國慶節安全教案（通用10篇）

國慶節安全教案

　　作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的國慶節安全教案（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　國慶節安全教案1

　　為了使大家過一個愉快而又安全的“十一”長假，嚴防安全事故發生，確保生命及財產安全，我強調一下國慶節期間安全注意事項，要求同學們做到：

　　一、遵守交通規則，注意交通安全。

　　1、在公路上行走要靠邊行，騎車的必靠右走。

　　2、不準在公路上、街道上追逐、打鬧、做遊戲等。

　　3、不準追逐、攔、爬機動車輛，不乘座“三無”（無行駛證、無駕駛證、無保險）和超載車輛等。

　　4、橫過公路和下車時必看清左右兩頭有無車輛，更不得突然橫穿公路和翻越欄杆，不與機動車搶行。

　　5、無駕照不得駕駛摩托等機動車，更不得駕駛“三無”車輛。

　　6、來校和回家時，有同伴的同學要結伴同行，不得在路上逗留、玩耍；回校離校期間，不乘座摩托車和三輪車。

　　二、旅遊、活動安全

　　假期外出旅遊應加強安全防範措施，防止意外傷害。

　　1、不要私自參加旅遊，做到結伴同行或有家長陪護。

　　2、不要私自到礁石、海邊等區域玩耍。

　　3、住酒店、旅館時應先熟悉住宿環境，特別要熟悉酒店、旅館的疏散逃生路線。

　　4、外出旅遊時不要掉隊。

　　5、參加體育活動前應先檢查活動環境，確保周邊安全的情況下，然後再進行鍛鍊。

　　6、合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷於電視或電腦，不模仿電視或遊戲中的暴力行為。

　　7、不要到河塘、水庫、海邊玩耍或游泳。

　　8、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動或者逛商場時，同學們要注意遠離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏的事件的發生。

　　三、治安安全

　　1、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不參加封建迷信活動。

　　2、不進舞廳、網咖、遊戲廳等中學生不宜進入的地方。

　　3、正確處理同學間的關係，交友要有選擇，生活要有規律，不要與社會閒散人員交往。

　　4、不與陌生人交往，以免被拐騙和受到傷害。

　　四、防火、防盜、防煤氣中毒。

　　（一）防火、防煤氣常識

　　1、熟悉住所地理環境，確保通道在任何時候都暢通無阻；

　　2、瞭解居住地消防裝置及使用方法；

　　3、切勿使電路超負荷，如需增加室內電器，必須由具有上崗證的電工進行安裝；

　　4、室內切勿存放任何易燃易爆等危險物品；

　　5、應向家庭成員指示電源總開關所在，如遇火災，及時切斷電源；

　　6、使用燃氣時，應將窗戶儘量開啟，以防萬一燃氣洩漏時發生意外。停止使用煤氣時，應關閉其總開關；

　　7、定期檢查電器、電線及接駁燃氣的膠喉，如發現損壞時，要立即更換；

　　8、若發生火災，應保持冷靜，立即向消防部門報案，並正確告知起火點和火勢；

　　9、安全燃放煙花爆竹，預防一氧化碳中毒。

　　10、注意廚房用火安全，及時檢查煤氣滲漏情況，做到及時關閉閥門。

　　11、不同種類的燃燒物應用不同種類的滅火器撲火：木、紙等物燃燒應用加壓水力滅火器；油、燃料、汽油及其他易燃液體燃燒時應用乾粉或泡沫滅火器；電線、電器、馬達燃燒應用乾粉或二氧化碳滅火器；

　　（二）防盜常識

　　1、出門隨手關好門窗；

　　2、家裡裝有報警裝置的，出門時將家內的報警器置於警戒狀態；

　　3、提高防衛意識，不要隨意讓陌生人進入樓道電子門；

　　4、一旦發生盜賊入室，及時報警，並保護好現場，如有人在現場，應保持冷靜，靈活與盜賊周旋，暗中啟動緊急鍵向管理中心求救或伺機報警。

　　五、飲食衛生安全。

　　1、飲食要注意合理營養，切忌暴食暴飲。

　　2、飯後休息半小時再從事體育運動。

　　3、不買街頭或小店“三無”食品，不吃腐朽變質的食物，以免食物中毒，購買食品時應先檢查生產日期、生產廠家、保質期等。

　　4、預防紅眼病和呼吸道疾病。

　　六、用電安全。

　　1、自覺遵守安全用電規章制度，禁止私拉電網、私安電爐、用電捕魚和捕鼠等。

　　2、曬衣服的鐵絲不要靠近電線，以防鐵絲與電線相碰。更不要在電線上曬衣服、掛東西。此外，還要防止藤蔓、樹木等接觸電線。

　　3、不要玩弄電線、燈頭、開關、電動機等電氣裝置，不要到電動機和變壓器附近玩耍，不要爬電杆或搖晃電杆拉線，不要在電線附近放風箏，萬一風箏落在電線上，要由電工來處理，不要自己猛拉硬扯，以免電線相碰引起停電和觸電事故。不許用石塊或彈弓打電線、瓷瓶上的鳥，以防打傷、打斷電線或打壞瓷瓶。

　　4、發現落地的電線，離開10米以外，更不要用手去拾。同時，要設法看護落地電線，並請電工來處理，以防他人走近而發生觸電。

　　5、在雷雨時，不可走近高壓電杆、鐵塔、避雷針的接地線和接地體周圍，以免因跨步電壓而造成觸電。

　　總之，要求大家不僅自己要時時講安全，處處講安全，還要將有關知識向家長和村民做宣傳，以促進社會的安定和團結。同學們多一份防患意識就多一份安全，也讓家長和老師多一份安心。

　　國慶節安全教案2

　　一、預防溺水：

　　雖然已經進入秋季，但天氣仍然炎熱，還有部分學生獨自到河涌游泳。導致時有發生學生溺水事故。為了杜絕此類悲劇再次發生，我們不能有絲毫的麻痺思想，禁止去河邊游泳。

　　二、注意交通安全：

　　在假期裡，同學們外出的機會大大增加，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：第一、嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，做到禮讓三先，切不可和機動車搶道;步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通訊號，熟記紅燈停，綠燈行;第二、還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學生不準在馬路上騎腳踏車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之後，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

　　三、預防食物中毒，講究衛生：

　　飲食衛生關係到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什麼事也做不了的。俗話說“病從口入”，日常生活我們需要注意：

　　1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這幹那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗淨雙手，才能減少“病從口入”的可能。

　　2、生吃瓜果要洗淨。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗乾淨，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒;不隨便吃野菜、野果。有的野菜、野果含有對人體有害的食物，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

　　3、不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。

　　4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

　　5、不喝生水。水是否乾淨，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

　　四、不要輕信陌生人說話：

　　愛吃和貪玩是小學生的天性，這一點也容易被壞人所利用。因此，時刻提醒自己，應有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。

　　五、發生意外怎麼辦：

　　在家或商場、xx等公共場所人多、擁擠。如果發生意外怎麼辦?著火時：馬上撥打119，向xx求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用溼毛巾遮住口、鼻，把溼被子披在身上，趴在低處呼吸。

　　如果遇到突發事件或危急情況，應立刻撥打報警熱線：110。

　　如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。

　　如果發現有人生了急病，撥打急救熱線：120。

　　如果遇到了交通事故，應立即撥打122。

　　六、合理安排長假，休息與學習兩不誤：

　　每天要合理安排一定的時間複習功課和按時按量按質地獨立完成老師佈置的假期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。

　　安全關係到我們的生命健康、家庭幸福。希望同學們在高高興興度假期的同時，牢牢記住“安全第一”這句話。

　　最後祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節!

　　國慶節安全教案3

　　班會時間：

　　20xx年9月 30日

　　班會地點：

　　教室

　　活動目的：

　　1、透過這次主題班會，引導學生學習國慶安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;

　　2、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。

　　活動過程：

　　班主任：一年一度的國慶節已來臨，那麼安全又是我們假期最重要的任務之

　　據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有差補多一個班級的學生消失!觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘! 為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，請各位同學認真觀看以下國慶節安全教育要求：

　　一、交通安全：

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴禁在公路上騎腳踏車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　總之，過馬路走斑馬線，先要一看、二停、三透過。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車輛，不準在公路上嬉戲等。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。應當及時找人，並且報警求助。

　　2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅遊或走親訪友，遇到難以處理的事情，要懂得尋求警察的幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

　　1、每個同學始終牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的要求，假期走出校門後，仍要約束自己的行為，不放縱自己。

　　2、每天利用一定的時間溫習功課，獨立完成作業。

　　3、每天至少幫家裡做一件家務事;

　　4、積極參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛鍊自己各方面的能力。由於國慶假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所

　　能及的家務活，並按時完成假期老師所佈置的作業。

　　總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險。希望同學們把"珍愛生命，安全第一"牢記在心，快快樂樂度假，平平安安返校!

　　國慶節安全教案4

　　一、活動目的：

　　根據低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步瞭解我們的祖國，並透過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　二、活動準備：

　　1、指導排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

　　2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。

　　3、多媒體課件

　　三、活動過程：

　　主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什麼?

　　(這是中國的版圖)

　　中國版圖的形狀像什麼?

　　(她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)

　　主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。

　　主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。

　　(合)你們說，是嗎?

　　主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會(合)現在開始!

　　乙：讓我們用不同的形式來讚美我們偉大的祖國。

　　甲：你想給大家表演一個什麼節目呢?

　　(張)：我想用一首新編的兒歌來讚美我們的祖國。

　　乙：大家歡迎!(鼓掌)

　　(張)：報題目――《新兒歌》

　　乙：我們生長在祖國的懷抱裡，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!

　　甲：請欣賞王萱給大家帶來的《感恩的心》。

　　乙：有請王萱!(鼓掌)

　　甲：愛國將領岳飛的故事，大家一定聽過。

　　乙：請欣賞#等同學給大家帶來的詩朗誦《滿江紅》。

　　甲：大家歡迎!(鼓掌)

　　乙：我們的生活比蜜甜，我們的節日無比多!

　　甲：請聽#等同學帶來的兒歌《節日歌》。

　　乙：大家歡迎!(鼓掌)

　　甲：我們的祖國多麼美啊!她好比一幅彩色的地圖。

　　乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　甲：祖國像花園，我們就是花園裡盛開的花朵。

　　乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

　　甲：我們在母親的懷抱裡成長，生活是多麼的幸福!

　　乙：請聽表演唱《我們多麼幸福》。

　　甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。

　　乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩――《祖國》。

　　甲：是啊，我們的祖國曆史悠久，文化璀璨。

　　乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發展。

　　請欣賞快板《祖國、祖國了不起》

　　甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。

　　乙請班主任老師為我們講話

　　今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式讚美、歌頌我們偉大的祖國!

　　讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國!謝謝大家!

　　主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會(合)到此結束。(合)謝謝大家!

　　國慶節安全教案5

　　單元目標：

　　1、感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發對祖國的熱愛之情。

　　2、認識國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節。

　　3、尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。

　　4、自己動手，進行創造性的活動，在體驗節日愉快氣氛的同時，用實際行動慶祝國慶。

　　設計構想：

　　本單元共設計兩個主題

　　主題一：我們的國慶節，主要是讓學生感受國慶慶祝活動的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　主題二：祖國媽媽在我心中，主要透過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動表現對祖國、對國旗國徽的尊敬。

　　主題一我們的國慶節

　　主題目標：

　　1、感受人們歡度國慶的喜悅之情。

　　2、以自己的方式(唱跳寫畫)表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動準備：

　　1、《大中國》的歌曲錄音。

　　2、有關中國人民慶祝國慶的錄相片。

　　教學重難點：

　　知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　教學過程:

　　一、匯入課文

　　聽歌曲《大中國》

　　師：‘我們都有一個家，名字叫中國。’是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習〈祖國媽媽的生日〉這一課。

　　二、知道祖國媽媽的生日

　　(一)師：你們過過生日嗎?你是怎樣過生日的?你的生日是哪一天?你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎?

　　師講解：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節。

　　(二)師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。

　　(三)放錄象

　　內容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。

　　三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什麼會這樣做

　　四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日

　　(一)先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。

　　(二)把你想的畫下來。

　　(三)展示自己的作品進行交流。

　　總結：同學們獻給祖國媽媽這麼多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。

　　(四)板書：

　　祖國媽媽的生日

　　十月一日是國慶節

　　五、課後小結：

　　我們看到了許多有關國慶節的圖片，使同學們有了感性認識，並用媽媽比喻自己的祖國，是同學們找到了祖國在自己心中的位置。

　　國慶節安全教案6

　　活動設計背景

　　國慶節到了，學校要求我們根據國慶節的內容組織各種文藝活動，對學生進行愛國主義教育。根據我們班學生的年齡特徵，因此我設計了本活動的課程安排。

　　活動目標

　　1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

　　2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關於國慶節的高興的事。

　　3、加強幼兒對國慶節的印象，培養愛國主義的情操。

　　4、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

　　5、體驗和大家一起過節的快樂。

　　教學重點、難點

　　能夠完整的講述一件關於國慶節的高興的事。

　　活動準備

　　1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

　　2，節後第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎麼過國慶節的、。

　　活動過程

　　過程1：創設情景，引出講述話題。

　　前幾天小朋友們為什麼沒有來上學?你們是怎麼過國慶節的呢?現在啊，我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時候啊

　　要說出什麼地方什麼人做了什麼事，等等。最後還要說出你的感受哦。

　　過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發言，瞭解哪些孩子講得生動有趣，內容新穎，講話連貫自然。

　　過程3：老師講述示範。

　　過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得最好。或者你喜歡誰講的。

　　幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發生的事啊?有些什麼人啊?都做了些什麼事啊?接著又做了些什麼啊?後來怎麼樣?你心裡感到怎麼樣啊?

　　過程5：活動結束

　　老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述，最後唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

　　教學反思

　　生活經驗講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來，說出

　　事情發生的時間，地點，人物和事件發展的順序。國慶節假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂，同時口語表達能力和思維力得到發展。本活動幼兒的參與率高，方法形式生動活潑，內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

　　國慶節安全教案7

　　活動目的.：

　　1、知道祖國媽媽今年xx歲了，瞭解首都、國旗、56個民族等關於祖國的知識。

　　2、用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。

　　3、積極參與慶祝活動，體驗節日的喜慶。

　　4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、將畫面做成卷軸、乾淨的場地、畫筆

　　2、定好國旗下講話人員、內容

　　3、幼兒才藝表演人員

　　活動過程：

　　一、升旗儀式

　　1、集體齊唱國歌。

　　2、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”

　　3、主持人向幼兒介紹中國的首都、少數民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經xx歲了。

　　4、幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

　　二、長卷畫“彩筆繪中華”

　　幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

　　三、為祖國媽媽過生日

　　各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。

　　教學反思：

　　在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長卷畫，看，孩子筆下的祖國多麼婀娜：天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮豔的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”!隨後我們回到班級，給祖國媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝願、高呼“祖國媽媽生日好!”

　　國慶節安全教案8

　　主要教育教學目標

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，複述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。

　　4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　6、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　八大智慧活動內容

　　(1)、語言智慧

　　1談話：我的祖國、祖國各地的特產

　　2詩歌：我去臺灣島

　　3詩歌：tian an men4自編兒歌：我的祖國

　　5幼兒英語

　　(2)、自我認識智慧

　　1慶祝國慶節

　　2我是中國人

　　(3)、人際關係智慧

　　1參觀：民俗文化村

　　2“國慶”聯歡活動

　　(4)、邏輯智慧

　　1)分類記錄

　　2)立體圖形分類

　　3)數的二級分類

　　4)複習分類概念

　　(5)、音樂智慧奧爾夫音樂教育

　　(6)、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城

　　(7)、身體運動智慧

　　1)我去臺灣島

　　2)小飛行員

　　3)小小奧運會4)到北京去

　　主要活動內容及過程

　　活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“tian an men”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。透過談話和分享交流，孩子們對祖國的瞭解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“tian an men”!

　　活動二：貼上國旗、貼上中國地圖鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起佈置我們的活動室，增加一點節日氣氛。

　　孩子們在貼上國旗!孩子們用手工做的小花貼上中國地圖!

　　活動三：慶祝國慶節國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!

　　教學反思：

　　透過認識國旗、國徽、唱國歌，透過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。透過一系列的手工貼上國旗、貼上中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識。

　　活動中，孩子們堅持做環保衛士，在慶祝國慶節的公共場所不大聲講話，表演節目時也很認真!

　　國慶節安全教案9

　　內容與要求：

　　1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

　　3、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節日遊戲。

　　活動具體內容：

　　活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國國慶前夕：

　　家園互動去附近街道觀看節日佈置，瞭解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣佈置活動室迎接國慶，並一起分工製作和佈置活動室，準備和排練迎國慶的節目。

　　了不起的中國人：

　　區域活動師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。瞭解我國許多有名的人和事，為自己是一箇中國人而自豪。

　　五星紅旗我愛你：

　　區域活動了解國旗的外形特徵及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

　　國慶真熱鬧：掛燈籠區域活動透過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特徵，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和牆上掛上燈籠，說出理由。

　　愉快的國慶節：

　　區域活動

　　1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

　　2、觀察討論畫有國慶情景的“視窗”，並在空白“視窗”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“視窗”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。

　　節日的夜晚：

　　區域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴貼上禮花和樓房的方法。

　　國慶問答賽：

　　大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。

　　超級問答賽：

　　集體活動透過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步瞭解國慶節以及祖國的一些常識。

　　教學反思：

　　環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裡的焰火等等，自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節後回園。

　　節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日裡的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如文藝節目中關於焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對於大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。