我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

  女:願我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業——

  合:譜寫更加靚麗的篇章!

  男:微風拂面、旭日高揚,九月的季節秋高氣爽。

  女:高朋滿座、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

  男:尊敬的老師們,收穫的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。

  女:親愛的同學們,新徵途的號角已經吹響,讓我們繼續——

  合:乘風破浪、揚帆遠航。

  教師節晚會主持稿8

  甲:敬愛的各位老師

  乙:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨

  丙:親愛的各位來賓

  丁:各位觀眾

  合:大家晚上好!

  甲:又是一年秋風爽

  乙:又是一年豐收時

  丙:又是一年果飄香

  丁:又是一年菊花豔

  甲:此時此刻,我們迎來了20xx年教師節

  乙:藉此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節日祝賀!

  丙:向各位老師致以隆重的節日問候

  丁:向所有老師致以崇高的敬意!

  合:道一聲“老師,您辛苦了!”

  甲:為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷

  乙:為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的`大力支援

  丙:為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日,表達祝福

  丁:今晚,縣教育局在此舉辦慶祝第xx屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

  甲:應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導

  乙:出席晚會的還有今年受到表彰的優秀教師、先進教育工作者、高考工作先進個人和我縣中小學教師的代表

  丙:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  丁:歡迎大家,感謝各位!

  甲:剛才,我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親,老師親》

  乙:接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演:《感恩的心》

  丙:我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水,部分中小學校不同程度的受災。

  丁:中小學教師和全縣廣大幹部一樣,也積極投身到抗洪救災工作中去。下面請欣賞由丁家中學學生表演的歌伴舞《為了誰》

  甲:獻給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷

  乙:獻給老師的歌,歌頌您安於平凡的偉大,樂於奉獻的崇高。

  甲:請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》

  乙:表演者彭公中學學生

  丙:接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》

  丁:表演者路家學區學生

  甲:下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友

  乙:他們帶給大家的是快板表演《誇誇我們的幼兒園》

  丙:下面請欣賞舞蹈《飛得更高》

  丁:表演者棗元九年制學校學生

  甲:獻給老師的歌,禮讚您的愛,勝過太陽的溫暖,春風的和煦,清泉的甘甜

  乙:獻給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

  甲:下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》

  丙:獻給老師的歌,歌詠您忠誠於黨的教育事業,立足“素質教育”育桃李

  丁:獻給老師的歌,讚頌您立德樹人,德育為先,著眼“德智體美”出棟樑

  丙:接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長,和諧發展的節目

  丁:首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》

  甲(畫外音):接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》

  乙(畫外音):現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》

  丙(畫外音):接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧,老師》

  甲:獻給老師的歌,桃李芬芳您歡笑,默默奉獻您無悔

  乙:獻給老師的歌,歌贊您安貧樂道的風采,甘於寂寞的情懷!

  甲:請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》

  丙:現在請看舞蹈《老師,節日快樂》

  丁:表演者昭仁學區學生

  甲:獻給老師的歌,讚揚您嚴謹治學的風範,一絲不苟的認真

  乙:獻給老師的歌,謳歌您學而不厭的謙遜,誨人不倦的真誠

  甲:接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》

  乙:表演者昭仁中學學生

  甲:各位領導、各位老師、各位來賓,觀眾朋友們

  乙:一年來,我縣基礎教育質量明顯提升,職業教育穩步發展,學前教育得到加強。

  丙:繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之後,今年又再創佳績,再傳捷報:高考二本上線人數一舉達到504人。

  丁:接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》

  甲:藍天下,校園中,我們共同接受著老師的辛勤哺育

  乙:現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》

  在“難忘今宵”樂曲聲中,全體演員和主持人上場謝幕

  甲:今晚我們張燈結綵,共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

  乙:20xx-年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”,就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

  丙:祝各位老師節日快樂!

  丁:祝各位觀眾晚安!

  合:再見

  教師節晚會主持稿9

  陳:尊敬的各位領導

  徐:親愛的老師們

  合:大家晚上好!

  陳:您現在正在觀看的是由xx學校聯合為您舉辦的第xx節教師節慶祝晚會。

  徐:又是一年秋風勁,不是春光勝似春光!在這秋風送爽、丹桂飄香的日子裡,我們歡聚一堂共同慶祝屬於我們自己的節日。非常巧合的是今年的教師節和中秋節攜手同來,在這裡,我們也提前預祝各位老師

  合:家庭美滿,閤家歡樂!

  陳:在這激動人心的時刻,我們全校老師歡聚一堂,慶祝成就,放飛理想,

  徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收穫的喜悅和前進的激情,書寫在每一個三中人的臉上。

  陳:剛剛過去的學年裡,在學校領導班子的帶領下,學校各項工作井井有條,蒸蒸日上;

  徐:剛剛結束的中高考中,我校再創佳績,又取得了新的歷史性的突破。

  陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;

  徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!

  我們的晚會現在——

  合:正式開始!

  陳:接下來要上臺的是我們多才多藝的初二年級組,他們獻給老師的將是精品的薈萃。

  徐:那就讓我們準備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——

  陳:好戲看不完,大獎抽不斷,刺激的最後一輪抽獎馬上開始,同事們、朋友們,你們準備好了嗎?掌聲越熱烈,中獎的機率就越高!哪個地方的掌聲最熱烈?

  徐:現在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運的老師就要產生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔任我們本次抽獎的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎三名!掌聲有請汪校長!

  陳:掌聲有請今天的一等獎獲得者上臺領獎!

  徐:親愛的老師們,我手機裡剛剛接到被評為“輪崗交流先進教師”梁繼魯老師發來的賀電。梁老師說:xxx

  陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場。團結進取的高三年級組,在緊張繁重的工作中,將嚴肅認真地完成學校的各項任務,展現獨有的活潑生動的精神風貌。請欣賞三中高三年級組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請!

  徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;

  陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;

  徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。

  陳:老師,因為有你,我們高歌唱響希望,

  徐:有你,我們將快樂分享,

  陳:有你,所有的夢都在生長。

  徐:期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。

  陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執著,去迎接新一輪的較量!

  徐:一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳。

  一番辛勤的耕耘,才會有稻麥的金黃。

  陳:親愛的老師們,收穫的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。

  徐:尊敬的老師們,新徵途的號角已經吹響,讓我們繼續——

  合:乘風破浪、揚帆遠航。

  陳:20xx年xx中學慶祝第xx屆教師節文藝匯演

  合:到此結束。謝謝大家

  教師節晚會主持稿10

  女:尊敬的各位領導、各位來賓

  男:親愛的老師們:

  合:大家晚上好!

  女:今天晚上,我們隆重集會,舉行慶祝第XX屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支援、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝!

  男:出席今天文藝晚會的領導有:

  女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!)

  男:金秋九月,我們迎來了第XX屆教師節。XX年來,尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚,一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。

  女:師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。

  男:若干年以前,就是在這如詩如畫的歲月、收穫果實的季節裡,我們開始自己的學習之旅。

  女:在秋高氣爽、風清月白的秋夜,有一盞閃亮的紅燭在燃燒,照亮莘莘學子前行的路程。

  男:在迷惑不解、不知所以的時候,有一種奉獻的精神在弘揚,召感和激勵我們發奮作為。

  女:從教的經歷讓我充實,使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有幹自己所想的事情,但我以塑造人類靈魂為己任。

  男:我牢記職責、不辱使命,為人師表、教書育人。

  女:從教的經歷讓我變的年輕,使我青春永駐、光彩照人。

  男:是因為我與花兒、朵兒們在一起,同祖國的未來在一起。

  女:我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。

  男:晚會節目現在開始,請欣賞《XX》,表演者xxx

  男:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代。

  女:我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

  男:這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰,作為人民教師,我們將再接再厲,以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,再創輝煌!

  女:今夜星光燦爛。

  男:今夜歡樂無限。

  女:願九月陽光永駐。

  男:願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

  合:謝謝各位的光臨!再見!晚安!

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