國家網路安全宣傳週校園日活動總結(精選22篇)

國家網路安全宣傳週校園日活動總結

  一次精彩紛呈的活動結束了,我相信大家都是有收穫的,寫一份活動總結,記錄收穫與付出吧。那麼活動總結應該包括什麼內容呢?以下是小編整理的國家網路安全宣傳週校園日活動總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結1

  為切實增強師生網路法制觀念,樹立安全、健康、文明、和諧的網路環境意識,xx小學開展了《網路安全法》專題宣傳教育系列活動。

  5月22日下午,xx小學組織全體教職工學習了《網路安全法》,寧還飛副校長對新透過的《網路安全法》進行了詳細認真地解讀,要求大家深入領會《網路安全法》精神,充分認識網路安全的重要性,科學合理合法的利用網路資源。結合學校具體情況,對學校辦公電腦、班級QQ群、校級QQ群、校級微信群以及每位教師的朋友圈等都提出了相關要求。

  為了增強《網路安全法》宣傳力度,各班班主任利用主題班隊會對學生進行了網路安全知識教育,學校透過LED顯示屏滾動播出了《網路安全法》宣傳標語,並結合國旗下講話、黑板報等形式加大了師生的宣傳教育,營造出了《網路安全法》人人知曉、人人參與的良好氛圍。

  透過以上活動,讓《網路安全法》宣傳深入到了廣大師生心中,拓寬了師生的網路安全視野,豐富了網路安全知識,進一步提高了師生網路安全防範意識。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結2

  根據《教育部思想政治工作司關於組織開展國家網路安全宣傳週校園日活動的通知》和校黨委研工部的工作要求,自動化學院結合專業特點與院系的實際情況,開展了主題為“網路安全為人民,網路安全靠人民”的校園日系列活動。現將活動情況總結如下:

  1、組織學生參與“全國大學生網路安全知識競賽”

  為普及網路安全知識,提高網路安全意識,提升網路安全風險防範能力,自動化學院積極組織學生參加教育部線上開展的“全國大學生網路安全知識競賽”。活動以線下集中答題和個人答題相結合的模式進行,學生黨員參賽率達100%。

  2、組織開展形式多樣的主題班會活動

  9月17日是網路安全教育校園日,為抓住網路安全教育的有利契機,結合自動化學院的專業特點,各碩士班級在當日設計組織了獨具特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的主題班會活動,集中開展網路安全宣傳教育引導,切實提高研究生的網路素養。

  3、組織觀看網路安全教育影片

  網路安全要根植“民本”理念。生活中,可以看到無時不聯網、無處不看屏、無人不資料的社會資訊化新形態。如何有效防範網路安全問題,在日常科研、工作、學習過程中防微杜漸,做新時代合格的網路使用者,是每一個研究生都應掌握的基本知識。主題教育班會上透過一段段簡短幽默而不失教育意義的網路安全影片,大家從生活和工作不同的角度瞭解了增強網路安全意識的重要性。參與活動的同學們紛紛表示透過影片初步瞭解了網路安全的重要性及意義,切實提高了應對和處理網路安全隱患的能力。

  4、網路安全知識競答遊戲

  為了增強新入學班級的凝聚力,提高同學們參與網路安全知識競答的積極性,以及更好地普及網路安全知識,班會活動將網路安全知識競答與破冰互動結合在一起。全班同學被分成五個組,在組內破冰環節中,每位同學介紹了自己的姓名及導師,並且複述出之前所有同學的姓名及導師,在這個環節中,大家都努力記憶前面同學的情況,偶爾的口誤引起了陣陣的歡笑。

  在知識競答環節,共有三輪比賽,分別是接力賽、搶答賽和競爭賽。在回答網路安全知識的同時,穿插鐵絲穿氣球、解神結、寫名字等趣味遊戲,回答正確的小組可獲得加時獎勵。在本次班會活動中,遊戲有序進行,知識競賽順利結束,同學間的生疏感與距離感也大大降低,班級凝聚力得到極大提高。整個過程中,同學們踴躍回答問題,在遊戲與競答中學習了網路安全知識,切實增強了網路安全意識,提升了網路安全防範能力,提高了網路安全素養。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結3

  xx中學網路安全宣傳週活動總結為全面貫徹落實饒教基函27號檔案精神,加強我校校園網路的安全管理,提高我校校園網路安全的防範能力,加強對學生開展網路安全常識的教育,提高學生的識別和自我保護能力,培養學生形成安全文明上網的良好習慣,我校在全校範圍內廣泛深入地開展了國家網路安全宣傳週活動,現將活動總結如下:

  1.加強網路安全認真部署師生網路安全意識

  為切實抓好這次活動,學校對整個網路資訊保安宣傳活動作了詳細的佈置,明確了人員的職責。充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式,在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識,強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。

  2.精心組織狠抓落實

  為確保宣傳週活動達到預期效果,全校各部門強化措施,狠抓落實,確保了活動取得實效。成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。學校行政人員、各班主任各負其責,全力配合學校做好本次宣傳週的活動。

  3.形式多樣內容豐富

  (1)針對活動意義和活動目的,確定宣傳標語為:網路安全為人民,網路安全靠人民。

  (2)充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。

  (3)學校組織學生觀看影像資料,對學生進行網路安全教育,上好網路安全第一課。

  (4)全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。

  (5)利用家長微信群,加強與學生家長溝通聯絡,敦促家長配合做好校外時段學生使用網路的管理,培養學生形成安全文明上網的良好習慣。

  4.效果明顯深入人心

  (1)經過這次活動,全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支援重視多了,二是教師和學生親自參與多了。

  (2)教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中,讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念,認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結4

  根據《20xx年xx國家網路安全宣傳週活動實施方案的通知,結合“網路安全為人民,網路安全靠人民”的主題,根據實際,根據實際情況,我校開展了“網路安全宣傳週”活動。現將活動的開展情況總結如下:

  1.領導有力,“網路安全宣傳週”活動順利推進。

  學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展,各班班主任具體負責活動的開展,使得“網路安全宣傳週”活動穩步開展。

  2.透過多種渠道,提升全校學生的網路安全意識。

  為了更好的宣傳網路安全知識,在全校範圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢,全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。透過校園大螢幕滾動播放相關影片讓全校學生在視覺上得到體驗;透過校園廣播電臺讓全校學生在課餘時間對相關知識有深入的瞭解;同時,透過開展班會的方式,使得學生更系統、更全面的瞭解網路安全方面的知識。

  透過以上展開的切實有效的宣傳活動,使三初學子從最初對網路安全概念淡漠,逐步上升到樹立網路安全自我保護意識。

  3.網路安全活動進班,用網要求進一步得到明確。

  召開“網路安全進校園”主題班會。9月21日下午,我校分班級召開“網路安全為人民,網路安全靠人民”主題班會,班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真準備,整理班會所需資料,帶領全班同學詳細學習了網路安全知識,並要求學生將學習到的網路安全常識與家長、朋友分享。

  透過此次活動,同學們積極參與,認真閱讀了關於“網路道德和網路素養”的文章,將其運用到生活中,以便更好的創造和諧的網路環境。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結5

  一是召開“網路安全”專題會。組織全體教職工認真學習《網路安全法》,增強網路安全意識,樹立正確的網路觀。

  二是開展網路安全宣傳校園主題日活動。9月18日,各班上一堂網路安全知識教育課,幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網路安全常識和法律法規知識,增強網路安全防範意識和自我保護能力。

  三是加大網路安全知識和防護技能宣傳。學校利用網路安全影片、LED、QQ群、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行廣泛宣傳,營造良好的網路安全氛圍。

  四是開展網路安全主題班會。各班開展網路安全主題班會,透過演講、手抄報、書畫評比等形式展示網路安全成果,將安全、健康、文明上網理念內植於心,外踐於行。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結6

  根據xx省教育廳下發的《關於開展xx省教育系統第四屆國家網路安全宣傳週活動的通知》檔案精神及相關要求,在校領導的安排部署下,在相關部門同力合作下,我校於20xx年9月18日至24日舉行全校網路安全知識宣傳教育活動,透過網路安全知識的宣傳,有效提高了我校師生對網路安全風險和金融網路風險的防禦能力。學生透過網路安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站,學會讓網路幫助自己的學習,用網路開拓自己的視野,豐富自己的知識,合理利用網路多方位的提升自己。

  我校網路安全宣傳週期間,主要透過以下方式大力宣傳了網路安全知識:

  1.我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅,有效渲染了網路安全知識學習氛圍。

  2.透過我校微信公眾平臺宣傳網路安全知識,及網路安全宣傳活動情況。

  3.透過我校法制教育大會向全體學生講述了網路安全知識。

  4.透過我校9月20日舉辦的《中小學預防兒童意外傷害知識競賽》,讓學校瞭解更多的網路安全知識。

  5.在我校網站資訊科技資訊欄目釋出了多篇網路安全知識相關文章,並及時釋出有關這次網路安全宣傳週的活動記錄。

  6.各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。

  在這次網路安全宣傳週活動中,我校師生積極配合認真絡安全知識,充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊,增強了防範網路安全風險的意識,懂得了應該文明上網,健康上網。

  總之,對中職學生進行網路安全教育是一項系統工程,需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網路安全宣傳週活動經驗總結。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結7

  我院積極貫徹落實縣委網信辦《關於做好我縣醫院網路安全保障工作的通知》要求,我院領導高度重視,立即行動,順利完成國慶期間網路資訊保安工作。現將此項工作總結如下:

  一、高度重視,落實責任。

  我院成立網路安全領導小組,由資訊科主任任小組組長,其它各科室主任任副組長和組員。9月21日之前將責任領導、聯絡員名單、網路安全自查表報送網路安全領導小組辦公室,要求組員24小時開機,做好隨時反映、報告網路安全問題的準備工作。

  1、網路資訊保安上報要求24小時監控。

  2、風險防控制:發現問題,三分鐘之內必須斷;半小時之內上報網路安全領導小組;無問題,零報告。

  3、要求各科室每天15:00時之前上報前一天至當日15:00時網路資訊保安情況。

  二、強化安全防範措施,提高風險防範能力

  1、對醫院辦公通訊工具OA,進行漏洞修復檢查升級。堅決整改使用者長期使用預設口令、長期不變口令等問題。

  2、資訊科對醫院資料採取分類、備份、加密等措施,嚴格資料的訪問許可權,及時發現處置非授權訪問等異常情況。

  3、對醫院公共區域的LED螢幕,由專人負責,修改內容需要高強度密碼口令。

  三、規範流程操作,養成良好習慣。

  要求全體工作人員都應該瞭解網路安全形勢,遵守安全規定,掌握操作技能,努力提高醫院網路安全保障能力,提出人人養成良好網路安全習慣的六項規定。

  1、禁止用非涉密機處理涉密檔案。

  2、禁止在外網上處理和存放內部檔案資料。

  3、所有工作電腦要設定開機口令。

  4、禁止在工作網路設定無線路由器等無線裝置。

  5、嚴格做到人離開工作電腦即斷網斷電。

  6、禁止在工作網路計算機中安裝遊戲等非工作類軟體。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結8

  根據xx省教育廳下發的《關於開展xx省教育系統第五屆國家網路安全宣傳週活動的通知》檔案精神及相關要求,在校領導的安排部署下,在相關部門同力合作下,我校於20xx年9月17日至9月23日舉行了網路安全知識宣傳活動。本次網路安全知識的宣傳,有效提高了我校師生對個人資訊保護、大資料安全及網路安全預防的能力。

  我校透過以下方式大力宣傳了網路安全知識:

  1、在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅,有效渲染了網路安全知識學習氛圍。

  2、製作印刷了網路安全常識宣傳手冊,向全體師生分發學習。

  3、宣傳活動期間透過我校網站和微信公眾平臺每天同時釋出了網路安全宣傳知識《每日一課》,並同時釋出網路安全宣傳週活動方案和活動總結。

  4、各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。

  5、透過我校LED大螢幕迴圈播放網路安全宣傳知識。

  這次網路安全宣傳週活動,我校師生積極配合認真學習網路安全知識,充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊,增強了防範網路安全風險的意識,提高了大資料時代個人資訊保護的意識。總之,對中職學生進行網路安全教育是一項系統工程,需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網路安全宣傳週活動經驗總結,望各位領導批評指正。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結9

  根據中央網信辦、教育部等《關於印發國家網路安全宣傳週活動方案》的通知精神,我校對全體師生進行網路安全教育,本次活動時間:9月19日——25日,以"網路安全為人民、網路安全靠人民"為主題的網路安全宣傳週活動,並取得了良好的效果。現將此次網路安全宣傳週活動總結如下:

  一、精心組織,加強領導

  我校接到通知後立即召開會議,籌劃安排部署"網路安全宣傳週"的宣傳活動工作,成立了以溫克健校長為組長、盧惠蓮為副組長、全體班班主任為組員的領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性。

  二、開展講堂,感受安全

  我校邀請了駐校民警到學校對全體師生進行《小學生網路安全知識》講座,在講座上劉警官希望全體學生熟記10條網路安全守則,遵守《全國青少年網路文明公約》。透過講座提高了學生的網路安全防範意識和能力。

  三、發放材料,加強宣傳

  為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性,懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。劉警官司發放了近一百張的漫畫揭穿騙術到學生手中,並要求學生與家長一起閱讀,以免上當受騙,另外在學校主道宣傳欄上張貼有關網路安全方面的宣傳單,提高學生的網路安全意識。

  四、教師宣傳,提高防範

  網路安全教育,也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。因此劉警官又給全體教師發放了《天盾》,希望全體老師在平時的教學中滲透網路安全知識,使學生時時都注意到"網路安全",提高安全防範意識。

  透過"網路安全為人民、網路安全靠人民"這一主題活動,增強了學生的自我保護意識,使得每位學生更紮實的理解了網路安全的重要性。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結10

  為增強廣大師生的網路安全意識,提高網路安全防護技能,構建綠色校園網路,營造和諧校園環境,xx小學多項舉措紮實開展了以“網路安全為人民,網路安全靠人民”為主題的網路安全宣傳週活動:

  一是製作、懸掛“共建網路安全,共享網路文明”的宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

  二是圍繞“綠色上網、文明上網、健康上網”等內容,組織開展“同上一堂網路安全公開課”活動;

  三是充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體,緊緊圍繞活動主題,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,引導廣大師生依法正確使用網路,提高網路道德觀和法制觀;

  四是廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識,強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;

  五是召開“共建網路安全,共享網路文明”主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的力。

  此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識,增強了網路安全基本素質與防患能力,網路安全意識得到了明顯提高。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結11

  根據xx縣教育局轉發教育廳《關於開展20xx年國家網路安全宣傳週活動的通知》精神,9月16日至9月24日xx鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為“網路安全為人民,網路安全靠人民”的網路安全宣傳週活動,透過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障使用者合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。現將活動總結如下:

  一、加強領導,責任到人

  鎮中心校高度重視網路安全宣傳週活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳週活動領導小組,確保網路安全宣傳週活動有序有效開展。

  二、積極開展網路安全周主題活動

  1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網路安全周主題“網路安全為人民,網路安全靠人民”及相關宣傳標語,在最大範圍向教師和學生宣傳網路安全周活動。

  2、鎮初中組織開展了網路安全知識競賽活動,透過此項活動,進一步加強學生對網路安全知識的瞭解。

  3、9月19日,各學校召開了“網路安全為人民,網路安全靠人民”主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。

  4、利用升旗儀式,由主持人透過國旗下講話,向全校師生宣傳網路安全常識。

  5、透過學習園地、板報的方式對網路安全知識進行宣傳。

  資訊科技和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題,病毒木馬傳播、攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害資訊蔓延、網路遊戲成癮等都給廣大網民的資訊保安和財產安全帶來巨大威脅。xx鎮透過此次“網路安全宣傳週”活動,加強了網路安全宣傳教育,提升了教職工和學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結12

  為了貫徹落實中央關於網路安全和資訊化戰略部署,響應“共建網路安全、共享網路文明”活動主題,增強青少年網路安全意識,提高網路安全技能,xx鎮實驗小學於x月20日開始開展網路安全周宣傳活動,透過活動的開展,讓學生知道網路安全的重要性,營造網路安全人人有責,人人參與的良好氛圍,保障上網使用者的合法權益,共同維護國家網路安全。現將活動總結如下:

  1、網路安全知識進校園知識普及活動。

  x月x日起,在學校各班級推薦閱讀關於網路安全的書籍、觀看涉及網路安全的影片、發放網路安全宣傳單、懸掛網路安全橫幅等活動,推進網路安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、資訊課、廣播等形式,廣泛宣傳,營造“網路安全進校園”活動氣氛。自開展網路安全周宣傳活動以來,學校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳單1600餘張,積極宣傳網路安全在我身邊,共同行動齊參與的良好氛圍。

  2、透過課堂開展網路安全教育活動。

  我校結合實際,各班透過主題班會,積極開展“網路安全教育”活動,透過播放網路陷阱、防詐騙等網路安全影片,讓學生了解網路安全的重要性,懂得如何分辨網路陷阱和電信詐騙,保護好自身的權益。同時,透過資訊科技課,讓學生透過網路學習和觀看各類網路安全影片,學習相關網路安全知識,同時,透過課堂討論、交流等形式,提升網路安全意識。自開展網路安全周以來,共製作網路安全課件1個,上網路安全課16班次,開展主題班會32場,普及學校的每一位學生。

  3、開展“網安啟明星”青少年體驗活動。

  向全校學生推薦“網路安全體驗基地”,讓學生透過資訊科技課、家庭等網路環境積極登入參與體驗,培訓小學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

  4、開展具有本校特色的網路安全教育活動。

  我校有著培養學生良好習慣的傳統,在開展網路安全教育活動方面,我校透過製作有自己特色的宣傳手冊,透過開展主題班會課,開展“網路安全知識”辯論活動,讓學生在辯論過程中,不斷提升自身的網路素養。

  透過開展本次“網路安全周”宣傳活動,進一步增強了我校師生的“網路安全共建、網路安全共享”意識,提高了師生安全上網的技能。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結13

  按照區教體局統一安排,10月12日,我校和區網信辦聯合組織開展了以“網路安全為人民,網路安全靠人民”為主題的`網路安全進校園的活動。此次活動旨在增強全校師生的網路安全意識,全面提高網路素養,營造網路安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍,讓網路安全理念深入人心。

  宣傳活動上形式多樣的網路安全宣傳版面,吸引了同學們的注意力,很多的同學也參與到了現場的互動活動中來,除現場互動活動外,現場工作人員還設計了網路安全問卷,透過問卷調查來了解、加強同學們的網路安全意識。活動現場的同學邊看“、侵犯個人隱私、竊取個人資訊、勒索軟體傳播、免費熱點風險等”各種網路安全知識及網路詐騙案例的宣傳展板,邊和現場區網信辦的宣傳員們互動。

  透過此次宣講活動,學生們認識到,第一,要堅守底線意識,做遵守網路法紀的小模範;第二,要樹立公德意識,做網路傳播的小標兵;第三,要強化安全意識,做維護網路安全的小衛士。

  建設安全和諧的網路環境,離不開廣大青少年的共同努力。今後,南陽路二小將有計劃、有針對性的開展內容多樣、形式豐富的網路安全教育,真正讓網路安全入腦入心,外化於行,形成教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的良好效應。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結14

  根據《轉發關於組織參加20xx年國家網路安全宣傳週活動的通知》(xx教基函xx號)檔案精神,我校自20xx年9月19日至23日開展了主題為“網路安全知識進校園”的網路安全宣傳週活動,現將活動情況總結如下:

  一、切實加強組織領導,建立健全各項網路安全管理規章制度

  1、加強領導,明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展,學校成立了校長任組長,其他領導為成員的網路資訊保安管理工作領導小組,全面負責該工作的實施與管理。實行資訊保安保密責任制,切實負起確保網路與資訊保安的責任。

  2、健全制度,強化管理。

  二、加強教師隊伍建設,建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍。

  1、網站內容更新全部由網站管理員完成,工作人員素質高、專業水平好,有強烈的責任心和責任感。網路所有資訊釋出之前都經分管領導稽核批准。及時對網站資訊進行監視,堅持儲存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時,網路安全得到重視,通訊報道及時,內容豐富。

  2、加大教師培訓力度。

  三、提高安全責任意識,切實做好計算機維護及其病毒防範措施。

  由於學校計算機的不斷增多,日常出現故障的情況較為常見,為此,我校成立了負責學校計算機系統及軟體維護,由於平日能及時有效地維護,因此學校內各計算機使用均正常,無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以透過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施,安裝了防毒軟體,對發現病毒的機器及時的進行處理。

  四、大力開展文明上網,安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度。

  1、增強師生網路安全意識,自覺遵守資訊保安管理有關法律、法規,不洩密、不製作和傳播有害資訊。教育師生自覺抵制網路低俗之風,淨化網路環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不連結不健康網站,不提供不健康內容搜尋,不傳送不健康資訊,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音影片資訊,積極營造網路文明新風。

  2、透過板報、班會等多種渠道,積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定,提高師生的資訊安全防範意識,增加師生上網安全意識。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結15

  網路為我們提供了豐富的資訊資源,創作了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網路猶如一把雙刃劍,其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。

  20xx年9月17日至20xx年9月23日,我校進行了“網路安全為人民,網路安全靠人民”網路安全宣傳週活動。

  首先圍繞我校實際情況制定學校安全網路宣傳週實施方案;其次抓好宣傳工作,以班級為單位進行網路安全宣傳和教師網路安全專題學習;還進行了遼民師專網路安全知識競賽,最後以活動強化教育,開展了“網路安全我知道”活動,達到進一步普及網路安全知識,增強網路安全意識,營造安全、健康、文明的網路環境,保障師生在網路空間的合法權益,切實維護國家網路安全為目的的網路安全教育活動。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結16

  為了加強學生樹立網路安全的自我保護意識,提高網路安全防範技能,根據xx市教育局《關於開展20xx年國家網路安全宣傳週活動的通知》檔案精神,20xx年x月x日—x日,xx市xx小學積極開展20xx年國家網路安全宣傳週活動。

  一、精心組織,狠抓落實

  為確保宣傳週活動不走過場,達到預期效果,學校強化措施,狠抓落實,確保了活動取得實效。

  成立了以校長為組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。

  校領導班子成員各負其責,全力按照上級的工作要求,做好本次宣傳週的活動。

  二、開展形式多樣內容豐富的網路安全教育專題活動

  1、在師生主要活動區域懸掛網路安全橫幅,積極營造網路安全文化氛圍。

  2、在校園網宣傳發布相關的安全知識、法律法規及相關案例,供廣大師生學習使用。

  3、透過微信群面向全校師生及家長進行網路安全資訊推送,將網路安全教育深入到各個方面。

  4、利用安全課組織學生觀看網路安全教育宣傳片。透過一個個鮮活的事例來教育學生理解網路安全的重要性。

  5、組織學生積極參與網際網路法律法規知識答題活動。

  6、透過開展主題班會全面提升了全體師生的網路安全意識和防護技能,進一步激發全校師生共同維護網路安全的熱情。

  經過本次活動,全校師生對網路安全教育有了新的認識。對網路安全教育工作重視程度提高了,參與熱情提高了,對網路的安全使用有了更深層次更全面的瞭解。全校師生的網路安全意識明顯提高。

  這次宣傳活動,讓全體師生基本樹立了網路安全教育理念,認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性,構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結17

  據xx網際網路資訊辦公室關於“x屆國家網路安全宣傳週”活動方案的要求,我校在校領導的大力支援和協助下,於x月x至x日組織開展以“共建網路安全、共享網路文明”為主題的網路安全宣傳週活動,並取得了良好的效果。先將此次網路安全宣傳週活動總結如下:

  一、精心組織,加強領導

  我校接到通知後立即召開會議,籌劃安排部署“網路安全宣傳週”的宣傳活動工作,成立了以xx校長為組長、xx為副組長、xx為組員的領導小組,落實責任分工,明確活動的目的,突出宣傳的實效性和思想性。

  二、開展講堂,感受安全

  此次活動開始前期,我校資訊教師在本週的資訊課上圍繞“青少年網路安全”主題講堂,讓學生透過圖片、資訊以及教師的講解體會網路安全的重要性,對學生提出了十個注意事項和協定《青少年網路文明公約》。透過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力,正真體會了綠色上網的意義。

  三、發放材料,加強宣傳

  為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性,懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識。印發近一千張的網路安全宣傳知識資料發放到學生手中,做到人手一份;教學樓樓道專欄宣傳有關網路安全方面的宣傳單,提高學生的網路安全意識。

  四、舉辦競賽,牢記文明

  本次活動除了舉辦網路安全講堂、發放網路安全材料以外,在此次網路安全宣傳週後期進行了“網路安全”知識競賽,並對每班前三名發放獎品和鼓勵。本次競賽中,學生的競賽成績都非常優異,透過競賽瞭解到學生們對網路安全知識掌握的非常好,他們能快速準確的判斷出什麼事該做,什麼事不該做。

  五、教師宣傳,提高防範

  網路安全教育,也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。我們要在後期的教學工作中要求科任老師在備課時要正確滲透入網路安全知識,上課時要講一項網路安全防範知識,使學生時時都注意到“網路安全”,提高安全防範意識。

  六、總結工作,共享文明

  網路安全關係到民族的興旺和國家的前途,樹立網路安全意識,是全社會的任務,更是學校教育的一項重要內容之一。為了全面提高學生的網路安全意識,增強學生的自我保護意識,我校開展的網路安全宣傳活動,取得了一定的成效。緊密圍繞“共建網路安全、共享網路文明”這一主題,結合本校的實際情況。透過此次網路安全宣傳週的活動,使得每位學生更紮實的理解了網路安全的重要性,也成為他們今後學習和生活的一部分。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結18

  20xx年x月x日至x日是“20xx年國家網路安全宣傳週”。為進一步普及網路安全知識,提高廣大師生網路安全意識和防護技能,我校根據《xx區教育系統20xx年國家網路安全宣傳週活動實施方案》的要求制定本校活動方案,並且在活動期間認真落實每項子活動,情況總結如下:

  一、藉助網路便利,擴大網路安全知識的宣傳、普及。

  x月x日在學校群裡預告活動並推送方案。按計劃,x月x日各班級透過Q群推送xx網或xx網“20xx年國家網路安全宣傳週xx省活動”專題頁面,明確20xx年國家網路安全宣傳週主題為“網路安全為人民,網路安全靠人民”。

  採用LED屏播出宣傳口號、辦手抄報等形式,紮實開展網路安全專項宣傳教育活動,普及《網路安全法》等相關法律法規和網路安全知識,提高全校師生的網路安全意識。

  1、面向全體師生和家長推送網路安全知識。

  2、動員教師和學生家長利用微信、微博等平臺學習網路安全知識、推送網路安全宣傳資訊。

  3、多渠道宣傳,把網路安全種進人心。

  二、豐富校園內活動,讓網路安全教育落地。

  積極組織開展網路安全主題班會,著重加強網路貸款詐騙防範的知識普及,增強學生網路安全意識和防護技能,提升網路安全風險防範能力。

  x月x日“校園日”活動,組織學生開展線下網路安全知識競賽活動。同學們積極參與,並且取得喜人成績。

  1、開展主題教育班會。

  2、網路安全知識競賽提升學生防範意識,鞏固防護技巧。

  3、活動周結束後,學校製作公眾號,總結活動效果,延伸教育活動範圍。營造更好的網路安全教育氛圍。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結19

  為增強我市全體師生網路安全意識,提高網路安全防護能力,按照市網信辦《關於開展20xx年xxx市國家網路安全宣傳週活動的通知》要求,並結合我市教育系統實際情況,xxx市教育局委託安全法規科、教育資訊中心組織開展了全市教育系統20xx年國家網路安全宣傳週“網路安全為人民,網路安全靠人民”校園日主題活動。

  一、高度重視,加強領導。

  開展網路安全宣傳週“校園日”活動,充分體現了以人民為中心的網信事業發展理念,是普及網路安全知識,增強全體師生網路安全意識的重要載體和平臺,市教育局領導高度重視,下達《關於開展全市教育系統20xx年國家網路安全宣傳週活動的通知》檔案,印刷彩頁知識宣傳頁xx份,組建宣傳小組,並對活動精心策劃,周密部署,結合各縣教育局和學校實際,開展體現有特色的網路安全宣傳活動。各縣區教育局、市直學校積極配合,認真開展宣傳活動工作,效果明顯,深入人心。

  二、上下聯動,形式多樣。

  x月x日,宣傳組分別在市教育大廈、xxx市第一中學,全力認真開展多形式的宣傳活動:一是在宣傳橫幅上互動簽名,增強了全體師生對網路安全的信心與決心;二是播放公益宣傳片影片,使得廣大師生充分深入瞭解網路安全的重要性;三是發放宣傳資料、網際網路法律法規讀本,廣大師生學習掌握瞭如何正確使用網路、如何安全使用網路等相關知識、技能;四是現場掃二維碼進行知識問答、師生互動答疑,積攢積分,互動競技,參與抽獎,贏取禮品。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結20

  為了讓學生更好的瞭解網路安全知識,提高自身網路安全意識,計算機工程學院於9月17日至9月23日開展一系列網路安全教育宣傳活動,全方位打造網路安全教育“立體網路”。

  加強宣傳,提升全院學生網路安全意識

  輔導員老師充分利用QQ、微信等平臺在全院宣傳,在各年級班級群中釋出宣傳公告;學生會宣傳部製作網路安全宣傳海報,利用校園電子屏宣傳網路安全,開闢網路安全宣傳多種途徑開展網路安全知識宣傳教育,全面擴大宣傳覆蓋面,讓學院每一位同學第一時間得到提醒教育。

  加強學習,讓學生深刻了解網路安全重要性

  9月18日,學院20名學子前往20xx國家網路安全宣傳週網路安全博覽會,參觀xx、xx、xx等知名網際網路企業,並聽取各個展位的網路安全介紹,充分了解網際網路時代網路安全的重要性以及該如何做好網路防護行動,也透過深入瞭解偽基站的作用原理與操作,提高了對電信詐騙的防範能力。9月19日,計算機工程學院學子參加學校“網路安全等級保護1.0Vs2.0”為主題的'專題講座,同學們瞭解了大學生網路安全基礎知識、網路安全社會熱點事件、網路安全等級保護、個人資訊保安防護等內容,讓學生不斷增強個人資訊保護意識,增強網路安全法制意識。

  多手段教育,培養學生良好的網路素養

  9月21日,學院各年級輔導員組織召開假期安全暨網路安全教育班會,組織同學們觀看網路安全影片,用影片教育人、努力達到寓教於樂的目的,引導學生要樹立網路安全意識,遵守國家的法律法規,規範網路行為,文明上網,不信謠,不傳謠,不造謠。防範非法集資,校園貸,電信詐騙,傳銷組織的侵害。網路安全教育,也是每位任課教師的日常工作,把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網路安全知識,使學生時時都注意到“網路安全”,提高安全防範意識。

  本次宣傳活動旨在全方位打造學院網路安全教育“立體網路”,透過對同學集中開展網路安全宣傳教育活動,增強網路安全意識和基本防護技能,營造安全健康文明的教育資訊化發展環境,保障同學們在網路空間的合法權益,切實維護國家網路安全。

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結21

  今年“網路安全宣傳週”期間,經管學院策劃開展了系列教育活動,號召全體同學共同學習網路安全知識,增強網路安全意識。

  維護網路安全,共享網路便捷。9月19日,學院學生會學生幹部於北校區西區雕塑前舉辦線下宣傳活動,擺放印有網路安全內容的易拉寶,張貼印有“普及安全網路知識,增強安全網路意識”的活動橫幅,號召過往的學生參與橫幅簽名活動。隨後,現場工作人員對“網路安全”相關知識進行宣講,引導同學們在留言板寫上自己對“網路安全”的經歷與感悟。經濟學171班學生王雲飛說:“伴隨資訊科技革命的浪潮,網際網路正有力推動著人類社會的發展,深刻改變著我們的生活方式。同時,網路安全問題也相伴而生。作為新時代大學生,我們應自覺遵守網路秩序,維護網路安全,讓不文明網路行為遠離我們的生活。”

  宣傳網路常識,增強安全意識。9月20日,經管學院學生會學生幹部們帶著提早準備好的網路安全主題宣傳單,走訪分發到學生宿舍,並向同學們講述身邊的`網路安全隱患,提醒大家在享受網路便捷生活的同時防患於未然,掌握網路安全常識,自覺遵守網路秩序,維護自身網路權益。11號樓214舍長李曉雨說:“透過這次宣講活動,我瞭解到身處網路的時代的我們應該有高度的安全意識、文明的網路素養、守法的行為習慣、必備的防護技能,必須時刻繃緊網路安全這根弦,築牢‘頭腦中的防線’,讓網路安全意識內化於心、外化於行。同時,要自覺踐行社會主義核心價值觀,弘揚網上正能量,倡導文明健康網路生活方式,用中華傳統思想道德文化滋養網路、滋養社會。”

  交流安全隱患,提高防範能力。線下積極開展宣傳活動的同時,學院線上活動也在如火如荼地展開。學院官方微信平臺於“網路安全宣傳週”期間釋出系列主題問答,鼓勵學院師生積極參與討論,圍繞“為什麼設立‘國家網路安全宣傳週’”“如何防止網路詐騙”等問題展開熱烈討論,用自身經歷提醒大家網路安全的重要性。學院新媒體中心副主任xx說:“作為一名新媒體平臺的工作者,時刻都在接觸網路,對我們來說,改變不健康的上網習慣、加強網路防護措施,讓不法分子無機可乘尤為重要。”

  國家網路安全宣傳週校園日活動總結22

  根據xx市區教體局在全市教育系統開展網路安全宣傳週活動工作的安排xx經濟開發區xx小學積極行動,切實做到了宣傳教育此項活動,現把一週來開展的活動總結如下:

  一、高度重視,加強領導

  xx經濟開發區廈門來小學在接到上級檔案後,立即召開校委會研討"網路安全宣傳週活動"強調當前校內校外網路系統很發達,有些內容對教師、學生的身心是有害的,學校網路安全宣傳週活動總結。要求全校師生自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。要求各班透過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。為了加強對此項工作的領導,xx小學成立了以宿成山校長為組長的xx小學網路安全宣傳週活動領導小組,要求各辦公室、各班切實行動起來,加強校園網路安全以及文明上網。

  二、大力宣傳,營造全員參與的氛圍

  為了加強"網路安全宣傳週活動"的大力開展,xx小學積極動員。組織教師集體學習關於xx市教體局網路宣傳週活動方案,特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳,並透過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網路安全主題班會,辦一次網路安全手抄報,觀看一次網路安全宣傳影片,寫一份網路安全觀後感,等,形成全校大力宣傳網路安全活動。

  三、舉辦系列活動:

  1、舉辦"共築網路安全,共享網路文明"工作會議一次,參與人員全體教師。組織形式:工作安排。

  2、組織全體教師觀看網路安全影片一次,參與人員全體教師。組織形式:觀看影片。

  3、舉辦"共築網路安全,共享網路文明"主題班會一次,參與人員各班班主任、學生,組織形式:講解網路安全知識,觀看網路安全影片。

  4、舉辦"共築網路安全,共享網路文明"簽名、宣誓儀式一次,參與人員全體師生。組織形式:學生簽名、宣誓。

  5、各班開展"睜開眼睛看網路"宣傳活動,組織形式:各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

  6、發放網路安全宣傳材料。

  7、組織學生參與網路答題。

  現在網路越來越發達,已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網路安全教育,是一項長期的工作。我校積極響應上級號召,召開了一次為期一週的網路安全教育活動。活動的開展是對師生網路安全的教育的一次很好的宣傳,但時間短很多工作還沒進一步開展,但效果是明顯的,今後我校還要不斷推動此項工作的開展。

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