國家網路安全宣傳週心得體會900字(通用5篇)

國家網路安全宣傳週心得體會900字

  某些事情讓我們心裡有了一些心得後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的國家網路安全宣傳週心得體會900字(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  國家網路安全宣傳週心得體會900字1

  2012年7月5日到7月11日,我參加了由工業和資訊化部人才交流中心主辦的資深網路安全高階工程師的培訓班。這次培訓針對當前我國大部分網路與資訊安全面臨的威脅,組織學習了前沿的網路應急處理技術及資訊保安防禦保障體系,建設高素質應急管理技術隊伍和應急救援隊伍,提高事故應急處置能力,幫助企事業單位科學有效地進行資訊安全系統建設與管理。因此,對於主講《網路安全管理》課程的我來說,能參加這次培訓感到很榮幸,也很珍惜這次學習的機會。

  培訓內容注重實用性, 再現實際應用場景,穿插講解理論知識,並充分利用分組討論、練習來鞏固學習效果。對我深入理解理論知識很有幫助。現將學習內容總結如下:

  一、 安全體系框架和保障

  透過對國內外安全現狀的分析,明確了安全工作的內涵。在分析了流行的安全技術體系之後介紹了相應的安全技術產品。掌握了安全管理體系結構。

  二、 win2k系統的安全

  目前國內大部分的小型系統所使用的還是win2k的作業系統,因此這部分幫助大家瞭解了該系統的設計原理、安全特性和如何進行相應的安全配置。

  三、 Solaris系統安全

  Solaris系統的基本安裝配置、安全配置。如何在Solaris中進行系統資源的監控和系統性能的檢測。

  四、 防火牆與入侵檢測技術

  講解了防火牆技術的原理和各種防火牆體系結構的優缺點。重點學習了防火牆實用指導,也就是防火牆的效能指標,功能指標,部署方式和選購要點。最後結合例項分析了防火牆的例項配置。

  在入侵檢測技術部分主要詳細分析了入侵檢測技術中的核心問題資料採集、資料檢測和資料分析這三個技術。

  五、 駭客攻擊技術

  在這部分主要學習了駭客簡史,駭客攻擊分類,駭客攻擊的一般過程和常見的駭客攻擊手段。

  六、 密碼學與PKI技術

  這部分鐘主要學習了密碼學原理,通訊加密實現,和最常見的PGP的使用。

  七、 應急響應技術

  最後學習了應急響應技術。應急響應是安全事件發生後迅速採取的措施和行動,是安全事件響應的一種快捷實現方式。也是解決網路系統安全問題的有效安全服務手段之一。在這裡學習了應急響應服務的過程,形式和內容以及應急響應服務的指標。最後還學習了幾個應急響應服務的案例,加深了對理論的理解。

  最後,很感謝領導能給我這次珍貴的學習機會。也希望今後能有更多這樣的學習機會給大家。

  國家網路安全宣傳週心得體會900字2

  如今是“網羅”天下的時代。網路,你是普羅米修斯,偷走了宙斯的火焰,點燃了閃電,照亮了人類黎明前的黑暗,讓拂曉的風聲在耳畔迴盪,世界因你而精彩。

  網路,你這個盜火者,你偷來了光明,卻也帶來了黑暗。還我隱私。這是一個張揚個性的時代,卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大資料一點點地剖析,肢解,百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路,你偷走了人類的遮羞布,讓人成為赤裸裸的“透明人”!前不久爆出的“稜鏡事件”,折射出資訊保安的隱憂。高科技竊取我們的資訊於無形之中,令人不戰而慄。

  不久前,一位名叫琪琪的女孩,因一條微博,被人在網上挖掘個人資訊並無情地嘲諷而不堪重負,最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密,正如每一個花蕾都包含著心事,強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡,無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。還我距離。生活在網路時代,縱使相隔千里,也可以面對面交談,於是人與人之間的距離近了,而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個“烽火連三月,家書抵萬金”的`時代,雖然戰亂不斷,天各一方,卻能“千里共嬋娟”,共話相思意。然而,在這個霓虹燈點綴了夜空,萬家燈火齊明的大資料時代,手機卻反客為主,儼然成了聚會的主角。當“一起來玩手機,順便吃個飯”成為年輕人的口頭禪時,我們不禁感嘆人情變了:沒有了朱自清的“咫尺天涯,叫我如何奈得”的感慨,卻有加拿大女作家的“世界上最遠的距離,不是你在天涯,我在海角,而是我在你面前,你卻不知道我想你”的無奈。網路,你偷走了距離,讓心的故鄉何處尋覓?還我詩情畫意的生活。怎能不向往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠,嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋,嚮往王爾德在陰溝裡仰望星空,嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下,沒了詩情沒了畫意,處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律,我們真正的生活又去了哪兒?

  網路,當我再一次把你放在聚光燈下,細細端詳,終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具,無關好與壞,功與過。合理利用,你可以使人們玩弄世界於股掌,傳遞資訊,播散知識,造福人類。掌控不當,你也可以剝奪隱私,傳播謠言,色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

  利弊,黑白,兩極之間本無界定,然而物極必反,就看你如何掌控。網路,可以送你上天堂,也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉,全在人類的智慧。

  國家網路安全宣傳週心得體會900字3

  為增強廣大師生的網路安全意識,提高網路安全防護技能,構建綠色校園網路,營造和諧校園環境,小學多項舉措紮實開展了以“網路安全為人民,網路安全靠人民”為主題的網路安全宣傳週活動:

  1、製作、懸掛“共建網路安全,共享網路文明”的宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

  2、圍繞“綠色上網、文明上網、健康上網”等內容,組織開展“同上一堂網路安全公開課”活動;

  3、充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體,緊緊圍繞活動主題,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,引導廣大師生依法正確使用網路,提高網路道德觀和法制觀;

  4、廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識,強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;

  5、召開“共建網路安全,共享網路文明”主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的力。

  此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識,增強了網路安全基本素質與防患能力,網路安全意識得到了明顯提高。

  今天,我們聽取了關於計算機網路安全防範的講座。主要講解了網路給我們生活帶來哪些便捷和關於應用網路我們應該注意哪些問題,如何正確的使用網路以及一些防範網路侵犯的方法。

  現如今,隨之科技的不斷進步,計算機在社會生活各個領域的廣泛運用,人們對計算機時刻需求,辦公娛樂都離不開它。網路已成為一個無處不在、無所不用的工具。然而,網路安全問題也越來越突出,目前很多不法分子利用網路手段實行詐騙,騙取他人錢財,還有的開發病毒破壞或竊取他人的資料。由於計算機網路聯接形式的多樣性、終端分佈的不均勻性、開放性、網路資源的共享性等因素,致使我們的計算機網路容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴重的影響我們的生活。

  計算機網路安全是指網路系統的硬、軟體及系統中的資料受到保護,不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、洩露,系統連續、可靠、正常地執行,網路服務不中斷。計算機和網路技術具有的複雜性和多樣性,使得計算機和網路安全成為一個需要持續更新和提高的領域。目前因網際網路本身沒有時空和地域的限制,每當有一種新的攻擊手段產生,就能很快傳遍,這些攻擊手段利用網路和系統漏洞進行攻擊從而造成計算機系統及網路癱瘓。

  網路是一把雙刃劍,它給我們帶來資源、娛樂的同時也伴隨的不良資訊、不良行為的潛入,我們經常會利用電腦查閱資料,做檔案或者聽歌遊戲,常常會看到一些網站中的廣告和連結,有的時候可能會突然彈出能夠吸引我們眼球頁面,中獎資訊、遊戲活動。而大家也許會因為好奇進入了頁面,卻不知道自己正在一步步的進入敵人的圈套,而這些問題在網路中卻很難被遮蔽,網路是一個很龐大整天,想全方面的管理和整治是很難做到的,這也就要求我們每個人在用的時候不要單單享受,忽略可能帶來的危害。

  目前有很多的事例說明因為大家對網路防範的輕視造成自己的財產損失,強大的網路誘惑迷失了大家,所以我們在用計算機一定要時刻的注意。聽取講解之後每個人對於網路安全都有了新的認識。為確保資訊的安全與暢通,我們必須不斷加強和提高網路安全防範意識,多學生網路防範知識,更好的利用計算機,更好的學習生活!

  國家網路安全宣傳週心得體會900字4

  透過學習,我瞭解到資訊化是社會發展的趨勢。隨著我國資訊化的不斷推進,資訊科技的應用已經滲透到工作與生活的各個方面。資訊科技是新型的科學教育技術,能彌補過去工作方法的不足,只有在實踐中充分利用現代化資訊科技,才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題,才能在不斷總結經驗、吸取教訓中學習並提高自身工作能力。只有充分把現代化資訊科技應用於各類工作中,才能有助於整合資源以及提高工作效能。

  目前,教育資訊化的發展突飛猛進。資訊化教學環境的完善,為我們教師隊伍的建設、教學的改革帶來了機遇;也為教學質量、教師自身的素質提出了更高的要求。作為一名教師,應適應社會發展的趨勢,把握現代化資訊科技,是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。因此,我們要認清形勢,勇於挑戰,樹立信心,不斷學習,用新知識和新技術來提高自身素質,使自己具備一定的資訊素養,如文化素養、資訊意識以及資訊技能,把紛雜無序的資訊轉化成有序的知識,充分利用資訊化資源,把課堂教學變得更加高效,讓學生更加熱愛學習,使教學質量更上一層樓。

  資訊科技給我們的工作與生活帶來便利的同時,也帶來了一些安全隱患,如資訊洩露,網路詐騙,網路的駭客攻擊、入侵等等。因此,我們要增強資訊保安意識,提高資訊保安技術,切實保護個人與國家資訊保安。在生活中,我們要樹立起資訊保安的概念,不隨便洩漏自己的身份、住址、電話、習慣等資訊;在教學中,我們要引導學生們樹立起資訊保安的概念,教會他們如何在資訊化的社會中保護自己的資訊保安以及人身安全;在網路中,我們堅決不去開啟不文明網站,電腦要設定好防火牆等,對於要輸入自己身份資訊的,要確保網址的域名是否正確、安全,防止釣魚網站的入侵與攻擊。另外,也希望政府能夠完善與加強對網路的監管,對網路違法犯罪加以嚴厲打擊,還市民一個安全、乾淨、快捷的網路環境。

  這次培訓使我增長了很多知識,我會把這些知識運用到自身的工作和學習中,透過學習和實踐鞏固學到的知識,利用學到的教學方法積極開展學科教學活動,不斷開拓教學的新路子,為資訊科技教育做出自己最大的貢獻。

  國家網路安全宣傳週心得體會900字5

  對於網路安全,相對於我來說,在未接觸這門課程之前,可以說是一個漏洞,一片空白,網路安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過網路攻擊,盜取情報,竊取密碼,檢視個人隱私等一些迫害網路安全秩序的不法行為,這也讓我對網路產生一種懼怕感。這次有幸接觸網路安全這門課程,也讓我對於網路安全有了新的認識,更多的瞭解,也讓我從中受益很多。

  網路安全從其本質上講就是網路上的資訊保安。指網路系統硬體、軟體及其系統中資料的安全。網路資訊的傳輸、儲存、處理和使用都要求處於安全狀態可見。網路安全至少應包括靜態安全和動態安全兩種靜態安全是指資訊在沒有傳輸和處理的狀態下資訊內容的秘密性、完整性和真實性:動態安全是指資訊在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實際上計算機網路安全的具體含義會隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對網路安全的認識和要求也就不同。

  例如從普通使用者的角度來說,可能僅僅希望個人隱私或機密資訊在網路上傳輸時受到保護,避免被竊聽、篡改和偽造;而網路提供商除了關心這些網路資訊保安外,還要考慮如何應付突發的自然災害、軍事打擊等對網路硬體的破壞,以及在網路出現異常時如何恢復網路通訊,保持網路通訊的連續性。網路安全既有技術方面的問題,也有管理方面的問題,兩方面相互補充,缺一不可。隨著網際網路的大規模普及和應用,網路安全問題也隨之呈現在我們面前。病毒滲透、系統漏洞和駭客攻擊等威脅層出不窮,已經嚴重地影響到網路的正常執行。網路規模的日益龐大,給網路安全防範人員提出了更加嚴峻的挑戰。

  人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進行安全分析防範所以如何採取更加快捷方便而且行之有效的方法進行攻擊分析已經成為網路安全的重要課題。隨著計算機技術的飛速發展,資訊網路已經成為社會發展的重要保證。有很多是敏感資訊,甚至是國家機密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如資訊洩漏、資訊竊取、資料篡改、資料刪添、計算機病毒等)。同時,網路實體還要經受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等方面的考驗。計算機犯罪案件也急劇上升,計算機犯罪已經成為普遍的國際性問題。據美國聯邦調查局的報告,計算機犯罪是商業犯罪中最大的犯罪型別之一。

  計算機網路安全存在的威脅嚴重的威脅。由於計算機網路計算機網路組成形式多樣性、終端分佈廣和網路的開放性、互聯性等特徵,致使網路容易受到來自駭客、惡意軟體和其它種種攻擊。

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