關心下一代工作先進集體先進事蹟材料（通用6篇）
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料
事蹟材料應該注意的問題
（1）事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事蹟是否真實，直接關係到先進典型的生命力。只有絕對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事蹟和典型經驗，一定要認真核對清楚，不允許有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的”先進事蹟”和”經驗”寫入材料。如果確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能勉強湊數。
（2）觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事蹟和經驗時，要注意擺正先進典型和其他群眾、集體的關係。許多先進個人、先進集體的事蹟，都不是單槍匹馬乾成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支援分不開的。因此，講先進典型的事蹟、經驗，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。
（3）文字要樸實、簡明。整理先進典型材料，主要是透過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，一定要善於選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明瞭，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料（通用6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編為大家整理的關心下一代工作先進集體先進事蹟材料（通用6篇），歡迎大家分享。
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料1
xx村下一代工作委員會在各級關工委的重視支援和有關部門的密切配合下，以科學發展觀作指導，始終把關心下一代工作放在首位來抓，以“領導班子建設好、骨幹隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的標準，開展爭先創優工作,紮實推進，富有創新,切實抓好關心下一代工作，充分發揮基層關工委組織的職能作用；以構建和諧村為目標，把工作轉化為實際行動，結合自身實際，不斷加大創新形式，充分發動社會的力量，讓更多的人員加入到這個行列中來；關工委工作受到上級領導和社會的讚揚，開創了村關心下一代工作新局面。下面我把自已所做得工作，向各位領導和各位同仁作一彙報：
一、xx村的概況
xx村位於xx縣南部山區，距縣城35公里，海拔156—787.6米的半山區。全村下轄10個自然村，9個村民小組，x戶，x人(其中畲族人口x餘人)，有黨員43人。近年來，隨著國家一系列的富農政策實施，農民的生活逐漸富裕，農民對精神文明建設的追求也越來越高。特別是關心教育下一代的工作更是刻不容緩，xx年村裡共投資了x餘萬元建成了x平方的綜合辦公大樓，建起了佔地x平方的籃球場和青少年活動廣場。配有設施齊全的關工委辦公室，青少年活動室，配有電腦、電視、球類、圖書室等文化娛樂及體育設施，並建立了齊全的管理制度。xx年村關工委率先開展了“鄉村文明俱樂部”建立活動，有效地推進了鄉村精神文明建設和村關工委建設。
二、健全制度，完善組織，為關心下一代工作創造更好條件
xx村關心下一代工作，切實做到領導重視，組織健全，分工明確，措施得力，效果顯著。
村黨支部和村委會高度重視關心下一代工作，清醒認識到關心下一代工作必須要做到機構健全、制度完善、人員落實。建立了以黨支部書記勞光榮任關工委主任，德高望重的老支部書記為常務副主任，村“五老”成員為組員的5人領導班子。現有村級關工委協會會員x人，其中，老黨員x人，老教師5人，老工人x人。把一批懂經濟、懂科技、懂法律的知識型幹部吸收到關工委組織中，並制定了切實可行的關工委章程、制度、實施細則、工作計劃，分工明確，並上牆公開，列入年終考核。為了做好服務工作，村裡配有設施齊全的關工委辦公室，青少年活動室，配有電腦、電視、球類、圖書室、教室等文化娛樂和體育設施，並建立了齊全的管理制度。
硬體制度達到了，軟體設施要跟上去。為了加強村級關工委的軟體設施建設，村關工委的“五老”成員親自出馬做工作，積極爭取上級和寓外人士的支援。透過做工作，有xx市xx集團公司總經理黃春富個人捐款x萬元，浙江維爾生物識別有限公司鄒建軍經理捐贈電腦10臺，浙江文昌閣紙業有限公司捐贈辦公用品8套，團石黃俊公司捐贈課桌椅60套，還有溪口筍廠、家俬廠等寓外人士的捐款2萬餘元。xx市和xx縣圖書館贈送圖書xx餘冊。由於這些硬體和軟體設施的配套建設，使村裡的青少年有了一個良好的活動去處，豐富了青少年的業餘文化生活。
三、充分發揮“五老”作用，關心下一代的健康成長。
xx村關工委專門召開了會議，學習了省關工委“十萬‘五老’結對關愛農村未成年人”的通知精神，要求全體“五老”要關愛每一位未成年人的成長，關心貧困兒童、“留守兒童”的健康成長，做到從思想上教育，安全上管理，經濟上幫扶的結對，並實行一幫一的結對。全村未成年人130人，需要結對的有20人，其中，孤兒2名，貧困生10名，留守兒童8名；村關工委委員積極帶頭，做好結對關愛工作，每個“五老”人員都有結對的物件。幾年來，村關工委透過捐款，幫助二位貧困生完成了大學學業；透過“五老”人員的捐款，使本村二位面臨失學的孤兒走進了課堂；村關工委還要求每個黨員、老幹部要首先教育好自己的子女及身邊鄰居親戚的子女，促進他們的健康成長，做社會有用的人才，經過努力，村裡青少年積極向上，連續十二年無青少年犯罪，未成年人犯罪為零，促進了家庭的穩定，社會的和諧，為建設和諧的社會主義新農村作出了應有的貢獻。
四、積極探索創新，豐富青少年活動載體
xx村關工委堅持以組織建設為基礎，以青少年活動為載體，積極探索創新，開展適應青少年特點活動，豐富農村青少年的文化生活，著力促進下一代的健康成長。
一是藉助大批老同志的滿腔熱情，積極投身青少年教育工作。一些信仰堅定、經驗豐富、具有很強的人格魅力老同志，做教育青少年工作具有很強的說服力和感染力這一優勢，把有條件從事關心下一代工作的老同志儘可能多地動員起來，加入到關心下一代的工作行列。
二是充分發揮大學生村官這隻生力軍的力量，為更好的關心下一代融入新的活力。
三是創新活動方式。村關工委利用“鄉村文明俱樂部”這個青少年活動中心，舉辦“暑期未成年人道德素質教育”培訓班。
為了使青少年更好地接受素質教育，我村關工委從xx年開始，每年舉辦“暑期未成年人道德素質教育”培訓班，實施“春泥計劃”，豐富社會實踐活動。專門聘請了大學生村官、本村在校大學生、縣有關部門的領導擔任教師。舉辦的培訓班課程內容有：青少年道德教育、心理素質教育、健康教育、法制教育及環境保護等知識教育；同時還開設了小學生興趣班，有書法、電腦的基本操作和使用。在培訓班裡，安排好每天教師上課的課程表，“五老”人員值班表，每天上課都安排有“五老”人員值班，保證學生的安全。透過培訓班，使農村未成年人學到了文明禮節，學到了書本上沒有的知識；既過了一個快樂的暑假，又提高了未成年人的道德素質。不少家長讚揚村關工委做了一件大好事，他們說：在活動室，小孩子的安全能放心，回家後又變得更聽話。這樣，青少年們在一起度過了一個有意義且難忘的假期，家長又高興又放心。
四是發揮老少作用,共同參與美麗家園建設。xx年，xx村開展了村莊整治工作。關工委就開始動腦筋想辦法，開展了以“五老”人員和青少年共同參與的《老少共建清潔家園》活動，讓一老一少以主人翁的精神積極投入到建設美麗家園，保持農村環境衛生的清潔工程當中。村關工委向全村青少年發出“從我做起，爭當勤快少年”的倡議。堅持從我做起，從家庭環境衛生做起，從現在做起的要求。全村每個老年人和青少年都要養成良好的衛生習慣，帶頭搞好門前的“三包”，保持居室內外整潔、乾淨，庭院雜物堆放整齊，生產生活用具擺放有序。在庭院內外栽樹種植花草，營造窗明几淨、鳥語花香的家庭生活環境。對亂倒垃圾、亂潑汙水、亂貼亂畫、亂停亂放等不良行為進行勸阻勸說，認真履行監督義務，共同維護村容村貌和家庭環境衛生。在大家的共同努力下，xx村的美麗家園建設已走在全縣和全鄉的前列，為全鄉清潔工程、美麗家園的建設作出了榜樣。
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料2
尉犁縣青少年活動中心是國家彩票公益金扶持建設的地方青少年學生課外活動場所。中心自成立以來，在上級關工委和教育局關工委的指導下，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以科學發展觀為統領為指標，堅持以人為本，為每個青少年的發展提供最優質的服務，讓每個青少年都得到發展，讓每個家庭都能感到溫暖，看到希望，辦人民滿意的教育，充分發揮離退休老教師的奉獻精神，構建家校聯絡網路，積極開展豐富多彩的活動，取得了一定的成績。
一、發揮教育主陣地作用，紮實有效地開展關心下一代工作。
1、加強領導，健全網路。青少年是初升的太陽，是祖國的希望。我中心高度重視關心下一代工作，在教育局的組織下，成立了由黨、政、工、團及各校主要領導，離退休教師參加的關心下一代工作小組，建立了“三線兩翼”關心下一代工作網。“三線”即：校長-德育主任-班主任-學生；學校-家庭-學生；學校-鄉村-學生，“兩翼”即：少先隊-團支部，做到有計劃有措施，既分工又合作，職責明確，各盡其能。形成了一個“德育無閒人，人人育人；德育無小事，事事育人；德育無空間，處處育人。”的良好氛圍，把關心下一代工作真正落到實處。
2、完善執行機制。教育局黨委每年初召開關心下一代工作會議，會上對上年工作進行總結並對當年工作進行安排部署。每半年召開一次工作彙報會，聽取基層單位關心下一代工作開展的情況彙報。每季度局黨委和關工委召開專門會議研究解決工作中出現的新情況、新問題。各校關心下一代工作小組的領導，在各班級相應成立了以班主任為組長的德育工作小組，建立後進生檔案和幫扶檔案。制定了切實可行的幫扶措施，做好幫扶記錄和後進生成長記錄。同時各校將關心下一代工作納入了學校發展規劃，建立健全了一系列規章制度，圍繞學校工作的中心，針對學生的實際，加強對學生的思想政治，道德品質的教育，為培育“四有”新人推波助瀾。
3、加強隊伍建設。為使關心下一代工作能夠切實落到實處，我們加強了關工委隊伍建設。在層層設立專兼職工作員的同時，還充分發揮離退休老幹部的積極作用，聘請教育老幹部擔任教育局關心下一代工作工作人員。一些學校還自行聘任老幹部做學校的關工委校外工作人員，在教育系統形成了專兼結合、在崗和離退休幹部結合、人員廣泛的工作隊伍。
二、上下聯動，積極營造關心下一代的良好氛圍。
自從關心下一代工作小組成立後，我們抓住機遇，勤奮工作，從當代青少年的身心特點出發。認真貫徹落實好《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，利用充分利用宣傳欄、黑板報、校園網和廣播電視臺積極宣傳弘揚民族精神，大力開展鄉村、社群、街道等教育資源，使青少年在社會、家庭、學校三方的共同呵護下健康快樂的成長。
1、為把關心一下代各項工作做好，我局制定了《尉犁縣教育局20xx年關一下代工作實施方案》，對關心下一代的具體內容、實施操作、媒體報道等各項工作進行了認真研究和精心策劃，確保各類活動圓滿而富有成效。
2、為體現“校外活動天地，兒童發展樂園”的宗旨，我中心非常注重創設濃厚的校外活動氛圍，以中心簡介、科普長廊、名人警句、學生作品展出、榮譽臺等版面和設計，充分展示了我中心良好的精神風貌。
3、為緊密圍繞“關心下一代快樂成長”的主題，全縣各中小學上下聯動、通力協作，把關心下一代相關工作與各項教育活動有機結合起來，積極開展道德實踐、科學體驗、法制教育宣傳、民族團結手拉手結對子等活動。並透過廣播、電視、網路、報紙等渠道加大宣傳力度，調動全縣各學校的工作熱情和學生參與熱情，營造出關心下一代工作的濃郁氛圍。
三、加大基礎設施建設，為下一代成長創造良好環境。
我中心綜合樓建築面積為3209平方米，場地寬敞，活動面積充分滿足了青少年學生校外活動的需求。如今，中心已經擁有設施齊全的舞蹈室、美術書法室、綠色網路室、器樂室、圖書室、多功能室、創意模型等活動室，成為全縣唯一集藝術教育、科技教育、勞技教育、遊戲娛樂為一體的校外教育基地。國家所配備的各類設施，依據場所佈局和活動需要，我中心充分管好用好，為青少年校外活動服務發揮最大作用。目前建設完成：
1、電腦創意工作室。青少年科技教育基地配置了40臺電腦，寒暑假和雙休日在規定時間為青少年免費開放，可容納40名青少年。
2、科學工作室。青少年科技創新園配置“慧魚”裝置140件、機器人套裝14套、學生用機2臺、太陽能汽車20套、業餘機組2套，探究活動設施2套。
3、天文活動室。配置星相亭1臺、日月地執行儀1臺、世界鍾1部、天文望遠鏡及配件1套等設施。
4、模型創意工作室。配置車輛模型及配件100輛，航模器材30套，配置三軌複合跑道1套，三軌立交標準跑道1套，青少年萬用小機床組合10套。在這裡可以瀏覽各類模型器材、瞭解模型的材料和功用、動手組裝喜愛的模型、觸控各級各類比賽的獲獎模型，激發青少年們無窮的興趣和動力。
5、圖書閱覽室。配置藏書3000多冊，包括工具書、科學、寓言、歷史、童話作品名篇等各種體裁。購進科普掛圖4套，科普音像材料1套。
6、科普畫廊。開闢5大板塊，以不同的內容、不同的知識點向青少年作科普知識宣傳，每季度更換一次，已展出4次，展出掛圖170餘張。完成了室外鞦韆、蹺蹺板、攀登架等玩具設施的安裝除錯，為少年兒童提供了休息娛樂場所。
四、打造品牌活動，促進下一代健康成長。
青少年活動中心自成立以來，針對社會需求，結合自身實際，不斷豐富青少年校外活動的內容和形式，已經形成了自身的品牌，對提升廣大青少年的綜合素質起到了有力的推動作用。
1、模型運動成績斐然
自成立來，我中心每年都組織航天、航空、航海、車模和建模運動愛好者進行免費培訓，組織他們參加州級、區級大型比賽，並在比賽中取得了優異成績。幾年來，相繼有2000餘名選手參加到各級比賽中。
2010年，我中心組織優秀選手參加各級各類比賽，榮獲了自治區級建築模型團體第一名、航海模型團體第一名、車輛模型團體第二名、航天、航空模型團體第三名等殊榮。我中心還被授予“優秀組織獎”。如今，越來越多的青少年加入了模型愛好者的隊伍。
2、藝術培訓豐富多彩
我中心根據社會需要，不斷充實特長培訓內容，堅持不以營利為目的公益性原則，以藝術類培訓為主線，常年開設美術、舞蹈、跆拳道、電子琴、手風琴、鋼琴、快樂英語及漢（維）語等培訓班。聘請我縣藝術類專業骨幹教師，制定科學合理的培訓計劃，加強各項培訓的管理，並組織優秀學員參加國家級考級。2010年8月我中心在縣希望廣場舉行了首屆彙報演出，縣委、縣人民政府主要領導紛紛出席，對我中心幾年來的工作給予了充分肯定，彙報演出取得了圓滿成功。
3、免費開放深得人心
為了滿足未成年人健康成長的需求，我中心在節假日面向未成年人免費開放綠色網路室、圖書室、科學工作室和科普長廊等活動室。孩子們可以在中心閱讀圖書，製作模型，學習網路知識，瞭解科學動態，體驗模擬駕駛、模擬飛行的樂趣。全年累計接待未成年人3000餘人次。
4、科學體驗開闊眼界
我中心積極申報青少年科普教育基地建設專案，建成了“青少年科學工作室”。2007年5月被自治區科技廳、自治區黨委宣傳部、自治區教育廳、自治區科協授予第四批“自治區青少年科普教育基地”。
幾年來，我中心積極與科技局、科協、新疆生態與地理研究所等相關單位密切溝通，加強交流與合作，以模型運動、科普知識競賽、科普生態夏令營、“農村飲水安全專案”和幼兒珠心算教育等為載體，開展了一系列豐富多彩的科學體驗活動。2010年，中心開展了“2010年度科普大篷車進校園專項行動”全縣8000餘名中小學生受益，尉犁縣首屆“飛向藍天”風箏比賽、尉犁縣第三屆“我愛北京，我愛祖國海疆”航模選拔賽、暑期開展的中小學生科普生態夏令營等活動。相繼帶領72名師生走出縣城來到烏魯木齊，參觀了科技館、博物館、標本館等科普教育基地，在美麗的天池參觀遊玩，給孩子們留下終生難以忘記的美好回憶。“科技、藝術”下鄉活動來到農村六所小學，給1600餘名孩子們送去了豐盛的科技、藝術大餐。舉辦的尉犁縣第三屆車模、航模比賽，共有七所學校600多名中小學生參與，在參賽學校及參賽人數上同上屆相比有巨大突破。
2010年我中心組織青少年參加各類比賽，平平獲得殊榮。自治區級航海模型比賽獲得團體第一名，航天、航空模型比賽獲得團體第三名，自治區建築模型團體第一名、車輛模型團體第二名；自治州級幼兒珠心算比賽獲得團體第一名。孩子們透過參與這些科學體驗活動，充分鍛鍊了動手、動腦能力，加強了團隊合作意識，激發了他們探索科學奧秘的熱情。
5、道德實踐充實心靈
青少年活動中心是青少年學習活動的主要陣地，開展的一切活動都是圍繞青少年進行。為此，中心積極組織和認真開展各類青少年喜愛的各類活動，努力讓青少年在活動中獲得教育、在活中快樂成長。
2010年相繼開展了“民族團結一家親”少兒手抄報、繪畫比賽、慶祝教師節書畫、攝影、徵文大賽，師生“雙語”才藝展示、“節約用水、安全用水”徵文等比賽，並積極組織優秀選手參與州級、區級、國家級比賽。透過這些活動，對青少年進行了潛移默化的影響和教育，不同程度地增強了青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念。
近年來，在上級領導的親切關懷和厚愛下，我中心在青少年的成長教育工作中多次被評為縣關心下一代工作先進集體等榮譽稱號，併為社會輸送了大批合格人才。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。時代在發展，青少年的思想在變化，在關心下一代這項工作上，我們願以陶行知為楷模，用高尚的情操感染人，用正確的觀念引導人，用豐富的知識武裝人，用綜合的能力塑造人，關心下一代的健康成長，使之成為新世紀的有用之才。
關心下一代工作是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，是全社會的一項系統工程。我們一定要按照市委、縣委的要求，立足長遠、著眼當前、開拓進取、紮實工作，在實踐中總結經驗、探索規律，使中心的各項工作不斷邁向新臺階，為我縣青少年校外健康成長出新的更大的貢獻。
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料3
多年來，我校關工委在長安區關工委的正確指導和學校黨支部的正確領導下，認真實施區關工委的工作安排意見，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》及《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合我們學校的實際情況，積極動員和依靠多方力量共同加強對學生的愛國主義教育、道德品德教育、法制教育和日常行為規範養成教育，齊心協力促進優良校風、班風的形成，從而推動學校的教育教學工作再上新臺階，達到辦人民滿意教育的宗旨。
近幾年，我校關工委從以下幾個方面開展工作：
一、多方聯手立體育人
我校關工委工作由中心校校長郭安民親自抓，工會主席劉海衛具體負責。並聘請馬王派出所所長為我校法制副校長，聘請張周勤烈士的兒子張建國為德育教育基地輔導員。由少隊總輔導員兼德育幹事孫穩團負責活動實施。以下有教導處主任、政工主任、團隊幹部及老黨員、老教師為關心下一代工作委員會成員。突破了關工委工作單打一，做到了以黨、政、關、工、團、隊協作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”的新格局。領導把關工委工作壓給少先隊，少先隊才有了探索育人之路的平臺與契機。我校工作做到“週週月月有安排、時時事事作彙報”，使領導知事知情給予支援，工作得心應手、實效顯赫。
因此上說，我們靈沼中心校打造了一支“同育一片林，關愛一代人”的關心下一代工作優秀團隊。樹立了“人人都是德育工作者”、“育人是全體教育工作者的共同職責”的觀念。以《綱要》和《實施意見》精神為準則，堅持育人為本，用科學發展觀統領德育教育工作全域性，在教育工作中認真落實“德育為先、能力為重、全面發展”的教育理念。慣例性的開展常規活動，去年11月23日，又舉辦“師德師風演講”、12月6日又舉辦“班主任工作經驗交流”。探索更適合小學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措。使關工委工作發揮它不可替代的作用。
二、重視五老教書育人
我校關工委重視“五老”隊伍建設、辦好家長學校，做到既教書又育人。
1.抓好“五老”隊伍建設，充分發揮“五老”隊伍作用
離退休的老教師是我們的寶貴財富，他們在做好關心下一代工作方面有政治優勢，經驗優勢，時空優勢。他們都是親身經歷過國家的發展，對共產主義信念，對黨的忠誠十分堅定，有著強烈的歷史使命感和政治責任心。我校關工委聘請退居二線的老校長、老教師深入學校督導檢查教育教學工作，深入家庭有效的開展關愛下一代活動。許多退休教師經驗豐富，他們經常到校與青年教師談心，結合具體案例指導青年教師開展工作。近幾年來，學校工作圍繞“為每一位學生可持續發展服務”的理念，本著“教書育人，德育為先”的工作思路，努力把工作做強，力爭辦人民滿意的教育，保證學校可持續、和諧的發展。離不開老教師們對學校的獻計獻策、無私奉獻。
2.繼續辦好家長學校，構建和諧社會
中心校郭校長親自兼任“家長學校”校長，分管德育的領導主持家長學校的日常工作，整個領導班子人員包括德育分管領導、年級組長代表、家長代表等，配備齊全，落實到位，責任明確，確保各項工作的順利進行。領導小組堅持把家教指導和學校德育工作相結合。為了提高這項工作的實效，我校承辦的多次家長會、教育教學工作總結表彰會、青少年活動站校外活動展示會都吸納家長參加。邀請中國關工委教研員張永順教授作巡迴報告、邀請金譽文化教育中心“家庭教育”巡講團為學生家長做家教報告。
為了更好地與家長溝通，我們藉助於網路透過校迅通和書面通知形式，將學生的情況及時與家長溝通，將學校的政策及時向家長公佈。同時，關工委注意在學校和家長中間進行調查研究，不斷地為教育教學工作建言獻策，拾遺補缺地做好關心下一代工作。
三、健全制度保障活動
學校關工委工作做到了有計劃、有總結，實現了規範化管理，保障了該項工作的順利實施。
一是建立了學習彙報制度。相關領導按時參加工作會議，遵照上級指示安排，科學制定工作計劃重在貫徹落實。加強業務知識學習，提高工作管理水平。按時向學校黨組織領導彙報工作情況，徵求學校領導意見，爭取學校領導的關心和支援。
二是建立了會議制度。每學期召開不少於三次的工作例會，包括對日常工作的重要事項進行討論和安排，通報學校關工委工作有關情況，開展各種學習活動等，推動各項工作的落實。
三是建立了分工負責制度。關工委領導班子成員分工明確，責任到人，各司其職，團結協作。結合學校實際，做到每項工作都有人分工負責，確保每項工作都落到實處。確保了學校關工委工作的開展及上下工作的聯絡。
四是建立一整套完整的《德育教育》工作制度，完善了監督機制。形成了黨組織統一領導，以教、政、關、工、團、隊協作、齊抓共管，學校各部門各負其責、相互協調、共同參與關工委活動。為學校未成年人思想道德建工作設提供了制度、組織和安全保障。
四、積極探索創新活動
為了培養學生自覺遵守《小學生守則》，使學生成為具有良好行為習慣的小公民，靈沼鄉中心學校結合區教育局2011年2月24日召開的德育工作會議精神，開展“好習慣養成年”教育活動。
去年，3月3日下午3點，靈沼鄉中心學校成功地舉行了以“好習慣伴我行”為主題的養成教育啟動儀式，全校師生參加了此次活動。啟動儀式上，學校少先隊大隊部向全校學生髮出了倡議，並提出了“四方面五十八條”具體要求，使學生們瞭解到良好的行為習慣對他們成長的重要性。在學校大隊輔導員老師講話的感召下，學生代表興致勃勃的表達了要積極響應學校倡議的決心。全體學生由大隊委員王國華帶領宣誓：“從小養成好習慣，快樂生活每一天！”啟動儀式的舉行，拉開了靈沼街道學生行為習慣養成教育活動的序幕。
我校地處長安西部灃河沿岸，把預防意外溺水事故的專項教育活動作為“安全教育”的重中之重，採取豐富多彩、有力有效的教育方式，強化學生在校期間的安全管理和教育。採取了新、奇、特的宣傳教育方法，敲響了——“安全警鐘”。
我校開展了“工作規範年”大家談，以教育教學活動為載體，把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由校長閆軍民任組長的安全工作領導小組。明確校長是學校安全工作的第一責任人。統一指揮、協調各處室、教師展開工作，貫徹執行政府及上級有關部門關於安全工作方面的指示、任務和要求。由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責，確保“一崗雙責”的落實。總校校長郭安民經常下校檢查安全隱患、檢查安全臺賬，使安全工作紮實到位。
新——老做法附新意。
去年，我校結合學校實際和學生髮展需要。新編制了校本安全教材《中小學安全教育讀本》，全體師生人手一冊。11月4日，舉行了全街道師生“安全知識競賽”。參與教師100多人，收交學生試卷700餘份。透過這些活動使師生掌握了安全知識，增強了平時的防範意識，達到了防患於未然的效果。再次，我們每年根據時令，有重點的開展安全專題教育，利用板報、廣播、手抄報、告家長書等形式，對學生、家長、教師敲起安全警鐘。在平時的教育中，除在課堂上滲透外，各班每節課嚴格點名制度，學校逢會必講安全，並透過校園文化建設加強對學生的安全強化教育。
奇——有創新不客套。
2012年4月23日8點半，靈沼鄉中心小學全體師生547人，聚集在學校小操場上。由閆軍民校長作題為《預防溺水 遠離灃河 關愛生命》講話後，全校師生執筆在橫幅上簽名並在國旗下宣誓：嚴守學校紀律，時刻注意安全；珍愛自身生命，遠離一切危險！中心小學這個龍頭單位起了個好頭，各校效仿“簽名、宣誓”廣為開展。
特——有特色易接受。
為了提高和豐富學生課外活動，我校成立了“長安區青少年活動中心靈沼活動站”，開設科目有：跆拳道、舞蹈班、電子琴、繪畫班、電腦繪畫班、趣味英語等，富有特色，受到了學生的喜愛。透過這些活動，培養了學生積極向上的良好心理素質，提高了學生的生命價值觀，拓展了學生課餘生活空間，給學生提供了發展個性特長的陣地，有效的減少了學生到危險地方玩耍的時間，削弱了安全事故發生的機率，從而，有效預防了安全事故的發生。
靈沼街道地理環境特殊，南北狹長，灃河穿境而過，沿河岸線長達10餘公里。我校的防溺水安全工作任務艱鉅、壓力頗大。我們只能“肩扛使命，手捧熱誠”，紮紮實實的做好安全防範工作，採取行之有效的措施，防微杜漸。在安全防範上，我們沒有鬆懈的機會，只有洞察危險的敏睿，更有心繫生命的情懷。關心下一代，讓安全教育為學生健康成長保駕護航，讓學生的夢想和追求展翅飛翔。
五、突出特色經常活動
1.教育局要求各校創造適合學生髮展的教育，搭建引領師生成功的舞臺，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發展的校園文化。我校在校園內營造一種“書聲書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成為學生的自覺行動和生活需要。倡導“身邊學雷鋒”的思想，學校號召全體學生讀《雷鋒故事》和《雷鋒日記》等。各中隊舉辦“雷鋒在我身邊”朗誦會、故事會。由少先隊和紅十字組織“3.5雷鋒精神踐行”活動，80多名少先隊員分兩撥走向路邊地頭，撿拾在麥田裡難以清掃的費塑膠袋、果皮、紙屑等垃圾。3月12日下午，由少先隊組織246名少先隊員在靈——秦路，開展“愛綠護綠紅領巾在行動”刷樹活動。受到群眾稱讚！
在“工作規範年”主題教育活動中，我街道召開了德育工作專題會議。郭安民校長就以教育教學活動為載體，落實“工作規範年”作了指示性的安排：各項活動要認真去抓、要富有特色，讓學生在活動中感受家鄉新變化，喜迎黨的十八大。於是，我們組織學生積極開展“書香校園悅讀活動”，積極開展“愛國主義影評活動”，積極參加“金榜杯”全國書信大賽，積極參加“第八屆書信文化活動”，都能積極參與按期交稿，使學生在活動中受教育。
2.在全國人民喜迎黨的“十八大”的日子裡，在全國少工委號召“學習英雄，樹立理想，跟著黨走，堅定信仰”的活動中。一年一度的清明節即將來臨。讓我們勾起了對歷史的追憶——千千萬萬個烈士為了祖國和民族的解放，而不惜犧牲了自己的生命。為我們換來了今天這幸福的生活，張周勤烈士就是其中傑出的開國將士。3月底，我們靈沼街道在全體師生中開展了為期一週的各種紀念活動：首先，我們複製DVD光碟發到各校，組織師生觀看《黨史教育專題片——革命烈士張周勤》，對全街道中小學師生進行一次黨史教育；其次，透過校園廣播、板報宣傳，舉辦手抄報、班隊會等形式，抒發“緬懷革命先烈，緊跟共產黨走”的感恩之心。
張周勤烈士的後代、長安區退休幹部張建國在家開辦的“張周勤烈士事蹟展覽室”。去年清明節，我校已掛牌確認為：我校“德育教育活動基地”。在本地區各單位沒有來祭掃以前，我校組織隊員打掃陵園、潔淨展室為清明節接待祭掃活動做好準備工作。剷除了陵園雜草、擦洗墓碑，打掃烈士事蹟展室衛生、擦洗門窗、潔淨玻璃。為烈士墓碑描新了“名垂青史”四個大字。使烈士陵園和烈士事蹟展室真正成為聖潔之地。
多年來，我們都要舉行祭掃活動。今年3月31日，我們靈沼街道中心校關工委、靈沼中學團委、靈沼街道少先隊總部聯合、由德育領導小組組織師生代表178人（列隊徒步）前往4公里外的張周勤烈士陵園進行祭奠活動。透過這一活動，旨在讓全街道師生要時刻銘記張周勤烈士為解放祖國和民族而不惜犧牲自己的大無畏精神，不辜負老前輩、革命英烈對我們的殷切期望。向張周勤烈士學習，學習他頑強拼搏的精神，珍惜今天的幸福生活。老師們要在自己各自不同的崗位上，愛崗敬業、勤奮工作，把祖國未來的花朵培育成才；同學們要不忘自己的使命，你們是祖國的未來、祖國的希望。要好好學習，掌握知識，立志成才，長大為祖國的建設做出貢獻。也是對無數個、千千萬萬個革命英烈的追悼和熱愛，為我們祖國更加繁榮昌盛再立新功。
3.由省教育廳引薦：2008年10月我們靈沼鄉中心學校有幸和陝西省西安小學結為了城鄉幫扶的對子。隨著素質教育的推進,人們越來越重視學生能力的培養,而組織學生參與社會實踐是培養動手操作能力、交際能力、社會活動能力等各種能力行之有效的途徑。今年4月18日，我校第四次和西安小學聯合開展“手拉手書信交友”社會綜合實踐活動。在活動準備階段，也就是一個月前，兩校學生書信來往相互溝通。當天朋友見面、拎回家做客、在自己家的田野裡，讓朋友感受大自然的氣息、領略大自然的風光、享受生活的和諧與快樂。上午9點40分，我們的客人乘著10輛大黃海到來了，西安小學的28位老師和330多名同學來到我校，城鄉孩子“零距離”接觸。找教室認同學、贈禮物。隨後，我校的同學帶著新朋友一起回家，走進農村、瞭解農村。和西安小學的同學一起吃家常飯、學習做家務、打乒乓球、下象棋、合影留念。使我們的同學學會了待人接物、使西安的同學更深入的體驗農村與城市的差別，進一步感受農村改革開放後的巨大變化，培養了學生熱愛家鄉、感謝黨恩的情感。
4.金龍金穗金童樂，盛世盛夏盛節慶。我校迎來花團錦簇、綵球騰空、彩旗飛揚、師生歡聚的六一兒童節。
今年的“六一”，我校以全國少工委提出的“紅領巾心向黨——學先鋒、找榜樣、爭四好。”為主題，以“感黨恩歡度快樂童年，知師愛共享學習情趣。”為出發點，舉辦全街道“紅領巾心向黨”文藝匯演。匯演中我們編排了課本劇《雷鋒》，讓我們一起學習雷鋒精神，助人為樂，熱愛祖國，使我們的校園變得更加和諧；課本劇《橋》，當洪水肆虐的時候，是誰站在人民面前用雙手拯救生命？—— 一個優秀共產黨員；課本劇《美麗的小路》，以綠色環保為題材，以小動物為化身，童趣童樂！
紅紅的彩旗飄起來，童年的夢想飛起來。在這喜慶的日子裡，西安市委常委、長安區委書記呂健，區人大主任蘭竹英等領導走上舞臺。長安區慶祝“六一”國際兒童節慰問活動在此進行，領導把書籍文具和體育用品寄給了少先隊員代表，更是把黨的期望寄託到了少年兒童心上。
長安區青少年活動中心靈沼活動站舞蹈班的幾個舞蹈登臺展演：舞蹈《掀起你的蓋頭來》，祖國的花朵揭開了神秘的面紗；舞蹈《茉莉花》，潔白的茉莉花情有獨鍾！小朋友們用他們美麗的舞姿給我校帶來了《開門紅》！！！
（1）、靈沼街道中心學校榮獲第七屆全國青少年書信文化活動長安賽區優秀組織單位。
（2）、靈沼街道中心學校榮獲西安市德育工作先進集體。
總而言之：多年來，我們一步一個腳印地做好關心下一代工作，成績時時有、榮譽處處新。在創新中求實，在求實中創新。在“工作規範年”主題教育活動中，我們將一如既往的踏實工作，我們認為只有不斷總結，不斷探索，才會不斷有收穫。在中心小學這個龍頭學校的帶動下，在今後的工作中，我們會更加努力，迎接新一輪的挑戰。為辦好人民滿意的教育不懈地努力！把關心下一代工作做得好上加好。
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料4
荔波縣玉屏一小關心下一代工作委員會在縣關工委的重視支援和有關部門的密切配合下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以構建和諧校園為目標，牢固樹立和落實科學發展觀，圍繞黨和政府的中心工作，運用多種形式加強對學生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上級領導和社會的讚揚，開創了學校關心下一代工作新局面。現將我校關心下一代先進事蹟和工作經驗作簡要介紹。
一、健全機構，夯實責任，為關心下一代工作的順利開展提供可靠保證。
學校關心下一代工作，切實做到了領導重視，組織機構健全，措施得力。
1、我校黨支部、校長室高度重視，強調站在關心未成年人健康成長、培養合格接班人的高度來認識關心下一代工作的重要性，切實加強和改進我校關心下一代工作。為此，我校成立了由韋啟瑜校長任組長的'關心下一代工作領導小組，並下設領導小組辦公室，負責日常工作，明確責任，強化落實，同時按照縣關心下一代工作委員會的部署，為確保學校關心下一代工作的深入開展，我校關工委在工作中做到“三個到位”：一是領導到位，各成員單位把關心下一代工作列入本單位議事日程，確定一名領導分管，並納入精神文明建設總體規劃。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力並熱愛關心下一代工作的同志從事關心下一代工作。三是硬體到位，學校建有活動室，並配有電教裝置、活動器材，促進了關心下一代工作健康有序地進行。
二、採取各種形式，齊抓共管，創造全校上下支援關心下一代工作的新局面。
近年來，學校關工委以組織建設為載體，面向全校學生，深入開展愛國主義教育、革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，組織全校學生開展有益於身心健康的活動，關愛貧困學生，幫助問題學生，促進愛心助學，家校聯誼，共同關愛青少年這個特殊群體。
（一）堅持思想道德建設，提高學生精神境界。
（1）開展豐富多彩的思想道德教育活動。中共中央、國務院制定、頒佈了《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為關心下一代工作指明瞭方向，我們按照中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，立足載體，不斷創新內容，在全校廣泛開展了形式多樣、主題鮮明的教育活動，努力提高廣大青少年的思想道德素質。我校始終堅持“弘揚恩銘精神，德育為先，質量為上，辦人民滿意的教育”的辦學理念，以育人為目標，以德育為先導，積極開展“管理育人，教書育人，服務育人”的全面育人活動，取得了較好成效。一是堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，定時定人，把愛國主義教育具體化。二是充分利用重大節慶紀念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行國情、國策教育。貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強誠信教育和養成教育。三是共同創設育人氛圍，做到“開展一次活動，教育一批學生”。如我校先後開展“愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育、“學習鄧恩銘先烈革命精神，繼往開來報效祖國”愛國、愛家鄉等活動，透過這些教育，不同程度地增強了學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念。；四是做好學生的養成教育，使學生養成良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、環保習慣、生活習慣。
（二）重視法制安全教育，家校聯合，增強學生法制安全意識
學校長期堅持安全和法制教育。安全、法制工作有計劃、有要求、有措施、有落實、有總結，努力做到個別教育與集體教育相結合，常規教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合。利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，積極營造安全和法制教育氛圍。邀請縣交警大隊到學校做安全宣傳講座，學校就安全工作致《學生家長的一封信》保持與家長的聯絡。透過紮實有效的安全、法制教育宣傳活動，增強依法治校、依法執教的意識，增強了學生的法制觀念。
（三）關心貧困學生，幫助“問題學生”
學校積極與外界聯絡開展愛心助學活動，現部分特困生得到其他單位或個人長期捐助，同時學校也開展師生“愛心助學”活動。此外，學校還開展師生、生生“一幫一”幫扶活動，在思品上教育、在心理上糾偏、在學習上幫助、在經濟上資助，使那些所謂的“問題”學生在思想上、學業上、生活上得到關愛和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉化，進步和發展。在這些實實在在的滿懷愛心的人文關懷下，學生積極上進，遵紀守法，認真學習，刻苦鑽研，同學之間友好相處，學習生活互相關照，樂在其中。
三、環境優美、文化濃郁、校園和諧
學校著力營建校園文化，讓其發揮育人的獨特作用，促進青少年學生健康茁壯成長。力求環境優美、校園“五化”：硬化、綠化、亮化、美化、淨化，給人以美感。學校以德育為先導，智育為中心，體育美育為兩翼，開展各類健康向上的活動，讓學生在校園文化活動中接受教育。開展重大節日、紀念日的慶祝和紀念活動，舉辦體育運動會和陽光體育運動，增進身體健康。一系列的校園文化建設活動，濃厚了校園文化氛圍，豐富了學生的精神文化生活，促使校園和諧美滿。近年來我校青少年德育工作取得了顯著成績。學校被評為黔南州德育工作先進單位、黔南州家長學校、荔波縣少先隊先進集體。
總之，我們為學生健康成長做了一些有益的工作，取得了初步成效。我們將繼續按照“三個代表”重要思想、科學發展觀和上級關工委的部署，進一步求真務實、開拓進取、總結經驗、探索規律，把這方面的工作做得更好，為下一代的健康快樂成長作出新的貢獻。
荔波縣玉屏一小
20xx年1月11日
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料5
xx市文新廣局關工委，認真落實科學發展觀，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和各級關工委工作要點。努力做到組織落實、制度落實、經費落實、活動落實，開展了教育、關愛、服務等系列活動，為促進青少年健康成長作出了一定的貢獻。
一、加強組織建設和制度建設，為做好工作提供有力保障
關心下一代工作是文廣新工作的重要組成部分，成立由黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長和歸口管理單位負責人及退休領導幹部為成員的系統關工委領導小組，動員老領導、老黨員、老幹部為關工委骨幹成員和主體力量。按照工作要求，制定工作制度，明確工作任務、工作要求和工作職責。年終召開工作總結會，開展經驗交流。
二、動員和組織老同志參與關心下一代工作，貫徹落實各級關工委會議精神
局關工委深入學習實踐科學發展觀，積極開展創先爭優活動，在具體工作中，動員退休老同志參加局關工委組織，組織學習我市關工委"工作總結" 和"工作要點"及相關檔案。傳達市關工委工作會議精神，研究當工作方法。
三、德育為首，開展好愛國主義教育系列活動
系統關工委，堅持以愛國主義教育為主題，充分發揮老同志優勢，積極宣傳黨的方針政策和時代精神，學習實踐科學發展觀，以建立省市級文明城市、開展城鄉同建同治、迎接"建黨90週年"為契機，認真開展了豐富多彩的幫教活動。策劃"谷韻xx"春節文化活動、"谷韻xx 天籟之音"-中國·矮寨大橋交響音樂會、丹青清明歌會、中國苗族四月八"、迎市慶xx市首屆廣場舞健身舞大賽暨全國體育舞蹈大賽、趕秋節、"谷韻xx"激情週末廣場文化活動、故鄉的蘭—蘇高宇聯袂王蒙等12位著名作家詩畫xx市花作品展等活動。
四、成立"五老"網咖義務監督隊伍，淨化青少年健康成長的社會文化環境
一是"五老"人員20餘人，建立了網咖義務監督隊，不定期對全市網咖實施義務監督，網咖義務監督達到了全覆蓋。二是加強對網咖經營者及從業人員嚴禁未成年人進入網咖的專項宣傳培訓活動。多次召開了網咖義務監督員培訓會，不斷提高義務監督員、網咖經營者對網咖義務監督工作的認識。安排組織義務監督員，不定期加強對網咖場所的監督巡查，為未成年人的健康成長傾注了一腔熱血。
五、文化惠民、豐富基層文化生活
一是"兩館一站"免費開放。從2011年10月開始，按照免費開放工作要求，改善市少兒圖書館、文化館和鄉鎮、街道文化站硬體設施，增添免費開放必需的裝置。除免費培訓鄉鎮、街道文化站長、農家書屋管理員和農民文藝骨幹外，市文化館免費輔導各業餘文藝團體，市少兒圖書館每週開放40小時，在吉大師院附小、xx州民族實驗小學設立少兒圖書館分館，提供送書到校、集體閱覽服務。
二是文化惠民工程。組織市個私協會藝術團、市老年大學藝術團等到乾州墟場、河溪馬鞍村、丹青墟場、矮寨大興等地送戲下鄉演出62場任務，受惠群眾10萬多人;全面完成新增23家農家書屋建設，利用農家書屋開展各類讀書徵文和技術推廣實踐活動;組織送電影下鄉1600餘場，觀眾達11萬人次。
三是利用文物普查、非遺普查積極向未成年人宣傳文物保護、非遺保護知識。
關心下一代工作先進集體先進事蹟材料6
小寨鎮中心校本部作為一所西安市標準化寄宿制學校，對關心下一代工作一直都高度重視。小寨鎮中心校本部關心下一代工作委員會至成立以來，在各級領導的重視支援和有關部門的密切配合下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以構建和諧校園為目標，牢固樹立和落實科學發展觀，圍繞黨和政府的中心工作，運用多種形式加強對學生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，使學校關心下一代工作得到進一步加強，受到了上級主管部門的肯定和社會的廣泛好評。
一、健全機構，夯實責任，為關心下一代工作的順利開展提供可靠保證。
學校關心下一代工作，切實做到了領導重視，組織機構健全，措施得力。我校黨支部、校長室高度重視，強調站在關心未成年人健康成長、培養合格接班人的高度來認識關心下一代工作的重要性，切實加強和改進我校關心下一代工作。為此，我校成立了健全的組織機構，由校長李宏潘任主任，由副校長高軍民任副主任，由政教主任龍勤印、教育主任榮恭及其他校委會成員擔任委員的關心下一代委員會，並下設委員會辦公室，辦公室設在政教處，負責日常工作，制定計劃、做好年終總結，明確責任，強化落實。同時按照縣關心下一代工作委員會的部署，為確保學校關心下一代工作的深入開展，我校關心下一代委員會在工作中做到“三個到位”：一是領導到位，校長辦公室、政教處、教務處等部門把關心下一代列入本單位議事日程，確定一名領導分管，並納入精神文明建設總體規劃，納入年終考核體系。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力並熱愛關心下一代工作的同志從事關心下一代工作。三是硬體到位，學校建有活動室，並配有電教裝置、活動器材，促進了關心下一代工作健康有序地進行。
二、採取各種形式，抓住每次契機，努力推進德育工作。
近年來，學校關心下一代委員會面向全校學生，深入開展愛國主義教育、革命傳統教育、理想信念教育、思想道德教育、國防教育、民族團結教育、健康教育、法制教育、安全教育和科普教育，組織全校學生開展有益於身心健康的活動，關愛留守兒童，關心貧困學生，幫助問題學生，促進愛心助學，共同關愛少年兒童這個特殊群體。
（一）堅持思想道德建設，提高學生思想意識。
我校一直堅持升國旗制度，精心安排好“國旗下講話”活動，定時定人，把愛國主義教育具體化；充分利用重大節慶紀念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育；積極創設育人氛圍，做到“開展一次活動，教育一批學生”。我校先後開展了“愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育；透過這些教育活動，不同程度地增強了學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念，提高了思想覺悟，提升了精神境界。學校還一直狠抓學生的養成教育，使學生養成良好的行為習慣、衛生習慣、學習習慣、環保習慣、生活習慣。
（二）重視法制、安全教育，增強學生安全法制意識
學習長期堅持安全和法制教育。安全、法制工作有計劃、有要求、有措施、有落實、有總結，努力做到個別教育與集體教育相結合，常規教育和重點教育相結合，校內教育和校外教育相結合。利用黑板報、廣播室、主題班會等宣傳陣地，積極營造安全和法制教育氛圍。透過紮實有效的安全、法制教育宣傳活動，增強依法治校、依法執教的意識，增強了學生的法制觀念。每年都邀請有小寨鎮司法所的同志給學生作法制講座，普及法律知識，增強法制意識；透過抗震救災圖片展，既進行了愛心教育，又增強了學生的安全意識；定期進行防震、消防疏散演練，讓學生學會自救方法，提高自救意識。
（三）關心貧困學生，幫助“問題學生”，積極維護未成年人權益
學校積極與外界聯絡開展愛心助學活動，現部分特困生得到一些愛心人士的長期捐助。此外，學校還開展師生、生生“一幫一”幫扶活動，在思想上教育、在心理上糾偏、在學習上幫助，使那些所謂的“問題”學生在思想上、學業上、生活上得到關愛和幫助，使其在親情溫暖中感化和轉化，進步和發展。我校還設立了心理諮詢室，為心理上出現問題的學生給予及時的援助，解決學生在成長中經常出現的心理問題，力爭不讓一名心理有問題的學生走出我們的校門。組織學生學習未成年人保護法，依法保護未成年人的權益，增強未成年人的維權意識。在這些實實在在的人文關懷下，學生積極上進，遵紀守法，認真學習，刻苦鑽研，同學之間友好相處，學習生活互相關照，樂在其中。
（四）關心愛護留守兒童，使這一農村學校的特殊群體健康成長。
近幾年來，留守兒童的管理工作在我校得到了深入的看展，學校領導高度重視此項工作，做到學期初有計劃、有留守兒童花名冊、每一位留守兒童都有幫扶老師；學期末有總結。學校的留守兒童之家定期向學生開放，開放期間學校將組織一系列的師生互動活動，瞭解留守兒童的思想動態，關注學生的生活，讓這一特殊的群體健康成長。
三、建立整潔優美、文化濃郁、文明和諧的校園環境
學校著力營建校園文化，讓其發揮育人的獨特作用，促進青少年學生健康茁壯成長。力求環境優美、校園“五化”：硬化、綠化、亮化、美化、淨化，給人以美感。充分利用教學樓和綜合樓的牆壁，懸掛和貼上了大量的“中國夢”展板、名人名言、中國傳統文化介紹，營造了濃郁的文化藝術氛圍，豐富了學生的精神文化生活，促使校園和諧美滿。學生們在這樣的校園環境中，愉快地學習，歡快地運動，健康地成長。
總之，我們為學生的健康成長做了一些有益的工作，取得了初步成效。今後，我們將繼續按照“三個代表”重要思想、科學發展觀和縣關工委的部署，進一步求真務實、開拓進取、總結經驗、探索規律，把這方面的工作做得更好，為下一代的健康快樂成長作出新的貢獻。