繪畫社團獎發言稿（精選12篇）
繪畫社團獎發言稿
一、怎樣寫發言稿
發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。常見的形式有：
①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然後說明理由，最後照應開頭對全文做簡明的總結。
②直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
③彙報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收穫等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
寫發言稿和演講稿相似，寫發言稿時，要注意三點：
①觀點要鮮明。對問題持什麼看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是的說明; 如果是彙報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
③語言簡潔明快。發言要直接面向聽眾，所以，發言的語言一定要簡潔明快，儘量不使用囉嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。
二、繪畫社團獎發言稿（精選12篇）
在我們平凡的日常裡，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用，下面小編給大家收集了繪畫社團獎發言稿（精選12篇），僅供參考！
繪畫社團獎發言稿1
親愛的老師同學們：
今天，王老師宣佈美術獲獎名單，但老師喊到我的名字時，我心裡激動極了！我不禁想起老師曾經說過的一句話：“世上無難事，只怕有心人！”。
這幅作品獲得了“第二十四屆雙龍杯“銀獎，我不禁回憶起王老師教我美術的那些個日子，老師耐心的指導，幫助我提高畫畫技能。從我第一次拿起畫筆，到今天作品獲獎，王老師付出了多少心血呀！
我在心裡暗暗地想：謝謝您，老師！我會努力的，你幫我插上了理想的翅膀，將來我會畫出更好的作品，回報您！謝謝大家的支援。
繪畫社團獎發言稿2
親愛的同學們：
大家下午好！很高興迎來了雲南新華“繪出我精彩”繪畫大賽。本次活動為學生提供一個施展才藝的平臺，進一步挖掘學生的潛能，發展個性、培養廣泛的興趣愛好，全面提高學生的手繪能力，特舉辦以“繪出我精彩”為主題的活動。在這裡，我代表雲南新華電腦學院教學管理部，預祝各位同學取得良好的成績，本次活動能夠圓滿成功。 我覺得要想把教師美術素養轉化為學生美術素養，首先你得了解什麼是美術素養，俗話說的好，知其然，更要知其所以然。基本的美術素養包括多方面的內容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術內容和現象有基本的瞭解,三是對美術作品的創作技法和過程有所瞭解,四是美術在社會中的價值和作用有所瞭解。所以美術的基本素養不但是對美術的基本知識和美術創作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術態度。
美術教學的主要目標就是對大家進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，注重在每節課中培養學生感受美、理解美、鑑賞美和創造美的能力。在學習過程中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。希望大家能再接再厲，爭取在學業上達到一定的造詣。
相反，有些同學並不能正確認識學習的重要性。試問一下自己，老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光；在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進則退。”
堅實地走好每一步，那麼成功的距離就不會那麼遙遠。同學們，你們是想收穫串串果實，還是想空留一頭白髮呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是碩果累累的明天！
謝謝大家！
繪畫社團獎發言稿3
領導、老師們、小朋友們、家長朋友們：
大家上午好!
在六·一國際兒童節即將到來之際，我們舉辦這次繪畫講故事比賽。首先我代表幼兒園全體教職員工歡迎銀城學管會畢主任的到來，並向多年來支援我們幼兒園的家長們表示誠摯的謝意！
今天，我們舉行繪畫講故事比賽活動，給我園幼兒塔建了一個展示自我的平臺，也是向各位家長們對幼兒一年來的成長從一個側面做以彙報。
一年來，我們深入貫徹落實《幼兒園指導綱要》，嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》。繼續堅持“健康、愉快、自由、益智”的辦園理念和安全第一、健康第一、質量第一的辦園方向，努力打造讓幼兒開心，讓家長放心的一流幼兒園。
為了提高辦園質量，首先我們加大了教師培訓力度，組織教師開展了“人人奉獻一節優質課活動”，教師們利用業餘時間，觀看優質課教學錄影、學習課件製作，利用週六進行校本培訓。這些活動的開展使我園教師的理論水平和實踐能力都有了很大的提高。
為了給幼兒創設一流的教育環境，我園加大硬體投入，辦公室安裝電話、上寬頻網、各班配備高標準語音座、安裝校園廣播。形成傳統教學與網路化、現代化教學相結合，在安全方面，不僅制度健全、人員到位，而且安裝了電子監控系統。
為了促進幼兒的全面發展、和諧發展和個性發展。我們把活動和課程內容有機的結合起來，積極開展豐富多彩的活動。在活動中孩子得到了鍛鍊、教師得到了提高。在日常的活動中我們更注重幼兒的安全常識教育。做到月月有內容、週週有活動，用不同的形式對幼兒進行全腦教育，促進了幼兒綜合智慧發展。
在我縣幼兒園行列中，我園始終在各個方面起到率先垂範的作用，今年4月份，全縣7所學校成為山東省教育學會會員單位，其中只有一所幼兒園就是我們西關小學幼兒園。
現在，我們幼兒大班的孩子馬上就要升入一年級，將到我們西關小學繼續學習。我校將進一步更新教學理念，提高辦學水平，讓孩子在西關小學這個大家庭裡快樂的成長。最後，祝小朋友快樂，祝家長身體健康，萬事如意！
繪畫社團獎發言稿4
尊敬的老師、各位家長、孩子們：
大家上午好！
我是線描班xx小朋友的媽媽。非常榮幸有這樣一個機會跟大家一起度過這個快樂而有意義的日子。首先，感謝圖雅樂園舉行這次頒獎典禮．讓我們家長有了一次相聚和溝通的機會！其次，要感謝孩子的老師們，沒有你們的辛勤付出，就沒有孩子的快樂和進步。謝謝！
在座的家長們來自不同的地方，做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心願——望子成龍，望女成鳳。我的兒子今年五歲，繪畫之路剛剛邁出第一步，同各位家長相比，存在著不少差距，所以我要講的，只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
兒子在圖雅樂園的一年多時間裡，我深切體會到孩子對繪畫的喜愛，把童年的遊戲、快樂地想像、還有天真的想法都帶進了一張張畫裡，也許他的畫作不是最優秀的，但充滿了自己的想像，孩子比以前更開心、更自信了，在這裡，我有幾點心得想與大家分享：
心理學家告訴我們，人的一生中，兒童時代是最富想像力的，在他們的眼中，世界是神奇的：花草樹木會跳舞，地球會流眼淚，小動物會說話、河流是粉色的、雲朵是彩色的……作為父母，我們要鼓勵孩子們展開想像的翅膀，自由飛翔。
作為家長，最好養成保留孩子作品的習慣，可以把孩子的畫分類整理，如：水粉畫、剪貼畫、水彩畫、素描等，用牛皮紙訂上封皮、封底，讓孩子自己設計封面圖案，並寫上孩子的姓名、創作日期，這就是孩子人生路上第一部著作，我覺得這帶給孩子的快樂和成就感，比是否高標準地完成了一幅作品要有意義得多。
再者，我們可以鼓勵孩子講講自己的畫，家長應該耐心聽完他們對自己畫作的構思，不斷地鼓勵和肯定畫作的優點，適當指出要改進的地方，但關鍵一點是，我們不能用大人的思維方式去限制孩子的想像力，更不能給孩子規定所謂的標準，武斷地認定孩子的畫作好或壞。家長是觀賞者，不是指責者，比起孩子天馬行空的想像和純潔無瑕的心靈來，一張畫是否完美，就顯得那麼微不足道了。只要他們有興趣、認真、快樂，就讓他們去享受繪畫帶來的樂趣吧！
每次看到兒子像一隻快樂的小鳥飛向圖雅樂園的時候；每次回家的路上，聽著孩子很有成就感地告訴我他的表現的時候，感受著孩子的進步、分享著孩子的快樂，作為家長，看在眼裡，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開圖雅樂園老師們的辛勤培養：老師們的身上，閃爍著責任感、博愛、無私、熱情的光芒，正是有了她們，才有了孩子們繪畫水平的提高和濃厚的興趣，才有了表達能力、交際能力的鍛鍊，圖雅樂園的老師們給孩子們的童年注入了快樂！
最後請允許我衷心祝願孩子們健康、快樂地成長！祝願家長朋友們工作順利、家庭美滿！祝願圖雅樂園的明天更加輝煌！
謝謝！
繪畫社團獎發言稿5
親愛的老師同學們：
我在“繪畫大賽”上獲獎了，這幅作品是我使用自己家的電腦裡邊的畫圖程式獨自完成的，裡邊還有些用幻燈片製作的。製作這幅作品時恰巧“嫦娥一號”衛星發射成功，由此我聯想到了這幅作品的主題，我用橫線、正方形和三角形等畫法組成了這幅《嫦娥奔月》作品，一個在太空中飄蕩的五星紅旗構成了畫中主體部分，還有地球，使用鉛筆勾繪出陸地與海洋，體現出地球，其次是星星，用特殊圖形複製了55個星星，把這些組成起來構成了這幅《嫦娥奔月》作品。此畫我的得意之處在於主體的“嫦娥一號”飛船，它的亮麗的色彩多數都是自定義色彩合理搭配而成，看起來色彩多而不厚重，很亮；色彩是一個方面，另一方面是眾多星球、人造衛星等形象逼真。
但是有一句話說得好，任何事物都是相對的，沒有完美無缺的，更何況對於初來乍到的我，這幅作品有一個最大缺憾，那就是鉛筆這個工具使用太少，使畫面感覺上不太生動，使觀賞性大大折扣，如果“嫦娥一號”飛船上面多使用一些鉛筆畫法，就可以使其大大提高可觀賞性，儘管我對這幅作品有許多不滿之處，但這畢竟是我眾多作品中較好一幅，我還是比較滿意，畢竟我已經下功夫了，另外我也是在要期末考試時開始創作的，由於時間倉促，有許多想法沒有實現，本來我還想從特殊符號裡複製出的55個五角星加上五管，給眾多星球新增表情，把人造衛星描寫的更細緻，但由於時間問題未能實現，但“嫦娥二號”“嫦娥三號”飛船在最近幾年即將相繼問世，我也將密切注意，繼續用電腦製作這些作品，我想隨著我國航天技術突飛猛進，我的電腦繪畫技術也會逐步提高的。最近我又製作了一幅作品《動物總動員》，這幅作品由於時間充分，做的也不錯，希望能獲獎，我正期待著。
繪畫社團獎發言稿6
老師們、同學們：
大家早上好！在老師們的大力配合下，在全校同學的精心參與下，××小學迎國慶書畫比賽成功舉辦。在此對老師們和同學們的付出表示衷心的感謝。
我和同學們公佈一下獎項的設定：本次比賽以年級為單位進行評獎。每個年級設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
經過專業評委老師們的公正、公平的選拔，有以下同學在比賽中獲獎。我宣佈在××小學迎國慶書畫比賽中獲書法比賽三等獎的同學有：二年級組的費XX、谷XX、季XX，三年級組的XX、韓XX、曹XX，四年級組的楊XX、王XX、張XX，五年級組的馬XX、高XX，六年級組的張XX、楊XX。讓我們以熱烈的掌聲為他們表示祝賀。獲得二等獎的同學有：二年級組的李XX、鄭XX，三年級組的王XX、白XX，四年級組的王XX、郭XX，五年級組的範XX、XX，六年級組的代XX、楊XX。讓我們以熱烈的掌聲為他們表示祝賀。獲得一等獎的同學有：二年級組的王XX，三年級組的宋XX、四年級組的張XX，五年級組的王XX，六年級組的王XX。讓我們以熱烈的掌聲為獲得一等獎的同學表示祝賀。
接下來我們給在繪畫比賽中獲獎的同學發獎。獲得三等獎的同學有：一年級組的陳XX、潘XX、孫XX，二年級組的劉XX、周XX，三年級組的趙XX、韓XX、李XX，四年級組的王XX、張XX、XX，五年級組的張XX、蘇XX、丁XX，六年級組的孫XX、楊XX。同學們掌聲歡迎。獲得二等獎的同學有：一年級組的董XX、孫XX，二年級組的丁XX、谷XX，三年級組的高XX、王XX，四年級組的陳XX、安XX，五年級組的高XX、孟XX，六年級組的段XX、嶽XX，獲得一等獎的同學有：一年級組的崔XX，二年級組的李XX，三年級組的曹XX，四年級組的高XX，五年級組的馬XX，六年級組的王XX。讓我們以熱烈的掌聲為獲得一等獎的同學表示祝賀。
同學們，一份付出，一分收穫，正是因為你們在平時語文課、午寫指導課上老師的精心指導下透過自己的努力練習，你們才得以能寫出一手漂亮的字，正是在美術老師精心的指導下才能夠畫出美麗的圖畫。讓我們用最熱烈的掌聲為培養我們的老師們表示最衷心的感謝。
本次迎國慶書畫比賽，有以下特點：
一、參賽人數多。全校學生全部參加。
二、上交作品全。每一名學生都上交了作品。
三、作品質量高。大部分參賽作品學生們都書寫和繪畫的非常認真、美觀，可見同學們對這次比賽的重視。四、老師們的精心指點。午寫指導課教師、美術老師對學生精心指點，耐心指導，對學生作品高標準，嚴要求，各班班主任老師遴選優秀作品，分類裝訂，及時上交教學管理中心。
但是透過這次比賽也暴露出了一些問題：
一、個別同學的重視程度不夠，表現在沒有及時完成作品，有應付的心裡，即使上交了的個別作品質量不高。
二、有家長代替學生畫的情況。這種情況主要出現在低年級同學身上。孩子們，從小老師和家長就教育我們，自己的事情自己做，別人做的再好也不是自己的勞動果實，我們也不會品嚐到收穫的喜悅，低年級的同學由於年齡小畫不好沒有關係，我們儘自己的最大努力去畫就可以了。所以我想和低年級的同學們說， 在以後的比賽中和學習中我們都不需要家長替我們去畫去寫、去做，因為我們都有一雙靈巧的小手，我們慢慢的會把很多的事情做好的。
親愛的同學們，希望大家以這次比賽作為一個起點，在老師們的精心培育下，不斷地提高自己，爭取在以後的比賽中取得更加優異的成績。
繪畫社團獎發言稿7
敬愛的老師、家長，親愛的同學們：
上午好!今天，我非常榮幸地站在這裡，代表六年級全體畢業生傾訴我們的心聲。
歲月匆匆，花開花落。六年的小學生活在不知不覺中結束了。六年前，我們第一次來到這個校園時，一切都那麼陌生而新鮮。是您，親愛的老師，把我們這一群稚嫩的孩子拉在身邊，讓我們成了兄弟姐妹；是您，親愛的同學，和我嬉戲玩耍，讓我摘到了快樂的果實……你們那一張張笑臉，將一直深深地烙在我心中，直到永遠……
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到現在能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗呀！為了不讓同學掉隊，您不惜花時間為我們補習功課；為了不讓我們沾染不良的思想，您經常推心置腹地分析利弊……每當我們為自己取得的一點成績沾沾自喜時，您總是提醒我們——滿招損謙受益；每當我們在學習上遇到困時，您總會告訴我們，人生中的挫折是難免的，陽光總在風雨後，只有勇敢地去面對困難，才會迎來勝利的曙光……您像紅燭，指引著我們前進的道路；您像啟明星，帶領我們走出困難的沼澤；您像不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們的成長……老師，我們生命的小船將滿載夢想和希望，揚帆遠航，而您的絲絲白髮，將是我們永恆的牽掛！
忘不了，親愛的母校，在您的懷抱，我們規範了自己的言行，養成了奮發圖強、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風；在您的懷抱，我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，一起在知識的海洋中遨遊，一起在廣闊的操場上盡情玩耍……我們之間有太多美好的回憶。雖然，年幼的我們也曾有過爭執和誤會，但和我們的快樂放在一起，那些都是雞毛蒜皮的小事。現在，所有事物中最珍貴的，就是我們那份真摯的不能再真摯的友誼。親愛的同學們，讓我們記住這段美好的時光，讓我們彼此真誠地祝願：我們的明天更美好！
繪畫社團獎發言稿8
各位叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
大家，早上/下午/晚上好！
我叫XXX，今年XX歲，是XX學校X年級X班的學生。 我非常高興能參加烏海能源公司計生辦舉辦的以“我愛我家”為主題的攝影、繪畫比賽。我參加這次活動，就是想以繪畫這種方式表達對媽媽的愛。有媽媽在，常常會有幸福的.舒適感，常常會感到日子過得很溫潤，坐在媽媽身邊，總是覺得自己很快樂，充滿活力，應該為了媽媽好好學習，以博得媽媽的笑容和肯定。母親留給我們的是胸懷，是滿臉的皺紋、額角的白髮、昏花的眼眸和永遠掛著慈愛的面龐。基於此我創造了母親這幅作品。
非常幸運，我的作品得到了評委老師們的認可，榮獲了一等獎，在這裡我首先要向評委老師表示感謝，感謝你們對我作品的認可；其次我要感謝我的美術老師王老師，謝謝她對我的作品的悉心指導；再次我要謝謝我親愛的爸爸媽媽，謝謝你們對我的支援和鼓勵。
最後，祝全天下的母親永遠健康快樂!
謝謝大家！
繪畫社團獎發言稿9
各位領導老師，同學們：
為了全面豐富學生校園文化生活，提高學生綜合素質，培養學生各方面能力，進一步促進我校精神文明建設，展現城關一小的新風貌、新形象，在學校領導的關懷下，在老師和同學的共同努力下，今天我們的水墨童畫社團終於成立了。
國畫社團的成立，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創新校園文化的新亮點。從各項活動的前期策劃和準備到後期活動的順利進行，學校領導、老師出謀劃策，各班主任精心組織，為廣大的同學提供了一個展示自己的機會，也充分鍛鍊了我校廣大同學的創造能力。社團的成立為同學們展示特長才藝提供了很好的平臺，也激發了同學們努力學習，全面發展，參與校園活動的熱情。同時反映了我校廣大師生對美的渴望，對春天的嚮往和對青春生活的熱愛，更體現了我校學生對祖國大好河山的無限熱愛。
最後，我希望社團的同學們在活動中得到發展，獲得收穫。
謝謝大家！
繪畫社團獎發言稿10
尊敬的各位領導、老師：
大家好，我叫葉天宇，來自廣東外語外貿大學附設肇慶外國語學校，很高興能參加由肇慶市公安消防局、肇慶市教育局、共青團肇慶市委、肇慶市婦聯聯合舉辦的2015“消防伴隨我成長”全市中小學生繪畫作文大賽，並能夠在此次繪畫比賽中獲得初中組繪畫比賽的全市一等獎。
榮獲該獎實屬不易，因為是從全市許多作品篩選出來的，並在西江網上透過廣大網友投票選出來的。此刻我的心情即欣喜又感動，欣喜參與比賽意外獲獎，感動評委的工作。網友在眾多參賽作品中選取我的作品確實感到非常的榮幸，可見我的消防速寫作品在表現技法、思想深度、社會影響等方面是贏得了廣大網友的認可的。獲此榮譽，無疑對我的成長鼓勵幫助是巨大的，謝謝，謝謝評委，謝謝我的老師，謝謝活動的組織者和承辦方給了我繼續畫下去的動力。
最後感謝我的媽媽，是我親愛的媽媽在我的背後一直默默的支援著我，我想說：“媽媽，我永遠愛你！”
繪畫社團獎發言稿11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我能榮幸的站在這裡，領取“xxxx”一等獎的獲獎證書，心中萬分激動。
雖然是我的畫評上了一等獎，是我努力的結果，但是，還是少不了家長對我的鼓勵、老師對我的教導，所以，在這裡我向我的父母與老師表示感謝！
此時此刻，在這個令人興奮的時候，我不禁想起了以前我付出努力與流下的汗水。
這天，我從畫畫班回家後，迫不及待地告訴了爸爸：“爸爸，你知道嗎？老師今天告訴我們，有一個畫畫比賽，如果獲了獎，可能會上臺領取證書哩！”爸爸聽後，既沒有表現出高興，也沒有說不同意，這讓心急的我更加著急了：“爸爸，您到底是同不同意嘛？”爸爸回答說：“只要不影響學習，我當然求之不得。”我聽後喜出望外：“我保證一定不會影想學習！”我為了增加可信度，又補充道，“老師說了的，主要的是在課堂上畫，回家後進行刻畫和裝飾就行了！”爸爸聽後，想了一會兒，終於同意了。我一陣狂喜，在旁邊手舞足蹈起來了。
時間似飛箭，轉眼又到了學畫畫的時間。聽了老師的講解後，我明白了：原來是畫與龍有關的畫呀！So easy！（非常簡單）我先用鉛筆在彩色卡紙上畫了幾個數字：2009。然後在“2”開頭的地方畫了龍頭，“9”結尾的地方畫了龍尾，再把中間的線條勾成雙線在龍旁邊加些小人，就完成了！接下來再塗色，用黑筆勾線，都很簡單，但最後一步給龍畫鱗片卻非常累。
我看了看龍那“龐大”的身體，再瞅瞅我手中的細筆，簡直沒法比！於是，我開始想：有沒有什麼好辦法能又快又好的畫出鱗片呢？思索了好半天，結果是——沒有。沒辦法了，只有耐心地一片一片地畫了。我左勾一筆，右描一下，再腦快癱，手快癱了的時候，終於把鱗片畫完了。當我把自己經過辛勤勞動而畫出來的“大作”舉到面前看效果時，之前的不耐煩、疲勞都被我拋到了九霄雲外——哈哈，效果不錯，不枉我一片苦心呀！
雖然這次得了一個很不錯的成績，但我會繼續努力！
繪畫社團獎發言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫楊越博，今年11歲。我帶著無比激動的心情來到講臺，今天是我第一次發言，倍感榮幸！
這一次，我榮獲了“全國中小學生繪畫大賽一等獎”，非常激動。首先，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的學畫環境，讓我更好的學畫畫：其次感謝我所在的勝溪街小學，是學校給了我這次參賽的機會；另外也要感謝我的繪畫張老師，感謝她的精心指導讓我畫出了今天的傑作；最後，感謝所有同學們，是他們的支援鼓勵讓我一步步走向成功。謝謝大家！
我從一名普通的小學生，成為一個獲得“全國中小學生繪畫大賽一等獎”的小畫家。離不開張老師的高超技藝和諄諄教導以及自己長時間的努力和堅持。起初我畫的並不好，一個圓都得畫兩個小時，是張老師，不厭其煩的教我畫出一個又一個的正方形，然後一次又一次的依次削角，漸漸地一個圓就形成了。從此以後，我都能很順利地畫好一個圓。
今後，我也會繼續努力，成為一個大畫家。我也祝願所有同學不要放棄，要堅持自己的夢想。堅持就是勝利！