關於獨立的演講稿（精選18篇）
關於獨立的演講稿
學會獨立是一件很難的事情，只有你經歷過生活的考驗感悟出道理你才能學會獨立。下面是小編為大家收集的關於獨立的演講稿（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
關於獨立的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在人生的道路上，我們欣賞別人，讚美別人身上獨一無二的氣質，對周邊的風景充滿讚歎，我們一直在羨慕別人，卻忘記了改變自己。
高聳的山川，奔流的長河，寧靜的幽蘭，正午的太陽都是一種絕美的風景，走向獨立，就是一道風景。做任何事情之前，我們要學會獨立，只有可以獨當一面時，我們才有資格，有能力，有毅力的去做成功其他事情，在走向獨立的道路中，我們就可以沉澱自己，讓自己變得更加成熟。
讓父母不必擔心，而是可以驕傲的告訴別人你是他們的孩子。我們去上學究竟是為了什麼？就是為了讓自己學會獨立，學會社交，學會做人的道理。縱然市肆的喧鬧不絕於耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，我也要大步流星的走向獨立。我們不要被走向獨立的道路上的美好風景而迷惑，我們要向著走向獨立的大步邁開步子。
因為在走向獨立的道路上，我們自己就是一道風景，我們要懷揣著自己的夢想走向獨立，就像網上的一句勵志語一樣：“當你有了一個目標，整個世界都會為你讓路。”
所以我們要戒驕戒躁，沉澱自己，讓自己變得獨立，不在那麼幼稚可笑；不再那麼傻的可愛，讓自己變得成熟，就像那高山一樣，擁有了獨立，獲得了“一覽眾山小。”就像那長河一樣，擁有了獨立，獲得了海洋般寬闊的胸襟。就像那幽蘭一樣，擁有了獨立，變得沉靜芬芳，就像那太陽一樣，擁有了獨立，帶給了所有人溫暖。
我們也要擁有獨立，獲得在夢想的彼岸眺望，也許那時回首再望，會發現不管身邊有多麼嘈雜，我們的心靜若湖水，因為走向了獨立，所以我們變得更加美好，成為了別人眼中獨一無二的風景。
關於獨立的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在現實生活中，青少年不自立的現象無非兩種：
一是父母太過寵溺，不讓孩子自立或是孩子無法自立；
二是孩子太過於依賴父母，不能自立。這兩種情況對孩子長大以後的生活都是百害而無一利的。
有些家長可能會覺得，孩子還小，有些事父母能幫就幫，自立什麼的長大再去學也不遲。或是把孩子當做寶，小心翼翼的寵著，不願讓他吃到一絲絲的苦。對於這樣的家長，我只能說，您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長大以後能在社會中立足，讓孩子學會自立這是最基本的。現在的社會需要的是有能力的人才，而成為人才的最根本就是能自力更生。
一個再怎麼厲害再怎麼有能力的人，若是衣服還需要父母幫忙穿，吃飯還要別人喂，離開父母一刻就覺得活不下去，那這樣的人才有什麼用？長了那麼大，連父母都還要依賴的人又怎麼能幹出一番大事呢？所以，趁孩子還在學習階段，試著教他們獨立，在家洗洗碗，幫忙掃掃地什麼的。待孩子學會自立以後，家長不僅不會覺得傷心難過，反而還會覺得欣慰，因為他們的孩子，終於長大了啊。
有些孩子，對父母太過依賴。需要父母叫，才能起床；自己的床也要父母來整理；吃完飯就把碗筷一扔，讓父母幫忙洗；就連自己的書包也要父母來收拾。仔細想想，這些現象在生活中並不少見，而這些孩子，在長大以後，又能有所成就嘛？待孩子們踏入社會以後，會接觸到新的環境，新的朋友，新的生活。那麼這個時候，他們又可以找誰去依賴呢？早上還有誰喊他起床呢？需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔麼？自己分內的工作，因為太難，就可以撒手喊別人幫你麼？這個世界上，沒有任何人有幫你的義務，就連父母，也不是事事都可以無條件的幫你打理好。
有一天你終究會長大，大到不可以也不能再去依賴父母，這個時候，你遇到問題再去找誰依賴呢？就連最寵你，最讓你依賴的父母都不能依賴了，你還有誰可以值得依賴？到了那個時候，只有你自己，才是最值得依賴的。當你學會不再依賴父母而是靠自己自力更生的時候，你會發現自立並不痛苦，相反，你會覺得無比的自豪。
當我們在磨礪中學會自立時，你會發現自己的生活突然變了個色調。而你的人生，也變的充滿無限可能。
關於獨立的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：邁出人生的第一步——獨立。
獨立是每個人生存的必備條件，不會獨立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔，貝殼不能孕育出耀眼的珍珠，海鷗不能飛過蔚藍的海洋。獨立在競爭激烈的社會中顯得尤為重要，所以獨立應該從小培養。
我從小學一年級開始住校，在住校的第一週，我很不適應，被子疊的亂七八糟，頭髮亂蓬蓬的，還把衣架折斷了……有一次我錯把洗澡的水龍頭當成洗手的水龍頭，一扭，呀——我被淋成了“落湯雞”，每當這時，我就特別想念爸爸媽媽，漫長的一週過去了，我回到家，一進家門就“哇”的一聲哭出來，爸媽聽完我在學校的生活後耐心的對我說：“我們把你送到那裡，就是為了讓你獨立，第一次做不好沒關係，沒有人的第一次是非常完美的，只要不放棄，一點點地進步就是好的！”然後告訴了我，他們小時候很窮，從小就要照顧弟弟妹妹，很早就開始獨立，難關別人說“窮人的孩子早當家”。而我們現在只需照顧自己，卻連這點要求也達不到，我頓時真的好慚愧，於是我從此做每件事都很認真，所以逐漸適應了住宿生活。
蒲公英總會飛散到各地，鳥兒總會離開母親，飛向藍天，我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的，但我們不能因為這樣耽誤自己的生活和學習，要學會剋制這種激動的情緒。
同學們，從現在起，讓我們邁出人生的第一步，學會獨立，不在做溫室之花。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於獨立的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們正處在重要的成長時期，此階段的行為習慣決定著我們的一生。同時也是最容易犯錯的一個階段。依賴便是一個最大的誤區，我們應告別依賴，學會獨立。
如果我們不自立，我們就會形成依賴，就會墮落。一個民族只有自立才能強盛。中國之所以會從一個任人驅使的傀儡逐漸變得強大，是因為我們自立。我們國家自立，我們有自立的領導人，我們有自立的人民！我們懂得依賴只會使國家更加的落後。近代時期，我國努力發展，購進了許多的軍事裝置，但我們從不直接照搬，我們有自己的思想，自己創武器。正因為中國的自立，才讓中國的發展速度讓這個世界都吃驚。
我們從小就有一個家，家是我們成長的搖籃，但是鳥兒就要學會飛翔，我們終究是要離開這個家，走向社會。我們不能再像以前一樣“衣來伸手，飯來張口”的小姐少爺生活，我們要獨立，不能再依賴著我們的父母與家庭，依賴只會使人產生思想上的惰性，什麼都想著讓別人來做，不勞而獲。這樣的人只會是社會的負擔與累贅。只有自立，我們才能立足於社會。
我應積極向材料中的主人公學習他的自立思想，不要總是依賴著父母，告訴父母我們需要自立，在父母的幫助下學會自立，為以後生活打下基礎。我們處在學習的緊張時期，學習固然重要，但學習後的真正目的是為了能在社會上更好的生存，獨立是在社會上立足的根本啊。自立是要獨立自主，自己承擔責任與過失，但也不意味著拒絕他人的任何幫助。我們應從小事做起，告別依賴，學會獨立。
關於獨立的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我給大家演講的題目是：做一個自信，自立，自強的人
自信，自立與自強，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態；自立，讓我們學會獨立；自強，讓我們努力向上，奮發圖強。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個真實的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
關於獨立的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們現在的初中生有一多半都是獨生子女，作為家裡的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，由父母來操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，於是便體驗了一會自己“當家作主”的感覺。
爸爸、媽媽要出差，想請小姨來家中照顧我，結果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點生活自理能力都沒有嗎？
開始兩天，我自得其樂，根據網上的菜譜自己做飯，還把家裡收拾的乾乾淨淨。我的內心無比的驕傲自豪，我就說過我完全能夠照顧好自己，請小姨來純粹就是多餘！這不，家裡比爸媽在的時候還要乾淨。
但是好景不長，老師突然宣佈說要考試，我只能臨時抱佛腳，把所有的時間都撲到了課本之上，沒有時間做飯，只好以麵包、泡麵充飢，連房間也沒空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經消失的無影無蹤了。
一星期後，爸媽出差回來，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒有批評我。不管怎樣，我這也算獨立了一個星期，我也體會到了父母主持家務的艱辛，獨立一星期真的是不簡單，但我不會只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會繼續像爸媽學習，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。
關於獨立的演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
想必大家還久久不能忘記那充滿美好回憶的軍訓吧！然而這次軍訓也反應出了同學們在平時生活中的一些不好的習慣。例如在晚上的洗漱時間，許多同學都不能及時洗漱，導致不能在規定時間上床睡覺。那一定是同學們在家洗漱時，動作很慢，養成了習慣。
並且，我們還會看到一些寢室裡拖鞋東一隻西一隻；箱子、行李亂糟糟地放在地上；衣服，皮帶都扔在床上……寢室裡一片狼藉，卻也沒有人去整理。這真不是五年級學生該有的樣子。但是，這一切都得從我們自己身上找原因。我們是不是每天早上穿上衣服就頭也不回地走出房間，也不想想床上的被子有沒有疊；我們是不是每天吃完零食看著電視，吃完了就去幹其他事，也不想想零食的殘渣誰來收拾？我們是不是每天吃完晚餐就一走了之，也不想想餐桌上的碗和筷子……
同學們，這一切的一切都在訴說著同樣一句話——你已不是父母懷中的小孩子，你已經是一個生活能夠自理的青少年了！你需要自己獨立起來，把自己能做的事情都做好！
你可以自己疊被子；你可以自己打掃自己的房間；你可以洗自己的衣服；你可以收拾自己的碗筷；你可以……
少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。同學們，讓我們行動起來，培養自己的生活自理能力，成為一個懂事的大孩子，不再讓父母為我們多操心！
關於獨立的演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
俗話說：“自立人生少年始。”所以，我們要從小就學會自立，養成各種好習慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什麼事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養出獨立的創新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什麼事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業、複習功課，不用父母督促、陪伴；自己上學；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛生、飯後洗碗；獨自乘火車去外地；父母外出時，料理自己的生活；父母病了，陪他們去醫院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛鍊自己的能力，培養自立精神，就難以在未來的社會中自立。
關於獨立的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的主題是：獨立——人生中的必由之路。
當我們從呱呱墜地的那一刻開始，就在親人無微不至的關愛下無憂無慮地生活，在老師循循善幼的教導下快樂的學習。但是我們是否想過當有一天離開了家人的庇護，走向社會面對各種問題時自己能立身處事嗎？能在紛繁複雜的社會中打拼出自己的一席之地嗎？
給大家講一個小故事吧！一顆小草長在一株大樹下面，小草仰望大樹，覺得樹冠上的天空很藍，陽光很亮。於是它努力地長，想超出大樹的陰影。風來了，雨來了，它不怕，它努力地長著。大樹笑他自不量力，小草不在乎，只是一心一意地生長……終於，有一天，它真的撫摸到了陽光。這就是我們應該學習的自強不息，努力成長的精神。我們現在就是一棵小草，我們渴望觸控到那片蔚藍的天空和金色的陽光，但我們是否能夠勇敢地站立，獨立面對各種外界的壓力。作為中學生的我們，不能永遠躲在避風港裡，甘做溫室裡的花朵。我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望成為知識的主人，就要自主學習；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，接受風雨的洗禮。
我認為，獨立分為三個方面：生活獨立、學習獨立與思想獨立。
現在我們生活獨立需要做好的就是自己的事情自己做，自己洗衣、打掃房間、做清潔等。長大後，透過自己的能力找到工作，掙錢養活自己，獨立地處理生活中的各種事情，不僅不再當一個啃老族，還要學會用自己獨立掙來的錢孝敬父母。
而學習獨立就是獨立選擇，獨立思考，獨立領悟，最後獨立地解決問題。學習獨立還要做好的是合理分配時間。記得有一位哈佛學生這樣評價在哈佛的學習生活：拼命地學，拼命地玩。我想，要做到這樣必須能很好地分配時間，有較強的自控能力，沒有誰會提醒你幹什麼，只有你自己獨立地去面對、去思考。
生活獨立和學習獨立是基於思想獨立的基礎之上的。只有你的思想上獨立了，不再依靠別人，不再為別人的言語左右你的行為，從根本上願意獨立，願意自己嘗試著做出改變，才會在生活和學習上獨立。
陶行之曾說過“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人、靠天、靠祖宗，不算是好漢。”雨果也說“我願意靠自己的力量，開啟我的前途，而不願意有力者垂青。”這充分說明了獨立的重要性。當我們真正獨立時，我們揹負的也更多。我們需要對自己的.一切行為負責，需要對身邊的人負責，獨立的開始，便是我們直面我們所承擔責任的時候。
同學們，請相信：我們只有養成獨立思考的習慣，具備獨立生活的能力，獨立奮鬥的精神，才能使自己在生命的長河中立於不敗之地。自力更生，勝過上帝的手。
謝謝大家！
關於獨立的演講稿10
尊敬的老師，同學們：
大家好！
獨立，是人類生存的本能，缺乏獨立，便無以在社會上立足紮根。時間如流水般在指尖轉瞬即逝，我們終於走過了人生的第一輪，我們將走上一個新的跑道，一個嶄新的起點，此時此刻，我們更要學會自強，自立，自理！
同學們，知道海龜母親是如何磨練他們的孩子的嗎？當小海龜出生以後，他們的母親便會重回海里，小海龜卻只能滯留在沙灘上，這時，他們要經歷出生以來的第一次磨練——海鷗等食肉鳥會不停的來沙灘覓食，有些不會爬行的小烏龜只能被無情的食肉鳥吞噬，然而，可以爬行的小海龜卻可以順利的逃脫捕食者的利爪。所以，他們必須學會獨立，不然，只有等待厄運降臨。
如果我們不學會獨立，結果又當如何呢？我們將趕不上社會充實而又快節奏的生活，不能融入社會，一個連社會腳步都趕不上的人還能做什麼呢？只有祈求幸運降臨在自己的頭上。所以，我們必須從小開始學會獨立。慢慢的，我們要有所改變。我們要拋棄兒時的稚嫩，變的成熟懂事；我們要改掉自己的嬌氣，變得堅強；我們面對困難，知難而進！
在冬天來臨之際，大雁成群的向南遷徒，他們要努力地向目的地飛去，但是如果大雁群中有一隻大雁因為有美食佳餚而停下腳步，獨來獨往，這樣下去，它將會凍死在這冰天雪地的世界中。就像我們學習一樣，不能中途因為有誘惑而停下自己的腳步，這樣會以失敗告終。
現在，作為中學生的我們，應該把所有精力都放在學習上，學習才是我們的主要任務。在這所寄宿制的學校是很想家，但要習慣，如果像這樣，以後到了每一個不同的工作單位不都是很不適應嗎？還怎麼安得下心工作呢？
總而言之，統而言之，獨立是人生當中不可缺少的東西。因為，有了獨立，才有創立！
我的演講完畢，謝謝大家！
關於獨立的演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《獨立思考，無價之寶》。大家聽到這個題目肯定覺得很耳熟吧，沒錯，這正是焦老師送給我們的一句蘊含豐富的話。
在生活中，或許我們早已習慣信奉“大師”、“學術專家”們的話。誠然，專家大師之言在很多情況下是正確高明的，但是他們畢竟是凡人不是神明，他們不可能在任何事情上都是準確無誤的。甚至可以說，專家大師們犯的錯，比我們普通人所犯的錯誤更難以被發現。因此，在光環的籠罩下，少有人有質疑他們意見的勇氣。
那麼，我們該怎麼辦呢？其實，方法很簡單：學會獨立思考。
早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“要敢於運用自己的理智。”只有我們擁有了自主甄別是非的意識，我們才不會被大師、專家們的光環矇蔽了雙眼，而陷入盲從之中。
倘若一個人喪失了獨立思考的能力，就會陷入盲從；一個社會倘若喪失了獨立思考的能力，就會陷入黑暗與停滯之中。
明清時期的中國就是如此。在那時，“天不生孔子，萬古如長夜。”一類的荒唐謊言盛行於世，人們將傳統儒學的信條奉若天道神律，即使只是對其加以思考討論，但在當時人們的眼中都是褻瀆神明、大逆不道的，更何況遑論質疑、否定進而創新了。正是這樣，中國才在停滯的泥潭中越陷越深，直到鴉片烽火如同閃電般劃破中華大地上方死寂的天空。中國這才逐步走出迷信盲從，重新踏上前進之路。由此可見，獨立思考是走向進步和成功不可缺少的因子。一味迷信盲從必然失敗。
真正的獨立思考，是指在尊重正確意見的同時，透過自己的思考而提出新意見。它在本質上是辯證否定的，因而，獨立的思考，是發展的道路，是通向真理的道路，更是成功的必由之路！
新的時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為了時代的進步儘自己的一點綿薄之力。新的時代需要有新思想的新人，讓我們學會獨立思考，為自己搭建一條通往成功的道路吧！
我的演講結束，謝謝大家。
關於獨立的演講稿12
敬愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“學會獨立”。
我們都已經十二﹑三歲，進入中學了，獨立是一件必然的事情。所謂“獨立”，就是離開父母，獨自生活，獨自料理一切。難道在優越的環境中嬌生慣養慣了的我們，離開父母就不能生活了嗎？不，不，絕不是這樣的。我們一定能戰勝自己，剋制自己，獨立生活的。只是還需要勇氣與時間。做好一件事情，必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過程。同學們，十八歲就要成年了，我們距離成年只有五﹑六年了，怎麼能再依靠父母呢？難道我們三﹑四十歲了還要依靠已經七﹑八十歲的雙親嗎？
我們總有一刻會離開父母的，就像雛鳥長大會離開父母飛向藍天，蒲公英會在一陣風吹過之後會離開父母，飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來。老鷹在雛鷹很小的時候，就將它狠心地丟下懸崖，卻只為讓它學會飛翔，學會獨立，以便生存下去，繼續繁衍生息。既然動物們都有獨立的時候，離開父母的時候，而且比人類早很多，而我們，又怎能退縮？作為高等動物的人類，當然應該比其他動物具備更多的能力呀！那我們要學會獨立究竟是為什麼呢？對，為了生活，為了生活條件更加優越，為了讓自己出類拔萃。
現在社會上的競爭實在是太激烈了，如果不先學會獨立，因為想家而耽誤學習，便會跟不上社會的腳步，每次落下一小步，最後就會落下一大步，那樣就會被社會所淘汰，那不是太不值得了嗎？想家是肯定的，但要學會控制自己，不要影響他人和自己的學習。我們必須學會獨立，現在只是暫時性地離開父母，每週還能見到他們一面，那以後呢？以後當我們可以完全脫離父母的懷抱，去闖蕩自己的世界時，我們又該怎麼辦？所以，我們一定要做好自己份內的事，不斷地鍛鍊和提升自己的獨立生活能力。家雖然是一個溫暖的避風港，但我們總不能一直當縮頭烏龜吧！我們要儘早出來接受風雨的洗禮，困難的磨礪，使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實，才更有意義。
所以，我們要有勇氣，用正確的態度去面對獨立，更要時時刻刻地鼓勵自己：“加油，你能行！”既然選擇了實外西區這所寄宿制學校，我相信每個人都能做到。
關於獨立的演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《學會獨立，學會自我負責》
獨立是什麼？獨立就是自己的事情自己負責不依賴別人，靠自己的勞動而生活，勇於承擔自己的責任，才能成為真正的獨立人。
我們每一個人都要有獨立的一天，或現在，或幾年後，甚至更加久遠。但是每個人，都將有獨立的一天。自己獨立了，才能使自己越發強大，自己獨立了，才能知道自身的價值。
三國時的劉備，是當時的一代英豪，南征北戰，從一個織草鞋的，變成了一代雄主，可是他的兒子劉禪，過分依賴他，因自己的父親是蜀國的開國皇帝，而不知道居安思危，連智勇雙全的諸葛亮都無法改變他，最後使蜀國葬送在他的手裡。這就說明了只有獨立才可以獲得成功。
易卜生也曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人”。翻開歷史的書卷，有很多名人在小時候就努力學會獨立，學會自我負責。有一位名人，在一週歲左右的時候，被年輕的媽媽牽著手去公園，經過一個臺階時，小男孩掙脫媽媽的手，先要自己走上去，但走了兩個臺階後就害怕了，但媽媽沒有上去幫助他，而是用目光鼓勵她，終於，小男孩靠自己走完了臺階，他就是美國第16屆總統林肯。林肯當上總統後，由於是鞋匠的兒子，受人侮辱。他的一個手下，在紙上寫下“笨蛋”傳給林肯，林肯不但沒有生氣，反而還笑道，“我們這裡只寫正文，不記名。而這個人只寫了名字，沒寫正文。”正是林肯這個人獨立堅強，才能平息南北戰爭，成為美國最成功的總統之一。
進入外國語學習，開啟了住校生活，這對於我們每個人來說就是一個獨立的過程，是一次成長的機會。中學時期與小學時期相比，肩負了更多的任務，更多的責任。在住校過程中，我們可能在生活中會到遇到排隊吃飯、時間緊湊完不成任務、同學之間發生矛盾等問題。在學習上也可能會碰到更多的困難。因此我們要應學會獨立，學會自我負責，把自己該做的事情做好，以適應中學生活。
同學們，我們正走在前進的道路上，新世紀需要的是具有積極進取精神、人格健全，具有自主性、獨立性和創造性的人才。讓我們從踏入溫外的那一刻起，努力使自己成為一個充滿自尊、自信的優秀中學生！
我的演講完了，謝謝大家！
關於獨立的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好
自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說，只有自立，一個人才能實現遠大的理想和目標。
自立包括生活自理和經濟獨立。對於未成年人來說，最主要要學會生活自理。比如說，學會自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學習上的尖子，生活上的強者。而有的人認為學習好了就什麼都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的同學都十幾歲了，還不會自己繫鞋帶。
人是有骨架，有力量的，不應該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴別人的力量，那麼外界的力量常常就會像一包毒品，你得到了，就變得精神抖擻，動力十足；得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學會自立，成為生活的強者，不當“缺鈣”少年。
要自立，首先從小要學會生活自理，否則，自立將無從談起。這裡就有一個典型的例子。有一位同學從小就在爸爸和媽媽的溺愛中長大。她上小學時，媽媽為了更好地照顧她，就從中學調到小學教書，專門教她的女兒。
她到上中學時，她媽媽又調回中學。這幾年間，這位同學什麼家務都不用做，什麼時候都不準玩，只有的一個任務：學習。後來，這位同學以高分考上理想的大學。到了大學讀書，這位同學什麼都不會做，前幾天老師讓同學們幫她打飯、洗衣，可到了幾天後，同學們都不幫她了，她只好自己去打飯，後來，她在校園裡迷了路。
竟然也不懂得向過往的同學問路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學校最後不得不讓她休學回家學自理。類似這種生活上不會自理的人真是令人擔憂，令人悲哀！他們雖然是學習上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會競爭中，這種人不必說能在社會上佔有一席之地，恐怕連在社會中立足都很難。
從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學習好課本上的知識，取得好成績，為今後的經濟獨立打下基礎，同時也要從小學會自理，漸漸成為一個真正能夠自立的人。
鷹無自立，何以翱翔於天際？梅無自立，何以傲立於嚴冬？人無自立，何以行走於江湖？無論木偶的表演多麼精彩，缺少獨立性格便不值一提。人格需貴我，自立以揚帆，有了自立，才能撐起一片天。
自立佐乾坤，能自立者心有骨。堅持不懈，是個人一往無前的信念之繩。
關於獨立的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果說剛剛步入中學時的生活是一張白紙，那麼現在白紙上一定畫滿了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在學校學會的一件件事。
翠外坐落在菜壩的飛機場附近。它簡直就是花園似的學校。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更添了一份勃勃的生機。形成了一種人工美和自然美的景色。美麗的景色更帶來了學習的氣息，漫步在這“成長的家園”裡，接受知識的薰陶，這種感覺真的是妙不可言！
在生活中我們都是一個衣來伸手，飯來張口的人。生活的一切都要靠父母來打理，不會洗衣做飯，不會做家務，什麼都不會。而我卻在翠外漸漸學會了做自己力所能及的事情。這裡的生活老師如同自己的媽媽一樣無私細膩，她會耐心教你去做每一件事，她會傳授於你一些生活的技巧，她會像自己的媽媽一樣溫柔的呵護我們照顧我們，教你學會獨立學會自理。
成功的背後總有一群默默支援你的人，他們就是老師。在你迷茫無助的時候，他們如一盞明燈指引你前行；在你疑惑納悶的時候，他們會耐心的為我們答疑解難；在你失敗受挫的時候，他們用堅實的臂膀扶你起來；在你獲得成功的時候，他們會與你一起分享甜蜜的喜悅。他們是除了父母最愛你的人。他們是萬能的導師，教會我如何做人
失敗了不要緊，關鍵是如何爬起來。在翠外學習好的同學一抓一大把，而我的學習卻只是在中等偏下的水平徘徊。羞答答的分數和鮮紅的紅叉叉都顯得那麼刺眼。這不禁讓我在學習上失去了信心。可是翠外的精神是“團結拼搏，敢爭一流”。這又鼓舞我要拼搏要奮鬥才會成功，不要因為一點失敗和挫折就放棄，前方的路還很長，你必須要有放肆的勇氣才能把它走完！
翠外也讓我成長，讓我從不知事到有禮貌。翠外讓我學會：“見到老師要當面問好，與同學發生衝突要先說對不起，接過食堂阿姨的餐盤要說謝謝，進辦公室前要打報告……”
我在翠外學會了太多，也成長了太多。它像心臟，給我力量。它像水庫，給我活力！
關於獨立的演講稿16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
無論生在和平的世界，還是處於戰爭的年代，無論走在繁華的都市，還是淪落到荒山僻壤，無論待在安全溫暖的家中，還是陷入危機四伏的處境，我們都要學會獨立，學會生存。
雄鷹在空中自由翱翔，鯊魚在深海搏擊風浪，它們是生活中的強者；小草在路旁迎風舞動，胡楊在荒漠頑強挺立，它們是自己的主人。只有學會了生存，才能活得愛安全，自由。
我們的生活，看似平靜，實際上有許多危險在蠢蠢欲動，一觸即發。網際網路，把世界連成一家，為人們帶來了便利，也為人們帶來了騙子；還有生活中的種種“不確定”，會讓我們措手不及。現在的孩子不會生存的最大原因源自於家長的溺愛，父母把孩子當做溫室裡的花朵，含在嘴裡怕化了，頂在頭上怕摔了，這大大削弱了我們的生活自理能力和動手能力，正是在摧殘我們的生存意識。一個連自己都照顧不好的人如何管理國家？如何去做祖國的未來？
我曾在電視上看到這樣的事例：一輛旅遊車被匪徒劫持，歹徒脅迫他們交出財物。一個男孩從容不迫地掏出了一本書，悄悄地寫上“車上有匪徒”五個字，之後淡定的將它撕下來，裝作抹鼻涕的樣子把它在鼻子前蹭了蹭，隨手就把它團起來“嗖”的扔出了車外。後面的人疑惑的撿起紙團，看到字後恍然大悟。過了幾分鐘，警方逮捕了匪徒，車上的人全部安然無恙。正是因為男孩的臨危不亂，才拯救了車上人的性命。這種臨危不亂源自於他豐富的頭腦和極強的生存能力。
“生存”簡單，卻不能忽視。在社會中生存，要有奮鬥不止的意志和豁達樂觀的精神遇到危險向人求助時本能的智慧。只有有了毅力，智慧，堅強，信念才能生存下去。讓我們做生活中的強者，做自己的主人，無論處於順境，還是處於逆境，我們都要學會生存！
關於獨立的演講稿17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
媽媽，我想對您說：“請不要再把我當成小孩子了！”
每次我一個人做事的時候您都會為我擔心。當我寫完作業，想要下樓和小朋友一起玩時，您總是要問：“幾點回家啊？”每當我下樓去取門口的報紙或牛奶時，您也要說：“外面太冷，讓我去取吧！”每當我要下樓自己打水或做運動時，您要麼找藉口推辭，要麼說：“快去快回，別在外面逗留太久！”這一系列的話語，我聽得有些厭煩，卻也不敢多說些什麼，只好藏在自己的心裡面。
記得有一次，天氣非常炎熱，我寫完了作業，在家裡四處轉悠。這時，我發現家裡的水桶沒水了，就拎起水桶，拿起水卡，跟您招呼一聲，便準備走了。誰知，您聽見後，焦急地大喊：“你別去，快去看書！這些活兒讓我來！”我聽後，也有些著急了，說：“媽媽，您趕快準備講解詞吧！明天早上還要早起，去進行講解呢！您趕快準備吧！”可媽媽卻說：“不急，不急，時間還早，你趕緊看書，讓我來。”“媽媽，您就不能放手，讓我自己來做嗎？”我急了，與媽媽爭執起來。“你沒有看電視嗎？現在那些拐騙小孩兒的，會把孩子賣到偏遠的地方。你一個人出去，我能不擔心嗎？”媽媽一邊說著，一邊奪過我手中的水桶。我還想再說些什麼，可媽媽已經關上門走遠了。我站在窗臺望著媽媽的背影，不禁嘆了一口氣：“媽媽啊媽媽，您什麼時候可以讓我一個人做事啊！”
時間一天一天地過去，媽媽的年齡也越來越大。我知道，父母不可能陪伴自己的兒女一輩子，總有要離開的時候。你們平時不也常說要學會自己做事情，學會獨立嗎？可你們這樣護著我，讓我怎麼鍛鍊自己、學會獨立呢？所以，請放手吧，媽媽！
關於獨立的演講稿18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，我們可能已經習慣於把“專家”、“大師”、“學者”的意見作為自己的意見。誠然，專家和大師的話，在很多情況下都是正確的、高明的。但他們畢竟是凡人，不是神，不可能事事都對。甚至可以說，專家和大師犯下的錯誤比普通人犯下的錯誤更難糾正。因為光環下，很少有人有勇氣質疑自己的觀點。
那麼，我們該怎麼辦？方法很簡單：學會獨立思考。早在幾百年前，思想家康德就曾說過：“敢於用自己的理性。”只有有了明辨是非的意識，才能不被大師和專家頭頂的光環矇蔽，陷入盲從。
如果一個人失去了獨立思考的能力，就會陷入盲從；一個社會如果失去了獨立思考的能力，就會陷入黑暗和停滯。中國明清時期就是這樣。明清之際，“仲尼非生於天，永恆如永遠。”一種荒誕的謊言盛行於世，人們把傳統的儒家信條視為天道神律。就算他們思考討論，在當時的人眼裡也是褻瀆神明，目中無人，更不用說質疑、否定、創新了。於是，在這種崇拜中，中國越陷越深，陷入了停滯的泥潭，直到鴉片篝火像閃電一樣劃破了中國大地上空的死氣沉沉的天空。中國才走出迷信和盲從，重新踏上前進的道路。因此，獨立思考是進步和成功不可或缺的因素。盲目服從迷信必然導致失敗。
相反，一個人如果把獨立思考融入到自己的血液中，就會獲得強大的生命力和前進的動力，不斷糾正錯誤，修正方向，最終成功到達目的地。正是因為沒有盲從，袁隆平才能夠擺脫籠罩世界植物王國半個世紀的“水稻謬誤”的影響，從而開創了水稻雜交育種的全新時代，讓人類看到了徹底擺脫飢餓、實現豐衣足食的希望。因此，獨立思考是成功的唯一途徑。
獨立思考是需要勇氣的。一個人如果沒有足夠的勇氣，就無法抬起頭，用自己的眼睛直視真理的天空。獨立思考需要智慧。如果一個人沒有足夠的智慧，就無法透過表象看到本質，那麼他看到的就不會是真實的真相，而是怪誕扭曲的畫面。這兩種人，前者是懦夫，後者是羔羊，只會助長錯誤傾向。後者是個瘋子，闖進珠寶店的野蠻人。他只知道否定和毀滅，卻不知道如何提出正確的主張。這兩種人都不知道如何獨立思考。真正的獨立思考，就是在尊重正確意見的同時，透過自己的思考提出新的意見。本質上是辯證否定的。所以，獨立思考是發展之路，真理之路，也是成功的必由之路！
新時代需要新的聲音。讓我們學會獨立思考，為時代進步儘自己的一份力量。新時代需要有新思想的新人。讓我們學會獨立思考，為自己打造一條成功之路。