歡度國慶活動總結（精選26篇）
歡度國慶活動總結
難忘的活動已經結束了，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的歡度國慶活動總結（精選26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歡度國慶活動總結1
金秋十月，又迎來了一年一度的國慶節日，這是我們祖國母親的生日“月到中秋分外圓”，在我國傳統的中秋佳節和國慶節之際，為了讓孩子們感受中秋文化和祖國幸福生活的美好，學校特舉行了假期生活實踐體驗活動，讓孩子和家長們共同分享幸福時刻，充分感受參與、體驗、創作的快樂。活動的主要內容有：
一、以“愛祖國，懷感恩，從每一天做起”為主題開展實踐活動
1、做一個快樂的“分享者”。查詢相關資料，瞭解中秋節的來歷和各地中秋節的習俗等。
2、做一個快樂的“讀書人”，在家閱讀適合本學段的關於“感恩”的書籍或紅色經典書籍。
3、做一個快樂的“文明小使者”。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。
二、以“愛祖國，常感悟，從發現身邊的美開始”為主題開展實踐活動
假期已經結束了，孩子們按時回到了學校，校園裡頓時充滿了孩子們的歡歌笑語。而我們的假期綜合實踐活動記錄表也收錄了孩子們這八天假期快樂的點點滴滴。本次活動之所以能夠獲得圓滿的收穫，離不開每位班主任的大力宣傳以及家長們的悉心指導和幫助。在這裡，學校非常感激家長對學校工作的大力支援。
在活動中，我們大部分小朋友參與了活動並完成了回覆作業，以手抄報、圖畫、手工玩具等多種方式表達了自己對祖國母親的真切祝福。家長們都非常積極地參與到活動當中，幫助孩子一起完成作品，並進行了詳細的評價。學校相信，透過這次活動，我們的孩子和家長們也是收穫頗多的。許多家長更是反應，能和孩子們一起學習真是十分高興，希望學校在今後的日子裡多創造這種共同學習的機會。
在家長們的悉心指導和幫助下，我們的小朋友們給我們祖國獻上了的禮物，讓我們一起來分享這份快樂和感動吧!學校將於下個星期在全校對本次活動的優秀作品進行展出。
歡度國慶活動總結2
為了讓幼兒瞭解國慶節，懂得美好生活的來之不易，激發幼兒的愛國情感，x月x日x幼兒園根據幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。
小班級部的孩子們透過用不同材料製作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛；中班級部開展了“我愛國旗”活動，透過全面的認識五星紅旗、製作五星紅旗，讓孩子們更深入的瞭解了國旗的含義；大班級部的孩子們在瞭解國慶節來歷的基礎上，透過繪畫、搭建等不同形式瞭解了x結構，知道中國首都的象徵，也更激發了孩子們對祖國的熱愛之情。
國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環境，讓孩子們在這樣特殊的日子裡感受到別樣的愛國情懷。
歡度國慶活動總結3
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第72個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。
在國慶節假期，我校開展了“向國旗敬禮”主題活動，全體學生用不同的方式表達對祖國媽媽的祝福，表現了全體同學發奮讀書，樹立理想，用實際行動為祖國的發展貢獻力量的決心！一年級開展了“祖國祖國我愛你”活動，透過學唱一首愛國兒歌，用情歌唱，表達自己的愛國熱情。
二年級開展了“為祖國生日寄語”活動。同學們用精巧的雙手創新設計環保祖國生日卡，為祖國母親慶生。一折一畫體現靈巧，一筆一劃彰顯風采，一圖一抹表達真情，陽光少年們用自己的方式為祖國慶生。
三年級透過觀看紅色電影汲取紅色力量。學生透過觀看愛國主義電影，用陽光小報來抒發自己的感受，懂得珍惜幸福美好生活，學習英雄的優秀品質。
四年級“學史明理學史增信”。透過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，以手抄報的形式，體現學習收穫。
五年級“學史崇德學史力行”。透過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，繪製思維導圖，體現學習收穫。
六年級“請祖國放心強國有我”，透過閱讀紅色經典書籍，以讀後感的形式，展現勇於擔當，積極向的精神風貌。
在全體學生中開展“我和國旗合個影”活動，在鮮紅旗幟的映襯下，陽光少年們臉上洋溢著自豪和喜悅。
透過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質。
歡度國慶活動總結4
為了慶祝中華人民共和國成立71週年，迎接中華民族傳統節日中秋節，激發學生的愛國主義情感，弘揚中華民族傳統文化。xx實驗中學團委、教育處多形式開展“慶國慶、迎中秋”系列活動。
活動期間，學校大門口，行政樓，教學樓門口懸掛五星紅旗，學校電子屏展示祝福祖國的標語。校團委召開全體團支書大會，團委書記劉廣宇對活動進行了具體的佈置，各班積極響應，踴躍參加。全校各班召開了“國旗在我心，向國旗敬禮”敬禮的愛國主題班會，同學們一起觀看了天安門升旗儀式，輝煌中國專題片，為祖國取得的偉大成就而欣喜和驕傲。慶國慶、迎中秋，學生會、團委會也發出了積極倡議和行動，在校團委的指導下，團委會板報組舉辦了以國慶節，中秋節為主題的黑板報。學生會也組織學生開展國慶徵文活動，舉辦國慶中秋書畫展。校團委專門組織優秀團員觀看愛國教育影片《強軍》。
多種形式的活動不斷激盪著學生們的愛國情懷，激發著學生們的。民族精神和自豪感，在為祖國68歲生日深情祝福的同時，大實驗學子萌發著熱愛祖國、感恩社會、勤學知識、長大報效祖國的壯志豪情。
歡度國慶活動總結5
為慶祝中華人民共和國成立69週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。 “國慶節”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
一、在國慶節前向全校學生髮出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國64週年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現代社會中的英雄事蹟，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生透過查詢資料，準備活動，更瞭解國慶節，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，透過牆報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查詢相關資料，瞭解十月一日國慶節的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，瞭解領導人。
透過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課餘生活，收到了良好的教育效果。
歡度國慶活動總結6
在歡慶國慶節之際，為慶祝新中國成立73週年營造熱烈喜慶，文明和諧的社會環境，為我縣打造“國際旅遊目的地”的發展戰略營歡慶、文明、祥和的氛圍。按縣文明辦《關於在中秋節廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》（明辦〔20xx〕77號）檔案精神，圍繞慶祝新中國成立73週年主題，我社群認真組織開展“迎國慶”主題活動。現將有關情況彙報如下：
一、領導高度重視
為切實組織開展好“迎國慶”主題活動，我社群專門召開會議進行安排，會議要求：各村、社群要把開展好“迎國慶”主題活動作為貫徹落實黨的會議三中全會精神、推進文化事業科學發展的重要舉措，引導和激勵我們進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
二、活動豐富多彩。
（一）開展豐富多彩的文體活動。
按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則，各村、社群開展了“迎國慶”為主題的文娛活動，精心設計活動專案，舉辦了文藝演出、老幹部座談會，乒乓球比賽、羽毛球比賽、象棋比賽等活動，既調動廣大群眾的參與熱情，又充分挖掘展現了中秋節深厚文化內涵，既豐富了廣大群眾的文化生活，又增加了廣大群眾對中國傳統節日的認識，取得了良好效果。
（二）組織開展慰問老幹部活動。
我社群在國慶前夕，社群黨委領導登門慰問了退休老幹部、老黨員、老職工。向老同志們轉達縣委、縣政府對他們的關懷，並詳細瞭解老同志生活情況，認真聽取和徵求老同志的意見建議，幫助解決有關實際困難。
老幹部們真誠地表達了對縣委、縣政府及單位領導的謝意，對今後的發展和管理提出了不少寶貴的意見和建議；並紛紛表示，將一如既往的關心和支援出江未來的發展，多做力所能及的事情，盡全力繼續發揮餘熱。
我社群在開展豐富多彩的活動同時，緊密結合今年國慶實際，把活動的重點放在慶祝中華人民共和國成立73週年這一舉國歡慶的主題，以愛國主義教育為主線，透過懸掛國旗、宣傳標語等形式，突出“慶國慶節”氛圍，著力發揮全社群幹部職工的主體作用和主動精神，使幹部職工成為節日活動的主角，把開展“我們的節日·中秋”主題活動與文化工作實際結合起來，不斷增強節日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序，為我縣打造“國際旅遊目的地”的發展戰略作貢獻。
歡度國慶活動總結7
金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國在我心中”為主題的`國慶慶祝活動。
本次國慶慶祝活動的內容有：奏國歌儀式，幼兒及老師詩歌朗誦，幼兒園韻律操表演，老師參加的遊戲；
和孩子一起開展國慶節的活動，體驗節日的快樂。
國慶節是對孩子進行德育教育的最佳時期。歡快的音樂，熱烈的氣氛，精彩的節目使小朋友們感受到寧強縣幼兒園這個大家庭的和諧與美好，感受到我們祖國的繁榮與強大！
在本次國慶慶祝活動中，老師們都提前做了精心的準備，教孩子們唱兒歌，教孩子們做韻律操，並把安全工作落到了實處，把孩子的安全放在了首位，但是由於天氣特別晴朗，比較熱，有一個小朋友身體不適，出現了抽風的情況，不過老師們迅速地把孩子送到了醫院進行治療，之後孩子體徵平穩，已無大礙。在今後的活動中，老師更要對班上的每一個孩子留心觀察，提前做好準備工作。
總體上來說，這次國慶活動進行的非常順利。
歡度國慶活動總結8
20xx年十月一日的國慶節 在這普天同慶的日子裡，愛國是永遠的美德。我校為了讓孩子們在國慶節過得有意義，特以愛國主義教育，弘揚民族精神為結合點，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
一、以校影視、廣播為宣傳陣地，以班為單位開展慶祝活動是此次活動的亮點。
由少隊部組織召開班主任會議，要求在九月二十七日至十月十日，以班為單位開展慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確，以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳愛國意義，倡導弘揚民族精神，營造濃厚節日氣氛。升旗儀式上，大隊長周桐作了《我愛祖國》的國旗下講話，生動，激昂地話語充分調動了學生們的愛國熱情。
三、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會。利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”、“我為祖國獻禮”、“我愛祖國”等內容的主題隊會，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天，一年級的學生為祖國獻上了一張精美的黑板報，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。
2、中年級學生在28日那天，為祖國朗誦詩歌，孩子們著上節日的盛裝，化好了節日妝，用自己美妙的聲音祝福著祖國65大壽。
3、高年級開展感恩活動，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動，以表達自己對祖國的熱愛。
四、全面育人，共祝祖國美好未來。
此次主題活動，做到每一位學生參與，每一位老師參與，積極將活動延伸到社群、校外，做到全員教育，全面教育，共祝祖國的73華誕。
總之，今年我校的國慶節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，激發了師生們的愛國熱情，倡導了民族精神的弘揚，孩子們紛紛表示要奮發學習，為了祖國美好的明天而努力。在活動中，鑄造了團結、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。
歡度國慶活動總結9
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國母親生日到來之際，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：規範少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。透過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：
一、學校重視，同事合作，充分準備
1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，透過商討後才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：規範少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。
2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在手抄報比賽過程中，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。
二、報名踴躍，參與積極
自活動宣佈開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或電子閱覽室裡查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味
1、每週升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2、少先隊儀式活動比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不苟的動作，他們那整齊的步伐，微笑的面孔都展示了本班的風采。
3、手抄報比賽則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字型的端正，無不令人驚歎學生的想象能力實在豐富。
"迎國慶"系列活動不但豐富了同學們的業餘生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以後的時間裡，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
歡度國慶活動總結10
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第×個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了第一屆校園藝術節暨國慶系列慶典活動，豐富了師生課餘生活的同時，也培養了學生的愛國主義情感國。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月份先後組織了“我和我的祖國”系列活動：
1、組織一堂慶國慶的主題班會
要求各班班主任在活動時間內上好一堂關於慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、五彩畫筆畫祖國
學生透過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3、唱響紅歌頌祖國
9月30日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了匯演的成功。
4、自制版報贊祖國
由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。在師生的共同努力下，校園第一屆藝術節暨慶國慶文藝匯演圓滿結束。
歡度國慶活動總結11
國慶黃金週假日旅遊工作在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，透過全縣相關職能部門、接待單位的精心組織、積極工作，實現了“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標。假日旅遊市場呈現以下特點：
1、國慶節期間，高速公路對7座及以下的小型客車進行免費，加上私家車保有量逐年增長，以及國慶期間交通部門對道路交通進行時時監管，保障了出行的質量，旅遊出行方式自駕遊居多。來xx縣旅遊的散客化趨勢突出明顯，以家庭為單位的自駕遊佔市場主體。
2、中短線旅遊客源市場佔主體。來自省內等地區的遊客最多，蘇浙滬遊客佔比超x%，成為較為集中的客源市場地。此外，高鐵沿線xx和xx市場遊客人數增長顯著，同比增長近x%。
3、旅遊接待人數穩步增加。隨著旅遊年卡的正式釋出，縣共有7家景區加入了年卡活動範圍，吸引了大量市內的本地遊客。
4、加大旅遊宣傳力度，利用微博、微信等自媒體平臺，在節前加大國家生態文明示範縣、中國天然氧吧等系列宣傳力度，充分預熱黃金週旅遊市場，節日期間及時推送景區接待、特色產品等遊覽資訊，為遊客營造舒心順心的旅遊環境。
5、節前周密部署，提前啟動假日旅遊工作，召開了“十一”旅遊黃金週節前工作會議，對假日旅遊進行了安排部署。節日期間堅持領導帶班和值班制度，實行景區駐點值班與巡查執勤相結合制度，各有關鄉鎮在景區安排值班人員，協助景區工作人員維護旅遊市場秩序，縣直有關單位組成景區景點執勤隊，發揮全縣旅遊綜合執法辦公室、旅遊警察大隊、旅遊巡回法庭、市場監管旅遊分局職能，開展聯合巡查，在景區景點及沿線進行巡查值班，維護有序穩定的旅遊環境。公安、交警、城管、市管、交通、物價、鄉鎮村幹部和各景區通力合作，確保了道路暢通安全及旅遊市場穩定。黃金週期間，全縣旅遊系統工作人員堅守崗位，旅遊市場秩序良好，道路交通井然有序，無重大旅遊投訴。
6、針對節日期間自駕出遊暴增這一情況，縣交管部門在重要節點和集散區域設定了多個交通指揮崗和駐點執法站，保障交通順暢。各大景區利用LED電子螢幕、網站網頁、微博微信釋出旅遊資訊，現場工作人員加強引導。在全縣各景區、各遊客聚集地設立文明旅遊志願服務點，志願者主動服務，倡導遊客文明出遊，旅遊氛圍更加文明和諧。
歡度國慶活動總結12
一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日，也是對孩子進行愛國教育的好時機，在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際，為了讓孩子們感受節日的氣氛，x鎮中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關的主題活動，讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。
為了加深孩子們對國慶節的瞭解，首先，老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來，並透過圖片、影片加深幼兒對國慶節的深刻認識。再次，根據大、中、小班幼兒的年齡特點分別開展了學唱歌曲《祖國祖國，我們愛你》、製作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班幼兒用瓶蓋貼上祖國地圖表達了自己對祖國媽媽的愛；中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對祖國媽媽的讚美；大班孩子們舞動手中的水彩筆，用繪畫的形式表達愛家人、愛祖國的美好情感。
此次的國慶活動，透過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動，不僅讓孩子們瞭解了有關國慶知識，同時透過幼兒的動手操作，培養了孩子們的愛國情感，充分感受到了節日氛圍，體驗了節日的快樂，也進一步加強對孩子的愛國主義教育，讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。
歡度國慶活動總結13
時間過得真快，從我們策劃這次國慶活動到現在活動順利舉辦，竟然已經過去兩個月了。前期我們的計劃就因為功課繁忙的原因做了整整一個星期，又是準備節目又是排練節目的，又花費了差不多一個多月，到最後在臺上演出，真可謂是“臺下十年功，臺上一分鐘”了。這次活動舉辦的很成功，在此，作為活動策劃人，我在此做一個簡短的活動總結：
一、活動目的
關於這次國慶活動的目的，不用細說，都是為了頌揚我們的祖國，為了讓我們這些當代學生在學校裡就有一種愛國的意識，讓我們在平時裡都珍惜我們的祖國，愛護我們的祖國，在祖國完整遭到威脅時能夠勇敢地站出來維護祖國的完整，不允許任何人任何國家的侵犯。
二、活動準備
這次活動準備時間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時間。但其實除了我們這些學生上課做作業的時間，我們真正用於排練的時間還是不多的，也對虧了我們這些學生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練，我們的排練才能這麼高質量的完成。正是有這樣的活動準備，我們的活動才能夠成功的舉辦！
三、活動彩排
這次活動畢竟是國慶節的活動，相比學校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間，還預留了一個星期，差不多間隔一天就所有節目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節目的同學們，三遍彩排下來，還能夠有精力進行正式演出，還是挺捨命的。有這認真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了！
四、活動進行
最最精彩的當然就是我們這次活動進行的時候，場面的壯觀，校電視臺已經都錄進來攝像機裡面，我想哪怕是十年後再放出來，這次的國慶節活動都非常的壯觀、好看！有歌唱節目，有舞蹈節目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術節目和相聲小品，如果不是時間有限，我想我們同學們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。
五、活動結束
最後這次國慶節活動結束的時刻，我們還進行了所有演出人員集體的合影，等合影洗出來之後，我們還可以將照片放在宣傳欄裡面給未來我們學校的同學們參觀學習，讓他們也感受一下我們學校國慶節活動的氛圍。
到這，這次學校國慶節活動的總結就差不多寫完了，這份總結雖然簡單，但在未來再要舉辦類似活動時，還是可以拿出來參考一下的，可以助未來的活動一臂之力。
歡度國慶活動總結14
國慶節結束了，學校展開了活動也圓滿的成功了。現將活動總結如下：
一、學校重視，充分準備
在活動開始前，學校成立活動小組，透過商討確定這一系列的”迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
（1）透過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育影片，為“十一長假”佈置感恩作業打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。
（4）佈置符合學校實際，學生特點的活動：板報評比。
（5）重視反饋，及時總結。
二、透過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，黑板報極為豐富，他們在課後的時間裡到圖書館或閱覽室裡查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味
1、國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。
2、黑板報比賽（中高年級）充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的.合理、字型的端正，無不令人驚歎：學生的想象創造能力實在令人敬佩。
四、聯絡實際求實效，活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次活動落到了實處，收到了實效。透過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質。
歡度國慶活動總結15
開學一個月後就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節。黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，我是中國人的自豪感油然而生。我們選擇透過國慶聯歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一箇中國人，中國地大物博，有很多寶貝，樂意看中國地圖並將自己在旅遊時的見聞告訴大家，孩子們還透過製作、收集、尋找、探索和表達呈現出他們對中國的認知和感受，進一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節的熱鬧氣氛，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節的由來，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節的感知與喜愛。
本次國慶節聯歡會活動總體還是取得成功的，小班幼兒在老師的帶領下，都將自己入園一個月來學到的本領展現在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位，但對於才上幼兒園的小班孩子，確實已經很不容易，能夠走上舞臺表演給大家看，對於增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的，相信小班的寶貝們透過此次表演一定會激發他們以後更加積極地學本領。
中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒，節目很精彩，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點部分。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，並說著“祝祖國媽媽生日快樂”。活動氛圍十分溫馨，在孩子們稚嫩的祝福聲中，本次活動圓滿結束。
不足之處，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。主持人在開場時可以講解一起關於國慶節的知識。如果能佈置相應的環境，講解一些國慶節來由，相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，瞭解的會更多一些。
透過這次活動，孩子們知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的！
歡度國慶活動總結16
十月份，少先隊大隊部結合重大的節日“國慶節”開展了愛國主義教育活動。各中隊活動積極，各輔導員號召同學們讀愛國主義教育圖書，或其他中外名著。另外，以“我愛我的祖國”為主題，各班進行板報佈置、評比。
10月8日，柳城鎮中心小學少先隊大隊部開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題隊日活動，表達自己對祖國的熱愛。10月9日下午，柳城鎮中心小學六一中隊開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”主題班會。在中隊輔導員陳彩媚老師的帶領下，大家踴躍發言，積極討論，氣氛十分熱烈。中隊輔導員陳老師說，鮮紅的五星紅旗孕育了無數的華夏子孫，努力·進取·勇敢·無畏·團結·創新便成為了我們中華民族的座右銘。無數個星期一的早晨，伴著氣勢磅礴的國歌，五星紅旗莊嚴的徐徐上升，站在國旗下的我們，是多麼的激動與自豪。踏著新時代的步法，我們追求著更高的道德素養，擔負著祖國未來的希望。讓我們向祖國宣誓，向祖國敬禮，做一個有道德的人。
面對著教室裡鮮豔的五星紅旗，六一中隊47名少先隊員行隊禮，齊聲讀出誓詞：“我愛你五星紅旗，向你敬禮!愛護國旗是我們的榮幸，我永遠向你敬禮!我熱愛我的祖國，做一個有道德人，保護偉大祖國，我愛你五星紅旗，向你敬禮!願我們中國越來越強大，人民的生活越來越美好!我在你面前起誓，我將做一個勇於拼搏，勇於奮鬥，勇於創新的，對社會有用的棟樑之材。我愛我們的祖國，我愛我們共
同的家園。祝福我們親愛而偉大的母親，一步一步走向繁榮，邁向輝煌，我們與你同在。”
在這紅旗飄飄的日子裡，同學們用最嘹亮的嗓音呼喚著，中國你是最棒的，你的歷史足以證明你的坎坷，你的今朝足以顯示你的強大。
10月9日，新生入隊前教育培訓。讓學生了解少先隊的相關知識，認識隊旗，會敬隊禮，會唱隊歌等，為加入少先隊做足準備；
10月10日，舉行“光榮啊少先隊”一年級新生入隊儀式。
歡度國慶活動總結17
在學校領導的關懷支援下，在學校各部門和各位班主任老師及科任教師的協同配合下，在同學們的積極參與下，經過近一個月的緊張籌備，歷時三天、包括四項比賽的第二屆藝術節今天圓滿的落下了帷幕。本屆藝術節，再一次向全校師生彙報了我校的藝術教育成果，展示了毛家店小學師生的藝術才華，豐富活躍了學生的課餘文化藝術生活，創設了良好的文化藝術教育氛圍，進一步培養了同學們感受美、鑑賞美、創造美的意識和能力。
本屆藝術節分開幕式、“四項”比賽、文藝匯演及表獎三部分進行。26日上午舉行開幕式，27日各項比賽，28日文藝匯演及表獎。本屆藝術節文藝匯演中，節目形式豐富多彩，有歌曲、舞蹈、課本劇、三句半、相聲、詩朗誦等，表現出了較高的藝術水平；在各項比賽中學生們富於創新，展示了自己最優秀的一面。經過藝術節評委會的認真評選，本屆藝術節各個專案的評比結果已經揭曉，各班藝術節量化成績已經彙總完畢。在藝術節各項比賽中，共有35人獲得一等獎，59人獲得二等獎，86人獲得三等獎。本次藝術節各項比賽中榮獲總分第一名的班級是：一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。
本次藝術節活動中許多同學，許多班級都能積極地排練節目，他們以能展示我為榮，以能帶給別人美為樂，雖然，最後有的同學和班級沒能獲得好的名次，有的節目也因為時間關係沒能登臺亮相，但他們沒有怨言，因為他們知道，藝術節更重要的是一次參與的過程、一次享受美的過程。
藝術節是短暫的，但我們對藝術和美的追求是永恆的。我們不僅要在藝術節的小舞臺上追求美，創造美，我們更要在生活和人生的大舞臺上追求美，創造美。讓我們攜手努力，用美的信念，美的言行，共同去創造美的校園，美的社會，美的世界!
歡度國慶活動總結18
為豐富基層群眾的文娛生活，滿足基層群眾的`精神文化需求，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感，10月1日，xx鎮文化站在鎮影院門坪組織舉辦了“國慶猜燈謎”活動，吸引了眾多群眾參加。
為確保此次活動順利開展，我鎮高度重視，召開會議對國慶節猜燈謎活動進行總體部署。活動前，各村(社群)透過電子顯示屏、宣傳欄等多種方式進行了宣傳，使群眾瞭解活動內容和意義，積極參與活動。政府、村(社群)和文化站工作人員精心挑選了200條燈謎，謎面內容涉及文化、科技、人文歷史等，並精心佈置活動現場，用小燈籠懸掛寫有謎題的紙條。為了讓更多的居民群眾參與到猜謎活動中，好義鎮文化站還特意為每位猜對謎語的群眾準備了小禮品。活動吸引了眾多返鄉青年、退休老人和青少年參加，大家爭先恐後踴躍猜謎，認真琢磨，絞盡腦汁，謎底猜中率達70%以上。
此次"國慶猜燈謎"活動既弘揚了中華民族優秀傳統文化，營造了溫馨、歡樂、祥和的節日氛圍，又讓群眾在享受猜燈謎樂趣的同時，充分感受到傳統文化的無窮魅力。
歡度國慶活動總結19
為了不斷提高未成年人的思想道德素質，響應市20xx年“十一”期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網上簽名寄語活動的通知，元一名城小學組織了未成年人上綠網進行網上簽名，並在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。現將活動開展情況總結如下：
1、廣泛宣傳，明確思想。
元一名城小學透過張貼通知、廣播，聯絡中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，倡議全校學生登入網站參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
2、高度重視，積極組織。
元一名城小學高度重視，積極組織，以此次活動為契機，將網上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內容。並要求各校成立專門的領導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。
3、拓展渠道，確保導向。
本次活動除了網上簽名之外，我們還利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內涵，激發學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
4、加強督導，力爭實效。
社群成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內容主題突出、健康向上、力爭實效。自9月23日至10月10日，參加網上簽名寄語的學生人數達到1200多人，師生向國旗敬禮980餘次。
本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
歡度國慶活動總結20
值此國慶佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日；
讓孩子知道我們是中國人；
並透過有趣的遊戲溝通，讓家長以及孩子增進彼此的瞭解以及信託，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的聖潔，無私以及偉大。
中班年級3個班（中一班、中二班、中三班）於9月30日在幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子溝通。
本次親子溝通是幼兒園首次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子溝通，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討後才決定的方案。這次溝通開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支援。
親子溝通開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等溝通，為了使此次溝通更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。
在溝通的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嚐著小食品。
透過親子溝通的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在溝通的過程中也存在了一些不足，如溝通前的準備不夠充分，想的不夠周到；
教師之間配合的不夠默契，分工不明確；
班主控制場面的能力有所欠缺；
溝通前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級首次開展的大型親子溝通，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信今後類似這種親子溝通會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！
歡度國慶活動總結21
為熱烈慶祝中華人民共和國成立70週年，激發廣大師生愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照喜泉學區的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的活動作如下總結：
一、成立組織，營造氛圍
為了把喜集水小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由所有班主任任成員。
二、組織到位，活動有效
㈠科學計劃，組織到位
為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。
㈡具體活動
1、連續舉行大型升旗儀式，其主題“祖國在我心中”，透過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，透過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”杯黑板報、圖書角、大評比，經過兩個星期的準備，各班級都把黑板報、圖書角、扮一新，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
3、舉行讀一本愛國主義圖書，講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內容的手抄報、唱一首愛國主義歌曲、畫一張以“熱愛祖國”為內容的美術作品等為主要活動。
4、9月28日下午，全校各班級舉行“xxx”的主題隊會活動，透過“xxx”系列活動的開展，豐富了師生課餘的生活，放鬆了身心，釋放了激情，更抒發了愛國情感。
我們一定在上級的英明領導之下，腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作，向祖國獻禮！
歡度國慶活動總結22
這次的活動開展的很成功，離不開孩子們的努力及家長的大力支援。
在中秋國慶來臨之際，我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來幼兒園，班級老師也組織了一系列關於中秋節的教育活動，讓孩子們瞭解中秋節的來歷。還學習了關於中秋節的歌曲，還開展了繪畫活動，孩子們用自己能幹的小手一起動手佈置我們的教室環境，讓我們的幼兒園更加有節日的濃厚氛圍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結。
在下午的分享活動中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嚐著好吃的水果，大家沉浸在幸福的喜悅當中。我們還組織著孩子們拿著水果和點心到其它各個班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像，把大家快樂的每一個瞬間都記錄了下來幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結文章幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”。為慶祝國慶節，我班也舉行了好玩的親子活動，把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前，我和家長們開了一個簡短的家長會，說了一下國慶期間的注意事項和活動內容，還簡短的說了一些事情在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興，
大家在歡樂的氛圍中，我們有好玩的親子律動和親子游戲，更有孩子們的節目彙報，讓孩子們把近段時間在幼兒園學到的一些內容用精簡又有趣的方式展示了一遍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結講話致辭。透過親子活動的`開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的瞭解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學習方式，還透過遊戲增進親子之間的感情，一舉兩得。
在活動的過程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信以後類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
歡度國慶活動總結23
一、做好宣傳準備工作，做到寓教於樂
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用後黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國73年的奮鬥歷程、輝煌成就和寶貴經驗，透過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立73週年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質保量
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查詢答案；有的學生為了弄準答案，透過網路查閱相關資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統一安排競賽時間，於xx年10月23日下午第三節課，在我校中高年級開展知識競賽，賽後由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查，然後擇優報送中心校，確保活動順利進行。
四、聯絡實際求實效，活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。透過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的體現!
歡度國慶活動總結24
今年是國慶70週年，為了讓幼兒感受並參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題牆的佈置。有的幼兒一看到主題牆上的國旗就會好奇的問這是什麼。每年的國慶節正是我們愛國主義教育的時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎麼引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地瞭解了兒歌中的句子，為製作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他們熱愛祖國的情感。
孩子們透過集體觀看短片“升旗儀式”與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒製作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、
手工製作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在製作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.
透過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
歡度國慶活動總結25
在舉國上下迎接祖國華誕之際，我們xx小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易於操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育活動實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。
一、加強組織領導，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊幹部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由於大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程式做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。
二、落實主題活動，增強教育實效性
第一階段：
(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每週三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每週的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周幹部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動後，每人寫一篇高質量的讀書體會，週五以中隊為單位交流，並將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級牆報開闢一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10餘篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，瞭解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。
(二)結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。
一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；
三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操後普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防範意識，提高自身健康水平；
三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，並將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。
四是透過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。
五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室牆報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。
六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。
慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的嚮往。
歡度國慶活動總結26
一、準備工作：
1.活動方案和活動計劃方面：由於好長時間沒組織國慶節的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對"國慶節"主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心製作了國慶節主題刊板，並將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。並結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京天安門》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的佈置都進行了全面的考慮。最後將活動計劃與方案制定完成後於活動前彙報於領導進行稽核。
2.家園合作方面：計劃方案稽核通過後，我們藉助於愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼於班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的瞭解，並取得家長的全面支援。
3.環境佈置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一週就安排了親子製作《國旗》，並懸掛在教室上空，不僅增添了節日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續開展，我們及時在主題牆上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時瞭解我們主題學習的內容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程
1.佈置教育專欄增添節日氣氛。首先透過專欄的展出為活動增添節日氣氛，將相關的節日材料及時展示並張貼在資訊欄中，同時，對於活動中的內容材料等，我們都做到及時地展出，給予家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片牆，收錄了孩子和家長們在節假日裡遊覽名山大川、家鄉威海景區的精彩掠影，並配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.透過國慶主題牆豐富節日內涵。牆面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環境的創設到材料的收集都是大家共同努力的結果。牆面以“愛祖國愛家鄉”和‘歡樂中國行國慶在進行’為內容設計完成的。整個牆面的佈置美觀而實效，充分體現了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學後也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題牆起到了非常好的教育效果!
3.透過多樣的區域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便於家長及時瞭解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支援。
三、活動效果
1.孩子們在區域活動中、紅歌大賽中的收穫
區域活動是幼兒獲得認知經驗的主要來源。從中我們驚喜的發現：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家裡表現可棒啦，經常將課堂上學的內容帶回家表演。
2.家長的收穫
透過親子單，家長積極的進行著網上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古蹟等，還知道了各風景區的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
3.老師的收穫
和孩子們一起進行教育活動，我們收穫的是知識、經驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嚐特產時，還主動的將手中的特產和老師分享；在區域活動中觀察，我們收穫的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊；和家長的交談，我們收穫的是理解、支援和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價。
隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的製作等活動，體驗了成功的快樂，為第66個國慶節增添了不少樂趣。同時也讓孩子們瞭解有關國慶的知識，培養了孩子愛祖國的情感。