紅領巾獎章三星章事蹟材料（精選20篇）
紅領巾獎章三星章事蹟材料
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過事蹟吧，事蹟可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編為大家收集的紅領巾獎章三星章事蹟材料（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領巾獎章三星章事蹟材料1
周xx，xx市第八小學副大隊長。她熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民、品學兼優、積極向上、理想信念堅定，時時刻刻以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，模範踐行社會主義核心價值觀。她關心集體，樂於助人，團結隊員，以身作則，屢獲“四好少年”“優秀大隊委”的稱號，是一名德智體美勞全面發展的優秀少先隊員。
在少先隊組織裡，周xx表現出較強的組織能力和工作能力，有很強的自主創新意識，是大隊委中的佼佼者。她積極主動參與學校文明監督崗，提醒部分隊員規範少先隊禮儀，文明用語等。用自己的實際行動帶領廣大少先隊員更好地發展。她總是積極主動地和大隊輔導員、隊委們一起商議相關的活動事項，組織豐富多彩的少先隊活動並帶領隊員活躍其中。例如：同少工委一起成功地組織召開了兩次少代會;“致敬雷鋒志在願行”學雷鋒月活動、“清明祭英烈紅心學xx”紅領巾研學活動、“百年初心尋xx高舉隊旗跟黨走”紅領巾宣講團走進中隊系列活動、“憶百年xx將紅色故事”活動、“民族團結一家親”、“五·一”致敬最美勞動者和紅領巾愛勞動研學活動等。
圍繞對少先隊員提出的“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”的要求，周xx積極響應學校大隊部號召，透過自評、互評、他評參與各項生動活潑、豐富多彩的爭章活動，將爭章活動融入到自身的成長激勵中，促進自我全面發展，分獲紅領巾獎章校級“一星章”、區級“二星章”和市級“三星章”。
少年強則國強。相信周xx定會牢記作為少年先鋒隊隊員的使命，好好學習，強健體魄。在黨的帶領下，在紅領巾獎章的激勵下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成長為社會主義現代化建設需要的人才，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人，做共產主義事業的接班人，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量!
紅領巾獎章三星章事蹟材料2
作為學校大隊委的她，興趣愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好學生。一直以來，她能做到嚴格要求自己，全面發展，不懈努力。她積極參加各項活動，對待同學，她從來都是熱心幫助，真誠關心每一位同學。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們的好榜樣。
作為學校一名少先隊幹部，她用自身的行動樹立了麗澤小學學生的良好形象，在每週的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校園的每個角落中，有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室裡、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示範;在每次的舞蹈比賽舞臺上，她用熱情的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。
透過自身的努力，每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經成功的參加了區多次大型頒獎儀式，接待了多次市區各級領導和英國、美國等代表團的教育交流活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀知識。
一分耕耘、一分收穫，她連續兩年被評為校級三好學生、xx被評為區級三好學生，xx年評為市級三好學生，連續多年評為校級禮儀小標兵，xx年評為區級禮儀使者。參加天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成績。在學校開展的"我和紅領巾的"徵文比賽中，獲得一等獎並在主題文化牆上進行了展示。
我們願她用執著的精神向著心中美好的目標大步前進!
紅領巾獎章三星章事蹟材料3
xxx，男，漢族，xx年3月出生，是xxx縣烏龍磯中心小學五年級的一名學生。他熱愛祖國，是學校的“紅色故事宣傳員”，被評為2021年“市級三好學生”和“優秀少先隊員”，並被推選為“省級三好學生”。
在班級裡，他能夠熱情地為班級裡的每一名同學服務。有同學感冒生病了，他會領著一起去衛生院檢查、買藥，有同學因身體不適嘔吐了，他馬上去將汙穢物清理乾淨。xxx同學深得同學們的擁戴，獲得學校“博雅少年”稱號。
xxx孝順長輩，懂得感恩。爺爺患腦梗住院期間，他經常跑醫院，給爺爺打飯，給爺爺洗腳，擦拭身體。病房裡的人都為他豎起大拇指。在家裡，他主動承擔起收拾屋子、做飯等家務活，減輕父母的負擔。
他勤奮篤學，成績優異，作業書寫全縣第一名，參加“書寫中國”“語文素養大賽”均獲縣一等獎。他還愛好繪畫，作品獲得河北省首屆小學生世界地球日主題繪畫大賽優秀獎。
勤奮、孝敬、知禮、愛國，一個個側面，形容了一個優秀的少年。新時代的少年，將肩負時代的使命、綻放美德的華彩，揚帆起航，乘風破浪。
紅領巾獎章三星章事蹟材料4
崔xx，女，滿族，xx年3月出生，現就讀於xx市xx中學八年九班，任班長一職。
她積極進取、奮發向上，立志向、有夢想，熱愛祖國、熱愛家鄉。積極參加文明校園建立活動，具有很強的集體責任感和班級榮譽感，在班級充分發揮模範帶頭作用，幫助和帶動其他學生不斷進步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力，積極參與校園和班級事務，能很好地協助老師完成各項工作，充分發揮班長的職能作用，是老師們的得力助手。
她成績優異，嚴於律己，主動幫助其他同學解決學習上的困難。她愛好廣泛，喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球，利用業餘時間學習書法並取得很好的成績：曾獲得世界和平藝術小天使才藝大賽省級書法類金獎，所寫作品在清華大學展出，獲得第四屆“墨舞中華杯”全國青少年美術書法大賽特金獎、“書法報第十三屆全國少兒書畫現場大賽”少兒組金獎等。她還愛好古詩詞，在市級詩詞比賽中獲得團體總分第一名，為繼承和發揚中華傳統文化做出了自己的貢獻。
她深知，美麗的青春只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩，她時刻牢記諄諄教誨，立志向、有夢想、愛學習，努力成為擔當xx復興大任的時代新人。
紅領巾獎章三星章事蹟材料5
xx是一個心胸寬廣、求真務實、志存高遠、有責任有擔當的新時代好少年。
志存高遠，懷揣鴻鵠之志
從小，xx就熱愛閱讀，廣泛閱讀歷史書籍，學習歷史名人優秀品質。她熱愛讀《xx》，學習革命歷史，崇拜革命先烈，立下“為中華之復興而讀書”的宏偉志向。她胸懷天下，每天關注新聞時事，有強烈的愛國情感。她是一個具有國際視野、民族情懷的新時代好少年!
自信樂觀，讓他人因我的存在而幸福
在學校裡，xx擔任班長、團支書、小組長等職務。她每天早晨第一個來到教室組織早讀。在黑板上記錄早來同學的名字。她每天關注同學們的點滴動態，管理班級中的大小事務。及時傳達學校任務，積極配合老師工作，悉心解決同學困難。她處事有原則，做事有的方法，處理問題淡定從容，得到老師和同學們的一致好評。她經常在班會課上演講，發表自己的觀點，用自己的言語打動他人，用自己的思想感染他人，傳遞善美正能量。她多次在全校週會上發言，介紹自己的優秀學習方法和班級管理經驗。xx是學校第五期讀書大講堂的主講人。她妙語連珠，將平淡的歷史講的生動有趣，讓同學們愛上了歷史，愛上了讀書。她的笑容溫暖了每一個同學的心，大家都因她的存在而幸福。她是一個具有親和力、感染力的新時代好少年!
在家中，xx尊敬父母，孝順長輩。當媽媽在工作崗位上遇到了難題，她總是幫媽媽出謀劃策，排憂解難，是媽媽的“解語花”“忘憂草”。她常常陪著爺爺奶奶、姥姥姥爺閒話家常，聽他們談起年輕時的崢嶸歲月。
勤奮好學，腳踏實地踐行天道酬勤
xx牢記寄語：“莫好高騖遠，穩健才紮實。”在學習方面，她自主自律、獨立創新、惜時勤學。課堂上她專注聽講，積極發言，課間時她勤思善問，與同學交流討論問題，自習課上，她奮筆疾書，高效完成學習任務。她常常說“自度度人，自利利他”，所以她喜歡將自己的課堂筆記和錯題集分享給其他同學，常常給同學答疑解惑。她品學兼優，曾獲得“省級三好學生”、“省級優秀學生幹部”、“市級三好學生”、“市級優秀學生幹部”等榮譽稱號。在開學之初，她給自己立下了新目標，她說，“學無止境”，她想做一個勤勞的小蜜蜂，學習每位同學身上的優點，努力完善自身，取長補短，做一個“集大成者”。她是一個具有刻苦、向上品質的新時代好少年!
求真務實，說真話辦真事做真人
在班主任劉老師的教導下，她為人坦坦蕩蕩，處事真誠無私。她心懷較強的社會責任感和社會使命感，熱心公益事業、志願服務，常常將自己的零花錢捐獻給貧困學生、去福利院慰問表演，她心懷大愛，用愛回報社會。她帶領全班的團員去聽力康復中心服務聽力殘障兒童，和他們一起做遊戲，瞭解他們的故事。“以史為鏡，可以知興替”她經常去歷史名勝古蹟，革命聖地參觀學習。這不僅讓她更加博學，瞭解傳統文化的博大精深，而且讓她更加懂得學習歷史名人身上的優點，努力向先賢學習。光輝燦爛的五千年文明讓她驕傲自豪，黑暗的舊社會的屈辱歷史讓她頓足捶胸，她常常感嘆說：“此生不悔入華夏，來生還在中華家!我能夠沐浴著祖國新時代的陽光是多麼幸運啊!”因此，她勵志為中華之崛起而讀書，要為偉大的祖國的`建設貢獻自己的力量。
“以人為鏡，可以明得失。”她感恩老師們，聽老師的話，積極配合老師工作。她感恩競爭對手，因為他們的督促而不斷進步;她更感恩犯錯誤的同學，因為他們的以身說法告誡而少走彎路。“沒有規矩不成方圓。”她恪守學生本分，嚴格遵守中學生日常行為規範，她敬畏規則，嚴格要求自身，在班中起到“標杆”作用。班主任劉老師評價她：“心存大愛有擔當，志存高遠有理想。”她是一個常懷感恩之心、責任之心、敬畏之心的新時代好少年!
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”她就像一隻搏擊長空的小鷹，在新時代的陽光下自由翱翔!她立下凌雲之志：為祖國富強而努力，為中華復興而讀書!
紅領巾獎章三星章事蹟材料6
xx同學是xx市實驗學校三年級(3)的一名學生，今年xx歲。一年級至今，一直擔任班裡的班長、中隊長、數學課代表、英語課代表、資訊課代表，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
xx誠實穩重、勤奮好學、聰明樂觀，樂於助人，積極參加學校的各類活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是一名品學兼優的好學生。
在學習上，她是佼佼者，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習複習，上課敢於提問，善於質疑，積極回答問題，書寫和作業一直都很優秀，每次的考試成績都是名列前茅，她是父母和老師的驕傲。從一年級至今，她透過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，多次榮獲班級“三好學生”、“優秀學生幹部”、“學習小標兵”、xx年度xx市實驗學校“三好學生”、xx年度xx市級“三好學生”等榮譽稱號。
學習之餘，她的興趣愛好廣泛，在主持、畫畫、拉丁舞、鋼琴、書法等方面都很出色。多次主持年級和班級的集體活動並獲得“優秀主持人”稱號;積極參與班級和學校舉辦的藝術活動，參演的話劇和獨舞曾獲得“最具活力獎”、“最佳合作獎”、“最佳才藝獎”;在學校舉辦的“校園文化藝術節”優秀美術作品展中榮獲一等獎;在“廢舊物品再創發明製作”中榮獲三等獎;在學校運動會中獲得三年級跳繩專案第二名;書法作品曾在昆明“吾悅之星”少兒才藝大賽書法組獲得第三名;在“墨香彩雲南”漢字書寫大賽中榮獲雲南省三等獎;在教育部舉辦的“筆墨中國”漢字書寫大賽中榮獲優勝獎……這一張紙鮮紅的獎狀，都是她努力奮鬥的結果。除此之外，她最喜歡的就是閱讀，已經讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識，如《老人與海》、《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什麼》、《少年讀史記》、《中華上下五千年》、《福爾摩斯探案集》、《故宮裡的大怪獸》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《父與子》、《怪物工程師》、《風暴偵探犬小五》等，多次獲得“閱讀小達人”稱號。
在生活中，xx父母從小就教育她要懂禮貌，不管是老師、同學還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌地打招呼。她為人穩重踏實，即使取得了好成績也從來部驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習和提升的地方也很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生，積極參加學校舉辦的親子活動、“三獨比賽”、朗誦、課本劇等活動，並多次擔當活動主持。她也是同學們的好朋友，同學們只要有困難就會想到她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的問題問她，她會耐心地教他們，同學沒有帶文具書本，會問她借，她也會幫助她，同學沒有記下作業，她會耐心地告訴他，同學身體不舒服，她也會耐心安撫，及時通知老師……她是同學眼中的好夥伴。在家校的共同教育下，xx同學成長為一名做事認真、有條不紊、有始有終的好少年。
在家裡，xx也是父母眼中孝順懂事的好孩子。她勤儉節約，不亂花錢，知道父母掙錢不容易，經常會幫父母做一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，收拾房間，做一些簡單的飯菜，照顧年幼的弟弟，她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母也因她而自豪。
xx同學始終相信“我不是最優秀的，但我在變優秀的路上一直努力著……”，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫更加燦爛而美好的明天。加油!新時代的好少年!
紅領巾獎章三星章事蹟材料7
六二中隊的xxx，在校六年的學習生活中，勤奮好學，積極進取，團結同學，樂於助人，尊師愛校，在各個方面起到模範帶頭作用。他熱愛祖國，熱愛黨，熱愛胸前的紅領巾，時刻牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則。他是一名優秀的大隊幹部，積極配合和協助輔導員老師工作，在大隊活動中積極獻計獻策，勇於創新。在學習上，從不懶惰，上課專心聽講，積極回答問題，課後認真完成作業，各科成績都名列前茅。成為少先隊員這五年多的時間裡，他一直以優秀少先隊員為榜樣要求自己，立志長大後，成為國家的棟樑之才！
紅領巾獎章三星章事蹟材料8
蔣xx，女，9歲，xx縣新城子中學四年級學生。她學習勤奮、頑強拼搏，是同學學習的好榜樣；她尊敬師長、友愛同學，自立勤儉、孝順明理，是爺爺、奶奶眼中的好孩子；她志存高遠、全面發展，是學校老師眼中的好學生。在鄉村敬老院裡，她給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感受到溫暖和快樂。20xx-20xx學年獲新城子中學“優秀少先隊員”稱號，20xx年被評為學校優秀學生幹部，獲評縣級優秀少先隊員，並榮獲“紅領巾獎章”二星章，20xx年全縣紅色經典誦讀比賽節目《我驕傲，我是中國人》獲二等獎，在新城子中學小學組作文競賽中獲一等獎。
紅領巾獎章三星章事蹟材料9
xxx是個活潑開朗、樂於助人的女孩。面對學習勤學好問、腳踏實地；面對班務認真負責、任勞任怨；面對師長，謙恭有禮，心懷感恩；面對同學團結友愛，樂於助人；面對榮譽戒驕戒躁，再接再厲；面對困難勇於挑戰，敢於擔當。
在大隊委員會中，擔任大隊委員和紅領巾廣播站廣播員，每週五都參加大隊部的會議，和其它大隊委員一起討論及安排大隊的工作。她熱愛集體，視學校如大家庭，視隊員如兄弟姐妹，她們在一起和睦相處、共同進步。她平時還會參加一些公益活動。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶，表演舞蹈節目；在門頭溝當學雷鋒志願者；去山裡看望殘疾人士，給他們送去慰問品等。少先隊工作使他更加進步，讓她瞭解少先隊先鋒模範作用，在接下來的學習生活中，她會更加努力完善自己，時刻準備著！
紅領巾獎章三星章事蹟材料10
李xx，女，11歲，xx第二小學五年級（2）班學生。在學校裡，她自強自律，勤奮上進。在班級裡，李xx是中隊長，又是紅領巾監督崗的“領頭羊”，她始終嚴格要求自己，配合值周老師的工作；在家裡，她孝敬長輩，乖巧懂事；在社會，她是一位傳遞愛心、熱心公益的小少年。她在第十四屆金昌市青少年創新大賽中獲“三等獎”，在中國音樂學院第八屆全國考級大賽永昌縣賽區中榮獲古箏組三等獎，在20xx年在“紅色經典故事我來講”比賽中榮獲“二等獎”。多次榮獲“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽。
紅領巾獎章三星章事蹟材料11
趙xx，男，10歲，xx縣第三小學四年級（1）班學生。他勤奮好學，學習中有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。他助人為樂、關愛他人，班級裡特殊家庭的孩子比較多，其中有一名同學，母親去世，父親在外打工，寄養在伯父家，家庭的不完整，給這個孩子帶來了嚴重的自卑感。他經常與這名同學進行交流，主動了解她的想法和心理需求，幫助樹立自信心，並帶動全班同學關心那些特殊家庭的孩子，讓他們感受到溫暖，變得陽光向上。他質樸勤儉，從來不亂花一分錢，養成了節約的好習慣。他明白自己的努力方向，遇到問題能夠沉著冷靜，從自身找問題，從不抱怨氣餒。20xx年榮獲學校“成績優秀學生”榮譽。
紅領巾獎章三星章事蹟材料12
5班張xx同學熱愛學習，學習習慣良好，課堂上積極思考、主動回答問題，課後認真完成作業。作為班幹部，她嚴格要求自己、嚴格要求同學，能夠細緻認真地完成老師佈置的各種任務，是同學們的學習榜樣。她多才多藝，在舞蹈、鋼琴、繪畫等方面都取得了不少的成績。她熱愛運動，能吃苦，不畏難，有頑強的意志，是一名全面發展的新時代少先隊員！
紅領巾獎章三星章事蹟材料13
6班夏xx是一個品學兼優、自立自強的少先隊員；她興趣廣泛，經常積極參加學校活動，充滿朝氣、陽光自信；她集體榮譽感強，正能量滿滿，積極參加各種文體活動，和同學們一起為班爭光；她樂於助人，是同學心中的小雷鋒、老師眼裡的小助手；她熱愛勞動，在家幫助父母做力所能及的家務事，比如拖地、刷碗、洗衣服……；她學習刻苦，勤學善思，攻堅克難，在新都區少先隊第十屆“好書伴成長”暑假讀書徵文活動中，撰寫的文章榮獲區級榮獲“特等獎”。
紅領巾獎章三星章事蹟材料14
2班廖xx同學興趣廣泛，學校的各種活動總能見到她的身影。她勤奮好學樂於助人，贏得老師和同學們的讚賞。作為一名少先隊員她總是嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模範帶頭作用；被評為優秀小組長，也曾獲得月滿蓉城，千里共嬋娟主題手抄報二等獎。廖xx對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這麼想的，也是這麼做的。雖然學習很忙，但能為集體做出貢獻，能為集體爭光，她感到特別驕傲和自豪。
紅領巾獎章三星章事蹟材料15
5班範xx同學有著廣泛的興趣愛好並要求自己全面發展，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。她全面發展，在課餘時間參加了學校的口琴演奏、繪畫組和跳繩隊、鼓號隊，週末參加校外的拉丁舞學習。作為學校少先隊四（5）中隊中隊長，她積極參加學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽，平時在班裡關心、團結同學，樂於助人，幫助需要幫助的同學，同時也希望在成長過程中能多多學習更多有用的知識，做一個對社會有用的人。
紅領巾獎章三星章事蹟材料16
韓xx，女，11歲，xxx第一小學五年級（3）班學生。她是一位善良、熱情、勤奮、可愛的博學篤行女孩。在學習上，她態度認真，有理想，上進心強，肯鑽研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，有較強的獨立鑽研能力，多次被評為學校“七彩向陽好少年”；在生活中，她尊敬師長，團結同學，嚴於律己，熱心助人，能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在業餘時間她刻苦學習繪畫、跳舞等才藝，踴躍參加學校各種選優活動。
紅領巾獎章三星章事蹟材料17
六三中隊的XXX，勤奮學習，立志成才，把理想付之行動，在各方面嚴格要求自己。在學校和老師的教育下他愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動。他尊敬師長，團結同學，樂於助人，待人真誠。他熱愛集體，處處維護學校和班級榮譽。德智體全面發展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”和“好乾部。他還是紅領巾廣播站的小站長，為了辦好課間廣播，多方蒐集播音資料、音樂素材，深受老師和同學們的喜愛。
紅領巾獎章三星章事蹟材料18
7班駱xx同學全面發展，積極進取，奉獻為樂；她勤奮好學，品學兼優，樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，先後多次被評為三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員，還多次在手抄報、書法、運動會等活動中獲獎。在學校裡她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長的喜愛。她是同學中的名人，她是校園裡的一道亮麗的風景線。曾被評為新都區“三好學生”；曾獲得新都區中小學綜合運動會小學女子組跳高第二名。
紅領巾獎章三星章事蹟材料19
蔣xx，女，9歲，xx縣新城子中學四年級學生。她學習勤奮、頑強拼搏，是同學學習的好榜樣；她尊敬師長、友愛同學，自立勤儉、孝順明理，是爺爺、奶奶眼中的好孩子；她志存高遠、全面發展，是學校老師眼中的好學生。在鄉村敬老院裡，她給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感受到溫暖和快樂。20xx-20xx學年獲新城子中學“優秀少先隊員”稱號，20xx年被評為學校優秀學生幹部，獲評縣級優秀少先隊員，並榮獲“紅領巾獎章”二星章，20xx年全縣紅色經典誦讀比賽節目《我驕傲，我是中國人》獲二等獎，在新城子中學小學組作文競賽中獲一等獎。
紅領巾獎章三星章事蹟材料20
李xx，女，11歲，xx第二小學五年級（2）班學生。在學校裡，她自強自律，勤奮上進。在班級裡，李xx是中隊長，又是紅領巾監督崗的“領頭羊”，她始終嚴格要求自己，配合值周老師的工作；在家裡，她孝敬長輩，乖巧懂事；在社會，她是一位傳遞愛心、熱心公益的小少年。她在第十四屆金昌市青少年創新大賽中獲“三等獎”，在中國音樂學院第八屆全國考級大賽永昌縣賽區中榮獲古箏組三等獎，在20xx年在“紅色經典故事我來講”比賽中榮獲“二等獎”。多次榮獲“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽。